寫一篇優秀作文需要有耐心和毅力，要反復修改和潤飾，直到達到自己滿意的程度。這些優秀作文涉及的主題廣泛，既有關于生活的思考，也有關于社會的關注。

愉快的一天三年級（模板15篇）篇一

星期六的早上，太陽才剛剛升起來，爸爸就興沖沖地跑進我的屋里，大聲對我說：“小懶貓，快起來，咱們去釣魚啦！”我聽了馬上從床上蹦下來，快速穿好衣服，洗了把冷水臉，拿著漁具，高高興興和爸爸出門了。

“我們去哪釣魚？”我迫不及待地問。“駱馬湖的魚好吃，風景也美我們去那里。”爸爸笑著對我說。

車開到駱馬湖邊，我們選了附近的一個大魚塘，準備在那釣魚。下車后，我和爸爸選了個有樹蔭的地方，拿出漁具，爸爸在魚鉤上套了一個魚餌，甩起魚竿把漁線拋向遠處。魚餌“劃破水面”沉入水中，泛起了一圈圈的波紋。

突然，魚漂一沉，我開心極了，本想把魚一下子提上來，可是我還是小看它了，它的力氣居然還挺大的，我只能請求老爹幫忙，沒想到的是，我的老爹一下子就把它“打敗了”，這個“大家伙″成為了我們的“網”中之物。

今天真是愉快的一天啊！我不僅明白了只要有耐心就能成功，而且收獲了滿滿一桶魚。

愉快的一天三年級（模板15篇）篇二

雞年的元宵節是我愉快的一天。

爸爸媽媽要帶我去歡樂海岸看燈會，我下了地鐵站就看到一個大大的招牌，就是“歡樂海岸”四個大字。

我一進門就聽到了美妙的歌聲，往前走一看，原來是音樂噴泉，很多人都在噴泉中穿來穿去，就像在水草中穿來穿去的小魚。

一進門就看到一顆閃著金光的搖錢樹，樹上掛滿了金銀財寶，亮的我連眼睛都睜不開。

我走到一個像雞又像鳳凰的彩燈旁，我覺得應該是雞。

我來到了猜燈謎的地方，雖然我很喜歡猜燈謎，但是能猜出來的還真不多啊。

不知不覺，時間不早了，該回家了，我愛這愉快的一天！

愉快的一天三年級（模板15篇）篇三

今天我早早的起床，你們知道為什么嗎？哈哈，因為我的數學考了90分，媽媽為了鼓勵我下次也考好，決定獎勵我一塊手表，我興奮極了！

啊！現在是我最興奮的時候了，我唱著自己編的歌：“買手表，買手表，我喜歡的手表......”我終于到了期盼已久的小天才店，一進店，我的眼里就放光，因為我看見了一塊適合我的手表，我輕輕地摸了一下它的屏，一下亮了。

老板給我介紹了它的各項功能，我卻一個字都沒聽進去，一直看著那塊手表，媽媽聽了老板的介紹，問了問價格，老板說：“全國統一價，998元。”之后，媽媽和爸爸商量了一下，便毫不猶豫地答應了。當時我就愣住了，心想：這塊手表那么貴，媽媽卻給我買了，心里不由得涌起一陣感動。

隨后，我們走在去給手表安卡的路上，我一路上手舞足蹈。安好了卡之后，我打開一看，里面的功能可真多耶！有電話、微信、計步，還有短信、天氣等，我一個一個功能地探索，半夜都沒睡著。

第二天，我用手表和許多同學加了好友。

我非常高興，我一定會用手表來幫助我學習的，不會用它來占用我的學習時間，更不會因為它而干擾我的學習成績！

愉快的一天三年級（模板15篇）篇四

今天早上還沒有到六點鐘，我就趕緊起床了，你們知道為什么嗎？告訴你們吧，因為姑姑一家要帶我和媽媽去撫州仙蓋山旅游呢！

我們花了四個小時終于到了景點，這里山連著山就像在手拉著手。到了里面，哇，大擺錘、鬼屋、海盜船……真是一個快樂天堂呀！

我們第一個挑戰的是聽著令人毛骨悚然的鬼屋。媽媽和姑姑這兩個膽小鬼，怎么推都推不進去。沒有辦法，只好我和表妹自己進去了。進到里面，最可怕的是那一只兇神惡煞的大猩猩，它用燈籠般的大眼瞪著我們大叫，那聲音直讓人起雞皮疙瘩，好像要吃人似的。我也被嚇到了，因為后面有兩位膽小的阿姨拽著我們的衣服，我差點就把她們當成鬼了。

接下來去的是冰爽冰雕館，我們穿上租的防寒衣，這兒可是零下三四度，如果不穿的話就會凍成冰雕呢！剛進去的時候還是覺得有一點兒冷，但是不一會兒，我們就被眼前的景色迷住了。哇！這里真像是電影《冰雪奇緣》中的水晶宮在燈光的照射下閃閃發亮。你看那大白鯊正張著血盆大口，大章魚正和我們打招呼……它們都和真的一模一樣。不過，最好玩的還是那個小型的雪場，里面穿著黑禮服的企鵝就像是一個個的小紳士。我玩了一會兒雪，手就凍得僵硬了，突然我腳一滑，一頭栽進了雪里頭，出來的時候，變成了一個白發蒼蒼的老人。

最后一站是百鳥花園，里面的孔雀有著迷人顏色和身姿，太漂亮了！突然，一只孔雀開屏了，那一剎那，我被電到了，你看它還不停地抖動呢，真是一個驕傲的小公舉。

這就是我快樂的一天，你們別眨眼，仔細看清楚了，是不是也很感興趣呢？

愉快的一天三年級（模板15篇）篇五

上午，開幕式拉開了唯幕。全校師生排著整齊的隊伍步入會場，只見運動員們神采奕奕、興高采烈地走向主席臺。

開幕式結束，該是集體廣播操比賽了，同學們排著一條長長的隊伍，就像一條巨龍。隨著節奏，大家動作一致，整齊極了！

接下來，再來看看乒乓球室的激烈比賽吧。真巧，這里正是決賽。只見運動員們八仙過海——各顯神通，把乒乓球拍揮動自如，這邊是男子單打，最精彩。你一個扣球，我就一個旋球，乒乓球在臺上，一會兒落在這邊，一會兒落在那邊，令人眼花繚亂，大家的兩眼緊緊盯著那只小球，腦袋隨球來回擺動著。大家把希望都寄托在他們身上，希望他們拿到名次，為班級爭光。眼下的比分是9：11，只兩球之差，大家心里都像有十五個吊桶打水——七上八下，后來還是我班的運動員——陳皓取得了最后的勝利。全場一陣歡呼，他臉上也露出了燦爛的笑容，大家在懸著的這顆心終于放落了下來。

還有許許多多精彩的活動，我就不一一介紹了。

這次運動會在畢幕式的音樂中結束。這次運動會的活動豐富多彩，獲獎的同學滿載而歸。今天真快樂！

愉快的一天三年級（模板15篇）篇六

星期四，我們學校五、六年級來到了鼓浪嶼德育基地。我們先有序地上了船，找位置坐下后，我們目不轉睛地看著風景，一朵朵掛在蔚藍的天空的白云像棉花糖一樣潔白似雪。而大海也毫不示弱——一朵朵浪花在浩瀚的大海上來回“滾”動，十分絢麗，過了幾分鐘，我們盼望已久的鼓浪嶼終于到了！走了好久，我們才來到德育實踐基地！聽說我們要在這邊住三天兩夜，因此，我帶了許多衣服！我們先聽了教官嚴格的教育，然后在太陽底下站了十分鐘，就出發去了“好八連”。

“哇”這些軍人一絲不動像一棵棵挺拔的大樹，原來，我們來到了“好八連”。好像是要帶我們去看看軍人們宿舍的內務，所謂的內務就是宿舍中的事情，桌面要整潔，被子必須要疊放好；行李擺放整齊！后來我們來到了籃球場，軍人們給我們做了許多動作，他們踏步十分整齊，像一個個坦克一樣動作麻利！聽說我們以后也要像這樣軍訓！

這真是一個愉快的一天！

愉快的一天三年級（模板15篇）篇七

今天，我和姐姐，媽媽，爸爸，姨夫，阿姨等人去科技館玩。

一路上，我們看到樹枝上長了很多嫩芽，小草悄悄地從泥土里鉆了出來，小鳥兒在枝頭嘰嘰喳喳地叫，好像是歡迎我的到來。

進了大門以后，我們就開始玩了，我們先到樓上的迷宮世界，我和姐姐進了迷宮世界，走著，走著，突然，我往玻璃上一撞，我抬頭一看，是一個死胡同。然后，看到了姐姐走的是另一條路，走著，走著，終于走出了迷宮世界。

玩過了迷宮世界，我們又來到無故歪歪房，里面的房子歪的很。我和姐姐進去玩了，大人在外面等候，出來的時候，她們看看我問：“你為什么老捂著肚子。”我說：“被欄桿碰的，”姐姐說：“我要跟你比賽。”我問：“比什么呀”，姐姐說：“比誰能一口氣不摸欄桿走出來。”媽媽說：“你肚子疼，別跟她比了。”我說：“男子漢大丈夫，這點小困難我才不怕呢？我還要跟你比試，比試，看看到底誰厲害。”姐姐說：“來呀！我還怕你不成。”結果，我們倆打成了平手，因為我們都沒有摸欄桿，并且，同時出來了。

之后，我們又玩了很多地方，筋疲力盡無奈之下，只好決定回家了。在回家的路上，我們還一路高歌，談笑風生。

啊！今天玩的真開心啊！

愉快的一天三年級（模板15篇）篇八

愉快的一天今天，是大年三十，我高興地吃著年夜飯。心里一直在想：“要是我能有一個與眾不同的花炮，那該多好啊！

算了，別胡思亂想了，吃完飯還要放炮呢！

”來源：陽光喔吃完飯，我興高采烈地去拿花炮。忽然，我發現裝炮的袋子里有一個我沒見過的炮，有五十厘米長，呈圓錐形，像個火炬，上面寫著“人興財旺火炬”幾個字。我又好奇又興奮，就去問爸爸，爸爸說：“我給你一個驚喜，高興嗎？”我高興得直點頭。

深夜里，遠近的炮聲連成一片，空中不時升起各種禮花，光彩奪目，絢麗多彩，把新年的夜空裝扮得異常美麗、壯觀。

今天，是我一年中最快樂的日子，真希望每一天都像今天一樣快樂。

愉快的一天三年級（模板15篇）篇九

今天是兒童節。我和小朋友們穿著自己最喜歡的衣服參加了聯歡會。

昨天，老師說每個同學都必須表演節目！啊？這個怎么辦呀，我大聲地對自己說。

那些平常喜歡表演節目的同學，現在都興高采烈地沖向舞臺。老師們只好維持秩序讓他們一個一個表演。

我在下面一直讓自己勇敢一些，不要退縮！但是還是不敢上臺，我想：哎呀！這可怎么辦？還是先看別人表演吧。

最后，老師開始報一些同學的名字讓他們來表演。啊！第一個就是我，還有些同學在起哄。

我委屈地拿起話筒，緊張地唱起一首《讓我們蕩起雙槳》，在大家的鼓勵和掌聲下，同學們隨著節奏和我一起唱，我們隨著歌聲，感覺我們在一條清澈的河水中一起劃著雙槳，完全沉浸在歌聲里。唱完了，大家響起了經久不息的掌聲。我高興地跳下了舞臺。

聯歡會圓滿地閉幕了。這真是幸福快樂的一天！

愉快的一天三年級（模板15篇）篇十

二、教學目標：

1、透過學習《愉快的夢》，指導學生用輕柔，連貫，優美的。

聲音表達歌曲的意境，發展學生的音樂想象力。

2、了解6/8拍的含義，并能在歌唱時突出節拍特點。

3、進一步學習二聲部的合唱技巧。

三、教學重點：

1、歌曲《愉快的夢》的旋律尤其是二聲部的教學以及情感的啟發、引導。

2、樂理知識6/8拍的了解。

四、教學難點：

1、歌曲旋律中的二聲部教學，及情感的啟發與引導。

2、6/8拍的強弱規律的把握。

五、課前準備：大歌片、錄音帶。

六、教學過程：

1、師生問好：（用歡快的，優美的，跳躍的三種不同的情緒來問好。）。

2、樂理知識：6/8拍的`認識。

（1）、由《秋天多么美》導入6/8拍。

師：聽老師彈一首歌，你能立刻告訴我它的名字嗎？

師：我們能把它的歌譜來唱唱嗎？

師：能用lu來哼唱一下嗎？（調整聲音的位置，統一聲音）。

師：能用這么美麗的聲音把歌詞來唱唱嗎？

師：哪位聰明的同學能告訴我這是一首幾拍子的歌？

師：拍號是多少？強弱規律怎樣？三和八分別代表什么意思？

師：以八分音符為一拍的拍號到目前為止我們只學了這個三八拍。

子。但是，這天我們要來認識一個新的拍號，它也是以八分音。

符為一拍的，那么它是什么呢？（出示6/8）誰來告訴我？

（2）、6/8的含義及強弱規律。

師：能不能整齊的告訴我六和八分別代表什么意思？

師：它的強弱規律又發生了怎樣的變化呢？

師：那么6/8拍的歌聽起來是怎樣的呢？

（3）、兩聲部教學。

師：請大家看這條我專門為大家出示的這條規律，請你聽一聽，來。

感受一下它的強弱。

a.出示規律。

5353|5.ˇ345|6464|6.60|。

55543|44432ˇ|55567|1.10|。

b.視唱旋律（注意換氣記號的提示與練習。）。

c.學習低聲部。

3131|3.ˇ123|4242|4.40|。

33321|22217ˇ|55567|1.10||。

d.熟悉旋律。

師：這么優美的旋律象不象做夢一樣？那么老師此刻就做一個夢，

請你聽聽老師做了一個怎樣的夢？請大家用聲音來表現看看。

（歡快的、美麗的、憂傷的、奇怪的、可怕的）。

三、新授：

1、導入：

2、初聽音樂。

3、復聽。

師：你覺得在這個夢里哪里是他最愉快的地方？你能在這個地方舉一下手來告訴我們嗎？

4、復聽。

5、復聽。隨著音樂找、聽高低聲部，聆聽兩聲部的效果。

6、視唱旋律（跟琴），強調強弱規律。

7、用“lu”哼唱旋律，體會輕柔、連貫、優美的聲音。

8、念歌詞，體會情感，強調驚喜的呼喊聲。

9、唱歌詞，隨琴一齊。

10、分析歌詞資料，前半部分優美的，后半部分愉快的，結束句是漸弱的。

吳11、有感情地演唱。

四、課堂小結。

師：雖然做夢很虛幻，但是如果人類沒有夢的話，那我們到此刻還沒有飛機，也沒有電視機，更不用說電腦啦，飛船啦等等。所以做夢是一件好事，但是做了夢之后，如果你能透過自己的努力去實現它，讓它美夢成真，豈不是更好嗎？所以，大家從此刻開始就努力，為了能讓你美夢成真，加油吧！！讓我們一齊帶著美麗的夢走向你們的將來吧！！（隨音樂出教室。）。

愉快的一天三年級（模板15篇）篇十一

假期，我和爸爸媽媽一起去了天津。我抱著期待的心情走進了復興號。哇！原來復興號就是這樣啊！干干凈凈，設施齊全，最高時速可達每小時296公里。如同閃電般一眨眼就到了目的地——天津。

傍晚乘坐游輪，看到一座座風格各異的橋，連接海河兩岸。導游講解著兩岸的建筑和天津的故事。我一邊聽著導游講解，一邊欣賞沿途的風景，有人在河中游泳，有人在岸上垂釣，有人在座椅上休息聊天……我覺得這里的生活比北京悠閑。

夜晚的天津更美，霓虹燈點亮整座城市，色彩斑斕，五光十色。我在河邊騎車，微風吹過，空氣中有河水咸咸的味道，這種感覺好享受。

在這里，我品嘗了天津菜，還有著名的狗不理包子皮兒薄餡大，第一次吃到加油條的煎餅果子，味道正宗，好滿足。

第一次來我便喜歡上了這座城市。天津，我還會再來！

愉快的一天三年級（模板15篇）篇十二

今天，是星期三，也是愉快的一天。

放學后，回到家，爸爸帶我去了大洲廣場。

每天，廣場上都有許多的游人，風箏在天空中飛舞著，一個個漂亮的風箏升上天空，表現出自己最美麗的一面，就像在開選美大會一樣。好多人手拉手，一起跳優美的舞蹈；還有一些跑步健身的老人和玩耍的小孩。秋千旁早已擠滿了人，一下，兩下，三下。大家和諧相處，就像是一副美麗的畫卷。河邊，大人小孩們提著鞋子，在河邊的鵝卵石間跳來跳去，或搬開一塊塊鵝卵石，尋找還沉浸在美夢中的螃蟹，那些睡夢中的螃蟹可就倒霉了。大人們學著小孩子們的模樣，在這個快樂的日子里把調皮這項遺忘以久的功課補上了。

夜幕漸漸降臨，我也該回家了。當我回到家，已經是八點了。反正閑著也無聊，就拿出了爸爸剛給我買的那本《昆蟲記》孜孜不倦地看起來。“哦，原來螞蟻是用眼睛來看東西的，我還以為是用嗅覺呢；原來蝴蝶是這樣出生的呀；哇原來一只小小的螳螂也有自己的愛情呀。”我不禁驚嘆于大千世界的千奇百怪，為昆蟲世界的奇妙而感到驚訝。

愉快的一天三年級（模板15篇）篇十三

星期六，秋高氣爽，陽光明媚，是個風和日麗的好日子。爸爸媽媽對我說：“我們去上海動物園玩好嗎？”我毫不猶豫地答應了。我們乘著出租車，帶著照相機，看著外面。我情不自禁地贊嘆道：“外面的景色真迷人啊！”

不一會兒，我們到了上海動物園。媽媽買了票子，我們進了動物園。首先看見一群鴿子在綠油油的草地上玩耍，有的在低飛，有的在尋找游客喂的食物。爸爸買了幾包玉米，撒在草地上，有許多鴿子爭先恐后地撲過來，不一會兒，它們就吃光了。

我們慢步來到梅花鹿那里。我還給它吃暑片，它當然津津有味地吃著。別的梅花鹿也一樣。后來，我去了許多地方，有駱駝、有老虎、有猴子……我在許多地方都拍下了許多許多照片，作為我的.留念。

愉快的一天三年級（模板15篇）篇十四

昨天早上，爸爸和媽媽帶著我去逍遙津公園玩。我一進公園，就看見到處是美麗的花朵，碧綠的小草，高大的樹木。

首先，我和爸爸去玩碰碰車。鈴打響了，我把方向盤轉來轉去，紅色、綠色、藍色的碰碰車撞在一起，就像失去控制一樣橫沖直撞，可好玩了。

接著，我又和爸爸去走迷宮。迷宮里都是玻璃。有一次，我的頭都撞到玻璃上了，我們只好邊摸邊走。

然后，我又和爸爸去西部探險城去玩。里面有千年僵尸、魔鬼城市。前面有兩個大哥哥帶頭過去，只聽見大叫一聲，他們嚇得掉頭就跑。我也被嚇得讓爸爸蒙住我的眼睛，看都不敢看。

隨后，我又和媽媽去坐摩天輪。到了最高處的時候，我爬在媽媽的懷里，都不敢往下看一眼。終于我鼓起勇氣，往下看了一眼，人像一只只小螞蟻，汽車就像一個個甲殼蟲。

最后，我和爸爸去玩世紀滑車。車子往上爬的時候，我已經提心吊膽了，車子往下沖的時候，我閉緊雙眼，感覺整個人都要飛出去了。坐完四趟后，我頭暈眼花，都要吐了。

天漸漸黑了，我們依依不舍地離開了公園。這一天真好！

愉快的一天三年級（模板15篇）篇十五

作文。

小作者靈活運用了比喻、排比、擬人知識點寫出的愉快的一天文章更加優美了。

周日一大早，劉正茂、劉長嶼就在公園門口等林柯洋和曹旭了，大家約好了，要來一個超級無敵快樂的公園一日游了。不一會兒，四個人都到齊了，劉正茂胳膊一揮，大聲說道：“既然人都到齊了，那我們就來一個盛大的公園一日游吧!”

公園里熱鬧極了：有的老人在轉陀螺;有的小孩在公園的坪壩里來回穿行;有的小孩在跑來跑去的放風箏;有的在練習滑板。公園里不僅熱鬧，還很美麗呢!天空中的白云各式各樣，像吃不完的棉花糖;紅艷艷、黃澄澄的菊花綻開了笑臉;綠油油的小草茂盛極了。

這一天真是快樂極了，他們像小蜜蜂一樣快樂的飛來飛去;像矯健的藏獒在草原里奔跑;像活潑的袋鼠蹦蹦跳跳。我要把他們這份快樂用文字記錄下來，永遠保存。

作者|舒宇弘三年級。