優(yōu)秀作文是在深入思考和多角度分析的基礎(chǔ)上，以簡潔明了的語言進(jìn)行表述和闡釋的產(chǎn)物。在這里，我們?yōu)榇蠹彝扑]一篇優(yōu)秀作文范例，它語言優(yōu)美、內(nèi)容豐富，值得深入閱讀體會(huì)。

友誼的七年級(jí)（精選21篇）篇一

翻開數(shù)學(xué)《全效學(xué)習(xí)》，看著31頁，被畫得亂七八糟的題目映入眼簾。一張黃色的便利貼貼在題目上方，上面寫著正確的解。思緒便飛回了幾天前。

班上換了座位，我的斜后方坐的是李豪——向峰老師的得意門生。但我對(duì)李豪的印象并不好，我也不明白為什么。換過座位后，我發(fā)現(xiàn)李豪總是在唱歌，歌的曲調(diào)很奇怪，我以為他五音不全，心中對(duì)他就更沒有好感了。

因?yàn)樘崆白詫W(xué)過，我開始超越老師的進(jìn)度往后做題，比老師的進(jìn)度快了十多頁。也許是因?yàn)椴僦^急，我遇到了難題，我一看頁碼，31頁。其他同學(xué)最多做到了21頁吧。看來沒有人能幫我了。我悲哀的想。又托著腦袋開始想，時(shí)間一分一秒地過去，我仍舊沒有絲毫頭緒，如同無頭蒼蠅一般。我暗暗發(fā)誓：不做出來就不去吃飯。我努力地一次又一次地審題，握著筆將條件一一在草稿紙上羅列，還是沒有什么用。我的內(nèi)心開始急躁起來，狠狠地瞪視著那個(gè)圖形,恨不得將答案瞪出來。又過了十多分鐘，我還是連思路都沒有。終于，我放棄了。放下筆，我轉(zhuǎn)身想將書放到書包里。偶然一瞟，李豪做完了32頁!比我還快。看來我可以請(qǐng)教他，現(xiàn)在只有這個(gè)辦法了。

我拿著《全效學(xué)習(xí)》，翻到31頁，指著那道題，對(duì)李豪說：“李豪，這道題怎么做?”李豪抬起頭，接過我的《全效學(xué)習(xí)》，微皺著眉頭，想了半分鐘左右，指著圖形對(duì)我說：“你看，這里是要證明兩條線段相等,那你只需要證明這兩個(gè)三角形全等就可以了，這兩個(gè)三角形可以用asa來求。”我茅塞頓開，看出來了一個(gè)角和一條邊，另外一個(gè)角怎么也看不出來，我又不愿再去打擾李豪，只好干望著，李豪正在收拾東西，收拾好之后，看見我還坐在座位上，沒有動(dòng)筆。干脆走到我座位前，耐心的指著圖形說：“在這里添一條輔助線，使ef垂直于cd。后面的我就不多說了，你自己可以想出來了。”我的心情舒暢了很多，拿起筆和尺子，準(zhǔn)備對(duì)抗題目。可心情隨即又糟了起來，之前劃了那么多，亂七八糟的，這怎么寫啊?突然，一張黃色的便利貼遞到了我跟前，我抬頭，是李豪，我感激的看著他，他回報(bào)我一個(gè)微笑，轉(zhuǎn)身離開了。我心里說了百遍“謝謝你，李豪!”

我弄明白了李豪哼的那句歌詞“三分天注定，七分靠打拼。”多么勵(lì)志的歌!難怪他總在做數(shù)學(xué)題的時(shí)候哼。從此，我和李豪熟悉了，以后很多人都曾問過我31頁的那道題，我會(huì)告訴他們方法，再驕傲的補(bǔ)充一句：“李豪教我的!”

我和李豪，因?yàn)橐坏罃?shù)學(xué)題成了朋友。

友誼的七年級(jí)（精選21篇）篇二

流水的日子就像扶桑花，初時(shí)含苞待放，漸漸繁花似錦，開了謝，謝了又在開。轉(zhuǎn)眼間，我即將小學(xué)畢業(yè)了，回憶起小學(xué)中的友誼故事，總會(huì)是自己留戀往返。

回憶和同學(xué)們一起爬山的情景，嘴邊總會(huì)掛著一絲絲琢磨不透的微笑。那一天，天空是那樣湛藍(lán)；白云是那樣純潔；小麻雀是那樣歡快。那一天是最幸福的一天，那一天也是最快樂的一天。大家你幫我，我?guī)湍悖荒阋痪湮乙痪洌荒阕肺掖颉Ｒ凰查g，大家把學(xué)習(xí)、功課全拋在腦后，用一張張嬉戲的笑臉給黯淡的童年添上一道彩色。

友誼，彩色？

小學(xué)的快樂回憶，一晃眼，就可能淡忘。但是，在即將分離的日子里，讓我們把友誼堅(jiān)持到底！用最客套的一句話說一句：愿友誼天長地久。

友誼的七年級(jí)（精選21篇）篇三

安全—已滲透到人們學(xué)習(xí)、生活、工作的各個(gè)方面，各個(gè)角落。生產(chǎn)安全、食品安全、出行安全、消費(fèi)安全、飲食安全、住房安全、裝潢安全……可以這樣說，人們從早上一睜眼、一穿衣、一吃飯、一出門等等都有許許多多這樣或那樣的安全隱患在困擾著你，圍困著你，襲擊著你。

“生命”一個(gè)多么鮮活的詞語；“安全”一個(gè)多么古老的話題；“幸福”一個(gè)多么奇妙的感覺；生命至上，安全為天。生命只有在安全中才能綻放光彩，在安全的問題上，來不得半點(diǎn)麻痹和僥幸，在安全面前，必須警于思，慎于行；必須要樹立高度的安全意識(shí)，人人講安全，時(shí)時(shí)講安全，為生命的安全筑起長城。

以前不久發(fā)生在黃河路清華苑居民使用天燃?xì)獠划?dāng)引發(fā)爆炸為例，如果這家人在睡覺前把天燃?xì)忾y門關(guān)閉，就不可能發(fā)生這起慘案。退一步說，如果這家主人早上醒來后，能嗅到室內(nèi)有濃烈的天燃?xì)馕叮皇琴Q(mào)然開燈、開門、開窗，而是采取科學(xué)的急救措施，就不會(huì)發(fā)生這起5死多傷的慘劇。

所以說，有一種本能的、似乎與生俱有的安全意識(shí)對(duì)人們的生產(chǎn)、生活至關(guān)重要。每當(dāng)我們隨意地翻開報(bào)紙，輕松的心情總會(huì)被一些沉重的新聞所打破，9月23日，內(nèi)蒙古二中的學(xué)生晚自習(xí)從教室涌向樓梯，由于學(xué)生相互擁擠，樓梯欄桿被擠壞，一些學(xué)生摔倒在地，導(dǎo)致死亡21人，傷47人，6人重傷。3月24日上午，湖北省恩施市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)，課間操期間，發(fā)生40名學(xué)生積壓事故，造成18名學(xué)生受傷。8月15日，團(tuán)圓之夜，平頂山市4名中學(xué)生應(yīng)去湛河游戲喪失生命……這些觸目驚心的數(shù)字告訴我們生命的可貴，這血的教訓(xùn)一次又一次地為我們敲響了安全的警鐘。

生活常常就是這樣：你多一份小心和細(xì)心，你的生活和生命就多一份安寧和保障；生活中多幾分粗心大意，麻痹松懈，那你的生活和生命就多了許多不安全因素。這也就證明了一個(gè)最樸素的道理：在大多數(shù)情況下，你的生活乃至你的生命就緊緊地把握在你的手中。

一切源于生命，生命如此寶貴，我們應(yīng)該好好珍惜，祖國的美好未來等著我們?nèi)?chuàng)造！同學(xué)們，我們是冉冉初生的太陽，散發(fā)著蓬勃朝氣，充滿著青春與活力，我們要注重安全，提高安全意識(shí)，享受如花的生命，讓生命之樹常青吧！

友誼的七年級(jí)（精選21篇）篇四

“六.一”，是孩子們最快樂的日子，但是，我哭了，不只哭了一次。上次的失誤，是我造成的，導(dǎo)致分?jǐn)?shù)不能再提高一些，這次，又是我，雖然是彩排，但我真的好怕，因?yàn)椴逝藕鬀]多久就正式表演了。

當(dāng)時(shí)，我哭了，這是今天的第一次流淚。進(jìn)教室的時(shí)候，班主任問我還有哪些不足之處，我怕陳老師擔(dān)心，就說沒有了，當(dāng)這句話剛說出口，心就顫了下一，怎么可以騙老師？我也不想的啊，可是有什么辦法呢？過了大概十幾分鐘，同學(xué)們就把椅子搬到操場(chǎng)上，準(zhǔn)備觀看節(jié)目。那十幾分鐘里，陳老師主要提到的是我們跳舞的同學(xué)，讓全班同學(xué)為我們加油打氣，我感動(dòng)了，感動(dòng)得再一次哭了，當(dāng)同學(xué)們都下去的差不多了的時(shí)候，陳老師把我叫到辦公室，問我怎么了，我趕緊擦掉眼淚，笑著說：“沒……沒什么，只是有點(diǎn)兒緊張。”陳老師立刻把我抱在懷里，這是我從小到大，第二次被老師抱在懷里，我又哭了，距上次老師抱我的時(shí)間，有兩年多了吧，居然還有老師會(huì)對(duì)我這樣做，這樣的擁抱持續(xù)了2分鐘左右，那2分鐘內(nèi)，我們都沒有說一句話，只有我，閉著眼睛，默默地流著淚，我感覺到了，眼淚已經(jīng)侵濕了陳老師的衣服，哭完后，陳老師給我講了很多很多，還給我倒水喝，怕我中午沒吃飽，準(zhǔn)備下去給我買東西吃，被我拉住了，她還教我做深呼吸，讓我放松心情，說著說著，又用她小時(shí)候的事情當(dāng)例子，那時(shí)，我才知道自己有多么的.脆弱，多么的經(jīng)不住失敗。

陳老師讓我上臺(tái)的時(shí)候必須面帶微笑，我做不到，但是，又只能逞強(qiáng)。閉著眼，讓淚水倒退，退回心里，一個(gè)人默默地承受，不想與他人分擔(dān)痛苦，因?yàn)槟菢樱粫?huì)讓自己顯得自私，我不想做一個(gè)自私的人，我只想與大家分享快樂，但是在這一天，我沒有，存在的只是感動(dòng)。

妝，也掉得差不多了，好朋友們說：“別哭了，你看，妝都花了，人都不好看了。”而我回的是：“花了就花了，效果那么差，人好看有什么用？”說完，繼續(xù)哭。

就這樣，一天之內(nèi)哭了四次，我真的好脆弱，如果以后再不表現(xiàn)好點(diǎn)的話，就真的對(duì)不起陳老師和級(jí)8班了！

友誼的七年級(jí)（精選21篇）篇五

友誼是黑暗中的一盞燈，溫暖這你的心;友誼是一雙溫暖的手，如果你在命運(yùn)中摔倒，它會(huì)把你扶起來;友誼是一塊木板，當(dāng)你被洶涌的浪擊翻了船，它會(huì)漂過來把你救起。

我就有過了這樣的經(jīng)歷。那是一個(gè)寒冷的日子，天上白云朵朵，地上呼呼地刮著刺骨的寒風(fēng)，就算是穿著厚厚的棉衣也會(huì)感到絲絲的寒意。

我走在去食堂的路上，寒風(fēng)迎面而來，使我不禁打了個(gè)寒顫。就在回教室的路上，我一不小心被一塊石頭絆倒了，當(dāng)我爬起來時(shí)，感到比剛才更冷了。一看，竟然是新買的棉衣上穿了個(gè)大洞，還擦傷了手臂，寒風(fēng)毫不留情的吹進(jìn)我的衣服里，傷口上那種疼痛的感覺至今還能感受得到。就像被刀割一樣痛。當(dāng)我還在時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我手中的飯被丟到前邊不遠(yuǎn)的地方，我走過去一看，里面的飯全灑出來了，我再看看天，這時(shí)天已經(jīng)變成云密布了，我拿著一個(gè)沒有飯的飯盒，忍著痛慢慢的走回教室。

當(dāng)我回到教室時(shí)看見同學(xué)們正高興的吃飯。心里不禁一酸，我的好朋友陳剛看見我狼狽不堪的樣子，便上前問道：“你怎么了?”雖然這只是一句既普通又簡單的話，但卻使我哭了起來，我擦了擦眼，然后把剛才發(fā)生的事原原本本的告訴他，他聽了后，馬上脫了他的棉衣，雙手邊抖動(dòng)著邊把他的棉衣披在我的身上。

陳剛是個(gè)既瘦弱而又不耐寒冷的人，只見他邊打抖邊走向講臺(tái)，把我的事告訴大家。大家聽了后，紛紛你一些，我一些的把我的飯盒填得滿滿的。王佩華給了我一些飯，每粒飯仿佛都發(fā)出耀眼的光芒，她其實(shí)是一個(gè)大胖妹，平時(shí)連自己也不夠吃;王強(qiáng)給了我一些青菜，那些青菜散發(fā)出淡淡的香味。

其實(shí)前幾天我和他打架了，好久沒理會(huì)對(duì)方。忽然一股暖流從腳底一直涌上心頭，流遍全身，傷口忽然奇跡般地變得不痛了;心頭上的痛楚扶平了，臉上熱淚盈眶，此時(shí)此刻我的心情久久不能平復(fù)。我吃著這盒飯，感覺這是天下吃的飯;我吃得津津有味，因?yàn)檫@盒飯里包含著我和同學(xué)們之前那深厚的友誼。

同學(xué)們間的友誼一直裝點(diǎn)著我，使我成為世界上擁有好比鉆石般耀眼，翡翠般珍貴，黃金般昂貴的財(cái)富的人!

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友誼的七年級(jí)（精選21篇）篇六

“嗯。”她緩緩抬起頭，我看見一顆晶瑩飽滿的淚珠從她嬌嫩的臉上滑過。

“你知道我和你的關(guān)系嗎？”我忍住心中得不舍假裝調(diào)皮地問他。

“嗯？？”

“敵人。”

“啊？”她十分驚訝和失望。

“撲哧~”我被她那夸張的表情逗笑了。

“我們?cè)趯W(xué)習(xí)上是敵人，但是除了學(xué)習(xí)我們就是最最要好的姐妹，

小學(xué)生作文大全。

”我告訴了她真相。

“如果想大家了，可以上q群啊！大家都會(huì)熱烈歡迎你的。”

“好。”

雖然她一直都是簡短的幾個(gè)字但也足以表達(dá)她的意思了。

“滴滴……”她給我發(fā)qq信息了，就這樣我們一直都保持qq聯(lián)系。

友誼的七年級(jí)（精選21篇）篇七

“朋友，可以把快樂加倍，把悲傷減半。”我覺得馬庫斯這句話簡直是對(duì)我和索胖胖的真實(shí)寫照。

索胖胖真名為索譽(yù)榮。她之所以有這么個(gè)個(gè)性的外號(hào)，是因?yàn)樗龘碛?00斤多一點(diǎn)的體重，無人可及地成為我們班最胖的女生。雖然她成績并不突出，但是她心地善良，是個(gè)熱心腸，還很有耐心。我會(huì)和她成為能黏在一起的朋友是因?yàn)樗龝?huì)認(rèn)真傾聽我的心事和煩惱。

就在這個(gè)學(xué)期剛開學(xué)不久，我們班的頂級(jí)富豪——撖語心，又拿東西到學(xué)校來炫耀了，我也拉著索胖胖一起過去看熱鬧。

“哇!——好漂亮啊!——太漂亮了!”

我不由得發(fā)出一聲驚呼。原來那是一條手鏈，小巧的貝殼環(huán)繞著一只晶藍(lán)色的海豚，陽光灑在海豚上，更使它熠熠生輝，撖語心手上正戴著那條手鏈在給同學(xué)們炫耀。

“瞧!這時(shí)我爸爸從夏威夷給我?guī)Щ貋淼模少F了!”

我的眼睛盯著那條手鏈，多希望能自己也有一條啊!我哀求她能讓我摸摸手鏈，憑借我平時(shí)在班里的人氣，果她然同意了。我輕輕地?fù)崦菞l手鏈，嘴里不住地贊嘆著。我如何也不會(huì)想到這個(gè)動(dòng)作竟然會(huì)成為我與撖語心吵架的根源!

當(dāng)我們上完課間操，我拖著疲憊的身體回到教室時(shí)，得知撖語心的寶貝手鏈不翼而飛了。當(dāng)她找了一通后，把目光轉(zhuǎn)向了我。

“王文妤，是你偷走我的手鏈吧?”她惡狠狠地說。

“不是我!怎么可能是我呢?”我著急地辯解道。

“真的不是王文妤!她完全沒有時(shí)間去拿，我一直和她在一起!”索胖胖也為我撇清。

“不會(huì)吧，王文妤可是全班第一個(gè)回來教室的。而且只有她碰過手鏈。一定是她拿的!”

同學(xué)們竟然一邊倒地向著撖語心那邊，我的陣營只剩下我和索胖胖。

“讓讓，讓讓，讓我來搜搜看!”索胖胖撥開人群，話音未落便已經(jīng)從撖語心的桌洞里掏出了那串手鏈。

“看，手鏈不就在這兒么?你就是想毀掉王文妤的名聲!”她那龐大的體型在我淚眼朦朧的雙眼中頓時(shí)變得更可愛了!

瞧!這就是真正的友誼。

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友誼的七年級(jí)（精選21篇）篇八

說學(xué)習(xí)目標(biāo)：

【情感、態(tài)度、價(jià)值觀】懂得尊重、寬容、誠信、與人為善等是交往的品德，初步樹立正確的友誼觀，學(xué)會(huì)和同學(xué)，朋友建立發(fā)展真正的友誼；友愛同學(xué)，增進(jìn)與同學(xué)之間的友情。

【能力】學(xué)會(huì)與同學(xué)、朋友正確地交往與溝通，提高與同學(xué)、朋友交往的能力，培養(yǎng)獲得真摯友情的能力。

【知識(shí)】學(xué)會(huì)與同學(xué)、朋友正確交往的方式。

說教學(xué)內(nèi)容分析：

“讓友誼之樹常青”，主要幫助學(xué)生掌握與同學(xué)、朋友交往的方法技巧及應(yīng)堅(jiān)持的原則。由三個(gè)層次的內(nèi)容組成，為此教學(xué)形式上也采取了板塊式分層教學(xué)。

授課類型：

新授課。

重難點(diǎn)：

朋友之間要講原則（難點(diǎn)）。

時(shí)間：45分鐘。

說教學(xué)過程：

一、情境感悟、激情導(dǎo)入。

首先欣賞一組圖片。（大屏幕出現(xiàn)）。

同學(xué)談感想。

（意圖：由欣賞圖片，直觀感受友誼的可貴，也可作為對(duì)上一節(jié)課的復(fù)習(xí)，又為導(dǎo)入課題服務(wù)）。

過渡導(dǎo)入。

二、合作交流、探究知新。

第一板塊選擇友誼（屏幕出示）。

慧眼識(shí)友：（大屏幕出示內(nèi)容）。

小麗：我家庭條件好，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，我喜歡別人都聽我的，不喜歡和成績不如我的同學(xué)交往。

小華：我喜歡給別人起“綽號(hào)”，叫起來好玩。

小明：同學(xué)提出什么要求都答應(yīng)，但做不做，得看我有沒有興趣。

師引導(dǎo)學(xué)生辨識(shí)，做出選擇并說明理由。

師點(diǎn)撥：小麗小華和小明這樣的同學(xué)我們都不喜歡與他們交朋友，那么我們應(yīng)該同什么樣的人交朋友呢？今天我們一起來認(rèn)識(shí)一位我的學(xué)生，他剛剛被評(píng)為班級(jí)的人氣王，請(qǐng)聽一下小記者對(duì)他的專訪。

小峰：秘訣談不上。我是一個(gè)直言快語的人，對(duì)同學(xué)和朋友，一視同仁，從不貶低誰，也不刻意奉承誰。我從不亂捧別人，如果說他哪方面不好，那就是真的不好；如果說他好，也不是敷衍和客套。有事我?guī)兔Γ绻茏龅降模团θプ觯蝗绻k不到的事情，我也解釋清楚，不輕易許諾。我身為班長，當(dāng)與同學(xué)在某些方面意見不一致時(shí)，我從不強(qiáng)行要求別人一定要聽我的。

（設(shè)計(jì)意圖：從正反兩個(gè)方面，讓學(xué)生充分體會(huì)到平等尊重真誠是與人交往的重要原則）。

討論：小峰能成為人氣王，廣交朋友的秘訣是什么？

（過渡）。

第二個(gè)板塊：呵護(hù)友誼（大屏幕出示）。

大屏幕出示圖片并一起看視頻。

師引導(dǎo)學(xué)生分析、解決問題。

（設(shè)計(jì)意圖）：從一個(gè)在學(xué)生中間時(shí)常發(fā)生的事例，用視頻這一直觀的形式表現(xiàn)出來，通過層層深入地分析，讓學(xué)生明白朋友之間不分是非，不講原則，只講哥們義氣，最終會(huì)害人害己。所以，朋友相處，也要講原則，不能只講“哥們義氣”。的道理，進(jìn)一步在解決肖峰和小剛的矛盾過程中領(lǐng)會(huì)理解和寬容在維持和發(fā)展友誼的重要性，對(duì)教材內(nèi)容的順序稍加了調(diào)整）。

師點(diǎn)撥：友誼之樹常青的第二個(gè)秘訣：理解寬容（屏幕出示）小活動(dòng)體驗(yàn)。

（過渡）。

第三板塊：培育友誼（屏幕出示）。

甜蜜回憶（屏幕出示）。

“我”曾得到好朋友的關(guān)愛和幫助。

他（她）是這樣幫助我的……。

他（她）的幫助讓我……。

（過渡）朋友的關(guān)愛和幫助讓我們感到了溫暖和幸福，當(dāng)朋友需要幫助的時(shí)候，我們?cè)撛趺醋瞿兀浚ㄆ聊怀鍪荆?/p>

當(dāng)遇到下列情況時(shí)，自己會(huì)怎樣做？

當(dāng)同學(xué)、朋友生病不能到校上課時(shí)，

當(dāng)同學(xué)、朋友生活有困難，

當(dāng)同學(xué)、朋友不慎落水時(shí)，

師點(diǎn)撥第三個(gè)秘訣：關(guān)愛和幫助（屏幕出示）。

第四板塊，收獲友誼。

三、教師寄語、擁抱生活（邊總結(jié)，邊板書）。

友誼之樹，只有扎根于平等、尊重和真誠的沃土中，用理解和寬容來照耀和呵護(hù)，用關(guān)愛和幫助去澆灌和培育，我們的友誼之樹才能常青（板書）。

最后請(qǐng)欣賞歌曲《朋友》。

友誼的七年級(jí)（精選21篇）篇九

六年的小學(xué)時(shí)光一晃而過，六年里我收獲最多的沉甸甸的友誼。面臨分別，往事件件涌上心頭，五年級(jí)時(shí)與同學(xué)的一次誤會(huì)讓我至今難以忘懷!

冷戰(zhàn)持續(xù)了一整天，我如坐針氈，感覺這一天過得像一年那樣漫長。

第二天早上到學(xué)校，我驚喜地發(fā)現(xiàn)失蹤一天的圓規(guī)配件出現(xiàn)在桌肚子里，另外還有一張小紙條：“小魚，對(duì)不起!昨天不該跟你發(fā)火吵架的，我。

反思。

了很久，還是覺得你這個(gè)朋友對(duì)我來講很重要。昨晚我一個(gè)人留下，找遍了整個(gè)教室，終于在你的桌角縫里找到了。我們還是做回原來的好哥們兒吧……”

眼淚模糊了我的雙眼，愧疚的心情驅(qū)使我沖到了旺仔的身邊，抱著他的肩膀哽咽著說：“對(duì)不起!對(duì)不起!”旺仔釋然地一笑：“男兒有淚不輕彈!走，咱們玩兒去!”

自此以后，我們友誼更加深厚，又成了一對(duì)形影不離的好朋友。

友誼的七年級(jí)（精選21篇）篇十

黃昏的余暉散漫了幽幽漫長的小路，好像少女般，性格里流露出的倔強(qiáng)，任性。唯美的夕陽偶然間穿透了我的發(fā)梢，不曾思考過，一天又將姍姍落下帷幕。

“桂子月中落，天香云外飄”，桂花顯得格外精神抖擻，含苞待放的它們?nèi)炭〔唤⌒↑S彤彤的臉龐里綻放出他們堅(jiān)強(qiáng)的笑容。

我相信，風(fēng)不會(huì)帶走我的夢(mèng)，溪不會(huì)流走我們的過去，時(shí)光不會(huì)抹去我們的記憶，因?yàn)榍啻菏穷w萌芽的種子，只要精心呵護(hù)，終能長成參天大樹。

走在被桂花鋪滿的金色小徑上，不禁想起一句話，時(shí)間是流淌的河川，幸福屬于順流而下者。猛然間感覺自己變了，變的更加堅(jiān)強(qiáng)了，我不會(huì)迷失方向，因?yàn)樯顩]有了方向猶如沒有了羅盤。

友誼的七年級(jí)（精選21篇）篇十一

“誰在最需要的時(shí)候輕輕拍著我的肩膀，誰在最快樂的時(shí)候愿意和我分享，日子那么長，我在你身旁……”這就是朋友，人生中不可或缺的一部分。在我困難時(shí)，我的朋友總會(huì)伸出援助之手；在我傷心難過時(shí)，我的朋友總會(huì)給我安慰；在我取得成功時(shí)，我的朋友總會(huì)和我分享快樂。

我的好朋友小瑩，他天真活潑，聰明可愛。從小到現(xiàn)在，我們一直保持著深厚的友誼，我們之間留下了許多美好的回憶。

曾記否，當(dāng)我們還小的時(shí)候，和許多小朋友一起到田野里放風(fēng)箏。頭上是暖暖的陽光，腳下是柔柔的小草，手里是美麗的風(fēng)箏。我們拉著長長的風(fēng)箏線，在田野里邊跑邊放邊笑，活像一只只快樂的小鳥在天空中自由翱翔。玩累了，便去買雪糕，你一口，我一口，吃得可香了！

天色漸漸暗下來，我們會(huì)叫上一大群孩子玩捉迷藏。那時(shí)的我們喜歡藏在門后面，一會(huì)兒就會(huì)被找到。找到時(shí)，你在笑，我在笑，大家都在笑，歡笑聲在我們的頭上久久飄蕩。

回憶過去，曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴變成了一件件珍藏品。我和小瑩之間的友誼是那樣純潔、真摯、美麗。愿我們的友誼之花繼續(xù)燦爛開放。

友誼的七年級(jí)（精選21篇）篇十二

他們銀鈴般的笑聲就如同風(fēng)鈴的聲音，是他們給了我友誼給了我快樂。是誰在我需要幫助時(shí)伸出手幫助我？是誰在我過節(jié)時(shí)，給了我快樂？又是誰在我憂愁悲傷時(shí)陪在我身邊？是他們，是他們可愛的笑臉讓我忘記了憂愁，忘記了傷心，給我留下的全是快樂。

歲月飛逝，一晃六年過去了，短暫而又漫長的小學(xué)生涯竟這樣結(jié)束了，我們各奔東西，何時(shí)才能再聚到一起，歡笑滿堂？葉落之時(shí)，我們相遇，那時(shí)我們天真浪漫，葉滿之時(shí)我們分離，成熟開朗。歲月你為何這樣急匆匆的將我們分開？剛成為形影不離的好朋友時(shí)又要分開了？我能把逝去的`歲月挽回留住我們的友誼嗎？我能抓住它的腳，讓它在此停留嗎？六年的同窗苦讀，我們的友誼已無比深厚，可日子卻逃去如飛，一混而過。

友誼的七年級(jí)（精選21篇）篇十三

我是屬于那種不喜歡把憂郁掛在臉上的人，所以在常人眼里我一直是很堅(jiān)強(qiáng)的，我也不想去破壞這個(gè)形象。于是在有憂慮悲愁時(shí)總喜歡把這種情緒傾訴于我的文字。

每個(gè)人的感情都有一個(gè)自然的傾向：總想把自己親身的體驗(yàn)感染他人。通常都認(rèn)為人的心靈是文字表達(dá)的唯一對(duì)象，其實(shí)人的性格也是文字的真實(shí)表達(dá)。

由于性格使然，自從與文字結(jié)緣，我的文字總是以樸素、無華的臉孔呈現(xiàn)給朋友們。但無論是什么，只要是我真正所思、真正所感、真正所知的，就想尋求我真正的表達(dá)方式。或許也正是這種隨隨便便的生活絮叨，竟讓一些朋友喜歡上了我的那些瞎涂鴉。

一個(gè)素昧平生的朋友看了我的文字，給我留言說：“讀你的文字是種啟發(fā)，因?yàn)樗涗浟松钪心切c(diǎn)點(diǎn)滴滴的感悟，讓人感動(dòng)，讓人激越，從你的文字中可以讀懂人生。”

我笑了。感動(dòng)、高興之余是一種隱隱的愧疚。因?yàn)槲抑溃鋵?shí)我也一直想把許多文字寫得深刻一些，無奈水平有限不能如愿，還有一點(diǎn)就是有些過了的事我根本不想再去觸及，所以在文字中我選擇了回避，回避了一些自己的思想，只是用平淡的詞句把之表達(dá)了出來。

有人說再真實(shí)的故事也要加以文字的修飾。可我卻并沒有進(jìn)入到這個(gè)境界，而是隨意地想到什么寫什么，因此我的文字里總?cè)鄙倭艘恍〇|西——精煉，多了另一層?xùn)|西——樸實(shí)。

寫到這里似乎感覺有點(diǎn)自吹自擂，可我確實(shí)有點(diǎn)得意。這份得意不是說我的文字寫得如何好，因?yàn)樵谠S多寫手面前，我真的是小巫見大巫了。我的這份得意是因?yàn)槲淖肿屛医Y(jié)識(shí)了許多真誠的朋友。他們的一聲問候，一臉微笑，一句安慰，一個(gè)鼓勵(lì)，都讓我勇敢地面對(duì)挫折，笑一笑，摔掉煩惱繼續(xù)往前走。

曾經(jīng)有一段日子，我的情緒很低落，文字也很傷感，朋友似乎感覺到了我的煩憂，紛紛給我送來關(guān)切的問候，有兄長般的鼓勵(lì)，有姐妹般的開導(dǎo)，有知已般的詢問：“你還好嗎？”面對(duì)朋友們的關(guān)懷，我深深感動(dòng)著，溫馨著，我勇敢地告訴他們：“謝謝你們，我很好，請(qǐng)放心，因?yàn)樵谖业墓亲永铮瑘?jiān)強(qiáng)永遠(yuǎn)比脆弱多一點(diǎn)點(diǎn)！”

都說人生得一知足矣！在我的周圍，有那么多的良師益友，那么些個(gè)知心朋友，我還有什么不滿足的呢？而這一切都源于文字，是文字架起了我與朋友們親切交流的橋梁。

人生的旅程是漫長的，所要遭遇的傷痛是眾多的，不可避免的。但是我知道：文字依然是我喜歡的，我依然會(huì)沿著這條路走下去；朋友依然是我珍愛的，這份深情厚誼是我生命中一盞永不泯滅的明燈！

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友誼的七年級(jí)（精選21篇）篇十四

晚上，月光照在我的書桌前，我欣賞著面前這張立體賀卡，腦中滿滿都是回憶。

這張賀卡是我的好友紐奕銘在我生日前送給我的。這張賀卡很精致，也很漂亮，通體是用天藍(lán)色做成，由一個(gè)小信封包裝，當(dāng)把信封打開時(shí)，里面的小機(jī)關(guān)都露了出來，上面都寫著“happybirthday”的字樣，一看就知道很用心，令我愛不釋手。

那天早晨，陽光明媚空氣清新，太陽對(duì)我們露出笑臉。我一如既往地來到校園，準(zhǔn)備開啟一天的全新生活。上完第一節(jié)課，我突然發(fā)現(xiàn)圈桌洞里有一個(gè)小東西，我取出來一看，是一個(gè)小信封，上面寫著“祝你生日快樂節(jié)”，是紐奕銘那灑脫飄逸的字體，這時(shí)，又突然想起他上個(gè)星期的旁敲側(cè)擊的話語……霎時(shí)間，我什么都明白了，不由得心中涌起一股暖流。按捺住心中狂喜，我做了幾下深呼吸，輕輕地打開了信封，剎那，那一幅畫面展現(xiàn)在我眼前，是那么用心、精致！中間寫著“友誼地久天長”，旁邊則是生日快樂的字樣。我抬頭望窗外，天是藍(lán)的，草是綠的，花是紅的，我心情是舒暢的。這一封賀卡里，有多少濃濃的友誼！賀卡雖小，情誼至深。這時(shí)，他走了過來：“怎么樣，我送的禮物還不賴吧！”我微笑著說：“真的很謝謝，謝謝你這么用心。”未說完話，他便笑著說：“我們倆誰跟誰啊！送你禮物這不是應(yīng)該的嘛！”

一陣微風(fēng)拂過，將我從思緒中拉回，友誼比山高，比海深，是最真摯的禮物。

友誼的七年級(jí)（精選21篇）篇十五

書，一種神奇的東西，它絕不僅是簡簡單單的文字排列，更是人類燦爛文明的凝聚。它不一定要包裝精美，但必須感情真摯;它不一定要厚大，但必須感情真摯;它不一定要舉世聞名，但必須給人啟發(fā)。這就是我對(duì)書------我最好的朋友的認(rèn)識(shí)。

黑夜使者的大衣早已把整個(gè)天空遮蓋，遠(yuǎn)處偶爾傳來風(fēng)吹落葉的嘩嘩聲。在這死一般寂靜的黑夜中，我披衣坐起，打開床頭的臺(tái)燈，翻開了昨夜看了一半的《狼王夢(mèng)》，我實(shí)在抵擋不了它的誘惑，所以前半夜在床上翻來覆去睡不著，猜想著各種可能的結(jié)局。對(duì)，就是這里，87頁，狼王紫嵐為了幫自己的后代成功登上狼王寶座，與金雕展開了以生命為賭注的決斗。這位偉大的母親為了后代的榮譽(yù)選擇了與金雕同歸于盡，用自己的生命為狼孫支撐生存的天空，插圖上倒在地上的紫嵐雙目圓睜。恍惚中，耳畔似乎傳來一聲悲哀的，凄厲的狼嚎。

窗外，陽光明媚，風(fēng)和柳齊搖擺，蜂與鳥共歌唱。我身處在這美妙的春景中，心卻和黛玉、寶玉一行人在大觀園中游玩吟詩。綠，在楊柳依依的枝丫上;紅，在傾吐芬芳的春桃中;藍(lán)，再浩無邊際的天空里。我張開雙臂，任春風(fēng)拂過我的臉頰，讓花瓣落在我的肩上。擁抱著大自然，這一切是多么愜意。

那是一個(gè)徹夜難眠的夜晚，不只因?yàn)轱L(fēng)雨雷電組成的搖滾樂，而且由于心中的痛。阿廖沙的舅舅們又和外祖父又吵了一架。家庭的糾紛，社會(huì)的黑暗和政局的動(dòng)蕩本不該與這個(gè)小孩子糾集在一起，但這一切都不合情理地出現(xiàn)了，童年是人生樂曲中最動(dòng)聽的樂章，但可憐的阿廖沙，卻是富人鄙棄的乞丐，外祖父生氣時(shí)的出氣筒。每當(dāng)阿廖沙受到外祖父的打罵時(shí)，我的心都會(huì)隨之隱隱作痛。

歌德說過：“讀一本好書就像同許多高尚的人談話。”書的確是人最好的知己，沉醉其中，你的感情會(huì)得到升華;視野將得到開拓;知識(shí)也會(huì)得到增長。

所以，親愛的同學(xué)們，拿起你最喜歡的書，貼在心口。它是你一生的財(cái)富，知識(shí)和快樂的源泉。

友誼的七年級(jí)（精選21篇）篇十六

我和陳明是好朋友，一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的小木船摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船扔在了地上，踩了一腳，說：”你怎么能這樣!我要和你絕——交!“然后怒氣沖沖地走了。陳明呆呆的看著我的的身影，默默的流下了傷痛的眼淚。

過了幾天，這幾天我根本沒理陳明，不論他怎么挨求我，我都一臉生氣的樣子，對(duì)他不屑一顧。

又過了幾天這幾天他很不對(duì)勁，奇奇怪怪的，好像在暗地里做什么事，我一想：反正我已經(jīng)和他絕交了，他做什么關(guān)我什么事!

星期五，他來得很早，他對(duì)我說：“明天，你有個(gè)禮物，

小學(xué)生作文大全。

”

星期六，我在家休息，突然響起一聲門鈴聲，我去開門。沒有人，只見一張紙條貼在墻上，“你的禮物”四個(gè)字在紙條上，紙條指著郵件箱。我打開箱子，里面放著一只精致的小木船，我想起那件事，幾滴后悔的熱淚流了下來。

第二天，我早早的到了學(xué)校，他一來，我就對(duì)他說：“我們和好吧!”他抱著我，“好的“。

一只木船，能破壞關(guān)系，但它也能挽回友誼;一片真心，有時(shí)能傷害別人，但也能安慰朋友。

友誼的七年級(jí)（精選21篇）篇十七

感動(dòng)是什么？感動(dòng)就是冬天里一束溫暖到陽光、夏天一陣清爽的風(fēng)、春天第一朵盛開的花，是……我的同桌是一個(gè)身材瘦小、不怎么好看且口齒笨拙之人，是一個(gè)學(xué)習(xí)極差的女生，由于她的家世，我未免或多或少有些討厭她，每天上課，我把她當(dāng)做空氣，后來干脆不理她。那一天，是星期三，上午第三節(jié)課，是一個(gè)美術(shù)課，我把工具放在課桌上，她見了，于是低聲下氣用乞的'語氣說：“能借我用一下嗎？我的今早被妹妹拿過去玩了。”“呵，可真是大白天說謊話，還臉不紅心不跳，唉，我佩服你的說謊能力，嘖嘖。”我不屑地譏諷道，聲音也提高了8分貝。她的臉頓時(shí)紅一陣白一陣，沒有說什么，眼神充滿了失望。

我心想：哼，誰讓你長得那么不順眼。下午，第二節(jié)課是英語。下課后，英語課代表找到我：“哎呀，大小姐，你怎么還在這溜達(dá)呀。英語老師讓你給她背課文呢！”“什……什么，背課文？”我心里暗暗叫苦：媽呀，這怎么可好？早知道這樣，我昨天就不出去玩了。唉，真不知道得罪了哪路神仙。

“肯定是我旁邊到那只烏鴉下的咒語！”想到這，我氣呼呼地向英語老師辦公室跑去。一看，果然，她正在拿著拖把在拖地呢！剛開始，我流利的背出了上半段，背到一半時(shí)，突然卡殼了，眼看老師的神情馬上晴轉(zhuǎn)陰了，我的手心不禁布滿了密密麻麻到汗。在一旁拖地的她，忽然占在老師背后，悄悄為我傳遞口語。我就在這種幫助下，結(jié)結(jié)巴巴地背出了下半段。她又一次把目光投向我，里面全是鼓勵(lì)。

從此，我們成了最要好的朋友，因?yàn)樗膶捜荩耀@得了真摯的友誼，感動(dòng)，早已蔓延在我心中。

友誼的七年級(jí)（精選21篇）篇十八

一切的喧囂在**之后，總是會(huì)歸于平靜。或許，有些事情，一時(shí)間刻骨不忘，但終究會(huì)在時(shí)間的撫慰下慢慢釋然。時(shí)間從指間不經(jīng)意地彈落，往昔的日子爬滿了蜘蛛的足印。它正在里面結(jié)網(wǎng)，把每一天都?jí)m封起來，唯有留在心海的漣漪，一層層的清晰。

我們，是志同道合的摯友，知己。我們，曾經(jīng)一起歡笑，一起哭泣，一起奮發(fā)，一起拼搏。有你在的日子，是我人生畫卷中的五彩斑斕。紅色跑道有我們揮灑汗水的身影，花園小亭留下我們放聲大笑的歡愉，樹林長廊有我們輕聲細(xì)談的溫馨。

我們的友情，沒有伯牙與鐘子期高山流水的浩蕩，不如“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。”的纏綿。但卻有我們的溫情。一曲陽光三疊，飄出縷縷情愫；一支高山流水，奏出悠悠心曲。人生難得一知己，千古知音難覓。所以，我們要好好珍惜這難得的緣分，珍惜這來之不易的相遇，相識(shí)和相知。古人如是，今人亦如斯。

水影悠悠，千帆過盡，遙望萬里行舟，看世間百態(tài)，用樹的年輪記錄著豐富的故事，保存著永久的記憶。一切都不會(huì)成為距離，即使我們天各一方，只要記得彼此就好。

回想第一次見你，淺笑著走在同伴中，溫溫的，像冬日里的一杯熱茶，很舒服。回想分離那刻，你依舊是這抹笑容，只是多了幾分苦澀。就在那刻，你習(xí)慣性地理好我凌亂的劉海兒，說：“我不在你身邊，你要堅(jiān)強(qiáng)，不要再玩自我隨性的游戲了。”

“自我隨性。”我不由得一怔，沒錯(cuò)，我一直在玩自我隨性的游戲，走自己想走的路，看自己想看的戲，從未想過責(zé)任與拼搏。那一刻，我覺得自己失敗了，作為一個(gè)朋友，我一點(diǎn)都不合格。我以為你如嘴角的笑一樣，天真快樂。豈知你含蓄的深邃的內(nèi)斂的不為人知的內(nèi)心世界里也開著別樣的花朵。

現(xiàn)在，我已堅(jiān)強(qiáng)，已不再那么隨性，已明白夢(mèng)想，責(zé)任，拼搏，這些美好東西的真正意義。因?yàn)椋洃浿校骋惶欤硞€(gè)人告訴我，要堅(jiān)強(qiáng)，不要再玩自我隨性的游戲。

你的力量，可以越過海洋，在遙遠(yuǎn)的大洋彼岸，成為我靈魂的支柱。

此時(shí)此刻，如記憶中的那時(shí)一般，心中再次奏起友誼之歌，記憶中的那個(gè)女孩，淺笑依舊，在我心中起舞。微笑，染綠整個(gè)春天；落地，碎起一地秋波。

――后記。

友誼的七年級(jí)（精選21篇）篇十九

風(fēng)掀起窗簾，吹響了那串風(fēng)鈴。

甜美的音樂響起。這一刻，我聽著風(fēng)鈴的音樂，陷入深深的回憶，想起了他們。

他們像鐘聲一樣的笑聲就像風(fēng)鈴的聲音。他們給了我友誼和幸福。當(dāng)我需要幫助時(shí)，誰伸出援手？假期里誰給了我快樂？我難過的時(shí)候誰在我身邊？是他們。是他們可愛的笑臉讓我忘記了悲傷，忘記了悲傷，給我留下了幸福。

時(shí)光飛逝，六年過去了，短暫而漫長的'小學(xué)生涯就這樣結(jié)束了。什么時(shí)候才能再聚一聚，笑一笑？落葉的時(shí)候，我們相遇，天真浪漫的時(shí)候，落葉滿滿的時(shí)候，我們分開，成熟開朗。為什么要急著分開我們？剛成為形影不離的朋友，又要分開？我能挽回逝去的歲月，保持我們的友誼嗎？我能抓住他的腳讓他留在這里嗎？在同學(xué)中努力學(xué)習(xí)了六年，我們的友誼已經(jīng)極其深厚，但日子過得飛快。

風(fēng)鈴又響了，我望著深藍(lán)色的天空問:“時(shí)光，你能不能再送我那份友情，那份溫暖的祝福，讓我們?cè)傧嗑郏俊?/p>

友誼的七年級(jí)（精選21篇）篇二十

小學(xué)生作文大全。

朋友，謝謝你們。記得嗎？有一次，我有一次被班里的一位男生欺負(fù)了，可是你們又來了我知道你們是來幫助我的。因?yàn)椋掖_信朋友回來為我討回公道的，我知道你們回來為我申冤的謝謝你們，也就是你們的真摯的友誼讓我不再哭泣讓我不再傷心和難過了。

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友誼的七年級(jí)（精選21篇）篇二十一

森林是地球必不可少的一部分，可是因?yàn)槿藗兊膩y砍亂伐，導(dǎo)致森林面積急劇下降。砍伐者將樹木制成一雙雙筷子，一件件家具等等。當(dāng)砍伐者將錢收入囊中時(shí)有沒有想過森林與我們是共存的。如果森林與城市相結(jié)合那該多么美好啊!每天一打開窗，便是這樣一幅畫面：樹梢青青，枝頭上的小鳥“嘰嘰喳喳”的唱著歡樂的歌曲，風(fēng)兒吹過柳姑娘的`面頰將它的長發(fā)吹起，長發(fā)拂過水面，水面上漾起道道皺紋。這是一幅多么美麗的畫面啊!

了沒一會(huì)，我又看見：一位老人將地上的一個(gè)可樂瓶撿了起來。我情不自禁的想：環(huán)境保護(hù)不僅要外在美，也要像這位老人一樣有內(nèi)在美。我們或許不能播出一片森林，但我們可以種下一棵綠樹，每人種一棵樹，千千萬萬的綠樹，終會(huì)有成林的時(shí)候;我們不能讓地球上沒有垃圾，但我們可以撿起一片垃圾，讓那一塊地方變干凈;我們或許不能讓天空變藍(lán)，但是我們一起努力總有一天可以讓大地變綠。

讓我們一起珍惜資源，保護(hù)環(huán)境，為保護(hù)我們的地球媽媽而共同努力，改變這個(gè)世界，那么世界將更加美好、愉快!