小班教案的編寫需要結(jié)合幼兒的實(shí)際情況和興趣特點(diǎn)，使教學(xué)更具針對性和吸引力。為了提高小班教學(xué)的效果，整理了一些優(yōu)秀的小班教案，希望能對廣大教師有所啟發(fā)。
郁金香小班教案大全（14篇）篇一
1.學(xué)習(xí)用對角折的方法表現(xiàn)郁金香花的特征，培養(yǎng)幼兒對折紙活動(dòng)的興趣。
2.練習(xí)撕的技能，促進(jìn)小肌肉的發(fā)展。
3.鼓勵(lì)幼兒與同伴合作繪畫，體驗(yàn)合作繪畫的樂趣。
4.能展開豐富的想象，大膽自信地向同伴介紹自己的作品。
1.大紅.玫紅.橘黃色正方形蠟光紙.綠色蠟光紙。
2.白色a4紙。
(一)導(dǎo)入部分：
出示做好的完整作品。
提問式。
1.小朋友知道這是什么嗎?。是什么花啊?
2.朋友想知道老師是用什么作的這幅漂亮的花嗎?
(二)主題部分：
出示準(zhǔn)備好的各色正方形蠟光紙。請小朋友一起跟老師來學(xué)折紙：把正方形紙有顏色的一面朝下，一個(gè)角和對面的另一個(gè)角對齊用手指將折痕抹平，就變成了一個(gè)三角形，再將三角形底邊上的兩個(gè)角往上折一下，讓他們翹起來，一朵郁金香花就折好了。“小花長在哪啊”?(小草上)再用綠色的蠟光紙，小草長的長長的細(xì)細(xì)的，我們來把紙撕成小草的樣子小草有的.長有的短。撕好后我們讓小草和花都長到這張紙上我們看誰的最漂亮。用手指沾沾糨糊摸到小草上先讓長出一片漂亮的草然后再將折好的花也粘上。
(三)結(jié)束部分：
漂亮的郁金香做好了，我們來一個(gè)郁金香畫展吧!請幼兒園所有的小朋友來參觀。(四)活動(dòng)延伸：
鼓勵(lì)托兒在操作材料上添畫上一些其他的自然物。如太陽.小草.蝴蝶等。
幼兒美術(shù)活動(dòng)，是一種需要他們手、眼、腦并用，并需要把自己的想象和從外界感受到的信息轉(zhuǎn)化成自己的心理意象，再用一定的美術(shù)媒介把它表現(xiàn)出來的操作活動(dòng)。
郁金香小班教案大全（14篇）篇二
教學(xué)目標(biāo)：
1、運(yùn)用圖形組合畫出蝴蝶，并用點(diǎn)、線條以及各種圖形裝飾蝴蝶、花朵。
2、喜歡蝴蝶，知道春天里各種常見的昆蟲(蜜蜂、蝴蝶)。
3、培養(yǎng)幼兒的觀察、操作、表達(dá)能力，提高幼兒的審美情趣及創(chuàng)新意識(shí)。
4、讓幼兒體驗(yàn)自主、獨(dú)立、創(chuàng)造的能力。
5、培養(yǎng)幼兒的欣賞能力。
教學(xué)準(zhǔn)備：
(認(rèn)知準(zhǔn)備)事先說說看看各種蝴蝶。
(材料準(zhǔn)備)課件、范例、砂皮紙、刮蠟紙、蠟筆。
教學(xué)過程：
一、美麗的春天。
——現(xiàn)在已經(jīng)是春天了，讓我們一起去外面走走看看吧!(出示課件)。
——春天來了，小燕子從溫暖的南方飛回來，小熊小蛇青蛙從冬眠的洞里鉆出來游戲。柳樹光禿禿的樹枝上長出了一個(gè)個(gè)綠綠的小嫩芽，柳條披上了綠衣裳。迎春花、櫻花、桃花、白玉蘭、山茶花都開放了。
天氣漸漸暖和了，我們脫去了厚厚的棉襖帽子手套，穿上了輕便的衣服，一起高高興興地春游去!
——我們來到了一片綠色的大草地!哇!你們看是誰飛來了?(蝴蝶)。
二、美麗的蝴蝶。
1、看看蝴蝶：讓我們到蝴蝶王國去看看吧!
——蝴蝶身上有什么?
——蝴蝶身上還有五顏六色的花紋和圖案呢!
2、說說畫畫蝴蝶。
——蝴蝶還有一個(gè)小秘密，他的左邊和右邊的大小、花紋和顏色都是一摸一樣，就叫對稱對稱，高。
——讓我們一起來畫畫這些美麗的蝴蝶吧。
——先畫蝴蝶身體，蝴蝶的身體很苗條，然后加上長長彎彎的觸角。接著我來畫翅膀，先畫右邊的翅膀，上面大大是前翅，下面小小是后翅。畫好左邊畫右邊，左右兩邊一定要對稱，翅膀一個(gè)大一個(gè)小，蝴蝶肯定要飛不起來了，要摔下去了，一樣大小，最后加上各種好看的'花紋，同樣左邊右邊也要對稱。
——我們的面前有這么多美麗的草地，請你快讓小蝴蝶飛上草地吧。(選擇自己喜歡的畫紙：砂皮紙、刮蠟紙)。
三、幼兒作畫，教師指導(dǎo)。
1、各種方向的蝴蝶，蝴蝶的翅膀、花紋要對稱。
2、不同的線條裝飾(刮蠟紙)，運(yùn)用不同色塊涂色(砂皮紙)。
四、延伸活動(dòng)：
將美麗的蝴蝶放入美工區(qū)讓孩子們繼續(xù)完成，將完成的作品剪下布置教室。
教學(xué)反思：
教育內(nèi)容的選擇，不僅要貼近幼兒的生活，而且也要是幼兒感興趣的事物，蝴蝶是孩子們比較喜歡的一種昆蟲，因?yàn)樗术r艷，形態(tài)各異，喜歡在花叢中翩翩起舞，深受孩子們的喜歡，同時(shí)，蝴蝶左右兩邊的翅膀及其花紋是對稱的，抓住這一特征，我選擇了這節(jié)美術(shù)課。
郁金香小班教案大全（14篇）篇三
1、用對角折的方法表現(xiàn)郁金香的基本特征。
2、練習(xí)粘貼郁金香花，會(huì)感受及欣賞郁金香的美3、養(yǎng)成耐心、細(xì)致的折紙習(xí)慣。
3、培養(yǎng)幼兒的欣賞能力。
4、體驗(yàn)運(yùn)用不同方式與同伴合作作畫的樂趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備。
2、彩紙，固體膠水若干。
3、《幼兒畫冊》（第三冊p26）。
活動(dòng)過程。
1、談話導(dǎo)入，引導(dǎo)幼兒觀察郁金香花的主要特征。
（1）春天來了，公園里開了許多漂亮的花，小朋友們，快來瞧一瞧！教師播放幻燈片，請幼兒仔細(xì)觀察。
（2）提問：剛才你看到了什么顏色的花？（白色、黃色、紫色、紅色）你們知道這是什么花嗎？。這些花有一個(gè)好聽的名字，叫“郁金香”。（幼兒學(xué)習(xí)說“郁金香”）郁金香的花有好幾種顏色。它的兩片大花瓣緊緊地抱在一起，還有一根長長的花莖和兩片大大的綠葉子。
2、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用對角折的方法折出郁金香花。
師：這些郁金香花漂亮嗎？老師還會(huì)用手中的彩紙將這些美麗的郁金香花做出來呢！（出示彩紙）這是什么顏色、什么形狀的紙？現(xiàn)在請小朋友們的`小眼睛看清楚了，小耳朵也聽仔細(xì)了，老師是怎么做的呢！
教師示范：先把正方形紙一個(gè)角和對面的另一個(gè)角對齊，然后將他們折起來，抹平了，你們看，變成了什么形狀啊？（三角形）再將三角形底邊上的兩個(gè)角往上折一下，不能太多了，要讓他們都翹起來，得看到有兩個(gè)小角，就像是豎起的小耳朵一樣。瞧！一朵美麗的郁金香花就折好了！（出示橢圓形）然后在反面涂上膠水，貼到橢圓形里面的花莖上。
你想不想也親手做一做漂亮的郁金香花啊？老師為你們準(zhǔn)備了漂亮的正方形彩紙和橢圓形的紙片，現(xiàn)在請小朋友們動(dòng)動(dòng)手，做出美麗的郁金香。（幼兒制作，師進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)）。
4、欣賞與評(píng)價(jià)，結(jié)束活動(dòng)。
師：小朋友做的郁金香真漂亮，我們來舉辦一個(gè)郁金香花展吧，讓幼兒園其它的小朋友看看好嗎？請做好的小朋友排好隊(duì)，把漂亮的花貼在展板上。欣賞幼兒作品，組織幼兒找一找“最美麗的郁金香花”，體驗(yàn)成功的快樂。
教學(xué)反思：
幼兒美術(shù)活動(dòng)，是一種需要他們手、眼、腦并用，并需要把自己的想象和從外界感受到的信息轉(zhuǎn)化成自己的心理意象，再用一定的美術(shù)媒介把它表現(xiàn)出來的操作活動(dòng)。
郁金香小班教案大全（14篇）篇四
活動(dòng)目標(biāo)：
1、學(xué)習(xí)在一定的范圍內(nèi)用紙團(tuán)印畫裝飾樹葉。
2、能夠選擇不同色彩的顏料在指定范圍內(nèi)印畫。
3、喜歡印畫活動(dòng)，感受操作活動(dòng)的樂趣。
4、讓幼兒體驗(yàn)自主、獨(dú)立、創(chuàng)造的能力。
5、培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、事先搓好的紙團(tuán)若干。
2、水粉顏料大量（紅、黃、、綠），簍子、盤子若干，抹布若干。
3、范畫三張，空畫一張。
4、森林背景圖兩幅，樹是空白的。
活動(dòng)過程：
（一）談話導(dǎo)入，引起幼兒的已有經(jīng)驗(yàn)。
（春天來了，樹長出了葉子，小花也開了，真美啊）。
（2）有一棵樹在嘆氣（出示空白的樹），為什么呀？
（3）有什么辦法來幫助它嗎？
（幼兒說出辦法老師出示相應(yīng)的范圖）。
（二）學(xué)習(xí)新技能。
1、師：今天老師也給大樹穿衣服了，看看是怎么穿的？（顏料）。
2、示范講解涂色方法。
a：介紹需要的材料（顏料、紙團(tuán)）。
c：幼兒集體模仿動(dòng)作后個(gè)別幼兒上前操作。
（三）幼兒操作活動(dòng)，教師個(gè)別指導(dǎo)：
森林李還有許多樹沒有穿上新衣服呢，趕緊用我們學(xué)到的辦法去幫助它們吧！
幼兒操作過程中提醒幼兒注意不把顏色弄混，注意清潔衛(wèi)生。
（四）作品展示，評(píng)價(jià)需要注意的地方。
快來看看我們印的森林吧，你覺得哪棵樹最漂亮呢？為什么？
老師組織幼兒圍著操作桌邊轉(zhuǎn)邊看邊說。
（五）延伸活動(dòng)。
森林里真漂亮，快來請動(dòng)物朋友們一起玩吧！
活動(dòng)反思：
本次活動(dòng)大部分幼兒還是有要求的`完成了印畫，但是還有部分幼兒沒有按要求完成。在活動(dòng)過程中，幼兒對紙團(tuán)印畫感到非常有興趣，同時(shí)充分鍛煉了幼兒對冷暖色調(diào)的感知。但是在活動(dòng)過程中還是出現(xiàn)了許多不足之處。在幼兒操作時(shí)，幾個(gè)幼兒沒有用壓印的方式來裝飾，而是涂抹的方式，有可能是在講操作要求時(shí)沒有完全具體，紙團(tuán)要揉成球，也有可能是材料的問題，印泥里面的顏色不容易上色，讓幼兒沒有耐心裝飾。在花朵的裝飾上，樣子也比較單一，多是用一隔一的樣式。可以在課前給幼兒豐富裝飾的樣式，這樣操作出來的效果會(huì)更加美麗。
郁金香小班教案大全（14篇）篇五
1、用對角折的方法表現(xiàn)郁金香的基本特征。
2、練習(xí)粘貼郁金香花，會(huì)感受及欣賞郁金香的美。
3、養(yǎng)成耐心、細(xì)致的折紙習(xí)慣。
4、培養(yǎng)幼兒的欣賞能力。
5、體驗(yàn)運(yùn)用不同方式與同伴合作作畫的樂趣。
1、郁金香花幻燈片。
2、彩紙，固體膠水若干。
3、《幼兒畫冊》（第三冊p26）。
1、談話導(dǎo)入，引導(dǎo)幼兒觀察郁金香花的主要特征。
（1）春天來了，公園里開了許多漂亮的花，小朋友們，快來瞧一瞧！教師播放幻燈片，請幼兒仔細(xì)觀察。
（2）提問：剛才你看到了什么顏色的花？（白色、黃色、紫色、紅色）你們知道這是什么花嗎？。這些花有一個(gè)好聽的名字，叫"郁金香"。（幼兒學(xué)習(xí)說"郁金香"）郁金香的花有好幾種顏色。它的兩片大花瓣緊緊地抱在一起，還有一根長長的花莖和兩片大大的綠葉子。
師：這些郁金香花漂亮嗎？老師還會(huì)用手中的彩紙將這些美麗的郁金香花做出來呢！（出示彩紙）這是什么顏色、什么形狀的紙？現(xiàn)在請小朋友們的小眼睛看清楚了，小耳朵也聽仔細(xì)了，老師是怎么做的呢！
教師示范：先把正方形紙一個(gè)角和對面的另一個(gè)角對齊，然后將他們折起來，抹平了，你們看，變成了什么形狀啊？（三角形）再將三角形底邊上的兩個(gè)角往上折一下，不能太多了，要讓他們都翹起來，得看到有兩個(gè)小角，就像是豎起的小耳朵一樣。瞧！一朵美麗的郁金香花就折好了！（出示橢圓形）然后在反面涂上膠水，貼到橢圓形里面的花莖上。
你想不想也親手做一做漂亮的郁金香花啊？老師為你們準(zhǔn)備了漂亮的正方形彩紙和橢圓形的紙片，現(xiàn)在請小朋友們動(dòng)動(dòng)手，做出美麗的郁金香。（幼兒制作，師進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)）。
4、欣賞與評(píng)價(jià)，結(jié)束活動(dòng)。
師：小朋友做的郁金香真漂亮，我們來舉辦一個(gè)郁金香花展吧，讓幼兒園其它的小朋友看看好嗎？請做好的小朋友排好隊(duì)，把漂亮的花貼在展板上。欣賞幼兒作品，組織幼兒找一找"最美麗的郁金香花"，體驗(yàn)成功的快樂。
郁金香小班教案大全（14篇）篇六
1、用對角折的方法表現(xiàn)郁金香的基本特征。
2、練習(xí)粘貼郁金香花，會(huì)感受及欣賞郁金香的美。
3、養(yǎng)成耐心、細(xì)致的折紙習(xí)慣。
4、能認(rèn)真傾聽同伴發(fā)言，且能獨(dú)立地進(jìn)行操作活動(dòng)。
5、培養(yǎng)幼兒有禮貌、愛勞動(dòng)的品質(zhì)。
1、郁金香花幻燈片。
2、彩紙，固體膠水若干。
3、《幼兒畫冊》（第三冊p26）。
1、談話導(dǎo)入，引導(dǎo)幼兒觀察郁金香花的主要特征。
（1）春天來了，公園里開了許多漂亮的花，小朋友們，快來瞧一瞧！教師播放幻燈片，請幼兒仔細(xì)觀察。
（2）提問：剛才你看到了什么顏色的花？（白色、黃色、紫色、紅色）你們知道這是什么花嗎？這些花有一個(gè)好聽的名字，叫"郁金香"。（幼兒學(xué)習(xí)說"郁金香"）郁金香的花有好幾種顏色。它的兩片大花瓣緊緊地抱在一起，還有一根長長的花莖和兩片大大的綠葉子。
2、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用對角折的方法折出郁金香花。師：這些郁金香花漂亮嗎？老師還會(huì)用手中的彩紙將這些美麗的郁金香花做出來呢！（出示彩紙）這是什么顏色、什么形狀的紙？現(xiàn)在請小朋友們的.小眼睛看清楚了，小耳朵也聽仔細(xì)了，老師是怎么做的呢！教師示范：先把正方形紙一個(gè)角和對面的另一個(gè)角對齊，然后將他們折起來，抹平了，你們看，變成了什么形狀啊？（三角形）再將三角形底邊上的兩個(gè)角往上折一下，不能太多了，要讓他們都翹起來，得看到有兩個(gè)小角，就像是豎起的小耳朵一樣。瞧！一朵美麗的郁金香花就折好了！（出示橢圓形）然后在反面涂上膠水，貼到橢圓形里面的花莖上。
3、幼兒制作郁金香，教師巡回指導(dǎo)。你想不想也親手做一做漂亮的郁金香花啊？老師為你們準(zhǔn)備了漂亮的正方形彩紙和橢圓形的紙片，現(xiàn)在請小朋友們動(dòng)動(dòng)手，做出美麗的郁金香。（幼兒制作，師進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)）。
4、欣賞與評(píng)價(jià)，結(jié)束活動(dòng)。師：小朋友做的郁金香真漂亮，我們來舉辦一個(gè)郁金香花展吧，讓幼兒園其它的小朋友看看好嗎？請做好的小朋友排好隊(duì)，把漂亮的花貼在展板上。欣賞幼兒作品，組織幼兒找一找"最美麗的郁金香花"，體驗(yàn)成功的快樂。
幼兒美術(shù)活動(dòng)，是一種需要他們手、眼、腦并用，并需要把自己的想象和從外界感受到的信息轉(zhuǎn)化成自己的心理意象，再用一定的美術(shù)媒介把它表現(xiàn)出來的操作活動(dòng)。
郁金香小班教案大全（14篇）篇七
教學(xué)目標(biāo)：
1、愿意在場景欣賞中初步體會(huì)亮麗的色彩美。
2、嘗試用兩種教學(xué)材料勇敢地開展動(dòng)手操作教學(xué)。
3、體會(huì)玩色教學(xué)帶來的快樂。
4、讓幼兒體驗(yàn)自主、獨(dú)立、創(chuàng)造的能力。
5、喜歡參加藝術(shù)活動(dòng)，并能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)。
教學(xué)準(zhǔn)備：
小松鼠手偶，小花小草地情景，雜志印團(tuán)，紙，顏料，圖片。
教學(xué)過程：
一、導(dǎo)入。
小松鼠家的花圃里種滿了漂亮的花兒，叫我們坐上車子一塊兒去觀摩吧！好不好？
展示手偶，以小松鼠語氣：孩子們好，歡迎到我們家來觀摩我的小花小草地，你們喜愛我的小花小草地嗎？提問：
1、請你們找一找，有哪一些色彩的花兒？
2、你喜愛啥色彩的花兒哩？送你1朵…色彩的花兒，送你……。
師：孩子們，我們的車子立刻要回家啦，讓我們帶著漂亮的小花回去吧！
二、說說，欣賞作品。
提問：漂亮嗎？在上方你找著了哪一些色彩的花兒哩？推薦作者。
師：你們是否想也來做回小畫家，畫個(gè)小花小草地哩？
三、演示推薦工具、教學(xué)材料、色彩。
演示指引言：紙團(tuán)親親美女料，親親畫紙……。
很多青草生長出來啦，用棉簽畫小短線。
師：我畫的小花小草地漂亮嗎？你們想來試一試嗎？
四、孩子創(chuàng)造。
孩子自己獨(dú)立創(chuàng)造，幼兒觀測和察看指導(dǎo)五、出示作品，互相欣賞。
教學(xué)反思：
本活動(dòng)符合小班幼兒，孩子們能積極參與活動(dòng)，嘗試用不同的方法、不同的工具創(chuàng)作，34個(gè)幼兒參加活動(dòng)，只有2名幼兒不太合作，對各種材料感興趣，在玩材料。幼兒作品美觀、完整、顏色鮮艷，孩子心情好。
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郁金香小班教案大全（14篇）篇八
教材簡介：折紙---郁金香是小班手工書上的一個(gè)學(xué)習(xí)內(nèi)容。適合小班幼兒的現(xiàn)有動(dòng)手操作的能力水平。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、讓孩子掌握由正方形對折成三角形的方法，學(xué)習(xí)用大小不同的紙折疊郁金香（大中小），感受折紙的樂趣。
2、學(xué)會(huì)把折好的郁金香按大小順序排列。
教學(xué)重點(diǎn)：讓孩子初步掌握由正方形對折成三角形的方法。
教學(xué)難點(diǎn)：把三角形的兩個(gè)角往上折出合適的角度。
設(shè)計(jì)理念：讓孩子通過看一看、說一說、摸一摸感受美、欣賞美，有探究意識(shí)。
設(shè)計(jì)思路：小班孩子對小花小草很感興趣，而且喜歡顏色鮮艷的花朵，在對他們進(jìn)行社會(huì)活動(dòng)“花兒好看不能摘”的活動(dòng)之后，孩子們總愛問“花有哪些顏色？長的都一樣嗎？”所以這次我們生成出了折紙——郁金香這節(jié)課，讓孩子通過自己的動(dòng)手操作更加直觀的感受周圍的世界。根據(jù)小班孩子的年齡特征，我采取較形象直觀的教學(xué)方法、分布呈現(xiàn)一個(gè)一個(gè)的折紙步驟，以啟發(fā)式的.話語幫助孩子更好的掌握方法。
大小不同的各色正方形紙。
事先折好的大小郁金香若干。
活動(dòng)過程：
一、“花兒開”游戲引入。
師：寶寶，公園里開了好多漂亮的花。點(diǎn)擊幻燈片出現(xiàn)各種顏色各種形態(tài)的郁金香。
二、觀看折紙郁金香，引起幼兒折紙興趣。
師：花兒開了真好看。這些花都有哪些顏色？（這些花有一個(gè)好聽的名字叫“郁金香”）。
快瞧，老師折了好多的郁金香呢。
引導(dǎo)幼兒看一看、說一說、摸一摸。
師：郁金香長什么樣子？（有兩片大花瓣緊緊地抱在一起，還有一根長長的花莖和兩片大大的綠葉子。）。
用什么形狀的紙折的？
三、折郁金香。
1、教師示范折大郁金香。（先把正方形紙一個(gè)角和對面的另一個(gè)角對齊，然后將他們折起來，抹平了，你們看，變成了什么形狀啊？（三角形）再將三角形底邊上的兩個(gè)角往上折一下，不能太多了，要讓他們都翹起來，得看到有兩個(gè)小角，就像是豎起的小耳朵一樣。瞧！一朵美麗的郁金香花就折好了！（出示橢圓形）然后在反面涂上膠水，貼到橢圓形里面的花莖上。）。
2、發(fā)紙帶幼兒一起折郁金香。
3、折大、中、小郁金香。教師巡視，幫助有困難的孩子。
4、鼓勵(lì)幼兒間互相幫忙。
四、大、小排序。
師：1、我們一起來變出一朵大大的郁金香。（幫花兒排排隊(duì)。）（排成一朵大圓花。小的最里圈，中的在中間，大的在外圈。）。
2、幼兒一起相互間欣賞。
3、帶領(lǐng)幼兒跟隨音樂做各種花開動(dòng)作。
郁金香小班教案大全（14篇）篇九
設(shè)計(jì)思路：
我們是小一班，孩子們平時(shí)都特別喜歡聽故事，尤其是擬人化的動(dòng)物形象更是感興趣。而且結(jié)合班里的情況。現(xiàn)在都是一個(gè)孩子，都以自我為中心，不知道互相謙讓，時(shí)常發(fā)生搶玩具，推擠，吵架的現(xiàn)象，針對這一現(xiàn)象我就設(shè)計(jì)了這么一堂課，利用生動(dòng)形象的故事來教育孩子們，比干干的講道理要深刻的多。
活動(dòng)目標(biāo)：
１、喜歡聽故事，并理解故事內(nèi)容。
２、初步知道互相謙讓。
活動(dòng)準(zhǔn)備：ppt客件
活動(dòng)過程：
１、講第一遍故事。
今天老師要給小朋友講一個(gè)故事，故事的名字叫《小黑羊和小白羊》老師開始講故事，要求生動(dòng)，以引起幼兒的興趣。講完第一遍故事后，老師提問："故事的名字叫什么？故事里面都有誰？故事中發(fā)生了什么事？"
２、講第二遍故事。（放ppt客件）
那我們想不想，看看小黑羊和小白羊到底長什么樣子呢？幼兒回答"想"老師根據(jù)故事情節(jié)，邊放ppt邊講故事。故事講完后提問。
１、小黑羊和小白羊?yàn)槭裁吹舻胶永锶ィ?/p>
２、怎么做小黑羊和小白羊就不會(huì)掉到河里去了？
３、在日常生活中，我們小朋友應(yīng)該怎么做？（如玩玩具的時(shí)候，洗手的時(shí)候，玩滑梯的時(shí)候，喝水的時(shí)候）
在幼兒回答問題的時(shí)候，如果幼兒回答不上來互相謙讓，老師要給予幼兒引導(dǎo)，如果還答不出來，就給孩子現(xiàn)場做一個(gè)演示，讓孩子知道如果小黑羊和小白羊知道互相謙讓就不會(huì)打起來，也不會(huì)掉到河里去了。在日常生活中我們也應(yīng)該學(xué)會(huì)互相謙讓，玩玩具的時(shí)候不應(yīng)該搶，不吵架，不打鬧。等等給孩子做一個(gè)小結(jié)。
活動(dòng)反思：
１、在講這個(gè)故事的時(shí)候，我一定要把這個(gè)故事背熟，掌握故事中人物的心理特點(diǎn)。用生動(dòng)的語調(diào)要把他們區(qū)分開來。從而引起孩子的興趣，達(dá)到你的教育目標(biāo)，起到教育孩子的最終目的。
２、如果現(xiàn)場有一個(gè)平衡木，讓幼兒感覺下平衡木很窄很窄怎么樣才能過去，就更好了。
３、提問的方式要有層次性，在細(xì)節(jié)提問方面再注意些，把你想達(dá)到的教育目標(biāo)，用細(xì)節(jié)提問的方式，引到所需要的點(diǎn)上。
郁金香小班教案大全（14篇）篇十
活動(dòng)目標(biāo)：
1、培養(yǎng)幼兒對折紙活動(dòng)的興趣，引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)動(dòng)手制作的樂趣。
2、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用正方形紙對角折成花的方法。
3、鼓勵(lì)幼兒粘貼并添畫相關(guān)情景。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、正方形色紙（邊長不超過12厘米）、漿糊、油畫棒人手一份。
2、畫有花園背景的作業(yè)紙人手一份。
3、郁金香圖片一張。
活動(dòng)過程：
一、導(dǎo)入部分。
1、出示圖片或?qū)嵨铮龑?dǎo)幼兒觀察花朵的特征。
出示做好的完整作品。
提問式1、小朋友知道這是什么嗎？是什么花啊？
（漂亮的花。郁金香！）。
幼兒討論后教師小結(jié)：這是郁金香，花瓣抱攏在一起，還有長長的花莖和綠色的葉子。
2、朋友想知道老師是用什么作的這幅漂亮的花嗎？
二、主題部分：
出示準(zhǔn)備好的各色正方形蠟光紙。請小朋友一起跟老師來學(xué)折紙：把正方形紙有顏色的一面朝下，一個(gè)角和對面的另一個(gè)角對齊用手指將折痕抹平，就變成了一個(gè)三角形，再將三角形底邊上的兩個(gè)角往上折一下，讓他們翹起來，一朵郁金香花就折好了。“小花長在哪啊”？（小草上）再用綠色的蠟光紙，小草長的長長的細(xì)細(xì)的，我們來把紙撕成小草的樣子小草有的長有的短。撕好后我們讓小草和花都長到這張紙上我們看誰的最漂亮。用手指沾沾糨糊摸到小草上先讓長出一片漂亮的草然后再將折好的花也粘上。
三、教幼兒學(xué)習(xí)用正方形紙折花。
1、請幼兒用正方形紙折郁金香，多折好后發(fā)過來涂上漿糊黏貼在畫有花莖的紙上。
2、幼兒作業(yè)，教師巡回指導(dǎo)。
3、教師鼓勵(lì)幼兒多折幾條花，折好時(shí)對角折整齊并抹平，讓幼兒在涂漿糊時(shí)不要涂的太多，大膽地涂畫，可添畫，可畫太陽、小草、葉子或是各種不同的圖案。
三、結(jié)束部分：
漂亮的郁金香做好了，我們來一個(gè)郁金香畫展吧！請小朋友把自己的作品拿來展示。
四、活動(dòng)延伸：
1、鼓勵(lì)學(xué)生在操作材料上添畫上一些其他的自然物。如太陽、小草、蝴蝶等。
2、進(jìn)行展示并評(píng)價(jià)幼兒作品，表揚(yáng)有進(jìn)步的幼兒。
郁金香小班教案大全（14篇）篇十一
1、學(xué)習(xí)用對角折的方法表現(xiàn)郁金香花的特征，培養(yǎng)幼兒對折紙活動(dòng)的興趣。
2、練習(xí)撕的技能，促進(jìn)小肌肉的發(fā)展。
1、大紅、玫紅、橘黃色正方形蠟光紙、綠色蠟光紙。
2、白色a4紙。
（一）導(dǎo)入部分：
出示做好的完整作品。
提問式1、小朋友知道這是什么嗎？是什么花啊？
（漂亮的花。郁金香！）。
2、朋友想知道老師是用什么作的這幅漂亮的花嗎？
（二）主題部分：
出示準(zhǔn)備好的各色正方形蠟光紙。請小朋友一起跟老師來學(xué)折紙：把正方形紙有顏色的一面朝下，一個(gè)角和對面的另一個(gè)角對齊用手指將折痕抹平，就變成了一個(gè)三角形，再將三角形底邊上的'兩個(gè)角往上折一下，讓他們翹起來，一朵郁金香花就折好了。“小花長在哪啊”？（小草上）再用綠色的蠟光紙，小草長的長長的細(xì)細(xì)的，我們來把紙撕成小草的樣子小草有的長有的短。撕好后我們讓小草和花都長到這張紙上我們看誰的最漂亮。用手指沾沾糨糊摸到小草上先讓長出一片漂亮的草然后再將折好的花也粘上。
（三）結(jié)束部分：
漂亮的郁金香做好了，我們來一個(gè)郁金香畫展吧！請幼兒園所有的小朋友來參觀。
（四）活動(dòng)延伸：
鼓勵(lì)托兒在操作材料上添畫上一些其他的自然物。如太陽、小草、蝴蝶等。
郁金香小班教案大全（14篇）篇十二
1、用對角折的方法表現(xiàn)郁金香的基本特征。
2、練習(xí)粘貼郁金香花，會(huì)感受及欣賞郁金香的美3、養(yǎng)成耐心、細(xì)致的折紙習(xí)慣。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備。
2、彩紙，固體膠水若干。
3、《幼兒畫冊》（第三冊p26）。
三、活動(dòng)過程。
1、談話導(dǎo)入，引導(dǎo)幼兒觀察郁金香花的主要特征。
（1）春天來了，公園里開了許多漂亮的花，小朋友們，快來瞧一瞧！教師播放幻燈片，請幼兒仔細(xì)觀察。
（2）提問：剛才你看到了什么顏色的花？（白色、黃色、紫色、紅色）你們知道這是什么花嗎？這些花有一個(gè)好聽的名字，叫“郁金香”。（幼兒學(xué)習(xí)說“郁金香”）郁金香的花有好幾種顏色。它的兩片大花瓣緊緊地抱在一起，還有一根長長的花莖和兩片大大的綠葉子。
2、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用對角折的方法折出郁金香花。
師：這些郁金香花漂亮嗎？老師還會(huì)用手中的彩紙將這些美麗的郁金香花做出來呢！（出示彩紙）這是什么顏色、什么形狀的紙？現(xiàn)在請小朋友們的小眼睛看清楚了，小耳朵也聽仔細(xì)了，老師是怎么做的呢！
教師示范：先把正方形紙一個(gè)角和對面的另一個(gè)角對齊，然后將他們折起來，抹平了，你們看，變成了什么形狀啊？（三角形）再將三角形底邊上的兩個(gè)角往上折一下，不能太多了，要讓他們都翹起來，得看到有兩個(gè)小角，就像是豎起的小耳朵一樣。瞧！一朵美麗的郁金香花就折好了！（出示橢圓形）然后在反面涂上膠水，貼到橢圓形里面的花莖上。
你想不想也親手做一做漂亮的郁金香花啊？老師為你們準(zhǔn)備了漂亮的正方形彩紙和橢圓形的紙片，現(xiàn)在請小朋友們動(dòng)動(dòng)手，做出美麗的郁金香。（幼兒制作，師進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)）。
4、欣賞與評(píng)價(jià)，結(jié)束活動(dòng)。
師：小朋友做的郁金香真漂亮，我們來舉辦一個(gè)郁金香花展吧，讓幼兒園其它的小朋友看看好嗎？請做好的小朋友排好隊(duì)，把漂亮的花貼在展板上。欣賞幼兒作品，組織幼兒找一找“最美麗的郁金香花”，體驗(yàn)成功的快樂。
郁金香小班教案大全（14篇）篇十三
1.用對角折的方法表現(xiàn)郁金香的基本特征。
2.練習(xí)粘貼郁金香花,會(huì)感受及欣賞郁金香的美。
3.養(yǎng)成耐心、細(xì)致的折紙習(xí)慣。
2.彩紙,固體膠水若干。
3.《幼兒畫冊》(第三冊p26)。
1.談話導(dǎo)入,引導(dǎo)幼兒觀察郁金香花的主要特征。
(1)春天來了,公園里開了許多漂亮的花,小朋友們,快來瞧一瞧!教師播放幻燈片,請幼兒仔細(xì)觀察。
(2)提問:剛才你看到了什么顏色的花?(白色、黃色、紫色、紅色)你們知道這是什么花嗎?這些花有一個(gè)好聽的名字,叫"郁金香"。(幼兒學(xué)習(xí)說"郁金香")郁金香的花有好幾種顏色。它的兩片大花瓣緊緊地抱在一起,還有一根長長的花莖和兩片大大的綠葉子。
2.引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用對角折的方法折出郁金香花。
師:這些郁金香花漂亮嗎?老師還會(huì)用手中的彩紙將這些美麗的郁金香花做出來呢!(出示彩紙)這是什么顏色、什么形狀的紙?現(xiàn)在請小朋友們的小眼睛看清楚了,小耳朵也聽仔細(xì)了,老師是怎么做的呢!
教師示范:先把正方形紙一個(gè)角和對面的另一個(gè)角對齊,然后將他們折起來,抹平了,你們看,變成了什么形狀啊?(三角形)再將三角形底邊上的兩個(gè)角往上折一下,不能太多了,要讓他們都翹起來,得看到有兩個(gè)小角,就像是豎起的小耳朵一樣。瞧!一朵美麗的郁金香花就折好了!(出示橢圓形)然后在反面涂上膠水,貼到橢圓形里面的'花莖上。
你想不想也親手做一做漂亮的郁金香花啊?老師為你們準(zhǔn)備了漂亮的正方形彩紙和橢圓形的紙片,現(xiàn)在請小朋友們動(dòng)動(dòng)手,做出美麗的郁金香。(幼兒制作,師進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo))。
4.欣賞與評(píng)價(jià),結(jié)束活動(dòng)。
師:小朋友做的郁金香真漂亮,我們來舉辦一個(gè)郁金香花展吧,讓幼兒園其它的小朋友看看好嗎?請做好的小朋友排好隊(duì),把漂亮的花貼在展板上。欣賞幼兒作品,組織幼兒找一找"最美麗的郁金香花",體驗(yàn)成功的快樂。
郁金香小班教案大全（14篇）篇十四
1、通過活動(dòng)孩子能初步感受菊花的美、秋天的美，培養(yǎng)幼兒審美情趣。
2、通過看菊花的圖片認(rèn)識(shí)花瓣形態(tài)各異的基礎(chǔ)上，能用彩紙表現(xiàn)菊花的形態(tài)。掌握以中心向外放射的方法表現(xiàn)菊花的花朵。
3、體驗(yàn)制作菊花手工的樂趣。
ppt、彩紙、剪刀、雙面膠、勾線筆、炫彩棒、輕音樂等。
一、欣賞美麗的菊花。
1、播放ppt，幼兒觀賞形態(tài)各異的菊花，觀察比較其顏色、形態(tài)等特點(diǎn)。
2、小結(jié)：菊花的花瓣是往里卷的，像媽媽的卷發(fā)一樣。
二、學(xué)習(xí)手工菊花的制作方法。
1、出示各種制作菊花的材料，引導(dǎo)幼兒觀察。
教師：你們想和爸爸媽媽一起制作美麗的菊花嗎？那我們一起來看一看需要用到哪些材料。
2、示范制作--菊花。
教師：先選擇一張彩紙，把彩紙剪成長長短短的細(xì)條，然后把細(xì)條的一頭向內(nèi)卷起來，做出菊花花瓣的樣子，然后再在不卷的一頭貼上雙面膠，把做好的菊花花瓣貼在紙上，貼成一圈，長的花瓣貼在外圈，短的花瓣貼在里圈，這樣菊花的花朵就做好了。
教師：接下來我們在綠色的彩紙上畫出菊花葉子的形狀，然后用剪刀剪下來，用雙面膠貼在菊花旁邊，這樣一朵漂亮的菊花就完成了。我們還可以在菊花的周圍畫上小蝴蝶、小蜜蜂等進(jìn)行裝飾。
三、制作菊花，教師巡回觀察并指導(dǎo)。
1、交待要求：今天我們就要用彩紙做出你們自己喜歡的菊花。提醒家長、幼兒垃圾放在桌子中間的籃子里，不要亂丟，注意用剪刀時(shí)的安全。
2、幼兒、家長操作，教師觀察指導(dǎo)（播放輕音樂《青花瓷》）。
3、相互欣賞各自的作品。