優(yōu)秀作文能夠引起讀者的共鳴和思考，激發(fā)他們對文學創(chuàng)作的熱情和追求。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文，供大家參考學習。

小學生看圖寫話小兔運南瓜（通用20篇）篇一

秋天到了，小兔種的南瓜都成熟了。小兔看見了金燦燦的南瓜，心里樂開了花。

小兔想了一個輕輕松松的'好辦法，它想：南瓜是圓的，我可以滾回家呀！于是，它就滾呀滾，累得滿頭大汗，可是南瓜還是一動不動。

小熊騎著電動車，唱著歌路過這里，小熊說：“把南瓜滾回家，不會把南瓜滾爛嗎？”小兔聽了不好意思地低下了頭。于是，小兔和小熊就齊心協(xié)力地把大南瓜搬到了電動車上，小熊把小兔的南瓜運回了家。

小學生看圖寫話小兔運南瓜（通用20篇）篇二

星期天，小白兔蹦蹦跳跳地來到了草坪上。

小白兔模仿著媽媽的樣子，對大象伯伯說：“大象伯伯，你能讓我摘個南瓜嘛？”大象伯伯說：“當然可以，大象伯伯用它那壯壯的鼻子，摘了一個又大又圓的南瓜。小白兔連聲說：“好極了，謝謝大象伯伯！”大象伯伯說：“不用謝！”小白兔對大象伯伯鞠了一個躬，就準備帶著南瓜走了。

但是，小白兔抱也抱不動，扛也扛不動，怎么辦呢？

突然小白兔看見了小熊騎著自行車過來了，自行車的車輪跟南瓜一樣，小白兔心里想：我可以把南瓜滾著走啊！

很快小白兔就到家了，兔媽媽看著圓滾滾的南瓜，很驚訝地說：“你怎么能把南瓜帶回來的？”小白兔把事情的經(jīng)過告訴了媽媽，媽媽夸她真是個聰明的小兔，媽媽說：“今天給你做南瓜餅?！?/p>

小兔心想：今天真是個開心的一天！

小學生看圖寫話小兔運南瓜（通用20篇）篇三

小白兔想了又想，一個辦法也沒有想到。這時，她的朋友小黑兔出現(xiàn)了。小白兔問小黑兔：“小黑兔，你有辦法把這個南瓜運走嗎?”小黑兔說：“你可以把南瓜立起來，再把南瓜滾到家里去，不就行了嗎!”

兔媽媽聽到樓下門鈴響了，就下樓開門，看見門外站著的是小白兔和一個大南瓜。兔媽媽驚訝地問小白兔：“你怎么把大南瓜運回來的?”小白兔回答：“滾回來的呀!”

兔媽媽豎起大拇指：“你好棒喔!”

正在這是，小熊騎著單車跑了過來，小兔看了看車輪，又看了看南瓜，眼前一亮學，著輪胎的樣子把南瓜豎了起來。

小兔推著南瓜，滾啊滾啊!穿過了森林，滾過了小溪，終于滾回了家。

兔媽媽看見小兔運回了這個大南瓜，笑瞇瞇地拍拍它的頭，夸獎道：“你真是一個愛動腦筋的好孩子!”小兔聽了心里像喝了蜜一樣甜。

小學生看圖寫話小兔運南瓜（通用20篇）篇四

一天，碧空如洗，萬里無云，小鳥在天空中嘰嘰喳喳地對話，兔媽媽叫小兔去田里摘個南瓜。

小兔來到田里，看見一個大南瓜，心想：這么大的南瓜摘回去媽媽會夸我的！于是小兔下決心一定要把大南瓜運回家。它摘了個又大又圓又重的南瓜，費了九牛二虎之力，可南瓜仍然一動不動地躺在原地。它急得抓耳撓腮，“我怎樣才能把南瓜運回家呢？”它想呀想，這時，一只大熊貓騎著自行車路過，小兔看見圓圓的車輪在飛速轉(zhuǎn)動，眼珠一轉(zhuǎn)，一個好辦法浮現(xiàn)在腦海中。它立馬開始行動起來，把南瓜像車輪一樣滾起來，一轉(zhuǎn)眼就滾回家了。

媽媽打開門看見大南瓜，大吃一驚，問小兔：“你是怎么運回來的，太厲害了！”小兔回答：“我有智慧，因為南瓜圓圓大大的像車輪，所以我把它滾回家了！”

小學生看圖寫話小兔運南瓜（通用20篇）篇五

秋天來了，地里的'南瓜成熟了。星期天，碧空如洗，兔媽媽叫小兔去菜園里摘南瓜。

小兔摘了一個又大又重的南瓜，她費了九牛二虎之力，可是還是搬不動南瓜，她急得抓耳撓腮，“我怎樣才能運走大南瓜呢？”

這時，小熊貓騎著自行車向小兔打招呼。小兔看見車輪，眼前一亮，立馬行動。她把南瓜豎起來，一路上滾呀滾呀，小兔覺得一點都不累，不久就把南瓜滾回了家。

看到這么大的南瓜，兔媽媽大吃一驚，連忙問：“小兔你是怎么把南瓜運回來的？”小兔得意地說：“我是把南瓜滾回來的。”兔媽媽滿意地說：“你真是一個會思考的好孩子?！?/p>

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小學生看圖寫話小兔運南瓜（通用20篇）篇六

看圖寫話是根據(jù)圖中的景象描寫出文字的一種。下面是相關(guān)的范文，也許對你有幫助哦。

南瓜園里的南瓜熟了，小兔挑了一個最大的南瓜準備運回家。但是，這么大南瓜怎樣才能把它給運走呢?小兔想了好幾個辦法：第一，叫大一點的動物幫助自己一塊兒運走它;第二，用大卡車把南瓜給搬走;第三，小兔自己推南瓜，讓它滾回家。

最后，小兔用第三種方法完好無損地把南瓜運回家。兔媽媽問小兔：“你是怎么把南瓜運回家的?”小兔自豪地告訴媽媽：“我是讓南瓜自己滾回家的?！眿寢屝α?。

一天，兔媽媽對小兔說：“小兔，你去地里幫媽媽摘個南瓜回來行嗎?”

小兔高興的說：“我愿意，我愿意!我最喜歡幫媽媽做事了?！?/p>

說完，小兔就往地里跑去。他剛跑到地里，就看見一個大南瓜，他就把它摘下來，可是太大了，小兔搬不動。

小兔想了想：該怎么辦呢?

正好小熊拉著車子過來了，小兔一瞧!就高興的叫：“小熊，小熊，你能幫我一起把南瓜運到我的家嗎?”

小熊說：“好的，我?guī)湍阋黄鸢涯瞎线\回家吧”

小兔說:“謝謝你!”

就這樣小熊和小兔把南瓜一起搬到了車上，運到了小兔的家門口小兔運南瓜看圖寫話范文精選建筑工程。

小熊說：“我要去買東西了，小兔再見。”

小兔說：“謝謝你，再見?！?/p>

小兔大聲的叫：“媽媽，我把南瓜運回來啦?！?/p>

兔媽媽出門一看，很驚訝的問：“這么大的南瓜，你是怎么把它運回來的?”

小兔說：“是小熊用車子幫我運回來的。”

“哦”兔媽媽高興的點點頭!

星期天早晨，兔媽媽叫小兔到菜園去玩。小兔答應了，高高興興來到菜園。突然，他看見一只只又大又黃的南瓜，他真想摘一只運回家，“怎么運走呢?”小兔苦惱地想著。

正在這時，小熊騎著自行車經(jīng)過了小兔面前，小兔腦子一動“有辦法了!”小熊的自行車車輪是圓形的，南瓜也是圓形的，都可以滾動。小兔用力地把南瓜豎起來，一邊走一邊推著南瓜，不一會兒就到家了。小兔剛把南瓜放下來，兔媽媽從房間里走出來，驚奇地問“你是怎么把南瓜運回來的?”

小兔把事情的經(jīng)過從頭到尾告訴了媽媽，媽媽夸獎他是個聰明的孩子。

小學生看圖寫話小兔運南瓜（通用20篇）篇七

一個晴空萬里的早晨，小兔邀請小熊，小猴，小鳥來到小兔家，一起為小兔過生日。媽媽說：“小兔你去院子里摘一個大南瓜吧！”小兔點了點頭一蹦一跳走到院子里。

那綠油油的'葉子有荷葉那么大，像一塊大玉盤，金黃的小花星星點點。小兔想：不想那么多了，先把南瓜搬回家再說了吧！它把南瓜藤摘掉，南瓜帶回家去。小兔看見小熊哥哥騎著心愛的自行車玩呢。小熊看見小兔，就和小兔打招呼：“小兔你好呀！”小兔看見小熊的自行車，靈機一動，它想：自行車能滾，南瓜肯定也能吧！它最后成功地把南瓜滾回家了。

兔媽媽做出香噴噴的南瓜餅干分給大家。大家開心地對兔子說：“小兔生日快樂！”

小學生看圖寫話小兔運南瓜（通用20篇）篇八

秋天的一個早上，小兔出門去找他的小朋友玩，路過地邊發(fā)現(xiàn)了一個成熟的'南瓜。這個南瓜很大、很沉。這么大個南瓜怎么運回家呢？小兔子想著辦法。

小兔子想到他的小伙伴兒，把他們叫過來幫忙給抬回去，又想到回家去找一輛推車把南瓜裝在車里邊推回家去，可這兩種辦法都浪費時間。還有一個想法就把南瓜推著滾回去！這樣又省力又省時間。就這樣，小兔推著南瓜滾回到屋門前。兔媽媽看見小兔子運回了這么大一個南瓜很驚訝，問小兔子怎么把南瓜運回來的，小兔子把運回來的方法告訴了媽媽，媽媽夸小兔子真是一個有辦法的聰明孩子。

然后小兔子幫媽媽把南瓜搬回了屋中，他又接著蹦蹦跳跳跳的出門去找他的小伙伴兒玩了。

小學生看圖寫話小兔運南瓜（通用20篇）篇九

轉(zhuǎn)眼間秋天到了，在一個陽光明媚的早晨，小鳥在枝頭歌唱，小兔蹦蹦跳跳地來到菜園里。

走進菜園，小兔摘了一個又大又重的南瓜，它使出吃奶的力氣也搬不動，它急得像熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn)。突然，熊貓哥哥騎著自行車像風一樣的從小兔身邊經(jīng)過，小兔看到滾動的車輪，靈機一動想出了一個好辦法，它立馬行動。它先把南瓜豎了起來，小心翼翼地往前滾，一路上滾呀滾，輕輕松松地把南瓜滾了回家。

小兔把南瓜滾回家后，兔媽媽大吃一驚，好奇地問小兔：“你是怎么把南瓜運回家的？”小兔說：“我是把南瓜滾回家的！”兔媽媽夸它是個聰明的孩子。

小學生看圖寫話小兔運南瓜（通用20篇）篇十

有一天，兔媽媽讓小兔去田里運南瓜，小兔痛快地答應了。

小兔來到田里，挑了一個又大又黃的大南瓜，好不容易才把它給抱在懷里，可她只走了兩三步就累得氣喘吁吁，于是她就在路邊休息起來。

正巧，小熊騎著自行車從遠處“叮鈴，叮鈴”地過來了，看到小兔這副樣子，連忙問：“小兔，小兔，你生病了嗎？看你這副樣子，好像很不舒服呢！”

小兔回答：“我可沒生什么病，只是南瓜太重了，我一個人抱不動”。

小熊一聽笑了：“哈哈！你真笨，可以把南瓜當輪子滾呀！"。

“對了！我怎么沒想到，”說干就干，小兔忙把南瓜豎起來，輕輕一推，嘿！南瓜真動起來了！

就這樣，南瓜越滾越快，越滾越遠，終于滾回了家。

晚上，媽媽還做了她愛吃的南瓜粥。

小學生看圖寫話小兔運南瓜（通用20篇）篇十一

秋高氣爽的一天下午，一只可愛的小兔蹦蹦跳跳地去了南瓜地。

小兔來到了綠油油的南瓜地旁邊，小兔看到一朵朵金燦燦的南瓜花星星點點地點綴在綠油油的南瓜葉子的上面。東瞧瞧，西摸摸小兔找到了一個金黃色大大的南瓜。小兔費了九牛二虎之力把南瓜上面的藤拔掉了，小兔又費了九牛二虎之力想把南瓜移動一下，可它怎么都抱不動，于是它又推南瓜，可是推也推不動。小兔愁眉苦臉自言自語地說：“我該怎么把大南瓜運回家呢！”

它正想著想著，熊貓大哥騎著自行車經(jīng)過這里。小兔看到熊貓大哥的自行車的.輪子是圓形的，小兔再看看自己的大南瓜也是圓形的，小兔動了動腦筋，想出了一個好辦法。把大南瓜扶了起來，然后，小兔推著大南瓜小心翼翼地回家了。

不一會小兔到家了。累得滿頭大汗。小兔大聲地喊：“媽媽快開門，我回來了?！毙⊥媒又桶汛竽瞎戏诺乖诹思议T口的草地上。媽媽好奇地問：“你是怎么把這么大的南瓜運過來的？”小兔說：“我看見熊貓大哥的車輪子是圓圓的，我想南瓜不也是圓圓的嗎？我把熊貓大哥叫過來，我和熊貓大哥一起把南瓜扶了起來，我小心翼翼地把南瓜運回家。”兔媽媽說：“你真是個聰明的孩子，小兔聽了心里比吃了蜜還要甜。”

小學生看圖寫話小兔運南瓜（通用20篇）篇十二

小兔子看見一個大南瓜。南瓜真重啊!小兔子搬也搬不動。小兔子正在想辦法，突然看見小猴子騎車經(jīng)過。小兔子想到一個好辦法，用手推南瓜。南瓜向前滾，一會兒就滾到了家。

小兔看見一個很大很大的`南瓜，它想搬回家。小兔搬呀搬呀搬不動，怎么辦呢?小猴騎車路過，看見小兔在搬南瓜，就幫小兔一起搬。小猴和小兔齊心協(xié)力把南瓜抬回了家。

小兔子看見一個大南瓜，哇，這個南瓜真大呀!小兔子想把南瓜搬回家，可是，它搬不動。這時，小猴子騎著自行車過來，小兔子連忙喊：“小猴子，快來幫我搬南瓜?！毙『镒雍托⊥米影崞鹉瞎希旁谧孕熊嚿希黄鸢涯瞎线\回家。

有一天，小兔看見一個大南瓜，心里高興極了，想把大南瓜搬走。小兔用盡全身的力氣都沒有搬動南瓜，急得滿頭大汗。這時，小兔看見小猴騎著自行車過來。小兔發(fā)現(xiàn)自行車的輪子是圓的，南瓜也是圓的，想：我可以把南瓜滾著走呀!

一天，小白兔到田地里去摘南瓜。南瓜又大又圓，小白兔怎么搬也搬不動。就在這時，它看見小猴子騎著自行車上山坡。小白兔這時想出了辦法，它沿著山坡往下推南瓜，終于輕松地把南瓜搬回了家。

小學生看圖寫話小兔運南瓜（通用20篇）篇十三

就在小白兔哭鬧的時候，熊貓先生騎著他剛買的自行車，路過了小兔的菜地。他身上黑乎乎的，小手在跟小兔打招呼。小兔打過招呼后，又看見滾得飛快的車輪，小兔想：我把南瓜立起來，南瓜我就像車輪一樣滾得太快了嗎。

說干就干，小兔使了全身力氣終于把南瓜立起來了，小兔就沿著路一直推南瓜，推呀推，推呀推，一直推到了家門口。那時小兔已經(jīng)滿頭大汗，而且已經(jīng)氣喘吁吁，他想：我把這么大的南瓜推回來了，媽媽一定很開心的。于是小兔美滋滋的推開家門。

你一進門，小兔媽媽看見這么大的南瓜，媽媽果然很開心，連連夸小兔聰明。

小學生看圖寫話小兔運南瓜（通用20篇）篇十四

太陽高照的下午，兔媽媽生病了，小兔想給媽媽做南瓜餅，小兔來到菜園看見一個大南瓜說：“哇！好大的南瓜啊！”

小兔一把抱住南瓜，使出全身的力氣，可是南瓜一動不動，小兔心想：“要不找大象哥哥幫我運回家？要不和朋友們一起抬回家？要不找爸爸搬回家？”小兔正發(fā)愁忽然小熊貓騎著自行車，哼著歌聽著音樂還和小兔打了個招呼，小兔心想：自行車的輪子是圓的，南瓜也是圓的，那我不是可以把南瓜豎起來滾回家了嗎。

回到家，媽媽看見了南瓜，問：“小兔，你是怎么把南瓜運回家的？”小兔說：“我是把南瓜滾回來的?！眿寢尭吲d地說：“你真棒！”

這個故事告訴了我做事不能半途而廢。

指導老師：方老師。

點評：小作者根據(jù)圖片內(nèi)容，結(jié)合豐富的想象，用通順流暢的語言講述了小兔運南瓜的故事，文中運用了動作描寫，語言描寫，使文章生動形象。

文檔為doc格式。

小學生看圖寫話小兔運南瓜（通用20篇）篇十五

兔子媽媽讓小兔子去運南瓜，小兔子找到一個大南瓜，可是這么大個南瓜要怎樣運回家呢？小兔子想啊想……終于想到了一個好辦法，就是把南瓜橫著滾回家。

站在門口的兔子媽媽，看見小兔子把南瓜運回家里來了，很是驚訝！兔子媽媽說；”你真厲害！

小學生看圖寫話小兔運南瓜（通用20篇）篇十六

秋天到了，豐收的季節(jié)到了。

小白兔來到自己家的南瓜地里摘南瓜，他來到南瓜地就找到了一個最重最大的南瓜，可是他搬不動南瓜。

正當他在想該怎么運南瓜的時候，熊貓騎著自行車路過這里，他和小白兔打招呼，小白兔也跟熊貓打了一聲招呼。忽然，小白兔看見了自行車的輪子，想：我的把南瓜像輪子一樣跑，該多好！

小白兔馬上回到南瓜旁邊，用了全身的力氣把南瓜推了起來，就這樣小白兔專心的看著南瓜行駛的位置，南瓜咕嚕咕嚕的響。就像輪子一樣。

小白兔回到家把事情告訴了媽媽，媽媽聽完，說：“我的孩子，你真聰明！”小白兔開心的笑了，眼睛都笑彎了，就等著南瓜粥了。

小學生看圖寫話小兔運南瓜（通用20篇）篇十七

豐收的季節(jié)到了，小白兔來到田地里發(fā)現(xiàn)他的南瓜地里長出了一個又大又圓的南瓜，看起來沉甸甸的。小白兔既高興又苦惱，因為他不知道怎么把南瓜運回家。

這時熊貓騎著自行車一邊向小白兔打招呼，一邊按著自行車的喇叭，發(fā)出叮叮的響聲。突然小白兔靈機一動，想到了一個主意，南瓜多像一個輪子呀。

小白兔用盡力氣把藤蔓拔了出來，再用九牛二虎之力把南瓜立起來，然后南瓜咕嚕咕嚕滾回家，小白兔像個駕駛員在掌控方向。

小白兔回到家，媽媽看見小白兔把南瓜運回家非常開心，小白兔把前因后果告訴了媽媽，媽媽笑著說：“小白兔，你真是愛動腦筋，仔細觀察的好孩子?。　?/p>

小學生看圖寫話小兔運南瓜（通用20篇）篇十八

他使用九牛二虎之力也搬不動，這時，他發(fā)現(xiàn)小熊貓的車輪跟南瓜一樣可以滾動，于是他靈機一動，把南瓜立起來開始滾動，他一邊滾動一邊樂哈哈地笑著，滾到家里時，媽媽問：“你是怎么把南瓜運回家的呢？”貝貝一邊笑一邊回答說：“那時候我看見小熊貓的車輪跟南瓜一樣可以滾，于是我把南瓜豎起來，然后一直滾，最后我就滾到家門口。我是動腦筋把大南瓜運回來的?！眿寢屫Q起大拇指，眉開眼笑地說：“貝貝，我們進屋子，我要好好地獎勵你?！?/p>

貝貝說：“媽媽不用獎勵太多?！必愗惖?朋友來了！一起唱生日歌，一起吃蛋糕，一起玩踩氣球，大家玩得好開心！

今天，真是美好的一天。貝貝美滋滋地過了美好的一天。大家都好開心好快樂！

小學生看圖寫話小兔運南瓜（通用20篇）篇十九

秋天到了，小兔種的南瓜都成熟了。小兔看見了金燦燦的南瓜，心里樂開了花。

小兔想了一個輕輕松松的好辦法，它想：南瓜是圓的，我可以滾回家呀！于是，它就滾呀滾，累得滿頭大汗，可是南瓜還是一動不動。

小熊騎著電動車，唱著歌路過這里，小熊說：“把南瓜滾回家，不會把南瓜滾爛嗎？”小兔聽了不好意思地低下了頭。于是，小兔和小熊就齊心協(xié)力地把大南瓜搬到了電動車上，小熊把小兔的南瓜運回了家。

黃森熠。

一天，小兔子在散步，它來到了菜園里發(fā)現(xiàn)一個大南瓜。小兔子在想要怎么運回家？

小兔子突然想到一個辦法：把南瓜用卡車運回家?？墒悄睦镉锌ㄜ囇?？這時候一只小熊開著一輛卡車，小兔子馬上招招手借卡車。小兔子借來了卡車，把南瓜搬上卡車，然后開著卡車回到了家。兔媽媽驚訝的問：“寶貝，你的南瓜是怎么運回來的？”小兔子一五一十地說了一遍。媽媽很高興的夸小兔子是個好孩子。小兔子被夸的臉都紅了。

鄭明赫。

一天，小兔子在菜園里散步，看到一個大南瓜，它想著該怎么把南瓜運回去。小兔子想到了一個辦法，它把南瓜豎起來然后滾回家。媽媽說：“小兔，你是怎么把它運回來的？”小兔跟媽媽說了自己的辦法，媽媽夸了小兔，小兔不好意思的笑了。

許嘉胤。

一天，小兔發(fā)現(xiàn)了大南瓜，又大又圓的南瓜，它該怎么運回家呢？于是小兔借了別人的推車，把南瓜推回家。媽媽驚訝的說：“小兔，你是怎么把南瓜運回家的呢？”小兔說：“我用車推回家的?！眿寢屩笨洌骸澳闶且粋€乖寶寶?！毙⊥帽豢涞哪樁技t了。

陳曉霖。

有一天，小兔子在菜園里散步，然后她發(fā)現(xiàn)一個又大又圓的南瓜。她想了下，想到了一個辦法，可以用推車推回家。媽媽很驚訝的問：“小兔子，你怎么把南瓜推回家的？”小兔子告訴媽媽，媽媽很高興的夸它。

高士杰。

早上，小兔子去菜園里搬南瓜，它發(fā)現(xiàn)南瓜又大又圓，“南瓜該怎么搬呢？”小兔子腦子一轉(zhuǎn)，她把南瓜像足球一樣滾回去，給她的媽媽看，媽媽驚訝的說：“呀！寶貝你怎么運回來的？”小兔告訴了媽媽，媽媽開心地笑了。

翁凱恩。

有一天，媽媽叫小兔去菜園里運南瓜，小兔到菜園，它左看看右看看，挑了一個又大又圓的，但它忘記了一件事：怎么才能把南瓜運回家？它想了想，突然它想到了可以用推車推回家，它媽媽很驚訝的夸了小兔。

陳旻睿。

有一天，小兔去散步，突然小兔看見一個又大又圓的南瓜，它想了想，用什么辦法才能運回去？小兔叫小熊幫忙運回家了，媽媽吃驚的瞪大了眼睛，媽媽問它是怎么搬的，小兔告訴媽媽這件事，媽媽夸它是好孩子。

張詩祺。

有一天，小兔子去菜園里。這時，它看見一個大南瓜，又大又圓。于是它把南瓜豎起來像足球一樣滾回去，到家時，兔子媽媽很開心。

黃楷盛。

有一天，小兔子去散步，它看見一個又大又圓的南瓜，它想了想，要怎么運回家呢？小兔子終于想到了辦法，可以把南瓜像輪子一樣滾回家。兔子終于運回家了，媽媽看見了問小兔子：“你是怎么把南瓜運回來的？”小兔子告訴媽媽它是怎么運回來的，媽媽瞪大了眼睛，夸小兔是個好孩子。

陳思遠。

有一天，小兔子在菜園里散步，然后它發(fā)現(xiàn)一個又大又圓的南瓜。它想了想，不一會兒它就想到了一個主意，它把南瓜豎起來，像足球一樣滾回去。然后兔媽媽發(fā)現(xiàn)了，驚訝的說：“你怎么把南瓜運回來的？”小兔子把事情的經(jīng)過告訴了媽媽。媽媽夸它是聰明的小孩。

盧鄭陽。

有一天早上，小兔子來到了菜園里，看到了又大又圓的南瓜，它不知道怎么把南瓜運回家。小兔子想了想，想到了一個好主意，它用繩子把南瓜拉回家。小兔子把南瓜運回家的時候，兔媽媽很驚訝的問到：“小兔子，你是怎么把南瓜運回家的？”小兔子告訴了媽媽自己的方法，媽媽夸小兔子是個聰明的好孩子。

文_董壹航。

烏嶼小學二年級。

他使用九牛二虎之力也搬不動，這時，他發(fā)現(xiàn)小熊貓的車輪跟南瓜一樣可以滾動，于是他靈機一動，把南瓜立起來開始滾動，他一邊滾動一邊樂哈哈地笑著，滾到家里時，媽媽問：“你是怎么把南瓜運回家的呢？”貝貝一邊笑一邊回答說：“那時候我看見小熊貓的車輪跟南瓜一樣可以滾，于是我把南瓜豎起來，然后一直滾，最后我就滾到家門口。我是動腦筋把大南瓜運回來的?！眿寢屫Q起大拇指，眉開眼笑地說：“貝貝，我們進屋子，我要好好地獎勵你。”

貝貝說：“媽媽不用獎勵太多?！必愗惖呐笥褋砹?！一起唱生日歌，一起吃蛋糕，一起玩踩氣球，大家玩得好開心！

今天，真是美好的一天。貝貝美滋滋地過了美好的一天。大家都好開心好快樂！

小學生看圖寫話小兔運南瓜（通用20篇）篇二十

在一個金黃色的秋天，小兔到自己家的南瓜地里摘南瓜，剛進去就聞到空氣中彌漫著瓜的香氣。突然小兔意外的發(fā)現(xiàn)了一個超級大的南瓜，被掩蓋在一大片碧綠的葉子下面，很難發(fā)現(xiàn)。他想要把這個南瓜搬回家，可是它太重了，又搬不動，小兔又高興又苦惱。

這時熊貓先生騎著自行車從南瓜地奔馳而過，熊貓先生對小兔說了一聲：“hello小兔！”小兔還在思考問題呢，熊貓先生走遠了，小兔也只是看了一眼熊貓先生的自行車，就繼續(xù)思考問題了。就在這時，他突然一拍大腿，說道：“我可以把南瓜當作輪子呀，這樣一來不是很輕松嗎？”

小兔用盡自己全身的力量，把金黃的南瓜立了起來，南瓜像長了腳一樣從山頂上滾了下來。小兔連忙像駕駛員一樣，控制方向，以防南瓜到其他地方。他滾呀滾，他繞過小路，回到家中。

兔媽媽看見小兔快回來了，便打開門迎接小兔。小兔回到家對媽媽說：“媽媽，你猜南瓜那么重，我怎么搬回來的？”媽媽說：“我不知道！”小兔說：“我是把南瓜滾回來的！”兔媽媽聽了都夸小兔，小兔樂于觀察，愛思考，小兔得意極了。