學期工作總結是制定新的學習和工作計劃的重要依據，我們不能忽視它的重要性。在這里，小編為大家整理了幾篇學期工作總結的優秀范文，供大家參考和學習。

第二學期體育科組工作總結（專業20篇）篇一

常規工作：

1、組長在開學初制定了本學期的工作計劃。

2、組內老師能認真備好課，做到課前有準備，每節課都要清點人數，及時調查請假同學的原因，每節課上都要強調安全注意事項，到目前沒有發生一起體育課安全事故。

3、廣播操的出操除下雨天外準時到位，由姚永琴和陳軼輪流安排。

4、10月30號，組內教師參加繼續教育培訓，并且每人都訂閱了相關的專業雜志，以豐富自己的專業理論。

5、11月2號，開始新一套廣播操《七彩陽光》的學習，姚永琴老師對班主任，任教體育課的老師，以及每班抽選的小教員進行了集中培訓。目前每個班級都在體育課及課外活動課上積極學習，部分班級已全部學完。計劃在12月份的上旬舉行全校的廣播操比賽。

6、11月4號，開展大課間活動，組長已將大課間活動場地圖規劃好并且分發到每個年級組長手中。

7、11月4—6號，江小軍老師參加二級裁判證的培訓。姚永琴老師的德育論文經區教研室評選送市里參評。

8、11月9號，陽光千米跑活動開始。陳軼老師負責教學樓東側樓梯口，姚永琴老師負責西側樓梯口處。

9、學生的體質數據測試工作也以開始，數據將在12月25號前在電腦上輸入學生國家體質數據庫中。

10、每周三的教研活動正常開展，其中陳軼老師上了三年級的《前滾翻》的時候，朱洪福，江悅老師也積極參與，課后我們展開熱烈討論，提出自己的意見，當陳軼再上深一度的時候，效果有了明顯的.提高。教研活動除老師有公事外都能準時參加。

11、組內有三位老師參加蘆花工作室，江小軍，姚永琴，陳軼。10月份的月投稿我們組內無人參投。

特色工作：

組內老師根據教師自身專項特長，既分工又合作地開展課余訓練。

1、上學期我們初步組建了校運動隊，在今年暑假期間，姚永琴分別在7月份、8月份兩次電話聯系隊員在家中的訓練情況。一開學，就和陳軼老師制定好訓練計劃，每天早上7：20——8：40，下午3：00——4：00兩個時間段投入刻苦訓練。晴天在幼兒園的操場，雨天則在食堂餐廳進行訓練。在10月21號舉行的區運動會上蔣勝龍獲得400米第1名；黃曉翔獲得800米第3名；杜寧壘球第4名；朱艷獲得400米第5名；陳夢凱跳高第6名（白水）；陳超凡獲得200米第6名，60米第7名；徐聰穎800米第7名；徐凱峰獲得60米第8名，100米第8名；洪健獲得200米第8名；另外4個項目的第九名；團體總分36分，差第八名3分，列全區參賽的29所小學中第9名。另外在參賽的40來所學校中我校還首次獲得了體育道德文明獎。在11月6舉行的衢州市中小學生中長跑運動會上，我校4名運動員代表區里參賽，蔣勝龍獲得男400米第4名，800米第7名，陳超凡獲男800米第6名，朱艷獲女800米的第八名。為我區拿了11分的好成績，得到了區領導的表揚。

2、江小軍老師在上星期開始選拔乒乓球訓動員，籌備區中小學生的乒乓球賽。

3、另外我們準備1月份創辦“校園體育吉尼斯”活動。

反思：

1、陽光千米跑有些班級隊伍不整齊，紀律差，班主任不到位的情況還要加強管理監督。

2、校運動隊大多數的年齡已過期，所以校運動隊的重建工作還要盡快開始，以備戰明年的區運動會。部分運動員的訓練影響了文化學習成績，導致下午第三節課的訓練出勤率有所下降，我們還要協調訓練與文化課之間的關系，希望取得任課老師的支持。

結束語：

我們體育組還要協調好各個部門，老師的關系，有計劃的，有方法，有效率的把我校的體育工作做得更好。

第二學期體育科組工作總結（專業20篇）篇二

轉眼間，一學期的體育科組教學又圓滿地結束了，在學校主管領導的統一調配和指導下，四年級的體育科組教學工作開展得較成功，但不足之處也在所難免。為了今后更好的開展體育科組教學工作，特將本學期工作作以下總結：

在教學中利用體育游戲代替千篇一律的準備活動，培養學生的健康心態。在小學體育科組教學中有相當部分的游戲活動，這些游戲活動能培養學生的創新意識、團隊合作、遵紀守法和熱愛集體的優良品質。游戲是深受學生喜愛的一種活動，也為教師開展心理健康教育提供了良機。游戲活動比賽中有部分學生個別性較強，常發生互相埋怨，互相爭執的狀況，導致受指責的學生產生忍讓心理而退出比賽。這樣一來，不僅影響教學的正常進行，而且還影響了同學之間的關系。于是我就抓住這一契機，耐心教育學生認識游戲比賽的意義，正確看待比賽中的得失，婉轉批評有不良傾向的學生。同時還與學生一起分析造成失敗的原因，找出制勝的有利因素。

從各個角度對體育課程內容素材進行加工改制：一是在具體的教材內容上，簡化教材的技術結構，滲進一些與教材項目有關又能進行游戲或比賽的內容，例如蹲踞式跳遠踏板起跳，空中技術就應簡化；球類教材也可以簡化，籃球的“三人制比賽”等內容，簡化了規則，簡化了活動形式，教學效果很好；二是根據學生的身心特征，抓住運動中的主要因素簡化規則。還可以增加一些趣味性強的項目。總之，在教學內容方面，要突破競技運動結構的約束，根據學生的實際情況，學校的實際情況，科學地選擇教學內容，以滿足不同層次、不同水平學生的需要。

改變過去以“教”、“灌”為主的方法體系，注意引導和啟發。體育科組教學要由過去學生“跟著練”轉向學生“自主練”，做到以學生為主體，完成從“學會”到“會學”的轉變。同時注意教學方法和手段的多樣性，充分調動學生的積極性，不搞簡單的“一刀切”和“強制命令”，確保學生在已有的水平上都有提高。只有真正使學生成為教學的主體、學習的主人，才可能使學生成為自身素質發展的主人，才能使學生獲得主動的發展。因此，選用教學方法時應重視學生的合理要求，提倡學生自我評價和相互評價，并創造條件使學生體驗運動樂趣，成功的滿足，引導學生增強體育意識和養成自覺鍛煉的良好習慣。

充分利用體育考核的良性反饋調節學生的積極性，改變在體育考核中一些學生盡管認真學習、刻苦鍛煉，卻難于獲得較好成績而有些學生單憑身體條件的先天優勢就可取得優異成績的不合理現象。體育成績考核應從教育評價出發，不但要看學生在體育課上達到的絕對水平成績，更要重視對學生在體育學習中的進步幅度和努力求知程度的評價，讓每個學生都能得到切合實際的評價，都能從評價中得到新的目標與新的動機并通過自己的努力都能獲得成功的樂趣。如在廣播操“七彩陽光”的考試中，學生自選小組成員，以組為單位進行考試，組內成員可輪流擔任領操員。這樣可以揚長避短，在團隊的鼓勵下認真練習，在考試中更有信心，取得優異的成績。學生的體育成績=體質健康標準測試成績+學生考勤成績+體育課表現成績+課外體育鍛煉成績。學生優秀率達95%以上，合格率100%。

第二學期體育科組工作總結（專業20篇）篇三

20xx至20xx學年，我鎮中心校在年度工作計劃中明確提出要加強學校體育工作，要規范體育課的教學。本人這學期擔任著五年級的體育教學工作，根據對這個班級的了解，深感責任重大，任務艱巨，因此，特制定本期工作計劃。

一、班級概況：

五年級共有36人，其中男生15人，女生16人。這些孩子絕大多數喜歡體育運動，愛上體育課，但是，由于大部分年齡較小，身高較低，加上以前的基礎不太好，現在的力量、技巧都比較差，這是必須正視的事實。

1、技能技巧方面：學習掌握跳躍、投擲、奔跑等項目的基本方法和自我鍛煉常識。

2、力量訓練方面：這些孩子在腹部肌肉力量、臂力和背負力量上以前鍛煉都比較少，這是今期訓練的一個重點。

3、速度與耐力方面：速度表現平平，耐力方面突出的有兩位同學，要在這方面下功夫。

4、培養學生自覺鍛煉的習慣，教給一些運動常識，培養克服困難的堅強意志力。

三、本期訓練項目：

1、技能技巧方面：滾翻、接力賽、跳山羊、體操。

2、力量、速度、耐力方面：仰臥起坐，投擲實心球、壘球，跳繩、短跑、立定跳遠、中長跑。

3、興趣培養：游戲。

4、學習常識：理論課。

四、完成教學任務的措施：

1、師生思想要重視體育課，保證學生上課時間。

2、合理精心安排鍛煉項目。前半學期以活動量大的項目為主，后半期天氣炎熱，要安排活動量小的項目；在不能開展室外鍛煉的課時內，要臨時變換授課內容，安排成室內課。

3、教育學生在課外自覺鍛煉。

4、在課堂內適當安排小比賽，評選“大力士”、“xx冠軍”激發學生上進激情。

第二學期體育科組工作總結（專業20篇）篇四

疫情以來，體育組積極、迅速響應上級和學校的號召，認真落實各項相關工作。不論是防疫工作、教研工作、線上教學、體育學科活動等方面都能認真、務實、創造性的去完成。

一、首先是重中之重的防疫工作。

體育組要求每位成員把防疫防控工作放在第一位。認真學習上學校發送的每一份文件。學校布置的每一項防控相關任務，都要第一時間高效落實。在防疫防控方面堅決不允許掉隊。如落實省教育廳《關于傲好疫情防控期間學生居家體育鍛煉和視力保護工作的通知》等活動。

二、充實、有意義的教研工作。

疫情以來，體育組堅持每周至少一次教研活動。有的時候一周兩三次。教研活動內容更是充實、高效有意義。如從2月5日起，教研的主題有線上教學的準備、線上教學相關問題反饋、疫情期間學生每天鍛煉一小時方案、六一紅領巾運動達人、居家體育鍛煉和視力保護動、微研究、體育學科活動。每一次教研活動，在要求大家積極配合做好個人防疫之后，大家就會很認真的去積極研討疫情期間，如何讓六一的孩子們以康的身心去渡過疫期！大家都想盡自己所能去為疫情做點事，體育組成員的態度在很多時刻讓人感到敬佩！

三、受歡迎的線上體育課。

隨著開學的廷遲，學校開展停課不停學。體育組積極認真準備為了給孩子一節高質量的課，大家通過多種課道學習，找資源，以及自己錄視頻。最后都能很好的完成每一節課。同時我們的體育課還遨請家長一塊兒加入鍛煉，因此體育課得到很多孩子和家長的認可。如王迪老師的課，家長的應熱烈，特別喜歡。當然我們其他老師的課情況也是很好，比如家長在課后問老師要上課資料，積極與老互動，這都說明了家長和孩子的滿意，體育組老師對此也感覺自己做的事情更有意義啦！

四、豐富多彩的體育活動促健康。

體育組認為疫情期間作為體育教師要發揮好自己的特長，讓六的孩子在疫期擁有康的體！根據學生的實際情況，體育組制定了科學有效的鍛煉方案，為了鼓勵孩子每天堅持煉，體育組收集學生日常鍛煉的照片，制作了美，款勵孩子堅持鍛煉，享受鍛煉。同時組織各類相關活動，如運動達人、居家鍛煉和護眼活動，以及最近組織的學科活動（家庭體育游戲創意大賽、游戲挑戰賽）。

五、探索復課后體育活動的開展。

為復課后六一的孩子能更安全、更適應的上好體育課。體育組探討了開學后體育課的上課方式等問題。首先為避免發生群體聚集、感染問題。體育組認為體育課劃區城上課，每個年級一個區域，如一年級東廣場，二年級西廣場，三年級籃球場，四年級懸浮地點，五、六年級足球場各一半。各年級各班上下樓路線規定，同時上課期間隊列為體操隊形，要求每位同學必須時刻間隔兩臂以上距離。課間操、活動課改為室內。內容為眼保健和室內操，室內操內容已經為各年級精選好，根據每年級特點內容不同，豐富的內容保證學生的學習興趣。為了學生的健康，為了疫情盡快結束，體育組愿意傾盡力量做得更好！

文檔為doc格式。

第二學期體育科組工作總結（專業20篇）篇五

在每學期的體育教學工作中，根據我們學校學生的素質和以往存在的問題，著重抓好體育課的教學和運動訓練兩大方面。

備課中做到有全學年的課時計劃、單元計劃和每一節課時的詳細教案，重、難點分明，每一節課都安排素質練習和隊列練習，加強學生的組織紀律性。還有就是每周進行一次集體備課，驚醒理論學習，研究課時的進度和各項訓練幾乎，重點抓好哪幾項運動項目等。

對各個年級的教材內容都有不同的要求，要有系統性和科學性。例如在一、二年級的廣播操教學中，如果讓學生整節課都學習廣播操，學生酒會覺得煩躁，紀律就會松散，這樣就達不到教學目的，因此，根據低年級學生注意力容易分散這一特點，在每學完一節廣播操后，就進行一些有趣味的游戲活動或給學生放松時間。讓學生在活潑和歡快中活動，忘卻疲勞而積極地學習。這樣既達到學習目的`又能得到了鍛煉。

在第一學期安排50米跑、投擲壘球和耐久跑三項的達標考核。對成績差的同學，重點輔導，爭取每一個同學都通過達標。同時，完成了每個學期的期末考試工作，大多數都得到了良好以上的成績，沒有出項不及格現象。

這個學期繼續抓好舉重隊、田徑隊、游泳隊訓練的同時，還多搞了一項跆拳道的訓練。在訓練過程中，做到嚴格要求，刻苦訓練，兩個體育老師分工合作，共同把成績搞好，在老師和同學們的共同努力下和學校領導的關心下，舉重隊參加全市舉重賽，獲得比較好的成績，受到了區體育局的一致好評；跆拳道方面，我校運動員李晨到香港參加比賽，也獲得了好成績。另外，我校這學期還重點抓好廣播操、隊列的訓練。為了提高廣播操和動作質量，舉行了班級廣播操比賽，收獲很大。同學們都比平常作的認真，動作到位。三、五年級的同學堅持每天下午操練，隊列練習也有很大的進步。在市一級學校的廣播操、隊列比賽中獲得了好評。

天河區云山小學。

20xx年xx月xx日。

第二學期體育科組工作總結（專業20篇）篇六

學校教育要樹立健康第一的指導思想，切實加強體育工作，促進學生在陽光下積極參加體育鍛煉，養成經常鍛煉身體的習慣，提高兒童的體質健康水平，學校體育及為重要。本學期做了具體工作：

1、認真制訂工作計劃使工作有條不紊，提高工作效率，有利于領導檢查和督促。如教研組本學期主要學習內容和安排教研課。早操如何提高質量，采取什么措施，課外體育競賽、安排日期。

2、教師擔負教書育人重擔，教師必須通過學習提高各種認識，使大家愛崗敬業，為人師表。杜絕不道德不文明現象，增強體育教學的安全意識。

3、我們體育組一老二新三位老師，隨著新課程實施，認真地吸取外校老師開課的長處，同時地根據我校操場、器材、條件和各人教學中的優勢不斷地交流課堂教學思想，在提高教學技能和防止傷害事故方面，有很好的作用，再利用周三學習專題討論各方面的問題。大家做到心往一處想、勁往一處使。學校體育教育工作健康，有成效的發展。

正確的理念，嚴格的管理，積極的實施。讓快樂大課間“陽光體育活動”得到全面發展。促使學生積極參加陽光一小時活動，以場地設施建設為基礎，活動內容為載體，有效地保障一小時鍛煉。學校將體育大課間和課外體育活動融入到作息時間表，體育室將每周課外活動項目、場地計劃，分發到各班級，在教師指導下完成活動。本學期課間增加小白船集體舞。豐富體育教育的文化氛圍。

賽，每班選出10對男女運動員，女投男接，全校又掀起運動的新高潮。課余訓練專人負責，長期指導訓練校田徑隊，4月11日學校被選運動員參加第二階段田徑運動會，運動員有一次在比賽中得到鍛煉。

在校領導重視和積極指導下，我校的體育教育將會得到更好全面的發展。

體育組。

2008.6。

第二學期體育科組工作總結（專業20篇）篇七

在本學期體育教學中，有成功的喜悅，也有不足的地方，為了今后教學有更大的發展即改善，現將本學期的教學工作總結如下。

一、教學取得的成績。

在本學期教學中，為了提高學生的身體素質，培養學生的體育鍛煉興趣，在教學中我采用分層次教學，了解學生的興趣愛好，摸清學生的身體素質，根據體質差異，把學生分成三個等級，即好、中、差，在教學訓練中，安排不同的教學內容，是每一個學生都能發揮自己的優勢，從而都能得到充分的.鍛煉，多關注體育差生，多鼓勵，少批評，是她能正確認識自己，發揮自己的潛能，認真上好每一節體育課，通過分層次教學，學生的體育成績有了很大的提高，在春季運動會上，每一個學生各盡其能，積極的去展示自己的體育才華，為春季運動會增添了很大的風采。

為了使家長會成功的召開，我積極組織四年級全體學生進行武術練習，因學生基礎差，沒有武術功底，為了使學生能盡快掌握武術動作，在練習中，我手把手的教學生，分班分組進行練習，爭取每個學生都學會，在家長會上，四年級全體學生進行了精彩的武術表演，贏得了家長的好評，為整個會場增添了風采，在六一兒童節文藝匯演中，我組織了四年級、五年級部分學生，進行了拳、刀、劍、棍綜合武術表演，為整個會場增添了氣氛。

二、不足及努力方向。

體育學困生的教育方面，還不是很完善，學生的安全問題還不夠重視，學生的體育鍛煉方法還有待提高，學生的思想方面還需要進一步了解。在今后的教學中，我將立足實際，嚴抓嚴管，開拓創新，不斷完善自己的教學體系，為體育教學做出更大的成績。

第二學期體育科組工作總結（專業20篇）篇八

學校體育教材分理論和實踐兩大部分，理論部分的教材內容都有鮮明的思想性。如體育的目的和任務，可以提高學生對體育的正確認識，樹立為四化建設鍛煉好身體的思想，把積極參加體育鍛煉和為實現新時期總任務做貢獻結合起來；科學鍛煉身體的原則和方法可以啟發學生敢于在各種不同條件下堅持鍛煉，提高身體對自然環境的適應能力，培養學生終身體育鍛煉的良好習慣，因此，體育基本理論教材是教師有目的的向學生進行思想教育的重要內容。

的思想教育。如：教授各種器械體操、跳躍項目便于培養學生勇敢精神；籃球、排球項目可以培養學生團結合作，維護集體利益，自覺遵紀守法和勝不驕、敗不餒的優良品質；練習中長跑可以培養學生吃苦耐勞的品質。如本人在教授中長跑時，把技術動作認真講解示范并提出了練習的要求，注重強調思想教育因素，克服緊張、畏懼和怕苦心理，運用心理暗示法，暗示自己體力好，感覺也不錯，以達到穩定情緒的目的，用注意力轉移法，使其把注意力轉移到調整呼吸的節奏上來，這樣既促進了他們充滿信心地去完成任務，也使他們在努力完成任務時進一步磨煉意志品質。

1、備課。開學初，積極參加教研室組織的教研活動，在教研員的指導下進行集體備課，仔細聽，認真記，領會精神實質。然后根據要求，提前兩周備好課，寫好教案。平時做到周前備課。備課時認真鉆研教材、教參，學習好大綱，虛心向同年組老師學習、請教。力求吃透教材，找準重點、難點。為了上好一節課，我上網查資料，集中別人的優點確定自己的教學思路，常常工作到深夜。為了學生能更直觀地感受所學的知識內容，我積極查找課件，制作課件，準備、制作教具。

學困生回答。學生編創活動時，注意對學困生進行面對面的輔導，給予他們更多的鼓勵和幫助。

3、輔導。我利用課余時間對藝術特長生進行輔導。并與家長聯系，及時溝通情況，使家長了解情況。每周二與周四晚開展舞蹈興趣小組，訓練學生的舞蹈基本功，為下半年的市校園文化藝術節打基礎。

1、在教學中要針對學生在體育課上存在的問題及時糾正。讓學生動手、動腦親身體會體育動作的要領。努力提高學生的身體素質。

2、教師要不斷學習專業知識,提高自身素質,充實自己。要不斷研究《新課程標準》,緊跟時代步伐,學習新的教學思想、教學理念,使學生受到先進的體育教育。

3、要徹底改變學生對體育課的認識。使他們愛體育課,知道上體育課時應該干些什么,對于游戲,讓學生學會游戲方法,游戲規則,并從游戲中學到社會知識。

4、在教學工作中要與上級領導以及在體育方面有特長的同事多聯系,多對體育知識進行研究,提高自己的專業文化知識。

積極虛心請教有經驗的領導和老師，使自己在理論和實踐相結合，鉆研教學大綱，努力地培養體育尖子，輔導差生，提高學生整體素質。從這些年的體育教學中，使我深深體會到，要當一名體育教師并不難，但較出色上好每一堂課，完成每一項體育訓練，培養更多的體育優秀生就難多了。首先，我特別重視人體生理機能變化規律在教學過程中的運用，運用這些規律使學生科學的鍛煉身體并健康的成長，掌握科學鍛煉身體的方法。其次，我在教學過程中特別重視人的認知規律的培養。這樣，可以使學生盡快的學好技術，形成技能，使體育教師真正實現精講多練，為體育教學研究科學的教學方法和組織方法奠定基礎。最后，我在教學中特別重視學生的思想教育，利用體育教材的特點結合具體內容，向學生進行思想教育。培養學生的自覺性、組織性、紀律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神等。這三點的有機結合會使體育教學工作起到事半功倍的作用。因此，在以后的日子里，我除了提高自己的專業水平之外，還會以一顆強烈的事業心、責任心和自信心，對待我的每一節課。

第二學期體育科組工作總結（專業20篇）篇九

今年學校有28個教學班，而體育教學師仍然只有四個并且組內還有一個年過五十的蔡老師和兼職教科室的丁老師并且還有班主任工作。個別教師周課時已達到了18節，盡管在這種情況下，還是完成了學校教給體育組的教學任務。可以這樣講，一個學校的校園生活的好壞很大程度上與體育活動的開展有直接的關系，那么體育教師的地位就顯得更為重要了。如何保質保量的完成教學任務的同時，更好的開展各種有趣的、學生喜愛的體育活動一直是我們的工作目標。

多項活動的開展豐富了校園的生活，增強了學生的愛校的信心。我記得在學校的田竟場沒有建好的時候，有些學生有了轉校的念頭，原因很簡單學校沒有運動場沒有活動的場地。但是，田徑場的建成是學生放棄里了原先的念頭，對學校的熱愛程度也加大了。有了場地僅僅是其中的一個因素，教師的教學觀念、方法的改變也直接或間接地影響了學生。尤其、籃球教學、校聯賽的開展、健美操的教學，還有武術等項目的開設在很大程度上都激發了學生的愛校的心里，也增強了他們的愛校信心。一些體育比賽的開展也加大了校園的文化生活，給學生帶來很多的快樂。例如：校級籃球比賽的開展，學生的熱情非常高；拔河比賽、乒乓球比賽、象棋比賽等都激發了學生的自信心，還加強了班級間的友誼，班級同學間的集體凝聚力。這些不能不說，有體育教師的功勞。

本學期是教研活動最多的一學期，總共4次到不同學校觀摩和學習了12節新課程改革后的體育課，使組內的青年教師迅速成長。同時在學校里能夠有一個好的工作的環境，可以把一個的潛力充分的挖掘出來。盡管只有四個人，但是良好的同事關系、生活氛圍也是非常重要的。在體育組里老教師能夠作到耐心的指導年輕教師，而年輕的教師也能虛心向老教師請教。這種工作關系的建成大大地提高了工作的質量，使每個教師都能開開心心地班來，高高興興的回家去。

在課間操、眼保間操和課余訓練的工作上，體育組的老師認真細致，把工作做到細微的環節。本學期召開了四次體育委員會議、6次檢查員會議，通過各種途徑加強課間操的管理，保證學校正常秩序。同時在校田徑隊的工作上任務、項目、目標分配到教師、隊員，從而保證訓練的質量。在xx年余杭區的運動會上取得了團體第四名的好成績，在同類職高中獲得第一名。

一個教育隊伍的提高離不開教科研水平的提高，本學期組內組織了年輕教師學習校《教科信息》和相關教育、教學、訓練理論書籍，加強理論和實際的銜接。因此在各項比賽中取得較好的成績。

項目。

等級。

備注。

區運動會。

團體第四名。

同類職高第一名。

體育組。

區學會論文評比。

孫英俊。

丁曉、羅利娟、孫英俊。

杭州學會市論文評比。

孫英俊。

盡管工作中取得了一點成績，但是不能不看到存在的缺點。組內教師討論一致認為工作中還存在以下幾點不足：

1、工作中有些地方的工作方法有待于改正與提高。

2、教學方法有待于改變、提高。

3、教育理念有待于轉變，及時給自己充電。

4、備課應更加仔細、認真，全面。

總之，一學期的工作下來，體育學科組的工作自認為還是比較滿意的，盡管有些地方還存在不足，但是我們有信心作好。隨著學校管理體制的健全、指導思想的進一步提高，體育組教師的共同努力我相信學校的體育工作會越來越有生機，越來越來有活力。

總結人：×××。

第二學期體育科組工作總結（專業20篇）篇十

體育游戲活動是我園的一大特色，近幾年老師們都充分挖掘本園健康教育資源，開展豐富多彩的活動，各班教師也投入了高昂的工作熱情，創設各具特色的班級健康活動，為幼兒園體育游戲活動的開展提供了保障。《幼兒園教育指導綱要》中指出：“培養幼兒對體育活動的興趣是幼兒園的教育的重要目標，要根據幼兒的身心特點來組織生動有趣、形式多樣的體育活動，吸引幼兒主動參與。”現就本學期我班體育工作作以下。

總結。

本學期在。

教學。

內容上“因地制宜”設置一些平衡、跑、跳、組合型的游戲，通過寓教于樂的體育教學法讓幼兒對體育產生濃厚的興趣，這樣的教學方法既使幼兒提高了對體育鍛煉的積極性又增強了他們的體質，提高了他們的自信心，還堅定了他們克服困難的決心，也培養了他們吃苦耐勞，團結合作的體育精神。

在教學中，我注重體育訓練內容的豐富性。如跑、走、跳、投、拍、鉆、爬、平衡和攀登等不斷變換。又如練習跨跳吧，使用的教具也是不斷變化的，有時在場地上畫線條，有時用小竹桿放在地上跳，有時讓兩人拉著小繩跳。又如拍球，有時集體拍球比賽，有時個人邊跑邊拋接球，有時用雙腿夾著球來跳等。體育訓練方法正確，注意適當的運動量和密度。負荷過輕，則達不到訓練的目的，負荷過重，則影響幼兒的正常發育。如果新授課的運動量小，如學習從高處跳下，則復習舊課就選擇運動量大的內容，如四散跑，捉魚蝦，使新舊課互相調節和互相補充。

在教學中，王醫生把體育活動密度與運動量測試結果進行比較，測出活動密度與脈搏指數，通過比較法分析、總結，使我們及時合理地調節密度和運動量，總結具體調節辦法，改變運動中練習密度，合理的科學安排各項活動的時間和份量。在教學中，我還著重于體育訓練與主題教育相結合，寓德育、智育、美育于體育之中。

總之，從這學期體育游戲教學活動中，使我深深體會到要上好一節出色健康課，完成每一項健康教育目標，不是件簡單的事，特別是自制體育器材。不過，通過這半年的不斷摸索，我領悟到了體育游戲的重點所在——時刻關注孩子所愛好的一切事和物。若你是個處處把握細節的老師，你會發現這其中的教學亮點！

第二學期體育科組工作總結（專業20篇）篇十一

一、指導思想：

充分發揮學校體育的功能，全面鍛煉學生身體，增進健康，增強體質，促進學生身心健康、和諧發展。使學生了解體育與健康的基本知識，掌握簡單的參加體育鍛煉、娛樂的技能和方法。培養體育的興趣愛好，逐漸形成自覺參加鍛煉的良好習慣。結合教學內容，對學生進行愛國主義、集體主義教育。發展個性，促進學生綜合素質的提高，確立以教學為中心，以提高學生的健康水平為核心，以主體性課堂教學研究為導向，以課程改革實驗為龍頭，充分發揮體育學科在實施素質教育中的地位和作用，促進學生的全面發展。

二、目標與措施、理論。

(一)強化學習，提高思想認識。

1、深入開展以創新精神和實踐能力培養為重點的課堂教學實踐活動，利用多種形式組織教師學習現代教學理論，進一步轉變觀念。

2、積極開展《體育與健康課程標準》的學習與研究，積極參加市、區組織的各級培訓，以提高教師使用教材，駕馭教材的能力。

3、學習新的課程改革綱要，圍繞課改完善和深化學科教學常規。組織教師參加課程改革學習，促進教師轉變教學觀念，促進教師整體素質和教學質量的提高。

(二)加強團結建設，提高整體績效。

1、加強科組建設，發揚體育組團結互助、積極進取的良好風氣，把教育教學工作再上一個臺階。充分調動每位教師的積極性，挖掘每位教師的潛能，優化科組人力資源，團結協作，優勢互補。

2、加強青年教師的培養，為他們創造條件，提供更多的展示舞臺，通過優質課評比，論文評比，教學基本功比賽，教學能手比賽等活動，加速青年教師的成長。

3、健全體育組檔案資料，注意學科教學素材的積累，充分利用先進的教學設施，努力掌握現代化教學技術，充分發揮現代化教學設施的功能。

(三)強化課堂教學，全面提高學生健康水平。

1、積極開展以“自主學習”過程性的研究，大膽進行教學改革與實驗，再積極探索構建以學生自主活動為基礎的教學模式與“先學后教”，“自主學練”教學實驗的.基礎上，不斷的深入教學實驗研究活動，以課改促教改，充分發揮學生的主體地位，促進學生的主動發展，弘揚學生的主體性，全面提高學生的健康水平。

2、結合課改，科組逐項的開展各類教材、教法與學法的學習和提升。

3、加強體育課常規管理，強化安全意識，杜絕傷害事故的發生。

(四)發揮優勢，形成學校體育特色。

1、抓好全校性隊形隊列廣播操，努力提高隊形隊列廣播操動作質量。學校廣播操是反映學校整體面貌的形象“工程”，是學校整體推進素質教育的一個窗口，抓好廣播操也是學校管理工作的一項重要內容。抓好廣播操更能促進學校的全民健身活動的開展，提高全校師生對隊形隊列廣播操的認識。要求廣播操動作認真，準確到位。

2、爭創體育特色學校，有序開展體育新課程。學生課余訓練和競賽是學校體育工作的重要組成部分，對活躍學生課余文化生活，促進學校體育工作開展、發揮學生特長，具有重要的意義。努力提高課外體育活動的質量，組織豐富多彩、形式多樣的小型競賽活動，活躍學生的校園文化生活，任何教師不得隨意停學生的體鍛課。

3、組織豐富多彩的各項體育活動，活躍學生的課余文化生活，舉辦校綜合體育活動，充分發揮學校體育場地的功能，不斷完善組織措施，努力使學校體育工作步入有序、規范、良性循環狀態。

文檔為doc格式。

第二學期體育科組工作總結（專業20篇）篇十二

鳳凰山小學語文科組工作計劃（2010――2011學年度第二學期）一、指導思想根據我校本學期工作要點，本學期我校語文科組將以推進課程改革為核心，以課題研究為抓手，以課堂教學為陣地，以教師隊伍建設為根本，以學生習慣養成教育為主線，確立“立足課堂抓質量，加強教學研究出效率”為本學科的工作目標，促進教師專業成長和學生全面發展，促進我校語文學科的教學工作上新臺階。二、工作思路（一）加強學習，促進教師專業成長。1、研讀新課標和教材。開學第一周要求各備課組進行集體備課，認真學習新課程標準，了解本年段的教學要求，準確把握課標精神。研讀教材，梳理好整本教材的知識點，訓練點，整合教材資源，使教學做到高屋建瓴。2、開展微型講座，提升教育教學理念。我們將組織學習的教師圍繞不同專題，如課題申報與研究、課文朗讀指導與技巧等，開展微型講座，拓寬每一位語文教師的視野。3、加強自我反思、自我研修。科組將持之以恒地引導鼓勵教師在教學中不斷進行反思，每周上傳一篇教育教學隨筆，促進老師們的自我研修水平。4、開展同伴互助。組織科組的老師進行結對子活動，特別是幫扶新教師。在活動過程中，大家互相學習，彼此分享教學上的亮點，分享教學的資源，共同成長。5、積極組織教師參加街道、區、市的各種教研活動，以及上級教育部門組織的各項教學競賽，促使教師在活動與競賽中學習，在學習中成長。本學期將組織教師進行美文誦讀、圖畫書講述等比賽。（二）加強常規教學管理，使教學質量穩步提高。1、開展集體備課活動。第一步，備課組先集體分頭備課，鉆研教材，確定教學目標，商討教學方法，交流合作形成共識。第二步，上課、聽課、評課，向大家匯報備課的成果，并反饋建議。2、繼續加強批、教的規范管理。定期對老師們的教案、聽課記錄、后記、作業批改、月月清進行檢查。語文教學常規一學期檢查四次，并對檢查情況及時總結、反饋，有效提高教學質量。3、加強培優補差工作。讓優等生發展更好，吃得更飽，對后進生不歧視，多關心，多進行學習上的指導，提倡給后進生進行跟蹤調查。力爭各年級的期未成績打個翻身仗。（三）扎實開展語文教學研究，努力改善語文教學現狀。1、開展教師的公開課活動。本學期公開課主題為“課外閱讀交流課”，圍繞這一主題，由學習入手，互相探討，互相評課與反思，互相交流、探索，以優化閱讀交流課堂，提高學生的閱讀興趣、閱讀水平。2、開展寫字教學的'研討。（1）從課堂入手，研究如何指導學生書寫。（2）從常規入手，開展好午練（練字）。（3）從活動入手，舉行寫字比賽。3、開展好校本教研。堅持開展各年段的詩文經典誦讀活動，每班制定經典背誦計劃，在活動中促進學生的背誦熱情；堅持大語文閱讀觀，引領學生走向廣闊的閱讀空間，每班制定閱讀計劃，以求在豐厚的積累中替身學生的語文素養。4、開展豐富多彩的語文課外活動，進一步貫徹大語文觀念。本學期將舉行學生手抄報、寫字比賽、朗讀比賽、征文比賽，給學生一片藍天，讓他們自由地去飛翔。以豐富學生的課余生活，增強學生的興趣，全面提高學生素質。三、具體工作安排：二月份：1、制定科組、學科、公開課、背誦、閱讀計劃。2、各年級教材分析、填寫教學進度表3、三-五年級小組合作學習模式運作。4、主題研討：低年段繪本教學和中高年段的閱讀交流。三月份：1、“圖畫書的講述”校內選拔賽（教師活動）2、主題研討：如何提高學生的寫字水平。3、舉行“2011年世界讀書日‘近代中國’”征文比賽。4、公開課活動啟動。5、語文演出季活動方案出臺與前期籌備。6、組織學生朗讀比賽。四月份：1、檢查讀書報告、“追趕天邊的彩虹”、月月清的落實情況。2、期中考試及期中教學質量分析、總結。3、組織學生寫字比賽。4、主題研討：堂堂清、月月清5、語文演出季節目選定及排練五月份：1、語文演出季活動（1周）2、主題研討：語文專項能力測試3、閱讀交流課匯報展示（備課組）4、閱讀成果匯報展（讀書手抄報、成語名著配插圖等）5、教師美文誦讀比賽六月份：1、制定復習計劃，做好復習工作。2、主題研討：如何指導學生深入進行課外閱讀。4、個人撰寫主題研究論文。5、期末語文專項能力測試。6、做好各類教學資料的（科組博客）歸檔工作。附：年段備課組長一、二年級：楊就清；三、四、五年級：陳洪峰2011-3-1

第二學期體育科組工作總結（專業20篇）篇十三

疫情以來，體育組積極、迅速響應上級和學校的號召，認真落實各項相關工作。不論是防疫工作、教研工作、線上教學、體育學科活動等方面都能認真、務實、創造性的去完成。

一、首先是重中之重的防疫工作。

體育組要求每位成員把防疫防控工作放在第一位。認真學習上學校發送的每一份文件。學校布置的每一項防控相關任務，都要第一時間高效落實。在防疫防控方面堅決不允許掉隊。如落實省教育廳《關于傲好疫情防控期間學生居家體育鍛煉和視力保護工作的通知》等活動。

二、充實、有意義的教研工作。

疫情以來，體育組堅持每周至少一次教研活動。有的時候一周兩三次。教研活動內容更是充實、高效有意義。如從2月5日起，教研的主題有線上教學的準備、線上教學相關問題反饋、疫情期間學生每天鍛煉一小時方案、六一紅領巾運動達人、居家體育鍛煉和視力保護動、微研究、體育學科活動。每一次教研活動，在要求大家積極配合做好個人防疫之后，大家就會很認真的去積極研討疫情期間，如何讓六一的孩子們以康的身心去渡過疫期！大家都想盡自己所能去為疫情做點事，體育組成員的態度在很多時刻讓人感到敬佩！

三、受歡迎的線上體育課。

隨著開學的廷遲，學校開展停課不停學。體育組積極認真準備為了給孩子一節高質量的課，大家通過多種課道學習，找資源，以及自己錄視頻。最后都能很好的完成每一節課。同時我們的體育課還遨請家長一塊兒加入鍛煉，因此體育課得到很多孩子和家長的認可。如王迪老師的課，家長的應熱烈，特別喜歡。當然我們其他老師的課情況也是很好，比如家長在課后問老師要上課資料，積極與老互動，這都說明了家長和孩子的滿意，體育組老師對此也感覺自己做的事情更有意義啦！

四、豐富多彩的體育活動促健康。

體育組認為疫情期間作為體育教師要發揮好自己的特長，讓六的孩子在疫期擁有康的體！根據學生的實際情況，體育組制定了科學有效的鍛煉方案，為了鼓勵孩子每天堅持煉，體育組收集學生日常鍛煉的照片，制作了美，款勵孩子堅持鍛煉，享受鍛煉。同時組織各類相關活動，如運動達人、居家鍛煉和護眼活動，以及最近組織的學科活動（家庭體育游戲創意大賽、游戲挑戰賽）。

五、探索復課后體育活動的開展。

為復課后六一的孩子能更安全、更適應的上好體育課。體育組探討了開學后體育課的上課方式等問題。首先為避免發生群體聚集、感染問題。體育組認為體育課劃區城上課，每個年級一個區域，如一年級東廣場，二年級西廣場，三年級籃球場，四年級懸浮地點，五、六年級足球場各一半。各年級各班上下樓路線規定，同時上課期間隊列為體操隊形，要求每位同學必須時刻間隔兩臂以上距離。課間操、活動課改為室內。內容為眼保健和室內操，室內操內容已經為各年級精選好，根據每年級特點內容不同，豐富的內容保證學生的學習興趣。為了學生的健康，為了疫情盡快結束，體育組愿意傾盡力量做得更好！

第二學期體育科組工作總結（專業20篇）篇十四

體育科組將進一步樹立“健康第一”指導思想，以學校本學期工作目標為導向，求真務實，切實落實三大主題與四個關鍵字，（即師德提升年、師能建設年、質量科研年。禁、謹、情和我。）認真完成學校安排的各項工作，推動學校體育工作有效高質的深入開展。

（一）加強教育教學的學習與研究，踐行師能建設年與質量科研年。

1、常態板塊。

計劃制訂，制訂好本學期的教學計劃、課時計劃和大課間活動資料，為課堂教學和大課間的有序進行做好準備。

備課，以年級為單位進一步完善學校的資源化×個性化的備課方式，開展分工合作備課，專人進行電子教案的上傳，構建學校體育教案的資源庫。其他教師參考資源庫撰寫個性化的備課教案。學校組織人員定時或不定時地對備課狀況開展檢查督導展覽活動。

課堂觀察，每位教師在本學期內聽課達15節以上，主任聽課25節以上。聽課形式有互相約定式聽課、學校隨堂聽課和學校組織的聽課相結合。聽課需要有點評，8節以上a，5—8節為b，1—4節為c，聽課少于12節不得分。

2、特色板塊。

主題構建，定期開進行教科研活動，為老師帶給學習交流的平臺。開展對同一個教學資料在不同水平段中教法要求手段的研討，不斷學習新理念、新教法，教師相互聽議評課，共同學習研討。

求真在課堂，引導教師用心參與教學研究。本學期的同課異構活動和主題構建研討的方式學習交流和教研。

青藍工程，用心為新教師營造一個良好的相互學習的環境。繼續推行學校的三級骨干活動和師帶徒活動。骨干教師本學期每人上一節示范課。師帶徒要構成計劃，有方法和階段性成果。

3、品牌板塊，以課題引領，加強教師的科研意識。

依托學校的課題《仁愛求真的文化與校本課程建設研究》和體育組的微型課題《體育課堂教學反思有效性的研究》，體育教師結合自身實際狀況用心開展課堂教學研究，從中尋找課堂教學規律，提高課堂教學效率和教師的教育教學水平。

（二）愛生敬業，自覺遵守教師職業道德，強化師德提升年。

自覺遵守體育教育教學法規，課上嚴禁體罰和變相體罰學生。

加強安全防范意識，注重課堂教學安全，繼續執行上學期的按地區分塊的形式上課。低中高年級分開按片教學，避免班級間教學的互相干擾。

對學生進行科學評價，注重過程性評價與終極性評價的結合，平時對學生表現做好記載，及時公布考核項目與標準，調動學生鍛煉身體的自覺性。對困難生主動關愛，評價時適當做到過程重于結果，給他們以期望。

加強學生的體質監視，認真做好學生體質測試工作。

（三）完善晨跑與大課間活動。

做好對晨跑與大課間活動的指導與監控，及時記載各班活動的開展狀況，充分準備，迎接區大課間活動的評比活動。

（四）加大學校體育課余訓練的力度，爭創優異成績。

嚴格制定訓練計劃，團結協作搞好學校體育課余訓練。

用心做好準備，迎接3月20日的區乒乓球比賽和5月14日的區籃球賽，群策群力，爭取在比賽中創造更好的運動成績。4月份舉辦校體育節之春季校運會。

田徑訓練隊全面啟動，為明年的區比賽提早給力。

（五）進一步做好《國家學生體質健康標準》實施工作。

按照局要求認真完成數據的報送工作，做到部署到位，工作職責到人，把工作落實到人，專人負責，確保報送數據的真實性、準確性。

（六）做好器材管理。

有標準，有計劃地配置器材、設備等，落實場地、器材、設備的管理制度，做到器材有借有還的制度，確保其的使用率和安全性。

二月份

1、根據學校工作精神制訂本學期各類體育工作計劃。

2、田徑隊開始訓練

3、組建學校乒乓球隊與籃球隊，并開始訓練。

4、晨跑、大課間從第二周起正常活動。

5、籌備自編操的創編工作。

三月份

1、開展體育組專題構建活動的研討（一）。

2、體育大課間繼續推行，同時開展好陽光“2+1”的活動。

3、備戰3月14日區中小學生乒乓球比賽。

4、體育晨跑、大課間繼續推行并反饋。

5、三支校隊繼續訓練，注重訓練質量。

6、組織自編操的訓練展示工作。

7、體育教師基本功之隊列教學。

四月份

1、組織學生參加校田徑運動會。

2、體育大課間繼續推行，同時開展好陽光“2+1”的活動。

3、備戰四月中、下旬區小學生足球競賽。

4、學校教研話題研討活動：如何聽課

5、開展體育組專題構建活動的研討（二）。

6、迎接區大課間評比活動和區自編操的比賽。

7、體育教師基本功之技巧教學

五月份

1、開展體育組專題構建活動的研討（三）。

2、用心開展對學生的體質測試工作。

3、體育大課間繼續推行，同時開展好陽光“2+1”的活動。

4、備戰5月21日區籃球比賽。

5、體育教師基本功之武術教學。

六月份

1、認真做好對學生期末的成績測試和登記工作。

2、做好器材歸類報修添置工作。

3、認真做好期末的各項成果匯總工作。

第二學期體育科組工作總結（專業20篇）篇十五

本學期，體育科組全面推進素質教育，認真落實健康第一的指導思想，響應全國億萬學生陽光體育運動的號召，大力加強學校體育工作。在期末到來時，總結成績，找出不足，力爭再創佳績。

我們根據新課改的要求，積極探索新的教學方法。針對我校的場地設施條件和特點，每位教師認真制定年度教學計劃，并按計劃完成教學任務。

1、課堂以課題研究為理論依據。所有體育教師在課堂教學中重視人體生理機能變化規律在教學過程中的運用。運用這個規律可以減少傷害事故的發生，使學生科學地鍛煉身體并健康地成長。在教學過程中培養學生科學鍛煉身體的方法。

2、分層教學，各盡其能。我校的體育教師工作分配按照其自身特點進行的，所以在教學過程中，我們系統地劃分了三個層次，按照學生運動水平等級劃分。這樣的劃分，充分地調動了教師的積極性，從而使學生受益。

3、科研興教。科組在學校領導的領導下，大力開展間周一次的科研學習。在研究中結合課堂實際找到問題，并在隨后的課堂上進行探討解決。實踐下來，科組教師在科研中嘗到了甜頭。在課堂深受學生喜歡的同時，自身也得到了提高，成為研究型的教師，在科組中已經達成共識。

本學期，我校根據學生需要，舉辦了兩次大型活動。

1、六年級福民杯籃球賽。學生在整個的比賽中，參與熱情高，由于活動組織的成熟，學生們都是親自參與整個活動的組織、競賽。學生在比賽中個人能力得到了充分的發揮。六年級四班奪得了本年度的冠軍。

2、全校性質的第六屆廣播體操比賽。整個活動得到了學校所有班級的響應，并加大訓練，確實提高了我校廣播體操的整體水平。

3、開學初新操推廣。在所有科組老師的努力下，所有班主任配合下，開學初我們順利實現了七彩陽光廣播操的推廣。

開學初帶領學生進行田徑訓練。在訓練過程中努力做好學生家長和老師的工作，使家長能夠讓學生訓練，使學生能夠安心訓練，盡量做到學習訓練兩不誤。為今年11月份區里的中小學生田徑運動會做好準備。

第二學期體育科組工作總結（專業20篇）篇十六

本學期，科組圍繞學校教學工作計劃，認真貫徹《學校體育工作條例》和認真學習《中央7號文件》精神，加強理論學習，更新教學觀念，深化課程改革，積極開展體育教研活動，優化課堂教學，全面抓好學校各項體育工作,取得了令人滿意的成績。本學期，科組做好以下幾方面工作。

1、織教師認真學習教學理論，繼續學習《體育與健康》新課程標準，學習體育教學管理條例和學生安全管理條例。

2、認真抓好教學常規，教師根據學校和科組工作計劃，制定好個人的教學工作計劃，認真備好課，上好課，聽好課，各備課組積極開展教研活動，制定好備課組工作計劃，堅持開展集體備課，努力鉆研體育與健康新大綱與新教材，深入研究教學手段。在教學中，樹立“健康第一”指導思想，加強體育課的課堂管理，全面提高學生的運動技術能力和體育課教學效果。

3、本學期，科組開展體育公開課教學，高一、高二每位老師至少上一節公開課，其他教師都進行聽課、評課。對于市教研活動的聽課之后，進行科組活動時統一學習、評課。學習新的理念和方法。

5、加強科組青年教師的培養，落實學校名師輔導計劃，全面提高青年教師教學水平。

6、認真抓好學生廣播體操，全面提高學生做操質量，所屬年級體育教師組織好學生做好操，全面提高學生的課間操質量。

7、加強體育器材和場地管理，保證體育教學能順利進行。

1、認真組織好一年一度學校田徑運動會，確保運動會的順利進行。此次運動會準備充分，規模宏大，次序井然，評判準確。在組織過程中，譚志海和李秋賢老師為運動會的會場做了大量的工作。為了增加運動會的氣氛，葉杏連和張艷老師組織鮮花隊，跳起動感的舞步，活躍了會場。通過這次運動會提高了學生的.身體素質，磨練了學生的意志，品質，同時也激發了學生們參加體育運動的熱情，豐富了學校的體育文化。

2、認真抓好學校運動隊訓練工作，各運動隊指導教師認真制定好訓練計劃，安排好訓練時間，加強運動隊訓練和管理，全面提高我校運動隊技術水平。在參加20xx年從化市中學生田徑比賽暨廣播體操比賽中取得好成績：田徑運動會團體總分第二名和廣播體操比賽第三名的好成績。足球隊獲得從化市第四名。

3、高考訓練長抓不懈。在高考訓練中負責高三高考體育訓練的路寬、熊江耀老師，他們默默無聞地忘我工作，不計較個人得失，堅持每天下午訓練到天黑6時多才回家，為取得明年高考的勝利奮力拼搏。他們經常一起研究、鉆研學科知識，制定科學的訓練計劃，科學的訓練方法，并不斷總結，使訓練計劃更加合理化、科學化、有效。

4、繼續堅持高二體育特長生的訓練。

1、加強對年級文體活動課的管理和組織工作，堅持開展校園體育競賽活動，安排好本年級學生體育競賽的內容和場地指導學生開展體育競賽和鍛煉。利用每天第九節的時間，制定學生第二課堂（體育活動）計劃，并組織好學生進行課外體育活動。

2、本學期組織了高一年級的籃球比賽。負責這次籃球比賽的路寬、熊江耀老師，在編排賽程和組織比賽的過程中，他們認真、細致、負責、順利地完成了這次活動。豐富了校園文體生活，增強學生身體素質，提高學生的運動能力和技術水平，培養學生積極參與體育鍛煉的意識和集體主義精神。

3、加強組織好大課間活動。本學期確定每周二、四發展大課間活動，在組織、準備、開展等各方面進行有序，效果良好，大部分學生能在運動中得到身心的鍛煉。

總之，我們科組在各級領導的關懷下確實取得一定的成績。當然在一些地方還需要更努力。比如說科研論文方面我們應加大力度，總結經驗，爭取有所突破。

第二學期體育科組工作總結（專業20篇）篇十七

第二學期體育科組工作總結（專業20篇）篇十八

2009學年度第二學期蘆花英語學科組工作計劃設想：讓學生帶著快樂的心情收獲累累的果實！工作目標1、踏實教改，積極研究，提高英語課堂教學質量。2、繼續轉變教學觀念，提高服務意識，將親情化教育滲透在課堂內外。成員：組長：程曉靜林麗潘雯曾憲悅工作計劃：3月1.本月研討話題：巧記單詞有高招。小學英語pep教材從四年級上冊開始要求學生背單詞,在教學過程中我們不難發現有部分學生感覺背單詞是一件很痛苦的事,有些學生即使今天背出了,過了幾天馬上又忘了,針對這一現象,請英語組的老師結合自己的教學實踐談談是如何讓學生巧記單詞的,又有什么高招呢?2.開展話題討論。3.開展蘆花英語學科活動組的蘆花課堂展示。------4月1.本月話題：如何有效地實施音標教學。基礎教育階段學生應該學習和掌握的英語語言基礎知識包括語音、詞匯、語法、功能和話題等五方面的內容。作為交際工具的語言首先是有聲語言，文字只不過是有聲語言的記錄符號，語音作為語言存在的物質基礎，不僅是語言的本質，也是語言教學的基礎。語言丟掉了語音，就成了死的語言，它的交際作用將受到極大的限制。同時，人的語言發展過程的.最早階段就是“聽”，學習第二語言的開始階段也必須從聽力入手。語音是聽力的基礎，只有打好了語音這個基礎，才能奠定未來英語學習的基礎。學不好語音，它將嚴重影響以后的教學進度，影響學生的語言能力和學習能力的發展。英語語音教學是入門階段英語教學的關鍵，所以，英語語音訓練要貫徹始終，從一開始就要嚴格要求，使學生養成良好的發音習慣。請英語組的老師結合自己的教學實踐談談如何有效地實施音標教學.2.開展話題討論。3.開展蘆花英語學科活動組的蘆花課堂展示。------5月1.本月研討話題：小學英語課堂學生疲勞期的反思。在平時的教學中，我們常會發現，無論我們怎樣努力創設各種生動、有趣的教學情境，但有時學生的表現并不能如你所愿。在課的開始，學生的學習情緒還比較高，學習積極性也比較高。但大約二十幾分鐘后，學生學習就處于疲軟狀態，學習效率低下。針對這種現象，作為老師，我們應該怎么做呢？2.開展話題討論。3.開展蘆花英語學科活動組的蘆花課堂展示。------6月1.本月話題：英語學科如何做好期末復習。期末臨近,各個學科都已經進入了緊張的復習階段,我們英語學科也不例外.但相比于語數學科,英語學科具有任教班級多,每個班級復習時間少的特點,如何能克服現存的困難,使英語期末復習更有實效呢?請英語組的老師來談談你的做法吧!2.開展話題討論。3.開展蘆花英語學科活動組的蘆花課堂展示。杜小英語學科組2010.03.02.

第二學期體育科組工作總結（專業20篇）篇十九

回顧這一學期的教學教研工作，有幾分充實、幾分忙碌，也有幾分感概……本學期我們中學理科教研組結合教務處教學質量提高的要求開展教學，全組教師們發揚本教研組的優秀傳統，兢兢業業地工作。現將這一學期的工作總結如下：

以整體優秀為出發點，加強教學工作的各個環節的管理：按照初中部教案檢查的具體要求，每周檢查教案，規范了教師教案的書寫；每周五對我組教師的作業批改情況進行檢查，督促教師及時批改作業，并進行意見反饋；為進一步發揮教研組、備課組的功能，我組積極響應學校的號召，明確樹立集體質量意識，認真落實了集體備課制度，由組長負責，抓好備課過程中的各環節。各教師的教案都較為規范，質好量足，在學校的教案檢查中我組教師的教案均比較優秀；課堂上認真上好每一節課，在課堂教學中落實素質教育，所有老師在教學過程中都時時考慮對學生進行學法指導，為了能更好地體現學生的主體地位，要求教師引導學生參與教學活動，必須給學生自主參與活動的時間和空間，教學中以人為本關愛學生。全體教師在精選習題的基礎上，認真做好批改工作，力求做到及時反饋矯正，講求實效，學校作業抽查情況顯示本組全體教師作業批改情況優秀。各年級都本著因材施教的原則，進行分層教學，培優補差。初一抓好起始階段學習習慣的養成；初二抓好基礎教學，培養學生素質；初三多角度訓練學生的思維品質，提高學生解題能力。在全組老師的辛勤努力下，初中各年級成績都有較大提高，但由于生源狀況不盡如人意，各年級都還有需要進一步提高的地方。

堅持每兩周進行教研活動，每次教研活動事先都經過精心準備，定內容、定時間、講實效，多次組織學習和進一步探討本學科的教學經驗，充實教師的現代教育理論和學科知識。精心安排了本組教師的匯報課及示范課，對公開課嚴格把關，在每一節公開課前都經過了本組老師多次的研究和修改，每堂公開課后，全組的老師都進行了認真的評課，我們科組的老師對評課向來非常認真，從不避丑，不走過場，大家都能本著對事不對人的原則，對有研究性的問題、有爭議的問題都能暢所欲言，盡管有時爭論的很激烈，但道理是越辯越明的，大家通過爭議都很有收獲，并以此推動了本組的教研氛圍。盡管日常教育教學工作十分繁忙，但老師們仍十分重視教學教研。

我組教師虛心好學，組內教研氣氛濃厚。全組教師團結協作，凝聚力強，有良好的師德師風。教師成長迅速，組內各位教師都積極參加各種進修、培訓活動。總結過去，展望未來，我們清醒地認識到身上肩負的重任，探索之路任重而道遠，我們只有不斷學習，不斷地開拓進取，迎接更大的挑戰。

1、新課標學習與鉆研還要加強；

2、課堂教學設計、研究、效果方面還要考慮；

3、全組走出去聽課；

4、校本教研需在課題研究中尋找新的生長點;。

5、多開展組內學生活動。

第二學期體育科組工作總結（專業20篇）篇二十

體育組要求每位成員把防疫防控工作放在第一位。認真學習上學校發送的每一份文件。學校布置的每一項防控相關任務，都要第一時間高效落實。在防疫防控方面堅決不允許掉隊。如落實省教育廳《關于傲好疫情防控期間學生居家體育鍛煉和視力保護工作的通知》等活動。

二、充實、有意義的教研工作。

疫情以來，體育組堅持每周至少一次教研活動。有的時候一周兩三次。教研活動內容更是充實、高效有意義。如從2月5日起，教研的主題有線上教學的準備、線上教學相關問題反饋、疫情期間學生每天鍛煉一小時方案、六一紅領巾運動達人、居家體育鍛煉和視力保護動、微研究、體育學科活動。每一次教研活動,在要求大家積極配合做好個人防疫之后，大家就會很認真的去積極研討疫情期間，如何讓六一的孩子們以康的身心去渡過疫期!大家都想盡自己所能去為疫情做點事,體育組成員的態度在很多時刻讓人感到敬佩！

三、

受歡迎的線上體育課。

隨著開學的廷遲，學校開展停課不停學。體育組積極認真準備為了給孩子一節高質量的課，大家通過多種課道學習，找資源，以及自己錄視頻。最后都能很好的完成每一節課。同時我們的體育課還遨請家長一塊兒加入鍛煉,因此體育課得到很多孩子和家長的認可。如王迪老師的課,家長的應熱烈，特別喜歡。當然我們其他老師的課情況也是很好，比如家長在課后問老師要上課資料，積極與老互動，這都說明了家長和孩子的滿意，體育組老師對此也感覺自己做的事情更有意義啦！

四、豐富多彩的體育活動促健康。

體育組認為疫情期間作為體育教師要發揮好自己的特長，讓六的孩子在疫期擁有康的體!根據學生的實際情況，體育組制定了科學有效的鍛煉方案，為了鼓勵孩子每天堅持煉，體育組收集學生日常鍛煉的照片，制作了美,款勵孩子堅持鍛煉,?享受鍛煉。同時組織各類相關活動,如運動達人、居家鍛煉和護眼活動，以及最近組織的學科活動（家庭體育游戲創意大賽、游戲挑戰賽）。

五、探索復課后體育活動的開展。

為復課后六一的孩子能更安全、更適應的上好體育課。體育組探討了開學后體育課的上課方式等問題。首先為避免發生群體聚集、感染問題。體育組認為體育課劃區城上課，每個年級一個區域，如一年級東廣場，二年級西廣場，三年級籃球場，四年級懸浮地點，五、六年級足球場各一半。各年級各班上下樓路線規定，同時上課期間隊列為體操隊形,?要求每位同學必須時刻間隔兩臂以上距離。課間操、活動課改為室內。內容為眼保健和室內操，室內操內容已經為各年級精選好，根據每年級特點內容不同，豐富的內容保證學生的學習興趣。為了學生的健康，為了疫情盡快結束，體育組愿意傾盡力量做得更好!