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楓葉的寫景敬楓范文(13篇)

時(shí)間:2025-06-24 作者:MJ筆神

優(yōu)秀作文應(yīng)該遵循文學(xué)的基本規(guī)律,通過修辭和寫作技巧,使文章更加生動(dòng)和具有感染力。感謝大家的關(guān)注,下面是一些優(yōu)秀作文的精華部分,希望能夠給大家?guī)硪恍﹩⑹竞托蕾p的樂趣。

楓葉的寫景敬楓范文(13篇)篇一

隨著天氣的越來越冷,夏天已過去,秋姑娘已經(jīng)穿著金黃色的衣裳,邁著輕快的腳步來接姐姐的班了,樹葉也像我們一樣,大多換上了一套金黃色的衣裳。

你瞧那火紅的楓葉,一片一片的,就像一只只寬大的手掌,遠(yuǎn)看,又像一團(tuán)團(tuán)正在燃燒著的火。一陣風(fēng)吹過,一簇簇的楓葉輕輕搖動(dòng),就會(huì)落下兩片樹葉就像一只只飛舞的蝴蝶,真有趣。看著滿樹的楓葉,我想起了唐代大詩人杜牧的詩句:“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花。”

再看那銀杏葉,多像一把把精巧的小蒲扇啊!秋風(fēng)中,銀杏葉一片片飄落下來,落在地上,就像撲上了一層金黃的地毯,好像要迎接貴賓似的。

桃樹的葉子很特別,它還是綠色,只不過沒有夏天那么神氣,已經(jīng)有點(diǎn)泛黃,好像是很懷念夏天似的。但是它斗不過命運(yùn),已經(jīng)便得千瘡百孔了。

還有寬大的梧桐葉,細(xì)長(zhǎng)的柳葉……這些多姿多彩的秋葉,正裝點(diǎn)著絢麗的秋天。

楓葉的寫景敬楓范文(13篇)篇二

在最后一只蟬的歌聲中,激情的夏天逐漸消失了。地球開始變黃,楓樹也醞釀著紅葉和楓葉的步伐。它仍然是冷黃色的雜草,仍然是一朵未知的野花。楓樹怎么樣?它仍然像紅色一樣閃耀,一年比一年更明亮。在那個(gè)恒定的秋天,像黑暗天空中的明星一樣,讓我在混亂中找到一個(gè)紅色的方向。我喜歡丹尼爾動(dòng)力。來自遙遠(yuǎn)的楓葉國家。每個(gè)無聊的夜晚,我用他的歌裝飾我的夢(mèng)想。渴望擺脫抑郁,恢復(fù)生活的激情,在歌曲中交織在一起,就像一根凌亂的羊毛,但比它深深植根于人們的心中。這種感覺讓我陶醉了。

就在那一刻,他的歌似乎在我心里回響,咆哮著。就像在一個(gè)封閉的小屋里獨(dú)自聽達(dá)尼爾動(dòng)作的命運(yùn):青少年在家練習(xí)小提琴;在五六年級(jí)。在去小提琴的路上,他被學(xué)校欺負(fù),在娛樂業(yè)工作了之后,他和小提琴分手了。就像欣賞楓樹的精神。當(dāng)一切都像噩夢(mèng)一樣疲憊不堪的冬天,只有楓樹才能像烈火一樣忍受秋天的負(fù)擔(dān)。筆直的身體帶領(lǐng)秋軍迎接入侵。明亮的楓樹。你站在時(shí)間的十字路口,勇敢地面對(duì)暴風(fēng)雨。樹枝被毀了。腰部斷了,根死了。秋天的軍隊(duì)。在堅(jiān)韌的靈魂的領(lǐng)導(dǎo)下,你永遠(yuǎn)不會(huì)彎曲你的膝蓋。他們?yōu)榈挚苟鴳?zhàn)。美麗的世界是用它們的力量雕刻的。聽著,暴風(fēng)雨即將贏得強(qiáng)大的靈魂。另一片楓葉像花一樣枯萎。如果他在你手里顫抖,一定要珍惜它,因?yàn)樗C明了風(fēng)暴。

楓葉的寫景敬楓范文(13篇)篇三

一陣涼爽的秋風(fēng)迎面吹來,無數(shù)秋葉隨風(fēng)飄蕩,紅的、黃的、綠的……每片樹葉都在爭(zhēng)先恐后地展示著自己的色彩,表達(dá)著對(duì)秋的思念。我想:百花爭(zhēng)艷的春天固然美麗,但秋天的樹葉也有絢麗的色彩。

瞧,許多樹葉紛紛從樹上飄落下來,像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的孩子掙脫母親的手,要去外面的世界里玩。我輕輕地走過去,看到了鋪滿地的秋葉,不禁被它們的美麗所吸引。

我從地上挑選出一片完整的楓葉,捧在手里仔細(xì)地觀察:它的形狀像一把小巧玲瓏的扇子,又像鳳尾魚的大尾巴。粗粗的葉柄像小松鼠毛茸茸的尾巴,紅色中透出綠意;乳白色的葉脈從葉柄中伸展出去,好像在比誰的個(gè)子高;大紅色的葉片和葉脈緊緊地連接在一起,宛如一對(duì)永不分離的“好朋友”。楓葉中還散發(fā)出陣陣泥土的清香,沁人心脾。

我喜愛楓葉,因?yàn)樵谖倚睦锼却禾斓幕ǘ溥€美麗。

楓葉的寫景敬楓范文(13篇)篇四

棲霞山位于南京城東北22公里,又名攝山,南朝時(shí)山中建有“棲霞精舍”,因此得名。棲霞山有三峰,主峰三茅峰海拔286米,又名鳳翔峰;東北一山,形若臥龍,名為龍山;西北一山,狀如伏虎,名稱虎山。棲霞山古跡名勝很多,她的深秋紅葉,特別是發(fā)現(xiàn)的“東飛天”石窟,成為蜚聲海內(nèi)外的旅游勝地。棲霞山?jīng)]有鐘山高峻,但清幽怡靜,風(fēng)景迷人,名勝古跡,遍布諸峰,被譽(yù)為“金陵第一名秀山”。尤其是深秋的棲霞,楓林如火,漫山紅遍,宛如一幅美麗的畫卷,素有“春牛首,秋棲霞”之說。

棲霞山最著名的景點(diǎn)莫過于這而的楓樹葉了。

我在草地上拾起一片楓葉細(xì)細(xì)觀察,發(fā)現(xiàn)葉子有7瓣,葉莖細(xì)而長(zhǎng),摸上去滑滑的,它的邊緣毛絨絨的,就像一個(gè)個(gè)小手掌,一陣涼爽的秋風(fēng)吹過,滿山的楓葉發(fā)出沙沙的聲音,似乎在向我招手、在向我點(diǎn)頭致意!在金燦燦的陽光照耀下,楓葉一家變得更加光彩熠熠,讓我似乎進(jìn)入了一個(gè)奇幻的世界,讓我的眼睛不忍離開。

一陣微風(fēng)吹過,樹上飄下幾片楓葉,不一會(huì)兒,小路就鋪上了一層五彩的絨地毯。深秋的棲霞山,在這漫山遍野的楓葉映襯下,宛如一幅展開的美麗畫卷。回到停車場(chǎng),我又回頭戀戀不舍地望了望美麗的`棲霞山,心里默默地說:棲霞山真美呀!我一定會(huì)記住這美麗的棲霞山,記住著火一樣的楓葉!

據(jù)棲霞山風(fēng)景區(qū)的工作人員介紹,今年棲霞山的紅葉因?yàn)樘鞖獾脑颍韧暌缂t近半個(gè)月。漫山遍野的二十多種紅葉植物經(jīng)過風(fēng)霜的洗禮次第披上紅妝,和逐漸變黃飄落的其他植物一起,把秋天的棲霞山裝扮得分外妖嬈。

棲霞山因?yàn)闂魅~而馳名中外,山上最紅的楓葉是“雞爪槭”,可不是?你瞧,那一片片楓葉都像是被染成紅色的小雞爪,在風(fēng)中輕輕搖動(dòng),可愛極了、美麗極了。棲霞楓葉色彩斑斕,她們或深紅、或火紅、或淡紅;或深黃、或橙黃、或淺黃;或深綠、或淡綠、或嫩綠……她們裝點(diǎn)著棲霞山,使棲霞山的秋天秋意盎然,更增添了秋天的魅力!

我愛我的家鄉(xiāng),我也愛我家鄉(xiāng)的楓葉!

楓葉的寫景敬楓范文(13篇)篇五

春天,我剛從樹媽媽身上長(zhǎng)出來,春風(fēng)阿姨就經(jīng)常會(huì)輕輕的撫摸我的頭。有一次她對(duì)我說:“小家伙,你可要快快長(zhǎng)大啊!你以后一定會(huì)成為這里的一道美景的。”說完,春風(fēng)阿姨就笑著離開了。那時(shí),我很喜歡春風(fēng)阿姨,因?yàn)樗值暮吞@可親,就也很相信她的話。我就盼望著自己能夠長(zhǎng)大,像春風(fēng)阿姨說的一樣。

可夏天一到,春風(fēng)阿姨就再也沒來看我了。我就開始哭,因?yàn)闆]有人陪我玩了,也沒有人跟我說話了。樹媽媽很忙,要忙著照顧其他的小嬰兒。“哈哈哈哈,是誰在哭啊?”也許有人聽見了我的哭聲,就問了一句。“嗚嗚嗚嗚,是,是我。”我一邊哭,一邊答道。“為什么哭啊?”“沒人陪我玩了啊。”“哦——”那人停了一下,又說到,“那我陪你玩吧。”“你是誰啊?”那人忽然恍然大悟,說:“噢,忘了介紹自己了,我就是太陽公公啊!”“啊?你就是那位為我們提供陽光的太陽公公啊!”“恩,我們一起玩吧!”接著,太陽公公想出了一些游戲,但又不會(huì)接近對(duì)方。因?yàn)槲覀円粋€(gè)在天上一個(gè)在地下啊。

秋天,終于慢吞吞的來了。我還是一如既往的找太陽公公玩,我不經(jīng)意間往地上看了一眼,忽然,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)閃閃發(fā)光的小亮片,不知是哪個(gè)粗心的人掉的。再仔細(xì)一瞧,里面有一個(gè)渾身紅紅的,和葉子差不多,但又比葉子大一點(diǎn)的一個(gè)東西。我嚇壞了,心想:這是哪來的怪東西?于是,把樹媽媽從百忙之中抽出來,指了指那個(gè)小亮片里的那個(gè)怪東西,問道:“媽媽,這是什么?”媽媽把頭伸過去,左看看右看看。然后又看了看我,敲了我一下頭,對(duì)我說:“傻孩子,那不就是你嗎!?”“我?我是這個(gè)樣子的嗎?以前好象不是呃!”“小笨蛋,你長(zhǎng)大了呀。”長(zhǎng)大了,當(dāng)我聽見這三個(gè)字的時(shí)候,我高興得一蹦三尺高。我長(zhǎng)大了,耶!我長(zhǎng)大了!我第一個(gè)把這個(gè)消息告訴了太陽公公,他對(duì)我說:“恭喜恭喜,但你為什么這么高興呢?”“因?yàn)榇猴L(fēng)阿姨說,我長(zhǎng)大了就可以成為一道美景。我很想貢獻(xiàn)出自己的力量呢!”太陽公公聽完我說的以后,就走了。他對(duì)我留下了一句話。“不要把什么事情都想得太美了。”我聽了這句話一直都不明白。

直到有一天,秋天快過完了,風(fēng)一吹,我就跟著風(fēng)走了。我依依不舍的向樹媽媽揮手。再見了,我的母親,再見了,有著我美好回憶的地方。我會(huì)永遠(yuǎn)想這你的,也會(huì)永遠(yuǎn)保留著這些回憶的,再見了……就在這時(shí),一個(gè)可怕的事情發(fā)生了。有一個(gè)人,經(jīng)過那兒的時(shí)候,把他抽的'煙,看也沒看就丟在了我母親的身旁。結(jié)果,那人忘了把火源滅了。旁邊的小草一遇到火就燃,接著,火勢(shì)就蔓延開來,就要燒在樹媽媽身上了。看著這一場(chǎng)大火,我竟束手無策。我在叫喊,可就算我叫破了嗓子,也不會(huì)有人來救火,也余事無補(bǔ)。

這一天,一位老朋友——太陽公公聽說我對(duì)人類有些不滿,就找我來談話,他對(duì)我說:“不要把人類看的那么壞,其實(shí),也有一些好人啊!”“我不信,你騙我的。”“那你跟我來。”說著,太陽公公拉著我就走。我們來到一片寬闊的土地上,我看見了有許多的人在那里,挖洞的挖洞,栽樹的栽樹,澆水的澆水……看到這里,我的心一動(dòng)。但我又把頭扭過去,雙手交叉再一起,翹起嘴巴,說道:“那些樹不是他們砍的嗎?干嗎要種,又要再砍一次嗎?哼!”太陽公公見我的心開始軟了就說:“原諒他們吧,他們都已經(jīng)知道錯(cuò)了,他們也意識(shí)到我們對(duì)他們的好。”哎我真是刀子嘴豆腐心,禁不起太陽公公的軟磨硬泡。最后,還是原諒了人類。

現(xiàn)在,我還在四處旅行,找尋人們的缺點(diǎn)。

小朋友們,你們可不要讓我找出了你們的缺點(diǎn)啊!也不要讓別的生靈討厭你們,所以,從現(xiàn)在做起,愛護(hù)環(huán)境吧,要養(yǎng)成好的習(xí)慣啊!

楓葉的寫景敬楓范文(13篇)篇六

長(zhǎng)在孤寂的楓樹上的楓葉,到了秋天就像蝴蝶一樣紛紛翩翩起舞,又像隕石一落下,沒人會(huì)注意到,這是那樣的悲傷。

一片片楓葉像小朋友的手個(gè)世界裝飾得更加漂亮;像燃燒的火焰,燃燒了人們快樂的心情;像盛開的花朵,展示著自己的漂亮;像燦爛的晚霞映著蔚藍(lán)的天空,好似一幅名人的大作;像一塊醉人的紅寶石,沒有一點(diǎn)瑕疵。

忘了有多久,精巧的紅楓葉已殘容。我迷茫的望了昏黃的天空很久。記得我曾說過夏天盡管漂亮,秋天盡管浪漫,也許你不知道,秋的紅楓葉是我的鐘愛,我喜歡它那似火柔情和真情。多愿變成一枚精巧的紅楓葉,颯颯秋風(fēng)托起,飄向遠(yuǎn)方。

鴻飛冥冥日月白,青楓葉赤天雨霜。

這千樹萬樹的楓葉,愈到深秋,愈加紅艷;再加上藍(lán)藍(lán)的天空中,幾朵雪白的云朵相照映;遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,就像大火在燃燒。

秋葉,為秋時(shí)最美,她以飽經(jīng)風(fēng)霜的磨礪,裝點(diǎn)了滿山秋景瑰麗;她,以片片楓葉片片情,承接著贊美的詩句,可知道它的內(nèi)心凄涼,卻又無幾。

楓葉緩緩拂過,只留下靜謐的白雪于我冰涼的心。

楓葉的寫景敬楓范文(13篇)篇七

秋天來了,我和爸爸媽媽漫步在公園內(nèi)的小路上。秋天的落葉踩下去會(huì)發(fā)出“咔嚓咔嚓”的聲音。因?yàn)槁曇羟宕啵越o人一種很舒服的感覺。

“爸爸,這是什么樹的葉子啊?”我看著滿地一模一樣的葉子問。爸爸回答我說:“這是海桐葉。”我撿起一片細(xì)細(xì)端詳:它葉子的邊緣稍稍向下彎,像個(gè)害羞的小女孩捂住了自己的臉。它的表面和背面摸上去是那么的細(xì)膩光滑。它穿著一身深綠色的衣服,上面只有葉脈給它作花紋,它就像那灰姑娘一樣,沒有華麗的新裝,只有一件又臟又土的衣服。它的葉脈又細(xì)又長(zhǎng)慢慢伸向邊緣,就像一只螞蟻馬上要到終點(diǎn)了。

“咔嚓咔嚓”的聲音伴隨著我們繼續(xù)前進(jìn)。走到一棵石楠球旁邊,只見它的“小寶寶”都頑皮地離開了自己的“媽媽”,隨著別的小伙伴去玩了。我蹲下去,撿起一片石楠葉,只見石楠葉的邊緣不像海桐葉害羞的縮下去,而是光明正大地挺起腰板,帶上鋒利的匕首保護(hù)著自己。它的葉脈不像海桐葉的葉脈清晰可見,只有你仔細(xì)觀察才能看見。它的衣服沒有海桐那么深,也沒有那么淺,很奇怪。石楠葉身上沒有海桐葉那么多特點(diǎn),它雖然“相貌平平”但是它身邊那么多刺像一個(gè)個(gè)小士兵一樣保護(hù)著它。

我最喜歡的是金邊黃楊。因?yàn)樗幸簧砣A麗的禮服,中間是墨綠色的,而邊上鑲滿了黃寶石。今天它會(huì)是這晚會(huì)上最美麗的公主。金邊黃楊的葉脈只有中間一條易發(fā)現(xiàn)。邊上幾條好像都被它藏起來了,不想讓別人看見,好像一個(gè)怎么的小孩藏起自己心愛的玩具,不想讓別人玩一樣。金邊黃楊和海桐、石楠不一樣,它是一位美麗而又高貴的公主。

楓葉的寫景敬楓范文(13篇)篇八

離香山還有一段距離,我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就看見了連綿起伏的香山了,起伏的山中點(diǎn)綴著一片片紅稠子似的楓葉。

一陣秋風(fēng)拂過,楓樹來回?fù)u曳著,好像一片烈火在山坡上猛烈地燃燒,誰見了都會(huì)發(fā)出贊嘆:這景色真是太美了!

走進(jìn)香山公園的大門,便可以看到路兩旁都布滿了菊花。

它們吐蕊展瓣,爭(zhēng)艷斗麗。

紅的像燃燒的火焰,黃的如耀眼的`黃金,粉的像西天的晚霞,每朵菊花都散發(fā)出誘人的香味兒。

繼續(xù)向前走,周圍的小草都變黃了,陽光照在草地上,好像大地上都鋪上了一層金色的被子。

那一棵棵四季常青的迎客松仍然那樣從容地迎接著來來往往的游客,它們是那樣挺拔,那樣蒼翠。

我們開始向山頂爬,只見滿地都是紅葉,小路旁邊德楓樹上都長(zhǎng)滿了似火的紅葉,微風(fēng)吹來,一片一片的紅葉都飄了起來,好像一只只美麗的蝴蝶在翩翩起舞。

我被這景色深深地陶醉了,也被迷住了。

我們鼓著勁一直往上爬,終于爬到了香爐峰,我看了美麗的天空離我們這么近,我正看著,媽媽叫我:“倩倩,快過來看,多美呀!”我急忙趕過來,從上往下看,哇,太美了,底下全是紅葉,簡(jiǎn)直就是一副美麗的動(dòng)態(tài)畫卷。

美麗極了。

我禁不住脫口而出:“香山的美果然是名不虛傳呀!”

楓葉的寫景敬楓范文(13篇)篇九

秋天是一個(gè)豐收的季節(jié),瓜果飄香是秋姑娘噴灑的香水,而這時(shí)紅色的楓葉成了她獨(dú)有的裝飾品,為這秋天增添了一抹神秘的紅色。

秋天落葉紛飛,但楓葉卻在別的樹木落葉的時(shí)候穿上了紅色的.外衣,一瞬間,漫山遍野的綠竟變成了一片紅色的海洋。秋風(fēng)輕柔的飄過,它邀請(qǐng)楓葉跳起了舞,這紅色的“海洋”像起了波浪一層一層地向前翻滾著。

抬頭望去,山上大片大片的楓葉像是畫家用顏料渲染上去似的,但又比調(diào)配出來的紅色更加自然樸素。

“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花。”有些楓葉悄無聲息地落了下來,它化作了土地最好的肥料,呵護(hù)著樹木來年更加茂盛。山間小路上因?yàn)橛辛藰淙~鋪成的地毯,疲勞的爬山過程此時(shí)變成了享受,踩上去發(fā)出的“沙沙”的響聲,成了旅途中最優(yōu)美的伴奏。

尚未落下的楓葉仍以它的魅力吸引著我。紅色的楓葉由葉根紅到葉尖,由深變淺,一直延伸到我的心中,這紅色便像希望之火在我心中燃燒。

楓樹漫山遍野,山上泉水叮當(dāng),濃郁的紅色仿佛和著清泉變成一首曲歡快的歌流淌下來,別有一番韻味。

在光禿禿的叢林中有這么一片楓樹為伴,生命力更加頑強(qiáng)了,秋天也因此更加繽紛了。

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楓葉的寫景敬楓范文(13篇)篇十

秋天悄悄地來到我們身邊,成千上萬的葉子如同變魔術(shù)一樣變了樣。

紅楓是秋天最特別的樹葉。漫山遍野的楓樹把村莊變成了紅色的海洋,秋風(fēng)一吹,翻起了一排排紅浪。村莊如同害羞的小姑娘,躲在楓林下遲遲不肯出來,只露出了一點(diǎn)點(diǎn)衣角。我走進(jìn)楓林,紅楓把無邊無際的天空都給遮住了。一望無際的楓林宛如一張碩大的紅網(wǎng),把我網(wǎng)在里面。又一陣秋風(fēng)吹來,一片紅葉打到了我的臉上,然后,輕輕地落在鞋子上。它好像在說:“對(duì)不起,我不是故意的。”我撿起來一看,它穿著一件紅外套,全身成鵝掌形。葉子由七部分組成,每部分的邊上都有鋸齒形的葉邊,把葉子翻過來,可以看清許多大小不一的筋脈。葉子的'主筋從葉柄一直到葉尖,中間還長(zhǎng)出一條筋脈。把葉子貼在鼻子上聞一聞,啊,一股清爽的,淡淡香味涌入我鼻中。

風(fēng)兒又和楓葉捉迷藏,它把紅楓葉們吹落下來。葉子們宛如一群群翩翩起舞的蝴蝶,頑皮得一會(huì)落在樹上,一會(huì)落在泥土上,一會(huì)又落在枯草上,風(fēng)兒吹來,葉子們似外出游玩的孩子們,爭(zhēng)著坐上“自然列車”,去稻田、小河……游玩。

秋天的楓葉讓人沉醉。

這篇文章作者筆下秋天的楓葉真是太美了,從小作者對(duì)楓葉的描寫中,可以看出小作者敏銳的觀察力。文中擬人、比喻修辭手法的運(yùn)用,更是為文章增添了不少情趣。

楓葉的寫景敬楓范文(13篇)篇十一

煙雨愁稠的季節(jié),總是那樣的感傷,總是那樣的敏觸!總是在悄無聲中改變……時(shí)間總是走的那樣快,想抓卻無從抓起!天空中陰霾的氣息越來越濃!片片楓葉從樹上飄落而下,凄凄涼涼,悲悲慘慘!留戀與不舍總是那么的傷感!

“說好了不在悲傷,為什么?……唉!”“嘻嘻我沒事!”“你用是這樣說!”微微一笑,依然望向楓葉。“回去吧,外面涼!”“不,我還想再看一會(huì)!”“秋葉悲涼,何苦哀愁,世事難測(cè),隨遇而安已!”“我明了!我們回去吧!”“你總是這樣,默默地流淚,從來不在外人面前展現(xiàn)出你的悲傷!”“也只有你和楓葉了解我!”

為何!親愛的這是為何!?

“楓!”“你為何叫楓?”“葉”“你為何叫葉?”

沉默……無盡的`沉默!無邊的回首……。

“傻瓜!你怎么又哭了!”“說好了的不在落淚了,為什么又哭了呢!”

親愛的!你每落一滴淚,我的心中就會(huì)滴一滴血……。

“我沒事!”“只是回想起了以前的事!”“過去的就讓他過去吧,不要再去想了只要現(xiàn)在開心就好!明白么!”“我知道了!”“起風(fēng)了,回去吧!”“嗯!”

“感覺怎么樣?”“嗯還好!”“那你好好休息吧,我要走了!”“楓,等一下,可不可以!”“好吧!”“楓,我想聽你講故事!”

其實(shí)女孩也不知道每次楓葉落下葉子的時(shí)候就是他的心在痛……。

楓葉的寫景敬楓范文(13篇)篇十二

秋天,不像春天那樣溫暖,也不像夏天那樣炎熱,秋天中帶著一絲涼意,秋天是豐收的季節(jié),那么你在秋天中最喜歡什么樹葉呢?我最喜歡楓葉。

楓葉的外形像一把張開的大手,它的全身都是紅色的,從近處看起來,像傍晚的晚霞;從遠(yuǎn)處看起來,則像一團(tuán)正在燃燒的火焰。

一陣微風(fēng)吹過,楓葉紛紛從樹上飄落下來,落在地上,像給地球媽媽披上了一件紅色的外衣。有一些飄落在河里的,就像一只小船在飄動(dòng)。螞蟻們躺在這只舒服的.“小船”上,飄飄悠悠地過了河。

楓葉,它的紅色讓秋天變得紅火,讓秋天變得神秘,讓秋天變得不同于尋常......總之,楓葉把秋天點(diǎn)染得更加美麗,秋天為楓葉而喝彩!這樣的秋天是我們喜歡的秋天。這正如唐代大詩人杜甫所說:“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花!”

我愛詩情畫意的秋天,更愛那火紅的楓葉。

楓葉的寫景敬楓范文(13篇)篇十三

炎熱的夏天過去了,冷空氣來襲,北風(fēng)呼呼地吹著,把兔子吹進(jìn)了洞里,把小朋友吹進(jìn)了被窩,大家都知道,秋姑娘來了!

秋姑娘拿著自己的畫筆,準(zhǔn)備為葉子點(diǎn)綴上繽紛的顏色,再把自己的杰作掛到樹上。瞧,那火紅的楓葉,就是她最得意的藝術(shù)品。這楓葉的顏色是深紅色的,有的可能是還沒有畫好,有點(diǎn)零星的綠色,最有趣的就是楓葉的姿態(tài)了,它有五個(gè)“手指“,經(jīng)常剪指甲,在手指的尖端不允許有一點(diǎn)泛出黃色。當(dāng)一片片充滿激情的楓葉聚在一起時(shí),就好像在對(duì)人們發(fā)出誘人的邀請(qǐng):“嘿!別躲在家里了,快出來活動(dòng)吧!“有些人還喜歡踩在楓葉上,“咔嘰咔嘰“,讓人恨不得再多踩幾腳。

秋姑娘有時(shí)還會(huì)畫一些很堅(jiān)強(qiáng)的葉子,看那冬青樹葉,像個(gè)身體結(jié)實(shí)的小士兵。非常硬且厚,還是個(gè)“千手觀音“。每只手上都舉著一把寶劍,對(duì)著那些想摘葉子的小朋友說:“哈哈!你想摘我,那我就讓你疼到骨頭里!“這士兵是要打仗的,它的敵人是狂風(fēng)暴雨,只有弱小的士兵才會(huì)敗下陣來,落到地上,要不然再強(qiáng)的敵人它都能打敗。

秋姑娘的作品多得數(shù)不過來,有的美麗動(dòng)人,有的形態(tài)奇特,有的五彩繽紛,大家都應(yīng)該走出家門,去看一看這美麗的大自然。

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優(yōu)秀作文不僅能夠打動(dòng)讀者的心靈,還能夠傳遞正能量和積極的思想。通過閱讀這些優(yōu)秀作文,我們可以學(xué)習(xí)到如何運(yùn)用修辭手法、豐富詞匯和優(yōu)美句式等技巧。這次的語文應(yīng)該是最
優(yōu)秀作文的句子通常流暢精確,意境深遠(yuǎn),給人以美的享受。下面是一些優(yōu)秀作文的范文,讓我們一起欣賞和品味其中的文學(xué)意境。湘竹森森,微風(fēng)輕拂,引得竹聲吟吟;明月朗朗,
教案模板需要符合教育教學(xué)的規(guī)律和原則,體現(xiàn)個(gè)性化教學(xué)的特點(diǎn)。以下是一些經(jīng)過實(shí)際教學(xué)驗(yàn)證的優(yōu)質(zhì)教案模板,供大家參考和使用。周二,我在本班上了《遠(yuǎn)行靠什么》。本課主
實(shí)習(xí)總結(jié)是對(duì)實(shí)習(xí)期間所學(xué)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)與歸納,有助于提高個(gè)人的學(xué)習(xí)和工作能力。閱讀一些優(yōu)秀的實(shí)習(xí)總結(jié)范文,可以幫助你更好地理解如何寫好實(shí)習(xí)總結(jié)。我迎接未來新挑
優(yōu)秀的作文應(yīng)該有一定的邏輯性,各個(gè)段落之間要有銜接,使整篇作文連貫流暢。這些作文涵蓋了不同主題和寫作風(fēng)格,展示了優(yōu)秀作文的特點(diǎn)和魅力。每次回到家,肚子總是餓得咕
優(yōu)秀作文的寫作過程需要經(jīng)歷思考、構(gòu)思、組織和表達(dá)等環(huán)節(jié),通過反復(fù)修改和打磨才能達(dá)到較高的水平。在以下范文中,作者運(yùn)用了巧妙的比喻和細(xì)膩的描寫,讓人產(chǎn)生共鳴和思考
優(yōu)秀作文是在寫作過程中充分表達(dá)自己的思想和情感,展現(xiàn)出對(duì)主題的深入理解和獨(dú)特見解的作品。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家提供一些寫作的啟發(fā)和借鑒
優(yōu)秀作文是作者用文字展示自己思想和情感的一種方式,它能夠傳遞出作者獨(dú)特的見解和觀點(diǎn)。通過學(xué)習(xí)這些優(yōu)秀作文,我們可以學(xué)到一些寫作的技巧和方法,提升自己的作文能力。
優(yōu)秀作文需要我們注重細(xì)節(jié),運(yùn)用恰當(dāng)?shù)男揶o手法,讓文字更富有感染力。通過閱讀這些優(yōu)秀作文,我們可以學(xué)習(xí)到如何運(yùn)用修辭手法、豐富詞匯和優(yōu)美句式等技巧。玉蘭花開了,總
優(yōu)秀作文是一篇字字珠璣、深入人心的佳作,它能夠給讀者帶來啟發(fā)和思考。不妨閱讀以下這些優(yōu)秀作文范文,它們涉及各個(gè)領(lǐng)域的話題,具有一定的啟發(fā)性和思考性。
師德師風(fēng)的內(nèi)涵包括教師職業(yè)道德、師德師風(fēng)建設(shè)等方面。以下是一些名師的師德師風(fēng)心得體會(huì),希望對(duì)大家有所借鑒。經(jīng)過我校這次師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)教育,我對(duì)師德師風(fēng)教育的重要
小學(xué)時(shí),便知,讀書,使人心明眼亮;讀書,使人滿腹詩書氣自華;讀書,使人秀外慧中;讀書是獲取知識(shí),汲取營(yíng)養(yǎng)的途徑。但僅僅是知道,從未真正的理解過他,那是也為這似懂
優(yōu)秀的作文應(yīng)當(dāng)注意字?jǐn)?shù)的控制,既不能過長(zhǎng)也不能過短。接下來,請(qǐng)大家欣賞一些優(yōu)秀作文的精彩段落,希望能夠給大家?guī)盱`感和啟發(fā)。走過春天,感受的是朝氣;經(jīng)過夏天,感
優(yōu)秀作文是對(duì)作者在表達(dá)觀點(diǎn)、展開論述、語言表達(dá)等方面取得較高水平的文字作品,它能夠吸引讀者的注意力,引發(fā)共鳴,展現(xiàn)作者的獨(dú)特思維和才華。小編為大家整理了一些優(yōu)秀
活動(dòng)方案是在活動(dòng)準(zhǔn)備和實(shí)施前制定的行動(dòng)指南和計(jì)劃書,它能夠幫助我們明確活動(dòng)的目標(biāo)和步驟。這些活動(dòng)方案的成功離不開制定者的智慧和團(tuán)隊(duì)的共同努力,值得我們學(xué)習(xí)和借鑒
每個(gè)人的人生都有不同的轉(zhuǎn)折點(diǎn)和決策,影響著他們的成長(zhǎng)和發(fā)展。小編精心為大家挑選的人生總結(jié)范文,能夠幫助我們反思和總結(jié)自己的人生。教學(xué)目標(biāo):情感態(tài)度價(jià)值觀:在教學(xué)
通過編寫計(jì)劃書,我們可以梳理思路、明確目標(biāo),并制定適當(dāng)?shù)牟呗院痛胧詫?shí)現(xiàn)更好的發(fā)展。以下是小編為大家收集的計(jì)劃書范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。消防安全居安思危,防患
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