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2023年對(duì)手作文3000字優(yōu)秀

時(shí)間:2025-06-25 作者:儲(chǔ)xy

無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。

對(duì)手篇一

人,總是有對(duì)手的。

生意里,斜對(duì)面又開了一家店鋪賣著和你一樣的貨物,他們,是你的對(duì)手;賽場(chǎng)上,邁過起跑線和你一起奔向終點(diǎn)的,他們,是你的對(duì)手;同學(xué)間,一場(chǎng)場(chǎng)考試一次次競(jìng)賽,他們,也是你的對(duì)手。

那么,面對(duì)對(duì)手,你,是否憎恨對(duì)手的強(qiáng)大?那么,面對(duì)對(duì)手,你,是否一如周瑜一般感慨“既生瑜,何生亮”?我,無法知道你們的答案,而我,面對(duì)對(duì)手,首先要對(duì)對(duì)手說一聲安道一聲謝!

也許,你會(huì)說,是你口齒不清?還是我的耳朵不靈?不,不不,我,沒說錯(cuò),你,也沒聽錯(cuò)。

從幼兒園步入小學(xué)的大門,一年一年搖晃而過,跨進(jìn)了五年級(jí)。就拿五年級(jí)來說事吧。

一上五年級(jí),語(yǔ)文、數(shù)學(xué)老師不約而同卻嚴(yán)正告誡我們:五年級(jí)可是小學(xué)里的一個(gè)坎,最難最不好念。難,成了我的對(duì)手。我是好孩子,聽從老師的告誡,認(rèn)認(rèn)真真仔仔細(xì)細(xì)地學(xué)著。第一單元考,九十八的成績(jī),雖說也只是我的正常成績(jī),卻讓我有點(diǎn)飄飄然——不是說很難嗎?不見得!我把“難”對(duì)手踩在了腳下,怎么也沒想到憑空來了一個(gè)新的強(qiáng)勁對(duì)手——驕傲。

日子流水一樣流淌,時(shí)間不緊不慢飛逝。

第二單元接踵而至,我得了九十四分,心,有點(diǎn)痛,強(qiáng)勁的對(duì)手驕傲終于把我扳倒在地。順眼瞄向前桌,前桌的卷面上是一道又一道的靚麗的大紅鉤鉤,刺得我眼發(fā)疼。我知道,我的對(duì)手現(xiàn)在不止只是“驕傲”,還多了一個(gè)前桌。

對(duì)手篇二

最近,我認(rèn)識(shí)了一位四三班的女同學(xué),她叫胡美玉。認(rèn)識(shí)她純屬巧遇。因?yàn)橛幸淮挝业恼Z(yǔ)文書忘帶了,課間我匆匆忙忙地跑到四三班想隨便找一位同學(xué)借語(yǔ)文書,那位同學(xué)正好是胡美玉。

上上個(gè)星期五,我們學(xué)校開展了競(jìng)選大隊(duì)委活動(dòng),每個(gè)班有兩位同學(xué)參加,我和我們班的吳明潔代表四(4)班去參加競(jìng)選。在小會(huì)議室,我發(fā)現(xiàn)胡美玉也來參加競(jìng)選,我們倆又見面了。很自然,我們就互相認(rèn)識(shí)成了好朋友。

后來我才知道,這次競(jìng)選僅僅是初選。經(jīng)過選拔,我和胡美玉等二十幾位同學(xué)入圍了。老師對(duì)我們說,下一次競(jìng)選是最終的結(jié)果,還要有十幾人被淘汰,下次競(jìng)選要求更高,需要會(huì)背少先隊(duì)十知道、要有才藝展示、自我介紹等。當(dāng)時(shí),對(duì)老師的話我記得清清楚楚的,回家后就進(jìn)行了認(rèn)真準(zhǔn)備。

昨天,我在學(xué)校再次碰見胡美玉,我對(duì)她說:“你知道少先隊(duì)十知道不?”她說:“哎呀,我忘了,不知道。”我說:“我家打印有少先隊(duì)十知道。”她說:“能不能借我看看?”我說:“好的。”可是,我說要借給她,今天竟然忘到家里沒有拿來,想著可能明天周五會(huì)進(jìn)行競(jìng)選,她不知道這些知識(shí)怎么辦?于是,我利用下課十分鐘默寫了一遍送給了她。

冬日的陽(yáng)光顯得更加溫暖,我的小手放在媽媽的大手里,跟媽媽說說話,我感到特別踏實(shí)。

對(duì)手篇三

任何人都有遭逢對(duì)手的時(shí)候,榮譽(yù)也不例外,雖然他的成績(jī)好的讓人乍舌。那個(gè)叫蘇蘇的小丫頭竟輕而易舉的多了我的第一名,我不能“放過”她!榮譽(yù)在家里一邊做著奧賽題,一邊恨恨地想。

蘇蘇軾這學(xué)期剛轉(zhuǎn)來的學(xué)生,一副土里土氣的樣子,還長(zhǎng)著一副酷似土豆的臉,因此當(dāng)她做自我介紹時(shí),榮譽(yù)沒把她放在眼里,還挑釁地喊了聲:“蘇蘇?是蘇三的蘇嗎?”下面立刻傳來一陣哄笑,年輕的老師一看是“品學(xué)兼優(yōu)”的“好生”榮譽(yù),也就沒有過多地責(zé)備。是的,老師總是有那么一點(diǎn)偏愛成績(jī)好的學(xué)生。

很快,又要期末考了,榮譽(yù)瞄了一眼和自己隔兩排的蘇蘇,發(fā)現(xiàn)她還在看語(yǔ)文書,榮譽(yù)也掏出語(yǔ)文書來看,詞語(yǔ)、成語(yǔ)、課文,榮譽(yù)把它們牢牢記在腦子里。

“開考!”監(jiān)考老師一喊完,榮譽(yù)的筆頭就剎不住地往紙上沖,轉(zhuǎn)眼第一大題就消滅了。哈!下面這題要用的成語(yǔ)剛剛才背過!真是謝了那“蘇三”!題目越來越難,榮譽(yù)頭上滲出一層汗珠,但那邊蘇蘇卻一點(diǎn)不著急,細(xì)細(xì)地讀題。榮譽(yù)也學(xué)著她的樣,一字一句琢磨意思,一會(huì)兒答案便水落石出了。

下課了,卷子收了上去。榮譽(yù)走到正在看《冰心散文》的蘇蘇面前,扔下一張紙條就走,那上面寫著五個(gè)大字:謝謝你,蘇蘇!

對(duì)手篇四

我拿到了黑帶,心里別提有多高興了。就在這時(shí),我想起了一個(gè)人,他是我跆拳道的朋友,有時(shí),又是對(duì)手,他叫陳相龍。

他比我小一歲,個(gè)子比我矮半個(gè)頭,胖胖的,但很結(jié)實(shí),體重比我差不了多少。我和她從高級(jí)黃帶的時(shí)候就在一起訓(xùn)練,因?yàn)槭且粯拥亩挝唬覀兠抗?jié)課學(xué)一樣的動(dòng)作,每次考試考一樣的內(nèi)容,我們一起切磋技藝,又一起練習(xí)對(duì)打,給那些低級(jí)帶的師弟師妹們做示范。幾年來,在這一拳一腳中,我們的友誼加深了,我們成了好朋友。回想起從前的一件事,我真有些對(duì)不起他。

第二天,當(dāng)我看到他系著紅帶來上課,而我腰間的卻是高級(jí)藍(lán)帶的時(shí)候,我心里更不是滋味了。正巧,教練又叫我們搏擊了,我的對(duì)手正是他。

我本來還是讓著他一點(diǎn),但是,當(dāng)我看到他腰間的紅帶時(shí),不知從哪冒出一股邪火,對(duì)著他一頓死錘爛打,終于把他打倒了!就在這時(shí),我清醒了,畢竟他比我小,我這樣大打出手是沒有道理的。我走上前去,把他扶起來,并說了聲對(duì)不起,心里一陣內(nèi)疚。

在我考上高級(jí)紅帶的時(shí)候,他已經(jīng)考上了黑帶。

在我考黑帶前,他一再地叮囑我:要帶護(hù)具,小心受傷,帶上一些高熱量的食品,多帶些水,運(yùn)動(dòng)量特大,要努力堅(jiān)持到底!祝你好運(yùn)!

結(jié)果,在第二天他說的這些東西真的派上了用場(chǎng)。我咬緊牙關(guān),努力拼搏,終于拿到了夢(mèng)寐以求的黑帶!想起陳相龍,我心里熱乎乎的。

我和陳相龍是生活和學(xué)習(xí)上的朋友,是搏擊場(chǎng)上的對(duì)手,我們要控制好這種朋友與對(duì)手的關(guān)系,就可以獲得雙贏的結(jié)果。

對(duì)手篇五

生活在五彩繽紛的世界,每一天都給予我們快樂的面孔,燦爛般的微笑。俗話說地好:自己的幸福自己追求尋找,別人是拿不走的。說得好,生活就像一艘遠(yuǎn)航的船,一心朝著方向行駛,最終能夠到達(dá)理想的彼岸。在行駛中,你是否會(huì)想,什么讓我有意識(shí)地認(rèn)識(shí)生活地認(rèn)識(shí)生活這艘船,又是什么讓你有了勇氣?一個(gè)問號(hào),什么魔力推向生活的邊緣,讓我明白一雙手。

一雙手能寫出一首優(yōu)雅動(dòng)聽的歌曲;創(chuàng)造出不朽的勞動(dòng)成果;調(diào)出一瓶上等的酒;做出一件時(shí)尚的服裝等等。說到這里,我情不自禁地想起一個(gè)故事。

在一個(gè)繁榮的國(guó)家,衣糧不缺,百姓安居樂業(yè),每一個(gè)都能夠過上小康生活。但是眼前有一個(gè)問題一直是國(guó)王的心患。故事是這樣:因?yàn)閲?guó)王老了,身邊卻沒有一個(gè)可以繼承王位的王子,于是貼出告示:國(guó)王要收一名義子,凡是20歲左右的青年都可以報(bào)名。

告示貼出后,大街小巷都沸沸揚(yáng)揚(yáng)。到了規(guī)定的期限,全城的小伙子都去了。

國(guó)王命令部下抬出一筐種子,接著大聲宣布:每個(gè)人都請(qǐng)到這里領(lǐng)一份種子,然后回家去種,看誰(shuí)能種出世界上最美的花。誰(shuí)的花最美,我就收誰(shuí)為義子,把王位傳給他。

一年過去了,國(guó)王規(guī)定的時(shí)間到了,他們都捧著自己栽種的花來到王宮,五顏六色,特別好看。可唯有一個(gè)年青人,竟然捧著一個(gè)全是泥土的空花盆,人們都在嘲笑他,可是國(guó)王宣布的結(jié)果就是選中的這個(gè)年青人。

最后,國(guó)王說:我給你們的那些種子都是用開水煮過的,根本種不出花。為什么?事后,年輕人很疑惑。靠著自己聰明的智慧,一雙手和一顆真誠(chéng)的心,打動(dòng)了國(guó)王的心。一雙真誠(chéng)的手,卻能說服國(guó)王真不容易。也許古人云:世上無難事,只怕有心人。就是那位年輕人。

用一雙手去克服重重困難,也同時(shí)告訴我們只要你不怕,只要你勇敢,能與世俗作斗爭(zhēng),勝利永遠(yuǎn)站在你這一邊,讓我們用一雙手去感動(dòng)身邊的每一個(gè)人,去創(chuàng)造一個(gè)和諧的國(guó)家吧。

對(duì)手篇六

我一掌劈開天,跟著我去冒險(xiǎn),我們的對(duì)手到底會(huì)是誰(shuí)…

——題記

今天的天空很藍(lán),是十分少見的好天氣,因此,我的心情十分的好。老師宣布了一個(gè)令人興奮的消息:拔河比賽。考試沒了,還能玩,我們“不亦樂乎”。

“什么?跟九班拔?你沒逗我吧!”我大喊道。“沒事!人家有力量,咱們有技巧,一定沒問題”雖然這樣安慰著自己,可心里還是不由得有點(diǎn)擔(dān)心。

等到后來的三次,結(jié)局還是一樣的,我們約好一起唱《neversaynever》鼓舞士氣。

我們的對(duì)手很強(qiáng)大,他們不僅有重量還有力量,我們的對(duì)手很強(qiáng)大,他們不僅有智慧也會(huì)應(yīng)用。我重新審視著自己,感受著失敗帶來的失落和震撼。但我非常感謝強(qiáng)大的對(duì)手,這樣會(huì)使我們更好的認(rèn)識(shí)自己,找到不足,從而去超越。我們要保持自己追尋的動(dòng)力,才會(huì)超越對(duì)手。

我們不斷雕刻,不斷打磨,在別人眼中顯得無可觸及,熠熠生輝,我們?cè)谑≈胁粩喔倪M(jìn),不斷強(qiáng)大,不斷拼搏,在自己心中感到自豪強(qiáng)大。

相信自己,因?yàn)槲ㄓ凶约翰拍艽驍?duì)手。

對(duì)手篇七

生活中每個(gè)人都有競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。我也不例外,也有一個(gè)對(duì)手,她就是可愛的小姑娘——徐婷婷。

她長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛,高高的鼻梁,櫻桃小嘴,可愛極了!她是我們班的學(xué)習(xí)委員,成績(jī)?cè)诎嗌弦恢泵星懊N液芟氤^她,所以每一次都暗暗地跟她較勁!

這不,今天又要數(shù)學(xué)考試了,我心里打足了氣,爭(zhēng)取在這次考試中能把她打敗。試卷發(fā)下來了,我一看,天呀!怎么這么難呢?“完了,完了……不行,為了跟她競(jìng)爭(zhēng),我一定要加油!”我再一次給自己打足了氣。

開始答題了,我發(fā)現(xiàn)了一道難題,我細(xì)心地在草稿上算了起來,絞盡腦汁終于把這道題給解出來了,我心里很高興,一筆一畫地把下面的題目細(xì)心地做完了……做完了,我滿手是汗,額頭上掛著大滴大滴的汗珠,我拿出一張紙擦去頭上那晶瑩的汗珠。

時(shí)間一分一秒地過去了。我專心地檢查著,就在這時(shí),我忽然發(fā)現(xiàn)有一道應(yīng)用題做錯(cuò)了,看來得認(rèn)真檢查,否則不會(huì)得到高分的,也不會(huì)那么容易勝過她。

開始收卷了,教室里沸騰起來,像炸開了鍋,都在議論著今天考試的內(nèi)容,我也跟別人討論起來,“太棒了!太棒了!”我不禁歡呼起來,因?yàn)槲覒?yīng)用題全對(duì)。

第二天,老師把試卷發(fā)下來了,我考了98分,而她卻考了90分。

對(duì)手篇八

說起對(duì)手,我最大的對(duì)手就是我們的班長(zhǎng)。我倆在學(xué)習(xí)、工作、勞動(dòng)等方面,事事較量,但我總是輸多贏少。她呢,人前人后總是一副成熟干練的樣子,每次面對(duì)我的故意挑釁,她總是一副寬容善良的笑容。哼,虛偽!今天班長(zhǎng)想讓我參加運(yùn)動(dòng)會(huì)女子4×50米接力賽。“沒門!”說完,我昂著頭,不屑地盯著班長(zhǎng),心里想:哼,我就不參加,看你能怎么樣?霎時(shí)間,班長(zhǎng)變了臉色,笑不出來了。哈哈,今天我可報(bào)了仇了!

放學(xué)回到家,不知為啥,逞了一時(shí)的口舌之快后,我卻高興不起來。因?yàn)槲抑溃?0米是我和班長(zhǎng)的強(qiáng)項(xiàng),如果我們倆參賽,我們班勝券在握;少了我的加盟,力量大減,想奪冠軍,可就難了。怎么辦?唉,不管她,要怪也只能怪班長(zhǎng)!

我越想越氣,中午飯吃得也沒胃口。

“喂,你還是不是我好朋友?”我瞪著眼睛,生氣地問。

我的頭嗡的一下,“區(qū)級(jí)三好學(xué)生是班長(zhǎng)讓給我的”。這怎么可能呢?為了評(píng)上這個(gè)三好學(xué)生,這一學(xué)期來,我可是勤奮學(xué)習(xí),努力工作,班級(jí)的哪一樣工作我不是積極參加啊!咳!去年我是評(píng)上了區(qū)級(jí)三好學(xué)生,當(dāng)時(shí)還得意地挖苦了班長(zhǎng)幾句,弄得她在同學(xué)們面前下不來臺(tái)。想到這兒,我沖出班級(jí)向老師辦公室跑去。

從辦公室出來,我的心墜得慌。嘿,小芮說的還是真的。老師的話還在我耳邊回響:“程蕾啊,學(xué)期末,學(xué)校把區(qū)級(jí)三好學(xué)生的名額放在我們班級(jí),我想在你倆中間推薦一個(gè),可是班長(zhǎng)主動(dòng)退出,推薦你,說學(xué)習(xí)成績(jī)不如你……你們倆都很優(yōu)秀,都有自尊心,但是要做朋友式的對(duì)手。你們應(yīng)該知道互相促進(jìn),才能共同進(jìn)步啊!”老師話,語(yǔ)重心長(zhǎng),像錘子一樣重重地打在我的心上,坐在操場(chǎng)上,我呆呆看著火紅的落日,臉上火辣辣的,咳,原來小心眼的一直是我,是我錯(cuò)怪了她!

“對(duì)……對(duì)不起,班長(zhǎng)。”我不好意思了,但還是鼓足勇氣向班長(zhǎng)道了歉。

班長(zhǎng)臉上依舊是溫和的笑:“沒什么,咱倆誰(shuí)跟誰(shuí)呀!其實(shí)我也一直把你當(dāng)對(duì)手。”她停一下,又說:“還記得嗎?上次運(yùn)動(dòng)會(huì),預(yù)賽時(shí)我倆沒分在一個(gè)組,雖然我倆都跑了小組第一名,但成績(jī)平平;決賽時(shí)我們?cè)谝粋€(gè)組,我是冠軍,你是亞軍,都破了學(xué)校紀(jì)錄。如果這樣做對(duì)手,也沒什么不好。但我還是更高興我們不但是對(duì)手,還是同學(xué)、是朋友。對(duì)不對(duì)?”“ok!”我緊緊握住班長(zhǎng)伸過來的手。

比賽那天,操場(chǎng)上人山人海。我緊緊盯著跑道,心理怦怦直跳。班長(zhǎng)是第三棒,她站在跑道上,微笑著向我豎起大拇指。我是第四棒,我也向她擺出勝利的姿勢(shì)。

比賽開始了,轉(zhuǎn)眼間,到了第三棒,班長(zhǎng)像離弦的箭,直往前沖。我也擺好姿勢(shì),向后伸出手,漸漸地,班長(zhǎng)那通紅的小臉兒和擰緊的眉毛越來越近了。“啪—”接力棒重重落在我手心的瞬間,我全力沖了出去。“加油,加油!”同學(xué)們的吶喊聲震耳欲聾,風(fēng)聲從耳邊呼呼掠過,我拼盡全力向前沖去,大地好像從我的腳下滾過。啊!真是快樂如風(fēng)!接下來會(huì)怎樣?那還用說,第一唄!

看到同學(xué)們歡天喜地大叫著向我跑來,那一刻,我心里感到前所未有的溫暖和快樂!

對(duì)手篇九

第一場(chǎng),我和我們館比我高一段的戴澤浩打,剛開始我還蠻有力氣,把他打的招架不住,可是到了快結(jié)束時(shí),我卻沒有力氣了,我就有點(diǎn)放松自己,但對(duì)手卻開始發(fā)力了,戴澤浩來了個(gè)橫踢、橫踢接下劈,我還是盡力全部擋住了。到離比賽結(jié)束還剩幾秒時(shí),我來了一個(gè)高位橫踢一下子得了3分。哨聲一響,比賽結(jié)束了,我一看記分牌,我以6:3的成績(jī)贏了對(duì)手,進(jìn)入第二輪。

第二輪比賽我也勝出了。

第三輪還沒開始,媽媽告訴我:膽子再大一些,動(dòng)作再快一點(diǎn)、猛一些,專心看別人比賽,吸取經(jīng)驗(yàn),爭(zhēng)取進(jìn)入決賽。第三輪剛開始交手,我感到這個(gè)對(duì)手不簡(jiǎn)單,第一場(chǎng)2:3我落后了1分。中場(chǎng)休息時(shí),李教練告訴我:他進(jìn)攻我就橫踢反擊,直到他沒勁為止。我記住教練的話上場(chǎng)了,我越打越猛,最后以9:8勝利。媽媽很夸了我一番。

爭(zhēng)奪冠軍的比賽開始了,我很自信的進(jìn)場(chǎng)。哨聲一響,我滑步向?qū)κ直平瑢?duì)手一看我逼近,就使出超級(jí)連環(huán)橫踢,我后退了幾步躲閃,這時(shí)我突然想起教練的話:別人用橫踢,你可以用后踢。于是我來個(gè)后踢,他后退了幾步。我又來個(gè)帶步高位橫踢,正好踢中他頭部。中場(chǎng)休息時(shí),陶教練給我做了指導(dǎo)。第二場(chǎng),我看見他很不自信,好像快哭了,我越來越自信,打的更猛,第二場(chǎng)一結(jié)束,裁判就判我獲勝。我高興極了,我獲得了冠軍!

第一次打比賽,我不但得到了冠軍,還得到了一個(gè)啟示:做什么事不但要有技術(shù),還要有自信,他人的支持與鼓勵(lì)也很重要。

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