調查報告的撰寫過程可以提升我們的數據收集和分析能力，培養我們的邏輯思維和表達能力。以下是小編為大家收集的調查報告范文，僅供參考，希望對大家的研究有所幫助。

群眾文化活動調查報告（熱門17篇）篇一

調查對象：村民、村委會工作人員。

老家是江西省南昌市進賢縣320國道旁的一個小型自然村，我就是在那里度過我的童年，所以對鄉村有一種特殊的情感。每年回那里的時候，或多或少能看到一些變化。以前寸步難行的泥巴路變成了水泥大道，不足兩米寬的橋也修繕了，今年發現路邊還新裝上了路燈。但這么多年來，有一點卻幾乎沒怎么變過，過年的時候家家戶戶都在打牌打麻將，村民們的娛樂方式看起來似乎還是停滯不前甚至還退化了。針對這點現象，我認為對村民們平時的文化生活進行一次調研很有必要。

本次調查采用調查問卷和走訪觀察的形式。

通過社會實踐項目加深對農村群眾文化生活的了解，培養自己對家鄉建設與社會發展的熱情和責任心，學以致用的意識。提高自己觀察分析能力、獨立思考能力和動手操作能力。

我調查的內容有：村民文化生活的時間、文化娛樂種類、文化娛樂設施、人們的文化娛樂需求。

首先，我對家鄉群眾的文化娛樂時間進行了調查，大部分的村民日常勞動時間為8小時左右，除去其他一些零碎的時間，每天約有四小時用于文化娛樂活動。

然后是有關文化娛樂種類的調查，當前農村文化娛樂生活的主體為30歲到50歲之間的成年人，不管在村里還是自己家里，他們是文化娛樂活動組織方式和進行內容的主導者，我的調查顯示他們的文化娛樂活動方式有：20%在家看電視，32%打撲克，40%左右搓麻將，另外的8%做其它文化活動，可見打牌類占主導。而對于興起的新的文化娛樂活動的參與者主要是年輕人，大多數年輕人喜歡上網、聊天、玩游戲，打臺球等新型娛樂場所，其中喜歡上網的占74%，可見網絡對年輕人的吸引力之大。

老年人是一個比較容易被忽視的群體，他們的文化娛樂生活相對于其他年齡的人群相對貧乏單一，由于家鄉的老人們大多數不識字，不會填表，所以我采用了口頭調查的方式，發現絕大多數老人的文化生活以聽戲聊天為主，還有一些則喜歡串門和其他老人聊天。

其次，我對村里的娛樂文化設施做了實地調查。觀察發現，除了村口今年新增的幾件健身器材之外，村里沒有其他任何文娛設施。

最后，我對家鄉人民群眾的文化娛樂需求也做了相應的調查。調查發現：82%的人認為當前文化娛樂設施非常不好，不能夠滿足自己的文化娛樂需求，其他人則覺得有無文娛設施無所謂;另外超過60%的人認為，農村需要建設更多更全的體育設施如籃球場等。

經過以上調查發現，老家群眾的文化娛樂生活確實存在許多亟待解決的問題，我總結如下：

1、賭博現象很明顯。

我這次的調查發現，絕大部分村民在打撲克、搓麻將的時候賭過錢。正月的時候隨處都可見擠了一大堆人的牌桌，麻將桌。由于農民生活的提高，賭博也變得日益盛行，以前只是玩玩的'“小錢”現在逐漸變成了“大錢”，更有甚者，輸的乃至成千上萬。

農村不像城市，由于地理位置的不便，賭博很難被發現，所以大家都有恃無恐，而且很多大人在賭博的時候有小孩子在一旁觀看，這對他們的影響是非常不好的。這種壞風氣必須加以遏制，阻止其擴散蔓延，否則后果會越來越嚴重。

2、村民參與文化生活的熱情不夠。

有些村民仍然只重視賺錢，而忽視自身的精神文化生活，對群體文化娛樂生活熱情不高，參與較少。文化娛樂活動做為一個獨立的日常活動的組成部分沒有得到所有居民的認可，并且精神文化生活這個概念在人民群眾中還沒有普及甚至是不了解，使得人們無法重視起來，即對于文化娛樂活動的認知存在很大的障礙。

3、農村文化基礎設施建設薄弱的現狀還沒有改變。

調查的時候在村里逛了一圈，幾乎沒有看到什么可以供村民娛樂的場所和設施。和村長周大伯談了談，他告訴我鎮里不是很重視這方面的建設，雖然今年給村里撥了30萬款項，但那都是用于道路等其他建設的專款，所以沒有多余的錢來建設文化設施。聽到這里，我想起了今年在縣城看到的一個現象，所有政府單位甚至我的高中母校的外墻都安裝了絢麗的霓虹燈，而這一項完全沒有必要的“面子工程”耗費了政府好幾百萬。

為什么這些錢不能夠用在農村的文化基礎設施建設上，哪怕是給孩子們放上一兩個籃球架，擺幾張乒乓球桌也比那些沒用的霓虹燈來得實在。“重面子形象，輕社會效益”是我們當地某些領導部門的一貫作風，實在是應該有所改變。

1、政府方面。

(1)部分政府官員往往為了所謂的政績大搞形象工程、面子工程。這些建筑往往位于城市內部，與農村的群眾絕緣，只能優先滿足市民的意愿。如果政府能為農村文化生活投入更多，那農民的業余生活就有了活動陣地。同時要適應農村的特點，可以舉辦一些富有農村特色的活動如：農村運動會、插秧大賽、龍舟大賽等。

(2)鼓勵和扶植各種所有制的民間職業和業余文藝團體，支持他們采取多種方式拓寬文化服務渠道，挖掘當地的文化資源，鼓勵各類民間藝人為農村文化多做工作。例如我們當地的“采茶戲”很富有地方特色，是村民們很喜歡的一種民間戲曲。但是那些會的藝人卻很零散，也沒有規模化的演出。政府若能對他們加以扶持，這種戲曲定能很好的發展起來。

2、農村自身方面。

(1)農民群眾應積極主動的建立起屬于自己的文化組織，如戲劇協會、棋牌協會等，主動發展適合自己的且健康的文化娛樂活動，摒棄如賭博等惡習。

(2)農民群眾應主動的接受政府和社會群體各方面的幫助，主動開展各種文化娛樂活動。而且應當主動的通過合理的方式向政府反映自己的文化娛樂訴求，從而豐富自己的文化娛樂生活，提高自己的精神世界。

群眾文化活動調查報告（熱門17篇）篇二

作為新世紀的大學生，是我們最先觸碰到時代的前沿;也是我們，心跳和著民族的脈搏;更是我們該去擔起建設有中國特色的社會主義、實現中華民族偉大復興的歷史使命。根據我小組的調查所知，在我國大學校園里,不少同學對自己的校園生活不滿，這是一個很嚴重的問題，因為這不僅反映出學校的相關工作做得不到位，而且同學們也會因對校園生活的不滿產生消極情緒，甚至做出消極行為。本應受到重視的這一問題，卻在如今的社會上得不到應有的重視。可以肯定地說，盡管之前已有零星的專家學者對其進行研究和分析，但是學校對這一問題的關注程度仍不大。大學生滿意度是指大學生對大學學習、生活一種總的心理感受與個人看法，它具有很強的個體差異性。了解大學生的滿意度不僅可以看出學生對在校學習的態度與傾向，而且可以從一個側面反映出學校相關工作的績效及改進方向。大學生對校園生活的滿意度又是大學生滿意度中較為重要的一項指標。

二、調查目的我國在校大學生是一個龐大的群體，特別是近幾年，隨著高校的擴招，我國越來越多人能夠上大學。上大學是很多人的夢想，他們都憧憬著大學校園的生活，然而當他們進了大學后才發現大學生活并非所想的美好，取而代之的卻是對校園生活的不滿，大學生是十分寶貴的人才資源，他們對校園生活的體驗和感受,與他們的學業和成長密切相關。我們通過對他們的大學生活滿意度的調查結果向有關部門提出建議，并希望能引起學校對這一系列問題的關注，最終希望大學生對其大學的滿意度有所提升，從而能夠更好的學習。

三、調查分析。

1調查對象：大學生。

2地點的選擇：上海大學。

3調查對象選擇：以學校為單位，隨機抽取30名同學(男女個半數)進行調查。

調查的方法：以問卷的形式進行網上作答或在校園進行問卷調查。

3調查的結果。

在莘莘學子的眼中大學是一個神圣而富有朝氣蓬勃的地方。當然，學校是以教學為主、培養多方面人才的地方。反觀此次的學生調查中，除了在學校設施上的不足，我們還看到學生與老師之間不僅存在著價值觀與人生觀上的差異，最重要的是我們之間也缺少了師生間的情誼。正所謂“一日為師，終身為父”，現今社會是什么讓我們的距離變得如此的遙遠。以下是根據調查所分析的一系列問題所在。

在平時的課堂上我們很少能夠達到互動的效果，特別在大課堂上。而在一些有關理論知識的科目，課堂上的學生要么缺席要么對它毫無興趣。據我們調查統計有58%的學生都樂意參加學校各類型的活動她們認為在活動中，不僅能鍛煉自己的勇氣，還增加了自己的社會交往能力，自己的交際圈也變得越來越寬廣。但有近21%的學生卻對于這些活動不予理會，認為這些都是些沒有意義的事，不如將這些時間用在其他的事情上，這樣的結果值得我們每一個人深思!大學生都是受過高等教育的人才，按理說思想政治素質應該很高的，因為他們都是祖國的未來，肩負著建設有中國特色的社會主義、實現中華民族偉大復興的歷史使命。所以說，思想政治教育，任何時刻都不能放松和削弱。

其實解決這些問題的最好方法就是溝通!大學生的心理話需要有人傾聽和理解。在現階段社會資源還不夠充裕的情況，鼓勵大學校園內自助、大學校園之間互助、社會力量介入等等方式。讓大學生都能將自己內心的苦悶或快樂，都能有朋友與他們分享。使他們能真正的快樂、開朗起來，從而實現屬于他們自己的未來!

四、調查建議：

希望學校能夠通過我組調查反應出的問題作進一步的調查核實，進而進一步改進，能夠多聽取同學們的議建，從而把學校辦得更為人性化來創造出更良好的學習環境吸引更多優秀的學生，也提高我校學生的整體學習素質，爭取把我校變成一流大學!

群眾文化活動調查報告（熱門17篇）篇三

主要內容涉及本區群眾對居住小區及周邊地區治安狀況感受、對治安狀況基本評價、影響安全感的主要因素及對治安問題的建議。

以街鄉鎮居、村委會常住戶為樣本框，采取隨機抽樣的方式抽取覆蓋21個街鄉鎮的被訪戶，利用計算機輔助電話系統進行調查。

從調查對象性別看：男性占40.7%，女性占59.3%；

調查結果顯示：二季度被調查對象認為居住地社會治安狀況“安全”的占93.4%，“不安全”的占5.4%，“說不清楚”的占1.2%。

與一季度相比，認為二季度社會治安狀況“有明顯好轉”的占52.4%，“和以前一樣”的占44.7%，“比以前更差”的占2.9%。具體情況如下：

調查結果顯示：有13個街鄉鎮的群眾安全感超過全區93.4%的平均值。其中4個街鄉鎮安全感均超過97%，依次是王佐鎮、長辛店鎮、宛平地區、云崗街道，滿意度分別是99.1%、99%、98.4%、97.0%。安全感在全區平均值以下的有8個街鄉。

根據對第一季度和第二季度群眾安全感連續調查，發現第二季度，有10個街鄉鎮安全感上升，分別是長辛店鎮、方莊地區、南苑鄉、太平橋街道、盧溝橋鄉、王佐鎮、馬家堡街道、長辛店街道、云崗街道和南苑街道；11個街鄉鎮安全感下降。具體變化情況如表所示：

1、男性安全感高于女性。

男性安全感為94.5%，女性為92.8%，男性比女性高1.7個百分點。

2、青年人的安全感較高。18—25歲年齡段群眾安全感為96%；56—70歲年齡段群眾安全感最低，為87%。

3、受教育程度高的群體安全感高。

受教育程度為大學本科及以上的群眾安全感最高，為97.8%，大專、高中、初中和小學文化程度的安全感分別為96.2%、95.4%、93.1%、90%。

“從未見過”。

在問及“近三個月，您及家人有沒有遭受過入室盜竊的侵害”時，97.8%的群眾選擇“沒有”；2.2%的群眾選擇“有”。

在問及“近三個月，您及家人有沒有發生過自行車、汽車被盜情況”時，90%的群眾選擇“沒有”；10%的群眾選擇“有”。

當受到不法侵害時，選擇“報案”的群眾占87%；選擇“看情況再說”的占12%；選擇“不報案”的占1%。

在問到“影響我區社會治安的原因”時，63.6%的人選擇了“流動人口太多”，居第一位；“貧富差距過大”和“對犯罪打擊力度不夠”也是影響社會治安的.重要因素，所占比重分別為16.6%和10.1%。

在眾多影響群眾安全感的因素中，“遭遇盜竊搶劫”所占比重為36.2%，居首位；“寵物傷害”次之，占21.1%。

調查結果顯示：63.6%的戶認為流動人口太多嚴重影響了社會治安，“外來人口潛在危險”也是僅次于“盜竊搶劫”和“寵物傷害”的另一大因素。所以被訪者建議有關部門要加強對流動人口的管理。

調查結果顯示：53.6%的戶所在小區未實行封閉式管理或沒有專人值班，主要集中在花鄉、南苑鄉、右安門街道、南苑街道及東鐵營街道。不實行封閉式管理的小區，出入人員混雜，影響群眾安全感。所以，被訪者建議實行小區封閉式管理或者設有專人值班。

從調查結果看，寵物傷害是影響群眾安全感的重要因素，損壞公共設施、遇到危險不能互相幫助也不同程度地影響了群眾的安全感。所以，被訪者建議通過各種形式的法治道德宣傳，提高民眾素質，自覺管好寵物，保護公共設施，維護社區環境。

調查顯示，三成多的被訪者在社區內從未見過民警，1/3的人在社區內偶爾見到民警。調查中，被訪者建議關部門應增加警力，增加巡邏次數，保證居民安全。

群眾文化活動調查報告（熱門17篇）篇四

xx市六項治理總指揮部辦公室委托市統計局社情民意調查中心，利用計算機輔助電話調查系統（cati），于8月中下旬開展了全市六項治理工作群眾滿意度電話調查。現將調查結果報告如下：

根據調查工作方案，調查內容主要涉及安全生產治理、食品藥品安全治理、大氣和水污染治理、交通擁堵治理、市容環境治理、社會治安綜合治理等六個方面內容；調查對象覆蓋全部市民，共完成有效樣本4000個。其中，每個區市400個。并采取隨機抽樣原則，具有較好地代表性；選項賦值分別為滿意100分、基本滿意65分、不滿意0分，不了解不計分；調查中廣泛收集了群眾的意見，并在逐條整理匯總的基礎上，從不同領域、不同區域進行梳理歸納。

調查結果顯示，在六大領域中，得分的是社會治安治理工作為80.88分，最低的交通擁堵治理工作為59.75分，高低差值為21.13分；分列第2-5位的依次為：安全生產治理工作為78.44分、食品藥品安全治理工作為75分、市容環境治理工作為74.91分、大氣、水污染治理工作為63.54分。可以看出，有五項領域治理工作已超過60分，唯有交通擁堵尚未及格。

（一）區市得分全部及格，市內三區相對較低。調查結果顯示，有七個區市得分在70-80分之間，由高到低依次為：平度市79.3分、膠州市78.51分、萊西市78.14分、黃島區74.69分、即墨市73.23分、城陽區73.04分、嶗山區72.24分；有三個區市得分在60-70分之間，分別是：市南區66.86分、李滄區64.12分、市北區60.72分。由此，市內三區得分相對較低。

（二）領域首位呈現分散，領域末位分布集中。從六領域首末位次分布看，安全生產和食品藥品安全治理工作首末位均為平度市和市北區；大氣水污染治理工作首末位為市南區和李滄區；交通擁堵治理工作首末位為萊西市和市南區；市容環境治理工作首末位為黃島區和市北區；社會治安治理工作首末位為膠州市和李滄區。以上表現，各領域首位在區市間呈現分散的特點，而領域末位在區市間分布均集中在市內三區。主要是由于三區在交通擁堵、大氣水污染、市容環境方面有不及格的表現。

（三）不同領域評價懸殊，差值超過數倍。從各區市在不同領域得分極差看，交通擁堵治理工作相差。其中，得分的萊西市（78.92分）與最低的市南區（30.85分）相差48.07分，為2.6倍；食品藥品治理工作相差最小。其中，得分的平度市（82.55分）與最低的市北區（69.78分）相差12.77分。市容環境、安全生產、大氣水污染、社會治安治理工作，得分與最低相差分別為：23.05分、14.93分、14.37分、12.91分。上述反映出不同區域特點和治理工作的難易程度有所不同。

為便于有針對性分析問題，調查中對群眾不滿意的原因進行了詳細的記錄，共梳理問題4092條、18.5萬字。并分區域、分領域進行了整理和匯總。在全部問題中，交通擁堵治理和大氣水污染治理兩方面占六成多。群眾不滿意主要表現在：

（一）車在人道停，人在車道行。交通擁堵治理方面的問題占35.9%。對此反映突出的主要表現：道路兩側占道停車，行人只能在機動車道行走，導致出行不方便、不通暢、不安全，群眾對此反映強烈；其他方面如：停車位嚴重不足，亂停亂放管理不到位，專用停車場、智能停車設施建設滯后；車輛迅猛增長，而很多道路狹窄、認為基礎設施建設未能跟上；有些道路頻繁開挖、缺乏統一規劃；部分路口紅綠燈設置不合理等。

（二）河流被污染，尾氣濁空氣。大氣、水污染治理方面的問題占25.8%。對此反映較為普遍，主要表現在：工業廢水、養殖業糞便等未經處理直接排放，造成河水黑、臟、臭，群眾對城市河流清澈充滿期待。其他方面如：農村區域地下水遭污染，井水水質混濁有異味，導致居民只能外出買水喝；汽車尾氣、工業廢氣、露天燒烤、飯店油煙等排放造成空氣污染，認為影響身心健康。

（三）環境不整潔，管理欠規范。市容環境治理方面的問題占16.7%。主要表現在：居住周圍環境衛生不干凈、寵物糞便隨處見、馬路垃圾清理不及時等，損害了城市的形象。其他方面如：室外農貿市場、早夜市、門頭房等占路經營普遍；非法建筑亂搭亂建現象多，影響了市容市貌；廣場舞夜晚噪音大且持續時間長，有待于規范和管理；居住的.地方缺少綠樹和綠地，認為綠化覆蓋率不達標，期盼更加美好的生活環境。

（四）蔬果用催熟，藥品價偏高。食品藥品治理方面的問題占9.5%。主要表現在：蔬菜、水果使用過量催熟劑和農藥、海產品投入防腐藥物，這些食品購回短期存放易變質、變形、異味等。其他方面如：市場及路邊小店熟食制作、銷售過程衛生差、商場存在出售過期食品、轉基因食品現象；醫院、藥店藥品價格偏高，多數感覺難以承受，藥店藥品出售管理不到位，處方藥物隨意出售等。

（五）財物遭失竊，防范缺監控。社會治安治理方面的問題占8.1%。主要表現在：經常發生入室偷竊及公園、馬路等公共場所打架斗毆、搶劫現象，郊區、農村居民反映經常發生摩托車、電動車等被偷，報警后出警不及時等；居住周圍缺少防范監控設施，甚至有些監控設備成擺設，安保等人員監管不力；流動人口聚集的區域頻發社會治安問題。

（六）安全意識淡，樓院雜物堆。安全生產治理方面的問題占4.0%。主要表現在：很多私家企業安全消防意識淡薄、防護措施不到位，有占用消防通道的現象等；一些商場、市場擅自擴大營業面積，擠占出入通道，不利于安全應急；一些生產、銷售易燃的易爆品的企業距離居民區近，市民感覺不安全；居民小區樓院堆積雜物多，易引發火災，缺乏相應的措施和管理；大型貨車超載、超速嚴重，危害行人安全等。

群眾文化活動調查報告（熱門17篇）篇五

為了解合肥市2013年中小學教師遠程培訓效果,廣泛征求參訓教師們的意見和建議，不斷提高遠程服務能力，進一步提升教師遠程培訓質量。我們設計了《2013年合肥市中小學教師遠程培訓參訓教師滿意度調查問卷》，采用網絡問卷和實地問卷調查相結合的方式，開展相關調查。現將調查情況報告如下。

一、調查基本情況。

在安徽省中小學教師教育網上發布問卷，共有1072名教師參與了此次網絡調查，其中有效問卷982份，有效率91.6%。實地問卷調查采取無記名隨機問卷的方式，由安徽省中小學教師教育網赴各縣實施“送培送教”活動現場，隨機請參加活動的參訓教師填寫，總計發放問卷210份，回收有效問卷201份，回收率為95.7%。以上皆符合教育調研的要求。

問卷采用選擇、填空以及簡答方式，共16題，參與問卷調查的參訓教師基本情況如下：高中、初中教師占71.3%，小學教師占28.7%；教齡5年以上，達86.8%，其中6-10年31.6%，11-15年25.4%，16年以上20.8%，5年以內23.2%；；職稱以中級職稱占多數（40.9%），初級職稱占36.7%，高級職稱占14.5%，其他7.9%；學歷大都是本科，占72.3%，大專占17.1%，中專0.3%，碩士以上10.3%。并且被試群體中有約90.0%以上的教師有參加過教師培訓的經歷，還有部分教師甚至有超過三次以上的參訓經歷。總體來講，被試結構分布相對比較均衡，基本可以反映出本合肥市中小學教師培訓滿意度的實際狀況。

二、調查數據分析。

1．從總體上看，2013年合肥市遠程全員培訓總體滿意率為92.5%。可見，安徽省中小學教師教育網在多年實施合肥市中小學教師遠程培訓過程中，不斷總結經驗，加強管理和服務，優化培訓方案，提高培訓的針對性和實效性，培訓得到了廣大參訓教師的認可和肯定。

2．從服務水平來看，有94.67%的參訓教師對本遠程全員培訓服務評價為“滿意”或“非常滿意”。在培訓過程中，我們隨時關注教師，熱心、細心、耐心的通過電話熱線、樂語咨詢、電子郵箱及短信平臺等多種方式，實時解答參訓教師的各類咨詢，讓廣大參訓教師感受到了“遠程不遠”的服務熱情。

4．在學習活動安排上，有91.63%的參訓教師對本遠程全員培訓課程安排與學習活動設計評價為“滿意”或“非常滿意”，7.86%的參訓教師感到一般，0.51%感到不太滿意。從調查數據可了解到，培訓過程中，我們開展的多形式的線上學習與線下研修雙線并行的研修方式，得到了大部分參訓教師的認同，亦有部分參訓教師認為教學任務較重，把培訓當做任務，終身學習的理念薄弱，沒有深度參與各項學習活動，在今后的培訓實施中，我們更應重視參訓教師的個性化學習需求，注重打造網絡研修社區，幫助教師實現短期培訓向常態化研修的轉變。

5．從平臺功能上看，超過九成（90.70%）的參訓教師對本遠程全員培訓平臺功能完善性、易用性、友好性評價表示為滿意，有8.28%的參訓教師感到一般，不滿意的占1.02%。以上數據可得出，隨著培訓需求的變化與更新，我們不斷強化“安徽省中小學教師教育網”的網絡、硬件配置和軟件功能，利用學習的平臺、輔導平臺和管理平臺為培訓提供了完備的教學管理支持，實現了全方位的教、學、研、管和充分的交流互動。通過區域研修社區、班級研修社區和個人工作室實現了學習共同體建設，為校本研修的開展，落實跟蹤指導和資源服務提供了支持。盡管如此，依然有少數教師，特別是年齡偏大的教師，他們對電腦操作還比較生疏，在面對遠程培訓時，學習效率較低，畏難情緒較重，有一定的抵觸心理。此外，隨著現代網絡技術和信息技術的發展，泛在化學習的需求明顯，平臺不斷升級發展是我們不能停滯的步伐。

6．從專家團隊來看，有92.65%的參訓教師對本遠程全員培訓專家團隊總體評價為“滿意”或“非常滿意”。可見，培訓過程中，我們聘請的來自于省內外高師院校、省教科院的教科研專家和中小學一線教學名師組成的課程專家團隊與輔導專家團隊近300人，他們具有專業精神、熟悉參訓參訓教師、熟悉課堂教學、熟悉網絡、善于溝通，得到了合肥市參訓教師的一致認可！

7．從網絡班級管理上來看，90.11%的參訓教師對本遠程全員培訓網絡班級管理及輔導工作評價為“滿意”或“非常滿意”，8.62%的參訓教師感到一般，1.27%感到不太滿意。從以上數據我們可了解到，在培訓過程中，我們采取的班級化（在線虛擬）（以學科為單位編班，組建了173個網絡班級）組織管理方式，大部分班級輔導者工作盡職盡責，能夠全方位跟進參訓教師的學習，得到了參訓教師的肯定。這種從國培計劃中借鑒的管理模式在培訓中有效提升了培訓管理和輔導質量，讓廣大參訓教師有了明確的歸屬管，進一步提高了參訓教師的學習熱情。同時，我們也深深感到需要進一步完善班級輔導者團隊的建設和管理機制，督促班級輔導者按時、按質、按量完成工作任務，有效發揮其輔導和管理職能，為推動遠程培訓項目的順利實施、保證培訓質量奠定堅實的基礎。

8．從“送培送教”活動來看，有97.89%的參訓教師對本遠程全員培訓過程中開展的“送培送教”活動評價為“滿意”或“非常滿意”。2013年遠程培訓過程中，我們先后到肥西、肥東、廬江、長豐、巢湖分別開展了初中英語、初中數學、高中英語、高中數學、高中語文學科“送培送教”活動，進一步實現了遠程培訓線上線下相結合的混合研修模式向縱深發展，參訓教師和輔導專家近距離面對面交流，實現了雙贏，參訓教師對我們的送培送教活動給予了高度評價。

9．從考核方式上來看，有90.28%的參訓教師對本遠程全員培訓考核方式評價為“滿意”或“非常滿意”。數據分析得出：培訓過程中，我們嚴格考核制度，將過程性評價和終結性評價相結合，合理設計人工評價與平臺自動評價，把考核的過程當作給參訓教師提供教學實踐成果展示、暢談自己教學經驗和教學反思的舞臺，這種考核方式能充分考慮到參訓教師的動態學習效果，得到了參訓教師的較高評價。調查數據亦顯示：9.13%的參訓教師對本遠程全員培訓考核方式感到一般，感到不太滿意的占0.59%。可見，我們還應加強對參訓教師在培訓過程中的及時反饋評價與輔導答疑，實現貼心服務；在考核評價設計上，我們還應建立學習過程監控系統、建立作業反抄襲機制、提高互動研討質量等，切實提高培訓實效。

10．另外，調查結果顯示，本培訓中，有94.00%的參訓教師認為通過遠程培訓促進了觀念更新和專業能力發展；90.79%的參訓教師認為通過遠程培訓促進了教學能力和教學水平的提升；91.97%的參訓教師認為通過遠程培訓促進了實際問題解決、提高了遠程學習能力。可見，遠程培訓過程中，既有先進的教學理念，也設計了豐富的教學活動，實現了三結合：培訓與教研相結合、網上學習與網下研修相結合、虛擬環境與真實環境相結合，參訓教師與專家名師面對面，確實學有所得、學有所成、樂在其中。

三、下一步工作打算。

綜合分析以上調查數據，以及問卷中填空題參訓教師的意見和建議，我們考慮下一步合肥市的遠程培訓將從以下幾方面做出改進：

1.合理安排培訓總體時間、線上線下學習時間、視頻答疑時間等，保證老師有充分的時間完成學習任務，學有所成。

2.加強遠程培訓資源的研發，加大培訓資源整合力度，以實用、優質為導向建設貼近教學、貼近課堂的課程資源，進一步增加示范課、同課異構等案例資源的比例，形成具有安徽特色的網上教師培訓資源庫。

3.強化培訓平臺的性能。通過多年的培訓實踐，我們收獲了很多有價值的意見和建議，隨著培訓的深入，我們將繼續加大硬件投入，跟進時代發展，完善軟件性能，拓展培訓功能，強化平臺用戶體驗感，把參訓教師的訓前和訓后時段都吸引到平臺上來，努力構建全天候的研訓環境。

4.嚴格考核和貼心服務并重，適當增加形成性考核比重，實現兩個建立和一個提高，建立學習過程監控系統、建立作業反抄襲機制、提高互動研討質量等三個環節，切實提高培訓實效。

5.班級輔導者在培訓中提高參訓率、學習率，督促參訓教師學習、組織線下研討及崗位實踐研修活動等方面，起到了舉足輕重的作用。因此，我們還應強化班級輔導者培訓工作，建立班級輔導者工作監督機制，督促班級輔導者按時、按質、按量完成工作任務。

總之，教師遠程培訓應尊重教師的教學經驗，以解決課堂教學突出問題為中心，教師通過培訓，解決教學中的困惑，汲取新的職業發展動力，明確自身發展方向，促進教師專業成長。為此，我們正積極探索教師遠程培訓的新模式，通過建立教師網絡研修社區，將網絡研修與校本研修相結合，構建教師培訓研修的長效機制，同時，結合國家正在進行的學分銀行建設工作，探索教師培訓的學分轉換工作。

群眾文化活動調查報告（熱門17篇）篇六

為了解廣大人民群眾對市區衛生狀況的客觀評價，改善xx區人居環境，全面提高創衛水平。根據創衛工作要求，xx區統計局于近期20xx年11月20日至11月25日組織開展了20xx年城區衛生狀況群眾滿意度調查。調查結果顯示：95.22%的被訪者對我區開展的創衛工作表示滿意，另外4.78%的被訪者表示基本滿意，希望市區的環境衛生狀況能有更大的提升。現將具體情況報告如下：

關于城市衛生狀況群眾滿意度調查報告關于城市衛生狀況群眾滿意度調查報告為確保調查質量，區統計局按照抽樣調查的相關要求制定了《xx區20xx年城市衛生狀況群眾滿意度調查工作方案》。調查對象為城區10個樣本社區(村)年齡在16周歲以上人口，樣本量核定為500戶。

本次調查全部采用問卷形式，以調查員入戶、入單位、入賓館組織填寫問卷調查為主，輔以少量的隨機攔截式現場發放問卷調查。要求由調查對象直接填寫調查問卷后，再由調查員收回，對不便填寫的調查對象可采用調查員訪問記錄的辦法進行。

調查主要包括如下幾個方面的內容：市民對創衛的了解、支持情況，市民對城區環境、公共場所衛生、交通管理、食品衛生、城市綠化、除四害效果等各方面情況評價，市民對當前創衛工作的總體評價，市民對當前創衛的意見或建議等，共四大項，19小項。

根據調查數據顯示，市民群眾對我區開展的創衛工作總體評價較高，95.22%的受訪群眾對我區的創衛工作表示滿意，市民對創衛活動知曉度也很高，所有受訪者都表示知道我們的創衛工作或對創衛工作有所了解，對創衛工作亦非常支持，支持率為94.4%。但群眾對我市設立的衛生問題投訴熱線知曉率偏低，有26%的受訪對象表示不知道政府的衛生投訴熱線，有關部門在這方面應加大宣傳，讓更多的群眾能參與到我們的創衛工作中來。

從分項來看，市民對市區各方面環境衛生狀況評價較高(滿意或較滿意)的為：健康教育宣傳(96.8%)，飲水衛生(95.8%)，城市三化(95.6%)。市民對市容環境、除四害效果、公廁衛生、城郊衛生、市場衛生的總體評價也有了很大提升，滿意率分別為：93.82%、93.63%、93.63%、91.83%、90.84%。受訪者對交通狀況、餐飲衛生和內河衛生狀況滿意程度相對較低，排在最后三位，滿意率分別為：84.26%、85.46%、86.45%。市民希望政府能加強河道治理、交通秩序與車輛停放治理與餐飲店衛生監督、管理，營造更加良好的生活環境，使市民在日常休閑、飲食與通勤方面能有更加優越的體驗。

1、加強老大難問題的解決力度。內河整治與交通問題是市民關心的重點與難點。有關部門應加強執行力度，實行長期有效的整治。

2、加強對食品安全的監管。食品安全是民生之本，從源頭開始就要嚴格把關。另外無證經營的小攤小販也要加強監管力度。

3、繼續加大對創衛工作的宣傳力度，弘揚倡導文明行為，全面提高市民整體素質。

樹立創衛不是一時應付，而是造福受益的觀念。

群眾文化活動調查報告（熱門17篇）篇七

題，以建設社會主義核心價值體系為根本任務，以滿足人民精神文化需求為出發點和落腳點，以改革創新為動力，培養高度的文化自覺和文化自信，增強文化軟實力，為推動全鄉各項經濟社會事業全面協調可持續發展營造良好的氛圍。

二、加強領導。

為切實加強領導，鄉成立了以鎮黨委書記、鎮人大主席張華為組長，鎮黨委副書記、鎮長向詩勇、鎮黨委副書記胡北平、鎮黨委宣傳委員、鎮人民政府副鄉長吳曉軍為副組長，鎮四片區黨總支書記、鎮共青團、婦聯、工會、文化體育服務中心、廣播電視服務中心、財經所、中心學校、花坪派出所等部門和單位負責人為成員的元旦、春節文化活動領導小組。

三、

精心組織。

營造昂揚向上、奮發進取的發展氛圍，讓全鄉人民群眾過一個喜慶、祥和、文明的元旦、春節。

1、由鎮文化體育服務中心牽頭組織“春醉花果坪百件書畫作品展”。

2、由鎮廣播電視服務中心、文化體育服務中心牽頭組織“百場電影進農家”活動。

3、由鎮文化體育服務中心牽頭組織“鄉文化體育人才迎春茶話會”。

4、由清江旅游公司、鄉文化體育服務中心牽頭組織“野三河風光本土攝影家作品展”。

5、由鎮文化體育服務中心牽頭組織元宵燈迷活動。

6、由各村黨支部、村委會牽頭組織“農家書屋”全天侯開放一周活動。

7、以片區為單位各組織一支民間藝術表演班開展“進萬家賀新春”活動。

8、由花果坪居委會牽頭組織花燈一條街活動。

9、充分發揮鎮文化主陣地作用，按-。

照免費開放的要求，創新活動內容，改進服務方式，積極開展數字文化服務，精心選擇群眾喜聞樂見的數字文化節目，利用鄉公共電子閱覽室組織群眾觀看，提前做好預告，定期組織收看，保持網絡暢通和服務效果。鎮文化體育服務中心要利用圖書室、多功能廳、留守兒童活動室等為返鄉農民工、留守兒童及當地群眾開展圖書閱覽、文藝講座、科普講座、影視放映、網絡瀏覽和各類文體活動，倡導健康文明的生活方式，為元旦春節營造濃厚的文化氛圍。

各單位要認真組織開展20xx年元旦春節群眾文化活動。做到認識要到位、安排要精細、工作要做實，把做好元旦春節期間的群眾文化活動，作為當前一項重要的文化惠民、文化樂民工程抓緊、抓好。今年春節來得早，各單位要主動出擊，早動手、早安排，營造祥和喜慶、文明健康、歡快熱烈的文化氛圍，讓廣大人民群眾過一個幸福年、快樂年、文化年。

根據市委宣傳部等部門文件要求，**市圖書館將立足工作實際，積極拓展服務內容，努力創新服務品牌，提高全體市民的文化素質和文化品位，創造新的城市文明。今年主要開展如下品牌活動項目：

1、元宵燈謎競猜活動。元宵燈謎作為中華傳統民俗文化，一直以來備受廣大人民群眾的喜愛。為發揚和傳承這一優秀傳統民俗文化習俗，給市民營造歡樂祥和的節慶氛圍,活躍節日期間群眾文化生活，**市圖書館的元宵燈謎競猜已經連續成功舉辦了十四屆，被評為“山東省圖書館特色服務品牌”。2月份在原有成功基礎上，通過積極探索與有關單位的協作聯合，進一步創新搞活做大，擴大了社會影響。

立“世界讀書日”專欄，發布全民閱讀活動倡議、進行圖書館服務活動的宣傳推介；編制“**市圖書館全民閱讀新書書目”，在圖書館一樓大廳、**市圖書館網站等處進行書目導讀；在借書室、少兒部、報刊閱覽室、文獻查閱室等處設立不同類型的新書架、專題書架，進行圖書導讀推介；精選紅色系列影片，在7—9月份，充分利用共享工程資源，在社區、學校等進行優秀影片展播活動等。

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群眾文化活動調查報告（熱門17篇）篇八

群眾文化活動調查報告（熱門17篇）篇九

滿足人民群眾日益增長的物質與文化生活的需要，是社會發展的目標。當然，我們也須謹防某些“富裕病態”的發生、甚至提前發生，尤其是在我們青少年身上發生。從調查結果的總體上看，在消費心理與消費行為上，當今青少年群體身上并沒有呈現出非常態現象。

人們的消費心理及其所影響的消費行為是構成社會心理系統的一個重要部分，對于青少年也不例外。

因此，在本課題小組實施的“青少年消費情況調查”中，對于青少年的消費情況從“消費觀念與心態”、“消費方式與行為”兩人方面進行了探討，了解日前青少年在金錢觀、消費觀、理財等方面的情況，為進一步了解青少年消費情況提供依據。

我們組采用調查問卷的方式對以上所提到的兩大方面進行了調查并分析。

一、關于青少年消費觀念與心態的調查分析。

1、青少年的金錢觀念。

問：金錢的作用有多大?對于“有錢就能辦到一切”這種觀點，您的看法是：

選項百分比。

完全同意7.1。

比較同意27.6。

—般24.4。

較不同意20.5。

極不同意18.8。

不清楚1.6。

2、青少年的消費觀念。

(1)“勤儉節約”是否還值得提倡?

在這個正視消費的時代，當追求高質量的生活越來越成為大勢所趨，成為日常現實的時候，應該如何看待“勤儉節約”?調查結果說明，“勤儉節約”作為一種精神仍然得到當今88.2%青少年的肯定：其中有56.9%的人認為，在全社會提倡“勤儉節約”完全是一種美德，永遠不會過時;有31.3%的人認為，社會在一定范圍內可以提倡“勤儉節約”。只有6.9%的人認為，在全社會提倡“勤儉節約”以前曾經有用，現在已經過時：另有4.9%的人表示“不清楚”。絕人多數對“勤儉節約”精神的充分肯定，表明以這一觀念仍然得到當今青少年的認可。

(2)關于花錢的原則。

在日常生活中花錢時，首先想到的是什么，這個問題也構成消費心理的一個重要方面。調查表明，關于花錢的原則，被凋查者所持態度的具體情況為：35.8%的人認為，“錢來之不易，能省則省”：33.1%的人想的`是，“人是最重要的，錢該花就花”：14.2%的人表示，“心情很矛盾，說不清”;12.7%的人說自己“幾乎什么都不想”;而4.1%的人所想的是，“錢是身外之物，不花白不花”。可以看到，在如何花錢的問題上，最鮮明地表現出的是兩個基本原則，即“勤儉節約”和“為人民服務”。

[結論]1、青少年的金錢觀念日益表現出現代特征。從總體上看，在金錢與人生目標的關系上，青少年能夠正確看待金錢在社會生活中的作用，并且能夠擺正金錢在個人生活中的位置。

二、不論在一般的社會消費觀念方面，還是在具體的個人消費行為方面，青少年中主張“兼顧實惠和高標準”的人數比例是最大的。“勤儉節約”的觀念仍然得到了大多數青少年的認同。在花錢問題上，他們最鮮明地表現出兩種基本趨向，即“勤儉節約”和“為人服務”。在日常生活中的消費決策問題上，多數青少年表現出了較理性的態度。

3、關于消費的問題，多數父母仍對青少的的消費提出了較嚴格的要求，尤其是要求他們注意“勤儉節約”。

二、關于青少年消費方式與行為的調查分析。

1、青少年的消費方式。

(1)不同生日情境的消費狀況。

“過生日”在當今的青少年中具有非同尋常的意義。因此，“過生日”時的花費，也就成為體現他們的觀念的一個重要方面。調查表明，最近一次“過生日”時，青少年中“自己沒花錢”的人數比例最大，約占三分之一：花300元以下的人數比例累計為82.6%;而花了300以上的人數比例累計占17.4%。可以看到，青少年中并沒有普遍地存在“高消費”的現象。但同時值得注意的是，青少年的“生日消費”正成為一筆不小的開支，為“過生日”花了1000元以上的人數比例占到了11.6%。這個花費數對于還沒有正式經濟收入的青少年，不能不說是一個巨大的數字。(表1)。

然而，對另一個問題的回答卻表明：當今青少年的生日花費數目更少一些。對于“最近一次，過您的生日時，一共花的錢(包括您自己花的和別人為您花的)大約是多少”這一問題的調查結果是：花101—300元的人數比例最大，占18.4%，實際上與花1—50元、51—100元的人數比例很相近;花錢在300元以下的人數比例累計為71.2%;花300元以上的人數比例累計為28.8%，而其中花1000元以上的人數比例占2.4%。(見表2)。

最近一次，您過生日時，您自己所花的錢大約是多少?

選項自己沒花錢50元51—100元101—300元301—500元500元以上。

百分比34.7%18.8%16.7%12.4%2.7%14.7%。

最近一次，您過生日時，一共花的錢(包括您自己花的和別人為您花的)大約是多少?

選項自己沒花錢50元51—100元101—300元301—500元500元以上。

百分比18.3%16.4%18.1%18.4%6.4%40.8%。

(2)零花錢的開銷結構。

零花錢是青少年可以在很大程度上加以自主支配的開銷，尤其能夠體現出他們的消費意愿與傾向。調查結果顯示，他們的零花錢開銷結構，有三個最為顯著的方面：一是購買書刊，這是開銷最主要的部分(累計占72.4%，排第1位)，其中用于購買課外書報的支出大于用于購買學習輔助書籍的支出;二是購買休閑、娛樂方面的高科技產品，如cd/音樂磁帶、電腦軟件/電子游戲軟件，以vcd/dvd/影帶(累計占52.2%，排第2位)：三是購買零食/飲料(占48.8%，排第3位)。學習、求知和迷戀新奇事物是青少年時期人們的主要特點。因此，用于精神追求或心理需要的支出占居主要方面，而購買零食/飲水也是這一時期青少年的身心特點的表現。

一般情況下，你的零花錢主要用在哪些方面?

排序123456789。

(3)名牌消費的心理基礎。

喜歡名牌服裝是越來越多的青少年的心理需求。

在青少年眼中，名牌服裝的重要性具體表現在哪些方而，或者說穿名牌究竟有什么作用?調查表明，對于“在您看來，穿名牌衣服的目的在于”這一問題：回答“名牌就是質量好、耐穿，同時也有‘面子’”的人所占比例最大，為36.8%;其次有20.7%的人回答“既是為了給別人看，同時也是為了自己心理感到愉快”;后面的答案依次是：19.0%的人認為“主要是為了自己心理感到愉快，生活質量提高了嘛”，7.2%的人表示“沒有太多的考慮，跟著社會上的潮流走唄”，4.2%的人認為“主要是為了穿給別人看，以免被人瞧不起”;此外，有12.2%的人表示“不清楚”。可以看到，當今青少年由于自我意識，尤其是自我價值意識的提高，他們對于穿名牌服裝的主要動機，并不是強烈的他人取向，例如為了給別人看，讓別人羨慕、模仿等等，而是自我取向的，例如使自己感到心情愉快和感受生活質量的提高等等。

2、青少年的理財素質。

對于沒有收入的青少年來說，每年春節的“壓歲錢”可是一個重要來源。對春節所得“壓歲錢”情況的調查結果如下：有11.6%的人沒有得到“壓歲錢”;而除了9.6%的人對得到“壓歲錢”情況“不清楚”之外，在得到“壓歲錢”的人中間，得到1000元以上的人數比例最大，占18.8%;得到1—100元的人數比例最小;為9.8%;而得到101—300元、301—500元、501—800元、801—1000元這幾個檔次的人數比例都幾乎是在12—13%之間，它們累計為50.3%。可以看出的一點是，隨著人們收入水平的提高，尤其是上輩人對子女或子孫的寵愛有加，當今青少年的“存款額”正在越來越大。

(1)誰大在管青少年的錢?

調杏表明，在對自己的“壓歲錢”的管理和使用問題上，青少年自行支配的范圍超過了由父母來支配的范圍。最高的自主程度表現是，有50.5%青少年的“壓歲錢”全部自己支配，這個比例數已經過半;較高的自主程度表現是，有5.8%的青少年的“壓歲錢”小部分上繳父母，大部分自己支配;中等的自主程度表現是，有7.55%的青少年的“壓歲錢”一半上繳父母，一半自己支配;沒有自主程度的表現是，有14.6%的青少年的“壓歲錢”全部上繳父母。

(2)有攢錢的習慣嗎?

對于“您是否有將自己的零花錢(或“壓歲錢”)積攢起來的習慣”這一問題，調查結果如下：比例最大(35.8%)的青少年正在攢錢;而有8.5%的人“現在沒有攢錢，準備積攢”。就是說，表現出攢錢行動和意向的人比例共計44.3%。有27.2%的人“以前積攢過，現任不攢了”;只有15.9%的人“從來沒有積攢過錢”;有12.6%的人“沒有錢可攢”。可以說，大多數青少年仍表現出了生活所需的行為習慣。

三、總結。

以上數據均為我組成員經問卷調查后整理所得，真實地反應了有關青少年的消費情況。并且總結出青少年消費狀況的特點如下：

1、大多數青少年的消費資金來源于父母和親戚朋友，處于吃用父母階段。

2、就消費方式來說，當前青少年的消費目光更多地投向了成人消費方向，如“衣食、住行和儲蓄、孝敬父母”。大多數青少年雖然有追求時尚、時髦的思想，但一般都能夠根據家里和自己的經濟實力量入為出，量力而為。

對于從小長在蜜罐中的我們，應養成艱苦樸素的生活作風。艱苦奮斗作為一種生活作風，就是要艱苦樸素、勤儉節約。我們要從生活點滴做起，嚴格要求自己，努力學習，為建設富強祖國矢志不移。

群眾文化活動調查報告（熱門17篇）篇十

一、文化館；文化館是政府公益性文化事業單位，是政府群眾文化工作的龍頭，在社會群眾文化中具有主體地位和主導作用，在群眾文化活動的開展中具有人才隊伍優勢和資源優勢。具體來講，主要有以下幾方面的優勢：

3供理論依據和引導方向）、各種文化藝術協會活動（發動、組織開展各種協會，如攝影、書法、文藝家協會、美術、音樂、舞蹈等協會）等等。要保證文化館功能的發揮，就要讓業務人員有時間來做自己的事。四是要擴大文化館在群眾文化活動方面的影響，現在在群眾中了解文化館究竟是從事什么工作、找文化館能做些什么的人怕不多。原因之一就是活動開展的太少，長期的群眾文化活動停滯，讓人們淡忘了其存在。文化館要在現有的條件下，把公益性的活動開展起來，起步是艱難的，如今能做的就有中小學的假期輔導培訓工作，今后可以逐項開展的活動還有書法、攝影、美術、等協會的創作、展覽活動，要把這些活動正常化、經常化，從而擴大影響，才能讓文化館公益性文化活動輻射開來。

二、文化站；文化站是我國政府為開展群眾文化工作，進行社會文化而設立的全民事業機構。是社會文化工作陣地之一，也是當地群眾文化的直接組織者和娛樂活動場所。它在社會主義建設和文化以及在當前和諧社會建設中發揮了一定的作用和影響。然而，由于種種原因，目前文化站建設也面臨著一些危機：

4設立，國家在經濟尚不發達的情況下，撥一部分經費給予補助，可見國家對基層政府設立文化站是比較重視的。但作為地方政府的一些領導，對基層文化站的設立存在著有一種可有可無的思想，有的甚至把代表先進文化前進方向的精神文明建設的排頭兵——文化站的設立作為一種累贅，一味追求的是經濟指標。有許多單位只保證文化站干部的如果有的話也是相當奇缺，使文化活動開展陷入困境，文化站根本無法開展經常性活動。因此，經濟上的危機，使文化站也產生了生存的危機，有的干脆使文化站圖有虛名了。

二是管理體制上的混亂，導致文化站形同虛設。一些文化站是一無娛樂場所，二無文化活動，瑟縮在自身狹小的圈子里，空守著一間辦公室，倒有點像行政機關。實際上，這類文化站已經成了一個空架子。文化設施管理混亂，把文化經營活動與文化效益的位置搞顛倒了，文化站機構便是形同虛設。

三是人才利用上的浪費，導致文化站有名無實。文化站工作由于經費、場地等因素的制約，每年除了辦有限的幾次活動外，大多數時間都無所事事，許多文化站干部被鄉鎮政府部門抽調從事其它工作，成了“萬金油”，成了“油抹布”，成了鄉鎮機關打雜的人。有的文化站人5員長期缺編。專業人士是文化站工作的主體，連主體都抽掉了，文化站也就有名無實了。

那么文化站的發展路子在哪里呢？筆者認為，文化站建設的重點應解決發展機制問題：

6性文化主導地位，政府對文化設施建設一陣風，缺乏長期有效的機制所造成的。當然也有文化站干部自身原因所造成的，文化設施利用率不高，一味強調文化無償服務，相關文化產業不會經營等。

二、文化立法。至今，在我國還沒有一部真正在文化方面有據可依的法律，連地方性文化法規也很少。一些地方政府雖然在建設文化大省、大市決定中，把一些實施文化陣地工程、加大公共財政對文化事業的投入列入議事日程，而且對爭創文化先進縣、千里邊疆文化長廊工程、文化明珠工程等作了規劃，并規定了資金投入增長幅度，但如何確保文化設施長期不衰的法規是沒有的。試想，在民主法制逐步完善的今天，沒有一部像樣的法規去保障文化機制運行，文化建設能生根落腳嘛？在文化市場管理的法規，真正落到實處的也不多，文化立法應從扶持和加強公益性文化建設、相關文化產業經營和保障、規范文化市場等方面去制定，并要建立健全相應的實施監督機制。

8文化活動轉到現在的對各行各業興辦的文化項目和活動進行指導和輔導，起好協調和主導作用。

四、業務輻射。新時期文化站建設應具有戰略眼光和未來意識，文化站必須跳出自身狹小的圈子，面向社會進行全方位的改革，由傳統的小文化型轉向開放的大文化型。滿足群眾求富、求知、求美、求樂的多種心理需求，服務于商品經濟和精神文明建設。應該摒棄機關式工作作風，把單一的群眾娛樂場所辦成綜合性、交叉性的文化活動中心、科技推廣中心、人才培訓中心、信息傳遞中心、法制文化中心等。新時期群眾文化的特征是多元融合，文化站最大的功能是輻射功能：一是以文化站為中心，向工礦、機關、村組、學校、個體戶進行輻射，創造良好的文化環境和文化氣氛，達到實施群眾文化活動的目的，具有健康的活動內容、優秀的服務質量。二是對科技、工商、文化、醫衛、體育以及村落進行輻射，并加強對非公有資本進入文化產業的經營管理、扶持和監督，提高各行業各部門的文化素質，使全社會都有一種文化生態。文化站的這種輻射，在于調動各方面的因素辦文化、抓文化，使廣大群眾對文化活動由接受型變為參與型，由被動變為主動，整個民族的文化水平便提高了，文化站也就由危機而變得生機勃勃了。

三、圖書館；公益性是公共圖書館的根本屬性，開展公益性服務是公共圖書館必須堅持的原則。聯合國教科文組織發表的《公共圖書館宣言》中指出：“公共圖書館是一種文化的，文化的和報道信息的組織，它應當完全以國家的經費支付，并不許向為之服務的對象收取直接費用。”“人人都有讀書權利，社會有義務保證每個人都享有看書的機會。公共圖書館應該負責提供公益性服務。”現在圖書館的公益性活動，主要是圖書的以及報刊雜志的借閱活動。由于圖書經費的缺乏，陳舊的設施沒辦法更新。圖書雜志不但是種類缺乏，在數量上已經不能滿足需要，來讀書的人寥寥無幾。作為公益性的文化事業單位，它的生存與發展又離不開地方政府的財政支持。為此，解決圖書購置費的問題是首要問題，難怪現在有人說看書要到新華書店去，新的好的全有。

四、電影公司；電影公司公益性職能主要為“2131”電影工程和校園電影放映。電影是人民群眾喜愛的一門綜合藝術，是社會公益活動的重要組成部分。它豐富了群眾的文化生活，傳播先進科學文化知識，宣傳黨和國家的方針政策，培養健康文明的生活方式，抑制愚昧迷信的腐朽思想蔓延，尤其是在邊遠平困山區，電影仍然是當地群眾精神文化生活的重要內容。但是隨著市場經濟變化，電影公司面臨許多問題和困難，一是經營性的10電影放映全部停業，單位無經營性收入，就連基本生活費都無法保障，要靠以商補文，搞好公益性文化活動，就無從談起。二是電影公司基礎薄弱，靠“2131”工程的補貼來支付較高的下鄉交通費、工資、伙食費、片租等等支出，捉襟見肘。因此，解決電影公司的體制問題，是解決電影公司開展公益性群眾文化活動的重點。

11力的支持。當然，我這里不是一味的強調物質上的條件，如何從思想上正確認識公益性文化活動的開展，主動的、創造性的開展工作，尤其重要。

二、科學發展觀的核心是以人為本，文化活動是一種以精神消費、精神娛樂為目的的社會活動，必然要以人為本，以人為本是一種尺度，一種價值。在人們的消費生活中有豐富的文化。優美的自然環境、人文環境、人們精心創造的實物消費品和精神文化產品，以及人們富有創造性的有利于人的身心健康的消費行為。特別是高層次的精神文化產品及其消費，能培養人們高尚的品德，高雅的情撮，高層次的精神境界，放射出“崇高的精神之光”，促進人們的身心健康和全面發展，人的素質提高了，文明生產，文明經商，文明消費，就能夠移風易俗，樹立良好的社會風氣，促進社會文明和社會進步；人的素質提高了，不僅提高了消費力，也能更好地調動人的積極性，開拓發展人的智慧和能力，從而提高生產力水平，12促進社會經濟的發展，可見，群眾文化的消費除了具有一般文化功能外．還具有巨大的社會功能和經濟功能。國家和社會要為文化消費者提供多種方式、多種層次、多種手段的消費層面。讓群眾文化活動成為社會最廣泛、最普遍的、人人都能參與的行為。

三、科學發展觀的基本方針是可持續發展。文化事業可持續發展的思想是人類關于文化發展的新的戰略思想。發展是時代的主題，文化的可持續發展是把優先發展、全面發展、協調發展、平等發展觀念注入文化發展的觀念中，這既是經濟也是文化發展的客觀規律，是文化可持續發展的本質要求。

沙鷗。

二oo九年四月二十二日。

群眾文化活動調查報告（熱門17篇）篇十一

1通過調查資料，認識低碳所帶來的影響，了解我國對低碳的所帶了的貢獻，以及認識到貫徹低碳的重要性。

2通過社會調查問卷和詢問專家，培養社會實踐能力，提高整理和分析資料的能力，完成調查報告。

3學會互相幫助加強交流團結協作。

二、調查意義：

1通過有關資料的查找和收集，拓展低碳的知識{張靜怡負責｝。

2通過查閱文獻和采訪專家，了解低碳生活的重要意義{彭代玉負責｝。

3通過調查與采訪，了解社會民眾對低碳的看法和一些小竅門{胡潔負責｝。

5學習研究性學習方法，體驗科學研究的樂趣。

三、調查內容。

1認識到什么是低碳生活，低碳生活的重要意義。

2認識到低碳，刻不容緩，勢在必行。培養低碳意識。

3掌握一些實用的低碳小竅門，在日常生活中提倡并去實踐生活，盡量減少二氧化碳的。

排放量，認識到改善生存環境從我做起。

4了解什么是低碳經濟。以及科技引領低碳時尚。

四、調查方法。

1：文獻法。

我們通過互聯網，書籍，報紙，雜志等各種渠道查詢相關知識，了解低碳的現實意義。

2：調查問卷法。

尊敬的諸位：您好。

我們是長壽中學《低碳不低嘆》研究小組。設計了這樣一份關于低碳的調查問卷，

望大家在百忙之中根據自己的實際情況如實回答相關問題。

本問卷回答無對錯之分，而且你的回答是保密的，調查結果僅供課題研究使用。因此，您不要有任何顧慮，請你如實填寫。我們真誠希望得到你的支持和幫助。

（1.您的年齡階段。

a.15歲以下b.15~20c.21~30d.31~50e.51以上。

（2.您對低碳了解多少?

a.在報紙電視上關注過b.略有耳聞c.不知道。

（3.您認為“低碳”是關于哪方面的?

a.降低二氧化碳b.節約能源c.發展新能源。

（4您認為“低碳”與我們生活關系大嗎?

（5您主要是用什么交通工具?

a.私家車或打車b.公共交通工具c.走路或自行車。

a.當然，一直做得很好b.偶爾，想起就去做c.不注意。

（7.低碳和我們的生活息息相關，環保，做了本卷，您是否愿意加入到低碳行列中來呢?

a.十分樂意b.會嘗試在生活中多注意一下c.一般。

感謝你的合作!

五、調查過程。

1.初步結論：.我們生活中的碳排量比三年前增加6%我們共發放了30張問卷，收回30張，有效問卷29張。根據這些問卷調查問題分析如下：

“低碳生活”是一個時髦詞，但真正做到低碳生活可不是一件容易的事情。通過居民的走訪調查，了解到時下很多民眾對于低碳的認知水平還是很低。我們發現92%的居民沒有低碳概念，當談及到節能減排的問題時，居民認為隨手關燈，及時調節空調溫度的行為只是出于用的是自己家的電，不節約用電就會花錢，如果是辦公室等公共場所可能就不會考慮到這些，因此我們認為要提高居民的低碳生活意識。讓一個人立即完善低碳意識是一件很困難的事情，但是我們認為通過企業大力生產、倡導，讓更多的人消費低碳產品則是一件相對容易的事情。讓居民在低碳消費的過程中更多地了解低碳，從而讓低碳理念融入居民的生活之中，使其從日常生活中的每一小點做起，真正走向低碳生活，建設生態家園。

2.主要資料：低碳，英文為lowcarbon。意指較低(更低)的溫室氣體(二氧化碳為主)排放。

低碳經濟：是以低能耗,低污染,低排放為基礎的經濟模式,是人類社會繼農業文明,工業文明之后的又一次重大進步.“低碳經濟”的理想形態是充分發展“陽光經濟”,“風能經濟”,“氫能經濟”,“生物質能經濟”.它的實質是高能源利用效率和清潔能源結構,追求綠色gdp的問題,核心是能源技術創新,制度創新和人類生存發展觀念的根本性轉變.低碳經濟的發展模式,為節能減排,發展循環經濟,構建和諧社會提供了操作性詮釋,是落實科學發展觀,建設節約型社會的綜合創新與實踐,完全符合黨的十x大報告提出的發展思路,是實現中國經濟可持續發展的必由之路,是不可逆轉的劃時代潮流,是一場涉及生產方式,生活方式和價值觀念的全球性革命.

六、調查分析。

1.家庭汽車使用量比三年前增加了30%，這也就是說，就出行汽車消費，比三年前的碳排量增加了30%。但是由于汽車還不是家庭出行的主要工具，所以次指標增長幅度很大，但總量很小。

2.家電的更新換代較多，節能型家電逐漸被市民認同，所以家電的電耗費量增長只有3%。

3.居民吃穿的消費增長量逐漸下落，吃的逐漸趨于綠色，早市、夜市紅火，所以按碳排量計算器的計算，吃穿的碳排量增長幅度只有1%。

4.隨著節能建筑的流行，居民均住的能源消費趨于下降，住房碳排量下降2%。

5.以玩為目的的休閑娛樂方式在改變，人們私家車的增加，增加了活動半徑，所以玩的碳排量上升1.5%。綜合上述，居民家庭生活中的碳排量比三年前增加6%。有相當一部分人沒有意識到低碳生活的重要性.

七、針對調查結果意見與建議：

低碳生活：被認為是一種時尚生活逐漸被人們認同，但是實施的人群相對較少。就是說，人們都有了低碳生活的意識，但卻沒有落實到行動上。因此，我們一學生的名義，向大家倡議低碳生活，希望大家在生活中注意以下細節：

1、隨手關燈、開燈，拔插頭，這是第一步，也是一個人修養的表現，不坐電梯爬樓梯，這樣就可以鍛煉身體，用活動換自己的健康。

2、盡量少使用一次性牙刷，一次性塑料袋，一次性水杯，因為制造它們所使用的石油也是一次性的。

3、夏天空調溫度調得很低，不但浪費能源，還削弱了人體自動調節體溫的能力。

4、少用打印機和傳真機，多用電子郵件等先打通訊工具，這樣可以減少紙的消耗，因為造紙需要用到樹木。

八、調查結論。

1“低碳”不只限于喊口號，低碳就在我們生活中，與人們的生活休戚相關;我們要落實科學發展觀，做到人與自然的和諧發展就要全民低碳，從身邊做起。踐行低碳生活轉變發展方式。2發展科技，研發提高能源利用率的技術。

參考文獻。

《低碳生活指南》。

《生態城市》。

《全球族》。

群眾文化活動調查報告（熱門17篇）篇十二

范文一：

協議人：方某，男，××年×月×日出生，住××市×××路×××號，身份證號：。

協議人：王某，女，××年×月×日出生，住××市×××路×××號，身份證號：。

協議人方某王某雙方于××年×月×日在××區人民政府辦理結婚登記手續。××年×月×日生育兒子×××。因協議人雙方性格嚴重不合，無法繼續共同生活，夫妻感情且已完全破裂，現雙方就自愿離婚一事達成如下協議：

一、方某與王某自愿離婚。

二、兒子方××由女方撫養，由男方每月給付撫養費600元，在每月5號前付清;直至付到18周歲止，18周歲之后的有關費用雙方日后重新協商。(也可一次性付清撫養費)。三、雙方有夫妻共同財產坐落在××路××小區××室商品房一套，價值人民幣80萬元，現協商歸女方王某所有，由女方一次性給付男方方某現金38萬元，此款在本協議簽訂后的第二天付清;此房內的家用電器及家俱歸女方所有。

四、夫妻無共同債權及債務。若有債務，在誰的名下則由誰來承擔。

五、方某可在每月的第一個星期六早上八時接兒子到其居住地，于星期日下午五時送回王某居住地，如臨時或春節探望，可提前一天與王某協商，達成一致意見后方可探望。

本協議一式叁份，雙方各執一份，婚姻登記機關存檔一份，在雙方簽字，并經婚姻登記機關辦理相應手續后生效。

協議人：xxx。

協議人：xxx。

20xx年x月x日。

范文二：

男方：王××，漢族，25歲，××省××縣××鄉××村人，住本村。

女方：肖××，漢族，23歲，××省××縣××鄉××村人，住本村。

男女雙方199月1日結婚，1912月生一女孩王××，現就離婚事議達成如下協議，供雙方遵照執行：

1、男女雙方都同意離婚。

2、婚生女王××跟隨男方王××共同生活，女方肖××每月給付生活費300元，以現金形式每月5日前給付，男方保證女方每月至少可探望女兒一次，時間定為每月最后一個星期日，由女方負責接送。

3、夫妻共同財產中電視機一臺(康佳29#)，冰箱一臺(新飛雙門210l)，洗衣機一臺(小鴨全自動)、組合音響一套歸女方李××所有;組合家具一套(床、床頭柜、大衣柜、梳妝臺)、沙發一套、茶幾一個、床上用品一套、廚具一套(包括鍋、碗、液化汽灶及抽油煙機)歸男方所有;各人衣服歸個人所有，個人生活用品(女方首飾、化妝品、男方剃須刀等)歸個人所有。無共同債務。

4、夫妻雙方不存在生活困難需要幫助的情況。

5、此協議一式三份，男女雙方各持一份，交婚姻登記機關一份。自雙方簽字后生效。

男方：張××(簽字，按手印)。

20××年×月×日。

女方：李××(簽字，按手印)。

20××年×月×日。

群眾文化活動調查報告（熱門17篇）篇十三

1通過調查資料，認識低碳所帶來的影響，了解我國對低碳的所帶了的貢獻，以及認識到貫徹低碳的重要性。

2通過社會調查問卷和詢問專家，培養社會實踐能力，提高整理和分析資料的能力，完成。

3學會互相幫助加強交流團結協作。

1通過有關資料的查找和收集，拓展低碳的知識{張靜怡負責｝。

2通過查閱文獻和采訪專家，了解低碳生活的重要意義{彭代玉負責｝。

3通過調查與采訪，了解社會民眾對低碳的看法和一些小竅門{胡潔負責｝。

5學習研究性學習方法，體驗科學研究的樂趣。

1認識到什么是低碳生活，低碳生活的重要意義。

2認識到低碳，刻不容緩，勢在必行。培養低碳意識。

3掌握一些實用的低碳小竅門，在日常生活中提倡并去實踐生活，盡量減少二氧化碳的。

排放量，認識到改善生存環境從我做起。

4了解什么是低碳經濟。以及科技引領低碳時尚。

1：文獻法。

我們通過互聯網，書籍，報紙，雜志等各種渠道查詢相關知識，了解低碳的現實意義。

2：調查問卷法。

尊敬的諸位：您好。

我們是長壽中學《低碳不低嘆》研究小組。設計了這樣一份關于低碳的調查問卷，

望大家在百忙之中根據自己的實際情況如實回答相關問題。

本問卷回答無對錯之分，而且你的回答是保密的，調查結果僅供課題研究使用。因此，您不要有任何顧慮，請你如實填寫。我們真誠希望得到你的支持和幫助。

（1.您的年齡階段。

a.15歲以下b.15~20c.21~30d.31~50e.51以上。

（2.您對低碳了解多少?

a.在報紙電視上關注過b.略有耳聞c.不知道。

（3.您認為“低碳”是關于哪方面的?

a.降低二氧化碳b.節約能源c.發展新能源。

（4您認為“低碳”與我們生活關系大嗎?

（5您主要是用什么交通工具?

a.私家車或打車b.公共交通工具c.走路或自行車。

a.當然，一直做得很好b.偶爾，想起就去做c.不注意。

（7.低碳和我們的生活息息相關，環保，做了本卷，您是否愿意加入到低碳行列中來呢?

a.十分樂意b.會嘗試在生活中多注意一下c.一般。

感謝你的合作!

1.初步結論：.我們生活中的碳排量比三年前增加6%我們共發放了30張問卷，收回30張，有效問卷29張。根據這些問卷調查問題分析如下：

“低碳生活”是一個時髦詞，但真正做到低碳生活可不是一件容易的事情。通過居民的走訪調查，了解到時下很多民眾對于低碳的認知水平還是很低。我們發現92%的居民沒有低碳概念，當談及到節能減排的問題時，居民認為隨手關燈，及時調節空調溫度的行為只是出于用的是自己家的電，不節約用電就會花錢，如果是辦公室等公共場所可能就不會考慮到這些，因此我們認為要提高居民的低碳生活意識。讓一個人立即完善低碳意識是一件很困難的事情，但是我們認為通過企業大力生產、倡導，讓更多的人消費低碳產品則是一件相對容易的事情。讓居民在低碳消費的過程中更多地了解低碳，從而讓低碳理念融入居民的生活之中，使其從日常生活中的每一小點做起，真正走向低碳生活，建設生態家園。

2.主要資料：低碳，英文為lowcarbon。意指較低(更低)的溫室氣體(二氧化碳為主)排放。

低碳經濟：是以低能耗,低污染,低排放為基礎的經濟模式,是人類社會繼農業文明,工業文明之后的又一次重大進步."低碳經濟"的理想形態是充分發展"陽光經濟","風能經濟","氫能經濟","生物質能經濟".它的實質是高能源利用效率和清潔能源結構,追求綠色gdp的問題,核心是能源技術創新,制度創新和人類生存發展觀念的根本性轉變.低碳經濟的發展模式,為節能減排,發展循環經濟,構建和諧社會提供了操作性詮釋,是落實科學發展觀,建設節約型社會的綜合創新與實踐,完全符合黨的十x大報告提出的發展思路,是實現中國經濟可持續發展的必由之路,是不可逆轉的劃時代潮流,是一場涉及生產方式,生活方式和價值觀念的全球性革命.

1.家庭汽車使用量比三年前增加了30%，這也就是說，就出行汽車消費，比三年前的碳排量增加了30%。但是由于汽車還不是家庭出行的主要工具，所以次指標增長幅度很大，但總量很小。

2.家電的更新換代較多，節能型家電逐漸被市民認同，所以家電的電耗費量增長只有3%。

3.居民吃穿的消費增長量逐漸下落，吃的逐漸趨于綠色，早市、夜市紅火，所以按碳排量計算器的計算，吃穿的碳排量增長幅度只有1%。

4.隨著節能建筑的流行，居民均住的能源消費趨于下降，住房碳排量下降2%。

5.以玩為目的的休閑娛樂方式在改變，人們私家車的增加，增加了活動半徑，所以玩的碳排量上升1.5%。綜合上述，居民家庭生活中的碳排量比三年前增加6%。有相當一部分人沒有意識到低碳生活的重要性.

低碳生活：被認為是一種時尚生活逐漸被人們認同，但是實施的人群相對較少。就是說，人們都有了低碳生活的意識，但卻沒有落實到行動上。因此，我們一學生的名義，向大家倡議低碳生活，希望大家在生活中注意以下細節：

1、隨手關燈、開燈，拔插頭，這是第一步，也是一個人修養的表現，不坐電梯爬樓梯，這樣就可以鍛煉身體，用活動換自己的健康。

2、盡量少使用一次性牙刷，一次性塑料袋，一次性水杯，因為制造它們所使用的石油也是一次性的。

3、夏天空調溫度調得很低，不但浪費能源，還削弱了人體自動調節體溫的能力。

4、少用打印機和傳真機，多用電子郵件等先打通訊工具，這樣可以減少紙的消耗，因為造紙需要用到樹木。

1“低碳”不只限于喊。

口號。

低碳就在我們生活中與人們的生活休戚相關;我們要落實科學發展觀做到人與自然的和諧發展就要全民低碳從身邊做起。踐行低碳生活轉變發展方式。2發展科技研發提高能源利用率的技術。

《低碳生活指南》。

《生態城市》。

《全球族》。

群眾文化活動調查報告（熱門17篇）篇十四

范文一：

男方：王××，漢族，25歲，××省××縣××鄉××村人，住本村。

女方：肖××，漢族，23歲，××省××縣××鄉××村人，住本村。

男女雙方9月1日結婚，12月生一女孩王××，現就離婚事議達成如下協議，供雙方遵照執行：

1、男女雙方都同意離婚。

2、婚生女王××跟隨男方王××共同生活，女方肖××每月給付生活費300元，以現金形式每月5日前給付，男方保證女方每月至少可探望女兒一次，時間定為每月最后一個星期日，由女方負責接送。

3、夫妻共同財產中電視機一臺(康佳29#)，冰箱一臺(新飛雙門210l)，洗衣機一臺(小鴨全自動)、組合音響一套歸女方李××所有;組合家具一套(床、床頭柜、大衣柜、梳妝臺)、沙發一套、茶幾一個、床上用品一套、廚具一套(包括鍋、碗、液化汽灶及抽油煙機)歸男方所有;各人衣服歸個人所有，個人生活用品(女方首飾、化妝品、男方剃須刀等)歸個人所有。無共同債務。

4、夫妻雙方不存在生活困難需要幫助的情況。

5、此協議一式三份，男女雙方各持一份，交婚姻登記機關一份。自雙方簽字后生效。

男方：張××(簽字，按手印)。

20××年×月×日。

女方：李××(簽字，按手印)。

20××年×月×日。

注，不適用協議離婚的情形：

(一)一方要求離婚的;。

(三)一方或者雙方當事人為限制民事行為能力或者無民事行為能力的;。

(四)未辦理結婚登記的。

范文二：

協議人：方某，男，××年×月×日出生，住××市×××路×××號，身份證號：。

協議人：王某，女，××年×月×日出生，住××市×××路×××號，身份證號：。

協議人方某王某雙方于××年×月×日在××區人民政府辦理結婚登記手續。××年×月×日生育兒子×××。因協議人雙方性格嚴重不合，無法繼續共同生活，夫妻感情且已完全破裂，現雙方就自愿離婚一事達成如下協議：

一、方某與王某自愿離婚。

二、兒子方××由女方撫養，由男方每月給付撫養費600元，在每月5號前付清;直至付到18周歲止，18周歲之后的有關費用雙方日后重新協商。(也可一次性付清撫養費)。三、雙方有夫妻共同財產坐落在××路××小區××室商品房一套，價值人民幣80萬元，現協商歸女方王某所有，由女方一次性給付男方方某現金38萬元，此款在本協議簽訂后的第二天付清;此房內的家用電器及家俱歸女方所有。

四、夫妻無共同債權及債務。若有債務，在誰的名下則由誰來承擔。

五、方某可在每月的`第一個星期六早上八時接兒子到其居住地，于星期日下午五時送回王某居住地，如臨時或春節探望，可提前一天與王某協商，達成一致意見后方可探望。

本協議一式叁份，雙方各執一份，婚姻登記機關存檔一份，在雙方簽字，并經婚姻登記機關辦理相應手續后生效。

協議人：xxx。

協議人：xxx。

20xx年x月x日。

范文三:。

男方：×××，男，出生于××××年××月××日，漢族，農民，家住××縣××鎮，聯系電話。

女方：×××，女，出生于××××年××月××日，漢族，農民，家住××縣××鄉××村××社。聯系電話.

男女雙方于××××年辦理登記結婚手續。婚后，有婚生子代一、代二，現年分別為x歲和x歲。婚后沒有共同財產。有共同債務×××元。現因夫妻雙方長期性格不合，感情破裂，經雙方充分協商，達成如下協議:。

第一，男女雙方自愿離婚。

第二，婚生子代一由女方覃x監護撫養，撫養費由覃x承擔。婚生子代二由男方代先x監護撫養，撫養費由代先x承擔。

第三，離婚后，在不影響孩子學習、生活的情況下，在過年過節期間，男女雙方有權互相探望對方撫養的孩子。

第四，婚姻存續期間，男女雙方有共同債務×××元由×××支付。

第五，婚姻存續期間，沒有其它債權債務。

第六，離婚后，雙方互不干涉對方的生活。

第七，本協議一式三份，自婚姻登記機關頒發《離婚證》之日起生效，男、女雙方各執一份，婚姻登記機關存檔一份。

第八，如本協議生效后在執行中發生爭議的，雙方應協商解決，協商不成，任何一方均可向人民法院起訴。

男方簽名：×××。

女方簽名：×××。

群眾文化活動調查報告（熱門17篇）篇十五

一、調查目的愛國主義教育是學校德育工作的主要內容，現在學生愛國主義教育的核心內容則是弘揚民族精神，激發民族斗志。而民眾是否具有強烈的愛國情感、明確的愛國意識、自覺的愛國行為，關系到全面建設小康社會宏偉目標能否順利實現和能否實現中華民族的偉大復興。但是，愛國主義教育還存在方式簡單、內容陳舊、脫離實際等問題，嚴重影響了愛國主義教育的質量和效果，甚至影響到民眾素質的完善和提高。對于許多學校來說，在對學生進行愛國主義教育的過程中，往往更注重于弘揚民族精神，而激發學生民族斗志，恰恰是愛國主義教育中被忽視了的內容。所以，對學生進行愛國主義教育就要切實加強弘揚民族精神和激發民族斗志這兩方面的教育。經過小組商議后,就將調查目的確定為“調查愛國主義在現代人中是否普遍，以及程度如何（體現度與關注度如何），怎么樣的教育才能使愛國主義深入人心等”。小組就圍繞此目的展開了一系列的活動。

15年中國發生這么多事件映射的都與人們的愛國主義精神有關。因而，我們小組決定朝著一個與愛國主義有關的方向，將愛國主義普及程度作為我們調查的主要內容，并且把對象確定為頗受爭議的70后，80后，90后。具體落實在，對于不同文化層次的社會人士及學生進行問卷調查，以及一部分的訪問調查，從而初步了解現階段的學生愛國主義教育普及程度，以及學生的愛國主義精神體現度。

四、調查程序和方法。

確定了目的與方向后，小組開始著手策劃。

由于層次不一致性(教育程度不一致)，我們決定就對不同層次的民眾進行調查：

第一類是初中及以下學歷，第二類是高中學歷,第三類是大學學歷,第四類是研究生及以上學歷。我們采取隨機采訪形式，對群眾進行調查。

第一次調查2015年5月30號，校園第二次調查2015年6月3號，實驗中學。

第三次調查2015年6月5號，祥閣小區。

愛國就是對祖國的忠誠和熱愛。愛國主義是中國人民對自己祖國最深厚、最純潔、最高尚、最神圣的情感。中華民族是富有愛國主義傳統的偉大民族。愛國主義貫穿于中華民族精神形成和發展的全過程，滲透于中華民族精神的一切領域，體現在中華民族精神的方方面面。

愛國主義是一個歷史范疇，在社會發展的不同時期、不同階段，有著不同的內容。愛國主義，作為一種體現人民群眾對自己祖國深厚感情的崇高精神，同促進歷史發展密切聯系在一起，同維護國家獨立和廣大人民根本利益密切聯系在一起。歷朝歷代，許多仁人志士都是有強烈的憂國憂民思想，杜甫而面對潦倒的生活時，卻仍然胸懷老百姓，痛苦的吶喊“安得廣夏千萬間，大庇天下寒士俱歡顏，”此等胸懷，你能讓人心痛不感動。文天祥面對死亡卻毫無懼色，反而發出了“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的千古絕唱。郁達夫、魯迅等雖為作家，不是政客，但他們的言辭之中無不透露著對國家時局的關心，對黎民百姓的同情。他們以國事為己任，前仆后繼，臨難不屈，保衛祖國，關懷民生，這種可貴的精神使中華民族經歷劫難而不衷。愛國主義的范圍極廣，熱愛祖國的山河，熱愛民族的歷史，關心祖國的命運，在危難之時英勇戰斗，為祖國捐軀，都是愛國主意的表現。在中華民族五千年的發展歷程中，中華民族形成了以愛國主義為核心的偉大的民族精神。

隨著歷史的發展，對愛國主義的定義和看法又有種稍微的差別。

面對悠久的歷史，當你翻著哪一頁頁愛國篇章，你會驚訝的發現不是“捐軀國難，視死如歸”就是“積極保護祖國的獨立和完整。”不是“打倒帝國主義，趕走外來侵略。”就是“推翻專制統治，建立民主，只有，平等，幸福的體制."這些愛國都摻合了血的腥味，都夾家著火藥的刺鼻味。過去的歷史是沉重的歷史，昨天的愛國無不以血的代價來體現。而今天，是和平的時代，是愛的時代。在當代中國，愛國主義主要表現為獻身于中國特色社會主義偉大事業，獻身于祖國和平統一大業。維護祖國統一是中華民族的核心利益，愛國主義還必然表現在維護祖國統一上。任何旨在制造國家分裂、損害國家主權和領土完整的行徑，都將遭到海內外中華兒女的堅決反對。從而，人們對愛國主義的看法作出了不同的看法。而我們的大學生又是一個特殊的群體。有著自己的思維方式，對事物的看法有不同的見解，在一定程度上象征著祖國的未來。但又是一個脆弱的群體。對許多事物抱著美好的想法，一旦面對殘酷的現實，他們的自信心和積極性就會受到嚴重的創傷。

二、建議。

針對調查時發現的問題，我們小組提出以下建議，希望社會各方共同努力：

1.加強多媒體的豐富的形式的教育，組織觀看優秀愛國主義影片，開展影評活動，將優秀影視片與愛主義教育、國情教育、中華民族傳統美德教育緊密結合起來。同時可以經常開展影評征文活動，舉行相關演講比賽，召開觀后座談會等。

2.國家教委應盡快組織人才，依據《愛國主義教育實施綱要》和大、中、小學生的特點，對現行小學生思品課、中學政治課、大學馬列主義理論課教材進行必要的修定，使之突出愛國主義教育，并盡快穩定下來。課堂教學是對學生進行愛國主義教育的主渠道。教師要結合學科特點和德育個性，找準切入點，尋準結合點。抓準疑點，學生關注的熱點，有機、適度、自然、和諧地滲透愛國主義教育。

3.學校是愛國主義優良的實施環境。學校要精心設計各項教育活動。正規教育的同時，必須輔以豐富多彩的校園文化生活，寓教于樂，使愛國主義教育得到強化，形成愛主義教育的遞進模式。同時抵制消極、腐朽思想的滲透和影響，抵制不健康的文化傾向。學校要有校旗、校徽、校歌，在醒目的地方懸掛名人畫像、愛國名言，大力開展豐富多彩、積極向上的文化體育娛樂活動，發揮環境育人的功能。既要體現鮮明的教育專題，又要講究教育方法，使學生在潛移默化中受到教育。可以開展舉行愛國主題班會，關于愛國主義演講比賽、知識競賽，等活動，使愛國主義教育滲透于活動之中。

4.以社會實踐為途徑，用真實可信的事實進行愛國主義教育。每年利用寒暑假組織學生集中參加社會實踐。此外，結合國情教育和專業思想教育，經常組織學生參觀考察改革開放的先進單位和各級各類醫院，上街義診等，激發起勤奮學習、立志成才的熱情，也激發起學生們的民族自豪感和民族自信心。平時要鼓勵學生參加實踐活動，并為之提供條件。

5.學校要主動采取利用學校家長會、家長接待日、家訪、參觀、訪問、社會調查、實踐等形成與家庭，社區教育及其它相關單位部門的聯系，互相溝通，使愛國主義教育延伸到校外大課堂，并形成愛國主義教育的良好氛圍。

三、遇到的問題很多，但是。

總結。

一下，主要的有以下點：、困難1：調查問卷的題目是很難確定的，我們先后考慮了調查人群，調查內容，以及與題目的綁定，這中間我們小組意見不能統一，也有過爭執，最終經過多方考慮，最終才完成調查問卷，進行一系列的調查研究。

在我們確定主題后，還是有很多問題存在。因為大家就此問題感慨頗多,又由于我們調查的課題比較抽象,所以在設計問卷方面出現問題。大多會出現“在你看來愛國主義的概念是什么”，“你覺得怎樣的行為算是愛國”等難以回答,或者是包羅萬象難以統計答案的題目。我們上網查找，翻閱相關書籍,反復修改了問卷,最終得到了較為滿意的問卷.。

體會：當然，沒有什么成功是一蹴而就的。通過這次問卷的設計以及反復的修改，不僅讓我們從內心重新審視了自己，也更深深的理解到，愛國主義不是泛泛而談，其實它可以體現在我們身邊的每一個小細節。

困難2：進入社區進行調查其實并沒有什么困難，缺的只是經驗。平時都是“紙上談兵”而已，到了真實情景才知道麻煩之所在。剛開始是很沒頭緒，逢人便很熱情迎上去問他們是否愿意做調查。有些人很合作，但是也免不了被拒絕的尷尬。到后來都很不好意思問別人了，主動性急劇下滑。后來大家發現一些小技巧，互相勉勵，慢慢開始學會“厚臉皮”，當然，技巧最重要。

困難3：完成問卷調查其實只是其中的一步，還有統計數據這個大工程在。我們是一個一。

個學校統計的，雖然這樣是比較清楚的，但是幾個人的數據老是統計不到一起，總有誤差在。而且統計出來的數據讓我們小小的驚訝了下，和我們預想的有點出入。

四、體會。

不管做什么事我們都要有耐心，有恒心，而且小組之間要配合好，要認識到我們是一個團體。另外，數據更具代表性，真實性。

問卷的缺陷和不足：由于問卷的數量不大，調查范圍不廣，我們的數據總的來說有局限性，不是很有代表性。

調研人：李春。

2015年6月15日。

群眾文化活動調查報告（熱門17篇）篇十六

為進一步打造中央文化區，豐富活躍群眾文化生活，提升城區文明程度，展示多元文化元素，為建設宜商宜居宜創業充滿活力的濱海新區營造良好的文化氛圍，經區委、區政府研究決定，舉辦第二十一屆“四方歡歌”群眾文化藝術節，總體活動方案如下：

一、主辦單位。

中共四方區委、四方區人民政府。

二、承辦單位。

中共四方區委宣傳部、四方區文化局。

三、活動主題。

文化引領、品味四方。

四、指導思想。

本屆藝術節以“三個代表”重要思想和黨的十七大精神為指導，深入貫徹落實科學發展觀，通過組織開展形式多樣的文化活動，做到形式創新、內涵豐富，元素聚集，成為多元文化展示的平臺，以優秀的文化成果向新中國成立六十周年獻禮，為打造中央文化區奠定堅實的群眾文化基礎和氛圍。

五、活動時間。

8月12日（周三）至9月27日（周日）。

六、活動地點。

主會場：海云廣場。

分會場：海琴廣場、海倫廣場、海豐廣場、老年人廣場，各街道、社區文化活動中心以及各社區廣場和居民樓院。

七、活動內容。

以慶祝新中國成立六十周年為主線，通過不同文化元素的展示，推出一批展示時代精神、體現區域特色的文化活動，凸顯創新活躍、特色鮮明、繁榮發展的四方群眾文化，打造歡樂四方大舞臺。主要活動有：

（一）開幕式。

通過廣場文藝演出的形式，突出展示我區打造中央文化區，喜迎祖國六十華誕的美好情懷，形式大氣、熱烈，互動，儀式演出一氣呵成。

時間：2009年8月12日晚7：30分。

地點：海云廣場。

責任單位：區委宣傳部、區文化局。

（二）歡樂四方大舞臺?激情廣場篇。

地點：海云廣場。

責任單位：區委宣傳部、區文化局、區紀委、區勞動局、區老干局、各街道辦事處。

（三）歡樂四方大舞臺?百姓才藝秀篇。

責任單位：區委宣傳部、區教體局、區文化局、區工會、團區委、區婦聯、各街道辦事處。

地點：海云廣場、海琴廣場、海倫廣場、海豐廣場、四機廣場、文化公園廣場等。

（四）歡樂四方大舞臺?和諧社區篇。

地點：各街道社區文化中心、文化廣場。

責任單位：各街道辦事處、各社區。

（五）歡樂四方大舞臺?歲月如歌篇。

地點：區文化館、區政府機關大廳。

責任單位：區委宣傳部、區文化局、各街道辦事處。

（六）閉幕式。

舉辦“百姓才藝秀”決賽暨頒獎儀式。

時間：2009年9月27日。

地點：四方劇院。

責任單位：區委宣傳部、區文化局。

八、活動要求。

（一）提高認識，加強領導。本屆群眾文化藝術節是四方區打造青島市“中央文化區”的一次集中文化展示，各單位要從思想上高度重視，認真組織，積極參與，扎實做好藝術節期間的各項工作。為搞好本屆群眾文化藝術節，成立第二十一屆“四方歡歌”群眾文化藝術節領導小組，辦公室設在區文化局，負責藝術節活動的具體指導和組織協調等工作。

（二）明確責任，抓好落實。藝術節期間，各有關單位要按照各自職責，明確分工，強化落實，確保藝術節各項活動順利進行。根據工作分工，劃分為四個工作組：

1、活動統籌和宣傳工作組。

（1）負責組織好藝術節活動撰稿、照相、錄像等工作，通過報。

紙、電視、電臺宣傳藝術節的盛況。

責任單位：區委宣傳部。

（2）做好藝術節各項活動的組織和協調。

責任單位：區文化局。

2、安全保障工作組。

（1）根據藝術節的活動內容制定安全保衛工作方案并組織實施。責任單位：公安四方分局。

（2）負責做好各主要廣場周邊交通秩序的維護工作。責任單位：四方交警大隊。

3、環境保障工作組。

（2）負責做好各主要廣場及周邊環境秩序的維護。

責任單位：區城管執法局。

（3）負責做好所在廣場展演活動的后勤保障工作。

責任單位：各街道辦事處。

（4）負責做好志愿者服務保障工作。

責任單位：團區委。

4、活動實施工作組。

要抓好各自活動的組織和實施，組織參加開幕式展示的文藝隊伍。

責任單位：區文化局、區教體局、區紀委、區勞動局、區老干局、各街道辦事處。

（三）精心組織，加大宣傳。各單位、各街道和社區要按照藝術節活動安排，精心組織，認真實施，確保各項活動落實到位。要認真做好藝術節的宣傳發動工作，通過新聞媒體、政務網、宣傳欄、宣傳海報等載體，加大宣傳，擴大影響。要積極與區委宣傳部和新聞媒體聯系，加大在省、市新聞媒體上的宣傳力度，擴大藝術節活動的影響力。各社區要充分發揮樓組長的優勢和作用，層層進行宣傳發動，做好居民工作，吸引居民參與到藝術節活動中來。

（四）廣泛發動，拓寬層面。藝術節期間，各有關單位、各街道要廣泛發動，拓寬參與層面，激發群眾參與的熱情和積極性。各街道、社區要主動邀請轄區黨代表、人大代表和政協委員參加藝術節的各項活動。要積極調動和挖掘轄區文化資源，聯系轄區的機關、學校、企事業單位、部隊、物業公司參與到藝術節活動中來，推進文化資源共建共享。要把藝術節活動與打造中央文化區、慶祝建國六十周年緊密結合起來，搭建居民交流的平臺，增進鄰里之間的溝通，促進社會和諧。

附件：

一、第二十一屆“四方歡歌”群眾文化藝術節領導小組成員名單。

群眾文化活動調查報告（熱門17篇）篇十七

2月22日至3月22日，隨州市政府網編輯部開展了隨州市實施廁所革命工作的群眾滿意度的網上調查，旨在了解相關情況，收集意見建議，抓好各類廁所的新建、改造質量，解決民生領域的關鍵小事。

調查報告情況如下：

1、參與調查的人員結構。

2、對廁所革命的了解情況。

3、對各類廁所新建改造效果的認識。

4、對廁所革命推進中存在的問題認識。

從參與調查者的年齡結構來看，70%以上集中在22歲至40歲，正是對各類政策較為關注的年齡段。他們多是住在曾都區，也有家在隨縣的，遺憾的是我市其他市、區參與者基本沒有，因此很難全面反映全市廁所革命工作的群眾滿意度，但從隨縣、曾都區也能窺見一斑。

對于廁所革命行動，大部分人只知道一些，少部分人很清楚，沒有人不知道，可見這項工作比較深入人心。從了解的途徑來看，主要通過電視、報紙、廣播和政府門戶網站和部門網站，少數是通過微博、微信、手機客戶端等新媒體平臺、社區、鎮村的宣傳，這說明該項工作的宣傳還比較到位，做到了多途徑、全方位。

我市廁所革命已實施一年，參與調查者們認為變化最明顯的是廁所的數量，其次是廁所的硬件設施、廁所的保潔質量，也有人表示沒有明顯變化。對于目前自己所在居住地廁所的保潔質量、數量及硬件設施，45%的調查參與者很滿意，36%的認為一般，其他的表示不滿意。整體說明，廁所革命成效還比較顯著。

新建改造農戶無害化廁所、農村公共廁所、鄉鎮公共廁所、城市公共廁所等各類廁所效果如何？參與調查者們分別給出了答案，大家對于旅游公共廁所的建設改造最為滿意，對其他各類廁所建設改造的效率表示還不錯，但質量有待進一步加強。這也給下一步的工作推進提供了一個改進方向。

大家對于公共廁所不滿意的。地方，多是集中在地面、墻壁等處不干凈、廁所有異味、路段設置不合理這三方面。這說明公廁改建好后，后期的保潔質量要加強。另外，前期的規劃設置要結合實際，多多實地調查且聽取民眾意見。

從20xx年3月開始，我市實施廁所革命三年攻堅行動。廁所革命三年行動期間，我市將完成11.25萬戶農戶無害化廁所新建、改造，完成852座農村公共廁所、169座鄉鎮公共廁所、177座城市公共廁所、10座交通沿線廁所、100座旅游公共廁所建設改造任務。截至今年2月中旬，我市通過試點示范，共建成55204戶農戶無害化廁所、379座農村公共廁所、75座鄉鎮公共廁所、153座城市公共廁所、9座交通沿線廁所、47座旅游公共廁所，均超額完成省定任務目標，城市公廁完成率居全省第一，可謂成效顯著。

當然，工作推進中也存在一些問題，如建設技術不規范、部分改廁不切實際不實用、資金不足難推進、管理維護不到位等。如何突破瓶頸，解決這項民生領域的關鍵小事工程，結合調查結果及市民意見建議，提出如下幾點：

一是提高站位，充分認清廁所革命的重大意義。廁所革命是提升文明水平、樹立城市形象的戰略之舉、務實之舉、德政之舉，小廁所大革命，小廁所大民生，小廁所大工程。思想和行動上重視，工作才能較好推進。

二是加強調查研究，結合實際做好前期規劃設計。如公廁在布局上與人口（含流動人口）密度相匹配，在數量上達到國家標準要求；廁所設計要體現科學環保等，全面提升城鄉廁所衛生水平和服務功能。

三是圍繞市場力量，爭取多元主體參與，解決資金投入不足問題。

四是按制定的建設標準，加強技術培訓，確保質量關。不能為趕進度而不顧質量，前期出現質量問題的要及時整改，正在施工的要把好質量關，要經得起實踐和群眾的檢驗，讓廁所真正實用好用。

五是制定精細標準，因地制宜優化管理維護。按照屬地管理、分片包干的原則，各地要建立長效管護機制，明確管護標準和管護人員，要做到標準上墻，職責上墻。有條件的地區可以引入專業保潔公司，實行統一管理，確保保潔質量。

六是加強宣傳，引導群眾文明如廁。創新方法手段，充分利用微博、微信、微電影、app等形式宣傳廁所文明，引導群眾養成良好衛生習慣，珍惜和愛護廁所設施設備，自覺抵制不良如廁行為；加強典型引導，采取多種形式，對各地各部門廁所革命工作開展情況進行專題報道，總結推廣先進經驗和典型案例，在全社會進一步強化廁所革命意識，普及文明如廁理念，推動形成積極健康的文明新風尚。由此建、管、護一體，讓廁所革命取得應有的成效。