心得體會幫助我們在面對相似情境時更加從容應對，提高工作和生活效率。接下來是一些關于心得體會的精彩范文，希望能給大家提供一些寫作思路。

規培醫師心得體會（優質15篇）篇一

本人于19__年_月參加工作，19__年_月主持全院工作至今。__年來一直從事臨床醫療工作，20__年_月被聘為外科主管醫師。現將本人任職以來的工作情況總結如下：

在政治思想方面，始終堅持黨的路線、方針、政策，認真學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論以及“三個代表”等重要思想，始終堅持全心全意為人民服務的主導思想，堅持改革、發展和進步，不斷提高自己的政治理論水平。積極主持和參與各項政治活動、維護領導、團結同志，具有良好的職業道德和敬業精神，工作任勞任怨、嘔心瀝血、多次被評為區、市級衛生系統先進工作者。

常見病、多發病及疑難病癥的診治技術，對外科常見疾病、綜合性危急重癥能作出正確地診斷和處理，熟練掌握并獨立完成專業常規及急診手術，具有較強的臨床應變能力，熟練掌握本專業一些中型手術的指征、手術操作技術、手術前后處理等，具有一定的病房及門診醫療組織和管理能力。工作中嚴格執行各種工作制度、診療常規和操作規程，一絲不茍的處理每一位病人，在程度上避免了誤診誤治。

本人每年工作日超過345天，年均接待門診患者達3萬人次，獨立完成下腹部和部分上腹部手術75臺，使全鄉人口只有1.2萬人的衛生院，年門診患者達5.8萬人次，住院患者640人次，各類手術135臺，業務收入達230萬元。衛生院醫護人員以優質的服務、精湛的技術、良好的醫德吸引了不少其他鄉鎮、市區、外縣市的患者前來就診。

的提高了廣大職工的工作積極性，強化了主人翁意識，提升了醫護人員的醫療、護理質量。通過十幾年的發展，衛生院建設發生了巨大的變化，業務用房由19__年的1600平方米發展到現在的3800平方米，醫院占地面積從3600平方米發展到現在的6300平方米，業務入從120萬元提高到230萬元，資產及其設備價值從150萬元發展到現在的356萬元。

綜上所述，本人從政治表現、任職年限、業務技術等方面已經具備了晉升副主任醫師資格，評聘后，本人將認真履行職責，努力做好各項工作，為醫療衛生事業貢獻畢生力量！

規培醫師心得體會（優質15篇）篇二

全科醫師規培是指培養具備在整個醫療過程中提供初級醫療服務的醫生，他們既能夠進行常見病的診斷和治療，又能夠在疑難雜癥中迅速調整病情，為患者提供綜合性醫療服務。全科醫師規培的提出，是為了解決當前醫療資源分布不均衡、患者等待時間長的問題。參與全科醫師規培的學習，對提升醫師綜合素質，增強臨床實踐能力具有重要意義。

全科醫師規培的學習內容非常廣泛，包括內科、外科、婦產科、兒科等多個領域。學習方法主要以理論課堂授課和實踐操作相結合為主，其中實踐操作包括日常門診、病房查房、手術操作等。通過這種多樣化的學習方式，全科醫師規培的學習者可以不斷地接觸到各種疾病、病例和工作環境，提高自己的醫療技能和實踐能力。

全科醫師規培的學習時間通常較長，但這段時間里的收獲是非常豐富的。首先，通過大量的實踐操作，我們能夠更加熟練地掌握各種醫療技能，提高自己的臨床實踐能力。其次，與不同科室的醫生進行互動和交流，我們能夠吸取到他們的經驗和教訓，提高自己的醫學知識儲備和綜合素質。最后，全科醫師規培還給予我們更多的機會與患者進行面對面的溝通和交流，了解患者的需求和心理，提高醫患關系的質量。

雖然全科醫師規培的學習過程中會面臨一些挑戰，但正是這些挑戰使我們得以成長。首先，我們需要面對各種疑難雜癥，這對我們的醫學知識和處理能力提出了更高的要求。其次，由于全科醫師需要同時處理多個科室的工作，這要求我們具備更好的時間管理和協調能力。最后，與患者的溝通也是一項極為重要的任務，這要求我們具備良好的情緒管理和人際溝通能力。

全科醫師規培的學習不僅是培養一批全科醫生的途徑，更是醫學教育改革的一部分。通過全科醫師規培的推行，可以提高醫生的整體素質和能力，改變傳統的分科就醫模式，為患者提供更便捷、高質量的醫療服務。對于學習者個人而言，全科醫師規培是一個全方位的學習、培訓和鍛煉平臺，為我們未來的醫學發展奠定了堅實的基礎。

總結：

全科醫師規培的學習是一段富有挑戰的旅程，通過這段時間的學習和實踐，我們不僅提高了自己的醫療技能和知識水平，還培養了與患者溝通的能力和醫生的職業素養。全科醫師規培的推行為提升醫療服務質量和改善醫患關系提供了新的思路和途徑。希望在未來，更多的醫學教育機構可以加入全科醫師規培的培養體系，為培養更多優秀的全科醫生貢獻力量。

規培醫師心得體會（優質15篇）篇三

作為醫學畢業生，在步入職業生涯的關鍵階段，參加規培是至關重要的。規培醫師是醫學教育體系的重要環節，也是醫生成長的必經之路。在規培期間，我們能夠擁有全方位的培訓和學習機會，豐富自己的專業知識和臨床經驗，為今后的醫生生涯打下堅實的基礎。

第二段：規培醫師的學習與成長。

在規培醫師的角色中，我們面臨著巨大的學習壓力與挑戰。不僅需要適應不同科室的工作環境和工作內容，還需要快速掌握各種醫療技能和臨床診療方法。然而，困難與挑戰并不可怕，恰恰是這些壓力推動了我們不斷成長。在規培期間，我們經歷了許多艱辛與困惑，但也積累了寶貴的經驗和知識，培養了專業的素養和職業的責任感。

第三段：規培醫師的角色和責任。

作為規培醫師，我們既是學習者，也是實踐者，負有重大的職責和使命。我們要以學習為目的，發揚醫生的職業精神，耐心學習上級醫生的經驗和教誨，不斷提高自己的理論水平和實踐能力。同時，我們也需要保持積極的工作態度，兢兢業業，為病人提供高質量的醫療服務。規培醫師是醫療團隊中不可或缺的一員，我們要充分發揮自己的作用，與團隊協作，為患者的健康貢獻自己的力量。

第四段：規培醫師的挑戰與反思。

規培醫師的旅程并不容易，我們面臨著職業發展和個人能力提升的巨大挑戰。在日常工作和學習中，我們會遇到困難和問題。例如，醫院繁忙的工作環境和高強度的工作壓力可能會讓我們感到身心俱疲，而臨床實踐中的各種病例和復雜情況也會讓我們感到無所適從。因此，我們需要反思自己的不足之處，學會自我調節和解決問題，不斷提升自己的專業素養和綜合能力。

第五段：規培醫師的收獲和展望。

雖然規培醫師的生活充滿了辛苦和挑戰，但也帶來了許多收獲和成就感。通過規培，我們能夠與各個科室的專家進行交流和合作，獲得他們的指導和幫助。與此同時，我們也在實踐中不斷提升自己的技能，增長專業知識。規培的過程不僅是醫學旅程的一個重要階段，更是我們成為合格醫生的必經之路。未來，我們將繼續努力學習和成長，為患者的健康保駕護航。

總結：規培醫師是醫生成長的重要環節，既有挑戰，也有機遇。面對工作與學習的雙重壓力，我們要保持積極的工作態度和學習精神，克服困難和挫折。通過規培，我們將不斷提升自己的技術水平和綜合素質，為今后的醫生生涯奠定堅實基礎。規培醫師的旅程雖艱辛，但收獲豐富，充滿希望與期待。相信在不久的將來，我們能夠成為一名優秀的醫生，為社會健康事業做出自己的貢獻。

規培醫師心得體會（優質15篇）篇四

第一段：引言（開篇）。

規培醫師，作為醫學教育體系中不可或缺的一環，承擔著培養新一代醫學人才的重任。在規培過程中，我們不僅深入了解了醫學專業知識，還面對了各種醫患關系、團隊協作和自我成長的挑戰。正是通過這樣一段經歷，我們逐漸明白了醫學教育的價值，并從中汲取了許多知識與智慧。在這篇文章中，我將分享我作為一名規培醫師的心得體會。

第二段：醫學知識的積累與拓展。

在規培的細致安排下，我們得以全面系統地學習和掌握醫學專業知識。這些既包括基礎的解剖學、生理學、病理學等學科，也包括臨床實踐中的病例分析、診斷與治療技術。通過不斷地學習和實踐，我們的醫學知識得到了積累與拓展，提升了自身的臨床能力。在臨床實踐中，我們面對各種疑難雜癥，需要通過自己的努力和團隊的協作，解決醫學難題，這不僅增加了我們的知識儲備，也培養了我們的分析和決策能力。

第三段：醫患關系的理解與處理。

作為一名規培醫師，與患者建立良好的醫患關系至關重要。在醫學教育過程中，我們深入了解了醫患關系的獨特性和復雜性，并學習了與患者溝通和建立信任的技巧。在臨床實踐中，我們經歷了各種各樣的患者，有喜怒哀樂，有感激與指責。但是，我們明白了醫患關系的核心是以患者為中心，為其提供最佳的醫療服務。通過與患者之間的良好溝通，我們不僅能夠獲得患者的理解和支持，還能夠幫助他們更好地進行疾病的治療和康復。

第四段：團隊協作的重要性。

醫學教育的一大特點就是注重團隊協作和交流。作為規培醫師，我們需要與不同科室的醫生、護士和其他醫護人員進行多方位的合作。通過團隊協作，我們可以更加高效地解決患者的問題，提供全面的醫療服務。團隊合作不僅僅是在臨床實踐中，我們還需要積極參與科研項目，與其他醫生一起攻克科學難題。通過積極的團隊合作，我們可以互相學習和借鑒，不斷提升自己的專業水平。

第五段：自我成長與未來展望。

從規培過程中，我們不僅學到了豐富的醫學知識和專業技能，更重要的是感悟到了自我成長的價值和意義。規培醫師階段，我們需要面對巨大的壓力和挑戰，但通過克服這些困難，我們逐漸成長為堅韌、有韌性的醫生。未來，我希望能夠進一步提升自己的醫學技術水平，為更多的患者提供優質的醫療服務。同時，我也希望能夠將規培期間學到的團隊合作和溝通技巧運用到實際工作中，與多學科的專家一起，為醫學科研的發展做出貢獻。

總結：

通過規培醫師的經歷，我們深入了解了醫學教育的價值和意義。在醫學知識的積累與拓展、醫患關系的理解與處理、團隊協作的重要性以及自我成長與未來展望等方面，我們得到了豐富的經驗和體會。這將成為我們未來工作和生活中的寶貴財富，讓我們在醫學與人生的道路上，擁有無限的可能性。

規培醫師心得體會（優質15篇）篇五

_個月的時間如白駒過隙，轉眼間已步入2020年。回顧過去的這段日子，我在醫院、教育處及各科室領導和老師們的關心與幫助下順利完成了每個月輪轉的基本工作任務，取得了一些的成績，并且在思想覺悟等方面有了進一步的提高，同時也存在許多不足，現將這一階段的思想、學習和工作等情況作一總結，促使自己在來年的規培學習中取得更大的進步。

一、努力學習，不斷提高自身的業務素質。

在工作中，我把[實踐"作為檢驗理論的標準，工作中的點點滴滴，使我越來越深刻地認識到在當今殘酷的社會競爭中，知識更新的必要性，而對于我們醫生來說更是如此，現實驅使著我，抓緊一切可以利用的時間努力學習，以適應日趨激烈的競爭，從而更好地勝任本職工作，否則，終究要被現實所淘汰。醫生年度考核個人總結。我根據工作中實際情況，努力用理論指導實踐，以客觀事實為依據，解決自己在工作中遇到的問題。希望將來回首自己所做的工作時不因碌碌無為而后悔，不因虛度年華而羞愧。

二、恪盡職守，踏實工作。

從我踏入神圣的醫學學府開始，我就暗暗宣誓：[我志愿獻身醫學，恪守醫德，刻苦鉆研，孜孜不倦，精益求精，全面發展。為祖國醫藥衛生事業的發展和人類身心健康盡一點微薄之力"。今天，我不斷的努力著。所從事的基層醫療工作，更使我深深的體會到，作為一名基層醫療工作者，肩負的責任和應盡的職責。按照分工，擺正位置，嚴格遵守職責，積極完成本職工作。尊敬老師、虛心求教、團結同志、誠懇待人，腳踏實地，忠于職守、勤奮工作，一步一個腳印，認認真真工作，更好的服務于民眾，完成一名基層醫療工作者應盡的職責。

三、患者至上，熱情服務。

在患者住院的診療工作中，在任何時候，我都關愛每一位就診的患者，做到認真檢查、細心治療，合理收費。在新型農村合作醫療的診療中，嚴格按照新型農村合作醫療就診規則，開展住院的診療工作。熱情接待每一位患者，對來診病人能夠耐心解釋，細致的檢查，熱情的服務，盡量讓病人痛苦而來，滿意而歸。同時，嚴格要求自己，堅持以工作為重，兢兢業業，任勞任怨，樹立自身良好的醫德和公眾形象。堅持把工作獻給社會，把愛心捧給患者，盡快讓患者康復，盡快讓家人安心。

自進入住院醫師規范化培訓以來，我取得了一些進步，但是還存在著不少不足之處：

一、在自己主觀思想上希望多深入多了解，以便能全面服務患者，在工作中也努力爭取去做，但在某種程度上卻給自己和他人造成了不利的影響，在今后需要也必須注意講究方法。

二、在工作態度和方法上還需要更加扎實，更加細致，把原則性和靈活性很好地結合起來，提高工作質量。提高工作效率。

三、在工作中，我時常感到能力和知識的欠缺，需要進一步提高各種業務素質和理論水平，提高診療水平和綜合素質，使自己圓滿出色地完成本職工作。

規培醫師心得體會（優質15篇）篇六

作為一名胃腸外科規培醫師，我在進入這一領域不久后就深刻地意識到了其艱辛和挑戰。在此過程中，我積累了很多的經驗和體會，希望可以在這里和大家分享。本文將從選科初衷、臨床實踐、團隊合作、個人成長以及未來規劃等五個方面來展開。

選科初衷。

我選擇胃腸外科作為專業，一方面受到自己的興趣，另一方面也是考慮到病患的需求。胃腸道疾病在當今社會越來越普遍，且治療難度也越來越大。胃腸外科是一個需要較高技術水平和專業知識的領域，需要醫師們不斷學習和更新自己的醫療技能，以便能夠更好地為病人提供質量更高的醫療服務。

臨床實踐。

在臨床實踐中，我認為胃腸外科醫生的價值在于通過手術干預解決患者的疾病。手術的質量取決于醫生的技能和經驗。在治療疾病的同時，我們也應該考慮到患者的整體健康狀況，盡可能減少手術和治療對患者的傷害。此外，前期診斷也是很重要的，我們需要綜合運用各項檢查，對患者的病情進行科學明確的診斷，以便更好地制定出治療方案。

團隊合作。

在胃腸外科工作中，醫生的孤軍奮斗是不可取的，我們需要密切的協作。一個成功的手術需要多個人的共同努力。在這個領域，耐心、細心、團隊協作都是重要的素質。我的小組內有一名優秀的護士，他總能幫助醫生準確地完成手術。有時在手術當中，護士甚至比醫生更了解這名患者的病情，也實現了醫生與患者之間的橋梁作用。好的團隊協作可以帶來協同效應，讓患者得到更好的治療服務。

個人成長。

在選擇胃腸外科時，我意識到，這是一個需要不斷追求進步的領域。在學習期間，我反復模擬了許多手術過程，并做好了大量學習筆記。我覺得學習外科手術與對待一門科目不同。在學習外科手術時，我們需要好奇心、聰明才智以及做到絕對端正的思想態度。在學習中不斷思考、探索、自我修正，才能夠在未來的工作中更好的完成任務。

未來規劃。

望著未來，我覺得胃腸外科是一個值得長期投入的專業。現代醫學的發展需要不斷更新和創新。胃腸外科是一個為使用前沿技術而開發的領域，其技能難度程度更高，科研前沿敏銳程度也更高。因此，我計劃繼續學習與成長，尤其在科研方面的人工智能技術上，力爭成為胃腸外科領域的專家。

結語。

總之，選擇胃腸外科是一個艱辛卻有意義的選擇。這一領域需要醫師不斷更新知識，完善技術，提早完成了解病人，科學治療的工作。在這個領域里，團隊合作至關重要，也需要不斷學習，不斷沉淀自己的經驗，才能為病患提供更貼近他們需求的醫療服務。希望我的經驗能夠對正在進入這個領域的年輕醫師提供幫助，也祝愿每一位在這個領域工作的醫師在未來的工作和生活中一切安好，更勝從前。

規培醫師心得體會（優質15篇）篇七

在現代醫療體系中，全科醫師是起到“大雜燴”作用的重要角色。全科醫師規培是為培養具備綜合醫療素養和技能的醫生而設立的培訓項目。通過近一年的學習和實踐，我深切感受到全科醫師規培的重要性和價值，同時也積累了一些寶貴的學習心得體會。

第二段：傾聽和溝通的重要性。

作為全科醫師，在與患者的溝通和交流中，傾聽和溝通扮演著關鍵的角色。通過傾聽患者的病情描述和不同需求，我能夠更加全面地了解他們的健康狀況和問題。同時，通過與患者進行積極的溝通，我可以更好地向他們傳遞醫學知識，解釋治療方案，并建立起良好的醫患關系。因此，我認為傾聽和溝通技巧的培養是全科醫師規培過程中非常重要的一環。

第三段：綜合診療能力的培養。

全科醫師除了有較為廣泛的醫療技能外，還需要具備一定的綜合診療能力。在規培期間，我參加了許多實踐課程和病例研討，通過獨立主導一些疾病的診斷和治療，逐漸培養了自己的綜合診療能力。同時，我也學會了如何準確地提出問題、快速地找到問題的根源，并制定合理的治療計劃。這些實踐經驗和技能的培養對于我未來成為一名全面發展的全科醫師有著重要的意義。

第四段：團隊合作和協作技巧的提升。

作為醫學工作者，團隊合作和協作技巧是必不可少的。在全科醫師規培期間，我經常與其他全科醫師和各個專科醫生進行交流和討論，共同解決臨床問題。通過這個過程，我意識到了團隊合作的重要性，并學會了如何在團隊中扮演自己的角色。我體會到，只有與團隊密切合作，才能更好地提高患者的治療效果和滿意度。因此，團隊合作和協作技巧的提升是全科醫師規培過程中不可或缺的一部分。

第五段：持續學習的重要性。

在全科醫師規培過程中，我意識到醫學是一門不斷前進的學科。為了更好地服務患者和掌握最新的治療方法，我深感持續學習的重要性。通過參加學術會議、研究論文以及與專家進行深入交流，我不斷更新自己的醫學知識，提高自己的專業水平。同時，我也學會了如何利用和評估醫學文獻，不斷完善和調整自己的醫療實踐。我相信持續學習是成為一名優秀全科醫師的必經之路。

總結：

通過全科醫師規培的學習過程，我深刻意識到傾聽和溝通的重要性、綜合診療能力的培養、團隊合作和協作技巧的提升，以及持續學習的重要性。這些學習心得體會不僅對我的個人成長有著重要的意義，更是我作為一名全科醫師的職業追求和責任所在。在今后的工作中，我將不斷努力提高自己的綜合素質和專業能力，用心去關注每一位患者的健康，為他們提供更加全面和優質的醫療服務。

規培醫師心得體會（優質15篇）篇八

第一段：規培醫師的基本情況和背景介紹（大約200字）。

作為一名規培醫師，我曾在醫院內進行為期三年的臨床規范化培訓。在這個期間，我經歷了許多艱辛和挑戰，同時也成長了很多。我畢業于一所知名醫學院，專業為臨床醫學，對于職業道德和技術技能有一定的基礎。然而，與課堂上的理論知識相比，規培醫師培訓提供了更真實和直接的實踐機會，使我在臨床工作中形成了獨立思考和解決問題的能力。

第二段：規培醫師培訓的困難和挑戰（大約300字）。

規培醫師培訓是一項艱巨的任務，尤其是對于剛從大學畢業的新人來說。在醫院臨床科室內，我面對著各種復雜的疾病和患者。有時，我感到手足無措，無法正確的處理病情和制定治療方案。此外，臨床工作的緊張和超負荷也給我帶來了巨大的壓力。長時間的工作和加班讓我感到身體疲憊和精神壓抑。然而，通過與導師和同仁的交流和合作，我逐漸適應了臨床工作的節奏和要求，并提升了自己的實踐能力。

第三段：規培醫師培訓的收獲和成長（大約300字）。

在規培醫師培訓期間，我通過與患者和家屬的交流，學會了傾聽和關心他人。患者的信任和理解給予我動力，也使我更加堅定了醫學事業的選擇。同時，規培醫師培訓也讓我深刻認識到醫者仁心的重要性，每位患者都需要我們的關心和關愛。通過臨床實踐，我不僅提高了臨床診斷和治療水平，還培養了團隊合作精神和跨學科交流的能力。這些都是我在醫學院期間所不能獲得的。

第四段：規培醫師培訓的未來發展方向（大約200字）。

規培醫師培訓是醫學教育的重要一環，對于培養高素質的醫生具有重要意義。然而，目前的規培醫師培訓體系還存在一些問題和不足。培訓期限短、設施條件不夠完善、醫療資源不均衡等問題制約著規培醫師的全面發展。因此，我認為未來的發展方向應該是延長培訓期限，提供更全面的培訓內容，加強醫患溝通和醫療團隊協作的培訓，同時加大對基層醫療資源的投入和支持。

作為一名規培醫師，我深切體會到了醫學實踐的艱辛和充實。在臨床工作中，每個患者都教會了我一些不同的東西，每次成功的治療也給予了我巨大的滿足感。通過規培醫師培訓，我不僅獲得了專業技能的提高，更重要的是培養了正確的職業道德和人文關懷。我將繼續努力，用我的知識和技能為更多的患者帶去健康和希望。我相信，在未來的工作中，我將繼續成長和進步，成為一名合格的醫生。

規培醫師心得體會（優質15篇）篇九

隨著社會的進步和科學技術的發展，人們對健康的需求日益增長，護理專業的職能也有了很大的拓展，使得護理工作進入了一個加速專業化發展的階段。經浙江省衛生廳批準，浙江大學醫學院附屬的三家醫院成為浙江省糖尿病專科護士培訓基地。我很榮幸地成為浙江省第二批糖尿病專科護士培訓的學員之一，對我來說喜憂參半，喜的是有了這么好的一次學習機會，去見“大世面”了，憂的是這對我來說是一個考驗，三個月說短也短，說長也長，曾有人把專科護士的培訓比作“魔鬼訓練”，過程會很辛苦，還要完成對我來說較薄弱的開題答辯這一關。xx年5月29日，滿載著領導們的囑托和希望，踏上了赴杭城的求學之路，開始了為期三個月的培訓。

回想這三個月確實很辛苦。三個月來我們先經歷了4周緊張的理論學習，進行理論操作考試，然后參加了9周的臨床實踐，完成結題報告，最后通過“省專科護士培訓專家委員會”的現場答辯。學習的日子是忙碌的，尤其在臨床實踐階段，通常是白天上班，晚上看資料、寫論文，查詢相關資料。理論課主要由三家基地的專家老師及其它各地知名專家老師授課。如江蘇省中西醫結合醫院的劉超，樓青青老師等等，他們的授課方式和授課理念別開生面，讓我們全面地聆聽到專家、教授們的精彩講課，理解有關糖尿病方面的最新理論知識，把有些抽象的理念詮釋得生動、記憶深刻。

理論學習結束后，我們被分成3組輪流進入3家基地進行臨床實踐階段。各個醫院都有自己的專科特色，浙江大學醫學院附屬第二醫院的最大特色是該醫院開設隨訪門診和健全的數據庫，對每位就診的病人建立門診檔案，定期電話回訪，預約下次門診時間。浙江中醫院大學附屬第一醫院最有特色的是該醫院開設糖尿病專科護士門診，進行糖尿病健康宣教并每天下午進行一次知識小講座。科室有宣教室及運動區，運動區有固定的音響設備和食物模具窗，每天下午帶領病人做午后回春操。浙江大學醫學院附屬邵逸夫醫院的特色是糖尿病專科護士的床邊一對一教育。每個新入院的糖尿病病人都由專科護士行一對一個案教育，周四下午將病人及家屬集中在示教室，利用投影儀放映幻燈片進行宣教，教育內容圖文并茂、形象直觀、通俗易懂，病人容易接受。每周三由專科護士上聯合門診，進行詳細的飲食、運動、誤區的指導。宣教室有各種各樣形象逼真的食物模具等。科內有多臺血糖儀、胰島素筆、中、英文胰島素泵、動態血糖監測儀等。健康教育隨處可見，在科室的墻上隨處可見張貼的飲食指導、運動指導、誤區和糖尿病并發癥預防等相關知識，“護患交流墻（貼有護患溝通的照片和鼓勵、祝福的留言）”讓我印象深刻。

9周的臨床實踐使我們受益匪淺，不但鞏固了理論知識，而且使我對一些常用的儀器，如血糖儀、胰島素筆、胰島素泵、動態血糖監測的正確操作有了進一步掌握，我覺得收獲最大的是學習到各家醫院對病人的宣教方法、交流技巧及病房和門診的工作流程。臨床實踐階段也是最緊張的階段。每個人完成個案護理報告、專科綜述、申請開題報告，完成結題報告，通過“省專科護士培訓專家委員會”的現場答辯。經過努力，我順利通過理論和操作考試及現場答辯，被授予“糖尿病專科護士”。

轉眼間緊張而又充實的三個月結束了。當初我們帶著醫院的期望前去參加培訓，現在我們又將帶著省衛生廳和上級醫院的期望奔赴各自的崗位。社會在進步，經濟在發展，也賦予了醫療服務新的內容，迫使糖尿病教育工作的內涵不斷延伸。雖然不敢奢望自己取得如何高的成就，但我會在平凡中做出不平凡的堅持。既然選擇了它，就要堅定做好它。我把袁牧的“苔花如米小，也學牡丹開”作為我的座右銘。如果把以前的學習比作“量”的變化，那么這次的培訓對我來說就是“質”的飛躍。在工作中我還需要掌握的東西太多了，以后該怎么運用這些學習到的知識，在目前的情況下就地取材，因人因地制宜的發揮自身和同仁們的潛能，以達到最優化的護士培訓效果，這也許就是我培訓結束后需要長期認真思考的問題了吧！

規培醫師心得體會（優質15篇）篇十

通過3年的規范化培訓，使住院醫師打下扎實的醫學影像科臨床工作基礎，能夠掌握正確的臨床工作方法，了解醫學影像學范圍內放射醫學、超聲醫學和核醫學的現狀和發展前景，建立較為完整的現代醫學影像概念(包括影像診斷及其治療)。培訓結束時，住院醫師能夠具有良好的職業道德和人際溝通能力，具有獨立從事醫學影像科臨床工作的能力。

二、培訓方法。

采取在放射科、超聲科、核醫學科及其他相關科室輪轉的形式進行。通過管理病人、參加門、急診工作和各種教學活動，完成規定的病種和基本技能操作數量，學習專業理論知識;認真填寫《住院醫師規范化培訓登記手冊》;規范書寫病歷;參與見習/實習醫生和住院醫師的醫學影像科臨床教學工作。

醫學影像科住院醫師培訓分為3個階段進行，各階段輪轉科室及時間安排見表1。

第1～6個月，根據住院醫師和臨床培訓基地的具體情況，安排到相關臨床科室輪轉，其中內科2個月，外科2個月，非指定科室2個月。根據本專業所涉及的科室安排非指定科室，包括兒科、婦產科、神經內科和神經外科、耳鼻咽喉科、口腔科等;也可根據專業特點適當延長在內、外科的輪轉時間。

第22～33個月，住院醫師在選定的執業方向的相關專業組內進行培訓。主要分為醫學影像診斷、超聲和核醫學三個執業方向。

三、培訓內容與要求。

(一)第1～6個月。

根據住院醫師和臨床培訓基地具體情況，安排到相關臨床科室輪轉。

1、輪轉目的。

(1)拓展醫學影像科住院醫師的知識范圍，熟悉與醫學影像領域相關的臨床知識，掌握最基本的臨床急救技能和方法;明確醫學影像學在臨床疾病診治過程中的價值和限度。

(2)在初步掌握專業知識的基礎上，熟悉醫學影像學診斷中各種常見病的臨床表現(癥狀、體征和實驗室檢查)，明確醫學影像學診斷對這些病變的診斷和鑒別診斷價值。

(3)了解適于影像介入治療和核醫學治療的各種疾病的臨床表現、各種治療方法及應用價值。

(4)通過執業醫師資格考試。

2、基本要求。

內科(2個月)。

要求掌握常規問診和物理檢查技術，并熟悉表2所列疾病的臨床表現、體征、實驗室檢查和診斷要點。

外科(2個月)。

要求掌握外科無菌操作技術，并熟悉表3所列疾病的臨床表現、體征、實驗室檢查、診斷要點，手術治療類型和術式。

非指定科室(2個月)。

根據本專業日后工作需要，可選擇在兒科、婦產科、神經內科、神經外科、耳鼻咽喉科、口腔科、眼科等科室進行輪轉學習。

1)兒科(1～2個月)。

要求了解小兒常見疾病特點，與成年人疾病表現的差異，并熟悉表4所列疾病的臨床表現、體征、實驗室和診斷要點。

2)婦產科(1～2個月)。

要求了解婦產科物理檢查和實驗室檢查方法，并熟悉表5所列疾病的臨床表現、體征、實驗室檢查、診斷要點和相關疾病的治療手段。

3)神經內科(1～2個月)。

要求熟悉神經科疾病的物理檢查技術和常用的實驗室檢查方法，并熟悉表6所列疾病的臨床表現、體征、實驗室檢查、診斷要點及治療原則。

4)神經外科(1～2個月)。

要求熟悉表7所列神經外科疾病的臨床表現、體征、實驗室檢查、診斷要點及治療原則。

5)耳鼻咽喉和口腔科(1～2個月)。

要求了解眼、耳鼻咽喉和口腔科常規物理檢查和內鏡檢查方法，并熟悉表8所列疾病的臨床表現、體征、實驗室檢查、診斷要求和治療原則。

規培醫師心得體會（優質15篇）篇十一

時光荏苒，歲月匆匆，兩年的住院醫師規范化培訓在忙忙碌碌中悄然結束，這期間，有過害怕，有過彷徨，有過感恩，也有過努力后的幸福。

依稀記得臨報道前，領導囑咐我的三個字：“好好干。”于是，我始終銘記這三個字，在xx市第一人民醫院，一干就干了兩年。兩年，說長不長，說短不短，對于那會剛走出校園的我，規培絕對是一個鍛煉人的機會。帶教老師對我的要求，已經不再停留于完成大病歷就好，而是需要開始鍛煉分析病人的病情，選擇正確的藥物，告知病人及家屬病情變化以及出現特殊情況后該如何應對，開始我也有過膽怯，尤其是談話的時候，心里沒底，害怕家屬問的問題自己無法應對。難以想象，多少個夜晚，我都是捧著教科書入睡的，為的就是讓自己的理論知識更扎實。

在日常的實踐操作中，我緊跟帶教老師學習每一個步驟，每一個細節，在熟練掌握基本要領之后，帶教老師會讓我單獨操作，而他在旁邊悉心指點。還記得第一次胸穿的時候，自己是如何的滿頭大汗，事后又多次跑進病房詢問病人是否有不適，最后病人居然夸我會關心病人，是個好醫生。有時候，人的內心就那么容易滿足，一句簡短的話卻會讓你感動一整天。和病人接觸多了，逐漸發現醫患關系并沒有外界說的'那樣可怕，很多時候，醫生把患者當成是自己的親人，患者也把醫生當成是自己的恩人。

在忙碌、充實、感動中，我結束了規培，回到了自己的單位。當得知被安排從事健康教育工作后，我有過懊惱，有過不滿，心想著兩年的辛苦將要付諸東流，今后也將與醫生無緣。在經過一番思想斗爭，以及對健康教育的初步認識之后，我接受了我的新工作，工作三個月來，我逐漸發現健康教育也是醫院的重要一部分。很多患者知道病了要來醫院找醫生治療，可是卻從不問自己為什么自己會生病？而我需要做的是讓更多的居民懂得如何才能少生病，健康快樂每一天。期間，去社區為村民上課，俗話說：錢不是萬能的，但沒有錢是萬萬不能的，后一句在村民身上體現的淋漓盡致，他們中的很多人告訴我說：“我們天天在干活，小毛病都是自己忍忍就好了，實在忍不了了才會去醫院看病。”聽到這些，突然覺得自己今后的任務是重大的，觀念的轉變不是一天兩天能完成的事兒，或許現在的健康教育事業還是棵幼芽，但相信在更多人的加入后會逐漸變得茁壯起來。

從開始的彷徨到現在的熱愛，我想這是自己一個成長與適應的過程，也堅定相信，在健康教育這條道路上，我會越走越遠！

從步進醫學院那一刻起，“健康所系、性命相托”這句誓辭一直銘記在心，深知作為一位醫生的必須面對人生的不能承受之重。不管現今的社會多么紛紛紛擾，不管自己的生活是多么的壓抑困擾，作為一位醫生，我們面對生命時永久應當冷靜、積極、珍惜。

今天在網上看到一條評論醫生的新聞，談到兩年前的“南京兒童死亡事件”，再一次講到了醫患關系。

當醫生愈來愈難，作為醫生，我們天天和每周都工作很長的時間，而且休息的時候也不能關機，必須隨叫隨到。我們的確早已遠遠超越了規定的工作。最重要的是我們付出了很多血汗，有時候還得不到患者的理解乃至誤解。常常干一些出力不討好的事情。醫療制度有很多不盡人意的地方，我們永久都面對的是一個個生命，盡對不能玩忽職守。每每看到不利于醫生的報導，都非常痛心。每次類似的媒體的報導，自然而然的就加重了醫患之間的矛盾。擴大了人們對醫生的誤解。實在，瀆職的醫生究竟是極少數，否則，天下生病的人都不敢往看病了。

忽然想起曾在昆醫學生會堂，滿腔熱血，熱忱澎湃所立下的醫學生誓言，再次讀一遍，作為自勉。

健康所系、性命相托。當我步進神圣醫學學府的時刻，謹莊重宣誓：

我志愿獻身醫學，熱愛祖國，忠于人民，恪守醫德，尊師守紀，刻苦研究，孳孳不倦，精益求精，全面發展。

我決心全力以赴除人類之病痛，助健康之完善，維護醫術的圣潔和榮譽。治病救人，不辭艱辛，執著尋求，為祖國醫藥衛生事業的發展和人類身心健康奮斗畢生！

我只是醫附院一名普通護士，在醫院工作的四年時間里，每天都被那些渴求生命卻又不得不承受痛苦的眼神感動著，我想為他們做的很多，不只是用我的專業技術治愈他們身體上的疾病，而是讓我們所提供的護理能讓他們擁有對生命的希翼，讓他們感受到生命的溫暖，比如：一張舒適的病床、一碗可口的飯菜、一支祝福的歌謠、一些觸手可及的生活護理。

在我們的工作中沒有斑斕的服飾，沒有華麗的語言，只有自己內心的真誠與溫馨的微笑，平凡的工作，平凡的語言，平凡的舉動，這就是護理工作的詮釋，但恰恰是這些平凡的事情，成就了生命的輝煌，平凡的工作中，我們用自己的微笑來撫慰病人傷痛的心靈.普通的崗位上，我們用天使般的愛心帶給病人希望的燭火。

在我的護理經歷中，有一位很特殊的病人，他沒有任何的思想意識，當他睜開雙眼的時候，只會竭盡全力撕心裂肺的呻吟，給他吃飽喝足后，就會變得安安靜靜，他就是人們口中常說的植物人，在他住院的幾個月來，他更多的時間是和我們一起度過的，偶然知道5月24日是他30歲的生日，我們想讓他感受到這特別的日子，或許在這之前的每一個生日，他都是用心用感情去和他的家人朋友一起分享度過的，體會著生活的多姿多彩，但從今以后，在他的世界里，看不到別人對他的關心，聽不到別人對他的祝福，體會不到別人對他的愛，而這樣的日子可能會伴隨他一生，5月24日的早晨，我們精心的為他做完生活護理，給他換上嶄新的衣服，送上嬌艷的鮮花，點燃了30棵生日蠟燭，當一首久違的生日快樂歌是為一個精神無意識的病人奏響的時候，我們的心都為之震顫，為之動容，每一個人都淚流滿面，或許此時包含得更多的是我們對他的期望，整個住院大樓的醫護人員、病人及家屬都在為他默默祈禱！心中都充滿了對生命的敬仰和珍惜！我們應該為自己的健康而感激，為那些仍在病床上和病魔作斗爭的人們祝愿，希望他們早日康復，健康快樂！

神話中天使的美麗在于她的圣潔與善良，而白衣天使的美麗在于她的溫馨與微笑，天使不在遙遠的天堂，而在充滿病痛的人間，就在一個個病人的身邊，我們擁有這天使般的愛心，就比天使都要高貴，也許真的天使在天的那一邊，海的那一邊，在時空的那一邊，心靈的那一邊，而我們的愛依然在生命的這一邊，我們所能做到的就是在每一個生命垂危的瞬間，為每一個需要的病人帶去生命蓬勃的希望，帶去真摯的溫暖，我們用涓涓細流般的愛來撫慰每一顆病痛的心靈，希望在有了我們的日子里，他們能擁有生命中最美好的東西：健康、幸福、快樂！

規培醫師心得體會（優質15篇）篇十二

在醫院領導的正確領導下，為了加強影像醫師的規范操作，提高診斷水平，拓展診療視野，院里特安排我參加20xx年醫師規范化培訓計劃，首先要感謝醫院給予我這個寶貴的機會，放射科是我的第一站，x片照片技術、ct掃描、mri掃描及其各類機器的維護保養等技術工作成為了我第一站“第一堂課”要學習的內容。通過兩個月的學習工作，圓滿完成了影像住院醫師規范化培訓技術崗位的要求，并對放射科的技術崗位有了更深一步的認識，這些都得感謝科主任及各位同事，因為他們的辛勤工作，因為他們的細心教授，才有我的收獲。

雖然畢業已經兩年了，但之前對于放射技術的理解僅僅局限于好像是個體力活，通過這次的規范化培訓才深深的意識到自己的這種想法是多么的表面和可笑。

首先來到一個崗位，必須先了解這個崗位的職責及規章制度，每天都看著墻上的放射科各崗位制度及職責，包括標準化的操作規程、嚴格的獎懲制度、各種設備的定期保養和檢查等等，這些早已謹記于心。

放射科醫師區別于臨床醫師的主要原因之一是因為不會直接接觸患者及其家屬，但放射科技師不一樣，每天接觸的患者比任何臨床醫師都多，而且隨著目前醫療水平的提高，特別是醫療設備的先進化，放射科技師每天接觸的患者量直接反應著醫院的門診及住院量，可想而知那是一個相當大的數目，其中不乏脾氣暴躁和蠻橫的人，這就決定了技師的工作相對于醫師風險較高，更重要的是直接要求了技師的處事能力及應急能力;每天上班時間大約就8小時，必須面對成百甚至幾百的檢查者，一邊因為看病心急如焚卻不得不等待著檢查的人，一邊因為檢查量大而忙忙碌碌的技師，稍微有所差錯，就會猶如導火索一樣燃爆檢查者的情緒，這進一步決定了技師工作的風險及工作重任;目前全國各個醫院各個科室都在實行三好一滿意服務，那么患者所能理解放射科的優質服務，大部分取決于他們直接面對的檢查技師，這更加要求我們的技師工作必須優秀。在我的身邊，他們就是這樣一群人，他們讓我懂得了也學會了放射科技師工作不是每天喊“進來、站好、憋氣、可以走了”這樣流水程序。每天跟著帶教老師學習這些，我想在非專業技術的能力上我成功了。

放射科技師在服務好患者的同時，還必須時時注意各個設備的使用情況，一旦出現大問題，這將是醫院的重大損失。這些設備看似龐大結實，內部確是精細無比，有的時候一丁點輕微的聲音，稍微高一點或低一點的濕度、溫度，如不及時查看或糾正，都將影響設備的使用壽命，甚至產生故障。這一點不得不再一次佩服各位技師同事的聽覺和觀察能力，是他們每天細致的工作維護著放射科設備的正常運轉。通過這兩個月的學習，雖然不及各位技師同事，但我對各個設備的“習慣”也有一定的熟悉，再今后的工作中，我也會繼續學習設備的維護的保養，爭取能夠為醫院多增加一分力量。

如果您和我以前一樣以為放射科技師不需要診斷，那就完全錯了。這兩個月來，有著數不清的次數，如果沒有技師們的診斷能力，那將會讓許多患者接受不必要的輻射，并增加患者的就醫流程。舉個簡單例子吧，臨床醫師申請單讓一患者做胸部ct平掃+增強掃描，做平掃的時候發現肝臟有個病灶，但并未顯示完全，那么他只需要掃描范圍稍微向下擴大一些就免去了患者再一次做上腹部增強所受到的傷害，首先技師要發現肝臟這個病灶，其次他必須對肝臟的疾病有所了解，基本要明確這個病灶是不是應該進一步增強掃描，才能做出是否擴張掃描范圍的判斷。這樣的例子舉不勝舉。在這期間，我更進一步學會了如何做好一名技師，也從帶教老師那里學到了很多診斷方面的知識。

最后回到這兩個月的又一重點——檢查技術，期間學習了《影像技術學》，并通過這一次學習工作，完全掌握了x片各個部位的照射條件、標準體位。能夠完成16排、64排ct機、mri機的各個掃描，并能夠完成后處理工作。認真學習了造影劑過敏的處理原則，并作了針對性的應急演練，增強檢查時造影劑出現過敏情況能夠熟練處理。對于危重病人檢查出現意外情況時，明確處理流程，并在護士長的安排下，去急診科作了心肺復蘇的急救演練且熟練掌握。

總之，這是我的“第一堂課”，相當于我放射工作的“啟蒙老師”，收獲了很多，完成了影像醫師規范化培訓的階段性任務，同時也知曉了自己的差距，在以后的工作中，我一定會不斷努力，提高完善自己，不辜負醫院對我的栽培。

規培醫師心得體會（優質15篇）篇十三

我是xx師范學院xx屆應屆生，四年的時光如流水一般匆匆逝去，回首往事，在這４年多姿多彩的學習中讓我收獲了很多。我在學習專業知識提高自己科學文化素養的同時，也努力提高自己的思想道德素質，使自己成為德、智、體諸方面全面發展，適應21世紀發展的要求的復合型人才，做一個有理想、有文化、有紀律的建設者和接班人。

在讀書其間，我尊敬老師，熱愛母校，無論是對老師還是對學校我都有很濃厚的感情，我遵紀守法，遵守學校里的規章制度，從沒有違紀行為。我通過各種兼職工作，多次社會實踐，培養了我健全的人生觀，正確的方向，分析問題、解決問題的能力也得到較的提高。

剛踏進學校門的我，藝術素養可以說是一窮二白，因為我是在高一時才有學美術的意識，以前只是非常喜歡，從沒受過專業訓練，經過四年的超過常人幾倍的努力，我在素描，油畫及其他各門基本理論和基本技能課方面有了驚人的進步，丑小鴨已經可以揮著翅膀飛翔了。作為一個藝術生，為藝術奉獻是我的夢想，因此，我會通過自己的努力以及對美術教育事業的熱愛做一位優秀藝術工作者。

經過幾年的學習與提高，塑造了一個健康，充滿自信的我，自信來自實力，但同時也要認識到，眼下社會變革迅速，對人才的.要求也越來越高，社會是在不斷變化發展的，要用發展的眼光看問題，自身還有很多的缺點和不足，要適應社會的發展，得不斷提高思想認識，完善自己，改正缺點。要學會學習、學會創新，學會適應社會的發展要求。相信我能夠用自己的顏料，給自己畫出一個七彩的人生。

規培醫師心得體會（優質15篇）篇十四

20xx年9月，我在醫科大學第一醫院開始了畢業后的又一次征程。滿懷希冀，充滿好奇，又夾雜一些膽怯。我開始了我第一年的規培生活，一年的時間快到讓人措手不及，但在這一年也讓我經歷了真真正正意義上的成長。這一年里我經歷了許多的第一次，第一次詢問病情，書寫病歷，第一次向病人及家屬耐心解釋病情，第一次進行臨床技能操作，第一次經歷搶救病人，第一次夜班通宵無眠卻又無比興奮。

一年的住院醫師培訓，我輪轉了消化內科、老年病科、風濕科、腎內科、腫瘤科、感染科、全科。通過臨床輪轉，可以吧多年來書本上理論的知識很好的聯系到臨床實際工作中，甚至在對很多曾經課本內容一知半解的東西有了種豁然開朗的感覺，也提高臨床工作技能。尤其是每一位帶教老師對我的幫助都非常大，從一開始的采集病史，病歷書寫，病人的診斷，治療，老師們都很詳細而又耐心的教導我該如何去分析，如何把課本上的知識與臨床實際很好的結合，甚至還教我如何去與病人及家屬巧妙的溝通，而在工作中每一次得到老師的認可都會讓我充滿力量，督促自己更加努力完成自己的工作，從每一個科室轉出來之后都感覺自己又多了很多新的技能。

經過一年的學習和積累，讓我對臨床醫師這個職業有了深深的喜愛，這一年也讓我對臨床工作有了很多新的認識，我就從以下三個方面對自己的認識做一個小小的總結：

1.培養醫德：作為一名臨床醫生首先應該具有良好的醫德以及基本的社會道德。我一直深深記得我上大學時候學校的理念“醫理博精，德能高遂”，從虛心向別人學習做起，任何一個人的臨床知識或生活閱歷也許都比自己多，要培養謙虛好學的態度。更要堅守自己的原則，一切以病人為中心。

2.努力學習：要不斷學習，遇到不懂的問題要及時詢問老師并要積極翻書查閱。不斷充實自己的臨床知識，醫學是一個不斷發展的學科，尤其在當今社會，知識飛躍發展，新技術、新藥品將帶給所有學科嶄新的發展，作為一名全科醫生更要全面的學習新觀念、新技術、新理論，以更好的知識與技能為病人服務。要勤于思考，善于總結，多看書，多動手，多學習。

3.醫患溝通：在醫患關系如此緊張的今天，醫患溝通尤為重要，積極主動去溝通，要盡可能讓患者及家屬對自己的病情有深入的了解。要針對病人家屬的文化層次、職業特點、理解能力，進行較為形象的比喻，讓家屬準確了解到病情嚴重性。要讓病人及家屬對我們有充分的信任，并尊重、理解病人和家屬的選擇，竭盡全力地提供幫助。

一年的規培生活已經悄然走過，一年的臨床學習讓我體會到醫學是一個不斷積累實踐經驗，不斷學習新知識，探索新發展的過程。但這一年只是我從醫學道路上淺淺的足跡，未來的日子，我會更加努力拼盡全力。帶著自己滿滿的熱情，帶著對醫生這個職業崇高的信仰，帶著救死扶傷的勇氣，去面對、去迎接醫學之路的每一次挑戰。

規培醫師心得體會（優質15篇）篇十五

首先，通過集體上課，用知識來提升我們的認識，通過各位前輩、老師給我們授課讓我們對醫療的各個方面，各項程序都有了一個清晰的了解，給我們在未來的人生道路上豎起了明亮的燈塔。

其次，用屬于xx醫科大學第x醫院獨有的文化感染了我們，原來我們醫院是一所傳承近百年的老院，歷史文化悠久，在這里人才輩出，在院長介紹的醫院歷史文化概況中介紹的各位優秀的前輩無疑都是我們最好的.榜樣。“敬畏生命，救死扶傷”是我們的院訓，“有時去治愈，常常去幫助，總是去安慰”是我們的服務理念。在這幾天的培訓中我充分的認識到了它的含義，是對我們的醫技也是醫德的真正概括性總結。我決定積極地學習和做事，從最小的事情做起，不好高騖遠，踏踏實實地做好每一件事。

最后，在崗前培訓結束后我才真正了解到院領導為什么要組織開展這樣一個崗前培訓。這是為了讓我們在自己的規培過程中更好地學習和貢獻自己的努力，讓我們更好地融入到山大x院這個大環境中去。真的要謝謝x院和各位院領導，正是因為x院的博大胸懷容納了我們，才讓我們得以繼續學習和發揮自己的所學，帶著我們的努力和汗水一起去開拓美好的明天!