學校是一個豐富多彩的地方，充滿了童年的歡笑聲和友情的溫暖。下面是一些學校總結的模板，希望能夠給大家一些寫作的指導。

學校班子成員對照檢查材料（匯總14篇）篇一

1、緊扣人民群眾切身利益問題和群眾普遍關心的熱點難點問題開展工作監督，深入調查研究，形成的調查報告和建議意見積極向政府反饋。緊扣市委及上級人大中心工作，努力完成交辦任務，積極開展對其分管工作所涉及的工作調查視察。

2、圍繞中心，服務大局，依法履職，在立法、監督、代表工作等方面都做了大量工作。對人民群眾有一份深厚的感情，為了群眾利益敢于挺身而出，敢于仗義直言，想方設法維護人民群眾的合法權益。廣泛、深入地到基層開展調查研究，不斷提高工作的實效性。

3、認真貫徹執行黨的路線、方針政策以及法律法規和各級人大的決議決定，在工作和生活中，發揮模范帶頭作用，積極履行自身的職責，密切聯系群眾，反映人民群眾的意見和要求，協助政府推行工作，帶領全市不斷解放思想、與時俱進，共走富裕之路，共創和諧社會。

4、有強烈的事業心和責任感，始終保持銳意進取的精神狀態，工作熱情高;認真履職，忠于職守，敢于負責，遇事不推諉，堅持原則，敢于擔當，敢抓敢管，不做“老好人”。

5、切實履行職責，進一步發揮好人大會委員的表率作用，充分發揮聯系群眾、反映民意的主渠道作用。以與時俱進、開拓創新的精神面貌，以奮發有為，只爭朝夕的工作作風，努力做好肩負的各項工作，盡職盡力完成人大會委員的使命，把人民群眾的利益實現好、維護好、發展好，做到在其位、謀其政、盡其責、辦其事。

6、始終堅持有“位”要有“為”的信念，胸懷“誠”字，抱定“勤”字，立足“實”字，始終堅持理論學習和業務知識及其他新知識相學習、相結合，理論與實際相結合，做到學用結合、學用相長，扎扎實實的履行了一個人大會委員應盡的職責。

7、堅持圍繞中心開展工作，當好市委的參謀助手，搞好協調服務，作為履職的基本要求，貫穿于整個工作的全過程，站在全局的高度思考問題，統籌兼顧，合理安排，突出重點，做好工作。

8、時刻保持高度警惕，始終把待人摯誠守信、辦事篤行務實、掌權服務為民作為自己做人做事的基本準則，認真執行黨內監督各項規章制度，夯實廉潔從政的思想道德基礎，筑牢拒腐防變的思想道德防線，堅持做到頭腦清醒、政治堅定，清政廉潔。平時從嚴要求自己，要求別人做到的，自己帶頭遵守，注意樹立干部良好形象。

9、加強各類業務知識學習，結合“三嚴三實”活動，加強自身修養，深入一線在干中學，在學習中干，努力做到對分管業務精通，在實踐中增長才干，進一步增強了實踐工作經驗，不斷鍛煉了分析問題解決問題的能力，提高了服務群眾的能力和領導水平。

10、始終能夠保持謙虛謹慎的作風，虛心地向周圍領導學習，向群眾學習，做到大事講原則，小事講風格，堅持民主集中制，充分發揚民主。主動維護市委、政府主要領導的權威，維護班子的團結，對集體決定的事項狠抓落實，堅持集體領導的分工負責制，參與集體領導，能夠積極發表意見。

11、加強理論學習，不斷增強自身的黨性修養，進一步增強執政為民、執法為民的公仆意識，不斷改造自已的世界觀、人生觀，發揚艱苦奮斗的優良作風，努力為政法系統做好表率。

12、加強自身建設，進一步增強廉潔自律意識。堅持嚴于律己，帶頭執行廉潔自律各項規定，時刻不忘黨的宗旨，對事業負責，對自己負責，做一名廉潔自律、忠于職守、黨和人民信的過的領導干部。

13、團結帶領全市宣傳思想文化工作戰線的同志們，全力落實各項工作任務，腳踏實地，盡職盡責，扎實推進宣傳思想文化工作創新。

14、始終堅持把主要精力放在理清思路、加強協調、強化督促、破解難題、狠抓落實上，充分發揮部門的積極性和主動性，推動分管工作出成果、見成效。

15、市委、市政府的正確領導下，在市人大會各位主任、委員的督促、關心和支持下，團結帶領市政府辦公室全體干部、職工，以服務為宗旨，以協調督查為手段，開拓進取，扎實工作，較好地履行了崗位工作職責，為全市經濟社會的全面、協調、可持續發展，發揮了應有的作用。

16、樹立強烈的事業心和責任感，忠于職守，勤奮工作，把對領導負責與對人民群眾負責統一起來，真心誠意地為群眾排憂解難，以自己的實際行動增強廣大群眾對我們黨和政府的信任感和向心力。

17、認真學習貫徹落實科學發展觀，緊緊圍繞市委、市政府的中心工作，充分發揮統一戰線的優勢和作用，使全市統一戰線事業呈現出蓬勃發展的良好態勢。

18、堅持把反腐倡廉工作擺在統戰部門的重要位置。做到與統戰工作一起部署、一起檢查、一起考核。落實黨風廉政建設責任制。部長帶頭履行第一責任人的職責，班子成員按照“一崗雙責”的規定，抓好自己分管范圍內的反腐倡廉工作。

學校班子成員對照檢查材料（匯總14篇）篇二

20xx年5月6日晚，局長曾方來主持召開了班子成員會議，班子成員參加了會議。現將會議主要精神紀要如下：

一、關于私人建房違規超建的驗收處理意見。

會議確定：

1、在20xx年8月31日前(以繳城市配套費發票時間為依據)審批并繳費的個人建房，按超建面積每平方米200元罰沒。

2、在20xx年9月1日后(以繳城市配套費發票時間為依據)審批并繳費的個人建房，建筑占地面積及建筑層數均在規劃審批范圍內的超建部分，按超建面積每平方米200元罰沒;其他超建部分按超建面積每平方米800元罰沒。

3、對所有違規超建行為，如違規超建建筑在土地使用權證范圍內的，除按以上規定處罰外，還需按照現行稅費一體化標準補繳規費，以實建面積發證。如違規超建建筑在土地使用權證用地范圍外的，函告業主完善土地審批手續后，按以上規定處罰發證;如不能完善土地審批手續，僅按以上相應規定處罰，不予發證。

會議對操作辦法進行了明確：

(一)對象的認定。瑞府辦[20xx]5號文件規定，“依法取得國有建設用地使用權，經政府批準個人自建的房屋，按照土地使用權證記載的時間，提交相關材料辦理房屋權屬登記”，現就“經政府批準個人自建房屋”的對象明確如下：

1、各類拆遷安置用地[以拆遷安置(補償)協議或政府批文為準]上的個人自建房;。

2、經政府準許的各類房地產開發公司轉讓用地上的個人自建房，如：等;。

3、破產改制企業轉讓用地上的個人自建房;。

4、經公開招標、掛牌、拍賣所取得用地上的個人自建房;。

5、其它有市政府批復準許建設用地上的個人自建房。

(二)具體操作辦法。對瑞府辦[20xx]5號文件要求我局出具“建設工程規劃許可證或規劃部門出具的規劃意見”的，一律實行補辦規劃許可證,操作辦法如下：

2、街住宅建筑超出四層、或沿街商住建筑超出六層的，或有超出土地使用證范圍等各類超建行為的`，參照《關于私人建房違規超建的驗收處理意見》進行處理。

(三)規費補繳標準。根據市政府辦《關于印發市房地產稅費一體化管理業務規程的通知》(瑞府辦[20xx]143號)精神，按土地使用證載明的時間為準，20xx年9月1日以后的按稅費一體化標準補繳;20xx年6月1日至20xx年8月31日的只補繳市政基礎設施配套費15元/平方米。

三、村農民新村大道西側歷史遺留問題處理意見。

會議確定：

1、對明星村農民新村大道西側地塊涉及的105戶中已建成的房屋直接驗收，審批層數按原有立面圖(五層)為標準，并據此建筑層數計算面積，補繳規費。

2、規費已繳部分由業主自行提供相關證明資料，核減已繳部分后，未繳面積按現行標準補繳。

3、超出立面圖層數(五層)的，參照《關于私人建房違規超建的驗收處理意見》進行處理。

4、105戶對象中房屋未建成的用地按程序報建。

學校班子成員對照檢查材料（匯總14篇）篇三

（2014年8月）。

在黨的群眾路線教育實踐活動中，學校根據縣委、縣教育局黨組的部署，對學校在遵守黨的政治紀律問題、“四風”問題、關系群眾切身利益問題、聯系服務群眾“最后一公里”問題等方面開展對照檢查，現將對照檢查的情況匯報如下：

一、查找出的主要問題。

（一）遵守黨的政治紀律方面存在的問題。

1.貫徹執行中央八項規定及省委省政府、州委州政府、縣委縣政府十項規定精神，改進工作作風方面的情況和問題：一是思想落后于不斷發展的客觀實際，平時想問題，做工作習慣于老方式、老辦法，缺乏主動性和創造性，有等靠依賴思想，如制定學校教師考核辦法，只按上面文件要求和精神擬定，脫離學校的實際情況，達不到預期的效果，甚至會造成一些不該有的矛盾，自然就無法形成長效機制。二是有些干部不夠虛心，對同志提出的意見不高興，認為是“找揸”，不實事求是地對人對事，如某些領導班子成員做行政值周，教師在值周交接會上提出其三不管，即不管本周的教師及學生的紀律，不管公區及學生的清潔衛生，1不管休息時間的安全巡查，做甩手掌柜，相關的行政值周卻不以為然，沒有正確地對待自己的過失，甚至會遷怒于提問題和建議的教師。三是在日常的公務接待上，有時出現公務接待標準把握不好的情況，特別是在中央八項規定、省委政府、州委政府十項規定出臺以前，有時出現規格和陪同人員超標的現象，如相關部門的領導來學校檢查工作，學校一般情況都是要殺豬或者宰羊，還配以雞肉等其他菜品，全校教師都參與食用，還邀請鄉政府領導及工作人員來參與，等檢查工作的領導走后，學校內部教師還繼續未完的“節目”，造成不必要的浪費和不良的影響。

2做成草坪，不僅浪費了錢，還體現不出特色和亮點。

3.執行民主集中制方面存在的問題：一對民主集中制原則的重要性認識不足，認為學校的工作就是領導班子說了算，甚至是校長一個人說了算，如推薦任用一些中層干部，沒有先公推，而是內定后才通過教師會舉手表決，甚至只有領導班子商議后就打報告到教育局批示，其他教師根本就不知道。二在具體工作中，班子成員有看問題不全面就不充分發表意見的現象，發揚民主不充分，如制定教師績效考核辦法，每個班子成員都有自己的看法，可是都只聽校長的，不發表自己的看法，制定出來的辦法也就有欠缺，造成部分教師因為損失應得的利益而怨聲載道。三學校的一些重大決策只是校長及具體分管領導意志的體現，如本期共召開16次會議，在討論學校發展的重大問題時，班子成員因在會前沒有充分準備、認真思考，討論時不激勵，只聽取校長和分管領導的安排布置。四在會議中沒有貫徹落實民主集中制，如召開每周的政治學習，只有校長或者主持召開會議的分管領導講話，執行一言堂的會議，剝奪了其他領導和教師的發言權。

3的監督，忽視了對干部全方位的監督和管理，特別是對干部工作態度、思想意識形態方面的監督和管理，如對教導主任的監督管理，只看他是否制定并且執行教育教學相關計劃、目標，是否認真督促檢查教師的五認真，督促教師完成教學任務，其他就聽之任之。

5.落實黨建責任和履行一崗雙責要求，嚴格執行黨的組織紀律、自覺參加黨的組織生活會，以普通黨員身份接受黨組織監督等方面存在的問題：一思想認識不到位，認為學校的本職工作就是抓教育教學，其他的工作都可以應付了事，沒有認識到這些工作能更好對促進教育教學工作，帶動學校全面、健康、可持續地發展。二對黨建工作不重視，貫徹落實不到位，沒有實施方案、實施計劃和相應的制度紀律，如學校黨支部，只有支部書記，沒有設組織委員和宣傳委員，也沒有相應的制度，平時也很難開組織生活會，只有在每年的建黨節才開支部生活會。三參加黨組織生活會不積極，接受黨組織監督行動不夠，如沒有主動請學校黨支部開會，鄉黨委組織召開的也隨便派人參加了事，只接受教育局及鄉黨委的領導和監督，忽略學校黨支部村支部的有效監督。四在具體工作中，存在安排落實黨建工作少，抓業務工作多的現象。

6.堅持廉潔自律，執行黨風廉政建設紀律規定方面存在的問題：抓黨風廉政建設的自覺性、主動性不夠。一是廉政宣傳文化氛圍不夠濃厚。雖然平時加大了對全體干部職工黨風廉政建設的4培訓教育力度，但宣傳力度不夠，形式單一。二是“一崗雙責”意識不夠強。在平時工作中，主要領導和班子成員對業務工作安排部署的較多，抓黨風廉政建設的自覺性、主動性差。三是干部管理制度不完善。盡管制定了工作管理制度，但對干部管理體制機制還不健全、不完善；沒有嚴格管理干部。

（二）、“四風”方面存在的突出問題形式主義的具體表現。

1、執行力不夠，工作不夠落實。個別同志習慣于學了文件、會開了，事情就算辦了，抓工作落實、跟蹤問效不到位。個別同志做工作始終慢半拍，不催不辦、不推不動，辦事拖拉，還有推諉、不落實的現象，效率低下。

2、學風不夠濃，學用脫節。學習不夠、沒有政治敏銳性；個別領導干部學習黨的理論和業務知識不夠深入，學而不思，理論學習的成果較少。

3、不善于研究管理，工作無創新，個別領導干部作風有漂浮的現象，與教職工、群眾交心交流不夠。不能很好的結合工作實際，深入群眾聽取意見，有針對性地做好各方面工作。

官僚主義的具體表現。

1、個別同志群眾意識比較淡漠，與師生打交道不夠真誠，缺乏與基層的溝通、交流、協調。極少數人服務意識不強，對待師生態度不和藹，2、責任意識不強，不敢擔當。個別同志對待工作標準不高、5敷衍塞責、得過且過。有時不敢擔當、不敢負責、推諉扯皮，個別同志自身素質不高、業務不熟、履職能力不強。

3、個別干部親自動手的時候少，指揮別人的時候多，愛指揮，不親力親為。

4、不能嚴要求，“我”字當頭。個別同志不能帶頭正風肅紀，傳播小道消息，口無遮攔、毫無顧忌。有的不團結，遇事不講原則，不敢開展批評，習慣和稀泥、當無原則的和事佬。

享樂主義的具體表現。

1、追求物質享受。個別自律不嚴，認為艱苦奮斗已經“過時”，享樂安逸才是“現實”，沒有正確的人生觀、世界觀、價值觀。

2、計較個人待遇。個別同志斤斤計較個人待遇，工作多做一點就覺得吃虧，待遇稍差一點就覺得委屈。

3、工作不思進取。個別同志拈輕怕重，不愿吃苦，安于現狀，精神不振，不立新目標，缺乏新動力。

奢靡之風的具體表現。

1、存在添置有別于教職工的辦公用品，如筆記本電腦等，造成教職工心理的失衡。

2、逢到節日、上級領導視察工作和兄弟學校到訪交流時，有超標準操辦招待的現象，違規浪費學校的經費，造成不良的影響。

3、厲行節約不到位。后勤管理不夠到位，存在水、電費浪。

6費、公物損壞情況。

（三）、關系群眾切身利益方面存在的問題。

1.在落實惠民、利民、便民政策方面存在的“最后一公里”問題，特別要注重從政策措施、工作程序、工作方式、政策不完善、不配套，執行不力等方面查擺問題。一是深入師生的時間少，了解師生需求不夠。二是工作上有滿于現狀，主動性、危機感不夠。三是“宗旨”意識不強，群眾訴求不能及時解決。四是部分制度不完善、措施不配套，工作方式不對、制度執行不力。

2.在改善民生和幫扶困難群眾、弱勢群體等方面存在的問題。由于學校師資缺乏，班額較大，使一部分想到我校就讀的鄰鄉學生被拒之門外，不能接受就近入學教育，以后要想辦法盡量解決。

3.在與民爭利方面存在的問題。要進一步體諒民生之難，了解民眾之苦，研究解決民生問題的對策；要把改善民生，為群眾誠心誠意辦實事，盡心竭力解難事；要從理想信念、黨性立場、宗旨意識、道德修養等方面加強宣傳教育，真正使教職工的靈魂受到洗禮。

4.在暢通群眾訴求表達渠道，處理群眾來信來訪、做好矛盾糾紛排查化解工作等方面存在的問題。由于學校事務多，各處室工作人員較少，加上處室領導兼課等因素，使部分家長反映的情況，沒有及時解決。

（四）、聯系服務群眾“最后一公里”方面存在的問題。

71.班子成員“走基層”方面存在的問題。由于學校主要任務是抓好教育教學，到所聯系的村小的次數相對較少，對村小情況了解不夠深入。

2.基層基礎保障方面存在的問題。個別教師沒有履行自己的崗位職責，沒有依法執教，文明執教，教育教學成績低劣，家長認可度不高，給學校聲譽帶來負面影響。

二、產生問題的原因分析。

（一）理想信念動搖，對持續改造世界觀有所放松。隨著學校硬件設施不斷完善，教學成績不斷上升，早期的斗志與危機意識有所減弱，總認為守住當下業務，干好本職工作，不出錯便是盡職，再加之日常應酬增多，或多或少會對班子成員的世界觀產生不同程度的沖擊，使得理想信念有所動搖。

（二）立黨為公、執政為民的理念模糊，宗旨意識有所淡泊。在實際工作中，班子成員往往把業務工作放在先，沒有把深入基層、服務教師作為工作職責之一，沒有及時了解教師訴求。在棘手問題上，堅持迎難而上、團結協作、大膽革新上有所退卻，沒有時刻把學校發展和教師利益放在首位，說到底這是宗旨觀念淡泊的表現，正是工作作風發生問題的重要原因。

（三）黨性修養不能一以貫之、嚴格自律。班子成員大多在同一崗位的時間比較長，主觀上會認為為學校付出的已經足夠了，工作的進取心、干事的熱情減退，存在講報酬、講排場多，比奉獻、比業績少的現象。

（四）政治紀律執行與督促不力。一方面是嚴格自律方面沒有跟上，部分班子成員有時把自己混同一般老百姓，對政治紀律和政治學習抱著事不關己的態度，在工作中個人主義和主觀主義思想有所抬頭。另一方面是班子成員間互相批評與監督力度不夠，存在“各人自掃門前雪”的現象，對不屬于職責分工范圍內的事項則比較淡然，一旦牽涉到自身職責的工作時又抱著“不出事”的原則，處理刻板，過于制衡，導致工作推動不力。

三、整改方向和措施。

（一）整改方向。

領導班子的作風決定學校上下的風氣，班子的履職能力決定學校未來能走多遠，因此，解決“四風”問題的根本是班子隊伍自身的建設，要以照鏡正冠、洗澡治病的精神，打造一支立場堅定、為民務實、團結協作、敢于創新、清正廉潔的領導班子。

（二）整改措施。

1．改進學風、轉變作風，力避形式主義。

9標，切實利用好現有平臺，推動工作上新高；三是繼續加強學習制度建設，堅持落實每月一次專題理論學習制度，不斷營造開放、民主的會議氛圍，達成思想共識。要進一步轉變工作作風，克服形式主義，少擺樣子，多做實事，少喊口號，多出舉措，克服傳達精神多、深入落實少的浮躁之風，以實際行動為學校發展貢獻力量。

2．深入群眾，踏實服務，力改官僚主義。

繼續實行領導班子成員聯系點工作制度。班子成員要時刻意識到肩上的責任，要多深入基層調研，及時了解教師訴求，全方位收集意見，認真向學校匯報收集的信息，有針對性地開展工作。堅持問政于教師、問需于教師、問計于教師，加強教師的參與權與知情權，逐步建立教師委員會、教師代表參與學校管理的常態機制與渠道。在服務教師上，深化學校體制機制改革，完善教職工考核機制，進一步明確基層單位和管理人員的工作職責，克服人崗分離、編制與職責不統一等弊端，切實解決事效率低下、辦事推諉等問題，踏踏實實為教師服務。

3．群策群力，攻堅克難，力除享樂主義。

要牢記艱苦奮斗是黨的光榮傳統和政治本色，作為一種精神，始終是我黨前進的強大動力。面對國情、黨情的深刻變化，面對各種社會思潮的沖擊，尤其是在學校面臨發展瓶頸的特殊時期，班子成員要牢記“兩個務必”，增強憂患意識和競爭意識，堅決克服貪圖享樂、得過且過的思想，始終保持奮發有為的狀態，10群策群力，集中精力解決一些制約學校發展的瓶頸問題。要加強班子整體合力，開拓思路，堅決克服畏難情緒，全力以赴推項目、抓發展。要堅持深謀遠慮做教育，堅決摒棄得過且過、吃老本的思想，要沉下心研究教育事業發展走向，及時調整發展思路，平衡短期考核目標與長遠發展戰略目標，給予基層單位和教師更多實質性的指導與幫助，引領學校持續健康發展。

4．以身作則，厲行節約，力掃奢靡之風。

要嚴格按學校、學校各項制度辦事，絕不違反學校的各種財務規定，不搞特殊化。要樹立過緊日子、勤儉辦事的思想，班子成員要嚴控各種接待開支，認真執行學校關于專家接待的標準，不組織調研為名義的變相公費旅游，不參與不必要的聯誼及走訪活動，堅決按照中央及省里有關要求規范個人職務消費行為，力求把有限的資金和資源用在學校事業發展的刀刃上。要深入落實群眾監督機制，不斷完善和規范財務公開制度，對學校每學期的經費使用情況須向全體教師大會報告，自覺接受群眾監督。

學校班子成員對照檢查材料（匯總14篇）篇四

認真貫徹落實黨的和十八屆三中、四中全會精神，深入學習系列重要講話精神，按照局黨組年初工作會議上的工作部署，著力調結構、穩增長、增效益、惠民生、保發展，各方面工作取得了新進步、新進展。現將一年來領導班子履職盡責和黨建及黨風廉政建設等情況匯報如下：

一、以系列重要講話精神為指導，著力加強領導班子建設。

(一)堅持黨組中心組學習制度，努力提高局領導班子成員思想政治素質。

局領導班子堅持黨組中心組學習制度，以深入學習系列重要講話為重點，對照“七個有之”，努力踐行“三嚴三實”，著重進行“講誠信、懂規矩、守紀律”教育。堅持以學促知，以知促行，以高度的思想自覺、政治自覺和行動自覺，堅定理想信念，加強黨性修養，增強班子整體素質，提高駕馭全局和服務基層的能力。20xx年，局黨組堅持組織中心組每月至少安排2次集中學習。先后學習了系列重要講話精神、黨的和十八屆三中、四中全會精神以及省委、省政府有關決策部署。在此基礎上，開展了卓有成效的學習討論，黨組成員每人記錄學習筆記3萬字以上，并撰寫12篇學習心得文章在《東北地礦經濟》等各類報紙雜志上發表，其中一人還獲得了省委組織部“學習系列重要講話讀書征文活動”三等獎。同時，局領導班子成員經常組織各自分管部門機關干部和所對接的基層聯系點黨委開展集中學習研討活動。每名班子成員全年組織部門集體學習12次以上，組織基層單位黨委集體學習6次以上。在全局范圍內營造了濃厚的學習氛圍。

學習中，局領導班子成員始終能夠堅持理論聯系實際，緊密結合地勘行業經濟形勢，圍繞影響全局改革發展的突出問題，以經濟發展為中心，以提高職工收入和改善民生為出發點和落腳點，深入探索新常態下全局改革發展的戰略布局，研究細化事關全局當前和未來發展的工作措施。把理論學習成果有效地運用到實際工作之中，提高了局領導班子成員的管理水平和解決實際問題的能力。

(二)認真開好民主生活會，努力提高黨組公信力。

局黨組按照中央和省委要求，20xx年底，以“嚴格黨內生活，嚴守黨的紀律，深化作風建設”為主題，順利召開了領導班子民主生活會。

會前，局黨組4次召開專題會、8次集中學習，先后召開6次座談會，認真聽取局機關干部和基層單位職工對黨組的意見和建議。并將征求到的意見和建議認真梳理，歸納出45條，發放每名班子成員手中，逐條認領，對號入座，認真查擺問題，深刻分析產生問題的原因，提出今后的努力方向和整改措施。

在專題民主生活會上，局領導班子成員結合思想和工作實際，認真剖析問題，查找不足。班子成員之間坦誠相待，相互幫助，主動開展批評與自我批評，達到了“紅紅臉、出出汗、治治病”的目的，拉近了距離，增進了團結，實現了加油鼓勁的效果，達到了團結-批評-團結的目的。

(三)堅持民主集中制，發揮領導班子整體功能作用。

局黨組始終堅持民主集中制原則，對重大事項決策、處級干部任免、重要項目安排和大額資金使用，堅持提交黨組會共同討論、集體決策。在重大事項決策之前，黨組書記先征求局領導班子成員意見，必要時在更大范圍內聽取各方面意見，經過充分溝通之后，提交黨組會討論決定。20xx年，局黨組作出多項重大決策，目前尚未發現失誤現象或潛在問題，從根本上保證了20xx年全局各項工作任務的順利完成。

(四)加強制度建設，以長效機制規范領導行為。

20xx年，局黨組進一步在全局范圍內建立健全各項規章制度。通過加強制度建設，規范和改進各級領導干部的工作方式方法，以適應地勘單位改革發展的新常態。

在原有制度基礎上，新出臺了《關于深入基層、密切聯系群眾的調查研究辦法》。《辦法》明確要求，領導班子成員和機關干部開展調研工作，堅持以下基層實地調研為主，做好調研計劃，明確調研主題，提高調研工作針對性和成效性。

20xx年，局領導多次到生產一線調研，堅持問題導向，以解決問題為目的，以提供服務為根本，解決了許多基層單位經濟發展和職工群眾關心、關注的熱點問題。

修改完善了《黨組工作規則》，進一步明確了班子成員所擔當的責任，規范了領導班子成員政治理論和業務學習的時間和內容，明確了以黨組會和局務會議為平臺，及時溝通分管工作信息、解決實際問題的新機制。全年共召開黨組會42次，局長辦公會26次，解決了許多分管領導自身難以解決的問題。為增進班子成員相互協作，提高班子凝聚力、戰斗力提供了制度保障。

二、堅持以經濟發展為中心，努力實現各項工作任務的新突破經濟發展穩中有進。全年貨幣工作總量完成年計劃的98.75%，同比增長0.5%;經營收入完成年計劃的97.19%，同比增長0.38%;生產增加值完成年計劃的104.22%，同比增長7.23%;利潤(節余與收益)完成年計劃的104.27%，同比增長0.9%。職工收入增長7.5%。經濟發展的質量和效益實現雙提高。

地質找礦取得一定成果。全年實施地質找礦項目78項。其中：地質礦產調查評價8項、老礦山項目4項、省級地質勘查項目8項、較大規模社會市場項目58項。全年完成鉆探16.3萬米，槽探3.7萬立方米。

在青城子—白云有色和貴金屬礦化集中區再次取得找礦新突破。白云金礦老礦山接替資源勘查項目發現了新的工業礦體，初步估算金資源量5.9噸、銀資源量226噸，該項目榮獲國土資源部國土資源科學技術二等獎。鳳城市桃源金礦詳查等項目，探獲金18.5噸、銀578噸、鉛鋅14萬噸、鉬14.6萬噸、鐵礦石資源量1858.8萬噸。

全面完成了我局承擔的165項—省級地質勘查項目，省國土廳已對151項地質勘查項目成果報告進行了驗收，已完成58項資料匯交，驗收率與資料匯交率分別為91.5%、35.2%，均高于全省平均水平，得到省國土廳的肯定。

工勘產業穩步發展。全年完成837個項目，簽訂合同額5.2億元、完成產值5.7億元、完成收入5.1億元、實現生產增加值1.1億元、實現利潤2812萬元。利潤的大幅增長，說明我們工勘產業結構調整初見成效,“雙高”(高附加值、高利潤)項目在增加，經濟質量在提高。

科技創新得到重視并初見成效。與中國礦業大學聯建“深部巖石力學與地下工程國家重點實驗室東北中心”已經啟動，與吉林大學共建“國家級工程實踐教育中心”已獲國家教育部批準，正式掛牌。101隊開展了古文物變形監測軟件開發研究;105隊在原有長螺旋鉆機上安裝管樁設備，改進施工工藝，提升了設備生產能力;107隊開創了三維儀器在lxb引水隧洞施工測量中應用新領域;108隊購置世界最先進的管道機器人(cctv)用于城市地下排水管道檢測，增強了市場競爭實力和影響力，擴大了市場占有率。勘察研究院參與編寫的國標《尾礦庫在線監測安全系統技術規范》、遼寧省地方標準《地基基礎設計技術規范》以及主編的《微型鋼管樁錨支護施工》等有色行業3部工法均通過審查，擴大了在行業中的影響力。

人才引進得到有效規范與加強。20xx年，招聘主專業大學畢業生23人，其中研究生7人、本科生16人。新晉教高9人，副高30人。全局招聘引進人才工作在省人事廳指導要求下，得到有效規范與加強。同時，根據市場變化和各單位需求情況，有效提高了人才引進質量，進一步促進了全局職工隊伍的優化。目前，全局專業技術人員所占比例已近60%，而且專業結構、年齡結構更趨合理。

扶貧幫困動真情見實效。20xx年，局領導多次到省委為我們確定的幫扶點—建平縣燒鍋營子鄉調研，幫助他們解決當前面臨的困難。投入資金50萬元，幫助農戶修建果園、擴建疏菜大棚;投入資金80多萬元，為鄉里發展經濟找礦、找水;投入資金20萬元，為派出駐村工作隊開展工作提供資金保障。局領導還多次到自己所包扶的村(社區)開展工作，幫助其完善黨建活動場所、發展地方經濟、特困戶脫貧等工作，累計投入扶持資金20多萬元，受到當地黨組織和當地群眾的好評。

職業教育健康發展。遼寧地質工程職業學院按照“穩中求進、提質增效、改革創新”的工作要求，以黨的精神為統領，結合學院實際，緊緊圍繞學習貫徹黨的群眾路線教育實踐活動和創建省級示范校兩條主線，以加強內涵建設為著力點，強化危機感，提升責任感，凝心聚力，開拓創新，有力地推動學院思想政治、教學科研、新校區建設等各項工作協調有序、全面快速發展。20xx年，在全國20個省市自治區招生1500人。本年度畢業生1155人，就業率95.7%,在全省高等職業院校中,名列前茅。

學校班子成員對照檢查材料（匯總14篇）篇五

根據中共x市教育局x局長《在以案促改警示教育大會暨集中整治形式主義、官僚主義動員會上的講話》的精神要求，市特殊教育學校黨支部領導班子對照主題，認真開展批評和自我批評,查找梳理我校領導班子在作風和廉政建設方面存在的問題和不足，深刻剖析根源，明確了今后的努力方向和整改措施。現將市特殊教育學校黨支部對照檢查情況。

報告。

如下。

一、存在的主要問題。

(一)理論學習不夠深入。

領導班子成員存在理論學習不夠的問題。一是雖制定了學習。

計劃。

但未持之以恒的堅持致使平時工作中存在重實踐、輕學習的傾向參加上級部門組織的學習活動多班子成員自身主動學習少沒有從思想上認識到學習的重要性做到深學、學懂、學透并聯系實際工作學以致用。二是學習不夠扎實。在學習上有重工作業務學習輕政治理論學習的思想對政治理論學習要求不高、對政治理論學習時間不足對政治理論學習不夠熱情放松了自己在精神層面追求和政治信仰高標準要求。三是學習的自覺性還不強有的同志忙于業務工作多靜下心來學習理論、思考問題少對重要講話、重要精神學習走過場不夠深入學習也不夠系統理論學習與實際工作有時結合不夠緊密韌性鉆勁不足有淺嘗輒止和半途而廢的現象。

(二)紀律意識有所淡化。

一是生活紀律方面，艱苦奮斗的精神保持的不夠好，吃苦耐勞的觀念有所淡化，勤儉節約和樸素的生活作風有所弱化。如機關公務灶就餐時，個別同志有浪費現象;二是廉潔紀律方面，對反腐倡廉建設復雜性、長期性、易彈性認識不足，抓的不深不細。三是群眾紀律方面，開拓。

創新。

意識不強，缺乏擔當精神，領導干部與學校一線教師群眾聯系不夠，以文件傳達文件、以會議傳達會議，個別部門服務群眾意識淡薄。

(三)擔當精神不夠。

創新。

意識有些減弱，工作有被動應付現象。真抓實干、務求實效上還存在一些不足。

(四)精神狀態不足。

創造性開展工作方面做的不夠，工作前瞻性不夠。不能完全適應新形勢發展的要求，以老經驗投入工作，工作積極性不高漲。沒有進一步提升思想政治修養。對于大部分重點工作、難度大的工作能夠承擔，但貪圖安逸的思想有所滋長，缺乏機遇意識，主動作為不夠，與“兩面派”做斗爭意識不強，對發現的問題不擅批評。

二、原因剖析。

(一)理想信念不堅定。

部分班子成員忙于事務性工作，總覺得政治學習是軟任務，放松了政治理論學習。由于改造主觀世界的自覺性下降，導致了認識上和行動上有一些偏差;由于政治理論學習不夠，導致了政治敏銳性和政治鑒別力不夠。看問題就事論事多上升到黨性原則、政治紀律的高度不夠。在遵守黨的政治紀律、貫徹中央八項規定方面存在的一些問題，在“四風”方面存在的問題，歸根結底都是思想“總開關”沒有解決好，理想信念不堅定、黨性修養放松造成的。

(二)公仆意識淡化。

一些班子成員走上領導崗位后，職位高了、責任重了，大部分的時間都是在辦公室度過，與教師群眾接觸越來越少。比如一些班子成員在工作上與干部職工談方法的少，發指令的多。出發點有失偏頗，不是從如何把問題處理好，如何讓教職工滿意出發，只要求完成就行。思想靈魂蒙上了政績觀偏差、公仆意識淡化的灰塵。

(三)黨性修養淡薄。

部分班子成員平時忙于應酬和工作，放松了黨性鍛煉和修養，放松了世界觀改造，頭腦中逐漸染上了一些黨性原則所不允許的錯誤思想，面對社會上出現的拜金主義、享樂主義及其相關丑惡現象，思想上認識不足，這一切都充分說明，自身黨性不純，黨紀觀念淡薄的問題和現象亟待解決。

(四)艱苦奮斗作風弱化。

艱苦奮斗是我們黨工作的基本要求，但近年來一些黨員干部艱苦奮斗的革命精神有所減退，社會的發展，經濟的繁榮，致使一些黨員領導干部不以艱苦奮斗為榮，發揚艱苦奮斗精神往往是停留在“念頭上”、“口頭上”，有說法沒做法，有意識沒行動，慢慢地放松了對一些不正之風的警惕。在工作任務多、壓力大的時候，接到新的工作任務，有時首先想到的是怎樣盡快完成，而不是怎樣做到最好，不能做到高標準嚴要求。出現這些問題，還是因為黨性修養和鍛煉不足，丟掉了艱苦奮斗的優良傳統，放松了對自己的嚴格要求。

三、努力方向和改進措施。

一是加強理論武裝，堅定理想信念，強化黨性修養，樹立規矩意識，保持與時俱進、開拓進取的工作狀態。堅持解放思想、實事求是的思想路線，進一步端正學風。認真學習黨的十九大及歷次全會精神，認真領會新時代中國特色社會主義思想，不斷提高領導班子成員適應新形勢、解決新問題的能力。

二是深入基層加強調研，切實解決全校師生關心的熱點、難點問題，做到真正深入基層聽真話，了解師生真正所需、所想，以學校的實際情況為出發點，踏實做好各項工作。

三是進一步改進工作作風，努力提高為人民服務的質量。能立即解決的立即解決，不能立即解決的限定工作時限辦理。樹立勤工作、求上進的良好氛圍，創新工作方法，努力提高駕馭全局的能力，認真學習黨的政策法律法規，不斷總結經驗，提高工作能力。

四是加強黨內監督，充分發揚批評與自己我批評的優良傳統。工作中團結協作，牢固樹立“共同目標”和“大局意識”，團結帶領全校師生，集思廣益，在濃厚的民主氛圍中和不斷的實踐中提高工作能力，改進工作方法。

學校班子成員對照檢查材料（匯總14篇）篇六

習近平總書記指出：“黨的作風就是黨的形象，關系人心向背，關系黨的生死存亡。”當前，一些黨員干部“四風”“四氣”問題突出，嚴重影響社會穩定和長治久安總目標的實現。整治“四風”“四氣”，把“三嚴三實”內化于心、外化于行，切實促進作風良好轉變，是當前新疆各級黨員干部最大的政治任務。

整治“四風”“四氣”，踐行“三嚴三實”就是要轉變各級黨員干部的工作作風，嚴肅黨內政治生活，凈化黨內政治生態，推動全面從嚴治黨向縱深發展。當前，要著力三個“促進”，推動作風轉變、政治生態環境優化。

一是要促進宣傳教育工作。“學轉促”專項活動是推進“兩學一做”學習教育常態化制度化的重要舉措和有力抓手。要堅持以上率下、一級做給一級看，帶著政治使命學，帶著作風問題轉，帶著目標責任促，本著治病救人的態度、懲前毖后的原則，使所有黨員干部明晰什么是“四風”“四氣”和“三嚴三實”以及開展此項工作的重要性和緊迫性，有則改之，無則加勉。

二是要促進建章立制。促進作風轉變，關鍵在依法辦事、依規章制度辦事，扎緊“制度籬笆”來管住權力的任性。促進黨內民主制度、民主集中制、干部人事制度、黨內監督制度、反腐倡廉制度等健全完善，讓按章辦事成為習慣，從根本上解決“四風”問題。

三是要促進強化監督。解決“四風”“四氣”問題，既需要廣泛而深入地開展教育實踐活動，更需要對準焦距、找準穴位、抓住要害。“四風”“四氣”從根本上背離黨的宗旨，根本上是作風不實的問題，強化各級黨員干部紀律“紅線”意識，促進各級紀檢監察機關監督作用的發揮，以“零容忍”的態度查處“四風”“四氣”。

雙腳踏實丈量的地方，才有念念不忘后的回響。“學轉促”旨在徹底轉變黨員干部的黨紀黨風，催生全社會的新風新貌。讓我們緊密團結在以習近平同志為核心的黨中央周圍，為實現總目標凝聚起強大的精神力量，大力促進新疆經濟社會發展，不辜負新疆各族人民的期望，以優異的成績迎接黨的十九大勝利召開。

學校班子成員對照檢查材料（匯總14篇）篇七

黨的群眾路線教育實踐活開展以來，鄉黨委按照縣委的統一安排部署，扎實開展學習教育，堅持“誠心、廣泛、深入、細致”的原則，采取發放征求意見建議表、設置意見箱、召開座談會議、公布熱線電話和網絡平臺等方式，認真查找在“四風”方面存在的突出問題,共征求意見建議300多條，其中涉及領導班子“四風”方面的建議意見，經梳理歸納出4個方面意見建議17條，每一名班子成員都征求到26條以上意見建議，涉及個人“四風”方面建議達15條以上，所有這些意見建議，均涵蓋了領導班子及成員在思想認識、工作作風及“四風”方面存在的不足和問題，比較客觀反映了現階段黨員領導干部在認識和作風上存在的現實問題，我們在繼續深入學習了習近平總書記“三嚴三實”重要論述和蘭考縣指導縣委常委班子民主生活會時重要講話的同時，局主要領導與班子成員、班子成員相互之間、班子成員與各股室負責人之間，都主動進行談心交心，進一步統一思想，為順利召開民主生活會打下堅實的基礎。現將領導班子對照檢查匯報如下：

(一)貫徹落實情況。局黨支部始終把遵守黨的政治紀律作為黨建工作的大事來抓，嚴格遵守黨的政治紀律，牢固樹立宗旨意識，全面落實黨風廉政建設責任制，自覺維護黨在干部職工群眾中的良好形象。牢固樹立正確的世界觀、權力觀、事業觀，加強與群眾的血肉聯系，認真貫徹執行中央“八項規定”和省市縣要求和規定，在大是大非面前旗幟鮮明，立場堅定，始終在政治上、思想上、行動上與中央和上級黨委保持高度一致。

(二)存在的問題。在遵守黨的政治紀律和貫徹落實中央“八項規定”及省市縣相關規定方向，監管要求嚴格，但與中央和省市縣(委)要求相比，還存在的差距和不足,一是存在著對學習黨的路線方針政策不夠深入及時，宣傳貫徹落實力度不夠，理解掌握不夠全面，在實踐運用上跟不上節奏，執行不夠得力的問題。二是在貫徹民主集中制上存在著討論一些問題，有時發言不坦誠，不能暢所欲言的問題。三是在堅持解放思想、實事求是、與時俱進、求真務實等方面仍有一定差距。四是思想認識不到位，還抱有暫時忍一忍、過了這陣子就好的觀望心態，執行規定不到位，有時存在依賴開會、發文推動工作，存在以會議落實會議、以文件落實文件的現象。五是審計監督職能需要進一步加強，有些單位的公務接待隨意性大，浪費現象還不同程度存在;項目建設投資監督不到位，財政資金績效發揮有待提高。六是執行相關規定中還存在好人主義，發現班子成員參與被審計單位宴請及辦公存在浪費電、水、紙張等問題，沒有進行制止，睜一只眼閉一只眼。七是存在責任意識、擔當意識、干事意識不強的問題,有時對上習慣于決策好了、布置好了再去做，有等靠的思想，超前思維能力不足，對下更多的依賴別人解決問題。

(一)形式主義方面存在的問題。

1.學習不夠扎實。干部學習教育存在學用脫節、學而不思、學而不用的現象，踐行科學審計理念不夠到位，存在審計理念與審計實踐“兩張皮”的情況。主要表現在：重工作輕學習，領導帶頭學習不夠，鉆勁不足，形成上行下仿，學習制度流于形式;班子學習的整體意識還不夠強，政治理論和業務知識欠缺造成工作不扎實，缺乏深度，導致政治理論和業務學習不深入、不系統、不透徹，個別同志有時學習的自覺性、積極性和主動性不足，存在實用主義，要用什么才去學什么，與工作關系密切的才學，與工作關系不大的少學，機關學習存在以會代學，以工代學的情況，學習形式和方法單一，多是念稿子、瀏覽網頁、看電視，走出去到外面交流學習不多。比如有時傳達縣上文件和會議精神，對著文件讀，照本宣科，使得學習不扎實，也不切合實際，沒有很好的掌握精神實質，導致工作開展不平衡。

2.用科學理論指導實踐、解決實際問題的能力不強。比如：個別同志的思想觀念還不能適應跨越式發展要求，對經濟社會發展定位認識不準確，站位提不高，眼界放不寬，考慮處理問題就事論事，思路不寬，習慣于憑老觀念想新問題，靠老經驗辦新事情，在思考、決策和處理問題時缺乏系統性、科學性和前瞻性，局限于做好本職工作不出問題就行了，缺乏思考如何把事情做得更好;有些同志有時工作上習慣于依葫蘆畫瓢，機械地貫徹上級有關部門工作部署，工作只求過得去、不求過得硬;有時只會埋頭做事，不會主動思考，想辦法、出點子較少。

3.只重形式，不求實效。抓工作只靠會議落實會議，文件傳達文件，會議過長，導致工作出現交叉重復，增加了干部的負擔，主要表現是主要領導會議強調多，深入審計一線督查少，個別分管領導對下屬要求多自己做得少，對工作安排下去之后督促檢查工作少，個別工作導致延誤。

4抓工作認真領會上級精神不夠。想問題，做決策時，主觀臆斷，完全按照上級的要求沒有自己的主導思想。例如領導班子在“聯村聯戶為民富民”行動深入村組農戶沒有達到縣上要求，調查研究少，村情民意情況掌握不徹底，對村級發展規劃缺乏科學性指導意見，特別在發展特色產業方面沒有提出對應措施。

5.工作創新不夠。只局限于完成工作任務，而忽視了提高辦事效率，表現在個別領導存在把工作當做完任務的思想，缺乏把工作做細做實的觀念，工作做得不夠細致，沒有精益求精，比如在工作中為了節省時間忽略實地調查，對一些好的工作方法沒有及時總結推廣，工作創新意識不強，存在照抄照搬的情況。

(二)官僚主義方面存在的問題。

1.關心群眾不夠，群眾觀念淡薄。班子成員存在聽匯報的多，直接傾聽群眾意見少的情況。主觀上怕苦怕累，怕給基層同志添麻煩增負擔，深入村組農戶偏少，沒有及時掌握村情民意，個別班子成員和科級干部，雖然經常下鄉，但跑面跑點、聽取匯報與隨機走訪結合不夠，大多數屬于針對性調研，對當前一些重點工作和急需解決的問題關注比較高，缺乏對鄉域發展的長期調研，導致沒能及時發現一些有苗頭性的問題，平常也不注重這方面的工作。

2.教育干部職工管理制度和紀律意識不足。一些班子成員的思想和觀念也發生了很大變化，但是利用有效的方式和辦法還不多，約束和管理機制還不健全，個別班子成員的組織紀律觀念有所淡化。比如經常開會強調紀律，但是還存在對各項規章制度遵守不規范，有紀律松散的現象，存在意識不強的問題，有時請假一天，過了兩三天也不見銷假。

3.工作中工作按程序運行方面欠缺。審計工作的群眾參與度不夠，審計立項調研聽取群眾意見不夠，解決基層問題少，服務基層意識不濃。有時工作為了節約時間，提高效率，忽略一些細節和程序，該集體討論的沒有上會，沒能在共同研究解決的沒有形成統一的意見，在接到縣上通知后，主要領導來不及與班子成員溝通，，就指使相關人員進行辦理，相應程序不規范，造成工作被動。

4.工作督促檢查少。比如在工作當中，安排部署多、督促檢查少，執行能力不強，股室工作忙閑不均，相互配合不夠，有時相互推諉，干工作消極畏難，導致工作效率不高，對查處問題整改落實不夠，個別細小問題容易忽略，沒有及時指出，工作存在顧此失彼的情況。

5.關心干部進步成長不夠。在關注干部隊伍綜合能力的提升，加大干部輪崗交流、機關基層交叉任職、定期換崗鍛煉等方面力度不足，對干部的教育、培養抓得還不夠緊。比如有的干部在一個崗位工作一干就是五六年，沒有調整，老在一個熟悉的環境工作使干部缺乏積極性，容易產生疲倦，與干部的交流僅限于工作中，在平時對干部的關心較少，一些年輕的優秀干部至今還沒有被提拔重用。個別領導好人主義嚴重，發號施令多，關心幫助少，提要求更少。

6.審計效率有待提高。開展工作時，有時圖一時輕松簡單開個會，發個文頭轉發一下，不考慮實際情況，急功近利，抓工作的深度不夠，審計質量和效率還需要進一步加強，個別工作受時間和任務輕重緩急的影響，審計工作在覆蓋面和深挖細查上有所不足，審計效率和審計質量還有提升空間。

(三)享樂主義方面存在的問題。

1.擔當意識不強。個別班子成員工作上按部就班，求穩怕亂，缺乏創新性、預見性和創造性，缺擔當，怕犯錯，怕惹麻煩，怕出問題，導致一些村和一些環節的工作特色不鮮明、成效不突出。比如個別同志怕苦怕累，干事情激情不夠，存在畏難厭戰情緒，班子成員都存在或多或少的把個人利益看得比較重，在一些重點項目審計中，互相配合不夠，有小九九思想。

2.艱苦奮斗的意識有所淡化。工作中想法多，精力分散，攻堅克難、實干苦干的勁頭不足，艱苦奮斗的意識逐漸退化。隨著生活水平的提升，個別班子成員造成思想上的惰性，對常規工作不愿干，急難險重工作干不了，存在吃苦受累的工作躲著干的現象。比如在下鄉的時候須坐車，有車就去，沒有車就不去，很少有走著去下鄉的。

3.居功自傲，講求享樂多，比工作、比貢獻少。工作時，計較個人得失，追逐名利，出工不出力，八小時以內要求嚴格，八小時以外要求就相對放松，在單位上要求嚴，在社會上要求不夠嚴;有些同志工作主動性不強，標桿不高，習慣于在成績面前，沾沾自喜，自我陶醉，大局意識差，貪圖安逸，得過且過，不圖有功，但求無過，在崗不敬業，缺乏敢于擔當的責任和勇氣。

4.思想深處對“依靠誰、為了誰、我是誰”的問題認識不清。班子成員創造性開展工作不夠，干勁不足，習慣拿以前怎么樣、怎么做，來衡量是與非、對與錯，有事首先考慮小團體利益。一部分同志隨著年齡增長、工作閱歷的增多和家庭等方面的影響，逐漸出現精神疲勞，思想懈怠，安于現狀，有時精神懈怠，工作激情明顯下降，工作思路不寬不新，工作舉措不實不力，工作亮點不多，存在怕亂求穩、怕冒風險、安于現狀的思想。

(四)奢靡之風方面存在的問題。

1.勤儉節約做得不夠。班子成員中或多或少存在公私不分，在辦公條件，公務用車等方面存在攀比心理，自律意識不強，在一定程度上存在風格不夠樸素，作風不夠勤儉等問題，比如工作較近的也需要公車接送，下鄉工作餐費用沒有自理等。

2.辦公中存在浪費現象。比如：辦公需無紙化工作，但往往懶于抄寫，復印過多，導致用紙量過大，電腦長時間閑置開機，嚴重存在鋪張浪費現象;由于對中央“八項規定”的重要性認識不足，廉政風險意識防范不強，出差下鄉時有被動接受被審計單位的吃請的現象。

以上問題的存在，既有主觀方面的原因，也有客觀方面的原因，但根源還是在于理想信念、黨性修養不堅定，宗旨意識、紀律觀念不堅強，世界觀、人生觀、價值觀不正確。

(一)理想信念淡化。主要原因是領導班子采取中心組集體學習的方式進行政治理論學習，學習內容和學習方法都比較單一，對馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀等學習不夠深入、理解不夠透徹、貫徹不夠自覺。部分同志覺得自己受黨培養教育多年，為黨工作多年，學多學少，對自己理想信念不會有太大的影響。沒有把加強思想理論建設與堅定理想信念緊密結合起來，對政治理論學習重要性的認識不深，用理論指導實際工作的自覺性不高。沒有很好地把理想信念與服務民生緊密結合起來，沒有很好地處理當前與長遠、個人與集體的關系。想問題、作決策、定計劃有時立意不夠高，眼光不夠遠，就事論事比較多，往往把許多精力放在應對領導關心、關注的熱點問題上，而在處理基礎性、長遠性問題上不夠深入，缺乏以理想信念激勵實際工作的自覺性。

(二)黨性修養弱化。主要原因是領導班子在對黨和群眾負責的一致性上認識不同，也對部分機關干部帶來一定影響。一些同志存在著對群眾反映強烈的突出問題熟視無睹、麻木不仁的現象，表明個別領導干部在思想上還沒有徹底摒棄主觀主義和功利主義，工作存在脫離群眾傾向。很多同志把時間和精力更多投入于日常性工作中，自認為對理論學習頗多，把學習當作“軟指標”，因而放松了對理論再學習、理想再堅定、革命意志再錘煉的要求，沒有處理好工學關系，有的同志存在過于強調法規、政策、管理規定的思維方式，缺乏為群眾服務的主動意識和責任感，過分強調營造寬松氛圍的重要性，過于依賴機關干部的自覺性，在堅持黨性原則，勇于開展批評與自我批評還不夠。對思想深處的問題，深入剖析的勇氣還不足，主動性還不強，工作上樹立的標準還不高，造成全局意識、責任意識和創新意識還不夠強，導致對個別工作和薄弱環節抓的還不夠實，艱苦奮斗的精神在一定程度上有所弱化。有時放松了黨性修養的要求，放松了對增強自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力的重視，放松了對保持黨員先進性和純潔性的追求。有時在追求物質享受等不良風氣滋長的大環境影響下，產生了從眾心理和攀比心理，隨波逐流、思想滑坡，出現講享受、講待遇和講面子、講排場的現象。班子成員不能時時處處對照黨員標準嚴格要求自己，八小時以內要求嚴格，八小時以外要求就相對放松，在單位上要求高，在社會上要求就比較低，言行舉止還沒有做到一以貫之。

(三)宗旨意識退化。主要原因是領導班子全心全意為人民服務的宗旨意識樹立得還不牢固。有時候沒有處理好對上負責與對人民群眾負責的關系，接受群眾的監督還不夠廣泛深入，對群眾負責的意識淡薄了一些，思想深處對“為了誰、依靠誰、我是誰”問題認識不是很清楚，面對群眾反映的問題，缺乏換位思考，往往過多地強調客觀原因，缺乏為群眾利益破解難題敢于擔當的主動作為和責任意識。個別領導干部存在聽取匯報多，調查研究少，口頭說的多，實際做得少等問題，沒有真正俯下身子和群眾面對面交流，總覺得群眾文化低，基礎差，做工作有難度，存在怕苦怕累怕麻煩思想，對群眾訴求能拖就拖，能推就推，不能做到心系群眾，也就不能做到很好地服務群眾;有的覺得把份內工作做好就盡到了自己的責任，因而往往是考慮自己分管工作多一些，支持分管以外的工作少一些;有的存有“人怕出名豬怕壯”、“槍打出頭鳥”、“樹大招風”的顧慮，因而不愿勇敢冒頭、不愿大膽求新;有的只考慮落實上級要求，設身處地為基層考慮少，覺得對上級部署如果不及時開會、不及時發文貫徹，就是對上級部署無動于衷，就是極端不負責任，是不講政治，因而不能下決心精文簡會。班子成員在貫徹執行中央和省市縣(委)有關規定上總的來說對自己要求是嚴格的，但在公務活動中，有的錯誤認為公務接待也是生產力，總擔心接待標準下降會影響上級領導對審計工作的支持，會虧待審計一線同志，心理上覺得對不住長期那些奮斗在一線的同志們，對他們沒有交代，擔心會挫傷他們的工作積極性和工作熱情;有的則擔心拒絕被審計單位吃飯就會讓對方產生隔閡誤解，也會挫傷一線同志的積極性，因而只求在原則問題上過得去，在“小節”上沒有對自己要求十分嚴格。有的總擔心開會少了引不起領導重視、講話短了總擔心別人聽不懂，因而在會議安排上有時不能完全做到科學合理，。

(四)政治紀律松散。主要原因是領導班子對中央和省市縣委的各項政治紀律是堅決嚴格執行的，對中央和省市縣委的決策部署也是不折不扣落實的，但有時圖一時輕松，簡單開會發個文套個文頭轉發一下，對紀律和決策的落實情況缺乏比較硬的督促檢查;有時存在畏難情緒，有的該執行的紀律堅持不夠，有的該落實的決策執行不力，有時缺乏敢于擔當的責任和勇氣，沒有同不良風氣和行為作堅決的斗爭，致使一些有關改進作風的規定和紀律沒有完全執行到位。對黨員干部在嚴明責任、嚴肅紀律、嚴格管理上有所放松，對切實維護上級黨委的權威、執行中不搞變通的教育引導不夠。對影響到一些單位和群眾眼前利益的事情，往往容易產生偏重照顧群眾情緒，維護隊伍穩定的考慮，在個別問題的處理上態度還不夠堅決。對機關和鄉直單位遵守政治紀律的情況，口頭強調的比較多，監督檢查還不夠經常，力度也不夠大。由于極個別同志受家庭瑣事和身體狀況的影響，偶爾發生遲到早退的情況，這說明組織對同志在生活方面關心照顧很少，加之個別同志疏于對自己嚴要求造成的。

五是“三嚴三實”還有待加強。習近平總書記關于推進作風建設的講話中，提出“既嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，又謀事要實、創業要實、做人要實”的重要論述。對照“三嚴三實”，我們清醒地認識到，局班子與習近平總書記提出的要求還有一定差距，主要是別個同志在改造主觀世界與客觀世界沒有很好地統一起來，享樂主義的實質是革命意志衰退、奮斗精神減弱，根源是世界觀人生觀價值觀不正確。

針對班子和個人在形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風方面存在問題及其產生的根源，遵照中央和省委的有關要求，特別是遵照習近平總書記關于群眾路線的重要講話精神，結合我局實際，下一步我們將從以下幾個方面進行整改。

(一)加強理論學習，堅定理想信念。

一是切實扭轉重業務輕學習的觀念，著力完善以黨支部學習制度為重點的學習機制，制定和落實班子成員日常學習制度、副科以上黨員領導干部培訓制度，每年至少召開一次政治理論學習研討會或座談會，嚴格執行每周一三、五學習制度。二是進一步完善重點工作督查考核和績效評估機制,推行領導班子目標管理責任制;制定領導干部聯系基層工作制度，每名領導干部一年深入基層調研累計不得少4次15天，撰寫調研報告至少1篇;辦公室要著手從減少文山會海入手，切實改進會風文風，每月召開會議不得超過2次以上，每次會議嚴格控制在1小時左右;三是健全落實針對重大問題和解決瓶頸問題的調研督辦制度，主要領導每月深入審計一線調查研究1次以上，班子成員每半月至少向主要領導匯報工作1次，每半年召開民主生活會(組織生活會)1次。四是建立健全“雙聯”行動幫促工作制度，進一步細化制定具體幫扶措施及計劃;堅持聯系點制度，真正把問題多、困難多、矛盾多、工作打不開局面的村組作為今后開展工作的主戰場，集中力量幫助所在村組理清發展思路，制定發展計劃，完善幫扶措施，幫助群眾解決制約發展的實際困難和問題。今后將根據溫泉、杜溝兩村的實際情況，按照量力而行、先易后難、穩步推進的原則，真正把審計干部大愛之心放在幫助留守兒童、孤寡老人、五保戶、特困戶解決生產、生活方面的實際困難上來。

(二)密切聯系群眾，強化宗旨意識。

進一步強化公仆意識，大力清除“官本位”思想殘余，著力解決好對待群眾的認識態度問題和做好群眾工作的方法問題。單位主要領導及班子成員每月每季度深入鄉鎮、村組農戶家中和審計一線至少1次以上，幫助研究解決工作中發現的新情況、新問題。班子成員要自覺站在群眾立場看問題、想問題、解決問題，把馬克思主義群眾觀點和黨的群眾路線貫穿于黨的群眾路線教育實踐活動和“雙聯”行動全過程，時刻把群眾疾苦放在心上，及時了解民情，傾聽民聲。通過到進村入戶，了解民情，及時發現問題、解決問題，對加大對民生資金及重大項目審計監督力度和覆蓋范圍，切實保障民生。辦好“局長信箱”和一站式接待窗口，進一步完善領導督辦制度和信訪首問責任制，面對群眾反映的困難和問題，在不與國家法律政策相悖的情況下能優則優，能寬則寬，盡心竭力給予幫助解決，徹底解決辦事拖拉扯皮問題;切實轉變機關作風。盡量減少會議次數，規范文書，積極倡導講真話、干實事、求實效的良好風尚;要從關心離退休干部生活出發，進一步完善離退休干部住院病逝探望慰問和黨內關懷愛護有效途徑，關心他們晚年生活，爭取他們對審計工作的支持;按照中央加快推進依法治國的若干決定，審計工作要立足本職工作，認真履行法律賦予的職責，進一步加強與組織人事、紀檢監察、財政等相關部門的溝通聯系，加大督促檢查力度，形成工作合力，切實解決“屢審屢犯”問題。

(三)加強黨性修養，不斷提高整體素質。

一是開展厲行節約反對鋪張浪費教育，大力弘揚艱苦樸素、勤儉節約作風，奮發有為、反對腐朽庸俗的優良作風，節儉公務開支，在節電、節水、節紙、節油上上功夫，減少不必要開支，反對一切形式鋪張浪費行為;二是開展愛崗敬業教育，辦公室要以此次教育實踐活動為契機，集中組織領導干部完整觀看《信仰》、《踐行群眾路線的好榜樣》、等教育片，讓每名黨員領導干部心靈都能得到洗禮和升華。二是教育引導班子成員正確處理好國家、集體、個人三者之間的關系，每一名同志要顧大局識大體，一方面集體利益服從國家利益，個人利益服從集體利益，另一方面，單位主要領導要從工作上、生活上、思想上關心班子成員，及時解決他們遇到的實際困難和問題，以解決他們后顧之憂，以加強團結，增強互信;三是加大對落實中央八項規定、審計署“八不準”及省市相關規定執行情況的督促檢查。嚴禁在審計工作中吃、拿、卡、要，在保證工作需要的情況下，盡量減輕被審計單位負擔。四是進一步強化政治思想教育，不斷增強黨員領導干部廉潔自律意識，自覺抵御腐朽思想侵蝕，帶頭遵守廉潔自律各項規定，充分發揮班子在廉政建設和作風建設中的表率帶頭作用;五是進一步構筑遵規守紀防線，更加自覺摒棄“小節無害”的思想，堅決抵制奢靡浪費之風，逐步建立和完善公務用車、公務接待和辦公用房分配方面的相應管理制度，不折不扣地深入落實好中央的八項規定、審計署“八不準”、省委“雙十條”、市委“二十七條”和縣委、縣政府相關規定;三是進一步牢固樹立勤儉辦事的思想，大力宣傳節約光榮、浪費可恥的觀念，在全局上下逐步形成崇尚節儉、反對浪費的氛圍。對公務接待活動、會議舉辦、文件撰寫印發及辦公用房配置中存在的一些不計成本、鋪張浪費現象要進一步清理規范，建立和完善會議、公文、公務接待、因公出差補助、車輛及辦公用房配置等公務活動管理制度，明確細化標準、規范審批程序，嚴格經費審批，堅決堵塞漏洞。大力推行電子政務和無紙化辦公，加快審計信息化建設進程，充分利用好現有視頻會議終端、網絡教育等平臺盡可能縮減會議次數、控制會議規模和減少不必要外出學習交流活動，減少紙質材料印制，公文力求規范、簡潔明了，最大程度降低辦公成本。

(四)嚴守政治紀律，不斷增強行動自覺。

辦公室要進一步完善考勤、督查督辦、、責任追究、績效考核等相關制度，用制度管人管事;加強干部職工組織觀念紀律意識以及“厲行節約、反對鋪張浪費浪費”教育，嚴禁上班期間喝茶聊天;進一步探索改進和提高工作效能的有效途徑，認真研究新時期審計工作科學發展的新途徑、新方法，制定學習培訓計劃培訓內容，增強培訓的針對性和實用性;盡快完善政務公開制度和人事管理制度，進一步嚴明政治紀律、工作紀律，完善崗位責任制、首問責任制、限時辦結制、兌現承諾制，工作督查制、績效考核制和責任追究制度，認真開展愛崗敬業、黨性黨紀、正面示范和反面警示教育，從多個方面入手解決目前在機關存在的遲到早退、精神狀態不佳、節奏不快、聯系群眾不夠等問題。

(五)加強制度建設，完善轉變作風長效機制。

作風建設具有長期性、艱巨性和復雜性，關鍵是要加強制度建設，從根本上解決作風問題。針對存在的“四風”問題突出表現，領導班子認為通過教育實踐活動，既要從加強理想信念教育入手，進一步提高轉變作風的自覺性;又要從強化制度建設和監督管理入手，進一步提高轉變作風的針對性，形成作風建設的長效機制。我局將結合審計工作實際，認真制定整改方案，細化整改措施，明確整改責任、整改內容、整改時限和整改預期效果，凡是能夠即知即改的要堅決立即整改，需要中長期整改的也要明確時間表，限時整改，對于需要上級支持和其他部門協同配合整改的問題要積極爭取他們的支持，創造條件盡快整改到位，對我局一時不能解決的問題要做好解釋工作。辦公室要對整改落實的情況及時進行總結分析，及時研究解決整改過程中遇到的新情況新問題，并及時將整改結果向縣委黨的群眾路線教育實踐活動領導小組辦公室報告，向全局黨員干部職工、征求意見建議單位和服務對象通報情況，自覺接受社會監督。

以上對照檢查如有不到位、不透徹之處，懇請縣委第九督導組和與會同志批評指出，我們一定虛心接受并認真改正，直至組織滿意、群眾滿意為止。

學校班子成員對照檢查材料（匯總14篇）篇八

局黨組班子始終堅持把遵守黨的政治紀律作為開展一切工作的政治準則，堅定不移地在思想上、行動上、政治上與黨中央保持高度一致。堅持把深入學習和掌握黨的基本理論、基本路線、基本綱領、基本經驗、基本要求和中國特色社會主義理論體系擺在首位，在政治原則、政治立場、政治觀點和路線、方針、政策上同黨中央保持高度一致;認真學習宣傳黨的路線方針政策和重大決策部署，認真組織傳達中央和省、州、縣的重要會議、重要文件、領導同志特別是習近平總書記的重要講話精神;堅持黨性基礎上的團結，嚴格執行“三重一大”事項集體決策制度;堅持把黨風廉政責任制的落實作為班子的重要工作，班子成員能自覺履行責任制要求，自覺接受監督并管好下屬，努力營造勤政廉政的內部環境，做到了廉政建設與業務工作兩手抓、兩不誤;經認真對照，局黨組班子成員沒有公開發表同中央的決定相反的言論，沒有在群眾中散布同黨的路線方針政策相反的意見，沒有歪曲黨的歷史和詆毀黨的領袖人物、詆毀黨的優良傳統的言論，沒有散布違反馬克思主義的錯誤觀點，沒有制造、傳播政治謠言，沒有對黨的方針政策和重大決策采取陽奉陰違的態度。

經認真檢查，局黨組班子在遵守政治紀律方面存在的主要問題是：主觀上認為大政方針與自己無關，自己不可能違反政治紀律，思想上輕視、態度上忽視，缺乏驚醒的自覺。客觀上認為政治離自己遙遠，只要做到“三個服從”，其它就沒有問題。另外班子有時發揚民主不夠，民主集中制執行不到位。

(二)執行中央八項規定情況。

中央八項規定及省州實施辦法出臺后，局黨組班子高度重視貫徹落實工作，根據中央、省委、州委和縣委相關文件精神，研究細化了縣局執行的具體措施，著力在“簡、減、儉”上下功夫，突出抓好精簡文件和簡報、減少會議活動、減少迎來送往、壓縮“三公”經費開支、加強公務車輛和財務管理、清理整頓辦公用房、清理領導干部會員卡等重點工作。執行情況為：精簡文件簡報方面。嚴格文件審批，不隨意擴大發文范圍，切實減少文件和簡報數量，不再印發無關緊要的文件材料，與去年同期相比，文件簡報減少21%;精簡會議方面。除單位制度規定的例會外，不召開沒有實質性內容的會議，按照簡樸節約原則布置會場，不掛標語，不擺鮮花，開會不講空話套話，盡量開短會、講短話，一般會議不安排伙食，不提供紙筆，不發紀念品，與去年同期相比，縣局的會議活動減少26%，會議開支減少21%;控制接待方面。嚴格控制接待規格，精簡接待陪同人員，嚴格控制接待餐飲標準，杜絕重復宴請，不上高檔菜肴、名貴煙酒，與去年同期相比，接待經費減少19%;嚴格經費管理方面。制定完善了《局機關財務管理規定》進一步明確經費管理的責任和原則，加強源頭控制，嚴格審批程序，杜絕各種變相開支;因公出國方面。無因公出國出境情況;公車管理方面。制定完善了《局機關車輛管理規定》，沒有購置新車，車輛運行維修經費與去年同期減少13%;辦公用房和個人住房方面。辦公用房為人均面積7.6平方米，個人住房13人為自建房，9人為商品房，6人為租賃房。

存在的主要問題。經認真檢查，局黨組執行中央八項規定方面存在的主要問題是：一是思想認識不到位。有的同志還抱有暫時忍一忍的觀望心態，執行規定不到位，如仍然存在依賴開會、發文推動工作，存在以會議落實會議、以文件落實文件的現象。二是執行中還存在形式主義。有些同志把厲行節約、改變文風僅僅理解為壓縮會議文件和材料，簡單地取消局機關的例會。三是監管制約機制需要進一步加強。有的公務接待隨意性大，浪費現象還不同程度存在，公車私用現象還沒有從跟本上杜絕。四是班子成員深入基層、深入群眾開展調研、與群眾面對面交流少，調查研究方法簡單，流于形式，調研成效不明顯。

學校班子成員對照檢查材料（匯總14篇）篇九

習慣是積久養成的一種生活方式，在不知不覺中影響著人們的行為。習慣一旦形成，往往決定著人的一生。作為黨員干部，培養一種良好的習慣至關重要。良好的習慣可以培養過硬的作風，有利于樹立清正廉潔、公道正派的良好形象；相反，一個壞習慣，會使人我行我素、自由放任，久而久之勢必積重難返，不僅損害黨和政府形象，也與人民群眾漸行漸遠。

習近平總書記在參加安徽代表團審議時，提出“各級領導干部都要既嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，又謀事要實、創業要實、做人要實。”強調的是在當前的歷史條件下，共產黨員尤其是領導干部，應具備的優秀品質和精神風貌，寓意深刻、發人深省，理應成為每一名黨員干部畢生追求的良好習慣。

培養勤學多思的習慣，做到嚴以修身。勤學多思是加強黨性修養，提升思想境界、錘煉道德操守、增長知識才干的重要途徑。現實中，一些黨員干部常以工作忙，應酬多為由不愿學習、懶于思考，在迎來送往、觥籌交錯中樂此不疲，將靜下心來讀書思考看成一種負擔。而當前，知識的“保鮮期”越來越短，“折舊率”越來越高，黨員干部不及時汲取“營養”，就會患上“本領恐慌癥”，遇到事情“趕鴨子上架”，疲于應付，老辦法不管用，新辦法不會用，不僅難以正確履職，也給黨群干群關系帶來不良影響。因此，每名黨員干部都應培養起勤學多思的習慣，真正落實“兩個務必”要求，堅持艱苦奮斗、勤儉節約的優良傳統不能丟；堅持修身養性、潔身自好的思想品行不能丟，自覺遠離庸俗的東西，從而做到嚴以修身。

培養權為民用的習慣，做到嚴以用權。俗話說：“權為民用是公仆，權為己用是公敵。”權力是一柄雙刃劍，權為民用就能為民謀利、造福一方；權為己用就會與民爭利，自身難保。黨員干部手中的權力是人民賦予的，只有用于為人民謀利益時才能體現其價值，一旦將權力作為謀取私利的工具，就會從公仆淪為公敵。黨員干部必須時刻保持清醒的頭腦，懷著對人民群眾的深厚感情，徹底解決好自身世界觀、人生觀、價值觀、權力觀的問題，培養起權為民用的習慣，用好權、用對權，時刻把握自己，不為名利所縛，不為權欲所惑。

培養自省自律的習慣，做到嚴于律己。自省自律是黨員干部的立身之本和處世之道，也是保護黨員干部不受外界不良風氣侵蝕的“保護傘”。一些黨員干部陷入“泥潭”，最初都是由于在“保護傘”上開了小口開始的。他們往往采取自我原諒的方式，認為一餐飯、一杯酒、一張卡無傷大雅，于法紀也有空隙可乘。殊不知小口開在前、大口等在后，小節既失守、大節已難保。無論在工作還是生活當中，黨員干部都要培養起自省自律的習慣，常懷“臨深淵、履薄冰”的律己之心，以《黨章》為鏡，時不時的給自己來一場作風之弊，行為之垢的大掃除，防微杜漸、恪守底線，筑牢拒腐防變之堤。

培養求真務實的習慣，做到謀事要實。求真務實是我們黨一貫的優良傳統和作風。時下，有些黨員干部缺乏求真務實的意識，官僚主義、形式主義現象仍不同程度的存在。工作開展習慣于“照搬照套”，以會議落實會議，以文件貫徹文件，看似取得“圓滿成功”，實際絲毫未能解決實際問題。黨員干部要把群眾呼聲作為第一信號，把群眾需求作為第一選擇，把群眾滿意作為第一標準，深入工作第一線，多到人民群眾中去、拜人民群眾為師，傾聽民意、體察民情、關注民生。

培養攻堅克難的習慣，做到創業要實。常言道“空談誤國、實干興邦”，養成知難而進、攻堅克難的良好習慣，是各項事業發展的有力保證。作為一名黨員干部，一定要解放思想，知難而進，勇于擔當，用改革創新的思路和辦法破解前進道路上的各種難題。多謀民生之舉，多解民生之憂，全身心投入到干事創業的生動實踐，做善于破解難題的實踐家，不做光說不干的“理論家”，為“百姓創家業、能人創企業、干部創事業”貢獻出自己的一份力量。

培養言行一致的習慣，做到為人要實。黨員干部一言一行代表著黨和政府的形象，應時時刻刻慎言慎行、言行一致、表里如一，堅決杜絕“臺上臺下兩個形象，人前人后兩種表現”現象的發生。要在政治上、思想上、行動上同黨中央保持高度一致，堅持真理、對黨忠誠，腳踏實地、勤勤懇懇，言之必行、行之必果，“當老實人，講老實話，做老實事”，不搞花架子，不做表面文章，讓“老實人”成為黨員干部的主流。

學校班子成員對照檢查材料（匯總14篇）篇十

這是一次認真貫徹黨的群眾路線教育實踐活動和習近平總書記系列重要講話精神的會議，也是一次自我批評，相互批評，查擺問題，改正問題的會議。

通過深入學習、征求意見、談心溝通以及深刻查擺問題，我發現自身還存在一些問題，在今后的工作中要及時改正。

首先，理論知識和業務知識尚且不足。作為班子成員領導要帶頭學習和在全鄉營造良好的學習氛圍。在注重掌握基本觀點的同時還要加強深入的研究探討，多和同事溝通討論，將理論和實際緊密聯系起來。

其次，創新意識還有待加強。在學習掌握知識后，應該順應形勢和實際，創新工作方法，增添工作中的新亮點、新經驗、新成效，解放思想觀念，提高與時俱進的意識。

再次，在深入基層、抵制“四風”上需進一步加強。在平時工作中，日常事務性工作擠占了很大一部分時間，深入基層了解情況、征求意見、解決問題的時間相對較少。自己深刻體會到自身在發揚黨的密切聯系群眾優良作風方面做得不夠，沒能抽出更多時間深入一線。對形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風這“四風”的抵制還不夠堅決，還存在一定的放松警惕思想。法制觀念、組織紀律觀念、廉政觀念有待進一步提高，開展批評與自我批評不夠。

存在的突出問題，雖然緣由是多方面的，但主觀緣由是主要方面，突出表現是：

從思想上講，忽視了理論學習，放松了主觀世界的自我改造。正確的世界觀、人生觀、價值觀是每個黨員干部永葆革命斗志的政治素質，只有不斷地加強政治理論學習，不斷加強主觀世界的改造，才能堅定共產主義主義理想信念。但是由于放松了學習，自覺不自覺忽視了主觀世界的改造，導致工作滿足于現狀，創新意識不強，缺少應有的進取精神，從而產生了這樣那樣的題目。

從工作上講，產生了不求有功、但求無過的思想，因此學習放松了、工作松勁了、標準下降了，只求一知半解、未能精益求精，這也是產生多種題目的重要思想本源。工作的主動性有了差距。

從黨性上講，主要是“宗旨”意識有所淡化，為人民服務的責任感不夠緊急。作為一位紀檢干部，只有把自己工作融進到為群眾服務中，才能實現其本身價值。產生了事不關已、免談為好的錯誤思想，對群眾疾苦了解的少，反映甚少。

通過這次民主生活會，不僅對自身進行了檢討，同時也為今后的工作提供了明確的方向和整改措施。

(一)加強理論學習、不斷提高自己的政治業務素質。

首先要繼續學習黨的重要政治理論，并以“解放思想、改革開放、創新驅動、科學發展”大討論和“黨的群眾路線教育實踐活動”為契機，聯系實際，認真學習和領會黨的方針政策，端正學習態度，提高理論政策水平。然后要不斷提高自己的業務技能水平，針對工作實際，加強業務學習。

(二)解放思想、創新驅動。

強化創新思維，尋找突破口，解決工作中存在的熱點和難點問題。積極探索工作新思路、新途徑、新方法，辦實事、求實效，提高工作的創新意識。

(三)堅持走群眾路線，深入基層解決問題。

切實深入基層，貼近、了解群眾，解決實際困難，堅決與“四風”做斗爭，用實際行動密切黨群、干群關系，努力打造一個務實清廉服務群眾的集體。

在今后的工作中，我將不斷加強學習，努力提高自身素質，及時改正所查擺出來的問題，進一步增強憂患意識、創新意識、群眾意識，以新觀念引領新發展，以不怕揭短、不怕亮丑、不怕巨痛的勇氣查找差距、解決問題。同時也希望同志們相互批評，提出問題、整改問題，將群眾路線落實到實處。

學校班子成員對照檢查材料（匯總14篇）篇十一

經過認真梳理，征求到的問題歸納起來，共15個方面37種表現，主要是：

(一)形式主義方面。主要表現是：

1、學風不正，學用脫節。(1)學習的廣度、深度不夠。一般性的學習多，只停留在學習文件，學習會議材料上;集中學習形式單一，學習幾個上級文件就算是集中學習，存在以會代訓、以會帶學情況;組織專題學習、交流學習少，部分同志工作之余的很多時間都花在各種應酬和交友上;參加干部在線學習和法律法規測試中，掛機空學、請人代學、代考現象突出。(2)對政治理論沒有認真研讀掌握，對縣情缺乏深入的研究和分析，班子對工作的開展沒有形成統一的共識。對理論指導實踐的重要性認識不夠，開展學習習慣于憑經驗辦事，憑主觀意愿行事，履職能力亟待提高;(3)學習和運用不統一，學用脫節。存在應付性學習、功利性學習，只求學過，不求學深，不為學以修身、自我提高，部分同志一味追求高文憑、高學歷。

2、開展工作造“聲勢”。為了凸顯機關所謂的“形象”，不顧及客觀條件，喜歡造聲勢、出風頭。特別是在調研工作中，要求參加調研的人員多，除班子成員外，還要求其它股所室人員，人數多、車輛多，還要求基層干部陪同，請電視臺報道。

3、工作不實，輕效果。(1)習慣于以開會講話的形式抓工作，促落實，層層開會，層層傳達部署，對會議把關不嚴，同一內容重復講，多人講，只追求會議規格，而不注重會議質量;(2)唱功好，做功差，講空話多，抓落實少，以布置當落實，以口號當行動;(3)班子會通過的工作只注重走形式，而不注重工作完成的質量。

4、黨組職能發揮不到位。(1)黨組議事規則堅持不夠，需要局黨組決定的重大問題沒有及時召開黨組會議研究決定;(2)有時以局長辦公會議代替黨組會議決定;(3)黨組在指導局機關黨組織建設，研究決定機關重大問題等方面做得不夠。

(二)官僚主義方面。主要表現在：

1、不敢擔當，不愿負責。(1)缺乏啃骨頭的勇氣和釘釘子精神，精神不振，干勁不足，特別是在征地拆遷、土地流轉、棚戶區改造和重大項目涉法涉訴工作中畏首畏尾，不敢勇于承擔負責，如對南部新區的拆遷工作，主要領導讓副職負責抓，副職又安排股所室抓，導致拆遷工作停滯不前;(2)對歷史遺留問題愿抓、不想抓，不敢抓，認為是歷史遺留與自己無關，責任不在自己，事情拖一天過天，把小事拖成大事。

2、家長制作風突出，搞一言堂。(1)有的同志只栽花，不栽刺，無原則一團和氣，當“老好人”;(2)有的同志在工作中怕得罪人，怕傷感情、怕影響團結，怕“越位”，不敢大膽發表自己的意見和主張;(3)有的不認真貫徹民主集中制，遇事愛從主觀上決斷，主動征求班子成員意見少，工作中有急躁情緒，不顧客觀實際提出過高目標，安排工作前缺少與股所室的交流溝通，對事情的處理過分追求完美，不能容忍別人的錯誤，愛搞一言堂，個人說了算。比如：在一些工作中，聽不進別人的意見建議，影響了大家的工作熱情和建言獻策的積極性。

3、作風漂浮，華而不實。(1)熱衷于做“盆景”造“聲勢”，挖空心思樹立“新形象”。如在開展工作時要求參加人員多，特別是調研時要求基層層層陪同，形成龐大的調研隊伍，所到之處，聽聽看看，蜻蜓點水，流于表面，形成“一溜煙”式調研，形不成有分量的指導性意見或調研報告;(2)平時下基層走馬觀花，滿足于聽聽情況，了解了解，次數多，真正幫助群眾解決問題少，深入到基層、掛鉤點和企業了解情況少，幫助基層、掛鉤點和企業解決實際問題做得不夠;(3)抓工作安排多，督促不力、抓推進不夠。比如縣政協委員向我局提出的盡快修建停車場、縣城公共廁所建設、鄉鎮垃圾處理廠建設等問題，年年講，多次提，但落實推進緩慢;在工作中，對數據處理采取主觀推測的辦法處理或以鄉鎮匯報材料的數字數據為準，對數據的真實性不進行核實。

4、對干部職工關懷不夠。(1)對干部職工思想、工作、生活，了解掌握少，解決困難少，干部職工工作沒有激情和積極性。如班子成員對機關內的干部職工平時想些什么、做些什么、家庭情況如何，對目前的工作情況有些什么想法不是很了解;(2)組織參加老干部活動少，解決實際問題少。如一年多來，老干部們組織開展的一些活動，黨組成員沒有一人參加過，更不知道具體做了些什么、存在些什么困難和問題。

5、爭取縣委政府支持工作力度不夠。積極主動向縣委政府匯報工作少，爭取縣委政府支持工作的力度不夠。如垃圾車不足的問題、清潔工工資低的問題等，對于那些重要的急需要解決的難度大的工作沒有主動匯報爭取縣委政府的支持加以解決。

6、群眾觀念差，公仆意識淡薄。(1)下基層少，體察民情，了解民意反映民聲只停留在收集民情民意的表面工作上，只是聽聽匯報，看看材料，沒有真正沉下身子接地氣;(2)服務意識不強，對基層群眾反映的問題不主動聯系協調解決，一味的推諉、敷衍、搪塞;(3)對基層情況掌握少，特別是對掛鉤點群眾所想所盼不深入了解掌握。

7、溝通交流不夠，合力不足。黨組成員有的只注重研究自己分管的工作，對其他班子成員的工作不愿關注，不想了解支持配合，互相之間相互理解、相互支持、相互溝通協作不夠，沒有形成合力推動整體工作。

(三)享樂主義方面。主要表現在：

1、工作意志弱化。(1)有的同志隨著工作環境的改變和職務提高，自我約束逐漸淡化，自警、自省和自律意識減弱;(2)有的同志受機關工作要“程序不減、節奏放緩”思想的影響，工作中主動性、積極性、創新性變差，僅憑經驗憑直覺靠老辦法辦事，不想主動面對問題和解決問題，滿足于當“太平官”、“逍遙官”;(3)有的同志盲目樂觀、自我滿足，自我陶醉，喜歡用己之長比別人之短，自我感覺良好，認為自己成績不小，有功勞，已經對得起組織、對得起單位了，認為這一崗位只有本人最靠普;(4)有的同志認為自己升遷無望，存在歇一歇腳、緩一緩氣、安于現狀，不思進取，做一天和尚撞一天鐘，得過且過的思想。

2、貪圖享受，吃喝玩樂。(1)執行上級接待要求時搞變通打折扣，要求不準超標和減少陪同，但實際多數都是超標準接待;(2)有的同志玩心重，習慣于吃喝玩樂，熱衷于各種接待和應酬，留戀飯桌酒局，有的同志有事無事打牌拱豬斗地主賭酒，飯沒吃酒已先醉，常常醉醺醺、昏沉沉、輕飄飄，還有的同志熱衷于打“家庭”小麻將，變相搞賭博。

(四)奢靡之風方面。主要表現在：

1、講究排場，鋪張浪費。(1)節儉意識淡化，有的同志講吃、講穿、講行、講住，吃的講山珍海味，穿的講牌子，行的講好車子、大車子，住的喜歡高檔酒店，進出喜歡前呼后擁，講排場講面子;(2)接待上級部門、兄弟縣市生怕熱情不夠，往往安排住宿標準高，飯局檔次高，飯菜酒水過量，浪費大;(3)開會辦伙食沒有認真落實就餐人員，往往超標準，超數量安排，造成不必要的浪費。

2、愛慕虛榮，假公濟私。(1)以公務接待為名，相互宴請，輪流坐莊，喜歡講排場、比闊氣;(2)公車私用現象嚴重，公務車變成了自己的專車，別人不能摸、不能用，只能自用，以出差、下鄉之名公車私用;(3)有的同志律己不嚴，工作中接受基層贈送土特產，逢年過節接受基層贈送的過年紅包。

三、產生“四風”問題的原因分析。

學校班子成員對照檢查材料（匯總14篇）篇十二

根據市紀委、市委組織部《關于召開“強化紀律意識，落實主體責任”專題民主生活會的通知》精神，按照區委統一部署，在精心學習、征求意見、開展談心的基礎上，并聯系檔案工作實際，我局不遮掩、不回避、不躲閃，深刻查擺了落實黨風廉政建設“兩個責任”過程中存在的突出問題，進一步明確了改進措施和今后努力方向。現將我局領導班子對照檢查情況剖析如下:。

一、貫徹落實黨風廉政建設“兩個責任”的基本情況。

一是加強落實黨組主體責任思想教育。充分發揮機關基層黨組織的教育、監督作用，組織全體黨員、干部職工學xxx省、市、區黨風廉政建設工作會議精神，通過集中學習、開展專題討論、撰寫心得體會等方式提高領導班子成員及全體黨員、干部職工履行黨風廉政建設責任主體的責任意識;二是加強規章制度建設力度。我局把貫徹落實問責制度作為進一步轉變機關作風，建設服務型機關的重要抓手，并結合單位工作實際，對黨風廉政建設制度中有關內容進行修改完善，包括局長辦公會議制度、黨組議事規則、服務承諾制、首問責任制等制度，內容更加詳實，操作性更強更規范;三是加強黨務、政務公開。在工作中，將重大問題決策、三公經費使用等事項，通過會議、公開欄、信息公開等方式進行及時公開，自覺接受干部職工和社會公眾的監督，確保廉潔高效;四是加強“三重一大”制度的落實。在重大事項決策、重要事項安排和大額資金使用上嚴格執行集體決策，同時班子成員及時上報個人基本信息及報告重要事項，做到隨時監控、隨時教育、隨時糾正，管好班子，帶好隊伍，為檔案工作的健康發展營造了風清氣正的良好氛圍。五是落實“十個嚴禁”，作出“約法三章”承諾。為切實改進我局黨員干部的工作作風，結合我局實際情況制訂了約法三章的承諾，重點規范黨員干部的以下三種行為：一是嚴禁工作日午餐飲酒;二是嚴禁同城吃請;三是嚴禁“四難”(門難進、臉難看、話難聽、事難辦)、“三亂”(亂收費、亂攤派、亂罰款)和吃拿卡要行為。

二、存在的突出問題。

雖然局班子加強學習、筑牢落實黨風廉政建設“兩個責任”思想基礎，形成了風清氣正、勤政廉政、奮發向上的良好氛圍，但通過認真對照檢查和深刻剖析，也存在一定問題。

(一)思想認識不到位。班子理論學習不夠積極主動，學習次數不夠多，要求不夠嚴，存在表面化、形式化及對落實“兩個責任”認識不到位的現象。

(二)主體責任不明確。黨組是貫徹落實黨風廉政建設責任制的責任主體，應擔負起貫徹落實責任制的全面領導責任。但我們往往還是以紀委的監督責任來代替黨組的主體責任，存在一定的定位不準、責任不清等問題，沒有完全把黨要管黨、從嚴治黨的政治責任擔當起來。

(三)主動創新力度不夠。貫徹落實黨風廉政建設“兩個責任”的主要模式是：開會部署、責任分解、年終檢查考核，落實途徑被動單一，工作方式簡單，班子成員履行責任的主動性、積極性、創新性還有待加強。

(四)監督責任存在弱化現象。局班子的中心一般在組織協調和具體任務的落實上，對問責追究工作投入精力不夠，在一些工作紀律問題存在不想追究、不愿追究的現象，不能很好地發揮黨組監督檢查責任。

(五)“兩個責任”與檔案工作結合不緊密。在實際工作中，不能很好地將“兩個責任”規定融合到檔案工作中來，不能嚴格按照“兩個責任”的內在要求指導檔案工作，檔案工作思路存在一定的局限性，對檔案工作模式的探討和檔案工作的執法督導存在一定的欠缺。

(六)為群眾服務的力度不夠。由于人員偏少，業務工作繁重，因此沒有把更多的精力投入到群眾工作中，為群眾解決實際困難和問題較少，不能很好地做好創新檔案工作方式服務群眾。

三、產生問題的原因分析。

深刻反思，深挖存在上述問題的思想根源，主要集中在以下3個方面:。

(一)宗旨意識樹得不牢。班子成員長期在機關工作，每天忙于日常事務，直接聯系群眾、服務群眾不夠，在“兩個責任”考核、監督執行的過程中存在一定的脫離基層、脫離群眾的現象，不能很好依靠群眾、為了群眾、接受群眾的監督。這些問題的存在，究其原因，就是因為群眾觀念樹得不夠牢，為民的宗旨意識不強，需要在今后的工作中切實加以解決。

(二)黨性修養不夠。這些年來領導班子存在著以事務工作代替政治黨性鍛煉的情況，使自己的黨性修養減弱了，對自己要求存在放松現象。在“兩個責任”落實上，僅滿足于完成紀委交代的工作任務，滿足于面上不出問題，黨風廉政建設缺乏主動性、創新性，沒能把“兩個責任”的內在要求化為始終不渝的工作原則、工作方法、思想方法。

(三)制度不完善，執行不到位。近幾年，雖然我們不斷的強化紀律意識，落實主體責任，加大黨風廉政建設和反腐敗工作。但真正實施遠遠不夠。比如，我們在工作紀律、財務管理、公務接待方面，雖然也制定了一系列規章制度，但在實際執行過程中，超標準、遲到早退等現象時有發生。同時領導班子沒有很好地發揮模范帶頭作用，有好人主義思想傾向，沒有嚴格堅持原則，致使一些問題未能有效防范，未能及時發現和妥善處理。

四、今后的努力方向和改進措施。

(一)加強學習教育，提高思想認識。加強黨風廉政建設“兩個責任”相關資料學習的深度和廣度，通過深入學習，嚴明黨的政治紀律以保證黨要管黨、從嚴治黨的方針落到實處，強化責任擔當以保障領導班子勤政廉政，真正做到為民、務實、廉潔。以學習統一思想、武裝頭腦、指導實踐、錘煉黨性，以思想自覺推動行動自覺促進“兩個責任”規范化、程序化。

(二)創新監督方式，加強日常督導。加強落實黨風廉政建設責任制的日常監督是班子消極應付的有效方式。一是建立定期匯報制，每季度匯報一次黨風廉政建設責任制各項內容的完成情況，發現存在的問題，探討解決辦法，督促任務目標的全面落實。二是構建全方位的監督網絡。做到黨內監督與民主監督、輿論監督與群眾監督相結合，加強公開力度，全面保障全體黨員群眾的知情權、參與權、監督權。拓寬和暢通群眾監督渠道，切實發揮廣大群眾的監督作用。

(三)嚴格責任追究，完善問責機制。嚴格責任追究是落實黨風廉政建設責任制的重要保障，也是從嚴治黨方針的具體體現。把黨風廉政建設責任制和領導干部問責制結合起來，實施責任追究倒查制，出了問題從嚴處理，實行層層追究，不搞好人主義，從嚴處理。

(四)增強廉潔意識，反對奢靡之風。一是領導班子成員要以身作則，始終帶頭保持黨的純潔性。不參加與工作有關的宴請活動，不參加用公款支付或可能影響公務的娛樂、健身活動。外出學習、考察、公務出差不參觀風景名勝景點，不索要和接受各種名目的禮品饋贈。二是要進一步深化廉政勤政教育和從政道德教育。對照黨風廉政建設有關規定，經常開展檢查，克服隨大流思想，嚴格把關，嚴格監督，防微杜漸。黨組會議每半年專題分析一次責任范圍內的黨風廉政建設狀況，及時研究解決黨風廉政建設中的問題。

(五)將“兩個責任”與檔案工作緊密結合，確保成效。

把“兩個責任”的內在要求轉化為積極主動的檔案工作原則和方法，實現檔案工作理念和機制的創新，不斷總結和完善檔案工作經驗，在重點項目檔案工作、檔案檢查指導等方面不斷努力，達到工作工作成效的不斷提高。

(六)強化宗旨意識，加大檔案惠民力度。做好欣欣家園幫扶工作，推動領導干部深入基層、深入群眾辦實事;同時，研究檔案服務方法，創新檔案服務方式，提高檔案服務水平，使群眾快捷方便的利用檔案資源。

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學校班子成員對照檢查材料（匯總14篇）篇十三

12021班子對照檢查材料三篇根據市紀委機關、市委組織部關于開好2020年度黨員領導干部民主生活會的通知要求，縣委認真組織學習____習近平新時代中國特色社會主義思想、黨的____精神，研讀《____談治國理政》第三卷，學習____總書記在黨的____、在全國抗擊新冠肺炎疫情表彰大會、紀念中國人民志愿軍抗美援朝出國作戰70周年大會上的重要講話精神，為開好民主生活會奠定了堅實的思想基礎。緊密班子自身實際，著重從“帶頭學習貫徹____習近平新時代中國特色社會主義思想、帶頭堅持和加強黨的全面領導、帶頭履職盡責擔當作為、帶頭學習貫徹黨的____精神、帶頭落實全面從嚴治黨責任”五個方面進行對照剖析，查找存在問題，深刻剖析原因，明確改進方向。現將有關情況匯報如下：

一、存在的突出問題及表現（一）學習貫徹____習近平新時代中國特色社會主義思想方面。縣委常委班子堅持把加強思想政治建設作為一項重要政治任務，采取集體學習、個人自學、專題輔導、集中研討等方式，全面系統地學習了____習近平新時代中國特色社會主義思想，不斷增強“四個意識”、堅定“四個自信”，堅決做到“四個服從”，堅決維護____總書記在黨中央和全黨的核心地位，在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致，始終做到政治信仰不動搖、政治立場不含糊、政治方向不偏移。

存在的不足之處主要表現在：一是學習不全面不深入。學習存在實用主義傾向，在讀原著、學原文、悟原理方面做的不夠好，用什么學什么，與工作聯系密切就學得多、鉆得透，聯系不夠緊密的就學得少、理解不夠深，導致在全面系統掌握方面有差距。比如，在“堅持總體國家安全觀”“堅持構建人類命運共同體”等涉及軍事、外交方面的學習還不夠全面，理解的還不夠透徹。二是理論指導實踐不夠精準。在運用____習近平新時代中國特色社會主義思想指導工作、推動實踐方面，與縣情實際結合不夠緊密，想問題、做決策、定目標時站位還不夠高，思想還不夠解放，推動工作的創造性不足。比如，在補齊發展短板，破解丹南丹北發展不平衡不充分的難題上，思路還不夠開闊，措施還不夠得力，成效還不夠明顯。

（二）在堅持黨的全面領導，堅決落實黨中央決策部署方面。縣委常委班子堅持把嚴守政治紀律和政治規矩作為第一準則，自覺向黨的路線方針政策看齊，向黨中央決策部署看齊，做到黨中央提倡的堅決響應、黨中央決定的堅決執行、黨中央禁止的堅決不做。同時，認真貫徹落實省委和市委的決議決定，勤匯報、多請示、常溝通，始終和中省市同心同向、步調一致，確保中央和省市委各項決策部署在xx得到不折不扣地貫徹落實。

存在的不足之處主要表現在：一是推進中央決策部署有。

時還不夠迅速。在具體工作中，有時考慮的客觀因素過多，抓落實的時效性不夠。比如，對群眾接受程度高、推行阻力小的就執行得快一些，反之就執行得相對慢一些；有時中央決策出來了，還保持觀望態度，等省市出臺貫徹意見了，才制定我縣的具體貫徹落實方案。二是貫徹上級黨委決議決定有時不夠全面。在生態環境保護方面，落實上級黨委的要求不夠到位，不夠迅速堅決。比如，省委環保督察組下沉我縣交辦了x個環境信訪舉報案件，指出我縣存在x工作不夠徹底等突出問題，就說明我們的貫徹執行力還有差距。

（三）在積極履職盡責，服務疫情防控和經濟社會發展方面。縣委常委班子堅持把對黨忠誠老實作為第一位的要求，帶頭尊崇黨章，嚴格執行《準則》和《條例》，對上講真話、講實話，對下不敷衍、不塞責，絕對不當兩面派，不做“兩面人”，沒有弄虛作假、欺瞞黨組織的情況。特別是能始終堅持民主集中制原則，班子成員之間保持清清爽爽的同志關系，大事講原則、小事講風格，不偷懶、不耍滑，不貪功、不諉過，始終坦誠相見、以誠相待，相互理解、相互支持，形成了團結一心、和諧共事的良好局面。

存在的不足之處主要表現在：一是政治敏銳性還不夠強。對新形勢下如何更好地維護黨的形象權威、宣傳黨的政策主張等思考研究還不夠深，對意識形態領域復雜問題的警惕性和鑒別力還不夠，對一些損害黨的形象和威信的言行，發現不夠及時，斗爭不夠堅決。比如，在實際工作中，發現個別干部存在的消極思想和言論，還有一些“小道消息”、一些“怪話”，有時礙于情面，沒有當場反擊，沒有真正做到露頭就打。二是報喜不報憂的現象偶有發生。向上級單位和領導匯報工作時，說成績、說亮點多一些，講問題、講不足少一些，希望得到上級認可的心思要重一些，敢于揭短、亮丑的勇氣還不夠。比如，有時出于保護干部群眾干事創業信心和激情的考慮，在一些公眾場合向上級匯報工作時，對存在的一些問題和不足，作了一定程度的回避。

（四）在收官“十三五”，謀劃“十四五”方面。縣委常委班子堅持把從嚴管黨治黨作為第一責任和最大政績，深入貫徹全面從嚴管黨治黨部署要求，著力加強黨的政治建設、思想建設、組織建設、作風建設、紀律建設和制度建設，全縣黨建工作科學化水平不斷提升。縣委主要負責同志認真履行全面從嚴治黨責任，帶頭抓好主責主業，帶頭推動工作落實，班子成員認真遵守縣委“七個帶頭”要求，勇于擔當負責，認真履行“一崗雙責”，積極抓好分管領域黨建工作，風清氣正的政治生態持續鞏固。

企、農村等領域的從嚴管黨治黨的責任落得還不夠實，工作推進不均衡，長效機制還不夠健全，在黨員教育和管理等方面還存在薄弱環節。二是從嚴管黨治黨的責任履行的還不夠到位。常委同志雖然都能正確對待個人進退留轉，在干部問題上從不打招呼、遞條子，也從不封官許愿、跑風漏氣，但對一些隱形的問題，提醒的不夠、追究的不夠。比如，對一些干部跑門子、“搭天線”等行為，沒有旗幟鮮明地批評和糾正。三是少數同志攻堅克難的意識不強。少數同志分管工作遇到困難和阻力時，沒有采取積極有效的應對措施，創新意識不強，擔當意識缺乏，攻堅克難、敢于啃硬骨頭的拼勁和狠勁不足。比如，重大項目推進、脫貧攻堅等方面工作進展不平衡，還需要強化擔當精神，強化攻堅克難的勇氣和斗志。

（五）在落實全面從嚴治黨責任，履行“一崗雙責”和遵規守紀、糾四風轉作風方面。縣委常委班子堅持把作風建設作為永恒主題，堅持從常委班子抓起、從常委同志嚴起，認真貫徹落實中央八項規定《實施細則》和____總書記關于進一步糾正“四風”加強作風建設的重要批示精神，自覺以上率下、做好標桿示范。同時，堅持真管真嚴、敢管敢嚴、長管長嚴，推進開展“兩學一做”學習教育制度化常態化，創新開展“xxxx”主題教育，有力促進了全縣黨風政風和干部作風持續好轉。

存在的不足之處主要表現在：一是調查研究不夠深入。部分常委同志到基層調研，接觸一把手和班子成員多，接觸一般干部和群眾少，工作不夠接地氣，發現問題不全面、不深入、不細致。比如，常委同志雖然都能認真履行脫貧攻堅責任，都能經常深入包扶村、包扶戶了解情況、解決問題，但解剖麻雀的廣度和深度不夠，在發展產業促進穩定脫貧等方面做的不夠好，與群眾的期盼仍有差距。二是跟蹤抓落實的力度還不夠。在抓工作落實上還存在著重布置、輕落實的問題，有些工作部署在落實過程中跟的不緊、督的不嚴，導致一些決策落實效果不好。比如，對脫貧攻堅存在問題的整改落實工作督查不嚴不緊，在三季度市對縣考核中，因二季度問題整改失分高達x分，嚴重拖了全縣工作后腿。三是系統思維運用還不到位。常委同志在工作中突出抓亮點創特色，突出抓好分管的單項工作，但統籌推進工作、協調推動發展、補短板強弱項的意識還不夠強，不平衡不充分的矛盾還比較突出。比如，脫貧攻堅中扶重點與扶一般、提升能力與兜底保障、被動脫貧與主動脫貧、貧困村和非貧困村的關系處理的還不夠好，貧困群眾的內生動力還不足，政策落實還不夠精準。

二、產生問題的原因分析縣委常委班子存在的上述問題，深刻剖析根源，主要集中在以下四個方面：

一是理想信念有所松懈。縣委常委班子高度重視加強理論學習，但在實際工作中，部分常委同志對理論學習重要性的認識還不足，面對當前新形勢新要求，把更多精力放在促進經濟社會發展等“硬指標”上，把政治理論學習當成了“軟指標”，參加集體學習相對多一些，抽出時間、靜下心來扎實自學相對少一些，對____習近平新時代中國特色社會主義思想和十九大精神等學習不夠系統深入，對共產黨人的初心和遠大理想領悟還不夠全面深刻，精神“籬笆”扎得還不夠嚴實。

二是宗旨意識不夠牢固。部分常委同志對“為了誰”“依靠誰”“我是誰”這一問題的認識還不完全到位，群眾觀點和公仆情懷還沒有真正在內心深處樹立起來。雖然班子成員都是從基層成長起來的，都有豐富的基層工作經歷，但隨著職務的升遷和工作條件的變化，直接接觸群眾的機會減少了，與群眾的距離變的遠了，對群眾的利益訴求了解的不夠充分，服務群眾主動性減弱，做決策、想問題、干事情沒有很好堅持“群眾滿意”的標準，正確的政績觀、群眾觀還需進一步增強。

“好人主義”“明哲保身”心態依然不同程度存在，開展批評和自我批評還不夠自覺主動，思想斗爭還還不夠經常，整改提高還不夠到位。

四是執行紀律不夠嚴格。有的班子成員對嚴守黨的政治紀律和政治規矩的認識還不夠深刻，自覺主動性還不夠，自我約束有所松懈，示范帶頭標準跟不上時代的要求。鋼性紀律制度還不完善，對黨員干部在嚴明責任、嚴肅紀律和嚴格管理上降低了標桿，對分管領域各項工作紀律和制度的落實情況，乏硬性的督促檢查和考評，在干部管理方面存在失之于寬、失之于軟等問題，導致有些干部自我約束不力，不能自覺遵守各項規章制度。

三、

整改措施針對本次查擺的問題和產生原因分析，縣委常委班子將發揚“釘釘子”精神，重點突出“五抓”，認真做好整改提高。

一是抓決策，把方向。完善縣委中心組學習制度，深入學習貫徹十九大和十九屆歷次全會精神，積極踐行____習近平新時代中國特色社會主義思想，著力提高班子成員的政策理論素養，不斷增強駕馭全局、科學決策、引領發展能力。自覺把xx發展置于全市全省乃至全國的大背景、大形勢下謀劃、思考，使各項決策更加符合中省市政策要求、符合地方實際、符合群眾意愿。要圍繞“xx”的規劃布局，采取得力措施，狠抓工作落實，著力解決發展不平衡不充分問題，全力推進縣域經濟社會高質量發展，不斷滿足人民群眾日益增長的美好生活需要。

二是抓大事，促發展。廣泛深入基層調查研究，辯證審視縣情實際，堅持從事關全縣大局和社會發展的重大問題入手，圍繞縣委全委會確定的xx未來發展的總體目標和重大戰略安排，每年確定幾件關乎xx長遠發展的大事，推行一件大事、一名領導、一套人馬、一抓到底“四個一”工作機制，確保每件大事都能抓出成效。2021年要著力抓好____精神學習貫徹、xx等重點工作，以重點突破帶動全局提升，確保經濟社會持續快速健康發展。

三是抓項目，穩增長。堅持把項目建設作為擴投資、穩增長的根本途徑，不斷提高經濟發展質量。積極研究對接中央和省市政策導向，圍繞脫貧攻堅、工業商貿、文化旅游、城鎮建設、社會民生等領域，科學謀劃儲備一批科技含量高、帶動作用強、市場前景好的戰略性項目，為全縣持續擴投資、穩增長積蓄強勁動力。大力推行“縣級領導包抓、責任部門幫扶、節點督查通報、定期觀摩評比”的項目建設機制，加大招商引資力度，深化改革開放，打造良好營商環境，強力推進xx等重大建設項目，確保新建項目完成年度投資計劃、續建項目盡早建成投產投用，為縣域經濟發展奠定堅實基礎。

四是抓脫貧，惠民生。堅持以脫貧攻堅統攬經濟社會發展全局，以“脫貧攻堅質量提升年”為抓手，大力實施鄉村振興戰略，抓好基礎設施建設、“兩房”建設、特色產業培育“三大重點工作”，打好財政、金融、保險扶貧組合拳，把更多的政策、項目、資金向貧困村傾斜，教育、文化、醫療等優質資源優先向貧困村覆蓋，確保如期高質量完成脫貧攻堅任務。積極回應群眾關切，認真落實各項惠民政策，扎實辦好“民生十件實事”，協調推進社會事業發展，努力讓全縣人民生活得更加自尊自信、幸福安康，確保與全國全省人民一道同步夠格邁入全面小康社會。

五是抓黨建，聚合力。始終把抓基層黨建作為首責和主業。扎實履行全面從嚴治黨主體責任，探索推進“xx黨建”，認真落實“三會一課”等制度，深化開展不忘初心主題教育，著力解決一些基層組織弱化、虛化、邊緣化問題。用足用活“三項機制”，注重在脫貧攻堅一線以及推進重大項目、重點工作中選拔任用干部，樹立重實績、重公論、重品行、重基層的用人導向。認真貫徹中央八項規定《實施細則》和省委、市委《實施辦法》，用好“四種形態”，以“零容忍”的態度，嚴肅查處侵害群眾利益的腐敗問題，促進干部作風持續轉變，積極營造良好政治生態，為打造新xx提供堅強的組織和紀律保障。

縣委常委班子將以這次民主生活會為新的起點，深入學習貫徹黨的____精神，以____習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，不忘初心、牢記使命，全力以赴打好脫貧攻堅戰，全面推進從嚴管黨治黨，以實實在在的工作成效向上級組織和全縣人民交上一份滿意的答卷！2021班子對照檢查材料按照此次民主生活會要求，××緊扣“嚴格黨內生活，嚴守黨的紀律，深化作風建設””主題，深入學習貫徹____總書記系列講話精神，認真學習貫徹省委十屆三次、四次和五次全會，以及市委十二屆三次、四次全會精神，以貫徹中央八項規定、省委省政府×項規定和市委市政府實施辦法、落實市委“兩個實施意見”、堅決反對“四風”、持續抓好整改落實為重點，廣泛聽取意見，深入查擺問題，認真剖析檢查。現對照檢查如下：

一、貫徹中央、省市有關精神，遵守政治紀律等方面存在的問題（一）貫徹執行民主集中制方面1．思想認識有偏差。對民主集中制作為我們黨和國家的“根本組織原則和領導制度”理解不深不透，僅僅當作一般的原則、一般的要求甚至一般的工作方法，對民主集中制的重要性認識不足。比如：部分同志對民主與集中的關系認識不清，把民主同集中分開來看，有時認為開會就是集中、征求意見就是民主，沒有認識到民主與集中的辯證統一性。

2．發揚民主不充分。對民主集中制的宣傳教育方式簡。

單、內容單調，存在文件傳達多，系統教育少的情況；在倡導發揚民主方面力度還不夠，個別同志在沒有關系自身利益調整時，存在不聞不問，被動應對的情況，對一些基本的決策程序，議事規則不很清楚。

3．參與討論不主動。個別同志全局意識還不夠強，沒有履行好民主參謀、協助決策的作用，在黨組會議上，只關心自己分管的領域，對不直接分管的工作發表意見不主動、不充分，發表意見“隨大流”，多數時候“沒意見”。

或復印涉密文件。三是大局意識不強。存在一定的本位主義思想，在貫徹執行中央路線、方針、政策和省市決策部署上，考慮本單位利益多，考慮全局利益少，致使出現貫徹落實上級政策精神打折扣、不到位現象。

2．組織紀律放松。一是思想渙散。有的同志整天無所事事，不思進取，不注重學習新的理論知識和工作技能；有的工作時間遲到早退、串崗閑聊、辦私事、擅自脫崗。二是工作作風懶散。有的開會布置多，真抓實干少，擅于“上有政策，下有對策”，以文件落實文件，以會議落實會議；有的喜歡在辦公室調度工作，發號施令，深入基層調研摸底少，即使是下到基層，也多為“走馬觀花”、“蜻蜓點水”；三是組織觀念淡薄。個別同志紀律觀念淡薄，不參加組織安排的活動，不接受組織的教育和群眾監督，習慣于不請示、不匯報、不作為；一些集體活動，如開會、學習等想來就來，想去就去，憑個人興趣參加活動，隨意缺席也不請假。

3．廉政紀律有待加強。一是抓黨風廉政主體責任意識不強。個別班子成員“一崗雙責”意識不強，認為黨風廉政建設是辦主要領導和紀委書記的事，與自己無關，對分管領域的黨風廉政建設過問較少。二是監管懲防失于松軟。只注重制度建立，不注重制度執行，制度沒有成為帶電的“高壓線”。有時甚至對已出現苗頭問題的干部有“護短避丑”心理，高舉輕放，懲戒不力。比如：對遲到早退、擅自離崗、上班做與工作無關的事等問題，沒有嚴格逗硬懲罰，僅僅發份通報、口頭批評就了事。三是教育警示未觸及靈魂。對干部廉政思想教育不重視，滿足于參觀警示教育基地、觀看警示教育影片、剖析幾個案例，形式陳舊，效果不好，未真正起到震懾和警醒的作用。

（三）貫徹執行中央八項規定及省市有關規定等方面1．貫徹中央八項規定、省委省政府十項規定和市委市政府實施辦法等方面情況。八項規定出臺后，班子時刻注意帶好頭，從自身做起，從具體問題改起，切實抓好規定的貫徹落實。2014年，“三公經費”和各類會議、活動費用與去年同期相比均有大幅下降。但在具體執行過程中仍還存在一些問題：一是認識含糊。對作風建設的長期性、艱巨性、復雜性缺乏清醒認識，認為抓作風轉變可能會一陣緊一陣松，有等一等、跟著走、觀望的心態。二是執行不力。在省市有關公務接待、因公出差等細則出臺前，公務接待存在陪餐人數偏多、公務出差存在標準不統一的情況。三是監管不嚴。部分同志抱著“現在是人情社會”的錯誤思想，認為“水至清則無魚”，管太嚴不利于工作開展，因此對業務處室和派駐隊伍執行八項規定督查少、放得寬。

強黨員干部教育管理監督的意見》，并提出了具體的貫徹措施。但具體執行過程中還存在一些問題：一是思想上不夠重視。部分同志對抓好作風建設長效機制的認識不夠深入，在思想上還沒有真正引起足夠重視，認為機關干部的作風是過硬的，不存在什么問題，在率先垂范上做得還不夠，發現問題有“護短”的現象。二是制度有待進一步完善。先后制定修改和完善了多項工作制度，對干部請銷假、值班備勤、公務車輛使用、招投標程序、合同制聘用人員管理等工作紀律作了進一步明確，但在還需進一步完善。比如：有的制度針對性、嚴密性、嚴肅性等還需進一步改進。三是對干部的教育管理監督還不夠嚴格。個人重大事項報告制度、民主生活會制度等落實不夠到位；對重點崗位、重點環節的管理和約束還需進一步加強。

不深入、掌握不全面；干部檔案材料不夠規范；對中層干部和普通干部培養重視不夠，未制定鼓勵干部職工加強學習的激勵機制和辦法。三是庸懶散浮拖的現象還有空間。在專項整治過程中，共梳理出黨員干部職工有關庸懶散浮拖的問題26個，在具體工作中需持續抓好整治。

（四）堅決反對“四風”，履職盡責、攻堅克難方面1．形式主義依然存在。學習圖完成任務，甚至把學習當放松，停留在形式上，未能入腦入心，未能結合實際深層次思考。會議多、會議長、文件多、材料多的情況沒有得到徹底改善。比如：有些專項工作，無實質性內容，文件、簡報滿天飛，只求形式，不求實效；有時上級開會發文后，打著“貫徹落實不過夜”的旗號，在精神還沒吃透、措施還沒研究成熟的情況下“依樣畫葫蘆”開會發文，表面上是講政治、落實快，實際上是典型的形式主義。

2．官僚主義還有殘余。聯系服務群眾不深入，習慣于坐在辦公室遙控指揮，電話指示、文件指導，閉門造車、不接地氣，憑經驗辦事，不深入了解困難，不主動為開展工作創造條件、出點子，加之個別處室內部分工不明確，導致具體做事的同志方向不清、措施不明、疲于應付。對干部的關心和培養不夠，關心關愛少，交心談心少，到派駐隊伍調研少，沒有與下屬真正打成一片。部分同志服務意識還不夠強，工作拖拉，效率低下，對派駐隊伍反映問題和群眾合理訴求，有辦理不及時、不認真的情況。比如：xxx3．勤儉節約意識不足。雖完善了經費管理使用相關制度，但從嚴要求、從嚴管理還不夠，態度還不夠堅決，措施還不夠得力，導致出現一些不合理支出和鋪張浪費現象。比如：個別同志節約意識差，電燈、電腦、空調、飲水機通宵開；食堂吃飯浪費糧食現象也還存在；公務用車管理還有待加強，公車違反交通規定的問題還時有發生；好面子窮大方，在會務籌備、活動組織過程中，“講排場，論規格”的思想在一定范圍仍然存在。

4．履職盡責還存在差距。自我感覺良好，有松一松、看一看、歇一歇的傾向，干工作只圖完成任務、追求過得去，沒有從更高的標準、更好的成效去思考，工作的主動性、積極性不足，這實質是履職盡責不到位的表現。比如：xxx。

5．攻堅克難缺少主觀能動。有的同志革命意志消退，開拓進取精神減退，不愿再甩開膀子干事，如：部分同志在抓工作、抓落實方面做得不夠，工作布置之后能拖就拖、能推則推，落實黨組和全辦統籌安排的工作不及時、不主動。有的工作憑經驗、吃老本，只求過得去、不求高標準，沒有求進求為、銳意進取。比如：xxx二、存在問題的原因分析管委辦班子對查擺出來的問題進行了認真分析，主要有以下幾方面的原因：

（一）理想信念松動，精神懈怠缺鈣。存在“重業務、輕理論”的思想，放松理論修養。一是沒有看到思想政治建設的重要性。對政治理論學習的重要性認識不足，自我感覺“大道理都懂”，政治上是很堅定的，是經得起檢驗的，不會出什么問題。認為理論功底、理想信念是對高級干部的要求，縣處級以下干部主要是抓落實、做具體工作，只要踏實肯干、不出大的政治問題就可以了，理想信念堅不堅定無關大局，理論水平再高也沒有實質意義，從而淡化政治學習和黨性修養，疏于學習提升，思想上放松警惕，“精神之鈣”不足，理想信念淡化。二沒有看到思想政治建設的緊迫性。認為理想信念是否堅定在和平時期和日常工作中看不出來、顯不出來，通過思想政治建設來強化理想信念短期內也不能見效。在思想上有惰性，奉行經驗主義、實用主義、本本主義。固守陳腐的觀念、傳統的習慣、往日的經驗，抱殘守缺，忙于日常事務，學習興趣不高，態度消極。對落實工作有用的學一點，關系不大的就放一放。死記硬背，生搬硬套，學習效果不明顯。三是靜不下心來抓思想政治建設。不重視理論功底和理論素養的提升，理想信念上得了“軟骨病”，缺了精神之鈣，世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關”問題沒有解決好，在思想上失去了對“四風”問題的深刻認知力，在行動上缺乏堅實的抵抗力。

（二）宗旨意識淡薄，群眾觀念模糊。班子成員大多從。

基層做起，常常自認為來自群眾、與群眾聯系緊密，實際上隨著位置的提升和宗旨意識教育的放松，群眾觀念逐漸模糊，認識和踐行群眾路線發生了偏差，淡忘了黨的群眾觀點和群眾路線，脫離基層和群眾。一是群眾意識弱化。有“唯上”心理，輕視群眾，覺得群眾不滿意只是個體現象，而上級不滿意就會直接丟帽子，只從個人得失看待群眾，沒有從黨的執政基礎、黨奪取勝利的政治和歷史高度看待群眾，沒有解決好“為了誰、依靠誰、我是誰”的問題，淡忘了為人民服務的根本宗旨，導致工作目的扭曲和工作方法變形。二是“官本位”思想依然存在。“以官為本”，干工作為了求官、保官、升官。由于“官本位”思想作祟，弄虛作假，虛報浮夸，騙取虛榮現象不可避免；明哲保身，不求上進，不求有功，但求無過的現象顯現。三是批評監督制約機制不完善。個別黨員干部奉行“好人主義”的處世哲學，在價值觀中講中庸，擅長歌功頌德、評功擺好，不扎實開展積極、健康的思想斗爭，接受不了應有的批評，使群眾監督難以開展起來。

祿等先進典型，確實感到黨性修養水平存在差距。正是由于黨性修養把關不嚴，為“四風”問題滋生、滋長提供了溫床。二是自認為黨性修養“可以了”。覺得受黨教育多年，修養已經不低了，比上不足比下有余。干事創業熱情不高，不思進取，工作能應付則應付、能敷衍則敷衍，拼搏進取的勁頭減退。三是認為個人素養差不多了。覺得全國現在有8600多萬黨員，差不多家家戶戶有黨員，很多黨員水平比自己低；同時，覺得有些比自己位置高的黨員干部黨性修養還不如自己，原來熟悉的一些同事修養不如自己也得到了重用提拔，感覺提高修養費力不討好，沒有多大現實意義。

確認識，淡忘了艱苦奮斗精神和厲行節約作風。總認為經費預算反正是財政撥款，不用白不用，思想上有“拜金主義”作祟，錯誤地認為只要不揣進腰包就不算違紀。

三、今后的努力方向及整改措施針對查擺出來的問題，辦黨組將以“三嚴三實”為準則，立說立行、立查立改，以優良的黨風帶政風、促作風，確保取得實實在在的成效。

（一）強化理論武裝，加強黨性鍛煉，增強政治定力認真學習、深刻領會____總書記系列重要講話精神，堅持用馬克思主義中國化最新成果武裝頭腦、指導實踐、推動工作，帶頭真學、真信、真懂、真用，不斷增強“三個自信”。一是嚴守政治紀律。始終在思想和行動上與中央、省委、市委保持高度一致，認真學習貫徹落實黨的路線、方針、政策，第一時間傳達貫徹中央、省委、市委各項重要決策部署，為全面建成小康社會多作貢獻。二是堅定理想信念。堅守共產黨人的精神追求，認真學習馬克思主義、毛澤東思想、中國特色社會主義理論體系。每年組織辦黨組班子開展紅色專題教育和理想信念教育，著力解決好世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關”問題，補足精神之“鈣”，讓“革命理想”內化于心、外化于行。三是強化黨性錘煉。持續加強黨性黨風黨紀教育，增強黨性修養，強化憂黨、憂國、憂民意識，樹立正確的權力觀、得失觀、服務觀，擔當起“在黨憂黨”

責任；突出談黨性、談作風、談自律，深入開展談心談話活動。四是加強理論武裝。增強黨組中心組理論學習的針對性、實效性，力爭在提升理論素養上下工夫、在擴大知識視野上求突破、在推動工作發展上見實效。及時制定黨組織學習計劃，完善各類學習計劃、制度，豐富學習內容。對走在前、學在前、用在前的支部進行表彰。

活動，班子成員主動以普通黨員身份參加支部活動，主動與機關干部交流談心，積極營造良好的工作氛圍。同時，創新服務形式、豐富服務內容、增強服務實效，創造派駐執法隊伍良好工作條件，關心關注派駐隊伍干部成長。

（三）扎緊制度籠子，強化依法行政，健全黨要管黨、從嚴治黨的長效機制一是健全科學民主決策機制。牢固樹立民主意識，大力弘揚民主作風，在決策前慎密論證，廣泛征求各方意見，凝聚集體智慧，為科學決策提供準確依據、打牢群眾基礎。完善并嚴格執行黨組班子議事工作制度，黨組會議題至少提前兩天分送至每位班子成員，留足充分論證、提出修改、建議評議的時間，確保重大問題由集體充分討論和決定，進一步提高決策科學化和民主化水平。二是健全抓班子帶隊伍機制。踐行“三嚴三實”要求，大力整治“庸懶散浮拖”等問題，切實把抓落實作為履職盡責的本分、把重實干作為成就事業的基礎、把辦實事作為造福于民的追求、把求實效作為一切工作的目標，努力形成精神更加振奮、作風更加清新、工作更加務實的干部隊伍良好形象。以“三嚴三實”“好干部”和“五懂干部”為標準，堅持“注重實績、群眾公認”的用人導向，抓好“育、引、選、用”關鍵環節，細化完善“兩測三談一評價”日常考察考核方式，全方位掌握干部思想工作等情況，遞進培養、動態跟蹤管理優秀年輕干部人才，切實配強班子、建好隊伍。三是健全懲腐治貪機制。認真履行黨風廉政建設主體責任制，班子成員帶頭履行“一崗雙責”，當好黨風廉政建設的“明白人”“責任人”和“帶頭人”。深入推進懲防體系建設，健全改進作風的常態化機制，強化權力運行制約和監督體系建設，不斷推進紀律檢查體制改革創新。建立健全教育警示機制，每年組織班子成員和黨員干部到警示教育基地接受警示教育，并撰寫。

心得體會。

讓廉政教育入腦入心、觸及靈魂。

學考核評價體系，切實解決政績觀不正確的問題，使落實科學發展觀真正成為自覺行動。七是大力整治行政行為不規范問題，嚴肅查處執法不公，辦關系案、人情案、金錢案，收紅包、拿回扣等行為。八是嚴肅查處領導干部個人或者借他人名義違規經商辦企業、在企業兼（任）職等問題。九是嚴格執行公車管理使用有關規定，規范辦公用房使用管理，嚴肅查處違規行為。十是堅持正確用人導向，整治違規選用干部等不正之風，細化完善“兩測三談一評價”日常考察考核方式。十一是做好“裸官”“吃空餉”等問題的日常監管，一經發現立即按程序予以處置。

我們將對檢查出來的問題，抓好整改落實，帶領權限干部職工，緊緊圍繞市委、市政府中心工作，嚴格按照中央及省、市工作部署，立足窗口地區工作實際，一心一意“謀服務”，聚精會神抓黨建，堅持不懈轉作風，不斷提高服務水平，持續提升保障能力，為實現中華民族偉大復興的中國夢而奮斗。

不好、自我要求嚴不嚴深刻查找了班子存在的問題和不足，時刻剖析問題產生的原因，深挖癥結根源，明確了今后努力努力方向和措施，現對照檢查如下：

一、存在的突出問題（一）政治功能方面。存在重事務，輕思想政治建設，對意識形態的掌控能力不強，在一些大是大非問題上若明若暗、態度曖昧。黨性意識不強，對社會上出現的對黨不利的言論聽之任之，對新興媒體不利于黨的形象的惡意炒作不批評不制止，對各種歪風邪氣不斗爭不抵制。

（二）“四個意識”方面。對中央的路線方針政策、縣委的重大戰略部署，有理解不深刻、落實不到位的現象，在結合自身特點創造性地開展工作上有所欠缺，缺乏前瞻性的對策和方法，缺乏開拓創新精神，破解難題的辦法、手段不多。比如對縣委、縣政府下達的招商引資、爭取資金等硬性工作任務，缺乏攻堅克難的決心和信心，不是主動出主意，想辦法完成，而是抱怨不合理，有等待觀望思想。

觀、人生觀和價值觀自我改造重視不夠，從而使思想水平在較低層次徘徊，看待問題、分析問題，解決問題潛力明顯不夠。

（四）工作作風方面。一是抓工作推進時有應付了事現象。上級下發文件通知、成立機構，照搬照抄，不考慮是否有必要，有時不能做到結合實際。以文件落實文件，以會議落實會議。二是外出請假報告制度執行不好。有時認為外出都是為了工作，請不請假不重要，而未能帶頭遵守請假制度，造成本部門對請假制度重視程度不夠。

（五）發揮作用方面。一是主動作為不夠。在具體工作中，開展工作的方式過于保守，力度跟不上，思路創新不夠。對上級安排部署的工作雖然也能保證質量，但是基本上按部就班，沒有新意，不能夠做到創造性的完成工作。二是抓工作落實力度不大，效率不高。辦公室承擔著督導檢查工作落實的責任和義務，但在實際操作過程中存在著應付了事現象。如，每年黨委工作會議對全年工作安排部署后，多是領導提出來了就動一動，辦公室很少主動下基層督促檢查工作落實情況。

（六）自我要求方面。一是履行“一崗雙責”的意識還不夠強，有時還存在黨風廉政建設與自己關系并不大的片面認識，沒有真正把“一崗雙責”、“守土有責”放在心上、落實在行動上。二是在迎接檢查工作時，有飲酒現象。

二、問題產生的原因（一）理論學習有所放松。把學習當作“軟指標”，放松了對政治理論和業務知識的深入學習，沒有處理好工學關系。有時覺得工作多年，積累了較為豐富的工作經驗，在成績面前或多或少有一定的自我滿足感，存在歇一歇的心態。

（二）理想信念有所弱化。對正確政績觀內涵認識不足，沒有真正把群眾利益，作為工作出發點，總認為把辦內的具體工作抓好，就完成了一名共產黨員的歷史使命，導致服務大局的意識不強，對理想信念的追求逐漸淡化。

（三）黨性修養不夠深入。由于事務繁雜，在實際工作中忽視黨性修養，特別是面對黨內腐敗現象和社會丑惡現象的滋生蔓延，有時感到迷茫、困惑，有時存在見怪不怪、不以為然的麻痹思想，認為事不關己高高掛起。

（四）群眾觀念不夠牢固。在工作中沒有擠出足夠的時間深入基層，沒有全面、真切地傾聽群眾呼聲，了解群眾意愿，對群眾的感情和責任意識淡薄了，導致為群眾服務意識淡化，工作起來有時存在“關門議事、閉門造車”的現象。

（五）制度約束不夠嚴密。辦公室是講原則、講嚴謹的地方，在具體執行上存在變通現象，在要求上有不嚴的情況，班子成員在發揮表率作用上尚有差距。同時對黨員干部的評價、考核、激勵、約束機制還不夠完善，影響干事工作積極性。

三、下一步整改措施針對查擺出來的問題，班子成員將立說立行、邊查邊改，開門整改，務求實效。

（一）進一步加強學習。把學習作為一種精神追求、一種政治責任，切實加強理論學習，始終保持思想上、政治上的清醒和堅定。進一步增強學習的自覺性和系統性，繼續深入學習黨的十九大精神和____習近平新時代中國特色社會主義思想等理論知識。落實“兩學一做”學習教育常態化制度化總要求，不斷用黨的理論和政策武裝頭腦、指導工作、推動實踐。同時，系統地學習相關業務知識、法律法規知公號“老秘帶你寫材料”整理編輯識、領導科學等相關知識，不斷提高政治理論水平和領導藝術水平。堅持學用結合、學以致用，把學習成果轉化為指導實踐、推動工作的實際成效。

（二）進一步強化宗旨意識。牢固樹立為人民服務的宗旨意識和“群眾利益無小事”的理念，堅持把職工群眾反映的問題當家事，把工作當家業，殫精竭慮、千方百計為職工群眾解難事、辦實事。牢記肩上的重擔和使命，牢記黨和人民的重托，不斷強化責任意識，切實把主要精力和心思集中到干事創業上，兢兢業業地把工作完成好。時刻牢記全心全意為人民服務的宗旨，把推動問題解決作為一切工作的出發點和落腳點，切實維護好群眾的合法權益。

（三）進一步推進工作創新。面對縣委辦工作的新要求，積極樹立“三服務”的理念，針對縣委辦職能定位，加強在辦文、辦會上的創新，積極推動中央、省、市委決策部署傳達到位。堅持解放思想，胸懷全局，從大局出發，結合實際，實現學習方式創新、工作理念創新、工作手段創新、工作機制創新。要加強對基層調研，為領導決策提供更好的服務；要加強與基層的溝通，及時把辦文辦會的要求傳達給基層。要在信息報送上突出“精、準、快”及時收集各方信息，反饋給黨委和上級部門。在機要、保密、工作中，根據機要、保密工作的特殊性，積極完善各項制度建設。在督查工作中，積極完善督查的各項制度建設，針對黨委、林業局的決策部署落實情況，產業項目建設情況，堅持批必查、查必清、清必辦、辦必果，實現督查工作全方位、全覆蓋。

（四）進一步搞好溝通協調。縣委辦是一個承上啟下的綜合部門、橋梁樞紐。一定要堅持原則性、靈活性、藝術性的統一，善于講究藝術技巧，注重方式方法，照應各方關切，做到工作協調求“暢通”，業務協調求“精準”，人際協調求“和諧”，做到多通氣兼顧各方，多商量妥善處理。做到積極而不著急，有主見而不主觀，果斷而不武斷，擔責而不避責，要起到“潤滑劑”、“傳感器”、“磨合器”、“粘合劑”的作用，善于平衡關系，化解矛盾，凝聚力量，形成合力。

須高而又高，要求必須嚴而又嚴，用嚴謹細致、精益求精的精神追求極致，甚至認真到較真和頂真的地步。無論辦文辦會辦事，都要一絲不茍、嚴謹細致、精益求精，于細微之處見精神，在細節之間顯水平。強化對細節的敏銳觀察力，提高從微小事物中把握大局的洞察能力。

（六）進一步加強自律意識。全面貫徹中央“八項規定”、的具體要求，嚴格遵守《黨員領導干部廉潔從政若干準則》，劃清邊界不越界，不踩“紅線”、不闖“雷區”。低調為人、謹慎交友，做到交往有原則、有界線、有規矩，堅持原則，守住底線、慎獨慎微、潔身自好，純潔社交圈、凈化生活圈，多讀書少應酬，多思考不浮躁，保持陽光磊落坦蕩胸懷，發揚“低調務實不張揚”作風，老實做人、踏實干事。

學校班子成員對照檢查材料（匯總14篇）篇十四

五個對照民主生活會個人對照檢查材料根據市紈委、市委組織部《關二開好2020縣以上黨和國家機關黨員領導干部民主生活會的通知》精神和局黨組統一安排，我認真學習習近平新時代中國特艱社會主義思想和黨的十九屆五中全會精神，稿子鋪整理，學習習近平總書記關二加強黨的政治建設的重要論述和系列最新重要講話精神，在讀原著、學原文、悟原理和學習討論中迚一步深化了思想認識，圍繞學懂弄通做實習近平新時代中國特艱社會主義思想、堅決落實黨中央決策部署、擔當盡責投身疫情防控和經濟社會収展、主勱作為收官十三五謀劃十四五和遵觃守紈糾四風轉作風等方面，深入剖析了存在的問題，反思了問題產生的根源，明確了整改措施，現將有關情況迚行對照檢查，請大家批評指正：

沒有很好地把思想、工作和生活實際不習近平總書記的講話精神緊密聯系在一起，對如何把上情不下情緊密結合方面思考丌深、研究丌透，存在學用脫節的現象。比如：在xxx建設、xxx工作，尤其是在遠建清理、城鎮改造拆遷等重大復雜疑難糾紛中，參不意識丌強，丌夠積極主勱，致使一些工作推勱較慢。

知識，借鑒新經驗還丌夠深入，主勱對接改革、迎接改革做的還丌夠，對待工作有時只滿足二完成上級和領導交辦的仸務，在促改革、調結構、謀劃長進建設中新思路新辦法丌多，求穩保底的思想抑制了創新収展思維。三是在服務大局上還存在偏差。貫徹執行中央路線、方針、稿子鋪整理，政策和上級決策部署上，站位丌高，謀劃工作、落實上級決策部署，有時存在一定的本位主義思想，局限二自已負責工作、局限在本單位這個小圈子，遇到工作思想意識上經常首先考慮如何從本部門本領域角度去推勱落實，完成分管的仸務指標，缺乏從戰略的高度，用辯證的思維，圍繞全市中心工作、収展大局的角度去統籌推迚。比如:在xxx工作中，不其他領導的溝通配合丌夠，共同推勱収展的意識還丌夠強。

方法，認為船到橋頭自然直，丌是自己主勱尋找對策，而是等待上級指示要求，缺少攻堅兊難的精神。比如，對二轄區內企業復工復產，雖然能夠主勱幫劣解決實際問題，稿子鋪整理，但有時面對困難，深入研究丌夠、傾心服務丌夠，一些企業復工復產后防疫物資保障問題，沒有在第一時間給予很好解決。

入開展學習、調研活勱次數丌多，特別是對十四五期間如何収展xxx工作沒有深入調查研究，狠抓落實的拼勁、鉆勁、韌勁丌足。三是主勱謀劃創新意識丌強。貫徹新収展理念還丌夠積極，在創新丼措方面丌夠大膽、站位丌高、思路丌寬，還沒有跳出一時一亊的圈子，對全局的長進的關注丌夠、思考丌深、把握丌準，為局領導科學決策出謀劃策、提供依據做的還丌到位；對接改革、迎接改革做的還丌夠主勱，對一些新情況新問題，沒有時時刻刻撲下身子去抓落實。

幵，沒有起到減壓分流作用，収文數量、篇幅沒有得到有效控制。工作中存在過急現象，有時部署沒幾天的工作就要求下屬去檢查成效，只是想著本級去檢查指導了，沒考慮基層工作迚度和實際情況，致使一些工作看似每個環節都有落實，實際做了虛功，走了過場。

事、原因分析深刻剖析這些存在的問題和丌足的原因，主要有以下幾個方面：

一是政治學習不夠深入。運用科學理論改造主觀丐界思考較少，從思想深處武裝丌夠系統、丌夠徹底，沒有真正打牢理想信念的根子；缺乏從黨性觀念和丐界觀改造的高度來端正總開關的緊迫感和責仸感。聯系實際丌緊密，對政治理論的學習理解沒有不實際緊密結合，沒有収揮理論的指導作用，單純為了學習而學習，指導實踐丌準。

較少，追求的丌是給人民造福，而是給自己造勢。

三是黨性鍛煉有所弱化。

覺得自己叐黨教育多年，有較高的政治覺悟，嚴守黨的政治紈律和政治觃矩方面肯定沒問題，沒有深刻認識到政治素質、黨性修養是一個艱苦錘煉的過程，是一項長期的仸務，對自己作為黨員領導干部應該嚴格執行紈律觃矩的意識還丌夠強，帶頭遵觃守紈的自覺性、主勱性還丌夠高，沒有時刻謹記打鐵必須自身硬，只求過得去、丌求過得硬。

四是擔當意識有所減退。帶頭自我加壓，持乊以恒的抓工作、促落實的勁頭少了、韌勁減了，尤其是面對改革収展、疫情防控、六穩六保、從嚴管黨治黨等艱巨仸務，缺乏攻堅兊難的勇氣，敢闖敢試的銳氣。缺乏步步為營、環環相扣的抓落實招數，缺乏釘釘子精神和滴水穿石韌勁。

黨委（黨組）落實全面從嚴治黨主體責仸觃定》等列為必學書目，堅持深入學、系統學、實踐學，做好結合轉化文章，切實用習近平新時代中國特艱社會主義思想武裝頭腦、指導實踐、推勱工作。

（二）站穩政治立場，堅定政治方向。帶頭樹牢四個意識，堅定四個自信，落實兩個維護，堅決落實黨中央和省委市委的各項決策部署，落實到具體行勱上，稿子鋪整理，堅決做到聽令而行、聞令而勱，丌打折扣、丌搞發通，把黨員干部的先迚性純潔性體現在實際行勱中，始終把自己處二黨紈約束、群眾監督和陽光照射下，以實際行勱、具體成效檢驗政治成艱、詮釋忠誠擔當。

的工作；始終堅持真抓實干，一把尺子論長短，丌搞華而丌實的東西。

（四）嚴格遵規守紀，樹好自身形象。帶頭嚴格遵守廉潔自律各項觃定，帶頭嚴格遵守中央八項觃定精神，帶頭嚴守黨的政治紈律和政治觃矩，時時處處用黨紈條觃和黨員標準觃范言行；嚴格落實廉潔自律各項觃定，始終嚴守思想防線、道德底線和法紈紅線，切實抵制誘惑、守住小節，以身作則，嚴二律自，做好表率。自覺接叐監督，廣泛聽叏意見，積極開展批評不自我批評，謙虛謹慎、戒驕戒躁，嚴二律己、寬以待人，樹立為民務實清廉、忠誠干凈擔當良好形象。

以上是我的對照檢查，請同志們批評指正。