寫一篇優秀的作文是我們對自己思想和表達能力的一種挑戰。以下是一些經典的優秀作文片段，讓我們一起欣賞、品味其中的文學之美。

我懂得了堅持小學生（實用18篇）篇一

xxx主席曾說過：“世上無難事，只怕有心人！”直到有一天，我才真正明白了這句話的意義。

那是我三年級暑假的一天，我來到了爺爺家。一進門我就被哥哥和姐姐做的事吸引住了：他們在下象棋。棋盤上的棋子你來我往，迅速地進行著戰爭，忽而紅子少了一顆，忽而黑子又被吃掉了一顆爺爺似乎從我臉上看出來了什么，對我說：“浩博，你想跟我學下象棋嗎？”我想都沒想迅速地點點頭。爺爺看上去有些開心，他對我說：“好！第一堂課開始！”

爺爺帶著我來到了書房，他取來了一副棋子并對我說：“浩博，你自己根據記憶，把棋子放到原來的位置吧。”我幾乎是生無可戀地看了看爺爺嚴肅的面孔，“哎！這回要倒霉嘍！”嘴上雖抱怨，可手上的動作卻不敢慢。雖然我的大腦在高速運轉著，可還是犯了很多錯誤，例如：我把炮放在了車的位置，把士放在馬的位置，而馬卻不知何時溜到了將的兩側不過最終我還是在爺爺的幫助下完成了任務。

剛想休息的我，看到了爺爺嚴肅的眼光，不得不繼續完成目標。好不容易記下了棋子的排列順序，爺爺又告訴我棋子的走位。比如，車走橫豎、士走斜、馬走日來象走田爺爺的話語像河水一般滔滔不絕。我廢了九牛二虎之力才成功地明白了棋子的走位。我不想接著忙了，對爺爺說：“爺爺，我不干了。”爺爺開導我說：“哪有什么事情是一蹴而就的，要堅持不懈，不能半途而廢！”我想了想，爺爺說的對。于是我下定決心接著學下去。

后來我在手機上下了一個象棋軟件，一有空就在上面下象棋。如今，我的棋藝大漲，可以說是同齡人中能贏我的寥寥無幾。

我喜歡下象棋，因為我不僅從中學到了堅持不懈的精神，還體會到了中華民魂。

我懂得了堅持小學生（實用18篇）篇二

放暑假了，媽媽給了我兩個選擇，第一個是呆在荊門，第二個是呆在鄉里，媽媽說：“回到鄉里必須要有一個附加條件，那就是報一個特長班。”因為想著鄉里有一個妹妹可以陪我玩，所以我沒有考慮就選擇第二個了。

一回鄉里就報了一個拉丁舞班，20xx年的時候，媽媽也給我報過中國舞班，因為練基本功太累了，所以我沒有堅持下來。也是因為那個時候，從此讓我很討厭跳舞了，但是這次是為了能回鄉里我還是選擇了跳舞。

跳舞的第一天，我早早的就起了床喊妹妹一起去上學，第一天學習的內容也是和中國舞一樣，從練基本功開始，因為有了之前的基礎，所以這節課對我來說很簡單，中午在家休息了二個小時，下午就學跳拉丁舞的簡單動作了。老師說練拉丁舞最重要的是胳膊和手要有勁，她說我們的手和胳膊都沒力氣，軟軟的，要求我們第二天上課帶一個礦泉水瓶子而且里面還要裝上一半的水。

第二天上課，我們每個同學都按老師說的帶了礦泉水瓶，課堂上老師讓我們一只手拿著礦泉水瓶練5分鐘，兩只手換著來練。平時就這么拿著都覺得有點累，更何況那么舉著跳舞，五分鐘下來，胳膊軟的不行，真的是太累了，就這么練了二天，我就跟媽媽講太累了，我不想跳了，媽媽跟我說：“什么事情都是先苦后甜的，而且媽媽交的錢也是退不了的。”聽了媽媽的話，我還是去繼續堅持練了。

就這樣過了一個月，我終于堅持下來了，現在我也不覺得有那么累了，我還慢慢地喜歡上了拉丁舞，暑假班結束了，我跟著媽媽來荊門了，我每天都還堅持在家練習一會，這樣有些動作就不會忘記。

這次跳舞讓我學會了堅持，它告訴我：“做事要堅持不懈，不要半途而廢。”在以后的學習中，我會變得更加堅強，更懂得堅持。

我懂得了堅持小學生（實用18篇）篇三

又是長跑，又是這個令我厭倦的詞匯，又是一次累到汗流浹背，但卻沒有一點歡呼的奔跑。體育課上，我們測試長跑，在跑的過程中，我便有了這番感想。又跑了會，我便再也沒有精力去想長跑以外的事了，我便不想再跑下去。看一看，離終點還有300多米，但我突然想起了幾件事。

那時我上五年級，爬泰山對于我來說，便不算一件容易的事。當我爬到半山腰的時候，便開始感到勞累，寸步難行，我腰麻腿酸，汗流浹背，這時我便想放棄。父親過來鼓勵我，給我說了一句話，“行百里者半九十”，意思是走一百里路，走九十里才算一半。就是這句話，讓我堅持下去，最終，我在父親的鼓勵，和不懈的堅持下，終于登上了山頂。我終于體會到了“會當凌絕頂，一覽眾山小”，的感覺。

還有一次練吉他，我在短時間內，必須彈好一首曲子。我那段時間埋頭苦練，手指上磨掉了幾層皮也就算是常事，甚至有的時候連手都劃破了。但我卻繼續堅持著，心里想：一定要堅持，一定不能放棄，因為一旦放棄了，便前功盡棄了。我正是知如此，所以便也不管別的，只是默默地練習著。終于到了表演的的那一天，那天，表演的很成功，我也贏得了喝彩，同時也明白了“臺上一分鐘，臺下十年功”的含義了。

學習也是一件不容易的事，在逆境中仍然堅持學習就更不容易了。西漢的匡衡買不起書，他就在農忙的時節，給有錢的人家打短工，不要工錢，只求人家借書給他看。但他又想晚上看書，可是匡衡家里很窮，買不起點燈的油。有一天晚上，匡衡突然看到東邊的墻壁上透過來一線亮光，他站起來，走到墻壁邊一看，啊！原來從壁縫里透過來的是鄰居的燈光。于是，匡衡想了一個辦法：他拿了一把小刀，把墻縫挖大了一些。這樣，他就湊著透進來的燈光，讀起書來。匡衡就是這樣堅持學習，后來成了一個很有學問的人。

我懂得了堅持小學生（實用18篇）篇四

攜手像雨，能幫助你洗掉煩躁，留下清涼；攜手像太陽，能幫助你驅除嚴寒，感受溫暖；攜手像風，能幫助你揚起風帆，走向成功。

成功就意味著要堅持，堅持，顧名思義，就是遇到困難不放棄。堅持，說起來容易，做起來可就難了。凡事你能做到堅持，那成功便會屬于你。

以前，我是個懶惰的孩子，做事總是半途而廢，很難善始善終。一些事情對于我仿佛是一座座大山，阻攔著我步入成功的殿堂。可自從那天，我終于明白了，堅持就是成功。

上了初三后，體育老師們加緊了跑步的練習。體育課時，大家都胸有成竹的站在起跑線上，這時，只聽老師的一聲哨響，大隊人馬以迅雷不及掩耳之勢飛奔出去，立馬拉開了距離。心不在焉的我理所應當被落在最后，離群之鳥般在后面“悠閑地踱步”。我還想著如何華麗的撲倒并少跑幾圈，唉，現在想想，我那時真是太聰明了！思來想去，只有硬沖了。我立馬加快了速度，與前面的人開始了拉力賽。猛追，可畢竟還是累呀！二人僵持了幾分鐘，我又退回到了“安全距離”外。

經過剛剛一通角逐，我四肢無力，大腦嚴重供血不足，更要命的是，我的腿有點抽筋了，汗如雨下。眼見一個個超我一圈的同學呼嘯而過，對此時的我無疑是落井下石，頓時，我失去了信心，行尸走肉般顛了幾步，便走了起來。我有了放棄的念頭，體力透支與被人超圈的雙重壓力使我知難而退。突然，我看見同學們還在為我加油！霎時，淚水與汗水揮灑交織在一起，化為一股動能流入體內，也化為信心填補了心中的空虛。

我懂得了堅持小學生（實用18篇）篇五

堅持，是什么？直到現在，我才懂得了堅持是什么。堅持是一段長時間做某件事的經過。

這時候的我在上幼兒園，上課時間為半小時，從上課到下課這一時間段，我一會兒再聽老師講課，一會兒再玩弄自己的小熊橡皮，一會兒又向左轉過去，向右轉過去。所以每節課老師都會花時間讓我靜下心來聽課，可我就是生的女兒身，活的男兒身啊，老師也那我沒辦法，只要我不打擾到其他同學上課就可以了。

堅持是什么呢？我不懂。

我上小學后，就開始認真聽講了。這時，語文作文成了我的最大的煩惱。隨著年級的增高，語文對我來說，不僅字數增加了，而且難度也越來越大了，每當周末要寫作文時，我都會把作文留到最后，一直想啊想，似乎完全是為了湊字數，想著想著，一天很快就過去了。有幾次寫作文時，有了不寫的想法，但還是寫了。

這時，我認識了堅持，它是為了達到一種目的。

十五歲。

上初中了，我是青少年了。學科科目增加，每天無論是在學校里，或者是回到家里，我第一件做的事就是學習，寫作業，再考慮做其他事。而我每天重復著做這一件事，不感覺到有什么不同，如果要說不同，也許，唯一的不同之處就是作業不同吧。

漸漸的，我懂的了堅持，堅持是一種品格，只要你堅持了，什么事都會成功！

我懂得了堅持小學生（實用18篇）篇六

長達九十分鐘的足球比賽，是一場二十二人的耐力賽，是十一人的合作賽。健兒們在綠茵場折返來回，鍛煉的是鋼鐵般的身軀，歷練的是不甘示弱的決心。那一場比賽，令我懂得了堅持。

清晨，我全副武裝地站在球場上，隊友們早就蓄勢待發，對手也早就“恭候”多時。看到他們每個人都身強力壯，我便意識到今天定是一場惡戰。

大家準備好后，主裁判在隊長面前擲出硬幣，正面!對方啟球!出師不利也只能背水一戰了。我方開始防守，但對方前鋒不僅過人技術了得，速度也快，轉眼間就將球傳給了另一位主攻手。接球的球員沒有辜負他，一腳大力抽射，球進了!而此時開場僅5分鐘。對方_越勇，不斷攻城拔寨，場上的比分隨著中場休息的長哨定格在了2：0，我們落后2球。

隊員們陸續回到了教練身邊。“這可有什么勁啊!”“我們不可能贏的……”“他們太強了!”“后衛線簡直形同虛設!”大家不停抱怨著，一致認為這場比賽輸定了。甚至有隊員想要開始收拾行裝了。

這時沉默許久的教練一聲暴喝，讓大家恢復了平靜。接著教練招呼大家過去，我們垂頭喪氣的圍了過去。

“比賽還沒有結束!他們前鋒固然強，但后防線卻是一盤散沙!我們只要加強防守，采取人盯人戰術，遏制他們的進攻，前鋒加強跑位，就還有機會。不要放棄，緊密配合，我們一定能勝利!”教練一語點醒了我們。大家信服地點頭，重新燃起了斗志，整裝待發，跨步向球場走去。

重新站在了球場上，我從大家的眼中看到了上半場沒有的堅定，心擰成了一股繩，我們不會讓對手那洋洋得意的表情保留太久!

最后三分鐘，也是最后的機會。我方3號球員斷下了對面5號球員的球后立即傳給了我。我帶球連過兩人，又將球傳給了9號。他一個轉身，閃過了對方球員的貼身防守，緊跟著一個假動作，讓守門員做出了撲救的動作。就在這個時候，9號趁守門員無法回身之機，一腳大力抽射，球向球門飛去。

我懂得了堅持小學生（實用18篇）篇七

星期五上午，我在老師的指導下，在游戲中懂得了堅持。

還記得老師讓我們把一個帶小口的鞋盒子系在腰上，里面裝上三個乒乓球。然后兩組比賽，看來能夠對哪一個獲得勝利。

比賽進行得很激烈，兩隊的加油吶喊聲充滿了整個教室。

剛開始我們隊的人進行的很快，對方有一個男孩子的球一直出不來，給我們爭得了機會，但是他一直在堅持，“吧嗒”球“不負眾望”終于“奔”了出來。

但是過了一會我們隊的女生接過箱子的時候方向不對導致了箱子里的球一直出不來，我們一個勁的為她加油，可是她卻顯得力不從心。因為我們不想輸，可是對方已經快結束了，我們這邊還有一個人沒有弄。快把嗓子喊破了也不見那個調皮的小球落地的清脆聲。

但是對手卻一個個結束了，我們只盼著最后一個出點故障，但是，一路順風。

“耶——！！！！”對方發出勝利的呼喚，那個女生遺憾的笑笑，然后走過我們身邊“哎——”我們發出哀嚎，很失望。

老師讓我們集合，告訴我們人生，需要堅持。

對哦，堅持，要不是沒有堅持就不會有精彩的人生。即使再有挫折，再有苦，再有困難，要永遠堅信，沒有過不去的坎，辦法永遠比困難多。

就像剛才那個男生，雖然很胖，跳了那么久，誰都知道他很累，但是他卻不放棄，到最后贏了嘛，只要堅持，就能獲得成功。

我懂得了堅持小學生（實用18篇）篇八

我是一個遇事容易打退堂鼓的人，而且還沒有自信。為了鍛煉我的意志，激發我的自信，媽媽給我報了個拉丁舞班。

果然，這項運動讓我吃盡了苦頭。

學了一段時間，媽媽好像看懂了我的心思，就問我：“拉丁舞學得怎么樣？”

我低著頭，垂頭喪氣地回答：“媽媽，我不想學了。”

“為什么？”

“因為我根本就學不好！真的是太難了！”

媽媽語重心長地說：“這只是剛開始，你總不能這么快就放棄了吧？你只要堅持不懈地努力練習下去，就一定會成功！媽媽和你一起努力！”

從那以后，我在舞蹈課上用心地記，專心地學，媽媽就在教室外面幫我一起記，一起學。在我家的客廳里，經常可以看到一個小姑娘跳著拉丁舞，一位媽媽在邊上喊：“one、two、three，恰恰……”漸漸地，我腳‘八’字分開、腿緊緊地并在一起、屁股收得緊緊的、腰背挺拔、手指‘蘭花’、手勢空中半橢、昂頭挺脖，左右旋轉自己的胯：“一二、一二……”舞蹈真快樂！

現在，我學拉丁舞快要四年了，參加了浙江省第十屆和第二十一屆國際標準舞錦標賽，并取得了第四名和第三名的好成績，更考出了拉丁舞七級。老師和同學都說我人長得漂亮，氣質又好。我知道，是堅持讓我自信，是堅持讓我的生活變得更美好！

我懂得了堅持小學生（實用18篇）篇九

暑假里，由于爸爸媽媽要出差，所以他們就把我送去了夏令營，也當是鍛煉鍛煉身體。

聽到這個消息，我十分興奮，急急忙忙收拾好東西，等待出發。

來到夏令營的第一天，帶隊的老師先是帶我們熟悉了一下環境，說了一些事項。別讓我們自由活動了。

到了第二天，老師便讓我們做起了一些體育運動。我這個人平時比較懶，不怎么愛運動，喜歡窩在家里，拉紉帶還好，可當跑到步的時候我就遭殃了。一開始我跑的還是挺好的，但沒跑幾圈，我就跑不動了，停在那里，不停的喘著氣。由于老師不在，沒人管。所以我很快就落下了隊。

看著別人越跑越遠，我的心涼了半截，一開始的興奮、期待全沒了。就在我心灰意冷之時，余光突然憋見一只蜘蛛正在織網。只見這蜘蛛東一下西一下的動作十分熟練，就在網快要織完時，一陣清風突然飄過，雖然一陣清風，可是對蜘蛛網的傷害還是不小的，剛要織好的蜘蛛網一下子就被吹散了。可是那只蜘蛛并沒有放棄，而是繼續織。又一陣清風刮過，蜘蛛網就這樣又被吹散了一大半，就這樣一次、兩次……直到第七次時候都沒有織好，看著蜘蛛那頑強不屈的身影，我心里一種敬意不禁油然而生。

看著蜘蛛，再想想我。我只是才跑了幾圈，就堅持不住了，而蜘蛛織網織了那么多次都沒有放棄，我可是連一只蜘蛛都不如。想到這里，我不經又咬緊牙關跑了起來。

通過這次夏令營，我學會了堅持。

我懂得了堅持小學生（實用18篇）篇十

記憶就像夜晚的星空，那一件件小事，就像一顆耀眼的繁星，在記憶的星空中閃爍。因為這件事，讓，我要摘下這顆最亮的星星講給你聽。

堅持是什么？你可能會覺得奇怪，我連堅持都不知道，不過經歷了這件事后，的意義。

在我七歲的時候，媽媽給我報了畫畫班，可是我剛上幾節課就不想上了。媽媽問我：“為什么呢？畫畫課多有趣呀？”我搖搖頭說：“我覺得好無聊，一點都不好玩。”后來媽媽非要我去，我只好帶著情緒去上課了。

這樣勉強過了一年，我又有點不想去了。媽媽說：“孩子，畫畫對你有很大的好處。如果你好好學，畫畫可以廣泛應用在很多地方，比如你可以做設計，說不定還能變成藝術家。只要你堅持下去，總會有所收獲的。”我一聽到能當藝術家，就開始產生了興趣。過了一段時間，我漸漸好了很多，開始不排斥了。每天都告訴自己要堅持，這樣才有機會當藝術家。直到現在，我還在學習，所以我的畫畫技能也越來越好，畫畫老師也越來越認可我，我對自己也越來越有信心了。

堅持就是永不放棄的精神，堅持就是勝利的希望，堅持就是迷茫時指引我們走向終點的明燈。學畫畫這一件事，讓的含義。

我懂得了堅持小學生（實用18篇）篇十一

成功意味著要堅持。堅持，顧名思義，就是堅守著你的信念，持續下去；就是遇到困難不放棄。堅持不是說說而已，它說起來很簡單，但做起來就很難了。如果凡事你都能堅持走到最后，那成功將會屬于你。

剛進初中時，我的身子骨特別虛弱，但心中又有一條懶筋，不想去運動，所以在長跑方面的成績是不堪入目啊。不僅如此，我在生活中其他方面，做事也總是半途而廢，三分鐘熱度，很難善始善終。它對我來說便是一條條大河，阻攔著我跨入成功的彼岸。但我想，可能是那一次，改變了我，扭轉了我的人生之路，使其慢慢步入正軌。

在那條懶筋正慢慢侵蝕我時，運動會也慢慢地走到了我的身邊。我非常榮幸地被選為了班上1000米的選手，但是我卻感覺不到一點幸運，讓我去參加1000米，那不是讓烏龜和兔子去賽跑嗎？不去不去，但我又不想辜負老師和同學們的期望，只好硬著頭皮答應了下來。好了，我的悲催生活也就此開始了。體育委員受班主任之托，每天把我往死里操練，我懶慣了，怎么能忍受得了如此殘酷沒人性的訓練呢？但又有什么辦法呢？誰叫我是好學生呢，唉，只好打碎牙齒往自己肚子里吞，體育委員也更加賣力了，每天不把我操練的只能自己爬回教室不罷休！

運動會開始了，馬上就輪到我上場了。可能是賽前的訓練有了效果，又可能是我們那一組的選手普遍不厲害。開始一圈，我始終保持著第一，雙腳轉得飛快，望著后面使勁趕超我的選手，我心中不自覺地升起了一絲成就感。但到了第三圈，我的四肢開始無力了，大腦供血不足，嚴重缺氧，胸腔便如拉風箱一樣，“呼啦呼啦”的，大老遠都聽得到，汗如雨下，最要命的是，腳開始抽筋了。在心中那條懶筋的呼喚下：“好累呀，放慢腳步吧。反正不是你的錯，你已經盡力了。”我慢慢妥協了。腳步開始打漂，身后的選手見機馬上超過了我，一通角逐下來，我落到了第三，而且還有繼續往下掉的可能。到了沖刺階段，同學們看出了我的窘態，馬上為我加油，那聲音，宛如天籟。“我怎么可以辜負60多位師生的期望呢？想想當初為何走到這，我不能放棄。堅持，堅持就是勝利。”我的雙腿頓時又充滿了力量，開始沖刺，終于，在終點前3米處超過了第2位選手，搶先一步到達終點。完美的續寫了烏龜跑贏兔子的傳奇。最后，我幾乎快癱瘓在地了，還好同學扶得快。

這次賽跑，我拿了小組第一，雖然沒有進入年級排名，但對我來說意義卻非凡。因為它抽掉了我心中的懶筋，使我懂得了堅持的含義。因為堅持，我獲得了自信；因為堅持，我取得了勇氣；因為堅持，我贏得了勝利。在這個三年長跑的最后沖刺階段，往往是最容易松懈的時刻。但堅持，我愿與你攜手共進，再創輝煌！

我懂得了堅持小學生（實用18篇）篇十二

望著那雙溜冰鞋，不知不覺地，我仿佛回到了那個漆黑的夜晚......懂得了堅持。

那天，媽媽帶我去溜冰場學溜冰。溜冰場上十分熱鬧，好多小朋友在那里歡快地滑著。看著他們，我迫不及待地穿上溜冰鞋，可誰知，剛站起來，就“咚”的一下，摔到了地上，我連忙雙手撐地，勉強站起來，可腳剛一著地，又滑了出去......這時腳底下就像涂了一層油似的，怎么也用不上力。我這樣惹得大家捧腹大笑。

媽媽見我這樣，說：“你得堅持啊！半途而廢可是什么都學不會的！”我看看媽媽，又看看場上自由自在的身影，想：為什么我學不成？一定得學成，我要讓那些笑我的人刮目相看。于是我再次站了起來，用手扶著圍欄一步一步的走，努力不讓它滑出去......就這樣，慢慢的，我漸漸有了一點感覺了。終于我學會了站立，雖然不穩，但總算可以站住了。

接下來學滑行。我讓媽媽抓住我的手，緩緩的向前移動。可是，剛一動，就又“咚”地一聲，摔到了地上。但我不放棄，屢戰屢敗，屢敗屢戰......經過不斷練習，我終于一個人可以慢慢地向前滑行了。

樹葉兒在風中搖擺，好像在為我舞蹈;鳥兒在空中歡叫，好像在為我歌唱......

雖然這件事已經過去許久，但現在想起來仍是歷歷在目、記憶猶新。因為她讓我懂得了堅持。

我懂得了堅持小學生（實用18篇）篇十三

成長，是一本故事書，有的跌宕起伏，有的扣人心弦、有的耐人尋味……而我，在這本《成長故事書》中，懂得了堅持。

記得那次運動會，我心血來潮，報了400和800，并每天刻苦地訓練。日子一天天流逝，轉眼到了比賽的那天，我不由的緊張起來，雙腿微微顫抖，站在起跑線上。“碰”槍聲響了，我不管三七二十一就往前面直沖，大約跑了半圈吧，我就體力不支了，想：要不停下來歇一會兒？不過，這想法又立刻從腦海中刪去：怎么可以歇呢？這可是有關我們班級榮譽啊，我要堅持下去。于是，我又加快了步伐，在刺眼的陽光照耀下，豆大的汗珠從額頭上滑落，滴到了眼睛里，那微微刺痛仿佛正提醒著我：“千萬別放棄，還有一圈。”我咬緊牙關，加快了速度。“加油！加油！”同學們的吶喊聲如雷貫耳。恍惚間，我看到了老師、同學，還有終點。我邁開大步，使出吃奶的勁向前沖，心里那聲音不斷激勵我：“加油！堅持就是勝利，快到終點了！”我閉上眼睛，呼呼的風聲從耳邊掠過。我加速，加速，加速……離終點線越來越近，我攥緊拳頭，抬腳一躍，終于跑完了全程，我癱坐在地上，對自己豎起了大拇指。陽光更加燦爛了，仿佛是對我的堅持露出的笑臉。

成長中，，你們呢？

我懂得了堅持小學生（實用18篇）篇十四

一天，我和朋友們在一起玩，玩著玩著，我們都覺得游戲也不太好玩了，于是我們就換了個“找寶游戲”。

游戲規則是一個人把五個紙鑰匙藏在不一樣的地方，然后我們其中一人要找到所有鑰匙。找到后，可以打開那一扇門，救出其中一位伙伴，而且燈只能開一盞，還必須暗。

我講完游戲規則，他們就把鑰匙藏好了，我最好的朋友也進了那扇門里，我一下子就找到了三把鑰匙。我就說：“我一下就找到了這么多，還有兩把一定很輕松就可以找到。”可是后來怎么找也找不到，我開始絕望了。在一片漆黑中摸索著，希望老天爺爺能幫我一把。我走著走著路過了我最好的朋友被關在里面的那間屋子，我只聽見她在里面喊著：“任津熠，任津熠，快救我出去！”聽到這里我心里有了一股力量，我睜大了眼睛，借著暗淡的燈光，不放過每一個角落，也不讓每一條線索溜走，我很快找到了第四把鑰匙。我拿起鑰匙，高聲歡呼：最后一把鑰匙絕對就在剩下那一半的空間里！我開始驕傲，找得越來越大意了。但是我突然想起了我在找到三把鑰匙后說的豪言壯語。我明白了我不能這樣！我離房間越來越近，又一次聽見了我朋友的呼喊聲，我開始認真了，我不再想著自己，只想著我那個朋友。我漸漸地找到了一條線索，我沿著線索走下去，最終找到了那把鑰匙。我興沖沖地拿著五把鑰匙，打開了那扇門，救出了我的朋友。

我用鑰匙打開這扇門，不僅救出了我的朋友，還讓我懂得了堅持的意義。

我懂得了堅持小學生（實用18篇）篇十五

我們一天天長大，學到了許多知識，也懂得了不少道理。就是這些，讓我們不斷成長。

10月1日，天目山之行，讓。

那天，陽光明媚，我們一行六人來到了杭州西面的天目山。買了門票后，我們就上山了。我們沿著一條公路大約走了一里，才來到了進山門——大樹王景區的入山口。我帶著喜悅的心情走上了這古老的登山的石階。聆聽著鳥兒的叫聲，欣賞著周圍無邊的青翠，傾聽著小溪“嘩嘩”的流水聲，我堅持著一個信念：爬！向上爬！一開始的山路十分平穩，我們走得也比較輕松。可過了七里亭，山路呈45度角傾斜，爬起來十分費力，真的是“爬”山了！山上的氣溫越來越低，可我們卻都是汗流浹背，爸爸更是光起了膀子。我的腳像是灌了鉛似的，越來越沉重。與下山的游客擦身而過時，有好幾回我都想：下山得了，不要再往上爬了。可看到弟弟一個勁地往上爬，媽媽也在不停地喊著：“堅持到底，就是勝利！”我也就不甘落后，一鼓作氣，使勁往上爬。我們把大人們甩在了后面。功夫不負有心人。最后，我們終于爬上了山頂，看到了許多美麗的景色，更是看到了“大樹王”這棵幾十人才能合抱得過來的千年古樹。登上了山，才能真正體會到“風景這邊獨好”！

這次去天目山，讓不懈！雖然累，但卻受益匪淺！

我懂得了堅持小學生（實用18篇）篇十六

在我成長的道路上，爸爸教會了我許多東西，他的言傳身教都給了我很多的啟發，他是我學習的榜樣。

自從爸爸開始鍛煉身體，以前吃完飯后的“大西瓜”肚子漸漸地縮了回去，手臂上的肥肉也變成了硬綁綁的肌肉，曾經“肉嘟嘟”的爸爸不見了！現在的爸爸身體很健康強壯呢！這可跟爸爸的努力和堅持不懈脫不了關系。

堅持就是勝利！看到爸爸堅持四年的鍛煉成果，我也決定開始鍛煉身體了！每天做深蹲、跳繩和仰臥起坐，哎呀，還真是累呢！不過，堅持鍛煉后，之前那個還沒做什么就這兒痛，那兒痛，這兒酸，那兒酸的我，竟然不見了！我也變得“強壯”起來了！

爸爸訓練我跳繩，“不要手快腳慢，也不要腳快手慢！”“記得用腳尖跳！”“不要跳兩下繩子才轉一圈！”“不要跳那么高！”……漸漸地，我越跳越好了！

做仰臥起坐時，爸爸說：“不要用手的力量拉脖子讓整個身體起來，否則會損傷頸椎，要學會用腹部的力量！”原來，做仰臥起坐也是有學問的呀！

爸爸幾乎每天都去鍛煉身體，現在出去玩兒或出差，他都最在乎酒店有沒有健身房，住處附近有沒有跑步的地方……他還說過他一天不運動就很難受呢！

爸爸使就是勝利！無論做什么都要堅持，我們都要做個堅持不懈、絕不放棄的人！

我懂得了堅持小學生（實用18篇）篇十七

人生就像一場長跑馬拉松，會讓人經歷許多、失去許多、懂得許多……就在那一次，我懂得了堅持。

星期四午練時，我剛到教室，老師便對我說：“第一節課有一節小主持人的培訓課，一個班只有去一個人的機會，想了想，你最合適。”“哦。”我漫不經心答應了一聲。我剛知道地點是在學術廳時，便“氣宇軒昂”地走了進去，心想：簡單！再怎么說我媽也是電視臺的，我跟電視臺的主持人學習這么多年，肯定老師講的都會吧，越想心里越美。

果然，到了學術廳，老師先講了一些關于普通話的知識和各種平翹舌發音，這些我都會，就連老師問“中國哪個地區的人普通話發音最標準？”這樣瑣碎的問題，我都不假思索答出“河北地區”。我膨脹起來：跟電視臺的主持人學習的那段時間確實沒白費，還是記得不少的。對了，我當時最擅長的可是繞口令，什么時候練？我十分迫不及待。

“現在我們來練習一下繞口令。”老師宣布。“啊，終于等到了。”我已經做好了“炫技”的準備，快開始吧！

原來我讀熟后就一直沒有練習，我懊悔不已，為什么當初不多加練習？不然會比現在好多了。我想到老師常說的那一句話：學習如逆水行舟，不進則退。成功后不能自喜驕傲，要堅持，持之以恒才會更好！

我帶有思考的離開了學術廳……。

我懂得了堅持小學生（實用18篇）篇十八

堅持讓人變得勇往直前;堅持讓人懂得了勇敢的意義;堅持讓人明白了如何成功;堅持讓人所向無敵……正是那一件事，讓我，懂得了堅持！

去年暑假，我們隨著旅行團一起去泰山。到了泰山，來到山腳下時，我畏懼了。但為了要面子我還是跟著團，一步一步往上爬。剛到1/3的路程時，我便累了。一邊爬一邊埋怨：“泰山怎么這么高，這么高怎么爬呀？這么高，應該坐纜車才對嘛！”我不停地埋怨著。爸爸聽了我的埋怨后，語重心長地對我說：“兒子，你看！那些大哥哥、大姐姐們都在堅持著往上爬，你應該向他們學習才對！要知道，不經歷風雨，怎能見彩虹。”我聽了爸爸的話，反駁道：“那些大哥哥、大姐姐的'體力多好，我那么小，體力怎么能跟他們比！”爸爸說：“你要是男子漢，就應該堅持爬上頂峰！”“不，誰說男子漢就一定要爬上山的頂峰！我不往上爬，依然是男子漢！”我大聲反駁道。爸爸看我不肯往上爬了，只好帶我去坐纜車。

到了纜車售票處，我看到一個小孩在哭，原以為是他爸或他媽不讓他坐纜車，就沒有注意他。“不嗎，我就要爬山！”我的千萬思緒都被這一聲稚嫩的童聲勾了過去。我一看，原來是那個小男孩說的。頓時，我的心靈為之一震。這個小男孩十分想爬山，從而鍛煉自己的身體。而我卻恰恰相反，逃避爬山，從而丟失了一次鍛煉身體的好機會，我慚愧不已。我紅著臉低下了頭，跑到正在排隊買票的爸爸跟前說：“爸爸，我們爬山吧。”爸爸聽了先一驚，接著說：“好呀！”我和爸爸堅持著爬上了山頂。當我站在頂峰向下俯視時，那無限的美景讓我贊不絕口，同時也從心里感慨：“真是無限風光在險峰呀！”

通過這次的爬山，我懂得了堅持。生活中有許多事情就像爬山一樣，有時距成功只有一步之遙了，只要堅持一下就成功了。有時困難也是一種鍛煉。不經歷風雨，怎能見彩虹呢！在人生的道路上，只要懂得堅持，那么勝利就屬于我們的了！