優秀作文通過清晰的邏輯推理和豐富的事例，可以使讀者對某個問題有更深入的了解和認識。在閱讀范文的同時，我們也要注意挖掘其中的隱含信息和思想內涵。

六年級動物狗（通用15篇）篇一

星期五，學校組織我們去蘇州海洋館和綠光開心農場秋游。

我們首先去的是蘇州海洋館，一進入海洋館，首先映入眼簾的就是海洋館的特色之一——長江和太湖流域淡水魚類展示。在這里，我們欣賞了國家一級保護動物中華鱘，以及長江和太湖的各種特色魚類。

隨后我們來到了海洋館最吸引人的海獅、海豚區。有兩個可愛的小丑和我們玩了互動的小游戲。接著，在一聲歡呼聲中，海獅“王子”首先閃亮登場了。“王子”跟在馴養員的身后，像一只毛毛蟲一樣一扭一扭地爬到臺上，逗得我們大家哈哈大笑。接著出場的是海獅界的當家花旦海獅“公主”。在馴養員的帶領下，“王子”爬上了表演架給我們獻上了各種各樣的高難度的動作。而海獅“公主”也毫不示弱，給我們表演了呼啦圈，贏得了大家熱烈的掌聲。隨后，馴養員讓海獅“王子”做起了計算題。第一題是一道簡單的加法題——“1+1”，“王子”一下子就答對了；于是馴養員又給了“王子”出了一道更加難的乘法題，“王子”不緊不慢的做出了相應的答案。

接下來，蘇州海洋館的大明星——海豚出場了，明星就是明星，它們一出場就表演了“凌空飛躍”，之見四只海豚先整齊地在水中潛行，再以迅雷不及掩耳之勢一躍而起，博得了全場一片長時間的掌聲。隨后，四只海豚還用了自己獨特的方式來歡迎我們的到來。還給我們展示了最最原始的海豚音。最后，在一次完美的“凌空飛躍”頂球的歡呼聲中，表演結束了。

快樂的時光總是短暫的，我們依依不舍的與海豚揮手告別，踏上了去往綠光開心農場的路上，腦海中總浮現出這些美好的畫面。

六年級動物狗（通用15篇）篇二

在我的家里，曾經養過一只貓，名字叫咪咪。

咪咪有一雙明亮、黑色的大眼睛，跟紐扣差不多大。它的毛是黃黑相間的，看起來很漂亮，摸起來也非常柔軟。而且，咪咪的性格也讓人琢磨不透，它時而懶惰，時而淘氣，時而盡職……我們來挨個兒說說。

一、懶。

咪咪非常喜歡睡覺，尤其是睡懶覺。只要沒事干，咪咪就成天睡大覺，無憂無慮，什么事也不過問。不管是在多冷多熱，多不舒服的環境內，它也能保持睡眠充足，呼嚕打得震天響，太厲害了！

二、淘氣。

因為我家的陽臺較小，又種了花，根本沒有咪咪的玩耍空間，所以咪咪只能在客廳里玩。它才幾個月大的時候，最喜歡玩線團。有一次，我奶奶在臥室織毛衣，咪咪在旁邊坐著玩。結果，咪咪居然把奶奶身旁的一個大線團，一直滾一直滾，滾到了廚房！這時，媽媽回來了，就生氣地大叫：“咪——咪！”嘿嘿，就要大事不好了。

三、盡職。

我家住一樓，所以家里免不了有幾只老鼠。因此，咪咪就在這時候起作用了！有一次，半夜三更，我家來了一只偷偷摸摸的老鼠，它左瞧右瞧，結果被咪咪發現了。咪咪使勁地追老鼠，好笑的是，它們倆不是撞到冰箱，就是撞到桌腿。最后，一個放在茶幾上的塑杯子被撞到了地上，把大家驚醒了。媽媽見了，還表揚咪咪很警覺呢。看看咪咪那驕傲的樣兒，真令人發笑。

你看，我家這只貓咪的性格是不是讓人“啄”不透？

六年級動物狗（通用15篇）篇三

我喜歡許多種小動物，如性情溫順的小貓，忠心耿耿的小狗，頑皮可愛的小倉鼠等等。其中，我最喜歡的是小貓。

其實我家并沒有養小貓，鄰居小豪卻養了一只小貓“小灰”。小灰身上長滿了灰黑色的斑紋，它那圓溜溜的眼睛上長有兩只尖尖的耳朵。身后還有一條木棍長的尾巴，還不時的搖一搖，表示它滿心的愉快。

小灰身手敏捷，反應迅速，一會兒出現在閣樓上，一會兒又竄進了小木箱里。有時我們找不到它，就把貓糧倒在盤子里，小灰一嗅到貓糧的香氣，就跟著香氣跑回了家，結束了“躲貓貓”的游戲，跑出來大吃一頓。

和小灰在一起的時光中，令我印象最深刻的就是我們為它接生了！

那是一個天氣溫適的晚上，我一回到家，好朋友小豪就跑過來告訴我一個令人振奮的消息——小，小灰要生貓寶寶了！我激動地跑到鄰居家，只見小灰臥在木箱里，身旁有一些黑乎乎的、粘粘的黑團。不大一會兒，三只嫩嫩的小貓就誕生了。我們把它們抱在一個剛做好的、鋪滿舊棉被的小木箱里，然后喂小灰貓糧，讓它補充營養。三只新生的小貓眼睛還沒睜開，想喝醉了酒一樣，別提多可愛了，我們倆看著這群小貓，相視一笑。不由得激動得跳起來，異口同聲地說：“哈哈，今后又多了三只小貓陪伴了。”

這就是我最喜歡的小動物——小貓。雖然小貓以前還抓過我，現在還不知身在何處，可我還是一如既往的喜歡它。

六年級動物狗（通用15篇）篇四

早早地起床，坐上歡樂的大巴車，一路汽車疾馳，一路歡歌笑語，我們終于來到了—長沙生態動物園。

下了大巴車，我們又坐著園林里的觀光車一路玩賞著；我們看見了在草坪上曬太陽的老虎，看見了在吃草的馬，看見了在喝水的鴕鳥，看見了在吃葉子的長頸鹿，看見了在玩耍的斑馬……。這些動物趣味益然，其中讓我感覺到最可愛的是小黑熊，我們坐在車里心里頭興奮得不得了，迫不及待想要與憨厚的黑熊近距離合影，那只小黑熊看見我們都在跟它熱情地打招呼，似乎也感染了我們的喜悅。竟然“砰”地一下搖擺著站了起來，像是在熱切地歡迎我們的到來。小黑熊笨拙的動作使我們更加樂不可支了，我情不自禁趕緊拿出手機，把小黑熊搖擺著的肥胖身子完美地拍了下來。

接下來，我們來到的是森林劇場。首先出場的是一隊活蹦亂跳的小猴子，它們騎著小單車在場上轉來轉去。穿紫色衣服的小猴子可乖了，騎單車時從沒有下來過一次，而穿紅色衣服的小猴子則顯得淘氣多了，只見它用手扶著單車，雙腳就在地上胡亂地走仿佛在跳踢踏舞一樣。逗得讓我們哈哈大笑。接下來出場的就是森林劇場中的前輩—老山羊爺爺了，老山羊爺爺為我們表演走細鋼絲。山羊爺爺身上還背著一只小猴子，當老山羊爺爺走細鋼絲時，身上的小猴子緊緊地抓住老山羊爺爺的背，生怕自己一不小心會被摔下來，我想：真是一只名副其實膽小猴啊！老山羊爺爺那胸有成竹穩操勝券的樣子，你害怕什么啊！

老山羊爺爺表演完后，就是小黑熊的表演了，讓我印象最深的是小黑熊在雙杠上打前滾翻。壓軸表演的是百獸之王——-老虎。老虎跨越火圈，那更是人人稱贊、個個叫好。

看完了森林劇場的精彩表演后，我們又去看了大象表演、熊貓館……

我們玩得真開心，不僅看到了各種各樣的動物表演，還收獲了許多課外知識。

六年級動物狗（通用15篇）篇五

在這個暑假里，我讀了好幾本老師安排的課外讀物。印象最深的要數小說大王沈石溪的《斑羚飛渡》這本小說了。讀完之后，我便對動物的特性又有了新的認識。

《斑羚飛渡》這本書總共講了十七篇有關動物方面的故事。每一篇文章中，作者都對動物作了活靈活現的描寫，仿佛像是真的一樣。它們的形象已深深的印在我的腦海里了。其中給我印象最深的，就是《和烏鴉做鄰居》這篇了。因為這篇小說不但是小說大王沈石溪的經典之作，而且還告訴了我們很多做人的道理。

《和烏鴉做鄰居》主要講一群烏鴉和“我”相處的故事。“我”曾經傷害到烏鴉，結果變成了仇人。但是一件意外的事情使“我們”互相幫助，相互關照。經過共同的努力，最后又變成了好朋友。讀完后，我便對烏鴉這種動物深感佩服：烏鴉群紀律嚴明，可以排兵布陣；可以向大雁一樣排成一字形在空中飛翔；烏鴉居然和人一樣知恩圖報。最神奇的是，烏鴉居然引導“我”遠離災難區，這是動物靈性的具體的表現啊。烏鴉真厲害啊！。

沒想到人和動物的感情居然可以有那么深，烏鴉雖然不能與“我”交流，但是發現自己的朋友被別的鳥傷害，居然成群的攻擊那些鳥，使“我”脫險，更令人驚訝的是，烏鴉知道“我”的家會被閃電打到，并被大火燒著，可烏鴉居然冒著生命危險叫“我”快點離開危險的地帶，可見，“我”跟動物之間的感情有多么深啊！

動物都能知恩圖報，何況我們人呢？我們都生活在這個美好的世界上，都應該懷著一顆愛心，一顆感恩的心，來對待這個世界上和身邊的人和物。

由于環境的關系，我一直都和動物都沒有什么親密接觸過。但是在現實中確有此類事例發生。比如“狼孩”。有一個嬰兒被人丟棄在路旁，無人理睬。這時，一匹狼走了過來看到了，但是狼并沒有吃掉那個小嬰兒，而是把它帶回家，當成自己的孩子。母性在閃光：喂他一些吃的東西，慢慢把他養大，也就變成了所謂我們現在所說的“狼孩”。狼是吃人的。但是從這件事看來，很多東西并沒有我們想像的那么壞。做事也不能只看外表，關鍵是要看到內心的美和善良。

善待生靈，就是善待我們自己；愛護動物，就是愛護我們寶貴的家園！

六年級動物狗（通用15篇）篇六

伴著一路歡聲笑語，我終于來到期待已久的地方——長沙生態動物園。

走進動物園，一個清澈見底的大湖便映入我的眼簾，流水聲“嘩嘩”地響著，仿佛一個調皮的孩子在唱著一首首歡快的歌。綠樹環繞在四周，柳絮綠得發亮，青草綠葉有如綠色的波濤，讓人頓覺眼前一亮。最讓我喜愛的還是那一群美麗的天鵝，潔白無暇的羽毛被風輕輕吹動，輕巧的紅掌緩緩劃動，頭微微低下，小啜一口水，宛如一位高貴的公主。

我帶著滿滿的好奇心，和朋友一起飛奔到“森林劇場”。一場奇妙的演出即將開始，我的心砰砰直跳。可愛的猴子和敦厚的狗熊紛紛出場，又是騎自行車，又是倒立，真令人佩服。最令人激動的老虎終于出場了，我終于忍不住叫了起來，黑色的條紋“繡”在那濃密的黃毛上，顯得十分威風，眼睛泛著冷光，一副十足的王者風范，我恨不得眼睛也不眨一下。虎王開始跳圈了，圈與圈之間足足相隔有兩三米，虎王能跳過去嗎？大家的心都提到了嗓子眼。突然，它縱身一躍，完美地“飛”了過去，我看得傻眼了，大家經久不息的掌聲回蕩在我的耳畔。

依依不舍地離開森林劇場，我們又來到了游覽車上。“哇——”奇特的景象馬上展現在我眼前——號叫的灰狼，靈活的豹子，溫順的羊駝，張開血盆大口的獅子……我仿佛來到了一片森林，一片草原，騎著馬貪婪地看著這形態各異的動物，這樣的體驗讓我大開眼界。

六年級動物狗（通用15篇）篇七

大規范的獵殺，使不少同族兄弟慘死在人類的刀槍下。此后，雖然保護法制定出來了，但我的同胞兄弟的命運并沒有得到實際的改善。

今天，我們華南虎要求成為“中國的國寶”，或國“國寶第二”嘛。要你們人類辦不到的話，那就拜托你們愛護環境，保護森林，還我們華南虎一個寧靜的、與世無爭的小天地。

讓我們一起行動起來吧！動員身邊的親人、朋友、鄰居、同學一起保護地球、保護森林，保護動物們吧！讓人類與動物成國最真誠的朋友吧！加油！行動吧！

六年級動物狗（通用15篇）篇八

“出發嘍！”隨著“記者們”的歡呼，我們將要去新柳樹灣動物園。我坐上2號大巴車，從西校園出發到了動物園的大門，門漂亮極了，我們下了車排好隊等工作人員阿姨來給我們發動物園介紹。

看到許多動物的名字，我真后悔沒帶相機。我趕緊拿出采訪本準備記錄。我們進去先看了兩棲海洋動物館，看見了大蟒蛇正繞在樹枝上吐著信子呢！兩棲館里還有蜥蜴、鯊魚、變色龍。因為同伴很怕蛇便拉著我跟劉老師走出來兩棲館。出了兩棲館便到了鱷魚湖，一只鱷魚在曬太陽，似乎見到人越來越多，感覺不妙，就快速地爬進了水里，再也不肯出來了。

挨著狼館的便是孔雀園，它們美極了，羽毛上的.花紋真像一只只迷人的眼睛。還有一只白孔雀，羽毛像雪一樣純潔。角馬，我完全可以這樣理解它的名字，長角的馬。它的臉簡直和馬一模一樣，身子也是，只不過多了兩只角而已。金絲猴的背部是金色的，嘴巴是黑色的，其他部分全是白色的，美麗非同一般。

在淮安看到了這么多野生動物，我又開心又滿足，心里比吃了最甜最甜的巧克力還甜。這個新動物園真好，即使國外的動物淮安也有呢！

六年級動物狗（通用15篇）篇九

馬為人們付出得太多了，而留給自己的只是一些青草。每天早上，馬低著頭在草地上咀嚼著一團團青草，時不時還高興地響一聲“卟哧唔”好像在說：“好吃。”馬睡覺的時間不是規定的，想何時睡就何時睡，一天可以睡七，八次，但不超六小時，天亮的兩個時晨，馬睡得正香呢。

有一次，我牽著馬回家時，它一見到同伴，就“嘿兒嘿兒”叫了一聲，沖上前去，我拉也拉不住。上前兩方頭對著頭，好像是在談論著什么“兄弟，來舒活下筋骨如何”“來吧，兄弟承讓了”會兒，就用前腿支起來相互作戰，一起一落的，又用后腿踢來踢去，非要贏了不可。

馬是人類最忠實的朋友。它從沙煙塵血的戰場上馳騁而來，在古時候，它做戰士們的坐騎，在戰場上豪邁奔馳，自強不息，勇于求勝。在現代，它為人們戰勝大自然，創造財富，一聲不吭，勇往直前。它忠實于主人，忠實于朋友。龍馬精神，已經成為了我們中華民族奮發向上的精神呢！

這就是我喜歡的動物——馬，它擁有著忠實，耐勞，自強不息的精神。

六年級動物狗（通用15篇）篇十

天下皆知，美之為美，斯惡已，最殘忍的動物—人類作文。皆知，善之為善，斯不善已。

——題記。

人類就是如此，以誠為本，以孝為先，以善為美，但對我為它們的付出渾然不知，隨意踐踏我的身軀，讓我面目全非，讓我傷心流淚。有付出就有回抱，這是人類常掛在嘴邊的但是我沒有收到任何回抱，我認為我自己的付出是毫無價值，毫無意義的。

7幾年時我的身體的每一個角落都炮火連天，硝煙彌漫。往日的山水環繞，落日余輝以無了往日的蹤影，我是多么希望奇跡的出現，一天我在東方只龍——中國，聽見了一個千古絕倫，“橫眉冷對千夫指，伏首甘為孺子牛。”后來經過多方打聽，得只是一位叫魯汛的名言啊！在他的言語中我聽到了堅強不屈的意志，但我還是摘默默地盼望著和平的降臨。

終于戰火的硝煙慢慢平息，但人類又一次戴上了那偽裝的面具，向自己的兄弟姐妹們發起了進攻，讓一個個幼小的生命在他們的手中終結，讓無數可愛的小動物瀕臨滅絕。還有的人竟然為了個人的利益，權力，金錢，殺害自己的同伴，有的甚至跨國殺人。人類啊覺悟吧！我給了你們一個如此美麗安逸的生活環境，為的不是看著你們自相殘殺，不是為了私人恩怨去傷害他人，你們共同屬于一個世界，一個地球，那么你們每個人都有義務去創造和諧。

終止你們的殘忍與自私吧！

在你們的到一定利益的時候，也是將你們的子孫推向滅亡之路。你們大量的建造工廠，排出大量的廢水，廢氣，污水是我美麗的藍色絲巾中的魚兒，蝦兒所剩無己，連我最愛的伊梨豚都已滅絕，使我那藍色絲巾變得渾濁，廢氣升入空中，使我的呼吸不再暢通無阻，天天咳嗽，連月亮妹妹和太陽姐姐見了都說我沒以前那么年輕了，他們一人送我了一件年輕的寶物，煤和石油，讓我重新的到了快樂，可是被你們發現后就不斷地開采他們也逐漸枯竭，這樣一來我又變得體弱多病，慢慢衰老起來，你們將你自己子孫的資源都以享用了。

人類啊！停止你們瘋狂的行動吧！為自己留一條后路，也為你們的子孫留一條后路吧！

六年級動物狗（通用15篇）篇十一

星期四下午，在參觀完雷鋒紀念館后，我們東方紅學校四年級全體師生又乘坐大巴車來到了長沙生態動物園。

剛一下車，導游便帶著我們進行檢票，我們興高采烈地走進了動物園。在老師和導游的安排下，我們有序的登上觀光車。正在大家談論會有哪些動物時，百獸之王東北虎便映入了我們的眼簾。東北虎身上的毛棕黑相間，它們有的坐著，有的躺著，有的在那不停的走動。但它們全不時地向我們觀望，哇，真正的虎視眈眈，讓人望而生畏。東北虎堅強有力的爪子，鋒利的牙齒，還有不時發出的沉悶的吼聲，無一不在證明著它是野獸中真正的王者。

緊接著我們又陸續看到了金錢豹、狼、黑熊、猴子等動物，它們各有各的姿態，各有各的特點，它們好像知道我們在關注它們，便采用各種不同的表達方式向我們表示著它們的友好。

最后我們來到了森林劇場。首先是四只穿著不同顏色衣服的猴子給我們表演騎單車。它們騎單車的樣子活潑可愛。接著我們看到兇猛的老虎在馴獸師的指揮下那么的乖順，又是跳圈，又是翻滾，還要跳過樓梯。最后是高達威猛的大象，馴獸師坐在兩頭大象的鼻子上，那么的悠閑。最后大象表演踢足球，五球踢進了兩球，踢完足球后大象居然還能和演員謝幕一樣向觀眾獻花。猴子騎單車，老虎跳鐵圈，大象踢足球，這些有趣的動物游戲不時逗得我們捧腹大笑。

一天下來，雖然有些身體上的疲勞，但我們內心卻很高興。我心想，動物這么可愛，又是人類的朋友，我們平時一定要多關心、愛護它們，和它們友好、和睦相處，這樣，我們的世界才會更加美好。

六年級動物狗（通用15篇）篇十二

我家就像一個動物園，里面可熱鬧了，有鸚鵡、小狗、小貓、小兔……下面就跟我一起去看看吧。

“你好！你好！”伴隨著鸚鵡清脆的叫聲，我們會發現這里的動物都有音樂天賦。小狗的汪汪聲、小貓的喵喵聲……這些聲音形成了一首美麗的交響曲。

院子里掛著一綠色的籠子，籠子里裝著兩只小鸚鵡，一只叫“虎紋”，一只叫“小密”。虎紋身上有許多黃色的斑紋，看起來很像老虎，所以叫他虎紋。乍一看，這兩只鸚鵡長得還挺像呢，可是，再仔細一瞧，那只鸚鵡身上的條紋比虎紋的要密一些，這就是”小密“名字的由來。

一天早上，我還在熟睡中。因為昨天夜里看書看到了很晚才睡覺，所以現在還在賴床呢！虎紋和小密可看不下去，擔心自己的主人上學會遲到了。“起床！起床！”“起床！起床！”我隱約聽見了一種細小的叫聲。于是，我爬起來準備去探個究竟。

“起床！起床！”它們在一旁嘮叨著，我不耐煩地走了出去。咦？不對呀，今天要上學嗎？今天……今天是星期六！上午有一節畫畫補習班的課！一想到老師可怕的訓斥，我手腳并用，連忙穿好了衣服，飛快跑到了冰箱前，嚼了一塊口香糖，拿了一塊面包就匆匆忙忙地走了。

多虧了虎紋和小密，我才沒有被老師罵。

院子里，還有兩只小狗在打鬧嬉戲。一只穿著土黃色的“狗皮大衣”，撅著小鼻子，趾高氣昂地看著另一只穿著深黑色”禮服“，伸著小舌頭的小狗。

他們就是“奇奇”和“虎仔”。奇奇生下來時，歪著小腦袋，奄奄一息的樣子，但是，經過爺爺的搶救，它堅強的活了下來。但還是總是歪著腦袋，好像對這個世界充滿了好奇似的。虎仔一生下來，就活蹦亂跳的，不是爬爬這，就是鉆鉆那，可調皮了。可他也有一個缺點——自私。其他狗狗在啃骨頭，不論是大狗小狗，它都會走上前去把骨頭搶回來，像老虎一樣霸道，同時也希望它能改掉這個毛病，所以就叫它“虎仔”。過了一會兒，它們就打了起來。不用說，這又是虎仔惹的禍。我得想個辦法制止他們。于是我拿起了一根粉筆，在地上畫了一個金色的寶藏盒子。奇奇好奇地走了過來，歪著小腦袋，用那雙水靈靈的大眼睛望著我。虎仔也走了過來，霸道地站在寶藏上面，不讓奇奇看。眼看他們又要打起來了，我連忙在地上畫了幾個箭頭，在箭頭的盡頭畫了一個迷宮，奇奇和虎仔從那里慢悠悠的走來，又進入了迷宮，玩的可開心了。

奇奇和虎仔，最我來說，是世界上最可愛的小動物。

嘿，你們注意到墻角的那只穿著白色“連衣裙”，閉著眼睛的小兔了嗎？它叫“靜靜”因為他總是一聲不吭的呆在角落里曬太陽。與那些調皮的小動物，他顯得更成熟穩重。我伸出手去撫摸她軟綿綿的衣服，真舒服啊。他的耳朵很薄，在陽光的照射下，變成了粉色的。這就是我的“動物園”的“代理院長”。

為了那些小動物明天的家園，未來的希望，地球生態的平衡。請大家愛護這些小動物，不要傷害他們，要讓他們過的和我們一樣幸福！

六年級動物狗（通用15篇）篇十三

這天，我們一家人去舅奶奶家里拜年。

舅奶奶家在山中。其實我不太喜歡去舅奶奶家，因為那里有三四條大狗，還都是看門狗！我還記得小時候一到那里，那些狗就兇巴巴地大吼大叫起來，把我給嚇得喲！害得我躲在屋子里一步都不敢踏出去。

在車上欣賞夠青山綠水后，我正準備下車去玩。這時，舅媽一股幽幽的聲音傳來：“你不怕狗嗎？”我立刻不敢動了。后來，他們一再說是逗我玩的，大狗不在家了。

結果，當我半信半疑地下車時，果然沒有大狗對我狂吠。卻有兩只超萌超可愛的小狗狗卻出現在了我的眼前。

“天哪！好好好好可愛的小狗呀！”我剛給舅奶奶拜完年又驚呼起來。

“對了，舅奶奶，大狗去哪兒？”我有些疑惑地問。

“大狗去玩了。”我這才松了口氣。

我向小狗們走去，但它們好像很害怕。我一靠近，它們連忙往后退幾步。該怎么辦呢？

這時，表姐抱來一大堆零食：“分零食了！想吃什么自己選！”我馬上欣喜地溜過去，挑了一堆餅干與果凍，在一邊津津有味地吃了起來。

兩只小狗也圍了過來。其中一只是黑色的，我馬上把它的名字定義為“小黑”，一只是花色的，還有點胖，就叫“小胖”得了。

名字定義完后，我想：小狗吃不吃餅干呢？估計是吃的吧？我試著把一小塊餅干丟給它們。它們剛開始還有點怕。小胖先上去用鼻子嗅了嗅，可能沒發現什么不對吧，便張口吃了起來。小黑見了，忙過去搶。我連忙又扔了一塊下去，小黑馬上叼著餅干躲到一邊去吃，好像生怕有人搶了似的。

見它們和我熟悉了，我便領著它們去了火爐邊坐下。它們吃完后我又扔了兩塊，它們也離我越來越近。我試著摸了摸它們的毛，沒事！我可真高興。

這時，旁邊傳來了“喵喵”的聲音，咦？這里為什么會有一只貓？我朝火爐邊看去，一只眼睛圓溜溜的貓正窩在火爐旁看著我手上的餅干呢！唉！真是沒辦法，我向貓扔了一塊餅干。貓馬上吃了起來，嘴里發出嘎崩嘎崩的聲音。

不知什么時候，一只黃色的大狗來了，把我嚇了一跳。淡定！一定要淡定！我咽了咽口水，向大狗也扔了一大塊餅干。

于是，四個動物圍在我身邊，嘴里都響起了嘎崩嘎崩的聲音……。

六年級動物狗（通用15篇）篇十四

動物們的世界是多姿多彩的。音響世界是美妙而優雅的，人間的一種美好的享受，大自然和動物們的音響更是迷人，我用心去傾聽大自然的音響，感受大自然的奇妙的天籟之音。

春天的腳步悄悄地走來了，雷公公拿起了大鼓敲起了拿手的交響曲，“轟隆隆——轟隆隆——”燕子來報春了，“嘰嘰”地叫著，把正在睡覺的鳥媽媽驚醒了，鳥媽媽“嘰嘰喳喳”地叫著，仿佛在叫醒孩子們快起來，去找吃的了，去找吃的.了。小溪身上厚厚的“被子”在陽光哥哥的照耀下融化了，開始活動起來，“叮叮咚咚”地唱著歌向前歡快地跑去，蜜蜂看見小溪睡醒了，然后去召喚自己的同伴，一同出去采蜜，它們“嗡嗡”地飛著，在小花身上釆蜜，癢得小花們都嘻嘻哈哈地笑著。

氣溫漸漸升高，夏天的腳步離我們越來越近，樹上的知了不停地叫著“知了知了”仿佛在說“好熱！好熱！”在池塘邊的青蛙“咕———咕———”地叫著；青蛙的叫聲把一旁家中的小孩嚇得“嗚嗚嗚”地哭著，隨后傳來空調“呼呼———”聲，空調下的小黃狗“哈哈哈———”地吐著舌頭。

秋天到了，整個世界仿佛都變成了黃色的，黃色的樹葉被風兒“呼———呼———”地一吹，紛紛從樹上翩翩起舞地飛了下來，踩在樹葉上發出“沙沙沙———”；麻雀“喳喳”地叫著，仿佛在說“秋天到了，秋天到了，要過冬了，要過冬了，大伙兒快忙起來吧！”小松鼠把食物都搬到自己的樹洞里，“吱吱吱———”，仿佛在說：“哇，好多東西呀！冬天就不愁餓了！”它們的臉上都露出了滿意的笑容。

冬天不遠了，近在眼前，北風呼嘯著“呼———呼———”，把人們凍得瑟瑟發抖，不停地搓手，發出“沙沙———”聲，小孩子們傳來一陣陣“嘻嘻哈哈”地笑聲，他們拿著雪，搓成一個團，向對方扔過去，傳來“啪———啪———”聲，白茫茫的大地上充滿了歡聲笑語。

一年四季的音響世界真是豐富多彩！

六年級動物狗（通用15篇）篇十五

星期六上午，我和爸爸媽媽興高采烈地坐車來到了某地的動物園游玩。天氣雖然很冷，還刮著風，但我們仍很興奮。

進入動物園，我們來到蛇區。這里蛇的種類非常多，有蟒蛇、蝮蛇、眼鏡蛇……它們的體型差異很大，有的有碗口那么粗，有的只有鉛筆那么細，有的拉直了有一個房間那么長，有的比一把直尺還要短一些。走著走著我們來到了一個較大的房間前，向里面一看，哇！有三條碗口一樣粗的巨蟒盤踞在地上，離我們最近的一條最粗，它見有人來了，便張開血盆大口，露出兩排尖利的牙齒，像在對我們打招呼，不過樣子很可怕，要不是隔著厚厚的金屬玻璃，我們早就跑得遠遠的了。

接著我們又去看了長頸鹿和袋鼠，還親眼看見了袋鼠打架的樣子：兩只袋鼠抬起前腿，后腳一蹬，踢向對方。最終兩只袋鼠都打累了，就不再打架，和好了，真是有趣極了。

然后我們去看了奇妙的海獅表演，其中最令我奇怪的是，那只叫波比的海獅表演到一半時，突然躺在地上一動不動，像死了一樣。這時主持人說：“咦，波比怎么了？”然后走到波比身旁，一會又走回原來的位置，說：“原來是掌聲不夠熱烈。”我們便鼓起掌來，果然波比一下子站了起來，劃回了給它站的地方。

最后我們來到了猴山。猴山上有很多機靈的猴子跳來跳去，爭奪游客扔去的食物，一位同學扔過去一大塊餅干，正好落在了一只小猴的面前，小猴看見了，立刻揀了起來。剛要吃，就有幾只看見了餅干的猴子跑來搶，小猴可機靈了，左躲右閃，一會兒就跑走了，躲在角落里津津有味地吃起了餅干。

看完了猴山，我們依依不舍地離開了野生動物園，乘車回到了家。回顧這次旅行，我發出了一聲呼喚：“我們應該保護動物，地球不只是屬于人類的，他也屬于動物們”。