工作計劃書是用來規劃和安排工作任務的一種書面材料，它是組織和管理工作的重要工具，可以幫助我們提高工作效率和達成工作目標。工作計劃書可以包括工作目標、任務安排、時間計劃、資源分配等內容，通過編寫工作計劃書，我們可以清晰地了解自己的工作任務和計劃，提前預判可能遇到的問題，進而有針對性地制定解決方案，確保工作的順利進行。以下是一份簡潔明了的工作計劃書范文，供大家參考和借鑒，希望能對大家的工作有所幫助。

最新政治建設工作計劃（通用18篇）篇一

201x年安監局黨建工作總體思路是：以_理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，認真貫徹落實黨的十x大和區十一屆三次會議精神，緊緊圍繞區委確定的工作部署，以加強黨的先進性、純潔性建設為目標，充分發揮基層黨組織的戰斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，努力做好機關黨員干部思想政治建設、機關黨的基層組織建設、機關作風建設、機關文化建設和支部自身建設“五項重點工作”，為推進局機關黨建工作再上新臺階，建設幸福宜居的新嶗山作出積極貢獻。

一、深入學習貫徹黨的十x精神，加強黨員干部思想政治建設。

2.加強學習型、服務型、創新型黨組織建設。以貫徹黨的十八大精神為主線，結合大講堂、讀書會、大討論等活動形式，動員機關黨員干部帶頭講黨性、重品行、作表率;積極打造服務型黨組織，以服務群眾、做群眾工作為主要任務，建立健全工作項目管理、目標責任追究和責任考評督查等工作機制，提高基層黨組織服務群眾的水平;積極推進創新型黨組織建設，要進一步解放思想、創新思路、解決難題，不斷提高各級干部應對復雜局面和處理復雜問題的能力。

3.深入推進黨風廉政建設。督促落實中央和市、區委關于改進工作作風、密切聯系群眾的有關規定。落實領導干部“一崗雙責”，執行黨風廉政建設責任制。強化崗位廉政教育、示范教育特別是反面警示教育，不斷提高黨風廉政教育的針對性，進一步筑牢黨員領導干部拒腐防變的思想防線。繼續深入推進黨務公開工作，進一步完善黨內選舉、黨內民主決策、黨內民主監督、黨員定期評議等制度，暢通黨員行使民主權利、發揮主體作用的渠道，切實保障黨員知情權、參與權和監督權。

二、按照常規工作抓規范、重點工作抓創新，扎實推進黨的基層組織建設。

4.抓黨建、帶隊伍、促業務。不斷創新和完善“一述三評兩公示”制度，注重與實際工作的結合，創新活動方式，組織引導基層黨組織和廣大黨員在全區“尋標、對標、達標、奪標、創標”活動中，履職盡責創先進、立足崗位爭優秀。要大力抓好窗口服務單位“三進三亮三比三評三創”活動，總結并推廣先進經驗，落實公開承諾、領導點評、群眾評議等措施。年內，組織有關科室開展爭創“三優”(服務效率優、服務質量優、服務滿意優)標兵示范窗_動。

5.加強機關黨支部自身建設。加強和規范“三會一課”制度和黨員調入調出、黨費收繳等組織管理制度建設，對所屬黨員實有情況進行全面核對，實施動態管理。進一步明確機關黨建工作責任制，不斷完善和規范機關黨建工作考核辦法，制定規范化的文本格式，提高考核效果。

6.提升黨員干部隊伍素質。通過黨課教育、讀書活動、新老黨員談入黨感受、主題黨日和自主選學等形式，不斷創_員干部隊伍教育、管理、監督和服務的新途徑。嚴格黨內組織生活，做好民主評議黨員。嚴把黨員“素質關”、“程序關”和“監督關”，注重從基層崗位、生產一線發展黨員，切實執行發展黨員“2233”機制，從程序上確保黨員的好中選優，抓好入黨積極分子和發展對象隊伍建設。

7.完善群團組織建設。堅持黨建帶工建、帶團建、帶婦建，充分發揮群團組織的優勢和作用，動員和組織機關干部職工青年婦女圍繞全區中心工作獻智獻力、創造一流業績。積極開展“獻愛心、送溫暖”活動，組織走訪慰問和幫扶困難職工等活動;不斷增加基層青年工作委員會的數量，拓展工作覆蓋面，積極開展青年志愿活動。

三、努力營造干事創業氛圍，切實抓好機關作風建設。

8.推進機關作風轉變。認真貫徹落實_關于改進工作作風、密切聯系群眾的八項規定和市委、區委有關規定，大力弘揚艱苦奮斗、勤儉節約的作風，反對鋪張浪費和奢侈享樂行為。在局機關倡導說話辦事有灼見有效率、對上對下實實在在、行為品行為民務實清廉，努力營造風清氣正的黨風、政風。結合深入開展為民務實清廉為主要內容的群眾路線教育實踐活動，切實加強對“三聯三促”工作和機關干部下基層密切聯系群眾活動的指導，提倡“主意來自基層，決策源于實踐”，切實轉變機關工作作風。

9.積極組織引導“優秀工作成果”評選和“先進科(處)室”創評活動。以改進機關作風為主題，以創“優秀工作成果”為載體，鼓勵科室出新創新、攻艱克難、解決難題，廣泛開展“四個創新再造”(創新再造工作流程、創新再造服務標準、創新再造考核機制、創新再造監督機制)活動，指導科室建立健全工作目標、崗位職責、效果檢查、績效考核等評比機制。年內，推薦1-2項優秀工作成果，報機關工委表彰，推薦1個科室參加機關工委“先進科(處)室”評比。

四、突出品牌創建，不斷加強機關文化建設。

10.深化機關黨建品牌創建。在去年確定的創建“安澤嶗山”黨建品牌的基礎上，繼續加大對機關黨建品牌的創建和宣傳力度深化“山海情深黨旗紅，安澤嶗山在行動”的活動范圍。

11.活躍機關文體生活。繼續組織機關干部開展以登山、棋類、跳繩踢毽子、球類比賽、沙灘運動會等為主要內容的群眾文體活動，增強機關干部職工體魄，陶冶情操，提高凝聚力。

五、認真履職盡責，推進支部自身建設。

12.繼續深入開展“三聯三促”工作。把聯系幫扶北宅街道慕武石社區作為安監局工作人員密切聯系基層群眾的有效平臺，切實做好社區黨組織建設、民生改善等工作。

13.加強支部自身建設。帶頭講黨性、重品行、作表率，要深入基層、深入一線，采取集中培訓、工作交流、學習考察等方式，開展黨務知識和業務技能的學習，促使機關工作人員進一步解放思想、轉變觀念、更新知識、拓展視野，不斷提高個人素質和指導、服務基層的工作水平。認真做好社會治安綜合治理及計劃生育、檔案等工作，積極完成相關職能任務。

最新政治建設工作計劃（通用18篇）篇二

**年，黨建工作堅持以_理論、“三個代表”重要思想為指導，緊緊圍繞中心工作搭臺唱戲，堅持以人為本、真抓實干，以“黨建工作先導工程”活動為載體，充分發揮廣大黨員的聰明才智，著力加強“三個文明”建設，為提高經濟效益提供堅強有力的思想保證和組織保證。

一、加強基層組織建設，促使黨員更有影響力。

根據交通系統黨建工作要點的要求，公司黨建工作將緊扣工程建設年度工作目標，切實找準黨建工作與工程建設工作的結合點，引導廣大黨員在保持黨的先進性上提高新水平，打造黨建工作新亮點。在新的一年里，黨總支將認真組織黨員緊密聯系實際，創新工作舉措，通過強化黨性觀念教育，開展“學知識，強素質”讀書競賽活動，不斷激發了廣大黨員履崗內在動力，達到堅定信念靠得住，服務大局有作為，竭重服務重實效，心系職工零距離，廉潔自律形象好，敬業奉獻爭一流。

以加強和改進黨支部建設為切入點，圍繞工程建設，把基層黨支部建在項目上，充分發揮黨支部建設的輻射作用。所屬各支部書記要勇挑重擔，做“勤學習、懂政治、會協調、有思想、善工作的‘領頭雁’”，不斷增強黨組織的凝聚力，努力提高全體人員的思想政治素質和實際工作能力，在黨建活動中要切合實際，按照富有時代性、體現實踐性的要求，開闊思路，豐富內涵，拓寬領域，提高交通，不斷提升黨建工作的創新能力。

在黨員管理教育中，積極探索機制創新。嚴格執行和改進“三會一課”制度，對黨員進行理想、信念、宗旨、黨性、黨風教育，力求黨建教育工作在提高效果上下功夫，形成工作合力，樹立良好交建的形象。

二、圍繞工程建設重點，開展崗位創優爭一流活動。

按照局“學知識、強素質”的有關文件精神，積極引導廣大黨員開展“讀書競賽”活動。使“先導工程”建設進一步深化。圍繞工程建設的難點、重點，發揮“黨建工作先導工程”和黨員崗位創優爭一流的愛崗敬業帶頭作用，引領黨員立足本職，爭做實踐社會主義核心價格體系的模范、共產主義理想的堅定信仰者、科學發展觀的忠實執行者、社會主義榮辱觀的自覺實踐者，社會和諧的積極促進者。通過比思想、比工作、比貢獻，使廣大黨員更好地體現“五個帶頭”，即政治下帶好頭，事業發展上帶好頭，服務大局上帶好頭，廉潔自律上帶好頭，在團結上帶好頭，一句話用黨員的先進性，促進任務的完成，通過激發黨員活力，履崗盡責，永葆先進性活動。

在學習中根據不同層次和不同類別干部、職工的特點和工作需要，堅持“固本強基”強化黨組織的自身建設，切實履行教育、管理、協調、監督等職責，并有計劃有針對性地組織學習新的業務知識、政策法規和工作方法，使廣大黨員成為本職工作的行家能手。同時建立一支思想好、責任心強、業務精、素質高的干部隊伍和技工隊伍。公司黨總支將定期召開民主生活會，開展談心活動，及時交流思想和看法，把公司班子建設成堅強有力的指揮系統，不斷增強基層黨組織的號召力、影響力、凝聚力。

三、加強思想政治工作、創建文明單位。

根據交通工程行業點多、線長的特點，公司黨總支將開展道德、講奉獻、講文明和學先進、比貢獻、促發展等活動并作為基層黨建與公司發展的結合占。結合公司**年度工程質量創優考核辦法，在全公司上下廣泛開展“精心施工創優質，科學管理樹豐碑”和“敬業在班組，奉獻在崗位”等建功立業勞動競賽活動，把黨的建設滲透、融合到公司發展的方方面面。充分調動廣大員工的積極性，弘揚“勞模”精神，開展創建文明單位和文明職工活動。樹典型、弘揚正氣，用勞模精神激勵和鼓舞士氣，公司黨總支委員將采取分工負責的形式，深入了解一線職工思想情況，及時把握職工脈搏，開展思想政治工作并努力做到“四個堅持”：堅持聯系溝通，了解和掌握員工的思想動太，及時發現問題，解決問題；堅持常抓不懈，把思想政治工作滲透到工作任務中去；堅持寓教于樂，運用多種形式陶冶情操；堅持以情感人，辦好事，辦實事，不斷解決職工的后顧之憂。在做好員工的思想工作的同時，還要做到從政治上關心、生活上關照、工作上支持，限度地充分發揮職工參與民主管理的積極性，收集好職工的合理化建議，在增收降耗上做文章，在確保完成任務中努力提高經濟效益。

四、抓好廉政建設，實施廠務公開。

根據局黨組關于以預防監督為重點，積極推進黨風廉政建設責任制落實，不斷增強黨員干部的拒腐防變能力。在工程建設上我們將會同有關部門積極開展預防職務犯罪、共建共廉活動，不斷提高黨風廉政建設上水平。企業搞好廉政建設，將從加強黨章學習和法紀教育抓起，推進“八榮八恥”教育為核心，推行教育、制度、監督并重的懲治和預防腐敗體系建設。公司將采取專題學習、組織觀看廉政教育影視、反而典型現身說法等形式，對黨員干部進行廉政教育。

在內部管理上推行“陽光工程”，推介廠務公司制度，在工程上繼續和上級有關部門，開展廉政建設專題講座，簽訂預防職務犯罪責任狀，把組織領導、責任分解、責任追究落實到位，對廉政建設公司領導要自覺地經常對照檢查，主動接受組織和黨員、群眾的監督。

五、以凝聚人心為著力點，積極抓好工會、共青團組織建設。

圍繞中心工作，針對在新的形勢下員工思想特點，深化思想政治建設。思想政治教育要與業務知識的學習緊密結合，不斷增強教育的針對性和實效性。工會工作要在維護職能、突出監督服務上下功夫。通過寓教于樂等形式陶冶員工情操，加強工會班組建設，搞好民主管理，深入開展爭創“創新班組”活動，把主題教育，讀書競賽、崗位練兵、素質拓展作為青工成長實踐鍛煉的平臺。鼓勵有志者積極向局有關部門投稿，年終施行有賞獎勵。注重創新形式和內容，創設活動載體，采取多種形式與方法活躍工作氣氛，做到中心工作在哪里，黨的戰斗堡壘和黨員的先鋒作用就延伸到哪里，有效地增強黨的凝聚力和號召力。大力加強企業文化建設，開展各類有益的活動，不斷豐富干部職工業務的生活，培養健康的生活情趣，為了維護好社會穩定盡。

最新政治建設工作計劃（通用18篇）篇三

為深入貫徹落實黨的十九大精神鞏固和擴大保持_員先進性教育成果，在實施企業搬遷調整和“三步走”發展戰略中，充分發揮基層黨支部的戰斗堡壘作用，現就加強和改進企業基層黨支部建設工作作出如下計劃。

一、提高思想認識，增強責任感和緊迫感。

基層黨支部作為黨的基層組織，處在改革發展、生產經營建設的第一線，直接擔負著團結帶領黨員和職工群眾完成改革創新發展和生產經營建設任務的重要責任和使命。

當前，企業改革發展正處在關鍵時期，面臨著前所未有的壓力與挑戰。在新的形勢下，進一步加強和改進基層黨支部建設是鞏固黨的執政基礎，保持黨的先進性的要求，是全面落實科學發展觀，構建和諧社會、和諧企業的需要，是促進企業創新創業的重要保證。

二、明確當前基層黨支部的職責任務，轉變思想觀念。

企業基層黨支部要緊緊圍繞落實企業改革發展和戰略性結構調整這個中心任務，充分發揮戰斗堡壘作用和保證監督作用，切實履行好以下職責：

1、堅決執行黨的路線、方針、政策，保證總公司各項決議指示的貫徹落實，把職工、黨員思想統一到企業發展戰略上來。

2、緊密結合黨委中心工作開展活動，保證本單位改革和生產經營建設任務的完成。

3、充分維護好、實現好、發展好職工群眾的根本利益，調動職工參與企業改革和搞好生產經營建設的積極性。

4、全面領導本單位思想政治工作，創建學習型支部，創新思想政治工作。

5、積極開發人才資源，創新培訓途徑，努力為黨員、職工成才創造條件。

6、加強黨支部自身建設，維護和保障黨員權利，強化黨員教育管理和服務，增強凝聚力，擴大影響力，提高戰斗力。

7、領導和支持工會、共青團工作，密切黨群、干群關系，服務職工群眾，維護企業安全穩定。

各級黨委和基層黨支部在加強基層黨支部建設中，要進一步轉變觀念，著重處理好以下幾方面關系：

一是在黨員權利義務的處理上，要克服重黨員義務，輕黨員權利的問題，確立黨員權利與義務并重的觀念，切實維護和保障黨員權利，發揚黨內民主，努力實現黨員對黨內事務的廣泛參與、有效管理和切實監督，增強黨組織的凝聚力。

二是在黨員管理與服務上，要克服對黨員要求多、監督多、檢查多，關心少、服務少的問題，重視黨員的合理愿望和要求，確立上級黨組織為下級黨組織服務，黨組織為黨員服務，黨組織和黨員為群眾服務的觀念，切實解決黨員的實際困難，調動黨員的積極性。

三是在黨員教育上，要處理好日常教育與集中教育的關系，克服和解決日常教育多、集中教育少的問題。在加強黨員日常教育的同時強化黨的基本理論、基本路線、基本知識的系統性教育，使黨員牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，永葆黨的先進性。

最新政治建設工作計劃（通用18篇）篇四

2021年，xx公司黨委認真貫徹落實上級黨委工作部署和宣傳思想群團工作會議精神，以慶祝建黨百年和開展黨史學習教育為動力，突出求實、求新、求效，堅持“五個圍繞”，著力“五個推動”，不斷提高宣傳思想政治工作質量和水平，為助力公司改革發展實現新突破取得新成效發揮了引領、服務和保障作用。

一是圍繞學黨史悟思想辦實事開新局，推動黨史學習教育扎實深入開展。堅持把黨史學習教育作為全年重大政治任務，加強組織領導，統籌推動落實，保證“規定動作”高效落實，“自選動作”體現特色，切實把黨史學習教育成效轉化為淬煉思想、指導實踐、推動工作的能力，以優異成績慶祝中國_成立100周年。突出學黨史、悟思想，組織集中學習研討x場次;開展各類宣貫活動x場次;開展群眾性主題宣傳教育活動x場次。編發《黨史學習教育動態》x期，營造了濃厚的學習教育氛圍。突出辦實事、開新局，堅持以員工為中心理念，扎實開展“我為群眾辦實事”實踐活動，高質量完成了x項為員工辦實事項目、x項“雙微”項目。積極推動黨史學習教育與企業改革發展中心任務有機結合，深入開展“x”主題活動，推動了公司改革發展任務落地見效。

二是圍繞統一思想和凝聚合力，推動員工思想教育引導有形有力。堅持把加強員工思想教育和宣傳引導作為助力改革發展的重要抓手，引導員工將思想和行動統一到落實工作舉措、合力攻堅克難、助力改革發展上來。發揮思想引領和服務推動作用，緊密圍繞貫徹落實公司黨政會議精神，開展x專項活動，推動員工思想再解放再轉變，工作再創新再提高，增強了公司改革轉型的思想動能。

五是圍繞品牌建設和軟實力提升，推動精神文明和企業文化建設邁上新臺階。堅持“單位有特點、區科有品牌”的基本思路，結合公司“零傷害”安全文化建設實際，選取x家單位作為創建試點，推進區科安全文化建設。創新安全文化建設模式，將“零傷害”安全文化建設業務板塊嵌入公司“雙控”平臺，實現安全文化建設過程可視化、流程標準化。按照循序漸進、分類推進的原則和“x”創建模式，探索推進新時代文明實踐中心建設，提高品牌建設質量和服務水平。

二、存在的問題和不足。

三、2022年主要工作思路。

面對新形勢、新任務、新要求，公司黨委確定2022年宣傳思想工作思路是：堅持以_新時代中國特色社會主義思想為統領，認真貫徹落實集團公司黨政工作會議和宣傳思想工作會議精神，突出圍繞中心、服務大局，強化一個引領、抓實三項工程、實現“三提”目標，全面提升宣傳思想工作質量和水平，為推動公司改革發展提供了可靠的精神動力、輿論支持和思想保證。

強化一個引領，就是強化政治引領。緊密圍繞_新時代中國特色社會主義思想、重要講話、重要論述和重要會議精神，加強和改進各級黨委理論學習中心組和管技人員政治理論學習，增強武裝頭腦、指導實踐、推動工作的能力，用黨的創新理論引領和推動工作落實。

最新政治建設工作計劃（通用18篇）篇五

一、指導思想。

堅持以_理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，深入貫徹落實黨的十七屆五中、六中全會精神，以加強黨的執政能力建設和先進性建設為主線，以建設學習型黨組織為載體，以創先爭優活動為抓手，以培育為民、務實、清廉作風為目標，緊緊圍繞支行黨建工作要點和黨支部中心工作，全面加強支行的思想、組織、作風、制度和反腐倡廉建設，充分發揮黨組織促發展、保增長、促和諧、服務群眾、凝聚人心的重要作用，為支行工作提供堅強的組織保證。

二、工作要點。

（一）強化理論指導，推進學習型黨組織建設。

積極開展“爭創學習型黨組織，爭當學習型黨員”活動，緊貼形勢任務、立足本職，拓展學習途徑，建立長效機制，開展形勢多樣的讀書活動，深入扎實推進學習型黨組織建設，營造濃厚的學習氛圍，全面提高黨員干部隊伍的調研能力、創新能力、服務能力、協調能力和自律能力。

織的重要內容，黨支部制定學習計劃，精心組織安排，充分利用“三會一課”，采取集中研討、專家輔導、座談交流等形式組織學習，全面把握我市“十二五”經濟社會發展的規劃部署，把思想認識統一到加快轉型發展、建設幸福信息的目標任務上來。組織學習_理論、“三個代表”重要思想以及科學發展觀等重大戰略重大思想，用黨的最新理論成果武裝干部隊伍頭腦，用先進的政治理論指導工作，切實提高黨員干部隊伍的政治理論素質。

2、思想道德教育。以思想道德和社會誠信建設兩大體系建設為重點，把經常性的思想道德教育滲透到黨員干部隊伍的日常工作和生活中去，弘揚以德為本、以誠立身的良好風氣。以落實中央《工作規劃》、《廉政準則》為重點，不斷深化反腐倡廉教育，教育引導黨員干部進一步增強宗旨意識和權力就是責任意識，講黨性，講操守，重品行，戒貪欲，克己慎行，防微杜漸，充分發揮表率作用。每季組織觀看一次警示教育片，進行正面典型和案件警示教育，增強自覺抵御腐敗思想的道德防線。

3、業務知識學習。緊扣支行工作發展大局和隊伍建設一專多能的要求，緊密聯系工作實際，以干部在線教育為抓手，本著“干什么學什么、缺什么補什么”的要求，廣泛學習與本職崗位工作有關的方針政策、法律法規、專業知識，同時采取請專家輔導，學習論壇，座談交流，外出學習考察等形式，組織黨員干部學習各項相關法律法規和規章制度，深刻理解精神實質、準確、規范執行具體標準和工作要求，進一步提高依法行政的能力。

4、不斷探索思想政治教育的新途徑、新方法。結合支行的發展現狀和黨員干部的思想實際，增強思想政治工作的針對性、實效性和主動性。通過創建學習型黨支部活動，不斷探索思想政治教育的新途徑、新方法，加強對黨員進行黨性教育，把解決思想問題與解決實際問題相結合，努力解決職工關心的深層次熱點、難點問題。

（二）深入開展創先爭優活動，不斷增強黨組織的工作活力。圍繞“為實現科學發展創先進，為建設幸福信息爭先鋒”主題，深入推進創先爭優活動，不斷提高黨組織服務發展、解決問題的能力，進一步發揮黨組織的戰斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用。

1、深入開展創先爭優活動。黨支部要積極開展創先爭優活動，全面落實上級行下發的創先爭優的要求部署，立足本職，在履職盡職、干事創業中創先進、爭優秀，腳踏實地，扎實工作。建立健全督查點評機制，確保黨支部和黨員公開承諾得到有效落實。建立健全動力激發機制，通過黨員踐諾公開點評、黨性分析、民主評議等形式，進一步激發黨員自覺增強創先爭優的主動性和積極性。建立健全典型宣傳機制，把宣傳典型與學習身邊先進結合起來，組織黨員“學習身邊人、干好身邊事”，大力營造學習先進、爭當先進、趕超先進的良好氛圍，結合建黨90周年紀念活動，評選表彰優秀黨員。

2、創新方式，擴大創先爭優活動的成果。通過創新活動方式、豐富活動載體，按照“黨員公開承諾、領導公開點評、群眾公開評議、組織公開結果”的“四公開”要求，確保承諾事項落實到位。把公開承諾作為深入推進創先爭優活動的有效方式，全面推進黨群共建創先爭優活動的開展，真正讓“科學發展上水平、黨員干部受教育、人民群眾得實惠”。

3、結合實際，開展形式多樣的創先爭優活動。突出實踐特色和機關實際，圍繞建國63周年和建黨90周年等重大紀念日，組織黨員積極參加開展“創先爭優”主題演講比賽、黨建示范點、“窗口黨旗紅〃創崗爭星”等評選表彰、_員集體宣誓等活動。

4、開展建黨91周年活動。及早謀劃和安排部署，突出宣傳黨的光輝歷程、謳歌黨的豐功偉績和愛國主義、改革開放、三個代表、科學發展等主題，廣泛開展形式多樣的慶祝活動，增強黨員干部知黨愛黨興黨意識，豐富活動內容，增強活動實效。

（三）加強黨的組織建設，不斷提高黨組織的凝聚力和戰斗力以新修訂的《中國_黨和國家基層組織工作條例》為準則，進一步加強基層黨組織建設，夯實黨的基礎。

1、強化組織機構。支部領導班子求真務實、團結和諧、開拓創新、勤政廉政，真正成為推動支行改革發展的組織者、推動者和實踐者。提高支部成員的政治意識、大局意識和責任意識，使之能更好的組織領導和經營管理工作。

和業務學習制度，重點堅持“三會一課”制度，不斷提高黨員干部的黨性觀念和整體素質。

3、進一步完善黨員日常管理制度。按照“堅持標準、保證質量、改善結構、慎重發展”的原則，培養入黨積極分子和發展_員；加強對入黨積極分子的政治理論培養與黨性教育；及時做好黨員組織管理和黨費收繳工作，確保工作正常有序。完善考評制度，做到用制度管學習，促學習。

4、進一步推進黨務公開。努力建立行為規范、運轉協調、公正透明、廉潔高效的管理體制，繼續把干部職工普遍關心、涉及切身利益的各類事項作為公開的重點，建立健全相關制度措施，豐富公開內容，創新公開形式，落實工作責任，規范公開內容和形式，確保公開的針對性和經常性。

5、落實黨建責任制。認真落實有關規章制度的各項條款，并根據實際，結合創先爭優活動，找準黨建工作與單位中心工作的結合點，簽訂《黨建目標責任書》，盡可能細化和量化考核指標，規范臺帳資料，嚴格考核，并注重考核結果的運用。

（四）推進作風效能，抓好反腐倡廉建設。

抓好支行作風效能建設，不斷提升支行服務基層的層次和效率，建設服務型機關和廉潔型機關。

1、加強反腐倡廉建設。建立并嚴格實行《黨風廉政建設責任制》，推行黨務公開，抓好廉政文化進機關建設，適時開展以廉政文化建設為主題的系列活動，深入開展反腐敗斗爭。

為主、關口前移。

3、完成廉政風險防范管理工作。按照全面開展、突出重點、扎實推進、務求實效的總體目標，從有利于推進支行事業發展，有利于規范工作人員廉潔自律行為，有利于自我教育、自我完善、自我糾正、自我約束為出發點，深入發動群眾，查找風險點，堅持查準、查細、查實廉政風險點，完善防控措施，明確監督主體。

2012年4月18日。

最新政治建設工作計劃（通用18篇）篇六

為深入貫徹落實黨的_關于“建設學習型政黨”的精神和縣委組織部的通知要求，進一步把學習型黨組織先進理念與黨建結合起來，制定我校關于創建學習型黨組織總體規劃。

一、指導思想。

以_理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀和黨的_精神，緊緊圍繞新時期_關于加強黨的先進性建設和執政能力建設的總體要求以及建設學習型政黨的工作目標，全面開展創建活動，不斷提高全體黨員特別是黨員領導干部的理論水平和綜合素質，切實增強黨組織的創造力、凝聚力和戰斗力，為學校中心工作的開展提供堅實的思想基礎、智力支持和政治保證。

二、工作目標。

創建學習型黨組織是加強黨的自身建設的重要內容，通過創建活動，在全體黨員中營造樂學、勤學、善學、比學的良好風尚和濃厚氛圍，全面提高廣大黨員特別是黨員領導干部密切聯系工作實際進行學習、實踐、創新的能力，努力建設一支政治堅定、業務精良、作風過硬、樂于奉獻的黨員隊伍，以學習型黨組織的建設，引領和帶動學習型學校的創建。

三、主要措施創建學習型黨組織是加強黨的自身建設的重要內容。學校黨總支首先要完善學校領導班子和全體黨員學習機制，豐富學習內容，拓展學習載體，樹立先進典型，不斷將創建活動引向深入。

（一）、完善學習機制，促進學習型黨組織工作的制度化。

1、堅持理論中心組學習制度。每周二理論中心組進行學習，認真落實理論學習中心組和干部培訓的各項要求。理論中心組每年學習時間不少于10次。要求理論中心組成員認真參加學習，養成記讀書筆記的習慣，定期進行學習交流。

2、嚴格執行“三會一課”制度。學校黨總支結合學校中心工作和工作實際，進一步豐富學習內容，合理安排黨員集中教育活動，保證黨員每年參加集體教育活動時間不少于12天。每年黨政正職堅持上主題兩次。

3、建立健全督學機制。學校黨總支緊密結合工作實際，明確工作職責和工作任務。將責任分解到黨總支委員和黨小組長。學習型黨組織的創建任務由黨總支書記負全責，組織委員和宣傳委員具體落實，黨小組長負責帶領和監督本組黨員的學習。學習計劃和任務細化到每個黨員，使大家知曉本學習重點和達到的學習任務和目標。逐級建立和落實責任制，切實做到創建工作“年初有計劃、年中有檢查、年底有驗收”。

4、建立健全導學機制。黨總支要充分發揮黨員電教站的作用，結合重大政治理論學習播放專家講座；結合思想道德教育播放電視片或電影；播放教育理論專題片等。

5、建立健全評學機制。結合學校實際，明確新時期黨組織和黨員學習的標準，將創建活動與黨內的“創先爭優”活動結合起來，與選拔培養干部結合起來，與提高干部隊伍整體素質結合起來，形成科學、合理的述學、評學機制。力爭做到每年對黨員撰寫的論文和學習體會進行檢查和評獎，加大學習交流，使學習效果達到最大化。

（二）、豐富學習內容，增強學習能力。

1、加強政治理論知識的學習。緊密結合時代發展的要求，著重學習馬克思主義、_思想、_理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀等黨的基本理論、金本路線、基本綱領和基本經驗，以及黨的_精神，真正將學習作為一種政治責任、一種精神追求、一種思想境界來對待，在學習中堅定理想信念，增強黨性觀念。

2、加強_章、黨內法規制度的學習。按照熟悉黨的工作要求，成為掌握黨的工作方法的行家里手，按照貫徹黨規黨紀的模范的要求，認真組織學習_章、黨內法規制度以及黨務知識，切實增強執行黨章、黨規黨紀的自覺性。

3、加強崗位業務知識的學習。加強教育理論、教改經驗、教育策略、教育學心理學知識、信息技術的學習，認真思考，不斷思考，反復提煉，形成獨特的教學風格。特別要突出理清課程改革的思路，不斷更新教學理念和教學模式，逐步完善教學方法，提高教師專業化的水平，促進教育教學水平的提高。

4、加強現代科技文化知識的學習。積極拓寬學習領域，增強學習內容的科學性和針對性。組織黨員干部參加當代經濟、文化、法律、科技和管理等相關領域知識的學習，進一步樹立科學精神和科技意識。鼓勵黨員干部參加學歷教育，優化黨員、干部知識結構，不斷提高黨組織運用集體智慧進行應變和創新的能力。

（三）、拓展學習載體，提高活動效果。

1、深入實施“創新聚力”工程，積極推進黨建創新工作。深入實施“創新聚力”工程，加強和改進黨組織的建設，是新形勢下對黨的建設提出的新要求，黨總支要以“創一流黨建”為目標，緊緊圍繞保持黨同人民群眾的密切聯系這一核心，堅持“求真務實抓黨建，凝神聚力促發展”，不斷拓展延伸黨組織黨建工作創新的廣度和深度，充分發揮黨組織“凝聚人心、推定發展、促進和諧”的作用。

2、深入開展“做學生喜歡的教師，當素質教育的先鋒”主題實踐活動，充分發揮黨員在全面實施素質教育中的先鋒模范作用。結合學校實際進一步查找在實施全面素質教育，辦好人民滿意學校方面的差距，對照__在《全國優秀教師座談會的講話》精神，努力培養黨員教師的師德素養和人文素養，積極更新教育觀念，培養德、智、體、美全面發展的學生。特別是要在提高黨員教師師德水平上下功夫，加大對教師人格素養上的培養，真正做學生喜歡的教師。

3、實施閱讀工程，建設高素質黨員教師隊伍。倡導黨員教師閱讀是促進黨員教師持續發展的內在動力，是提升黨員教師人文素養的根本要求，是黨員教師高質量專業發展的要求，更是海淀教育可持續發展的要求。黨總支要按照“營造閱讀收獲，提高教師素養”的要求，積極倡導和引領黨員教師積極參與閱讀工程，促進黨員教師的專業發展。每年為教師提供閱讀書目，學校閱覽室做好配合工作，創設閱讀的好環境和好氛圍。

（四）、樹立先進典型，發揮示范輻射作用。

學校黨支部在創建學習型黨組織過程中樹立先進典型。做好典型的培育工作，在創建活動中開展“爭創學習型黨小組，爭做學習型黨員”活動，激發廣大黨員、干部學習先進，爭創一流的積極性。通過創建學習型黨組織帶動全校教職工推動學習型學校建設，創設良好的校園環境，建立人人愛學習的氛圍，把學習作為人生的最大需要。樹立先進典型，發揮示范輻射作用，提高工作水平和工作效率。

四、安排。

第一階段：

從現在起至2010年底。進一步深入開展學習型黨組織建設，進一步提高對學習型黨組織建設的認識，建立健全學習型黨組織的各項制度和運行機制。

1、建立健全學習型黨組織建設領導機構，由黨總支書記負總責，領導成員由黨總支委員和黨小組長組成。制定出切實可行的安排。

2、重點落實機關工委《關于學習宣傳和貫徹落實_精神的通知》文件精神，全面準確把握_的基本精神，近期要著重抓好“四個一”學習活動的落實（“四個一”組織好一次集中學習；組織好一次黨課或輔導報告；撰寫一篇高質量的學習心得體會；開展好一次學習交流或討論會）。

3、配合_精神的學習組織全校教職工參觀大型展覽《復興之路》。參觀后每人上交一份參觀體會，除展板進行宣傳。

4、在學校宣傳板報進行黨的_圖片展覽，使大家更加直觀了解_精神。5、2010年寒假之前重點學習_報告，組織一次全校教職工參加的_報告的測試活動，增強學習的監督和監測力度，進一步推動黨的十七精神的學習。6、2010年七一以前，重點學習新《黨章》，結合_章的學習作好入黨積極分子的培訓，發展一批_員。成立入黨積極分子學黨章小組，認真學習和領會_章。結合預備黨員轉正工作和發展_員黨總支書記上好學習_課的黨課。

9、在黨員干部中開展閱讀活動，在2010年要求干部閱讀王中求的《細節決定成敗》和《理論熱點面對面》；要求黨員教師特別是班主任閱讀李鎮西的《做最好的老師》。

10、繼續深入開展“做學生喜歡的教師，當素質教育的先鋒”主題實踐活動。結合師德建設和學校教育教學工作，將主題實踐活動引向深入。利用每學期的評教評學活動的結果和校級學科帶頭人、骨干教師的評定評選出優秀黨員（學生喜歡的好教師），在黨的生日前進行表彰。

第二階段：

2010年底之前，進一步豐富學習內容，拓展學習載體，初步形成學習型黨組織特色。

第三階段：

2010年底，基本完成具有教育系統特色的學習型黨組織，通過學習型黨組織的建設，推動學習型學校的建設。

青岡縣職業技術教育中心。

2010年5月18日。

最新政治建設工作計劃（通用18篇）篇七

一、全面建設社會 主義新農村，團結和帶領全村xx干部群眾，解放思想、堅定信心、艱苦奮斗、扎實工作，為把我村建設成為生產發展、生活寬裕、鄉風文明、村容整潔、管理民主的社會 主義新農村而努力奮斗。

二、基本目標20__年_村的發展目標是：組織建設和制度建設得到加強；主導產業穩步發展，經濟發展繁榮進步，集體經濟逐步好轉，農民收入不斷增加；村莊規劃扎實推進，公共基礎設施建設有序開展，村民的生產生活水平大幅提高，人居環境明顯改善。

三、主要措施

1、加強組織建設，為新農村建設提供組織保障。

三是加強村“兩委”班子建設，不斷增強干部凝聚力，培養思想政治素質強和發展能力強的“雙強”村干部，努力營造干事創業的良好氛圍；四是抓好村組織活動場所建設，加強村委會基礎設施建設，樹立對外良好形象，不斷完善村圖書室、娛樂活動室、會議室等場所的功能，充分發揮其提高群眾科學文化素質和思想道德素質的作用，努力按照“五個好”的目標要求來加強基層組織建設。

2、加強制度建設，為新農村建設提供制度保障。制度建設包括：制定定期會議、學習制度；黨建工作制度；村財務管理制度；建立健全村民議事規則；完善村規民約；設置無職xx示范崗；建立“新風戶”、“文明戶”、“科技示范戶”評比制度；xx結對幫帶制度；新農村建設理事章程；探索建立“4+2”工作法框架下的村民監督委員會制度。

3、廣泛收集信息，充分利用_村區位優勢，挖掘潛在資源，創造條件，爭取引進生態農業相關項目落戶我村。通過“陽光工程”及專題培訓班等形式，有組織的開展農業實用技術和職業技能培訓，提升村民的整體素質，發揮城市近郊型農村優勢，鼓勵村民發展第三產業，到駐區企業就業，為勞動力的就地轉移和村可持續發展提供服務，創造有利條件。

4、做好年度村財務預算，開源節流，增收節支，確保村兩委各項日常工作正常運轉；計劃生育工作堅持常抓不懈，爭取在全辦事處評比中前進一或者兩個名次；農業生產時刻不能放松，確保糧食生產穩產高產；安全生產提高警惕，警鐘長鳴；民政工作細致入微，做好困難群眾扶貧幫扶工作，切實關心群眾切身利益的事情。

最新政治建設工作計劃（通用18篇）篇八

通過教學使學生掌握馬克思主義政治經濟學基礎知識，明確社會主義公有制是我國社會主義經濟制度的基礎和人民代表大會制度是我國的根本政治制度，知道社會主義市場經濟的基本特征和社會主義國家的基本政治制度，了解國家進行經濟建設的概況和政治建設的目的和狀況。

教學過程中要特別注重學生能力的培養，提高學生運用馬克思主義政治經濟學知識分析問題、解決問題的能力和覺悟，能夠初步說明最常見的經濟現象和政治現象，提高參與政治經濟活動的能力，培養學生的創造性學習能力；解讀、判斷和運用政治經濟學知識判斷社會現象的能力；發展學生的創新思維能力；培養學生正確分析問題和解決問題的能力。使學生能夠在黨的政策的指導下，依據國家法律自覺規范自己在經濟生活中的行為，有明確的政治目的和方向，在我校養成良好的行為習慣。

有浙江省職成教研室所編寫的《政治經濟生活》的這本書里主要包括了兩個方面的大知識點——經濟學和政治學。在經濟與生活的內容里分兩個模塊，模塊一是走進市場經濟、模塊二是成就財富人生，在政治與生活內容里分為三個模塊，首先是教導學生參與政治生活，然后再是怎么樣建設政治文明，最后是讓學生懂得嘹望國際政治，此書本的編寫堅持了馬克思主義基本常識教育與順應時代的發展相統一，注重思想政治發明感想的引導和職業學校學生成長階段的特點相結合，突出經濟、政治與生活、社會和職業的聯系，構件以生活為基礎、以學科為支撐的模塊課程，強調課程實施的實踐性和開放性。對于我們職業學校堅持以德育為主、培養學生正確的價值觀和人生觀有著十分重要的意義。

高一年級雖然已經經過一個學期的磨練，但是其對高中生活而言第二個學期也只是又一個新的開始，由于他們還處于青春成長期對新鮮的事物又極其感興趣，尤其是對接受新事物的意識和能力較強，帶著一種對未知世界的向往和羨慕的心情，可塑性較大，比較容易引導，這是他們的優點。但是，由于我們的學生又是職業高中的學生，他們的學習習慣和學習思維在一定程度上還停留于初中階段，而且在初中升學考試中，政治科實行開卷考試，學生背誦的意識和能力相對較弱，形成不喜歡背誦的習慣，這樣導致許多學生平時根本不學習，臨時抱佛腳，自我學習能力差，缺少分析問題能力和意識，這樣是并不利于高中教師的教學。高中教材相對與初中教材難度有較大的改變，有一定的深度，經濟和政治知識又是比較枯燥的理論知識，很多學生一時難以適應，形成厭學的情緒，這樣，就很難再去培養他學習這門課的興趣。07計（1）班的學生上課紀律還是可以的，可是他們對學習已經失去興趣和信心，很難調動起來。07計（2）班又有不同的學習態度，，全班男生非常不遵守課堂紀律，有時都要批評幾分種才安靜下來，這種風氣如果不抑制，很難達到教學效果，在一定程度上使這個學期的教學任務加重，這給老師組織教學造成了一定的難度。對于這些情況必須要有充分的考慮，才能在日常教學中做到因材施教。

重點工作：本學期我將在以下幾個方面作出努力：

（1）主抓基礎知識，每一單元的復習都以基礎知識為主，讓學生腦子里有清晰的線索。

（2）多研究一些習題，選擇適合我校學生的習題，扎扎實實的做題。

（3）培養學生的做題技巧，使之掌握考試的方法。

因此我確定了以下的措施：

(1)根據該年級學生的特點，認真組織好課堂教學，充分利用課堂時間，提高效率，最大限度的提高成績。認真備課，加強集體備課，備好學生，加強雙邊活動，提高上課效率。

(2)加強學生課后輔導，及時解決學生不明白的問題，避免因累積而厭學。培養學生解決實際問題的能力。

（3）解決學生的思想問題，真正認識政治學科，改變初中政治不背誦的原有習慣，學會背誦，學會記憶。只有這樣才能真正學好政治。

（4）盡可能的在課堂上組織更多的興趣活動，讓枯燥乏味的政治課能夠在每一個學生眼里成為一節生動的活動課，讓學生有一種新鮮的感覺和認識，使學生由被動學習變主動學習，從而極大的提高學生學習的熱情和成績。

(5)加強對作業的布置也批改，尋找一些恰當的試題給學生練習，以便更好的讓學生在輪訓時期不會耽誤學習政治學科，強化學生對筆記的摘記，定期抽查學生的筆記。

教學內容。

目標要求。

達成情況。

預備。

2.11－2.17。

1

2.18－2.24。

校對上學期的期末試卷和第一單元面對市場經濟學習。

了解和掌握。

2

2.25－3.2。

和第二單元豐富的商品和第三單元神奇的貨幣。

了解和掌握。

3

3.3－3.9。

習題的校對和第四單元多變的價格。

理解和掌握。

4

3.10－3.16。

第五單元多才的消費和四五單元習題的校對。

理解和掌握。

5

3.17－3.23。

第六單元和第七單元全面奔小康。

理解和掌握。

6

3.24－3.30。

走進市場經濟模塊的復習和習題的校對。

了解和掌握。

7

3.31－4.6。

第八單元企業與經營的學習第九單元征稅與納稅和。

了解和掌握。

8

4.7－4.13。

第八、第九單元習題的校對第十單元收入與分配的學習。

了解和掌握。

9

4.14－4.20。

第十一單元金融與理財和模塊二的復習。

了解和掌握。

10。

4.21－4.27。

期中考試。

11。

4.28－5.4。

五一放假。

12。

5.5－5.11。

試卷的分析和第十二單元人民當家作主。

了解和掌握。

13。

5.12－5.18。

第十三單元公民的參政議政和第十二、十三單元的習題校對。

了解和掌握。

14。

5.19－5.25。

第十四單元我國人民代表大會制度和第十五單元我國的政黨制度。

了解和掌握。

15。

5.26－6.1。

十四、十五單元習題的校對和第十六單元我國民族與宗教政策的學習。

了解和掌握。

16。

6.2－6.8。

第十七單元走進國際社會和十六、十七單元習題的校對。

了解和掌握。

17。

6.9－6.15。

第十八單元我國外交政策的學習和十八單元聯系的校對。

了解和掌握。

18。

6.16－6.22。

模塊三、模塊四和模塊五的復習和總復習。

了解和掌握。

19。

6.23－6.29。

期末考試。

20。

6.30－7.6。

學期結束。

最新政治建設工作計劃（通用18篇）篇九

搞好村委會的班子建設，加強村委會成員思想政治建設，不斷提高村委會的凝聚力和戰斗力，建立和健全村委會領導下的充滿活力的村民自治運行機制，健全嚴格的考核機制，加大工作力度，創新工作方法，確保各項工作在全鎮爭先進位。以開拓創新的精神，領導村民奔小康致富。

（二）抓制度建設

制定切合本村實際的村規民約，建立一套行之有效的管理機制。要真正做好帶頭人，就要做好建章立制，廉潔奉公；制訂好村規民約，政務、財務和村務要公開，接受村民的監督。加強整理政務、財務、村務公開公告欄，建立和健全工作制度。同時完善各種管理制度，讓村委會懂管而且善管，形成良好的管理機制。

（三）抓文明法治建設

加強農村精神文明建設，改善村的生產生活環境，豐富村民的娛樂生活；做好村的計劃生育工作和醫療保障工作；通過各種途徑和宣傳，教育村民遵紀守法，維護農村穩定，營造和諧新益。

1、整治我村的村容村貌，環境衛生，村干部帶頭教育村民講文明、講衛生、講道德、講禮貌。

2、爭取各方支持，加大資金投入，逐步完善村內的道路硬底化處理，改善村民的生活環境。

3、加強計劃生育工作和婦女工作，提高計劃生育雙查率，保障農村婦女的合法權益。

4、加強農村合作醫療的人口覆蓋率和保障水平，促進養老保險工作。

5、加強村民的法治教育，做好青少年的禁毒禁賭工作，維護農村的社會穩定。結合普法宣傳教育活動，緊緊抓住影響我村穩定的實際問題和矛盾糾紛，把普法、依法治理和民間調解、矛盾糾紛排查、安置幫教工作捆在一起。

（四）抓經濟發展

發展是第一要務，農村更是如此。因此必須以發展為準繩，多辦實事。加大力度搞好村里農田水利設施建設。完善各種管理制度，讓村委會懂管而且善管，形成良好的管理機制。積極根據實際調整農業產業結構工作計劃。通過多方聯系，加強農產品的流通，增加農民收入，壯大集體經濟。

1、加強農業生產的管理和產業結構的調整，改善生產條件。爭取上級部門的支持，將水穩田主要機耕道路及排灌河道進行優化。通過進一步完善農田基礎設施建設，促進農業增效，農民增收，壯大集體經濟。

2、抓好產業結構調整，進一步放大我村的養殖業優勢，帶動更多的農民發家致富。

3、爭取上級部門和單位的支持，扶持本村的困難戶發展生產，爭取早日脫貧致富；低保實行應保盡保。

4、大力發展招商引資，積極與上級相關部門聯系，加強村民的就業培訓推介工作，進一步拓寬就業渠道，促進我村青年就業，解決村里富余勞動力問題。

5、大力推進集中居住建設，加快建設步伐，進一步做好配套設施的完善工作。

6、抓住“xx生態旅游公路”和世界遺產“田螺坑土樓群”、“云水謠”、“xx村落”等景區旅游道路從我村經過的契機，合理科學做好本村的發展規劃，堅持宜工則工、宜農則農的原則，以實事求是的精神，完成黨和政府交給的任務。

最新政治建設工作計劃（通用18篇）篇十

根據教務處的教學工作計劃與思路，以深化“普通高中課程”為指導思想，本學期教研組將以“高效課堂”為目標，組織教師圍繞課堂教學和編制試卷、課程資源開發與利用三個方面開展教研活動，經過參加校xxx杯青年教師基本功賽(決賽)為契機引導教師在活動中思，在思中提高，同時，積極配合學校加強與外國語高級中學互動交流，促進我組青年教師快速成長。

1、加強團體備課。繼續開展團體備課活動，團體協作，加強對備課、上課、復習、考試、考查、課外輔導等各個環節的研究，積極發揮團體的智慧，努力實現資源共享。

2、組織并認真準備組青年教師基本功賽，提升青年教師在備課、上課、課堂駕馭、作業布置安排等方面的知識素養和業務本事。

3、經過走出去，吸收兄弟學校在教學中的優勢，汲取營養，提升自我的教學水平。

4、協助學校、年級組做好校內的考試工作，認真完成月考、期中考試命題和試題分析工作。及時總結經驗教訓，改善教學，提高命題與教學水平。

5、加強學法指導，培養學生學習的良好習慣，提高學生自主學習的本事，真正做到讓學生學會自我思考、自我發現問題、自我解決問題，提高學生的學習本事。

6、組織學生開展研究性學習，尤其在高一年級注重民族團結教育，培養新入學學生的愛國主義情感;在高二年級加強法律的宣傳與教育，提升學生的法制觀念與意識。

7、全力做好高三畢業班的教學工作。精心制訂復習計劃，夯實基礎，提高思維品質，提高備考效益，提高我校課教學水平。

8、積極參加學校、新區教科文局和市教科所組織的有關教學教研活動，并組織參加相關的課堂教學、教學設計、論文評比。

9、積極組織全體教師認真修改校本課程《民族團結教育——走進xxxx中學》，爭取國慶前夕定稿，申請學校出版印刷。同時，以我校全體學生收看《新聞聯播》，搞好民族團結教育示范校為基礎，準備開發校本課程《新聞聯播，聯動xxxx》。

10、加強教學常規檢查力度，將公開課教學常態化。

最新政治建設工作計劃（通用18篇）篇十一

以永興中學xxxx年教育教學工作計劃中“全面貫徹教育方針，全面實施素質教育，深化課程改革，全面提高學生綜合素質。促進義務教育水平不斷提升。”的思想為指導，以“提高自身素質，努力轉變教育教學方式”為主題，探索有效的提高教師素質的校本培訓模式、方法，注重實效，立足校本，積極營造有利于教師可持續發展的良好環境，建設一支高素質的教師隊伍。

1、新課程理念方面的培訓

2、教學技能教學方法的培訓

通過培訓，達到以下目標

1、改變教師的教學理念

2、改善教師文化知識結構

3、提高教師教育教學能力

全校政治教師

集中培訓

最新政治建設工作計劃（通用18篇）篇十二

對學生進行良好心理品質、高尚道德情操和正確思想方法的教育，使他們懂得磨練意志優化性格、自尊自信、陶冶情操，嚴格自律對個人成長的意義；引導他們正確對待社會，培養健全人格；使他們具有面對挫折的承受能力和對待成功的正確態度，以適應現代社會生活的需要。

初中一年級思想政治課，從一定的意義上說，是一門德育與心理教育相結合的課程。這門課程教材由前言和五課組成，對學生進行良好心理品質教育，高尚道德情操教育，正確思想方法的教育，使他們懂得磨練意志、優化性格、自尊自信、陶冶情操、嚴格自律對個人成長的意義；引導他們正確對待社會，培養健全人格；使他們具有面對挫折的承受能力和對待成功的正確態度，以適應現代社會生活的需要。

1、讓學生塑造良好道德，培育健康心理。

2、學會調節情緒，保持樂觀心態。

3、磨礪堅強意志，拒絕不良誘惑。

4、培育承受挫折、開拓進取的品質。

5、正確看待自己，增強自尊自信。

1、根據學生的實際情況創設與之適應的教學方案，備好每一節課。

2、上課過程中通過日常生活中的例子引導學生更好地掌握該課內容。

3、課堂上要求學生大膽發言，結合自身實際發表觀點。

4、以討論形式促進學生的學習積極性，活躍課堂氣氛并鞏固知識。

5、結合課文內容布置相應的練習、作業并要求學生按時完成，獨立完成。

第一至三周 完成前言及第一課教學任務

第四至六周 完成第二課教學任務

第七至九周 完成第三課教學任務

第十周 期中考試

第十一至十三周 完成第四課教學任務

第十四至十六周 完成第五課教學任務

第十七至十九周 復習

第二十周 期末考試

最新政治建設工作計劃（通用18篇）篇十三

在學習、領會學校辦學思想的基礎上，結合教研組特點，以政治教材研修為平臺，注重落實，不斷加強資源隊伍建設和課堂教學改革，提升教研品質和教師隊伍；加強基礎管理，總結優秀經驗，推動教學質量整體提高，努力把政治教研組建成先進教研組。

1、目標：更新教育觀念，提高課堂教學效率，提升教師科研素質，創建一流教研組。

第一，教學工作要求

（1）立足有效課堂，提高教學質量

——提高課堂效率的關鍵是提高復習課的效率，要做到突出學生的自主學習和預習工作、突出重難點知識、突出易錯和易混點知識、突出知識體系的建構、突出經典例題的評講、突出以小角度為載體的熱點復習。

——作業練習要做到精心選題、認真批改、精心講評。

（2）抓好教學常規，保證教學質量（教學常規七認真落實 略）

（3）統籌三年教學，提高教學效率

——高一年級就根據高二考綱的要點要求上課，不要面面俱到了。

——高二選修班梳理知識結構和體系，為要高三系統掌握知識體系作好充分準備。

——高三立足課堂，鞏固知識。學會運用知識分析和解決問題。

總結：基本知識學生自己學，重難點知識逐層分解學，零碎知識建構體系學，熱點問題變成試題學，書本知識情景學。

——教學進度基本照常年。

第二，具體教學活動安排

（1）研討會

（2）基本功競賽為： ppt制作和命題大賽。

（3）高中的政治把握學科能力競賽

2、具體措施：

（1）加強理論學習與研討，提高理論水平與專業素質。

利用集體活動時間組織本組教師認真學習教育、教學理論， 學習課程標準，正確把握教學工作的針對性和方向性，以降低工作的盲目性。

（2）加強組風建設，繼承和發揚本組的認真、踏實、實效、相互協調的優良傳統和作風，以教研組長為中心，以備課組長為關鍵，備課組為基本協作單位，加強交流，每周進行備課組活動，努力落實教學認真工作。

（3）以備課長為主要責任人，努力使每個備課組的教案科學化、規范化、電子化，在此基礎上，為進一步提高教育質量打下堅實的基礎。認真上好每一堂課，探索自主合作探究的新課堂，用足用好現代技術手段，努力提升課堂教學的實效性。

（4）組織組內的聽課研討，進行同課異構的探索，積極進行校際交流，將走出去和引進來相結合。激發本組老師的積極性，開闊視野。（中心聽課成員：其明敏鈞柯冰正根用旺）

（5）搞好教科研工作。以教研組為單位，人人參與課題的學習和研究，進一步加緊在教學實踐中摸索，以期取得理論上的成果。

3、其它工作

（1）在學生自愿的基礎上，充分發揮集體的力量，在高一年級開設一至兩門適合學生興趣的選修課和活動課：激發學生的興趣拓寬學生的知識面，提高學生分析問題、解決問題的能力，培養學生的綜合素質。（校本選修課的老師，開學第1周到教科室申報）

（2）加強對考試命題的研究，幫助學生提高應試成績。

最新政治建設工作計劃（通用18篇）篇十四

本學期里本人擔任初三年級的政治課工作，為了出色的完成本學期的工作，順利完成畢業班的教學，特將本學期的教學工作計劃如下：

一、學生現狀分析：

作為畢業班，就教材內容來說，與社會國家生活聯系密切，理論性較強，課堂容量較大，學生心理壓力較大，就學生來看，有一部分學生基礎比較差，存在厭學情緒，沒有明確的奮斗目標，缺少學習動力，上課的注意力不集中。針對這些情況，教學的時候需要注意加強分層教學，讓每個學生體驗成功，在備課中增加趣味性，以提高學生的學習興趣。注重學生學習行為的養成。

二、課程理念：

我們要建立起“適合學生的教育才是最好的教育”的理念，學生有收獲的課才是好課！面向全體學生、注重學生的全面發展和終身發展；提高學生的道德素養；倡導探究性學習，在全面貫徹國家教育方針的基礎上，根據學生身心發展特點和教育規律，重視對學生進行全面的科學素養教育，體現國家對學生在知識和技能、能力以及情感態度與價值觀等方面的基本要求，著眼于培養學生終身學習的愿望和能力。最好的教育是自我教育。本學期對學生加強自成教育，把學生的內化的知識轉化為外在的行為。培養學生良好的思想品德的心理品質。

指導思想。

本學期將繼續深入貫徹《基礎教育課程改革綱要》精神，深化教育改革，構建“雙思三環六步”課堂教學模式，努力提高課堂教學的有效性和實效性。“雙思”是指教師反思教學、學生反思學習；“三環”就是定向、內化、發展；“六步”分別是指：提供資源（入境生趣）、了解學情（自學生疑）、弄清疑難（學習釋疑）、點難撥疑（練習解難）、反思教學（反思學習）、引導實踐（遷移創新）。

教師要在反思中成長，學生要在反思中進步；教師要反思的主要內容是怎樣優化“三環六步”教學設計，不斷提高課堂教學效率；學生要反思的主要內容學習積極性、學習策略和學習方法運用是否得當、不斷提高學習效率。

四、教材分析：

教材的編寫注重從生活實踐出發，避免了從理論到理論；注重創設問題情景，引導學生探究；給學生更多的自主學習空間，學生生活情景圖片化；進一步加強了可讀性。

五、提高教學質量的措施：

1、備課標、備教材。

認真鉆研新課標和教材，明確教學要求，把握教學的重點和難點，明確本單元本節課在整冊教材中的地位，弄清知識的內在聯系和規律，全面深入理解和掌握教材內容。

2、備學生。

（1）深入了解學生思想實際和知識、能力水平，充分估計學生接受新知識可能遇到的問題。

（2）根據學生的認識規律和心理特點，精心設計教學程序和教學方法。

（3）教師能在每一堂課上找到與學生能產生共鳴。

3、備教法、備學法。

根據新課標，教材內容、學生實際、突出設計重點、突破（鄉鎮勞保所工作計劃）難點，解決關鍵的最優教學方法和學生學習的方法。

4、備作業。

作業與輔導是課堂教學的必要補充，是進行因材施教、分類指導、反饋教學效果的重要手段。根據實際需要適量布置作業，認真進行輔導。布置作業目的明確。作業設計要符合教學要求和學生實際，有利于學生鞏固和加深理解所學知識，掌握和提高專業技能、技巧。作業難度適宜、份量適當。要精選習題，以消化、鞏固當堂所學知識為基礎，培養學生能力、開發學生智力。在教學過程中需要為探究性學習創設情景；鼓勵學生自己觀察、思考。作業內容符合大綱和教材要求，能找準關鍵，具有啟發性、典型性、針對性和代表性。要指導學生先復習后做作業，講求實效。

在批改作業時有錯要標記，質量評價采取等級加評語制，批語要體現鼓勵性原則，富有激勵作用和指導意義，每次都加批改日期。

最新政治建設工作計劃（通用18篇）篇十五

1、堅持認真學習、貫徹全教會精神，全面推進素質教育，以我們海之南學校提出的發展學生為指針，以激勵學生、相信學生為主線，以提高學生為重點，進一步提高學生的科學文化素養。

2、堅持以人為本、和諧發展的原則，在班級中提倡民主平等、團結協作、積極進取的精神，進一步加強班級的學習風氣精神建設，增強班級學習積極性的凝聚力。

3、堅持德育教研，以心理健康教育為重點，充分調動學生學習思想品德的積極性,培養學生學習思想品德的興趣，進一步提高學生的思想道德素養。

本學期我擔任高二年級的政治教學工作。這班子學生大部分都屬于在中考中未被公立學校錄取的基礎比較差的學生，理解能力有待加強，上課時都有表達的勇氣，但是表達不到重點是一個很大的問題。特別是做題時主觀題的回答總是回答不到重點，要你說東，他跑題到西，確實挺頭痛的。但是作為一個負責的老師，不只是把好學生教得更好，而是更應把潛能生給教好，好學生誰都會教。為此，我大致列出基本目標是：使全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣;充分調動學生學習思想品德的積極性,培養學生學習思想品德的興趣,逐步形成學生良好的學習風氣。

選修4科學思維常識共有四個專題的內容，專題一有兩個課時內容，專題二有8個課時的內容，專題三有4個課時的內容，專題三共有6個課時的內容。

1、首先要讓他們說出來，會說會表達，做題的能力也就能得到相應的提高，育人的效果也能體現出來。

2、培養學生的自學能力，思維能力和分析概括能力。

3、培養學生自主、合作、探究的學習方式，以及綜合性學習創設使學生主動參與，樂于探究，交流與合作的學習情景，從中激發學生進行討論，多角度的去思考問題。

4、培養學生正確的人生觀，用一定的理論高度去審視自然，人類和社會的發展。

1、認真鉆研教材，備好每一節課每一個環節，盡最大努力備出高質量的課堂指南。

2、課堂上使用杜郎口教學模式及結合本班學情，盡量使用互動方式以及直觀教具，給學生創造良好的學習環境。做到：任務明確化、時間具體化、檢測落實化、獎評貫徹化。

3、切實抓好過關。雖然中考時開卷考，但為了加強學生的重視，我還是要求學生把一些重點知識點背熟，這就要求過關這一環節要把嚴：

(1)每一環節有小檢測。

(2)每節課有當堂檢測。

(3)每天第四節課后及晚修3按我們學校過關特色程序過關。

5、積極進行教學改革及反思，多聽課、評課，提高自身業務水平和教學質量。

6、在教學過程中培養學生的創新精神與實踐能力，做到主觀與客觀的統一，形成符合時代精神的人生觀、價值觀。

7、激發學生學習思想品德的興趣，培養學生的學習情趣，讓學生懂得興趣是學習最好的老師，樹立終生學習的觀念。

8、培養學生的自學能力思維能力和分析概括能力，發揮學生的主觀能動性。

9、考什么，我們就練什么，多加強學生的重點知識的練習以常見題型為主延伸訓練。

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最新政治建設工作計劃（通用18篇）篇十六

本學期，本人擔任初二級六個班的政治科任，政治教學工作計劃。一學期來，本人自始至終以認真、嚴謹的治學態度，勤懇、堅持不懈的精神從事教學工作。

作為科任，能認真制定計劃，注重研究中學教學理論，認真備課和教學，積極參加科組活動和備課組活動，上好公開課和平衡課，并能經常聽各老師的課，從中吸取教學經驗，取長補短，提高自己的`教學的業務水平。每節課都以最佳的精神狀態站在教壇，以和藹、輕松、認真的形象去面對學生。按照「初中思想政治課程標準」進行施教，讓學生掌握好科學知識。還注意以德為本，結合現實生活中的現象層層善誘，多方面、多角度去培養現實良好的品德和高尚的人格，教育是愛心事業，為培養高素質的下一代，本人時刻從現實身心健康，根據學生的個性特點去點拔引導，對于個別差生，利用課間多次傾談，鼓勵其確立正確的學習態度，積極面對人生，而對優生，教育其戒驕戒躁努力向上，再接再厲，再創佳績。通過現實生活中的典范，讓學生樹立自覺地從德、智、體、美、勞全方面去發展自己的觀念，樹立崇高遠大的理想。

作為教初二政治課的老師，明白自己對教材的生疏，故在課前做到認真備課，多方面去搜集相關進行資料。為提高每節課的進行效果，教學質量，本人除注重研究教材，把握好基礎、重點難點外，還采用多媒體教學，如：投影、幻燈、漫畫、錄音等多樣形式。通過培養學生學習政治的興趣，調動學生學習的積極性、主動性，提高課堂的教學質量，按時完成教學任務。

通過一學期努力，能制定好復習計劃，并能認真備好復習課，培養好尖子生，提高中等生，幫助差生。但由于本學期授課時間較短，復習內容較多，復習比較倉促，同時發覺很大一部分學生接受能力較差，學習自覺性不高。加上本人對教材生疏，同時要到廣州進修本科，無暇顧及六個班面積較廣的差生，致使本學期教學成績未達所想。

在以后的教學工作中，要不斷總結經驗，力求提高自己的教學水平，還要多下功夫加強對個別差生的輔導，相信一切問題都會迎刃而解，我也相信有耕耘總會有收獲！

最新政治建設工作計劃（通用18篇）篇十七

本學期我校高一政治將以推進政治課程改革為重點，根據教育局的總體部署和教研室的工作意見，扎扎實實做好政治課改的`教學研究工作。認真貫徹落實政治教學常規，研究新的思路，采取新的舉措，提高工作實效。

具體來說，我們主要做好以下幾方面的工作：

第一，加強對政治課改師資的培訓。一方面積極參加上級組織的各項培訓，同時制訂政治新課程的教材教法校本培訓計劃積極開展多種形式的政治課改研究活動，在理論上深入研究，在實踐中積極探索，培訓有關教師開展政治教學觀摩研討活動。堅持理論聯系實際，充分激發政治教師的學習、研究、實踐的主動性和創造性。

第二，優化政治教學管理，提高教學效益。加強教學管理是深化政治教學改革、提高教學質量的保證。我們提倡“向45分鐘要效益”，全面提高政治教學質量。校領導多次在教學會議上強調，課堂教學教師最多上28分鐘，多進行師生對話交流。為此，我們著重從以下幾個方面下功夫：

1、充分備課、明確目標（見備課筆記）。

在政治教學中，我們堅持集體備課，充分挖掘教材中有效資源，同時把握教材的基本知識點，結合老教材一起研究，做到對知識的深刻把握。我們堅持在一個星期之前就把課備好。在教研組長的指導下，堅持“百花齊放”，即每個人提出一套實施本課教學的思路，探討最適合本課的教學。同時堅持“求同存異”，即每個班都有各自的特點，針對不同的班級進行“個性化”教學，所以我們對于同一堂課的教案有好幾個，而且修改的地方也比較多，同時我們在大致思路差不多的前提下，對于具體的環節的實施又所不同，真正做到“備學生”。

2、積極探索綜合實踐課。

特別是對綜合探究課的實施，我們采取了探究式學習的方法，先創設有關的調查內容，讓學生在實踐中先對其進行初步把握。同時，在課堂中，共同探討研究的成果，充分體現了從實踐到理論的有效過程。對知識、原理的呈現不再都用“灌輸式”，主要是通過呈現一定的教學情境，讓學生在解決問題中獲得知識的理解和運用。綜合探究課的特點就是對學生情感、態度和價值觀的升華，基于這樣的要求，我們在強調掌握基本知識之外，較為注重學生思想政治素養的提高，通過辯論、分組探討等形式對有關問題進行深層次的探究，在探究過程中充分地培養學生與他人合作、與他人分享成果的樂趣。同時，在表述自己的觀點時，鍛煉了學生的語言表達能力，自我效能感增強。

3、及時進行教學反思（見反思材料）。

“讓反思成為一種習慣”是我校自新課程改革以來的最顯著特征。我們政治尤其教學反思，我們現在已經把反思融入自己的教學過程之中。每上完一節課，都習慣性地思考是否有需要再改進的地方，是否教學符合學生的生活邏輯，創設的情境是否是在“作秀”，有沒有真正落到實處。反思的過程也是自我提高的過程。在思考中完善自己的教學，同時，把對教學的反思用書面的形式表達出來，共同交流，實現教學資源的優化。在教師的共同探討中再進一步提高自己的認識，實現反思——交流——再反思的模式。在把反思內化的過程中，實際也就是我們自身發現不足，努力糾正的方向。當然，我們反思的內容很多，對一個教學的環節、一個教學的問題創設等都可以反思。反思的形式也是多種多樣的。如錄制自己的上課全過程共同在整個教研組分析等等。總之，反思是我們教學的一大亮點，也是我們提高的有效途徑。

最新政治建設工作計劃（通用18篇）篇十八

思想品德教學的組織與實施，應全面貫徹黨的教育方針，以社會主義價值體系為導向，堅持正確的政治方向;應堅持課程改革的理念和要求，貫徹思想品德教學原則，進行教學改革，提高思想品德教學的實效性;應以思想品德課程標準為依據，遵循初中學生身心發展和思想品德形成與發展的規律。

思想品德教學應結合本省教育的實際情況，結合學校工作的要求，以學生為主體，積極開展教學工作。本科目教學要充分體現思想品德課程性質，能用知識解答學習上的課論問題，又能用所學知識解答生活中的一般現象，同時還要提高學生的綜合應用能力。

二、學生情況簡析

七年級第一學期的學生剛從小學六年級升上來，面對新的環境與成長還不甚明了，老師對學生的具體情況還不清楚。從所知信息了解，學生成績參差不齊，學生來自不同的地方，學生之間相互不熟悉。面對新的`環境與新的問題，學生適應新的生活不會太順利。

這一學期最重要的任務是：扭轉學生學習思想品德的觀念，培養學習思想品德科的方法。

三、教學目標與要求

(一)情感態度價值觀目標：感受生命的可貴，養成自尊自信、樂觀向上、意志堅強的人生態度;體會生態環境與人類生存的關系，愛護環境，形成勤儉節約、珍惜資源的意識。

(二)能力目標：學會調控自己的情緒，能夠自我調適、自我控制;掌握愛護環境的基本方法，形成愛護環境的能力;面對復雜多樣的價值觀念作出正確的道德判斷和選擇。

(三)知識目標：了解青少年身心發展的基本常識，掌握促進身心健康發展的途徑與方法，理解個體成長與社會環境的關系，理解人類生存與生態環境的相互依存關系，掌握環境保護的基礎知識。

學生要明白書中所講的知識點，并能運用所學知識點解答簡單的問題，能運用知識點分析自身的情況。并在學習后使自己的思想意識有所轉變，各方面的思維能力有所提高。

四、目標達成與教學進度

本學年的教材是新教材，尤其是對老師來說，需要重新適應新的內容，要對新教材學習一遍，要邊學習邊摸索。老師與學生都需要一個適應的過程。

合格率100% 優秀率50%

教學以學生的發揮為主，教師設計與學生參與為方式，完成知識學習與能力的增長、思維的開拓。

五、教材總體分析

新教材晚側重學生的表達與探究能力，需要學生在課堂上展示的較多。能過展示促進學生的心理健康發展，對于開發學生的思維能力與培養學生的自我展示能力有幫助。本冊書的學習要求同學們多審查自己，反思自己，重新給自己定位，把握好新的自己。

六、教學注意

1.自學時的落實檢查：同桌互助、組長查、老師巡堂指導、收齊書本檢查

2.課堂上以問題形式呈現多一點，讓學生多思考多發言每節課必有10名以上同學發言。

3.作業批改詳細，有錯誤點標記，有錯誤及時叫學生當面糾正，有面批，有共性問題課前講解。作業要注意書寫與格式要求。

4、每節課必用多媒體展示案例

5、每節課必有不少于5分鐘時間完成作業

6、要檢查聽課筆記

7、每節課表揚人數不少于5人

教學計劃小結：針對新生要以培養他們的學習興為主，讓學生重視思想品德科。從學生出發，為學生著想，切實做好這門科。