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最新教師黨員教師座談會發言稿（實用15篇）篇一

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

寫一篇教師座談會發言稿不難，一起來看看。顧名思義，教師座談會肯定是跟教師有關的話題。我們教師，也要加強積累、加強反思。下面是小編為大家收集有關于教師黨員教師座談會發言稿，希望你喜歡。

尊敬的各位領導，各位老師：

大家下午好!今天我們利用這樣一個輕松的時間來召開本學期的新教師座談會，我覺得非常的合適，很榮幸我們的所有行政領導和年級組長都能來參加。本學期我校共有32位新教師，因為你們的到來，使我們明德小學更具生機和活力，首先歡迎各位老師加入明德這個大家庭!

今天的座談會安排在此時此刻舉行，是希望老師們能夠盡快了解我們共同努力的校園，盡快轉變角色，擁有自己的教學特色，同時也為了達到了相互了解與促進的目的。因此會議分為三個議程，第一，由我來向大家簡單介紹一下明德外語實驗學校以及對老師的一些基本要求;第二是由陳麗娜、鄧志清、熊梅婷三位新教師代表發言，談談自己工作的體會和來校后的一些感受;最后請校長講話。

那首先就由我本人來向大家介紹我們的學校并向各位新教師提出以下要求。明德外語實驗學校創辦于2004年9月，…。。這就是明德小學的過去;美好的未來期待各位的共同創造!所以對于工作我給大家提以下幾點要求：

一、希望新教師調整心態、轉換角色、盡快融入到工作中;。

二、加強師德修養、塑造自己的人格魅力;。

三、學會展示、用行為彰顯自己的才干;。

四、努力學習、勤于實踐、邁好跨入職業教育的第一步。

結交積極向上的朋友，受積極影響。

最后贈給新教師十點建議：度量大一點、嘴巴甜一點、行動快一點、效率高一點、腦筋活一點、理由少一點、做事多一點、脾氣小一點、說話輕一點、微笑露一點。

一直以來明德老師在我的心目中都是最牛的，希望各位的加入讓明德這個集體更加牛!

接下請新教師代表發言，一位上臺的是陳麗娜老師，大家掌聲歡迎!

下面請鄧志清老師上臺發言。

下面請熊梅婷老師上臺發言。

感謝馮校長，最后希望在座的各位老師，努力工作、率先垂范，以身作則，為學校的建設和發展再立新功!今天的座談會到此結束，謝謝大家!

尊敬的領導、親愛的老師們：

大家下午好!我是語文組二年級的熊英。首先，非常感謝學校領導為我們新老師提供了這樣一個學習和交流的平臺，非常榮幸來到長郡雨外，認識大家，我很開心與各位同仁們在這里分享我這一個多月來的幸福、困惑與收獲。我想用三個詞語來概括我今天的發言，第一個是感謝，第二個是感動，第三個是感想。

先說感謝。其實之前，我就來過我們學校，所以可以說是慕名而來，再次來到這里，通過面試，真正以一位長郡雨外教師的身份在這里時，內心的喜悅是無法言說的，非常感謝領導對我的信任。還有，我想感謝這段時間，同事們對我的關心。我所在的語文組是一個優秀的教研組，有一大批優秀的教師，非常熱心幫助我們新教師，在這個隊伍中，我可以學習收獲到許多，成長得更快。還有我們二年級組的老師們，因為我是唯一的新成員，無論是工作還是生活上，不論大小事，都給了我許多熱情無私的幫助，讓我感到溫暖。二(6)班的家長們，也非常給力，盡力地配合著我，讓我的工作開展得更順利。對此，我都充滿感激!

再說感動。剛來到這兒，面對著這一切新事物的變化，說實話，我的大腦一時之間沒轉換過來，還有些缺氧，特別是開學之時那繁雜的工作，尤其是班主任的工作，我突然就覺得，我之前的工作鍛煉都是蒼白的。那一段時間，真的壓力特別大，感覺都透不過氣來。就在我害怕、迷茫、困惑的時候，二年級組這個可愛的集體給了我最大的信任與支持，她們都會及時地與我交流，疏導我，幫我解決了許多難題。還記得要上亮相課的那段時間，我很忐忑，她們都會鼓勵我。每一次的磨課，五位語文老師都會想辦法來聽課，下課后還會一起討論不足與進步，她們見證了我點點滴滴的成長，還有每一次的集體備課，每天晚上的研課，讓我感到身處這個團結的集體是多么的幸運，她們就像我的家人，讓身處異鄉、初來乍到的我，倍感溫暖。還有語文組的成員也給了我很多無私的幫助與支持。記得亮相課那天，許多老師過來聽課，課結束后，一起評課，給我提了許多寶貴的建議，比如，課堂上教師的教學語言要豐富，過渡銜接要自然流暢，提問的藝術性等，這些建議我都認真接受，努力摸索，不斷進步。我想，有了這么多學習的榜樣，我們新老師都會有更多的進步。對于大家，除了感謝，也有感動。

最后說感想。現在的學生我想用“無奇不有”來形容，當老師累，當班主任更累。如果得不到理解，那是累上加累。這是心里話，更是事實。我曾看到一本書上寫了這樣一句話：“在教師生涯中，如果沒有當過班主任，應該說是有遺憾的。”對此，我很有感觸。當班主任工作確實很累，特別是來到我們二(6)班這個將近六十人的大家庭，這個龐大的隊伍是我沒有想到的，但對于一個喜愛孩子的我，班主任工作能讓我更了解親近她們，正是這種對于孩子的喜愛，讓我走上了教師這條路。所以每當看到孩子們渴求知識的眼神，每當看到孩子們一次次的進步，還有各種懂事的瞬間，我都會感到教書育人的自豪與喜悅，勞累也會忘卻。同時，我也時刻提醒自己：教書和育人，缺一不可。所以我一方面盡力當好班主任，積極向同事們學習更多更好的經驗，同時努力提高自身教學水平。有人說，年輕教師經常寫教學反思，就會很快成為一位好老師。我認為，要當好班主任，也要經常反思。通過寫反思，就會知道班級管理中存在的一些問題，就會知道采取何種方法處理較好。

這一個多月來的很多感受是無法用言語表達夠的，總之，一分耕耘，一分收獲，我將以更大的熱情投身于這份事業，用心和愛去培育我的學生。

各位老師,大家好：

今天，我們在這里舉行一個座談會，新聘老師坐在一起交流，歡迎你們進入我們這個老師圈子,盡快融入這個圈子。下面，我就我所學所經歷所感悟的與大家共同交流，希望大家暢所欲言，有什么希望和想法，都可以表達的。

一、崗位不分好壞，素養決定境界。

在學校，崗位沒有好壞之分，沒有高低之別，只有分工不同;每個崗位都是一個舞臺，能否扮演好自己的角色完全取決于自身。這就要求我們愛崗敬業，努力提高個人素養，打造自己人生的最高境界。就我們的工作特點而言，上好課是基本工作，我們要為每一堂課備好充分的教學思路。這就要求我們在開始上課之前做大量的案頭工作。這樣，我們的技藝就會不斷提高。也只有這樣，才表明我們是一個愛崗敬業的教師，才會在其它教師心目中有一席之地，也才能得到領導的認可和工作上的支持。

就拿我個人來說，到學校工作后，可以說我把整個身心都投入到了學校，我以學校的苦為苦，以學校的樂為樂，我與學校同榮辱、共進退。也許，有人會問，你是怎樣達到這一境界的。我的答案就是我有著強烈的責任感，我盡我最大能力做到最好。

二、環境不論優劣，態度決定高度。

在這里，我要告訴大家的是，環境不論優劣，態度決定高度。既然走上講臺，想要成為一個好教師，這就需要我們對職業生涯做一個長遠的規劃，定好每個階段的目標，再按部就班地去實施，最后實現我們職業生涯的成功。

從我個人的感受來看，我覺得剛剛參加工作的前幾年最為重要，它會養成我們一生的習慣、決定我們起步的速率、影響我們今后的發展。我把教師的成長概括為三個階段：一是成人階段，即初步把握住教學方向、教學體系，了解了教學的重點、難點在體系中的位置，學會了一般的教育教學技巧，初步探求出學科的教學規律的階段，也就是知道該怎么教的階段;二是成才階段，在成人的基礎上，進一步吃透教材、研究教法、讀懂學生、自我反思、多學科滲透，初步形成自己的教學風格;三是成名階段，在初步形成教學風格的基礎上，再結合自己的知識結構、個性特點、興趣方向、教學風格等方面的特色，探索出一條屬于自己的道路，爭取成為本學科在本校、本縣都有名氣的優秀教師。這也就是說，年輕教師要力爭“成人，成才，成名”，當大家成功的時候，就會更真切地感到：選擇做一個教師，是我職業生涯中作出的最正確的決定。

三、英雄不問出處，認識決定出路。

答案都是否定的。記得有這樣一句名言：“一個人的自我思想決定他的為人。”因此，我要告訴大家的是，英雄不問出處，認識決定出路，認識不到位，做事沒出路。如今是知識爆炸的時代，以前是要教學生一杯水，自己得有一桶水，可如今，需要的是一汪源源不斷的清泉，因為知識是活的。所以，大家走上工作崗位后，一定不要忘記學習。如果要成為一名教師，懂一些知識和教學方法是可以勝任的`，但要成為被學生、同行看得起的教師，那就需要懂很多東西，你的口才，你的知識面，你的專業能力，你的教學魅力，都是缺一不可的。

四、能力不講大小，責任決定績效。

能力不講大小，責任決定績效，責任保證一切。責任心是一個人的品格問題，也是一個人素質高低的體現。一般來說，能力和責任的幾種情形是：有能力且盡責任，有能力但責任心差，責任心強但能力弱，能力弱且無責任心。對于一件事，你去做了，說明你有責任心，你做好了，說明你能力強。一個能力再強的人如果沒有責任心，是干不出好成績的。

一個有知識的人可以成為學者，但不一定能成為一名教師。因為要成為教師還需要有一名特別的功夫：教學。師者，授業，傳道，解惑也。我們的職責我們的責任就是要把知識傳遞給學生，不是簡單的給予，而是藝術性地、技巧性地給予，那種只管自己講，不管學生聽得如何的教師，是不能真正做到授其業，傳其道，解其惑的。選擇了教師這份職業，也就選擇了教書育人這份責任，我們所要做的，就是努力想辦法把它做好。同樣是一起畢業的大學生、在同樣的工作環境中，過了幾年，所取得的成績卻大不相同，除了個性、機遇、自我期望的因素，相當大的一部分原因是責任感的強弱在起作用。能力不是萬能的，沒有責任是萬萬不能的!

五、工作不談報酬，努力決定成就。

我們究竟為了什么而工作?為了生活還是為了理想?為了生活而工作，說得明白一些，就是為了生計。常言道，今天不努力工作，明天努力找工作。從某一個層面看，工作是為了報酬，但得到報酬卻不是我們工作的唯一目的。在工作中，我們更多的時候是懷著熱愛和感激之心去盡職盡責的做好每一件事，來回報領導、同事、學生對我們的支持、關愛和期待,開始時是為了生活而工作，但一個有志青年總應該有事業心，總應該不斷要求上進。這里有一段話與大家共勉：“當你擁有一份工作時，你正在實現你生命的價值;當你做好一份工作時，你正在使你生命的價值提升。只有當你意識到是為自己工作時，你才能體會生命是多么快樂和有意義。”讓我們珍惜自己、善待自己，經營自己，快樂地為自己工作，享受有意義的人生吧!

最新教師黨員教師座談會發言稿（實用15篇）篇二

尊敬的各位領導、同志們：

大家好!

在七一建黨節，我非常榮幸能夠參加這次演講比賽，使我有機會抒發對黨的崇敬之情、表達對黨的感恩之意。我演講的題目是《愛崗敬業為學生的健康成長撒播雨露陽光》。

_年前，一個開天辟地的大事發生了，那就是中國共產黨的成立，一輪紅日冉冉出現在陰霾滿天的東方大地，災難深重的中國人民迎來了光明和希望，中國革命從此有了堅強可靠的領導力量!_年來，中國共產黨領導全國人民完成新民主主義革命和社會主義革命，開展社會主義建設，把一個積貧積弱、任人宰割的半封建半殖民地中國變成了獨立而強大、在世界上舉足輕重的社會主義大國，一度沉淪的中華民族正穩步走向復興，黨的豐功偉績彪炳千秋，鮮艷的黨旗在十幾億中華兒女的心中熠熠閃光!

作為一名80后的年輕人，我深受黨的恩惠。正是黨領導的中國特色社會主義建設讓社會生產力得到大解放、大發展，人民群眾生活水平不斷改善提高，國家教育事業蒸蒸日上，我這個貧困農民家庭出身的孩子才得到了良好的教育，并順利走上工作崗位，能夠在寬松的環境中發揮自己的才能、努力開創自己想要的生活。如果說我是一顆茁壯成長的樹，那黨就是陽光和雨露，如果說我是一只自由游動的魚，那黨就是浩瀚無邊的大海!

在教育園地里用心躬耕，這是我無悔的人生選擇。我相信，只要我堅守信念，敬業奉獻，努力把愛的陽光雨露撒播到每一個學生的心田，就一定能充分實現自己的價值，做出無愧于黨的恩情、無愧于時代召喚、無愧于職責要求的業績，就一定能為我們中站教育事業的繁榮發展獻上綿薄之力，在獵獵飄揚的黨旗上增添屬于自己的光彩!

我的演講完了。謝謝大家!

最新教師黨員教師座談會發言稿（實用15篇）篇三

回顧自己走過的教學之路，有喜悅，有悲痛，有歡樂，有淚水。生活真是有滋有味，酸甜苦辣無味不有。工作這xx年來，在校領導無微不至地關懷下，在同事的熱心幫助下和自身的刻苦努力下，我取得了一些成績。但成績只代表過去，我會永遠記得父母在我臨走上工作崗位時送給我的一句話：生活中充滿了問號，生活永遠是個逗號，生活要永遠追求感嘆號。

今天，坐在這兒，我感覺肩上的擔子沉甸甸的。因此，我們必須努力工作。只有這樣，xx的明天在社會上才能永遠保持現有的聲譽，甚至更高的聲譽，xx的明天才會更加輝煌。

“學高為師；行正為范”，是對教師從事教育工作的要求，而班主任老師尤應如此。“言傳”即教師的傳道授業解惑，就是把文化知識、生活知識，做人的道理傳授給學生。言傳得好，學生就會親近你，佩服你。又起到潛移默化的作用。但“身教”更為重要，所以，班主任要以身作則，率先垂范，此為“身教”也。班主任要身體力行，起表率作用，不能光說不做，光教學生做，自己不做。“行正”了，學生學會敬重你，才能達到教育的目的。

"誰愛孩子，孩子就會愛他，只有用愛才能教育孩子。"班主任要善于接近孩子，體貼和關心學生，和他們進行親密的思想交流，讓他們真正感受到老師對他的親近和"愛"。這是班主任順利開展一切工作的基礎。研究學生是教育取得成功的必要條件，最好的途徑是通過活動觀察。

了解班風、學風，了解全班主要的優缺點并分析其原因所在，了解家長普遍的文化層次，找到亟待糾正的弱點；二要研究學生的個性特征（包括能力、氣質、性格、愛好等），了解個人的生活環境，掌握哪些是積極分子，哪些是特別需要注意的學生等等。

在親近與研究學生的過程中，班主任要努力展現自身廣博的文化與高尚的道德情操，使學生對你"既親近又崇拜"，既認定你是值得信賴的.老師，又把你當作好朋友，樹立起班主任崇高的威望。那么，你的教育可能取得事半功倍的效果。

一個班的集體面貌如何，很大程度上是由小干部決定的。小干部對班集體有著"以點帶面"和"以面帶面"的作用，我稱他們是"班主任的左右手”。所以唯有慎重地選拔和培養干部隊伍，班主任工作才能逐漸從繁重走向簡單與輕松。

當選的干部應具有較強的號召力和自我管理能力。干部隊伍的組建不能僅僅作為一種形式存在，班主任必須精心培養：其一，要大力表揚干部優點，宣傳他們的先進事跡，幫助小干部樹立威信；其二，在鼓勵干部大膽工作，指點他們工作方法的同時，要更嚴格要求干部個人在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即"以點帶面"；其三，培養干部團結協作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即"以面帶面"。

良好的常規是進行正常的學習和生活的保障，一個學生調皮搗蛋、不合常規的舉動往往會使一堂好課留下遺憾，使整個集體活動宣告失敗，甚至使全班努力爭取的榮譽付諸東流，直接影響到班集體的利益。因此，要扎實有效地加強一個學生的常規訓練。訓練的內容包括《中學生守則》和《中學生日常行為規范》要求的常規、課堂常規、集會和出操常規、衛生常規、勞動常規、參觀常規以及路隊常規等等諸多方面。訓練可以通過集體或個人、單項強化或全面優化相結合的方式進行（根據具體情況選擇），務必使每個學生具有"服從集體，服從命令"的思想，具有自我約束力，形成習慣，保證整個班集體隨時表現出"活而不亂，嚴而不死"的良好班風班貌。

到影響集體有壓力，使壓力變成集體和個人的動力。評比后，小組里個別作業差的同學，每天都有人督促和幫助他。到期末作業展覽時，全班作業的質量都有明顯的提高。

學生時代有集體責任感，長大了才會逐漸產生對國家、對民族的責任感，才會形成熱愛黨、熱愛人民，熱愛社會主義祖國的情感。前蘇聯著名教育家蘇霍姆林斯基曾說過：“集體負責精神使個人高尚起來。”積極開展集體活動，培養學生的集體負責精神，這對提高學生整體素質有重要意義。

我用喜聞樂見的形式，在班級設有表揚欄、學習原地、閱覽角，家里班級日記，小組日記，光榮榜等。定期進行學習、紀律、衛生，勞動等評比，樹正氣。發現好人好事，讓班干部等級，在班隊會課上進行表揚，增強他們的自信心。我還以班詞“團結，奮進，誠實，活潑”，激勵每一個同學，讓全班同學牢牢記著我說過的話，團結的集體，奮上的情操，誠實的精神，活潑的氣氛。我們全班同學是這樣說的，也是這樣做的。哪個同學有困難了，全班同學伸出友誼之手支持，幫助；哪個同學得獎那，全班同學為他高興。我們時常說：團結就是力量。在大家共同努力下，我班被評為“市先進班集體“，每個同學都感到無尚光榮和自豪。

誠然，在我國的班級授課制度下，在教育學生"學會生存，學會學習，學會關心，學會做事，學會生活"的過程中，班主任工作的內容是復雜的，任務是繁重的。但是，只要我們真誠地捧著一顆"愛心"，加深理論修養，在實踐中不斷完善自己，形成系統科學的工作方法，是完全能夠干得非常出色而游刃有余的。

最新教師黨員教師座談會發言稿（實用15篇）篇四

大家好!

光陰似箭，歲月如梭，轉瞬之間，中國共產黨已經走過__年的風風雨雨。在黨的__歲生日之際，我們每一個人的心情，除了感慨，更多的是感激。

在這激情萬丈的日子里，我腦海里的記憶大門，正緩緩向我打開。悠悠長夜下終于亮起了一顆耀眼的啟明星，它照亮了黎明前的黑暗，指引著前進的方向。

在那災難深重，血雨腥風的漫漫長夜，是“七一”的晨曦撥開華夏大地重重迷霧，激勵著華夏兒女，為了民族的自由獨立，拋頭顱灑熱血，將共產主義信念的火種撒向大地，把理想的火炬照亮強國之路，萬里河山因此而挺拔俊秀，雄渾壯麗;歷史的長河因此而波瀾壯闊，豪情萬丈。在戰爭年代里的每一天，都會為每時每刻發生在戰士身上的故事傳說傳說感動著。董存瑞黃繼光張思德劉胡蘭每個熟悉的名字都讓我們難以忘懷，都給我們留下了感人肺腑的故事傳說傳說。為了中國人民的事業，為了共產主義事業，他們無怨無悔地奮勇向前。我以我們的祖國有這樣的英雄而感到驕傲，我以生在這樣英雄的國度而自豪。

和平年代里的雷鋒留給我們做人的真言：“人的生命是有限的，但為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務之中。”他對同志像春天般的溫暖，對待工作像夏天般的火熱。“雷鋒精神”鼓舞著幾輩人，教育了幾代人。

強國之路在探索的腳步聲中不斷延伸，富強的夢想一天天實現。申奧申博成功加入世貿……中華大地喜事連連，照亮了華夏兒女的愛國之心。

紅旗飄飄，黨旗獵獵，祖國欣欣向榮，經濟蓬勃發展，人民安居樂業，國際地位空前居高，中國人民正滿懷喜悅和希望朝著現代化的宏偉目標邁進。__年的光輝歷程，走出了一條亙古不變的真理：中國共產黨是時代的中流砥柱，是中華民族的脊梁。

“沒有中國共產黨，就沒有新中國。”用歷史驗證中國共產黨的偉大歷程，我們要銘記黨，擁護黨，所謂黨民一心，對黨就像對我們的親人。

謝謝大家!

最新教師黨員教師座談會發言稿（實用15篇）篇五

一、本人的簡要小結。

作為一名平凡黨員，我可以或許自發地加強黨性修養，時時到處以黨員的標準嚴酷要求自己，牢記黨的宗旨，樹立一心一意為人民辦事的思想；仔細學習黨的基本實際和國家的目標政策，剛強貫徹落實黨組織、下級向導部門以及單元各項決定和要求，在關鍵的時間可以或許與黨連結一致。作為一名合肥氣象工作者，我能自發地發揚求真務實的作風，講實話，做實事，求實效；勤勞高興，踏實工作，仔細履行好自己的職責，做好本職工作，盡力為合肥氣象奇跡的生長增加一份氣力。三個多月來，在大家的資助下，我擬定了市局黨風廉政設置裝備擺設、精神文明創立工作的計劃，組織與區文明辦團結展開了“氣象科普宣傳”運動，啟動了迷信館設置裝備擺設，展開了黨風廉政設置裝備擺設宣傳教育月運動，特別是在黨支部、人事科、辦公室的協助下，在大家的共同下，憑據市委同一部署在我局組織展開了“深退學習實際迷信生長觀運動”。由于大家的支持，這些工作都獲得了肯定成效，也給我更好地做好今后的工作增加一份信心。

二、存在的主要不敷。

以上小結既是把工作向大家作簡要報告請示，也是給自己增長一份勇氣，以便作更深刻的剖析。我經過仔細分析和查找，發現自己存在很多不敷，主要有以下“四個不敷”。

1、實際知識學習不敷深入。特別是邇來，我到場了省局舉行的新任處級干部任職培訓班學習，以及如今到場的中國氣象局組織的培訓，使我越來越猛烈地感覺到自己的實際知識的匱乏，以前的學習太浮淺，不敷深入，知識面、體系性遠遠不敷。工作中，我也有這樣的深刻領會，很多看法、道理都只是一知半解，難以論述明白，完備表達，讓大家正確明白和把握，也就不克不及很好地用來指導工作。如今，我深感學習的壓力大，要學習的知識多。要改變這樣的近況，僅靠單元組織擺設的實際學習是遠遠不敷的，今后我重點要加強自學，堅持體系性、連續性的學習，不克不及淺嘗輒止。只要學好了實際，才能富厚思想，開闊思路，提拔工作本領和水平。

2、落實迷信生長觀不敷自發。在到場學習實際迷信生長觀運動中，經過體系、仔細的學習，以及對照分析，我發現自己貫徹落實迷信發觀的認識不強，自發性不高。主觀認識不強，影響了迷信生長觀的貫徹落實。廉政設置裝備擺設、文明創立等工作中，基本是憑據常規的方法、要領來思索、研討和部署，沒有舉行迷信的分析、研討，構成迷信生長的思路，來確保工作的迷信性、體系性，以致工作中呈現了不符合迷信生長觀的現象。如文明創立以人為本的思想不突出，黨風廉政設置裝備擺設中教育、制度、監視的協調生長不敷等。這些將是我一下革新的重點。我將在學習實際迷信生長觀運動中，進一步樹立迷信生長理念，加強貫徹落實迷信生長觀的自發性，團結工作實際，理清迷信生長思路，訂定迷信生長步伐，促進工作的迷信生長。

3、創立工作抓得不敷踏實。今年我局精神文明創立工作任務繁重，但很多工作還停留在計劃之中，沒有仔細剖析、落實。今年的時間快過半了，但大部門任務都沒有落實好，尤其是氣象文化設置裝備擺設方面，運動少，成效差，以致影響了大家對精神文明創立工作的積極性和信心。同時，由于沒有很好地用迷信生長觀的思想來統領和指導文明創立工作，使精神文明創立工作在以人為本的方面，做得較為短缺，“貼職工、貼工作、貼生存”的思想貫徹不敷。今后，我將進一步堅持以人為本的思想，緊扣“三個貼近”展開富厚的群眾性創立運動、氣象文化運動，高興營建濃重的學習氛圍、氣象文化氛圍。

4、對本身的要求不敷嚴酷。在通常的工作、生存中，有時對自己的要求不敷嚴酷。如因工作必要，有偶而的陪外單元向導用飯的現象；由于乘職工班車上班，以致上班時間上較其他向導同道有遲到、遲到現象；另外，通常與大家交換中，語言方法過于簡要、隨意，以致不知不覺中損傷了大家的情感。這些環境，有的存在客觀因素，但主要照舊主觀上的因素，畢竟只要仔細看待、嚴酷要求、想方設法，問題和困難總是可以克服的。今后，我更加嚴酷地要求，以更加嚴謹的態度，看待工作，防微杜漸。以上是我的個人小結和剖析。要是，問題查找的禁絕確，剖析的不深刻，請同道多提寶貴意見，多給品評指正。對本人今后的打算，請大家賜與監視。

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最新教師黨員教師座談會發言稿（實用15篇）篇六

尊敬的各位領導，各位老師：

大家下午好！今天我們利用這樣一個輕松的時間來召開本學期的新教師座談會，我覺得非常的合適，很榮幸我們的所有行政領導和年級組長都能來參加。本學期我校共有32位新教師，因為你們的到來，使我們明德小學更具生機和活力，首先歡迎各位老師加入明德這個大家庭！

今天的座談會安排在此時此刻舉行，是希望老師們能夠盡快了解我們共同努力的校園，盡快轉變角色，擁有自己的教學特色，同時也為了達到了相互了解與促進的目的。因此會議分為三個議程，第一，由我來向大家簡單介紹一下明德外語實驗學校以及對老師的一些基本要求；第二是由陳麗娜、鄧志清、熊梅婷三位新教師代表發言，談談自己工作的體會和來校后的一些感受；最后請校長講話。

那首先就由我本人來向大家介紹我們的學校并向各位新教師提出以下要求。明德外語實驗學校創辦于20xx年9月，…..這就是明德小學的過去；美好的未來期待各位的共同創造！所以對于工作我給大家提以下幾點要求：

一、希望新教師調整心態、轉換角色、盡快融入到工作中；

二、加強師德修養、塑造自己的人格魅力；

三、學會展示、用行為彰顯自己的才干；

四、努力學習、勤于實踐、邁好跨入職業教育的第一步。

結交積極向上的朋友，受積極影響。

最后贈給新教師十點建議：度量大一點、嘴巴甜一點、行動快一點、效率高一點、腦筋活一點、理由少一點、做事多一點、脾氣小一點、說話輕一點、微笑露一點。

一直以來明德老師在我的心目中都是最牛的，希望各位的加入讓明德這個集體更加牛！

接下請新教師代表發言，一位上臺的是陳麗娜老師，大家掌聲歡迎！

下面請鄧志清老師上臺發言。

下面請熊梅婷老師上臺發言。

感謝馮校長，最后希望在座的各位老師，努力工作、率先垂范，以身作則，為學校的建設和發展再立新功！今天的座談會到此結束，謝謝大家！

最新教師黨員教師座談會發言稿（實用15篇）篇七

一、本人的簡要小結。

作為一名普通黨員，我能夠自覺地加強黨性修養，時時處處以黨員的標準嚴格要求自己，牢記黨的宗旨，樹立全心全意為人民服務的思想；認真學習黨的基本理論和國家的方針政策，堅決貫徹落實黨組織、上級領導部門以及單位各項決定和要求，在關鍵的時間能夠與黨保持一致。作為一名合肥氣象工作者，我能自覺地發揚求真務實的作風，講實話，做實事，求實效；勤奮努力，扎實工作，認真履行好自己的職責，做好本職工作，盡力為合肥氣象事業的發展增添一份力量。三個多月來，在大家的幫助下，我擬定了市局黨風廉政建設、精神文明創建工作的計劃，組織與區文明辦聯合開展了“氣象科普宣傳”活動，啟動了科學館建設，開展了黨風廉政建設宣傳教育月活動，特別是在黨支部、人事科、辦公室的協助下，在大家的配合下，根據市委統一部署在我局組織開展了“深入學習實踐科學發展觀活動”。由于大家的支持，這些工作都取得了一定成效，也給我更好地做好今后的工作增添一份信心。

二、存在的主要不足。

以上小結既是把工作向大家作簡要匯報，也是給自己增加一份勇。

氣，以便作更深刻的剖析。我通過認真分析和查找，發現自己存在很多不足，主要有以下“四個不夠”。

1、理論知識學習不夠深入。特別是近來，我參加了省局舉辦的新任處級干部任職培訓班學習，以及現在參加的中國氣象局組織的培訓，使我越來越強烈地感覺到自己的理論知識的匱乏，以前的學習太浮淺，不夠深入，知識面、系統性遠遠不夠。工作中，我也有這樣的深刻體會，很多觀點、道理都只是一知半解，難以闡述清楚，完整表達，讓大家準確理解和把握，也就不能很好地用來指導工作。現在，我深感學習的壓力大，要學習的知識多。要改變這樣的現狀，僅靠單位組織安排的理論學習是遠遠不夠的，今后我重點要加強自學，堅持系統性、持續性的學習，不能淺嘗輒止。只有學好了理論，才能豐富思想，開闊思路，提升工作能力和水平。

路，制定科學發展措施，促進工作的科學發展。

3、創建工作抓得不夠扎實。今年我局精神文明創建工作任務繁重，但很多工作還停留在計劃之中，沒有認真分解、落實。今年的時間快過半了，但大部分任務都沒有落實好，尤其是氣象文化建設方面，活動少，成效差，以致影響了大家對精神文明創建工作的積極性和信心。同時，由于沒有很好地用科學發展觀的思想來統領和指導文明創建工作，使精神文明創建工作在以人為本的方面，做得較為欠缺，“貼職工、貼工作、貼生活”的思想貫徹不足。今后，我將進一步堅持以人為本的思想，緊扣“三個貼近”開展豐富的群眾性創建活動、氣象文化活動，努力營造濃厚的學習氛圍、氣象文化氛圍。

4、對自身的要求不夠嚴格。在平常的工作、生活中，有時對自己的要求不夠嚴格。如因工作需要，有偶而的陪外單位領導吃飯的現象；由于乘職工班車上班，以致上班時間上較其他領導同志有遲到、早退現象；另外，平常與大家交流中，說話方式過于簡要、隨意，以致不知不覺中傷害了大家的感情。這些情況，有的存在客觀因素，但主要還是主觀上的因素，畢竟只要認真對待、嚴格要求、想方設法，問題和困難總是可以克服的。今后，我更加嚴格地要求，以更加嚴謹的態度，對待工作，防微杜漸。以上是我的個人小結和剖析。如果，問題查找的不準確，剖析的不深刻，請同志多提寶貴意見，多給批評指正。對本人今后的打算，請大家給予監督。

同志們：

縣十五屆人大二次會議明天就要開幕了。為了保證開好大會，我們召開這次黨員代表會議，向大家簡要通報一下情況，并就有關問題提幾點要求，以便統一思想，明確任務，共同做好大會的各項工作。

一、充分認識本次會議的重要意義。

縣十五屆人大二次會議，是在全縣人民深入貫徹落實黨的十六大和十六屆三中全會精神，解放思想，干事創業，大力推進改革開放和現代化建設的新形勢下召開的。這是全縣人民政治生活中的一件大事。開好這次大會，對于鞏固全縣安定團結的政治局面，促進經濟持續快速健康發展和社會各項事業全面進步，具有十分重要的意義。縣委對開好這次會議非常重視，專門聽取了縣人大常委會黨組關于會議籌備工作情況的匯報，并作了認真研究。總的要求是，通過開好本次會議，動員全縣人民進一步認清形勢，集思廣義，群策群力，加快建設經濟強縣的步伐。我們一定要組織和引導全體代表，明確任務，強化責任，認真履職，圓滿完成會議的各項任務。

二、認真聽取和審議大會的各項報告。

團要注意引導、啟發代表緊緊圍繞如何進一步推動全縣國民經濟持續快速健康發展和社會全面進步發表意見。要把縣情和鄉情結合起來，把當前工作與長遠目標結合起來，多提帶有全局性、關鍵性和建設性的議案和建議，使會議通過的各項報告和決議，充分反映人民的要求，體現人民的意愿。

三、

要切實搞好大會選舉工作。

舉圓滿成功。

四、要充分發揮代表團黨組織的政治保證作用。

做好會議期間黨的工作，是加強黨的領導的具體體現，也是會議順利進行和圓滿成功的重要保證。為了加強對會議的組織領導，根據中央和省、縣委的有關規定，本次會議在縣委的統一領導下進行，各代表團成立臨時黨支部。各代表團的臨時黨支部成員，都是各鄉鎮和縣直部門的主要負責同志，希望大家切實負起責任，帶好自己所在的代表團，確保本代表團不出現任何問題。每一位黨員代表，都要自覺增強黨性觀念，遵守黨的紀律，以自己的先鋒模范作用影響帶動全體代表把大會開好。要切實加強組織紀律性，任何人不得干擾會議，不準亂發材料和傳單，不準傳播小道消息，不準造謠中傷、誣陷他人，不準搞非組織活動。各代表團黨支部書記要注意了解掌握情況，及時發現傾向性、苗頭性的問題，積極主動地做好工作。要堅持民主集中制原則，嚴格依法辦事，充分尊重代表的民主權利，支持他們充分發表意見。要加強上下聯系，及時溝通情況，對一些需要反映的意見和要求，要迅速向大會主席團報告，以便做好工作。

作為一名老黨員代表，此時此刻，我深感榮幸，我想這也是對我的一次鼓勵。今天能夠看到這么多新同志加入我們的隊伍，我感到很興奮，回想起自己兩年的入黨過程中，也受到了很多老師的教育和同學們的幫助與支持。在此我代表新老黨員向幫助過我們的老師同學們，向我們這個黨組織表示衷心的感謝！

加入我們這個黨組織，首先就應該明確自己為什么要加入中國共產黨？有沒有把“全心全意為人民服務‘的宗旨時刻記住？有沒有解決自己真正的從思想上入黨？同時，我們也應該明確，加入黨組織，并不是我們工作的終點，而是我們工作的新起點，我們應該從頭做起，從點滴做起，從身邊的小事做起，充分發揮學生黨員的先鋒模范帶頭作用，思想上要先人一步，行動上奮勇爭先，我們應該更加嚴格地要求自己，堅定政治信仰，加強組織觀念，提高自身修養，積極履行黨員的職責和義務，忠于職守，努力工作，加強學習，與時俱進，用“xxxx”重要思想武裝自己，始終保持黨的先進性，為創建我們和諧的校園，和諧社會貢獻我們的力量。

最后，衷心地希望各位黨員把入黨作為我們前進道路上的加油站，再接再厲，勇往直前，樹立起“黨員”這面旗幟，用我們的朝氣去迎接更加輝煌的明天，為黨和人民作出更大的貢獻！

尊敬的各位領導、各位同仁：

為進一步適應京能集團新體制、新機制、新發展的需要，集團總部于2月底開始開展員工愛崗敬業教育活動，我辦公室根據教育活動的安排和要求，采取員工自學、集體學習、室內討論相結合的方式對李鳳玲董事長在集團黨委全委擴大會上的重要講話等此次教育活動要求的五個方面的學習材料進行了深入的學習、理解和討論，并在我辦公室內形成了一致的認識和體會。我代表法律審計辦公室全體同志對這次愛崗敬業教育學習活動，談以下幾點感受。

一、珍愛工作崗位，腳踏實地做好本職工作，加強學習爭做行家里手。

集團總部在今年年初進行了總部一般管理崗位的雙向選擇，這是國有企業用人機制的大膽改革和創新，顯示了京能集團銳意推動改革、實現企業可持續發展的魄力、決心和智慧。坦率的說，這次一般管理崗位雙向選擇在員工中確實引起了很大震動，促使員工的觀念發生很大轉變。首先使員工們認識到即便是在我們京能集團這樣規模大效益好的國有企業里也沒有一勞永逸的鐵飯碗。每個人都要居安思危，拼搏進取，才能跟上企業發展的步伐，適應企業的人才要求。其次讓員工們體會到我們的京能集團是一個重視人才，愛惜人才，著力建立選人用人新機制的充滿生機和活力的團隊。這使得每個員工在增強自我危機感和緊迫感的同時，更增強了對公司前景對自身未來的樂觀和信心。京能集團給予每個京能人施展才華、報效國家的寶貴機會和巨大舞臺，我們每個京能人都要珍惜熱愛自己的工作崗位，飽有熱情，富有責任的做好自己的本職工作。如何才能勝任并出色完成崗位工作呢？我們認為要做到以下兩點：第一要以高度責任心，不搪塞、不敷衍，腳踏實地做好本職工作；第二要牢固樹立崗位競爭的理念和意識，加強自我學習，向書本學習，向實踐學習，向他人學習，不斷提高自身理論和實踐水平，真正成為崗位上的行家里手。

二、正確認識企業發展形勢，深刻理解集團工作思路，增強緊迫感、危機感和責任感。

京能集團在成立之初被報紙等媒體稱為京城能源巨鱷，能源旗艦。

如果對您有幫助！感謝評論與分享的確，我們集團無論是從資產總量、資產質量、資產收益、行業優勢等各方面在北京國有企業中都是名列前謀的，曾經，很多員工包括我自己在內，對于企業的前途發展都是非常的樂觀，想當然的認為我們企業的可持續發展是順理成章的，我們的企業走向成功輝煌是必然的。通過認真學習李鳳玲董事長在集團黨委擴大會議上的講話、集團領導在06年工作年會上的講話以及李董事長的形勢分析后，我們對于集團發展所面臨的外部形勢和內部自身條件都有了正確和清醒的認識，對于董事長提出的06年要抓住一個“契機”，實現兩個“突破”，保證五項“重點”的工作思路也有了深刻理解。京能集團每一位員工都要增強緊迫感、危機感和責任感，為堅決貫徹集團06年工作思路，積極推動集團可持續發展奮發努力，扎實工作。

三、圍繞集團戰略實施方案，調整工作思路，追求工作創新。

求工作創新，如何有效服務于董事會工作開展了積極思索和熱烈討論。我們圍繞以下幾方面開展了有益的探索：第一，探索利用外審成果促進內審的工作模式，內審工作如何充分延伸運用外審成果，為董事會提供更及時更全面的資料，信息和整改意見；第二，探索集團開展內審電算化途徑，擴大內審覆蓋范圍，推進監控關口前移；第三，探索建立集團總法律顧問制度和集團下屬子公司重大法律風險管控制度。

四、自覺維護企業形象，講團結講合作，構建和諧工作氛圍。

公司領導在不同場合多次強調要樹立和維護京能集團這面旗幟，要促進企業與員工的和諧發展，努力營造京能集團和諧氛圍。于是，我的腦海又閃現出重組聯歡會上京能人的鏗鏘誓言“企興我興，企榮我榮”，我的眼前仿佛又看到岱海拓展訓練中隊員們彼此信任，相互鼓勵、精誠團結完成看似不可完成的艱難任務那一幕又一幕。我們每個人都要認識到自己是京能集團大家庭里的一個成員，我們要從點點滴滴的言行舉止做起，維護企業形象為企業增光。我們要把同事當作自己的戰友和親人，生活中互相關心幫助，工作中互相信任支持，講團結講合作，共同構建一個和諧的身心愉悅的工作氛圍。如果說工作是我們每個人的生活中不可缺少的內容，讓我們工作快樂，快樂工作。，希望能幫助您！

最新教師黨員教師座談會發言稿（實用15篇）篇八

各位領導：

你們好！

我是北流市xx鎮x村村黨總支部書記。今天，我很榮幸能作為一個優秀黨員代表在此發言。得此榮幸，我首先要感謝黨委和政府領導的關心、支持，感謝在座各位的厚愛。

作為一名共產黨員，我積極響應黨的號召，發揮黨員的先鋒模范作用，帶頭創業，帶領全村群眾勤勞致富。我用自己的實際行動，演繹一個普通黨員應有的風采，嬴得了全村群眾的信賴，先后多次被鎮黨委評為“優秀黨員”，受到表彰獎勵。

在全市大力調整種植和養殖業結構的有利時機，通過幾年的不斷努力，已經是xx鎮的有名的養殖大王，農民致富的領頭雁。致富的同時，我沒有忘記為鄉親們做些實實在在的事情。如本村的幾家養豬戶的仔豬飼料全由我供應，但價格卻比市場低價廉，并且無償提供藥品和技術服務等。本村和外村的養殖戶來求我幫忙，我總是很熱心地幫助他們，并無償地提供技術服務。幾年來，共為群眾講解技術問題近百次，到村民家中提供服務四十多次，無償提供養殖書籍二十多本。在經營機制創新上，我先后探索出一系列科學合理的發展模式，在x村養豬協會的幫助下，通過“黨員+經紀人+農戶”發展模式實現了“雙優雙贏”。致富后的他，積極發動了20多戶農民加入到養殖的行列當中，并為加入的農戶提供護理養殖等有關方面的技術指導，而且還幫助他們收購、銷售等服務。

近年來，我村黨總支部以深入開展創先爭優活動為契機，結合實際，以“創建黨建創新先進村、產業發展特色村、平安建設和諧村、城鄉一體化示范村”為目標，以“建強組織激活力，發揮作用做表率”的主題，以“雙抓雙爭（抓好城鄉風貌改造，爭創新農村建設示范村；抓好思想文化建設，爭創和諧文明新農民）”活動為載體，切實加強村兩委自身建設，積極發展農村經濟，并取得了顯著成效。我村注重發展農村特色文化。以每年舉辦農村文化體育藝術節為載體，多方籌集資金加強農村文化、體育設施建設。我村已連續八屆每年農歷3月舉辦體育文化藝術節，吸引了周邊縣鄉數萬群眾參加，在群眾中打響了文化品牌效應；另外，穎川山莊文化園已投入200多萬元完善各項設施，成為遠近聞名的愛國主義教育、未成年人教育、廉政文化教育基地。今年底至明年準備多方籌集資金擴建完善村文化廣場建設和穎川山莊文化廣場建設，增建兩個燈光球場，兩條文化宣傳長廊、一個圖書館、一個老年活動中心，計生宣傳長廊等。

最后，我堅信，在上級領導的大力支持下，在全體群眾的共同努力下，我們梧村村兩委和黨員干部引領群眾致富的路子一定會得到成功，梧村一定會為社會主義新農村建設提供榜樣作用，貢獻祖國！

最新教師黨員教師座談會發言稿（實用15篇）篇九

尊敬的各位領導、各位同事：

大家晚上好。我叫___來自___學校，我演講的題目是《飲水思源念黨恩，同心共筑中國夢》。

101年風和雨，八千里路云和月。驀然回首，中國共產黨已走過了近百年的光輝歷程。從以毛澤東同志為代表的中國共產黨，走農村包圍城市的道路，讓中國人民當家作主站起來。到以鄧小平同志為代表的中國共產黨走改革開放，建設有中國特色的社會主義道路，讓中國人民富起來。再從以__同志為代表的中國第三代共產黨，高舉旗幟繼往開來，讓中國人民強起來。到如今新一屆的領導人又帶領全國人民，向著實現中華民族偉大復興的中國夢，邁出了氣壯山河的新步伐。百年之間中國發生了翻天覆地的變化，取得了舉世矚目的輝煌成就，而這其中的一切無不是中國共產黨的功勞，這累累的碩果無不閃耀著黨性的光輝，黨性的溫暖!

無論是隱姓埋名30年的，中國核潛艇之父黃旭華，還是退休以后，20__年堅持每天出診的仁醫胡佩蘭，或是榮譽遲到20__年而一生不悔，見義勇為的好市民方俊明，在他們的心里，都時時刻刻都把人民群眾放在心里最重要的位置，用最純粹、最勇敢、最無私奉獻的一顆心踐行了黨的群眾路線。也唯有像他們這樣用真情關心群眾，用真愛愛護群眾，用真干惠及群眾，把為民謀利體現在工作和生活中的一點一滴、一言一行之中，竭盡所能為群眾辦實事、解難題、謀福利。為人民群眾撐起一片祥和美麗的天空，才能真正贏得群眾的信任和贊美，才能真正成為群眾心里名副其實的一位好黨員。

說到這，我不禁要提到這樣一位普通的基層黨員，她是20__年感動中國人物之一—山西省襄垣縣返底村黨支部書記段愛平。返底村地處山區資源匱乏，村民一直掙扎在貧困線上，村里的孩子們只能擠在一間陰暗破舊的危房里讀書。而那時的段愛平做煤炭生意已經積累了上百萬的財產。憑著一顆善良仁愛的心，1999年段愛平上任后，她先后給村里蓋了起了新學校，建起了養老院。為了使村民發家致富，她帶領村民種植藥材，改造電網，投資園林建設，為了這些項目段愛平已貼盡了自己的全部家財。當村里遭遇了危險的汛情，段愛平三天三夜沒有合眼，挨家挨戶地察看、幫助受災群眾轉移財物，渾然不顧自己已經是一個58歲，身患癌癥晚期的病人，直至躺在了病床上她還一心惦記著，要盡力為村民做更多的事。百萬家財沒有了，村里學校的教室卻明亮了起來，原本健康的身體累垮了，鄉村的面貌卻改變了。

大山擋住了陽光，你用肩膀扛起鄉親的盼望。村莊在漸漸豐滿，你的身體卻慢慢柔弱。莊稼，總要把一切還給泥土。你貼工，貼錢，貼命，你還貼近老百姓的心。

正因為中國有著千千萬萬個像段愛平這樣敢于有做作為，甘于無怨無悔的好黨員，才凝聚成了中國浩然勃發的正能量，點燃了中國夢想的火焰，照亮了中國前行的事業。

中國夢很大，而我的夢卻很小。我夢想著有一天能讓家鄉的父老鄉親享受到跟城里人一樣方便快捷的金融服務。我相信每一位身在銀行工作的人都與我有著一個共同的夢想，那就是普惠金融之夢。為了實現這個夢想，我們必須堅定信念，情系百姓，愛崗敬業。把方便帶給百姓，把溫暖回饋給客戶。讓服務邁上老百姓的心坎，讓心中多一份責任和關懷。用知識武裝頭腦，用行動踐行諾言。世界上最廣闊的是海洋，比海洋更廣闊的是天空，比天空更廣闊的，是寧城農商人的胸懷和夢想!

鯤鵬展翅九萬里，策馬揚鞭自奮蹄。

待到蛟龍入海時，再展宏圖凌云志!

最新教師黨員教師座談會發言稿（實用15篇）篇十

尊敬的各位領導、各位老師：

大家好！

我參加工作十五年，回顧自己走過的教學之路，歡樂與辛酸同行，收獲與遺憾同在。到后河中學工作五年，在學校領導無微不至地關懷下，在同事的熱心幫助下和自身的刻苦努力下，我取得了一些成績。但成績只代表過去，我會永遠記得父親在我臨走上工作崗位時送給我的一句話：笑對生活，直面人生，把握現在，展望未來。今天，坐在這兒，我感覺肩上的擔子沉甸甸的。我們是后中生存的希望，我們在座的各位青年教師的發展與后中將來的發展共贏。因此，我們必須努力工作。只有這樣，后中的明天在社會上才能永遠保持現有的聲譽，甚至更高的聲譽，后中的明天才會更加輝煌。

在后中工作這五年，我深深的感受到了后中人的精神：以忠待事業、以勤待工作、以精待業務、以誠待同志、以禮待家長、以愛待學生；也真切的看到了后中人嚴謹務實、勤奮創新的作風，深深的領悟到了后中的辦學目標：“讓每一位學生都能成長、讓每一位家長都滿意”的宗旨及重要深意；同時也深刻的明白了后中的辦學理念“由傳授者變為參與者、由控制者變為幫助者、由仲裁者變為激勵者、由教書匠變為研究者”的真諦。

我于20xx年來到來后中，五年來我一直擔任一個班的語文教學工作和班主任工作，對于這幾年的工作的酸甜苦辣深有體會，雖努力躬行，刻苦修煉，但在效果仍然覺得不是很好，摸索出的那點經驗只能算是小巫，今天在這里我想說說這幾年來我的成長經歷和我的一點膚淺認識。如果對大家的工作有所啟示將是我的榮幸。

我于20xx年調入后河中學，當時在年級中我班學生基礎最差，面對這些我困惑過，隨即我靜下心來告訴自己保持一顆平常心，我常用“知足常樂”的心態來調整自己，想到學校為我們這些年輕教師提供了廣闊的舞臺和優越的條件，想到學生們對我的信任，我還要苛求什么呢？我告訴自己不要斤斤計較，要學會用坦誠的心、樂觀的心去面對工作和生活。要給自己解壓，用輕松的心情和飽滿的熱情投入到工作中。我希望每天送給學生的是一張笑臉和一堂妙趣橫生的課。擺正心態是前提，重要的是如何提高自己的業務水平。我極力按照教學六認真的求去做，不求最好，只求更好，我不斷的向有經驗的教師們尋經討寶，向他們學習，查閱大量的資料，時常聽有經驗教師的課，不斷積累經驗豐富自己，同時尋求新的教學方法，不斷提高自己的業務能力，以此來順利的完成自己的教學任務，提升學生的學業成績。

班級管理建設中，我以班委會為支柱，以《班級量化測評》為形式，以“敬、凈、靜、競、進、謹、精、警”為輿—論向導，以培養學生“善良、文明、守紀、自律、自主、友愛、理想”為目標，以班會、班務會為宣傳陣地，加強對學生的思想品德教育和行為習慣的養成教育，營造良好的班風和和諧的氛圍，使每個學生都能感受到老師和同學們的愛，使每個學生都能看到自己身上的閃光點，都能找到成功和自信。從而熱愛我們的學校，熱愛我們的班級，熱愛我們的祖國。

同時，我作為班主任，時時加強理論學習，立足學校的穩定和發展，著眼全局，加強與任課教師的聯系，協調各科關系，對學生的情感態度、價值觀的教育以及方法與過程的滲透，改變學生被動的學習方式，培養學生自主學習的能力，教育學生“學會吃苦，學會生存，學會做人，學會學習”。

做好班務工作的前提條件就是盡心盡責，換句話說就是全身心地投入到班務工作中去。做到勤跟班，嚴跟班。中學生控制力和自覺性差，全靠老師督促。我堅持早上班，晚下班，全面了解每一個學生，關愛每一個學生，經常和他們溝通交流，了解他們的真實想法，尋找和培養一些學習積極分子，不斷激勵和幫助他們取得更好成績，讓他們再帶動其他同學。我常說的幾句話就是：“他們在看書，難道你們不看嗎？他們愿意學好，難道你們不愿學好嗎？難道你們愿意永遠得過且過嗎？他們能學好，難道你們不能學好嗎？”就這樣在潛移默化中樹立了良好的學風。

在學習生活中，我熱情對待每一位學生，我既是學生的班主任，又是學生的良師益友。在學生面前我擔當很多角色，像母親熱愛孩子那一樣無私，象父親愛兒子一樣嚴格而慈祥，像兄長熱愛弟弟一樣寬厚，似姐姐愛妹妹一樣溫柔體貼。改變傳統的班主任一統天下、面無表情的方式，課堂不是我的開封府，我也不要自比包青天，而以父母、兄長的姿態每天面對每一位學生。同學的一聲咳嗽或天氣變冷的時候，我的一場叮囑“天冷了，多加些衣服”會讓學生感到家人般的溫暖，家境貧寒的同學，以他們能夠接受的方式去接濟他們，會讓他們倍感生活的樂趣和無比的感激，后進生和一次考試失誤的同學，我的一句話“沒有關系，下次你一定行”會讓他們感到我下次一定能行的上進決心。熱愛每一位學生是我工作藝術的第一塊基石，是決定我工作成敗的關鍵。

冰心說“有了愛便有了一切”。教書育人是教師的天職，而育人應該是我的首要天職。如何育人？我認為，愛學生是根本。愛學生，就需要我們尊重學生人格、興趣、愛好，了解學生習慣以及為人處世的態度、方式等，然后對癥下藥，幫助學生樹立健全、完善的人格。

人格尊嚴是平等的。作為班主任，我努力做到能像一個真正的朋友一樣，重視、欣賞學生，學會傾聽學生意見，接納他們的感受，包容他們的缺點，分享他們的喜悅。被尊重是學生內心的需要，是學生進步的內在動力。教育專家常說“理解是教育的前提，尊重是教育成功的基矗”參照自己的自身經歷，我發現：當一個孩子在被你認同、尊重后，他可能會有驚人的潛力和爆發力。

學生是活生生的人。他們有思想，有感情，有自己的道德標準。我在處理孩子問題時，就經常注意換位思考。孩子犯錯時，撫摩一下他的頭發；孩子心情沮喪時，拍拍他的肩膀，這些無聲的肢體語言有時候可能要比批評的話語更能催人改正，激人奮進。孩子思想出軌時，我大都是予以正確的引導，而不是劈頭蓋臉、不分青紅皂白的亂批一通。經過一段時間，孩子們就能做到主動承認錯誤，積極改正錯誤，并能更加嚴格的要求自己。

哲學家詹姆士說過“人類本質中最殷切的要求就是渴望被肯定，而學生更是如此。”贊美是陽光、空氣和水，是學生成長中不可缺少的養料。我作為教育者，時常拿起表揚的武器。對學生的點滴進步都予以發自內心的表揚和贊賞，努力讓我的每個孩子都能感覺到自己的進步，從而激勵他們不斷前進。我堅持每天給學生“一句賞識的話語，一個善意的微笑，一份成功的喜悅”，幫助激勵他們每天都能有所獲，有所得。

不過，我認為表揚要注意對象，注意時機，注意場合，注意分寸，否則表揚可能會變成另一種味道，甚至會被人以為是諷刺、挖苦等等。我相信好孩子、好學生是表揚出來的。

我在工作中時時加強與科任老師的聯系溝通，及時反饋教師和學生之間的信息，做好班級聯系的紐帶。在與任課教師的交往中，我尊重他們的意見，同時又把他們當作班級的主人，視為自己的良伴、知己。凡事都主動地同任課教師協商，傾聽、采納他們的意見。能夠慎重地處理學生和任課教師的關系，在處理師生矛盾時，盡量避免了激化矛盾，在這方面，我平時注意到多教育學生，讓學生懂禮貌，尊重老師的勞動，樹立老師的威信，增進師生情誼。我班之所以能取得一定成績，與全體科任教師的合作是密不可分的，特別他們在教學過程中不僅充分發揮了自己的主導作用，還充分調動了學生的主動作用，他們成績的取得是他們辛勤耕耘、科學教學、合理管理換來的。

“學無定法，教無定法”，在教育教學過程中，我們不可能有一個固定的模式，也不會有一個最先進的方法。在座的各位同事，每個人都有自己成功的教育方法與途徑，許多老師在工作中也做得比我好得多。在此，我只是拋磚引玉，和老師們一起來探討一下對學生教育管理工作中的一點體會，以便學習一些更好的教育、教學方法，也望老師們能不吝指教。

最后，我想說的是在座的每一位教師都有它獨到的教學方法，你們也一定比我做的更好，讓我們攜起手來共同創造后中美好的明天，讓我們為后中有你、我、他而自豪吧！謝謝大家。

最新教師黨員教師座談會發言稿（實用15篇）篇十一

尊敬的各位領導、各位老師：

大家好！

首先，請允許我向關心支持沈丘教育事業的各位領導表示衷心的感謝！向各位同行致以節日的祝福：祝大家節日快樂！

今天，我有幸代表全縣７位市級“教學名師”和各位領導、同志們一起共同慶祝教師節，感到十分榮幸。我深知，“市級名師”這個榮譽的獲得是來之不易的，也是倍受關注的，所以，在這里，我想和各位領導及同志們分享一下我的成長經歷。

首先，我認為我的成長離不開我們的學校——紙店一中給我提供的一次次鍛煉的機會。多年來，紙店一中順應時代對教育的要求，每學期都舉辦一些諸如朗讀比賽、演講比賽、中考動員會、法制教育報告會、元旦文藝匯演、教案評比反饋會、班主任工作經驗交流會等第二課堂活動，這些大大小小的活動，我參與主持了不少，鍛煉了自己的膽量和靈活機智的應變能力，也對我的課堂教學起到了很好的幫助作用。

其次，我的進步得益于縣教育局組織的各種公開課、觀摩課、優質課教學活動。我正是在一次次參加優質課、公開課、觀摩課的聽課、講課活動中，以優質課老師為榜樣，以精典案例為動力，深鉆業務、苦練本領、扎實工作、獨創新法、銳意改革，才有了從評選縣級名師到市級名師的捷報頻傳。

第三，我的成長離不開各級領導的賞識和栽培。從校領導到中心校領導到教育局領導，我對所有關心、支持、培養我的人都懷有一顆感恩的心。我很難忘20xx年11月份在紙店舉行沙北片公開課教學活動中，王樹才校長和老師們對我真誠無私的幫助；很難忘20xx年參加縣級名師講課時鄒振營等評委老師給予的掌聲；很難忘在市教育局參加市級名師的抽課答辯時那位不知名的女領導的微笑；很難忘去洋思中學考察的間隙里王德洪主任那慈祥的教導；更難忘20xx年12月份教育局馬局長對我的勉勵我胡建平，這么平凡的一個人，學歷不高（第一學歷中師），又無任何背景，有的只是對工作的一腔熱情，對學生的拳拳愛心，對講臺的無比眷戀，我能由一個普普通通的老師成長為一名名師，我要感謝的人真的還有太多太多但我卻無力報答他們，所以，我只有加倍努力工作，做出優異成績，讓一中多出人才，出好人才，才不愧于領導對我的厚望。

第四，我想說，我作為一名名師兼班主任教師，我會想方設法讓自己的班級管理更加有聲有色。多年來的班主任工作，我也積累了一些經驗，比如在班內推行量化積分評比制，班干部輪流值日制，制定嚴格的班規、班紀等。但我更懂得教育工作是一門藝術，而且，我們所面對的是一群最為獨特、最為復雜、最富于變化、最具可塑性的人。所以，僅靠老經驗是不行的。于是，我本著“一切為了學生，為了學生的一切”的理念，用愛去感染一切學生的原則，每學期都在比較成熟的班級管理經驗上進行改進，為班集體注入新鮮的血液。本學期，我又為學生制定了“十佳明星評選標準”、“十佳小組評選辦法”。我相信，該方法一定能為我的班級管理起到積極作用。平時，我要求學生每日“四省”吾身：即早、上午、下午、晚上四次自我反省；要求學生學習要“四到”，即：眼到、口到、手到、心到，我稱這種方法為“一四四”自我教育法。我還要求學生進教室要“三凈”，這“三凈”，一曰干凈，二曰安靜，三曰競爭。我還在實踐中總結出了培育優等生“四法”即：“另開小灶”法、“明爭暗賽”法、“考前激將”法、“考后家訪”法，和轉變后進生“四計”即：“欲擒故縱”計、“雪中送炭”計、“借風使船”計、“調虎離山”計，想方設法讓迷途的孩子早日浪子回頭。總之，我時刻心里想的是教學，腦子里裝的是學生，茶余飯后談的是班級管理。事實證明，說到不如做到，付出總有回報。多年來，我所帶班級的學生成績在歷次評估中均名列前茅，所帶班級多次被評為優秀班集體。

第五，我想通過在座的各位同行向全縣廣大一線教師們傳達我的心聲：我們正走在一個教育理念不斷更新、教育方式不斷變革、教學藝術不斷創新、教育智慧不斷迸發的教育新時代，機遇與挑戰并存，光榮與責任同在，只要你肯努力，人人都能成為名師，人人都能成為優秀班主任。不要報怨自己懷才不遇，要相信伯樂就在自己身邊，要先練就了“金鋼鉆”，再去攬那“瓷器活”，要珍惜學校為自己提供的每一次展示機會，把學校布置的聽課、講課、說課等工作扎扎實實做起來，不推諉、不應付，日積月累，你也一定會在不知不覺中成為一名名副其實的教學名師。

各位領導和老師，我很明白，今天我能在這里發言，得益于過去取得的一點成績。面對榮譽，我感到更嚴峻的考驗和更大的挑戰已經來臨了，它將鞭策著我不斷前進，我會把一切成績和榮譽都看成自己不懈追求的動力，為了心中那份神圣的事業甘于清貧、樂于奉獻，在平凡的崗位上做出不平凡的業績，以自己的實際行動為沈丘教育事業的輝煌譜寫出更新更美的樂章。

我的發言完畢，再次祝各位領導工作順利，各位同行節日快樂！謝謝大家！

最新教師黨員教師座談會發言稿（實用15篇）篇十二

大家晚上好！今天我和大家談一談我的一些感想和改變，也許對大家有一些幫助。

我們每天吃飯菜要補充身體的能量，同樣的道理我們每天看成功人士的書籍和聽他們的演講視頻，就是在補充我們精神的能量，只有我們每天吸收更多更好的物質營養，我們的身體才會更健康，只有我們每天吸收更多的精神營養，我們就能更好的生活在精神世界里，我們哪怕從一個成功人士身上學到一個觀念，能夠運用到自己的生活當中去，那么我們從一百個成功人士身上就能學到一百個觀念，能夠運用這一百個觀念，那我們的思維能力、思維方式就會徹底改變，我們的行動力也會改變，我們的命運也會改變。我有時候也會迷茫，我付出那么多，能夠改變多少人，在經濟上會有多少回報呢？每當我迷茫徘徊的時候，就在網上看看成功人士的激勵演講，被他們一激勵，我又找回了自信，又對自己充滿了信心和力量，我想：人應該就是在不斷的激勵中走向成功的吧？雖然我現在沒有成功，但是與原來的我進步是非常大的，還清楚的記得來京九的第一個學期進行“基本大賽”時，我站在臺上幾分鐘說不出話來，特別緊張，就像第一次走向講臺給學生講課一樣，因為以前鍛煉的太少，現在我就沒那么緊張了。

記得今年四月份，我在網上認識了一個學校的校長，他在我空間里看到我寫的《激勵老師的演講稿》還不錯，要我去幫他們老師演講一下，我準備了一段時間，經常一個人在教室把桌子和椅子當作聽眾，演練了幾十遍，我去了，當著五十幾個陌生老師的面，我在前面演講了半個多小時，講到最后高潮的時候，全部老師不約而同的熱烈鼓掌，我也不知道哪來的那么大的勇氣，雖然我沒有得到什么，但這在我人生道路上也是一個突破吧？我十月份花了一些時間寫了一篇《感恩父母演講稿》，里面有我一些親身經歷，也參考了一些成功人士的內容，準備給我們七（6）的學生演講一下，希望能夠感動一些學生，能夠改變一些學生，能夠讓一些學生在學習和孝敬父母方面有更大的進步，同時也給我一個鍛煉的機會。上個禮拜六、日，我和高老師去土塘家訪了七個學生，和每個學生的家長都交談了半個小時左右，談學生在學校的一些情況，教小孩的一些方法，收獲很大，得到了家長的認同，特別是陳**的爸爸，去到他家，好像不歡迎一樣，一句話也不說，后來通過交談，態度改變很大，還很誠懇的留我們吃飯。

其實，七（6）班已經交給高老師了，我可以不管了，但是做人不能這樣，既然她相信我，我就要幫助她，這樣既能夠鍛煉自己，也能幫她一把，不是一件兩全齊美的好事嗎？雖然那天口都講干了，累得腰酸背疼的，但是心情特別高興。

最新教師黨員教師座談會發言稿（實用15篇）篇十三

尊敬的各位領導、各位嘉賓、老師們：

大家好！

值第31個教師節到來之際，來參加鎮黨委政府召開的教師節表彰座談會，我們感到非常的高興和榮幸，在此，我代表五龍口二中65名教職工對一貫關心、支持學校工作的教體局、鎮政府領導和轄區各村的村兩委干部表示深深的感謝。

雖是初來乍到，但經過一周調研和交流，讓我感受到我們五龍口鎮關心支持教育、創建教育強鎮的氛圍特別濃厚，主要體現在以下四個方面：

一、政府重視。特別是我市實施創建教育強市、教育強鎮戰略以來，黨委政府對教育的投入明顯增多，領導也多次深入學校調研指導工作，親自為學校發展謀劃大局，提出了許多寶貴意見。

二、領導務實。中心校校長呂建偉同志很年輕，但有氣魄、有謀略，對五龍口教育的發展胸有成竹；其他領導，像賈書記、李副校長精通業務，關心學校發展、關心師生健康；還有學校班子團結，富有朝氣，亢校長對學校傾注一腔熱情，時刻關注學校發展，其他領導年輕有為，率先垂范，帶主課，挑重擔，各方面都走在教師的前面。

三、教師勤奮（扎根農村、堅守農村教育陣地）

四、群眾支持（學校外部環境比較好）

以上這些，為我們干好工作增添了勇氣和動力，在今后的工作中，我們將進一步規范辦學行為，提高辦學水平，推動素質教育的全面發展，為“教育強市、教育強鎮”創建工程作出應有的貢獻。

目前學校還面臨不少困難，如教師師資力量比較薄弱、辦公條件簡陋，微機室落后滿足不了正常的教學要求，學生餐廳亟待改建，學生宿舍擁擠不堪，操場需要修建（土操場，雨雪天無法使用）等等，懇請上級領導在政策上能夠予以傾斜、經濟上多多支持！我再次代表學校全體師生對各位領導表示感謝。

謝謝大家！

最新教師黨員教師座談會發言稿（實用15篇）篇十四

尊敬的蔣縣長、各位領導、各位同仁：

大家上午好!

我叫xxx，是xx鄉學校的一名初中數學老師。作為獲獎教師代表在此表達心聲，我心情倍感激動。首先，我要向對關心、支持我們教育事業的各級黨委政府和各支教單位領導，以及給予我個人親切關懷、無私幫助、辛勤培養的領導和老師們，表達最誠摯的感激和最衷心的祝福!

近幾年來，在各級黨委政府和教育局的正確領導及扶校長的帶領下，我們學校發生了翻天覆地地變化，教學質量也得到了穩步提升。學校的各項事業可謂蒸蒸日上，日新月異。在此，請允許我再次向多年來關心支持教育事業、支持我們學校發展的各位領導表示衷心的感謝和崇高的敬意!

年年花似錦，今年花更紅，在這收獲的日子里，我們感到欣慰。一年一度的教師節，體現了國家社會對教師的關懷，體現了教師的價值，我作為一名教師而感到驕傲和自豪。教師以培養人才、教書育人為己任，被譽為人類的靈魂工程師，這既是我們體會到作為教師的無上光榮，也讓我們深感任重而道遠，責任在肩。

作為教師，我們需要專心教書、熱愛教育、腳踏實地，努力工作。蘇霍姆林斯基說：“做教師最快樂的事莫過于窮盡畢生之力，研究如何做一個最優秀、最受學生歡迎的教師。”著名作家馬克。土溫也說：“當一個人把注意力集中到一個焦點上那就會做出連他自己都感到吃驚的成績來。”如果我們能從“專心教書，熱愛教育”開始，取得成績和榮譽后又能“寧靜為學，寧靜為人”，那么我們就完全有可能成為最優秀、最受學生歡迎的教師，就能在自己的職業中找到快樂和幸福，使每天都成為自己的教師節!

最后，我想用這樣一段話結束我今天的發言：選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望和收獲;選擇了紀律和約束，也就選擇了理智和自由;選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌!老師們，讓我們攜起手來，把教師節作為一個新起點，在各自的崗位上，齊心協力，奮發進取，為炎陵教育和xx鄉學校更美好的明天而共同努力吧!

我的發言完畢，謝謝大家!

最新教師黨員教師座談會發言稿（實用15篇）篇十五

尊敬的各位領導、各位老師：

大家好!

非常榮幸能夠在這里和大家面對面的交流，梳理自己的一些想法。今天圍繞我們青年教師座談會的主題，我主要談四個問題。

第一個是我入校以來工作的體會：12年大學剛畢業，我就來到我院工作。3年的時間匆匆而逝。從我自身來講，這3年來變化還是很大的。初到學校時，懷揣著夢想與滿腔的，總免不了有很多不切實際的想法，恨不得學校一下子就能發生翻天覆地的巨變。有時候就有點眼高手低、怨天尤人。到了現在，我覺得自己的內心已逐漸趨于沉靜和安然。認識到很多問題是長久積累的復雜的矛盾，不是一朝一夕就能夠改變的，只有更好的與學院相融合，不斷的改變自己，以一個積極的心態，從自己做起，學院的明天才會更好。三年來，我們的學院也跟我一樣經歷了很多變化和成長。尤其是本學期開學大會上，聽了各位領導的講話，大家都備受鼓舞，這和各位領導的正確引領以及各位同事的辛勤努力是分不開的。這些可喜的收獲和變化讓我們看到了希望，也是大家前進的動力。我想日后，我們青年教師也會繼續做好自己的.本職工作，為學院的發展盡心、盡責、盡力。

第二個問題是關于青年教師如何盡快成長為骨干教師：我想成為一名骨干教師絕對不是一件容易的事情，這是一個不斷修煉的過程，不僅需要長期扎實的實踐、頑強自覺的學習、聯系實際的思考、充滿個性的創新，更需要多元的知識結構，以及一些外部環境的作用等。但是不能因為難就止步不前，我們青年教師要保持進取心。只要我們保有對教育事業的真心、對本職工作的熱情、對學生的愛。同時能夠在平時的教學工作中加強學習、加強實踐、加強積累、加強反思。終有一日我們能夠成長、進步，成為一名學科骨干。當然，在我們成長的過程中，我們會有很多的疑惑、迷茫。所以也必須有學院的幫助、栽培和支持。我自己的感受就是，比如我做項目，因為沒有做過，我沒有任何的經驗，科研水平也很低。多虧有馬院長、焦老師及我們系老師許多次不厭其煩的指導和建議，我才能一點點的前行。希望我們廣大青年教師可以多去嘗試、多問、多學。并肩攜手，一起努力繼續前行，爭取早日成長為學科骨干，也希望學院多多幫助和支持。

第三個問題是關于學院如何創造條件，促進青年教師全面成長：我的建議是，希望學院能夠有組織、有計劃、有步驟的為青年教師創造更多的培訓、學習、實踐鍛煉的機會。逐漸把青年教師培養成為學院師資隊伍的中堅力量。因為學科的不同，有的老師常有外出學習、培訓的機會，而有的學科的任課教師則很少有這樣的機會。希望學院可以幫忙主動聯系、積極爭取。以促進青年教師的成長。同時在學歷深造方面，也希望學院能夠爭取機會，為學院的青年教師創造條件，幫助青年教師的全面發展。

第四個問題是對于教輔、行政部門工作作風、提高服務質量的建議：行政部門在教師的日常教學工作中接觸的并不多，而教學輔助工作的許多具體任務，其實也是靠我們廣大青年教師來執行的。當然有許多做的好的地方、也有很多不足。我的建議是，學院應該進一步優化管理制度、明確崗位職責任務、建立健全相應的考核激勵機制，調動廣大教職員工的積極性，從而進一步提高服務質量。最后還想建議一下，現在大家都坐班了，建議學院組織活動，豐富教職員工的校園文化生活。比如成立教工合唱團、舞蹈隊、排球隊等團隊。既可以讓教師們發揮所長、又可以愉悅身心、還可以凝聚團隊精神，那真真是極好的!