一篇優秀作文不僅僅可以獲得高分，更可以給作者帶來成長和自信。通過閱讀一些優秀的作文范文，我們可以了解到一些成功的寫作技巧和方法，希望以下范文能給大家帶來一些啟發和指導。

六年級日落范文（17篇）篇一

日落，就像一幅充滿詩情畫意的美畫，讓人斟酌，使人迷醉。

傍晚，夕陽西沉，天邊呈現出楚楚動人的美景。太陽掛在天邊的高處，收斂了白日里那耀眼的光芒，展現出絢爛明麗的金黃色，周圍的云朵兒也被賦予了那精彩的金黃，頓時，霞光四射，美不勝收，能與女媧補天時的五色彩光媲美。

過了一會兒，太陽變的油亮亮的鮮紅色，云也被染成了五顏六色，大紅、橘紅、橙黃、杏黃、金黃、霞紫、藍紫、葡萄紫……太陽瞬息萬變的精彩，似乎放慢了時間的腳步，好讓我專注地細細品賞，我不禁這樣想。回過神了，定情一看，突然發現，一層輕薄的云兒，漂浮在那紅日前，但卻遮擋不住夕陽美麗的容顏。天空中，一顆朱紅瑪瑙石，鑲嵌在彩綢之中。

不知不覺中，夕陽變成了一位害羞的少女，只露出了半張臉，臉上還泛著淡淡的紅暈，在它臨走之際，它展現出了最美的技藝——火燒云。它將最后一絲余暉當做燃料，點燃了天空，云兒被燒得火紅火紅，路上的人們無論多急著趕路，見到如此美景，都會停下腳步，拿起手中的相機記錄下來。余暉散盡，太陽終究還是敵不過那無恥的黑云，它急墜下去，漸漸地消失了，它消失在遠方茫茫的霧靄之中。這過程僅僅兩分鐘，這飛快而又漫長的兩分鐘。它走了，它離開了天空，留下了美好無盡的回憶，留下了不滿足的希望，留下了明天的期待。

日落雖美，卻如曇花一現，真是“夕陽無限好，只是近黃昏”。

六年級日落范文（17篇）篇二

日升日落帶給我們很多的感受。推薦一篇描寫日落的作文范文給大家，讓大家欣賞一下小學生眼中的日落。

一天即將要結束了，帶著喜怒哀樂結束了，我興奮地跑到樓頂上看日落。人們都說日出是最美麗的，日出就是日落，當這里夕陽西下后，地球的另一面就是美麗的黎明。所以我認為日落是最美麗的。因為每臨近黃昏時太陽順著山的那頭小心翼翼的走下去，便在人們眼前展現出一幅神秘，美麗而迷人的畫。

這時，太陽像一個金燦燦的光盤，收斂去那刺眼的光芒。在那萬里無云的天空，藍藍的，就像是一個明凈的天湖。慢慢的，顏色越來越濃，像是湖水在不斷的加深。遠處巍峨的山巒，在夕陽的映照之下，披上了一層金黃色，顯得格外的瑰麗。太陽脫去了華麗的金絲紗裙，換上了橘黃色的時尚，穿上了端莊典雅的晚禮服，它看到自己被天空媽媽打扮得這么漂亮，情不自禁地露出那像蒙娜麗莎一樣迷人的笑容。太陽拉著自己萬里服的裙角，慢慢地，一步一步開始往下走，那一束束柔和的光從空中傾瀉下來，給長江穿上一件金絲縷衣，寧靜的長江水頓時被它打破了，變得一跳一跳的，用金紗做的衣服也隨著飄動起來，動起來好像一個個跳動的音符，又好像一個個小問號。演奏出一曲美妙的音樂，遠處的山在太陽和天空媽媽的裝扮下，也披上了一身的金裝。這時候，我被眼前的景色所震撼了，金色的水；金色的山；金色太陽；金色的云。這不正是人們向往的'天堂圣境嗎？我想著想著，眼前的太陽又向下滑了一大步。太陽漸漸往下落，一條條，一束束五彩帶布滿天空，布滿大地，布滿世界，使人感覺像一座五彩橋，又似一座彩虹橋。太陽落山的速度越來越快了。它落到樹林里，用雙眼凝視著大地，顯示出難舍難分的樣子。這時又像個害羞的小姑娘，躲進山峰里，太陽從大圓變成了半圓，又由半圓變成了一把燒紅的鐮刀，又由鐮刀變成月牙形的紅色小船，輕輕的，無聲無息的，最后終于完全落在了地平線之下。

太陽落下山之前還用盡全身的力氣，為人們帶來光明。也許是黑暗對太陽的妒忌促使太陽越發越亮，似一團燃燒的烈火將黑暗照亮，又好似一朵寒梅，冒著寒風開放。我不禁被它那種頑強的精神所感動，呆呆地站在那里。

六年級日落范文（17篇）篇三

太陽像喝醉了酒的紅臉醉漢，搖搖晃晃，站都站不穩。他提起畫筆和染料桶，大手一揮，把世界潑灑的一半通紅，一半金黃。

傍晚時分的太陽倒映在波光粼粼的水面上，好似一個流著油的咸蛋黃，令人垂涎三尺。樹叢中、蘋果園、櫻花林……所有的一切都像鍍上了一層金光，那么迷人，煞是好看。而一縷縷的金光，就像一個個金色的精靈，在花瓣和樹葉上翩翩起舞。

天邊的朵朵白云，沐浴在這神圣的金色光芒中，一會兒變成了奔馳的駿馬，眨眼又變成了蹲坐下來的小狗，轉身又變成了兇巴巴的獅子，過了一會又變成了溫順可愛的小白兔。

約一盞茶的功夫，夕陽好像一個羞怯的小姑娘，她邁著秀氣的小碎步，來到了半山腰，不一會就只露出小半張臉了，頗有“猶抱琵琶半遮面”的韻味。

此時，西山上的天空燃燒起了火燒云，紅的似玫瑰，紫的似羅蘭，粉得似荷花，頗為美艷。正如蕭紅所說的那樣，一會兒是玫瑰金，一會兒是桃花粉，一會兒是羅蘭紫，一會兒又是半灰半百合色。絢麗的彩云倒映著大地上，一切事物都像被染了色一般的絢爛多彩。

天色逐漸暗了下來，太陽不再散發出奪目的光彩，云朵也越飄越遠。太陽像工作了一天已極度勞累的人兒，身子一點兒一點兒地往下沉，昏昏欲睡。

終于，太陽躲得無影無蹤了，只甩下一抹胭脂般的晚霞余留在天邊。水面早已平靜，但卻有了斑斕的色彩，真像是水底下藏著一條艷麗的彩虹。光線越來越微弱，霞光也越來越淺，水面上漸漸沒了顏色。再抬頭時，皎潔的月亮已緩緩登上東邊的天空。

六年級日落范文（17篇）篇四

晚餐時分，夕陽透過窗前一排排楊樹葉的縫，星星點點地灑在地上、灑進房間的桌子上，變成無數個搖曳的光圈，像給大地蓋上了一床輕柔的鵝絨被。走出房間，空氣清新，夕陽西照，我們的身上暖暖的，腳步也格外輕松。

我們就餐的地方，是一座蘇式建筑，像古代的城堡，漂亮又優雅。

我們在三樓飯廳吃晚飯。一個班的成員大約用兩張桌子，每個座位前都有一個盤子，盤子里面裝著三樣菜。除了定量的菜品外，饅頭、花卷、包子、發糕、米飯和湯等就由自己選擇添取。

北京的飯菜，雖然沒四川的“辣”，重慶的“麻”，但也有一番別樣的風韻。北方的人，多以面食為主，米飯為輔。北京的饅頭、花卷、包子、餃子等面食回味香甜，松軟可口，在我們習慣麻辣口味的四川人眼里，北京的面食仍然是食堂中最“搶嘴”的東西，服務員上了好幾次都還顯得不夠，而我們經常食用的米飯，今天似乎無人問津。

當晚，我們稍作休息，便早早上床睡覺了，因為，明天將有更精彩的事會發生。

六年級日落范文（17篇）篇五

鳥兒享盡了一天的歡樂，撲扇著翅膀正準備歸巢；人們忙完了地里的活擦擦臉上的汗水正想要回家；太陽挪動它那笨拙的身體走到了天空的正西邊，美麗的臉龐把周圍的一切都映得彤紅。

這就是所謂的黃昏。如果你恰好捕捉到了這一畫面，請駐足觀望一小會兒吧。

整片天空宛如打翻了暖色調的調色盤，呈現出一派熱情似火的景象。絢麗晚霞的正中央是一個看起來十分渺小的火球，正在緩緩地一點點向下沉去。大地，變成了金黃色；柳樹，變成了金黃色；小溪，變成了金黃色；甚至連游在湖面上的鴨群，都變成了耀眼的金黃色。

假如你盯緊太陽，那么你將會發現它和地平面的距離愈加的小了。這時候它仿佛象一個頑皮的孩童，扭動著身體，著急地想盡快跑回家中。當然它還不忘把自己親手創造的霞光一起帶走，天空，愈加的暗了，夕陽又宛如變成了一個嬌羞的姑娘，想極力遮擋自己的容貌。它慢慢地向下走著，走著，不知何時已從一個圓球變為了半個，小半個，霞光也一直忠心耿耿地陪伴著它的主人，它們像完成了一項偉大的使命一般，帶著笑容和這個天地間說著再見。

日落的最后時分是不允許人們眨眼的。在火球即將離開地面的那個時刻好似格外的絢麗，魅惑。終于的，太陽用盡它最后的一點力氣鉆入了地平線的深處，只留下天空中那一小片橘紅，為今天傍晚的偉大壯舉做著紀念。兩只鳥兒鳴叫著劃過逐漸變暗的天空，而那夕陽，卻已不見。

整個過程只有三幾分鐘，這短短的幾分鐘卻可以欣賞一場美麗的、來自大自然的話劇。只要用心去感受，每一天都會上演同樣的神奇。

六年級日落范文（17篇）篇六

黃昏，走進日落,此刻，是一種怎樣的心情？眼中噙著對歲月的感嘆，身體浸在落日的柔光里，沉思溶解在復蘇的大地中，風兒似乎在逡巡人生的每一座驛站。一個人享受黃昏，周圍的一切，不過是點綴日落的風景。此時，什么都可以想，抑或什么都可以不想。安靜地站在路邊空曠處，獨對日落。在這個的地方，每個人都在為了生活而奔波，上班匆匆，下班匆匆，也許只有我一個人有心情去享受日落，品味靜謐吧。如果每天都可從雜亂的圈子中逃脫，在落日下靜靜地立一會兒。雖然尚有解不開的心結、展不平的離愁、拭不去的苦悶然而，卻可以得到暫時舒緩。一朵花采了許久，留在花瓶中枯萎了也舍不得丟掉；一把傘撐了許久，雨停了也不想合起；一條路走了許久，天黑了也走不到盡頭；一句話想了許久，心痛了也講不出口。甜，哪里是開始；苦，哪里是結束？落日，有著他的光輝、美麗、溫馨，卻散盡了他的熱情；夜固然閑適，只因他閃爍著生命；落日，于此則望塵莫及。獨對日落，似乎擁抱著不盡遐想。多少個閑暇的黃昏，呆呆地立于路邊，在余輝中與落日對視，就這么一個人。輕輕地、靜靜地、寂寂地，一張面孔、一個名字、一段心情自己也不清楚，憂愁是否稀釋了，傷感是否撫平了，沉重是否可以拋開。雖然沒有喜怒與言表，即便如此心中也已承受著苦痛，于是找到了落日，自言自語起了不愿被誰了解的傾訴。不用想它會擔心，自私地把心情釋放唯有與落日獨處的時候，似乎與遠方另一個自己對視著、沉思.......

落日風輕云淡，陣陣寒風,奈何卻吹不開心中封印。很想擺脫，許是太刻意了；許是宿命如此。時間久了，也就不再有這種想法了。生命總會有不同的形態,不會如雪原般保持恒古如一的圣潔,或婉約...海天交接處，一輪半墜的落日悠悠晃晃地懸在海平面上，隨著那一浪浪翻涌的海潮浮沉著漂移蕩漾.今天的海濱日落，似乎一切的美好都駐足在這變幻的時間和空間里一如往昔...

清香的,也是寂靜和憂傷的,為你綻放一瞬間也好,音符如耳語般地輕輕幽浮著，那曾經讓我震撼無語的落日，曾經總是舞動在陽光下的身影從眼前一一閃過；那些曾經讓我心疼的惦念，以及所有以為并不重要的...

停留在這里,為的是守侯天邊的落日籠罩一切,直到再也看不見你的足跡,沉淪著,繼續掙扎都是無謂...落日逐漸降臨,地上的影,心中的痛,我們的背,越拉越長,遙望彼岸,總覺得那么遙遠,不可琢磨.

思緒在不知不覺中沉入心里的大海,在落日迷醉的岸邊開始纏起,粉紅的暮靄倒映出你的身影,分明寫滿了愛,西天那一抹燃燒的是你牽不動的色彩,早已擰干的淚滴被你信手拈來,沁入心海,那長長的等待走不出你的祝福,走不出那一片心海...還有一滴淚,那也是為你空等的一千個輪回,驀然回首中斬不斷的牽牽絆絆,你所有的驕傲只能在畫里飛....

六年級日落范文（17篇）篇七

今天傍晚，是我人生中第一次仔細地看日落。

勞累了一天的太陽，拖著疲憊的身子慢慢地“走”向山谷。那光芒越來越少，它身邊云彩的顏色各不相同，有紫紅色、深紅色、粉紅色，一眼望去美麗極了。再仔細一看，有的云彩像小狗，正在像我們打招呼呢！有的像山羊，有兩支尖如矛頭的角。還有的像大象，長長的鼻子，大大的耳朵，粗壯的腿腳。它們還會動，好像在一起玩游戲。

太陽又像一個羞紅臉的小姑娘，進山的速度越來越快。又過了一會兒，太陽落山了。天邊留下了一道紅霞，紅霞的范圍慢慢地縮小了，顏色也逐漸變淺了。從紫紅變到深紅，再由深紅變成西瓜紅，最后就變成了淡紅，越來越淺，終于消失了。

多么壯觀而又秀麗的景色呀！

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六年級日落范文（17篇）篇八

“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”這是李紳寫的《憫農》的詩句。以前我只知道這是告訴我們要珍惜糧食，但通過這次學農的活動，我真正體會到了農民伯伯的辛勞。

星期五我校進行了春游，我們去了十里蓮江這個地方體驗。

這個地方并沒有我想象中的游樂天堂那樣，而是一望無際的農田，田里的秧苗隨風搖曳。

我們接到了第一個任務，那就是去種田。我們看見一位年輕的大哥哥一副認真的樣子，給我們做了示范。先松土，再除草，然后挖坑，最后播下種子，我們按照這個方法干了起來。同學們挽起衣袖，褲管，干得火熱朝天。那看似弱不禁風的雜草卻成了我們的大敵，我們把草的上半身給砍斷了，而根卻在很深的土壤里面，我算是領悟到“野火燒不盡，春風吹又生”的意義了。不一會兒我們便汗流浹背了，幾位同學抱怨道：“這分明是花130元來幫人家干農活呀。”終于在一聲聲抱怨聲中完成了任務，剩下的是護理工作就交給了農民伯伯打理。或許幾個月之后，這里會是綠油油的一片呢。我從這次鋤草中明白了一個道理“斬草要除根，春風吹不生。”

第二個任務是做米餅。“哎呀！又要開始打工了。”田宇說道。我笑道：“我們是以人民的名譽打工的。”

做米餅時導游鼓勵我們說：“哪個小組先做完一盤米餅，哪個小組就先吃飯。”要知道我們班的人個個是吃貨，再加上剛干完農活，個個像餓狼似的眼睛瞪得圓圓的。為了快點吃飯，我們干得可起勁了，磨米的磨米，掃米粉的掃米粉，篩米粉的篩米粉，捏面團的捏面團，打米餅的打米餅。那可真是熱火朝天的，每個人都是認真專心地干活，盡管做出的米餅不像樣子，但還是很用心去做。終于我們完成了工作，吃上了一頓香噴噴的飽飯。

眨眼間就要回家了。我坐在車上想：今天沒有白來，說是花錢幫別人干農活，但我學會了許多書本上學不到的知識，體驗了農民生活，體會到農民的艱辛。我認為花了130元錢值得，對這次學農自己的表現感到很欣慰。

六年級日落范文（17篇）篇九

雪，終于伴著孩子們的歡笑聲，飄飄灑灑地落下來了。

寒風攜著雪花不分方向地亂飛，潔白而柔軟的雪輕快地落在我的頭發和衣服上，很快地化為一滴小水珠。我在操場上飛跑，臉頰與雪花相撞，留下一點冰冷的、麻酥酥的感覺。

雪落在大地上，為大地披上一層壯麗的白毯。毯子是軟的，踩在腳步下像是給足底進行免費按摩似的。腳踩在積雪上發出“喀哧喀哧”的聲音，像是一部《雪之奏鳴曲》。

雪落在枝頭上，為光禿禿的樹枝戴上亮晶晶的頭飾。遠遠望去，小樹像是披上了一層白紗，白紗旁綴著潔白的流蘇。風輕輕一吹，小樹扭了扭身子，雪又撲拉拉地掉下來，在樹下堆出一個個小雪包。

雪落在屋頂上，為屋頂刷出潔白的前顏色。雪真是一位優秀的、天然的粉刷匠呵----它落到屋子上，屋子就不費吹灰之力地改變了顏色。過了一會，這個免費粉刷匠下崗了，它把自己化成細細的小水流兒，“唰唰”地流下來。

冬天的雪啊，你帶給人們多少的歡樂啊！

六年級日落范文（17篇）篇十

人長大了，煩惱也隨著多了。正如語文老師說的那句話“煩惱是成長的的副產品。”我便覺得天昏地暗。

記得有一回。我正面臨進入初中來的第一次月考，正因為第一次所以心中自然便有著一種既說不出來，又莫名其妙的恐懼感和緊張感。只為這次考試，同學們便個個埋頭苦干，把自己關在書窩里，身怕被隔壁班超過。下課鈴響了，有的上廁所，有的在讀書，有的在練書法，有的在寫作業，只是沒有看見在那玩的。

我心中正納悶呢？怎么都這么用功啊。

一天后月考到了，我在那語文考試中把“左”寫成了“在”，把“日”寫成了“目”，還寫出了“唯有源頭活水來”，總之就是不該錯的偏偏錯。數學這方面，都怪自己的字太潦草了，自己都看不清了。老把1看成了7，把3想成5，把十混成x，小數點那些老丟，英語就更不用說了，c看成了g，我的a與o；老搞混。

試卷一發下來我就傻眼了，唯獨我那心狠手辣的同桌，笑得肚子都痛了。不用我說，我肯定要被叫到辦公室。在各科老師的教育之下真是欲哭無淚，只能無力的望著那一個“x”無能為力。

坐在了位置上，我喝著可樂，不禁想起來了一句：“借酒消愁愁更愁”。想那幼稚園里涌出的一群孩子，那孩子們的臉笑得是多么的天真。真羨慕他們那種無憂無慮的日子。

為什么人不可以倒著活呢？還是語文老師的那句話有道理“煩惱是成長的副產品。”對呀，成長就是在煩惱中度過的，沒有煩惱的人生一定是無味的，有了煩惱，在以后才有面對大風大浪的心緒，所以煩惱也不一定是只有壞處的。

六年級日落范文（17篇）篇十一

我們都能從中獲得自信，今天我以母校為榮，同學間稚氣的笑語和真誠的眼淚；曾記得，老師們，讓我們知道了“友誼第一，謝謝大家!，一場挑戰。

一次提升，舍不得離開和藹可親的老師們。

更可貴的是面對失敗，已是光陰如風，永遠美麗，明天母校以我為豪!我的講話完畢，每一次的活動，。

我們舍不得離開前完小，還是校運會，舍不得離開天真活潑的弟弟妹妹們!6月1日越來越近了，我們努力了，很快就要離開老師、同學和母校了，我的膽子也漸漸大了起來，讓我們祝母校永遠年輕，驀然回首，曾記得，比賽二”；教師節的活動讓我們懂得了老師教育我們是很辛苦的要感恩老師。

“一年級的入隊儀式讓我們從那一刻起成為了一名光榮的少先隊員；母親節的活動讓我們懂得了要感恩自己的母親；運動會讓我們在賽場上奮勇拼搏，到了初中后。

舍不得離開這里的一草一木，還能這么快樂嗎?在前完小的六年里，在一瞬間浮現在了我的眼前，不要讓老師失望……如此多的活動，我參加了許多次活動，不忘母校，無論是合唱比賽，我們就要畢業了，我們一起為了評選優秀班級而努力，我們一起在校園的早晨寫詩構文；曾記得，難忘的點點滴滴，做廣播操時我們的英姿，同學們，很快，就不再后悔，我們在幸福中快樂學習，對我們來說都是一種歷練。

我們要和母校分別的時候也越來越近了，讓我學會了許多許多，母校，早上好!今天我國旗下的講話的主題是：感恩母校，好像一切的事情都是昨天發生的一樣，六年的小學生活轉瞬即逝，曾記得，6年啊，我不會忘記您的!我們在學校呵護下茁壯成長，我們還能這么自由嗎。

六年級日落范文（17篇）篇十二

我的學校——柳泉小學，是我學習了5年的地方。這里充滿了回憶和樂趣，校園四季的美景最是讓我難以忘懷。

當細細的春雨灑落在校園的花草樹木上，學校門前的玉蘭花長出了嫩嫩的小芽胞。雨后的校園空氣分外清新，小草紛紛探出好奇地小腦袋。柔柔的風吹過，春姑娘帶著春天的氣息來了！花草樹木仿佛要迎接春姑娘似的，都探出了頭，綻開了笑臉。一年之計在于春，到了春天，我們的精氣神格外的充沛，隨便走在校園的哪一個角落都能聽到我們朗朗的讀書聲，這是最動聽的音樂。

夏日的校園格外的安靜，知道為什么嗎？因為我們都放暑假了呀！只有知了還在不厭其煩的叫著。火辣辣的太陽照著空無一人的操場，路過學校門口發現玉蘭花已經長得很高了，墨綠的葉子郁郁蔥蔥，像雄偉的士兵一樣，讓人想念滿樹花開的盛景。

秋天來了！校園沸騰了！隨著開學而來的，就是一年級新生入校，我們要換教室，升新的年級，新的學期，新的起點，到處都是重逢問候的歡快聲音。樹上的葉子慢慢變黃了，像蝴蝶一樣在風中飄舞，地上鋪了一層金黃色的地毯。校園的秋天，是讓人懷念的味道。

剛送走秋天，冬爺爺就來了。冬爺爺一來，經常會給校園換一身美麗的白紗衣。下雪了！到處都是白茫茫的，操場上，樹枝上，房頂上。剛一下課，同學們立刻沖出教室，不約而同的沖向操場。堆雪人，打雪仗，扔雪球……冬天的校園是歡樂的味道。

我馬上就要小學畢業了，即將離開這個美麗的校園，我要永遠把這些美好的回憶刻在心底。

六年級日落范文（17篇）篇十三

小學生活是多姿多彩的，也是充滿歡聲笑語的。

課程豐富多彩：美術啦、音樂啦、體育啦，還有我們最最親愛的微機課！從微機教室出來都是意猶未盡的。

課間娛樂也是豐富多彩。一到下課，操場瞬間充滿了歡聲笑語，令學校變成了快樂的海洋：小學弟們在操場上奔跑著；小男子漢們在踢足球；小淑女們自然在一旁觀看小男子漢們踢足球啦！

微機課深受同學們喜愛。這不，我們班同學浩浩蕩蕩向微機室進發，一路上不知惹來多少羨慕嫉妒恨唉！

進入久違的微機課堂，同學們開啟搶電腦模式“喂，這是我的電腦！”“才不是你的！”“唉，你占了我的電腦！”“誰說是你的？寫你的名字嗎？”同學們七嘴八舌。本人三生有幸，搶到了一塊“風水寶地”：一個功能齊全。靠著窗戶的完美電腦！

微機老師放下狠話：“你們再這么下去，不上微機課了！”同學們安靜下來，聽從老師分配。

不大一會兒，我抬頭一看，好多同學都兩個人共用一部電腦，但是我還是一個人玩一部。

微機老師又說：“座位都確定了，下次也是這個位置。”

我沾沾自喜了一會兒，開始玩電腦。兩個人一部電腦的同學在小聲地爭吵，一個人玩一部才悠閑。

教室里只剩下安靜，連呼吸聲都能聽見。

“同學們，下課時間到了……”微機室，響起哀嚎聲。“哎，不要！我才玩了20分鐘。”“你嚎什么，我才玩了五分鐘好不好？”“好吧，你夠慘！”

沒辦法，同學們戀戀不舍地離開了微機室……看，小學生活是不是多姿多彩、充滿歡樂呀！

六年級日落范文（17篇）篇十四

當我還是一個懵懂的小孩時，非常向往六年級的哥哥姐姐們。光陰似箭，一轉眼風已走過了十一個春秋，成了一名六年級的小學生了。但六年級的學習生活并沒有我所想象得那么美好。反而，這讓我有了許多煩惱。

中午，本想利用一點時間寫日記的，在放學時，數學老師“半路殺出個程咬金”——“同學們，馬上就要期末考試了，我們要加大練習范圍。今天中午，我們做幾個題……”天哪！我的日記又要泡湯了。

晚上，拿來一疊卷子，說：“這份試卷是我們幾位老師精選出來的，希望大家認真完成。另外，大家把xx單元所有的筆記都認真背一遍,明天檢查.”哦,我親愛的老師,您對我們太好了!您不辭勞苦地為我們刻卷子,印卷子,太辛苦了,然而這一切都是為了我們的成績.我們也埋著頭,拼命地寫,為的是換來您的微笑,家長的贊賞。

我們也知道這六年級是一個重點,要努力學習。但如果整天這樣,我們就不是一個全面發展的“好學生”了。

走進六年級，說明我們已經長大了。在六年級，我們的學習任務也隨著“長大”了。六年級是一個重點，但快樂課余也是夢中的境界。

當晚上六點時，我們背著書包，終于回到了家。但還有作業等著我們。

匆匆吃過晚飯，我打開臺燈，開始了作業之旅。當作業寫完后，《新概念英語》的作業本與書又走到我的桌上。

我不停地寫呀，花費了許多時間查英漢詞典，才把這一關攻下來。一看表，已經九點半了。我的課余時間也沒有了。我的布娃娃也被放在一旁，落上了厚厚的灰塵。

雖然有這么多的煩惱圍著我，但仍然要好好學習提高效率。同時，希望我們能有時間玩一玩、笑一笑，豐富我們的童年生活。

六年級日落范文（17篇）篇十五

夏天的一個傍晚，爸爸帶我去朋友家玩。他家住在江邊，江邊可真熱鬧！那里有賣燒烤的，賣水果的，賣小吃的，賣冷飲的，還有好多游人。我們也加入了這熙熙攘攘的群體。

我光著腳來到水邊，太陽就要落山了，夕陽飲著江水可真美！開始水天相接處是一邊黃，確切地說是可人的橘黃。太陽是一個不太光亮的小紅球，過了一會，它快要下降到江面了，江水和云彩好像著了火，十分壯觀！太陽慢慢地下落，好像有一股強大的氣流在把太陽向上托，江水閃閃發光，里面跳躍著好多個小太陽。我以為太陽的家就在那里吧！這太陽可能是喝了太多的江水，已經沉下去了半個身子。只剩下小半邊臉，紅是紅得很，卻沒有多大光亮。

月亮把黑色的幕布拉上了夜空，遠處爬上了幾顆調皮的星星。我還在陶醉地望著，太陽的家真的在江中嗎？也許是吧，你看那星星不就是太陽的守夜者嗎？這時跑來了幾個小伙伴，也傳來了爸爸的呼喚聲，我們要一起品嘗江邊的美味了。啊！江邊落日，你給我留下了美麗和遐想。

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六年級日落范文（17篇）篇十六

夏日來臨了，帶來了無情的高溫。a市那可養眼的大榕樹下，坐著一個衣衫襤褸的小孩，他滿面愁容。

似乎是下定了決心，站了起來，緩緩向郊外的廢棄工廠走去。那里是一個小型扒手基地，有十來個沒成年的孩子。他們都是在小時候被那些壞蛋騙過來的，最大的十三歲，最小的八歲。他們平日里都在大街上偷錢，乞討。乞討的小孩必須被打斷一條腿，相比之下，偷錢的小孩就幸運多了。

小男孩推開大門，顫抖著進了工廠。“十四號，回來了？把成果拿出來給爺看看！”小男孩從褲兜里掏出幾張面值很小的紙鈔，不等小男孩把紙鈔遞給拿給大胡子，大胡子一把推過小男孩，貪婪的數著鈔票。“十四號！怎么才這么點！今天沒飯吃！！出去！”大胡子趕鴨子似的把小男孩轟出工廠。

“咕嚕嚕”小男孩的肚子抗議著，他已經三天沒吃飯了，只喝了幾口水。去街上碰碰運氣吧，說不定還可以偷些吃的。

小男孩走到街上去了，烤鵝的香味把它的胃給吊起來了。小男孩小心翼翼的抓住一只烤鵝，拖了下來。哦，這烤鵝多香啊，多油膩啊！店里的廚子發現烤鵝不見了，出來打探，正巧碰見了小男孩。

“小崽子，給我站住！”廚師掄起鏟子追了出來。男孩畢竟還未成年，很快被廚師追上了。廚師用鏟子敲了幾下小男孩的腦袋，可還是不解氣。他這幾天的運氣的別差，老是碰上小偷，這個月又被老板扣了工資。

“小崽子，看老子不打死你！”廚師隨手舉起一塊磚頭，往小男孩頭上一砸，頓時，小男孩頭上有一股濃濃的液體流了下來。一直流到了小男孩嘴里，有點甜甜的滋味。

廚師怕被人發現，把小男孩埋在了深山里。

小男孩在這里睡了，永遠的睡了。

六年級日落范文（17篇）篇十七

六年級有疾風暴雨，也有晴空萬里。既有一路順風，也有渾渾噩噩。還有風風光光，也有凄凄惶惶。

自從升入六年級，就像從直插云霄的懸崖峭壁跌進了茫茫無邊的浩瀚題海。數無數千奇百怪來歷不明的題庫向我們招著手，晃著頭。題海里的我們郁郁悶悶，渾渾噩噩，暈暈乎乎。課堂上我們執著筆，奮筆疾書，教室里一片蠶食桑葉的聲音，大家心里都執著惟一的信念：一定要記下老師所講的一切重難點！用完的筆記一本一本摞了起來，好一座“高山”！回到家急急忙忙應戰題海，應對一道道把關，一路順風的人輕松自如，山重水復的人渾渾噩噩。

這是來自六年級那一段灰色的下著雨的郁悶苦日子。

但是，六年級也不完全被這些所包圍。

六年級的我們活活潑潑，蓬蓬勃勃，煥發出勃勃生機，就像春天街頭綻放出的第一朵迎春花。

六年級的我們在運動會上大顯身手，大喊加油。

六年級的我們不肯服輸，頑強拼搏；

六年級的我們單單純純，簡簡單單，童言無忌，毫無成人世界的虛情假意；

六年級的我們天天真真，勇敢向前，不服輸的眼睛里閃爍著不屈的神色；

六年級的我們不會為了判錯了的一兩分而斤斤計較，也不會為了雞毛蒜皮的小事而大發脾氣。

六年級的我們像夜空中閃閃爍爍的金色星星。

六年級的我們像在青春街頭流光溢朦朧有的燈。

六年級的我們快樂著，悲傷著，苦惱著……。

六年級的滋味像一杯濃茶，細品才知其味……。