一篇優秀的作文不僅要有個性和創意，還要有邏輯和條理。以下是小編為大家收集的優秀作文范文，希望能給大家在寫作上提供一些有益的參考。

小學生觀察鳥類（專業14篇）篇一

朋友們，你們見過青蛙嗎？他大肚皮，身上披著一件綠色的皮衣。兩只眼睛向前突出。一副十分可愛的樣子。但是，這只大青蛙卻是小蝌蚪演化過來的。

我查了資料，蝌蚪是蛙類和蟾蜍的幼體。

我家前幾天養了幾條小蝌蚪，樣子小巧。不時擺動著它黑色的小尾巴，樣子十分惹人喜愛。

剛出生的小蝌蚪，身體弱小，他身上的卵黃供給營養。

我時常去看它們，他們也好奇地看著我。我不驚動他們，把綠色的植物種進魚缸，為他提供了一個安全的家。

幾十天后，它們長出了后掌，在水中游動。它們的食量明顯增加，吃得比以前還要多了許多。

幾天過后，它還沒有變化。慢慢地它長出了前肢，長出了后腿，尾巴沒了。最后變成了可愛的小青蛙。

別看它長得快，但是仔細觀察卻有是很漫長。

一開始，它身邊有一圈黃色的不知名的東西，為它提供營養，一天天地過去了，它逐漸長大，黃卵不斷地少了下去。待個十幾天吧！它便長出了后退，使勁在水中游來游去，游動的速度明顯提高。一連幾天特什么動靜也沒有，依舊在水中游動著，淅瀝嘩啦的游動著。隨著它長出了兩條前腿，樣子怪怪的，十分地搞笑，一下從魚缸的這頭游到了魚缸的彼岸。

繼而，它的小黑尾巴也不見了蹤影。最后它變成了樣子笨笨的青蛙，從缸底一下跳了出來。我再也不能把它養在魚缸里了。于是，把它放回了他原來的家——大自然。

看，這是一種多么可愛的小生命啊！讓我們一起來保護大自然吧！不再亂砍樹木，捕殺野生動物。讓我們一起來保護它們，大聲呼吁：“保護野生動物，，保護這顆蔚藍色的星球，同時也在保護我們人類自己！”

小學生觀察鳥類（專業14篇）篇二

今天，我來到我爸爸工作的地方玩，我爸爸那養了一種鳥，叫火燕。我好奇地看著火燕，火燕見了我一下子就老實了，也好奇地盯著我，這讓我有機會看清楚了它的面貌。

火燕的眼睛又亮又黑，從頭頂到脖子，像戴了黑色的頭套，只露出了黑眼睛和白色的眼圈；米黃色的嘴尖尖的，小巧玲瓏。還有那火紅色的身子，黑白相間的翅脖和灰白相間的腿爪，真是美麗無比，讓我還想多看一會。

過了一會兒，我把手搭在籠子上，火燕嚇得在籠子里到處亂竄。一會在它的飯碗里又踩又跳；一會抓住門頭使勁啄籠子門；一會又在木桿底下鉆來鉆去；最后，它張開嘴，脖子一鼓一鼓的，發出難聽的嘶啞聲，我才發現對面的橡樹上也站著一只火燕。那只火燕也發出嘶啞聲，發瘋般到處亂飛，飛到了離籠子里的'火燕最近的一棵橡樹上，靜靜地看著籠子里的火燕，籠子里的火燕只看了籠外的火燕一眼，暗中觀察它們。這時，樹上地火燕飛快地飛到籠子跟前啄籠子門，最后還是啄不開。門外的火燕發出“嗚咕、嗚咕……”的聲音，好像在說：“我的孩子！媽媽救不了你了。要好好照顧自己啊！”說完，籠外的火燕就飛走了。而籠子里的火燕只能靜靜地看著。

今天，我不僅觀察到了火燕，還知道了鳥兒之間也有像人類一樣的母愛。

小學生觀察鳥類（專業14篇）篇三

掃墓過后，我回到家里后十分無聊，所以決定走出家門去目睹春天的一番美景。

剛走出門來，一眼就看到了門前那一排整齊的桃花，桃花朵朵相簇，那胭脂般的顏色與這背后的風景融為一體，美不勝收。一陣微風拂過，桃花零零碎碎地落下。風拂過臉頰，微微涼意伴著鄉中美景，讓人心曠神怡。

感受到了桃花的美麗后，我繼續走走停停遇到了美麗的景色就駐足一下。來到了一條溪邊，小溪清澈見底，溪中還有幾條稍大般的小魚在水里快樂地游動著，我俯下身子調皮地用手在水里來回撥動，小魚也驚慌地躲來躲去，我無意之中翻動了一旁的石頭，看見石頭下有幾顆大螺絲，我仿佛發現了驚天大秘密一般。

看！前面黃澄澄的一片油菜花，我穿梭在油菜花田中，仿佛置身在這黃色的海洋，一望無際，一抬頭還可以看到一兩只，三四只顏色不一的花蝴蝶在金燦燦的油菜花中自由自在地飛行著，太陽光芒四射，照在身上暖暖的。

忽然從耳邊傳來了爺爺的呼喊：“快來吃飯了！快回來吧！”我一聽，立刻蹦蹦跳跳回到家中。

清明的景色美不勝收，也總是那么讓人流連忘返啊！我愛春天，更愛那生機勃勃，春意盎然的景物！

小學生觀察鳥類（專業14篇）篇四

今天，我們上鳥語這節課，楊老師讓我們觀察一種鳥，并寫出它的叫聲和外形。

我回到家后，打開窗戶，觀察起每天棲息在電線上的百靈鳥。過了好一會，百靈鳥也不發出一點聲音，我急了，拿起桌上的橡皮就要砸它。這時，媽媽敢忙說：“百靈鳥是國家二級保護動物，不能砸。”我這才放下橡皮。這時，有一只百靈鳥叫了起來，接著所有的.鳥都叫了起來。剛才那只鳥就像一個指揮官，指揮著它們。它們有節奏的叫，好像在演奏一首曲子：“嘰嘰”“嘰”“嘰嘰嘰”“嘰”。。。。。。

雖然它們叫聲很相似，但是長得千姿百態。

一只鳥長得很大而尾巴卻很短，嘴厚厚的，眉毛和眼睛下面有紋白色斑點，喉嚨有環白。身體是黃色的，腳是褐色的。另外一只鳥身體上半部分是褐色的，下半部分白色，翅膀黑色，尾巴白色。還有一只，身體有褐色斑點，上半部分和尾巴是黃色的，嘴又長又彎，腳是粉色的。。。。。。

這次觀察不僅讓我長知識，而且還讓我愛上了百靈鳥。

小學生觀察鳥類（專業14篇）篇五

今天早晨，我才懶洋洋地從床上爬起來，打開窗戶外望去，突然發現窗戶上有一些粘糊糊的絲，它又像這個，又像那個，但是仔細看又什么都不是。我走上前，朦朧中看見一張精致造型、獨具風格的網。我馬上來了興趣，發現有一只蜘蛛，定睛一看，咦？這不是去年和我結下深厚友誼后來又被媽媽挑走的那只“招財蛛”嗎？我開心極了。只見蜘蛛似乎會意，也往我這里爬了過來。我發現它這張獨具風格的網與去年的迥然不同，去年的是不規則的，而今年的就成了羅蓋型的，很像一座雄偉的八卦陣。

中午時分，蜘蛛忽然消失不見了。我急忙推開窗，在蜘蛛網上找，陽臺上我也細心地尋覓過了，就是不見它的蹤影。

正當我準備失望的離開時，它卻讓我在網底下的小洞里發現了，而且我看見它還在那笑瞇瞇地瞅著我呢！突然，一只飛蛾從遠處快速地沖了上來，不料卻中了蜘蛛早已設好的圈套。它想掙扎脫身，可是為時已晚，笑飛蛾早已被這種百分之六十是粘液的網纏的動彈不得，蜘蛛見時機已到，馬上以迅雷不及掩耳之勢爬到網的中央，用這種絲將飛蛾纏住，否則它動的時間久了會掙開網的，然后蜘蛛將螯枝插入昆蟲體內，并注入消化酶。不一會兒，可憐的昆蟲就一命嗚呼，變成了蜘蛛的一聽“高蛋白液體罐頭”了。

下午，蜘蛛突然長大了，它的身體開始變化，變得越來越龐大了，我猜想可能是它要產卵了吧，突然不知怎么地，蜘蛛的網給破了，我急忙指給蜘蛛看。它好像聽明白了我的意思。只見它不慌不忙地從腹中噴出粘液，這種粘液就象二氧化碳變為干冰一樣，一遇冷空氣就凝結。不一會兒，蜘蛛就麻利地補好了網。

就在晚上，蜘蛛又開始覓食了。它還用“守株待兔”的`老辦法，結果不捕住了許多許多小蟲子。蜘蛛該收網了。在收網的時候，它用嘴將網線吃掉。因為只有這樣做，才能保證第二天織出的網的韌性和質量比前一天更優質。

這只可愛的蜘蛛我喜歡極了。要是這只“招財蛛”能陪伴我一生一世，那該多好啊！

小學生觀察鳥類（專業14篇）篇六

今天我們三盆辣椒終于開花了。你可能不知道什么是朝天椒。我給大家介紹一下朝天椒：朝天椒有它的學名，七彩椒，我知道一些七彩椒的常用名稱。我來和大家分享一下。彩椒又叫朝天椒、彩椒、佛手柑椒、櫻桃椒等。彩色辣椒喜陽光溫暖的環境，喜濕潤肥沃的土壤，喜耐肥、耐寒、自播。現在它在盆栽觀賞中起著重要的作用，夏天和秋天也可以布置在花壇和花境中。

五顏六色的辣椒長出的小花蕾大小如甲殼子，圖案紫白色，像生活在草原上的斑馬身上的條紋，非常好看！幾天后，紫色和白色的花蕾變成了紫色和精致的花朵。從遠處看，他們就像一個正在跳芭蕾舞的小女孩，太美了！

9月3日星期一下雨。

今天，我家三盆彩色辣椒里的水果越來越多，枝頭掛滿了豐碩的果實。顏色多樣，有紫色、乳白色、紫中帶白、橙色、火紅色。五顏六色刺眼的胡椒樹令人窒息。彩色辣椒的鮮果是紫色，然后變成乳白色，再變成淡黃色，再變成淡黃色再變成橙黃色，最后變成火紅色。因為它的果實有五種顏色，顧名思義，它被稱為彩色辣椒。彩色辣椒果實外觀小，略呈心形或寬橢圓形，長圓形，圓錐形，近似三角形，頂部朝上。結果不勝枚舉。從遠處看，茂盛的胡椒樹就像第三課《鳥的天堂》里的大榕樹。五顏六色的果實變成了棲息在大榕樹上的鳥兒。一陣風吹過胡椒樹，隨風起舞。樹上的果實就像夜晚五顏六色的霓虹燈一樣美麗。

小學生觀察鳥類（專業14篇）篇七

今天，爸爸買了一只鸚鵡，身體的顏色是瓦灰色的，還有一條紅色的尾巴，美麗極了。

它即可愛又笨拙，非常逗人喜歡。它叫“灰灰”，可能它聽不懂人話，所以他才不聽我的話的。不過我也不嫌棄這只聽不懂人話的鸚鵡。

有一次我和他玩兒，它非常想攻擊我，但是很多次我都躲開了，我在想：如果我不動作靈敏的話，我現在已經全身是傷了。這事兒沒過多久，小灰灰就想逃跑，我像老鷹一樣看守著它，它知道我們看著它就放棄了。我看了5個月，發現它跟以前沒有變化，就放松了像老鷹一樣的警惕。

可是，沒過多久我的`小灰灰就飛走了，不過我一想到它回歸了大自然就不覺得失望了。

從這件事知道了，人要做一件事就要一直做下去，不然就會失敗的。你們要相信我，不然會后悔的，請你們一定要相信我呀！

小學生觀察鳥類（專業14篇）篇八

今天，媽媽帶我去花鳥市場買小鳥，我高興得又蹦又跳。到了賣鳥地方，我一眼就看中了兩只翅膀是藍色、身子是灰色小鸚鵡，于是我們就把它們帶回了家。為了能夠照顧好它們，我們還特別做了好多準備工作：專門挑選了一個寬大鳥籠子，還買了好幾種小鳥愛吃食物。

當開始，兩只小鳥一動不動，也不叫，我覺得好奇怪：在花鳥市場時候還好好，活蹦亂跳呢，會不會是餓了呢？回家后，我馬上把它們放進籠子里，這時它們還稍微動了幾下，好像是在表示對它新家還算滿意。我在認真給它們喂了食物和水后才去睡。

過了幾天，我仔細觀察著小鳥，發現它小爪子是肉色，小眼睛和綠豆差不多大，可愛極了！我還發現它膽子特別小，每次吃東西總是叼一只小蟲子就往回跑，直到確定沒有危險才真正地開始吃。而且他們最近可能是因為適宜了環境，比較愛叫，一般我早上都是被它們倆吵醒。

又過了兩個星期，我小鳥已經長大了，我在想：小鳥會長大，肯定也會老死，那它們是怎么生孩子呢？我搞不清楚，就跑去問媽媽，媽媽想了一會兒說：“鳥兒會下蛋，蛋破下就會有小鳥出來了”。我興奮不已，問：“那我這兩只小鳥，啥時候能下蛋呢？”媽媽說：“可能至少要一年吧！”我剛才興奮勁全沒了，唉，原來還要等那么久啊。真希望我小鳥能快點長大，快點下蛋，多生出幾只小小鳥來！

我非常喜歡我這兩只小鳥，希望它們和我一起茁壯成長！

小學生觀察鳥類（專業14篇）篇九

鳥類觀察是一項充滿樂趣和價值的活動，通過觀察鳥類的行為和模樣，我們可以更加深入地了解自然界的生態系統。在過去的幾個月里，我一直進行鳥類觀察，并積累了一些心得和體會，這些經歷對于我來說是獨一無二的。在這篇文章中，我將與大家分享我所觀察到的鳥類行為，以及通過鳥類觀察所帶給我對自然的認識和啟示。

在進行鳥類觀察的過程中，我發現鳥類的行為豐富多樣，令人著迷。有些鳥類會不斷地在天空中盤旋，尋找食物；有些鳥類會巧妙地利用枝條建造精致的巢穴；還有些鳥類會展示出華麗的羽毛來吸引異性。每一種鳥類都有著獨特的行為方式，令人驚嘆和敬佩。通過仔細觀察它們，我學會了耐心和專注，也更加欣賞自然界的美妙。

第三段：鳥類觀察帶來的對自然的認識。

通過鳥類觀察，我不僅對鳥類本身有了更深入的了解，還對整個生態系統有了更為細致的認識。鳥類與植物和其他動物之間存在著復雜而緊密的互動關系。例如，一些鳥類扮演著傳粉媒介的角色，幫助花朵傳播花粉；另一些鳥類在食物鏈中扮演著掠食者的角色，幫助維持生態平衡。通過觀察鳥類的行為，我開始意識到自然界的一切生物都是息息相關的，如果失去了其中的任何一個環節，整個生態系統都會遭受損害。

鳥類觀察不僅讓我更加了解自然，也給了我一些對人類生活的啟示。鳥類在覓食、建造巢穴、繁殖等方面展現出高度的智慧和努力。它們通過努力找尋食物，建造巢穴，照顧自己的后代，為了生存和延續物種，展現出無私和堅韌的精神。這些行為使我反思自己的生活，鼓勵我更加努力地追求自己的目標和夢想，同時也激勵我更加關心和保護我們的環境，為保護自然生態系統貢獻自己的力量。

第五段：結尾。

鳥類觀察是一項令人愉悅和富有意義的活動，通過觀察鳥類的行為和模樣，我們不僅可以欣賞到大自然的美麗，也可以更加深入地了解生態系統的奧秘。在這一過程中，我感受到了自然的偉大和恢弘，也汲取了鳥類厲害的毅力和智慧。我將繼續進行鳥類觀察，并期待著在未來的時間里，進一步豐富我的觀察經驗和心得體會，與更多熱愛大自然的人分享我的喜悅和啟示。

小學生觀察鳥類（專業14篇）篇十

種豆子的過程是這樣的：先去草地里挖了許多土，然后把各種各樣的塑料瓶底上打幾個洞，在瓶子里裝上一半的土，埋進豆子，最后澆上水。

４月２日星期天晴

綠豆芽的顏色有紫色、綠色。它的形狀：他的頭是兩個豆芽辨，好想蛇的嘴巴，從嘴里吐出了兩片長長的、綠綠的大舌頭。

４月４日星期二晴

碗豆菜的顏色是綠綠的，好像是一個個滑梯，也像一只只蜻蜒在拍手歡迎，還像一只只蝴蝶在舞蹈。

小學生觀察鳥類（專業14篇）篇十一

小學生觀察鳥類（專業14篇）篇十二

鳥類是大自然中的美麗生物，它們的翩翩飛翔、婉轉的鳴叫總能引起人們的注意。我一直對鳥類有著濃厚的興趣，于是買了一本關于鳥類觀察的書籍，帶上望遠鏡，開始了我的觀察之旅。通過這段時間的觀察，我收獲了很多心得體會。

首先，觀察鳥類可以獲得對大自然的更深入的了解。鳥類是自然界的一部分，它們棲息在森林、湖泊、山峰等各種環境中，因此它們的存在與生態系統息息相關。觀察鳥類可以讓我更好地了解它們的生活習性、食物鏈、繁殖行為等等。比如，我曾觀察到一對喜鵲在森林中建巢的過程，它們用樹枝和草葉巧妙地搭建起一個溫暖而舒適的家，為即將孵化的小鳥提供了一個安全的環境。這樣的觀察使我更加了解到大自然的奇妙和鳥類在其中扮演的角色。

其次，觀察鳥類可以培養我的觀察力和耐心。鳥類在飛行的時候速度快，對周圍環境也十分警覺，所以觀察它們并不容易。有時我需要在同一個地方等上十幾分鐘，甚至半個小時，才能看到一只鳥。但正是這種等待，讓我學會耐心。而當我終于觀察到一只鳥類時，我會仔細觀察它的外貌特征、飛行方式以及鳴叫聲，這樣的觀察使我提高了對微小細節的觀察力。長時間的觀察讓我逐漸懂得如何察言觀色，如何從細微的變化中得知鳥類的意圖。

此外，觀察鳥類也會給我帶來內心的平靜和放松。鳥類生活在大自然中，它們的行動自然而然地與周圍環境和諧相伴。而當我融入自然環境之中，靜靜地觀察鳥類時，我的心情也會因為大自然的美麗而變得寧靜。在觀察鳥類的過程中，我慢慢明白到這樣的觀察其實是一種冥想的過程。只有放下心中的紛擾，才能真正感受到大自然的美。

最后，觀察鳥類也給我帶來了對生命的敬畏和保護意識的提高。在觀察鳥類的過程中，我親眼目睹了它們與其他動植物之間的互動和密切聯系。我看到了鳥類在采食昆蟲的時候，起到了天敵控制的作用；我看到了鳥類扮演傳粉者的角色，幫助植物繁衍后代。這一切都讓我認識到生物之間的互相依賴，以及生物多樣性的重要性。我們作為人類，應該更加重視并保護這些與我們共同生活的生物。

總之，通過觀察鳥類，我不僅收獲到了關于大自然的知識，培養了觀察力和耐心，也感受到了內心的平靜和放松。同時，我對生命有了更深刻的敬畏和保護意識。觀察鳥類是一種充滿樂趣和啟迪的活動，我期待未來能夠在更多的機會中繼續我的觀察之旅，與鳥類們一同享受大自然的美好。

小學生觀察鳥類（專業14篇）篇十三

觀察鳥類是一種充滿樂趣的活動，它讓人們更深入地了解自然世界和生態系統的奇妙之處。長期以來，我一直對鳥類特別感興趣，并且在觀察過程中收獲了無盡的樂趣和體會。下面將從觀察技巧、鳥類行為、生態環境、保護意識和人與自然的關系五個方面，分享我對觀察鳥類的心得體會。

首先，在觀察鳥類時，技巧是至關重要的。鳥類通常很敏感，耳聽八方，所以靠近它們并不容易。為了更好地觀察和了解鳥類，我一直遵循以下原則：保持安靜，盡量不發出噪音；穿著深色衣物以減少自己的形狀對鳥的影響；利用望遠鏡、相機等設備幫助觀察。運用這些技巧，我漸漸掌握了觀察鳥類的方法，并且有機會近距離觀察它們的美麗姿態。

其次，通過觀察鳥類的行為，可以了解它們的生活習性和特點。鳥類的行為豐富多樣，有的鳥兒喜歡群居，有的鳥兒則獨居，有的鳥類具有遷徙行為，有的鳥類則趨于固定棲息。觀察鳥類的行為，不僅能夠認識不同種類的鳥類，還能了解它們的捕食習性、求偶方式等等。鳥類行為的多樣性和靈活性，讓我對生態系統的多樣性和自然之美有了更深層次的理解。

第三，觀察鳥類也使我更加關注環境保護和生態平衡的重要性。隨著城市的擴展和人類活動的增加，許多鳥類的棲息地逐漸收縮，甚至遭到破壞。觀察鳥類的過程中，我親眼目睹了一些鳥類失去家園的悲慘景象，這讓我意識到我們應該更加珍惜和保護自然環境。只有保護好它們的棲息地、減少污染和大規模開發，才能讓這些美麗的鳥類繼續生長繁衍。

此外，觀察鳥類還使我深刻認識到人與自然之間的密切關系。鳥類是自然界的一部分，它們對于植物傳粉、控制害蟲等起到了重要作用。通過觀察鳥類，我了解到它們與植物、昆蟲以及其他動物之間的相互依存關系。正是因為這種關系的存在，才形成了一個相對穩定的生態系統。我們人類應該學會與自然和諧相處，而不是盲目開發和破壞。

總結起來，通過觀察鳥類，我不僅學到了觀察的技巧，還了解了鳥類的行為和習性，加深了對環境保護和生態平衡的認識，同時也認識到人類與自然的相互關系。觀察鳥類不僅是一種充滿樂趣的活動，更是一種對自然世界的敬畏和思考。希望大家都能參與到鳥類觀察中來，與美麗的自然相互交流，共同保護我們共有的地球家園。

小學生觀察鳥類（專業14篇）篇十四

火山想必大家都知道，可是火山噴發只有在電視中才見過。為了看一次真正的火山噴發，我便準備做個小實驗。

先準備一個玻璃杯、一瓶醋、一瓶洗滌劑、一包小蘇打和一張報紙。

準備工作齊全后就要動手了。先往杯中倒些小蘇打，在帶入些洗滌劑，然后把報紙墊在杯子下面。接下來，就是見證奇跡的時刻——往杯中倒些醋。不一會，一個個小氣泡從液體中誕生出來，它們越聚越多，瞬間如火山爆發般從瓶中涌出。不一會，滿桌子都是泡沫，了還沒看過癮泡沫就消失了。

這個實驗中的奧秘讓我百思不得其解，就只好去問“百度”，終于找到了答案。原來是小蘇達和醋搞的鬼，它們與在一起會產生化學反應，產生的二氧化碳氣體，使瓶中的洗滌劑產生出大量氣泡并溢到報紙上。

實驗中的氣泡相當于巖漿，瓶口就為火山口，而報紙則代表陸地。

實驗做完了，原來平常就在我們身邊的東西可以讓我們學到這么多知識，又能看到有趣的實驗，真是一舉兩得，怎么樣，你還不趕快動身做起來，說不定你身邊就有東西在躍躍欲試呢。