優秀的作文，應該能夠真實地展現作者的思想和情感，并且能夠引起讀者的思考和共鳴。閱讀優秀的作文，可以培養自己的寫作感覺，提高自己的語言表達能力。
2023年如何寫自己（專業21篇）篇一
每個人對于別人對自己的評價都很關注，畢竟“旁觀者清”。所有的人都活在別人的評價中，認為別人的評價是對的，其實并不是這樣的，你只是自己眼中的自己，而不是別人眼中的自己。
一青年向一禪師求教：“大師，有人贊我是天才，將來必有一番作為;有人罵我是笨蛋，一輩子不會有多大出息。依您看呢?”“你是如何看待自己的?”禪師反問。青年搖了搖頭，一臉茫然。“譬如同樣一斤米，用不同的眼光去看，它的價值也迥然不同。在炊婦的眼里，它不過做兩三碗大米飯而已;在農民看來，它最多值3元錢;在制餅者看來，它能被加工成餅干，賣5元錢;味精廠家眼里，他可提煉出味精，賣8元錢;在制酒商看來，它能釀成酒，勾兌后，賣40元錢。不過米還是那斤米。”大師頓了頓，接著說：“同一個人，有人將你抬得很高，有人把你貶得很低，其實，你就是你。你究竟有多出息，取決于你到底怎樣看待自己。”青年恍然大悟。
但丁說過：“走自己的路，讓別人說吧。”對于別人對自己的評價，如果別人的話是對的，對你有益，就聽取;如果不是。
2023年如何寫自己（專業21篇）篇二
「愛自己」就像一次奇妙的探險，像開飛機一樣令人激動，請想像一下，如果我們每個人都有足夠的力量實現白己的夢想，那該有多激動人心啊！請從現在開始愛自己吧！
1.停止自責。
這是最重要的，如果我們告訴自己，自己已經很好了，無論發生什么，我們就能輕松地改變生活。如果我們覺得自己不好，就很難改變什么。我們每個人都需要改變，每天都是新的一天，我們的力量能讓我們調整生活。
我們不會隨時都有安全感，因為我們只是凡人，請別故作完美，那會給自己帶來很大的壓力，使我們看不到應該怎樣治療自己。相反，當我們看到了自己的創造性和個性時，我們將會贊賞自己的不同之處，每個人在這個世界上都扮演著獨特的角色，如果我們自責，就意味著在隱藏自己。
2.停止讓自己感到恐懼。
我們許多人總是喜歡嚇自己，使得處境越發惡化，我們把一點小事想得很嚴重，總是期待生活的最壞，這是一種可怕的生活方式。
臨睡之前，有多少人在想像事情的最壞呢？就像小孩子想像床底下有鬼一樣，這就難怪你會失眠。小時候，你需要父母的安慰，但是你已經長大了，你可以安慰自己。
病人也這樣，他們經常作最壞打算，或者想如何準備自己的葬禮，他們丟棄了自己的力量，他們認為，自己的生命就剩下了一些醫學數據。
有的人對友誼也有這樣的思想，如果朋友不打電話來，就認為自己被拒絕和遺棄了。
工作也一樣，如果有人對你的工作提意見，你就會認為，自己肯定要被解雇，你自己制造了這些麻痹性的思想，這些可怕的思想實際是一種消極的自我暗示。
如果你發現自己習慣性地在心里自我暗示不好的事，請用想像美好的事物來替代它，例如：美麗的風光、日落、鮮花、體育運動或其他你喜歡的事，每次當你發現你在嚇自己的時候，請想像這些美好的畫面，告訴自己「不，我不想這些東西了，我要想傍晚的日落、玫瑰花、美麗的巴黎、游艇或瀑布」等等。只要你不斷地這樣做，最後將會改掉這種習慣，當然，這需要練習。
2023年如何寫自己（專業21篇）篇三
案例背景。
識字主體千差萬別，初入學的孩子識字量從十幾到數百，相差很大。究其原因：良好的家庭學習氛圍，培植了“識字”的土壤，孩子的好奇心、求知欲經常得到滿足，愈來愈強，萌生了早期自主學習的意識，因此家長有意識地教，慢慢變成孩子主動地學（認字）。不具備以上家庭環境的孩子其實也有識字愿望，只是總得不到滿足。總而言之，一個個生活經歷不同、學前識字儲備不同的復雜個體匯聚到一個語文教師這里。如果僅靠一份教案上課，以“一”擋“數十”，會出現有的學生“吃不飽”，有的又“消化不了”的癥狀。我以為應把識字的主動權交給兒童自己，讓學生在生活中主動識字。
教學設計目標。
1、認識本班學生的25個姓氏。
2、合作學習、自主學習，在玩中認字。
3、知道語文知識與生活密切相關。培養學生喜歡漢字，有主動識字的愿望。
教學設計思路。
認姓氏字出現在語文園地一，那時學生入學已經一個多月了。如果脫離生活，書上這30個常見的姓學生就會有很多不認識。僅枯燥乏味的識字也會給孩子帶來很多學習上的困難。基于以上認識，我作了以下思考：
1、如何讓學生喜歡學習漢字，主動識字？
2、怎樣變枯燥乏味的傳授為興趣盎然的學習？
3、如何使課堂教學做到面向全體學生？
通過思考，我打算采取以下的教學措施：
1、通過創設情境教學，激發學生的學習興趣。
2、讓學生在為突破難關的合作學習中快樂的學習，主動識字。
3、課堂要盡量留出時間讓學生自主學習，有選擇性的學習。
4、課外延伸培養學生在生活中發現學習的能力。
教學過程。
一、創設情境，激發興趣。
今天老師要去看一樣東西，這件東西和你們每個人都有關系，你們想和老師一起去嗎？（想）好！那咱們就出發！今天我們要坐咱們班的火車去。（課件出示售票員阿姨和火車）。
這火車可需要我們全班同學的共同努力才能開動哦！（出示售票員阿姨的話“你姓什么”。）開火車的游戲（開火車時，其他孩子學著很輕很輕地發火車開動的“嗚――咔嚓、咔嚓”的聲音，學生不會說的找修理員修理，修理好了繼續開）。
1、火車到站了，我們快去看看是什么東西。（課件出示美術課上完成的姓名樹照片）。
誰把我們美術課上的姓名樹帶到這兒來了呀？（課件語音出示：歡迎一（2）班的小朋友。聽說你們班小朋友很喜歡美術，這姓名樹是你們一起做的吧，真漂亮！不過來這兒容易，但馬上要回去可難了，這回去的火車票上的題目可沒有那么簡單了。題目我可以先告訴你們老師，我可以給你們一點點的提示。半個小時后，看你們能不能順利的回去。）。
2、導：咦，沒話了呀，題目我是知道了，可是他說現在不能全部告訴你們，最多給你們一點提示，說了他就不讓我們坐火車了，不過我相信我們一定能行的。
[課件語音這一環節的設計，激發了學生的學習興趣和熱情。]。
二、認識學生中的姓，初步認詞。
1、[出示姓名樹（姓用紅色的標出）]你有什么發現嗎？
2、導：那些黃色的字到哪兒去了呀？我們快過去看看。
a、姓這個的小朋友起來讀讀看。
b、當小老師領讀。
三、自主認字和識詞。
導：又有什么提示拉（課件動畫飛入拼音）。
1、四人小組合作自主識字（把你會的教給其他小朋友）。
2、交流匯報。（四人小組讀、男女競賽讀，指名讀，齊讀）。
四、多種形式鞏固生字，拓展識字。
1、出示姓名樹。
學生自主認字。（看自己都會了嗎？不會的問問旁邊的小朋友）。
2、我會認。
[古箏配樂]把寫有姓的紙發給學生（拿出水彩筆把你認識的姓涂上你喜歡的顏色，不認識的字問問身邊的同學，或者問問老師，學會后給它畫上五角星）。
咦，我們的火車回來了。
（課件語音：你們一（2）班的小朋友真聰明，真團結，我非常滿意。你們火車票的題目就是你們老師哪兒的卡片，祝你們一路順風。）（課件出示火車站的圖）。
3、開火車游戲（開火車認讀生字娃娃）。
五、課堂總結。
小朋友真了不起，通過大家的努力已經認識了那么多的字，愿小朋友在生活中認識更多的字。
六、課后延伸。
1、回家后給問問你認識的人“他們姓什么”老師要看看誰最有本事，認識的姓最多。
2、做生字卡片（把自己的姓做成一張卡片向其他的生字卡片一樣，給它畫上美麗的圖案）。
[通過學生對美術的學習興趣是學生快樂的識字]。
教學反思。
1、《語文課程標準》指出的“喜歡學習漢字，有主動識字的愿望”。教師不能受制于教材，一味追求“數字化”，即眼光只落在“認識400個字”上。對于有基礎、能力強的學生，可以認識教材外更多的字，對那些學習有困難的學生，要幫助他們樹立“我會認”的信心，肯定他們認識為數不多的漢字，從而讓所有學生感受識字的快樂，促進其有主動識字的愿望。我在叫《姓氏娃娃》時，把寫有姓的.紙發給學生（拿出水彩筆把你認識的姓涂上你喜歡的顏色，不認識的字問問身邊的同學，或者問問老師，學會后給它畫上五角星）把主動權交給學生自己，這樣使大部分學生吃得飽，使難消化的學生在同學和老師的幫助下慢慢消化。
2、正確評價學生識字的態度和成效，為學生“主動識字”培植良性的土壤。相信每個學生都有求知的欲望、成功的能力。忘字是正常的，千萬不要去指責：“這是學過的字，還忘啦！不長記性！”而是要站在學生的角度，想一想怎么記住漢字。教師要通過各種形式，使漢字與學生反復見面，讓兒童從整體上把握字形。剛開始識字的時候，很多學生今天學了明天就忘的差不多了，一個星期下來就忘的差不多了。現在在課堂上我是通過游戲和創設情境的形式讓學生自主的學習，快樂的學習，把學生從課內引向課外、教室外、社會上，使學生憑借豐富的識字資源大量實踐。
3、開放識字的課堂，讓生活成為識字的大舞臺，激勵學生在生活中識字。識字的課堂就是豐富多彩的現實生活，在生活這一大“環境”中識字，利用學生生活中的有利條件，鼓勵他們隨時隨地主動識字。依托教材內容，從學生生活里就地取材。通過《姓氏娃娃》這課后，我又布置學生自制家庭檔案，由家長協助完成。學生認識的字（姓氏字）更多了。
（家庭檔案：稱呼、姓名、年齡、愛好、家庭住址、電話）。
盡管漢字學習是一個反復的、長期的過程，如果教師能點燃學生識字的“火焰”，即學生對漢字的興趣，并創造多種途徑、多種方式，讓學生在自己的生活里和漢字交朋友，常見面，我相信所有學生最終都會成功地完成識字任務。
2023年如何寫自己（專業21篇）篇四
我們生活的這個時代充滿著前所未有的機會：如果你有雄心，又不乏智慧，那么不管你從何處起步，你都可以沿著自己所選擇的道路登上事業的頂峰。
但前提是，你必須成為自己的首席執行官，知道何時改變發展道路，并在可能長達50年的職業生涯中不斷努力、干出實績。
要做好這些事情，首先要對自己有深刻的認識，清楚自己的優點和缺點，知道自己是怎樣學習新知識和與別人共事的，并且還明白自己的價值觀是什么、自己能在哪些方面做出最大貢獻。
因為只有當所有工作都從自己的長處著眼，你才能真正做到卓爾不群。
比起知道自己不擅長什么，多數人都不知道自己擅長什么。以前的人沒有什么必要去了解自己的長處，因為一個人的出身就決定了他一生的地位和職業。但是，現在人們有了選擇。我們需要知己所長，才能知己所屬。
要發現自己的長處，唯一途徑就是回饋分析法。
每當做出重要決定或采取重要行動時，都可以事先記錄下自己對結果的預期。9到12個月后，再將實際結果與自己的預期比較。
持之以恒地運用這個簡單的方法，就能在較短的時間內可能兩三年，發現自己的長處。同時也能發現，哪些事情讓你的長處無法發揮出來，哪些方面自己則完全不擅長。
根據回饋分析的啟示，需要在幾方面采取行動。
首先最重要的是，專注于你的長處，把自己放到那些能發揮長處的地方。
其次，加強你的長處。
回饋分析會迅速地顯示，你在哪些方面需要改善自己的技能或學習新技能。它還將顯示你在知識上的差距這些差距通常都可以彌補。
第三，發現任何由于恃才傲物而造成的偏見和無知，并且加以克服。
有太多的人，尤其是那些術業有專攻的人，往往對其他領域的知識不屑一顧，或者認為聰明的頭腦就可取代知識。
令人驚訝的是，很少有人知道自己平時是怎樣把事情給做成的。同一個人的長處一樣，一個人的工作方式也是獨一無二的，它可以略微有所調整，但是不可能完全改變當然也不會輕易改變。
首先要搞清楚的是，你是讀者型習慣閱讀信息還是聽者型習慣聽取信息的人。絕大多數人都沒意識到這種分別，這對自己的人生造成了很大的危害。
德懷特艾森豪威爾擔任歐洲盟軍最高統帥時，一直是新聞媒體的寵兒。不管記者提出什么問題，他都能對答如流。十年后，他當上了總統，但當年對他十分崇拜的同一批記者卻公開瞧不起他。他們抱怨說，他從不正面回答問題，而是喋喋不休地胡侃著其他事情。
艾森豪威爾顯然不知道自己屬于讀者型，而不是聽者型。當他擔任歐洲盟軍最高統帥時，他的助手會確保媒體提出的每一個問題都在記者招待會開始前半小時以書面形式提交。這樣，他就完全掌握了記者提出的問題。而當他就任總統時，他甚至連記者們在問些什么都沒聽清過。
幾年后，林登約翰遜把自己的總統職位也給搞砸了，這在很大程度上是因為他不知道自己是聽者型的人。他的前任約翰肯尼迪是個讀者型的人，搜羅了一些出色的筆桿子當其助手。約翰遜上任后留下了這些人，可是他根本看不懂這些筆桿子寫的東西。
沒有幾個聽者型的人可以通過努力變成合格的讀者型不管是主動還是被動的努力，反之亦然。
因此，試圖從聽者型轉為讀者型的人會遭受林登約翰遜的命運，而試圖從讀者型轉為聽者型的人會遭受德懷特艾森豪威爾的.命運。他們都不可能發揮才干或取得成就。
所有的學校都遵循這樣的辦學思路：只有一種正確的學習方式，而且人人都得遵從。但是，對學習方式跟別人不大一樣的學生來說，被迫按學校教的方式來學習就是地獄。
實際上，學習大概有六七種不同的方式。
有人靠寫來學習，有人在實干中學習，還有些人以詳盡的筆記來學習。
例如，貝多芬留下了許多隨筆小抄，然而他作曲時從來不看。當被問及他為什么還要用筆記下來時，他回答道：
如果我不馬上寫下來的話，我很快就會忘得一干二凈。如果我把它們寫到小本子上，我就永遠不會忘記了，也用不著再看一眼。
在所有最重要的自我認識當中，最容易做到的就是知道自己是怎樣學習的。
當被問到：你怎么學習？大多數人都知道答案。但是當問到：你根據這個認識來調整自己的行為嗎？沒有幾個人回答是。
我們必須明確對自己的認知：
我是在壓力下表現出色，還是適應一種按部就班、可預測的工作環境？
我是更適合當決策者，還是作為顧問？
一些人作為團隊成員工作最出色。另一些人單獨工作最出色。一些人當教練和導師特別有天賦，另一些人卻沒能力做導師。明確自我，才能更好地與人合作，同時在學習中明確方向。
不管怎么樣，不要試圖改變自我，因為這樣不大可能成功。但是，應該努力改進自己的學習方式和工作方式。
要進行自我管理，最后不得不問的問題是：我的價值觀是什么？
道德準則對每一個人都一樣。要對一個人的道德進行測試，方法很簡單。我把它稱為鏡子測試。
20世紀初，德國駐英國大使是當時在倫敦所有大國中最受尊重的一位外交官。
然而，在1906年，他突然辭職，不愿主持外交使團為英國國王愛德華七世舉行的晚宴。這位國王是一個臭名昭著的色鬼，并且明確表示他想出席什么樣的晚宴。據有關報道，這位德國大使曾說：我不想早晨刮臉時在鏡子里看到一個皮條客。
在一個組織或一種情形下合乎道德的行為，在另一個組織或另一種情形下也是合乎道德的。但是，道德只是價值體系的一部分尤其對于一個組織的價值體系來說。
組織和人一樣，也有價值觀。為了在組織中取得成效，個人的價值觀必須與這個組織的價值觀相容。
兩者的價值觀不一定要相同，但是必須相近到足以共存。不然，這個人在組織中不僅會感到沮喪，而且做不出成績。
一個人的工作方式和他的長處很少發生沖突，相反，兩者能產生互補。但是，一個人的價值觀有時會與他的長處發生沖突。
一個人做得好甚至可以說是相當好、相當成功的事情可能與其價值體系不吻合。在這種情況下，這個人所做的工作似乎并不值得貢獻畢生的精力甚至沒必要貢獻太多的精力。
如果可以，請允許我插入一段個人的故事。多年前，我也曾不得不在自己的價值觀和做得很成功的工作之間做出選擇。20世紀30年代中期，我還是一個年輕人，在倫敦做投資銀行業務，工作非常出色。
這項工作顯然能發揮我的長處。然而，我并不認為自己擔任資產管理人是在做貢獻。我認識到，我所重視的是對人的研究。我認為，一生忙于賺錢、死了成為墓地中的最大富翁沒有任何意義。
當時我沒有錢，也沒有任何就業前景。盡管當時大蕭條仍在持續，我還是辭去了工作。這是一個正確的選擇。
換言之，價值觀是并且應該是最終的試金石。
少數人很早就知道他們屬于何處。比如，數學家、音樂家和廚師，通常在四五歲的時候就知道自己會成為數學家、音樂家和廚師了。物理學家通常在十幾歲甚至更早的時候就決定了自己的工作生涯。
但是，大多數人，尤其是很有天賦的人，至少要過了二十五六歲才知道他們將身屬何處。然而，到這個時候，他們應該知道上面所談的三個問題的答案：
我的長處是什么？
我的工作方式是怎樣的？
我的價值觀是什么？
隨后，他們就能夠并且應該決定自己該向何處投入精力。
或者，他們應該能夠決定自己不屬于何處。
已經知道自己在大公司里干不好的人，應該學會拒絕在一個大公司中任職。已經知道自己不適合擔任決策者的人，應該學會拒絕做決策工作。巴頓將軍他自己大概永遠不知道這一點本來應該學會拒絕擔任獨立總指揮的。
成功的事業不是預先規劃的，而是在人們知道了自己的長處、工作方式和價值觀后，準備把握機遇時水到渠成的。
知道自己屬于何處，可使一個勤奮、有能力但原本表現平平的普通人，變成出類拔萃的工作者。
綜觀人類的發展史，絕大多數人永遠都不需要提出這樣一個問題：我該做出什么貢獻？
因為他們該做出什么貢獻是由別人告知的，以前的人大多都處于從屬地位，別人吩咐他們做什么，就做什么，這被認為是理所當然的。
甚至到了20世紀50年代和60年代，那時涌現出的知識工作者即所謂的組織人，organizationman還指望公司的人事部為他們做職業規劃。
隨后，到20世紀60年代末，就再沒有人想讓別人來安排自己的職業生涯了。年輕的男男女女開始提出這個問題：我想做什么？而他們所聽到的答案就是你們自行其是吧。
但是，這種回答同組織人聽命公司的做法一樣錯誤。那些相信自行其是就能做出貢獻、實現抱負、取得成功的人，一般連三點中的任何一點都做不到。
要回答這個問題，他們必須考慮三個不同的因素：
當前形勢的要求是什么？
最后，必須取得什么結果才能產生重要影響？
把眼光放得太遠是不大可能的甚至不是特別有效。一般來說，一項計劃的時間跨度如果超過了18個月，就很難做到明確和具體。因此，在多數情況下我們應該提出的問題是：
我在哪些方面能取得將在今后一年半內見效的結果？如何取得這樣的結果？
回答這個問題時必須對幾個方面進行權衡。
首先，這些結果應該是比較難實現的用當前的一個時髦詞說，就是要有張力stretching。
但是，這些結果也應該是能力所及的。設定一個不能實現的目標或者只能在可能性微乎其微的情況下實現的目標，根本不能叫雄心勃勃，簡直就是愚蠢。
其次，這些結果應該富有意義，要能夠產生一定影響。
最后，結果應該明顯可見，如果可能的話，還應當能夠衡量。
確定了要實現的結果之后，接著就可以制訂行動方針：做什么，從何處著手，如何開始，目標是什么，在多長時間內完成。
除了少數偉大的藝術家、科學家和運動員，很少有人是靠自己單槍匹馬而取得成果的。不管是組織成員還是個體職業者，大多數人都要與別人進行合作，并且是有效的合作。
首先是要接受別人是和你一樣的個體這個事實。他們會執意展現自己作為人的個性。
因此，要想卓有成效，你就必須知道共事者的特征。這個道理聽起來讓人很容易明白，但是沒有幾個人真正會去注意。
一個習慣于寫報告的人就是個典型的例子，因為他的老板是一個讀者型的人，即使下一個老板是個聽者型，他也會繼續寫著那些報告。這位老板因此認為這個員工愚蠢、無能、懶惰。
但如果這個員工事先研究過新老板的情況，并分析過這位老板的工作方式，這種情況本來可以避免。
這就是管理上司的秘訣。
每個人都有權按照自己的方式來工作。提高效率的第一個秘訣是了解跟你合作的人，以利用他們的長處、工作方式和價值觀。
人際關系責任的第二部分內容是溝通責任。
大部分沖突都是因為我們不知道別人在做什么，他們又是采取怎樣的工作方式，專注于做出什么樣的貢獻以及期望得到怎樣的結果。而不了解的原因是：我們沒有去問。
人與人之間相互信任，不一定要彼此喜歡對方，但一定要彼此了解。
自我管理中面臨的挑戰看上去比較明顯，其答案也不言自明。但是，自我管理需要個人做出以前從未做過的事情。
歷史上每一個社會，甚至是個人主義傾向最強的社會，都認為兩件事情理所當然：第一，組織比員工更長壽；第二，大多數人從不挪地方。
如今，情況恰恰相反。工作者的壽命超過了組織壽命，而且他們來去自如。于是，人們對自我管理的需要在人類事務中掀起了一場革命。
當多數人的工作是體力勞動時，你不必為自己的后半生擔心。然而，現在的多數工作都是知識工作，而知識工作者在干了40年后，仍能發揮余熱，他們只是有些厭倦。
我們聽到了許多有關經理人中年危機的談論，厭倦這個詞在其中頻頻出現。45歲時，多數經理人的職業生涯達到了頂峰，他們已經得心應手。
但是他們學不到新東西，也沒有什么新貢獻，從工作中得不到挑戰，因而也談不上滿足感。然而，在他們面前，還有20到25年的職業道路要走。
這就是為什么經理人在進行自我管理后，越來越多地開始發展第二職業的原因。
這常常只需要從一種組織轉到另一種組織。
還有許多人在第一份職業中取得的成功有限，于是改行從事第二職業。這樣的人有很多技能，他們也知道該如何工作。而且，他們需要一個社群因為孩子已長大單飛，剩下一座空屋。他們也需要收入。但最重要的是，他們需要挑戰。
許多人的第一職業十分成功，他們還會繼續從事原有工作，或全職或兼職，甚至只是當顧問。但是，除此之外，他們會開創一項平行的工作，通常是在非營利機構，每周占用10個小時。
社會創業者通常是在第一職業中非常成功的人士。他們都熱愛自己的工作，但是這種工作對他們已經不再有挑戰性。
在許多情況下，他們雖然繼續做著原來的工作，但在這份工作上花的時間越來越少。他們同時開創了另一項事業，通常是非營利性活動。
管理好自己后半生的人可能總是少數。多數人可能一干到底，數著年頭一年一年過去，直至退休。但是，正是這些少數人，這些把漫長的工作壽命看做是自己和社會之機會的男男女女，才會成為領袖和模范。
管理好后半生有一個先決條件：你必須早在你進入后半生之前就開始行動。
同樣，我認識的所有社會創業者，都是早在他們原有的事業達到頂峰之前就開始從事他們的第二事業。
發展第二興趣而且是趁早發展還有一個原因：任何人都不能指望在生活或工作中很長時間都不遭遇嚴重挫折。
在一個崇尚成功的社會里，擁有各種選擇變得越來越重要。從歷史上來看，卻沒有成功一說。絕大多數人只期望堅守適當的位置。唯一的流動性是向下的流動性。
然而，在知識社會里，我們期望每一個人都能取得成功。這顯然是不可能的。對許多人來說，能避免失敗就行。可是有成功的地方，就會有失敗。
因此，有一個能夠讓人們做出貢獻、發揮影響力或成為大人物的領域，這不僅對個人十分重要，對個人的家庭也同樣重要。這意味著人們需要找到一個能夠有機會成為領袖、受到尊重、取得成功的第二領域可能是第二份職業，也可能是平行的職業或社會創業。
自我管理中面臨的挑戰看上去比較明顯，甚至非常基本，其答案可能不言自明，甚至近乎幼稚。但是，自我管理需要個人，尤其是知識工作者，做出以前從未做過的事情。
實際上，自我管理需要每一個知識工作者在思想和行動上都要成為自己的首席執行官。
2023年如何寫自己（專業21篇）篇五
月考結束后，為了提高自己的水平，應對下次考試，學生們應該怎么做呢?我做出了如下方法總結：
一、首先反思學習態度
事實上，每個學生都有學好的愿望，成功與否關鍵看行動。你想成為什么樣的人，前提是只要你很想很想。在我看來，如果你真的認定了你現在的目標就是唯一的、必須的、一定要完成的目標，你就能發揮出強大的潛力潛能，你自己就知道，什么是我應該做的，什么是我不應該做的。任何一個智力正常的高中生，都可以考上名牌大學。不成功者，對目標的追求，只是心理安慰的空想而已，而每當作一定要完成的目標去努力，最終淪為幻想的巨人，行動的矮子，其命運就可想而知了。所以說正確而又堅定的學習態度就是成功的基礎，是成功的前提，雖然，我以為態度決定一切這句話有些過分絕對，但沒有正確的學習態度卻是絕對不能成功的!
二、正確看待成績
學習的過程，就是不斷發現問題的并解決問題的過程。其中考試是暴露問題的最佳時刻，成績不理想的.背后，是出現了不該出現的錯誤，如果你能立即采取措施加以改正，必然會帶來學習成績的提升。相反，本來自己學習就不是很好，卻由于這次考試很好，使得很多問題被掩蓋了，自己還以為沒有問題了，從而放松了學習，這必然會導致下次考試的落敗，塞翁失馬焉知非福。如果通過這一次的失敗，找出了問題，從而導致下次的成功，那么這一次的失敗就是必要的。這次的成功如果使你失去了警惕，就很可能埋下以后失敗的種子。我一直這樣認為：如果這次考試你沒有考好，你應該慶幸，這不是高考，你還有機會來彌補，來補救!如果你這次考試考得比較理想，你也不要驕傲，這終歸不是高考，你還沒有笑在最后，笑道最后才能笑得最燦爛，最開心!我還有句話就是“雖然失敗是成功之母，但是成功更是成功之母!”如果你每次考試都能考的很好，那我相信高考你也一定會成功的!
三、認真做好錯題歸納歸類
對試卷中出現的錯誤，有必要進行仔細的歸類。不能把錯誤簡單的歸結于馬虎。如果你對丟的每一分按如下原因歸類：粗心馬虎、審題不嚴、概念不清、基礎技能不過關、時間不夠、過程不完整、力不能及等，你就會發現你真正的弱項，也就找到了下一步的努力方向了。考試前最有效的復習方法就是做過去做過的錯題，善待那些錯題，把它們作為你的好朋友，多看看多關心多留意它們。所以對每次考試中出現的錯題，應重點標注并歸類保存。
四、它山之石，可以攻玉
每次考試，你的同學中總有一批表現突出的，他們因為方法得當才導致學習能力的提高。近水樓臺先得月，你向他們學習和請教是多么方便呀!你可以將他們的試卷試卷借過來好好的看看，看看他們是怎么答題的，為什么他能答對我就答不對?為什么他能想到能思考到我就想不到思考不到?多問幾個為什么，多想想他人的學習方法和思路，多請教多學習，他山之石是可以攻玉的!
所以，一次考試的得失都不是什么問題，問題是我們要如何看待這樣的考試，成功則得意忘形，失敗則一蹶不振這都是不可取的。
2023年如何寫自己（專業21篇）篇六
有什么樣的心態，就會產生什么樣的動機，從而有什么樣的行為。有句老話：想做老板先從銷售開始。每一個成為老板的人往往都是銷售精英。銷售是一個熱門話題，也是大家關注的問題，同時也都在不斷尋找銷售的方法和技巧。其實，銷售是一門藝術，做銷售，要懂得如何銷售自己，才能銷售你的產品。下面是小編為大家收集關于如何學會銷售自己，歡迎借鑒參考。
對方是透過你的電話了解了解你這個人，透過你的語言來接納你，要不要同你繼續交談，要不要給你約見的機會。如果你沒有十足的熱情，你將被拒之門外。不要以為對方看不到你，你就沒有熱情，從你們交談的那一刻起，對方就在感應你這個人的熱情、服務、誠信等。銷售的第一門檻就是讓你的聲音有熱情、有自信，帶著感情傳去你的誠信和專業，如此才能獲得拜訪的機會;就算不能獲得拜訪的機會，也會受到肯定，肯定你這個人的素質，所以，言語的得體和熱情非常的重要。
不管你是男人還是女人，都愛美，不管你的外在美不美、帥不帥，都要注重自己的形象，從衣著、禮儀得體開始，不要吝嗇你的微笑。笑容是最有效的銷售工具，也是人際交往中最鋒利的一把刀。俗話說：“伸手不打笑臉人”，對對方報以微笑，并用點頭及簡短的回應表示對對方的理解，不僅可以大大彌補自己的不善言談，還能發揮微笑獨特的魅力。每個人都需要燦爛的陽光，而你的微笑對于他人而言，就是燦爛的陽光。試問，誰會拒絕燦爛的陽光照射在自己的臉上?你的客戶很有可能會因為你的燦爛一笑，而對你產生強烈的信賴感，大大提高了你們在一起合作的機遇。當然，這是指充滿真誠自信的微笑，因為只有這樣的微笑，才是最美的，這樣的微笑，因美而變得燦爛。
一個不自信的人是沒有朝氣的，一個沒有朝氣的人是很難讓對方接受和信任的。因為對方無法從你身上看到他想要的效果，會對你及公司產生懷疑，就是想跟你合作，都會擔心你能否做好，能達到他的要求嗎?有效率嗎?等等。曾經有一個客戶對我的銷售人員說：跟你談沒有用，要你的老板來跟我談。面臨這種問題，你將會如何?自信是一個人成功的核心，缺少自信，不管你多努力，都讓別人感受不到你的陽光氣息。
我們的一些新交往的客戶，往往就是在我們言談舉止的失誤中而失去的。人家不了解你，就一定會注意你的言談舉止，間接對你有所了解及肯定。客戶的一個表情、一個動作，你能看懂多少也很重要。很多時候，我們不太明白，見到客戶除了交談些工作上的事以外，就沒有其它話題了，有其它話題也不知從何說起，說又怕不對，客戶不感興趣，搞得自己坐也不是站也不是。其實，與客戶交談也是一門藝術，不僅要提升自己，更要在每說一句話時觀察客戶的表情和動作，從客戶表情和動作來判斷客戶對你的話題感不感興趣，盡量多聽少講，不管什么問題，都不要太直接，知己知彼，方能百戰百勝。
女人不要成為花瓶，男人不要只會做表面功夫，對自己產品的專業知識不夠，也會導致自己無從開始，或者是答非所問，所以首先必須對自己的產品要了解、熟悉，才能快速地回答解決客戶的疑問。你能替客戶解決多少問題，客戶就會對你充滿信心。銷售不是把單接了叫成功，而是能在接單的過程中為客戶考慮了多少，接單后為客戶服務了多少。因為我們要的是長期合作，而不是為了一次一張單而努力，更是建立友情，建立誠信的商業天下。
人無信不立，誠實守信的習慣，能使你贏得人心，能打造你的市場，打造你的人脈，一個人只有被肯定才能立足。
銷售，只有先銷售自己，才能銷售你的產品。
2023年如何寫自己（專業21篇）篇七
選擇合適的crm產品、有效實施好crm系統對于決心要“crm化”的企業而言，是頭等重要的兩件事情，這里不做贅述，crm系統的實施，對于企業來說，是一個系統化的、需要周密計劃的一個工程。我們很難說：crm項目實施完成了、驗收上線了，企業就能夠把crm系統應用好，就能夠讓它產生效能。筆者根據自身3年來實施和應用crm的經驗，認為crm系統實施完成，對于crm企業用戶來說，僅僅是開始，隨之而來的“如何應用好crm?”將是需要探討的一個課題。當然，這對于廣大的crm廠商而言，在這方面就更需要研究和積累，以便為其用戶提供更多、更有效的建設性指導。
那么“如何應用好crm?”，筆者有以下一些建議：
1、設立crm應用的專門崗位或管理角色，譬如：crm經理或crm管理專員。
成立于1993年的北京市恒宇交通設施有限責任公司是集交通工程科研、設計、生產、銷售、施工于一體的專業公司。2002年2月恒宇公司選擇并實施了mycrm系統，用來全面管理日常的銷售業務和服務業務。恒宇公司是典型的民營性質的中小企業，在業務上、管理上和營銷團隊綜合素質上，與我們身邊的大多數企業非常類似。crm做為管理軟件，在實施和應用過程中，勢必會遇到諸如：流于形式主義、人員抵觸、不見應用效果等等不利因素。但是，這些不利因素在恒宇公司的mycrm實施與應用過程中，顯得并不突出，至少沒有形成障礙。這一切均歸功于“客戶關系管理經理”這一崗位的設立——在決定購買crm軟件之際，恒宇公司專門招聘了一名員工，授權其全權負責未來crm系統的實施、應用。從最初的mycrm系統實施開始，“客戶關系管理經理”便是恒宇公司實施項目組的骨干，實施項目驗收并上線后，“客戶關系管理經理”已經鍛煉成為mycrm產品應用專家。從mycrm系統上線之日至今，恒宇公司的“客戶關系管理經理”發揮了非常重要的作用，譬如：各業務角色的內部操作培訓;總經理、銷售總監和銷售經理管理需要的業務報表的后期優化和定制;新的管理內容和流程的后臺添加等等。可以說，恒宇公司的mycrm系統成功應用，“客戶關系管理經理”功不可沒。后來還有一個小插曲：這位“客戶關系管理經理”到公司半年后，因為對于crm系統的深刻了解和熟練應用，被提升為銷售部經理。這從另一角度也充分說明了crm系統的成功應用對于恒宇公司營銷業務的重要意義。
2、制定與crm應用相關的考核措施。
對于個人的客戶、聯系人、銷售項目等對象的關鍵信息描述不完整、不真實，發現累計達3次者，自動離職。當然，不同類型和狀況的企業，在制定crm應用配套的考核制度時，應該也有所不同;但可以肯定的是，這一舉措對于絕大多數應用crm系統的企業而言，是必要的。
3、以業務管理的關鍵環節為應用重心和應用切入點。
4、企業營銷管理高層的足夠重視。
過去我們談企業營銷管理高層的重視，更多是集中在crm系統的實施環節。的的確確，crm系統的有效實施，絕對離不開企業高層的足夠重視。但筆者認為，crm系統實施驗收完成、上線應用后，同樣離不開高層領導的重視。同時，這種“重視”應該是一個持續的、互動的過程。因為，絕大多數的crm系統，伴隨著企業不斷應用的過程，始終會出現不協調、需要優化的環節。這些環節源自兩個方面，一方面是企業不斷提升的應用水平和需求;另一方面是企業不斷改變或改進的業務狀況。不管怎樣，最終企業必定要解決這些環節的問題;而這些環節的問題，并非是某一位當事人，進行簡單處理就可以有效了結的，往往必須要企業營銷管理高層甚至最高決策層出面、出手才能最終搞掂。
5、各營銷角色養成基于crm管理平臺的工作習慣。
在90年代初期，大家在工作和生活中用email進行交流的機會并不是很多。伴隨著新技術和應用的快速發展，時至今日，我們中的很多人已經不可能離開email這種非常有效的溝通工具了。crm系統的應用亦是如此，從“剛剛接觸”到“crm管理平臺的有效構建”，是需要經歷一個過程的。對于crm企業用戶而言，這個“過程”的周期愈短暫，crm管理平臺所可能創造的價值就會愈高。
以上是筆者淺談的5點認識，旨在拋磚引玉，希望能夠對廣大crm廠商和企業用戶，帶來創新的思想和價值。“仁者見仁，智者見智”，應用起步僅僅幾年的中國crm市場更是如此。對于廣大的企業用戶而言，crm一方面具有誘人的應用價值;另一方面，企業又不得不暗暗反復評估可能的應用風險。而對于廣大的crm廠商而言，一方面致力于自有crm產品的優化和發展;另一方面，不遺余力的進行市場培育和推廣。還是那句老話：crm如果能夠讓企業真正看到和體會到它的應用價值，我想任何企業均會毫不猶豫的行動起來。關鍵還是在于：crm廠商如何讓crm目標企業客戶認同：“我能夠應用好crm!”
對于廣大“crm目標企業客戶”和crm廠商來說，任重而道遠。
2023年如何寫自己（專業21篇）篇八
我，一個現代化的女孩，熱愛生活、追求時尚。雖然我皮膚黑黑的，還有一些不好聽的“雅號”，長得又不漂亮，但我不自卑。
我討厭被束縛的感覺，像小鳥關在“牢籠”里，沒有了自由。但我渴望自由、向往自由，我愿意像老鷹一樣在藍天白云下展翅高飛，飛遍大江南北，飛遍全世界。我要向全世界呼吁：“我愛自由”
所有的人都認為我是開心果，每天都過得很快樂，其實我并不快樂。我覺得自己和身邊的親人都隔著一層玻璃。他們根本就不了解我、理解我。一個人如果沒有一個伴，陪我聊天、談心，那生活所多么的枯燥乏味呀!我把自己封閉起來，不讓任何人了解我，知道我，我用一層厚厚的紙把自己裹起來，而且把自己的心也用紙裹起來，誰也不知道我內心的想法。
我非常懷念以前自由，沒人束縛開心快樂的我……。
2023年如何寫自己（專業21篇）篇九
拿破侖，雖然在其他許多方面不能算是和諧溝通關系的楷模，但他確實知道自信行為方式的魔力，并且因此受益無窮。當拿破侖第一次被流放以后，法國軍隊受命捉拿他時，他不但沒有跑掉或躲藏起來，相反地，他勇敢地出去迎接他們——一個人對付一支軍隊。而且，他把握局勢的極大信心奇跡般地生效了，因為他的行為似乎表明他期望軍隊服從他的指揮，所以，士兵們在他身后以整齊的步伐前進了。
任何成功者都離不開自信。沒有人喜歡那種軟弱的、不果斷的人，這種人辦事時好像根本不知道自己在乎什么或要于什么。因此，他們成功的機會也就很少。眾多的人在溝通中缺乏信心的一個重要原因就是不知道他在與什么人打交道。
就像一位技工要修理陌生的汽車發動機，他總會猶豫不決，每一個動作都表明他缺乏信心。而一位高明的技工，由于他了解發動機的原理，他的每一個動作便都流露出自信。我們的溝通也是同樣的道理，我們越是了解對方，與他打交道時信心就越足。
人們往往非常在意自己的缺點，甚至有很多人認為自己一無是處，是個無用之人，就像童話故事中的“丑小鴨”;這也是有些人在溝通中缺乏自信的根源。事實上，任何人都不可能是“一無是處”的。在每個人的身上，都同時存在著缺點和長處，關鍵在于自己是否善于從自己身上找出這些優點和長處。
也許我們都有這樣的體驗：當你要到一流的飯店赴宴時，必須將自己最華貴體面的服飾穿戴起來，盡管你平時完全不修邊幅。其實，再華貴的高級場所，也沒有身著便服不得人內的規定，只是我們為了要在心理上武裝一番，藉以強化自我力求達到與一流飯店這種高級場所的平等關系。
在溝通中如果你缺乏信心時，不妨也穿戴上最華貴的“服飾”，找出足以榮耀自我的優點，那么你將不會感到低人一等而自卑了。所以，盡量找到自己的長處，即使是自認為不值一提的特長，利用自我擴大法，擴大成足以自豪的優點，藉以縮短與對方的心理距離，這樣就會增加自己的自信心。
人們要培養自信心，就要明察自己的長處和短處。善于發現自己的短處，并以頑強的毅力加以克服，同樣也可以增強自己的自信心。
溝通交往除了一些工作上的“公事公辦”外，大多是憑著個人的興趣、需要、好惡等因素進行的這里，魅力就起著很重要的作用。
所謂魅力，是指一個人所具有的吸引人的力量。在溝通中，人與人之間相互吸引的程度不同，往往造就了溝通關系的不同層次。
溝通吸引(或者說一個人的魅力)是受多種因素影響的，比如一個人的內在涵養和素質，外在的儀表、服飾。行為動作，地位和角色的為人羨慕、尊敬等。這些因素的差異以及交往個體能否巧妙靈活地運用這些因素，會直接影響一個人的魅力，影響溝通的程度和效果。如果我們在溝通中注意揚長避短，既體現自己的個性，又把握住分寸，則會收到悅納自己和吸引他人的意想不到的效果。
一個人的儀表是最先被對方的感官感知的，所以儀表因素是構成一個人魅力的最基本的條件。亞里士多德曾經說過，漂亮比一封。
介紹信。
更具有推薦力。事實的確如此，在其他條件相同的情況下，外表占有優勢的人往往具有更大的魅力，尤其是在異性之間。美國曾有學者做過這樣一個實驗：讓一些男性評價假設都是女子寫的論文，有的在論文上還貼有作者的照片。結果發現，貼有漂亮女性照片的論文得分要高于不貼照片的論文，而所貼照片不漂亮的論文得分又低于不貼照片的論文。這說明，在溝通交往中，外貌的漂亮與否有著很大的影響力。
但是外表的漂亮并不是絕對的。比如，外貌的吸引力對于男性就比女性更為重要。男性更多的受女性外貌的影響，而男性的外貌對于女性的影響就要弱一些。
2023年如何寫自己（專業21篇）篇十
近期在范登讀書看了一本書叫正念的奇跡從書中找到了可以讓我們不焦慮要學會和自己溝通，去排解它，也不能任由生氣去控制自己，你可以對著鏡子。
生活欲望越來越多，每天都過著多愁善感的生活，“知足常樂“也沒有幾個人能做到，因此心理焦慮情緒就多了起來有什么方法讓自己不焦慮呢。
年輕人的焦慮很大一部分是和金錢有關辭職半年后，沒有工作的我，同樣的焦慮也是因為沒錢了而如何讓自己不焦慮，有錢可以解決90%以上的焦慮今。
漸進式放松方法讓自己舒服的坐在或躺在沙發床上，閉上眼睛，做六個腹式呼吸，然后跟著以下的順序讓自己慢慢放松“現在，請你選擇最舒適的姿勢。
2023年如何寫自己（專業21篇）篇十一
隨著實踐與認識的不斷深入，人們發現健康不能只是身體健康，還要心理健康。小編下面為你整理了關于如何調整自己心態的文章，希望對你有所幫助。
世間的人和事都是多種因素形成的綜合體，如果人在具體事物面前只想其中的消極因素，就會產生郁悶或憤怒的心情;只有多想其中的積極因素，才能獲得愉快和希望，心態自然會好起來。每當人們遇到挫折和失敗時，就要著重分析其原因和教訓，從中找出自己的前進方向，這就是積極因素。又如人們在遭受不幸事故與身體疾病時，就要多想“不幸中的大幸”以及“幸虧”，這樣就會以從容的心態面對，泰然處之，不至于對以后的生活或工作產生負面影響，這也是積極因素。
世間的人和事都不會是靜止不變的，不變是相對的，變化是絕對的。例如人在遭受困難或身處逆境時，要分析其可能變化的趨勢，確定應變措施，以求新的生存條件和發展空間，這樣心態自然就穩定了。又如人在某些方面取得成績或受到他人關愛時，也不能停留在喜悅之中，而是要加強對事態發展的思考，以定出再進展的舉措。對于他人的`關愛，則應考慮如何回報其關愛，以能不斷加深人際關系中的情感因素。也就是說，要以從容和向前看的平常心應對客觀事物的千變萬化。
世間的人和事都具有多面性，如果只從某一個側面去觀察，從一個思維的邏輯角度去判斷，得出的結論必然是片面、錯誤的。如果多些轉換視角去觀察，去思考，不但能看清其全貌，而且能分析出其表象和實質、主流和支流，發現其閃光點，從而避免出現偏執、抑郁的心情。有了正確的判斷，必然會增加信心，豁然開朗。尤其在人際關系中更要多些換位思考，有助于理解和寬容他人。
人們的生活、工作歷程由于個人努力和機遇、背景等復雜的客觀原因的不同，真是千差萬別，因此也常使人感到不平衡或不公平，對此奉勸大家最好不要浮躁和憤慨，而是要寧靜思考、謙和待人。寧靜是智慧的基礎，是處世成熟的象征;待人謙和則是愛心和謙遜的表現。具備這兩點，于人于事和調整自己的心態都是有益的。至于人們物質生活水平不盡相同的狀況，則不要攀比，過好自己的日子，在妥善安排好自己生活的同時自得其樂，在知足中獲得快樂。
2023年如何寫自己（專業21篇）篇十二
越來越多超過65歲的人仍然在工作。以下是最有效地利用員工的五種方法――甚至包括那些比你經驗更豐富的人。
在我第一次搬家去波士頓的時候，我記得我偶爾會帶著年幼的兒子去一家快餐店。在這家快餐店里，通常都是由一位70多歲的老女人為我們提供服務的，她紅色發亮的頭發顯然是染的。如果有什么東西激發我去創造財富，那么一定是她。在我的晚年為別人分發漢堡的恐怖事情讓我感到害怕。我記得我當時就想沒有人愿意把自己的退休時間用于在麥當勞工作。
但是我們中的更多人將會在70歲以后繼續工作。《華爾街日報》最近指出超過65歲仍然在工作的人的數量與相比上升了20%――即使是在就業整體水平下降的情況下。一方面，這是因為他們65歲以后還能工作；人們比以往更加長壽更加健康。而另一方面是因為他們需要去工作。未能攢下積蓄――從個人層面和國家層面上――再加上低收益的投資使很多人退休以后的經濟狀況很艱難。
這就意味著作為領導的你將會越來越多地管理比你年齡大的人。成功地管理比你年長的人需要認清以下幾件事情：
1.各世代的人不同，
管理資料。
我們都是由重大事件、社會趨勢和態度塑造出來的。嬰兒潮一代沒有像x世代或者千禧世代（那些1981年以后出生的人）一樣因為速度和多重任務而變得眼花繚亂，但他們對反饋也同樣要求苛刻。每一代人都有每一代人的優點和缺點，而優秀的老板欣賞這種差異。
2.經驗很重要。
人們很容易認為科技改變一切，新業務是全新的領域。但是大多數商業問題從現金流到戰略定位到聯盟都是由工作多年經驗豐富的員工們提供了一些什么會奏效和不奏效的見解后制定出來的。不要僅僅因為不是你自己的經驗就低估它。
3.老年人不累。
我曾經與許多60多歲且喜歡自己的工作的員工交談過。他們之所以繼續工作并不是因為他們不得不工作；他們立場堅定、充滿熱情并且精力充沛。他們不喜歡的事情就是關于他們不行的臆斷。
4.年齡多樣性和性別多樣性一樣難以處理。
但是它也可能同樣具有價值。意識到經驗當中固有的價值，給予經驗更豐富的員工機會去教導年輕人。如果每個人都發揮作用，舊見解和新見解之間的聯系可以讓人們做事更有效率更具有創新性。
5.社會凝聚力是一種優勢。
員工們并不是真的忠于公司而是員工們彼此忠實于對方。一旦年輕的員工與年長的員工之間的關系得到加強，整個公司就會變得更加穩固。這樣經驗就不會從門縫中溜走，學習不也會消失。如果你能夠圓滿地將年輕與年長的員工之間的關系加強，這是一種非常巧妙的方法。
如果你是公司中一個小小的領導，而且也要每天面對著比自己年長的下屬員工，那么需要認清以上5件事情，抓住他們的優點和缺點，以及想法，在處理問題的時候靈活應對，這樣管理任何人都不是問題。
2023年如何寫自己（專業21篇）篇十三
國家因為有你而強大，社會因為有你而進步，人民因為有你而富足。曹德旺如是說。周恩來說：為中華之崛起而讀書。周恩來總理正確地認識了自己，是以中華民族擁有了一位獨一無二且不可多得的總理。
當你知道弗拉迪沃斯是征服東方的時候，當你知道哈巴羅夫斯克是沙俄以一個侵略者首領的名字命名的時候，當你知道布拉格雅甲斯克是歷史上海蘭泡慘案而被命名為報喜城的時候，你的愛國心就會讓你知道，我們堅持的不是中文名，而是中國情，是關于中華民族的記憶，是千千萬萬中華兒女想收復的故土的心。
如果我們總是以自己的角度去看待問題，那么，我們如何找回本應屬于我們自己的家國情懷？我們并不是為了自己而去學習，而是為了祖國，只有努力學習我們才能為祖國獻上屬于我們的貢獻。
尼采曾經說過：偉大的自我意識，不是作為個體，而是作為人類：讓我們思索，讓我們回顧，讓我們走大大小小的路。我們到哪里去認識我們自己？答案難道還不夠明確嗎？國家、民族、社會，乃至于人類之中。只有這個自己，才應該是我們苦心孤詣尋找的自己。
金錢是什么？難道我們要去認識一個金錢的自己嗎？纏綿病榻與死神照面的喬布斯曾經沉痛地說過：人的一生，只要有夠用的金錢，就該去追求其他與金錢無關的，應該是更重要的東西，也許是感情，也許是藝術，也許只是一個兒時的夢想。無休止的追求金錢，只會讓人變得貪婪和無趣，變成一個變態的怪物正如我一生的寫照。那個為了金錢而滿世界征戰的亞歷山大又怎么樣了呢？在其臨死之時非常悔恨地遺令部下說：我死之后，在我的棺木兩側各開一個孔，讓我的雙手伸出棺外，以示后人：我雖終生征戰，卻仍將兩手空空而去。
當我們知道自己應該為什么而活的時候，我們也就認識了真正的自己，但需要你記住，我們只能為了國家、民族、社會、人民，乃至于人類而活。臧克家說：人永遠追隨著幻光，但誰把這幻光當做幻光，誰就永遠沉入無底的苦海。
2023年如何寫自己（專業21篇）篇十四
1、更換玻璃水。
相信更換玻璃水都要去4s店進行的朋友沒有幾個，如果你不幸在這少數人之列那可要注意了，這是一個極為容易的工作，當玻璃水虧少不能正常噴出時，購買一瓶玻璃水，將發動機蓋打開，在左側找到一個標有玻璃和噴水標志的蓋(常為藍色或黃色)，將玻璃水灌入即可。
2、換汽車燈泡。
對于大多數主流的家用轎車來說，多半是使用鹵素燈光源，換燈泡比較簡單，而且在網上購買的汽車燈泡也比較便宜，前提是你要先了解清楚你的愛車使用哪種型號的燈泡，燈泡屬于易損件，燒掉是正常的事情，更換很簡單。一般拆卸燈泡的步驟是擰開防塵套、拔插頭、松開壓住燈泡的卡簧然后燈泡就可以拿出來了。但是由于每輛汽車的結構不一樣，可能每輛車預留的位置不一樣，有的甚至需要把大燈拆卸出來，所以建議是第一次燒燈泡先拿去維修店更換，自己觀察技師們如何更換再量力而為。而霧燈、小燈、轉向燈的拆法更為簡單、只需要抓住插頭逆時針就能轉出來實現更換。
3、補胎或者換輪胎。
常年行車在外，輪胎被扎在所難免，這種情況大可不必去4s店，拋開價格不說，這種利潤不高的活，4s店的師傅干起來也不認真，不如就近找專業補胎店，快捷還方便。至于更換輪胎更沒有必要去4s店，不僅價格貴，選擇的余地也少，專業的輪胎店將根據你的需求，為你提供靜音輪胎、舒適輪胎、節油輪胎等多種選擇，更換的技術及設備也要專業很多。
4、換火花塞。
去4s店更換火花塞在價錢上絕對令人糾結，但是自己去買一個火花塞，幾十元錢而已，貴的也不過上百元，再找一個中型店鋪，花一二十元就可以親眼看著給裝上。這樣還有一個更大的好處，就是可以防止修理廠把從別人車上拆下來的半新的火花塞再給你的車裝上。
5、更換雨刷器片。
雨刷器片雖然沒有嚴格的規定時間讓我們更換，但是它作為消耗件，一般一兩年都需要更換了。另外下雨天或者下雪天對雨刷片的影響也是挺大的。對于沖刷效果產生影響。
雖然目前市面上雨刮器沒有統一的標準，不過大部分還是更換方法還是大同小異的，在雨刮器的中間有一個卡子，輕輕按下卡子雨刮器就可以拿下來了，操作非常簡單。安裝的方法也一樣，將卡槽對準，向外一拉即可。當然目前也有很多雨刮器片可以直接更換上邊的膠條就可以了。
2023年如何寫自己（專業21篇）篇十五
聽著王力宏的《改變自己》，突然有了些莫名的感觸。
曾經我在一本書上偶然看到過這樣一個故事：
有一個牧師正在準備講道的稿子，而他的小兒子卻在一邊吵鬧不休。牧師無可奈何，便隨手拾起一本舊雜志，把色彩鮮艷的插圖一幅世界地圖，撕成碎片，丟在地上，說道：小約翰，如果你能拼好這張地圖，我就給你20便士。
啊，小約翰說：這很容易。在另一面有一個人的照片，我就把這個人的照片拼到一起，然后把它翻過來。我想如果這個人是正確的，那么，這個世界也就是正確的。
牧師微笑起來，給了他的兒子20便士。并說：你替我準備了明天講道的題目：如果一個人是正確的，他的世界也就會是正確的。
這個小故事也給我一個啟示：如果我們想改變我們的世界，改變我們的命運，首先就應改變我們自己。
社會就像是一個大染缸，會給人們染上不同的顏色，也會給人們戴上有色眼鏡。自古以來，大部分人被其污染，而有些人不愿意低頭，隨波逐流。如陶淵明，因為改變不了別人，便改變了自己，因厭惡官場的黑暗而不為五斗米折腰，便隱居山嶺終日與菊為伴，雖然仕途不復，但他潔身自好的品性和淡雅的詩句卻被后人所賞識和銘記。李白因為無法改變官場，便改變了自己的志向，寄情于山水之間，縱覽祖國大好河山，促進了詩歌的鼎盛，同樣也為后人所傳頌。他們都改變了自己，同時也改變了時代，雖生前不得志，但卻被后人銘記，在歷史的蒼穹中如閃亮的明星般耀眼。
而說實話，現在我們生活在社會，而不是生活在真空里，總要去適應環境和與人交往。我們也許做不到出淤泥而不染，但也要固守自己的本心，追逐著我們的志向去闖蕩出一番事業。改變自己！改變命運！改變世界！只要有決心！
2023年如何寫自己（專業21篇）篇十六
我已滿10歲。但我的性格變了，不像小時候那樣愛說話了，不愛舉手回答問題了，不愛和同學們交流了。總之，我的變化太大了。
星期四放學回家的時候，媽媽問我：“你今天上課舉手了沒有啊？”我支支吾吾回答不上來，媽媽嘆了一口氣，說：“你為什麼總不舉手呢？你能不能改變一下長大后的自己呢？從下周開始，我要看到你的變化！”媽媽說完，轉身過去做飯了。我想：媽媽說的對啊！我為什麼不主動舉手呢？回答問題也不可怕啊！于是，我下定了決心，要實行一個小小的計劃。
到了晚上，我寫完作業后，偷偷的寫了一份“舉手計劃”，上面寫道：語文最少舉手三次；數學最少舉手三次；英語最少舉手五次。寫完計劃后，我把它貼到了學習桌上，讓他每天都提醒我。
第二天上語文課的時候，我想著那個“舉手計劃”，但我因少有一點害怕，而失去了三次機會，我失敗了。
上數學課的時候，我盡可能的讓自己舉起手，但我還像是有一些壓力似的，又沒能舉起我那“金貴”的手，又失敗了。
一整天過去了，我一次手都沒有舉，我對自己好失望啊！但我沒有灰心，爭取下一次讓自己取得成功！
2023年如何寫自己（專業21篇）篇十七
把識字的主動權交給兒童自己―――《姓氏娃娃》的教學案例案例背景識字主體千差萬別，初入學的孩子識字量從十幾到數百，相差很大。究其原因：良好的家庭學習氛圍，培植了“識字”的土壤，孩子的好奇心、求知欲經常得到滿足，愈來愈強，萌生了早期自主學習的意識，因此家長有意識地教，慢慢變成孩子主動地學（認字）。不具備以上家庭環境的孩子其實也有識字愿望，只是總得不到滿足。總而言之，一個個生活經歷不同、學前識字儲備不同的復雜個體匯聚到一個語文教師這里。如果僅靠一份教案上課，以“一”擋“數十”，會出現有的學生“吃不飽”，有的又“消化不了”的.癥狀。我以為應把識字的主動權交給兒童自己，讓學生在生活中主動識字。教學設計目標1、認識本班學生的25個姓氏。2、合作學習、自主學習，在玩中認字。3、知道語文知識與生活密切相關。培養學生喜歡漢字，有主動識字的愿望。教學設計思路認姓氏字出現在語文園地一，那時學生入學已經一個多月了。如果脫離生活，書上這30個常見的姓學生就會有很多不認識。僅枯燥乏味的識字也會給孩子帶來很多學習上的困難。基于以上認識，我作了以下思考：1、如何讓學生喜歡學習漢字，主動識字？2、怎樣變枯燥乏味的傳授為興趣盎然的學習？3、如何使課堂教學做到面向全體學生？通過思考，我打算采取以下的教學措施：1、通過創設情境教學，激發學生的學習興趣。2、讓學生在為突破難關的合作學習中快樂的學習，主動識字。3、課堂要盡量留出時間讓學生自主學習，有選擇性的學習。4、課外延伸培養學生在生活中發現學習的能力。教學過程一、創設情境，激發興趣今天老師要去看一樣東西，這件東西和你們每個人都有關系，你們想和老師一起去嗎？（想）好！那咱們就出發！今天我們要坐咱們班的火車去。（課件出示售票員阿姨和火車）這火車可需要我們全班同學的共同努力才能開動哦！（出示售票員阿姨的話“你姓什么”。）開火車的游戲（開火車時，其他孩子學著很輕很輕地發火車開動的“嗚――咔嚓、咔嚓”的聲音，學生不會說的找修理員修理，修理好了繼續開）[設計意圖：其他。
2023年如何寫自己（專業21篇）篇十八
婚姻狀況：未婚民族：漢族。
身高：157cm體重：53kg。
人才類型：應屆畢業生。
應聘職位：房地產評估，物業管理。
工作年限：0職稱：
求職類型：實習可到職日期：隨時
月薪要求：1500～2499元希望工作地區：廣州，，
畢業院校：廣州番禺職業技術學院。
專業一：房地產經營與估價。
起始年月終止年月學校(機構)所學專業獲得證書證書編號。
語言能力。
外語：英語一般粵語水平：良好。
其它外語能力：
國語水平：優秀。
工作能力及其他專長。
工作嚴謹負責，能夠按時完成任務。能夠很好的融入團體工作。對辦公室軟件操作熟練。
本人性格隨和開朗大方，能吃苦耐勞;好學上進，誠信、敬業、責任心強，有強烈的團隊精神，嚴謹負責。雖然我沒有優秀的.學歷和輝煌的經歷，但我能夠適應能力較好，相信經過我的努力和勤奮，我會做得更好。
文檔為doc格式。
2023年如何寫自己（專業21篇）篇十九
在與人交往的過程中總是會遇到這樣的人，說話口無遮攔很不中聽，其實在說話之前，不妨問自己三個問題：這是真的嗎?這是善意的嗎?這是有必要的嗎?考慮好再說也不遲。下面是小編為大家收集關于如何管好自己的嘴，歡迎借鑒參考。
北宋時期的寇準，是我們所熟悉、所尊敬的一位好官、高官。處理國家大事，他游刃有余;但是與性格不合、政見不同的同事相處，他卻吃盡了說話過于直爽的苦頭。最典型的是對待副參知政事丁謂。《資治通鑒》記載了一個故事：
丁謂任中書官職時，對寇準非常恭謹。一次會餐，不小心寇準的胡子沾了湯汁，丁謂站起來慢慢替他擦干凈。寇準諷刺說，你身為國家大臣，就是替領導擦胡須的嗎?丁謂自此記恨寇準。
寇準的話看上去是玩笑，但實際上卻是一種過于直爽的諷刺挖苦。中下級拍上級馬屁本是平常事，但是如果上級當眾不領情，甚至諷刺挖苦，下級便覺得掃面子。寇準所犯錯誤就是如此。自此，丁謂“傾構(全力詆毀)”寇準，并且和王欽若、曹利用等同樣受過寇準謾罵、諷刺、挖苦的大官結成同盟，共同對付他，經常在皇帝面前說寇準的壞話。最后連皇帝也覺得寇準不會講話了，寇準政治生命也隨之結束，一而再，再而三被流放，直至客死雷州。
寇準的悲劇，根源就是沒有管好自己的口，說話太直。
吃喜酒時，個個都說新娘子打扮得真漂亮，可居然有人說化妝師用假發劉海掩蓋了新娘美麗的真發，有點畫蛇添足。在場的人都說，你不懂，這是目前最時髦的發型，是最美的。后來，他才知道自己失言了，說了不該說的話，因為辦喜事是要全說好話的。
在辦公室，有些年輕的女同事美了容回來，問他怎么樣。一般應該說，不錯，很好。而他卻是有好說好，有壞說壞。他就曾經直直地指責過同事眉毛不該描，描成假的，沒有原來真的好看。弄得人家心情大壞，半天不說一句話。又比如有一次，一位女同事買了一件新衣服回來，非常高興地問他好看不好看。他實事求是地來了一句：“衣服顏色與你的皮膚不般配。”害得人家衣服穿在身上也覺得不舒服。
你有過類似的做法嗎?社會交往中，人與人之間的關系是一種很微妙的“化學反應”，也許一件小事就能讓你和對方的關系很好，也可能很壞，關鍵是在于把握一個度。千萬不要因為說話像把利劍而傷人傷己了。
也許你會說，我本來就性格直爽，實在討厭拐著彎說話。
這是真的嗎?
這是善意的嗎?
這是有必要的嗎?
這三個問題叫“開口的三扇門”，可以在當代佛教和印度教的著作中找到相關解釋。提出這些問題至少能在開口之前給自己一點暫停的時間，而這短暫的時間足以給你省掉很多麻煩。
在你好朋友的眼中，她的男友是個聰明、風趣的男生;在你眼中，他卻是個自命不凡、驕傲自大的人。為何即便是對同一件事情，兩個人也能產生根本不同的想法呢?這就是個人評判帶來的虛構空間。
就自己而言，你可以允許自己說點小謊。但是當你在以一種權威人士的語氣說話時，一定要試著問自己：“我對這件事情肯定嗎?”通常，你會不得不承認自己經常是不確定的。
如果在開口之前，你真的思考了這三個問題，那么你的“刀子嘴”傷人的可能性將會變得極小，你會發現身邊的人對你友善了許多。
切記，說話是一項藝術，可以表現一個人的人文修養和見識，大到一言可以興邦，小到會把周圍的人都得罪。說話的誠意與文飾并重才不至于太野或太假，才稱得上文質彬彬。個中道理，須仔細斟酌。
2023年如何寫自己（專業21篇）篇二十
眼睛是心靈的窗戶，因此人們把世上美好盡收眼底。可我們卻忘記仔細瞧瞧我們的心靈是否也如此美好。我想看清自己，只為我能更快樂的活著。
人生來自私，人也生性惡劣！其嚴重程度只在控制力強弱與否！我想看清自己，只為我不再愧疚，不再像險惡的人心低頭！我不想看起自己，因為我不覺得我與別人的地位有何不同。我也想要燦爛的人生，我不想一輩子碌碌無為。我想我雖不能改變世界，可我一心想要改變命運！可自負的我照樣讓我畏懼，我害怕我的夸夸其談，害怕我的夜郎自大，更害怕我的不自量力。我知道未來沒有想象中美好，社會也沒想象中光明，我害怕我的“初生牛犢不怕虎”帶我進入無盡深淵！
我不知我的時而冷漠時而熱情從何而來，我不想把它歸結于所謂的青春。因為青春屬于美好，我的冷漠與熱情只是一種不成熟的表現，而我卻真的討厭這種不成熟。糾結如我，會在因一時莽撞做下瘋狂的事后拼命說服自己那不是自己的錯，可深深的自責一遍又一遍的折磨自己。我已變得不知對錯！
盡管一次又一次的告誡自己不要在乎別人的看法，可越是如此，心中就越在意。總覺得別人口中的閑言碎語總是說的自己，每每誤會解開則會陷入更深的焦慮。而這樣的的人生只叫我越加難受。我想，我是病了。真是無可救藥！
心若是小了，走在哪里都是死胡同！我只愿有一天我能打開心扉，看看真正自己。我想活的快樂，做欣賞春暖花開的那個人。把心打開包容一切不美好的，釋放那個陰郁的自己。我想讓自己過得快樂，也想給別人帶去幸福！
世界如此美妙，我卻如此暴躁，這樣不好.不好！正如林清玄所說；＂一個人面對外面的世界時，需要的是窗子；一個人面對自我時，需要的是鏡子＂。我想要一面鏡子，讓我看清自己。把迷茫甩開，把自卑，自負都甩開！我要活的快樂！
認識了世界，美景盡收眼底；認識了自己，才能披巾斬麻！
2023年如何寫自己（專業21篇）篇二十一
現代人很多都愛diy,家庭染發套裝也層出不窮,如果只是簡單的染發,很多人選擇自己在家完成。慢著慢著，自己染發好嗎?萬一手抖了，顏色不均勻怎么辦?萬一時間沒有掌握好，上不了色怎么辦?莫躁!下面小編就來教給大家自己染發的技巧，妹紙們趕緊圍觀吧!
想要染個美美噠發色，卻喜歡宅在家中，不想在美發店里呆上幾個小時?那就自己染發吧!不過，自己染發好嗎?拿不定主意的妹紙們，不妨來看看網友們的唇槍舌戰哦。
網友1號：除非要漂，不然自己染發更好，畢竟理發店的藥膏用著不放心哪。花王啊，歐萊雅啊都有泡沫型的染膏，像洗頭一樣很方便呢。
網友2號：我都是自己染發。一般都買日本的泡沫染發膏，沒那么傷頭發而且可以選擇自己喜歡的顏色，又很便宜方便。
網友3號：我比較喜歡染很亮的顏色，需要漂之類的，所以只能去理發店。但是如果只染一般的，在家里用泡沫染發就可以了。
網友4號：我自己染過一回，不過因為時間沒有掌握好，幾乎沒上到顏色。所以，不放心自己的手藝的筒子們，還是乖乖去理發店被坑吧。
想要自己染發，卻苦于摸不著門道?來小編吧!下面就來給大家說說自己染發怎么染，媽媽再也不用擔心我的頭發啦!
1、首先根據你買好的染發膏做相應分量的調劑，這些買的染發膏上都有相應的比例說明。
小貼士：在混合攪拌的時候，攪拌的時間越長，效果越好，但一般時間為22分鐘左右。另外，攪拌完成之后盡量放置一段時間再使用，因為這可以增加溶解度，讓效果更好。
2、染發膏調制好以后，下面就可以開始相應的染發步驟了。
首先，建議把頭發先洗一下，這樣可以增加發質的柔軟度，洗完稍微擦干即可。
其次，把已經調配好的染發膏從下往上使用染發梳梳理，這個過程視你希望染的'區域和強度而定，但是一定要確保刷均勻。
最后，刷完之后，等待自然風干。這時不建議用加熱器罩在頭上，以加速上色，因為這樣對頭皮不好。
3、等頭發基本風干以后(一般需要30分鐘左右)，基本上就可以開始清洗了。在清洗之前一定要記得先用護發素涂抹頭發，這樣不容易在洗頭的時候損傷發質。因為染發膏上色之后就已經附在頭發表面了，直接清洗容易造成發質受損。另外，清洗的時候一定要使用溫水。干洗一遍之后，再用洗發水沖洗，直至洗出的水無顏色即可。
如今，越來越多的朋友喜歡自己在家染發了，畢竟出現了許多相當方便的diy染發用品。不過，想要染出完美的發色來，卻不是件簡單的事哦。下面小編就來給大家介紹下自己染發的技巧，快來圍觀吧!
一、挑選適合你原本頭發底色的顏色
挑選適合你原本頭發底色的顏色。中國人都是純黑發色，所以不夸張的深棕、櫻桃紅更加適合我們，而具體適合哪種顏色則需要根據每個人的肌膚色調來決定。如果你是冷色調肌膚，那么選擇冷色調的顏色才不會造成突兀的反差效果。
二、自然或者中性的顏色適合所有皮膚類型
自然或者中性的顏色適合所有皮膚類型，無論你是冷色調還是暖色調肌膚。如果你為顏色的選擇感到困擾，這是最不容易出錯的方法。
三、試試短效的染發劑
如果你打算整頭全染一個和本身發色反差特別大的顏色，那么試試短效的染發劑吧。頭發的永久變色并非小事，質量再好的氨水也會給頭發帶來傷害。短效的染色用劑使用的是比較溫和的化學藥水，如果你不喜歡，還能在幾個月以后變回原來的發色。
四、用保鮮膜將頭發包住
如果想讓染發劑著色效果更好，那么抹好染發膏以后用保鮮膜將頭發包住，然后裹上擰干的熱毛巾，再戴上浴帽，這樣能讓顏色更加均勻迅速地附著在發絲上。
五、在家染發的時候穿舊t shirt ...
自己染發有風險，入坑需謹慎。所以，mm們注意了，在給自己染發前，一定要做足各個方面的準備功夫哦。那么，自己染發要注意什么?下面一起來了解下吧!
一、保護皮膚
在涂抹染膏之前，要在頭發周圍的肌膚上，如耳后、脖子、額頭以及發際處，均勻涂抹上潤膚乳，以隔離染膏，避免染膏接觸肌膚。染發者的手上也要戴上塑料手套，避免化學物質引致皮膚敏感。
二、涂抹順序
染發過程中，先從距發根1寸處開始涂抹至發尾，20分鐘后再涂抹靠近發根的那1寸。因為近發根的新生發的發質相對健康，更容易上色，而且頭皮的溫度也會加速染色劑的上色速度。這樣分段上染膏可避免出現顏色不均勻的現象。涂抹時間需控制在20分鐘內完成，這樣才不會使染膏失去上色效能。
三、涂抹方向
涂抹染膏的梳理方向是兩側外梳(順毛鱗片方向)，而不是向下梳，否則很容易破壞毛鱗片的排序，導致頭發干燥、毛糙。
四、掌握時間
五、敏感測試
自己染發有可能會出現過敏反應，因此，在染發前最好先進行皮膚安全測試。
自己染發過敏怎么辦?一旦發生過敏，要趕緊用清水洗干凈頭皮上的染發液哦，最好再吃一些過敏藥。如果癥狀嚴重的話，就要及時到醫院就診了。
那么，如何避免自己染發過敏呢?
如果染發出現過過敏癥狀，那么最好在染發前，先涂抹少量染發劑到耳后皮膚處，看有沒有過敏的癥狀;也可以在手臂等部位測試過敏反應，24到48小時后如果沒有不良反應就可以放心染了。
另外，頭發染了以后要充分徹底地清洗干凈，以將染發劑的化學殘留物盡量清洗掉。不要使用一些劣質的染發劑;當頭皮有破損時，也最好不要染發。