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搶凳子游戲(熱門22篇)

時間:2025-05-07 作者:靈魂曲

優秀作文注重邏輯性和條理性,能夠讓讀者按部就班地展開閱讀。下面是一些優秀作文的片段,希望能夠給大家帶來閱讀的愉悅與啟發。

搶凳子游戲(熱門22篇)篇一

星期天晚上,我在家里無聊,就把好朋友都叫過來玩游戲,一共有四個人,高穎琪、張馨月、張玉卓和我。

“咱們玩游戲吧。”我高興地提議。“好啊!”張馨月說。我接著說:“玩搶凳子的游戲吧,你們每個人到家里拿一個凳子。”她們很開心地去取了,每個人提了個凳子來到我家。“人都全了,我講游戲規則。”我說,“首先要把凳子放在地上,如果四個人的話就放三個凳子。”“好。”她們異口同聲地回答。“如果違規,游戲取消。”我嚴肅地說。

開始游戲,我擺了三個凳子放在地上,“開始。”我宣布。我一下子占了一個座位,瞧了瞧周圍,高穎琪沒有坐上。我看著高穎琪被淘汰出局,有點惋惜。我取出一個凳子放在旁邊,比賽繼續。“開始。”這次輪到高穎琪喊。由于我驕傲大意,等到搶凳子的時候,愣了一下,沒搶到凳子,也淘汰出局了。現在場上只剩張馨月和張玉卓兩個人了,我還是比較支持張玉卓的,我喊道:“張玉卓,加油,張玉卓必勝。”高穎琪則大聲喊:“張馨月加油,張玉卓漏油。”“開始。”高穎琪喊。張玉卓身姿靈活,迅速坐到了凳子上,我站在旁邊喊:“我宣布,第一輪搶凳子,張玉卓獲勝。”張玉卓臉上露出了開心的笑容。

第二輪比賽開始。我凳子搬到場上,擺好。“開始。”高穎琪喊。為了避免被淘汰,我一下子坐在了最近的凳子上。看著一旁的張馨月,還在傻傻地找凳子呢。我忍不住嘆了口氣,搬走一個凳子。這次換張馨月喊開始,她特別大聲地喊:“開始!”我吸引之前的教訓,一點也不能走神,率先搶到了一個凳子,高穎琪被淘汰了。剩下我和張玉卓了,這次我要取得最終的勝利,就得打起十二萬分的精神。可是,比賽開始的時候,我由于過分緊張,慢了一步,最終還是張玉卓獲得了勝利。

游戲結束了,無論輸了的,還是贏了的,都很開心,我們一起度過了一段難忘的時光。

搶凳子游戲(熱門22篇)篇二

今天隊活動課上,張老師十分神秘地叫幾位同學搬來八張凳子,圍成了一個“八瓣花”的形狀,然后說:“這節課我們來玩‘搶凳子’這個游戲!”說完,同學們齊刷刷地把手舉了起來,他們都特別想玩,我也不例外。

張老師說明了規則,并點了九個同學的名,讓他們做嘗試。我興奮不已,也盼著上去玩。電腦音響里響起了《哆啦a夢》的旋律,參加游戲的同學們圍著凳子圈走起來。看得出,每一個上臺的同學都神情嚴肅。卜可樂彎著腿,眉頭緊鎖,十分警惕,她的身體微微傾斜,盡量離凳子近一些;張葉彬最夸張,他貓著腰,把屁股撅在凳子上方,快速地移動著,讓人忍俊不禁。此刻,那一張張平平無奇的凳子好像成了同學們心中最引人注目的東西,他們時不時用眼睛瞄一眼。突然,音樂停止,同學們立即用力地往椅子上一坐,搶到椅子的,眉開眼笑;沒搶著的,垂頭喪氣,總之,這場游戲是非常激動人心的。每一位同學都躍躍欲試。

終于輪到我了!我忐忑不安地走上場,站在一張凳子旁,盡管音樂是那么歡快,但我還是放松不下來。我繞著凳子走,后面的同學緊跟在我后面,不知他沒有覺察出我的緊張。我用上了小小的計策,當我在有凳子的邊上走,就走慢一些,當我走在兩張凳子縫中間時,我就走快一點,以免音樂停下時被淘汰。突然,音樂停下,此時,我的懷里像揣了只兔子,正好,我屁股底下有一張凳子,立即向下一坐,好險啊,差點兒被同時坐下的陳顯可擠下去。啊,這局穩了!我稍稍有些放松了。

經過兩局拼搏,七位同學接二連三被淘汰了。終于,場下只剩下我和周行健,那就一決高下吧!我的神經高度緊張,這是最后的決勝局,至關重要。我小心翼翼地移動著,生怕離凳子太遠而導致獲勝幾率變小,三、二、一!音樂停了!我的`腦子里只有一個念頭:坐上凳子,取得勝利!我坐下時,周行健也不甘示弱,幾乎和我同時坐下。同學們激動地呼喊著,有的直拍手,有的跳起來吶喊,個個興奮不已。最終我做到的凳子位置多,我勝出了!

這真是個輝煌的時刻,我嘗到了勝利的滋味,品到了幸運的甜頭。這個游戲足以讓我開心一整天。

搶凳子游戲(熱門22篇)篇三

今天的我們玩的真開心。

下午最后一堂活動課,小王老師把3個凳子放在一起,我不解地問:“小王老師您怎么把三張凳子放在一起呢?小王老師笑著說:今天我們要玩”,話音剛落,同學們都在歡呼:“小王老師萬歲、萬歲、萬萬歲”。

同學們激動得不得了,小王老師又說:“事不宜遲,馬上開始,老師說了規則之后選了4個人分別是1號、2號、3號、4號,比賽開始了,老師敲得時快時慢,不一會,4號首先出局,因為2號坐到凳子上之后把4號頂飛了。第2輪3號被1號頂開了,因為1號的大屁股實在太大了。第3輪也是最后一輪,1號和2號兩眼對看,好像是萬伏特的電眼,快要冒出火花。激動人心的時刻到了,你瞧!他們已經轉得好像喝了酒似的暈呼呼的。經過激烈的對決之后1號贏了。我們都歡呼起來了。

真好玩。

搶凳子游戲(熱門22篇)篇四

今天,我們在課堂上玩了一個游戲,名字叫做“搶凳子”。

“搶凳子“游戲的規則很簡單:全班分成兩個組,抽簽決定先后順序,一個組先玩,另一組在旁邊觀看。組員們圍著凳子轉圈,當音樂響起,大家就圍著凳子轉圈。當音樂停止時,大家就要以最快的速度搶到凳子坐下,沒搶到的同學就算輸。

第一輪游戲開始了,我們圍著圓形的凳子慢吞吞地轉起圈來。有的同學經過一張凳子,就摸一下,有的同學甚至要把屁股貼在凳子上了。轉了幾圈后,老師突然喊“停”,只見我旁邊的一位同學他“狡猾”得很,首先,他用屁股把另一名同學頂了出去,然后他就牢牢穩穩地坐在凳子上了。

第二輪比賽繼續進行,一個男同學就像餓狼撲食一樣把另一位女同學擠了出去,結果男同學就坐在了凳子上,那位女同學只好灰溜溜地走下場了,我看見那位女同學下場了,我就洋洋得意,心想:還好我幸運搶到了凳子了。

第三輪游戲又開始了,這次我就沒有那么幸運了。當老師喊“停”的時候,同學都迅速地找到凳子坐下了,我左看看右看看,居然發現凳子都被搶光了,我也只能低著頭走出場了。這時,游戲進行到了白熱化階段,還剩下一個小個子和一個大個子的同學比賽,他們轉幾圈后,這時,老師突然喊“停”。只見兩個同學都坐在一張凳子上,其中大個子的同學把小個子的同學用屁股推開,這下小個子的同學摔在地上,四腳朝天,引得全班同學哈哈大笑。最后大個子的同學贏了。

今天我真的開心呀!以后我還要經常找小伙伴玩這個游戲。

搶凳子游戲(熱門22篇)篇五

星期天的下午,老師興高采烈地走進教室。我們問老師:“今天我們玩個什么游戲呢?”老師說:“我們今天要玩一個搶凳子的游戲。”我們聽了,高興地跳了起來。我想,我一定會贏的。

老師首先叫我們搬凳子到大廳去,然后將我們分成兩組,每組六個人,并各起了一個響亮的名字。我們這組叫狂戰隊,那組叫烈鳳飛翔隊。老師把五個凳子圍成一圈,說:“你們兩組先自己比一比,各選出三個人進行最后的決賽。”

最后,我們狂戰隊由我和其他兩個同學和烈鳳飛翔隊比賽。我是第一個被淘汰的,接著其他同學也淘汰了,只剩下熊庭偉和徐雨超。兩個人像二頭憤怒的牛,還用頭撞。

結果,還是徐雨超搶贏了。雖然我被淘汰了,但是我玩得很開心。

今天星期二,葉老師給我們玩了一個游戲名叫“搶凳子”!

葉老師接著說了一下游戲的規則:第一輪,請五位同學隨音樂圍著四張板凳轉圈,音樂一停同學們就要馬上搶到一張板凳坐下,誰沒有搶到誰就會被淘汰。第二輪,淘汰了一位同學就剩下四位同學和三張板凳,以此類推。第三輪就剩下兩人和一張板凳了,誰搶到最后一張板凳誰就勝利。游戲過程中沒停音樂就搶板凳就要受到懲罰——表演鬼臉。

伴隨著音樂地響起,比賽開始了!同學們一邊聽著美妙的音樂一邊目不轉睛地看著凳子,圍著它轉,當音樂停止時,同學們便趕忙找座位坐下來。咦!奇了怪了,五個人四張凳子,怎么所有人都坐下了呢?原來李俊輝和吳琛濤倆人一人坐了一半的凳子,誰也不想分開!這輪只好不算。

緊接著第二輪又開始了!美妙的音樂從耳邊傳來,我們不停地轉著,每個人都喊著“暈死了!暈死了!”說時遲那時快,音樂突然停止了,我馬上找了一個凳子,倒霉呀!我和陸雅楠剛好坐在了一起,可陸雅楠很強壯誰推得動呀!我自動放棄!認輸!

比賽還在繼續進行著,經過幾番角逐,最后李俊輝贏了!

游戲在一片歡聲笑語中結束了,但是我仍然沉浸在這熱鬧的氣氛當中。希望以后有更多好玩的游戲課,讓我們放松心情!

規則是:六個人為一組,老師只給你五張凳子,當裁判說“開始”的時候,參賽的隊員就繞著凳子跑步,裁判說“停”就停止跑步,趕緊搶一張凳子坐下來。誰要是沒搶著凳子就被淘汰。當有誰被淘汰后,裁判就抽掉一張凳子,剩下的人繼續搶,最后只剩下一張凳子時,誰搶到誰就是冠軍。

游戲開始了。“咚咚咚”,急促的鼓聲響起來了。我們都支起了耳朵聽著鼓聲,眼睛目不轉晴地看著凳子,腳在地上慢慢挪動,恨不得就釘在位置上不動了。鼓聲時緩時快,這時的一秒鐘,就像有一萬年那么長。“咚——”鼓聲突然打住,我迅速往下一坐,“還好!”我長噓一口氣。再看那兒,韓廷杰和左白融在凳子上殘酷地對峙著。不一會兒,具有體形、體重優勢的韓廷杰明顯占了上風,很快,他便把“小白”擠了下去。左白融那種欲哭無淚的表情,現在回想起來,都忍不住讓人發笑。

第二輪開始,熟悉的鼓聲又響了起來,這次我又有驚無險地坐了下來。可陳宇真是個倒霉蟲,一屁股坐到了地上。無緣下一輪。第三輪繼續進行。“咚咚……”鼓聲突然停止,我和韓廷杰同時坐在一張凳子上,我使盡全力往后坐。韓廷杰可能是力氣用盡,向我投降了。

現在,是我與陳軾之間的對決了。“咚咚……”我覺得自己的心跳越來越快。突然,聲兒停了,我趕緊往下坐,可是陳軾已經坐了下來,哪來得及啊!唉,到了最后卻被淘汰,太可惜了。

最終,陳軾一路過五關斬六將,奪得了冠軍。比賽在一片歡笑聲中謝幕了。可同學們還沉浸在對童年生活的美好回憶中。

通過這個活動,不僅培養了我們的反應能力還鍛煉了身體。

“叮零零”一聲上課鈴打響了。老師走來,特別開心,仿佛要讓我們玩游戲。果真不出我所料。

面帶微笑的老師,邁著輕盈的腳步走上講臺,告訴我們游戲規則。我們開心極了!盧老師命令一、二組往左移,三、四組靠右移,我們的教室仿佛變成了一個美麗的大舞臺!隨著盧老師的一舉一動,我們不由得激動起來。

簡單的開幕式過后,就是激烈而又快樂的比賽。擺好8張椅子,接著是帶有0號和8號的同學出來比賽,忽然,音樂響起,隨著《聽媽媽的話》這首歌的音樂旋律,他們往順時針的方向轉動。參賽者都用銳利的雙眼,死盯著凳子,生怕音樂停了,自己沒凳子可坐。忽然,音樂停了,其他同學都在一瞬間坐下來,只有蒯倩婷、黎煒杰被擠出來了。詹振琨發現還有一個空位,便拉了一下黎煒杰,示意他:那里還有一個位置。蒯倩婷眼睛雪亮,三步并作兩步地跑過去,便安心地坐了下來。黎煒杰誤會了詹振琨,以為他想拉著自己不讓走。他在那嚷嚷,最后經過同學們的一番勸說,他才回到座位上。

隨著《稻香》《童年》《同桌的你》一首首地在課室里回蕩,我們玩得不亦樂乎!

比賽越來越激烈:有的同學站起來;有的同學索性坐在桌子上;還有的同學坐不住,跑到講臺上聽歌。隨著《喜洋洋》這首歌的旋律響起,第二局的小冠軍準備誕生。音樂馬上就無情地停了,我和羅芷珊同時坐下,一人坐了一半,于是,“擠屁股大戰”就開始了。只感覺她使勁兒地擠,我也不甘示弱地擠,你一下,我一下,最終還是她戰勝了。

下課鈴響起來了,我們還沉浸在這快樂游戲里……。

今天的晚自修的第一節課,我們玩了一個游戲叫“搶凳子”可好玩了。

金老師先說游戲規則,是這樣的:金老師先選六個同學和五把凳子,只要音樂一響同學們就要圍著凳子轉,音樂一停就要坐下來。

游戲終于開始了,大家爭先恐后地高高舉起手,我又興奮又緊張地舉著手,金老師一叫到我的名字,我便緊張地走了上去,還拿著一把凳子,選好了人以后游戲就開始了。

音樂一響起我就緊緊地盯著凳子,我們慢慢地一圈圈地圍著凳子轉,忽然音樂停了下來,我飛快地坐下去,是我的運氣好,凳子剛好對著我,我馬上反應過來搶來了椅子,把別人擠了出去。第二次拿走了一把凳子,我又死死地盯著凳子,這一局我又贏了,可是只有兩把凳子的時候太不幸了,是凳子背著我,我就出局了,我垂頭喪氣地走下去,真是掃興,我以為我會贏的呢!最后贏的是謝煒煬,我們都高興地叫著:獎品!獎品!老師說,要獎品先給我們表演節目吧,謝煒煬沒辦法只能給我們背了一首古詩,然后我們又叫著:獎品!獎品!讓我們驚訝的是獎品就是表演節目,我們都傻眼了,三一班變得十分安靜,謝煒煬也垂頭喪氣地走下去了。

真是一個開心的夜晚!真希望老師多給我們做游戲,不過我們在校的表現一定要好噢!

今天,天氣很好,晴空萬里,我的心情也格外舒暢。下午我高高興興的去新思維劍橋學校作文班上課,一路上車水馬龍,川流不息,我等了好幾分鐘都沒有過去,一看時間快要到了,我一急,就沖過去,嚇得我出了一身冷汗。到了學校,一看我還是第三個到的`,終于松了一口氣,陸陸續續的同學們都來了,開始上課了,更出其意外的是我們今天的課是玩“搶凳子”的游戲。

老師首先宣布了游戲規則:七個人六個凳子,裁判吹哨的時候,開始圍著凳子轉,裁判叫“停”的時候,同學們就開始搶凳子,肯定有一個人沒有凳子,中間不能有打架,罵人……等不禮貌的行為,否則兩人都直接出局,開始比賽了,我們都非常緊張,心里跳的咚咚……。像揣了一只小兔子,哨聲響起,我們都圍著凳子轉,有幾個同學一直彎著腰,撅著屁股,想往凳子上坐,我剛反應過來,突然一聲:“停”哎……第一輪我就輸了,心里非常失落,真倒霉,怎么第一個就是我呢…。再一看他們也怕搶不著凳子,一個個都松了一口氣。第二輪開始了,他們一個個像一只只活蹦亂跳的小猴子,非常機靈,也非常緊張,老師一說“停”他們就立刻做到凳子上,結果,宋培炎輸了。他還以為自己做的是凳子,結果是坐在別人的腿上了。第三輪開始了,同學們一個個還抱著凳子,老師說:把凳子放到原位,同學們很快做到凳子上,很可惜,趙千豪沒有搶到。第四輪開始了,同學們還唱歌給他們配樂,輕快的歌聲想起來了,同學們也就更緊張了,同學們一個一個扶著凳子轉老師說:“誰在摸凳子就扣分,同學們都不摸了,在這一瞬間,老師突然叫了:“停”同學們都做下了,就周宇杰沒有搶到,比賽繼續,競爭也越來越激烈了……。最后就剩下兩個人將創造最激烈的一局了,聲音也越來越大了。最后的結果是酒龍是冠軍,他高興的像拿了世界冠軍一樣,笑得咪都咪不住嘴。

游戲規則是請八名同學隨著老師的掌聲圍著七條板凳轉。掌聲一停,就馬上搶到一條板凳坐下,誰沒搶到就會被淘汰出局。凳子依次遞減,誰搶到最后一張板凳就勝利了。

游戲開始了,老師先選了九個同學拿著八條凳子圍成一個圈。“預備!”我就像熱鍋上的螞蟻,緊張得直冒汗。老師就:“開始——”我們一只只腿沿著凳子飛奔起來。我跑的慢,眼睛看著凳子,耳朵豎起來聽著老師的掌聲。掌聲一停,我們就向小兔子一樣敏捷地坐下,但是張可欣,多跑了半圈,所以淘汰出局了。

第二輪開始,去掉了一條板凳,“啪啪啪,啪啪啪!”掌聲在我的腦袋上回蕩,掌聲越來越快,我越來越緊張,眼睛看著凳子,掌聲一停,我坐上一條凳子,可惜上面有人,“哎!”我被淘汰了。

第三輪更緊張了,彭熊鶯和其他同學滿面春風,得意洋洋,掌聲一停,彭熊鶯坐在胡雨川身上,“啊呀!”淘汰。

最后的冠軍是鄭宸婧。游戲結束了。

游戲雖然結束了,我依然沉浸在剛才那有趣的氣氛中,心里,久久不能平靜,好想再玩玩過把癮。

今天我早早起了床。吃完早飯,我就迫不及待地來到青少年活動中心。我為什么會這么積極?老師說,今天要和我們做一個游戲!

到了班級,很多同學在談論游戲的內容,我趕忙加入了討論。不一會兒,老師來了。班級里鴉雀無聲,無疑是想老師揭開游戲的“廬山真面目”。老師轉過身,在黑板寫下7個大字“抓住童年的尾巴”。同學們都納悶,老師解釋道:“這個游戲大家小時候都做過。

今天做它,是幫你們回憶童年,再享童年的歡樂,但是內容要猜一猜。”“oh,mygod,我暈!”一位同學還夸張地做出暈倒狀,惹得全班哄堂大笑。經過大家七嘴八舌的猜測,終于猜中了謎底——幼兒園時常做的游戲“搶凳子”。

這個游戲的規則,誰都知道。老師宣布,5人一組,自由組合。大家很快分好了組,我們組最先出場比賽。

游戲開始了。“咚咚咚”,急促的鼓聲響起來了。我們都支起了耳朵聽著鼓聲,眼睛目不轉晴地看著凳子,腳在地上慢慢挪動,恨不得就釘在位置上不動了。鼓聲時緩時快,這時的一秒鐘,就像有一萬年那么長。“咚——”鼓聲突然打住,我迅速往下一坐,“還好!”我長噓一口氣。再看那兒,韓廷杰和左白融在凳子上殘酷地對峙著。不一會兒,具有體形、體重優勢的韓廷杰明顯占了上風,很快,他便把“小白”擠了下去。左白融那種欲哭無淚的表情,現在回想起來,都忍不住讓人發笑。

第二輪開始,熟悉的鼓聲又響了起來,這次我又有驚無險地坐了下來。可陳宇真是個倒霉蟲,一屁股坐到了地上。無緣下一輪。第三輪繼續進行。“咚咚……”鼓聲突然停止,我和韓廷杰同時坐在一張凳子上,我使盡全力往后坐。韓廷杰可能是力氣用盡,向我投降了。

現在,是我與陳軾之間的對決了。“咚咚……”我覺得自己的心跳越來越快。突然,聲兒停了,我趕緊往下坐,可是陳軾已經坐了下來,哪來得及啊!唉,到了最后卻被淘汰,太可惜了。

最終,陳軾一路過五關斬六將,奪得了冠軍。比賽在一片歡笑聲中謝幕了。可同學們還沉浸在對童年生活的美好回憶中。

搶凳子游戲(熱門22篇)篇六

今天我們玩了一個非常有趣的搶凳子游戲。老師把我們的座位調好,分成了a組和b組,簡單地說了一下游戲規則,就開始玩了。

先是進行了小組賽,b組先來比。“咚咚咚——”古老的"鐘聲”漸漸地響起,比賽開始了!b組的同學繞著凳子走,有的人信心十足,還有幾分小得意;有的人心里十分緊張,生怕自己被淘汰掉。鐘聲漸漸地輕了下來,直到停下來的那一刻。他們爭先恐后地搶著凳子,如同一位貪財的人見到金銀珠寶一樣,沒有搶到凳子的人只能回到自己的座位上觀看他們搶凳子。

輪到我們這一組比了,雖然我看起來十分淡定,可是心里早已嚇出魂來了,但沒辦法,只能強忍著。沒想到第一個就是我被淘汰了,我心里悶悶不樂,不過接下來的比賽還是十分精彩。

特別是總決賽,熱鬧極了!只剩下兩個同學在比了,一個同學半站著走路,還輕輕的用手碰了凳子;另一個也不甘示弱。他們倆靠得很近,都快要變成“連體嬰兒”了!最終b組獲勝了!

這個游戲可真好玩,你也來加入我們吧!

搶凳子游戲(熱門22篇)篇七

今天下午第三節課,老師帶領我們在教室里玩了一個“搶板凳”的游戲。

老師宣布游戲規則:八名同學圍七個板凳隨著老師口令轉圈,老師喊停的時候,要迅速坐在板凳上,沒有搶到板凳的就被淘汰。老師說:“愿意玩游戲的同學把板凳圍成一圈。”老師剛說完,同學就興高采烈的歡呼起來。

游戲開始了,同學們圍著板凳隨著老師的喊聲轉了起來,老師“當當”地敲著桌子喊:“轉轉轉轉轉”。我心里很緊張,生怕老師喊停以后我找不到座位,突然老師大喊聲一聲:“停!”我心里猛一緊張,趕緊找了一個離我最近的板凳坐了下來,再看看同學們,搶到板凳的都高興的眉飛色舞。最后就剩一下板凳了,只見常書領一屁股把吳祥瑞撅到了地上,吳祥瑞摸著摔疼的屁股一把搶過了板凳,兩人都說是自己人的,老師沒辦法只好讓他倆又進行了一次比賽。

第二次比賽開始了,老師說:“轉轉轉——停!”他倆以最快的速度同時坐到板凳上,不過常書領坐了一大半,吳祥瑞只坐了一小半,常書領一拿板凳,吳祥瑞又一次坐到了地上,逗得同學們哈哈大笑起來。吳祥瑞被淘汰了,最后老師宣布這一輪比賽常書領勝出。

比賽繼續進行著,教室里充滿了歡聲笑語,我真喜歡這個搶板凳的游戲!

搶凳子游戲(熱門22篇)篇八

搶凳子游戲,誰沒有玩過?但是在地鐵上與大人一起“玩”,我身邊的小伙伴們就沒多少人玩過了。

在北京游玩,地鐵時必不可少的重要交通工具。但是再地鐵1號線平均每分鐘便有四五十人乘坐地鐵,那兩分鐘,三分鐘呢?地鐵上的位置根本無法應付眾多乘客,能搶到位置實屬不易呀!

所幸,我們一行人在北京的住處剛好在地鐵站1號線的起點站。地鐵剛進站時時常空無一人,盡管如此,要搶到位置仍然不易,因為經常有很多人在此站坐地鐵,稍有不慎,或晚了個半拍,你又該委屈自己的雙腿了。

一個北京的早晨,我們要乘地鐵到別處游玩,刷了卡,便進了地鐵站。此時才六點多,本以為此時的地鐵站應該是空曠安靜地,哪知在1號線的地鐵入口處竟然人頭攢動,真是令我始料不及。然后地鐵進站了,車門一打開,在我前面一個貌似斯文的先生以百米沖刺的姿態沖進車里,乘客們像脫韁的群馬你推我搡地進了車廂。還沒等我回過神來,那些座位已經全被坐滿了!因為我們要坐很多站地鐵,站著不舒服,只好等下一班了。

第二班地鐵如期而至。這回我們有了經驗,大家努力往前擠,排在隊伍的前頭,并且都做好了沖刺的準備。車門開了!我們像出膛的子彈立刻往里沖,事實上不是我在沖,而是被身后的人推進車廂的。進了車廂,我以迅雷不及掩耳之勢沖向位置。終于搶到位置了,卻發現四周座位無人,奇怪了,“咦,怎么沒人和我搶呀?”

話音未落,四周便坐滿了人……。

搶凳子游戲(熱門22篇)篇九

今天的晚自修的第一節課,我們玩了一個游戲叫“搶凳子”可好玩了。

郭老師先說游戲規則,是這樣的:郭老師先選六個同學和五把凳子,只要音樂一響同學們就要圍著凳子轉,音樂一停就要坐下來。

游戲終于開始了,大家爭先恐后地高高舉起手,我又興奮又緊張地舉著手,郭老師一叫到我的名字,我便緊張地走了上去,還拿著一把凳子,選好了人以后游戲就開始了。

音樂一響起我就緊緊地盯著凳子,我們慢慢地一圈圈地圍著凳子轉,忽然音樂停了下來,我飛快地坐下去,是我的運氣好,凳子剛好對著我,我馬上反應過來搶來了椅子,把別人擠了出去。第二次拿走了一把凳子,我又死死地盯著凳子,這一局我又贏了,可是只有兩把凳子的時候太不幸了,是凳子背著我,我就出局了,我垂頭喪氣地走下去,真是掃興,我以為我會贏的呢!

最后贏的是陳威,我們都高興地叫著:獎品!獎品!老師說,要獎品先給我們表演節目吧,陳威沒辦法只能給我們背了一首古詩,然后我們又叫著:獎品!獎品!讓我們驚訝的是獎品就是表演節目,我們都傻眼了,三一班變得十分安靜,陳威也垂頭喪氣地走下去了。

真是一個開心的夜晚!真希望老師多給我們做游戲,不過我們在校的表現一定要好噢!

搶凳子游戲(熱門22篇)篇十

今天,老師讓我們用一節作文課的時間來玩一場。可因為我遲到,錯過了第一輪的精彩好戲,不過還好有第二、三、四輪游戲!

第二輪的好戲開始了,音樂響起,同學們圍著板凳轉圈圈,音樂突然停了下來,所有同學都朝離自己最近的一張板凳坐下去,可是,竟然有兩個人坐在一起了,突然,兩個人其中一個女孩退出了比賽,“本來她勝利在望,可自動放棄了。”老師為我們講解道。

第三輪結束后,老師讓我來說一說游戲規則,可能是怕我還不懂吧,于是我不假思索地說:“游戲規則是:多人開始搶凳子,沒搶到凳子就淘汰!”老師認為我會了,就開始第四輪比賽。

最激烈,最搞笑的第四輪比賽開始了。我反應能力差,一下子被淘汰了。但是精彩的比賽在三人搶兩凳的時候,一個同學不小心踢翻了一張板凳,其中一個同學不忙不慌地扶起凳子,坐好;另外兩個同學正在搶另一張板凳,可是,白色衣服的同學輸了。

這場讓我知道了我們反應速度的差距也提高了我的反應速度。

搶凳子游戲(熱門22篇)篇十一

游戲規則是請六名同學隨著老師的掌聲圍著五條板凳轉。掌聲一停,就馬上搶到一條板凳坐下,誰沒搶到就會被淘汰出局。凳子依次遞減,誰搶到最后一張板凳就勝利了。

游戲開始了,老師先選了六個同學拿著五條凳子圍成一個圈。“預備!”我就像熱鍋上的螞蟻,緊張得直冒汗。老師說:“開始——”我們圍著凳子飛奔起來。我跑的慢,眼睛看著凳子,耳朵豎起來聽著老師的音樂聲。

音樂一停,我們就敏捷地坐下,但是王涵旻淘汰出局了。

第二輪開始,去掉了一條板凳,“啪啪啪,啪啪啪!”掌聲在我的腦袋上回蕩,掌聲越來越快,我越來越緊張,眼睛看著凳子,掌聲一停,我坐上一條凳子,可惜上面有人,“哎!”我被淘汰了。

第三輪更緊張了,彭熊鶯和其他同學滿面春風,得意洋洋,掌聲一停,彭熊鶯坐在胡雨川身上,“啊呀!”淘汰。

……。

最后的冠軍是鄭宸婧。游戲結束了。

游戲雖然結束了,我依然沉浸在剛才那有趣的氣氛中,。好想再玩玩這快樂的游戲過把癮。

游戲在大家的`笑聲中結束了。這個游戲不但給我們帶來了快樂,還培養了我們的反應力。

搶凳子游戲(熱門22篇)篇十二

今天,老師和我們玩了一個非常有趣的,當時的場面可真是激動人心啊!

游戲開始,音樂響起。同學們一邊跟著音樂圍著凳子繞圈跳舞,一邊直勾勾的盯著面前的凳子。我坐在臺下,饒有興趣的看著他們。停!”哨聲突然響起,隨著一陣慌亂的尖叫后,兩名同學就被淘汰了。明明只有一瞬啊!這時,我才意識到游戲的殘酷”。我正想著,就看到一個熟悉的身影。啊!是我們班的小盧。只見她在臺上蹦蹦跳跳的,眼里滿是興奮和緊張。

我一動不動地坐在位子上,耳朵靜靜地等著音樂停止。而臺上的選手呢?他們一個個專心致志地盯著凳子,身體還在不停地跳動著。其中,小盧表現地最為放松。她隨意地扭動著,臉上還不時揚起笑容。我正欣賞著同學們的舞姿呢,音樂突然停了,哨聲響起。同學們均驚慌失措地撲向凳子。啊!”天哪!”不!”尖叫聲不絕于耳,無論是臺下還是臺上。這次,我的眼睛可死死地盯著小盧呢。小盧剛開始時,就是一副必輸”的樣子,好像要棄權了一樣,可關鍵時刻,她等別人要坐下來時,也恰恰是重心最不穩的時候,她再用力一蹶,把別人頂到了八丈遠。哈哈,小盧真是足智多謀”啊。剛剛這輪我看的津津有味,好奇心都被勾起來了。接下來的每一輪都精彩至極,小盧也以險勝的形式殺到了決賽。

小盧在決賽時不再是一副放松的樣子,她一本正經地走著,絲毫不敢怠慢。而且,大家也出奇的安靜,再沒有一個人跟著音樂起舞了,他們一臉肅穆,凝神慢走,眼神卻個個潛藏著殺機。小盧踏著步子,眼睛卻在各張凳子上打轉,我猜,她是在尋找合適的目標。因為小盧的手搖搖晃晃的,嘴里還念念有詞。這次的音樂斷斷續續,使選手們也跟著一驚一乍的,使教室的氣氛也跟著緊張了不少。而且我看到小盧的背部衣服明顯一片汗津津的,額頭在不知不覺中多了幾顆晶瑩的汗珠。我的心也著實為她捏了一把汗。

開始了!小盧先伸手抓住她的目標,再斜過身子護住凳子,似乎勝券在握。可就在那霎那間,一位矯健的女生,用力推開小盧的手,從她的腋下嗖”地鉆過去,然后穩穩當當時坐在凳子上了。小盧只好臨時更換目標。可當她再轉頭時,每一張凳子都有主人了。小盧長長地嘆了口氣,沮喪在坐在地上,不停地搖頭。過一會兒,小盧才拖著沉重的步伐回到座位上。

不過,過了一些時間她就釋懷了,靜靜看著冠軍去領獎。我跟她說起時,小盧哈哈大笑,一點也不介意。真是厲害,得失平常心,小看風云,真值得我學習呢!多么有趣的游戲,讓我在這個游戲里收獲頗多啊。

搶凳子游戲(熱門22篇)篇十三

今天,我們在金筆作文的課堂上玩了一個游戲,名字叫做“搶凳子”。

“搶凳子“游戲的規則很簡單:全班分成兩個組,抽簽決定先后順序,一個組先玩,另一組在旁邊觀看。組員們圍著凳子轉圈,當音樂響起,大家就圍著凳子轉圈。當音樂停止時,大家就要以最快的速度搶到凳子坐下,沒搶到的同學就算輸。

第一輪游戲開始了,我們圍著圓形的凳子慢吞吞地轉起圈來。有的同學經過一張凳子,就摸一下,有的同學甚至要把屁股貼在凳子上了。轉了幾圈后,老師突然喊“停”,只見我旁邊的一位同學他“狡猾”得很,首先,他用屁股把另一名同學頂了出去,然后他就牢牢穩穩地坐在凳子上了。

第二輪比賽繼續進行,一個男同學就像餓狼撲食一樣把另一位女同學擠了出去,結果男同學就坐在了凳子上,那位女同學只好灰溜溜地走下場了,我看見那位女同學下場了,我就洋洋得意,心想:還好我幸運搶到了凳子了。

第三輪游戲又開始了,這次我就沒有那么幸運了。當老師喊“停”的時候,同學都迅速地找到凳子坐下了,我左看看右看看,居然發現凳子都被搶光了,我也只能低著頭走出場了。這時,游戲進行到了白熱化階段,還剩下一個小個子和一個大個子的同學比賽,他們轉幾圈后,這時,老師突然喊“停”。只見兩個同學都坐在一張凳子上,其中大個子的同學把小個子的同學用屁股推開,這下小個子的同學摔在地上,四腳朝天,引得全班同學哈哈大笑。最后大個子的同學贏了。

今天我真的開心呀!以后我還要經常找小伙伴玩這個游戲。

搶凳子游戲(熱門22篇)篇十四

因為今天表現好,所以老師決定讓我們玩游戲,游戲的名字是“凳子大亂斗”。

老師說了游戲規則:選幾個人,凳子的張數要比人少。老師放一段音樂,音樂不停下來,我們就一直繞凳子轉;音樂一停下來,大家就搶凳子坐,沒搶到的就算敗下陣去。中途手不能摸凳子,扶著凳子的話也算淘汰。

游戲即將開始,臺下的觀眾們一直在為選手打著氣:“加油!加油!”臺上的選手也神態各異:有的很緊張,有的很冷靜,還有的很興奮。

我是選手之一。比賽開始了,我心里暗暗默念:千千萬萬別輸了,輸了的話就太丟臉了。音樂響起,我們繞著凳子開始轉起來。我緊張極了,每走到一張凳子前,都會停一會兒,生怕我走過的時候正好音樂停止,我就坐不上凳子了。在沒有凳子的地方呢,我就趕緊跑到凳子前。游戲過程中,有幾個人因為沒有擠得過別人,所以只能下臺當觀眾去了。他們并沒有悲觀失望,而是積極為我們打氣。

我終于闖進了決賽。和我一起進入決賽的還有肖磊。音樂再次響起,我集中注意力一直盯著凳子,生怕等一會兒找不到凳子。看肖磊胸有成竹的樣子,我猜他肯定在想“這回贏定了”。他露出了笑容,一副勝利在望的神情。可我還是幸運地贏了,因為最后音樂停止時,凳子正面對著我,我趕緊坐了上去!我興奮得跳了起來。

游戲真好玩,你想和我一起玩這個游戲嗎?

搶凳子游戲(熱門22篇)篇十五

今天,我在赤蜂文學社玩了一個搶凳子的游戲。老師挑選了野蠻男生戴勛雄,美麗女生韓柯陽,愛搗亂的魏博杰和愛管閑事的`萬源海。

比賽開始了,只聽見咚咚咚的響聲,他們都慢慢地圍著凳子走了起來。停。他們都趕緊。

找凳子坐下來,只見戴勛雄在那里手忙腳亂了一陣,結果還是沒有坐到凳子,被淘汰了。比賽繼續進行,周圍不斷地傳來加油聲。魏博杰,加油,為了勝利而戰。萬源海,你要加油。而女生那邊大聲說:韓柯陽,加油。

老師拿走了一個凳子,第二輪又開始了。萬源海沒有搶到凳子。

第三輪比賽開始了,魏博杰輸了,只有韓柯陽勝利了。女生一起說:韓柯陽,萬歲。

教室里傳出了歡樂的叫喊聲,成了快樂的天堂。

搶凳子游戲(熱門22篇)篇十六

“哈哈……”哪里來的笑聲?哦,原來是我們教室三傳出來的,你肯定要問:“發生什么事了?”因為我們在玩搶凳子的游戲呢!

游戲規則是:老師先準備四個凳子放好,接著選五位同學上臺,當老師說:“開始!”同學們就圍著凳子轉,當老師說:“停!“就趕緊找個凳子坐下來,誰沒坐到,誰就被淘汰了,每局結束都拿掉一張凳子,保持到最后的就是勝利者。

游戲開始了,老師選了五位同學上臺,老師一說:“開始!“同學們就圍著凳子團團轉,只見有的大搖大擺的走著,十分自信,有的眼睛一眨也不眨的盯著凳子,十分緊張,還有的歪著身子走。

讓我印象深刻的是王吳易,比賽的時候,他抬頭挺胸,兩手有力地擺動著,臉上笑瞇瞇的,十分有信心的樣子,老師一喊:“停!“的時候,她就飛快地坐下去,像一只火箭似的。

終于到我了,我又緊張又興奮,老師說開始后,我就歪著身子,眼睛盯著凳子轉,老師一說停,我就立馬穩穩當當地坐了下來,心里樂開了花。可惜,第三局的時候,我被以為身強力壯的同學擠開了,唉,只能被淘汰了。

時間過得真快,轉眼間游戲結束了,可我們還沉浸在游戲的快樂中。

搶凳子游戲(熱門22篇)篇十七

在我們的生活中,小朋友們玩過許許多多的游戲,如:三個字、五步三、捉迷藏……但是,我們今天玩的是搶板凳。

游戲規則是這樣的:伴著優美的音樂,五個人圍著四個板凳走起來,音樂一停,就馬上搶到一個板凳坐下,誰沒搶到,誰就會被淘汰。

游戲開始前,我們用黑白配來決定誰上場,我、可可、上官文祥、李九陽和宋梓軒被選中了。

游戲開始了,音樂一響起,大家一邊死死盯著座位,一邊圍著板凳那樣子就像獵人看到獵物一樣,音樂一停,我們就爭先恐后地搶著板凳,可能我是運動健兒,我第一個搶到板凳,我坐下來看了看他們,只見李九陽、上官文祥和宋梓軒,三個人在搶一個板的,我大聲的朝他們叫道:“這里還有板凳。”他們又向離弦的箭一樣,從那個板凳跑到這個板凳,我看著他們也無話可說了,就在這時宋梓軒忽然不跟他們搶了,趕緊跑到剛剛,還沒有人搶的板凳旁坐了下來,最后上官文祥被淘汰了,第二輪是李九陽被淘汰了,第三輪是可可被淘汰了。

最后一場比賽,只剩下我和宋梓軒。音樂一響起,我一邊死死盯著板凳不放,一邊走起來,忽然音樂停了,我飛快地向板凳跑去,宋梓軒也不甘示弱和我同時跑到板凳旁,我快了一步,坐到了板凳,好險啊!差點輸了!

“搶板凳”的游戲可真刺激,期待我們再次相聚。

搶凳子游戲(熱門22篇)篇十八

今天的晚自修的第一節課,我們玩了一個游戲叫“搶凳子”可好玩了。

郭老師先說游戲規則,是這樣的:郭老師先選六個同學和五把凳子,只要音樂一響同學們就要圍著凳子轉,音樂一停就要坐下來。

游戲終于開始了,大家爭先恐后地高高舉起手,我又興奮又緊張地舉著手,郭老師一叫到我的名字,我便緊張地走了上去,還拿著一把凳子,選好了人以后游戲就開始了。

音樂一響起我就緊緊地盯著凳子,我們慢慢地一圈圈地圍著凳子轉,忽然音樂停了下來,我飛快地坐下去,是我的運氣好,凳子剛好對著我,我馬上反應過來搶來了椅子,把別人擠了出去。第二次拿走了一把凳子,我又死死地盯著凳子,這一局我又贏了,可是只有兩把凳子的時候太不幸了,是凳子背著我,我就出局了,我垂頭喪氣地走下去,真是掃興,我以為我會贏的呢!

最后贏的是陳威,我們都高興地叫著:獎品!獎品!老師說,要獎品先給我們表演節目吧,陳威沒辦法只能給我們背了一首古詩,然后我們又叫著:獎品!獎品!讓我們驚訝的是獎品就是表演節目,我們都傻眼了,三一班變得十分安靜,陳威也垂頭喪氣地走下去了。

真是一個開心的夜晚!真希望老師多給我們做游戲,不過我們在校的表現一定要好噢!(指導老師邱德美)。

搶凳子游戲(熱門22篇)篇十九

今天天氣不那么好,卻影響不了我的好心情,為什么呢?因為在今天的活動課上,我們將要玩我最喜歡的搶凳子游戲!

游戲開始了,老師首先給我們講了游戲的玩法:先把凳子放到教室中間,座位朝外圍成一個圈,再選上來參加游戲的同學,參加游戲的人數要比凳子的數目少1。游戲開始,老師放音樂,參加游戲的人一起跟著音樂圍著凳子轉圈。音樂一停,游戲參與者迅速找凳子坐下來。沒搶到凳子的人被淘汰。如此反復,直到最后剩下一人一凳,最后留在場上的人獲勝。

音樂影響,開始游戲了,同學們一個個神情緊張,慢悠悠地跟隨音樂轉起來,老師還嫌氣氛不夠,一個勁地喊著“快搶!”“音樂停!”之類的話干撓著我們。就在大家嬉鬧的時候,音樂突然停了下來,大家急忙去搶凳子,現場亂作一團。小明沒搶到凳子,慘遭淘汰,緊接著,小麗、小偉等同學也一一被淘汰。

我一直堅持著,表現出一臉輕松的樣子,可是我的神經其實一直繃得緊緊的,心里想著:我一定要贏!可事情往往都不會如人愿,你越緊張什么,你就越容易失去什么。幸運女神也并沒有真正眷顧我,在倒數第二輪比賽時,我正好站在了兩個凳子的中間。沒有意外,凳子被另外兩名離得更近的同學搶走了。我被判out!

最終,小花成了最后的贏家。不過,我仍然很開心。重在參與,我嘗試了,努力了,付出了,沒成功,不留遺憾,不是么!

我希望還能再玩一次搶凳子游戲,下一次,我一定抓住機會,做最后的勝者。

搶凳子游戲(熱門22篇)篇二十

今天,我來到陽光教育中心,聽說今天要玩一個游戲--搶凳子。

我們先選出裁判,隊長,一組一個。裁判里有吳子劍、我和某某某同學來當。由徐邱宇、盧奔馳、葉舟航,各組的組長定了各組的名字:1.火箭、2.霹靂、3.刀峰。

規則是:六個人為一組,老師只給你五張凳子,當裁判說“開始”的時候,參賽的隊員就繞著凳子跑步,裁判說“停”就停止跑步,趕緊搶一張凳子坐下來。誰要是沒搶著凳子就被淘汰。當有誰被淘汰后,裁判就抽掉一張凳子,剩下的人繼續搶,最后只剩下一張凳子時,誰搶到誰就是冠軍。

游戲開始了,第一場裁判吳子劍走了上來。接著隊長選了兩名同學上來比賽,裁判說了一聲“開始”,同學們就了起來。

“停”那五個同學坐了下來,有兩個在搶位子,不過還留了一個位子,而陶國裔一直往后退,“咚”的一身坐了下來。于是柯晨曦便被同學們擠了出來。第二次他們全部被同學們給忽悠了,哦,原來只有裁判喊“停”才能搶,可是這時同學們喊的“停”。同學們便你推我我推你地爭了起來,結果全部淘汰了。

第二輪開始了我走了上去,各組組長們都各派出兩名同學。

我說了聲“開始”他們就了起來,第一次某某同學被擠掉了……到了第二次時,我喊了“開始”同學們又了起來,我說了聲“停”同學們紛紛都坐了下來,可剩下一個。王柯人突然站了出來,還邊手舞足蹈的,滿臉都是笑容。那個被擠掉的同學們一下子坐了下來。原來那同學以為同學們叫的呢!

時間過得真快,所有的都有了結果,今天的游戲真精彩啊!

搶凳子游戲(熱門22篇)篇二十一

今天,我們玩了一個又緊張,又刺激,又有趣,又簡單的游戲,就是搶凳子游戲,這是考驗我們的心理素質。

游戲規則是:三人搶兩個凳子,或四人搶三個凳子坐,老師放音樂,同學們繞凳子走。如果音樂停了,就要馬上坐凳子,沒坐到的人淘汰。

第一輪開始了。我和張正豪、劉婧菡一組。林老師擺好兩個凳子放音樂,我們三人開始繞凳子走。我心里有點緊張,就像即將上戰場的士兵,膽戰心驚。慢慢地,音樂好像要結束了,林老師把音樂倒了回去,我一下子就慌了手腳,而張正豪仍面不改色,正當我擔心時,林老師把音樂暫停了。我們三個幾乎是同時坐下的,我是和張正豪擠在同一個凳子上,只占了一個角,淘汰了。我有點后悔,因為我太緊張了,心里沒有反應性,只想著贏的事,沒有顧到音樂;而張正豪很淡定,心中只有一個大念頭:“要用心,這樣才能贏。”

第二輪開始了。由張正豪,劉婧菡,劉裔正,張晟昱一組。這次是用一個鐵盒子敲桌子的響聲當音樂,增加了一點兒難度,聲響快走的速度就要快,聲響慢走的速度就要慢。林老師拿來一個凳子放在兩個凳子旁。音樂開始了,四人圍著凳子轉,只有劉裔正臉色有點緊張。響聲一停,只有劉裔正沒有坐到凳子。林老師給了他一次機會,又搬來個凳子,讓楊喬希加入。

第三輪開始了,規則和第二輪規則一樣。五人繞著凳子從容不迫地走著。張晟昱碰了凳子,犯規,出局,凳子拿走一個,響聲一停,劉裔正是第一個坐到了,楊喬希第二個坐到,劉婧菡第三個坐到,張正豪遺憾地淘汰了。

最后,林老師公布名次:劉裔正第一名,楊喬希第二名,劉婧菡第三名。教室里傳出了非常歡快的掌聲。

從這個游戲中我悟出了一個道理:我們做什么事只有認真,才能把那件事做好。

搶凳子游戲(熱門22篇)篇二十二

“叮零零”一聲上課鈴打響了。老師走來,特別開心,仿佛要讓我們玩游戲。果真不出我所料。

面帶微笑的老師,邁著輕盈的腳步走上講臺,告訴我們游戲規則。我們開心極了!盧老師命令一、二組往左移,三、四組靠右移,我們的教室仿佛變成了一個美麗的大舞臺!隨著盧老師的一舉一動,我們不由得激動起來。

簡單的開幕式過后,就是激烈而又快樂的比賽。擺好8張椅子,接著是帶有0號和8號的同學出來比賽,忽然,音樂響起,隨著《聽媽媽的話》這首歌的音樂旋律,他們往順時針的方向轉動。參賽者都用銳利的雙眼,死盯著凳子,生怕音樂停了,自己沒凳子可坐。忽然,音樂停了,其他同學都在一瞬間坐下來,只有蒯倩婷、黎煒杰被擠出來了。詹振琨發現還有一個空位,便拉了一下黎煒杰,示意他:那里還有一個位置。蒯倩婷眼睛雪亮,三步并作兩步地跑過去,便安心地坐了下來。黎煒杰誤會了詹振琨,以為他想拉著自己不讓走。他在那嚷嚷,最后經過同學們的一番勸說,他才回到座位上。

隨著《稻香》、《童年》、《同桌的你》一首首地在課室里回蕩,我們玩得不亦樂乎!

比賽越來越激烈:有的同學站起來;有的同學索性坐在桌子上;還有的同學坐不住,跑到講臺上聽歌。隨著《喜洋洋》這首歌的旋律響起,第二局的小冠軍準備誕生。音樂馬上就無情地停了,我和羅芷珊同時坐下,一人坐了一半,于是,“擠屁股大戰”就開始了。只感覺她使勁兒地擠,我也不甘示弱地擠,你一下,我一下,最終還是她戰勝了。

下課鈴響起來了,我們還沉浸在這快樂游戲里……。

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元宵節是中國傳統的節日之一,通常在農歷正月十五,也就是春節之后的第一個月圓之日,它具有濃厚的傳統文化和民俗風情。元宵節是一個歡快的節日,人們會舉行燈籠展覽、猜燈
春節是全家團聚的日子,家人會從四面八方回到家中,共度佳節。以下是小編為大家整理的春節總結樣文,供大家參考一下。鄉心新歲切,天畔獨潸然。老至居人下,春歸在客先。嶺
夢想是我們心中那顆永不熄滅的火焰,它可以點燃我們的人生之路。以下是一些成功人士的夢想實現故事,希望能給大家一些啟示和鼓勵。無論是馬云的創業夢想,還是愛迪生的發明
在小班教學中,教案還可以起到指導學生學習、幫助學生解決問題的作用,促進學生的自主學習和思考能力的發展。閱讀以下小班教案范文,你會發現教育教學的魅力和無窮可能。
通過學期計劃,我們可以合理安排學習的時間和精力,提高學習效率,更好地掌握知識。以下是小編為大家收集的學期計劃范文,供大家參考和借鑒。八年級學生新學期學習計劃新
優秀的作文不僅只是一篇文章,更是一種思維的展示和思想的碰撞。以下是小編為大家收集的優秀作文范文,僅供參考,希望能給大家帶來啟示和鼓勵,讓大家更好地理解和掌握寫作
作文是一種藝術,通過文字和形象的描繪來傳達思想和感受。以下是一些優秀作文的范文,這些范文經過精選,無論是在語言表達還是思想深度上都具有較高的水準。古人說:“讀萬
一篇優秀作文需要有獨特的觀點、豐富的內容和精彩的文筆。接下來,小編將為大家推薦一些優秀作文的范文,希望能夠給大家提供一些寫作的思路和靈感。閱讀是我們學習的重要途
通過教師工作總結,可以及時調整教學策略,提高學生學習效果。如果你正準備寫一篇教師工作總結,不妨先來看看以下的范文,也許能給你一些啟發。很慶幸成為xx的一員,在小
優秀作文總能通過準確的語言表達、精心構思的結構和生動的例證來展示作者的才華。以下是小編為大家整理的一些優秀作文范文,供大家參考。曾記得您那溫柔的話語,安撫我的心
作為一種藝術形式,優秀作文可以觸動人心,激發讀者思考,我們需要借鑒優秀作文的寫作思路。以下是一些優秀作文的節選,不妨一讀,或許能夠給我們帶來一些寫作的新思路。
月工作總結是對這個月在工作中所取得成績和遇到問題的一個概括和總結。接下來是一些成功人士的月工作總結,他們的經驗和教訓可以給我們很多啟示和幫助。1月至3月,我鎮共
在撰寫發言稿時,可以選擇適合的語氣和措辭,以增加與聽眾的溝通和共鳴。每一個發言都是一次挑戰和機會,通過認真研究這些范文,你可以找到適合自己的發言方式和風格。
學期計劃是一個有序管理學習和工作的工具,它可以幫助我們避免拖延和混亂的情況,增加了工作和學習的效率。這些學期計劃范文涵蓋了不同年級和不同學科的學習目標和計劃安排
誠信是一種社會責任,我們應該共同維護社會的公平公正。以下是小編為大家整理的一些關于誠信的事例,供大家參考。希望這些事例能夠幫助我們更好地理解和踐行誠信,共同打造
通過大班教案的實施,教師能夠全面了解幼兒的學習情況,及時調整教學計劃,滿足幼兒的學習需求。接下來是一些精心挑選的大班教案范文,供大家學習和借鑒。1、欣賞、理解
演講稿范文是演講者在特定場合下向聽眾傳達自己的觀點和理念的一種語言藝術形式。我們為大家整理了一些優秀的演講稿范文,希望能給大家在寫作演講稿時提供一些參考和靈感。
優秀作文要能夠抓住讀者的心理需求,引發讀者的興趣和思考。小編為大家精選了幾篇優秀作文的片段,希望能夠幫助大家提高寫作的水平和技巧。在童年的生活中,總有一些事讓我
英語作為一門科學性和藝術性并存的語言,學習起來既有趣又有挑戰。以下是一些寫作專家為大家提供的英語總結寫作技巧和要點,大家可以借鑒和參考。20大學英語四六級級考試
教案是教師提高教學效果和提供教學指導的重要工具和手段。感謝大家對小班教案的關注和支持,希望能為大家提供一些幫助。1.觀察、了解小豬吃掉小兔蘿卜屋后發生的一系列情
經過討論,我們需要通知大家,公司將進行一次全員培訓。請注意,在使用這些通知范文時,務必注意文明用語,避免泄露個人或機構的機密信息。尊敬的居民朋友:您好!為提升廣
領導講話稿是領導與民眾直接溝通的重要方式,要根據受眾的不同特點和需求,合理選擇言辭和風格。以下是小編為大家整理的一些深受群眾喜愛的領導講話稿,讀后令人深思。
幼兒園小班的學習內容主要以游戲和探索為主,培養孩子們的好奇心和求知欲。以下是一些幼兒園小班的手工制作教程,希望能給大家帶來一些靈感。1.熱身活動。(時間:2分鐘
制定活動方案還應該考慮到活動的預算和資源情況,合理安排活動的開銷和利用。在查閱這些活動方案范文時,請注意借鑒其中的創意和經驗,同時也要結合自己的實際情況進行改進
優秀作文應該具有獨特的個性和鮮明的風格,讓讀者在閱讀中感受到作者的情感和思想。在這里,小編為大家整理了一些優秀作文的范文,供大家參考學習。一提到我家的小小動物園
通過總結自己的心得體會,我發現了自己的不足和弱點,為今后的發展指明了方向。接下來,我們一起來看看一些優秀的心得體會范文,從中學習和借鑒一些寫作的技巧和方法。
通過寫個人總結,我可以發現自己的不足并找到改進的方向。小編為大家整理了幾篇優秀的個人總結范文,供大家參考借鑒。“沒有實踐,就沒有發言權”,只有親身經歷過才會有那
讀書心得是培養閱讀和思考能力的重要方式,通過總結書中的知識和感悟,可以更好地吸收和掌握所學內容。下面是一些讀書心得范文的精選內容,希望能夠給大家提供一些有用的寫
通過社會實踐,學生可以更好地了解社會、認識自我、鍛煉團隊合作意識。小編為大家收集了一些社會實踐的案例,希望能夠給大家在實踐中提供一些啟示和思考。作為大學生,我們
期末考試已經來臨,這也意味著我們需要對過去的學習情況進行一個全面的回顧和總結。在期末總結中,我們不僅能夠總結自己的好兄弟、壞毛病,還能夠為下一階段的學習制定計劃
安全教案是學校安全教育的一項必備工具,它能幫助學生充分認識到安全意識的重要性。教師在講解安全教案時要注重形象化、具體化,使學生更容易理解和記憶。1、八年級的學習
優秀作文清晰地表達了作者的思想情感,讓讀者沉浸其中,感受到作者的真誠與熱情。以下范文內容豐富,結構合理,語言優美,是我們寫作的很好的參考。7月20日早晨我4點就
優秀作文是在各個文體中,以獨特的語言表達能力和文思敏捷,充分展現了作者思想和情感的作品。想要寫好作文,除了積累寫作經驗,閱讀優秀的作文范文也是十分重要的,下面是
活動總結是一種自我反省的機會,幫助我們了解自己的優點和不足,促進個人的成長和進步。以下是小編為大家收集的活動總結參考范文,希望能夠對大家的寫作提供一些思路和靈感
讀后感是讀者與作者之間的一種對話,是對作品內容的解讀和思考的產物。在下面的范文中,可以看到不同讀者對同一本書的理解和解讀方式,展示了多元的思考和觀點。
規章制度的遵守是每個成員的責任,它們不僅僅是一紙文件,更是我們共同生活的基石。以下是一些規章制度的范例,供大家參考和學習。請大家仔細閱讀,并根據實際情況進行調整
演講稿需要具備扎實的內容和生動的表達形式,以確保觀眾的興趣和理解。以下是一些教育和青少年成長的演講稿,希望能夠激發大家對知識和未來的熱愛。尊敬的各位老師、同學們
班級活動可以提供一個交流互動的平臺,促進學生之間的交流和友誼。在下面的范文中,你可以看到同學們如何通過班級活動增進友誼。1、各班學習過于圣誕節的美語歌曲,在美語
心得體會的寫作可以幫助我們更好地梳理思緒,提高表達和思考能力。希望以下這些心得體會范文能夠給大家帶來一些思考和啟示,幫助大家寫出更好的心得體會。紅樓夢是女人的世
軍訓心得可以幫助我們更加深入地理解和領會軍事訓練的重要性和意義。以下是一些寫作精妙的軍訓心得文段,希望能夠給大家提供一些寫作技巧和思考的方向。軍訓不但培養人有吃
教學工作總結是在教師在一段時間內對自己的教學工作進行總結和概括的一種書面材料,它可以幫助教師反思自己的教學方法和教學效果,提高教學質量。以下是小編為大家整理的一
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在教學工作中,一個科學合理的教學工作計劃可以幫助教師提前做好準備,確保教學目標的達成。接下來是一些經典的教學工作計劃案例,希望能給大家帶來一些靈感和啟發。
轉讓合同必須符合相關法律法規的規定,并遵守合同法的原則。以下是一份精心制作的轉讓合同樣本,希望能對您有所幫助。甲方:身份證號:乙方:身份證號:根據《中華人民共和
優秀作文是作者對生活、人物、事件等的深入觀察和思考,并通過精確的表達方式展現出來。以下是一些優秀作文的片段和范文,希望可以給大家提供參考和借鑒。新年的鐘聲伴隨著
新聞報道的關鍵是及時、真實、客觀、全面,它直接影響著公眾對事件的認知和判斷。下面是小編為大家搜集整理的新聞報道范例,希望能夠對大家進行一些寫作指導。
月工作總結是對過去一個月內工作表現的一種概括和總結,可以幫助我們了解自己的工作情況。如果你不知道如何寫一份優秀的月工作總結,可以參考以下范文,找到適合自己的寫作
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