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垃圾分類宣傳實施方案(通用13篇)

時間:2025-06-06 作者:XY字客

實施方案應該具有可操作性和可評估性,可以根據實際情況進行調整和改進。通過下面這些實施方案的案例,我們可以更好地理解實施的關鍵點和方法。

垃圾分類宣傳實施方案(通用13篇)篇一

隨著經濟社會發展和物質消費水平大幅提高,我國生活垃圾產生量迅速增長,環境隱患日益突出,已經成為發展的制約因素。遵循減量化、資源化、無害化的原則,實施生活垃圾分類,可以有效改善企業環境,促進資源回收利用,打造美麗企業。根據相應文件制定本方案:

(一)指導思想。

以科學發展觀為指導,以生活垃圾減量化為核心,資源化、無害化為目標,以垃圾源頭分選分投,多途分運為手段,以廚余垃圾收集處理為突破口,科學化分運、優化垃圾。強化企業員工對環境的保護意識,提高企業環境,致力打造美麗企業為目的開展企業垃圾分類工作。

(二)基本原則。

政府推動,全民參與。落實政府主體責任,強化企業示范帶頭作用,引導企業員工逐步養成主動分類的習慣,形成企業共同參與垃圾分類的良好氛圍。

因地制宜,循序漸進。綜合考慮各企業文化、發展水平、生活習慣、垃圾成分等方面實際情況,合理確定實施路徑,有序推進企業生活垃圾分類。

完善機制,創新發展。充分發揮企業管理措施,形成有效的激勵約束機制。完善相關的考核機制,加強宣傳力度,利用各種方法提高垃圾分類效率。

(三)主要目標。

通過企業生活垃圾分類使員工養成垃圾分類的好習慣,提高企業環境,帶動農村以及社區內垃圾分類工作的開展工作,大大推動全民垃圾分類這股潮流。

生活垃圾分類明細:1.有害垃圾。

主要品種。包括:廢電池(鎘鎳電池、氧化汞電池、鉛蓄電池等),廢熒光燈管(日光燈管、節能燈等),廢溫度計,廢血壓計,廢藥品及其包裝物,廢油漆、溶劑及其包裝物,廢殺蟲劑、消毒劑及其包裝物,廢膠片及廢相紙等。

2.廚余垃圾。

主要品種。包括:相關單位食堂、賓館、飯店等產生的餐廚垃圾,農貿市場、農產品批發市場產生的蔬菜瓜果垃圾、腐肉、肉碎骨、蛋殼、畜禽產品內臟等。

3.可回收物。

主要品種。包括:廢紙,廢塑料,廢金屬,廢包裝物,廢舊紡織物,廢棄電器電子產品,廢玻璃,廢紙塑鋁復合包裝等。

4.其他垃圾。

主要品種。包括:除有害垃圾、廚余垃圾、可回收物之外的生活垃圾都稱為其他垃圾。

引導企業員工自覺開展生活垃圾分類。

企業根據自身企業文化制定相應的考核機制高效的開展生活垃圾分類。制定相關的考核機制可以使員工更加自覺有效的對生活垃圾進行分類,提高企業生活垃圾分類的效率。

垃圾分類宣傳實施方案(通用13篇)篇二

為貫徹落實《**省城鄉生活垃圾分類和治理工作實施方案》、《**市生活垃圾強制分類制度實施方案》,按照《**市生活垃圾分類和治理工作實施方案》要求,加快推進常福街道生活垃圾分類工作,實現生活垃圾無害化、減量化和資源化處置,結合街道實際,制定本實施意見。

深入貫徹黨的十九大精神,以深入貫徹落實黨中央重要指示精神為指導,科學規劃、加大投入、健全網絡、明確職責、發動群眾,建立健全農村生活垃圾分類投放、分類收集、分類運輸和分類處理體系,實現農村生活垃圾的減量化、資源化和無害化,不斷提升農村生活垃圾分類治理水平。

全面推進城鄉生活垃圾分類工作,加快建立分類投放、分類收集、分類運輸和分類處理體系,以集鎮區機關企事業單位和集貿市場為重點,推進垃圾分類片區建設和集鎮區垃圾分類工作。在20**年,按照垃圾分類任務進度表時間,實現集鎮區域內公共場所、機關企事業單位垃圾分類投放設施全覆蓋,住宅小區、行政村分類投放設施覆蓋率達90%。集鎮區機關企事業單位食堂和餐飲行業產生的餐廚垃圾、集貿市場有機垃圾實現就地處理或與農村有機垃圾協同處理。基本建立餐廚垃圾、集貿市場有機垃圾、建筑裝修垃圾、園林綠化垃圾、大件垃圾、可回收物、居民有害垃圾收運及處置體系。

(一)推進生活垃圾源頭分類管理。

1、推進機關企事業單位垃圾強制分類。

實現集鎮區域內機關企事業單位垃圾分類投放設施全覆蓋,逐步推進機關企事業單位食堂和餐飲單位餐廚垃圾就地處理或與農村有機垃圾協同處理。統籌協調,建立餐廚垃圾、有機垃圾分類收運體系。機關事業單位帶頭,打造3到5個垃圾分類示范單位,以點帶面推進公共機構和相關企業規范分類行為。力爭到20**年底,集鎮區公共機構和相關企業垃圾分類實現全覆蓋。

2、推進集貿市場有機垃圾分類處置。

落實集貿市場主辦方主體責任,做好有機垃圾源頭分類。集貿市場有機垃圾必須全部納入易腐垃圾資源化處理站處理,嚴禁進入生活垃圾焚燒廠或填埋場處置。

配套改造和更新居民小區分類垃圾箱房,實現“容器、標識、宣傳、公示、配置”五規范。全面推進可回收物、有害垃圾和其他垃圾“三分類”,有序推進“干濕分類”,除可回收物、有害垃圾外,將日常生活垃圾分為濕垃圾(廚余垃圾)和干垃圾(其他垃圾)。落實社區、物業等基層組織(企業)的管理責任,將垃圾分類納入對物業服務企業、社區工作考核內容。年內建立不少于3個垃圾分類示范小區(其中四分類示范小區不少于1個)。

4、完成分類片區建設任務。

按照“生活垃圾分類管理主體責任全覆蓋,生活垃圾分類類別全覆蓋,生活垃圾分類投放、收集、運輸、處理系統全覆蓋”三個全覆蓋要求,推進全域垃圾分類工作。落實主導責任,明確各行業指導責任,強化各單位參與垃圾分類的主體責任,形成工作合力,統籌推進片區建設工作。

5、推進集鎮區生活垃圾分類。

按照城區生活垃圾分類要求,加快推進集鎮區垃圾分類工作。全面實施集鎮區公共機構和相關企業生活垃圾強制分類,配套完善集鎮區主要道路沿線、公園、廣場、綠地等公共區域生活垃圾分類設施,加快推進集鎮區居民小區垃圾分類。至20**年底,集鎮區垃圾分類投放設施覆蓋率達90%。

6、推進農村垃圾分類和有機垃圾就地處置。

進一步完善農村分類投放設施,通過入戶宣傳、積分兌換、福利掛鉤、紅黑榜、納入村規民約等方式,加快提質擴面。抓好農村垃圾分類日常運行管理,建立完善農村有機垃圾收、運、處信息化管理體系。鼓勵對現有的有機垃圾資源化處理設備進行技術改造,將餐廚垃圾與集貿市場有機垃圾、農戶有機垃圾、蔬菜大棚種植垃圾等進行協同處置。加強有機垃圾資源化處理站運行管理,提高處理站運行負荷,提升有機垃圾分類減量成效。完善分級考核經費掛鉤機制,加大政策扶持力度,推進有機肥推廣應用。到20**年底,以行政村為單位農村分類覆蓋率達100%。

(二)推進垃圾收運處置體系建設。

1、加快完善分類收運體系。

配套完善農村生活垃圾分類收運設施設備,建立分類收運專門隊伍,統一收運車輛外觀與標識,便于管理和社會監督。對單位分類投放管理責任人,建立“首次告知整改,再次整改后收運;對多次違規拒不整改的,拒絕收運并移交執法部門處罰”的倒逼機制。對拒不配合開展垃圾分類的物業企業,與信用評價掛鉤。加強分類收運單位、作業人員管理,形成“不同人員、不同車輛、不同要求、不同去向”的分類收運機制。實行混裝混運有獎舉報,對環衛收運單位混裝混運情況進行處罰,屢教不改的實行市場退出。

2、全面推進大分流體系建設。

根據街道實際,單獨建設或與其他板塊協同建設有一定規模的再生資源回收利用點,用于大件垃圾拆解、居民有害垃圾集中暫存、可回收物集中堆放和分揀等。著力推進生活垃圾分類收運與再生資源利用“兩網協同”體系建設,促進資源循環和高效利用。加快建立就地處理和相對集中處理相結合,焚燒處理作為應急和托底的餐廚垃圾處理模式。加快建筑垃圾儲運消納場所建設,落實集貿市場主體責任,建立收運體系,全面實現集貿市場有機垃圾就地或就近協同處置。提升園林綠化垃圾處置能力,根據實際需要增設園林綠化垃圾破碎站點和集中處置點,建立園林綠化垃圾資源化利用和消納體系。至20**年底,基本建立餐廚垃圾、建筑裝修垃圾、園林綠化垃圾、集貿市場有機垃圾、大件垃圾、可回收物、居民有害垃圾分類收運及處置體系。

以村和社區為基點,面向居民村民,廣泛開展垃圾分類宣傳,通過政務微信,戶外宣傳欄,黑板報,橫幅標語,市民講堂、志愿者宣傳等多種形式,廣泛開展垃圾分類宣傳,營造良好的社會氛圍。充分發揮垃圾分類示范單位、示范小區、戶外宣傳陣地的示范帶頭作用,普及分類知識,凝聚社會共識,引導公眾積極參與分類工,為垃圾分類的逐步推廣打造堅實基礎。

2、常態化開展志愿服務活動。

將垃圾分類納入新時代文明實踐志愿服務內容和各類文明創建及示范評選標準,并占較高權重分值。發揮黨建引領作用,將垃圾分類納入基層黨組織工作職責,組織和發動黨員干部積極參與垃圾分類志愿服務,爭做生活垃圾分類工作的實踐者、宣講者、推動者、監督者。發揮居民區黨組織牽頭組織實施作用,推動居委會、物業公司、業委會齊抓共管。充分發揮婦聯、共青團等群團組織和各類志愿者作用,廣泛開展垃圾分類宣傳、勸導工作,招募一批垃圾分類宣講志愿者,進學校、社區及單位開展專題宣講。每月至少開展1次黨員、志愿者進學校、社區及單位宣傳活動,同時按上級要求開展垃圾分類宣傳周活動,使垃圾分類知識家喻戶曉。

3、多層面開展分類知識專項培訓。

建立多級垃圾分類培訓制度,街道由衛生管理科負責,每年兩次,面向部門、各相關單位、各村居開展垃圾分類集中培訓。重點加強對垃圾分類管理人員、從業人員、志愿人員、督導人員等的專業培訓,提升垃圾分類整體工作水平。

(一)強化組織領導和統籌協調。

各單位、各部門、各行政村、各社區要切實把垃圾分類工作作為當前的重點來抓,明確目標任務和職責分工,完善工作機制,加大推進力度,形成齊抓共管、整體推進的工作格局。成立**街道生活垃圾分類處置工作領導小組,由街道主任擔組長,分管領導等為副組長,相關職能部門和各村(社區)書記為成員。設立垃圾分類工作日常管理機構,配備專職人員不少于2名,社區(行政村)配備專職工作人員不少于1名,為開展生活垃圾分類提供人力保障。

(二)強化主體責任和部門職責。

街道生活垃圾分類處置工作領導小組負責全域生活垃圾分類工作推進過程中重大問題的研究指導。相關職能部門、各村(社區)要各司其職、密切配合、共同推進。

垃圾分類宣傳實施方案(通用13篇)篇三

隨著“環保小衛士”這一主題活動的深入,孩子們對如何保護環境已有了一些了解。孩子們經常會說到:“我們要保持教室和幼兒園環境的`整潔”、“不亂扔垃圾”、“不亂采摘花草樹木”……但在日常生活中隨手亂扔廢紙、瓜果皮、塑料袋的現象依然存在。針對這些情況我們開始關注細節,引導幼兒從身邊的小事做起,讓孩子從小懂得怎樣去保護環境衛生。相信這樣的教育對幼兒的影響是很深遠的,孩子將受益終身。

1、了解垃圾可以被人們通過多種方式處理,懂得垃圾分類的益處。

2、有環保意識,做到積極正確對待日常生活中的垃圾。

1、布置兩個區域:“垃圾王國”和“清潔城堡”。

2、自制貼有可回收和不可回收標志的垃圾桶兩個。

3、課件:有關垃圾的動漫視頻,垃圾分類標志卡片。

4、一次性手套若干。

1)開始部分:參觀和交流。

1、教師帶領幼兒參觀“垃圾王國”和“清潔城堡”。

2、請每個幼兒以小市民的身份選擇自己喜歡居住的環境。

3、教師組織幼兒交流,談談居住在“垃圾王國”和“清潔城堡”的感覺會有什么不同?

4、教師提問:“清潔城堡”這么干凈,請幼兒想想城堡里的垃圾到哪里去了?

2)基本部分:了解垃圾的分類。

1、幼兒觀看有關垃圾的動漫視頻,思考并回答以下問題:

a、垃圾是怎么分類的?(可回收和不可回收)。

b、哪些垃圾是可以回收的,哪些垃圾是不可以回收的?(廢紙、塑料、玻璃、布料等屬可回收垃圾,煙頭、雞毛、油漆顏料等屬不可回收垃圾)。

c、垃圾有哪些處理方法?(填埋、焚燒、堆肥)。

d、哪些垃圾是有毒垃圾?(廢電池、日光燈管、化妝品等)。

2、再次觀看垃圾動漫視頻。

4、教師出示“垃圾分類標志”卡片,幼兒猜測該標志的含義,并說說在哪里見到過這些標志。

5、請幼兒談談自己家的垃圾平時是怎樣處理的?

6、欣賞教師自制貼有可回收和不可回收標志的垃圾桶。

1、幼兒使用一次性手套幫垃圾王國分類清理垃圾,讓垃圾回家。幼兒分兩組:一組清理可回收的垃圾,另一組清理不可回收的垃圾。

2、將分類后的垃圾撿到教師自制的兩個垃圾桶內。(貼可回收和不可回收標志)。

3、欣賞變干凈美麗的垃圾王國,請幼兒給它取好聽的名字。

4、教師將垃圾桶的垃圾交給幼兒園的清潔工處理。

1、組織幼兒參觀垃圾收購站。

2、幼兒給自己家的垃圾桶設計可回收和不可回收垃圾標志。

3、向家人和朋友宣傳垃圾分類的益處,并實際行動。

這節課通過帶領孩子們參觀和比較“垃圾王國”和“清潔城堡”,讓孩子們發現我們都喜歡在美麗而干凈的環境中居住和生活。更重要的是讓孩子懂得保護環境不是每個人隨口說說而已就可以做到的,我們要從自己開始,從幼兒園和自己家的周邊環境開始,將我們生活中的垃圾分類,送回屬于它自己的家。從小培養幼兒保護環境的良好行為習慣,讓每個孩子都成為環保小衛士,為美化環境獻出一份微薄之力。

垃圾分類宣傳實施方案(通用13篇)篇四

成立局機關垃圾分類工作領導小組,由價格綜合科科長任領導小組組長,xx擔任組員,落實工作責任,共同推進機關單位生活垃圾分類實施工作。

1.樓層內:每層樓梯間各設置1個其它垃圾桶和1個可回收垃圾桶。

2.局機關大院:在值班室后面內空地設置集中投放點,集中放置易腐垃圾桶、有害垃圾桶、可回收物收集桶及其他垃圾桶一套。

3.各辦公室:設置1個其它垃圾桶和1個可回收垃圾桶。

4.可回收物集中堆置點:設置回收紙張書架、回收電池箱、電子類產品回收箱各1個。

(一)有害垃圾。

廢電池(鎘鎳電池、氧化汞電池、鉛蓄電池等),廢熒光燈管(日光燈管、節能燈等),廢溫度計,廢血壓計,廢藥品及其包裝物,廢油漆、溶劑及其包裝物,廢殺蟲劑、消毒劑及其包裝物,廢膠片及廢相紙等物品統一投放在一樓值班室后的有害垃圾桶。之后由具備資質的有害垃圾回收機構統一回收。安排專人與回收機構聯系,根據有害垃圾的品種和產生數量,合理約定收運頻率。

(二)可回收垃圾。

1.計算機、打印機、復印機、傳真機、掃描儀、投影儀、電視機、空調機等廢棄電器電子類產品,按照廢棄電器電子類資產管理,建立臺賬制度,記錄電器電子類資產數量、去向。電器電子類產品超過規定使用年限或經專業技術部門鑒定無法修復的,履行資產處置程序后,通過報廢資產處置平臺,統一委托具備資質的再生資源回收企業進行環保回收處理,其中涉密載體按照國家有關規定執行。

2.公開發行的廢舊報刊圖書、廢棄打印紙等其他可回收垃圾,由各自辦公室臨時整齊堆放,定時委托已簽訂合同具備資質的處理企業上門回收。

(三)其他垃圾。

廢棄食品袋(盒)、保鮮膜(袋)、衛生紙、餐巾紙、果皮果殼、灰土等不可回收垃圾,投放在每層辦公樓樓梯間的可回收或不可回收垃圾桶。

(一)加強組織領導。

各科、分局、中心、辦要高度重視,要充分認識到垃圾分類工作的意義,把生活垃圾強制分類工作作為推進綠色發展、建設節約型機關的重要抓手,推動生活垃圾強制分類工作有序開展。

(二)加強工作認識。

全體干部職工要嚴格按照方案要求進行垃圾分類,自覺在工作、生活中養成垃圾分類投放的良好習慣,將生活垃圾分類融入機關日常管理之中,作為日常行為規范。

垃圾分類宣傳實施方案(通用13篇)篇五

活動目標:

1、認識可回收、不可回收標記,學習將垃圾分類為可回收垃圾和不可回收垃圾。

2、體驗環境污染帶來的影響,知道亂扔垃圾會污染環境,有初步的環保意識。

3、初步了解垃圾的危害。

4、學會愛護環境,不做“禁止”的事。

活動準備:

1、布置臟亂的小熊家和潔凈的小兔家。

2、舊報紙、飲料瓶、廢紙盒、廢電池、果皮、枯樹葉、菜葉等。

3、可回收垃圾箱、不可回收垃圾箱、廢電池回收垃圾箱各一個。

活動過程:

1、教師帶領幼兒觀察小熊家和小兔家,請幼兒說說自己的感受,比較兩個小動物家的不同。激發幼兒收拾垃圾的欲望。

2、教師出示可回收、不可回收的標記。引導幼兒學習分類。

(出示可回收標記),提問:什么叫可回收?我們的生活中有哪些垃圾是可回收的?

(出示不可回收標記),提問:為什么叫不可回收?有哪些垃圾是不可回收的?

3、幫助小熊整理垃圾。

4、集體檢查,進一步加深幼兒對可回收與不可回收垃圾的了解。

5、組成“環保小分隊”,檢查幼兒園的垃圾分類情況。

活動反思:

“垃圾”是環保教育中首選的教育資源,教師抓住了垃圾的“可回收”與“不可回收”幫助幼兒體驗垃圾對環境的影響,對培養幼兒初步的環保意思起到了積極的作用。由此可見,周圍生活中的資源,我們加以巧妙利用都能成為幼兒園的教育資源,生活處處是教育。

垃圾分類宣傳實施方案(通用13篇)篇六

組長:鄧主任。

副組長:周副主任。

各部門負責人(成員):鄧老師,劉老師,陳老師。

教學方面:朱老師,李老師,龍老師。

宣傳、氛圍與少先隊活動方面:歐陽老師,張老師。

校園環境與后勤補給方面:施老師,蘇老師。

各組明確分工,責任到人,貫徹落實垃圾分類各項工作,全校師生積極配合,確保工作順利推進。

通過宣傳垃圾分類的意義提升同學們對垃圾分類這一實際問題的重視;宣傳分類垃圾的具體做法,引導同學們正確地進行垃圾分類,保護環境;最后以標記垃圾桶等方式提醒同學們時刻注意垃圾分類回收問題。

20xx年xx月xx日。

1、知道垃圾分類的意義和標準,了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些。讓學生了解生活中有哪些垃圾,知道垃圾分類的意義和標準,了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些。

2、在日后生活中能夠分類投放各類垃圾,樹立環保意識。

本項活動主要是通過班級宣傳、課堂教育教學經過討論、探究、設計方案等形式讓學生們知道垃圾分類的意義和標準,了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些,從而引導學生重視環境保護,注意節約資源。

1、學校宣傳通過紅領巾廣播站、、課間小結的形式進行校園氛圍宣傳。

2、每個學期做好班級“垃圾分類”計劃、總結。

3、利用每期的進行宣傳,開辟相關“垃圾分類”板塊。

5、健康科根據三年級下冊的課程要求制定教學計劃、總結、教案,要有過程性記錄,學科計劃、總結也要有專門的工作安排。

7、保持校園衛生環境。

1、各班級老師高度重視“垃圾分類”教育教學,把“垃圾分類”納入到平時學生的學習中。

2、學科教學互相滲透,注意課堂教育。健康課、美術課上交相關的教案。

3、積極參與活動,把活動的資料整理收集,在每學期期末上交。

4,所有材料按時上傳ftp,照片一律使用復制、粘貼word文檔,并附簡短文字說明的形式。

垃圾分類宣傳實施方案(通用13篇)篇七

為營造健康、宜居的人居環境,樹立美麗xx的良好形象,決定在全鎮開展“探索垃圾處理新模式,打造清潔美麗新xx”,現制定如下實施方案。

以優化農村人居環境為核心,按照鎮村統籌、標本兼治的原則,深入開展村容村貌和環境衛生綜合整治和規范健全鎮村垃圾處理,建設“生產發展、生活寬裕、鄉風文明、村容整潔、管理民主”社會主義新農村,打造一個整潔優美、安全文明、秩序井然的優美鄉鎮。

通過開展鎮村環境綜合整治行動,全面清除“臟、亂、差”現象,建立鎮、村保潔服務組織,健全生活垃圾管理體系,完善村容村貌和環境衛生保障機制,落實長效管理制度,達到環境整潔、容貌美觀、生態良好、鄉風文明的目標。

鎮村環境綜合整治的主要任務是“兩治理兩建立”,即:治理環境衛生、治理村容村貌,建立保潔隊伍、建立生活垃圾管理體系。按照“三有”(有一支保潔員隊伍,負責村(社區)環境衛生保潔工作;有一套垃圾回收清運處理設施,開展村(社區)垃圾收集、轉運和處理工作;有一套長效環衛管理機制,做到環衛管理機構健全,人員落實,村規民約建立,家家戶戶“門前三包”落實,定期開展環境衛生評比活動)的總體要求,推動鎮村環境綜合整治和垃圾處理取得實效,形成長效制度。

(一)農村(社區)垃圾處理

1、劃定包干區:以自然村為單位,視情劃分為若干小塊,各戶主要負責本戶房前屋后的日常保潔。

2、配齊必要的環衛設備和設施:村(居)民自備垃圾桶,各自然村按平均每15戶建立一個垃圾池的原則,合理規劃好垃圾池,用于臨時堆放和焚燒垃圾,垃圾池的選址應做到既方便群眾又方便清運。垃圾池的建設由各村自行組織實施,鎮政府安排一定的資金補助。每個行政村要建立1—2個垃圾集中填埋場,用于本村的垃圾填埋。填埋場的選址要做到既不影響群眾生活又方便垃圾清運車輛通行。

3、垃圾初分類:以村民小組或居民點為單位,選擇低保戶、村民小組長等熱心公益事業的人員組建村級保潔隊伍,主要工作是對垃圾進行初分類和焚燒不可回收垃圾,監督本地環境衛生狀況。廢紙、塑料、金屬和布料等可回收垃圾,實行定點存放,由廢品收購人員定期上門統一收購;菜根、菜葉、果皮、煤灰等廚余垃圾,通過自行填埋,充分發酵循環使用;廢舊電池、廢舊燈具、過期藥品、煙頭、醫療器械等有害垃圾,由清運工收集后進行衛生填埋;尿不濕、破舊衣物等不可回收垃圾,先焚燒,殘渣定期清理后再放入填埋坑。樹枝、樹葉、建筑垃圾等禁止倒入垃圾池。村教學點由該點負責收集與焚燒。

4、垃圾清運:殘渣清運工作由鎮政府通過招標方式由專人負責,由工作人員將焚燒后的殘渣清運至各村垃圾填埋場,每月清運兩次,實行集中填埋。

(二)集鎮垃圾處理

重點是做好日常保潔,穩定保潔隊伍,健全保潔制度。各戶配置一個垃圾桶,由固定人員每日收集垃圾,中學、中心小學固定一垃圾池,由固定人員每日收集垃圾,做到不留死角,垃圾不過夜。農貿市場及其他企業單位自行收集清運處理本單位垃圾。完善對鎮垃圾填埋場的改造和管理,合理設置垃圾箱,提高集鎮環境衛生管理水平。

(三)公路沿線垃圾處理

安蓮公路和洋錢公路沿線暴露垃圾,包括飄散的雜物和白色垃圾,清除糞堆等。公路沿線全面整治村容村貌,清理亂涂亂畫,拆除殘垣斷壁,清除路邊堆放柴草等。全面疏浚、暢通沿線排水溝渠,清除淤泥,清理雜草,清理污水。沿線垃圾仍由原公益性崗位人員清掃清運,保持時積時清,其他村道垃圾清掃清運由各村(社區)組織。

(四)其他環境清潔整治工作

每年開展兩次(夏初和年底)集中環境清潔整治活動。動員全體村民共同參與環境綜合整治。

1、清潔家園。清掃垃圾,清除雜物,清潔房屋,消除衛生死角。房前屋后、河塘溝渠、道路等范圍內的暴露垃圾,清理屋前屋后亂堆放的柴草、雜物,清理破損的廣告、標語、橫幅等。清理影響村容村貌的廢舊房屋、殘墻斷壁,合理布局,清潔雜屋、欄舍。

2、清潔水源。加強飲用水水源特別是重點水源地環境整治,清淤治理村(社區)水井、水塘、小河流、排水溝、下水道,清理水面漂浮垃圾,處理廁所、畜禽場(圈、欄)污水排放。選擇部分基礎條件較好的村進行農村環境連片整治,加強對村級污水的處理。

3、清潔田園。對田園進行全面清潔,整治農村環境衛生,清收和處理各種農業生產廢棄物,如烤煙田塑料薄膜、藥水瓶等、醫藥垃圾及其他有害垃圾,控制農藥、化肥等過量使用,大力推廣農業清潔生產實用技術,防治農業面源污染。

活動時間為20xx年xx月至20xx年xx月,分為三個階段進行,總的要求是要邊發動,邊行動,迅速形成聲勢,建立長效機制。

(一)宣傳發動階段。通過橫幅、短信、發放宣傳單等方式集中宣傳,各工作組進村入戶開展宣講、走訪、調研活動,采取召開村兩委、村民代表、黨員座談會,對每家每戶發放宣傳單等方式,廣泛宣傳清潔xx的意義與內容,統一思想、凝聚共識,并根據各村實際情況制定實施方案。

(二)全面推進階段。廣泛組織發動黨員干部和群眾參與,形成上下互動、社會共建、人人動手、全民行動的聲勢氛圍。集中各種資源、資金改善基礎設施,全面推進清潔xx活動。

(三)鞏固提升階段。適時對活動實施的項目和內容進行“回頭看”,發現問題,及時整改,鞏固活動成果,完善長效運行機制,鞏固提升整治成效。

(四)驗收總結階段。由鎮環境衛生整治行動辦公室統一安排,組織督查考評組,對全鎮活動開展情況進行督查考評,總結有效的經驗和做法。對活動開展好、成績顯著的,給予獎勵表彰;對活動開展不力、驗收不達標的,追究相關負責人責任。

(一)提高認識,加強領導

充分認識開展活動的重大意義,加強領導,堅持“一把手”負總責,親自抓,其他領導分工負責,鎮成立清潔辦公室,具體負責協調推動工作,確保活動取得實效。

(二)宣傳發動,營造氣氛

通過深入村組召開座談會、群眾大會,開展鄉村干部志愿清潔行動,各村懸掛橫幅、標語、制作宣傳欄、溫馨提示牌、發放“致農戶的一封信”等,讓廣大群眾切實感受到處理農村垃圾是與他們的生產生活息息相關的一件大事,是改善人居環境,提高生活品質的好事。提高群眾對環境衛生改革工作的知曉度和支持率,提高群眾素質,自覺遵守并逐步養成良好文明衛生習慣。

(三)加大投入,保障到位

加大人力、物力、財力投入,為我鎮農村環境綜合整治工作提供有力的保障。鎮從煙稅總返還中先提取百分之十,總資金約30萬元,用于專項保障保潔人員、垃圾收運設施和運行管護。村組保潔員(兼衛生督導員)誤工補助,以一人負責三個垃圾池,每人每年1000元左右為宜,資金來源可由各村民小組通過群眾自籌或組集體補助相結合的方式解決。群眾自籌一般以戶為單位,每戶20元,按年收取。具體的誤工補助標準、籌資方式和保潔員人選由各村民小組根據本組實際召開村民大會確定,會上一并制定有關村規民約,確定切實可行的垃圾處理辦法,并完善農村環境衛生的其他長效推動機制。

(四)加強檢查督查,嚴格考核

鎮政府與各村(居)支委要簽定責任狀,納入年終考核。鎮成立督查考核組,通過日常督查與季度考評等方式,建立對村(社區)委的檢查評比機制。各村聘請有威望、敢負責,公道正派的老黨員、老干部擔任衛生義務監察員,督促保潔人員和各農戶做好各自衛生保潔工作。

(五)完善管理制度

大力推行村容村貌和環境衛生責任區制度,明確劃分責任區,制定責任區標準和獎懲措施,形成“政府組織、村民自治、專業保潔”的管理格局。同時在廣大群眾中推行清潔衛生評比星級戶活動,在每個村的宣傳欄里設置衛生評比欄,根據評比結果,對五星級的農戶每月獎勵一定的獎品,對不上星級的不清潔家庭和不按規定亂倒垃圾的人員則公開曝光。鎮城管中隊負責垃圾處理有關制度的落實,并對違反制度的行為進行處罰。把城鄉環境綜合整治與村規民約結合起來,調動群眾積極性,倡導講究衛生、健康向上的生活方式,培養村民文明意識和習慣養成,推動鎮村環境標本兼治。

垃圾分類宣傳實施方案(通用13篇)篇八

組長:xx。

副組長:xx。

各部門負責人(成員):xx、xx。

教育教學方面:

宣揚、氛圍與少先隊活動方面:

校園環境與后勤補給方面:

各組明確分工,責任到人,貫徹落實垃圾分類各項工作,全校師生樂觀配合,確保工作順利推動。

通過宣揚垃圾分類的意義提升同學們對垃圾分類這一實際問題的重視;宣揚分類垃圾的具體做法,引導同學們正確地進行垃圾分類,保護環境;最后以標記垃圾桶等方式提醒同學們時刻注意垃圾分類回收問題。

20xx年x月x日。

1.知道垃圾分類的意義和標準,了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些。讓學生了解生活中有哪些垃圾,知道垃圾分類的意義和標準,了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些。

2.在日后生活中能夠分類投放各類垃圾,樹立環保意識。

本項活動主要是通過班級文化宣揚、課堂教育教學經過討論、探究、設計方案等形式讓學生們知道垃圾分類的意義和標準,了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些,從而引導學生重視環境保護,注意節約資源。

1、學校宣揚通過紅領巾廣播站、國旗下講話、課間小結的形式進行校園氛圍宣揚。

2、每個學期做好班級"垃圾分類'計劃、總結。

3、利用每期的黑板報進行宣揚,開辟相關"垃圾分類'板塊。

4、做好班會課"垃圾分類'宣教資料的.收集。

5、健康科根據三班級下冊的課程要求制定教學計劃、總結、教案,要有過程性記錄,學科計劃、總結也要有專門的工作安排。。

7、保持校園衛生環境。

1、各班級老師高度重視"垃圾分類'教育教學,把"垃圾分類'納入到平時學生的學習中。

2、學科教學互相滲透,注意課堂教育。健康課、美術課上交相關的教案。

3、樂觀參加活動,把活動的資料整理收集,在每學期期末上交。

4,所有材料按時上傳ftp,照片一律使用復制、粘貼word文檔,并附簡短文字說明的形式。

垃圾分類宣傳實施方案(通用13篇)篇九

為落實楊浦區生活垃圾全程分類體系建設的總體要求、切實提升楊浦區學校生活垃圾分類實效,根據《上海市生活垃圾分類減量推進工作聯席會議辦公室關于印發〈上海市生活垃圾強制分類實施方案〉的通知》(滬分減聯辦〔20xx〕7號)文件精神、結合楊浦區校園實際情況,進一步推進生活垃圾分類減量工作現結合我校實際,就推進學校生活垃圾分類減量工作制定本方案。

貫徹落實黨的十九大精神,以推進和諧校園、建設生態校園、促進校園文化建設為要求,以“科學規劃、全員參與、整體推進”為工作原則,積極推進生活垃圾分類減量工作,引導全校師生樹立綠色低碳、環保健康的生活理念,創造整潔、優美的校園環境,提升學校的整體文明水平。

1、逐步完善校園垃圾分類收集、分類處置體系。

2、逐步實現校園垃圾源頭減量,科學分類,無害處理。

3、努力形成全體師生積極踐行生活垃圾分類減量的良好氛圍。

(一)加強管理和監督,提高責任認識。

學校成立生活垃圾處理分類領導小組,組長:蔣鳴,組員:王暉、李佳盈、王瑋、唐紅蓓、各班班主任。

各班級要明確職責,高度重視垃圾分類減量處理工作,要將其作為評選文明先進班級的依據之一,積極做好實施和推進工作。

學校大隊部行為規范日常檢查將此項工作納入各班級檢查評比中,確保垃圾分類減量工作有序推進。各班班主任作為班級垃圾分類指導員,負責本班的垃圾分類處置工作的日常宣傳指導和管理、監督和檢查;各班勞動委員擔任班級垃圾分類“綠色小衛士”,負責監督本班的垃圾分類處置情況。

每天定時定點投放垃圾,中午12:15——12:25;下午16:40——16:50,(個別班級放學晚,班主任派指定同學投放垃圾)。

每天有一名學管會學生在指定地點督促各班完成垃圾分類的投放,同時對每班的垃圾分類進行登記。

(二)加大宣傳和投入,完善設施設備。

開展專題宣傳活動,提升垃圾分類知曉率。通過專題午會、國旗下講話、校園廣播、宣傳欄、倡議書、電子屏幕等多種形式開展垃圾分類普及教育,強化師生垃圾分類減量意識,提升知曉率。

多途徑開展各種實踐活動,努力提升垃圾分類踐行率。開展“光盤行動”,值日教師、團隊干部組成檢查團,每日對各班午餐情況進行跟蹤檢查,督促學生避免“舌尖上的浪費”,從源頭上實現垃圾減量,倡導學生爭做“光盤行動”的踐行者、推廣者、監督者,促使全校上下形成一種厲行節約、弘揚節儉的良好氛圍。

開展垃圾分類知識競賽、手抄小報、倡議簽名、微視頻評選等實踐活動,強化學生垃圾分類減量的意識,提高學生參與活動的自覺性和積極性,倡導節約、環保、低碳的生活理念,帶動家庭、社區關注垃圾分類減量,并積極配合、參與學校的相關活動中,攜手共建勤儉節約、綠色環保的美麗家園。

積極引導全校學生提升垃圾分類意識,根據生活垃圾來源、成分構成和目前生活垃圾處理技術,分為可回收物、餐廚垃圾、有害垃圾和其它垃圾四類。

1、可回收物:指生活垃圾中未污染的、具有一定經濟價值的、適宜回收和資源利用的垃圾,如紙類、塑料、玻璃和金屬等。

2、餐廚垃圾。指居民家庭生活和賓館酒店、機關團體及企事業單位食堂產生的有機易腐垃圾,具有含水量高、易被生物降解、產生臭味、產生滲瀝液等特點。主要包括:廢棄和剩余的食品、蔬菜、瓜果皮核、茶葉渣、廢棄食用油等。

3、有害垃圾。包括生活垃圾中對人體健康或自然環境造成直接或者潛在危害的物質,具有易燃性、腐蝕性、爆主要包括:廢電池、日光燈管、水銀溫度計、油漆桶、過期藥品、廢化妝品以及電子產品等。

4、其它垃圾。包括除餐廚垃圾、有害垃圾以外的其他所有生活垃圾,含大件垃圾等。大件垃圾指體積大、整體性強,或者需要拆分再處理的廢棄物品,如廢舊家具用具、廢舊大件電器等。

垃圾分類宣傳實施方案(通用13篇)篇十

??為深入貫徹習近平總書記關于生活垃圾分類工作的系列重要指示批示精神以及廣東全省生活垃圾分類工作推進會精神,落實《江門市生活垃圾分類工作領導小組辦公室關于印發江門市公共機構生活垃圾分類實施方案的通知》(江分類辦〔2019〕4號)工作要求,為充分發揮公共機構率先示范作用,現就推進鶴城鎮黨政機關等公共機構生活垃圾分類工作制定如下實施方案。

2020年6月底前,全鎮黨政機關實現生活垃圾分類全覆蓋;2020年9月底前,生活垃圾分類延伸至所有事業單位;2020年12月底實現全鎮公共機構生活垃圾分類全覆蓋。全鎮黨政機關等公共機構以“精準分類、規范投放、嚴格管理”為基本原則,推進節約型機關建設,發揮公共機構生活垃圾分類的示范引領作用。

按照《國務院辦公廳關于轉發國家發展改革委住房城鄉建設部生活垃圾分類制度實施方案的通知》(國辦發〔2017〕26號),公共機構包括黨政機關,學校、科研、文化、出版、廣播電視等事業單位,協會、學會、聯合會等社團組織,車站、體育場館等公共場所管理單位。

公共機構生活垃圾分類管理制度、工作人員生活垃圾分類指引、生活垃圾分類設施設置和分類收運要求等可根據《鶴山市公共機構生活垃圾分類工作指引》(見附件1)自行制定工作方案,或參照鶴城鎮政府機關創建生活垃圾分類示范單位工作實施方案執行(見附件2)。分類標志類別構成、圖形符號、標志設計、標志設置等參照《生活垃圾分類標志》(gb/t19095-2019)和《廣東省城市生活垃圾分類指引(試行)》(粵建城〔2019〕206號)。黨政機關、事業單位等機構所產生的廢打印紙、保密文件等按保密要求另行處理。

(一)提高思想認識。各公共機構要認真學習理解國家、省、市關于生活垃圾分類工作的政策文件,高度重視生活垃圾分類工作,把工作落實到位,進一步提升鶴城鎮生態文明建設水平。

(二)加強組織領導。各單位要高度重視,要建立分管領導負責、責任辦公室牽頭、專人負責具體管理的工作體系,科學制定本單位生活垃圾分類工作實施方案,安排專門經費,確保垃圾分類工作落到實處。

(三)嚴格監督考核。各單位應加強管理,建立內部考核制度,及時整改存在問題,并由具體負責人向鎮垃圾分類工作領導小組辦公室報送本單位垃圾分類工作完成情況等相關信息。

垃圾分類宣傳實施方案(通用13篇)篇十一

1.市中心城區生活垃圾分類試點達到3.5萬戶以上(浉河區1.1萬戶以上,平橋區1萬戶以上,羊山新區5000戶以上,信陽高新區2000戶以上,南灣湖風景區4000戶以上,上天梯管理區2000戶以上,雞公山管理區1000戶以上);各縣生活垃圾分類試點達到1萬戶以上;試點所選取的單個居住小區居民戶數不少于300戶。

2.全市各級黨政機關、文明單位全面實施垃圾分類,市中心城區在規定的3.5萬戶試點范圍外,因地制宜,全面啟動生活垃圾分類工作。到2019年底,試點范圍內生活垃圾投放、收集、運輸、處理體系實現全覆蓋,群眾對分類知曉率達到80%以上,分類投放準確率達到70%以上,分類設備完好率及分類標識準確率達到100%,形成可復制推廣的生活垃圾分類模式。

(一)前期準備階段(2019年7月底前)。成立機構,制定方案,明確試點單位(小區),制定考核辦法。落實生活垃圾分類試點所需經費,配置必要垃圾分類設施設備,開展生活垃圾分類知識普及和宣傳教育。

(二)試點實施階段(2019年7-9月)。試點小區、黨政機關、學校、醫院等公共機構全面啟動垃圾分類,完成生活垃圾填埋場整治,啟動有害垃圾暫存、處置場所和可回收物分揀中心規劃建設工作,開工建設易腐垃圾處理項目,探索生活垃圾分類投放、收集、運輸、處理體系。

(三)驗收推廣階段(2019年10-12月)。組織相關單位對生活垃圾分類試點情況進行驗收,總結試點經驗,形成可復制推廣的生活垃圾分類模式,逐步在全市推廣。

根據當前生活垃圾構成,暫分為四類。

可回收物:廢紙、廢塑料、廢金屬、廢包裝物、廢舊紡織物、廢棄電器電子產品、廢玻璃、廢紙塑鋁復合包裝等可資源化利用的生活垃圾。

易腐垃圾:單位食堂、賓館、飯店、家庭等產生的餐廚垃圾,農貿市場、農產品批發市場產生的蔬菜瓜果垃圾、腐肉、肉碎骨、蛋殼、畜禽產品內臟等。

有害垃圾:廢電池(鎘鎳電池、氧化汞電池、鉛蓄電池等),廢熒光燈管(日光燈管、節能燈等),廢溫度計,廢血壓計,廢藥品及其包裝物,廢油漆、溶劑及其包裝物,廢殺蟲劑、消毒劑及其包裝物,廢膠片及廢相紙等。

其他垃圾:指上述三類垃圾以外的其它生活垃圾。

(一)成立專門機構。7月15日前,完成市生活垃圾分類工作領導小組及辦公室(簡稱辦公室)組建,辦公室工作人員由相關部門業務骨干組成。各縣(區)政府、各管理區(開發區)、市政府相關部門及有關單位均要成立相應的機構,配備專人負責本轄區、本行業生活垃圾分類工作,責任領導及責任人報辦公室備案。辦公室每月組織成員單位召開一次工作會議,分析研究工作推進中出現的問題及對策。

(七)開展檢查考評。辦公室成立督導考評組,制定考核辦法,明確考核標準,采用民意調查、抽查暗訪、第三方考核等方式,對各縣(區)、各管理區(開發區)及市直各有關單位實施督導考評。

(八)開展工作總結。12月底前,逐級開展經驗總結,查找問題和短板,制定改進措施。

(一)加強組織領導。各級黨委、政府主要負責同志要承擔起第一責任人的責任,親自籌劃部署。各縣區、管理區(開發區)要成立由政府(管委會)主要領導任組長、分管領導任副組長兼辦公室主任、相關部門主要負責同志為成員的生活垃圾分類工作領導小組。

(二)加強資金保障。市中心城區3.5萬戶試點由市級財政保障,其它部分由縣區財政保障。

(三)加強統籌協調。市供銷社要督促各縣(區)、各管理區(開發區)的生活垃圾分揀中心選址籌建工作,盡早解決廢棄物循環利用問題,真正把“資源-產品-廢棄物”的線性經濟模式改造為“資源-產品-廢棄物-再生資源”的閉環經濟模式,實現生活垃圾變廢為寶、循環利用。市生態環境局、市城市管理局要按照專業化管理的要求,逐步建立有害垃圾、易腐垃圾處理體系。各縣(區)、各管理區(開發區)要建立大件垃圾收運處理體系,為推行生活垃圾分類創造良好條件。

(四)加強督導考核。各縣(區)、各管理區(開發區)要加強對從事垃圾分類工作的企業和人員指導監督和考核,定期對工作情況進行評估和通報;市督查部門會同市城市管理局等部門將垃圾分類工作列為重點督查內容,不定期進行督查。領導小組將對各縣(區)、各管理區(開發區)及市直相關單位進行考核,獎優罰劣,促進生活垃圾分類有序開展。

垃圾分類宣傳實施方案(通用13篇)篇十二

鎮各有關單位:

為充分發揮全鎮機關事業單位在城鄉生活垃圾分類工作中的帶頭作用,根據《關于推進黨政機關等公共機構生活垃圾分類工作的通知》(國管節能〔2017〕180號)和我市《關于印發連云港市“兩減六治三提升”專項行動實施方案的通知》(連政辦發〔2017〕68號)、《關于推行連云港市城鄉生活垃圾分類工作的通知》(連263辦〔2017〕17)號、連云港市贛榆區機關事務管理局、連云港市贛榆區城市管理局(贛事管〔2018〕3號)通知要求,決定從2018年8月10日起在全鎮機關事業單位全面開展生活垃圾分類工作。現制定如下實施方案。

以“精準分類、規范投放、嚴格管理、確保常態”為基本原則,引導機關事業單位人人參與,落實垃圾分類工作責任,發揮機關事業單位帶頭表率作用,推動全鎮生活垃圾分類工作深入開展,助力國家衛生鎮創建工作再上新臺階。

按“可回收物、有毒有害垃圾和其他垃圾”三分類法執行,單位設有食堂的再增加一類“餐廚廢棄物”分類。具體分類要求如下:

(一)可回收物。指適宜回收和資源利用的垃圾。主要包括廢棄電器電子類產品(廢棄計算機、打印機、復印機、傳真機、掃描儀、投影儀、電視機、空調等)和其他可回收物(公開發行的廢舊報刊書籍、廢塑料、廢包裝物、廢舊紡織物、廢金屬、廢玻璃等)。

(二)有毒有害垃圾。指含有有毒有害物質,需要特殊安全處理的垃圾。主要包括廢電池(鎘鎳電池、氧化汞電池、鉛蓄電池等),廢熒光燈管(日光燈管、節能燈等),廢溫度計、廢血壓計,廢藥品及其包裝物,廢油漆、溶劑及其包裝物。

(三)餐廚廢棄物。指單位食堂產生的有機易腐垃圾,主要包括剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉、果皮等。

(四)其他垃圾。指除可回收物、餐廚廢棄物、有毒有害垃圾以外的其他生活垃圾。主要包括受污染與無法再生的紙張,受污染或其他不可回收的玻璃、塑料袋、塑料制品、破舊陶瓷品、婦女衛生用品、一次性餐具、煙頭、果皮果殼等不可回收垃圾。

(一)宣傳發動,營造氛圍。(2018年8月10日至8月30日)。

垃圾分類是一場長期的治理行動,各單位要強化宣傳發動,專題進行部署;通過發放分類宣傳冊、張貼分類標語、集中學習垃圾分類常識等形式營造濃厚的垃圾分類工作氛圍,達到“三個明確”:明確垃圾分類的意義,明確垃圾分類的方式,明確垃圾分類的責任。

(二)規范配置,容器分類。(2018年10月1日至?10月?31日?)。

各單位要根據垃圾分類的基本要求和自身實際需要配置分類垃圾容器。配置基本要求如下:

1.?辦公室配置標準:各單位可根據實際需要在每個辦公室配置1只可回收物垃圾收集容器,視情況配置其他垃圾收集容器。

2.?樓層配置標準:各單位可根據實際需要在每個樓層衛生間、茶水間等空間配置一組可回收物、有毒有害垃圾和其他垃圾分類容器,便于每個辦公室產生可回收物垃圾的歸集和每位工作人員分類投放有毒有害垃圾和其他垃圾。

3.?食堂配置標準:各單位應在食堂設置餐廚廢棄物和其他垃圾容器,禁止餐廚廢棄物與其他垃圾混裝。

4.?垃圾歸集點配置標準:各單位應根據實際需要設置一處或多處生活垃圾分類歸集點,便于環衛作業單位分類收集。歸集點應設置1組垃圾分類投放亭(包括可回收物、有毒有害垃圾、其他垃圾收集容器);集中辦公的單位可根據實際需要統一設置較大的垃圾分類歸集點。

5.?分類容器顏色和標識標準。容器顏色:可回收物容器為藍色,有毒有害垃圾為紅色,其他垃圾為灰色或綠色,餐廚廢棄物為黑色。容器標識根據《生活垃圾分類標志》(gb/t19095-2008)規定執行。

各單位歸集的可回收物、有毒有害垃圾、其他垃圾由轄區環衛部門負責定期分類收集、運輸,可回收物送再生資源回收點,有毒有害垃圾送環保部門指定地方,餐廚廢棄物由特許經營公司收運至餐廚廢棄物處理廠處理。

(三)全面實施,人人參與。(2018年10月9日起)。

從2018年10月9日起,全鎮機關事業單位全部實現垃圾分類,全體機關事業單位人人參與,規范分類、準確投放。

(一)強化思想認識,落實主體責任。各單位要高度重視,加強宣傳教育,落實本單位垃圾分類工作的主體責任,將垃圾分類納入單位內部管理的重要內容,;要建立垃圾分類工作基礎臺賬,對本單位垃圾產生量及分類等情況進行記錄,便于總結經驗、指導工作。

(二)強化協調配合,定期督查通報。鎮“263”辦公室要加強對機關事業單位垃圾分類工作的業務指導,完善分類收運服務。建立垃圾分類工作目標責任制,將垃圾分類工作納入各單位年終績效考核。

垃圾分類宣傳實施方案(通用13篇)篇十三

國務院在20__年頒布了關于在醫療機構推進生活垃圾分類管理的通知,明確了在醫療機構率先實施生活垃圾分類管理,并對醫療機構內產生的生活垃圾按照屬性分為有害垃圾、易腐垃圾、可回收物和其他垃圾四類,并設置了投放要求與處置要求。結合目前國內在城市垃圾分類管理的經驗與醫療機構垃圾分類的管理辦法,我們以科技為支撐,創新升級了此次的醫療機構垃圾分類建設方案。

二、建設原則。

1、院內分區分科管理。

不同科室的垃圾分類管理目錄也不盡相同,比如門診與病房,其醫療垃圾的管理重點對象就不一樣,還要涉及相應的生活垃圾分類管理。

2、生活垃圾與醫療垃圾區分管理。

這次明確的是醫療機構的生活垃圾,但前期根據調研,醫院普遍醫療垃圾分類都不規范,所以,此次方案是醫療機構的生活垃圾優化方案與醫療垃圾的升級方案并行建設。

3、革新管理。

優化加升級,有可能涉及到以前垃圾的丟放方式不一樣,存放環境也不太一樣。此次生活垃圾中的可回收垃圾要求可溯源,也就是對工作細化的一個改革。

4、制度與宣傳并行。

此次垃圾分類建設更加細化,加上醫療機構有其特殊性,所以提前做好制度建設與宣傳工作是必不可少的一項工作。

三、建設思路。

我們公司出具體的技術支持,協助醫院制定相應的院內醫療垃圾分類管理制度與生活垃圾管理制度,并制定醫院內的醫療垃圾宣傳手冊與生活垃圾宣傳手冊,并把這些垃圾站點按區域進行回收設置點的電子化管理,醫院負責對接相應的生活垃圾分類回收單位對接工作。

四、具體工作。

1、入駐醫院,熟悉醫院現有整體垃圾分類工作。

2、提出醫療垃圾與生活垃圾的整體位置分布設計圖。

3、醫療垃圾按分類清單落實到不同科室的垃圾存放處,除標明大的分類標簽與容器外,將進行物聯電子追溯秤,增加紫外線人體感應燈,鐵制局部滑動大容器的改革。

4、醫療機構生活垃圾中的易腐垃圾(也就是濕垃圾)對院內食堂進行重點跟蹤建設,并對辦公區域也進行分類投放回收箱(這里需要說明下,辦公區域是四個箱子----濕垃圾、干垃圾、回收與有害的將單獨處理,但醫療科室除了這些外,需要單獨設置未感染的回收分類管理點了)。

5、制定不同區域的不同垃圾內部中轉機制,這里除了要在區域內建設生活垃圾中轉點外,還要明確醫療垃圾中轉與生活垃圾中轉的區分管理。這里需要與醫院協商。

6、制定醫院生活垃圾分類的院內垃圾箱區分,目前的雙箱分類不太符合要求,我們建議以“濕垃圾箱”“可回收垃圾箱”“其它垃圾箱”三類為主(色彩按國家統一規定),至于有害垃圾,建設病人家屬帶至科室進行丟棄。

7、以上看著有點亂,其實是對院內病房外的日常垃圾箱改動、病房醫療垃圾房的改動、病房生活垃圾箱的改動。以上改動嚴格按照國家的管理規范來行動,并成立相應的工作小組。

8、后期宣傳只有二點,一個是科室醫院工作人員的培訓,一個是讓門診與住院患者的快速適應機制建設,患者的教育可以通過設置醒目的牌子,但其實重點是科室人員的垃圾分類意識教育。

五、總結。

我們入駐醫院,協助主管科室進行詳細的方案制定,待方案制定后,繪制醫院垃圾中轉點監控區域圖,根據方案投入相應的電子秤、垃圾箱、電子眼、配套消毒設施,并根據工作實施方案,配合醫院主管科室制作相應的制度、宣傳手冊與監督平臺建設。

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月工作總結是我對過去一個月工作的“盤點”,可以幫助我發現問題、總結經驗,進一步提高工作質量。以下是小編為大家收集的月工作總結范文,希望能給大家在寫總結時提供一些
活動方案的不斷修改和完善是一個不斷優化活動效果的過程,需要根據實際情況進行靈活調整。如果你正在策劃一項企業活動,以下是一些可行的活動方案供你參考。隨著新年鐘聲的
在重要的慶典活動中,致辭是必不可少的環節,它可以引導整個活動的氛圍和主題,增強與聽眾之間的情感聯系。6.讓我們一同閱讀一些具有個人情感的致辭,感受言辭的溫暖和力
優秀作文是一種通過文字來傳遞信息和觸動讀者情感的藝術形式,它需要作者用心去描繪和抒發。以下是小編為大家分享的一些經典優秀作文賞析,希望能給大家的寫作帶來一些思考
團日活動的目的是培養團隊協作精神和解決問題的能力,提高團隊整體素質。如果你正在籌備團日活動,下面是一些經典的活動方案,希望能給你一些啟示。二、活動地點:w234
優秀作文能夠讓讀者感受到作者的情感,產生情感的共鳴。以下是一些優秀作文的片段,展示了不同作文類型和不同寫作風格的特點,供大家參考。憤怒中仍保持溫和的人,確實更有
活動總結是對活動過程中的收獲和不足進行梳理和總結的一種方式,它有助于我們提高活動的質量和效果。接下來,請大家一起閱讀這些活動總結范文,從中汲取經驗和靈感。
在施工中,我們需要與相關方進行溝通和協作,確保各方利益的平衡。以下是一些施工項目的成功案例,將為你提供一些靈感和啟示。冬季施工即將來臨,依據國家現行規范、規程、
代理在法律領域中也是一個重要的概念,涉及到權利、義務和責任的轉移。接下來將介紹一些常見的代理案例,希望對大家有所幫助。經甲乙雙方充分協商,同意訂立區域代理合同,
合同協議的主要目的是明確交易或合作的內容、條件和權益,保護合作雙方的合法權益。希望這些合同協議范文能對大家在起草合同時有所幫助,祝愿各位合同順利!售車方(以下簡
優秀作文需要有充分的事實依據和論證,而不僅僅是作者的主觀意見。根據您給出的分類名稱"優秀作文",可以隨機選擇一條:在美麗的校園里,做一個陽光少年,讓自己生活在陽
教師工作計劃是教師在一段時間內對教學和教育工作進行規劃和安排的重要指導文件,它能夠有效提高教師的教學效果和教育質量。教師工作計劃需要有明確的目標、科學的安排和周
在教學工作計劃中,教師可以明確教學目標和學習內容,為教學提供清晰的指導。這些范文從不同學科和年級的角度出發,全面展示了教學工作計劃的編寫方法。我的體育教學主要從
幼兒園工作計劃是評估教學質量和幼兒園管理效果的重要依據,也是教師們進一步提升自身專業能力的重要手段。最后,祝愿大家編寫出一份優秀的幼兒園工作計劃,為幼兒的成長和
實習心得體會的寫作可以提高個人的表達和寫作能力,培養自己的觀察力和批判性思維能力。掌握一些優秀的實習心得范文,有助于我們提升自己的寫作水平和表達能力。
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年終總結是對自己在一年中的成長和進步進行回顧的重要機會。這些年終總結范文包含了不同層次和角度的寫作思路,希望能給大家帶來一些靈感和啟示。建筑是一門藝術,我們都是
幼兒園工作計劃是指對幼兒園一段時間內的工作安排和目標規劃的書面材料。幼兒園工作計劃范文的瀏覽可以幫助教師更好地了解和掌握編寫工作計劃的技巧和要點。本學期,小班新
讀后感可以幫助我們記錄和分享自己的閱讀體驗,推廣優秀的作品或作者。下面是一些精選的讀后感范文,希望對大家寫作有所啟發和幫助。真的,當我讀完《滴水穿石的啟示》這篇
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個人總結是對我個人在某一段時間內的學習、工作和生活等方面表現的概括和總結。小編為大家挑選了一些實用的個人總結范例,希望對你有所啟發。我部照常進行工作日每天兩次的
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入黨申請書是一種詳細介紹個人經歷、表達入黨動機和理想追求的書面材料,它是加入中國共產黨的必備文件。以下是小編為大家整理的入黨申請書范文,希望能在大家的寫作過程中
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軍訓心得體會是回顧自己在軍事訓練中的經歷,總結成果,反思不足,以便更好地提高自己。以下是小編為大家整理的軍訓心得總結,供大家參考和學習。作為一個單位的一員,我們
無論是求職、社交還是參加活動,一篇好的自我介紹都能夠引起他人的興趣,并與其建立起初步的聯系。下面是一些自我介紹的范文,供大家參考,希望可以給大家提供一些靈感和啟
服務月是為了增強企業對用戶需求的理解和滿足能力,通過各種服務項目的開展,可以更好地了解客戶需求和期望。如果你正在策劃一個服務月活動,下面是一些建議和指南,供你參
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租賃合同是指出租人與承租人之間約定包括租金、租期、房屋使用條件等內容的法律文件。租賃合同是一種法律文件,規定了出租人和承租人在房屋、車輛或設備等方面的租賃關系,
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入黨積極分子應該具備良好的政治思想素質和充分的組織覺悟。入黨積極分子是指那些在思想上始終堅定,黨的事業上始終有所建樹的青年人。入黨積極分子應當具備良好的思想品德
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幼兒園大班的教學方法注重游戲與實踐相結合,培養孩子們的觀察力、思維力和動手能力。以下是一份幼兒園大班教學資源合集,供大家下載和參考。活動目標:1.感受哈哈鏡中人
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教學計劃的編寫需要充分考慮學生的背景知識和學習能力,確保教學的適度難度。掌握好教學計劃的編寫方法,可以提高課堂教學的效果和質量。普及電腦知識為主旨,使學生經過有
通過月工作總結,我們可以更好地了解自己在工作中的優勢和不足之處。以下是一些月工作總結的寫作示例,供大家參考,希望能對大家寫作有所啟發。為改善農村生產、生活環境,
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心得體會是對個人思想和行為的反思,有助于我們認識和改進自己。這些心得體會范文是作者在實踐中總結的經驗,希望對大家有所幫助。合上《傅雷家書》,輕輕地呼出一口氣。驀
優秀作文的內容要真實、豐富,能夠從不同的角度去描繪出生活中的精彩瞬間。以下是一些經典的優秀作文例子,它們以才思獨特和獨到的見解獲得了廣大讀者的認可。
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實習總結是對實習期間所接觸的各種工作內容和經驗的回顧和總結。現在,小編為大家精心挑選了一些優秀的實習總結范文,供大家參考和學習。20--年9月,期待已久的頂崗實
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