優秀作文是通過對事物深入的觀察和思考而產生的，它既給人以啟發，又能夠表達作者獨特的感悟和理解。優秀作文范文中往往蘊含著作者的情感和背景，要善于品味其中的情感渲染和表達技巧。

回眸那一刻（模板22篇）篇一

如果我可以被變成一絲黑影，我愿融入你遠方的背影里，但你在何方啊。

夜依然圍繞著月，而我卻又回到了這個熟悉的地方。油田菜花氣味還是那么沁人心脾。我坐在冰涼的清涼臺階上，靜靜的數著星星，將自己的情思都注入那微弱的星光，“沙沙沙”那是風的聲音，天街月色涼如水，坐看星星伴月光。

我的身邊坐著一個陌生的支教老師，但卻又讓我感覺那么的親近，丈二摸不著頭腦。我看著她，紅紅的臉龐閃著光澤，眼睛里透著一股清新，但美中不足就是滿臉痘痘的臉。一群小孩跑了過來，圍著她要糖吃，她手里拿著一個精致的盒子，細心地把糖果均勻地分給小朋友，小朋友笑嘻嘻的接受了，兩三人一群的跑開了。

我想起來了，她有點像我一個見過的女孩。

那是一個蟬聲縈繞的夏天，雀聲入了紫，不時滴下幾滴明亮，顫動我心。一個女孩不聲不響的離開了這個鄉村，讓我都沒來得及看見她離去的背影。這個女孩是我在湖邊認識的，那天她撐著扁舟，泛舟湖上，采摘著蓮藕，邊采邊吆喝著，這引起了我的注意，我上前搭話，姑娘一開始不怎么說話，但是后來我們兩人越聊越投機，不知不覺，已過晌午，我們依依不舍的告了別，正要走的時候她卻叫住了我，從船艙里摸出了一個小盒子，里面裝滿了各式各樣的糖，她送給了我，便轉身撐船離去，我目不轉睛的盯著，直到她的背影在我視線里消失。

之后，我一連在那等了好幾天可卻遲遲不見她的背影，我各處詢問，才知道她是一個外鄉的姑娘，走的時候不聲不響，我腦海不禁又浮現出她乘船離去的背影。

腦海里的背影，像戴望舒的《雨巷》，那樣的悠長，那樣的輕緩。生命里總有些感動，也許是經歷使然，亦或是緣分。但那段悠揚，那份從容，卻總在一個不經意間，恣意流淌。

回眸那一刻（模板22篇）篇二

我徜徉在詩詞的海洋，回眸一望，便是宋唐。

——題記。

人生似山水，好一個雋永的比喻。

這如山似水的潑墨人生畫，帶我走進了宋唐時代。輕輕地踏入這個似曾相識的世界，離愁別緒，唱不盡憑欄遠眺的長歌，刀光劍影，道不完更朝換代的故事。似有若無地映射出一段段歷史，一位位文人，一首首不朽的詩篇。

若沒有時與空的限制，我要去和陶淵明隱居山林，體驗“采菊東籬下，悠然見南山”的安逸生活；我要去與李清照共弄一葉扁舟，聽她“佳節又重陽，簾卷西風，人比黃花瘦”的閨中懷人的絲絲愁緒；我要去和杜甫登上泰山，一起抒發“會當凌絕頂，一覽眾山小”雄心壯志，我要去和王維摒棄世俗，縱情山水，“行到水窮處，坐看云起時”。

這亦真亦幻的宋唐啊！予我北疆的沉穩與堅實，南國的秀麗與清雅，西域的奔放與豪邁，巴蜀的妖嬈與爽朗。不同的地域孕育了不同的文化。證之于詩，靈動江南是詩仙李白的清新飄逸，沉穩西北是詩圣杜甫的沉郁頓挫；證之于詞，靈動江南幻化成李清照筆下優柔纏綿，沉穩西北則又換做岑參筆下的氣勢磅礴；證之于曲，靈動江南有“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家”的鄉村，沉穩西北有“峰巒如聚，波濤如怒”的山川；證之于人物，靈動江南似一位眉目清秀的浣紗女，沉穩西北像一位飽經風霜的牧羊人。

手持酒壺，劃舟漸行漸遠的是李白么？當他劃到酒樓邊，能否看到借酒消愁的柳永呢？沙場上持劍殺敵的是辛棄疾么？是否對手就是“醉臥沙場”的王翰呢？羌管悠悠，不知是李清照的懷念曲，還是陶淵明的悠閑調。

這一次回眸，仿佛聽見了歷史在喚我，喚我去追尋那文人墨客一世絕代的風華。

回眸那一刻（模板22篇）篇三

美麗的緣，使得一個回眸的溫柔，風月也為之動容，如花般靜靜地開在心中，心香一瓣，淡淡的清歡。

懵懂的年紀，大概是四五歲的樣子，馬上就要離開那個溫暖的家，去那個七大姑八大姨口中所說的什么幼兒園了。一聽就很嚇人啊。對著老媽賣個乖，能不能不去啊！“不行”老媽斬釘截鐵，對著老爸叫聲爹，老爸意志堅定地：“一定要去！”看來是沒有辦法了，只好去了。

那天，正是個陰雨天氣，幾乎是全家動員去給我送程，我坐在七大姑八大姨中間。越聽越害怕，就逃到了后座，外公外婆坐在后面，平時跟他們不熟的我坐在他們中間好多了，沒人和我講什么幼兒園了，我看了看外婆微微嚅動的嘴，卻一個字也不說，我心里有陣不是滋味。

到了幼兒園，看見很多小朋友都自己背著書包去上了學，媽媽見狀，不想讓我輸在起跑線上，便也讓我背起了我的粉紅色小豬背包，讓我一個人進去，為了鍛煉我的能力，他們讓我自己一個去報到，我站在校門口，看著一行人漸行漸遠，當時頗是無助！

我當時特別膽小，更別說自己去報到了，我看著一群浩大隊伍越行越遠了，真希望有一個人能回頭看，但好像都約定好一樣，一個也沒有，應該是為了鍛煉我吧！那時，有一個灰白的頭向后側了一下，我努力地看清楚，是外婆！揉了揉眼睛，真的是！像是不敢回頭，怕被我媽媽責備過于溺愛孩子，只能輕輕側過臉，瞟了我一眼后，不得不加快步伐到大隊里去，那時我的心被重重敲擊了一下。

那個眼神，只是一眼，包含了對我太多太多的話。

你的回眸讓我記住了你。

風月也為之動容，如花般靜靜開在心中。

心香一瓣，淡淡的清歡。

從那時起，我就更加和外婆親了，“媽媽，我要永遠住在外婆家！”

回眸那一刻（模板22篇）篇四

任歲月的潺潺流淌，我不能忘懷的是那個回眸。

那是一年前的事兒了，哥哥六年級，馬上就要離開母校了。最后幾天，每逢出校門時，他都會往里面多看幾眼，那目光中透露出數不盡的留戀，但我卻不領情，天天催他：“走啦！看啥呀？學校不就是那樣，還能哪樣呀！”他卻總是搖搖頭，不說話，眼中往往閃過一絲無奈與傷感。

后來的幾天里，平時不下樓活動的他與其他同學下課了卻總是往外跑，我好奇，總是追上去驚奇地問，他回答：“不是最后幾天了嘛，有幾個外地的同學恐怕是再也見不到學校了，我們不是外地的，但就是來，也不會頻繁。”我若有所悟地點了點頭，跑開了。但我在與他交談時，分明可以看出他的悲傷。還有對學校的留戀。

該來的還是來了。他們畢業考后迎來了一個沒有作業的假期，但哥哥的寄語上卻是這樣的：“畢業了，雖然這個假期沒有作業，但我卻不熟悉了……”哥哥平時是個感性的人，見到即將分別的同學強忍眼淚，與他們握手，擁抱，二人相望，目光中透出了斷斷續續的悲傷與留戀。

臨走的時候到了，哥哥似乎并不打算在校門口多停一會兒，像是要一鼓作氣離學校遠遠的似的。我看出他的心事，但剛想說又發現他那黯淡的目光，似乎有些許空洞。我欲言又止。得走了，他上交了學生卡，走出了校園。他臉上像是憋足了勁兒，忍住不向后望，忽然他停住了，雙腳不動了，我們疑惑地看著走在前面的他。他的頭慢慢地往后轉，很慢，像是極不情愿似的。又看向了學校。他的目光清澈極了，但少了幾分悲傷，大多的傷感都被一陣自信掩蓋了。仿佛要說：“再見了母校！再見了同學！我會努力的！”

那個回眸，讓我難以忘懷，那是人世間最為真摯的情感，讓我回味無窮。

回眸那一刻（模板22篇）篇五

黃昏最后一縷殘陽戀戀不舍的退下山了，原來灰藍的天空披上了一件黑色的大衣。皎潔的月光已經掛在大衣的一邊，點綴著幾顆小眼睛。

星光下我獨自在房頂上坐著，仰望著星空。星光下我數著那一顆顆小星星，冰冷的風吹涼了我的心。不知從什么時候開始，滿腔熱血的我開始變得有些孤獨，也變得有些傷感。孤獨與惆悵也時時縈繞在我的心頭，久久不能散去。在這片星空下我迷茫的望著前方永無止境的路。

同樣是這一片星空，我又何嘗沒經歷過？有位大作家這樣寫道：“在這片星空下我想起己經逝去很多年的爺爺，我想起了爺爺那雙歷經蒼桑的手撫摸著我的頭，給我講那些儒家名句。我想起了爺爺總是拉著我在小河邊散步，爺爺教我唱兒歌……我想起了這些淚水不禁打濕了眼眶，開始簌簌的流下來。爺爺去世時我都沒有見他最后一面，就此長眠于地下了”。我又何嘗不知那種失去親人的痛苦，我怎樣才能找回那陽光燦爛，鳥語花香，沒有憂愁沒有煩惱的地方呢？我已經累了。我需要一個沒有世俗的煩惱，沒有城市喧鬧的“世外桃源”，請告訴我吧！星空！你沉默著，你的沉默再次把我帶入黑暗之中，星空！

著名作家奧斯特洛夫斯基說過：“生活賦予我們一種巨大的和無比高貴的禮品，就是青春。充滿著力量，充滿著期待，充滿著求知和斗爭的志向，充滿著希望、信心的青春。”

我并不是沒有享受過青春，成功時，我歡樂；失敗時，我依然保持微笑。因為我堅信明天會更好。可是，在漫長而又迷茫的人生路上，絆腳石實在是太多了，絆倒一兩次我可以堅強的爬起來，隨著絆倒的次數越來越多，致使我已經沒有力氣再爬起來。我的“世外桃源”在哪兒？請你告訴我，星空！

星光下，我仿佛聽到了星辰的聲音：每個人都有一條屬于自己的人生路，這條路應靠自己來走，沒有人能代替你走，也沒有人能替你選擇。這條人生路千里迢迢，毫無色彩，只有自己才能使這條人生路煥發光彩，散發奪目的光芒。

一下子清醒了。天上星星發的光并不微弱，其實它很亮很亮；因為我明白了生活中雖然有許多不如意的事，但“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生。”往事如煙，人生匆匆，只不過彈指一揮間。我要用青春的腳步踏上人生路。帶著青春的心，青春的可愛，青春的微笑來追尋自己的夢想。

回眸那一刻（模板22篇）篇六

一條流水，點點浪花，牽動著我的感情，那高山流水仿佛在訴說著一個個凄美而綿長的故事，那故事中的人物燦若星辰，惟有你的身影最為纖細柔軟，惟有你的回眸最能令我如癡如醉，只因那目光中隱于人后的執著與不屈。

“青燈照壁人初睡，冷雨敲窗被未溫。”寄人籬下的你，無依無靠，待人如水一般清淡，原本清高的你在目光觸及寶玉的那一刻，你的心便淪陷了，你為了愛那璞玉般的男子，傾盡了畢生的力量，你因抱恩于他而降臨人世，最終也因他與寶釵結婚而氣絕身亡。在你最后回眸看向寶玉的那一剎那，那雙眸里定是充滿了絕望、哀怨卻仍飽含癡情，正所謂“紅顏勝人多薄命，莫怨東風自嗟。”

“一年三百六十日，風刀霜劍嚴相逼。明媚鮮妍能幾時，一朝漂泊難再覓。”你為憐落花竟將其拾起葬于花冢，那時的你雙手無力地支在花鋤上，回眸一望，看到滿地落花，聯想到自己多年坎坷的命運，孤苦伶仃，孑然一身，不禁潸然淚下，悲情之中痛賦這《葬花吟》，為花之命運而感傷，亦為自已之命運而感傷。這是你對殘酷現實的控訴，對黑暗社會的不滿，更飽含了命運給自己安排的漂泊之無奈。賈府對你來說只是一個驛站，而你也只是賈府中的一個匆匆過客，并未因來到賈府而改變什么，最終還是在賈府魂歸西去，香消玉殞，這正是“萬般皆是命，半點不由人。”

即便如此，命運也始終無法征服你的心靈。別人常說你“孤高自許，目下無塵，”動不動就使小性子，才落得“一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知”的下場，殊不知，你的別樣性格，你的反常表現，正是對封建禮教的決絕叛逆與反抗，是對封建社會無情的諷刺與抨擊。

那個黑暗的紅樓年代，束縛了多少鮮活的人心，埋沒了多少不可多得的人才，有誰能像黛玉一般道出“質本潔來還潔去”的不變追求?那時你楊柳細眉，狹長鳳眼，回眸一瞥，便讓人看到時了不屈與執著。

回眸那一刻（模板22篇）篇七

時光似劍，一飛而逝。回憶起以前的種種記憶都那么的有趣，哭想起了小學時的時候，那時我還不懂得什么是母愛，直到大年級時我才知道母愛是那么的偉大。

上大年級時，因為時間比較緊，所以和趕集似的跑去學校。媽媽為了不讓我上學貪玩，每天都把我送到村口，不管刮風還是下雨。

早上一起來，天氣晴朗太陽也高高的照著，于是我穿好衣服對媽媽說上學去的。但是媽媽讓我先吃了早飯再送我去。其實又送到村口而已。我說好，于是大口大口的吃著媽媽早上剛燒好的吃的。吃完后，媽媽把我送到村口后，對我說：“去學校時慢點走啊！看著路走，別三心二意的……”好了我知道了，于是快步跑上學校，媽媽看著我離開后才離開。

在學校上著千篇一律的課程，看著書，感覺有點無憂，突然外面天黑了下來，雷聲響起，閃電也若隱若現，我想天要下起雨了啊！家里的東西不知道媽媽收了沒有啊！我怎么回家啊，這么大的雨？希望老天能開眼啊，雨停吧！但雨一直下。

下了下午的第二節課，我看著窗外，突然好想媽媽了，我多么希望她能來啊！突然我看見了一個熟悉的身影——媽媽。她手里拿著傘，向我點頭，我走了出去說：“媽，你怎么來了，下這么大的雨。”媽媽說：“我來送傘啊！放學了就早點回去啊。”我點點頭。然后看著媽媽走出校門。

放學后，我拿起書包向家的方向走去，有的同學因為沒有傘而在雨中狂奔，我感覺我好幸福啊！有那么一個愛我的媽媽，我一直往回走沒有停下。突然在村口我有看到了她，媽媽也看到了我，向我走來。因為媽媽每天都送我去，然后又等我回家。

我對媽媽說嗎你不是送了傘了嗎？又干嗎等我？媽媽說我怕你又貪玩了。于是一起向家里走去。

又過了不知多少天，雪花飄落了下來，冬天來了。我穿著厚厚的棉衣，和媽媽一起走向學校，媽媽沒穿太多的衣服，我就對媽媽說：“媽，今天天氣冷，你就別等我了，我放學后早點回來。媽媽點了點頭，說快去學校吧。空中的雪花不停的落下，風吹著。冬天的特點一一的展現出來。

放學后，雪依然下著。我走到離村不遠的地方又看見了她，她在那里顫抖，我快步跑過去說：“媽，你不是答應了嗎？怎么又來了？”媽媽說我怕你冷啊，來把衣服穿上，拿著衣服給我，我說還是你穿吧。媽媽沒有穿和我一起走回家去。

我知道媽媽做的這些是愛我的表現，其實誰的父母不愛他們的孩子呢？只不過表現的方式不同罷了。

回眸那一刻（模板22篇）篇八

曾經在這樣一個深冬的午后，我站在廣澳的大沁塔拉黑土地上，望著遠處的荒原和天空，一片片銀白雪兒夾著金黃的枯葉隨冷風飄蕩，搖曳在這干枯的洮兒河古老的河床。

一兩只鳥兒從河床的上空一閃而過，去了你永遠也無法到達的地方，我仿佛走進了一幅油畫中。我知道此刻在洮兒河畔某個山崗上，一樹樹枯葉像金色的火把一樣插在那高坡之上，正動情地和陽光一起燃燒，我在心中渴望這種熾熱，我希望自己也能像山坡上那些宿命的雪花，在純潔的天地，于北風中靜靜佇立。

夢境，是那樣一座古城，殘垣斷壁，荒草蔓延了它的輝皇，夜夜升起于荒原深域。

冬的記憶，等待著，一雙流浪的足，在此棲息，空無一人的古城，守候了千年、萬年，才開啟生銹的門鎖，收留了一個披著星光撥涉的大男孩，厚厚的塵土掩去了疲憊的面容，累倒在石城門下的男孩，有落花，飛入夢中，為圓一個幽遠的夢，大男孩，選擇了流浪，將孤獨貼成身后的影子，每一個腳步，都有陌生的目光傾注。

冬日陽光的碎片，刺痛了雙眼，漂泊的內容己塞滿行囊，卻找不到一席可供駐足的凈土，大男孩，站在冬日深碎的目光里，卻找不到了心夢里的路。

回眸那一刻（模板22篇）篇九

燈影槳聲里，天猶寒，水猶寒。夢中絲竹輕唱，樓外樓，山外山，樓山之外人未還。人未還，雁字回首，早過忘川。撫琴之人淚滿衫，楊花蕭蕭落滿肩。落滿肩，笛聲寒，窗影殘，煙波漿聲里，何處是江南。

——題記。

夢中的江南總是活在唐宋兩朝的，青石板路，小石拱橋，溫婉寧靜的流水。只有唐宋的詩詞才能讓她氤氳出這無盡的繁華。

五月，梅雨。撐著紙傘的江南女子，站在迷蒙的水汽里，巧笑倩兮，娉娉婷婷。這樣如水的女子只屬于江南，塞上大漠里的風煙，怎能承載如此的風情。

七月，采蓮。無數次在夢中看到“羅裙荷葉一色裁，芙蓉向臉兩邊開”的盛景，年輕的女子，披散開來如同金墨的發絲。明眸皓齒，美目盼兮，靈巧的雙手拔開田田的葉子。鱗鱗的水面映出了她們的笑靨，接天的蓮葉，映日的荷花，如果沒有了她們，該會是怎樣的寂寞。

很多時候會忍不住地認為，李煜和趙佶都是屬于江南的男子。他們都不該是皇帝，不該生在帝王之家。書上說趙佶“一目雙瞳”，說他英俊瀟灑，琴棋書畫無不精通，卻唯獨不懂如何治理朝政。也許趙佶不希望有“一目雙瞳”的眼睛，不希望有高貴華麗的龍袍，不希望擁有至高無上的權力，他不想那么偉大。也許，他只想羽扇綸巾，住在水霧彌漫，溫柔的江南水鄉，安靜平淡地和喜歡的人吟詩作畫，過簡單卻幸福的生活。還有李煜，他的才華，那些綺麗憂傷的詞，他“還似舊時游上宛，車如流水馬如龍，花月正春風”的無奈，他的“剪不斷，理還亂”的愁絲，還有那些無人能懂的寂寞。

夢中的江南，蕭蕭的楊花，溫婉的女子，絲竹淺唱，空中的紙鳶。欲說還休。

回眸那一刻（模板22篇）篇十

請以“回眸”為題，寫一篇不少于700字的作文。

“回眸”本意是指“回轉眼睛，回過頭看”，引申意為回味、回憶。我們“回眸”的可以是成長歷程中的一件事、一個人、一株花草;可以是心靈中最值得珍藏的某種情愫;還可以是某個讓自己銘記的點滴畫面、某個引發自己心靈觸動的歷史瞬間……總之，只要是值得回味的，就都可以選擇入文。淬煉主旨時，可以在敘寫“回眸”的人、事、物的基礎上，抒寫自己對往事的獨特感受，彰顯自己對人生的頓悟，這樣，有敘述有議論、抒情，才能進一步升騰文章的主題。

素材點撥：這是描寫王昭君離開時的一個片段，這類素材，屬于經典題材。譬如，回眸史海煙波，有許多的名人、偉人向我們走來;回眸書籍典藏，有許多大師、智者在書香里韻進我們的血脈;回眸滄桑農科，有無數的科學家足踩黃泥、肩扛日月，憑借卓越貢獻活在百姓的心間。

素材二：在香港買了一件御寒的大衣，色如墨，輕暖似羽毛，愛入心坎。然而，第一次穿它出國，便遺失在用早餐的食閣中。和女兒談起這事，她說：“媽媽，您站起來時，為什么不回頭看看呢?”十年前，她赴英倫前夕，把手機遺落在計程車上，給即將遠行的自己帶來了成籮盈筐的麻煩。從那回起，她便不再犯同樣的錯誤了。

回頭看一看，會明明白白地看到所犯的錯誤和曾有的遺憾，既已看到，便該立刻糾正、立刻修補。

素材點撥：這類富含生活小哲理的素材，寫作時用到的會比較多，在記敘文中可以放在開頭或者結尾，以引入主題或者提升旨意;在議論中文可以作為論據。這則小素材可以讓“回眸”這個文題闡發出更深刻的意義，回頭反思，才能發現自己的錯誤，才能更好地進步。

回眸那一刻（模板22篇）篇十一

那一刻令我感到恐懼。這是一個令我永生難忘的的時刻。這時，我正在玩電腦，突然，電腦屏幕一黑，我的大腦里也跟著它一片空白。天哪，這下糟了，這可是媽媽新買的電腦，我居然把它弄壞了。隨即，我的耳旁響起了兩個聲音：“不要承認，讓事情過去吧，這樣還免了一頓罵呢!”、“不，承認錯誤吧，這樣還是好孩子。”我立刻打消了第一個念頭。媽媽回來后，我把事情一五一十的告訴了她，沒想到，媽媽什么都沒說，只是笑了笑，就找人來維修了。我把事說出來之后一身輕松，媽媽的舉動更出人意料。

那一刻，我不僅體驗到了長大的滋味，還懂得了什么叫承擔，我知道，人生的必修課還遠遠不止這些，須要我們慢慢去感悟、學習、品味，這樣我們才能悟出道理、學到知識、品出滋味。

回眸那一刻（模板22篇）篇十二

那是一個下著雨的陰天，堵車嚴重影響了看病的計劃。不得已之下，母親決定先讓我去醫院肚子看病。

我極不情愿地答應了下來，帶上病歷本下了車，醫院里人很多，鬧哄哄的，頓時覺得自己淹沒在一片人海中。懷著忐忑的心情，我開始思索該做些什么。

第一步，先取號。我并未看見一樓有任何供取號的地方。無助的感覺漫延開來，此刻的我就像茫茫大海中的一片孤舟。

要不，就在這兒等母親趕過來吧！心里突然冒出了這種想法，并有種打退堂鼓的沖動。現在該怎么做？并未有人教過我呀！我愈發緊張起來了。但，冷靜下來細想一下，我已經十二歲了，看病這些應該已經算是小事了！就這樣，我振作起來，托著暈沉沉的腦袋，抱著試一試的想法來到了二樓。

果不其然，在人群之中，我找到了取號機。短暫的喜悅過后問題卻又來了——該如何取號？我并不會操作，卻又排進隊伍中，可不能耽誤身后的人啊！

既然不會，那就只能現學了。我牢牢盯著前邊叔叔阿姨的手，努力記憶著。

回眸那一刻（模板22篇）篇十三

佛說，前世五百次回眸，才換來今世的擦肩而過。你我相處一月，緣分天注定，你我彼相淌。題記佛說，萬發緣生，皆系緣分。你我相聚一月，從此天各一方，只恨緣短思長，若流光影，太無定，悲歡離合總無情，時光過近，鞠躬自省，再無聚。你我相聚在北京夏令營中，你們有大有小，有高有矮，有胖有瘦，有男有女，你我的酸甜苦辣匯成了今生的緣分。

美好的時光總是短暫的，時光匆匆，轉眼一月已過，我們都清楚，是時候說再見了，有好多人已經提前離開了我們，他們以后天各一方，我們或許這輩子都不會再見。你我清楚，這一別便是永別，這一別就沒有回頭的余地。沒有人打破這微妙的氣氛，也沒有人說出離別的傷感。就像《最后一課》那樣莊重而又嚴肅，充滿著傷感和忍耐，我們在這平衡而又微妙的關系中度過了最后一課。

沒有大哭，沒有大笑，仿佛是沒了靈魂的木偶，充滿著悲傷和無助。世上之苦莫過于離愁，離愁之苦深痛人心，經久不忘。、兄弟，還記得嗎，記得你說的緣分天注定，我們有緣再見。姐們，還記得嗎，記得你給我的擁抱，記得你深深的抽泣。親們，還記得嗎，記得我們的告別，記得我們的緣分。記得嗎？記得那位紅的眼眶，記得那淚水打轉的雙眼，記得你我的擁抱，記得那肆淌的淚水嗎？那一刻，淚水肆淌。

回眸那一刻（模板22篇）篇十四

她左拿一把傘，右撐一把傘，在人群中左顧右盼，看見了我，急忙迎上來：“怎么樣，沒淋濕吧？給！”。她一邊說著一邊把傘遞給我。我沒接，只是大聲地吼道：“工作工作，就知道工作，你一個女兒還比不上工作，是吧？”媽媽愣住了，許久才回過神來，說：“軒啊，媽媽只是……”未等她說完，我就跑開了，剩下媽媽一人站在雨中。那一天，我沒和媽媽說過一句話。

讀完紙條上的字，我的眼睛蒙上了一層霧，一顆晶瑩的淚珠落了下來，落在“愛”字上面，顯得異常清晰。

回眸那一刻（模板22篇）篇十五

人生，就像一條漫漫長路，一段一段，有的地方平坦，有的地方坎坷，有的地方鮮花怒放，有的地方荒蕪凄涼。我們已無憂無慮地走過了一段相比之下最為平坦的路，在人生之薄上也記下了許多點點滴滴。驀然回首，早已望不到起點，而記憶卻是滿滿的，不論是瑩瑩淚光還是歡聲笑語，都是精彩的一幕幕……。

記得最小時，常常望著來去匆匆的大哥哥大姐姐好奇的羨慕，心想著自己的未來是不是也能那樣，獨自騎著自行車，穿梭在馬路間。

不久后我便背上了屬于自己的小書包，念著只有自己認為深奧有趣的兒歌，認真地度過了我最初的學習階段。

上了小學后，我還是很懂事，認真，把學習當成了最重要的事，甚至在酷署時趕回家，連雪糕也沒吃就先做完了作業，想想那時的精神，才稱得上是勤奮。

然而在這樣長的小學生涯里，我不可能什么苦楚都沒有過，第一次忘記作業時忐忑的心情，第一次受到批評時的沮喪，第一次與同學爭斗后的傷心，第一次撒謊后挨到了媽媽的那一巴掌，第一次父母吵架時無望的恐懼……。從那以后我便知道了人生中一些辛酸，盡管那是小小的，微不足道的，但也讓我的心情多了份擔憂，多了份拘束，多了份沉默，多了份多愁善感。

此后，我的人生便有了許多的非甜之感，我承受過許多本來承受不了的東西，我也比同齡人成熟了許多，當一場場災難突如其來的襲來時，我的穩重和沉默便成了最好的盾牌。就象《落難的王了》中所說一樣，我也許脆弱了很多，但我也堅強了不少，我不會為自己所遭遇的而感到悲哀，因為陽光總在風雨后。

人生，這條漫漫長路，一段一段，景色不相同，時而回眸，思緒萬千，感受頗多。

回眸那一刻（模板22篇）篇十六

這個2020是不平凡的2020！不僅因為偉大的祖國戰勝了災難，更是因為這一年我有許多成長！

我對2020的感覺大多停留在后半年，也就是剛上九年級時。

來到陌生的班里，接觸新的老師，我心底有些波動，我開始不習慣，或者說我不喜歡。不喜歡這突如其來的改變！我的成績開始跳崖式下滑，甚至到期末也沒恢復。看看曾經的同學學習上一個個突飛猛進，趁著初三拼命往上爬，我心里又難過又迷茫。我知道我不可能在厭倦的心情下把學習搞好。

一天，我看見陳同學，她每天都很用功！像《簡·愛》里簡·愛一樣，讓我佩服和敬仰！但我發現她的成績并不理想，甚至略差于我！驚訝之余，我心里多了份釋然，原來不是所有付出都有回報！我開始學習“不在意”我的成績，努力調整我的心態。

我明白了：有時候有些事情不是明白就能做到，必須親眼看過或經歷過才能理解！

我和另一個陳同學一個宿舍，她特別開朗，話多，愛懟人，甚至有些啰嗦。但我很喜歡她，因為她很活潑。我從未見她哭過一次，生氣也不影響自己的心情。她問我們要零食，蹭飯，也給我們分蛋糕發糖果。我感受到一個愛酷的小女生蓬勃的生命力，一份讓人向陽的清新！一種讓人愉快的馨香！和她在一起的每一刻都讓人感到快樂！我開始模仿她，不停地學怎么開玩笑，怎么玩兒怎么耍，怎么和朋友相處。我開始分享我的零食，不介意同學的刷卡。

我明白了，關心和愛是需要彼此流動的，我心里既欣慰又高興！

我對環境的不滿直接或間接地影響到班主任，我經常和他頂嘴。但有一天，我看見他笑容滿面地悄聲向同學詢問些什么。那時剛期末考完，全班考得都比較糟糕。按理說他應該笑不出來，可他還是笑著問了好多人，給我們總結和鼓勵。班主任的兒子今年高三，他太不容易了！而我又經常給他找麻煩，突然間我覺得這位中年男人真是辛苦，我實在是有點過分。

我明白了：作為學生，我不能再像從前那樣對待班主任，對待科任老師！我是他們的學生，他們是我的老師，他們辛辛苦苦教我做人，給我知識，鼓勵我追逐夢想，我應該滿懷感激才對！

這個2020我學到了很多，這些東西我應該從小就懂得，雖說晚了一點，但我慶幸現在都能明白了。亡羊補牢為時不晚！我雖然還是有點厭學，不過好像也沒有那么嚴重了。和家長，和老師，和朋友相處，還有怎樣為人處事，我有了許多改變。

回首2020，我深情揮手！

回眸那一刻（模板22篇）篇十七

老家成片的稻田又由金黃色變成了草綠色，年復一年，描繪著時光的流逝。但它整體的輪廓從未改變，無非是今天描了黛眉，明天又貼上了鈿。

大概有一年沒回去了。

剛踏入那條熟悉的路，最彈拔心弦的還是那一望無際的綠。真的，目之所及，大片大片的綠意豐盈著雙眼，蔥郁的禾苗煥發著無限生機迎面撲來，讓人格外清爽愉悅。

即使是下午，天依舊不亮，濃云暈染了天，天也就成了灰色狀。幾乎不停歇的風讓人絲毫沒有“黑云壓城”的逼迫感。不久，徐徐而來的微風吹散了裹在身上的熱氣，輕輕拂起耳邊細碎的發絲。沒有鋼筋與玻璃的裹挾，我就形單影只地佇立在大自然中。

風，漸漸捎了一絲若有若無的水氣，天，已飄起小雨，空氣中氤氳著一抹土壤的清香。

回眸那一刻（模板22篇）篇十八

望著你遠去的身影，長發飄逸在微風中，散發出迷人的清香。

時間總讓我們來不及等待，就悄悄帶走我對你的愛。

在人群中我們每天尋覓著自己那一份執著的愛情，有誰能夠體會這一刻的我們。

輕輕敲打鍵盤記錄著此刻的心情，期待你回眸的那一刻。

昨天想著你，念著你，愛著你，在心里留下一道痕跡，任時光消逝。

生活中的我們交流的語言不是很多，但我們都明白對方的心情。

默默間，我們的心聲不期而遇，在那一個安靜的夜里。

有時只是靜靜的望著對方，不說一句話，就能感覺到幸福的味道。

我的吶喊，我的呼喚，我的心愿，期待你回眸的那一刻。

每次在夢中遇見你的樣子，都是那么優雅，那么美麗。

無法控制自己內心的思緒，表達出我對你的愛意。

風停了，雨小了，你回頭對我微微一笑，心兒都醉了。

你的美，你的好，你最可愛的微笑，只有我知道，

與時間奔跑，與風兒追鬧，與你一起分享快樂與煩惱，期待你回眸的那一刻。

這個冬天是那么的熱鬧，每天都能看到你的微笑。

心間洋溢著幸福的味道，但是我知道時間是最無情的毒藥。

在你將要離開的那一秒，我的心兒都碎了，不知道如何是好。

突然間莫名的祈禱，一切都會好，只想看到你開心的笑，其他一切都不重要。

站在分叉的路口，我們一起擁抱，不再胡鬧，期待你回眸的`那一刻。

今天我喜歡你不是錯，愛你也無過，在這最美的年華里與你相遇，是一種快樂。

心情不再那么低落，只在心底深處記住每一個美好瞬間，輕輕的，微微的。。。。。。

看著你忙碌的樣子，那么的勤奮努力，洋溢著青春，奮斗并快樂。

我知道我們還會再相見，在不遠處等待，在心里默默的祝福。

在對的地方，對的時間，對的你我，靜靜的期待你回眸的那一刻。

有些話在心底只想靜靜的，我們都是最好的，最幸福的，最開心的。

心靈深處我們共鳴，講述著自己的故事，分享著各自的不同，各自的人生。

精彩的生活在等著我們，一起追逐太陽花的方向，一起努力奔跑在前方。

激情經不起時間的考驗，平淡禁不住寂寞的憂傷，溫和才是愛的最好等待。

在這一刻，這個地方，這個空間，期待你回眸的那一刻。

回眸那一刻（模板22篇）篇十九

“咚咚咚、咚咚咚……晴晴、晴晴，起床啦！”柯景騰趴在房間地板上小聲地叫樓下的夏晴沫起床！“等我、等我一下，我已經在穿衣服了！”

柯景騰：f高中的高三學生，夏晴沫：f高中的高一學生。柯景騰住在夏晴沫家的樓上，每天早上按時叫“睡包”（夏晴沫）起床，在她家門口等她：“你怎么這么慢啊！我又要遲到了，你知不知道啊？！”每次，柯景騰都是像對待小妹妹一樣對待夏晴沫：一定要看著夏晴沫走到位子上了，才踏著鈴聲，匆匆忙忙地上樓！

“嘿，景騰！”“咦，晴晴你還沒回家呀！”“嗯，那個——早上的測試你沒趕上吧？對不起，都是我不好，讓你遲到了，要不……要不你以后別再叫我了！”“哎呀沒事，我做試卷的速度可是很有效率的，又快又對。還有，你是我妹妹，我怎么能不送你上學能？歐——你是不是不認我這個哥哥了？”“啊——不、不……。不是！”“那你就讓我繼續送你！”“嗯——那好吧！”“走，回家！”“嗯！回家！沖啊——”

第二章。

“柯先生，柯夫人，你們好！作為一名教師，我必須對你們的孩子負責……”“是是是，是是是，回去我們一定好好得教育他！柯景騰！你給我過來……”“景騰，你沒事吧？”新柔注視著他，心疼得不得了“這老班也真是的，不就是遲到了一次嗎！就請家長，真是心狠手辣！”柯景騰最怕葉新柔，因為她有一張漂亮的臉蛋。但新柔就不這樣想了，新柔是班里的班花，她注視柯景騰就像注視著哈根達斯冰激凌一樣，柯景騰也是所有女生注視的甜蜜對象，沒一個女生不喜歡他。

“咚咚，咚咚”“眥啦——哦，晴晴啊，快進來吧！”“阿姨不了，請問景騰在家嗎？我想跟他聊聊！”“他在，我去幫你叫！”“謝謝！”“不用！”

他們漫不經心地走在小路上，在花叢中穿梭：“景騰，你最近怎么了，悶悶不樂的……難道是因為上次測試？”“我要出國了……法國首都：巴黎”……“什么？你在騙我吧？”“我沒有騙你！”柯景騰好像犯了什么天罪似的，聲音小的像蚊子似的，“不可能、不可能，不可能，為什么？為什么？好好的，為什么要把你從我身邊拉走！為什么？”“晴晴，你一定要面對現實，要知道，我父母是外交官，再加上次的測試，我……是非走不可了……”突然，夏晴沫在0。01秒的時間里昏了過去“晴晴、晴晴、晴晴。。。。。。”“唔啊——唔啊——唔啊——……”“景騰，你到底跟晴晴講了什么，讓她昏了過去！”柯先生不解地問道，“看來真的要把你帶到國外去了，不然，你真的要無法無天了！”柯景騰搬弄著自己的手，有一句沒一句地聽著爸爸講話“為什么會這樣，我真的要一走了之才行嗎？”他心不在焉地想著……”

夏晴沫出院了，柯景騰也要走了……。

柯景騰走了，新的生活又開始了！

四年級:祎諾。

回眸那一刻（模板22篇）篇二十

緬步走在柳絮紛飛的岸邊，河水湯湯，楊柳依依，風景溫柔地一如昨日茶樓，灑肆，折柳人。他停在一塊墓碑前，拂去碑上塵土，輕聲你呢喃，“如花……”聲音已然哽咽。

十年前的他，還是一個窮秀才，十年寒窗苦讀誓要上得金殿。如花是守了他十八年的青梅竹馬，溫柔素雅，不染鉛華，每當他徹夜不眠溫書時，如花總會守在他身旁，替他掌燈研磨。終當他疲憊不支伏案而眠，第二天醒來，桌上早已擺好清粥熱菜。恍然便是十八年駛卻。

進京趕考那日，她送他到渡口，一路確是相顧無言，終是他握住她的手，說：“我此去歸期難料，你可愿等我。”她微笑頜首，于是一葉扁舟緩緩駛去，帶走了她十八年的悲歡，十八年的年華。

她抬頭望向天空，身后花開成雪，月光里不凋謝。

傾年明朝夕，滿室月輝流。

這是他的明月樓，是在朝廷做官的人送他的禮物，徒有一個庸俗風雅的名字。

他在自己的房里一杯有一杯地灌醉自己，口吐酒言，雙眼渾濁迷離，忽而大笑起來，笑聲中，兩行淚水從他眼里滑落。

看不透的官場浮沉使他煩躁不安，看來真是老了罷，他在心底淺笑。他記得當年在那個渡口，有一個人在等著他，一只等這他。他愈發地想念起當年那個素面朝天，心無芥蒂的女子。

他又搖搖頭，忘了罷，他已有了妻，終究不能給她一個名分，何況，他的女人，是權傾天下的女子。

只是，回憶，終究不敵時間。

濁酒傾殤醉夢千年。

“那孤帆去悠悠，把她的悲喜全都帶走，千絲萬縷堤上的柳，挽不住江水奔流。”

一年前，他帶著妻子和兒女游玩，在這個渡口偶遇一位老婦人，直覺告訴他，這位老婦背后肯定有故事。于是，他們約定，他帶她去長安找她的良人，她告訴他她的故事。然而，故事只說對了一半，路也足走了一半，她卻停在了那條看似永遠也沒有盡頭的路上，他也讀懂了千里孤墳里那難訴的情哀。

“她走過堤上柳，夕陽西下的小渡口，風景還像舊時溫柔，但江水一去不回頭。”

寂寥的歌聲，男子做在桌前獨飲一壺濁酒，兩行清淚落下，淚眼朦朧中，仿若看見一個女子，依稀站在昨日的渡口，安然微笑。

此絕相思。

回眸那一刻（模板22篇）篇二十一

今年我最期待的事就是守在電視機前看劉翔在倫敦展露風采。

八月七日那天我早早的守在電視機前調出那個我非常喜愛的奧運頻道，不久110米欄的預賽就要開始了，在第一輪中有我最崇拜的運動上的“小巨人”劉翔，當解說員介紹到劉翔的時候我就想起一件事，我前幾天看了一則報道：劉翔的教練說劉翔在德國訓練的時候，因為運動過大，之前受傷的地方又有了一些反應，這讓我放在肚子里的心提到了嗓子眼里面，當我想晚已經開始準備了，當發令槍響了以后，劉翔就開始跑了，剛開始在跑道沒什么問題，可是剛跨上第一個欄劉翔就摔倒了，在他摔倒第一瞬間我就“哎呀”了一聲，解說員也和我一樣“哎呀”了一聲，此時劉翔坐在地上，一會兒他單腿蹦到了運動員出場通道口，但是他沒進去而是在通道口停下并沉思起來，一會兒他有單腿跳著又走到了賽場傍邊的賽道想走到終點，解說員一邊解說一邊抽泣，這讓我也傷心不已，快走到終點時劉翔向賽場上屬于他的那個七號賽道走去，他把手搭在一個欄架上低下頭親吻了那個欄架一口，接著他又向終點走去，走到終點時，幾個外國選手上去和他擁抱在一起，這是我感覺非常傷心。

那一刻，我為劉翔是最后一次在這個神圣的比賽中創造精彩而傷心，那一刻，我為了劉翔那一摔而傷心。但有一點讓我開心那就是他勇敢的面對失敗，即使是失敗了可還是不為這次倫敦之行留下遺憾。

劉翔你是我永遠偶像！

回眸那一刻（模板22篇）篇二十二

每當我閉上雙眼，腦海里總會浮現出一雙美麗的眸子，總會想起她回眸凝視我的模樣。

學校操場上空碩大的太陽像燒紅的煤塊，高高地懸掛在純藍色布料的天上，正不斷向外散發著來自體內的炎熱氣息。沒有云層的遮擋，太陽把熱量一個勁兒地傾泄于正在聽校長發言的我們身上。我感覺周身似乎正被火焰包裹得嚴嚴實實，連皮膚也如同被燒焦了一般，干巴巴的。那火苗竟還不肯罷休，它們正爭先恐后地竄入我的體內，侵蝕著我的全身血管。我的視線變得模糊起來，大腦也一片空白，就在我的意識將要消失、向前倒下去的剎那，一只手抓住了我。

她將我扶到樹蔭下，她也在我的身邊坐下，就這樣靜靜地陪了我一會兒。聽見老師叫她正欲離開時，仿佛又想起了什么，又回過頭，眼里倒映著我的身影。

她的眼睛閃著棕色的光澤，溫潤如玉璧一般的長睫毛，似輕盈的羽毛遮蓋著眼眶中寶石般的美麗眸子。眼中似有星光流轉著，每眨一下眼，都有星星自眼角溢出，那種光芒將周圍的溫度調節到一個令人舒適的地步。