作文是語文學習中的一項重要內(nèi)容，通過寫作可以提高我們的思維能力和表達能力。無論是在論述、議論還是抒情等各個寫作類型上，這些優(yōu)秀作文都展現(xiàn)了作者較高的寫作水平和思想深度。

我喜愛的植物教學（優(yōu)質(zhì)14篇）篇一

我喜歡臘梅，它在風雪中挺立；我喜歡百合，潔白如玉又清秀；我喜歡牡丹，它火紅而又熱情；我喜歡櫻花……但是我更愛家鄉(xiāng)土生土長的荷花。

那是一個驕陽似火的夏天，我和姐姐去看花展，看著看著頓時下起傾盆大雨，我們在亭臺里坐著，望著那蕩起陣陣漣漪的碧水池……荷花并蒂，根莖結(jié)生，雷雨驟來，荷花依舊，真是老根縱橫，新枝交叉，風不怕，雨不怕，一任九天雷鳴，它在水中放奇葩。

荷花啊，荷花你真。

美，你在我心中就像伊麗莎白一樣高貴！

我喜愛的植物教學（優(yōu)質(zhì)14篇）篇二

我最喜愛的植物不是妖嬈的玫瑰；不是高貴的牡丹；也不是艷麗的月季花，而是平凡無比的小草。

小草十分頑強。只要有一點點土，他就能生長，無論天涯海角，無論高山原野，都有它們頑強的身影。它們不怕大自然的狂風雷電，它們無畏人類的踐踏，始終挺直著腰板，自豪地與日月握手，與風雨相擁！

小草十分偉大。他默默無聞地為人類奉獻出一個綠色的世界，從不求任何回報，只要有它的地方，那里就是一片生機勃勃的綠。秋天來臨的時候，它又會無聲無息地死去，從不向人類炫耀。

小草，雖然很平凡，但它十分頑強、偉大、可愛、有用，我愛小草，更要學習它們的這種精神！

我喜愛的植物教學（優(yōu)質(zhì)14篇）篇三

它不如水仙花清雅，它不如君子蘭高貴，它也不如玫瑰花美麗。它只是平平凡凡的一盆植物。

別看它個兒不高，跟個矮冬瓜似的。渾身綠油油的，，還長滿了又長又尖又細的刺，頭上還長著一撮“毛”，還是黃色的。從遠處望去，它就是個名副其實的`球，笨笨拙拙的。但是呢，他可以長期不澆水，能在像沙漠這種不毛之地里生長。還有呀，它的生命力非常頑強！

雖然它的外形不怎么美觀，但是它有著驚人的愈傷功效。

有一次，我跑步時摔了一跤，好疼。媽媽見了，就從它的身上割下一塊，放在我的傷口處。頓時，我傷口上只覺得有一種清涼感。我的傷口快愈合了，那它呢，它會死嗎？一連串的問題出現(xiàn)在了我心中。于是，我準備觀察幾天。

幾天以后，奇妙的事出現(xiàn)了，它的傷口愈合了！

讀到這兒，也許你們應(yīng)該猜出來了，它就是一個平平凡凡的植物---仙人球。

我喜愛的植物教學（優(yōu)質(zhì)14篇）篇四

暑假里，媽媽帶我去了春曉的花海。那里種植了一大片向日葵。

向日葵的莖又細又長，它的葉子又大又寬，就像一把把芭蕉扇。它的花盤是金黃色的花瓣圍成的大圓盤，遠遠望去，就像一個個金色的小太陽。有時，天空下起雨，起了霧，向日葵在雨中蒙蒙的，像一片金色的海洋，時不時地翻起金色波浪。

向日葵別名又叫太陽花，這不僅是因為它的葉子，更是因為它的一種與眾不同的特點：跟著太陽旋轉(zhuǎn)。早晨，太陽從東方升起，向日葵也面向東方。傍晚，大陽落到西邊，向日葵也跟著轉(zhuǎn)向西邊。向日葵為什么總是向著太陽呢?以前，我以為它一定需要太陽的光芒才能茁壯成長。后來才知道并不是這樣，因為它的花盤背后有一種物質(zhì)，一見到太陽就會被破壞，就不能生存，所以要把正面朝著太陽。當人們迷路時，可以把向日葵當作指路針，根據(jù)什么時間，太陽在什么方向，按照這樣的原理，人們就能辨別方向不會迷路。

向日葵還有不少用途呢。它的瓜籽經(jīng)過炒制，就成了一種美味的小吃。瓜籽還可以榨油，這種油可以減少脂肪的攝入，有利于身體健康。

向日葵一直堅持追求著陽光。我們在生活中也要有這種持著期盼，奮發(fā)向上的態(tài)度。我喜愛向日葵，也會像它一樣健康成長。

我喜愛的植物教學（優(yōu)質(zhì)14篇）篇五

有些人愛花，有些人愛柳，而我最愛那平凡的小草。

春天，冰雪剛剛?cè)诨〔菥拖褚蝗夯顫娍蓯鄣暮⒆樱瑥拇蟮啬赣H的懷抱里調(diào)皮地伸出一個個嫩綠嫩綠的小腦袋。它們不畏嚴寒迎著春風歡快地跳起舞來。

夏天，百花齊放，姹紫嫣紅。小草也變了，由嫩芽變成了一位穿著翠綠色的連衣裙的小姑娘。不管是在貧瘠的土地上，還是在高山上，石縫中，都能看見它翠綠的身影。我躺在草坪上，深深地吸上一口帶有小草清香的空氣，真舒服啊！

秋天，百花凋零，樹葉枯黃了，而小草卻仍然挺立在那里。它的生命是那么頑強。秋風吹過，小草隨風舞動，像綠色的仙子在翩翩起舞。

冬天，大地披上了皚皚的白雪，小草回到大地媽媽的懷抱里睡覺去了，但是明年春天，它還會探出頭來的！

小草是生命力頑強的植物，俗由“野火燒不盡，春風吹又生”之稱。不管風吹雨打，它也不低頭折腰，迎著風雨頑強地生長。

小草我要贊美你；我要學習你，更要保護你！

我喜愛的植物教學（優(yōu)質(zhì)14篇）篇六

含羞草是我最喜愛的植物，我夢寐以求的想要含羞草。

有一天，機會來了，我終于找到了有賣含羞草的地方，那就是金橋的一個花鳥市場，我隨著鄰居一起去了。

剛見到含羞草，我就去碰它。碰含羞草或許是我最喜歡做的事情之一了。我掏出五元錢的紙幣，買下了這小東西。

回到家，我仔細端詳著含羞草。它好可愛，葉子是橢圓形的扁扁的，我一碰就合起來了，怪不得叫含羞草。然后，我就急急忙忙的倒了滿滿一杯水，倒進了小小的盆栽里。我這幾天都沒忘記給它澆水。

暑假過去了，我要上學了。我漸漸地忘記了我那可愛的小植物。直到有一天，喜愛植物的爺爺對我說：“你的花好久都沒澆了，還好命大，不然早就死了。我這才想起了我那可憐的含羞草，跌打滾爬的，跑進了陽臺。

“還好。”我自言自語道，“沒有枯萎。”我馬上倒了一大杯水到含羞草的泥土里。第二天，含羞草好了起來，我驚喜的發(fā)現(xiàn)，他既然開了一朵兒深粉色的小花。我高興極了，手舞足蹈。

通過這件事情，我再也不會忽略我的含羞草了，它告訴我一個道理：“只有堅持不懈的人才能做一個好園丁。

我喜愛的植物教學（優(yōu)質(zhì)14篇）篇七

這盆綠蘿是媽媽在網(wǎng)上買的。媽媽對我說：“你的書桌應(yīng)該擺一盆綠色的植物。你寫作業(yè)寫累的時候就看它一眼，這樣你的眼睛就不會感到疲倦了。”聽了媽媽的話，我很希望我的綠蘿早點送到家里。

三天后，我的綠蘿終于到了。我開心地開始拆快遞。拆的時候，我很興奮也很害怕。害怕一不小心把綠蘿給弄壞了。我把快遞拆開，小心翼翼地把綠蘿擺在了我的書桌旁邊。

綠蘿的葉子是翡翠綠，一片一片像愛心。它看起來不起眼，沒有花朵的美麗，卻有植物的高雅。綠蘿的根在水中，葉子垂在外面。

我每天都會照顧綠蘿。它不需要天天澆水，但我會用小噴霧器將它濕潤。看著綠蘿的生長，它的葉子沿著瓶子往外長，原來只有幾片葉子，現(xiàn)在已經(jīng)很茂盛了。媽媽對我說：“綠蘿有凈化空氣的功能。”綠蘿天天陪我寫作業(yè)，讓我有一個好心情。

每當我讀書寫作業(yè)感到疲倦的時候，我就看一眼綠蘿。打開我的臺燈，在燈光的照射之下，綠蘿顯得更綠了。我常常注視著它，覺得它神奇而美麗。

綠蘿是我的好朋友，我最喜歡它。

我喜愛的植物教學（優(yōu)質(zhì)14篇）篇八

梅花，雖然沒有牡丹那么艷麗，也沒有茉莉那么芬芳，但和青松翠竹一同綻放在冰天雪地之中，這是花兒們望塵莫及的。

第一次看見梅花，還是在外婆家呢。凹凸不平的樹皮仿佛記載著風風雨雨。梅花綻放了，我不管大風大雨，跑出去欣賞。梅花，如同一個小姑娘。有的未綻放，有的脹破了花苞，顯得生機勃勃。我擔心那脆弱的梅花枝頭，一片片潔白的雪花落在梅花上，給梅花增添了色彩。

梅花不但美麗，而且品質(zhì)高尚。梅花為冬天帶來了歡樂。梅花如同一位堅忍不拔的小姑娘。一片白茫茫，所有花兒已經(jīng)調(diào)謝，除了梅花。金黃的梅花加上那青松翠竹的點綴，顯得格外美麗。墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來。這首詩贊美了梅花高尚的品質(zhì)。

我喜愛的植物教學（優(yōu)質(zhì)14篇）篇九

許多年前的某一天，天空晴朗，萬里無云，我記憶中的一個伙伴的身影伴隨著一陣玫瑰花的清香。我向那個身影奔去，快了，快到了，真的是他，他的眼神是那么的明亮。他的名字叫w，是我母親同事的一個孩子。我和他的年紀相仿。他是班里的好學生，而我是班里的打架女皇。我們兩個是很好的朋友，雖然我們之間也有一些小摩擦，但是我們兩個畢竟是從小認識的。那天我們兩個一起在學校花壇里摘玫瑰花瓣，一人抓上一把，互相撒花瓣。自從我到我爸所在的學校上學就再也沒有見過他。直到我轉(zhuǎn)到我媽的學校，可是回到學校時聽別人說在我轉(zhuǎn)走的那年，他也轉(zhuǎn)到別的學校去了，至今我還記得那玫瑰花的清香。

在我的記憶中還有一個男生，那就是我的表哥l。上次他在我姥姥家的時候，我也回去了。那時正是槐花開放的季節(jié)，我們兩個就去姥姥家舊房子的前面，那時那里有一個小水渠，但是里面沒有水，而且還沒有我的身體高，我和他發(fā)現(xiàn)在水渠的旁邊有一大叢槐花樹，我們兩個就摘了一大把回家去了。我們在家里還拿來一個袋子，我和他把袋子用石頭壓住，各自去摘槐花了。我偷偷的把一個槐花放進嘴里，慢慢咀嚼真甜呀！我開心的笑了，等緩過神來才發(fā)現(xiàn)他正看著我，還不懷好意地說：“這個小饞貓”，這一天是我最開心的一天。

不管天荒地老，回憶都會一直隨著我們前進。

我喜愛的植物教學（優(yōu)質(zhì)14篇）篇十

我喜歡中草藥植物有很多，但我卻對嬌艷無比的薰衣草情有獨鐘。

近看，薰衣草的花朵有點像麋鹿的鹿角，只不過上面有一些細細的點。如果不仔細看是很難發(fā)現(xiàn)的。薰衣草的花朵旁邊長著幾個小花苞。那些花苞含苞待放，好像在靜靜地等待春風把她搖醒，讓她換上紫羅蘭色的小裙子。

讓我們再來看看薰衣草的葉子吧！薰衣草的葉子聞起來有一點兒刺鼻，但是她的刺鼻中又帶著一點溫柔和慈祥。

薰衣草的用途也很多，像幫助人們進入夢鄉(xiāng)，安撫人們的心靈這些都是她的作用呢！

我喜歡薰衣草。因為她在春天的時候萬紫千紅，帶給人們清香和醉人的風景。

我喜愛的植物教學（優(yōu)質(zhì)14篇）篇十一

有一種花，沒有桂花那么清香；沒有玫瑰那么美麗嬌艷；沒有荷花那么閃閃動人，但我最喜歡它，花中王者仙人掌。

仙人掌的身上長滿了如針一般的刺，它的身體綠油油的，圓圓胖胖的，如果不小心碰到它，就像被針扎了一樣。

有一次，我和爸爸去花店買花，爸爸看見仙人掌就對我說：“我們買仙人掌吧！”我隨聲附和回答說：“好吧。”但是我心里想，這個“丑八怪”我才不養(yǎng)它呢。爸爸把仙人掌帶回了家，我馬上拿著仙人掌跑到樓上的陽臺上，把仙人掌放在了陽臺的角落里。

很快，炎熱的夏天到了，我把其它小花放到陰涼的地方，只有仙人掌在陽臺上。時間一天天過去了，到了涼爽的秋天，我把其它小花放回到陽臺上，這時我發(fā)現(xiàn)仙人掌并沒有枯萎，反而更健康了。我感到很驚訝，于是跑到樓下告訴爸爸。爸爸告訴我：“仙人掌跟其它植物不一樣，它不需要澆太多水，仍然不會枯死。”我不由感概：“仙人掌生命力真頑強啊！”

我愛仙人掌，因為它的生命力很頑強。

我喜愛的植物教學（優(yōu)質(zhì)14篇）篇十二

記得是幼兒園時同學過生日的時候，給全班都發(fā)了一種植物的種子。一回家，我迫不及待地把它種在了花盆里。我每天放學回家都要去看看辣椒長的怎么樣了，有沒有枯葉，需不需要澆水。

我已經(jīng)養(yǎng)了它四年了，它現(xiàn)在長的非常茂盛。它的枝干長的很強壯，葉子碧綠。看到它的時候，心情會變得清靜、平和。辣椒喜水，一天不澆水，它就枯萎了，好像在說“小主人，我渴了，給我澆點水吧。”這也使我變得格外忙碌，每天都要辛勤地給它澆水。

有時候，媽媽做飯，沒有辣椒了，她只好偷偷地摘上一兩根我的辣椒。我一發(fā)現(xiàn)，就會和媽媽吵架。

在我心目中，我認為我種得辣椒是最好的！

我喜愛的植物教學（優(yōu)質(zhì)14篇）篇十三

是爬山虎，雖然它沒有桂花那芳香撲鼻，也沒有松柏那高大挺拔，但它那頑強不屈的精神使我敬佩。

爬山虎長期爬在墻上，它的莖縱橫交錯，它的葉子頂端泛紅，葉子密密麻麻，經(jīng)過風雨后，它顯得格外耀眼。

有一次，晚上突然雷聲大作，雨腳如麻，風婆婆力大無窮，把一棵棵樹都吹倒了，雷公公虎嘯獅吼，讓我晚上都睡不著覺。第二天，我急急忙忙去爬山虎那看，它的生命力超出了我的想象，它沒有被風雨吹打下來，反而比以前更加生機勃勃，長得更茂盛了。

爬山虎的用途也不少。夏天，驕陽似火，街上可以煎餅了，可外公家沒有買空調(diào)卻依然涼爽，這是為什么呢？我問了一下外公，他說：“因為爬山虎把強烈的陽光遮擋住了，所以才涼快。”你看，它像不像原生態(tài)的空調(diào)。

我喜歡爬山虎，因為它的生命力，它頑強的精神，值得我們學習。

我喜愛的植物教學（優(yōu)質(zhì)14篇）篇十四

有的人喜歡艷麗的牡丹，有人喜歡堅強的仙人球，還有的人喜歡香味濃郁的七里香，而我卻喜歡美麗而又危險的夾竹桃。

遠遠望去，夾竹桃淡綠色和粉色相間，隨風舞蹈。夾竹桃像一個驕傲而又美麗的小天使，人們路過的時候，夾竹桃揮揮手、點點頭，像是在向人們展示自己的美麗。

走近一看，夾竹桃顯得更加美麗了。它的根深深地扎入泥土中;它的莖粗長粗長的;為了遮掩粗壯難看的莖，它的葉子密密層層，把夾竹桃的莖包得密不透風;它的花是長在樹上的。

夾竹桃一直相傳著一個故事。在以前，人們并不在意夾竹桃，因此夾竹桃很是生氣，便化作精靈來到人間。他在每個人臉上貼上自己的花粉，但是他并不知道自己花粉是有劇毒的，結(jié)果每天都有人因此而生重病。當夾竹桃知道這事后，他家傷心地痛哭起來，卻被一個女孩聽到了。夾竹桃把事情的經(jīng)過告訴了女孩，女孩告訴精靈說：“人不能用外表來決定自己的美，要有一顆美好善良的心才是最美的。”夾竹桃精靈聽了很后悔。女孩把花粉帶給了科學家研究出解藥，把所有人的病治好了，而夾竹桃精靈也已經(jīng)變回去了。因此夾竹桃的花語是危險的邊緣，夾竹桃也成為了五大名花其一。

風中的夾竹桃向我招手，仿佛對我說：“我要把美好的心傳遞到全世界。”我喜歡夾竹桃。