優(yōu)秀作文是作者用心靈的觸動感染讀者，讓讀者產(chǎn)生共鳴和思考的一種藝術(shù)創(chuàng)造。接下來是一些與時代和社會緊密相連的優(yōu)秀作文，希望能夠引發(fā)大家對當(dāng)下問題的思考和反思。

小學(xué)四年級如何寫寫景（模板18篇）篇一

寫景。

作文。

要想把所描繪的景物再現(xiàn)給讀者,給人以身臨其境之感,就要找好觀賞的位置和角度,仔細(xì)觀察景物,抓住特征,備好素材。以下是本站小編為大家整理的關(guān)于小學(xué)四年級寫景作文，給大家作為參考，歡迎閱讀!

在美麗的貴港里，鑲嵌著四顆璀璨的明珠。有氣魄雄偉的新世紀(jì)廣場，有鳥語花香的南山公園，有百花齊放的馬草江公園，還有水平如鏡的東湖。進(jìn)入公園，首先映入眼簾的是千姿百態(tài)的樹木，樹下到處是綠綠的草地，草地上盛開著各種各樣的花兒，它們有淡黃的、粉紅的、桃紅的、雪白的、淡紫的……漂亮極了!它們不但顏色不一，而且形狀千姿百態(tài)。有的競相開放，像節(jié)日的禮花;有的似放非放，像慵懶的睡美人;有的含苞欲放，像彩色的繡球……美麗的花仙子精心地打扮著東湖公園，吸引了許許多多的游客。

接下來，我們來到了公園的“荷城”。抬眼望去，一盆盆、一縷縷鮮花在溫暖的陽光中，正開得爛漫。黃色的荷花淡雅，白色的荷花高潔，紫色的荷花深沉。有的荷花早已含苞欲放，如同天使把潔白的翅膀打開，又像團(tuán)結(jié)的“千手觀音”，把婀娜多姿的美獻(xiàn)給大家;有的還是膨脹的花骨朵，似乎要裂開似的，外面好像渲染了一層淡淡的粉色，讓你覺得一身輕松，心花怒放。它們把自己的美、芳香無私地獻(xiàn)給了大家。青翠的柳絲又長又嫩，好比小姑娘頭上細(xì)長的小辮子。湖水綠綠的，它綠似樹葉，可比樹葉綠得深沉，它綠如草地，可比草地鮮明。它綠似顏料，可比顏料綠得深湛。

天色漸漸暗下來，該回家吃飯了，我心不情愿地向公園說了聲“再見”。再見，春意盎然的公園，再見，帶給我開心的公園。

春天，田野里最迷人的要算那艷麗的油菜花。

從遠(yuǎn)處看，那狹長的油菜田就好象大自然的腰帶;零星的油菜田，一塊塊金黃，與小麥的綠色相間，交織成裝飾田野的美麗圖案;那整片的一望無際的油菜田。又像是綠色的地毯上鋪了一層厚厚的黃絨。油菜田旁邊的小河里，河水碧綠，菜影倒映，黃率分明。威風(fēng)吹來，油菜翩翩起舞，舒展著它那美麗的姿態(tài)。

你看那金色的小花朵，伸展著四片小小的花瓣，長長的菜苔四周整齊地排列著一只只小巧的色彩絢麗的蝴蝶，圍著嫩苔，繞著頂端淡淡綠色珠子似的花蕊飛舞著。無數(shù)的蜜蜂在其間穿來穿去，嚶嚶地叫。滿目花朵，滿野的蝴蝶，匯成了一片彩色的海洋。你站在金色的海岸邊，油菜田散發(fā)出來的清香撲鼻而來，沁人心肺，使人陶醉。在金色的海洋中，你定會聽到田野在歌唱，好象在唱著幸福的歌。在這金色的海洋中，你一定會感到心情舒暢，特別欣慰。

這美麗的春天景色，真奇特，真迷人，使我們更愛大自然，真想去擁抱大自然，去享受大自然的恩賜，去飽覽這如詩如畫的家鄉(xiāng)田園之景。

今天，風(fēng)和日麗，陽光燦爛，是一個非常適合游玩的日子。這天，我懷著激動無比的心情來到了森林公園。

一進(jìn)大門就看見了爭奇斗艷的鮮花，在這里簡直就是花的天堂。走到花前，立馬香氣撲鼻，仿佛置身在花海之中。過了一會兒，聽到一曲悅耳的歌聲，是誰在唱歌?當(dāng)然是小鳥了，音調(diào)變化多端好像聽一曲又一曲的美妙歌聲。這里只有一個詞可以形容——“鳥語花香”。

一直往前走，我深深地吸了幾口氣，啊，這里的空氣真新鮮啊!在路上我看到許多各種各樣的草、樹，看到許多可愛的裝飾物，認(rèn)識了許多有趣的樹木，來到了美麗的桃花園。

天漸漸暗了下來，我也該回家了，我看了看桃花園，望了望那些美妙的風(fēng)景，戀戀不舍地回家了。

說起校園的風(fēng)景，在別人眼里不怎么樣，可在我眼里，校園風(fēng)景是最美麗的。

從街道走向校園大門，正上方赫然鑲嵌著四個大字-岳口小學(xué)。走進(jìn)學(xué)校，一面鮮艷的紅旗首先我的映入眼簾，旗下是一個花壇。花壇上開放著一朵朵紅紅的花兒，其中幾個小花蕾，飽脹得像要破裂似的，仿佛再有一夜春風(fēng)，它就可以綻開紅紅的臉蛋，露出可愛的笑容。往前走，一棵大榕樹擋在面前，樹下，同學(xué)們在歡樂地玩耍。樹上，吐出了新枝嫩芽。那嫩芽，就像一個個綠色的珍珠，翠亮翠亮的。榕樹旁是一棟六層高的教學(xué)大樓。進(jìn)入教學(xué)樓，我邁著輕快地步伐走進(jìn)二樓中間的小廣場，環(huán)視著正在互相打鬧的同學(xué)們，傾聽著同學(xué)們的歡笑聲，這是多么美好。走出教學(xué)樓，兩邊分別是籃球場和體育器材場和乒乓球場，籃球場上幾個活潑的同學(xué)正汗流浹背地追逐爭奪著一個籃球。體育器材場上有鍛煉身體的老師和學(xué)生。操場邊沿那邊乒乓球臺站滿了觀戰(zhàn)的和打球的同學(xué)。

校園，不管什么時候，你依舊是那么美。

我們家20xx年國慶節(jié)去了馬爾代夫。這里是全球頂級的海島度假圣地，哪怕只是驚鴻一瞥，她都會令你難以忘記。當(dāng)你乘坐的飛機(jī)沖出云層，耀眼的白沙島和綠寶石般的礁湖就會一下子呈現(xiàn)在你眼前。等不及飛機(jī)降落，你就會堅信，這里就是天堂。

讓我最難忘的是馬爾代夫的水。這里的水是多么清啊!清的就像不存在，你總可以一眼就見到水底細(xì)沙的波紋;那里的水是多么色彩斑斕啊!在飛機(jī)上鳥瞰深海，中間是深藍(lán)，外面一圈一圈，深藍(lán)、淺藍(lán)、深綠、淺綠、瑪瑙色……所有的藍(lán)和綠都可以在這的海水里找到!這里的水又是多么生機(jī)勃勃啊!這邊游過一群烏賊，那邊又出現(xiàn)五顏六色的小魚，它們玩耍嬉戲，讓人眼睛應(yīng)接不暇;走在木橋上，海風(fēng)吹過，情不自禁的想找個地方吹吹風(fēng)，享受這天堂一般的美麗。橋的縫隙里都是一眼望到底的海水，即使不能下海游泳，站在橋上也同樣的心滿意足。

讓我難忘的還有夜晚的星空。整個蒼穹像一塊深藍(lán)色的打瑪瑙，又深邃，又透徹。而無數(shù)繁星如鉆石一般灑落在天空上，如此明亮，如此恢弘。銀河橫跨天宇，像一幅緩緩展開的畫卷，令人心曠神怡!順著她看，一眼望不到頭，看的越遠(yuǎn)，就感覺越低，說不定是神仙下凡的道路呢!那一天剛好是中秋節(jié)，月亮像銀盤一般，這么圓，這么亮，灑下萬頃銀輝，使賞月的人都鍍上了銀光。月下兩朵云，與一輪明月交相輝映。太美了!

最與眾不同的是她的沙灘，別的沙灘都是黃的，唯獨這里的沙子是白色的，像面粉一樣柔順，踩上去就想一直停留在那。沙灘沒有垃圾，非常干凈，方便活動腿腳，是個享受的好地方，往上面一躺，太陽熱乎乎的，舒服極了!它即使在艷陽下暴曬了很久，感覺還是暖暖的。

馬爾代夫，你是人間仙境，你是世外桃源，你是美麗的代表!

小學(xué)四年級如何寫寫景（模板18篇）篇二

金秋十月，天高云淡。燦爛的陽光灑在屋頂上，反射出耀眼的光芒。

深秋是菊花開放的季節(jié)。你看!百花盛開，五彩繽紛。白如雪，黃如金，紅如火，粉如霞……千千萬萬的花爭奇斗艷，淡淡的香氣撲鼻而來。

樹上果實累累。金梨、橙橙、紅棗，掛滿枝頭，真好看!在秋天，不僅有自然的顏色，還有農(nóng)民和叔叔們收獲的顏色。

我喜歡花果的芬芳，秋天迷人的景色，它有著豐富的色彩。你不喜歡嗎?

小學(xué)四年級如何寫寫景（模板18篇）篇三

這是一個晴空萬里的周日，爸爸和姐姐、我一起去滆湖低碳公園玩。不一會兒，我們的車就到了目的地——低碳公園了。

我看到低碳公園附近的馬路上每一個路燈頂部都有一塊太陽能板和一個小的風(fēng)力發(fā)電器。有的風(fēng)車停著不動，好像正在沉睡中；有的風(fēng)車正在緩慢地旋轉(zhuǎn)著，如同在小道上散步；有的風(fēng)車以最快的速度旋轉(zhuǎn)，宛如一個人在馬路上飛奔。進(jìn)了公園，我們看到兩個小水池，池塘邊都長滿了蘆葦，有許多小魚在池塘里游來游去，活像頑皮的孩子。繼續(xù)往前走，我們看見一個很大的湖，我向前面指了指，對姐姐和爸爸說，“快看，那是滆湖之星！”“不，那不是自來水塔嘛！右邊遠(yuǎn)處才是滆湖之星”，爸爸向右邊指了指糾正道。我不好意思地吐了吐舌頭。

我們繼續(xù)前行，走過一座橋之后，看見兩幢屋頂造型像巨大樹葉一樣的建筑。我們都非常好奇，這里面究竟是什么？我說是太陽能，爸爸說是體育館，姐姐說是圖書館。帶著好奇我們走近它，里面竟然空蕩蕩的，正在裝修令我們大失所望。我們又隨意走向一塊大草坪，坐在大石頭上聊天，享受大自然的風(fēng)光。

時光飛逝，我們到了該回家的時候，這才依依不舍地離開低碳公園。

小學(xué)四年級如何寫寫景（模板18篇）篇四

3.表達(dá)自己對長輩親人的尊敬和懷念。

二、寫長輩親人的參考題目。

1.《奶奶》。

2.《記一個愛我的人》。

3.《一個值得回憶的人》。

4.《我家的驕傲》。

5.《長輩》。

6.《我的_____》（橫線上填親人稱謂）。

7.《外婆的故事》。

8.《_____，您將深深留在我的記憶中》（橫線上填親人稱謂）。

9.《他教我怎樣做人》。

10.《清明憶故人》。

三、寫長輩親人的參考開頭。

1.《我的_____》的兩種開頭。

第一種開頭：在我的親人當(dāng)中，有一個人是我忘不了的，他就是已經(jīng)離開我們整整三年的爺爺！

第二種開頭：爺爺離開我已經(jīng)三年了，可是我只要一看見他的照片，就會覺得他好像還活在人世，還在給我講著《三國演義》的故事。

2.《他教我怎樣做人》的兩種開頭。

第一種開頭：還在我上幼兒園的時候，外婆就對我說過一句話，那就是：“人窮志不窮。”

第二種開頭：外婆是一個退休工人，沒有多少文化，但她卻懂得很多做人的知識，我從她那里學(xué)到了許多許多。

3.《長輩》的兩種開頭。

第一種開頭：在我的長輩之中，最讓我難忘的就是我的爺爺。

第二種開頭：爺爺在三年前離開我們的時候，特地把我叫到醫(yī)院，要見。

我最后一面。

4.《_____，您將留在我的記憶里》的兩種開頭。

第一種開頭：外公，您現(xiàn)在在哪里呢。

小學(xué)四年級如何寫寫景（模板18篇）篇五

雖然小草伸出了腦袋，小野花快要開了，樹上長出了嫩葉。可是春天真的來了嗎？不一定，為什么呢？我下面就告訴你。

我們在爬大羅山下山的時候，我們在巖石上發(fā)了很多的冰條。那里的冰真多啊！有的像一根棍子，有的像小兔子，有的像一把槍，還有的像塊玻璃。

那么，春天真的來了嗎？

是的，春天快要來了。她在哪里？她在哪里？她在快要開的小野花那里，她在長出嫩芽的小草那里，她在長出嫩葉的大樹那里，她在快要長成竹子的筍牙兒那里，她在農(nóng)民伯伯辛勤勞動的菜園里，她還在小鳥清脆的歌聲里。

我多么希望春天快來呀！

小學(xué)四年級如何寫寫景（模板18篇）篇六

在語文教學(xué)中，我們常遇到學(xué)生不愿寫作文或?qū)W生作文水平不高的情況，而教師在指導(dǎo)學(xué)生寫作時也常感到棘手、煩惱，往往缺乏*作*較強(qiáng)的具體方法。本文談?wù)搶懽鞣椒ㄖ笇?dǎo)，歡迎閱讀了解。

結(jié)合自身多年的作文教學(xué)經(jīng)歷來看，學(xué)困生的作文指導(dǎo)雖說是難一些，但并不是完全無*可醫(yī)，只要教師遵循教學(xué)規(guī)律，掌握兒童的心理特征，因人而異地指導(dǎo)作文，學(xué)生通過努力定能寫出優(yōu)秀的作文。

一、學(xué)會審清題意。

題目是文章的眼睛。審題正確，習(xí)作就能圍繞主題展開，文不離題；相反，審題不認(rèn)真，對題目的分析判斷有錯誤，習(xí)作就容易跑題，正所謂“下筆千言，離題萬里”。所以，審題是習(xí)作的第一關(guān)。教育家葉圣陶說：“寫作前要多想，不要動筆就寫。”這就強(qiáng)調(diào)了審題的地位。

二、練習(xí)擴(kuò)展句子。

很多學(xué)生寫的文章通常太白，很多好詞好句不會用，就要從擴(kuò)寫句子開始。如果學(xué)生在寫作時，能把豐富而恰當(dāng)?shù)脑~語，運用各種擴(kuò)句的方法，盡可能地把一句句的句子寫具體、寫生動，不但句子的面貌會有很大的改觀，而且不會再愁作文寫不長了。

比如說寫一個人跑得快，光說快是不行的，要提示學(xué)生說明快的程度，怎么快的。學(xué)生很快就能想到像閃電一樣、像風(fēng)一樣這樣的句子，也可以說他跑一百米用了多長時間來說明他快。這樣一寫，句子明顯不再干癟了。

三、寫好生活日記。

1.可以減少學(xué)生寫錯字的機(jī)會。

在識字方法中，

小學(xué)四年級如何寫寫景（模板18篇）篇七

我要用心中熾熱的愛展開一幅絢爛多彩的畫卷――校園之晨。

這是一個夏的黎明。夜幕還未拉開，草兒甜甜地睡著，鳥兒還未從夢中醒來。

月亮落下西山，星星從開幕中隱去，整個校園彌漫在晨霧中，像神話里天宮縹緲的云。

校園中的幾棵老松柏，好像幾位老壽星，凝望著那東方將要升起的旭日。

夜幕漸漸拉開，抓茫茫的晨霧在減退，在流動。這時，在晨霧中出現(xiàn)了隱隱約約的人影一個，兩個……成群結(jié)隊，伴著歡快的笑聲，走進(jìn)了校園。

太陽升起來了，陽光灑滿了校園。在寬敞明亮的教室內(nèi)，同學(xué)們聚精會神地聽老師講課，像一只只蜜蜂，在科學(xué)的花朵里采擷知識的花粉。

啊!校園之晨!這里是一天的開始，人生的起步。理想的種子要播種，人生的意義要認(rèn)識……這里有青春的幻想，這里有未來的呼喚。我怎能不用心中熾熱的愛，歌頌?zāi)澝滥?我愛您，校園的早晨!

小學(xué)四年級如何寫寫景（模板18篇）篇八

今年暑假，我和我的同學(xué)們來到了向往已久的新加坡。

初到新加坡，已是深夜。機(jī)場的靜謐讓我有些意外，空氣中彌漫著淡淡的清香。在這里，幾乎聽不到聲音，即便有人說話，也都自覺地放低音量，這與我們國內(nèi)機(jī)場的嘈雜形成了鮮明的對比。

經(jīng)過了一夜的休整，清早起來，同學(xué)們個個精神煥發(fā)。我們在導(dǎo)游的帶領(lǐng)下，開始了快樂的新加坡之旅。

新加坡，又名獅城，是東南亞的一個島國，也是亞洲四小龍之一。雖然面積僅有七百多平方公里，人口也只有五百多萬，但是文明程度卻非常的高。聽導(dǎo)游說這里的法制嚴(yán)明，至今還保留著鞭刑，用來維系人們的道德規(guī)范。

我們坐在大巴車上在城市里穿梭，透過車窗，我看到一棟棟高聳的大廈，一條條整潔的街道，路旁郁郁蔥蔥的樹木，鮮艷無比的花團(tuán)，一切都顯得那么清新，不愧為花園城市。新加坡雖然面積小，但是綠樹覆蓋率卻非常地高，導(dǎo)游告訴我們，這些綠樹大部分都是人工栽培的，工程之浩大讓我不由的驚嘆，相比在國內(nèi)的亂砍亂伐樹木，新加坡人更懂得怎樣去熱愛自然、保護(hù)自然。想象一下，當(dāng)你漫步在熱帶植物濃密的樹蔭下，呼吸著帶有點點花香的空氣時，那真是一種愜意的享受!

新加坡的建筑也很有特色，在它的經(jīng)濟(jì)中心有著名的魚尾獅雕像，從魚尾獅口中源源不斷噴出的清泉，代表著為經(jīng)濟(jì)中心帶來了活力。這個雕像是新加坡當(dāng)之無愧的象征。圍繞著金融中心水系，矗立著三棟高樓，鏈接樓頂部的是一條巨大的船舶造型，它被稱為世界最大的屋頂花園游泳池，這就是金沙大酒店。從遠(yuǎn)處看，甚是壯觀!摩天觀景輪也是地標(biāo)性建筑之一，觀景輪高達(dá)165米，相當(dāng)于42層樓的高度，被譽(yù)為世界最高的摩天觀景輪。游客在摩天輪上可以360度觀景，盡情欣賞新加坡的絕美風(fēng)光。

新加坡很注重中華傳統(tǒng)文化的傳承和保護(hù)，像華人的春節(jié)、中秋節(jié)、端午節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日，它們都很好地保留。在學(xué)校里還專門開設(shè)漢語課。走在大街上，你會看到滿眼的漢字招牌，并且用的都是簡體字，這種熟悉感仿佛置身于國內(nèi)。

在新加坡旅游讓我感覺既親切又舒心!清新的新加坡，包容的新加坡，給我留下了深刻的印象，它讓我感受到發(fā)達(dá)城市的氣息和節(jié)奏。

小學(xué)四年級如何寫寫景（模板18篇）篇九

短暫的秋天過后，便迎來了寒冷的冬天。

成團(tuán)的雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來。它們在大風(fēng)里翻滾著，跳著優(yōu)美的“華爾茲”，遲遲不肯落到地面上來。

第二天，人們打開窗子和房門，就會看到一個銀裝素裹的世界。

其實，冬天并不是一個安靜的季節(jié)。你聽，冬天的旋律奏響了！

“呼呼！呼呼！”北風(fēng)呼嘯著，猶如一個調(diào)皮的孩子正在奔跑。窗外，一排排光禿禿的樹木歪歪斜斜地站在地上，在無情的狂風(fēng)中搖曳。我真擔(dān)心它們那柔弱的身軀會禁不住狂風(fēng)的折磨而被摧折。

“哈哈！哈哈！”雪后的大地是孩子們的樂園，他們在雪地里打雪仗，忙得不亦樂乎。就算雙手凍得通紅，衣服被汗水浸濕了一大片，他們也全然不顧，不停地朝別人擲雪球，清脆的笑聲隨處可聞。

“加油！加油！”學(xué)校里也沒有一絲寒冷的氣息，大家都踴躍參加冬鍛節(jié)，有的跳繩，有的踢毽子，還有的拔河……剩下的同學(xué)組成了啦啦隊，為比賽的同學(xué)加油。每個同學(xué)都熱血沸騰，使得寧靜的校園變得生機(jī)勃勃。

“啪啪！啪啪！”對了，冬天還有一個非常重要的節(jié)日—春節(jié)！除夕夜，我們要吃團(tuán)圓飯、貼對聯(lián)、放鞭炮，用歡歌笑語迎接新一年的到來。

風(fēng)聲、笑聲、加油聲、鞭炮聲，組合在一起，便成了一支冬天獨有的、優(yōu)美動聽的旋律。我喜歡這美妙的旋律！

這是我寫的一片描寫冬天的作文，你們看看寫得如何。

小學(xué)四年級如何寫寫景（模板18篇）篇十

風(fēng)景舊曾諳。

日出江花紅勝火，

春來江水綠如藍(lán)。

能不憶江南？

題西林壁——蘇軾。

橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。

不識廬山真面目，只緣身在此山中。

望洞庭——劉禹錫。

湖光秋月兩相和，潭面無風(fēng)鏡未磨。

遙望洞庭山水色，白銀盤里一青螺。

鄉(xiāng)村四月——翁卷。

綠遍山原白滿川，子規(guī)聲里雨如煙。

鄉(xiāng)村四月閑人少，才了蠶桑又插田。

游山西村——陸游。

莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚。

山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。

過故人莊——孟浩然。

故人具雞黍，邀我至田家。

綠樹村邊合，青山郭外斜。

開軒面場圃，把酒話桑麻。

待到重陽日，還來就菊花。

獨坐敬亭山——李白。

眾鳥高飛盡，孤云獨去閑。

相看兩不厭，只有敬亭山。

四時田園雜興——范大成。

晝出耘田夜績麻，村莊兒女各當(dāng)家。

童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜。

漁歌子——張志和。

西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥。

青箬笠，綠蓑衣，斜風(fēng)細(xì)雨不須歸。

黃鶴樓送孟浩然之廣陵——李白。

故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。

孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長江天際流。

送元二使安西——王維。

渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。

勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人。

小學(xué)四年級如何寫寫景（模板18篇）篇十一

夏天是瓜果飄香的。桃、杏、西瓜等食物都是夏天的代表水果。如果你到南方的菜園、果園里看蔬菜、水果，你一定會大吃一驚，那里有著綠油油的蔬菜、有五顏六色的水果、還有熱情的主人在你身邊，跟你說一些有趣的故事。也一定會讓你品嘗那些新鮮的食物。

夏天是悠閑的。如果你要去看大海，帶上服裝、食品等，你還能玩兒個痛快，在沙灘上堆城堡、圍墻，背著救生圈去游泳;躺在竹椅上看大海、天空;帶上漁竿在海邊釣魚，那感覺真好;還可以躺在沙灘上做日光浴。還可以聽到一些聲音：人們在大海邊說個不停;當(dāng)大海平靜時，你可以做幾艘紙船，輕輕的放在海邊，讓它漂到海的中央;在海浪翻騰時，可以聽到嘩啦啦的響聲。還能看到幾只小魚上鉤、閑著說話的人們、還有一些小孩子嬉戲、打鬧。白天，坐在沙灘上玩游戲，夜晚，望著星空暢想。

夏天是喧鬧的。知了在草叢中知了、知了的叫著，好像在說：“天好熱呀!天好熱呀!”穿著綠色衣服的青蛙呱呱地叫著，好像在唱流行歌曲，冷飲店的生意好極了，都在賣雪糕、冷飲。

這夏天真是瓜果飄香、悠閑、喧鬧的季節(jié)呀!

小學(xué)四年級如何寫寫景（模板18篇）篇十二

隨著夏天的腳步漸漸遠(yuǎn)去，秋天的腳步也在逼近。秋天是一個優(yōu)秀的畫家，樹葉變黃，草變黃。秋天也是一個杰出的魔術(shù)師，把水果變成成熟的，把各種莊稼變成成熟的，讓果農(nóng)和農(nóng)民都開心。

有一句古詩詞說“野火不會完全吞噬它們，它們在春風(fēng)中又長高了”。雖然草和樹葉等植物在秋天落地生根，但它們卻成了華頌最珍貴的.肥料。到了第二年春天，它們開始滋潤萬物，于是草就枯萎了，葉子也掉落了。在地下玩一個“捉迷藏”的游戲，并不是一件可悲的事情。

秋天來了，天高云淡，果實開始成熟。橘子是紅色的，香蕉像月亮一樣彎曲，柿子和其他水果在秋天聚集在一起。莊稼不甘示弱，高粱彎著腰，玉米躲在自己的衣服里，很多莊稼和水果在秋天相遇。

田野里的青蛙聲似乎在提醒農(nóng)民們收割他們的杰作！桂花散發(fā)著自己的芬芳，它似乎在說：“來，來聞我，我最香了！”菊花摘下蘭花的手指說：“雖然我沒有桂花的香味，但是它刺激我的身體，我是最漂亮的！”那么多的花，你說一句話，我說一句話，鬧得很大，給秋天增添了不少生機(jī)。

我愛秋天，秋天的涼爽，秋天的美麗，秋天的收獲，秋天的青蛙聲，秋天的果實…。

小學(xué)四年級如何寫寫景（模板18篇）篇十三

有人喜歡生機(jī)勃勃的春天，有人喜歡烈日炎炎的夏天，有人喜歡寒風(fēng)凌冽的冬天，而我卻喜歡碩果累累的秋天。

太陽初起，溫暖的陽光灑在花兒的花瓣上，那積累了一個晚上的露珠從花瓣上滾了下來。秋風(fēng)陣陣吹，秋雨陣陣下，天氣慢慢的變涼了，河水也變冷了小魚仍然很喜歡，還時不時地跳出來欣賞這秋天的美景。

田野里五谷飄香，高粱低著頭，彎著腰，像一個個彬彬有禮的紳士，在歡迎我們的到來。玉米的胡須是白色的，秋風(fēng)輕輕地一吹，玉米熟了，胡須變黑了，一排排的玉米粒像一顆顆黃色的牙齒。

樹林里，葉子也慢慢變黃了，掛在樹上，像一朵朵金黃色的花；秋風(fēng)蕭瑟，風(fēng)一吹，飄在空中，就像一只只黃蝴蝶；落在小河里，就像一艘艘金黃色的小船，慢悠悠地遠(yuǎn)航了。

果園里碩果累累，桔子還是青色的，掛在樹上，像一個個綠色的小燈籠露出了青澀的笑容。蘋果通紅的，像一張張孩子們羞紅了的臉蛋。葡萄有紫色的、紅色的、黑色的和綠色的，一串串葡萄掛在藤上，像一顆顆大珍珠，看了就讓人口水“飛流直下三千尺！”

“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。”我也如詩人一樣喜歡秋天。

小學(xué)四年級如何寫寫景（模板18篇）篇十四

深冬的一天早上，天上下起了茫茫大雪。從天而降的大雪鋪蓋了整個地面，連同那頂、樹上都鋪滿了雪花，窗戶上都有濃濃淡淡的霜。

下課鈴聲響了，同學(xué)們紛紛跑出屋外了起來。有的打雪仗，他們把雪扔到同學(xué)身上，就這樣你來我往地打著，有的在堆雪娃娃，他們先堆好一個大雪團(tuán)，再在大雪團(tuán)上堆一個小雪團(tuán)，然后用兩個小石子當(dāng)眼睛，用胡蘿卜當(dāng)鼻子，畫一個大嘴巴，還給雪娃娃戴上帽子，圍上通紅的圍巾，漂亮極了。

雪姑娘來了，它在空中飄到這兒，又飛到那兒。雪姑娘引來了風(fēng)公公，風(fēng)公公吹起陣陣大風(fēng)，不一會兒，地上的雪都結(jié)成冰了。小朋友們又興高采烈地溜起冰來，只見他摔過來，你摔過去，雖然個個摔得齜牙咧嘴，可是沒有一個退縮的，摔倒了，再爬起來繼續(xù)摔。時間過得真快，小朋友們還沒摔夠，放晚學(xué)的鈴聲就響起來了。

第二天清晨，雪兒開始慢慢的溶化起來，我想，太陽公公抓住了雪姑娘，雪姑娘使出了全身的力氣，終于逃脫掉了。雪姑娘不想被太陽公公抓去，便眼含熱淚，把冰要溶化成水，就消失了。

小學(xué)四年級如何寫寫景（模板18篇）篇十五

暑假里，我和家人到龍口海邊游玩。想到很快就要見到一望無際的大海，心情像那天的天氣一樣好。

我們首先來到沙灘上，沙子黃黃的、細(xì)細(xì)的，用手摸上去軟軟的，舒服極了，在太陽光的照射下發(fā)出七色的光芒，好像金子一樣，燦爛無比。我們又到了沙灘的礁石上，礁石的樣子奇形怪狀，有的像小魚，有的像獅子，還有的像袋鼠，形態(tài)各異，但又各有各的美麗。

我們沿著海邊走著走著，突然，大海遠(yuǎn)處出現(xiàn)了幾道波紋，天色慢慢地暗了下來，瞬間，浪花像一只憤怒的海獸，咆哮地向海岸撲來，撲到礁石上，發(fā)出“嘩……嘩……”的驚濤聲，我們趕緊往賓館跑去。過了一會，透過賓館的窗戶，我看見海面慢慢地平靜了下來，在太陽光的照射下波光粼粼，泛著美麗的波紋，時而有幾只頑皮的小魚跳出水面，與海面上飛翔的海鷗，形成了一幅美麗的圖畫!

每當(dāng)回憶起那一次去大海的經(jīng)歷，我都會被大海的美麗所陶醉，那金黃色的沙灘，千奇百怪的礁石，波瀾壯闊的大海，深深地吸引著我，期待下一次去觀海。

小學(xué)四年級如何寫寫景（模板18篇）篇十六

適逢中秋之夜，一家人歡歡喜喜地聚在一起看電視、打麻將、嘮嗑，而我卻興奮地盼著月亮出來。誰知天公不作美，烏云卻遮住了月亮。快九點鐘的時候，一直在里屋休息的姥爺突然推開房門，臉上寫滿興奮的表情，原來是烏云似乎有散去的征兆，也許能賞到比之前更圓更亮更美的月，這下可是讓我即將熄滅的希望又被再次點燃，興奮地?zé)o以言表，不時趴在窗臺上看云散了沒有。

又過了一會，覺得云應(yīng)該已經(jīng)散得差不多了，我便像只貓一樣悄悄地溜進(jìn)里屋，扒在窗框上仰望天空。透過窗戶，我望見了一輪圓月，像光芒四射的水晶球掛在天空，照亮了 漆黑的世界。樹啊，草啊，房子啊，全都裹在一層銀色的、薄薄的輕紗中。皎潔的月光如傾泄的清流，注滿大地。月亮的周身還殘留著絲絲黑云，如煙似霧，彌漫在月光下。月暈恰恰是這圓月與黑云的紅娘，牽于兩者之間，淡淡的描上一圈，既不喧賓奪主，又有萬般嬌態(tài)，更把這圓月映得更加清澈嫵媚。

約摸過了幾分鐘，夜色更加濃重了，星還沒有出來，漆黑如墨的夜將圓月映襯得更加清明純潔，那環(huán)繞周身的黑云似乎也消失不見，只有那圓潤如玉、柔和如珠的一輪明月遠(yuǎn)遠(yuǎn)地懸在青云之上，如那冰清玉潔的人兒，在云端悄然起舞，舞動的綢帶變?yōu)檩p柔的月光，如紗似霧般輕輕飄落，籠罩在房屋上，結(jié)了一層薄薄的白霜，難怪詩人李白能寫出“床前明月光，疑是地上霜”這樣千古流傳的詩篇。

俗話說月亮是“十四亮，十六圓”，不過我覺得十五的月亮同它們比起來也毫不遜色。雖說沒有十四的月明亮，也沒有十六的月圓滿;不像十四的月那樣引人注目，也不像十六的月那樣珠圓玉潤，卻中和了它們的特點，柔和的光將圓滿的月映襯得更加美麗。

小學(xué)四年級如何寫寫景（模板18篇）篇十七

秋天是一個豐收的季節(jié)，也是一個熱鬧的季節(jié)。

秋天也是一個熱鬧的季節(jié)。小動物們正在找食物來留給冬天吃。有蘋果、葉子、土豆、飯粒、面條等食物。找完了食物后，就聚在一起說話、談?wù)摚瓷先ズ軣狒[。它們有可能說：“這個秋天可真是大豐收啊!”有可能說：“哈哈，我藏的食物可多啦!有燕麥、谷粒、面包、面條、葉子??等等，可多啦!”談?wù)撏旰螅透髯曰氐阶约旱母C去，沒有一只動物很悠閑、偷懶。

秋天，真是一個美麗又充滿歡樂的季節(jié)!

今天早上起來，我從床上趴上窗臺，想看看天氣怎么樣。

窗戶玻璃像蒙上了一層白布，我用手擦了擦，向外望去，我呆住了!心想：我這是在哪?怎么外面白花花的'，是下雪了?外面沒看見一片雪花，是在天上?也不可能，房子怎么會飛到天上去了呢?是在做夢吧，我擰了一下胳膊，“好痛!”那是怎么回事?我問了一下爸爸，爸爸說這是霧，原來是這樣呀!

霧像一片片云，把我們帶到天堂，又把我們帶到童話世界。我走在上學(xué)的路上，遠(yuǎn)處什么景色也看不見，大家云里來，霧里去，走路騎車都是小心翼翼，這真是一條“絕路”哇!有的人眉毛和頭發(fā)全白了，太好笑了。路邊的道旁樹都穿上了銀色的衣服，真漂亮!

霧很美，不過也給人們的出行帶來了很多不便。因為看不見路，街上路燈都打開了，大家開車也開著車燈，很費電。

我喜歡霧，更喜歡那美麗的景色!

小學(xué)四年級如何寫寫景（模板18篇）篇十八

秋天很美，但秋天到底是什么色彩呢?是紅的黃的還是綠的？我迷惑了，于是，我準(zhǔn)備出去尋找答案。

走進(jìn)公園，一棵棵桂花樹呈現(xiàn)在我的眼前，望也望不到頭。桂花樹上開滿了金黃色的花朵，它們?nèi)齻€一群，五個一伙的在一起綻放著。秋風(fēng)一吹，就隨風(fēng)飄落，花朵金燦燦的，好像天上的星星在眨眼睛。一朵朵小花飄落下來，像給大地鋪上了一層地毯。啊，秋天是金色的。

來到果園里，瞧，果園里的蘋果熟了。那紅彤彤的蘋果，散發(fā)著誘人的香味，真是惹人喜愛。啊，秋天是紅色的。

來到樹林里，映入眼簾的是一片金黃，樹葉間的縫隙已稀疏了很多。樹木的.葉子都枯黃了，秋風(fēng)一吹，樹葉就落了下來。它們像翩翩起舞的黃蝴蝶，慢慢地落到地上。樹葉落的很慢，好像不想下來似的。再看看地上，到處都是飄落的樹葉，它們好像給大地鋪了一層厚厚的地毯。哦，秋天是橙色的。

街道兩邊的樹木都枯黃了，可唯獨松樹還是那么翠綠。它昂頭挺立著，接受著秋風(fēng)的洗禮；它擺動著高大的身軀，好像在說，誰說秋天沒有綠樹，我不就是證據(jù)嗎？哦，秋天還是綠色的。

哦，我明白了，秋天是彩色的，它有紅、黃，橙······就像雨后的一道彩虹，我要用手中的畫筆，把它畫在我的腦海里。

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