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生石灰煮雞蛋四年級(匯總23篇)

時間:2025-06-19 作者:XY字客

優秀作文不僅僅是語言流暢,更要有獨特的觀點和深入的思考。以下是小編為大家挑選的一些優秀作文范文,希望能夠給大家帶來一些啟示和思考。

生石灰煮雞蛋四年級(匯總23篇)篇一

今天,我們學習了有趣的科學小魔術。

科學小魔術有許多種:“聽話的雞蛋”、老公雞下蛋、剪不斷的繩子等等。其中,我最最感興趣的就是“聽話的雞蛋”。相信你看了這個小魔術也一定會像我一樣,非常崇拜能讓雞蛋聽話的那個老師,實在是太神奇了。

這一次,老師就給我們表演了這個有趣的科學小魔術。只見老師拿出大、小塑料瓶各一個,還有一個“雞蛋”。老師先把“雞蛋”放進有水的大塑料瓶里,然后把小塑料瓶往水里一按,“哇!這真是太不可思議了,‘雞蛋’竟然跟著塑料瓶一起往下走了。”全班大聲驚呼。接著,老師又說:“‘雞蛋’‘雞蛋’你快快回去。”只見“雞蛋”又乖乖地回到了水面上,同學們又是一陣歡呼。我也不禁贊嘆道:“哇塞!老師也太厲害了吧。”老師聽了,又給我們繼續表演下去“‘雞蛋’‘雞蛋’誰讓你上來的?快給我下去。”雞蛋果然又乖乖地下去了。

正當我百思不得其解,老師便給我們講了這其中的奧秘。首先小瓶子的下面有幾個小洞,把小瓶子放下去的時候,可以選擇按或不按那幾個小洞。那么,這兩個選擇的結果當然是截然不同的。如果你按住了,把瓶子放到水中的時候,“雞蛋”就會上浮,如果你沒有按,那“雞蛋”就是下沉。這是運用了科學原理:空氣。

我們聽了都恍然大悟。

這次的科學小魔術,讓我得到了不少知識,也讓我對科學產生了濃厚的興趣。

生石灰煮雞蛋四年級(匯總23篇)篇二

雞蛋,很平常,大家再熟悉不過了,可我卻和它另有一個故事。

我喜歡吃稀黃的煮雞蛋,尤其是那種用筷子一扎就淌出蛋黃的煮雞蛋。

記得,二年級的最后一次期末考試,頭一天晚上臨睡覺前,我就和姥姥說好了:明天早餐要吃稀黃的煮雞蛋。

中午放學,我懷著萬分沮喪的心情一步一挪,好不容易蹭到了家門口。剛一進家門,就聞到一股撲鼻的蛋香味,餐桌上擺放著兩個剝了殼的`煮雞蛋,它白里透紅,水水嫩嫩,格外惹人喜愛,一看就讓人想把它統統吃掉。這一定是姥姥給我新做的稀黃的煮雞蛋。

“都怪姥姥,早晨沒煮好,現在姥姥給你補上。孩子,沒影響考試吧?……”姥姥一邊從廚房端菜出來,一邊自責地絮叨著。

姥姥的煮雞蛋,讓我終生難忘!

生石灰煮雞蛋四年級(匯總23篇)篇三

一大早,媽媽就大呼小叫地把我們全部叫起床,說要讓我們見識一下她小時候常干的事。

只見媽媽又是拿鐵盆又是找木炭的,還把雞窩里老母雞剛下的蛋也拿了出來。備好這些東西后,媽媽就像女王一樣給我們分配任務:小舅媽負責點燃炭火;姐姐給雞蛋一端鉆一個小孔;舅舅負責把紙巾用水泡濕;我就負責用濕紙把雞蛋包裹好,但要注意,不能把小孔包住了;爸爸負責把雞蛋一個一個埋入炭火當中,當然也不能包住小孔。媽媽分配完任務后,我大叫:“不公平,為什么我們都有任務,而你沒有?”媽媽十分神氣地回答:“我是吃貨,我負責吃。”我們個個都用鄙視的眼神看著那“吃貨”。

在這么一輪流水線工作后,大家坐在火盆邊等待著雞蛋出爐。十幾分鐘過去了,我們有些等不及了。爸爸說火不夠旺,舅舅說紙太濕了會把火滅掉的,媽媽說火不能太旺,紙也不能太干,火太旺的話雞蛋容易烤焦,紙太干了遇到火會被燃光的。只能用星星火慢慢地烤,等裹雞蛋的紙一層層的焦掉后,雞蛋就差不多熟了。

正在大家爭論不休時,只聽見“嗤”的一聲,大家趕緊停下話題。只看見透明的蛋白中間包裹著一圈金燦燦的蛋黃從小孔中冒了出來。慢慢的,蛋黃和蛋白凝固在了雞蛋殼上,像一朵漂亮的小花。一股香氣由淡變濃撲鼻而來。“熟了熟了”,我們趕緊拿上火鉗把雞蛋挖了出來,剝去那層被烤黑的紙,蛋殼已呈褐色,再剝去蛋殼,哇!好香啊,原本雪白的蛋白已成了金黃色,撕下一塊蛋白放入嘴中,咬一咬,好有韌勁。金燦燦的蛋黃入口即化,不像平時那么粘口。

我們一個個都吃得不亦樂乎。

作者:張園園。

公眾號:明日之星網絡文學社。

生石灰煮雞蛋四年級(匯總23篇)篇四

今天,我在電視里看見一個科學實驗——生石灰煮雞蛋,只見主持人在生石灰中加上了水,頓時石灰散開并冒出白煙,主持人把一個生雞蛋放進石灰中央開始煮蛋,我想:沒有加溫加熱,雞蛋怎么會煮熟呢?二十分鐘后,主持人從石灰中取出雞蛋,并剝了皮,潔白的蛋白緊緊包裹著蛋黃,只見他再去掉蛋白,熟透了的蛋黃就展現在眼前。“太神奇了!”我情不自禁地叫了出來。

我也想試一試。說不定電視節目騙人呢!說干就干,可家里沒有生石灰,我只好出去買生石灰,但是到哪里去買呢?我失望地回到家里。細心的爸爸知道后愿意幫助我,爸爸從工地上找來了一大塊石灰石,我一看,甭說有多高興。我迅速行動起來,首先打了一小盆水,把石灰塊放進水里,頓時石灰散開并冒出白煙,我迅速把一個雞蛋放進生石灰水里,盆子里出現了一些氣泡,我用手摸了摸盆子,盆子發燙了。等了半個小時,我將雞蛋拿出來,用清水洗干凈,再往桌子上一滾,雞蛋滾得很穩,我斷定雞蛋熟了。為什么呢?因為生雞蛋往桌子上一滾,由于生雞蛋里的蛋青和蛋黃都是液體,液體撞擊雞蛋殼兒使雞蛋的滾動非常不穩定,而熟雞蛋的蛋黃和蛋青全部是固體,固體不會撞擊雞蛋殼兒,因而使雞蛋的`滾動很穩定。我小心翼翼地剝開雞蛋殼,啊!雪白的蛋白露了出來,雞蛋果然被煮熟了。

我很好奇生石灰加水怎么能煮熟雞蛋?爸爸見我百思不解的樣子,告訴了我原因,原來生石灰遇水會放出大量的熱,這樣就把雞蛋給煮熟了。

科學世界真是無奇不有啊!我愛科學!

生石灰煮雞蛋四年級(匯總23篇)篇五

天空晴朗,老奶奶與小男孩一起出門游玩。老奶奶叫道:“孫兒帶這只母雞一起來。”

“好的。”孫兒說道。

孫兒穿著一件黑白相間的衣服,下身穿著短褲。老太太的頭發雪白雪白的,后面還扎著個辮子哩!臉上已經有很多皺紋了。穿著斜襟的藍衫,黑褲子,手拄著一根拐仗。

老太太和她的外孫一起來到輕輕嫩嫩的小草地上,趴了下來,倆人一起望著藍藍的天空,倆人“嘿嘿”地笑了起來。

“孫兒,這像什么?”老太太問。

小外孫想也不想地說:“像我最愛吃的大西瓜。”

“嗯,真棒!”老太太表揚道。而老母雞走來走去,走去走來,好像永遠也走不夠似的,它身后留下了一串串老母雞的腳印。不知不覺,母雞走到了一棵樹下,樹上有露珠,滴的一下,滴到了母雞的身上,母雞“咕咕”叫著,好像在說:“好爽啊!”

回到家,發現有兩只貓咪站在母雞的窩里,一只貓身上有黑色的斑點,叫斑點貓。像個壞蛋。另一只貓就好多了,一條黑一條白的,像個貓公主。

老母雞叫著:“咕咕咕,你們快下來啊!”

兩只貓說:“喵!喵!我們就不下來!你能拿我們咋辦啊?”

老母雞生氣了,男孩看見了,從地上撿起了一塊黑黑的大石頭朝貓打去,剛好,不偏不倚,不高不低,剛好打中貓。貓被打疼了,轉身逃了。

男孩站在凳子上,遠處老奶奶捧著一籃雞蛋朝他走來,男孩跑向老奶奶,幫她拿雞蛋,老奶奶說:“謝謝!”

小男孩,老奶奶,老母雞各自回了家。

生石灰煮雞蛋四年級(匯總23篇)篇六

過年啦!過年啦!一家人終于團圓了,連平時很難見到的好好姐也來了。我和小朋友一起玩呀玩呀,不但玩得盡興,還玩得新奇。最有趣的就要算那烤小魚了。什么?烤小魚?請聽我跟你說。

除夕夜,我們圍在一起放炮仗。在大家放得正高興時,炮仗沒了。大家很掃興,玩什么呢?這時,樂笑從家里拿來了一條小魚和一疊報紙,說:“我們來玩烤小魚吧!”大家都同意了――這可是我們最愛的游戲啊!

我高興地把報紙裹住手指長的小魚,凱凱哥把報紙點著,很快作文人網,火旺起來了,我們手忙腳亂地把地上的.枯樹葉、垃圾丟進火里,環保呀!火漸漸滅了,我用樹枝夾起灰堆里的“黑小魚”,挖掉又焦又脆的皮,露出又黃又嫩的肉,還發出一股誘人的香,引得大家直流口水。

我們把烤好的小魚給小貓吃。看著小貓吃得津津有味的樣子,我們別提多興奮了,真開心啊!

生石灰煮雞蛋四年級(匯總23篇)篇七

今天,陽光明媚,天氣晴朗。我要做一個小實驗------大家都很熟悉的“雞蛋浮起來了”!一想想就感到激動萬分呢!

首先要準備材料。我先在廚房拿一個寬口水杯,洗一洗,裝了大半杯水。又從消毒柜里取出了一根筷子。我想了想,才拿出了小實驗的主角------一顆生雞蛋以及幾勺鹽。這樣,實驗材料就準備好了。

我先把生雞蛋小心翼翼地扔進水杯里,慢慢地倒如一勺鹽,輕而緩地攪拌著,可雞蛋卻紋絲未動。我還以為是應該攪拌地快一些,但雞蛋依然頑強地躲在水底。“會不會是我的鹽加少了?”我靈機一動,自言自語地說。于是,我又從廚房里舀了一大勺鹽巴,一次性倒進了水杯中,慢慢攪拌,也算是初有起色------雞蛋往上搖了搖。我的信念越來越堅定,再挖出一大勺,扔進水里,雞蛋終于放棄了抵抗,“垂頭喪氣”地浮上了水面。我高興得哈哈大笑起來。

可我對雞蛋浮起來的原理百思不得其解,我上網搜了搜,原來是因為雞蛋的重力大于浮力,使得雞蛋下沉。在水中不斷地添加鹽,水的比重增加,雞蛋體積排開水的重量增加,使得水的浮力提高,當雞蛋重力等于浮力時,雞蛋上浮,此時氯化鈉加入量與水的比值,就是雞蛋的比重。

這個小實驗不僅使我認知了這個關于浮力的原理,而且還讓我懂得了不管做什么事,要堅持,這樣一定能取得完美的結果。

生石灰煮雞蛋四年級(匯總23篇)篇八

上個星期天,我到姑姑家去玩,沒有想到居然遇上了一件有趣的事——烤雞蛋。

剛到姑姑家,哥哥就給我來了個突然襲擊,把他的嘴貼到了我的耳朵上,嘰哩咕嚕地說了一陣子,我的臉也慢慢地露出了笑容,干什么呢?先保密。

我們開始準備東西:打火機一個、雞蛋若干、一小桶水等工具。準備好后,我們就向小樹林進軍了。來到小樹林,我們先把裝備給卸了下來。哥哥命令我:“快去找些干樹枝,如果找不到今天就不許吃雞蛋,如果沒有在五分鐘內到達這里就不要回來了!”

我有點不放心地問道:“你能做成嗎?”“對不起,你已經浪費了一分鐘了。”哥哥平靜地說。媽呀!時間過的可真快呀!我趕緊出發去尋找干樹枝。不一會兒,我就找到了一小捆干樹枝。

我們找了一片離水很近的草地,搭好柴火架,把雞蛋放了進去。然后把柴火架點燃。不好,火燒得太大了,剛好我想想撒尿,正當我準備在柴火堆上撒尿時,哥哥突然對我說:“可不要啊!里頭還有雞蛋呢!”對呀,我趕快把尿收了回去。還好我們還帶了一小桶水,就趕快把水朝那團火潑了上去。

唉!我們前邊的功夫都白費了呀!只好重新開始。這回我們熟練地搭好了柴火架,把雞蛋又重新放了進去。小心地把樹枝慢慢地點燃,這回我們控制好火勢,不讓著得太大。

不一會兒,雞蛋烤好了。剛烤出來的雞蛋很燙,我還沒吃上一口,就聽見媽媽在叫我了。

唉,該去輔導班上課了。不過沒關系,我已經知道了烤雞蛋的做法,哪天自己烤幾個嘗嘗。

生石灰煮雞蛋四年級(匯總23篇)篇九

星期四晚上,教師布置了一個作業——圍繞炒雞蛋寫一篇作文。

午時,我以迅雷不及掩耳的速度“消滅”了作業,之后便拿起書津津有味的看起來,不一會兒,爸爸回來了,我興高采烈的沖過去,拉著爸爸的手說:“晚上我要吃炒雞蛋,并且還是我來炒,你在旁邊幫忙!”爸爸既驚又喜的回答我:“好啊!”

爸爸指揮我:先把三個雞蛋洗干凈,打進碗里。可我不敢打,爸爸就先給我示范了一個,在爸爸的鼓勵下,我大膽地拿了一個雞蛋在碗邊輕輕的敲了一下,一道淺淺地裂痕出現了,我立刻用兩只手的大拇指、食指和中指翹開了蛋殼,只見透明的蛋清抱著金色的蛋黃跳入碗里。接下來,爸爸幫我切了蒜苗又放了少許鹽,我便拿起一雙筷子使勁地j攪拌起來,很快,蛋清和蛋黃就融合到了一起,炒雞蛋的食材就準備好了。

然后,我膽戰心驚的去打火,第一次沒打著,可是我絲毫不氣餒,又試了一次,功夫不負有心人,這一次成功了。在爸爸的引導下,我拿起油壺往燒熱的鍋里倒了一點油,爸爸告訴我:“炒雞蛋,油放多了會發膩,口感不好又浪費。”之后,放入切好的蔥花,等到油鍋冒出一點點油煙的時候,倒入攪拌好的雞蛋,戰戰兢兢的拿起鍋鏟翻炒起來,雞蛋黃周圍結了一圈固體的白色物體,我想:這應當就是蛋清吧,可能蛋清先熟。鍋里那土黃色的蛋黃,經過我的翻炒變成了金黃色,前后大約三十秒的時間,一份香噴噴的炒雞蛋出鍋了。我先聞了聞,香!我又嘗了嘗,香!我愛不釋手,讓爸爸也嘗了下,爸爸向我豎起了大拇指道,我們家寶貝會炒菜了!我自豪不已。

吃著自己勞動的成果,感覺特別特別的香!

生石灰煮雞蛋四年級(匯總23篇)篇十

早上,媽媽給我煮了雞蛋,卻一不小心全掉到了生雞蛋盒子里。媽媽只好把生雞蛋和熟雞蛋一起端了上來。

我想:怎么才能吃到熟雞蛋呢?我只好辨一辨了。我想生雞蛋是從母雞的屁股里生出來的,所以會是臭臭的,借用這個原理,于是我拿起雞蛋,放到鼻子旁,一個一個聞起來,沒啥區別啊?這么多雞蛋,還是無法分辨出來啊!

于是我用了第二種方法,我拿起雞蛋,一個一個都晃了一遍,為什么呢?因為生的雞蛋里面是液體,晃的時候會有聲音,而熟雞蛋里面的蛋清和蛋黃是凝固在一起的,所以晃的時候是沒有動靜的。用這個方法,我又果斷的淘汰了一些雞蛋。

為了能吃到熟雞蛋,只好再想辦法了。我冥思苦想,突然靈機一動,拍手叫到:“對,用旋轉的辦法試一試。”我拿起雞蛋輕輕地放到桌子上,用手使勁一轉,只見一個雞蛋,飛速旋轉好似一個舞蹈演員在歡快地跳著舞蹈,用同樣的力氣轉其他的雞蛋,它們像一個個醉漢似的,沒轉幾圈就停了下來。只有這一個雞蛋與其他雞蛋不一樣,我猜想這個雞蛋肯定是熟的吧!為了驗證我的猜測,我拿起雞蛋往桌角輕輕一磕,露出了白白的蛋清,“耶,我猜對了!”我興奮的一蹦三尺高。

此時,又有一個疑問鉆入我的腦子:為什么熟雞蛋轉得快呢?于是我上網查了一下資料,原來熟雞蛋里面是固體,轉動起來有重心,所以轉得快,而生雞蛋里面是液體,沒有重心,所以轉得慢。

我為自己的發現而感到高興,通過今天的發現,我明白了做事只要認真想辦法就會成功。

生石灰煮雞蛋四年級(匯總23篇)篇十一

今天,我在《小學生讀寫》上,看到有小學生寫了一篇關于煎雞蛋的文章,我想也應該嘗試一下。

于是,在媽媽的指導下,我從冰箱里拿出兩個雞蛋來到廚房,在碗邊輕輕磕了一下,雞蛋便裂開了一道縫兒,用兩手扒開,兩個雞蛋都”躺“在碗里,我在碗里放了點鹽,用筷子攪拌的均勻一些,然后在鍋里倒了些花生油,等油燒熱后,再把雞蛋倒進鍋里。這一步一定要小心吆!不然油濺到手上會很疼的,要低一點、小心翼翼的把雞蛋倒進鍋里。隨著”滋啦“的聲響,周圍的雞蛋像浪花似的在跳動,等它凝固成型后,再用鏟子迅速的把雞蛋翻反過來,再等一會,再翻過來,金黃色的雞蛋就可以出鍋了。

我把煎好的、香噴噴的雞蛋端上餐桌,和爸爸、媽媽一起分享時,在爸媽的稱贊和鼓勵下,我的心里真是美滋滋的。

后來的幾天里,我還學會了:蔥花雞蛋餅、韭菜雞蛋餅、蝦皮雞蛋餅、香椿雞蛋餅等。

其實勞動雖然辛苦,但能給他人和自己帶來快樂和幸福!

生石灰煮雞蛋四年級(匯總23篇)篇十二

在我們家里,最會做菜的是媽媽,只要是媽媽做的菜,我看到就“口水直流三千尺”,媽媽會做許多拿手菜,如白切雞、酸甜排骨、香蔥炒蛋、油爆茄子、白灼蝦、清蒸魚及香辣土豆絲等等數不勝數。

有一次我纏著媽媽教我炒最愛吃的香蔥炒蛋,媽媽讓我把手洗干凈,把先后順序告訴我,我把兩個雞蛋放在水龍頭下沖洗外殼,開始打雞蛋,我小心亦亦地,害怕蛋黃不小心掉到地上,敲了兩次,才把雞蛋敲破殼,可惜還是有粘粘的蛋白不小心掉到地板上,把蛋液打到碗里,我看到兩個黃色的蛋黃象兩個小太陽躺在碗底,再用筷子快速的攪拌蛋液,太陽碎掉了,蛋白和蛋黃充分混合在一起,變成黃色的綢緞,這時媽媽把翠綠的青蔥切成碎粒,加上一小勺鹽,我把拌好的蛋液倒進鍋里,鍋里的油“叭叭”濺了出來,把我嚇了一跳,媽媽說是熱油粘上了水的緣故,我用鏟子翻炒了幾下,香噴噴的炒蛋就出爐了,我最喜歡這道菜了,因為它制作最簡單,又很香,每一次我都吃得津津有味。

今天吃上了我第一次做的青蔥炒蛋,我覺得特別香,特別好吃!

生石灰煮雞蛋四年級(匯總23篇)篇十三

星期六早上,我很早就起床了,因為昨天晚上我和媽媽就約定好了,早餐就要吃我做的“煎雞蛋”呢,我既興奮又有點擔心,從來沒試過,真怕自己會把雞蛋給炒糊了。

在媽媽的指導下,我先把火調到最小,在鍋里先倒了一點油,等油熱了開始冒煙的時候,我又把雞蛋磕開放進鍋里。只聽“茲”的一聲,蛋黃濺出來的油點“跑”到我手上來了,我頓時感到火辣辣的疼,像被小螞蟻咬了一下,不過一會就沒事了。媽媽告訴我放雞蛋時手不能離鍋太近,而且動作要快,否則就會像我剛才那樣“狼狽不堪”了。

經過剛才的小插曲,我變得非常小心謹慎了,看著那白色的蛋清圍著蛋黃,就像陰天時白云遮住太陽一樣,正當我走神“想入非非”的時候,一陣噼里啪啦的響聲讓我頓時慌了手腳,我立刻用鏟子把雞蛋翻了個面,不一會的功夫雞蛋的兩面就被煎成了金黃色。煎雞蛋端上桌了,媽媽嘗了嘗直夸我的手藝好呢,我聽了心里比吃了蜜還甜,真有種說不出的高興!

我現在知道了:只要肯努力勤動手,再加上勤思考,認真教訓,不論做什么事都一定會成功的!

生石灰煮雞蛋四年級(匯總23篇)篇十四

“加鹽!多加!多加點!”這是在做飯?加這么多鹽,菜怎么吃啊?咸死了!讓我們一起看看是怎么回事吧!

今天,我看見老師神神秘秘地拿出一個玻璃瓶,一瓶水。我想這次又有什么好喝的了?第一節課老師給我們吃西瓜,這次是不是讓我們喝西瓜汁?有的人說:“老師您是不是教我們做飯嗎?”有的人說:“老師您讓我們喝水嗎?”

老師神秘地一笑,從包里拿出一個雞蛋小姐和一杯鹽,說:“這次我們當次教練吧!”同學們說:“是當什么教練?做飯教練還是教書教練?”“不,不,不,我們當游泳教練。”

“啊?”

“我還不會游泳呢?”

“雞蛋沒手沒腳,怎么教她游泳啊?”

老師剛說完,一個個聲音就從同學們嘴里飛了出來。

“小菜一碟!”突然,小明同學冒出一句。“加點鹽不就行了嗎?”

老師擰開了瓶蓋,往玻璃瓶里倒了半杯水,把雞蛋放在玻璃瓶邊,雞蛋小姐激動地想直接跳下去。老師好像能知道雞蛋的心里話似的,就把雞蛋推了進去。

“啊!”有的同學閉上了眼睛不敢看了。有的捂住耳朵,閉上眼睛,尖叫了一聲。我恨不得往里面扔個小型救生圈,把雞蛋撈上來。

雞蛋剛下去,似掙扎著叫:“不好,我還不會游泳呢!”

這不行啊!申請教練登場!

先用第一招:放鹽。老師倒了一點鹽,老師倒了一點鹽。那杯子里的雞蛋先是大喜,“哇!下“雪”了!”然后一秒又哭了,“哎呀!這“雪”怎么這么咸,不是鹽吧!”又過了一會兒,雞蛋向我們抬起了頭,還笑著說:“謝謝你!”給我這么好看的白墊子。

一招不行,第二招:攪!老師用筷子使勁攪那雞蛋。同學們笑著說:“雞蛋跳芭蕾。”那雞蛋轉呀轉,不一會兒轉累了,又倒下了。

最后一招:用絕招老師拿了一杯高濃度鹽水,往杯子里一倒。“啊!”雞蛋尖叫一聲說:“你這是要咸死我呀!”不過雞蛋終于浮在水面,學會了“游泳”。

雞蛋學游泳告訴我們一個科學道理,清水的密度比雞蛋的密度小;鹽水的密度大于清水的密度,鹽越多,鹽水的密度就越大。雞蛋就會浮起來。生活中,只要多認真觀察,還可以發現很多很多科學道理。

生石灰煮雞蛋四年級(匯總23篇)篇十五

今天,我和爸爸一起做了一個捏雞蛋的實驗。就是用掌心的力量把雞蛋捏破。

我打算再試一次,這一次,我小心翼翼地把雞蛋放在手心里,慢慢捏緊,我先是咬了咬牙,然后瞪大了眼睛,最后把臉漲得通紅。可是這雞蛋就像著了魔似的,還是靜靜地“躺”在我的手心上,這時候,我在心中給自己拼命地加油。最后我放棄了,對爸爸說“我還是捏不破它”。老爸開懷大笑。

老爸笑完了,對我說“別灰心,再試一次”。我又試了一次,這次,我使出了吃奶的勁,可還是沒有成功,我無奈地嘆了一口氣,窘迫地對爸爸說“我還是捏不破”。

爸爸笑著告訴我這里面的“奧妙”。原來把雞蛋放在手心里捏,雞蛋的四周承受了壓力,于是我所使用的力量被均勻地分散了,這就是為什么這個“奇蛋”捏不破的原因。

原來我們生活中到處都有科學的道理。

生石灰煮雞蛋四年級(匯總23篇)篇十六

雞蛋是我們每天都要吃的一種食物,蛋白質含量很高,但你有細心觀察過雞蛋嗎?下面是本站小編精心為你們整理的觀察雞蛋四年級。

作文。

供大家參考!

今天,老師讓我們把雞蛋分別放進淡水和鹽水中看看有什么變化。

我上網查了資料,原來,是因為淡水比雞蛋密度小,所以雞蛋會沉下去。而鹽水浮力大,自然托起了比它輕的雞蛋,所以雞蛋在鹽水中會浮起來。

科學世界有許多奧秘需要我們留心觀察。

今天晚上,我從拼音報上看見了一篇文章《雞蛋浮起來了》。我心想:“真有這么神奇嗎,我自己動手做看看!”

于是我把我的想法告訴了媽媽,媽媽一聽非常支持我。

我拿了一個雞蛋,然后用一個透明的玻璃杯接了半杯水,還拿了一袋鹽。我先把雞蛋放到水杯里,我看見雞蛋沉了下去。然后我就往水杯里加鹽,還用筷子不停地攪拌,加著加著,我和媽媽發現了奇跡:雞蛋居然浮起來了!我趕緊喊爸爸來看,爸爸說我在床上呢,我知道了,明天再看看吧。

第二天,我一起床就趕緊去看雞蛋,我發現雞蛋還浮著,沒沉!我太驚訝了!

通過這件事,我覺得只能用一個詞語表示:神奇!爸爸說這是由于水里面加鹽密度變大了,浮力就大了,唉,還是不太明白!

這一天,老師布置了一項有意思的實驗——泡雞蛋。

放學回到家,我就迫不及待地從冰箱里取出三個雞蛋,分別放入三個玻璃杯中,一個杯里裝著自來水,一個裝著可樂,另一個裝了米醋。我仔細瞧了瞧了瞧,看見裝著可樂、米醋的雞蛋周圍很快就布滿了細小的氣泡。過了20分鐘后,我又來到杯子前,可樂雞蛋周圍的氣泡已經沒有了,醋雞蛋上面還是有很多氣泡,摸上去還有一種麻麻的感覺。我拿來一根筷子,戳了戳每個雞蛋,沒什么奇怪的地方。

過去三個小時了,裝著醋雞蛋的玻璃上面浮起了一種紅紅的東西,表面上還有很多氣泡,其它的地方倒沒什么變化。哈,這個實驗真是越來越有趣了!就等著下星期的結果了!

等呀等,一個星期終于過去了。我拿起杯子,聞了聞,呀,米醋和可樂的味道變得可淡了,幾乎聞不出來。這米醋的變化可真夠大的,記得剛倒下去時,有一股濃濃的嗆鼻味呢。我把可樂雞蛋拿出來,放在自來水下沖了沖,打在碗里。這雞蛋也沒什么異樣呀!自來水雞蛋也一樣。我又去拿出醋雞蛋,雞蛋軟軟的,一不小心就滑入了水池里,一層皮也隨之脫落下來,蛋黃也露了出來,我摸了摸皮,軟軟的,蛋黃卻變得比原先的硬了,好像煮過了一般。這是為什么呢?我上網查找資料。

原來,雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣,和醋酸發生了化學反應,雞蛋殼就變軟了。

這個實驗真有趣,我學到了一些新的知識。

生石灰煮雞蛋四年級(匯總23篇)篇十七

今天下午,我一放學回家,就直奔廚房,興奮地對媽媽說;“今天下午讓我炒雞蛋行嗎?”媽媽吃驚地說:“你一個小孩兒,會炒什么雞蛋,一邊玩去!”我苦苦哀求說:“我們班里的同學都會炒雞蛋了,就我不會炒,你就讓我試一次吧,況且,你們每天上班這么累,回家還要給我做飯吃,太辛苦了!你就讓我也辛苦一次吧,給個機會吧!”媽媽終于免強同意了。

我趕緊洗好手,準備好雞蛋,放上鍋,打開火,等鍋燒熱后放上油,打了兩個雞蛋,用鏟子在鍋里不停地翻炒。不一會兒,金燦燦的雞蛋就炒熟了,我先讓爸爸媽媽嘗了一口,他們都說真香!只是爸爸說了一句:“炒了兩個雞蛋,怎么感覺這么少!”媽媽隨口說了一聲:“或許是雞蛋太小了吧!”我趕緊跑進廚房,檢查了一下,咦!地上怎么有一個去掉殼的雞蛋呀?我頓時恍然大悟。原來是我打雞蛋時不小心把一個雞蛋掉到了鍋外呀!

我覺得這次的炒雞蛋真有趣!

生石灰煮雞蛋四年級(匯總23篇)篇十八

有一天,媽媽正在燒菜,她正準備做一個我喜歡吃的番茄炒雞蛋,我心想如果自己做的話會不會更加有味道呢?于是,我就跟媽媽講我要自己做這道菜,讓媽媽告訴我番茄炒雞蛋的步驟和主要注意事項,得到媽媽的指點后,我開始了人生中的第一道菜肴的烹制。

首先,我按照媽媽說的把一個雞蛋先在碗邊輕輕的磕一下,沒磕開,我一下急了,重重的來了一下,一下把雞蛋磕的太碎了,把雞蛋殼也磕進了碗里,磕第二個雞蛋時就有經驗了,輕輕的磕了幾下就把雞蛋磕開了,手上稍微用一點力,就把殼二半分開了,里面的雞蛋液就老老實實的打在碗里了,然后拿一雙筷子把雞蛋液攪拌均勻,可別小看了攪拌的活,看起來不難,攪起來可不容易,攪的輕了雞蛋打得不均勻,攪的重了雞蛋液又容易從碗里逃了出來,在媽媽的幫助下總算把雞蛋攪拌好了,之后,我洗了二個番茄,把它切成小塊的備用,材料準備好了,馬上要開始燒了。我先打開火,在鍋里倒上一點油,等油有點冒煙時,把雞蛋液倒入鍋內,等一會兒,用鏟子翻炒幾下后,便可加入番茄,蓋上鍋蓋稍稍悶一會,時間不能過長,否則就會焦了,再加入鹽、味精翻炒幾下后,便可出鍋關火裝盤了,一盤美味的番茄炒雞蛋就完成了。

我吃著自己親手做的番茄炒雞蛋,感覺美味極了!

生石灰煮雞蛋四年級(匯總23篇)篇十九

春節到了,我回到了我親愛的奶奶家,我太想我的爺爺奶奶了。這個新年,我有一個決定,我要自己給爺爺奶奶做一桌菜。這些菜的主角都有雞蛋,它真是一個幸福的雞蛋啊!

我先給爺爺奶奶做的是我最拿手的.“雞蛋饅頭”,我先將牛奶倒入一個容器中,然后加入一個生雞蛋,打雞蛋可是一個技術活,一不小心就容易把雞蛋捏碎,還會有蛋皮進入,好難啊!好在我不放棄,終于可以完美的把雞蛋打入碗里了,然后再加入黑芝麻和白砂糖攪拌好。接下來,就是切饅頭了,把饅頭切片后放入剛剛做的湯汁里泡二十秒,最后放入電餅鐺里煎一煎就可以了。

為了美觀,我配上小西紅柿,擺出了一個漂亮的造型,哈哈,好看又好吃。

我再做一道西紅柿炒雞蛋,我先打一個雞蛋,把它放到一個碗里,再把一個西紅柿小心的切成一塊一塊的,放進另一個碗里。對了,媽媽告訴我,在雞蛋里加入幾滴清水會讓雞蛋炒出來更加鮮嫩。看來做飯也是一門學問啊!

接著開火,鍋里放點油,等油鍋里有一絲細煙時就說明油已經熱了,就可以放進雞蛋,然后再放西紅柿,用鏟子反復翻炒一會兒就可以了,最后要加入一點鹽才可以出鍋啊!

今天我給爺爺奶奶帶來了幸福,我以后還要給更多人帶去幸福的美味!我還會做好多的美食喲!

生石灰煮雞蛋四年級(匯總23篇)篇二十

我想了一下,就去那了三個兩個的雞蛋開始做起了試驗,我先是找來了一件衣服把雞蛋緊緊地包在衣服里,然后找來一根線扎緊衣服,該扔了,我跑到樓上輕輕地把衣服往下一扔,只聽見啪的一聲,完了,雞蛋完全破碎了,都流了出來。

我沒有灰心,又開動了一下小腦筋,開始了第二次試驗,我找來了一個雪碧瓶我把瓶子上半部分給剪了,然后找來一塊棉布,在瓶底塞上一塊厚厚的棉布,雞蛋放在上面,雞蛋上面再塞上一塊厚厚的棉布,最后把封口封好,用三個塑料袋包在瓶子上面,像降落傘一樣,準備好了,開始扔瓶子了,瓶子剛落地,我一個勁的跑到樓下看,雞蛋又破碎了,我又把雞蛋放在兩塊厚的面包上,然后,在把膠布粘在面包上,最后,在再面包兩面放上兩個泡沫合起來在扔下去。

我跑下去看了一下,雞蛋安好無傷。

我試驗終于成功啦!

這次試驗讓我懂得了,隨便什么事,只要用心去做,想做就沒有做不成的事。

生石灰煮雞蛋四年級(匯總23篇)篇二十一

我學會了炒雞蛋今天,我自告奮勇地對媽媽說:“今天我來炒雞蛋,誰也不用跟我搶!

”媽媽聽了就一口答應了下來。我先從冰箱里拿出了兩個雞蛋,洗干凈,在碗邊上輕輕一敲,只聽“咚”得一聲響,蛋殼碎了,蛋黃“一嘟嚕”得從蛋殼里掉出來,一眨眼,就靜靜地躺在碗里了。開始打雞蛋了,我用筷子費勁地打著,可是怎么打都打不開,急得我團團轉,幸虧媽媽助我一臂之力,要不然我這個炒蛋就“泡湯”了。開始煮蛋了,我先在鍋里倒了一些油,這時,油炸開了,正好炸在我的手上,疼的我大叫:“媽,快來啊!

我怕,我痛!

”媽媽急忙走過來,對我說:“等鍋干才能放油。”我這才恍然大悟。我小心翼翼地把蛋倒進鍋里,炒了起來,雞蛋吹起了一個個金黃色的泡泡;又手忙腳亂地放了些鹽,炒了一會兒,雞蛋變成了金黃色,就這樣一碗獨一無二的炒雞蛋就新鮮出爐了!

我把炒雞蛋盛到晚里,這時,一陣香味撲鼻而來,我聞了聞,嘖!

真香!

禁不住垂涎三尺。我把炒雞蛋端給品嘗師們――爸爸媽媽,他們品嘗完之后,都贊不絕口,爸爸說道:“嘖嘖!

“樓倩男牌”炒雞蛋真是美味無比!

”我聽了心里甜滋滋的。通過炒雞蛋,我明白了一個人不論做什么事,都要有信心。名師點評:“油炸開了,正好炸在我的手上,疼得我大叫:‘媽,快來啊!

我怕,我痛!

生石灰煮雞蛋四年級(匯總23篇)篇二十二

第一段:

我喜歡吃煮雞蛋,因為它既美味又營養。但是,在過去的四年級學習生活中,我發現煮雞蛋也是一門學問。通過不斷嘗試和實踐,我積累了一些關于煮雞蛋的心得體會,讓我能夠煮出口感好、味道鮮美的雞蛋。下面,我將分享我的體會和技巧。

第二段:

在煮雞蛋之前,我首先要選擇好雞蛋的新鮮度和品質。新鮮的雞蛋蛋殼堅硬,沒有裂紋,并且蛋殼光滑。在購買時,我會輕輕晃動雞蛋,聽聽里面是否有水聲,如果有水聲,說明里面的蛋清很松散,質量不好。另外,雞蛋的表面應該沒有污垢或異味。選擇好品質的雞蛋,是煮雞蛋成功的重要一步。

第三段:

接下來,我要確定煮雞蛋的時間。一般來說,雞蛋煮得太久會變硬,煮得時間過短則會讓雞蛋不熟。所以,煮雞蛋的時間是非常重要的。我習慣先放入雞蛋,倒入冷水,然后大火煮沸。等到水開后,我會用計時器計時。如果想要軟熟的蛋黃,煮10-12分鐘即可。如果喜歡全熟的雞蛋,可以煮13-15分鐘。不過,煮雞蛋的時間還與雞蛋的大小有關,所以需要根據實際情況做適當調整。

第四段:

對于喜歡吃蛋黃松散的人來說,將雞蛋放入開水中煮一會兒后再煮熟,蛋黃會更加松軟。此外,還可以利用煮雞蛋的余溫來調整口感。等水開后,我會先將火關小一些,用文火煮3-4分鐘。然后將雞蛋撈出,放入冷開水中浸泡幾分鐘,這樣能夠讓蛋黃更加松軟,蛋清更加嫩滑。這個方法能夠確保雞蛋熟透,同時保持蛋黃的松軟口感,非常適合我這樣喜歡軟熟蛋的人。

第五段:

除了選擇好雞蛋品質、確定煮雞蛋的時間和利用余溫調整口感外,我還發現一些小竅門。煮雞蛋時,在鍋里加一些鹽,可以讓雞蛋煮熟更容易,而且還能增加雞蛋的鮮美味道。另外,煮雞蛋后,用冷水沖一下,能夠讓蛋殼更容易剝離,同時也能讓雞蛋更加容易吃。我還發現,將煮熟的雞蛋放入冰水中浸泡一會兒,然后再剝殼,可以讓剝離蛋殼更加容易,蛋白也更加嫩滑。這些小竅門都可以提升煮雞蛋的成功率和口感體驗。

總結:

通過這四年級學習生活中的實踐和嘗試,我積累了一些關于煮雞蛋的心得體會。選擇好雞蛋品質,確定煮雞蛋的時間,利用余溫調整口感,還有一些小竅門,都是煮雞蛋的關鍵。對于我來說,煮雞蛋既是一種吃的方式,也是一種樂趣,四年級學習中我對煮雞蛋的認識和技巧也得到了很大提高。以后繼續努力,我相信煮雞蛋的味道會越來越好,給我帶來更多的快樂和滿足感。

生石灰煮雞蛋四年級(匯總23篇)篇二十三

作為一名四年級的學生,我最近學會了煮雞蛋。這聽起來似乎是一項簡單的任務,但是在實踐中,我發現煮雞蛋需要一定的技巧和經驗。在這個過程中,我學到了許多有趣的知識,并且也有了一些心得體會。下面我將分享我在煮雞蛋中的經歷和感悟。

第一段:雞蛋的選擇。

在煮雞蛋前,我會先在冰箱里挑選適合煮的雞蛋。我喜歡選擇大小適中、表面光滑、不破損的雞蛋。這樣的雞蛋煮出來會更美觀可口。我還發現,雞蛋越新鮮,煮出來的口感更好,更容易剝殼。通過選擇合適的雞蛋,我學會了如何從容地處理食材,以及如何根據外觀判斷食材的新鮮度。

第二段:煮雞蛋的方法。

我喜歡用不同的方法煮雞蛋,包括煮軟了的溏心蛋和煮到全熟的熟蛋。在煮軟了的溏心蛋時,我會將雞蛋放入冷水中加熱,等水開后,再煮4分鐘左右。而要煮到全熟的熟蛋,我會先將雞蛋放入冷水中,等水煮開后再煮8分鐘左右。通過不同的煮法,我學會了自己調控烹飪時間,以達到不同的口感和熟度。同時,我也學到了烹飪的耐心和細致,對火候的把控有了一定的經驗。

第三段:掌握剝蛋技巧。

在煮好雞蛋后,我迫不及待地想品嘗它們。但是,我經常會遇到一個問題,那就是剝蛋時很難剝掉蛋殼。一開始,我總是手忙腳亂地剝蛋殼,有時弄得滿手是蛋殼碎片。后來,我觀察到雞蛋的科學剝蛋法:先將蛋殼從兩頭輕輕敲開小洞,然后將雞蛋放入水中,用手指輕輕揉搓,蛋殼就會很容易剝離。通過實踐,我掌握了剝蛋的技巧,遠離了手忙腳亂的尷尬。

第四段:發現煮蛋的趣味。

除了煮好雞蛋之后享受美味,我還發現了煮蛋的趣味。我嘗試過在蛋液中加入一些調料,如鹽、胡椒粉和醬油,讓蛋液更加美味。我還發現,煮蛋時可以玩出不同的形狀,如心形蛋、星星蛋等,調整一下煮蛋的時間和煮蛋的容器,就能做出不同形狀的蛋。這種發現和嘗試給我帶來了樂趣,使我對烹飪的興趣更加濃厚。

第五段:雞蛋的營養。

通過煮雞蛋的過程,我還了解到雞蛋是一種非常營養的食物。它富含蛋白質、維生素和礦物質,對身體的發育和健康都有很大的好處。每天吃一個煮雞蛋,能夠提供給我足夠的能量和營養。因此,我學會了煮雞蛋不僅可以滿足自己口腹之欲,還可以攝入豐富的營養。

通過煮雞蛋的體驗,我不僅學會了一項實用的技能,還獲得了很多有趣的知識和寶貴的經驗。我學會了選擇適合煮的雞蛋、掌握不同的煮法和剝蛋技巧,還發現了煮蛋的趣味和雞蛋的營養。煮雞蛋不僅僅是一種烹飪技巧,更是一種培養耐心、細致和創造力的過程。我相信,通過不斷嘗試和實踐,我會在煮雞蛋中發現更多的樂趣和收獲。

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在自我介紹中,我們可以適當地提及一些與對方有關的共同興趣或經歷,以引起對方的共鳴和興趣。通過閱讀這些自我介紹范文,我們可以了解到不同的自我介紹方式可以體現出不同
夢想是靈魂的指南針,它為我們指明了前進的方向,引領我們走向更美好的未來。以下是小編為大家收集的夢想實現的案例,希望能給大家一些啟示。。蝸牛為了實現夢想,不斷前進
培訓心得的撰寫還可以服務于他人,分享自己的學習心得和經驗,給他人提供參考和幫助。讀一些他人的培訓心得,可以借鑒他人的經驗和觀點,提升自己的寫作水平。
優秀作文是以真實的生活經驗為基礎,通過優美的語言來傳遞作者的思想和情感的作文。以下是一些經典的優秀作文范文,每篇范文都體現出作者的獨特思想和個性魅力。
服務月是指一個特定的月份,在這個月份內,人們可以積極參與各種志愿服務活動,為社會、為他人貢獻自己的力量。服務月是社會文明進步的標志,也是體現人道主義精神的重要途
讀書心得可以幫助我們拓寬思維,培養獨立思考和批判性思維能力。小編整理了一些精選的讀書心得范文,希望能夠給大家在寫作過程中提供一些借鑒和參考。《十萬個為什么》內容
優秀作文是一種藝術,它能夠引起讀者的共鳴,打動人心。以下是一些優秀作文的寫作示范,幫助你更好地理解作文的寫作要求和技巧。1.百依百順:依、順:順從。什么都依從。
在自我介紹中,要著重突出自己的亮點和能力,讓別人對你有一個清晰的印象。通過觀摩他人的自我介紹,我們可以學習到一些有效的交際技巧和思考方式。內容簡介:導游帶團自我
銷售合同中的條款和條件能夠為交易雙方提供明確和具體的約束。銷售合同的撰寫可能因不同行業和不同情況有所差異,下面是一些常見的銷售合同示例。乙方:_________
優秀作文是對學生在語文學習中取得的突出成就進行肯定和表彰的一種形式。下面是一些精選的優秀作文,希望能夠對大家的寫作有所啟發。今天,我閱讀了《尊嚴》這篇課文,我深
讀后感是初中生閱讀后對所讀書籍內容進行總結和反思的一種表達方式。以下是小編為大家搜集整理的初中生讀后感佳作欣賞,希望大家通過閱讀這些范文,能夠對作品有更深入的了
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