在商務交流中，合同協議是確保交易安全和合作權益的重要方式。為了幫助大家更好地理解合同協議的寫作要點，以下是一些典型案例。

助學就業保障協議（模板23篇）篇一

乙方：_________________________(學生)。

法定代理人：___________________(家長)。

為了適應目前經濟發展對各類人才的需求，_________(以下簡稱甲方)在加強教學管理的同時，著力于建立通暢的就業渠道，在學生與企業之間建立起一座溝通的橋梁，解除學生及家長(以下簡稱乙方)對就業的后顧之憂，使我校畢業生能夠順利就業，經甲乙雙方充分協商，簽訂如下協議：

一、具備以下條件的學生，學校保證其就業。

3.全部學習科目經考試合格;。

4.在校未受到嚴重處分(記過及記過以上)，無違法行為;。

5.自費參加甲方統一組織的“職業技能鑒定”，獲得資格證書;。

6.交清各項費用(含就業費)。

二、具備以下條件的學校優先安排就業。

1.學生會、團委會、班干部;。

2.三好學生、優秀學生及各類活動獲獎學生。

三、甲方必須在_________個月內完成就業安排，并提供_________個月的跟蹤服務，乙方如因不正當理由而被廠方辭退的(乙方自身原因或有違廠規的除外)，甲方再提供_________次就業機會。

四、乙方在跟蹤服務期間，當合法權益受到侵害時，甲方應盡快協同當地勞動部門解決。

五、對具備以上條件的畢業生，學校如在其畢業后_________個月內沒有進行安排，則從第_________個月起在_________年內付給乙方每月_________元作為生活補貼。如乙方不服從推薦_________次或自行擇業的，則視為乙方自動放棄。

六、如乙方未具備第一條的六個條款中的任一要素或對甲方有所隱瞞的，本協議自動失效，甲方不必履行本協議規定的條款，不付退款責任并不承擔任何賠償責任。

七、本協議一式兩份，自簽訂之日起到乙方畢業后_________年內有效。甲乙雙方各持一份，具同等法律效力。

代表人(簽字)：_______法定代理人(簽字)：________。

助學就業保障協議（模板23篇）篇二

為解除學生的后顧之憂，保障合格學生全部安排就業，經甲乙雙方協議同意，簽定以下協議：

第一條乙方在修業期滿，經考試各科成績及格，并符合本協議條款要求，可直接在委培企業就業，并與委培企業簽訂________至________年勞動合同;甲方必須履行安排就業的義務，否則退還全部學費。

第二條乙方從第二學年開始，按不同專業分別進入委培企業邊實踐邊學習，每月可領取不低于_________元的助學金，并完成各科專業課和實踐課的學習和考試;第三年進入崗位實習，優秀生進入管理崗位實習，企業根據學生的個人努力和貢獻大小，每月發放不低于_________元的獎金報酬，最高可得_________的獎金報酬。

第三條學生獲得_________畢業證書后，希望繼續深造者，可直接進入與甲方聯辦的_________大學攻讀更高學歷。

第四條乙方在校期間有下列情況之一者，不予安排就業：

1.違反校紀校規屢教不改者;。

2.受處分未撤銷者;。

3.思想品德被評為“差”者;。

4.每學年內有兩門課程不及格，或經學年補考后仍有一門課程不及格者;。

5.在企業實習期間，不服從分配者，校方視為已就業、將不予考慮安排就業。

第五條乙方應按時交清學校應收相應費用。

第六條本協議一式四份，甲、乙雙方各持一份，委培企業一份，律師公證一份。

甲方(蓋章)：_______乙方(簽字)：_________。

負責人(簽字)：________乙方家長(簽字)：_________。

委培企業(蓋章)：_________公證律師(簽字)：_________。

負責人(簽字)：_________。

_________年____月____日_________年____月____日。

助學就業保障協議（模板23篇）篇三

學生（以下簡稱乙方）：_________。

為解除學生的后顧之憂，保障合格學生全部安排就業，經甲乙雙方協議同意，簽定以下協議：

第一條?乙方在修業期滿，經考試各科成績及格，并符合本協議條款要求，可直接在委培企業就業，并與委培企業簽訂五至十年勞動合同；甲方必須履行安排就業的義務，否則退還全部學費。

第二條?乙方從第二學年開始，按不同專業分別進入委培企業邊實踐邊學習，每月可領取不低于_________元的助學金，并完成各科專業課和實踐課的學習和考試；第三年進入崗位實習，優秀生進入管理崗位實習，企業根據學生的個人努力和貢獻大小，每月發放不低于_________元的獎金報酬，最高可得_________的獎金報酬。

第三條?學生獲得_________畢業證書后，希望繼續深造者，可直接進入與甲方聯辦的_________大學攻讀更高學歷。

第四條?乙方在校期間有下列情況之一者，不予安排就業：

1.違反校紀校規屢教不改者；

2.受處分未撤銷者；

3.思想品德被評為“差”者；

4.每學年內有兩門課程不及格，或經學年補考后仍有一門課程不及格者；

5.在企業實習期間，不服從分配者，校方視為已就業、將不予考慮安排就業。

第五條?乙方應按時交清學校應收相應費用。

第六條?本協議一式四份，甲、乙雙方各持一份，委培企業一份，律師公證一份。

甲?方（蓋章）：_________乙?方（簽字）：_________。

負責人（簽字）：_________乙方家長（簽字）：_________。

委培企業（蓋章）：_________公證律師（簽字）：_________。

負責人（簽字）：_________。

_________年____月____日_________年____月____日。

助學就業保障協議（模板23篇）篇四

乙方：

為貫徹“以人為本”的辦學思想，確保合格畢業生充分就業，經協商，甲方與乙方簽訂本《就業保障協議書》。

一、根據xx省x計收費字〔〕號文件及xx省物價局x價費字〔〕號文件，甲方向乙方收取就業指導費x元人民幣(含就業指導、檔案管理、推薦上崗、跟蹤服務等)。

二、甲方在就業安置方面實行優生優薦的原則，對在校期間品學兼優的學生，優先推薦就業。

三、甲方為乙方負責聯系推薦用人單位，辦理就業介紹以及簽約手續，提供法律咨詢。

四、對報讀我校統招專業專業的學生，畢業各科成績合格，甲方優先推薦安排，并安置實習期間月薪在x元以上的工作崗位。

五、畢業成績合格取得國家承認本科學歷(專本套讀)畢業生，由甲方聯系用人單位，辦理就業介紹，并安置實習期間月薪在x元/月以上的工作崗位。

六、乙方修業期滿，經考核、考試思想品德和學科成績合格，甲方履行推薦就業的義務。

七、如乙方在校期間不思進取，嚴重違紀且屢教不改，或一學年內有四門課程考試不及格，甲方不予保障就業。

八、在甲方推薦就業后，如乙方因故改變就業意向，要求另行自擇職業，甲方應予同意。甲方推薦的就業崗位，乙方三次不服從，甲方不再負推薦責任。

本協議一式二份，甲、乙雙方各持一份。

甲方(蓋章)：x職業學院乙方(入學新生)：

年月日年月日。

助學就業保障協議（模板23篇）篇五

學生(以下簡稱乙方)：_________。

為解除學生的后顧之憂，保障合格學生全部安排就業，經甲乙雙方協議同意，簽定以下協議：

第一條乙方在修業期滿，經考試各科成績及格，并符合本協議條款要求，可直接在委培企業就業，并與委培企業簽訂五至十年。

勞動合同。

;甲方必須履行安排就業的義務，否則退還全部學費。

第二條乙方從第二學年開始，按不同專業分別進入委培企業邊實踐邊學習，每月可領取不低于_________元的助學金，并完成各科專業課和實踐課的學習和考試;第三年進入崗位實習，優秀生進入管理崗位實習，企業根據學生的個人努力和貢獻大小，每月發放不低于_________元的獎金報酬，最高可得_________的獎金報酬。

第三條學生獲得_________畢業證書后，希望繼續深造者，可直接進入與甲方聯辦的_________大學攻讀更高學歷。

第四條乙方在校期間有下列情況之一者，不予安排就業：

1.違反校紀校規屢教不改者;。

2.受處分未撤銷者;。

3.思想品德被評為“差”者;。

4.每學年內有兩門課程不及格，或經學年補考后仍有一門課程不及格者;。

5.在企業實習期間，不服從分配者，校方視為已就業、將不予考慮安排就業。

第五條乙方應按時交清學校應收相應費用。

第六條本協議一式四份，甲、乙雙方各持一份，委培企業一份，律師公證一份。

甲方(蓋章)：_________乙方(簽字)：_________。

負責人(簽字)：_________乙方家長(簽字)：_________。

委培企業(蓋章)：_________公證律師(簽字)：_________。

負責人(簽字)：_________。

_________年____月____日_________年____月____日。

助學就業保障協議（模板23篇）篇六

為解除學生的后顧之憂，保障合格學生全部安排就業，經甲乙雙方協議同意，簽定以下協議：

第一條乙方在修業期滿，經考試各科成績及格，并符合本協議條款要求，可直接在委培企業就業，并與委培企業簽訂五至十年勞動合同;甲方必須履行安排就業的義務，否則退還全部學費。

第二條乙方從第二學年開始，按不同專業分別進入委培企業邊實踐邊學習，每月可領取不低于_________元的助學金，并完成各科專業課和實踐課的學習和考試;第三年進入崗位實習，優秀生進入管理崗位實習，企業根據學生的個人努力和貢獻大小，每月發放不低于_________元的獎金報酬，最高可得_________的獎金報酬。

第三條學生獲得_________畢業證書后，希望繼續深造者，可直接進入與甲方聯辦的_________大學攻讀更高學歷。

第四條乙方在校期間有下列情況之一者，不予安排就業。

1.違反校紀校規屢教不改者;。

2.受處分未撤銷者;。

3.思想品德被評為“差”者;。

4.每學年內有兩門課程不及格，或經學年補考后仍有一門課程不及格者;。

5.在企業實習期間，不服從分配者，校方視為已就業、將不予考慮安排就業。

第五條乙方應按時交清學校應收相應費用。

第六條本協議一式四份，甲、乙雙方各持一份，委培企業一份，律師公證一份。

甲方(蓋章)：______________乙方(簽字)：____________。

負責人(簽字)：____________乙方家長(簽字)：________。

委培企業(蓋章)：__________公證律師(簽字)：________。

負責人(簽字)：____________。

助學就業保障協議（模板23篇）篇七

助學就業保障協議（模板23篇）篇八

為解除學生的后顧之憂，保障合格學生全部安排就業，經甲乙雙方協議同意，簽定以下協議：

第一條乙方在修業期滿，經考試各科成績及格，并符合本協議條款要求，可直接在委培企業就業，并與委培企業簽訂五至十年勞動合同；甲方必須履行安排就業的義務，否則退還全部學費。

第二條乙方從第二學年開始，按不同專業分別進入委培企業邊實踐邊學習，每月可領取不低于_________元的助學金，并完成各科專業課和實踐課的學習和考試；第三年進入崗位實習，優秀生進入管理崗位實習，企業根據學生的個人努力和貢獻大小，每月發放不低于_________元的獎金報酬，最高可得_________的`獎金報酬。

第三條學生獲得_________畢業證書后，希望繼續深造者，可直接進入與甲方聯辦的_________大學攻讀更高學歷。

第四條乙方在校期間有下列情況之一者，不予安排就業：

1、違反校紀校規屢教不改者；

2、受處分未撤銷者；

3、思想品德被評為“差”者；

4、每學年內有兩門課程不及格，或經學年補考后仍有一門課程不及格者；

5、在企業實習期間，不服從分配者，校方視為已就業、將不予考慮安排就業。

第五條乙方應按時交清學校應收相應費用。

第六條本協議一式四份，甲、乙雙方各持一份，委培企業一份，律師公證一份。

_________年____月____日。

_________年____月____日。

助學就業保障協議（模板23篇）篇九

為解除學生的后顧之憂，保障合格學生全部安排就業，經甲乙雙方協議同意，簽定以下協議：

第一條乙方在修業期滿，經考試各科成績及格，并符合本協議條款要求，可直接在委培企業就業，并與委培企業簽訂五至十年勞動合同;甲方必須履行安排就業的義務，否則退還全部學費。

第二條乙方從第二學年開始，按不同專業分別進入委培企業邊實踐邊學習，每月可領取不低于_________元的助學金，并完成各科專業課和實踐課的學習和考試;第三年進入崗位實習，優秀生進入管理崗位實習，企業根據學生的個人努力和貢獻大小，每月發放不低于_________元的獎金報酬，最高可得_________的獎金報酬。

第三條學生獲得_________畢業證書后，希望繼續深造者，可直接進入與甲方聯辦的_________大學攻讀更高學歷。

第四條乙方在校期間有下列情況之一者，不予安排就業：

1.違反校紀校規屢教不改者;。

2.受處分未撤銷者;。

3.思想品德被評為“差”者;。

4.每學年內有兩門課程不及格，或經學年補考后仍有一門課程不及格者;。

5.在企業實習期間，不服從分配者，校方視為已就業、將不予考慮安排就業。

第五條乙方應按時交清學校應收相應費用。

第六條本協議一式四份，甲、乙雙方各持一份，委培企業一份，律師公證一份。

甲方(蓋章)：_________乙方(簽字)：_________。

負責人(簽字)：_________乙方家長(簽字)：_________。

委培企業(蓋章)：_________公證律師(簽字)：_________。

助學就業保障協議（模板23篇）篇十

乙方：_________________________（學生）。

法定代理人：___________________（家長）。

為了適應目前經濟發展對各類人才的需求，_________（以下簡稱甲方）在加強教學管理的同時，著力于建立通暢的就業渠道，在學生與企業之間建立起一座溝通的橋梁，解除學生及家長（以下簡稱乙方）對就業的后顧之憂，使我校畢業生能夠順利就業，經甲乙雙方充分協商，簽訂如下協議：

一、具備以下條件的學生，學校保證其就業。

3、全部學習科目經考試合格；

4、在校未受到嚴重處分（記過及記過以上），無違法行為；

5、自費參加甲方統一組織的“職業技能鑒定”，獲得資格證書；

6、交清各項費用（含就業費）。

二、具備以下條件的學校優先安排就業。

1、學生會、團委會、班干部；

2、三好學生、優秀學生及各類活動獲獎學生。

三、甲方必須在_________個月內完成就業安排，并提供_________個月的跟蹤服務，乙方如因不正當理由而被廠方辭退的.（乙方自身原因或有違廠規的除外），甲方再提供_________次就業機會。

四、乙方在跟蹤服務期間，當合法權益受到侵害時，甲方應盡快協同當地勞動部門解決。

五、對具備以上條件的畢業生，學校如在其畢業后_________個月內沒有進行安排，則從第_________個月起在_________年內付給乙方每月_________元作為生活補貼。如乙方不服從推薦_________次或自行擇業的，則視為乙方自動放棄。

六、如乙方未具備第一條的六個條款中的任一要素或對甲方有所隱瞞的，本協議自動失效，甲方不必履行本協議規定的條款，不付退款責任并不承擔任何賠償責任。

七、本協議一式兩份，自簽訂之日起到乙方畢業后_________年內有效。甲乙雙方各持一份，具同等法律效力。

甲方（蓋章）：_________。

法定代理人（簽字）：________。

_________年_______月______日。

乙方（簽字）：______________。

代表人（簽字）：_______。

_________年____月____日。

助學就業保障協議（模板23篇）篇十一

為解除學生的后顧之憂，保障合格學生全部安排就業，經甲乙雙方協議同意，簽定以下協議：

第一條乙方在修業期滿，經考試各科成績及格，并符合本協議條款要求，可直接在委培企業就業，并與委培企業簽訂五至十年勞動合同;甲方必須履行安排就業的義務，否則退還全部學費。

第二條乙方從第二學年開始，按不同專業分別進入委培企業邊實踐邊學習，每月可領取不低于_________元的助學金，并完成各科專業課和實踐課的學習和考試;第三年進入崗位實習，優秀生進入管理崗位實習，企業根據學生的個人努力和貢獻大小，每月發放不低于_________元的獎金報酬，最高可得_________的獎金報酬。

第三條學生獲得_________畢業證書后，希望繼續深造者，可直接進入與甲方聯辦的_________大學攻讀更高學歷。

第四條乙方在校期間有下列情況之一者，不予安排就業：

1.違反校紀校規屢教不改者;。

2.受處分未撤銷者;。

3.思想品德被評為“差”者;。

4.每學年內有兩門課程不及格，或經學年補考后仍有一門課程不及格者;。

5.在企業實習期間，不服從分配者，校方視為已就業、將不予考慮安排就業。

第五條乙方應按時交清學校應收相應費用。

第六條本協議一式四份，甲、乙雙方各持一份，委培企業一份，律師公證一份。

負責人：_________乙方家長：_________。

委培企業：_________公證律師：_________。

負責人：_________。

助學就業保障協議（模板23篇）篇十二

為解除學生的后顧之憂，保障合格學生全部安排就業，經甲乙雙方協議同意，簽定以下協議：

第一條乙方在修業期滿，經考試各科成績及格，并符合本協議條款要求，可直接在委培企業就業，并與委培企業簽訂五至十年勞動合同;甲方必須履行安排就業的義務，否則退還全部學費。

第二條乙方從第二學年開始，按不同專業分別進入委培企業邊實踐邊學習，每月可領取不低于_________元的助學金，并完成各科專業課和實踐課的學習和考試;第三年進入崗位實習，優秀生進入管理崗位實習，企業根據學生的個人努力和貢獻大小，每月發放不低于_________元的獎金報酬，最高可得_________的獎金報酬。

第三條學生獲得_________畢業證書后，希望繼續深造者，可直接進入與甲方聯辦的_________大學攻讀更高學歷。

第四條乙方在校期間有下列情況之一者，不予安排就業：

1.違反校紀校規屢教不改者;。

2.受處分未撤銷者;。

3.思想品德被評為“差”者;。

4.每學年內有兩門課程不及格，或經學年補考后仍有一門課程不及格者;。

5.在企業實習期間，不服從分配者，校方視為已就業、將不予考慮安排就業。

第五條乙方應按時交清學校應收相應費用。

第六條本協議一式四份，甲、乙雙方各持一份，委培企業一份，律師公證一份。

負責人：_________乙方家長：_________。

委培企業：_________公證律師：_________。

負責人：_________。

_________年____月____日_________年____月____日。

助學就業保障協議（模板23篇）篇十三

乙方：_________________________(學員)

一、甲方每學期須保障對每位學員授課、輔導、自習，總學時不少于_________學時，全學年不少于_________學時。上機課保障人手一機。教師精講多練，多輔導，耐心細致提高教學質量，使學員學習順應社會需求。

1.國家信息產業部職業資格認證證書;

2.國家勞動部osta認證證書;

3.中國互聯網絡信息中心cnnic認證證書;

4.國家信息產業部ceac認證證書

甲方應為其安排推薦工作。

三、甲方將根據乙方的學習情況、特長及愛好，依據雙向選擇的原則，為乙方安排推薦首次工作。工作的去向是：_________市城區各企業事業單位、網絡公司、電腦公司等單位;工作類型是與所學知識密切相關的各種計算機應用方面的工作;如經理助理、辦公室文秘、專業錄入、平面設計、排版設計、廣告設計、網絡管理、網站設計制作等。

四、乙方學習優秀，甲方可優先為其安排推薦工作。甲方為乙方首次安排推薦工作后，由于用人單位的原因(如公司倒閉、轉產、人員精減等)，乙方不能繼續工作，_________年內(不含試用期)甲方繼續為乙方安排推薦工作至其它單位，_________年后甲方仍可有償就安排工作事宜繼續為乙方服務。

(2)乙方如有觸犯國家法律、法規的行為，被用人單位拒絕接收的;

(3)乙方一學期曠課超過_________學時(曠課_________天，按實際上課時間計，事假需出具事假條，并經老師批準;病假需有醫院開具的病假條)者。

六、乙方學習_____年結業時，如未能按照學校的要求取得規定的證書，甲方暫緩為其安排推薦工作，甲方繼續安排乙方學習______至_________個月，其間乙方取得所缺證書后，甲方仍可給乙方安排推薦工作。否則，甲方不再為其安排工作。

七、乙方學習完成并已取得規定的證書，甲方未能按以上條款為乙方安排工作，則退還乙方所繳學費的_________%給乙方。

九、甲方為乙方安排推薦的工作，其待遇初期每月應_________元左右(試用期除外);乙方工作能力強，公司條件好，待遇將高。

十、乙方如不服從甲方第一次安排推薦的工作，甲方可為乙方進行第二次安排推薦，若乙方仍不服從，則視為違約，甲方不為其再安排。

十一、全學年學雜費交齊后本協議開始生效。

十二、本協議一式兩份。甲、乙雙方各持一份，具有同等的法律效力。

甲方(蓋章)：_________ 乙方(簽字)：_________

代表人(簽字)：_______

為做好學生就業推薦工作，保障學校和學生的正當權益，解決學生就業問題，特簽訂如下合同：

一、甲方責任

1.負責提供良好的學習、生活環境及完善的教學設施;

2.按國家相關專業課程設置要求安排課程，并配置相關專業教師授課;

3.在乙方畢業前三個月或畢業后三個月，負責將畢業生推薦到_________相關單位工作。

二、乙方責任

1.嚴格遵守國家法令和學校的各項規章制度;

2.學完本專業規定全部課程，全部科目考試合格，道德操行評分合格;

3.服從學校管理和工作安排。

三、待遇及費用

1.學校保證所推薦的單位試用期間每月總收入不少于_________元;

3.面試期間學生的差旅費、住宿費由學生本人負責，學校不給予補貼;

4.無須學校推薦就業的學生，可退還就業推薦費。

四、違約及責任

2.乙方在校就讀期間，出現以下情況之一者，甲方不予推薦就業，由乙方自謀職業：

(1)未能通過甲方組織的全部課程考試;

(2)有打架、斗毆或其它嚴重違紀行為、影響惡劣;

(3)受記過或以上處分(被撤消處分除外);

(4)未按甲方規定交清學、雜費，就業推薦費或其他所欠費用者，或中途退學、轉學。

3.乙方有下列情形者，學校不再安排就業：

(1)不服從學校安排或學校通知面試而不到達三次者;

(2)學校安排成功，學生已同意就業而不上班者;

(3)就業后無正當理由自己辭職或因主觀原因被單位辭退者。

五、其它約定

1.學生一經報名交費，如因學生本身原因中途退學或被學校開除，學校一律不退費。

2.本合同一式兩份，雙方各執一份，同具法律效力。

甲方(蓋章)：_____________ 乙方(簽字)：_________

法人代表(簽字)：_________

助學就業保障協議（模板23篇）篇十四

甲方：

乙方：

為貫徹“以人為本”的辦學思想，確保合格畢業生充分就業，經協商，甲方與乙方簽訂本《就業保障協議書》。

一、根據xx省x計收費字〔20xx〕xx號文件及xx省物價局x價費字〔20xx〕xx號文件，甲方向乙方收取就業指導費xx元人民幣（含就業指導、檔案管理、推薦上崗、跟蹤服務等）。

二、甲方在就業安置方面實行優生優薦的原則，對在校期間品學兼優的學生，優先推薦就業。

三、甲方為乙方負責聯系推薦用人單位，辦理就業介紹以及簽約手續，提供法律咨詢。

四、對報讀我校統招專業專業的學生，畢業各科成績合格，甲方優先推薦安排，并安置實習期間月薪在xxxx元以上的工作崗位。

五、畢業成績合格取得國家承認本科學歷（專本套讀）畢業生，由甲方聯系用人單位，辦理就業介紹，并安置實習期間月薪在xxxx元/月以上的工作崗位。

六、乙方修業期滿，經考核、考試思想品德和學科成績合格，甲方履行推薦就業的義務。

七、如乙方在校期間不思進取，嚴重違紀且屢教不改，或一學年內有四門課程考試不及格，甲方不予保障就業。

八、在甲方推薦就業后，如乙方因故改變就業意向，要求另行自擇職業，甲方應予同意。甲方推薦的就業崗位，乙方三次不服從，甲方不再負推薦責任。

本協議一式二份，甲、乙雙方各持一份。

甲方（蓋章）： 乙方（入學新生）：

年月日 年月日

助學就業保障協議（模板23篇）篇十五

乙方在校期間有下列情況之一者，不予安排就業：

1．違反校紀校規屢教不改者；

2．受處分未撤銷者；

3．思想品德被評為“差”者；

4．每學年內有兩門課程不及格，或經學年補考后仍有一門課程不及格者；

5．在企業實習期間，不服從分配者，校方視為已就業、將不予考慮安排就業。第五條

乙方應按時交清學校應收相應費用。第六條

本協議一式四份，甲、乙雙方各持一份，委培企業一份，律師公證一份。甲

方（蓋章）：_________

乙

方（簽字）：_________

負責人（簽字）：_________

乙方家長（簽字）：_________

委培企業（蓋章）：_________

公證律師（簽字）：_________

負責人（簽字）：_________

_________年____月____日

_________年____月____日

助學就業保障協議（模板23篇）篇十六

助學就業保障協議（模板23篇）篇十七

為做好學生就業推薦工作，保障學校和學生的正當權益，解決學生就業問題，特簽訂如下合同：

青春的腳印留在校園的小路上，笑語歡歌留在花壇的馨香中……母校的每一個角落，都珍藏著我們的友情，彌漫著我們的幻想。

1.負責提供良好的學習、生活環境及完善的教學設施;

2.按國家相關專業課程設置要求安排課程，并配置相關專業教師授課;

3.在乙方畢業前三個月或畢業后三個月，負責將畢業生推薦到_________相關單位工作。

1.嚴格遵守國家法令和學校的各項規章制度;

2.學完本專業規定全部課程，全部科目考試合格，道德操行評分合格;

有殘疾職工的單位應于xxxx年規定的時間內(節假日、雙休日除外)，根據通知要求攜帶以下資料至各區縣殘疾人勞動服務機構申報上年度安排殘疾職工的就業情況。

第二十八條國家有計劃地舉辦各級各類特殊教育師范院校、專業，在普通師范院校附設特殊教育班，培養、培訓特殊教育師資。普通師范院校開設特殊教育課程或者講授有關內容，使普通教師掌握必要的特殊教育知識。

3.服從學校管理和工作安排。

1.學校保證所推薦的單位試用期間每月總收入不少于_________元;

3.面試期間學生的差旅費、住宿費由學生本人負責，學校不給予補貼;

乙方在甲方任職期間，必須遵守甲方規定的任何成文或不成文的保密規章、制度，履行與其工作崗位相應的保密職責。

4.無須學校推薦就業的學生，可退還就業推薦費。

如乙方未具備第一條的六個條款中的任一要素或對甲方有所隱瞞的，本協議自動失效，甲方不必履行本協議規定的條款，不付退款責任并不承擔任何賠償責任。

乙方違反協議中的保密義務，給甲方造成損失的，應承擔違約責任，包括但不限于經濟賠償和承擔相應的法律制裁。

2.乙方在校就讀期間，出現以下情況之一者，甲方不予推薦就業，由乙方自謀職業：

(1)未能通過甲方組織的全部課程考試;

為了適應目前經濟發展對各類人才的需求，_________(以下簡稱甲方)在加強教學管理的同時，著力于建立通暢的就業渠道，在學生與企業之間建立起一座溝通的橋梁，解除學生及家長(以下簡稱乙方)對就業的后顧之憂，使我校畢業生能夠順利就業，經甲乙雙方充分協商，簽訂如下協議：

(2)有打架、斗毆或其它嚴重違紀行為、影響惡劣;

(3)受記過或以上處分(被撤消處分除外);

(4)未按甲方規定交清學、雜費，就業推薦費或其他所欠費用者，或中途退學、轉學。

3.乙方有下列情形者，學校不再安排就業：

(1)不服從學校安排或學校通知面試而不到達三次者;

(2)學校安排成功，學生已同意就業而不上班者;

(3)就業后無正當理由自己辭職或因主觀原因被單位辭退者。

1.學生一經報名交費，如因學生本身原因中途退學或被學校開除，學校一律不退費。

2.本合同一式兩份，雙方各執一份，同具法律效力。

甲方(蓋章)：_____________乙方(簽字)：_________

法人代表(簽字)：_________

依照按勞取酬的原則，按甲方現行制度確定實習學生的實習津貼，月津貼人民幣_________元。如實習學生需變動實習崗位，甲方相應調整實習津貼(月津貼人民幣_________元)。

助學就業保障協議書樣板

保障安全協議書

大學畢業生就業法律保障

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在全市就業再就業暨勞動保障工作會議上的講話稿范文

2017實習就業協議書模板

2017年就業協議書范文

助學就業保障協議（模板23篇）篇十八

甲方：

乙方：

甲方通過xx縣民政局的介紹及提供的信息，得知 同學家庭生活比較困難，難以繼續讀書。該同學學習成績、品行皆優秀，很希望能夠通過社會力量來支持自己完成學業。鑒于此生的求學精神，甲方愿意每學期資助該同學1000元人民幣作為生活費用，以幫助其完成學業。

協議書具體內容如下：

1、在受助生受助期間，甲方每年資助乙方生活費 20xx 元，直至其大學畢業。

2、甲方捐助的款項可按學年或學期支付。甲方捐助款項務于每年2月10日前到位，如是按學期捐付需于每年的2月10日和8月10日前將款項到位。

3、甲方有權了解掌握捐助對象的家庭生活及在校的學習情況，可定期到學校或家中看望被捐助者，鼓勵支持學生好好學習，協助家長做好對學生的思想教育。

辜負捐助者的希望。

5、乙方要通過書信、電話等各種形式，定期主動的向甲方匯報學習、家庭等方面的情況。

6、為紀念甲方捐資助學的義舉，乙方有責任配合做好記錄存檔、宣傳等工作。

7、若乙方無故退學或學校辭退乙方，以及甲方有突發的意外情況無法再繼續支助時，本協議將自動終止：

本協議自簽署后生效；一式兩份，甲乙雙方各一份。

甲方：

乙方：

二〇xx年一月二十八日

助學就業保障協議（模板23篇）篇十九

甲方：(學校)。

乙方：(學生)。

為切實貫徹“培育人才，服務社會”的辦學宗旨，真正解決乙方畢業后的就業問題，雙方本著公平、自愿的原則，就教學、學習、就業等有關事宜達成如下協議：

一、甲方責任及權益。

1.負責提供良好的學習、生活條件;。

2.負責配備高素質、高水平、責任心強的師資及完善的教學設施;。

3.保證乙方到廣州、東莞、深圳及其它珠江三角洲城鎮的企、事業單位工作;。

5.報讀技工的學生考試合格發給國家承認學歷的技工畢業證書，報讀大專的學生考試合格發給國家承認學歷的技工畢業證和大專畢業證雙證書。

二、乙方責任及權益。

1.應嚴格遵守國家法令和學校各項規章制度;。

2.按時繳交學習費用;。

3.試用期滿，正式聘用后，達到用人單位要求者總收入不低于20xx元;。

4.甲方安排乙方就業，乙方無正當理由拒絕上崗，視安排成功;。

5.乙方工作三年后被單位辭退或自己辭職需甲方重新安排就業，甲方可根據其實際情況給予幫助安排。

三、違約及責任。

1.乙方符合安排就業的各項條件，而甲方不能給予其安排就業，甲方退回乙方所交學費;甲方安排乙方就業，乙方不參加面試或不到用人單位報到或不服從甲方的安排，視為甲方已為乙方安排就業。

2.乙方在校就讀期間，出現以下情況，甲方可不予安排就業，由本人自謀職業：

(1)未能通過甲方組織的全部課程考試;。

(2)有打架、斗毆或其他違紀行為;。

(3)受記過或以上處分(被撤銷除外);。

(4)未按甲方規定交清學、雜費，或中途退學、轉學不予安排工作。

四、乙方達到第二條第3點，需認真學習，掌握較好的專業知識和技能，在企業勤奮工作。

五、本協議一式兩份，雙方各執一份，具有同等法律效力。

六、本協議雙方簽字蓋章之日起生效。

甲方：(學校章)。

乙方：(簽字)。

日期：

助學就業保障協議（模板23篇）篇二十

甲方：

乙方：

根據甲方承諾，現就就業事宜與乙方協議如下：

(1)甲方應嚴格按國家教育法規及各類教學計劃做好教育教學工作，并嚴格執行聯辦學校的教學計劃，維護學生身心健康，促進德、智、體全面發展。努力培養學生成才。

(2)甲方重視實踐環節教學，以保證學生掌握相關專業的實踐能力。

(3)甲方保證學生在校期間通過認真學習，畢業時獲得相應的學歷證書和考取相關專業的職業資格證書。

(4)甲方及聯辦學校保證對成績合格、身體健康、品德良好的畢業生升入高等職業院校學習或提供就業安置，否則甲方退還乙方在校期間的全部學費。

(1)對不遵守學校規章制度、違法亂紀，情節嚴重的學生，甲方有權予以嚴肅處理，可以不為其安置工作;被甲方或聯辦學校勒令退學或開除的學生，被公安機關依法處理的學生，甲方不退學費、不安置工作。

(2)乙方中途退學、甲方不予推薦安置工作、不退學費。

(3)因乙方個人或違紀違法等原因被解雇，甲方不再負責安置，不退學費;甲方安置乙方工作3個月內，因用人單位破產而導致乙方失業，甲方繼續免費為乙方重新推薦安置新的工作。

(1)乙方在校學習期間必須遵紀守法，遵守學校的校紀校規，服從學校管理。

(2)乙方必須在甲方規定的培訓期限內完成學業，獲得相應的職業資格證書。

(3)乙方必須并按規定向甲方交納學費、雜費等國家規定的費用。

(4)乙方家長應努力配合甲方教育管理好自己的子女，使其健康成長。

(5)乙方畢業后在甲方推薦安置的工作崗位上必須遵紀守法、吃苦耐勞、服從管理。

(1)乙方在甲方提供的良好學習環境和條件下學習。

(2)學習期滿通過努力參加考試合格后拿到所學專業相應的職業資格證書。

(3)如果甲方不兌現該協議所規定的承諾，乙方有向上級有關部門申訴的權利。

本協議經甲乙雙方協商而定，在乙方入學后簽字。協議一式兩份，甲乙雙方各執一份，協議自簽訂之日后生效，雙方必須嚴格遵守。

甲方：

乙方：

日期：

助學就業保障協議（模板23篇）篇二十一

在忙忙碌碌中一學期又將結束了，在我班2位實習老師的共同努力下，各方面工作都開展得相當順利，也取得了一定的成績。在我們播撒的陽光和雨露之下，孩子們每天都在進步，從而促進了他們在原有水平上的發展。回顧這一學期的工作，有令人喜悅的地方，也有令人深思的事情，下面從幾個方面來談一談本學期的班務工作。

一、班級常規工作。

我班現有幼兒29名。幼兒大多活潑開朗，和中班時相比，在自理能力、學習態度、日常行為習慣等方面都有了明顯的提高，特別是幼兒的責任意識和學習積極性，進步尤為突出。另外，幼兒作為獨立的個體來說，都是富有個性的。那么在一個集體中，如何在施展幼兒的個性情況下、又讓他們覺得有所約束，這就是班級管理的重中之重了。因此我們2位老師擰成一股力，形成同一種準則，同一種理念，向著同一種目標去努力。面對本班幼兒在中班時表現出來的活動自由、上課插嘴、規則意識薄弱等情況，在開學初，我們就認真商討各項活動、各個環節的規則。如在集體教學活動時，要認真傾聽老師、同伴的回答，舉手發言；區域活動時，耐心地從事游戲活動；就餐時，安靜地吃完自己的一份飯菜，不亂倒米粒等等諸如此類的規則。同時，運用不斷跟進的方法，去觀察指導幼兒的行為。一學期下來，幼兒的規則意識、自律意識在不斷加強。面對不能遵守的幼兒，我們也會與他進行耐心溝通、教育，以記錄幼兒點滴進步的方法，來激勵幼兒揚善補缺。

二、生活常規方面。

在日常生活中，我們注重加強幼兒的衛生習慣的培養。在飯前、便后、手臟時提醒幼兒洗手，養成幼兒勤洗手的好習慣。現在幼兒已不需要老師的提醒，自己能做到視情況而洗手。吃飯時，我們在幼兒桌上放上盤子，供幼兒放骨頭等。現在，幼兒能做到不挑食，保持餐桌的干凈，如果有個別幼兒吃飯掉飯粒，別的小朋友就會提醒他注意。幼兒的衛生習慣已經養成。在教師指導下，幼兒能將衣服疊好，擺放整齊。個別幼兒咬手指、衣袖的壞習慣，得到糾正。同時，我們還配合保健老師，做好預防接種和體檢等工作增強了幼兒體質，促進了幼兒身體健康成長。

三、衛生保健工作。

做好班級衛生保健和生活常規工作，是一切工作的前提，幼兒只有在良好的衛生環境下才能得到身心健康的發展。因此，本學期我班更加注重幼兒的身體健康，嚴格按照我園的衛生消毒制度作好常規工作，衛生程序規范化，加強幼兒體能活動，增強幼兒的體質，使每位幼兒在擁有健康體質的同時擁有健康的心理。平時做好開窗通風，定期清潔、消毒幼兒生活用品和玩教具，保護室內外環境的清潔，杜絕流行病的發生，大部分幼兒對天氣的變化有一定的感受，并學會主動增減衣物，照顧自己。我們嚴格做好班級衛生工作和檢查工作。每天做好四個時間段的檢查：即早上入園、中午飯前、午睡起床后、離園前等，并做好詳實的記錄。雖然是高發期，但班級生病請假孩子卻比較少，保持了較高的出勤率。

另外，我們還不忘對幼兒進行安全防范教育，從身邊的每件小事著手，結合幼兒自身的生活經驗和安全教育計劃，有目的有步驟地開展有利于幼兒的各種活動，時刻提醒幼兒意外就在身邊，通過“以點帶面”的方法，提高幼兒的安全意識，讓幼兒學會了一些必要的保護措施，知道簡單的身體保護方法，盡量避免事故的發生。使幼兒意識到“要玩的開心，但更要玩的安全”，在一定程度上也提升了整個班風班貌。

四、家園共建工作。

家長和孩子是我們教師的服務對象，要想教育好孩子，家長的作用是舉足輕重的，因此做好家長工作一直是我們堅持不懈的奮斗目標。教師的一言一行、一個不經意的小舉動或者說對不同孩子的不同表情，都會在家長的腦海里留下深刻的烙印。因此，耐心、細致、微笑迎人就成了我們的工作方法。班內許多幼兒都是由長輩接送，對于一些通知要求常常是一知半解，會追著你問個不停，對此我們會耐心給他們解讀通知，使他們了解。對于工作較忙的雙職工家長，我們盡量找時間將幼兒近期的表現反饋于他們，使家長能掌握孩子的情況，有的放矢地進行教育。

五、存在的問題。

1、良好的學習習慣仍需要進一步培養，肯動腦筋積極發言的幼兒面還不廣，有的幼兒注意力不易集中，還有的幼兒上課愛插嘴、回答問題聲音不夠響亮等。

2、對自理能力還比較差的小朋友，將引導他們自己的事盡量通過自己的努力來完成。

回想本學期和孩子們在一起的時光，總有太多的欣慰和歡樂。在下學期我們將一如既往地認真開展各項工作，使幼兒得到全面發展，愉快地度過幼兒園里的每一天。

助學就業保障協議（模板23篇）篇二十二

甲方：

乙方：

為貫徹“以人為本”的辦學思想，確保合格畢業生充分就業，經協商，甲方與乙方簽訂本《》。

一、根據xx省x計收費字〔〕號文件及xx省物價局x價費字〔〕號文件，甲方向乙方收取就業指導費x元人民幣(含就業指導、檔案管理、推薦上崗、跟蹤服務等)。

二、甲方在就業安置方面實行優生優薦的'原則，對在校期間品學兼優的學生，優先推薦就業。

三、甲方為乙方負責聯系推薦用人單位，辦理就業介紹以及簽約手續，提供法律咨詢。

四、對報讀我校統招專業專業的學生，畢業各科成績合格，甲方優先推薦安排，并安置實習期間月薪在x元以上的工作崗位。

五、畢業成績合格取得國家承認本科學歷(專本套讀)畢業生，由甲方聯系用人單位，辦理就業介紹，并安置實習期間月薪在x元/月以上的工作崗位。

六、乙方修業期滿，經考核、考試思想品德和學科成績合格，甲方履行推薦就業的義務。

七、如乙方在校期間不思進取，嚴重違紀且屢教不改，或一學年內有四門課程考試不及格，甲方不予保障就業。

八、在甲方推薦就業后，如乙方因故改變就業意向，要求另行自擇職業，甲方應予同意。甲方推薦的就業崗位，乙方三次不服從，甲方不再負推薦責任。

本協議一式二份，甲、乙雙方各持一份。

甲方(蓋章)：x職業學院乙方(入學新生)：

年月日年月日。

助學就業保障協議（模板23篇）篇二十三

為解除學生的后顧之憂，保障合格學生全部安排就業，甲、乙、丙三方在平等、自愿的基礎上，就乙方接受________資助學習保障就業，達成如下協議：

第一條 甲方為滿足自身人才培養計劃和事業發展的需要，接受乙方的申請，同意乙方享受_________資助，以甲方 身份進修學習，期限為一年（理論半年實習半年）

第二條 甲方同意乙方的進修學習酒店管理專業計劃。

第三條 甲方承擔的義務：

1． 對乙方的學習進修給予必要的指導，并向乙方提供有關咨詢和服務。

2． 協助乙方辦理有關學習進修手續。

3． 協助乙方辦理_________資助手續。

5 在培訓期內，乙方給學員提供必要的生活條件和良好的學習環境及完善的教學設施，并統一安排食宿（住宿費、伙食費、學員自理）。

7. 若甲方未能履行協議所規定的內容，乙方有向上級有關部門申訴的權利。

第四條 乙方承擔的義務：

1． 保證完成第二條所規定的進修學習專業計劃，并保證按第一條確定的期限到甲方指定單位就業。未經甲方同意，不得更改本協議確定的進修學習計劃。

2．在進修學習期間，保證不從事與本學校及指定就業單位利益和安全無關的活動，維護本學校及指定單位榮譽；遵守所在學校及單位的規則制度。

3．進修學習期滿后，應根據甲方安排日起的_________個工作日內向甲方所指定單位就業．在就業間應與學校保持定期聯系。

4. 學完本專業規定全部課程，全部科目考試合格，道德操行評分合格；（根據自身能力學歷選擇相應課程）

5．服從學校管理和工作安排。

6. 學員在培訓期內，應注意人身安全。學員在教室培訓上課時間，安全由甲方負責，其它時間及地點的安全由學員自負。

第五條：待遇及費用

1．學校保證所推薦的單位試用期間每月總收入不少于_________元；

第六條 如乙方違反本協議約定，甲方有權根據其違約事實，要求其承擔相應的違約責任。

1． 乙方在進修學習期間擅自變更進修學習計劃或從事協議規定以外的工作，甲方經核實立即停止其學習就業計劃，并要求其向_________償還學習期間全部費用。

2． 乙方不按本協議規定履行甲方指定單位就業的義務，應在甲方要求的必要期限內 向_________償還學習期間全部費用。乙方如不按期償還，或償還金額不足，甲方將有權追究其法律責任。