寒假社會實踐新聞稿，利用假期學(xué)習(xí)更多的課外知識是一個不錯的選擇，下面是小編帶來的寒假社會實踐新聞稿，歡迎閱讀!

“寒假.暖冬”社會實踐專項行動新聞稿

為響應(yīng)團市委關(guān)于《2012年元旦春節(jié)期間開展“惠民生 促和諧”青春送溫暖活動》(x團聯(lián)〔2013〕44號)有關(guān)文件精神。

金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院青年志愿者總隊積極組織開展相關(guān)活動，并結(jié)合寒假社會實踐，于2012年1月11日組織十多人實踐隊伍開赴金華蘭溪市黃店鎮(zhèn)朱家村朱家小學(xué)，進行了一場 “寒假.溫冬” 關(guān)愛貧困兒童為主題的專項行動。

活動期間主要向該校和當(dāng)?shù)財?shù)十名貧困兒童送去了各類文體學(xué)習(xí)用品、毛絨玩具及防寒類生活用品等，為孩子們在這個寒冷的冬天帶來了絲絲溫暖。

給孩子家里送去棉毯和食用油，愿我們小小的行動能夠在這個春節(jié)給這些孩子添溫暖

實踐隊志愿者們對部分經(jīng)濟困難家庭進行了探訪，給孩子家里送去棉毯和食用油防寒類生活用品等。

家長們對我們的到來很是高興。

在與家長交談的過程中了解孩子們的學(xué)習(xí)情況、平時表現(xiàn)、性格趨向等方面。

我們還對其生活上的困難進行了進一步了解以便日后建立“對口定點扶貧”志愿工作打下基礎(chǔ)。

志愿者與受資助的孩子們合影留念

在此同時還與朱家小學(xué)校長就進一步加強我校志愿者扶貧助困力度和長期、有效、系統(tǒng)、規(guī)范地幫助這些貧困兒童措施;以及在朱家小學(xué)建立“金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院志愿服務(wù)實踐基地”相關(guān)事宜交換了寶貴意見。

校長十分贊成我們的這一舉措，并承諾一定會大力協(xié)作和支持我們的該項計劃。

此次送“溫暖”活動雖然時間不長，但是在孩子們小臉上看到燦爛笑容，我們感受本次寒假社會實踐活動有著非常長遠和重要的意義。

在此我們衷心希望這些孩子們能在我們金職院志愿者或社會各界的共同關(guān)注下能更溫馨、更快樂的成長，更希望這番愛心能永遠傳遞下去，給孩子們帶來更多充滿關(guān)愛、充滿溫暖的雙手!

2015年1月10日，武漢大學(xué)赴瑞金市暑期社會實踐團隊達到瑞金，開始了為期五天的暑期社會實踐活動。

該實踐團隊是武漢大學(xué)開展“紀(jì)念建黨九十周年，從長征看我黨成長歷程”系列活動的四支隊伍之一，另三支隊伍分別奔赴巴中、遵義、會寧開展實踐調(diào)研。

據(jù)本次實踐隊隊長楊浩同學(xué)介紹，該團隊以建黨九十周年為主題，結(jié)合中國共產(chǎn)黨長征前的歷史背景，開展了一系列的紀(jì)念性活動。

他們先后前往了云石山、中央革命根據(jù)地歷史博物館、瑞金革命烈士紀(jì)念館、紅井、中革軍委舊址群、葉坪紅色旅游區(qū)等革命舊址，并在這些地方發(fā)放了大量的紅色知識宣傳單和調(diào)查問卷，在大力宣傳的同時做了較為專業(yè)的調(diào)研。

此外，該團隊還在游客集中的地方展示了寫著“慶祝建黨九十華誕，傳揚長征革命精神”的橫幅，并邀請游客和當(dāng)?shù)鼐用裨谏厦婧灻麨辄h的.生日送祝福，達到了預(yù)期的宣傳目的。

本次活動中武漢大學(xué)實踐團隊冒著酷暑，自帶干糧，每天在戶外十多個小時，認(rèn)真積極地開展了各項調(diào)研和宣傳活動，得到了游客和當(dāng)?shù)鼐用竦囊恢沦澷p。

據(jù)了解，該團隊準(zhǔn)備將此次實踐收集的資料編寫成冊，并在回武漢之后于校內(nèi)外開展一系列成果展示和宣講會等活動，積極宣傳瑞金市深厚的紅色歷史文化底蘊，讓更多的人了解中國共產(chǎn)黨的艱苦成長歷程，了解今天的生活是由無數(shù)革命先烈們無私奉獻的結(jié)果，將長征精神發(fā)揚光大。

寒假一轉(zhuǎn)眼就已經(jīng)過去一大半了，在這短短的一個月里我體會到很多，感受也很深。

通過這個寒假的社會實踐使我從內(nèi)心體會到勞動的快樂和光榮，同時也感受到了父母平時的不容易。

此次我的寒假實踐活動的主題是幫助父母做家務(wù)，幫父母做家務(wù)雖然看似非常的平淡不起眼，但是這不僅僅是對平時工作繁忙的父母的減輕疲勞的方法，同時也包含著我們對養(yǎng)育自己多年父母而的感恩之情。

作為一個成年人，雖然我們暫時還沒有經(jīng)濟收入，不能從實際的物質(zhì)方面報答父母，但是我們可以從身邊點滴的小事做起，正如俗話所說：“一屋不掃，何以掃天下?！彪m然目前我的實踐活動才維持不到短短的一個月，但是我想在這一整個寒假里面都堅持做下去。

因為這已經(jīng)不是單單做一項實踐活動，更包含了我對父母的心意。

我的實踐項目主要由以下幾項：一、每天進行衛(wèi)生打掃，每天早上起床后要將家里面的地掃干凈，有需要時還要用拖把清潔一下，掃地這個看似輕松的工作實際做起來的時候也不簡單，不僅需要耐心還要注意每個角落。

二、每天做好午飯，其實這個在我看來這是做艱難的一項，也是讓我最有收獲的一項。

盡管冬天的水是透心的涼，但是一頓飯做好時的喜悅感是任何東西也換不來的，就這短短一個月我學(xué)會了做不少菜，這也算是進行了自我成長吧!三、清洗衣物，家人每天的換洗衣服也都交給我來清理，洗好曬好后再將個人的衣服疊好，這個算是最簡單最輕松的。

雖然具體的實踐項目只有三項，但是真正實踐起來時家中的瑣碎小事遠遠不止這么多。

在做家務(wù)時我也體會到了父母平時的不易，對于養(yǎng)育了我們二十多年的父母現(xiàn)在也是時候作出回報了。

畢竟有一種幸福就是父母還在給你對他們好的機會，我們要感恩父母。

感恩是一種生活態(tài)度，是一種品德，是一種思想境界。

學(xué)會感恩，懂得感恩，是每個人都該修行的。

7月17日上午7：30，河南理工大學(xué)20xx年大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”暑期社會實踐活動正式啟動。

當(dāng)天下午，機械學(xué)院防災(zāi)知識宣講調(diào)研小分隊來到了本次社會實踐的第一站，焦作市月季公園，廣泛開展防災(zāi)知識宣講與調(diào)研活動。

該小分隊以“防災(zāi)減災(zāi)人人參與，和諧社會家家受益”為主題，積極響應(yīng)團省委、省學(xué)聯(lián)“推進兩大跨越、建設(shè)美好中原”的號召，以踐行“大愛精神”為導(dǎo)向，結(jié)合近幾年自然災(zāi)害多發(fā)的時代背景，旨在讓更多市民了解災(zāi)害的預(yù)防與應(yīng)急處理，增強防范意識。

帶著領(lǐng)導(dǎo)和老師的囑托和殷切期望，滿懷著激情和希望，全體實踐成員踏上了征程。

活動伊始，一張張制作精美的展板、一本本內(nèi)容詳盡的宣傳手冊便吸引了大家的眼球，當(dāng)?shù)鼐用窦娂婑v足觀看。

實踐隊員從時代背景入手，結(jié)合圖片和文字資料，通過發(fā)放宣傳材料、實地調(diào)研等形式，將自然災(zāi)害的防范與應(yīng)急處理向大家講解，并緊扣時代主線，聯(lián)系中原地區(qū)地理特點，將災(zāi)害發(fā)生的原因與具體應(yīng)對措施進行介紹，調(diào)查人群涉及各個年齡段、各個職業(yè)，收效良好，得到了村民們的一致肯定與高度評價。

“以前總覺得災(zāi)害離我們很遠，聽你們這么一講才知道，原來災(zāi)害的.預(yù)防與應(yīng)急處理是這么的必要……”村民王海亮大叔拉著實踐隊員的手激動地說。

此次宣講活動不僅讓附近居民增進了對災(zāi)害預(yù)防與應(yīng)急處理的認(rèn)識，也讓隊員們認(rèn)識到了宣講防災(zāi)知識的重要性，堅定了繼續(xù)投身實踐的決心與勇氣。

百年辛勤耕耘，桃李芬芳遍布五湖四海;百年弦歌不輟，理工學(xué)子踐行“大愛”精神。

新的百年，新的征程，廣大實踐隊員紛紛表示，將以更高的熱情投入到以后的工作當(dāng)中去，在實踐中提升自我，展理工學(xué)子風(fēng)采!

20xx年8月21日—26日，我校重點暑期社會實踐團隊——旗艦小分隊成員來到張家口陽原縣北關(guān)村中心小學(xué)展開了為期6天的愛心支教活動。

此次活動是為響應(yīng)學(xué)校暑期實踐“三下鄉(xiāng)”活動，由我系09、10級優(yōu)秀學(xué)生組隊，以“愛心支教，紅色先行”為主題，以紅色系列活動、支教小分隊進課堂、普及金融知識，干部黨識交流為主要內(nèi)容,目的在于鍛煉大學(xué)生的綜合素質(zhì)。

這次愛心支教活動得到了北關(guān)村村委會和學(xué)生家長的大力支持，學(xué)生家長也跟隨我們參與到課堂中。

支教最后一天，我們受陽原職教中心校領(lǐng)導(dǎo)的邀請，為高一學(xué)生做了有關(guān)學(xué)習(xí)和生活經(jīng)驗的報告。

支教之余，我校學(xué)生還參觀了陽原縣的支柱產(chǎn)業(yè)——皮毛大市場。

此次活動受到了學(xué)生和村民的一致好評。

“三下鄉(xiāng)”是大學(xué)生理論聯(lián)系實際的最好陣營，更是大學(xué)生服務(wù)社會的最好窗口之一。

這次社會實踐活動充分鍛煉了我們自己，培養(yǎng)了我們理論運用與實際的能力與團隊合作的精神。

7月x日，經(jīng)過五天的實地實踐考察，浙外赴金華實踐小分隊的有關(guān)社會福利的社會調(diào)研活動已經(jīng)園滿結(jié)束，期間，雖然烈日當(dāng)頭，隊員們都不辭辛勞，全身投入到實踐活動中，并受到了武義廣播電視臺和《武義新聞》的關(guān)注，成績顯著，碩果累累，頗受好評。

為了實踐調(diào)研的普遍性和真實性，隊員們不辭辛苦，每天一大早就出發(fā)，先后去了小后陶村、下茭道村、武義福利院、民政局等地區(qū)了解情況，烈日當(dāng)頭，卻毫無怨言。

此次調(diào)研活動分成兩個階段，前期對金華武義不同地區(qū)的不同人群做調(diào)查，獲得充分的數(shù)據(jù)資料，以便在后期整理得出準(zhǔn)確的金華地區(qū)的社會福利狀況。

截至今日，實踐小分隊已經(jīng)先后采訪了4個村的村長，問訪當(dāng)?shù)卮迕癫幌?0人，同時還通過問卷的方式得到了100多個數(shù)據(jù)資料，取得了驕人的成績。

在將近一周的實踐中，隊員們根據(jù)自己的特長優(yōu)勢，深入到社會中，進行實地調(diào)研，理論聯(lián)系實際，提高了組織和交際能力。

其中，以調(diào)研金華武義地區(qū)的老年群體為主，對金華武義的福利院——久久頤和園進行了實地的交流和考察，得到了很好的效果。

7月x日，在福利院舉辦了一場與老人增進感情的活動，獲得了武義廣播電視臺的大力支持，全體隊員們發(fā)揮著不怕苦不怕累的精神，堅持完成任務(wù)。

在福利院，隊員們秉持著“尊老愛老”的原則，為老人們盡自己的微薄之力，為此次的社會實踐盡自己的一份貢獻。

7月x日，浙外赴金華實踐小分隊出征，成功抵達武義，對當(dāng)?shù)剡M行了初步的學(xué)習(xí)和了解。

2日，運用自己的激情和專業(yè)知識，抵達小后陶村進行實踐調(diào)研，對本地區(qū)的社會福利狀況有了進一步的認(rèn)識。

3日，在英文學(xué)院輔導(dǎo)員劉文杰老師的帶領(lǐng)下，小分隊來到了另一個實踐基地——久久頤和園福利院。

經(jīng)過老師的耐心指導(dǎo)，當(dāng)天，隊員們不僅為福利院老人送去了關(guān)懷，還在福利院多功能廳舉辦了一場隆重的活動，獲得了《武義新聞》的關(guān)注。

4日，根據(jù)調(diào)研流程，隊員們走訪了當(dāng)?shù)氐拿裾?，做更加詳細的了解?/p>

5日，經(jīng)過隊員們共同努力，實踐調(diào)研數(shù)據(jù)采集已大部分完成，通過整理整合，屆時，實踐工作將由外業(yè)轉(zhuǎn)為內(nèi)業(yè)。

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的'高度關(guān)心，實踐隊員的共同努力下，社會實踐活動開展順利，全心全力，獲得了領(lǐng)導(dǎo)和當(dāng)?shù)鼐用竦囊恢潞迷u。

此次調(diào)研活動意義產(chǎn)生了重大的積極作用。

當(dāng)問及其感受時，隊員們都迫不及待表示：此次實踐使我們增長了見識，運用專業(yè)和特長深入了解了社會，提高了自身的綜合素質(zhì)，在今后，會更好地服務(wù)群眾，貢獻于社會!

中國地質(zhì)大學(xué)江城學(xué)院第十四期黨校入黨積極分子學(xué)習(xí)已接近尾聲，地質(zhì)科學(xué)與工程學(xué)部第六組全體成員已順利結(jié)業(yè)。

上課，大家認(rèn)真做好聽課筆記;下課，按時完成心得體會。

在學(xué)習(xí)期間，積極開展小組討論會共計5次，課外實踐活動1次。

并邀請大四學(xué)長張國強作為小組的指導(dǎo)黨員。

值得一提的是在每次小組討論會中大家都是積極發(fā)言，暢談自己的想法，其中在討論如何做為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員的時候，組員張燕同學(xué)說：

“作為一名共產(chǎn)黨員，除了有堅定的共產(chǎn)主義信念，更應(yīng)該是有理想、有目標(biāo)、有追求的的人?！?/p>

在此期間，小組全體成員于11月8日中午在圖書館二樓閱覽室，聯(lián)同校圖書管理委員會開展了一次以“黨宗旨，服務(wù)人，帶頭行文明，義掃圖書館”為主題的實踐活動。

此次實踐活動的目的是提高同學(xué)們的服務(wù)意識，增強社會責(zé)任感，愛護我們的校園。

大家利用午休的時間，自己帶著抹布、水桶對二樓閱覽室30個書架進行了清潔工作。

持續(xù)了將近2個小時的清掃之后，圖管會指導(dǎo)老師莫老師給予了充分的肯定和表揚，大家雖然累得滿頭大汗，但卻笑聲連連，在享受著這次活動帶給他們不一樣的快樂。

組長韓濤說:“作為黨校積極分子的我們，不能一味的學(xué)習(xí)書本上的知識，更重要的是通過實踐來證明‘服務(wù)’這一黨的宗旨?！?/p>

暑期社會實踐新聞稿模板就在下面，同時還告訴大家暑期社會實踐新聞稿怎么寫哦，歡迎大家學(xué)習(xí)借鑒!

日前，中國共產(chǎn)主義青年團中央委員會下發(fā)《關(guān)于2016年全國大中專學(xué)生志愿者暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動的通報》，蘭州工業(yè)學(xué)院教師王斌榮獲2016年全國大中專學(xué)生志愿者暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐優(yōu)秀個人。

蘭州工業(yè)學(xué)院2016年社會實踐活動參與人數(shù)眾多、分布范圍廣泛、實踐方式多樣、活動時間較長、實踐成果顯著。

學(xué)校共計7866名青年學(xué)生參與到“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動中：其中，省級重點實踐團隊9個，參與人數(shù)157人;校級重點實踐團隊22個，參與人數(shù)236人;活動內(nèi)容覆蓋到理論普及宣講、國情社情觀察、精準(zhǔn)扶貧、科技支農(nóng)、教育關(guān)愛、文化藝術(shù)、美麗中國、彩虹人生、家電維修、就業(yè)見習(xí)等10個方面;參與社會實踐的時間為15天到32天不等;社會實踐地點覆蓋了全省如嘉峪關(guān)、白銀、天水、定西、蘭州市區(qū)、蘭州新區(qū)等多個地州市。

各實踐隊伍圓滿完成了本次社會實踐既定目標(biāo)和任務(wù)，提升了實踐活動實效性，鍛煉了隊伍，錘煉了品格，進一步增強了廣大青年學(xué)子愛國愛鄉(xiāng)、奉獻隴原的責(zé)任感和使命感。

一、實踐報告撰寫的內(nèi)容與要求

一份完整的實踐報告應(yīng)由以下部分組成：

1.報告題目

報告題目應(yīng)該用簡短、明確的文字寫成，通過標(biāo)題把實踐活動的內(nèi)容、特點概括出來。

題目字?jǐn)?shù)要適當(dāng)，一般不宜超過20個字。

如果有些細節(jié)必須放進標(biāo)題，為避免冗長，可以設(shè)副標(biāo)題，把細節(jié)放在副標(biāo)題里。

2.學(xué)院及作者名稱

學(xué)院名稱和作者姓名應(yīng)在題目下方注明，學(xué)院名稱應(yīng)用全稱。

3.摘要(有英文摘要的中文在前，英文在后)

報告需配摘要，摘要應(yīng)反映報告的主要內(nèi)容，概括地闡述實踐活動中得到的基本觀點、實踐方法、取得的成果和結(jié)論。

摘要字?jǐn)?shù)要適當(dāng)，中文摘要一般以200字左右為宜，英文摘要一般至少要有100個實詞。

摘要包括：

a)“摘要”字樣;

b)摘要正文;

c)關(guān)鍵詞;

d)中圖分類號。

4.正文

正文是實踐報告的核心內(nèi)容，是對實踐活動的詳細表述。

這部分內(nèi)容為作者所要論述的主要事實和觀點，包括介紹實踐活動的目的、相關(guān)背景、時間、地點、人員、調(diào)查手段組成，以及對實踐活動中得到的結(jié)論的詳細敘述。

要能夠體現(xiàn)解放思想、實事求是、與時俱進的思想路線，有新觀點、新思路;堅持理論聯(lián)系實際，對實際工作有指導(dǎo)作用和借鑒作用，能提出建設(shè)性的意見和建議;報告內(nèi)容觀點鮮明，重點突出，結(jié)構(gòu)合理，條理清晰，文字通暢、精煉。

字?jǐn)?shù)一般控制在5000字以內(nèi)。

5.結(jié)束語

結(jié)束語包含對整個實踐活動進行歸納和綜合而得到的收獲和感悟，也可以包括實踐過程中發(fā)現(xiàn)的問題，并提出相應(yīng)的解決辦法。

6.謝辭

謝辭通常以簡短的文字對在實踐過程與報告撰寫過程中直接給予幫助的指導(dǎo)教師、答疑教師和其他人員表示謝意。

7.參考文獻

參考文獻是實踐報告不可缺少的組成部分，它反映實踐報告的取材來源、材料的廣博程度和材料的可靠程度，也是作者對他人知識成果的承認(rèn)和尊重。

8.附錄

對于某些不宜放在正文中，但又具有參考價值的內(nèi)容可以編入實踐報告的附錄中。

二、撰寫實踐報告的準(zhǔn)備與主要步驟

實踐報告的寫作過程應(yīng)包括以下步驟：收集資料、擬訂報告提綱、起草、修改、定稿等。

各個步驟具體做法如下：

1.收集資料

資料是撰寫實踐報告的`基礎(chǔ)。

收集資料的途徑主要有：通過實地調(diào)查、社會實踐或?qū)嵙?xí)等渠道獲得;從校內(nèi)外圖書館、資料室已有的資料中查找。

2.擬訂報告提綱

擬訂報告提綱是作者動筆行文前的必要準(zhǔn)備。

根據(jù)報告主題的需要擬訂該文結(jié)構(gòu)框架和體系。

我們在起草報告提綱后，可請指導(dǎo)教師審閱修改。

3.起草

報告提綱確定后，可以動手撰寫實踐報告的初稿。

在起草時應(yīng)盡量做到“綱舉目張、順理成章、詳略得當(dāng)、井然有序”。

4.修改、定稿

報告初稿寫之后，需要改正草稿中的缺點或錯誤，因此應(yīng)反復(fù)推敲修改后，才能定稿。

三、實踐報告的寫作細則

1.書寫

實踐報告要用學(xué)校規(guī)定的稿紙單面書寫(必須用黑或蘭黑墨水)或用計算機打印，正文中的任何部分不得寫到稿紙邊框線以外。

稿紙不得左右加貼補寫正文和圖表的紙條，或隨意接長截短。

用計算機排版、打印一律用a4打印紙。

版式要求如下：標(biāo)題(“小二”“華文中宋”或“黑體”“加粗”居中)，學(xué)院及作者名稱(“四號”“仿宋體”居中，學(xué)院名稱與作者名稱之間應(yīng)空兩格)，目錄(“二號”“黑體”居中)內(nèi)容(“小四號”“宋體”)，摘要(“四號”“黑體”“加粗”)：內(nèi)容(“四號”“仿宋”)，關(guān)鍵詞(“四號”“黑體”“加粗”)，正文內(nèi)容(“四號”“宋體”)。

實踐報告中漢字必須使用國家正式公布過的規(guī)范字。

2.標(biāo)點符號

實踐報告中的標(biāo)點符號應(yīng)準(zhǔn)確使用。

3.名詞、名稱

科學(xué)技術(shù)名詞術(shù)語采用全國自然科學(xué)名詞審定委員會公布的規(guī)范詞或國家標(biāo)準(zhǔn)、部標(biāo)準(zhǔn)中規(guī)定的名稱，尚未統(tǒng)一規(guī)定或叫法有爭議的名詞術(shù)語，可采用慣用的名稱。

使用外文縮寫代替某一名詞術(shù)語時，首次出現(xiàn)時應(yīng)在括號內(nèi)注明全稱。

外國人名一般采用英文原名，按名前姓后的原則書寫。

一般很熟知的外國人名(如牛頓、愛因斯坦、達爾文、馬克思等)應(yīng)按通常標(biāo)準(zhǔn)譯法寫譯名。

4.量和單位

非物理量的單位，如件、臺、人、元等，可用漢字與符號構(gòu)成組合形式的單位，例如件/臺、元/km。

5.數(shù)字

實踐報告中的測量、統(tǒng)計數(shù)據(jù)一律用阿拉伯?dāng)?shù)字;在敘述中，一般不宜用阿拉伯?dāng)?shù)字。

6.標(biāo)題層次

實踐報告的全部標(biāo)題層次應(yīng)統(tǒng)一、有條不紊，整齊清晰，相同的層次應(yīng)采用統(tǒng)一的表示體例，正文中各級標(biāo)題下的內(nèi)容應(yīng)同各自的標(biāo)題對應(yīng)，不應(yīng)有與標(biāo)題無關(guān)的內(nèi)容。

章節(jié)編號方法應(yīng)采用分級阿拉伯?dāng)?shù)字編號方法，第一級為“1”、“2”、“3”等，第二級為“2.1”、“2.2”、“2.3”等，第三級為“2.2.1”、“2.2.2”、“2.2.3”等，但分級阿拉伯?dāng)?shù)字的編號一般不超過四級，兩級之間用下角圓點隔開，每一級的末尾不加標(biāo)點。

7.注釋

實踐報告中有個別名詞或情況需要解釋時可加注說明，注釋可用頁末注(將注文放在加注頁的下端)，而不可用行中插注(夾在正文中的注)。

注釋只限于寫在注釋符號出現(xiàn)的同頁，不得隔頁。

8.公式

公式應(yīng)居中書寫，公式的編號用圓括號括起放在公式右邊行末，公式與編號之間不加虛線。

引用文獻標(biāo)注應(yīng)在引用處正文右上角用〔〕和參考文獻編號表明，字體用五號字。

9.表格

每個表格應(yīng)有自己的表序和表題，表序和表題應(yīng)寫在表格上方居中排放，表序后空一格書寫表題。

表格允許下頁續(xù)寫，續(xù)寫時表題可省略，但表頭應(yīng)重復(fù)寫，并在右上方寫“續(xù)表××”。

10.插圖

文中的插圖必須精心制作，線條要勻稱，圖面要整潔美觀;插圖6幅以內(nèi)，用計算機繪制;若為照片，應(yīng)提供清晰的黑白照片，比例一般以1：1為宜。

插圖一律插入正文的相應(yīng)位置，并著名圖號、圖題每幅插圖應(yīng)有圖序和圖題，圖序和圖題應(yīng)放在圖位下方居中處，圖序和圖題一般用五號字。

11.參考文獻 [page]

參考文獻按文中引用的先后，從小到大排序，一般序碼宜用方括號括起，不用圓括號括起，且在文中引用處用右上角標(biāo)注明，要求各項內(nèi)容齊全。

文獻作者不超過3位時，全部列出;超過3位只列前三位，后面加“等”字或“etal”.中國人和外國人名一律采用姓名前后著錄法。

外國人的名字部分用縮寫，并省略“.”。

社會實踐新聞稿投稿就是為大學(xué)生的社會實踐的新聞活動提供的一個投稿的平臺，來看下面小編為大家提供的內(nèi)容：

正式開始了以“深入實踐研究、增強環(huán)保理念、倡導(dǎo)低碳生活”為主題的科技幫扶實踐項目。

安徽省**公司地處產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移示范區(qū)重點城市和泛長三角合作核心區(qū)，與古城南京僅45公里，已融入南京一小時經(jīng)濟都市圈。

公司座落于**工業(yè)園，交通便利，處于京滬鐵路大動脈，是滁州市經(jīng)濟開發(fā)區(qū)招商引資重點環(huán)保型企業(yè)。

該公司已擁有固定資產(chǎn)近千萬元，占地8000平方米，廠房4000平方米，職工200余人，其中管理及研發(fā)人員近40人。

公司自身定位為以“呵護健康、關(guān)愛生命”為己任的專業(yè)制作空氣凈化產(chǎn)品的環(huán)保綠色企業(yè)，主要產(chǎn)品分為八大類：

竹纖維系列;竹炭禮盒系列;洗滌用品系列;工藝玩具系列;汽車用品系列;日常用品系列;床上用品系列;空氣凈化系列。

其中，主打產(chǎn)品有：“竹炭”、“負離子空氣凈化機”。

主要投放市場的為最新研發(fā)的高科技空氣凈化產(chǎn)品。

且能促進新陳代謝，調(diào)節(jié)肌體功能，活化人體細胞，殺滅各種呼吸道病菌，健腦提神，強化呼吸、竭力營造森林氧吧的美妙體驗。

產(chǎn)品適應(yīng)的場所有：家庭、醫(yī)院、卡拉ok包房、計算機房、教室、賓館、茶樓、辦公樓等新裝修場所。

同時，**公司也是**學(xué)院的青年就業(yè)見習(xí)基地之一。

應(yīng)用領(lǐng)域、功能、銷售情況以及發(fā)展前景等，理論聯(lián)系實際，從企業(yè)出發(fā)，從一線出發(fā)，為**學(xué)院以后對竹炭的研究打下深厚基礎(chǔ)。

提高在校生的職業(yè)能力，讓大學(xué)生提前面對實際工作中可能出現(xiàn)的困難和挫折。

此次實習(xí)小分隊由**學(xué)院6名全日制大三本科生和1名大二本科生組成，其中有3名是**團隊主要成員，該團隊創(chuàng)業(yè)題材為竹炭家居用品。

20xx年7月16日當(dāng)日上午10時，小分隊成員應(yīng)邀前往參加滁州市市委辦公室舉辦的“滁州市禮品選送評展會”。

該會以展示滁州文化特色和底蘊為主要目的，市委領(lǐng)導(dǎo)對各企業(yè)的選送禮品提出了一定的建議和要求。

使小隊成員對于低碳環(huán)保產(chǎn)品有了新的理解和認(rèn)識。

當(dāng)日下午3時，公司總經(jīng)理**率公司主要部門負責(zé)人在公司會議室為團隊領(lǐng)隊**老師、**老師及小分隊隊員舉行了歡迎座談會。

共同研究力求“低碳環(huán)?！备拍詈彤a(chǎn)品大眾化、普遍化，促進理論與實踐相結(jié)合的.平臺。

**總經(jīng)理對實習(xí)分隊的到來表示歡迎，希望分隊能夠?qū)⑺鶎W(xué)專業(yè)知識靈活應(yīng)用于實際，在為公司創(chuàng)造產(chǎn)品附加值的同時得到自身的鍛煉。

會后，團隊成員應(yīng)邀參觀了企業(yè)產(chǎn)品展示廳，對該公司的產(chǎn)品實物和竹炭初加工成品有了初步的了解，加深了對于“低碳環(huán)保”概念的理解。

20xx年7月17日早上8時，分隊全體成員下到了**公司的半成品車間內(nèi)。

在這一天的實踐學(xué)習(xí)中，全隊同學(xué)對于公司的產(chǎn)品實物生產(chǎn)、分類和物流方面有了全面的了解。

貼牌為待銷售的商品，根據(jù)客戶要求進行細致地分類，以及填單發(fā)貨的全過程。

隨后，分隊中也有3名隊員積極地參與其中，協(xié)助車間員工對經(jīng)由竹炭生產(chǎn)而成的織物產(chǎn)品進行簡單的加工處理和分類。

車間實習(xí)的經(jīng)歷加深了全隊成員對于產(chǎn)品后處理和銷售方面的

認(rèn)識，對于稍后的設(shè)計要求有了更明確的認(rèn)識和一定的想法思路，也為最終的設(shè)計成品做好了堅實的前期實踐鋪墊。

2010年7月18日至12日，分隊成員進入了**公司設(shè)計部參觀并參與了竹炭纖維產(chǎn)品的設(shè)計流程。

隊員在了解產(chǎn)品的同時，針對公司部分產(chǎn)品提出了我們大學(xué)生合理的建議，對其產(chǎn)品包裝進行了初步改良設(shè)計，將“低碳環(huán)?！备拍钊谌氲疆a(chǎn)品的包裝設(shè)計之中。

通過公司設(shè)計人員與小組成員進行的溝通和交流，學(xué)生們將自己平時所學(xué)的專業(yè)知識與實踐極大的結(jié)合起來，發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢，并運用電腦軟件進行渲染表現(xiàn)，整個設(shè)計過程也始終將“低碳環(huán)?！钡睦砟钬瀼仄渲?。

小隊成員利用本專業(yè)學(xué)習(xí)及訓(xùn)練過程中獲得的堅實的設(shè)計基礎(chǔ)知識、先進的設(shè)計理念、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嫹治隽Α⑹炀毜脑O(shè)計表現(xiàn)能力，通過生產(chǎn)實習(xí)為該公司改善其產(chǎn)品的整體包裝，增加了公司產(chǎn)品的附加值。

通過宣傳畫冊制作和店面展示設(shè)計為其擴大宣傳力度和影響深度，宣傳公司綠色環(huán)保理念、促進企業(yè)自身知名度，達到增強企業(yè)競爭力和倡導(dǎo)低碳健康生活品質(zhì)的目的。

20xx年7月22日，全隊向**公司呈交了對于公司產(chǎn)品包裝、產(chǎn)品展示和宣傳畫冊的設(shè)計方案。

公司設(shè)計部員工和公司經(jīng)理對學(xué)生的設(shè)計成果表示滿意，對學(xué)生在本次實習(xí)實踐中展現(xiàn)的認(rèn)真負責(zé)的態(tài)度、吃苦耐勞的精神以及開拓創(chuàng)新的設(shè)計思路表示贊賞。

20xx年7月23日，**學(xué)院**分隊正式結(jié)束了為期8天的實習(xí)任務(wù)，圓滿的完成了預(yù)定的目標(biāo)，達到了預(yù)定的效果。

本次實習(xí)，在**和**之間極大地促進了雙方的合作交流，將學(xué)術(shù)研究和實際實踐有機結(jié)合，緊扣當(dāng)下主題，向市民宣傳了“低碳環(huán)?！钡墓?jié)能意識和生活方式，產(chǎn)生了深遠的良好影響。

為了響應(yīng)國家、學(xué)校的積極號召，為了向人們宣講與普及社會主義核心價值觀，弘揚時代精神，同時向廣大人民展示現(xiàn)代大學(xué)生的精神風(fēng)貌。

**農(nóng)業(yè)大學(xué)經(jīng)濟與管理學(xué)院大學(xué)生藝術(shù)團聯(lián)合學(xué)生會文藝部前往滎陽以群眾喜聞樂見的形式開展主題宣講活動。

童聲細語 用心澆灌

少年兒童是祖國的未來和希望，社會主義核心價值觀的宣傳也要從小朋友做起。

經(jīng)過商議，社會實踐團隊于7月3日來到宣講第一站——滎陽市幼兒園。

隊員們按照前期計劃為兩組開展活動。

兩組隊員分別針對不同班級、不同年齡段的小朋友的特點準(zhǔn)備了歌曲表演、舞蹈教學(xué)、兒歌教學(xué)等內(nèi)容。

隨后，隊員們與小朋友們在在操場上進行戶外活動。

但是小朋友們的真誠、友善與純真令隊員們沉醉其中，他們深深地喜歡上了這群可愛的孩子們。

這次活動給大家?guī)砹瞬灰粯拥捏w驗，帶來了一段難忘的時光，在向小朋友們宣揚社會主義核心價值觀的同時，隊員們也通過他們對核心價值觀的內(nèi)容有了新的認(rèn)識。

活動最后，隊員們與小朋友們合影留念。

與夕陽共舞 歷史中前行

活動第二天，同學(xué)們都早早的起了床，社會實踐團隊的成員們在簡單的洗漱之后來到了滎陽市劉禹錫公園，與公園晨練的居民們展開互動。

并教給老人們一些簡單的、有助于增強身體協(xié)調(diào)性的動作，老人們則教了一些太極拳的動作給大家學(xué)習(xí)，給我們講述了一些他們所經(jīng)歷過的歷史故事以及近年來的社會發(fā)展變遷，整個活動現(xiàn)場和諧而快樂。

通過與爺爺奶奶們的交流，同學(xué)們學(xué)習(xí)到了認(rèn)識問題的不同角度，增長了見識，開闊了眼界。

歷史的艱苦也讓隊員們深深感受到社會發(fā)展所帶來的便利以及成長在新時代的幸福，更加珍惜和感恩現(xiàn)在的生活。

社會實踐的意義在于讓同學(xué)們走出象牙塔，真實感受社會萬象，所學(xué)知識靈活運用于實處，推動學(xué)生綜合發(fā)展。

本次暑期社會實踐活動以弘揚正能量，宣傳社會主義核心價值觀為活動的核心目的，以昂揚的精神風(fēng)貌竭力為滎陽市的居民們呈現(xiàn)了新時代的主流文化。

全面展現(xiàn)出經(jīng)管學(xué)子積極向上的精神風(fēng)貌，向人們展示了現(xiàn)代大學(xué)生拒絕安逸、挑戰(zhàn)自我的態(tài)度。

江蘇省淮安市淮陰區(qū)劉老莊信息化產(chǎn)業(yè)發(fā)展迅速，三大產(chǎn)業(yè)齊頭并進成為劉老莊一大特色。

為了更好的體驗劉老莊信息化，2014年7月7日，淮陰工學(xué)院計算機工程學(xué)院比特人暑期社會實踐小隊一行5人前往劉老莊進行信息化產(chǎn)業(yè)探訪。

7月7日上午8時許，一行5人來到劉老莊村委會，在萬玉金書記的帶領(lǐng)下我們開始正式探索劉老莊三大產(chǎn)業(yè)。

萬書記首先帶領(lǐng)我們來到屬于第一產(chǎn)業(yè)的生態(tài)園，熱情為我們講解了生態(tài)園的大概情況以及發(fā)展形勢對未來的期待等等。

千畝生態(tài)園種植有葡萄、桃子、櫻桃等等采用信息化灌溉技術(shù)由大戶承包統(tǒng)一種植達到了種植銷售一體化。

其后我們來到位于第三產(chǎn)業(yè)的影視基地，這是一個正待建成的跑馬場，擁有抗戰(zhàn)時期的土房子相信建成以后能成為劉老莊一大支柱。

最后萬書記帶領(lǐng)我們參觀了千畝太陽能發(fā)電板場地處，一排排的太陽能發(fā)電板迎陽而立展現(xiàn)著新農(nóng)村信息化姿態(tài)。

過后我們同萬玉金書記，金成明書記一同在村委會前合影留念。

當(dāng)天下午2時許，小隊5人一同探訪了劉老莊第二產(chǎn)業(yè)工業(yè)園區(qū)，我們來到江蘇建基新材料發(fā)展有限公司以及大型紡織廠，通過參觀工廠新式機械設(shè)備我們感受到了信息化對于工廠的巨大作用。

下午3時許，為了紀(jì)念七七事變77周年，一行五人來到劉老莊八十二烈士陵園，進入陵園我們了解八十二烈士的英勇事跡，每個人內(nèi)心都受到劇烈顫動和鼓舞，我們作為新時代大學(xué)生應(yīng)該努力運用信息化知識把我們的國家發(fā)展的更加富強。

隨后我們在八十二烈士紀(jì)念碑前莊重鞠躬以示尊重。

“比特人”暑期社會實踐隊開展的“追尋信息化腳步，感受點滴式發(fā)展”活動深入劉老莊三大產(chǎn)業(yè)深刻感受信息化對于新型農(nóng)村的沖擊，鼓勵新時代大學(xué)生努力學(xué)習(xí)信息化知識將來成為國家建立信息化強國的有力人才。

為了響應(yīng)國家、學(xué)校的積極號召，為了向人們宣講與普及社會主義核心價值觀，弘揚時代精神，同時向廣大人民展示現(xiàn)代大學(xué)生的精神風(fēng)貌。

**農(nóng)業(yè)大學(xué)經(jīng)濟與管理學(xué)院大學(xué)生藝術(shù)團聯(lián)合學(xué)生會文藝部前往滎陽以群眾喜聞樂見的形式開展主題宣講活動。

童聲細語 用心澆灌

少年兒童是祖國的未來和希望，社會主義核心價值觀的宣傳也要從小朋友做起。

經(jīng)過商議，社會實踐團隊于7月3日來到宣講第一站——滎陽市幼兒園。

隊員們按照前期計劃為兩組開展活動。

兩組隊員分別針對不同班級、不同年齡段的小朋友的特點準(zhǔn)備了歌曲表演、舞蹈教學(xué)、兒歌教學(xué)等內(nèi)容。

隨后，隊員們與小朋友們在在操場上進行戶外活動。

短短幾個小時的接觸時間轉(zhuǎn)眼即逝，隊員們和小朋友們建立起深厚的友誼，盡管他們的調(diào)皮有時會令隊員們不知所措，但是小朋友們的真誠、友善與純真令隊員們沉醉其中，他們深深地喜歡上了這群可愛的孩子們。

這次活動給大家?guī)砹瞬灰粯拥?體驗，帶來了一段難忘的時光，在向小朋友們宣揚社會主義核心價值觀的同時，隊員們也通過他們對核心價值觀的內(nèi)容有了新的認(rèn)識。

活動最后，隊員們與小朋友們合影留念。

與夕陽共舞 歷史中前行

活動第二天，同學(xué)們都早早的起了床，社會實踐團隊的成員們在簡單的洗漱之后來到了滎陽市劉禹錫公園，與公園晨練的居民們展開互動。

聲樂組的同學(xué)們?yōu)槔先藗冄莩藴?zhǔn)備已久的蘊含社會主義核心價值觀的紅歌，深得老人們的喜愛，而舞蹈組的同學(xué)們則為老人帶來了青春洋溢的舞蹈，并教給老人們一些簡單的、有助于增強身體協(xié)調(diào)性的動作，老人們則教了一些太極拳的動作給大家學(xué)習(xí)，給我們講述了一些他們所經(jīng)歷過的歷史故事以及近年來的社會發(fā)展變遷，整個活動現(xiàn)場和諧而快樂。

通過與爺爺奶奶們的交流，同學(xué)們學(xué)習(xí)到了認(rèn)識問題的不同角度，增長了見識，開闊了眼界。

歷史的艱苦也讓隊員們深深感受到社會發(fā)展所帶來的便利以及成長在新時代的幸福，更加珍惜和感恩現(xiàn)在的生活。

社會實踐的意義在于讓同學(xué)們走出象牙塔，真實感受社會萬象，所學(xué)知識靈活運用于實處，推動學(xué)生綜合發(fā)展。

本次暑期社會實踐活動以弘揚正能量，宣傳社會主義核心價值觀為活動的核心目的，以昂揚的精神風(fēng)貌竭力為滎陽市的居民們呈現(xiàn)了新時代的主流文化。

在“三下鄉(xiāng)“的暑期實踐始終本著學(xué)校開展活動的目的切實進行，隊員們不喊累，不怕苦，勇敢接受各式各樣考驗，堅持不懈，全面展現(xiàn)出經(jīng)管學(xué)子積極向上的精神風(fēng)貌，向人們展示了現(xiàn)代大學(xué)生拒絕安逸、挑戰(zhàn)自我的態(tài)度。

暑期社會實踐新聞稿范文怎么寫?請看下面：

20xx年xx月xx日早上7點，中國地質(zhì)大學(xué)(武漢)實踐團隊的“三下鄉(xiāng)”活動正式開始。

在校門口集合后，我們整隊出發(fā)前往漢正街。

早上9點團隊抵達漢正街，首先我們依據(jù)約定采訪了漢正街市場管委會，當(dāng)我們說明來意以及出示相關(guān)證件以后，管委會信訪辦公室的領(lǐng)導(dǎo)們熱情的接待了我們承諾盡可能給予我們最大的幫助，此外，他們還熱情的回答了我們的問題。

之后我們在管委會的協(xié)調(diào)下前往漢正街街道辦事處，辦事處團工委的邱主任熱情的接待了我們，并且對我們接下來的實踐工作提出了寶貴的意見和建議。

通過團工委的協(xié)調(diào)溝通，我們得到了介紹信并于下午3點再次來到了漢正街市場管理委員會，并聯(lián)系上了宣傳部的吳主任，通過與吳主任的溝通，我們了解到，漢正街的拆遷改造工作的細節(jié)屬于敏感話題，具體內(nèi)容主要由市場發(fā)展研究所以及宣傳部的對外窗口對外公布，吳主任答應(yīng)幫我們進行協(xié)調(diào)溝通，讓我們最遲能于后天對漢正街市場發(fā)展研究所進行采訪。

通過今天一天對各個政府部門的走訪，我們主要取得了以下成果:

1、通過對漢正街信訪辦公室的`采訪，我們了解到，在漢正街具體的拆遷改造工作中，的確存在著部分問題。

信訪辦公室主要就是解決老百姓在拆遷過程中的一些問題。

這是我們所要研究的溝通機制中的反饋機制一部分。

我們認(rèn)為這一部分很重要。

2、 通過各個部門的協(xié)調(diào)，我們獲得了對市場研究所的采訪權(quán)，而對這里的采訪將有助于我們了解到政府部門在整個拆遷過程中的具體溝通工作的細節(jié)。

10月29日18:20，20xx年計算機學(xué)院暑期社會實踐頒獎晚會于第一學(xué)科樓c111隆重舉行。

計算機學(xué)院團總支書記王宏偉、大一大二輔導(dǎo)員、學(xué)院學(xué)生會主席高祥、副主席及各部門部長副部長被邀請擔(dān)任本次嘉賓。

本次晚會給10支隊伍共表彰了“優(yōu)勝獎”、“三等獎”、“二等獎”、“一等獎”及“先進個人獎”五類獎項，并由部分獲獎代表發(fā)言分享實踐經(jīng)驗。

為使本次活動更加充實，期間，還安排了一個簡單的抽獎環(huán)節(jié)活躍氣氛，同時設(shè)有實踐部部長張勛發(fā)言并接受現(xiàn)場觀眾提問環(huán)節(jié)，在場任意一位同學(xué)可向部長提出關(guān)于大學(xué)生假期社會實踐的問題。

在此互動環(huán)節(jié)中，同學(xué)積極提問，并得到了滿意的答案。

最后，王宏偉老師為本次頒獎晚會作總結(jié)致辭并對本次活動表示肯定，同時也提出了一些建議，希望并鼓勵之后的大學(xué)生假期社會實踐實踐能夠有更多更好的突破和創(chuàng)新。

本次學(xué)院暑期社會實踐活動第一次開辦便受到院方高度重視。

此次頒獎晚會在表彰獲獎隊伍的同時向我院下一屆同學(xué)作了良好的宣傳，鼓勵他們踴躍參加即將到來的寒假實踐。

相信我院實踐活動將會不斷拓展，給學(xué)生創(chuàng)造更多的發(fā)揮平臺!

20xx年7月10日，武漢大學(xué)赴瑞金市暑期社會實踐團隊達到瑞金，開始了為期五天的暑期社會實踐活動。

該實踐團隊是武漢大學(xué)開展“紀(jì)念建黨九十周年，從長征看我黨成長歷程”系列活動的四支隊伍之一，另三支隊伍分別奔赴巴中、遵義、會寧開展實踐調(diào)研。

據(jù)本次實踐隊隊長楊浩同學(xué)介紹，該團隊以建黨九十周年為主題，結(jié)合中國共產(chǎn)黨長征前的歷史背景，開展了一系列的紀(jì)念性活動。

他們先后前往了云石山、中央革命根據(jù)地歷史博物館、瑞金革命烈士紀(jì)念館、紅井、中革軍委舊址群、葉坪紅色旅游區(qū)等革命舊址，并在這些地方發(fā)放了大量的紅色知識宣傳單和調(diào)查問卷，在大力宣傳的同時做了較為專業(yè)的調(diào)研。

此外，該團隊還在游客集中的地方展示了寫著“慶祝建黨九十華誕，傳揚長征革命精神”的橫幅，并邀請游客和當(dāng)?shù)鼐用裨谏厦婧灻麨辄h的生日送祝福，達到了預(yù)期的宣傳目的。

本次活動中武漢大學(xué)實踐團隊冒著酷暑，自帶干糧，每天在戶外十多個小時，認(rèn)真積極地開展了各項調(diào)研和宣傳活動，得到了游客和當(dāng)?shù)鼐用竦囊恢沦澷p。

據(jù)了解，該團隊準(zhǔn)備將此次實踐收集的資料編寫成冊，并在回武漢之后于校內(nèi)外開展一系列成果展示和宣講會等活動，積極宣傳瑞金市深厚的紅色歷史文化底蘊，讓更多的人了解中國共產(chǎn)黨的艱苦成長歷程，了解今天的生活是由無數(shù)革命先烈們無私奉獻的結(jié)果，將長征精神發(fā)揚光大。

盛夏的滾滾熱浪來襲，卻擋不住中南財大社會實踐小分隊的腳步。

我校20xx年的暑期社會實踐如期而至。

由王蓓琳，楊來咪，喬雪，劉世婧，趙舒，郭稚穎等人組成的“俠客行”小分隊就是一例，她們赴安徽合肥，湖北襄陽，山西長治，湖南新鄉(xiāng)等地開展了本次實踐活動。

在出租車日益成為城市文明的窗口的背景下，她們以“從‘份子錢’談我國行政管理體制改革”為調(diào)研課題，利用暑期時間，深入出租車行業(yè)進行調(diào)查。

探究出租車司機的生存現(xiàn)狀，及當(dāng)前的出租車運營公司的行政壟斷所造成的社會整體福利下降的態(tài)勢，并對此進行了深入思考，分析，借鑒國內(nèi)外優(yōu)秀范例，提出了自己對此行業(yè)改革發(fā)展的建議和展望。

正式開始調(diào)查之前，她們進行了分析，主要以客運管理處，出租車司機的就餐地點，城市加氣站為調(diào)研地點，以實地走訪，問卷調(diào)查，網(wǎng)上問卷發(fā)放等多重方式開展實踐活動。

在運營公司，她們了解到，出租車“份子錢”由來已久，其中包括，政府稅收、出租車的折舊損耗費用、車輛全險費用、年檢費用、掛靠手續(xù)費用等等.

目前新鄉(xiāng)市是個人買斷，再掛靠公司。

每年向公司交500元費用，經(jīng)營權(quán)在個人。

個人也可以雇人開車，獲得收入。

之后，通過給出租車司機發(fā)放調(diào)查問卷，她們了解到，目前出租車司機的每月平均毛收入為:9000元。

而成本構(gòu)成為:成本構(gòu)成=直接成本+組織成本+制度成本，直接成本=燃油費+維修費+伙食費+購車費，組織成本=，制度成本=政府收費+企業(yè)收費+保險費，約合7000元，即司機每月收入僅為2000元左右。

且久坐導(dǎo)致的生理疾病和超負荷每日12小時以上的工作量成為這一行業(yè)主要困擾。

接著，她們又對行人做了相關(guān)問題的采訪，從中得知，出租車行業(yè)是關(guān)系到民生，和諧的重要領(lǐng)域。

群眾對出租車司機的生存現(xiàn)狀擔(dān)憂，但也同時希望，國家有關(guān)部門能制定相關(guān)政策，打擊“黑車”，提升社會福利，構(gòu)建安全綠色的交通運營體系。

張女士同時表示:目前城市出租車數(shù)量應(yīng)當(dāng)相應(yīng)提高，有關(guān)部門應(yīng)該做好司機培訓(xùn)工作，提高素質(zhì)，減少拒載，黑車等現(xiàn)象，方便群眾通行。

基于調(diào)查，她們對出租車的運營方式有了大致的了解。

并深刻體會到了一個出租車司機生活的艱辛與不易，也意識到了政策的不同對出租車司機的福利及收入產(chǎn)生的深遠影響。

希望此次調(diào)研成果能夠促進出租車行業(yè)又好又快發(fā)展，達到惠民利民的目標(biāo)。

十年樹木，百年樹人。

我校的暑期社會實踐活動兼具教育和實踐功能，大學(xué)生們在身體力行的過程中，對社會現(xiàn)狀，民生熱點有了更深入的理解，對自身的責(zé)任感和使命感也有了新一層的認(rèn)識。

社會實踐活動將理論同實踐相結(jié)合，身在校園，心系天下，是培養(yǎng)新一代的復(fù)合型人才的熔爐。

讓我們履行使命，志愿服務(wù)社會，弘揚奉獻精神，爭做共和國新時期的合格后備軍!