2.優秀的作文往往能夠打動人心，引起讀者的共鳴和思考。小編力求為大家挑選了最精彩的優秀作文范文，希望大家喜歡。

難忘的傷心淚水（模板19篇）篇一

生命是用淚水澆灌而成的。有生以來我流過許多淚，但那一次是最讓我記憶猶新的。

今年暑假，我曾被派往英國伊頓公學學習，在畢業晚宴那天我們都流下了傷心的淚水。那天，我們走進餐廳，緩慢的坐在了椅子上，只見一盤一盤的美味西餐被端了上來，但我們卻不像以往那樣的興奮。餐廳里不再有往日那歡快的氣氛，顯得異常的沉悶。

為什么要這樣呢，理由只有一個：我們要離別了。

飯后，a緩慢的走上臺階，開始了他的總結：親愛的同學們，在這21天的學習生活中，你們每個人都盡了自己的全力——。當時每當他說完一句話，我的心都如同刀絞一般，很不是滋味。只見坐在旁邊的老師們也都垂下頭，仿佛在沉思著什么。

總管講完話后便默默地從臺階上下來了，臺階上留下了幾滴傷心淚水。

隨后我們便拍照留念，拍照時有的.同學忍不住也流下了傷心的淚水，仿佛若有所失的樣子。我便和老師們熱情地握手，在握手時我不禁簌簌地流下了悲苦的眼淚。頓時，伊頓老師們的微笑浮現在了眼前；同學們的笑容也呈現在了心頭。在伊頓的一幕一幕都像幻燈片似的掃過我的腦海。但現在我們卻要離別了。這是一件令人悲傷的事情，但最終我們不得不面對現實。最后我們離開了他們。

我永遠不會忘記這次的淚水，是的！永遠！它深深的刻在了我的心頭，希望有朝一日我能把這傷心的淚水轉化成重聚的淚水。

人在一生中會哭，這是正常的，我也有時候會哭。

我在班上數學成績非常好，可上個學期期中考試，我數學只考了七十八分。在回家的路上，我非常難過，我想：媽媽一定會打我，想到這里我就有點想流淚了。我進了家門后，我不知怎么樣交出那張令人心寒的數學試卷。

沒過多久，媽媽回來了，看到我的樣子有點想哭，就親切地問：“你怎么了？”我咬緊嘴唇，低聲說：“沒什么？”“你這樣子怎么看起來你想哭？”“我……我考試沒考好。”說著，我把手中握了很久，帶著體溫、沾著淚水的試卷交給媽媽看。媽媽并沒有罵我，更沒有打我，只是嘆了口氣，說：“先把作業寫完吧。”我并沒有去寫，只是一頭扎在媽媽懷里，放聲大哭起來。媽媽撫摸著我的頭說：“好孩子，別哭了，下次考試考好就行了。”

這些淚水讓我們的生活有了更多的色彩！

從小到大，我流過許多眼淚，有時為感人的場面而流淚，有時為受到委屈而流淚去年，我家養了多年的兔子死了，這是我很傷心，流下了淚水。

記得在幾年前，爸爸在上看到有熊貓兔免費領養，便不辭辛勞，特地趕到老遠領了一只回來。

這只兔兔有著棕白相間的絨毛，一雙圓溜溜的大眼睛鑲嵌在小巧玲瓏的腦袋上，四肢短短的，肥肥的，可愛極啦！雖說是初次來到我家，可它一點兒也不陌生，照樣活蹦亂跳。給它喂一大朵青菜，它就毫不客氣地奪過，然后飛快地啃起來，不足半小時這朵大青菜就被它全部消滅了。

我與這只兔子相處的日子久后，彼此也就更加親密了。每次打開籠子撫摸它時，它都會把頭伸過來，親昵地挨著我的手，很是溫順。但是，好景不長。去年的一天，我放學回到家，不料竟發現兔子死了。聽爸爸媽媽說，兔子這天早上就有些不對勁，全身不停地抽搐，什么也不吃，這樣的情況一直持續到下午，在生命的最后一刻，兔子胡亂地蹦了幾下，就倒下了。兔子的突然離去，時我很傷心，豆大的眼淚立刻如雨一樣嘩嘩的流了下來，畢竟是跟了我多年的寵物啊！

難忘的傷心淚水（模板19篇）篇二

淚水，有喜悅的淚水，有愧疚的淚水，還有痛苦的`淚水。而我流的卻是傷心的淚水。

我的外婆已經六十三歲了，臉上布滿了皺紋，身子又弱。每天不僅要去田里干活，還要照顧我。

日子一天天過去，外婆她越來越老。不幸的事情發生了!從東坑村傳來消息：我的外婆過世了!真是晴天霹靂!我和媽媽立刻趕回東坑村，邁著沉重的步伐來到外婆的房間，望著外婆布滿皺紋而又慈祥的臉，我的心情更加沉重，情不自禁地想起以前與外婆一起去小溪洗衣服、一起去玩水、一起去伙伴家玩游戲、養魚、搭水壩、搭石橋……這一幕幕畫面如同放電影一樣浮現在腦海里，抹也抹不去。我不由自主地開始抽咽，想忍住不掉眼淚，可是眼淚還是像斷了線的珠子，一顆顆落在地上。我十分傷心，又十分難過，跑進房間里大哭一場，哭得眼眶都紅了，然后起來擦干眼淚，不想讓別人看到我為外婆流出傷心的淚水。

難忘的傷心淚水（模板19篇）篇三

人在一生中會哭，這是正常的，我也有時候會哭。

我在班上數學成績非常好，可上個學期期中考試，我數學只考了七十八分。在回家的路上，我非常難過，我想：媽媽一定會打我，想到這里我就有點想流淚了。我進了家門后，我不知怎么樣交出那張令人心寒的數學試卷。

沒過多久，媽媽回來了，看到我的樣子有點想哭，就親切地問：“你怎么了?”我咬緊嘴唇，低聲說：“沒什么?”“你這樣子怎么看起來你想哭?”“我……我考試沒考好。”說著，我把手中握了很久，帶著體溫、沾著淚水的試卷交給媽媽看。媽媽并沒有罵我，更沒有打我，只是嘆了口氣，說：“先把作業寫完吧。”我并沒有去寫，只是一頭扎在媽媽懷里，放聲大哭起來。媽媽撫摸著我的頭說：“好孩子，別哭了，下次考試考好就行了。”

這些淚水讓我們的生活有了更多的色彩!

那是發生在一年前的事了，那一次奶奶帶我從外公家回來的路上，我無意中發現樹下有一只小麻雀，毛絨絨的.很可愛，我把小麻雀放在樹上讓它飛翔，可小麻雀不僅沒飛起來，還摔了個大跟頭。

于是我把它帶回了家，放在一個盒子里。到了第二天，藍藍的天空突然間一聲響就變得灰蒙蒙了，下雨了，我關好窗戶，忘記了在窗戶外的小麻雀，只聽又一聲悶雷乍響，把小麻雀嚇得直叫，我才知道我忘了把小麻雀放進家里。

我雖然很同情麻雀媽媽，但我在心里對小麻雀萬分不舍，我對自己說：“再留它兩天吧”!到了第三天準備把小麻雀送回麻雀媽媽時，小麻雀從鳥籠中飛出去，不慎從六樓摔到了地上，它還沒學會飛翔。

我知道小麻雀是太想見到媽媽了，但它不知道自己還不會飛，小麻雀摔在了地上，鮮血直流，我仿佛聽見麻雀媽媽那凄慘的叫聲，聽見了它盼小麻雀回來的呼喊，可小麻雀已經死了，可憐的小麻雀再也見不到它的媽媽了。要是麻雀媽媽知道它的孩子死了，有多痛苦，我傷心地流下了淚水。唉!都怪我太自私了，我該早點把小麻雀放回大自然……悔恨的淚水像斷線的珠子流過我的臉龐。

難忘的傷心淚水（模板19篇）篇四

假期，對于同學們來說是輕松的，是愉快的，是自由的……我也不例外。可是，8月5日那天發生的那件事，卻使我之后的假期染成了灰色的。

8月5日，陽光明媚，在洗過一般的天空中，飄著幾縷白云，它們正在天空中悠閑地散步呢！我的心情好舒暢啊！因為今天要去蘇州考級。當我想掏出小靈通看時間的時候，意外地發現我那斜掛在身上的小包不見了！這仿佛是一個晴天霹靂。我趕緊讓爸爸調轉車頭，在來的路上仔仔細細地找了一遍，哪兒還有小包的蹤影。我并沒有死心，又回到漢堡店問阿姨，漢堡店阿姨的話卻將我推入了萬丈深淵。我再也忍不住了，淚水“嘩”的一下，從眼眶里涌了出來。怎么會這樣？小包里還有我的小靈通、鑰匙、錢包、借書卡……更重要的是，那里頭還有我的準考證！

時間飛逝，已經10：50了，得馬上返回實驗小學。我一路上都在哭，眼淚像自來水一樣不停地往下流。這時的太陽好似蒙上了一層灰色的紗布，天空也不像藍寶石那樣美麗了，遠處的云絮開始聚集起來。

每當我看到圖書館的時候，我就會想起我以前的那個借閱證；每當我看到家里的門時，我就會想起以前的那串鑰匙；每當我看到一個電話號碼時，我就會想起以前的那個小靈通；每當我看到商店里琳瑯滿目的皮包時，我就會想起那個與我共度6個春秋的小包……當某樣東西還在自己身邊時，我不知道珍惜，但它們離我而去時，我才明白它們的重要性。我傷心的哭了。這次丟失的東西，也許再也不會回到我身邊了。雖然它們經常出現在我的眼前，但是我明白，那不是現實。如果上天能再給我一次機會，讓我丟失的.物品再回到我身邊，我一定會加倍的珍惜，不再讓它們離去。如今，它們沒有了，我那傷心的淚，在心頭不住地流。不行，我得堅強起來，不然的話，這事會影響到我的學習。對，我必須堅強起來！

傷心的淚，使我懂得了珍惜；傷心的淚，使我體會到了馬虎的可怕；傷心的淚，讓我學會了堅強。我永遠也不會忘記傷心的那一天——8月5日。

淚水是情感的流露，喜悅時、激動時、委屈或傷心時，我們都會流淚。每一次流淚都會有一段難忘的經歷，都在會在心中留下深深的印跡，我的這次流淚就讓我終身難忘。

那一次，一直照顧我的爺爺、奶奶都到耒陽去了。爸爸媽媽每天都要上班，而且要晚上九點多鐘才會回家的。所以一天之內我只有一次見到他們的機會，其余的時間都是我一個人在家。我每天晚上都使勁地睜著眼，挨到九點多鐘，就是等見他們一面。可是，就因為我那才一個多月的外甥女得了肺炎，媽媽也急著請假要去耒陽。那天中午，我剛進家門，就見媽媽匆匆拿著一個旅行包，正準備出門，見我回來了，便叮囑我一個人在家要小心，關好門。

我鼻子一酸，心想：小心，你還有時間管我呀？我一個人在家害怕時，你想過我沒有？我感冒發燒了，你又在哪？而現在你為了我的小外甥女，還要請假去看她，你是從來沒有請過假的呀。記得上次我感冒了，聲音嘶啞了，而且又拉肚子，吃什么都沒有胃口。可你卻沒有請假，只帶我去配了些藥，讓我吃完躺下后，你又匆匆去上班了。我一個人躺在床上，周圍靜悄悄的，那種無助的感覺真讓人傷心流淚。身上的痛加上心上的痛，我的眼淚將枕巾都弄濕了好大一塊。

可這些又有誰知道呢？聽到“啪”的一聲門響，媽媽提著她的袋子走了，我的眼淚又一次像雨點一樣地掉了下來。晚上一個躺在床上，想著媽媽的狠心，讓我一個人在家擔驚受怕，我真的好恨。恨媽媽對我的絕情，恨媽媽對我的漠不關心。正在這時，枕邊的手機響了起來，是媽媽發來的短訊：燕燕，在家別害怕，你已經長大了，可以獨自生活了，媽媽為你感到自豪。外甥女的情況總算穩定下來了，大家都放下心來了。明天我就會回家去的，你好好睡覺，明天還要早起呢。愛你的媽媽。看了媽媽發來的短訊，我才知道媽媽還是很愛我的，只是她太忙了，沒有時間跟我講而已。我含著眼淚睡著了。

是呀，天下哪個父母不愛自己的子女呢，只是有時他們沒有用語言表達出來而已。所以我們要相信爸媽永遠是愛我們的，我們也永遠是愛他們的。今后，我再也不會流下這種傷心的眼淚了。

在我的學習生活中，曾流過不少眼淚。可那一次哭泣時的場面卻至今還令我難以忘懷。

記得五年級的時候，我們班來了一位名叫朱鋒的數學實習老師。聽名字，大家可能都以為這是一位男老師吧！可實際上，這卻是一位可敬可愛的女老師。

朱老師第一次來到我們教室時，大家都用一種驚奇的目光打量著她。隨后，她就進行了自我介紹。由于是以一位老師的身份站在講臺上，所以在說話的時候，她不免有些緊張。相處了幾天后，同學們都對這位沉著、鎮定的朱老師漸漸產生了好感，朱老師也十分喜歡我們，課間的時候，她經常與我們一起聊天。因此，班里常常傳出一陣陣歡聲笑語，每個人臉上都掛滿了笑容。

一個星期一晃就過去了，朱老師也將要離開我們了。在這最后一天，傷心的氣氛充滿了整個教室，同學們平時的一張張笑臉都不知道跑哪兒去了。朱老師在給我們上課的時候，顯得也十分沉重，同學們在聽課的時候，個個心不在焉。

放學前的一節小課，班主任宋老師讓朱老師和大家單獨呆一會兒，朱老師先是講了幾句告別的話，后來豆大的淚珠掛滿了她的臉龐。她實在是講不下去了，竟跑出了教室。此刻，同學們在下面已哭得泣不成聲。有的趴在桌上放聲大哭，有的則堅強點，雖沒哭出聲來，可兩行淚水也都嘩嘩地往下流。我也趴在桌上，一邊哭一邊腦海里還回想著幾天來朱老師和我們在一起時的點點滴滴。此時，我哭得更厲害了。約２０分鐘后，大家才停止了哭泣，可一個個的眼睛都紅紅的，現在回想起這件事，我還想再哭一場。

朱老師，同學們好想你呀！希望您能在我們畢業之前來看一看大家，我想，這也是我們全班同學的心愿！

難忘的傷心淚水（模板19篇）篇五

難忘指難以忘記，無法忘卻;永遠印在腦海里的，值得記憶的。下面小編為大家分享關于難忘的淚水。

作文。

歡迎大家參考借鑒。

眼淚，誰都流淌過，它即有幸福的、傷心的、感動的、懊悔的等等，這些眼淚背后經歷，總會讓人難以釋懷感情流露;然而讓我想起令我印象最深刻的是那一次傷心淚水。

記得那年我剛上初中，父親生意剛起步有了起色，家里的生活條件也逐漸比以前好了許多，而他工作卻越來越忙，起初經常外出應酬很晚才回，有時晚上很晚就沒有回家;母親是一個賢淑體貼，脾氣好的人，家里的起居飲食都她一個人處理，沒有埋怨全心全意去照顧我們姐妹倆，在我心中母親是一位和藹可親、幸福的女人。

一天晚上，正在進入夢鄉中的我感覺聽到抽泣聲音，當時以為是自己在做夢，可是聲音一直不斷續在回響著，讓人感覺既陌生又讓人憐憫，不像是在夢境中，我努力的睜開眼睛，傷感的抽泣聲還回響入耳中，這讓我更加確定在現實中;這時我再也無法入睡，準備下床去看看什么事。只見微弱燈光照射在熟悉的身影中，顫抖哭泣著，讓人心疼憐憫，往前走一步，讓我驚訝竟然是母親，第一次見到母親傷心的流淚，讓我感覺到既傷心又害怕，不知道怎么辦才好!這時，母親發覺了我，擦淚水后走到我身邊說著：“怎么起來了，是不是媽媽吵醒你了?”我哀傷地說：“我睡不著，媽你怎么了?”當時母親沒有回復我的話，只是摸著我的頭后并安慰我回去休息，母親回房睡覺之后，我在床上翻來覆去久久無法入睡。

那一晚不明白為什么母親如此傷心，后來幾天后才知道，母親看到父親在外面有跟一個女人在一起，是父親回來后我聽到他母親在房間里爭吵，才知道的事情。知道事實之后，我特別的生氣，很討厭父親這樣的行為。再也無法忍受他們的爭吵，推開房門，生氣喊道：“爸，你怎么可以這樣對媽，這樣對我們，我討厭你!”說完我傷心跑出外面，似乎跑了很久很遠，跑累了躲藏在一個角落里，恐怕讓人看到我傷心樣子，眼淚不爭力的往下流，越是安慰自己不能哭，越是傷心，似乎要哭出來才舒暢。那時傷心的竟然把袖子都浸濕了一大片，也是我哭得最傷心最久的一次。后來天氣越來越黑，我找不到回家的路，他們急著找了我很久，最終還是找到了我。也就是那樣，父親才感覺到懊悔，說不會再這樣對我們。那一刻，我看到父親毫不顧忌地抱著我大哭起來，那個時候是高興的哭?還是委屈的自己也不清楚，我想一定不是傷心地眼淚。

多年后的今天，我再也沒有傷心哭過，因為我知道，不管什么事情都要堅強面對并冷靜處理，哭泣是解釋不了事情局面，淚水只不過是讓人釋放身心罷了。

如今我已踏出小學校門，可那次流淚卻依然記憶猶新。在一次陽光體育活動中，一場精彩的比賽緊張地準備著。對陣的是六年一班和六年二班。每一位成員都希望本班的球隊能取得勝利，大家又高興又興奮。萬事俱備只欠東風，就等著足球賽的到來了。

終于，裁判員老師出現在足球場地中，比賽就要開始了。裁判員講好比賽規則：每隊七名男生，四名女生。隊長出拳要了場地后，隊員們就迅速各就各位。“嘟嘟嘟”裁判員的口哨聲響起來了，比賽正式開始了。一上場，雙方隊員像兔子一樣活躍在賽場上，“小剛，快去接應我。”一聽就是我班小王的聲音，他搶斷了對方的帶球，已經帶球過了中場線，進入到對方的境內了。小剛在對方場地掩護著小王，只聽“嘭”的一聲小王射門了，對方的守門員一看就是做好了充分的準備。他非常鎮定，一個猛撲一下子將球抱在了懷里，我們的射門沒有成功。我班圍觀的同學們一個個懊惱極了。時間過得真快，轉眼間上半場比賽結束了，場上比分0：0。中場休息時我班的隊員士氣依然高昂，并沒有因為剛才的失球而顯得氣餒。都希望自己能在下半場發揮自己的實力。

隨著哨聲響起，下半場比賽開始了。有對方帶球，雙方隊員像餓狼一樣都將對方隊員當做自己的敵人，向前方發起猛攻，雙方的拉拉隊也為本班的隊員吶喊助威。只見對方球員速度很快，帶著球來到我方門前，他看好了一個時機，提腳就射。我方守門員阻攔不及，球從守門員的另一側飛進了球門，“球進了!”球被對方隊員踢進了，場上比分0：1。二班贏了。我和其他隊員頓時臉上流下了淚水，拉拉隊的同學也難過地哭了。他們沖進賽場和隊員抱在一起。

雖然我們輸了，但是我們在賽場上用盡了全力。雖然我們哭了，但是這是團結的淚水，這淚水代表著友誼，這場球賽會一直在我們的記憶里，這淚水會陪著我們的成長!

今天，陳老師走進教室說：“這次我們來玩一個游戲，這個游戲的名字叫‘親情測試’，請同學們拿出一張紙在上面寫上五個自己最愛的五個親人。”老師的話剛落，同學們就馬上寫了起來。

我分別寫了爸爸、媽媽、哥哥、舅舅、表弟。陳老師又說：“請劃去一個人，劃去了就代表永遠都見不到他了。”同學們都猶豫不決，我的手抖個不停，可老師的話我們不能聽，我最終還是劃法了弟弟，那時，我心如刀割的痛。

過了一會兒，老師又說：“請再劃去一個人。”這次，同學們異口同聲地說：“啊!還要劃去一個!”同學們再也忍不住了，個個都放聲大哭，我在那兒思來想去，最后還是選擇了舅舅，一想到舅舅以前對我的好，我淚珠滾滾。

時間一分一秒地過去了，老師說：“再劃去一個。”這是，同學們哭得死去活來，我想來想去，難以抉擇，每一個人我都不舍得劃去，可不劃又不行，我還是劃去了對我最好的哥哥，記得有一次，我的心情十分不好，后來還是哥哥把我逗笑的，可我無可奈何。

又過了大約兩分鐘，老師又說：“再劃去一個。”我還是決定不了，可老師說必須劃一個，我還是選擇了爸爸，一想到爸爸的笑容，我的心如萬箭穿心的痛啊!

又過了一會兒，老師說：“再劃去一個。”我只剩下一個親人了，那就是媽媽，我怎么舍得把媽媽劃去。還記得有一次，媽媽為了讓我穿暖衣服，連夜織衣服，才織好了，我的心如千萬把刀扎進去。

幸好這只是一種游戲，我想：我以后再也不向他們亂發脾氣了，趁他們還在我身邊，我一定要聽他們的話。

難忘的傷心淚水（模板19篇）篇六

甜甜的，澀澀的，到底哪個才是最真的你，我恍惚，我迷離。

——題記······。

一緊眉頭，任淚涌流，一舔嘴角，原來是澀···苦笑。

伸開手，接住淚。看著那粒小水珠···歡笑。

那天，天并不好，連太陽也被沖刷的只剩輪廓。教室里，語數英三科老師齊聚一堂，同樣是手捧考卷，同樣的臉色鐵青。雙眸迅速一瞄，臉色立即冰冷到極點，心里亦是如此，暗想：終于該來的還是來了！人終不可逆天而行。”搖頭，嘲笑自己。果然，數學老師首先發言了：“這次考試雖然很簡單，擔任有那么幾位同學沒考好，請他們注意了，認真些，仔細些。”然后犀利的眼神迅速掃描全場，可想而知，全室溫度下降5度。接著輪到語文老師了：“吸取教訓”果然厲害，短短四個字，精簡卻蘊涵著極大的力量，讓我們這些座下的同學眼睛只敢瞄著考卷，壓抑的空氣讓人透不過氣，亦使氣氛降到冰點，映現了一句老話：濃縮就是精華！最后輪到我們的班主任英語老師了，首先他那雙“陰暗”的雙眼向我們瞄來，厲害啊，室內分貝直接降到10，他應該看過《三十六計》，否則他怎么懂得先發制人，然后金口開了：“每個同學一封檢討明天交！”你說我們能說什么，悲哀啊！

同學們心中，不至于在此丟人現眼。

下課后，我獨自走到了綠地上，毫無姿態可言的坐下，任憑淚水席卷我的臉龐，他們放肆的滾動著，我不理，只有一個念頭在我腦中，是該好好反省反省了。

以前的一切又一次歷歷在目，我對自己充滿懷疑，是不是自己真的沒那個能耐，但又立即被否決掉了，記得有人能曾對我說過：“這世界上沒有懦夫，只有怕做又不敢做的膽小鬼！”一滴一滴流進草里，一滴一滴滴進嘴里，順勢一嘗，驚詫的發現嘴里殘留的是苦澀，我的雙眼再次迷離，淚水不是甜的嗎思忖片刻，我隨即明白了。

難忘的傷心淚水（模板19篇）篇七

大家一定都有喜怒哀樂，而流淚也是一種。淚水是感情的流露，或喜悅，或激動，或悔恨，或委屈，或悲傷，每一次流淚，都會有一段難忘的經歷，所以每個人都會流淚，有時，在我高興或喜悅時，會激動地哭起來，有時，在我委屈或悲傷時，我會傷心地流下淚水，但有一個故事讓我至今難忘。

一句話說得好“虎毒不食子”，就算老虎再兇猛，它也不會殺死知己的親骨肉，雖然動物不會哭，但它的哭并不是在表面而是在心里，既然動物都會哭，何況是人呢？況且人更能在臉上流露出淚水。

我覺得難忘的淚水，不僅僅是人的喜怒哀樂，還有動物的。

難忘的傷心淚水（模板19篇）篇八

在每個人的童年記憶里，肯定都會有數不清的快樂時光吧！在我的童年的世界里，當然也是這樣的，有喜悅的，憂傷的或懊悔的，每一次難忘的經歷都在我的童年的內心深處烙下了烙印，但最近這一次發生的事卻令我終身難忘。

我記得那是星期五的下午，在學校里，是上第二節課，只聽見老師匆匆的腳步聲，向教室走來，還抱著一摞紅色的綬帶。同學們一看見綬帶，全班立刻歡呼起來，教室里頓時變成了歡樂的海洋，是因為下周輪到我們班來為學校值日了！每個同學都很激動，我也更加興奮，期盼已久的時刻終于來臨了。

老師手里的綬帶必須是優秀同學才能領取的。我心里緊張又激動，心里想：我從來沒有擔任過這個職位，如果我被選上了，那是多么的光榮呀！心里不停地念叨著：一定要有我，一定要有我……我的心撲通撲通地跳了起來，老師開始念名字了：張秦，陳鑫鑫，黃科皓……我看著他們個個領著像鮮血染紅的綬帶，又看著講臺上的綬帶越來越少，我心里更加緊張，害怕我沒被選上。我的好朋友們都被選上了，我是多么羨慕，又是多么的嫉妒，當念到最后一名同學時，哎！也不是我，我眼睛里的淚水頓時像斷了線的珠子一樣掉了下來，心像被針刺到了一樣痛，我一直夢寐以求的，想得到爸爸媽媽和老師的肯定，成為他們心中的好學生，但卻還是沒能如愿以嘗。老師鄭重地說：“這次是按照聽寫全對的同學來選的，沒選上的同學千萬不要灰心，還有很多次機會，還說要表揚：楊彩彩，王鈺佳……這些都是聽寫全對的，只是名額不夠沒有機會了。雖然老師說了鼓勵我的話，但我的心還是久久不能平靜下來。下課時，同學們看見我哭得很傷心，都來安慰我，逗我開心，但我還是沉默不語。

回到家里，我把這件非常令人不愉快的消息告訴了媽媽，媽媽不但沒有指責我，還一如既往的鼓勵我，對我說：“沒關系，咱們還有機會，可以成功，失敗是成功之母。”

看著媽媽慈祥的臉龐，我暗自發誓，一定要好好學習，天天向上，不辜負了辛苦操勞的爸爸媽媽和可親的老師的期望。

難忘的傷心淚水（模板19篇）篇九

我有過開心的淚水、難過的淚水、委屈的淚水、激動的淚水……但使我最難忘的是傷心的淚水。

在去年夏天里，爸爸在保定上學，媽媽在石家莊進修，沒有人管我，只好把我送到離我家不遠的小姨家。在那里，我每天晚上睡覺都會夢到爸爸和媽媽回來了，非常高興。可當我醒來時，根本就沒有爸爸、媽媽，于是我傷心地哭起來，有時能把妹妹哭醒。

由于太想念爸爸、媽媽，上課老是不能聚精會神地聽老師講課，有一次期中考試，結果考得一塌糊涂。我看到自己考的成績，哭得更傷心了。哭過之后，擦干眼淚，我想我考這樣的成績怎么能對得起遠在外地的爸爸、媽媽呢？我應該上課認真聽老師講課，課下再認真完成老師留下的作業，以優異的成績迎接爸爸、媽媽的歸來。

我永遠不能忘記因想念爸爸、媽媽而悄悄留下的眼淚，也不能忘記因考試成績不理想而留下的淚水。它時刻縈繞在我的腦海，時刻激勵著我奮發向上。

難忘的傷心淚水（模板19篇）篇十

就在前幾天一個黑深深的夜晚，我模糊不清地受了；只知其一，不知其二的一巴掌！

那天晚上，我上二嬸家去看弟弟，讓弟弟叫我兩聲；“姐姐！”說個笑話故作大笑讓他學我笑，扮辦了個鬼臉讓他哈哈大笑，這是我順便去搭理了一下哥哥；“喂……”“滾到一邊去。”只見他怒氣沖沖的沖我喊。我向他吐了吐舌頭，剛準備走開，可是，只聽“啪”——的一聲，一個巴掌重重的落在了我的臉上，我們兩個用仇恨的眼神對視了一會，那不爭氣的眼淚情不自禁的從我臉上飄落下來。這是嬸嬸來了說；“你認為你這樣對嗎？”嬸嬸一臉嚴肅的說。哥哥目中無人的說；“你管我！”屁股“蹬”的一聲坐在了椅子上。這時，我好像明白了點什么，是他們倆在吵架嗎？我以“劉翔之速度”沖回了家，拿起枕頭趴在床上傷心的哭了。

我腦海中隱隱約約的出現了我與哥哥的點點滴滴……他邀請過我去玩，還教我開車并且讓我自己開，我們倆還玩過許許多多的與眾不同的游戲了，有；花樣多式的跳繩，稍點幼稚的捉迷藏……我們童年的快樂時光的回憶是見證我們倆“友情”與親情的證據。

文檔為doc格式。

難忘的傷心淚水（模板19篇）篇十一

關于傷心的淚水作文大家了解過多少呢？可能很多人都不是很清楚，下面就是小編分享的傷心的淚水作文范文，一起來看一下吧。

眼淚是心靈的泉水，是心靈受到碰撞的回音；眼淚是心中無法訴說的言辭，是我們沉默的歌頌；眼淚是心情的化身，代表著人們的喜怒哀樂。每一次流淚都會有一段難忘的經歷，這每一滴淚水都使人銘記于心。

我養過兩只可愛的小烏龜，一直養了一年多。它們長著青綠色的.腦袋，四只腳總是在水里撥來撥去的，有時尾巴一翹，好像在示威。有時我看書看電視，它們也會津津有味的看著，好像比我們還要懂似的。我每天給他們喂食，讓它們一頓也餓不著。我和小烏龜朝夕相處，有時，我寫作業累了，有煩心事，就會去逗逗他們。

那一年春節到了，我們一家三口決定去廣州的姨媽家過年。當時我開心極了，心里像吃了蜜一樣甜，高興得讓我把什么都忘了。當我們到了姨媽家，看見他們家的小烏龜時，我才想起來今天早上我竟然忘記給小烏龜喂食。我心急如焚，嘴里不停叨叨著：“要是小烏龜餓死了怎么辦啊！”爸爸安慰我說：“放心吧！那兩只小烏龜不會死的，爸爸向你保證。”我半信半疑，停下了口中的話語，但是我心里總是惦記著。第二天是除夕夜，晚上我一邊看著春晚一邊掛念著家里那兩只孤獨的小烏龜。

春節過去了，我們乘著火車回家。一路上，我一次又一次地為兩只小烏龜祈禱，希望他們還活著。那時，我的心里有一種忐忑不安的感覺。一進門，我呆住了。兩只小烏龜一個閉著眼睛臥在水里，縮在殼里一動不動。另一只趴在石頭上，腦袋縮在殼里，四肢往下垂，也一動不動。“往日里的那兩只活潑可愛，帶給我無數快樂的兩只小烏龜死了。”我不得不這么想，我不甘心，我用手指碰它們的殼，它們還是一動不動，頓時間，我的眼淚從眼角兩旁涌出。我哭的很悲傷。

眼淚是真情的露珠；眼淚是重情重義的大雨；眼淚，是靈魂誠摯的語言。眼淚是每一個人成長的體會與滋味，眼淚雖然會干，但是眼淚代表的真情實感永不磨滅。

嗚嗚嗚……隨著一陣哭聲，我看見了曾經那么快樂的王叔叔，現在卻因為沒文化而找不到工作，跪在門口大哭起來，不禁觸景生悲。

所謂“玉不琢，不成器。人不學，不知義。”一塊美玉，不經過精心雕刻，能有供別人觀賞的價值嗎？人也是一樣，只有刻苦學習，不害怕困難，勇于思考，才能有出頭之日。相反，人要是不學習，整天就知道吃牛排，喝果汁，泡網吧……這種人，是不會有什么成就，還會被社會淘汰。

就拿王叔叔來說吧，他小時候，簡直是個名副其實的孩子王，玩水晶球，打牌，踢足球，打籃球……樣樣都會，按道理說，他腦袋瓜還挺聰明的，可他就不把腦袋放在學習上，他整天過著衣來伸手，飯來張口，還不時往網吧里泡，“少壯不努力，老大徒傷悲。”他現在才知道后悔，可是世界上哪里有賣后悔藥呀！這時，我真想對他說：“幼不學，老何為，你不爭取時間努力學習，時間也會拋棄你，留給你的卻是兩手空空。”

聽著凄涼的哭聲，陽光下那絲傷心的淚水本來應該是閃著耀眼的光芒，可是這時，淚水卻變得暗淡無光，它仿佛在說：“玉不琢，不成器。人不學，不知義，千萬別向王叔叔那樣，要努力學習，刻苦鉆研。”

難忘的傷心淚水（模板19篇）篇十二

淚水，時而甜蜜，時而苦楚，時而幸福，時而心酸……對我來說，淚水就是這樣。當一切已化作勝利時的微笑，它便成了永恒的紀念。

那是上學期的一個晴天，陽光暴曬，分外刺眼。我的淚無聲的淌個不停，我的心也在滴血。我想我徹底完了，夢想中的鮮花和掌聲如農屋上的裊裊炊煙消散不見了。三次了，已經三次了，以這種模擬成績去參加期末考試那簡直是天方夜譚！我的心愈加沉重，便一個人跑到了河邊。

這里真好，可以遠離一切城市的喧囂和浮華，靜得只剩下我的心跳。望著這奔騰不息的河水，我又平靜了許多。余光瞥見后面有人跟了上來，是媽媽。

我沒有動，媽媽沉默了一會兒，輕聲說：“飯好了，回家吧。”我卻感到鼻子酸得很，嗓子像灌了鉛一樣沉重。媽媽又說：“我知道你很難過，但是你就要這樣放棄了嗎？以前考沒考好，那是過去的事；以后能不能考好，那是將來的事，我們唯一能做的竟是把握現在！”媽媽頓了頓，緩緩的說：“我從來沒有在乎你的成績。”我終于忍不住了，撲到媽媽的懷里嚎啕大哭。

于是，我從那一刻開始努力，把所有做過的錯題重新做一遍，又買了很多本練習冊利用午休時間做，發誓要學出個樣子來！桃花調了又紅，燕子來了又走，只有我依然如舊。蒼天不負有心人，我終于在期末測試中取得了驕人的成績。

望著那一句句真誠的祝福，眼淚再一次奪眶而出，是的，我成功了！但沒人知道，那個深夜在冰冷的月光下寒窗苦讀的女孩，付出了多大的努力。

酸甜苦辣，七滋八味，淚水包含的太多太多了，但在成功時，淚水和驕傲的笑融合在一起，淚水便是幸福的，甜蜜的。

難忘的傷心淚水（模板19篇）篇十三

2008年8月18日的上午劉翔因傷退出比賽，這個消息對于我們來說是多么為之嘆息啊！在場的許多人為了看這場比賽足足等了3個小時，而最后看到的是劉翔無奈的走出比賽場地。望著劉翔離去的背影，在場的許多觀眾都不敢相信。這是我們不想看到的結果，也不是劉翔所要期待的結果。他甚至在比賽之前還要試試看能不能撐到最后，他的這種意志值得我們鼓勵。可是傷痛不斷侵襲著他，又怎能出色的完成這場比賽呢？將心比心，劉翔為了這場比賽付出了許許多多，承受了許許多多外界的壓力，我們也要諒解他，不要總把希望寄托在劉翔身上，他真的會很累。

在劉翔的退賽后我想到了許許多多，那些奧運健兒們為了這場比賽付出了比常人更多的汗水。為的只是要給我們中國人爭口氣。當他們站在奧運的最高領獎臺時，代表的不僅僅是他個人，更是我們中國人。放著中華人民共和國國歌，那時的我們又怎能不感到驕傲呢？那驕傲是哪來的？是奧運健兒們的汗水換來的。也許他們會為此戴上明星的光環，但這光環也會有消失的時候。我們所要給與他們的只是安靜，一個輕松的環境，一個沒有壓力的場所，讓他們為我們祖國創輝煌，創佳績！

難忘的傷心淚水（模板19篇）篇十四

記憶里曾發生過許多事情，但最難以忘記的一件事就是曾經我和同學被老師教訓，那一次我留下了傷心的眼淚。每當想起這件事，那一幕幕情景就浮現在我眼前。

那是一次午間的陽光體育課上，我和幾個同學從教室中下來一起踢足球，我踢到一半時，突然聽到不遠處傳來了噼啪聲，我回頭一看：原來是我的幾個同學正拿著竹竿打鬧。我心頭一熱也拿起一根竹竿加入到他們的打鬧中，我們就這樣拿著竹竿忘乎所以地捅來捅去。

“你們在干什么呢，這樣拿竹竿打多危險!”教導主任不知從哪兒冒出來并向我們怒吼道。我們幾個被教導主任嚇住了，趕緊把竹棍放回了原處最好還是被他帶到了校務管理部。在那里，主任語重心長的教導我們，他說：“竹竿是學校運動會上要用到的東西，如果被你折斷了，還要影響排練呢，而且你們這樣打多不安全哪!”看著教導主任焦急的`樣子我們幾個都慚愧的低下了頭。我后悔極了，覺得這樣做太不懂事了，想想老師以前在課堂上教育我們的話，不禁流下了傷心的淚，我覺得自己辜負了老師的期望，這真是一次難忘的教訓。

如今，回憶起這件事，我感到多么慚愧啊!我以后一定不會再做這種事情了，不讓“傷心的眼淚”再次上演。

難忘的傷心淚水（模板19篇）篇十五

今天的雨很大，正如那天一樣，不知何時下起的。我默默的看著曾經生活過的教室。.。

這時候，看雨是最好的選擇，它永遠都是那么無憂無慮，也永遠不會做出什么選擇，永遠不會放棄夢想。雨也許是天使的眼淚，可天使不會經常哭，只有。.。.。.時他才會哭，只有。.。.。.他才會大哭。

出去走走也是一件非常好的事情，看著雨水洗濁著高大的教學樓，好像過去的一切都要被清洗掉一樣。同時也覺得心靈也被洗濁，往日的一切都不重要了。獨自走上空蕩的教學樓，打開教室的門，一切都顯得那么熟悉。坐在座位上，打開座子，卻發現上學時所寫的日記還在。打開慢慢的翻看，卻發現第一篇竟也是雨中所作，甚至連題目都和這篇一樣。

那天天使也哭了一天，而她卻笑了一天。我不明白她為什么笑了一天，難道是她天生就這樣？我不知道。我繼續翻著日記，卻發現那里全是她，無一例外，望著窗外，雨越下越大，我起身。把那本日記本帶回。我也不知道我為什么要把它拿回來。

零點多了，雨也停了，感覺好累，要去睡覺了，至于明天是什么樣子我關不了，也不愿去管。困死了，睡覺去了。

難忘的傷心淚水（模板19篇）篇十六

人在一生中會哭，這是正常的，我也有時候會哭。

我在班上數學成績非常好，可上個學期期中考試，我數學只考了七十八分。在回家的路上，我非常難過，我想：媽媽一定會打我，想到這里我就有點想流淚了。我進了家門后，我不知怎么樣交出那張令人心寒的數學試卷。

沒過多久，媽媽回來了，看到我的樣子有點想哭，就親切地問：“你怎么了？”我咬緊嘴唇，低聲說：“沒什么？”“你這樣子怎么看起來你想哭？”“我……我考試沒考好。”說著，我把手中握了很久，帶著體溫、沾著淚水的試卷交給媽媽看。媽媽并沒有罵我，更沒有打我，只是嘆了口氣，說：“先把作業寫完吧。”我并沒有去寫，只是一頭扎在媽媽懷里，放聲大哭起來。媽媽撫摸著我的頭說：“好孩子，別哭了，下次考試考好就行了。”

這些淚水讓我們的生活有了更多的色彩！

淚水。

淚水。

劉晨。

淚水，有喜悅的，有悲傷的，有懊悔的……而最讓我刻骨銘心的乃痛苦之淚。

在我上幼兒園的時候，我和小伙伴到操場上去玩，正當我們玩得熱火朝天時，不知我是被誰絆倒的，還是被推倒的，反正我沒趴下，卻撞在了垃圾筒上，頓時我頭破血流，在場的老師和同學有的趕緊撥打120，有的把我扶起來，有的給我父母打電話。過了一會兒，救護車像旋風似的趕來，醫生下來了，把我扶上了車。在車上，因為不斷地震動，我痛得嗷嗷直叫，猶如鬼哭狼嚎，淚水不斷地往下淌，心里不停地責怪自己。

淚水，記錄了我幼小時的傷心和難過，當然不僅僅是疼痛帶給我的傷心，更重要的是我傷得稀里糊涂，莫名其妙。

指導教師。

崔梅茹。

人在一生中會哭，這是正常的，我也有時候會哭。

我在班上數學成績非常好，可上個學期期中考試，我數學只考了七十八分。在回家的路上，我非常難過，我想：媽媽一定會打我，想到這里我就有點想流淚了。我進了家門后，我不知怎么樣交出那張令人心寒的數學試卷。

沒過多久，媽媽回來了，看到我的樣子有點想哭，就親切地問：“你怎么了？”我咬緊嘴唇，低聲說：“沒什么？”“你這樣子怎么看起來你想哭？”“我……我考試沒考好。”說著，我把手中握了很久，帶著體溫、沾著淚水的試卷交給媽媽看。媽媽并沒有罵我，更沒有打我，只是嘆了口氣，說：“先把作業寫完吧。”我并沒有去寫，只是一頭扎在媽媽懷里，放聲大哭起來。媽媽撫摸著我的頭說：“好孩子，別哭了，下次考試考好就行了。”

這些淚水讓我們的生活有了更多的色彩！

李婕茹。

爸爸把我連打帶罵，我被打得鼻青臉腫。嚴厲地批評我撒謊。這時候媽媽來了，她說：“是我拿的。”頓時爸爸啞口無言回頭走了。為什么大人錯了可以不道歉，可我們小孩就要忍受著呢！

那次，我哭了，哭得好傷心啊！

指導教師。

崔梅茹。

難忘的回憶。

難忘的回憶。

“乖乖”是我家以前養的一只可愛的小狗。它長著一身毛絨絨的毛，一雙小小的眼睛，尖尖的小嘴可愛極了。

它非常聽話，還會做很多稀奇古怪的動作。只要我不開心的時候它就會逗我玩兒，我非常喜歡它，我們一起度過了兩年多快樂的時光。有一次，我放學剛回到家，就看見乖乖無精打采的躺在它的小房子里，我問媽媽它怎么了，媽媽對我說：“它生病了，不一定就會治好。”我非常傷心，抱著小狗對它說：“可憐的乖乖，對不起，是我沒有照顧好你，我以后一定好好照顧你，你一定要好起來。”可是它只微微的哼了幾聲。我知道它生病很難受。我忍不住哭了，立刻放下小狗然后跑回房間一直傷心地哭，想起以前我和小狗玩兒的有多開心，又想現在生病的小狗有多難受，我的淚水更多了，媽媽到我房間里來安慰我說：“你不要傷心，乖乖一定會好起來的……”

第二天，我給乖乖喂食，它搖了搖頭，眼睛里流出了一滴一滴的淚水好像對我說：“姐姐，我以后再也不能和你玩兒了，我希望你一定要開開心心的'，不要傷心，你一定要記住我和你在一起時度過的那些快樂的時光。”我看著它的眼睛對它說：“不會的，你一定會好起來的。”

幾天過去了，小狗已經是奄奄一息了，我看著它那充滿淚水的眼睛，覺得它好像在對我說它要離開我了，讓我以后要好好照顧自己，希望我以后不要傷心，要記住它。沒過多久它就走了，我和媽媽一起把它埋在了河邊。

它走了以后，我非常傷心，淚水奪眶而出。如果它能好起來就好了。我非常希望它能再陪我玩兒。可是，它還是永遠的離開了我，我失去了我最親密的朋友，在今后的日子里我無論是傷心、快樂我都忘不了它。

哭泣。

每個人都會哭泣，只是你沒有看見而已。一個人傷心、受傷、不愉快……都會哭泣。可能自己躲在某個角落里，傷心的流著淚；可能在夜深人靜時，把白天遇到的傷心、難過都哭出來。把心里的不愉快都放進淚水中，讓它一滴一滴地從心里流走，從淚中流去，這樣自己就會得到安慰，就不會像剛才一樣傷心了。

我覺得哭泣不單單只有壞處，也有好處。它能讓那些不能說出傷心事的人用淚水告訴別人自己的苦衷。說又不能說，不說又難受，那就把事告訴淚珠，讓淚水把你的煩惱一下沖走。就像海浪一樣“嘩”的一聲沖走了。沖得一干二凈。這樣總比憋在心好些，告訴了淚水，讓它帶走你的煩惱。

如果你不小心摔了一跤，而且很痛很疼，可是你還是忍住了，沒有哭。這樣大人就會覺得不是非常要緊，非常疼。如果你哭了，就會讓人知道是非常痛的，是忍受不了的。從科學上講“流淚”，是可以洗眼的，讓眼睛看的更加清晰。

哭泣是有好處，可也不能聽了我上面講的好處，今后就經常哭，動不動就哭，這樣會讓人很煩，越來越討厭你。經常哭也有壞處的。它會讓你的雙眼紅腫，還容易衰老呢！還會讓人覺得你很不堅強，遇到什么不順心的事就號啕大哭起來。

每件事、每樣東西和每個人，都不可能全是優點，總有一些不好之處。哭泣也如此，有好有壞。

淚因你而流。

沒個人都曾流過淚，淚水是每個人的無價之寶。淚水有時因激動而流，有時因傷心而流淚，有時因回想過去而流淚，有時因悲傷而流淚，淚水是人們之間愛的傳遞，沒有淚水或許人就會覺得寂寞，失去拉一種表達方式。

獨自一人走在去奶奶家的路上，想啦許多的事。我差一點就流出啦傷心的眼淚。

哪一科我一直有淚水的陪伴。

在我的心目中淚水就像我的好朋友一樣，在我傷心時，一直陪在我的身邊。

淚水勾起如煙往事。

流淚,流淚可以抒發自己的感情;流淚,某些地方的失落;流淚,只是淚珠劃過眼角的瞬間,只是淚水模糊雙眼的時刻.只是如此簡單,卻包含了太多的故事.不愿意流淚,淚水劃過嘴角時,不喜歡那種澀澀的味道;不愿意嘗試那種失落的感覺.小時候,大家都告訴我要堅強,雖然我也一直告訴自己要堅強,但是每一次依然會流下辛酸的淚水,有時候,想哭的時候,也在心里告訴自己不要哭,不要流淚!但是淚水卻不聽使喚,涌出眼眶,幾顆冰冷的淚珠便滴在了某些地方.突然覺得自己有些脆弱,也不是每次都為自己流淚,似乎更多的是為一些感人的場面流淚.真得覺得自己有些傷感,有時候就算是看見電視上的感人場面,也會忍不住流淚,雖然自己知道那只是虛假的,但是不知道為什么,淚水還是模糊了雙眼.流淚的時候,會回憶,回憶過去美好的往事,或許那樣會感到欣慰,會暫時忘掉辛酸吧.很少在文章中提到的生活中的故事,既然寫了這篇文章,就給大家說一些吧.還記得很小的時候,那個時候我還沒有住到現在這個家來.我在以前那個家的時候,雖然那個家沒有現在的家繁華,漂亮,但是我感覺很快樂,至少在那里有我永遠也忘不了的朋友.記得我搬家的時候,她們都來送我,當時我真得很感動,不想離開,不想與她們分別,可是又不得不走,那時候,我哭了,真得哭了,是感動的淚水,是傷心的淚水.現在我們都分開了,她們也搬家了,大家都各奔前程,去找過她們,但是卻沒有找到,已經幾年沒見到她們了,真想她們啊!淚水勾起如煙往事,是該傷心還是該欣慰?是該快樂還是該感慨?雖然已經離別,彼此之間也許以漸漸淡忘,但是我永遠不會忘記淚水劃過嘴角的一刻,我們彼此還記得對方.

難忘的傷心淚水（模板19篇）篇十七

突然，文具盒里就像炸開了鍋，橡皮大聲喊道：“誰呀！瞧把我的白衣服弄得油糊糊的！”鉛筆也把眉毛擰成了一個疙瘩，說：“討厭，我的傷口本來就很深，又沾上這么多臟兮兮的油，真疼呀！”聽到橡皮和鉛筆的話，躲在一邊的圓珠筆也忍不住地哭了，它抽泣著說：“小主人用我在桌子和墻上劃來劃去，把我的眼珠都碰掉了……我的眼淚止不住地往外流，才弄到了你們身上，那怪我么……哎呀！我的眼睛好疼呀……嗚……”橡皮聽著聽著也哭了，它一邊抹眼淚一邊說：“小主人剛把我買回來不到兩天，就用小刀在我身上刻字玩……嗚……”鉛筆像大哥哥一樣一邊勸橡皮和圓珠筆別哭了，一邊講自己的委屈：“我比你們還慘，小主人只要一上課聽講，就不停地咬我，我都說不清一天要被咬多少下，我的骨頭都要斷了，可我只能忍著。”“我們一齊跑吧！”文具們正在商量著。

“啪嚓！”文具盒掉在了地上，小明也從夢中驚醒了。他急忙收拾好文具盒，自言自語地說：“這些文具天天陪伴著我學習，這么不愛惜它們，真是不應該呀！”

難忘的傷心淚水（模板19篇）篇十八

從小到大，我流過許多眼淚，有時為感人的場面而流淚，有時為受到委屈而流淚去年，我家養了多年的兔子死了，這是我很傷心，流下了淚水。

記得在幾年前，爸爸在上看到有熊貓兔免費領養，便不辭辛勞，特地趕到老遠領了一只回來。

這只兔兔有著棕白相間的絨毛，一雙圓溜溜的大眼睛鑲嵌在小巧玲瓏的腦袋上，四肢短短的，肥肥的，可愛極啦！雖說是初次來到我家，可它一點兒也不陌生，照樣活蹦亂跳。給它喂一大朵青菜，它就毫不客氣地奪過，然后飛快地啃起來，不足半小時這朵大青菜就被它全部消滅了。

我與這只兔子相處的日子久后，彼此也就更加親密了。每次打開籠子撫摸它時，它都會把頭伸過來，親昵地挨著我的手，很是溫順。但是，好景不長。去年的一天，我放學回到家，不料竟發現兔子死了。聽爸爸媽媽說，兔子這天早上就有些不對勁，全身不停地抽搐，什么也不吃，這樣的情況一直持續到下午，在生命的最后一刻，兔子胡亂地蹦了幾下，就倒下了。兔子的突然離去，時我很傷心，豆大的眼淚立刻如雨一樣嘩嘩的流了下來，畢竟是跟了我多年的寵物啊！

難忘的傷心淚水（模板19篇）篇十九

假期，對于同學們來說是輕松的，是愉快的，是自由的……我也不例外。可是，8月5日那天發生的那件事，卻使我之后的假期染成了灰色的。

8月5日，陽光明媚，在洗過一般的天空中，飄著幾縷白云，它們正在天空中悠閑地散步呢！我的心情好舒暢啊！因為今天要去蘇州考級。當我想掏出小靈通看時間的時候，意外地發現我那斜掛在身上的小包不見了！這仿佛是一個晴天霹靂。我趕緊讓爸爸調轉車頭，在來的路上仔仔細細地找了一遍，哪兒還有小包的蹤影。我并沒有死心，又回到漢堡店問阿姨，漢堡店阿姨的話卻將我推入了萬丈深淵。我再也忍不住了，淚水“嘩”的一下，從眼眶里涌了出來。怎么會這樣？小包里還有我的小靈通、鑰匙、錢包、借書卡……更重要的是，那里頭還有我的準考證！

時間飛逝，已經10：50了，得馬上返回實驗小學。我一路上都在哭，眼淚像自來水一樣不停地往下流。這時的太陽好似蒙上了一層灰色的紗布，天空也不像藍寶石那樣美麗了，遠處的云絮開始聚集起來。

每當我看到圖書館的時候，我就會想起我以前的那個借閱證；每當我看到家里的門時，我就會想起以前的那串鑰匙；每當我看到一個電話號碼時，我就會想起以前的那個小靈通；每當我看到商店里琳瑯滿目的皮包時，我就會想起那個與我共度6個春秋的小包……當某樣東西還在自己身邊時，我不知道珍惜，但它們離我而去時，我才明白它們的重要性。我傷心的哭了。這次丟失的東西，也許再也不會回到我身邊了。雖然它們經常出現在我的眼前，但是我明白，那不是現實。如果上天能再給我一次機會，讓我丟失的物品再回到我身邊，我一定會加倍的珍惜，不再讓它們離去。如今，它們沒有了，我那傷心的淚，在心頭不住地流。不行，我得堅強起來，不然的話，這事會影響到我的學習。對，我必須堅強起來！

傷心的淚，使我懂得了珍惜；傷心的淚，使我體會到了馬虎的可怕；傷心的淚，讓我學會了堅強。我永遠也不會忘記傷心的那一天——8月5日。