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詩和遠方高中（匯總20篇）篇一

遠方是山，有你和我的盟約；遠方是海，有你和我的如云漂泊。正是我們的遠方給了我們生的希望，正是這種眺望縮短了彼岸的征途。無論一個民族或國家或渺小的一員，都一邊眺望遠方，一邊走向未來。

我們的歷史是眺望遠方的歷史。曾記否？那開眼看世界的第一人——林則徐把眼光投射到西方的堅船利炮，若然沒有這幅望遠鏡的引進，恐怕我的國家還是自以為是的井底之蛙。這次的眺望跨過了太平洋，中國的近代化之門從此開啟。中國的“計劃生育”把眺望寄予未來，在人滿之時，領導者總不忘居安思危，制定了這個偉大的政策，使國內人口增長速度減至四年，人類從此有了更廣闊的空間。“神舟七號”神速地刺破大氣的枷鎖，我們從此不再站在珠穆朗瑪峰窺視大地，而更自豪地站在地球頂端鳥瞰世界。我們的眺望直達最遙遠的地方，是時間和空間軸上最遙遠的一點。我們眺望遠方，國家在眺望中前進。

我們的生活是眺望遠方的詩意。小的時候，渴望擺脫搖籃投向大地的懷抱，青年又渴望逃脫蒼老的故土跑向遠方的大海漂泊，而老年又渴望世界只有天堂沒有地獄。我們一直在眺望，在眺望中長高和成熟。一次次地遠征，充實了我們的人生，人生從此也富有詩的韻味。“誰終將點燃閃電，必長久如云漂泊?！蔽覀兪菍儆谶h方的。

只有放眼遠方，我們離成功的距離才能縮短?！暗歉叨?，臂非加長也，而見者遠?！蔽覀円淮未蔚?攀援，為的只是那一瞬間的眺望，而這一次的眺望需要我們不斷前進和不斷攀援，縱使懸崖絕壁阻擋你的視線。孟郊選擇了遠方，不是他對故土的冷漠，而是為了故土的生機。若然沒有這位游子的漂泊，怎么會有沁人心脾的詩文？若然沒有留學生的飄蕩，怎么會有我們國家新的學液？屈原義無反顧地選擇了另一段時空，是因為他愛得深沉，他眺望國家的高大，自己卻無法觸及，但他還是成功地把理想送到了遠方。

我們的國家與個人的成長需要在眺望中茁壯，遠方有著更美麗的風景線。

詩和遠方高中（匯總20篇）篇二

如果你不出去走走，你會以為這里就是全世界。

——題記

如果你不出去走走，就不會在華山上迎風遠眺，見群山茫茫，晨星寥落；如果你不出去走走，就不會騎著駿馬飛馳在草原上，見蒼茫廣闊，一望無際；如果你不出去走走，就不會有機會體會到祖國的遼闊，巍峨聳立，立于世界之巔。

一封被譽為“史上最具情懷的辭職信”“世界那么大，我想去看看”引發了世人的熱議和思考。

不管年幼還是年老，不管上班上學亦或是賦閑在家，不管是男還是女，每個人的心中都存在一塊“圣地”——遠方。遠方，承載了夢想與現實無可奈何的碰撞；承載了勇氣與妥協的矛盾；承載了敢說不敢走的屈從現實的悲哀；承載了許多許多的有苦在心口難開??！然而這位顧老師，做到了這件很多人想做卻又不敢做的事。姑且不評價這一做法的對與錯，但只是單憑這份勇氣，這份勇于向現實說“不”的態度，就值得旁人的贊嘆。

在為顧老師瀟灑行為較好的同時，我們也不得不考慮：倘若所有的教師都任性離去，那教育該怎么辦？倘若所有的社會精英都瀟灑走一回，那經濟該怎么辦？倘若國家領導人只為自己心中的痛苦而置國家而不顧，那國家和民族社會又該怎么辦？沒錯，出去看看，確實就得了平靜的內心，充滿了正能量，充滿了人生意義，但不一定非要通過辭職來實現。只要他們的心向著遠方，一朵花，一片葉也是整個世界。

世界是笑看天際云卷云舒，白云蒼狗。世界是把外物拒之門外，與心的靜對。

出去走走吧！世界之大，精彩萬千，無限可能；人生短暫，不留遺憾；開闊眼界，豐富閱歷，認識自己。

詩和遠方高中（匯總20篇）篇三

我不愿沉湎于過去，遠方對于我來說是未知，是希望，是迷霧中搖曳的燈火，那是我未曾到達的遠方，那是我終究會到達的遠方。因為，夢在遠方，心在路上。

我心匪石，不可轉也。那個孤獨的背影在人群中顯得格格不入。在所有人匪夷所思的目光中他孑然一身來到千里之外的瓦爾登湖。在這里他著自給自足的生活，遠沒有大都市酒池肉林，燈紅酒綠的繁華。所有人都認為他是瘋子，沒有人能夠忍受這種千篇一律的孤獨?？墒恰白臃囚~，焉知魚之樂？”梭羅的生活每天都很充實，瓦爾登湖周圍的每一個生靈都是他最忠實的朋友，他在湖邊靜坐瞑思，想人生，想孤獨，想他對于造物主造出的一切持有的所有看法。他不孤獨，、他很快樂。就如同他后來所著的《瓦爾登湖》一樣，認可他的人很少，可他不曾后悔，大千世界，總有一個人的靈魂能與他產生共鳴。

求之不得，寤寐思服。對于那個遠方，他早已心有所屬?！巴１吨荒苁?，拔劍四顧心茫然。”是怎么樣的艱難險阻讓這個像風一樣自由的男子吹噓感慨。又是怎樣的痛苦掙扎讓他吟出“行路難，行路難，多歧路，今安在？”的傷感茫然。面對“冰塞川”，“雪滿山”，是望而退卻，還是忍受痛苦毅然前行。這位像風一樣自由，像太陽一樣熱烈的男子最終“駕長風”，“破萬里浪”，向著他那迷霧重重卻又迷人的遠方繼續前行?！疤焐也谋赜杏?，千金散盡還復來?！边@種從容豁達的灑脫讓他在每時每刻都能夠做好直面困難的準備，讓那顆向著遠方的心開出一朵花，永不凋零。

驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處。艾青說，人間沒有永恒的夜晚，世界沒有永恒的冬天。在經過幾千多個日日夜夜的艱苦奮疛，居里夫人終于終止了她的化學實驗，她發現了鐳元素。終于等到你，還好我沒放棄。從她選擇了這條艱難無比的道路起，她就做好了長途跋涉的準備。那是一位普通人對遠方的渴望，那是一位科學家對求知的狂熱。這是人生之第三境界，她做到了，她為人類發展史做出重大的貢獻，這是她所到達的遠方，是她的心之所向。暗透了，才能看得見星光。

不以物喜，不以己悲。偶爾緬懷過往，從不沉溺悲傷。不拖累自己的路，不打擾他人的心。在前往遠方的路上，遇到的一切美好的東西都是以秒計算的，值得愛的東西很多，不要因為某一個方面不滿意就灰心喪氣。我們的路還很長，耐心一些，請慢慢走。

這是我未曾到達的地方，這是我終究會到達的遠方。而夢在遠方，心在路上。

詩和遠方高中（匯總20篇）篇四

遠方，多么美麗的詞語，透著股神秘，帶著些許的期盼，和那無限的向往……還有那夢想......

出生在農村的我，從小到都生活在這里，我已經十七歲了，在這十七年里，我去過最遠的地方是廣州，從來沒有出過省，這樣的外出也僅僅是兩三次而已。初中的時候，我曾盼望著能去縣城讀書，去離家三十公里的縣城，但是我依然留在了這里，這個與我相伴了十七年的地方，我也體會到了什么叫做遠方，遠方，就是你想要去的地方。

“夢想=未來=遠方”是現在的我眼中的等式，以前的我有一個很大很大的夢想，我曾認為那就是我的未來，而事實卻告訴我那不是我的遠方，等式不成立，夢想宣告破產。面對現實，我們只能學會適應，盡管我們是那么不愿意讓生活磨去了我們驕傲的棱角。當高考季來臨，“夢想=未來=遠方”的等式不斷被試煉的時候，考上重本成了我的夢想，那意味著我的未來就會不一樣，我就能實現我的終極夢想，讓我和我媽過上好日子，我就能去我要去的那個遠方，華燈不息，光彩、繁華的街道，那個北方的城市……現在的我明白了，遠方不是想要去的地方，而是我要去的地方！??！

20xx年的夏天，我一定要乘上火車去那個北方的城市，看他的華燈初上，白雪匆匆……去撰寫我的未來，實現我夢想……讓“我要去遠方”變成“我在遠方”。

詩和遠方高中（匯總20篇）篇五

我能夠想象到在無數個瞬間里，很多人都在一個地方來來回回，他們去學校最眷戀的咖啡館，他們去學校永恒都賺不到，做的圖書室，我知道很多時候他們想要的都只不過是那樣一種感覺而已?？墒菂s時刻被自己的感覺玩弄著。

此刻的一種生活狀態基本上是已經接近了疲乏而平淡。

以前的時候我是多么的喜愛看各種各樣的言情小說，可是此刻就一直在拼命的搜索枯腸，看著自己眼前的風景，看著未來自己可以想象的到的天花板，我總是那么不自覺的`就內心無波無瀾，我甚至開始慢慢無法改變這樣一種狀態。不知道未來是什么樣子的，也不知道到底有什么東西才是值得拼搏。

我渴望能夠找到一個避風的港灣，讓自己能夠短暫的停泊。

對于遠方我一直滿懷期待，就好似對于現實生活，我們從來都不會覺得有什么虛假。

我們一直都知道，原來那個時候的想象力都已經變得不一樣了，就好似曾經很長一段時間內都給我們帶來了不一樣的出色。我們曾經能夠想象到的生活，其實也在這樣的遠方看不到盡頭。

詩和遠方高中（匯總20篇）篇六

既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。

——題記

遠方在那里？

一種來自靈魂深處的對遠方的向往卻令人們趨之若鶩，不管不顧的踏上了旅途。

“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還”是荊軻的遠方，也是夢魘；“世人皆醉我獨醒，世人皆濁我獨清”是屈原的遠方，也是嘆息，“鞠躬盡粹，死而后已”更是諸葛亮的遠方，也是無可奈何。

連這等不凡的人都在路途中倒下，我這等凡人又怎能到達遠方？

一陣虛弱無力的感覺爬上了心頭，疲倦漸漸布滿了靈魂深處，閉上了雙眼，無聲獨自聆聽自己深埋心底的渴望，不由沉沉睡去。

遠方，仿佛一束光照進了心靈，我似乎看見了荊軻那堅毅的面孔，直身半跪在秦王面前，凌利的眼神直視秦王，意料之中的圖窮匕見，意料之中的失敗，孤注一擲之后，無助地面對秦王的獰笑，臉上的堅定和從容卻毫無變化。遠方的路已帶著遺憾終止，在臨死時，臉上淡定從容的笑，看不出絲毫不安和后悔。這一笑的桀驁，讓我回異。

畫面流轉，在夕陽中，蕭瑟憔悴的身影在苦苦思索，夕陽將身后的樹林斑駁，它代表逝去的年月。拼盡了渾身解數，問遍了天地之間，卻無力回天。楚國昌盛的遠方已無法到達，似乎在斟酌，在決定，淡然一笑之后，屈原攜起一塊頑石，輕描淡寫的躍起。這一躍的灑脫，讓我驚訝。

營房中，諸葛亮一襲白衣端坐在琴前，輕撫琴弦，微聲輕嘆。一曲終了，撫著花白的長須，又是一嘆。自先帝托孤已十年，那發自內心的“臣必定竭盡股肱的力量，報效忠貞的節氣，直到死為止”的錚錚誓言猶在耳邊回響。知曉命理的你一掐指，便知歲月無多，當年立下的遠方已遙不可及。十年里，南征北伐，赫赫戰功，到頭卻一場空。你微微一怔，思如泉涌，伏案疾書。這筆間的瀟灑，讓我敬佩。

夢若潮水，將我疲憊的心滋潤，把我沉寂的靈魂拍醒。一笑，一躍，一文章，如同陽光直射我心，將我從頹廢的沼澤里喚醒。遠方的路，一經踏上，就無法回頭，也不會回頭。如果在路上倒下，也沒人有資格嘲笑，因為你已經踏上了那些只在原地畏畏縮縮的人所遙望的地方。一時間，內心的惶恐和不安已煙消云散，取而代之的，是堅定的信念?，F在，似乎沒理由拒絕遠方的呼喚。

打點好行李，整整裝束，一掃之前的困倦。我，背上背包，帶著前所未有的愉悅，笑著，躍著，讀著，踏向遠方。

詩和遠方高中（匯總20篇）篇七

走向未來的路有成千上萬條，要達到的目的也有成千上萬個，可是沒有一個是最后的終點，在眼前的終點后面，又將展現出一條條新的未知的道路——叫遠方。

許多年前的某一天，你來到這個世界上開始了你的旅程。這一路來也算安逸，時不時地來點小風小雨，現在，你站到了這兒。

你愣住了。像是“條條大路通羅馬”一般，前面延伸著一條又一條的數不清的路。你站在了原地，眼睛掃過每一個路口，想要找尋一條平坦一點兒的路繼續你的旅程?？墒茄矍暗木跋笄宦?，每條路都是濃霧繚繞，讓你感到頭疼。你開始覺得迷惘，開始覺得害怕，面對這樣的境況，你不知所措地站在原地。

你回頭望了望來時的鳥語花香的小徑，又看了一眼眼前一個個朦朦朧朧的路口，決定不再浪費你寶貴的旅途時間，提著小心翼翼的步子鉆進了濃霧。

你好奇地東張西望，可是眼前依舊煙斜霧橫，小路似衣帶一般在前方若隱若現。

終于，霧散了。你露出一抹欣慰的笑，身上的傷痛似乎也減輕了不少——這一路來并不平坦，雖然一直磕磕碰碰跌跌撞撞，但你卻固執地不肯回頭。

可是當你看清眼前的景象后，卻開始后悔當初的選擇——這路曲曲折折不知通向何方，在視線里越變越細最終與天連成一體。四周長著許多樹，蓊蓊郁郁的，陽光只透過幾縷，越往深處越透出陰森森的涼意。

你甩甩頭決心前進。路上到處是細小的石子，硌得你的腳生疼，兩邊的景象也百年不變一般得幽深奇詭。你厭惡極了這樣的旅途，只想著趕緊走出這里便加快了腳步。突然，一粒米白色撞上你的視線，你輕輕俯下身去，像是對待珍寶一般嗅了一抹芬芳，逗留了好一會兒才戀戀不舍地離開。雖然那粒白色早已消失在視線里，但你的心情卻好多了。你變得更加注意四周的景象，細膩的心思使你發現這兒也沒有那么差勁——陽光穿過樹葉打在身上、草上、路面上，前方的光明那般神圣，時不時出現的小花也給足了你驚喜。

笑容鉤上你的嘴角，你突然覺得泰戈爾說的那句“你的負擔將變成禮物，你受的苦將照亮你的路”是那般親切。

路越來越難走，眼前時不時出現的荊棘野草鉤破了你的衣角，夜里睡覺的時候竟也會被雨淋醒，你深切體會到了櫛風沐雨的感覺，但你咬咬牙，闖過了一關又一關。

終于，在一天的清晨，陽光暖暖地照亮大地，你站在這條路的盡頭。微風輕輕撫上你的發絲，你回頭望了一眼來時的路，那般艱辛卻使你受益匪淺?，F在，你面臨之前一般的選擇。你沒有迷惘，只是輕輕一笑，毅然走進了一個路口。走在同樣未知的路上，你想起瑪格麗特在《飄》中說過的一句話——“所有隨風而逝的都是屬于昨天的，所有歷經風雨留下來的才是面向未來的?！?/p>

詩和遠方高中（匯總20篇）篇八

他們擁有的是前方，抑或不止前方。曹文軒在《前方》一文中寫，遠方引誘著人們，不斷向前，終于無法止步。村上春樹寫卡夫卡15歲時離家棄父尋母，在空蕩黑暗的街上，不知所措。他從都市到山林，從旅店到圖書館，行色匆匆。他感到迷茫而躊躇，卻不得不抹黑向前，如同不知道路線的旅客。書中那個叫“烏鴉”的男孩，實際上扮演了他的“本心”，每每在章節的開頭給一兩句忠告。當卡夫卡走完一程回到家門口，亦見識了世界是何等兇頑但是何等美好。但他的歸來不會成為終點，“肉體”終將再次啟程，但感謝叫“烏鴉”的男孩，他栓住了卡夫卡的心。

于是行走的是肉體，不走的是靈魂。肉體在前方，靈魂在原地固守。于是肉體出走，歸來，靈魂只是看著。

“我一次次離開，但我對那種在飛機上，看到土地就熱淚盈眶的感覺，永遠不會忘?！瘪T驥才如此愛天津，卻也不得不離去，他護著“中國文化的箱底兒”，幾乎走遍了每一個城市?？杉词故菍χ袊盼幕臒釔?，也無法改變他只是“過客”的事實，他不愿看到中國被抽成“空架子”，寫《俗世奇人》，成立保護文化基金會，卻終究只能匆匆而過。寫《俗世奇人》到末尾，只是說“至此停筆，以后若再寫，算我無能?！?/p>

馮驥才路過一個個城市，一個行走的人保護不行走的文化。也只有文化，不變的佇立，任風雨。古城還在，鐘樓還在，靜立看著風云變化。也如巴黎之于蘭波，蘭波只是過客，可他的詩，卻終究成了候車室的椅子，長久地站里。

肉體行走，人生的經歷會行走，嘈雜紛亂，唯有靈魂、文史、古老的遺跡，在紛亂的背后默默注視。深厚的積淀讓它們如此，它們也甘愿如此。

人向前方而不達，是以為悲劇。只是，人以前方為前途，那把椅子只將前方盡收眼底，不發一言，看行人打馬而過。

詩和遠方高中（匯總20篇）篇九

無論是山，無論是水，仿佛都有他執著的夢想。無論是鳥，無論是魚，都有他想要到達的方向。我們是山，我們是水，十年酣暢只為實現那金榜題名的夢想。我們是鳥，我們是魚，再苦再累也不放棄點滴的希望。我們是芊芊學子，立誓要走向遠方。

秋風吹響葉的叮當，晨光燈火映書聲瑯瑯，校園寧靜的小路，合歡樹下的倩影，將會見證我們走向遠方。從何時起，我們已不是年輕的模樣，收起曾經稚嫩的心，開始了筆耕不輟的奮斗著，不為名，不為利，只為了不負那滿懷希望的眼神，只為對得起歷經風雨的自己。

有人說，人在高三，身不由己，高三是慘淡的。有人說，高三，痛并快樂著，高三是多彩的。高三到底是什么顏色?也許，就像這深秋的枝葉，橙色的暖色里夾雜著秋風的蕭瑟，以風化翅，伴葉為影，踏著今夜闌珊的星光，化夢為膀，走向遠方!

眾里尋他千百度，暮然回首，那人卻在燈火闌珊處，闌珊影里，看學子挑燈夜讀，點點星光，看師長諄諄教誨，，恩情難忘，是誰遺忘了時光，游走于abc的岸旁，又是誰筆光尺影，展開123的較量，曾見得國文長著縱覽古今，紅袖添香，又想起歷史老師教誨，勿忘國恥，發憤圖強，最歡喜不過與地理達人談風論語，覽古國氣壯，永難忘，市政壇上之地那江山，吾班任慈父情長.......運動會上我們可以申手腳就愛你，青春模樣，藝術節里我們亦乘風破浪，凱歌高昂，教學樓下艷紅的大榜，見證了我們一路走來，或淚灑考場，或再創輝煌，這便是我們高三學你最真實的自我，不負青春韶光，這復是我們高三學子，不畏山高路遠，誓要走向遠方!

巴金老人說“人要有信仰”，他堅信，走過的寒夜，便是無限光明，而我們是否也一樣相信，花有盛開日，人無再少年，趁我們還年輕，以書為侶，愛他個轟轟烈烈，與夢為敵，去拼個山高水長!

山無言，卻記住了我們熱血青春寫下的誓言。水無語，也不會遺忘熱血高三，我們共同的期許。也許，多年后，少年不再年少，我們真的會感謝曾經拼命的自己，就讓著滿腔的熱血，見證少年走向遠方，開創輝煌!

詩和遠方高中（匯總20篇）篇十

不變的喧嘩，不變的擁擠，不變的燥熱，在紅白交雜的跑道上，我清楚地看見了你，在熾熱的驕陽下，聽著裁判的指揮，你緩緩地走向跑道，準備著。

一聲槍響，你如離弦之箭般直沖向前，但你并不是跑得最快的那個。運動員們伴隨著歡呼和尖叫奮力向前跑著?？墒胫?，猛地，你摔倒了，所有人的目光從第一名身上積聚在你身上，人們嘆息著，我清楚地看見了你流露在臉上的痛苦與失望，你可以選擇退出比賽，不再繼續跑，但你扶著膝蓋，咬緊牙關，艱難地站直，起身，繼續奔跑，你忍著痛，跑向終點，為自己的夢想，跑向遠方。

我繼而又想到了自己的一次爬山經歷，多少次因天氣炎熱而想放棄前行，多少次因汗水一次次劃過臉頰而想放棄前行，多少次因雙腿太累而想放棄前行，但是，登上山頂，聽見山谷的回音是我心中前進的信念，不管前路的漫長與艱難，我喘著氣，堅持著，我，“跑”向遠方。

雁陣不管路途的艱辛與遙遠，為了心中的夢，它們勇敢地“跑”，向著遠方；蒲公英不知未來身處何方，為了心中的夢，它們勇敢地“跑”，向著遠方，沙漠中的駱駝不顧前方的干燥與寂寞，為了心中的夢，它們勇敢地“跑”，向著遠方。

遠方，是一個地點，更是一個信念，一個承載著夢與期待的地方。對于寒夜苦寫作業的人來說，遠方是他們完成作業的一刻；對于賽場上競賽跑步的人來說，遠方是他們沖到終點的一刻；對于獨自在形體房練舞的人來說，遠方是他們在光彩奪目的舞臺上綻放的一刻。對于千千萬萬來說，遠方即是自己的夢想實現的一刻。

詩人汪國真說：“我不去想是否能成功，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程?！蓖ㄏ蜻h方的路一定是布滿荊棘的，既然目標是遠方，便只顧奮力奔跑。

為了心中的遠方，讓我們一起勇敢地跑。

詩和遠方高中（匯總20篇）篇十一

我想走向遠方，看看別處的綠水青山，我想奔向遠方，感受異域的風土人情，我想擁抱遠方，領略中華古老文化的魅力。

一顆想去遠方的心，帶著熱情與向往，在不安的深夜里喧囂躁動。遠方，無疑是一種美麗的誘惑。

紫鵲界，一個如桃花源般美麗的地方，它本是養在深閨的嫵媚女子，鮮有人知。而隨著媒體的大力宣傳，它被越來越多的人知曉。我很高興它終于可以和她的姐妹哈尼梯田一樣享有盛名，能被諸多游客贊賞。而我又在擔憂著，我不忍心看它被現代建筑所染指，能與它相配的，唯有松間明月，石上清泉和流水人家。我害怕見不到她的素顏，害怕人們掠奪它的美好之后便把它遺棄。而留給它的，只有滿地的現代垃圾。拿出我們最溫柔的樣子對她可好？我不愿看到她惶恐的神情，我不愿看到它坐立不安的樣子，我不愿看到它面對著自己千瘡百孔的身體獨自流淚。

遠方，我夢里的遠方，并不要求她毫無瑕疵。而是，能夠用它最本真的樣子來接待世人。我相信，不管時代如何發展，不管世事如何變遷，還是山峰沒有了棱角，滄海已變成桑田，它依舊會像最初一樣明媚動人。

詩和遠方高中（匯總20篇）篇十二

一滴水足以潤活一朵花，然后美麗一個世界；一滴墨足以書寫一個字，然后成就一篇書法；一葉扁舟足以載動理想，然后駛向一個令人憧憬的遠方。

遠方有美麗的風景，讓你品味“一覽眾山小”的暢然；遠方有新的起跑線，讓你“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”；遠方有純真的情感，讓你“愿車馬，衣輕裘，與朋友共”。遠擇了遠方，便擁有了精彩。

選擇遠方，源于對存在意義的探索。

盛世宋朝，那位豪邁的詩人徐徐走向遠方。詩人蘇軾，即使失意困苦，仍高歌“一點浩然氣，千里快哉風”。他曾言“平生文字為吾累”，卻詠出“問余平生功業，黃州惠州儋州”之豪情。三貶之地，他戲稱為“功業”，足見其豁達不羈。蘇軾最終遠離名韁利鎖束縛的的是非之地，隨心生活，自有笑傲天地的風流。那年張繼落榜歸鄉，寫下《楓橋夜泊》的喟嘆，而后不甘平庸，再考功名，終登天寶進士第，造福一方百九一。蘇軾與張繼，其一遠離官場，另一晉升官位，只因他們對存在意義有同理解，但也各自完成了生命的思索與升華，選擇了自己心中的理想之地。

選擇遠方，是對自身信念的'追求。

王安石游褒禪山卻敗興而歸，發出“世之奇偉、瑰怪，非常之觀常在于險遠”的慨嘆。他沒有向風景更深更遠的地方走去，使得內心郁悶，遺憾而歸。而“登泰山而小天下”的孔子卻飽嘗了雄偉壯麗的自然風光?？鬃邮亲非筮h方的踐行者，他一生無所悔，無所憾，面對泰山的美麗，孔子心胸開闊，內心愉悅，留下了泰山之游的佳作。

遠方就是那荊棘叢中的花朵，如果想要感受它的芬芳就需要披荊斬棘；遠方就是那天山頂端的陽光，如果想要感受它的溫暖就需要勇于攀登；遠方就是那沙漠盡頭的綠洲，如果想要感受它的清涼就需要忍耐干渴?？v使任何阻礙也無法畏縮我們前行的腳步，這便是對自身信念的追求。

選擇遠方，需要對遙遠未來的探索考量。

去遠方，并非意于當一個矯情的文藝青年，更不意于向他人炫耀自己的豐富經歷，而只想去做一個不斷探索的人，走走停停。將腦海置為一張白紙，用腳步肆意勾勒美好，用遠方指引我逐夢的方向。

無數人曾經畏懼于道路的艱難放棄了遠方，但也有無數人曾經占勝了前方道路上的困難，到達了遠方。架一葉扁舟風雨中飄搖，處一所房子穩如泰山，而扁舟卻能在風雨中前行，房子卻只能在原地化為灰燼。

蒼鷹克服了內心的恐懼才能擁抱藍天，種子沖破土層的壓抑才能沐浴陽光。既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。

詩和遠方高中（匯總20篇）篇十三

人生最寶貴的時間，只有三天，昨天，今天，明天。昨天是基礎，已成定局；今天是過程，即將逝去；惟有明天，是理想與目標。別嘆惜昨天，要把握今天，更要顧及明天。顧及明天，就是眺望遠方，熟悉的地方沒有風景，生命的價值在于前行，在于看得更遠。

眺望遠方，可以唱出永存千世萬代的無韻離騷。盡管已經身殘、心碎、友棄、親離，極刑之下，原以為你會一橫心，一咬牙，了斷余生。但是，極刑之下，呈現在世人面前的是一位勇夫，一位用堅定的目光望向遠方的勇夫。你望到遠方，遠方人們交托給你的責任。于是，你憑著遠方給你引路的一絲絲燈光，憑著自信而堅強的面容，活著。因為遠方帶來的希望，你不顧冷嘲熱諷，潛心注力于你的著作之中。“腸一日而九回，居則忽忽若有所亡，出則不知其所往，每念斯此，汗未嘗不發背沾衣也。”你的成功，因為你并沒有僅僅看到殘軀，而你更多的是看到遠方。遠方，將你司馬遷三個字刻在后人心上，為你帶來希望，助你著成信史照塵寰。

眺望遠方，你用寧靜生涯取代你的煩喧生涯。面對雕梁畫棟的房子，你沒有絲絲著迷；面對金光閃閃的銀子，你沒有點點迷戀。你眺望遠方，水自西向東流。你深知勾踐為人只可共患難，不可共富貴；你看到“飛鳥盡，良弓藏，狡兔死，良狗烹?！庇谑?，你作出離開的選擇，隨水東流。正因為你如此獨到的眼光，眺望到遠方，所以，遠方的希望給予你范蠡新生，引領你走出殺身之禍，帶你走向你向往的寧靜。

眺望遠方，你終成偉大領袖，領導四萬萬人走向遠方，走向希望。井岡山，是你的舞臺，你登上井岡山，發出“世上無難事，只要肯攀登”的感慨。你登上井岡山，眺望到了遠方，望到遠方大好江河，望到遠方中國人無限的歡顏。你對遠方充滿無盡的信念，寄予無限希冀。因此，憑著這股信念，你帶領四萬萬人走向成功，為中國人帶來新中國。在天安門上，你充滿激情地說出一句，中國人民從此站起來了。

為人者，欲成功，不可留戀過去，不可只顧眼前，應該想到明天，應該眺望遠方；為國一統者，欲使國家立地于民族之林，必定要眺望遠方，方能使國家屹立不倒。

于是，我們可以大膽說出一句，熟悉的地方沒有風景，生命的價值在于前行，在于看得更遠。

詩和遠方高中（匯總20篇）篇十四

時常聽聞別人說遠方有美景，我從未親自去探索過，只是在迷茫的時候停下步伐才問問自己：“心中一直掛念的遠方究竟有多遠？”

遠方有多遠？遠方是中國到印度的距離。在讀小學的時候，母親常常為我講述唐代高僧玄奘去天竺取真經的故事。十七年的光陰，五萬里的途程，方才成就高僧千古芳名。西行途中跋山涉水，披星戴月，卻從未因絲毫艱難而放棄。小小的我心里不禁對玄奘高僧生起一份欽佩之情。那時，我便認為遠方是中國到印度的距離，是國家之間的距離。通往遠方的道路上伴隨著磨難，但只要鍥而不舍，終能抵達遠方。

遠方有多遠？遠方是地球到月球的距離。在進入初中的時候，從新聞上得知了中國登月探測器“嫦娥三號”于月球成功著陸的消息，一代代中國的科學家們耗費一生精力刻苦鉆研，終于使得中國空間研究技術領先于國際水平，同時也邁出了實現中華民族偉大復興的重大一步。作為一名炎黃子孫，我為祖國取得傲人成績感到激動！那時，我便認為遠方是地球與月球的距離，是星球之間的距離。通往遠方的道路上伴隨著努力，但只要永不言棄，終能抵達遠方。

遠方有多遠？遠方是無知到真理的距離。如今，在課堂上學習了人類認識地球的過程。從天圓地方到“渾天說”，從“渾天說”到“地心說”，直到那年，哥白尼提出“太陽中心說”沉重打擊了封建教會的宇宙觀。因支持這一學說，伽利略被教會判處終生監禁，布魯諾更是被教會判為“異端”燒死在羅馬鮮花廣場。這是世間真理盛開的地方，是這些舍生忘死的科學家們對遠方的癡迷與吶喊！我由衷地敬仰他們！從此，我便認為遠方是無知到真理的距離，是探索與追求的距離。通往遠方的道路上伴隨著危險，但只要臨危不懼，終能抵達遠方。

遠方有美景，如汪國真所言：“凡是遙遠的地方，對我們都有一種誘惑，不是誘惑于美麗，就是誘惑于傳說?！币虼耍还苓h方有多遠，通往遠方需要多么艱難，既然選擇了遠方，便只顧勇敢地走下去！

少年終知人生途程遙遠，他已有目標，踏著腳步，不再迷茫?！笥?/p>

詩和遠方高中（匯總20篇）篇十五

我們都生活在黑暗里，卻有人抬頭仰望星空。

——題記

孩子清澈的瞳孔倒映著醉人的碧海，他踮起腳說，那是遠方。

姑娘站在落地窗前，眺望繁華都市的某個方向，眸中的一波秋水透露了一個人的思念。她的面容精致而憂傷，想：那是遠方。

破曉的晨曦朦朧著雨后草籽的清新與歡樂，濕潤的泥土證明了有人來過。他的手顫顫巍巍，如蜻蜓點水般掠過冰涼石頭上嵌著的方寸照片。他低垂眼簾，目光渾濁卻溫柔。這是遠方。

所有人都在定義遠方，卻沒有人能觸到遠方。

在晴朗無比的夜晚享受星空吧，它們一閃一閃，讓你沐浴在安靜的悲愁之中。縱使你內心的花園布滿鮮血與鐵銹，伸出手，掬一捧流動的精靈?？茨且鼓?，神秘而又若即若離。聽，它們在眨眼，在提醒你向上。不要擔心前途會很黑，星星在你靈魂深處閃耀。

去吧，做你想做的任何事。將思維凝聚成一個質點，然后發散出去。坐一把舒服的椅子，細細品茗指間的那杯翡翠；或是好好解一道數學，認真翻閱精致得有份量的書頁。別多想，別多說。此刻，有詩，有夢，有坦蕩蕩的遠方。

抓緊你正在享用的每分每秒吧，這樣時間就不會從指縫中逃得太快。曾看到一段雞湯文，當時給了我很大的觸動，而如今只有一句給我留下了深刻印象：“要活得好像明天就要死去一樣。”如平地驚雷，擲石入水。誰也不知道哪一天是自己的生命終站，卻偏有人無所事事、碌碌無為。這樣令人痛心疾首，連時間老人也只能看著他們抱怨而嗟嘆。

若不如意，那便去追夢吧！踢開所有石子，向七彩的云際奔去！不要停，將自己錯認為一只輕燕，不需太多的注目，只要一個方向。將年輕發揮到最大化，令身軀被活力灌得直至透明。去跑，去跳吧！不要低頭，不要回頭，風會佑你抵達無盡的遠方。

凡事適當，過滿則虧。鹽是百味之源，可鹽加得越多，菜就越美味？答案當然是否定的。所以要能在任何環境下都以滿足的心情泰然處之，可千萬別被貪婪迷失了本心。我突然記起一個故事：一個寶石商人得到了一塊碩大的寶石，可美中不足的是寶石上有一小塊瑕疵。商人想，要是我的寶石是完美的，那它的價值就是可以翻上幾倍啦。于是他用寶石切割機將它削了又削。誰知當他終于將寶石變得完美無瑕，可它的尺寸也毫不引人注目了。商人因此損失了一大筆錢。而這個故事能告誡我們的，不只是關于利益，更多的是不讓命運扼住人的咽喉，將內心擊潰至低吟。與遠方保持距離，稱遠方為“遠方”，你便會贏。

揭開蒙住你眼的輕紗吧，好好看看遠方。遠方不是夏花秋賞，而是冬夢溫言。就算柳葉厭惡春的活力，貓兒不再以魚為夢想，遠方，它始終在那里，光輝且充滿希冀。

詩和遠方高中（匯總20篇）篇十六

墻上是父親新買來的地圖，用圖釘按住四角，它便成了屋子里最顯眼的東西。地圖上五彩斑斕的顏色和黑黑紅紅的線段，讓中國濃縮在一面墻上，即使是天涯相隔，在這上面也不過是咫尺之間。

我伸出手指在地圖上丈量我和姐姐的距離，也不過是幾厘米而已，可就是這幾厘米，總會引起父親無數聲的嘆息。

父親從未離開過他的土地，那布滿老繭的粗壯大手和褶皺縱橫的黝黑面孔，那能說明他就扎根在這里。他總是想走遠一點瞧瞧外面的世界，可是土地和生存束縛了他的腳步。于是他便把夢想強加于姐姐身上。希望姐姐可以真正的走到遠方，去見識那個更廣闊的世界。父輩們未實現的夢想總希望兒女們能夠實現，于是姐姐就背起了這個夢想，要到遠方去。即使誰也不知道，那個遠方是哪里。

姐姐能回來的時日少之又少。家里人好不容易坐在一起吃飯，父親卻分外挑剔。農村里的說法是，女孩子拿筷子時，手離筷子尖越遠，嫁的便越遠。于是，整頓飯就充滿父親對姐姐的呵斥聲：“筷子拿穩點，別握這么遠！”斥責之后，便是一聲他自己也未察覺到的嘆息。放假時，姐姐跟著母親學做飯，母親說，飯做好了，以后能討個好婆家。父親的呵責聲便又響起：“做什么飯，去看書！”他氣沖沖地轉過身去。一低頭，便又是一聲嘆息。父親不愿說出口的憂慮，卻總在這一聲聲的嘆息中被傳遞。

姐姐終歸是要嫁人的，并且像父親所憂慮的那樣，嫁到了她大學所在的城市，那個遠方。出嫁那天，父親跟著姐姐的花車走到村頭，抹著止不住的眼淚，像個孩子?；ㄜ囬_走了，父親抬腳便要去追，卻最終控制住了自己的動作，垂下了那粗壯蒼老的手腳，一聲嘆息和一行淚又涌了出來，雙雙墜下，沉重地砸在村口的土路上。

那個遠方，那個父親前半生的希冀，那個地圖上咫尺相鄰，實際上卻天涯相隔的距離，如今卻被那濃濃的思念代替。

父親伸出手指丈量那地圖上的幾厘米，可就是這幾厘米，在他心里綿延成了千萬里。那千萬里之外的遠方，有他最親愛的女兒。父親后悔嗎？不，他只是經常嘆息而已。

詩和遠方高中（匯總20篇）篇十七

一個人，一個民族只是關心眼前的事情，是沒有未來的。眺望遠方是一種睿智，是一種深層次的靈魂追求和令人欽佩的靈魂力量。

學會眺望遠方，學會承受命運中的挫折與考驗。

“力拔山兮氣蓋世，時不利兮騅不逝，騅不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何！”西楚霸王項羽哀歌一曲，泣下數行，上演了霸王別姬的千古悲劇。在漢軍窮追猛趕的濤濤聲浪中自刎烏江的項羽，我覺得他少了一份眺望遠方，敢于承受命運挫折的果敢和勇氣。也許江東父老也希望他卷土重來，說不定歷史就會為此改寫。學會眺望遠方，生命里一定會有柳暗花明又一村的希望。

學會眺望遠方，實現更高的人生價值。

讀慣了她“冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”的婉約細膩，讀慣了她“花自飄零水自流”的兒女情長，于是，“生當作人杰，死亦為鬼雄”的豪邁及“水通南國三千里，氣壓江城十四州”的復國壯志便總讓人驚詫。其實，李清照的情思沒有局限于閨閣閑愁，她在對遠方的眺望中看到的是國家，是整個民族，而不是她自己。她在南渡后的詞中寫出了一份復國的愿望，詞中折射的愛國情感讓她的詞至今讀來仍能散發出一種搖人心旌的藝術魅力，而李清照也在對遠方整個民族和國家的眺望中實現了更高的人生價值，成為中國文壇上唯一取得巨大成就的女性文學家。

其實，大到整個民族，眺望遠方是一種追求。

取材神話，是很多屆奧運會都樂于選擇的。中國的神話很多，開幕式沒有選擇女媧補天或精衛填海，而選擇了夸父逐日，我覺得它要體現的是奧林匹克深層次的精神內涵。陶淵明有詩“夸父誕宏志，乃與日競走。俱至虞淵下，似若無勝負。”這里面體現的是一個神，更是整個民族對遠方美好未來的不懈追求和不可戰勝的靈魂力量?？涓柑魍h方，用自己的生命實現心中的理想，中華民族眺望遠方，終將憑借勞動和善良屹立于世界民族之林！

學會眺望遠方，就憑借心中對理想的追求，去承受命運中的存折與考驗，去實現更高的人生價值！相信你終有“山銜好月來，雁引愁心去”的收獲。

詩和遠方高中（匯總20篇）篇十八

小時候的蹣跚學步，兒童時的下河爬樹，少年時的青澀孤獨，長大時的穩重成熟。時空歲月，斗轉星移，曾經的廣闊麥場，矗立起了一座座高樓大廈；曾經的兒時伙伴，也各自有了自己的生活軌跡。周圍的人、事物、環境都在變，一直在變的我們，一直在變的世界，但始終不變的，是那顆一直想奔向遠方的心。

電視機里正播放著陪伴我們十幾年的廣告，有一句耳熟能詳的廣告詞是：“長大我要當太空人，爺爺奶奶可高興了，給我愛吃的喜之郎果凍”。這一句熟悉得朗朗上口的臺詞及浩瀚的`星空場景映在了我的腦海。浩瀚的太空，無垠的宇宙，綴著一顆顆閃亮的，散發耀眼光芒的星星，看吧！我們每天都能抬頭去仰望，仰望它們的存在，但卻沒有幾個人真的上到太空近距離的觀察它們。離我們那么近，仿佛一伸手就能觸碰到，卻又離我們那么遠，遠到只能遠遠的瞭望。我們孩童時的夢想，是真實又勇敢的。有要考清華的，有要考北大的，有要當科學家的，有要……你們的夢想實現了嗎？往事已成空，還如一夢中，最終只能苦澀一笑，為當時不走心的努力慚愧，緊接著忙碌當下平凡而又無味的生活，內心充滿后悔的苦澀。

高三的百日誓師大會，幾千人浩浩蕩蕩的站在廣闊的操場上，列成方陣。春雨如絲，細雨蒙蒙，草坪比往日格外翠綠，映在我們因激動而漲紅的臉龐上。旁邊樓房里的人，伸出頭來張望我們，聽著我們莊嚴的承諾，感嘆著我們的青春年華。“沖刺的號角已經吹響，十年寒窗，為的是心中的殿堂；萬分努力，創的是一高的輝煌；披堅執銳，相信自己必能展露鋒芒；沉重冷靜，百日后必可煉成真鋼；奮斗一百天，全父母一個美好愿望；拼搏一百天，圓自己一生最大夢想；傾熱血滿腔，樹豪情萬丈；祝蟾宮折桂，必名題金榜”。聽到了嗎？微風吹過樹葉，“沙沙沙”，那是夢想開花的聲音。我們努力了十幾年，在百天之后，都將得到回報。我相信我的夢想，也將會開花，結果。它將一路生長，沖破那束縛它，限制它的一切事物，然后，奔向更遠的地方，帶著我，到那個我一直向往的地方。

那一日的百日誓師，宣誓之后，在空蕩蕩的操場上，只留下我一人，我站在那里，雙手迎向風，閉眼傾聽那夢想開花的聲音，大聲說出了那句在宣誓時不敢說的話。風帶走了它，我相信總有一天，全世界都將聽到我們夢想開花的聲音。每個人的夢想，都不該被辜負，無論它有多難完成；每個人的夢想，都不應該被輕易拋棄，因為它是對未來的渴望。正如《中國詩詞大會》那位快遞員雷海為一樣，他喜歡讀書，便每天擠出時間去書店背古詩詞，沒錢買，便背一首，回家默寫一首，日復一日，年復一年，雷先生沉浸在古詩詞文化中。最終，在當季中國詩詞大會上成為了挑戰成功的打擂者。他是有夢想的，他的夢想就是古詩詞，并且從一而終，持之以恒。他的工作可能是平凡的，但他的夢想，把他帶到了更遠的地方、更高的境界，使他一路成長。

其實那天，那句我最想讓全世界都能聽到的話是：我鄭重承諾，我將尊重并實現我的夢想，讓它發芽生長，一路奔向遠方。

詩和遠方高中（匯總20篇）篇十九

江水向東流淌著，熙攮的船只上終歸沒有他的身影。江水此時涌現的身影，宛如她望夫的心境!

三兩只返家的白鷺，給那本已凄涼的夜空，增添了幾點孤寂窗臺的枯菊已有些落魄，寒風吹打在花枝條兒上，伴隨著的是整個花蕾的墜落，在空中完成完美的弧線，在凄美的瞬間，綻放死亡的微笑。她依靠在椅子上，望著窗外涌現的江水，瞳孔中莫名的空虛，仿佛隔著一層輕紗。在期望，失望，失落，絕望的交響曲中，她學會了等待，也許只因為一個人，一句承諾，一個微笑，甚至是更微小的東西。

她不再是十年前那裊娜多姿的少女，歲月的蹉跎已在她的臉上留下了足跡，但她仿佛是那嚴冬里的一支傲梅，以不服輸的姿態，等待著那也許一輩子都不會歸來的人。

皎潔的月光灑在了她蒼白的臉上，通紅的雙眼再也流不出一滴眼淚，滿面的淚痕似乎驗證了她今日的失落，但她的心不會放棄。望，望，望只盼在視覺的盡頭，能夠呈現出他英俊的面龐。

簡陋的衣衫讓她經不起一絲的風寒，但她遠遠顧不上這些，因為她的心已隨著皎潔的月光飄向了那莫名的沙漠，飄向了那個有他的世界，心緒又開始飄飄然，嘴角輕微的彎起，將自身沉浸于無盡的幻想，仿佛自己身臨其境，在夢與非夢的世界里徘徊，神情恍恍惚惚，時喜時悲，眼神中無限的柔情。在她的心里只有一個方向：遠方。也許這已成了她的宿命。

她站起身，裊裊婷婷的向前移步，目光不時的來回注視窗外，像一個孩子舍不得自己所心愛的東西。在一張桌子旁，持起筆，蘸上墨，用纖秀的手在白紙上寫下幾個字符：

望

望穿了秋水

那青山

那遠方

只在眼簾蕩漾

望妾在這頭

夫在那方

屋外的樹梢上，三兩只烏雀拍打著雙翅，箭一樣的沖向云霄，傳出一聲聲“啞——”的

叫聲，在黑暗中蕩漾，打破了那莫名的死寂。

詩和遠方高中（匯總20篇）篇二十

看，那是遠方！那是李白看到孤帆遠去的遠方；那是哥倫布遙望茫茫海天的遠方；那是朱自清看到父親背影逐漸淡去的遠方；那是張騫手執節杖踏上絲綢之路的遠方。那迢迢的未知之旅通向了未知的遠方。

遠方的人兒，你們何時能回來？新一批的開拓者已準備踏上征途，走過三百六十五里路，走過春夏秋冬，走過艱難險阻，走到那神秘的遠方。

遠方有什么？是鮮花錦簇還是荊棘叢生，是瀑布飛濺還是幽壑險灘，是文明開放還是荒夷野蠻？人們帶著種種的疑問望著遠方的世界。正是這探詢的目光，才使遠方充滿巨大的誘惑，人們才不斷想象著它的美好，將它作為自己靈魂的寄托，久而久之，人們再也禁不住好奇，抑制不住骨子里不安分的天性，按捺不住靈魂里涌動的向往，邁出了走向遠方的第一步，勇敢地踏上了征途。

現實是過去的遠方，遠方是將來的現實。過去，人們的開拓使向往、追尋的遠方，變成了現在的現實；而現在的人們向往、追尋的遠方，也必定會成為將來的現實。人類的進步就是從未知到有知。我已說過，人的骨子里就有不安分的因素存在。他們永遠不會安于現狀、停滯不前，“開拓創新”是人類的老祖先最經典的生存之道，遠方永遠是人們的新目標。人們向往遠方，不僅僅是遠方有美好的生活，更因為遠方有他們未曾經歷過的種種挑戰，具有他們所有的夢幻與激情。

向往遠方是李清照的“一種相思，兩處閑愁”的幽思，向往遠方是孔子的“道不行，乘桴浮于海”的自由，向往遠方是李白的“且放白鹿青崖間，須行即騎訪名山”的灑脫，向往遠方是辛棄疾的“金戈鐵馬，氣吞萬里如虎”的慨嘆。遠方是文人墨客謳歌的對象，也是雄心勃勃的志士征服的目標。向往遠方是詩人手上的詩篇，描繪著美麗的生活；向往遠方也是秦始皇的利劍、漢武帝的竹簡，上面寫滿了征服的欲望。

向往遠方，去迎接新的挑戰，去開拓新的世界，去應對三百六十五里路的風風雨雨。

“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索?！?/p>