在編寫教師演講稿時，教師需要深入了解聽眾的需求和背景，以便更好地調整語言和內容。教師演講稿可以傳遞知識，也可以啟發思考，下面是一些引人深思的教師演講稿，與大家一起領略智慧的力量。

最新鄉村女教師演講稿大全（14篇）篇一

尊敬的：

站在這里，我很驕傲，因為我是一名教師;望著你們，我很驕傲，因為我和你們一樣，是一名光榮的人民教師!教師，這是個多么溫馨的名字啊!古往今來，無數的哲人、詩人飽含深情地歌頌教師，教師是辛勤的園丁，是人類靈魂的工程師，是無私奉獻的蠟燭，生活清貧卻精神富有，工作平凡，但事業崇高。

印度詩人泰戈爾說過：“花的事業是尊貴的，果實的事業是甜美的，讓我們做葉的事業吧!因為葉總是謙遜的垂青著它的綠蔭。”我慶幸我從事了如綠葉一樣的、平凡而謙遜的事業——教師。我不是詩人，不能用優美的詩句謳歌我的職業;我不是學者，不能用深遂的思想思考我的價值;我也不是歌手，不能用動聽的歌喉頌詠我的崗位。但我知道，選擇了教師，就是選擇了葉的事業，每天做著平凡的工作，默默奉獻著我的青春，就像那默默奉獻的綠葉，時刻襯托著鮮花的漂亮，與花相伴的一生，注定富有詩意而美好。

光陰荏苒，轉瞬間我在教育戰線上已度過十八個春秋。回首這幾千個日日夜夜，酸甜苦辣各顯其間，在摸爬滾打中我徐徐認識了教師這個事業，默默耕耘中痛并快樂地收獲著。

去年八月，我離開工作了十幾年的中學崗位，投入到另一個嶄新的工作環境——長南路小學，這塊優美的校園凈土。我做一個幸福的教師的信念又一次被刷新，在這個全新的環境里又一次讓我深深地感受到了教師身上那獨有的魅力!這是我夢想已久的學校，因為我喜歡挑戰，喜歡在新的領域充實自己。而這兒正是我實踐夢想、挑戰自己的新天地。這里有優美的環境、和諧的氛圍，是我們教師勤學苦練、開拓創新的好校園。正是因為同事們的熱情讓我感受到了家的溫馨;正是因為大家的團結讓我感受到了集體的力量;正是因為你們的精明強干年輕有為讓我有了一股向上的力量!于是我又開始日夜兼程，無怨無悔。無數個喧囂的白天，我與那清風白云作伴，在知識的海洋中贏取那心靈的海闊天空。多少個寧靜的夜晚，我安于寂寞，筆耕不輟。有時，為了備好一堂課，我要認真鉆研教材好幾遍;有時，為了寫一篇論文，我要翻閱大量書籍，不斷學習新知，提升教育理念;有時，為了想個精美的過渡語，我反復琢磨，細細推敲;有時，為了完成學校交給的緊急工作，我放棄休息加班加點直到雄雞報曉。

可能有人會問我：“你不覺得累么?你不后悔么?”我會淡淡一笑，默不作答。因為我心里知道和我們學校那些可愛的人們相比，我這些又算得了什么呢?我們的李老師生病住院，在病床上還念念不忘她的那群孩子們，我們的饒老師為了轉化后進生，自己出錢在班上為他過生日，我們的周老師天天幾乎要改幾百個本子，不斷地穿梭在四(1)班與(2)班的走廊上，鄒老師呢，雖然年紀大，可每天來得最早的是她，走得最晚的也是她，鄺老師的孩子小，須要人照顧，可她卻把更多的愛獻給了自己班上的孩子。還有嗎?還有。我們的領導為了學校的發展，經常要顧大家，舍小家，他們要忍受多少的委屈呀;我們的那一群班主任們，就像孩子們的母親，要照顧好這么多的孩子，得付出多少的耐心、細心與愛心呀;還有那一位位優秀的教師們，他們能上出一堂堂出色的好課，這背后需要付出多少的聰明與汗水呀!你們應該問問他們累嗎?他們后悔嗎?我相信他們的答案也一定是否定的。因為他們同我一樣，選擇的也是這驕傲的事業!

幸福不是物質，是一種心態;快樂不是偶然，是一種習慣。我們每個人都有條件體驗到幸福;工作不是生活中的負擔，工作是生活的過程，我們應該準備好享受這個過程!細想一下，我們每天把絕大部分時間花費在教育工作上，這是一種現實。碌碌無為是一天，精彩絕倫也是一天，而這個精彩誰來賜予你?當然就是我們自己!我們有十足的必要在自己的事業中進行自己的幸福人生。

我的啟蒙老師曾對我說：“在老師的手中，握著無數的金種子——那便是希望，也是教師的全部財富。”孩子那燦爛天真的笑臉是天底下最美麗迷人的圖畫，教室里傳出的瑯瑯讀書聲是世界上最美妙動聽的音樂，為了摯愛的教育事業和全體學生，我們付出了全部心血，于是我們成了天底下最幸福的人。

記得法國作家雨果說過：比陸地更大的是海洋，比海洋更大的是天空，比天空更大的是人的胸懷。不是嗎?當我們心中充滿了對孩子們的愛，我們會覺得，我們的工作也會發出動人的光彩。因此，當筆灰染白雙鬢，當青春燃燒殆盡，我仍要大聲說：我很驕傲，因為我是一名教師。

謝謝大家!

最新鄉村女教師演講稿大全（14篇）篇二

這里的“天真”所指的，恰如我們祖先在遙望著閃爍的星星，臉上露出孩童般的癡迷，想去追究這個宇宙的秘密;它也指人類的天真，是我們祖先對大自然的一種謙卑和敬畏。

不得不承認，其實我們已經丟失了許多人類的天真。我們一定要設法把它找回來，至少能夠部分的找回來。為什么?因為人類的天真是追求真理的動力。

受了更多的教育，并不表明就應該變得似乎高深莫測，其實此刻你更應該恢復人類的天真。因為只有天真的人，才會無窮無盡地去追問關于這個世界的基本道理，去探究關于自然、關于社會的造化。

德國哲學家胡塞爾說：“研究的動力必然不是來自哲學問題，而是來自事情的本身。”因此，教育所要造就的不是貌似高深莫測的人，而是有著蘇格拉底般天真的人——他明明可以有活路，但是為了他心中的學問，為了人類的天真，可以去赴死。我們也要造就阿基米德般的天真，即使當士兵拿長槍對著他的時候，他仍然說，請你不要把我在地上畫的圓給踩壞了。我們也需要愛因斯坦、黑格爾、老子、孔子的天真。他們的天真不是因為無知，這些人都知之甚多，不僅知道得多，而且非常通達。他們的天真當然也不是愚蠢，更不是愚昧，只不過是他們不在乎，或者不諳于世故。他們常常看起來冒著傻氣，這在我們博士、碩士研究生身上也會出現，所以社會上才會說，“哦，一批傻博士”，但這恰恰是一種真誠和沒有經過任何人工修飾的原始的純真。

有時候，純真的人在現實的社會中，看起來非常的羸弱，但他們卻擁有偉大的、理性的和道德的力量。但凡大學問家，都有這樣一種天真。而那些老于世故的、所謂“成熟”的人，對那種冒著傻氣的人的天真似乎都不屑一顧，這些“成熟人”看似左右逢源，但他們只會隨波逐流，他們沒有必要去探索任何東西。他們永遠認為只要存在就一定合理，而合理的東西似乎就沒有必要去追究，要做的只是去逢迎而不必去改變;一切只需要適應，而不必堅持;一切只需以個人的利益最大化為目的，而不必去顧忌道德。這種老于世故的“成熟人”，實際上失去的就是人類本來應該有的天真。

人類的天真是謙虛，也是純真。所謂的人類天真，是對復雜的自然和社會的一種謙卑，一種謹慎，更是對人類生命的一種根本的尊重。失去了這種人類的天真，知識的積累會使人變得通達，但同時也會讓某些人變得更加狂妄，貌似豪氣沖天，天天叫喊著要改天換地，似乎可以無所不能，無所不為。但到頭來，我們有很多例子可以說明，他們只會犯下難以挽回或者根本就不可能挽回的錯誤，反而貽害了人類。因此，越是受過高等教育，越是掌握專門知識的人，越要具備健全的人格，越要成為一種德性的存在。為了這份責任，讓我們一起找回人類的天真，因為天真才會使你像孩童般的去對未知進行追問，才會毫無顧忌地，并且不求回報地去探索自然、宇宙、社會的奧秘。

最新鄉村女教師演講稿大全（14篇）篇三

最新鄉村女教師演講稿大全（14篇）篇四

阿孜古麗。買買提，人如其名。他就像一朵怒放的“希望之花”。給鄉村的校園增添幾分生機。她用慈母情懷和對教育事業的執著追求，讓“希望之花”絢爛綻放在平凡的校園。她一路走來，在身后留下了絲絲幽芳。

在23年的工作中，阿孜古麗。買買提立場堅定，旗幟鮮明地反對分裂主義和非法宗教活動，忠實于黨的教育事業。平日，她努力學習黨的各項時事方針，政策。關心國家大事，并運用學到的理論知識知道自己的工作實踐。在三丈講臺上，她將馬克思“五觀”教育，“無神論”教育深入剖析，使孩子們樹立了科學的世界觀，人生觀，價值觀，以做有理想、有道德、有紀律、有文化的社會主義事業接班人為義務。

滔不絕道出自己的見解“功夫不負有心人！”真是她勤于學習，樂于鉆研的精神，豐收碩果被評為“自治區骨干教師”光榮稱號。阿孜古麗。買買提老師的課堂更是真實的、美麗的、有人情味的。孩子們特別喜愛她設計的“課前三分鐘”，在那里有浪浪上口的童謠、生動有趣的漢語故事，悅耳動聽的漢語歌曲它們像一塊磁石深深吸引著每一個孩子。孩子們喜歡趣味的課堂，在那里他們能找到學習的真正樂趣。

在平日的教育教學中，阿孜古麗。買買提老師率先垂范，身教勝于言教，她常說：“喊破嗓子，不如做出樣子，要想正人，必先正已。”所以，無論上課還是下課，她總是以自己人格力量感染每一位學生，注意自己點點滴滴言行的影響。她說的每句話，做的每一件事都能嚴律己，率先垂范。教室中要垃圾，一定是她第一個拾起來，每天第二節課總是她第一個去關燈，早讀中總是她第一個捧起書大聲朗讀漸漸的，同學們開始了變化，有人撿地上的紙片了，有人去關燈了，有人帶著大家一起早讀了一切都在消移默化中產生了微細的變化，真可謂是：“春風化雨，潤物無聲。”

教學工作，她總是早出晚歸，每當漆黑的夜晚回到家中，望著病床上的母親，餓得啃干馕的孩子，她不禁清然淚下。她沒有抱怨，沒有不快，只有心疼。因為她知道，畢業班的30多個孩子更需要她，離開她課會被落下，孩子們的成績會被耽誤，他們可能會與“內初班”無緣。于是，她心中只有一個信念：克服一切困難忠于教學工作，幫助孩子們如愿考入內初班。

一位教師，有了愛心就能成就教育。她憑著一顆愛心做好了教育工作中的點點滴滴。教書育人是她的職責，愛崗敬業是她的本分，她是這樣想的，更是這樣做的。

阿孜古麗。買買提老師班有這樣一個小女孩，她的家庭十分困難。記得，那是一個寒冷冬天的中午，天空里飄著鵝毛大雪，刺骨的寒風無情的割人臉，她正準備到辦公室火爐旁取暖，突然眼前閃過了一個瘦小的身影。她定了定神，仔細一看原來是維尼熱蹲在那個角落。她三步并兩步上前詢問：“維尼熱，怎么不回家吃午飯呢？”維尼熱忙答道：“老師，中午家里沒有飯，我帶了一小塊馕”說著維尼熱的眼眶濕潤了，阿孜古麗。買買提老師一把將那個瘦小的身子摟在懷里，哽咽的說：“老師帶飯了，我們一塊到辦公室吃。”自那天后，她多次到維尼熱家家訪，得知維尼熱家庭十分困難，孩子常常饑一頓飽一頓，有時甚至一天也吃不上一頓熱飯。此后，她便每天帶飯給瘦小的女孩，像慈母一般呵護她、幫助他。漸漸的孩子的學習成績逐步提高，最后考上了夢想中的內初班，這是她對阿孜古麗。買買提老師最好的回報。她就是用自己濃濃的美、真摯的情去感染每一個孩子，呵護他們健康成長。

20多年來，阿孜古麗。買買提老師正如此一朵“希望之花”在平凡的校園中綻放著她一路艱辛、一路歡歌。她將一顆顆希望的種子播撒在帕鄉中心小學，這方沃土上，勤奮耕耘，默默奉獻，精詩種子能開出朵朵美麗的“希望之花”！

最新鄉村女教師演講稿大全（14篇）篇五

尊敬的各位領導，各位評委：

大家好!

我演講的題目是：勞動最美桃李芬芳。

中國有夢，我也有夢。“中國夢”與個人夢唇齒相依。有了“中國夢”的茁壯，才有了我們個人實現夢想的自由。而千千萬萬個人夢想的實現，便是“中國夢”的實現。

作為一名普通的教師，讓孩子們夢想成真，便是我們執著的追求，永恒的夢想!

當你坐在汽車享受魅力的流動空間，當你坐在巴士享受公眾的效益，當你坐在遠行的大船享受旅途的瀟灑，當你飛入藍天把世界變小，您可知道勞動的美麗。當你走進飯店、走進商店、走進繁華的商業區，你可知道服務的辛苦。當你走進學校，你可看見知識的閃光，你可聽到書與人的交流，你可聞到老師的汗水，智慧的勞動更加的偉大無比。

當你一切容入了社會，周圍的一切都是平凡的勞動所給予。

生活是如此的美好，人類是如此的進步，一切的一切無不來自于我們的艱苦勞動、平凡的勞動，勞動是那樣的默默無語。勞動，一個充滿陽光香味兒的詞語，勞動洋溢著幸福感……最美勞動使我常常想起在風景如畫的洋河校園里，就有這樣一群辛勤勞動的追夢人。

為了心中的夢想，我們的尹校長不斷探索，不停耕耘，提煉出了“水潤童心、花漾童年”育人理念。以“水潤文化”為主脈，展現教育內涵。

為了心中的夢想，我們學校的后勤主任李老師，危急時刻，挺身而出，手提兩個滅火器，毫不猶豫地只身沖進了配電房。

為了心中的夢想，蔡老師，每天在家工作到深夜，只有星星陪著她，只有月亮伴著她。功夫不負有心人，她成為了重慶市最年輕的特級教師。

勞動最美桃李芬芳，正是有一群這樣的教育追夢人，點燃了我青春的夢想。追逐著奮斗的足跡。作為教師,如果孩子們期盼一縷春風,那么,我愿獻上整個春天;如果渴求一滴海水,我愿傾其一片海洋;如果要擷取一片紅葉,我愿給予整片楓林……而我所需要的,只是在青春年華,放飛師愛,伴著我可愛的孩子們,風雨兼程,一路同行!

我的夢想，點燃了孩子們追逐夢想的火花，我的夢想助推孩子們追逐夢想的步伐。

為了心中的夢想，我們人民教師的勞動都是一首歌，勞動中的每一個細節都是一個美麗跳動的音符，和諧社會長河中一朵斑斕的浪花。

我們走過“雄關漫道真如鐵”的昨天;信心百倍、一往無前，我們向著“長風破浪會有時”的明天。

如果校園是桃李芬芳的原野，那么教師就是原野上的辛勤園丁。用愛心去澆灌、用真情去感化、用智慧去啟迪、用人格去熏陶、用理想去塑造，塑造這一個個充滿希望與夢想的生命!為著一個桃李芬芳的夢，我們愿意，奮斗終身!

最新鄉村女教師演講稿大全（14篇）篇六

親愛的家長、老師、小朋友們：

3月8號是三八國際婦女節，又稱婦女節，是媽媽、奶奶、阿姨、老師等女人的節日。三八國際婦女節是世界各國婦女爭取和平、平等、發展的節日。1920xx年3月8日是第一個國際婦女節。從1975年起國際婦女開始慶祝國際婦女節。我們中國第一次紀念“三八“婦女節是在1920xx年。中華人民共和國成立之后，中央人民政府政務院于1949年12月通令全國，定3月8日為婦女節，今年已經是第102個婦女節了。

三八國際婦女節即將到來，我們應該借此機會關心一下我們的媽媽、奶奶、外婆、老師。其實，我們不用做得太多，因為即使我們做了一件小事或有一點小進步，都將是長輩們最喜愛的禮物。

李老師希望小朋友們在三八婦女節那天，能用行動來回報母親，回報長輩，但請記住，真正的關心不只一天、一件事，而是每天堅持不懈地去做，懂得尊敬，懂得體諒長輩們的良苦用心。

最新鄉村女教師演講稿大全（14篇）篇七

光陰如梭，一年的工作轉瞬又將成為歷史，20_年即將過去，20_年即將來臨。現就各方面情況總結如下：

一、基本情況。

我是在今年九月份被領導安排到廣東大華農任保安隊長，在新的工作環境中，我和隊員們克服了新環境帶來的種.種困難，如值班室的不完善，周邊環境的復雜性，廠區多，外來人員復雜，生活條件簡陋而艱苦。在工作上，無論工作條件多么艱苦，工作任務多么艱巨，我們都能求同存異，顧全大局，都能團結協作，共同拼搏，想方設法盡心盡力完成任務。隊長身為領導，在各項工作中都能走在前面，干在前，給隊員們樹立了榜樣，增添了干勁和信心。

二、制度的建立與完善。

1、工作的規范有序、卓有成效的關鍵是靠科學適用的制度作保證，"不以規矩，不成方圓"。自升任隊長后，我對值班、交接班、學習、訓練等方面都出臺了一整套嚴格、實用的制度，用制度來規范大家的行為，用制度來保證工作任務的完成。如值班隊員必須提前15分鐘到崗進行交接，堅決杜絕監守自盜行為。

2、制定、建立健全保安隊各項任務、保安工作守則，各崗位職責、會議制度、查崗巡查制度、獎罰制度、人員車輛物品出入檢查登記制度，并完善存檔，以敏捷快速反應來推動安全，通過這些制度進一步完善、落實，使我們提升服務形象，用更專業、更敬業的態度贏得領導及員工對保安工作的支持和信任。

三、抓思想建設。

由于我們的隊員來自不同的地方，不同的崗位，各人的綜合素質、性格、愛好均不相同。我們在隊伍建設工作中，要把思想道德建設貫穿始終，緊抓不放。在工作方法上，我們根椐不同隊員，不同情況，靈活機動地在班會、業務會上插入思想教育的以會代訓，與隊員個別談心，交心，典型案例教育，靈活多樣地實施思想品德的教育。員工培訓，學習，值班記錄，制度上墻，取得了不錯的成績，得到了上級領導的認可。當隊員生病，或遇到困難時，在工作上幫助調班，只要我知道的，我都會盡力關心和幫助的，只要我能做到的，都會全力去做，做不到的，也盡力想辦法幫助。這種人性化管理，不僅使受幫助者個人深受感動，更使全體隊員都能感到溫暖，看到希望，使班子和諧團結。

三、存在的不足和今后的努力方向。

1、加大值班和巡邏檢查力度，在重大活動期間，加強對重點部位、敏感部位安排專人值班，發現情況做到第一時間到位，及時處置，把一些不安定因素和苗頭消滅在萌芽狀態。在加強值班的基礎上進一步調整加強巡邏檢查密度，保安人員24小時巡邏檢查制度，主要抓各崗位值勤時工作質量、儀容儀表、作風紀律等。

2、提升個人綜合思想素質，以制度為準繩，做好各類制度的培訓工作，提升服務禮儀，人性化管理。

3、加強各崗位工作責任心，把各項安全防范工作列入新年度的重點，加強對各區域的巡查力度，維護良好的公共秩序，加強廠區各類公共設備、設施的監管，使之保持良好的運作狀態。

4、加強各出入門崗人員的出入詢問登記，物品出門的檢查制度落實，控制流動閑雜人員進入廠區，確保無盜竊、無損壞事件的發生。確保公司公共財產人員安全。

最新鄉村女教師演講稿大全（14篇）篇八

尊敬的各位領導姐妹們大家好!

非常感謝市婦聯領導給我提供這次與各位精英姐妹交流的機會。這次座談的主題是談發展、促和諧，作為一名工作在基層一線的幼教工作者，遺憾不能向在座各位有成就的精英姐妹一樣，為濱州的經濟發展招商引資、創造財富做出直接貢獻。目睹濱州的騰飛和發展，時時萌動的是作為濱州人的一種自豪感。所能做的，是利用一切機會為我們濱州做宣傳。下面我從兩個方面談一下自己的認識與感悟。

首先：我先談一下對濱州發展的認識。在去年的10月份，經教育部基教司推薦，受浙江大學教育發展中心的邀請，作為華東地區名園名師代表，去杭州做相關幼教研究的學術報告，這次我沒有像以往外出講座那樣，只講我所創設的“幼兒詩畫教學法”和“幼兒園十層金字塔管理”。講座之前先放了一組代表我們濱州新貌的景觀照片作片頭，以介紹濱州引出我們的幼兒園。

借助于課件，我簡要介紹說，我們濱州是一顆點綴在黃河三角洲上的璀璨明珠，她勤勞智慧的濱州兒女在這片美麗的土地上創造出了一個又一個人間奇跡：短短幾年間，實現了飛機上天、輪船下海、汽車上路的宏偉夙愿，建構起了三十六橋、七十二湖、四環五海、生態園林的宏偉藍圖，打造了糧豐林茂、北國江南的城鄉名片……這里有世界第一的魏橋棉紡織集團，有亞洲第一的印染亞光集團，有中國第一的盟威活塞集團，有山清水秀久負盛名的全國百強縣，有盛產享有神果之稱的萬畝冬棗園……有“知己知彼，百戰不殆”的世界級武圣鼻祖孫子，有“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”古代政治家范仲淹……在歷屆領導和社會各界的關心支持下，蓬勃發展著一座歷史悠久、建于戰爭年代的“牛車搖籃”、當今的山東省首屆“十佳”名園——濱州市實驗幼兒園!

我們濱州的美景和風貌深深地吸引了浙大的大學生，互動環節時我還向大學生們介紹了我們的濱州學院和職業學院，并且邀請浙大的教授到我們濱州游覽孫子兵法城、萬畝冬棗園，有十余位大學生表示暑假期間來我們濱州考察參觀。后來感覺還真有點像招商引資的宣傳員呢!

第二點談一下感悟。為了加快促進濱州的和諧發展，承借開展深入學習實踐科學發展觀的東風,我們市委市府的領導又審時度勢，高瞻遠矚，將我們濱州今年定為加強基礎建設、發展環境優化年。談到濱州的和諧與發展，我們廣大的婦女同志還是一支強大的主力軍。眾所周知，家庭是社會的細胞，婦女在家庭中的地位(作用)最重要。現在社會上不是流傳著這樣一種說法嘛：說女人是“錢卡、老公雙手攥，孩子一切全包辦，工作家務都承擔，明白的是：開開心心任勞任怨，家人尊敬做模范。不明白的是：邊干邊說邊抱怨,勞心費神、沒人買單”。

在平時的學習交流中，大家認為：發展的根本是和諧，和諧的基本標準是快樂。我們都是新時代的女性，無論是在理念上還是行動上，在家庭中還是在單位或社會上，都要善于營造快樂和諧的氛圍，樂觀豁達、積極向上，讓自己的內心和周圍每天都充滿明媚的陽光。

那么我們首先就要做一個快樂的職業女人。在現代社會中，各行各業都有我們女性的任職參與，一種職業帶給了我們生存的機會，而一種職業的幸福感卻帶給我們生活的樂趣。俗話說：世間職業萬萬千，往往不能任挑揀;凡事只要真心做，其中樂趣皆無限。如果對自己所從事的工作感興趣，工作熱情就高、工作效率就好。那么工作帶給你的就是一種快樂，一種幸福，效果就是多、快、好、省，反之效果就是少、慢、差、費。

我所學的專業是幼兒教育，二十多年的工作閱歷使我越來越感到這是一種幸福的職業。20xx年我曾有幸作為山東省的名師代表參加了在北京人民大會堂召開的中國幼教百年慶典大會，當中國臺灣幼教專家73歲高齡的蘇愛秋女士在報告會上調皮的宣布：“我今年73歲，人生70才開始，我今年3歲了”的時候，全場報以熱烈的掌聲。因為我們感同身受，我們每一天都能時時感悟到孩子們帶給我們的單純善良、無私真誠、開心快樂。

當時徐嘉璐副委員長的贊揚評價進一步強化了我們職業的幸福感。他說英國十九世紀偉大的道德學家塞繆爾.斯邁爾斯說過：童年預示著一生，正如早晨預示著一天。民族的振興是從托兒所幼兒園開始的，那些教育培養孩子的人包括廣大的母親們，所產生的影響不比那些管理政府、管理企業的人差，其意義甚至還要深遠。

我們全市共有1072所幼兒園，6315名幼兒教師，98%以上都是女同志。作為市學前教育研究會的秘書長，承擔著全市教科研課題的研究組織工作。為了進一步提升全市廣大幼兒教師的整體素質，引領大家注重加強自身修養，自覺自愿敬業愛崗，每天給予孩子的都是愛的心靈、明媚的陽光。承借加強基礎建設、發展環境優化年的東風，相應婦聯倡導的同行業姐妹相互拉手幫扶的號召，以慶祝三八婦女節的活動為契機，結合教育局幼教辦的活動安排，自本學期始，利用周末業余時間帶領省市教學能手到各縣巡回開展“送教下鄉、敬業愛崗”演講培訓活動，將我們創設的做人多少"十點"、工作“十心”責任和工作快樂"十點"的理念傳授給大家。

通過送教下鄉活動，使大家認識到：我們所從事的幼教工作，雖然平凡卻很偉大，工作中，不一定渴求創造出驚天動地的業績，不一定非有輝煌事跡的可歌可泣，只要能夠付出自己濃濃的愛心、深深的責任，為了孩子的未來明天、為了每一個家庭的幸福美滿、為家鄉的和諧發展，鋪一塊基石、種一塊良田。就如一棵棵小草，盡管沒有瑰麗的萬紫千紅，沒有耀眼的亮麗風景，但也能用自己點點的綠色，裝扮大地，裝扮春天，將自身的價值實現!為我們濱州的發展做出應有的貢獻!

不當之處，敬請領導和同志們批評指正。謝謝大家!

最新鄉村女教師演講稿大全（14篇）篇九

最近幾日，我認真觀看了《最美鄉村女教師》教育視頻。簡陋的校舍，淳樸的語言，崇高的師德深深震撼了我們的的心靈。鄒桂芬、蔣國珍、黃業珍、葛麗華、隆付忠......這些名字如此普通，他們的生活如此平淡，也許平時他就是一個名不見經傳的清貧老師，但當我們認真聆聽他們的故事的時候，這一個個平淡的名字卻給我們帶來不同尋常的感動，給我們進行了一次深刻的精神洗禮。

令人難忘的還有隆付忠老師，他是湖南省保靖縣夯沙鄉呂洞教學點教師。28年里，他把自己一生的情愛給了呂洞山的教育，28年里，蜿蜒的山路磨爛了他50多雙膠鞋，累計行程達到56000公里。他教過2000多名學生中，有20多個孩子考上了大學，結束了苗寨沒有大學生的歷史。這一行行數字是令人震撼的，但數字里包含的是不僅僅是責任，更是博大無私的愛，隆付忠老師以青春的汗水鑄就了孩子們的美好明天。

像他倆這樣的鄉村老師還有很多。他們本可以過自己的小生活，但為了鄉村的孩子，堅守教育崗位，用臉上漸深的皺紋，慢慢駝起的后背，撐起了孩子們的夢想。這些為孩子們的希望而堅守的人類靈魂的工程師們，是我們這些年輕教師學習的榜樣。他們無論條件多么艱難，無論環境多么困苦，他們從不埋怨，從不放棄，一直勤勉工作，默默奉獻。他們雖然出身平凡，但不愧是當今最偉大、最可愛的人。

最美的鄉村教師美在堅守，這份堅守的真愛，鑄就了人生的美麗！我們將從“最美的鄉村教師”身上汲取力量，不斷完善自我，做孩子們希望的堅守者和播種者。

最新鄉村女教師演講稿大全（14篇）篇十

同志們：

大家上午好!今年x月x日—x日，在去年脫貧攻堅大會上，_強調要做好脫貧攻堅與鄉村振興戰略的有效銜接，這充分體現了_對農村未來的殷切期望，也為我們下一步工作開展作出了明確指示。近年來，x村能緊緊抓住鄉村振興這個關鍵，充分發揮黨建引領的作用，深入推進基層組織建設與脫貧攻堅、鄉村振興同步合拍、同向共進，x村黨支部組織力得到了明顯提升，尤其是支部書記同志在線上直播，為吊瓜代言，向全國推介x鎮的特色農副產品，取得了非常好的反響，切實做到了推動發展、服務群眾、凝聚人心、促進和諧。下面，按照活動安排，我圍繞黨建引領鄉村振興為大家作個輔導，也是一次微黨課，更是與x村的各位黨員同志共同交流。

一、強基固本，提升村級組織“組織力”

“給錢給物，不如幫助建個好支部”，開展好抓黨建促鄉村振興工作，關鍵是落實在基層組織建設上。要堅持黨建引領，使基層組織“強”起來。村黨組織書記選的好不好、班子配的強不強，決定了我們這個村能不能發展的好。大家都知道，年底我們即將啟動村“兩委”班子換屆選舉工作，這次換屆首次與縣鄉黨委換屆銜接進行，并且“兩委”班子的任期也改為5年，時間緊、任務重、難度也大。作為現任的班子，一定要注重從黨員致富帶頭人、選調生、高校畢業生、復轉軍人、返鄉創業人員等優秀群體中培育村黨組織書記人選。要堅持“好中選優、優中選強”的原則，把政治上靠得住、與群眾貼得近、工作中過得硬的最優秀的黨員群眾選拔為村“兩委”干部人選或者作為村級后備人才持續培養。對于換屆后備人選，我們村上要抓緊摸底培養，做到心中有數、眼中有人，為“用”而“備”。鄉村振興戰略是一項綜合性系統工程，迫切需要農村基層黨組織主動作為，希望大家充分發揮基層黨組織的戰斗堡壘作用，推動各類政策措施落地生根，為開創鄉村振興新局面提供堅強保證。

二、寓教于樂，增強鄉村治理“思想力”

農村黨員是基層黨組織建設工作的核心力量，加強農村基層黨員隊伍教育管理是促進和推動村級工作高效、有序、精準實施的重要保證，也是推進脫貧致富工作的重要力量。鐵打的營盤、流水的兵，我們支部要扎實做好發展農村黨員工作，優化細化黨員隊伍年齡、學歷及綜合素質水平占比，從源頭入手，培養更加年輕更加充滿活力，思想覺悟更高的農村黨員隊伍。要堅持把學習貫徹主義思想，特別是_視察重要講話精神，作為村干部和黨員教育培訓的重要內容，充分利用“學習強國”、微信群、qq群等平臺，加強黨員日常學習、教育培訓、冬季輪訓，嚴格流動黨員管理;對年老體弱、行動不便的黨員，上門“送學習送關懷”。同時，還要開展農村產業帶頭人培訓、農村實用技術培訓、農業實用技術線上培訓“三個行動”，加強農村人才隊伍建設，努力造就一支“懂農業、愛農村、愛農民”的“三農”隊伍。

三、產業帶動，鑄造鄉村振興“驅動力”

實施鄉村振興，產業發展是重點，產業引領是出路。針對農村組織化程度低、傳統生產模式落后等現狀，要充分發揮基層黨組織引領農村改革發展的作用，加強統籌規劃，大力扶持鄉村特色產業發展，著力培育和壯大農業產業化合作社，支持農民創業就業，用黨建融合資源、用活資源，讓農村資源要素充分活起來，凝聚起農村改革發展的強大力量。近些年，x村積極探索，用心推進，有效利用本村環境優美、村居整潔、城郊毗鄰、產業豐富、文化底蘊濃厚等優勢，整合x村農耕文化園、文化大院、廣場舞隊及完善的基礎設施等有利資源，探索實施了“公益助學+親子互動+文化體驗+觀光采摘+休閑飲食”一條龍式的新型產業模式，并通過支部、合作社及社會企業的共同參與逐步走向成熟。但是同志們一定不能驕傲，要在前一階段基礎上繼續把發展壯大村級集體經濟放在心上、抓在手上，認真審核把關、揚長避短，發揮比較優勢，算好經濟效益和社會效益，確保項目資金安全和保值增值。還要積極對接財政、農業農村等部門，創響一批“土字號”“鄉字號”特色產品品牌，以農業強促進鄉村美、帶動農民富、實現鄉村全面振興。

四、鄉風引領，激發基層治理“原動力”

實施鄉村振興戰略，不僅要讓農民“住上好房子、開上好車子”，還要讓農民“過上好日子、活得有面子”，滿足精神需求。特別是在鄉村居民生活水平已經接近全面小康、衣食住行已經不成問題的現階段，滿足農民的精神需求，就顯得更為重要，也更為迫切。要大力開展“五好家庭”、“星級文明戶”、“最美家庭”、“最美庭院”、“脫貧示范戶”等評選活動，在全村上下推行孝老愛親、團結鄰里、抵制高額彩禮、簡辦宴席和紅白事、脫貧致富、講究衛生的良好村風。要堅持把基層黨建與鄉風文明建設結合起來，大力實施農村環境治理，改善農村環境衛生面貌。積極倡導勤儉節約的價值理念，弘揚中華民族傳統美德，引導基層群眾轉變觀念，自覺摒棄陳規陋習，以實際行動推動移風易俗，營造文明健康、向善向上的民俗鄉風。

最新鄉村女教師演講稿大全（14篇）篇十一

各位老師、同學們：

大家好！

古希臘數學家阿基米德曾經有這樣一句至理名言：“假如給我一個支點，我將撬起整個地球!”求知小學巾幗文明崗的女教師攜手走過了十個年頭，回想一起經歷過的點點滴滴，我們也可以如阿基米德般豪言萬丈：“給我一個“崗位”，我將華麗轉身!”現代教育家陶行知先生說過:“校長是一個學校的靈魂”!在年輕睿智的女校長帶領下，全崗人員在“巾幗示范崗“這個崗位上，以女性特有的熱情、細膩，韌性、踐行著“四自”，創造著業績，演繹著現代女性的職業風采，在下城區高品質教育生態園中默默地吐蕊，悄悄地綻放。“xxx”規劃課題先進單位、中國尚力杯百家創新型學校、浙江省我愛祖國還將網絡化競賽定點單位、浙江省中小學小本培訓特色學校、杭州市。

因為我們是老師，一旦臥倒病榻，可為了我們的學生，一邊“打點滴”，一邊堅強地踏上講臺。雖有那嗷嗷待哺的嬰兒，因那一片赤誠驅使著我們迎著血色的殘陽最后一個跑進幼兒園，急忙來到那眼淚汪汪的孩子面前。

因為我們是老師，我們知道老師生產著世界上獨一無二的產品，每一個靈魂的雕塑絕不會是全部的復制，每當上課，千百雙眼睛盯著我們的舉手投足，像是接受著世界上最嚴格的檢閱，教學上的玉中微瑕，都會使自己茶飯無味，徹夜無眠。

因為我們是老師，不求報恩，不事索取，卻偏偏贏得人們的信任和愛戴，我們中有全國級別最小卻要求“文武雙全”的主任——班主任，我們是威望最高的人——人類靈魂的工程師。我們從不敢涉足那旅游勝地的四星級賓館，更對那揮金如“水”令人咋舌的“格林咖啡”“流星茶苑”望而卻步。可走進新華書店面對教科資料時，不惜千金散勁毫無怨悔。

因為我們是老師，每逢新春佳節，有從國外和祖國四面八方雪片般的賀卡，無論您走到天涯海角，常有一個熟悉而陌生的朋友問候，敘幾番離情，道幾聲珍重。老師的別名讓我們自豪一生。

因為我們是老師，我們愿把一滴一滴的血流入祖國的血脈，一釬一釬開鑿新一代閉鎖的礦床。我們自尊自重、自愛自惜、自立自強。面對三尺講臺，不改初衷，對下一代一往情深，任憑多少“風吹雨打。”老師，就該似青松、若野草，不擇地勢，不求豪華舒適，我們植根僻壤，為的是默默追求心中的夢。老師，只知道開采那煤海的烏金給人以溫暖，只知道開發那林-海碧藍給人以富有，只知道開通那沙海的蠻荒給人以綠蔭，只知道默默無聞堅韌地建造一座又一座的知識金字塔的地基。來吧，讓我們的血，奔涌在共和國的心臟，讓我們的汗，凝結在共和國孩子們即將一飛沖天的羽翼上。

我的演講完畢，謝謝大家！

最新鄉村女教師演講稿大全（14篇）篇十二

同志們：

由于前幾天在北京開會，所以，前兩期鄉村醫生培訓班開班式我未能參加。今天，有機會參加第三期培訓班開班式，有兩個目的，一是想借此機會，與大家見個面;二是向辛勤工作在基層一線的同志們表示親切的問候。下面，我就此次培訓講兩點意見。

農村衛生工作是農村公共事業的重要組成部分，直接關系到廣大農民的`身體健康，關系到社會的穩定和發展，我們每位醫務工作者所肩負的責任重大。近年來，中央和省市制定出臺了加強農村衛生工作的一些政策意見，我縣也先后實施了基層醫療機構體制改革相關工作，推行了新型農村合作醫療制度、國家基本藥物制度等一系列舉措，基礎設施得到了鞏固和加強，農村醫療、保健、防疫體系不斷完善，取得了良好的成效，積累了許多成功的經驗，給我縣農村公共衛生事業帶來了良好的發展機遇。但從總體上看，目前我縣農村衛生工作的基礎還非常薄弱，服務水平還不是很高，這與廣大群眾要求提高醫療水平的愿望還存在較大差距。加強農村衛生人員的培訓，是加快農村衛生事業發展、解決廣大農民看病難的當務之急。這就要求我們要高度統一認識，把握目前難得的發展機遇，切實加大工作力度和培訓力度，進一步提高醫療工作者自身素質和服務能力，努力使農村衛生事業有新突破，使我縣衛生事業能夠再上一個新的臺階。

舉辦全縣鄉村醫生培訓班是根據省、市、縣關于進一步加強農村衛生工作的意見而確定的，今天舉辦的鄉村醫生培訓班是第三期。今后，我們計劃每年都安排培訓，爭取用1-2年時間對全縣鄉、村兩級醫療衛生技術人員進行一次全面、系統的培訓。通過這次培訓，一方面是使鄉村醫生充分了解和掌握基本公共衛生服務、基本藥物制度等政策意見及工作要求，提高村衛生室服務和管理水平;另一方面，也是為了給大家提供一個學習、交流的平臺，引導大家去學習知識，更新觀念。同志們要珍惜這次難得的培訓學習機會，增強學習的自覺性和責任感，不斷提高自己的管理能力和工作水平。培訓班的時間是有限的，但學習卻是一個長期的過程。大家要掌握學習方法，突出學習內容，有重點、有選擇地進行學習，汲取更多更新的知識，努力提高自己的診療水平和依法行醫的意識，切實把我們的醫療水平提高到一個更高檔次，為保障廣大人民群眾的身體健康創造良好的技術條件。

本次鄉村醫生培訓班由我局統一安排，衛校承辦。衛校相關人員經過長時間的計劃后付諸實施，培訓安排詳實、可行。參與培訓的教師均為經驗豐富、業務能力強的骨干、專家和領導。在這里，我希望授課老師在培訓過程中，能夠及時發現不足，認真講授好每一項培訓內容;同時也希望各位村醫沉下心來，集中精力，力求學深學透、融會貫通。學習期間，大家要端正學習態度，思想上高度重視，爭取在有限的時間內，取得最好的學習效果。

最后，祝大家學習愉快，身體健康!謝謝大家!

最新鄉村女教師演講稿大全（14篇）篇十三

尊敬的各位評委、老師們：

大家好！我叫王德芬，1992年8月分配到管鋪頭小學任教，至今在教育戰線上已經度過了二十四個春秋。在這二十四年中，我一直工作在教學第一線，長期擔任班主任工作。下面我把二十四年來自己的工作情況向大家做一簡單匯報：

一、以身作則，為人師表。

我忠誠教育事業，愛崗敬業，努力學習理論知識，不斷增強專業技能，認真遵守學校各項規章制度和教師職業道德規范，服從學校領導的工作安排，講敬業，比奉獻，關心學生，為人師表。

二、勵精圖治，默默耕耘。

自從踏上“三尺講臺”，我就把人生的坐標定在了為教育事業添磚加瓦的軌跡上。我深知沒有充實、厚重的業務功底，沒有準確的知識結構，沒有先進的教育思想，就無法勝任教師這一光榮神圣的職業。為了做好工作，我始終堅持學習，堅持閱讀有關教育教學的書籍刊物，虛心學習老教師的教育教學經驗，努力做一名合格的人民教師。我在教學中努力做到有清晰透徹的思路，耐人尋味的啟發，深入淺出的講解，現代教學手段的合理運用，力爭使每一節課都成為精雕細琢的藝術品，這些都得益于不斷地學習和刻苦地訓練。在自己的努力下，教學工作也取得了點滴成績：我在利用現代化教育技術優化課堂教學優秀課評比中榮獲縣級三等獎；在天津市小學語文教師教學基本功競賽中，一次獲得一等獎，兩次獲得三等獎；在靜海縣數學教師基本功比賽中榮獲三等獎；在13-14學靜海縣小學教學工作評比中，榮獲語文學科三等獎；我的教學設計《除數是兩位數的口算除法》榮獲市級三等獎；此外，還有十多篇論文榮獲不同等級的獎勵。

三、教書育人，樂于奉獻。

任教二十四年來，荊棘與鮮花同路，坎坷和歡歌齊飛。在我的心中始終銘記“金獎銀獎不如家長的夸獎，金杯銀杯不如家長的口碑。”我們班有個小男孩，叫徐浚露，父親幾年前進了監獄，至今沒出來，母親丟下他離家出走，他跟著奶奶生活，奶奶舍不得管他，他行為習慣很差，經常跟同學打架罵街，上課不聽講，說下座位就下座位，作業天天不寫，學習更差，三年級了，加減法算不對，乘法口訣不會背，寫的字十個有八個不對。我通過家訪，了解到情況，感到有些棘手，但是我又怎能放任不管呢？有一次作文，他寫了一篇誰都看不懂的作文，句子不通順，滿篇都是錯字，可是我發現了其中的亮點，表揚他寫得好，把哥哥愛看書的樣子寫得很有趣。幾天以后作文，我又表揚了他，并鼓勵他：“如果你能努力學好語文，把字寫正確，把句子寫通順，一定能寫出好作文，將來一定能成為作文大王。”他沖著我甜甜地笑了。此后，他發生了驚人的變化，上課聽講了，作業寫了，也不打架不搗亂了。同學們都感受到他的變化了，不斷跟我表揚他，他聽了學習更帶勁了，去年元旦他連寫了三篇作文作為禮物送給我，我高興得無法形容了，去年期末考試，五門統考科目，他全部及格了，他的奶奶看到孩子的進步特別高興，一個勁地向我表示感謝。這樣的例子還有很多，我既教書又育人，使班上的孩子們都能夠全面發展，健康成長。正所謂“教學無小事，育人需精心”。

多年來，我所擔任的學科在全鄉統考中經常獲得前三名，我輔導的學生張晴、韓潔等在英語競賽、作文競賽、七巧科技等競賽活動中，多次榮獲縣、市、國家級獎項，我也曾榮獲全國優秀輔導員、縣鄉級優秀教師、教改能手、學科帶頭人、優秀班主任、優秀少先隊輔導員、十佳師德先進個人等光榮稱號。

日復一日的平凡歲月，默默耕耘的無悔人生，我甘愿一生獻身教育事業，甘為人梯，甘為園丁，用愛心和汗水培育桃李芬芳。在今后的日子里，我會在“三尺講臺”上繼續書寫美麗的人生，把愛灑向每一個孩子，為教育事業貢獻自己的微薄之力。

最新鄉村女教師演講稿大全（14篇）篇十四

教育家蔡元培先生曾這樣說過：“要有良好的社會，必先有良好的個人；要有良好的個人，必先有良好的教育。”我想，同樣可以推而廣之，那就是要有良好的教育，必先有優秀的教師。

有位古人告訴我們：師者，傳道、授業、解惑也。作為一名教師，我們教育學生的第一目的就是“傳道”，即教授做人的道理，第二才是知識技能。教師的品德和素養是能否培養好學生和教師發展的重要前提，只有對“怎樣做一名好教師”這一問題有深刻的認識，對教師這一職業有崇高的責任感，才能培養出優秀的學生，才能對自己提出更高的要求。十年樹木，百年樹人，踏上了三尺講臺，也就意味著踏上了艱巨而漫長的育人之路。

言傳身教，為人師表是師德師風的具體體現。教師工作的“示范性”和學生特有的“向師性”，使教師在學生心目中占有非常重要的位置。在我們的周圍或許會聽到這樣的事情，某位老師政治觀念不強，課堂上不能把握分寸，導致負面影響；有的人把主要精力放在“第二職業”上，對本職工作得過且過，敷衍了事；學生反映某些教師缺乏責任心，備課不認真，教學內容陳舊，教學方法呆板；教授不上課、副教授少上課、提了職稱減少課等等。雖然說這可能不是普遍現象，但同樣也應喚起我們每一位教師的憂患意識。我們說大學是學生世界觀、人生觀和價值觀形成的重要時期，大學教師是學生健康成長過程中的關鍵因素。孔子曰：其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。教師對政治的關心和了解，對職業的熱愛和投入，對同事的團結和合作，對學生的尊重和愛護，對學術的嚴謹和進取，對自己的要求和自律都在時時刻刻地影響著學生的學風和學校的校風，教師的形象直接關系到學生素質的培養。學高為師，身正為范，只有教師們用自身的榜樣作用和人格魅力，讓學生佩服，從而仿效，學生才會“親其師，信其道”。

教書育人是愛的事業，關愛每一位學生是我們教師的責任。教師的愛與眾不同，它是嚴與愛的有機體現，是理智與熱情的.巧妙結合。陶行知先生曾對教師說過這樣一句話：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的譏笑中有愛迪生。”同時陶先生用自己的言行為我們詮釋了“愛”的涵義。有一天，陶先生看到一位男學生欲用磚頭砸同學，就將其制止，并責令其到校長室。等陶先生了解了一下情況回到辦公室，見到那個男生已在等他。陶行知掏出一塊糖遞給他：“這是獎勵你的，因為你比我按時來了。”接著又掏出一塊糖給男生，“這也是獎勵你的，我不讓你打人，你立刻住手了，說明你很尊重我。”男生將信將疑地接過糖果，陶先生又說：“據我了解，你打同學是因為他欺負女同學，說明你有正義感，”陶先生拿出了第三塊糖。這時男生哭了：“校長，我錯了，同學再不對，我也不應該采取這種方式。”陶先生又掏出第四塊糖說：“你已認錯，再獎你一塊，我的糖分完了，咱們的談話也該結束了。”通過這個小故事，是不是可以得出這樣一個道理，某些老師從所謂的差學生身上找不到可贊揚、可夸獎的理由，除了不會多角度思考問題，缺少愛心不能說不是一個原因。

我們說，師德師風既是一個學校辦學實力和辦學水平的重要標志，也決定著學校的學風。