策劃方案的實施需要充分調動各種資源和人力，確保各項工作順利進行。策劃方案是企業發展和項目實施的重要保障，以下是一些經典案例供您參考。

環保投票活動策劃方案（專業20篇）篇一

愛山愛水愛林愛鳥愛人類，護天護地護花護草護環境。小編與大家分享環保活動策劃方案，歡迎參考！

1一、活動背景：

為體現環保精神及很好落實建設綠色溫師，和諧溫師的目標，順著時代的腳步，人們的環保潮流逐漸朝著校園的全面深入，如何使環境保護進入文明校園建設管理體系，使學生在日常生活中能夠自覺的保護環境和節約能源，我們有必要在校園建設綠色的、人與環境和諧共存的生存環境，普及學生的環保知識，提高學生的環保意識，建設綠色家園，讓真正的環保走進校園，走進生活，校園環保策劃方案。

二、活動目的：

1、通過深入校園，大力普及環保知識，提高在校學生的環保意識，培養學生關注社會發展的責任感，熱愛社會公益事業的品質。

2、學習掌握世界性及中國的環保日名稱、口號、由來、時間等知識，保護環境，隨手可做的身邊小事。

3、在宣傳教育別人的同時，不斷提高自己的環保意識水平和知識水平，讓我們彼此教育，負起環保責任，全面提高環境與發展意識，樹立正確的環境價值觀和環境道德風尚，從身邊點滴做起。

4、建設綠色溫師，和諧溫師，建設綠色家園，弘揚社會道德風尚，促進社會和諧發展。

三、活動倡議書：

同學們，你想當一名“綠色使者”嗎？你想做一名環境保護的實踐者嗎？

讓我們一起珍惜每一滴水、每一棵樹、每一塊土地，讓我們彼此提醒，彼此教育，彼此鼓勵，負起環保的責任，全面提高環保意識，使用無磷洗滌用品，少用一次性餐具和塑料袋，廢舊電池回收等等，關系到自己的，別人的，愛人的，朋友的健康和幸福。讓我們時刻都記得，一股尾氣、一粒沙塵、一只廢電池，在不知不覺中就能改變世界，傷害到我們。

同學們，讓我們攜起手來，讓我們一起都來學習環保知識，增強環保法律法規觀念，積極參加環保活動，從點滴做起，從現在做起！保護環境，保護資源，共建綠色家園，規劃方案《校園環保策劃方案》。

四、活動時間：

五、活動對象：全校同學。

六、活動主題：爭當綠色校園環保使者。

七、活動地點：校多功能廳。

八、活動內容：廢棄物品的收集，環保知識競賽，環保寫作與演講。

讓各班團支書組織本班班會，在班級、宿舍等宣傳環保，增強同學們環保意識；

對食堂進行使用無磷洗滌用品，少用一次性餐具和塑料袋，廢舊電池回收，垃圾分類放置……等環保主題宣傳；在校園倡導環保型的生活和學習方式。

九、具體實施：

1、活動設想：

（1）活動內容的選擇符合大學生現有的知識結構和認知水平。

（2）綠色校園環保宣傳活動，邀請團委學生會成員一起參與，充分發揮學生的主體作用，有效調動學生的積極性和創造性，校園宣傳效果將更加顯著。

（3）校園環保教育活動是一項經常性工作，建立校園環保宣傳示范點，打破傳統的發傳單、讀材料的舊模式，開展有獎知識問答，環保知識調查、環保游戲，創設交流等新穎形式，讓學生在宣傳中自己也得到了學習和提高。

2、活動形式：

（1）宣讀倡議書。

（2）環保知識有獎問答，答對給予環保書簽、環保小工藝品等獎品；

（3）問卷調查：用問卷調查的方式了解同學們對環保的認知程度和環保觀念；

（4）環保游戲：以游戲的形式進行宣傳，吸引人們注意；

活動領導組及負責人安排：

（1）活動現場布置：政宣部。

（2）環保知識有獎問答：團辦。

（3）環保游戲：文娛、文體部。

（4）倡議書及活動方案書寫：團辦、學辦。

（5）聯系環保局：實踐部。

（6）獎品采購和費用計劃安排：生活部。

十、相關事項。

主辦：共青團溫嶺師范學校委員會。

協辦：溫嶺師范團委學生會。

特邀嘉賓：溫嶺市環保局。

前期活動具體實施：主席團。

編寫環保問卷調查：團辦、實踐部。

設計環保有獎問答試題：團辦。

活動前期宣傳：宣傳部、政宣部。

策劃環保游戲：文體、文娛部。

活動總指揮：團委書記。

活動現場協調：組織部。

評委：團委、校各教研室主任。

2活動名稱：讓我做一張有用的紙。

主辦：山東大學青年志愿者聯合會綜合協調部。

策劃協辦：山東大學青年志愿者聯合會。

時間：

地點：山東大學興隆山校區。

面向群體：山東大學興隆山校區全體同學。

活動概況：

環保，一個多么常見的詞語，人們都說“要環保要環保”，可是認認真真做的卻很少。廢紙，一個多么常見的可利用資源，可是真真正正利用時效果卻不好。針對這個情況，我們以廢紙為主體內容，依此開展以下主要活動：

1.活動宣傳：包括海報宣傳，傳單宣傳等。

3.回收廢紙：回收過程中將進行廢紙分類，達到最大限度的物盡其用。

4.廢紙再利用：如將未用完的筆記本改造成新筆記本并捐給災區，將廢紙做成環保購物袋。

5.活動反饋：將以口頭采訪，反饋問卷等形式開展。

活動目的：

通過本次活動的開展，我們希望同學們能真正的從身邊的小事上注重環保，做到真正意義的環保，而不是口頭上的口號。就像是我們的主題“紙”，很平常，但是卻跟我們的日常學習生活有著密不可分的聯系的東西，我們要真正的做到充分合理的利用他們，讓他們發揮最大限度的作用。在活動中，我們將一部分廢紙作為驗算紙進行了二次利用，對一部分沒有使用完的筆記本進行了重組，并且將這些成果作為我們的愛心傳遞下去，讓更多的人接受到本次活動所帶來的良好的影響。這樣不僅節約了資金，而且更節約了資源，保護了環境。也希望同學們能夠通過我們的活動，將我們所要傳遞的環保意識繼續發揚下去。

1.略。

2.調查問卷的設計。

設計有關同學們使用紙的數量，如何處理廢紙等問題的調查問卷，調查同學們對紙的利用情況。

3.廢紙回收利用方式。

a.用廢紙做成象棋，然后把象棋捐給棋社或社區的老年人活動中心，供他們休閑玩樂。

b.折成紙盒，返還給同學們。

c.取出沒有用過的紙，放在一起，統一放在某個地方，供同學們取去當草稿紙、演算紙用。

d.聯系收購廢紙的商人，把剩下的廢紙賣掉，得到的錢支持其他志愿活動。

4.活動的地點、路線、時間。

a.在欣園南門前設置一個站點，發放調查問卷，宣傳我們的這個活動。

b.在每個教室門口處放置一個紙制的垃圾箱。建議時間為一周，效果好的話可以持續長一點時間。

c.在每幢宿舍樓前，也設置一個站點，進行專門回收，時間建議為2~3天。

5.需準備的物資。

a.2張桌子，4把椅子，一條橫幅。

b.1500份調查問卷，工作證，綬帶。

c.30~50個紙制垃圾箱。

d.申請場地，申請桌椅。

e.預算：復印調查問卷150元，紙制垃圾箱100元，其他50元。

6.與部門協調。

a.在教室放置垃圾箱，需要和學校相應部門進行協調，磋商。

b.申請一個可以放置草稿紙的地方，需要和學校部門進行協調。

7可能遇到的困難。

a.在申請一個可以放置草稿紙的地方時，學校方面也許不會同意。

b.在宿舍樓前設置站點回收時，同學們熱情不高，自覺性差。

1、問卷的發放就暫定為咱們部每個人每班15—20份，由我部各成員單個匯總再一塊匯總結果。

2、回收廢紙。

（1）首先向有關部門申請在教學樓和宿舍樓放自制廢紙簍的（2）制作簡易廢紙簍。

（3）討論在宿舍樓和教學樓放置廢紙簍的數量。

（4）跟打掃衛生的阿姨說清楚不要動那個垃廢紙簍。

（5）討論一周幾次去收集廢紙，一周兩次或者一次。

（6）將回收的廢紙集中放在什么地方。

（7）聯系如何處理廢紙，聯系收廢紙的活動后期：

1.對活動工作進行總結：主要對存在的問題進行討論，想出方法，對有新想法，新思路的措施進行記錄，讓以后的活動能少走彎路，多些思路。

2.活動反饋：

3.贈送各參與人員環保書簽，以示感謝。

注意事項：

1.與學生協商，與環衛工協商過程中應注意禮貌和言行舉止，耐心聽取商他們的意見。

2.人員必須能夠吃苦耐勞，不怕臟，不怕累。

3.對于所有廢紙的利用情況，要認真記錄，尤其對于賣廢紙所得的錢數，需要有證明。

4.海報盡可能持久的保留，避免被覆蓋；

5．所有費用一律以發票作為報銷憑證。；

6、關變賣廢紙，要事先找好收購人員；

預期困難：

1.與環衛工的溝通中，可能出現不能達成一致意見的情況。

2.大量廢紙的存儲問題。

3.收集廢紙，制作環保購物袋等需要需要的時間較長。

4．各院青志協與青志聯的協調；

環保投票活動策劃方案（專業20篇）篇二

承擔綠色責任、營造綠色環境、樹立綠色觀念、傳播綠色文明。

美化校園我行動，愛綠護綠我能行！”

1、幫助學生知道樹木與人類生存的關系，培養學生從小學會愛護植物,熱愛大自然的情感。

2、培養學生的勞動技能，了解種樹的益處。知道更多有關植物的知識、增強觀察能力、分析能力，環保意識，生態意識，以達到為班級、學校、社會增添綠色，凈化、美化環境的目的。

主持人：親愛的同學們，你們知道3月12日是什么節日嗎？對！在這春意盎然、生機勃勃的陽春三月，我們又迎來了一年一度的植樹節。

你們看！小樹發芽了，花兒馬上要開了，又是一年芳草綠。綠色孕育著生命與希望，沒有綠色，就沒有我們人類。我們要愛護每一片綠葉，愛護每一株幼苗。綠化家園，從我做起，從身邊做起。

但是自開學以來，我們發現了一些與愛護綠化不相吻合的行為。

請學生一一列舉不文明現象。

主持人小結：有的同學為了貪圖方便，從草坪中直接穿跑，并在草坪中玩耍；還有的同學折斷樹枝；更有個別同學用小刀刻畫樹木。這些都成為我們行為規范中極不和諧的一幕。為此，在植樹節來臨之際，我們向全校同學發出倡議：積極行動起來，人人、護綠小使者。

學生分組討論如何成為一名合格的愛綠、護綠小使者。

請學生代表發言。

環保投票活動策劃方案（專業20篇）篇三

本設計通過學生自主探究的學習活動，對森林遭到嚴重破壞的現象進行思考，并能利用收集到的各種文字、數據、事例、照片等資料來了解破壞森林的后果，增強保護森林的意識。本次活動，把課堂學習與社會生活緊密結合起來,培養他們收集、積累、處理、運用資料和信息的能力。

1、通過活動激發學生研究森林與人類關系的興趣，增強學生的環境保護意識。

2、培養學生收集、整理資料及分析、使用資料的能力。

3、在活動中，使學生體驗整理、分析、使用資料的全過程。

能通過對資料的分析、歸納、整理指導自己的行為，增強保護森林的意識。

1、觀看錄象。

2、談話導入。

1、計算一棵樹的價值。

2、思考：人類的哪些行為會破壞森林?森林遭到破壞后，又產生哪些不良的后果呢?

3、全班交流。

4、展示“綠色之星”討論卡。

1、思考：假如森林從地球上消失了，沒有森林的世界將會是什么景象?

2、全班交流。

3、我準備為保護森林做些什么呢?

4、自我評價。

5、總結談話。

環保投票活動策劃方案（專業20篇）篇四

xx師范大學學生社團聯合會信息部、攝影協會。

支持媒體：xx日報。

隨著物質經濟的高速發展，我們的節約意識正漸漸淡薄，我們看到物華天寶，認為取之不盡，然而誰見到過黃河水正慢慢斷流，誰見到過綠色大地正漸漸萎縮。

xx師范大學全體在校學生。

創造校園小型循環經濟，樹立在校學員的節儉觀念。同時通過書目的傳遞促進學長（姐）與學弟（妹）的交流，構建和諧融洽的校園環境。

1、在學校各區的布告欄冠以商家名稱xx師范大學“教科書的循環利用活動”標題，以大海報進行比賽活動的宣傳，并可為商家張貼商業海報。

2、在活動的各種用表和裝飾品上都醒目注明贊助商家名稱。

3、對比賽場地精心布置，懸掛大塊橫幅和彩旗、廣告牌等，渲染活動氣氛。在比賽工作桌，工作點貼商家海報。

環保投票活動策劃方案（專業20篇）篇五

1、啟動儀式：z老師講座《綠色行動低碳生活》(周一晨會)。

2、主題晨會：周二(大隊部和三(2)班負責)。

3、調查活動：一、二年級親子調查活動;全體教師。

4、科普知識競賽：三―六年級學生;個別老師。

5、黑板報：11月12日檢查(內容“我是環保小衛士”)。

6、做一做：一年級(“種”下一棵樹)，二年級(設計禁止吸煙標志)，三年級(宣傳卡片)，四年級(手抄報)，五年級(倡議書、保護母親河垃圾回收)，六年級(征文愛鳥、節水、低碳等話題)。

(各班于周五前上交材料，一、二年級各5份，三至六年級各10份)

7、大行動：垃圾回收大行動(報紙、易拉罐、塑料瓶)，每月10日交至大隊部過磅，折合人民幣存入“小鳳凰銀行”，供班級費用。

8、秋季實踐活動(德育基地授牌儀式)：環保小衛士在行動(一年級：觀察樹葉、畫下來;二年級：了解花名、樹名、記下來;三年級：發宣傳卡片、宣傳單;四年級：彎彎腰，把垃圾送回家;五年級：給小鳥安個窩;六年級：張貼宣傳語)。

環保投票活動策劃方案（專業20篇）篇六

環保知識競賽。

策

劃

書

主辦：某醫科大學大慶校區社團聯合會。

承辦：校區“綠話”環保協會。

某醫科大學大慶校區社團文化藝術節。

一、活動目的及原則：

1、活動目的環境保護，匹夫有責。環境污染日益嚴重，先開發后治理現象已經被很多人重視起來。人們開始利用各種方式來進行環保工作。特別是作為新時代的大學生，提高環保知識，增強環保理念，為環保事業做出一份貢獻便成了當務之急。

借我校社團聯合會舉辦藝術節的機會，為了在校園內建立環保意識和發揚我社在去年的“同城四校環保競賽”中對環保的執著精神，我社特借此機會舉辦這次環保知識競賽。

現在的環保狀況并不樂觀，人們并沒有意識到環保的重要性，并沒有。

從根本上把環保作為一種生活態度。為增強我校學生的環保意識，展現大學生風采，豐富大學生校園生活，促使環保意識深入人心，特借社團藝術節的契機，開展一次校園環保知識競賽。

2、活動原則：

公平、公正、公開原則，自愿原則。

二、舉辦單位：

1、主辦單位：某醫科大學大慶校區社團聯合會。

2、承辦單位：校區“綠話”環保社團。

三、活動主題：

“綠化美麗校園，創建和諧生活”

四、賽前宣傳：

環保協會將在活動之前與社團聯合會做好相關宣傳，與各院系做好協調工作做，并向參賽者講解比賽內容及流程，完成各種報名手續。

哈醫大大慶校區全體同學，所有熱愛環保事業、對環保知識有所需求的同學，及想要了解或加入我社團的同學。

六、競賽形式：

設有判斷題、選擇題、風險題、描述題、默契配合題五個環節。

七、比賽流程：

1、評委、選手入場。由主持人邀請選手做自我介紹。

2、準備工作就緒后，由主持人宣布比賽規則和比賽開始。

3、比賽結束后由評委根據各隊分數多少評出*****獎項。

4、評比結束后，由評委及社團聯合會干事為獲獎團隊頒獎。

八、比賽細則：

1、選擇題（100分/題）：本體設有兩輪，每輪由各隊派出一名選手進行回答問題。答題時間為30秒，答對加100分，答錯不扣分。此題智能團成員不得給選手提供信息，由選手獨立作答。

2、判斷題（100分/題）：本題為計時回答題，答題時間為一分鐘。由各隊派出一名選手抽題簽，并派出一名選手進行作答。在規定時間內，答對一題得100分，答錯不扣分。選手需在主持人將題目內容全部讀完后再進行作答，如選手（選手應用“對”或“錯”作答）。

3、填空題（100分/題）：本題形式為搶答，共28道題。在主持人宣布本輪開。

始后，選手可按下搶搶器，進行搶答。搶到的參賽隊伍，可派一名選手進行作答。答對得100分，答錯不扣分，此題由選手獨立作答。

4、中場互動：由工作人員拿上若干氣球，每個氣球內裝有一道環保題目。由主持人邀請場下的同學上臺，并選擇自己喜歡的氣球。扎破后回答氣球內的題目，答對的同學將會得到一個小禮品。

5、簡答題（100分/題）：本題設有一輪，按照各系順序進行作答。在主持人讀完題后，每隊選手可作答一次。若選手答案不正確，可由智能團進行一次補充作答。答對得100分，答錯不扣分。

6、描述題（100分/題）：本題為一輪，主持人手里拿有幾個題簽，由每隊派出一名選手到場上來進行抽簽。題目開始后主持人會相應的念出一些信息點，答題的隊伍可按相應信息進行回答。若無法確定答案，選手可要求主持人繼續念出下一個信息點，但分值會相應減少20分。此題智能團選手可協助作答。

7、觀眾選手配合題：此題為“你來選，我來答”。主持人手中會有若干不同分值的題簽，由相應院系派上一名觀眾為所在院系選手抽取一個題簽。選手進行回答，如答對加相應分數，如回答錯誤，禮儀小姐會贈與觀眾小禮品一份且團隊分數不變。

8、默契配合題（50分/題）：此環節為“你來做，我來猜”。先由每隊派一名選手進行“剪刀、石頭、布”，確定比賽順序。再由每隊派出兩名配合默契的選手，根據提示，一名同學做動作，另一名同學猜答案。每隊時間為一分鐘，做動作的同學不可說出與答案內容相同的字或信息。

9、風險題（100/200/300/400）：本題為一輪，按場上選手的分從低到高，分別自由選擇不同分值的題目，并派出一名選手進行回答。答對加上相應的分數，答錯扣掉相應的分數，此意由選手獨立作答。（請選手謹慎選題）。

10、若四輪題目結束后，有兩隊分數相同，由主持人出附加題，進行分數區別。

九、人員及選手安排：主持人兩名，評委**人，系部老師及同學，工作人員。

十、活動意義：

團結了環保事業的青春活力，使得環保活動能在我校全面的開展。增強了各社團的協調合作能力，也是共同環保的一次知識普及，此次機遇也賦予了更重大的責任與義務。有我們的一起努力，攜手環保，便能向我們的同一個環境夢想更邁進一步。

十一、預計效果：

此次活動預計將吸引各院系的很多同學，此活動將會使環保思想深入人心，使大學生以競賽方式參與環保、了解環保。學習各種環保知識，以便于更好的在將來應用于學習與生活。

問題：

1.比賽選手的選擇和人數。

2.活動預計時間和場地。

3.會場布置工作人員分配。

4.道具（座椅，小禮品等）盡量詳細點有什么要采購的東西。

5.整個比賽的時間。

環保投票活動策劃方案（專業20篇）篇七

一、活動主題：綠色環保，循環利用二、活動背景：

在新世紀里，環境污染和生態變化仍然是人類面臨的嚴峻挑戰，環保保護仍需我們堅持不懈的努力。在生活中，人們在努力獲得知識和提高素質的同時，也應該培養自己的環保和創新意識。而在另一方面，隨著社會發展，人們生活水平不斷提高，隨之產生的廢品垃圾越來越多，不但影響市容且影響環境。而這些廢品只要通過我們的發掘利用還是可以變廢為寶的，不但節約資源，還可以保護環境。

三、

活動目的：

1.實現廢品的再利用，提高人們的環保意識2.提高大學生的實踐能力，培養團隊合作能力。

3.讓人們參與該活動的同時能夠養成節約資源的好習慣，喚起人們的環保意識。4.廢品利用的形式宣傳環保，使環保意識進一步深入人心。

四、活動時間：待定五、活動地點：待定。

協辦單位：八、活動流程：

前期準備：

1.x月x日召開志愿者服務中心廢品循環利用動員大會，鼓勵中心成員積極參與。2．外宣部收集相關資料，以條幅、海報、展板、qq、校園貼吧、微博等方式宣本次活動。大力發出宣傳口號，同時讓大家意識到活動的意義，從而參加到活動中來。3.秘書部制作調查問卷，了解同學們對廢品循環利用的看法.4.活動部負責收集可利用的廢物材料活動中期:。

1.由管理部負責排放收集到的廢品。

2.分組進行手工制作比賽，制作各類生活物品及各類小創意3.外宣部負責本次活動的拍攝工作活動后期：

九、人員安排：

總負責人：***各方面具體負責人：各部門部長。

十、經費預算及資源所需：

十一、活動注意事項：

1、各成員按時到位，不要延誤。

附件一：

工作人員安排附件二：

物資表。

2012年中山職業技術學院。

經濟管理系團總支。

“

響應時代號召踐行綠色環保”

活

動

策

劃

書

主辦單位：中山職業技術經管系團總支。

承辦單位：經濟管理系團總支社會實踐部、策劃部目錄。

一、活動背景1-。

三、活動主題..12-。

六、活動地點..2-。

八、承辦單位..2-。

（一）前期準備....1、聯系。

隨著經濟的飛速發展和社會的不斷發展，人們對資源的開發和利用越來越大，對環境的污染也越來越嚴重。嚴重的生態破壞和環境污染問題已成為當代人類社會面臨的重大問題。地球是人類的家，是我們賴以生存的地方，如果不改變現狀，將直接威脅到人類的生存與發展。保護環境是每一個地球公民的義務，進一步加大環境宣傳教育力度，作為大學生我們應該為環境做點實事。

二、活動目的一增強同學們的環保意識與社會責任感，向大學生宣傳環保意識，為綠色環保做出我們自己的貢獻。

二將各項活動與綠色環保教育活動緊密結合，讓學生永遠走在綠色的前沿與環保接軌。

三通過此次體驗活動，匯報班級綠色環保特色活動的成果和綠色環保行為，全面提高個人的思想道德素質。

三、活動主題。

響應時代號召踐行綠色環保。

中山職業技術學院全院學生五、活動時間。

（一）、環保我先行系列活動一之—宿舍省電大比拼——11月—12月份。

（二）、環保我先行系列活動二之—環保海報大賽——12月份。

（三）、環保我先行系列活動三之—環保常識知多少——12月份。

六、活動地點。

一湖樓門口(飯堂門口)、學院范圍。

七、主辦單位。

中山職業技術學院經管系團總支。

八、承辦單位。

經濟管理系團總支社會實踐部、策劃部。

（一）前期準備1、聯系。

（1）與學院宿舍宿管部聯系好，讓宿管老師們都充分了解我們活動的目的和意義，并給與我們工作的支持，為活動各宿舍電費查閱做準備。

（2）相關負責人員聯系院素質拓展部，確保活動的申報成功，凡參與。

活動的人員都能在活動結束后申請學分。

（3）舉行工作人員分工及崗位職責動員大會，明確工作任務，落實工作分配。

2、活動前期宣傳。

（2）發表微博對講壇進行宣傳，呼吁團總支各成員進行轉發，加大活。

動的影響層面，擴大活動影響范圍；

（3）在班級聯系咨詢qq群發送消息、召開團支書會議，讓每位班干。

在班上進行宣傳，并呼吁班上同學積極參與；

（4）申報素拓項目，增加講壇吸引力，提高同學參與積極性；

（5）查好活動期間的天氣狀況，做出相應的措施準備；

（6）準備好活動需要的相關資料、物品。

（二）活動中期。

1、環保我先行系列活動一之—宿舍省電大比拼。

（1）活動意義：

環保，從身邊小事做起！通過環保我先行系列活動一之——宿舍省電大比拼，讓廣大同學強化了環保節能意識，堅持從身邊一點一滴做起。活動營造了良好的競爭氛圍，更大地鼓動了同學們參與到活動中。

（2）活動內容：

由相關人員聯系各宿舍樓宿管，做好通知工作。在電費公布那天分派干事到各宿舍公布欄進行信息的采集，記錄各宿舍用電量最少的三間宿舍，給予各宿舍樓前三名“環保宿舍”稱號，并與活動結束當天對獲獎宿舍進行表彰和獎勵。

迎奧運講文明樹新風----向塑料袋說再見。

一、活動背景。

生態環境良好、生活環境優美，是一個地方經濟建設的硬件，也是體現當地精神文明建設的價值體現。當今社會，市容整潔也已成為建設社會主義的任務之一。眾所周知，隨著現代社會的飛速發展，環保問題日益嚴峻，雖然這早已引起了人們的普遍重視，但真正行動起來、參與環保事業的人卻寥寥無幾。借國家2008年6月1日實施減塑政策得東風，盡我們的微薄之力，大力宣傳環保的重要性，喚起當代群眾的環保意識，爭取燃起更多人的激情，保護我們的碧水藍天。

二、活動主題：“少用塑料袋，共同建設美好家園”

三、活動目標：

1.通過組織活動來減少塑料袋得使用情況；

2.通過活動宣傳提高和增強廣大群眾的環保意識、環保知識；3.通過眾多媒體的宣傳讓更多的人加入我們環保的隊伍。四、活動形式：

以“節能減塑”為契機，大力促進環保事業。具體活動儀式以整治環境衛生、環保展覽、綠色植樹等形式。

環保人物評選，在街頭尋找不提塑料袋的人。

五、活動時間：（待定）2008年6月1日。

六、活動地點：（待定）。

七、活動安排1.關于環保整治。

（2）活動開展前1小時將所有事宜布置妥當，并根據活動具體清楚。

進行人員調動、分配等。2.關于環保展覽。

此次展覽組成部分：

（1）前言：介紹此次環保展覽的大體內容及意義。

（2）主體：展出有關環保的圖片以及資料。

（1）活動之前該地方負責人取得聯系，協商好活動的具體時間、地點等；

（2）青年志愿者植樹后將所做的綠色標語標牌放置在所植樹旁。

九、活動流程（示意圖）：開展環保整治活動環保展覽-植樹。

十、活動注意事項。

1.活動負責人、各青年志愿者與7月2日早上8點集合，集體出發。活動結束后集體離開。

2.到達活動地點：9點活動準時開始。為期半天青年志愿者活動。3.通訊組人員在活動結束后在24小時內寫一篇活動報道，以便為活動總結提供良好的活動素材,以及正常開展后續宣傳工作。4.鋤頭、掃把等勞作工作若干(由當地政府提供)。

一?活動名稱：

“綠色奧運”系列活動之。

尋找“校園綠色使者”暨綠色奧運環保宣傳。

二?活動主題：

綠色奧運，健康生活。

1、尋找“校園綠色使者”（分別在員工中和同學中評選）2、進行綠色奧運環保宣傳。

四?活動目的：

通過此次活動來增強丹田物業公司員工的工作積極性，宣傳綠色奧運，宣傳環保，增強同學。

環保投票活動策劃方案（專業20篇）篇八

為了進一步增強小學生的環境觀念，弘揚生態文化，鼓勵更多的小學生參與環保，積極開展綠色學校創建工作，引導和培養學生樹立良好的環保意識。讓環保的種子在小學生心中生根、發芽，我校決定開展綠色環保手抄報比賽活動，現將有關事項通知如下：

一、作品上交時間：

20__年4月10日－20__年4月21日。

二、作品主題：

綠色環保。

三、作品對象：

3——6年級小學生。

四、內容要求：

1、從校園生活的每一處環境著手，研究觀察身邊的事物。如研究每天呼吸的空氣、校園四周河水的變化、亂丟垃圾現象、塑料袋是否環保、少寄賀年卡、節約用紙、節約用電等方面，日常環保實踐活動中遇到的問題及解決方案，包括環保小發明、小建議和環保調查報告等。

2、作品要求內容充實，文字精煉、流暢，文題鮮明，切合學校實際，并具現實意義。

環保投票活動策劃方案（專業20篇）篇九

中國20xx年上海世界博覽會將成為探討人類城市生活的盛會，將奏響一曲以“創新”和“融合”為旋律的交響樂。在這樣的機遇下，我校將圍繞“迎世博，讓綠色生活方式走進橋長中學所有學子家庭”開展主題性教育活動，旨在學生與家庭互動，促進學生對環境問題的思考，全面推動“綠色學校”的進一步建設工作。

1、啟動階段：20xx年4月下旬，由學校環保部門策劃活動方案。

2、宣傳動員階段：20xx年4——5月，宣傳動員。

3、實施階段：20xx年5月——10月，開展主題活動。

4、總結階段：20xx年11月。

全校學生。

活動項目負責老師參加年級活動時間活動要求。

“家庭節水節電行動”方案設計z全校學生6月~9月。

根據總的計劃目標，由各項目負責老師設定活動要求。

以“迎世博，讓綠色生活方式走進橋長中學所有學子家庭”為主題，積極參與區級及以上各類環保杯賽。

4月：第八屆“殼牌美境行動”優秀設計方案實施。

5月：環保時裝表演。

5月~9月：第四屆“匯知杯”環保綜合能力競賽。

6月：“六·五”世界環境日大型主題宣傳活動。

9月：第十五屆“斜土——南洋初中杯”環保裝飾畫及環保小報制作競賽。

10月：第九屆“殼牌美境行動”方案設計活動。

11月：07年“莊臣杯”上海市青少年環保系列活動。

12月：“迎世博，讓綠色生活方式走進徐匯千萬學子家庭”主題活動總結。

12月：20xx——20xx年區級綠色學校評選工作。

環保投票活動策劃方案（專業20篇）篇十

環保投票活動策劃方案（專業20篇）篇十一

“書籍是人類進步的階梯”，為了進一步推進班級讀書活動的深入開展，營造充滿濃郁書香的溫馨實小，學校決定在各班讀書活動的基礎上展開2021年度“最美小書蟲”評選活動，目的在于引導學生多讀書、讀好書、好讀書，并廣泛發動廣大家長積極參與到班級讀書活動中，與孩子一起補充營養知識，感受讀書的快樂，建設書香家庭。

1、進一步將讀寫繪、培養卓越口才融入到主題活動中。

2、進一步激發“小書蟲們”參與讀書活動的興趣。

3、在家校配合下努力營造良好的班級閱讀氛圍。

4、帶動書香家庭的成長，為孩子創設良好的家庭閱讀環境，并為書香家庭評選做好準備。

2—5年級全體學生（一年級另附方案）。

我讀書，我快樂！

第一階段：“最美小書蟲”在哪里？——班級初評。

（11月23日-27日）。

教師準備。

通過qq群、班級博客、校訊通等家校互動平臺等向家長宣傳此項活動的目的及需要配合的事項。

評選步驟。

a同伴推薦——最少獲得本班10名同學簽名推薦。

b家長推薦——家長介紹學生在家讀書情況，有文字資料和圖片資料或視頻資料記錄孩子的讀書軌跡，并選擇孩子讀過的最少2本書讓孩子帶到班級進行共享。

c班主任推薦——每位班主任結合平時觀察，為本班的15名小書蟲寫出推薦信。

補充說明。

三個步驟依次進行，每班評選15位同學進入第二階段。

第二階段：“最美小書蟲”曬曬美-班級比賽。

（11月30日-12月4日）。

教師須知。

15名孩子進入本階段，將有10名孩子榮獲“班級小書蟲“。

稱號，5名孩子榮獲“班級最美小書蟲”稱號。

活動步驟。

a“小書蟲會辦報”——每人制作讀書手抄報1份。

c“小書蟲會演講”——以“我愛讀書”為主題，開展演講或是講故事比賽。

補充說明。

三項活動都要安排，順序不限，按照99、98、97……依次相差1分給每位“班級小書蟲”分項計分，合計總分，由高到低每班選出5名同學評為“班級最美小書蟲”并進入第三階段比賽。（注：演講比賽或是講故事比賽可以只選10名同學參加）。

第三階段：“最美小書蟲”大家贊——全校評選。

（12月7日-12月11日）。

家長、老師共同準備。

每班把評選的5名“班級最美小書蟲”的個人資料（照片）、個人讀書活動和這學期的讀書計劃做一簡要介紹，并通過手心網進行“最美小書蟲”大家贊投票活動，根據票數多少選出每班2人作為xx區實驗小學2021年度“最美小書蟲”。

關于表彰。

給家長發喜報；學校大屏幕滾動顯示；微信qq等平臺宣傳；發勛章或是童書表彰。

三、活動注意問題。

整個評選活動各班必須認真組織，提倡人人參與。

每個階段的材料必須按時上交。

讀書活動讓孩子們的生活更加豐富多彩，在活動中他們收獲著成長，收獲著快樂，收獲了友誼……希望借2021年度“最美小書蟲”評選活動，促進越來越多的孩子愛讀書、會讀書，促進學校書香校園建設和書香家庭建設。

環保投票活動策劃方案（專業20篇）篇十二

我們經常看到許多同學在校園里的各個角落撿拾果皮紙屑;用自己的雙手去保護校園環境的優美。但是，我們仍然存在著一些不足：仍然有人亂丟紙屑、食品袋廢棄物;仍然有人在草坪上肆意踐踏;學校的綠化帶中，不時發現有深深的腳印、有的地方甚至走成了小道。

同學們，我們是21世紀的主人，環保意識是現代人的重要標志。我們應當切實地樹立起時代責任感。心系全球，著眼身邊，立足校園。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，首先是不要隨地亂扔亂丟;多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏綠地。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，從我做起，從小做起，從身邊做起，從現在做起。保護地球母親，凈化綠色校園。讓我們的校園更加美麗吧!

4月17日(中國校園環保日)。

清遠職業技術學院全院同學。

機電工程學院志愿隊。

1、宣傳環保知識，倡議環保生活。(不用或少用一次性餐具，節約用電用水：比如在節水方面，要求學生夏天洗澡不超過5分鐘，冬天不超過8分鐘。動手洗衣服，盡量不使用洗衣機。不掛機，不掛q，多運動，少上網。)。

2、展示用飲料瓶等廢物所做的藝術品。

3、評比宿舍衛生。

4、清掃學校。

6、“環保”為主題的海報設計。

7、開環保晚會。

我的家，我愛護。我的責任，我承擔。

a、前期準備。

1、活動宣傳(4月10日)。

2、各項活動報名。

3、收集參賽作品。

4、安排晚會。

a(4月17日下午)現場布置(不用汽球等不利環境的物品，用廢物等物品來裝飾)。

b安排晚會節目:(4月)。

b、活動期間。

1、聯合學生會生活部進行宿舍評比(4.11~4.16)。

2、打掃學校(4月17日早上9點至11點，星期日)聯合生活部。

3、舉行晚會(4月17日晚上19：30~21：00)。

4、拍照。

c、活動后期。

1、拍集體照。

2、會場清理。

環保投票活動策劃方案（專業20篇）篇十三

活動目的：良好的校園環境對我們的學習生活有著積極地促進作用，因此，通過同學們對本校環境問題的切身感知，自覺維護美麗校園的干凈整潔，并且呼吁更多的志愿者參與其中，為建設更加美好的燕園貢獻自己的一份力量。

活動內容：星期六上午10:00~12:00，我們班級所有成員分成4個小組，并分別分配校內的一塊區域，組織在校園里撿垃圾，由班級成員每人帶一個平時閑置的袋子去裝垃圾，省去采購袋子的費用，在清理垃圾的閑暇之余，向路過的同學們分發一些有關環保的傳單，宣揚環境保護的重要性和必要性。通過集體撿垃圾活動，使校園變得更加整潔，并且增強同學們的環保意識。保持校園清潔，是我們學校所有人的義務，我們要從我做起，愛護我們的校園。

（1）通過親身的社會經歷，感受文明帶給我們的快樂，讓自己逐漸培養講文明的良好風尚，增強文明衛生的意識。

（2）活動需要同學間的合作，這有利于增進同學間的了解和班級的團結。

（3）在活動過程中進行活動文明的思想教育，寓教于實踐中，讓大家通過自己的親身感受體會到活動文明對構建校園文明的重要。

（4）這次活動能給同學們提供展現自我的舞臺，豐富學習生活。

（4）當我們在切身體驗勞動時，我們才更進一步地融會了勞動最光榮這句話的精髓。

一、主要流程：

2、聯系合作部門商討借工具。

4、再一次召開班級會議，交流討論活動注意事項。

5、各小組召開小組會，宣傳活動方案，并分配活動任務,及注意事項。

6、正式組織開展活動。

7、最后召開班級會議，交流總結活動感想。

二、活動前準備：

1、由每個小組上傳此次活動的宣傳標語，并由負責人擇優選用。

2、由每個小組自創自己組內的口號。

3、收集齊清掃工具。

3、征集校園不文明行為圖片或手繪漫畫作品。

4、由負責人定制宣傳條幅。

5、區域劃分：

三、正式活動：

2、10:30活動正式開始。

3、11:30參加活動的全體成員到xxxxxxxxxx集合，各組整理隊伍，負責人員負責完成人員統計工作，對活動情況進行總結，依據具體表現評選出優秀小組和先進個人，予以適當獎勵；4、12:00活動結束。

四、注意事項：

1、各負責人應加強溝通，協同工作；

2、天氣溫差較大，注意增減衣物，預防感冒；

3、注意隊伍整齊，確保人員安全；

4、每人事先準備一裝垃圾的.小袋，以備裝垃圾用。

5、準時集中出發，期間注意安全，盡量不要與大伙散開。

6、本著安全第一和保護環境的原則開展活動。

7、活動過程中注意過往車輛和行人。

8、如遇有人亂扔垃圾、煙蒂等，友善的勸阻，務必謹慎處理，以免引起沖突。

9、本著從我做起的原則，以實際行動來告知保護環境，不亂丟垃圾。

10、期間會注意大家的到場情況。即開始與結束時均會簽到，記錄到場學生姓名。切記，不可中途離開！

（1）大家將會意識到環境的重要性，愛護自己的家園，保衛自己的家。

（2）我們生活的學校，會因此而更加美麗。

（3）同學們之間的感情會因此而更加深厚，更加有利于團結班集體的建設。

（4）這次活動能給同學們提供展現自我的舞臺，豐富學習生活。

（5）同學們會從自身做起，從身邊一點一滴的小事做起，共同為建設更美麗文明的學校而奮斗。

環保投票活動策劃方案（專業20篇）篇十四

乙：聽了小蓓蕾在枝頭上說的悄悄話，看了小燕子在門前壘的暖暖的家，我們相信，只要我們共同參與環境保護，我們生存的地球將是一個美麗的童話！讓我們齊誦《拍手歌》。

（二）詩歌朗誦《新世紀新家園》。

甲：你聽，森林里熱鬧起來了；

乙：你看，花兒更艷了，樹兒更綠了！

合：少先隊員們的行動,讓小動物們重回快樂的家園了！

甲：我們與綠色同行，我們為地球村民的幸福平安兒奮斗！相信新世紀的新家園是人類生存的樂園。

請欣賞詩歌朗誦《新世紀新家園》。

（三）美好藍圖。

甲：號聲飛向藍天，

乙：鼓聲響在心弦。

甲：我們每一個小伙伴，

用赤誠的心呀，

向地球媽媽奉獻。

乙：你看呀綠色行動，

活躍在大江南北，長城內外。

合：打扮出可愛的家園，

打扮出新世紀的璀璨！

（隊員們上臺畫出美好藍圖（在《手拉手，地球村》的'歌聲中，每中隊派5個代表用右手涂上綠色顏料，在事先準備好的“環保心愿樹”上添葉子。）。

甲：請中隊輔導員講話，大家歡迎！

中隊輔導員：親愛的隊員們，這次隊會開得非常成功。從你們優美的舞姿中、悅耳的歌聲中、感人的話語中，老師似乎看到了多年以后的一個春天的早晨：清風吹拂，湖水蕩漾，空氣中彌漫著醉人的芳香，到處回蕩著鳥兒們合唱的音浪。讓我們積極行動起來，保護周圍的環境，讓地球母親更美麗、更富饒。讓我們時刻記住，地球是我們賴以生存的家園，我們只有一個地球！

五、結束部分：

1、呼號。

中隊長：全體起立！請中隊輔導員呼號：準備著！為共產主義事業而奮斗！全體少先隊員：時刻準備著！

2、退旗。

中隊長：退旗敬禮！

中隊長：禮畢，全體請坐！中隊以主題隊會到此結束！

環保投票活動策劃方案（專業20篇）篇十五

承擔綠色責任、營造綠色環境、樹立綠色觀念、傳播綠色文明。

“美化校園我行動，愛綠護綠我能行！

1、幫助學生知道樹木與人類生存的關系，培養學生從小學會愛護植物,熱愛大自然的情感。

2、培養學生的勞動技能，了解種樹的益處。知道更多有關植物的知識、增強觀察能力、分析能力，環保意識，生態意識，以達到為班級、學校、社會增添綠色，凈化、美化環境的目的。

主持人：親愛的同學們，你們知道3月12日是什么節日嗎？對！在這春意盎然、生機勃勃的陽春三月，我們又迎來了一年一度的植樹節。

你們看！小樹發芽了，花兒馬上要開了，又是一年芳草綠。綠色孕育著生命與希望，沒有綠色，就沒有我們人類。我們要愛護每一片綠葉，愛護每一株幼苗。綠化家園，從我做起，從身邊做起。

但是自開學以來，我們發現了一些與愛護綠化不相吻合的行為。

請學生一一列舉不文明現象。

主持人小結：有的同學為了貪圖方便，從草坪中直接穿跑，并在草坪中玩耍；還有的同學折斷樹枝；更有個別同學用小刀刻畫樹木。這些都成為我們行為規范中極不和諧的一幕。為此，在植樹節來臨之際，我們向全校同學發出倡議：積極行動起來，人人、護綠小使者。

學生分組討論如何成為一名合格的愛綠、護綠小使者。

環保投票活動策劃方案（專業20篇）篇十六

為進步家庭教育水平和家長科學育兒的質量，積極構成家長關心下一代成長的良好教育氛圍，根據研究決定自本年度開始，在全園展開優秀家長評選活動。旨在通過這一活動的展開，引領廣大家長轉變家庭教育觀念，把握科學有效的教育方法，讓幼兒真正成為家庭教育和學校教育的受益者。

無錫市xx實驗幼兒園家長。

1、能夠關心愛惜孩子，尊重孩子的獨立人格，與孩子建立良好的情感聯系，經常以同等的姿態與孩子進行溝通交換。

2、重視修建良好的家庭文化氛圍，家庭環境民主xxx，家長以身作則，教育方法得當，舉止文明，言行一致，積極進取，各方面為孩子做榜樣。

3、積極宣傳幼兒園的辦園思想、教育目標和教育成果；關心幼兒園發展，支持幼兒園工作；及時反映家長、社會對幼兒園工作的意見。

4．積極配合幼兒園的教育教學活動，積極參加班級組織的各項活動，有關心班級、支持教育活動的突失事例。熱情為家長和班級服務，樂于付出自己的精力、時間。

5、積極參加“家長會”、“家長開放日”等活動；學習把握科學的家庭教育方法，有較豐富的育兒經驗。

6．不說侵害幼兒園名譽的話，不做侵害幼兒園利益的事，如對幼兒園管理和老師故意見的，能以正常途徑，有禮貌的向幼兒園反映。

1、由家長個人申報與教師推薦相結合，由班級教師與學校綜合審定。

2、堅持“公然、公平、公正”的原則，把最優秀的家長推薦出來。

3、推薦的優秀家長要填寫申報表，同時附家永生活照一張、育兒經驗材料一份。（交電子稿，育兒經驗800字左右）。

環保投票活動策劃方案（專業20篇）篇十七

5月底――6月4日。

1、海報宣傳、展覽。

這里的海報分兩種，一種是宣傳海報，用來宣傳此次活動的意義和各項主題活動，分別在主要。

教學。

樓、寢室宣傳欄粘貼。

一種是展覽海報，用文字和圖片表達活動的主題，貼在展版展出。展覽海報分8幅，分別為自然地理類2幅、人文地理類2幅、生態環境類2幅、污染危害/環保宣傳類2幅。在6月5日之前，我們的展板將在四個宿舍區輪流展出2副。

2、進行“環境與生活”征文活動。

要求與貴刊的征文要求相符，并選出優秀作品參加貴刊的征文活動。

前期主要以海報宣傳為主。

6月5日當日。

時間：11:30――13:00，17:20――19:00。

地點：學校中區廣場、西區超市門口。

1、展板宣傳展覽。

將此前準備好的8塊大展版一字排開分別放在中區廣場和西區超市門口，這邊是學生放學主要路過的地方，人氣比較興旺。

2、雜志義賣/橫幅簽名。

在中區廣場和西區食堂設置兩個點，進行橫幅簽名和雜志義賣活動，配上橫幅簽名的目的，一是號召大家從身邊點滴做起，保護共同生活的家園。二是突出我們這次活動的主題，是為了宣傳“世界環境日”，而不是為賣雜志而義賣，淡化金錢色彩。

3、進行環保講座。

由我們邀請的環境工程專業的教授在11棟的演講廳做一次環保講座，題目暫定“環保與可持續發展”。起用這個主題是因為前段時間做論文看到這樣一段材料，中國的“重型”發展模式雖然促使我國的經濟持續增長，但這種模式是以嚴重污染自然環境和損耗大量資源為代價的，從長遠來看，“重型”發展模式不能持久，而保護生態環境，建立可持續發展的和諧社會才是最重要的。

由于雜志不一定會全部義賣出去，在少部分保留下，我們將事先與武漢特殊教育學校聯系，保證100的最少數量捐給學校圖書館或是高年紀的學生，一來倡導特殊教育學校的同學保護環境，第二可以擴大活動影響，第三以免沒能賣掉的雜志堆積在辦公室不能發揮作用。

在事后宣傳方面：

1、由于校會會刊《旭日》就是承辦方，所以肯定會做一個特別企劃的方式宣傳“環境日”以及報道這次活動。

2、我們會事先聯系校報和校廣播臺進行相關報道。

3、聯系《武漢晨報》校園版塊的責任編輯，如果他認為有新聞價值，可以做一篇消息。

3、將現場過程用照片記錄下來，配上文字發給sohu，以方便。

環保投票活動策劃方案（專業20篇）篇十八

緊緊圍繞市委xx屆xx次全委(擴大)會議精神，以創建國家衛生城市、國家環保模范城市為契機，以節約低碳、綠色消費"六進"(進社區、進學校、進企業、進機關、進醫院)為切入點，大力宣傳環保法律法規及相關政策、環境質量狀況和環保知識，進一步激發社會公眾關心環保、支持環保的理念，促進公眾環保意識普遍提高，使保護環境成為全民的自覺行動，為打造和諧之區、生態示范區而努力奮斗。

今年世界環境日的中國主題是"xx"，旨在倡導全社會共同行動，打一場治理污染的攻堅戰，努力改善環境質量，保衛我們賴以生存的共同家園。

(一)世界環境日宣傳月：6月。

(二)宣傳重點。

環境保護法、烏魯木齊市大氣污染防治條例、揚塵污染控制管理規定、pm2、5知識;創建國家環保模范城市標準;節約低碳、綠色消費及農村生態保護知識;環保常識等。

(三)開展環保宣傳進社區宣傳活動。

主辦單位：xx辦事處xx社區，協辦單位：區環保局;。

宣傳內容：重點宣傳揚塵污染治理、餐飲業管理規定、

電磁輻射知識及創建全國環保模范城市具體要求。

地點：xx社區xx小區。

1、參加活動工作人員應提前做好準備工作，確保活動正常有序進行。

2、工作人員應提前1小時到達活動場所，確保會場干凈整潔。

3、工作人員應統一著裝，并佩戴工作證。

4、宣傳人員應注意禮貌用語及態度問題，確保宣傳效果良好。

5、為確保活動安全有序進行，會場周圍由社區巡防隊員進行巡控。

環保投票活動策劃方案（專業20篇）篇十九

活動目的：增加公司微信公眾平臺粉絲，擴大公司宣傳范圍，為公司業務開展做鋪墊。活動主題：“最靚麗的風景線”

活動時間：20xx年5月20日。

活動地點：xx大學。

活動對象：大學學生。

活動內容：

人的一生當中，是非常豐富多彩的，即使再豐富的生活，也會有那么一瞬間的驚艷，你的人生當中，是否也有那么一剎那的景色或人物是讓你驚艷的？在你的印象中、相冊里是否存在迷人的一剎那景象？將你印象中、相冊里那迷人的一剎那分享出來，匯聚親朋好友以及天下文人墨客，共賞他獨特的'魅力。

迷人的風景，驚艷的人物，往往有那么一剎那，是不可復制的。通過智大教育舉辦的“最靚麗的風景線”活動，把你心中的那一剎那展現出來，匯聚親朋，廣邀文人墨客，為其驚艷的一瞬間，點綴上優美的文字。

活動流程：

主辦方活動流程：

1、構建一個投票選舉的活動平臺，供參加活動的成員提交參加材料；

3、隨時關注平臺活動數據以及微信公眾平臺粉絲增加數據；

5、活動結束之后，根據最終票數數據，選出相應獎勵人員名單，并公布；

6、主辦方為獲勝者準備獎品；

承辦方活動流程：

1、推薦相關負責人，進行針對此次活動的宣傳工作；

2、設定活動咨詢處，為參與活動的同學解答活動相關問題；

3、設定活動獎品發放處，能夠讓參與活動獲獎者不費周折的領取到相應的獎品；參與方活動流程：

5、活動從開始至結束，均可上傳你心中那“靚麗的風景線”來進行報名并參與投票活動；

6、獲得獎品的成員，提供相關的證明資料，統一時間到指定地點領取獎品；

備注：活動時間及地點待定；本次投票絕不弄虛作假，一切已實際投票數為準；活動報名時間：

資料審核時間：

活動結束時間：

獎品領取時間：

活動獎品領取：

活動結束之后，主辦方會公布本次活動獲獎名單（相關數據可于參加活動官網查看，本。

獎品內容：

一等獎：一名——獎品為：

二等獎：二名——獎品為：

三等獎：三名——獎品為：

宣傳途徑：

1、通過印刷宣傳單頁，在活動舉辦院校發放，讓更多的學生了解活動內容；

2、通過橫掛條幅，于校區內；

3、通過學生會成員，在學生課間休息時間，通過學校廣播，進行活動內容的宣傳；

4、通過學校bbs網站進行活動內容的宣傳；

活動主辦方：智大教育。

活動預算：

獎品費用：

軟硬件服務費：

宣傳單頁：210*285mm127g銅版紙10000份1100元。

條幅：300*3000mm5條300元。

海報：50*80cm20張100元。

印刷費共計：1500元。

環保投票活動策劃方案（專業20篇）篇二十

為了積極探索農村寄宿制小學“三功能一主體”的辦學模式，做好學校三大工作系統之一的“學生特長培養及健康娛樂”工作，全面推進素質教育，培養一批合格加特長的優秀畢業生，進一步提高辦學效率和辦學品位，全面提高學生綜合素質，經校務會研究決定，開展第二屆“成長杯”優秀畢業生評選活動，現擬定方案如下：

快樂成長感恩母校感恩老師。

xx完小六年級全體師生。

xx完小德育處。

1、優秀畢業生的評選須經過兩個程序，一是文化考試，二是才藝展示，以兩部分實際得分的50%計入個人最后得分，按最終成績由高到低取前9名為本年度優秀畢業生。

2、首先由各班推選12名品學兼優的學生進行文化考試，按文化考試成績由高到低排列，先各班保前3名選手后，不分班級在選3名將作為入圍選手進入才藝展示，文化考試所需試卷由行政、教導處負責編制。

3、文化考試后，德育處對進入才藝展示的學生進行公示，公示時間內，學生準備才藝展示的內容及項目，并將展示的內容及項目按規定時間上報德育處，由德育處選定時間組織全校學生進行公開展示。