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趣事小學六年級(模板19篇)

時間:2025-06-11 作者:QJ墨客

優秀的作文是一個人對于某一主題有深度思考和獨特見解后所寫的一篇文章,它能夠給讀者留下深刻的印象。以下作文范文展現了作者獨特的思維和思考方式,對我們的寫作有著很大的啟示。

趣事小學六年級(模板19篇)篇一

寒假是一段歡樂的時間,每次寒假一到,同學們都歡呼起來。今年是個讓人更開心的時期!

清晨,我的好夢還沒做完,就被樓下的小朋友給吵醒了,我奇怪的探出腦袋想看個究竟。

“哇,這是世界最大的一場雪?!蔽遗d奮的叫道。我不顧一切地跑下了樓,招來好朋友一起玩。大家都很興奮。爸爸媽媽也吃了一驚說“這可是50年以來最大的一場雪,一定要好好玩一玩?!蔽艺f:“你們看房頂白了,樹木白了,花草也白了,大地更是銀裝素裹、白雪皚皚,真象一個冰雪世界?!蔽以秸f越興奮!

“那我們就讓冰雪世界變成雪人、雪仗的世界吧!小弟弟提議道。

大家開始堆雪人了。我們決定先有兩個力氣大的人開始推,推不動的時候,別人在來幫忙。小雪球逐漸越來越大滾了三個來回一個窗戶般大的雪球終于滾好了,還有一個也好了,我們把它們接二連三的固定好?!翱墒潜亲?、嘴巴、手、眼睛怎么辦呢”剛問完,一個小孩就飛快的拿來兩顆彈珠氣喘吁吁的說:“這……做眼睛?!薄澳沁€有的東西誰家有就拿來”我提議道。說完大家都行動起來,不一會兒一個可愛的雪人就堆好了。

我真希望明年再下一場大雪,再讓我好好的玩一次!

2017年寒假是一段歡樂的時間,每次寒假一到,同學們都歡呼起來。小編收集了,歡迎閱讀。第一篇:寒假趣事今年的寒假好無聊,作業做完了......

(精選30篇)在平平淡淡的日常中,大家總少不了接觸作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家整理的小學六......

趣事小學六年級(模板19篇)篇二

我寒假中有許多趣事,告訴大家三天三夜也說不完。鄙人不才,就給大家挑一個,請大家看一看!

我呢,要為大家講一個老掉牙的話題:放炮。不過,時代不同了,在我見到的所有趣事中,放炮也十分有趣。

這天,正好是大年三十,我們一家、姑姑一家、伯伯一家都來到了爺爺家我和姐姐、妹妹急急忙忙吃完了年夜飯,便提著大包小包上樓了。這包中裝的便是一袋火柴炮、,四代仙女棒、兩盒西部牛仔。我們的炮太多了,不知先放那個,后來想來想去,這才決定放仙女棒,它的用處很廣呢!

在我放糖果煙花時,爺爺家的小狗歡歡。這只小臘腸犬、總想吃煙花。在我點燃糖果后,這只可憐的狗竟又跑去吃糖果??蓜傄坏竭吷?,糖果便爆了,把歡歡嚇得鉆入窩中,再不出來了。把我們逗得哈哈大笑。

大人們漸漸上來了,開始放煙花了。在放了幾個小煙花后。爸爸從袋中摸出了一個鉆天鼠。也就相當于一個月里行群發器。爸爸撕開了包裝,點燃了引線,嘩一對老鼠成功升天,伴著第二聲響,三個老鼠直沖我飛來。我急忙蹲下身體,兩發月里行在我頭上引爆。還好我心想。這時,又有老鼠亂飛,一刻是打我的,我隨手從木板堆中抽出一木板,使勁一揮,打中了老鼠。太好了,我有此武器我是見鼠殺鼠。忽然,三顆老鼠直沖我妹面門,我心想:英雄要救妹了!我信手一揮,正中老鼠。

或許大家認為這并不值得一談,但,在我們將來的時候,在我們終要經歷人生之中的低谷時,我們也許就需要這些事情來聊以慰籍,度過那難以度過的時間。

趣事小學六年級(模板19篇)篇三

在鄉下,我曾經歷過許多趣事,我來講給你們聽聽吧!

我靈機一動!想到:我是第一次喂它,它可能不認識我,防備我吧!我拿些菜葉遠遠地扔出去,吸引它的注意,再悄悄地靠近。哈哈,真棒!我自己為我的聰明才智而高興。于是,我慢慢靠近雞舍,扔了一把菜葉,果然,效果很好,剛才的公雞朝著菜葉飛奔過去,后邊緊跟著母雞和小雞們。我順利地把食盆放在它們附近,很快被他們發現了,盆里的食物一會兒就被一掃而光了。我一看,心里別提多高興了。

再和大家說說我的另一件趣事吧!

還有一次,姑姑帶我去小河的平地上玩。爸爸說:“如果你抓到一條魚,咱們晚上就能吃紅燒魚?!蔽翌D時想到紅燒魚的美味,口水都快流出來了。于是我二話不說馬上伸進手去摸魚,一摸到便馬上抓住它,可剛拿起來,結果卻滑入水中,反而我也掉進去。我從水中站起來,像小鴨子一樣擺了擺身上的水,這時,我看到了那條魚還在附近轉圈,好像在說:“抓不到我吧,沒有辦法,我就是這么強大?!蔽曳浅I鷼?,心想:一定要抓到它??墒?,我試了很多次,都是一樣的下場。后來,爸爸拿了一張網,一撈才把魚抓到。只見,那條魚像熱鍋上的螞蟻——團團轉,我看著那條魚,哈哈大笑。

鄉村生活豐富多彩,使人回味無窮,你們也一起來體驗吧!

趣事小學六年級(模板19篇)篇四

我在暑假的暑假,十分愛看電視節目“走近科學”,而爺爺去偏偏要在這段時間看“新聞聯播”,為了公平起見,我們決定pk解決問題。

一天晚上,全家聚在一起吃飯,我一看表,天啊“7點30分”了!我匆忙地扒完飯,快步走上前,可我又馬上泄了氣,爺爺什么時候在沙發上的?眼見爺爺正津津有味地看著新聞,我忙湊上前:“爺爺,可以讓我看下搖控控器嗎?”可爺爺卻看出了我的計策,死抓著控制器不放。這時爺爺出擊了:“你作業做完了沒?”這句話讓老媽逮了個正著:“你怎么和爺爺搶控制器,快去寫作業,看看你自己定的計劃,沒完成的快去完成!”面對老媽的嘮叨,沒辦法,我敗下陣來,乖乖的回房寫作業去了。

這一天晚上,我早早地做完了功課,吃晚飯時,速度也提高了話多,當我看“走近科學”時,爺爺故伎重演“作業做完了沒?”老掉牙的招數還想用嘴里低聲咕嚕著,“早做完了”我高聲回答。爺爺沒撤了,只好悻悻的回房看報紙去了。

這是一個分勝負的最后比賽,為了不讓爺爺“鉆空子”我一次性把需要“防備”的東西搞好,摩拳擦掌的準備吃飯??墒秋埐俗屛疑笛哿耍俏覑鄢缘?!我轉頭一看,咦?爺爺怎么在偷笑?最后的勝負眼看就要出來了,我急得像熱鍋上的螞蟻,沒辦法,我只好出絕招——強奪。

爺爺正在目不轉睛地盯著電話,控制器正躺在沙發旁,我一個箭步朝控制器飛去,卻撲了個空!原來爺爺早有準備,故意將控制器放在沙發旁。嗚嗚——我失敗了。

雖然我沒能夠取勝,但我和爺爺pk的事情烙上了暑假趣事的足印。每次我回想起來時,都忍俊不禁!

趣事小學六年級(模板19篇)篇五

如果有人問我:世界上景色最美的地方在哪里?我會毫不猶豫地回答:在美麗而又生動活潑、有趣的鄉村。它是我的家鄉,我從小就生長在那里,至今對那里的景色念念不忘。

夏天,草木特別茂盛,跑到山上一看,滿山遍野都是花花草草,如果想摘一些花,可以說是應有盡有,老榆樹枝繁葉茂,給人們撐起了一片綠陰,鳥兒也在樹上嘰嘰喳喳地叫個不停??上КF在我在城里讀書,真是“家在夢中何日到,春生江上幾人還?”

冬天,它是溫柔的姑娘,它給大地穿上了白色的新裝,松樹蒼翠的站在白皚皚的`雪地里,不怕寒風刺骨的西北風,高傲地站立,絲毫不減“歲寒三友”堅定不搖的風格,俗語說:“寶刀未老”就是這個道理。

我的故鄉的美是無限的,它的許多地方值得你們仔細欣賞,雖然我在城里讀書,但我永遠不會忘記它,我的心里永遠都會惦記著我的故鄉。

趣事小學六年級(模板19篇)篇六

小溪是大海的童年,花朵是果實的童年,過去是未來的童年??鞓返耐晗裼旰蟮牟屎缫话?,繽紛絢麗。曾經做過的許多有趣的事就像一顆顆明亮的小星星在永年的天空中閃爍。記得在的5歲那年,發生了一件有趣的事,讓我至今想起來也會哈哈大笑。

我每天從幼兒園回來,做完作業就沒事可干。忽然,我想起老師說的話:“回家一定要多看書哦!”于是,我那起一本書讀起來。好多不認識的字啊,問問媽媽吧,便向媽媽走去?!皨寢?,這個字怎么念啊?”“那個字念‘啃’,詞是‘啃書’!”“哦,我知道了?!蔽液鋈幌肫稹翱袝辈痪褪恰俺詴眴??這還不簡單啊!于是,我便把書一小片一小片的撕下來,塞進嘴巴里,媽媽正巧從這里經過,看見我這副狼狽樣子,不禁哈哈大笑起來,走過來一邊幫我把嘴巴里的紙屑清理干凈,一邊給我講’啃書這個詞的意思?!翱袝辈皇墙心闳コ詴?,而是讓你多看書,明白里面講的內容,掌握書里面的知識。接著邊說邊笑“你這傻孩子!”

在童年的天空中我每當摘下一顆星星的時候,都會引起我的回憶。童年,是那么美好!童年,是那么可愛!童年,是那么五彩繽紛!

趣事小學六年級(模板19篇)篇七

“哇!好大呀!”寒假期間,媽媽帶著我去滑雪。一進滑雪場,我就被眼前這白茫茫的世界吸引住了。

就這樣滑了一會兒,媽媽用手指了指對面的高坡,示意我到那里往下滑。我猶豫了片刻,但看著媽媽信任的目光,還是點了點頭。站在高坡上,我正要往下滑,又猶豫了起來。我腦子里的兩個小人正在對我說話,白色小人說:“別怕,你一定能行,勇敢些!”黑色小人說:“別聽他的,萬一摔倒怎么辦?”我一時不知所措,剎那間,我想到了媽媽信任的目光。同時,也被周圍滑雪伙伴的樂趣所感染。

于是,我咬咬牙,努努勁兒,雙手拿著滑雪杖往雪地上一撐,滑了下去。風在我耳旁呼嘯著,好像在說:“堅持就是勝利,加油啊!”我身旁的景物全都變得模糊起來,仿佛現在只有我是主角。漸漸地,我滑行的速度慢了下來,我把雙腳向內一交叉,雪橇板便停止了滑行。我回頭望了望剛剛我滑過的高坡,雖然它還是這么陡峭,但它已經被我的勇敢嘗試征服了!“我成功了!”我興奮地喊道。

媽媽走過來,意味深長地對我說:“做事情要勇于嘗試,滑雪也是這樣。”她接著說:“走,再去試幾次!”我興奮地點了點頭。

于是,我又從高坡上往下滑了幾次,雖然也跌倒過,但我不氣餒,繼續努力地練習著……。

時間過得真快,不知不覺就到了傍晚。我脫下雪橇板,意猶未盡地看了看白茫茫的滑雪場,這里留下了我童年最美好的回憶。

趣事小學六年級(模板19篇)篇八

小時候,我們總是無憂無慮,快快樂樂地生活著,很單純。

鄉村沒有高高的樓房,只是平平的小屋,鄉村沒有熱鬧的游樂場,但有美麗的自然公園……很榮幸,我的家鄉在農村。

從早晨起來,小鳥的歌聲伴隨著我,我聞到了野花的清香,來到了姨婆家。一回到家,我、媽媽、姨婆一起去公園的天然農場里扯野菜。不一會兒,就扯滿了一桶,我們帶著滿載而歸的收獲,把它們做成一種吃的,媽媽說這叫艾葉巴巴,姨婆請來了全村的老老少少一起來分享美味的艾葉巴巴。

在暑假,我和幾個在鄉下認識的朋友一起去捉小螃蟹。在小小的水溝里,密密的石縫里,有著清澈見底的溪流,潔白無瑕的鵝軟石,這道靚麗的風景線上,有這一只只小小的螃蟹,它們像與人捉迷藏一樣,不時用還用它們那大大的鉗子來夾我們,讓我們疼痛難忍。

趣事小學六年級(模板19篇)篇九

今天是元旦,是新的一年的開始。時間就像一條記憶的長河,匆匆地、悄悄地流過,眨眼間,又迎來了新的一年。四氣新元旦,萬壽初今朝,今天是新一年的開始??元旦。

奶奶要包湯圓,并且拿了一元錢,清洗了好多遍。我很好奇,奇怪的問奶奶:奶奶,你拿一元錢干什么?奶奶笑道:小孫女,你還小,不懂,每到元旦每家每戶都要吃湯圓,并且拿一元錢包在里面。誰要是吃到了這平安錢,上天會保佑她在這一年里都平平安安的。那我一定要吃到我高興的大叫。

我心急如焚,真想看見那熱騰騰的湯圓,還有那個幸運的平安錢。不一會兒,奶奶把剛剛煮好的湯圓端了出來,看的爸爸媽媽的口水都流下來了。我第一個跑到桌前,左看右看,還是沒看出來那個有錢。最后,我端了一碗我認為有錢的湯圓。爸爸是最后到的,因此,他吃的是最后一碗。

啊,好硬。爸爸大叫。

原來那錢在爸爸的碗里,唉!我是第一挑的,沒有錢,而爸爸是最后吃人挑完的,他卻吃到了那平安錢。這就叫人算不如天算啊!

總之,2017年的元旦,我還是很高興的!

趣事小學六年級(模板19篇)篇十

童年總是多姿多彩的,每個人的童年都會有數不清的有趣故事。一個個的故事像一顆顆珍珠,穿在一起構成了璀璨的回憶項鏈。

下面,讓我摘取其中閃亮的一顆和大家分享。

那是一個周末,爸爸休班,我們一家出去玩,我們游覽了風景區,也光顧了小吃街。真可謂是滿載而歸,我的心情也是輕松愉快。

可在我們出景點時,發生了一個小故事。有兩只威武雄壯的獅子,昂頭挺胸分別立于門口兩側。

那時的我并不知道這是什么,只覺得它們長的兇猛,還一動不動,像極了動畫片里吃人的野獸。它們一動不動一定是被施了魔法,我可不能碰它,有的魔法手指一點就解除了呢。

我踮起腳尖,小心翼翼的準備挪出門口。爸爸卻突然說:“我們還沒有合影留念呢,就在這吧?!?/p>

我嚇壞了,手指顫顫巍巍的指著其中一個獅子說:“這個……會咬人。”

我話音剛落,爸爸媽媽和周圍工作人員都笑了。一個工作人員走過來,詳細的給我解釋了這兩個獅子的來源。

原來它們是雕刻出來的石獅子,我恍然大悟,難怪它們一動也不動呢。

后來我們和石獅子一起拍了很多照片,現在當我再看到這些照片時,還是會想起那次有趣的經歷。正時這些有趣的經歷構成了我絢麗多彩的童年。

趣事小學六年級(模板19篇)篇十一

家庭生活,富有情趣,有喜有憂,有香有色,有吵有鬧,有花有果……在我的家庭生活里,上演著許許多多讓人難忘的鏡頭,在我們心里泛起或喜或贊的漣漪,而我今天要寫的是“家庭趣事”。

我爸爸和我外婆由于兩人看待事情的觀點和角度不一致,對于同一件事情往往都是不同的看法,于是,他倆之間就有一點隔閡和小矛盾。我愛我的爸爸,也愛我的外婆,所以我就琢磨著怎樣把他倆之間的關系能夠修復得更親密一些。

有一次,我在翻看爸爸的手機通訊錄時,看到了外婆的手機號碼,上面標記的名稱是“女兒外婆”,我突然就靈機一動,當即把名稱修改成了“恩母”!隨后,適逢爸爸有事給我外婆聯系時,就找不到“女兒外婆”的號碼了,我看著爸爸懵懂的樣子,就疾步如飛的走過去,告訴爸爸:“爸爸,你搜索恩母,恩母就是我外婆的號碼,是我把外婆的號碼名稱給修改了……”。

爸爸炯炯的目光掃了我一眼,好像意識到了什么,突然就臉上一紅,有點很難為情的樣子,但卻故作鎮定的問我:“恩……恩母?。繋讉€意思呀?”

“爸爸,我是這樣想的,是我的外婆含辛茹苦地養育了我媽媽,把我媽媽培養得這么優秀,然后你才有了這么好的賢妻良母,你經常教育我要懂得感恩,我外婆是不是才是你最大的恩人呢?所以,我感覺把我外婆這名稱修改為恩母是當之無愧的啊?!?/p>

“……”。

爸爸靜靜聽我說完,嘴唇動了動,但卻沒有發出聲,只是把眼睛一直盯著手機屏幕。

我搖了搖爸爸的胳膊,爸爸馬上放松起來,眉開眼笑地神情,并習慣性伸出兩個手指要擰我的耳朵。我一躲,吐了吐舌頭,一溜煙跑開了。

耶!我心里抑制不住的興奮,這個小嘗試肯定對爸爸有所觸動,爸爸也分明是默許并接受了我的說法?,F在,我要找機會去作外婆的思想工作了。

周末回外婆家時,我迫不及待跑到外婆面前,摟著外婆問:“外婆,你想我不想?”外婆幸福的合不攏嘴,一個勁兒地說:“想,想,可是想……”。

我看氣氛烘托得挺好,時機已經成熟,我便直奔主題說:“外婆,我在玩爸爸手機時候,無意間發現爸爸把你手機號碼的名稱儲存為恩母,我問爸爸,外婆咋是恩母啊?爸爸就給我說了很多很多你對他的好,并且特別強調是你培育了我媽媽那樣的好女兒,才有了爸爸今天的幸福生活……”

這就是我的家庭趣事,雖然是我撒了一個慌,但我這個善意的謊言卻強有力地拉近了爸爸和外婆間那更親密的親情。

趣事小學六年級(模板19篇)篇十二

肚子開始“咕咕”叫了,我大聲喊道:“餓死我也!”媽媽二話不說,拿出三塊錢來,讓我去買餅,開飯。

“啊,清晨的空氣是多么的好,多么的新鮮!”我感嘆道。我騎著自行車在鄉間小道上來回穿梭。唉,媽媽只能步行去看病了(出診)。在餅鋪里,我買了些零食安慰了我的胃,不到五分鐘,我便提著餅,蹦蹦跳跳地回家了,嘴里哼著歌,終于能吃飯嘍!

回到家,我左手持一碗粥,右手持一塊餅和筷子——夾菜吃,小電視看著,生活是多么愜意啊。媽媽回來了,我打個招呼便繼續吃飯。媽媽臉上呈現出驚奇的神情。“你早回來啦!”她問?!笆茄?!”我慢慢嚼著嘴里的飯。'你怎么去的?”聽到這句話,我感到不對勁,但還沒反應過來,媽媽就又笑著說:“車子呢?”我愣住了,停住了咀嚼。“丟在那了吧!”我呆呆地點點頭。“我說呢,我出診時看到車子停在那;可回來時,還是停在那,我就開始想,好久不吃一回餅,今天想吃了,還挺不容易??梢换貋恚阏N著個二郎腿吃飯呢!”我抱住媽媽的腿,說:“媽,你幫我把車子領回來吧!你女兒我沒臉見人了!”

再不改掉馬馬虎虎的習慣,我想會使我終生受“益”匪淺!

趣事小學六年級(模板19篇)篇十三

高爾基說過:“書籍是人類進步的階梯?!辈粌H高爾基愛讀書,我也愛讀書,為了讀書,我還發生過一件不好意思說的事呢!

記得那年寒假,媽媽要帶我去購置年貨,可那時我正捧著一本書,“啃”得入迷,媽媽說我必須去,要幫她提東西,我只好答應,然后就捧著一本書和媽媽出門了。

走了許久,我們來到了商場。下車后,我就一直捧著書看,反正自己什么都不用選,只要給媽媽拎東西就好了,所以我就一直邊走邊看??勺咴诼飞希倳幸恍┡?,皮球之類的物品,出來擋著我,害得我摔了一跤。

我站起來,把跌落的東西裝回袋子里,然后繼續低頭看書,因為我走在媽媽后面的,所以很放心,不會撞到墻或者別人。突然,走在我前面的媽媽停了下來,我正好撞在了媽媽的身上,被撞的坐在地上,東西又撒了一地。媽媽回頭看了看坐在地上的我,無奈的說:“你還是把書收起來吧。””不?!蔽覉远ǖ恼f,撿起了所有東西,繼續往前走。

過了很久很久,東西終于買完了。我提著包拿著書,走到停車場,也不看車牌號,就走到一輛藍色的車前,打開門就要坐上去,突然里面傳來了陌生的聲音,說:“小妹妹,你要干什么呀?你認識我嗎?”一連串的問題,讓我立刻從書中醒來,看了看車牌號,說:“叔叔,對不起,我走錯了。”回頭一看,媽媽正站在不遠處,捧著肚子哈哈大笑。

因為讀書,我鬧出了不少笑話,但我仍然在堅持讀書,沒有放棄。

趣事小學六年級(模板19篇)篇十四

我的童年很是歡愉,那時發生的故事直到現在影象猶新。此中有一件事我一想起來心里總出格開心。因為它給我帶來了無窮興趣。

某天,放學的時辰,我看見前邊有很多學生圍在那里,我大好奇的走了已經往,一看本來是一盒兒可愛的小鴨子兒,我一問,一塊五一勞動節只,我只用了一塊四買下了它。我把它拿了起來,雙手捧著它,它那小秋水就像兩顆黑色的豆子同樣看著我,還時時的沖我叫。并且它那搖扭捏擺的樣子可愛極了。當我蹲下身子拿塑料袋時,它卻從我的手里一搖一擺的跑了出去。我把它捉了歸來,嘴里還說叨著:"這壯工具真調皮。"接著,我把它放在塑料袋里,便給它起了個名兒——"小調兒皮"。

回抵家,我把它放到鞋盒里,還把盒放在桌子上,恐怕它跑出來,但是,它偏生不聽話,它先用翅膀扒住盒子,之后一使勁,便跳出了盒子,接著,它失臂一切的進取跑,成果失在座椅上邊。它又從座椅上邊跳了下來。搖扭捏擺的跑了過來,沖我嘰嘰叫。我想它是餓了,我從冰箱里拿出幾根青菜,認真地把青菜切患上細細的,之后放入1個小盤子里,我剛端起盤子,小鴨子兒就一搖一擺的走到我跟前,只見它迫不及待的輕輕打著翅膀,伸長頭頸,這時候我還沒有把盤子放穩,它就用它那又黃又扁的嘴貪心地吃了起來,它那黃色的嘴就像小夾子同樣。紛歧會兒,它那像小夾子的嘴把盤子里的菜吃患上一干二凈。它吃菜時的樣子真是可愛極了。看它吃患上恁地噴鼻,我更喜歡了。

晚上,父親歸來了,給"小調兒皮"用紙盒做了1個窗。媽媽給它做食兒,我給它倒水。它就像我家的小人客同樣。一次,我用手指頭夾它那扁的嘴,之后提了起來。它那小爪子立刻像騎腳踏車那樣子,蹬來蹬去。這時候,父親看見了,便焦急的說:"快把它放下來。"我稀罕的問:"為啥子?""你拽著它的嘴,它會痛的。"我立刻把它放了下來。我又問:"它為啥子會痛呢?"父親說:"小鴨子兒的嘴雖然是硬的,但它的嘴也是和肉連在一路的,所以你拽它的嘴它固然會痛了。"我內疚的對于小鴨子兒說:"真是對于不起。"這時候"小調兒皮"對于我叫了兩聲。它好像是原諒我了。

打從這只小鴨子兒降臨我家后,給我的糊口加多了很多的興趣,直到現在想起來,對于那只小鴨子兒還很依戀。

趣事小學六年級(模板19篇)篇十五

每每輕撫右手,許多童年“趣事”就浮現眼前,思緒在不知不覺中,已飄向遠方……下面一起隨本站小編來欣賞小學六年級關于“。

”的。

作文。

吧。

童年像一塊調色板,不停地調呀調,調出我的五彩記憶:童年像一塊魔方,輕輕地轉呀轉,轉出我的喜怒哀樂。

還記得那一年,爸爸出差回來的時候,給我帶了一個漂亮的泥娃娃。小小的泥娃娃有著一身朱古力色的皮膚。一件天藍色的小外套,粉紅色的小裙子,再配上翠綠色的鞋子,別提有多別致了。小巧玲瓏的臉上嵌著一雙水靈靈的大眼睛,仿佛有很多美麗的故事想要告訴你,翹翹的小鼻子下面是一張櫻桃似的小嘴。在陽光的照耀下,泥娃娃的頭發也一閃一閃地發出幸福的金色光芒。

只要一想起這個可愛的泥娃娃寶貝,我就開心得合不攏嘴巴。

日子一天一天過去了,泥娃娃的身上有些臟了,這可怎么辦呢?我一邊煩惱,一邊自言自語地說:“衣服臟了可以洗,鞋子臟了也可以洗……唉,看來今天只有辛苦我幫泥娃娃洗個澡了!沒辦法,誰讓我這么喜歡楚楚動人的她呢?”

說干就干,我一邊哼著小調,一邊鬼使神差地按照媽媽洗衣服的方法準備齊了所有給泥娃娃洗澡的工具。我小心翼翼地洗啊洗。呀,天啊,這是怎么了?為什么越洗越臟了呢?我納悶極了,使出了比之前更大的力氣刷洗了起來。

可想而知,從那之后,我再也見不到我那形影不離的好伙伴泥娃娃了。我傷心極了,眼睛哭得像核桃一樣腫腫的。慢慢的,我長大了,也明白了其中的道理。

不過,一直到現在想起來仍然覺得自己傻得可愛,親愛的小伙伴們,你們說我傻嗎?

每每輕撫右手,許多童年“趣事”就浮現眼前,思緒在不知不覺中,已飄向遠方……。

漸漸長大了,我還是那么頑皮,時不時總因調皮而鬧出笑話,而且總是“傷痕累累”,青一塊,紫一塊的。

不攀登“高峰”,我玩起了蹦蹦床。家里電視機前有一張床墊,看動畫片時我就喜歡在這張床墊上又蹦又跳。父母總是好言相勸,但我始終當作耳旁風。

在我上幼兒園大班時,“蹦床”的頻率更高了。一天晚上,父母陪我看動畫片,我又在床上蹦跳,一雙炯炯有神的眼睛緊緊跟隨著動畫的放映,臉部表情也隨著主角的遭遇而變換,手舞足蹈。我一邊盯畫面,一邊蹦跳,嘴里時常發出一些怪叫。突然,我腳下生花,“哎喲!”一聲驚叫,原來我腳滑踩空,整個人重重摔在床上,動彈不得。媽媽連忙抱起我,和爸爸一起趕到骨科醫院。經檢查,右手韌帶拉傷,幸好沒骨折,但暫時不能動了。

經過二十多天的調養,我的手才完全康復。有了這次教訓,我逐漸收斂,看動畫片時也相對安分守已了。每個人的童年都會有不知世事的時候,有時頑皮是必經之路,只有走過了才知道對與錯。此所謂“不聽老人言,吃虧在眼前”。

那還是在奶奶家的時候,我很小,只有六歲。老爸周末難得回家,奶奶要殺一只“飛鴨”改善家里的伙食,我早已垂涎欲滴了----說干就干,我先看準了一只“麻飛鴨”,興許是我太興奮的緣故,往前一撲,結果摔了一個“狗啃泥”,我“哇哇”的大哭起來。而那“麻飛鴨”卻遠遠躲在一旁,無動于衷,像是在嘲笑我是一個笨蛋!我惱火了,顧不上擦干眼淚,又加入了老爸的捕鴨行列中,老爸幫我撣了衣服上的泥土,表揚我輕傷不下火線,是一名小“解放軍”。

戰斗重新開始,老爸在廚房找了一個筐子,我前來支援,準備合伙抓住它。老爸讓我在鴨窩旁撒了些稻谷,準備等鴨貪吃忘形的時候蓋住它。過了一會,“麻飛鴨”抵擋不住誘惑果然來了,它小心翼翼地偷看一下周圍的環境,似乎沒有覺察到危險的存在,就有滋有味的品嘗上等的大餐。躲在角落里守株待“鴨”的我,早已忘記了老爸的“協同作戰”的忠告,急不可待的沖了上去。我忘記了它有會飛的“絕招”,被驚嚇壞的“麻飛鴨”,一邊“嘠嘠”的亂叫一邊在院子里四處逃竄,搞得院子里一片狼藉,我和老爸臉上、手上沾的全是鴨毛,狼狽極了!最終它還是飛過了墻頭,“勝利大逃亡”了!

關上記憶的閘門,回想起來,我的童年是多么幼稚和可愛啊!同學們,不妨也拿出你們的童年趣事和我一起分享吧!

作者:燕語。

童年,是人生最美好的時段,它像一片星河,每一顆星辰都代表一件事情;它又像一片茫茫海灘,每一顆五彩斑斕的石子都是一件趣事。童年是人生中最無憂無慮的時期,童年中有太多啼笑皆非的趣事,現在回想起來還回味無窮,童年的趣事太多太多,但唯有那件趣事讓我記憶猶新。

那是一個周末,我生病了一個人在家,媽媽上班前囑咐我,中午的時候一定要把藥吃了,藥就在藍色的瓶子里,千萬別吃錯了。媽媽一走,我就把媽媽的話拋到了九霄云外,到了中午,我還在欣賞形形色色的電視劇,突然感到一陣眩暈,我趕忙倒來一杯水,拿起一粒藥就往嘴里塞,匆匆忙忙地吃完藥后,又繼續興致勃勃地欣賞電視劇,看著看著,覺得越來越不舒服,我趕緊打電話給媽媽讓她回來,一會兒,媽媽到家了,她急切地詢問我哪里不舒服,我說我想睡覺,媽媽問我你吃的是不是藍瓶里的藥,我說好像不是,你是不是吃錯藥了,她指了指遠處瓶里的藥,我點了點頭,你吃了幾粒,我說一粒,我吃錯了嗎?傻孩子,那是安眠藥呀,你怎么這么不小心,還好吃的不多,你就好好睡一覺吧,啊,我瞪大了眼睛,以后再也不敢馬虎了,我對媽媽說。

通過這件事后我徹底地改掉了馬虎的毛病,不管是學習或做事,不論走到哪里都是一片贊揚的聲音。

往事如煙,似水流年,時光荏苒,唯有童年色彩永生銘記,唯有童年趣事記憶深刻,童年一去不復返,只有用回憶來懷念,童年時天真爛漫,趣事發生了一件一件,愿人生始終如童年五彩斑斕。

作者:覃敏樺。

那時候,我才四五歲,看到電視里那美麗的北極,下著雪花,我心里想:如果能去那里看看就好了!

一次,媽媽去市場賣完菜回來,就把菜放進冰箱,我一下子來了想法:冰箱跟北極不都一樣嗎,都不是相差很遠,不如去“北極”瞧瞧!媽媽煮完菜后就和爸爸出去了,這正是一個大好機會。我急忙來到冰箱前,把冰箱里的東西全拿了出來,然后自己走進冰箱內,把門關上,體驗北極的情景。不久,我就覺得很冷,全身發抖,好想打開冰箱門,但是根本打不開,我只好在里面等爸爸媽媽回來。

爸爸媽媽終于回來了,他們看見冰箱的東西全拿了出來,就很詫異,立刻打開冰箱。我見了爸爸媽媽立刻沖了過去抱住他們。我把剛才的經過一五一十的告訴了他們,爸爸媽媽聽了捧腹大笑:“傻孩子……你…為什么要進冰箱呢,還不……還不冷死你,你想要去北極,長大后賺錢自己去啊,真傻!以后不能在這樣了。哈哈哈”

過后,我又是發燒又是感冒,我真的恨死那該死的冰箱了,害得我這樣,以后我再也不碰冰箱了。

這就是我童年時做的一件即難忘又傻的一件傻事了,我永遠都忘記不了,也許這就是我獨一無二的童年,我獨有的童年趣事。

趣事小學六年級(模板19篇)篇十六

每天在我們發生學校的趣事,那可多了去了!像玲瓏剔透的珍珠,像滿天閃爍的星斗,使人留戀,讓人向往。什么書展啊,狂歡節啊,感恩節義賣啊,萬圣節啊,等等。其中,我最喜歡的是感恩節義賣。

要說感恩節義賣,還真有趣!義賣,顧名思意就是為了“義”而賣。就是把大家不用的,不玩的,不看的拿出來讓別人來看一看,喜歡的也許就買下了。買后的錢數齊了交給泰達心血管醫院,幫助那里有困難的孩子們做手術。義賣時,看著自己心愛的東西被別人買走了,心里肯定會有一些不舍幾絲留戀。但是,想一想你的東西和錢可以幫助一個或幾個想我們一樣如花般的孩子恢復健康,在陽光下歡笑,心里就會好受一些了!

準備了兩周,我在玩具柜和書櫥里翻來選去,終于選擇了一些美麗的發帶發夾,好幾個毛絨玩具。在上面貼好從學校領來的標簽,認真地寫好了名字價格。便興高采烈地拿著錢和自己的東西奔向義賣場地。熱鬧的義賣會,真令人大開眼界:有游戲區,有食品區,有義賣區,還有點歌區。既有各類學習用品,又有服裝、玩具、體育用品等。同時,一些家長還親手制做了美味的食品,在現場擺攤“義賣”。學校的師生也使出了五花八門的招式招徠“顧客”,有的攤位擺放了精美的食物請“顧客”品嘗,有的攤位設計了有趣的游戲環節請“顧客”體驗。

購物完了,我也身無分文了!唯一遺憾的是沒有去游戲區。但我的收獲還是很大的,最少,我知道了應該關愛他人、奉獻愛心!

趣事小學六年級(模板19篇)篇十七

今天,是這個計劃實施的第一個星期。這個星期是爸爸當家,他一向都是大手大腳的,看看這個星期后,他會有什么改變。哎呀,老爸還是顯得有點老爺子氣概,每天,只承包買菜、伙食等不是很臟的活兒。他還是改了許多的,不是那么亂花錢了。時間一天天過去了,這個星期轉眼也過完了,爸爸這個星期當家的總費用是43。2元。還是很不錯的哦!

第二個星期媽媽當家,媽媽原來可是一家之主,這次當家對她來說,肯定是小菜一碟的嘛!媽媽兢兢業業,凡是都為家庭著想。菜呢!是最便宜的,但煮出來的菜可是美味佳肴啊!把我們個個養的肥肥胖胖的。這個星期的總費用只花去了25元。不愧是家庭主婦啊!為我帶了個好頭哦。

今天,輪到我當家了,想想爸爸媽媽在當家時,是那么的負責、認真。霎時,對自己的信心一下子煙消云散了。后來一想,那還是很好呀,全家我說了算,想買什么就買什么。可是,才當了幾天家,我就不耐煩了。瞧:又是哪個多事的媽媽,在喊家里沒鹽了。沒辦法,我拿出9毛錢在帳本上記清楚,然后連蹦帶跳地跑到商店,買了一包鹽。正寫作業的時候,我發現自己的作業本用完了,這時我痛快地拿出記帳本和5角錢,先把帳本填寫清楚,然后去小賣店。我一直在叨念著:一定不能發現……。買完本子,我還是無意中發現那里有我最愛吃的話梅,想趕忙回家去拿錢;可是又想:不行,這些錢是家里備用的錢,不能亂用?。☆D時買話梅的念頭慢慢地在我心里打消了。

原來,我是一來伸手,二來張口的,煮飯不是我的事情,我管都不用管??墒俏耶敿遥偛荒懿恢箫埥o他們吃吧。這可以不是我的長項呦!我便從書柜里找出食譜,自己慢慢學,不懂的請教媽媽,做出來的飯菜還是普普通通的,還合他們胃口。

一轉眼,一個星期過去了。我把剩下的錢整理好,連帳本一起送到媽媽手中。這星期我只花了38。4元錢,比往常少花了好幾倍,而且我買的東西都是有用的東西,沒有亂花一分錢。

媽媽非常高興,她說我變了,比以前聽話懂事了,最后還用自己私人費用送給我一個小豬儲蓄罐。我抱著儲蓄罐,心里特別美、特別甜。

趣事小學六年級(模板19篇)篇十八

記時光飛逝,細水長流。轉眼間,又將迎來新的學期。回首這個暑假,心中掀起了一些記憶的浪花。

我跟隨著記憶的浪花來到了游泳館,眼前出現了教練教我們游泳時的身影。‘’首先,第一步練的就是憋氣,先深吸一口氣,把頭埋到水里面去,使自己整個身體浮在水面上。就在教練這樣孜孜不倦得教悔下,我終于學會了憋氣。就這樣一日復一日,每天在游泳館里做著相同的動作,功夫不負有心人,我終于學會了游泳。

離開了游泳館,我繼續追隨著記憶的浪花,尋找暑假的趣事。突然間,我來到了西湖。眼前浮現出我們坐著小木船在水中蕩漾,看著這水波粼粼得水我不覺伸出手摸了一下,“啊,涼涼的,感覺真好?!蔽殷@叫到。置身在這美麗的湖水之上,我心中想起了大文豪蘇軾曾經說過:水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜。“接著,我們又來到了西湖最有名的三譚印月,踏上三潭印月漫游,滿目的奇石嶙峋,草木蔭然。在這山石草木之間宛如鑲嵌上一顆碩大的珍珠,光彩奪目。我陶醉在了這記憶的浪花中,久久不想離去。

帶著西湖的美麗,我又來到了惠庭湖山腳下,望著登山者們一個個都陸陸續續的上山了,我也跟隨這他們的腳步,不慌不忙的上山了。山上給人一種特別的清新美,許許多多的松柏樹形成了一片樹林給人一種視覺地享受。山上還有許多的蝴蝶在有一起飛來飛去,像是在歡迎人們的得到來。登上山頂,俯瞰下方景色可真是美極了;湖面泛著一片輕煙似的薄霧,遠望微山只隱約辨出灰色的山影。

我走出了記憶的浪花,不覺得感嘆到:"這個暑假的收獲真大??!”

趣事小學六年級(模板19篇)篇十九

昨天是清明節的第w二天,也是一個掃塵的日子,我、弟弟、爸爸和媽媽一起去了鄉下奶奶家,準備一起去登山掃塵。

“清明時節雨紛紛?!辈诲e,昨天天上是下著小雨,我們也無話可說,也只有踩著泥膩的山間土地一步一步的奮力的向上攀登。

終于到了太公、太婆和小爺爺的合墓前,我們所有所有的人都是肅然起敬,直立在他們的合墓前面。爸爸遞給我一根已經燃燒起來的香,香在不時的向外冒著煙,那香味是那么的濃重,讓我一聞到這樣子的香味,馬上顯示出一副沮喪,而又難過的樣子。我們所有的人的手里都拿著香,一起為在“九泉之下”的太公、太婆和小爺爺鞠了一個九十度的躬,以表示我們對他們所有人的崇高的敬意。

我轉身拿起早已準備好的花籃,恭恭敬敬地放在了太公、太婆和小爺爺的合墓前。花籃里的花都是白色的,在花籃上還有幾根白色的帶子死死的捆在了花和花籃上。在幾片綠葉的襯托下,更加顯得莊重,而又肅穆了。

太公、太婆和小爺爺你們“走”的那么的早,我都沒有好好的孝敬孝敬你們老人家,你們就離開了我的身邊,在那,陪伴你們的只有孤獨和寂寞,不……不……不……還有那“無情”的春、夏、秋、冬和綠樹繁茂的山林.要是你們還在我一定會好好孝敬你們的.

在走的時候,我們又再次向他們拜了一拜,才依依不舍地離去.

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制定活動方案還應該考慮到活動的預算和資源情況,合理安排活動的開銷和利用。在查閱這些活動方案范文時,請注意借鑒其中的創意和經驗,同時也要結合自己的實際情況進行改進
優秀作文應該具有獨特的個性和鮮明的風格,讓讀者在閱讀中感受到作者的情感和思想。在這里,小編為大家整理了一些優秀作文的范文,供大家參考學習。一提到我家的小小動物園
通過總結自己的心得體會,我發現了自己的不足和弱點,為今后的發展指明了方向。接下來,我們一起來看看一些優秀的心得體會范文,從中學習和借鑒一些寫作的技巧和方法。
通過寫個人總結,我可以發現自己的不足并找到改進的方向。小編為大家整理了幾篇優秀的個人總結范文,供大家參考借鑒。“沒有實踐,就沒有發言權”,只有親身經歷過才會有那
讀書心得是培養閱讀和思考能力的重要方式,通過總結書中的知識和感悟,可以更好地吸收和掌握所學內容。下面是一些讀書心得范文的精選內容,希望能夠給大家提供一些有用的寫
通過社會實踐,學生可以更好地了解社會、認識自我、鍛煉團隊合作意識。小編為大家收集了一些社會實踐的案例,希望能夠給大家在實踐中提供一些啟示和思考。作為大學生,我們
期末考試已經來臨,這也意味著我們需要對過去的學習情況進行一個全面的回顧和總結。在期末總結中,我們不僅能夠總結自己的好兄弟、壞毛病,還能夠為下一階段的學習制定計劃
安全教案是學校安全教育的一項必備工具,它能幫助學生充分認識到安全意識的重要性。教師在講解安全教案時要注重形象化、具體化,使學生更容易理解和記憶。1、八年級的學習
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