一篇優(yōu)秀作文能夠展現(xiàn)作者的文學(xué)素養(yǎng)和寫作功底，體現(xiàn)作者的個(gè)性和風(fēng)格。以下是小編為大家精選的優(yōu)秀作文范文，供大家欣賞和學(xué)習(xí)。

校園的花壇四年級(jí)（優(yōu)質(zhì)14篇）篇一

我的校園里有許多迷人的地方，但我最喜歡的還是校園里的花壇。

春天，春姑娘穿著萬紫千紅的裙子慢慢的.飛來了，用手輕輕一指，花壇里的桃花樹伸出無數(shù)條綠色的小手，粉紅色的桃花一朵挨著一朵，一叢叢，一簇簇，擠滿了整個(gè)枝頭。就像一群又一群一群群身穿粉色公主裙的小女孩，爭(zhēng)先恐后的站在擠上枝頭，等待著同學(xué)們來觀賞。

夏天，花壇里的梔子花開了，像一位位亭亭玉立的白衣少女。微風(fēng)吹來，梔子花隨風(fēng)擺動(dòng)，猶如一位仙女在微風(fēng)中輕輕舞動(dòng)。時(shí)不時(shí)飄來一陣淡淡的芳香，引來了許多蝴蝶飛到梔子花上，好像它就是梔子花一樣。

炎熱的夏天過去了，秋姑娘用涼爽和快樂做成鑰匙輕輕的打開了秋天的大門。你瞧，秋天的花壇里又換上了一番美麗的景象。一棵棵桂花樹立在花壇四周，好似一位堅(jiān)強(qiáng)的士兵，守護(hù)著花壇。一朵朵桂花如豆子般大小，遠(yuǎn)看，仿佛一顆顆閃爍的小星星，閃著金色的的光芒。桂花又像一個(gè)害羞的小姑娘，躲在葉子后面遮羞呢！

冬天到了，落葉飄飄，百花凋零，花壇里只剩下枯枝敗葉，堅(jiān)守著花園。大風(fēng)吹來，樹木就像一位堅(jiān)強(qiáng)的老人，顫巍巍的站在那兒，為花壇抵擋寒風(fēng)的襲擊。

校園的花壇四年級(jí)（優(yōu)質(zhì)14篇）篇二

每天，我一進(jìn)校園遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看見那棵高大的銀杏樹，像一個(gè)強(qiáng)壯的衛(wèi)士，日夜守著這個(gè)花壇。一陣風(fēng)吹過，樹葉“沙沙，沙沙，”好像在唱歌;細(xì)雨過后，樹葉上躺著晶瑩可愛的水珠，陽光一照，仿佛是無數(shù)顆小珍珠在閃爍。

春天到了，桃花紛紛開了。這些桃花白里透紅，美極了!有的桃花向小朋友紅彤彤的臉蛋，有的桃花又像成熟了的蘋果……許許多多的桃花，每一朵都有它自己的姿勢(shì)。這一朵，非常美，那一朵，更加美。有的張著半張臉，有的少幾多花瓣，還有的像小孩子在枝上跳舞。這些桃花就像是一幅畫，這個(gè)畫家的手藝非常了不起。

地上的小草和一些不知名的花似乎也顯得很精神。它們互相拉著手，圍著整個(gè)花壇。為了點(diǎn)綴這個(gè)校園，它們默默的奉獻(xiàn)自己的力量。

我愛校園的花壇。因?yàn)樗阑宋覀兊男@!

校園的花壇四年級(jí)（優(yōu)質(zhì)14篇）篇三

們校園的花壇里一年四季都很漂亮。

春天，花壇里面開滿了五彩繽紛的花，有香氣撲鼻的郁金香、爭(zhēng)奇斗艷的玫瑰花、還有紅艷艷的月季花。

春天，當(dāng)春風(fēng)吹拂大地的時(shí)候，花壇里的月季花在春風(fēng)的吹拂下長(zhǎng)出了嫩嫩的葉子，葉子剛長(zhǎng)出來的時(shí)候是嫩紅色的，經(jīng)過太陽的照射逐漸變成了綠色。月季花的枝干十分特殊，渾身長(zhǎng)滿了尖利的小刺，這可能就是它自衛(wèi)的武器吧！過了一段時(shí)間，月季開出了花兒，紅艷艷的花兒在枝頭昂首怒放，顏色是那么濃、那么純，沒有一點(diǎn)雜色，簡(jiǎn)直就像一團(tuán)燃燒的火焰。一陣春風(fēng)吹來，月季就像是一個(gè)小姑娘，舞動(dòng)著身子在那兒跳舞一樣。

夏天來了，花壇里開滿了五彩繽紛的太陽花和芳香宜人的梔子花。各種顏色的太陽花怒放在火辣辣的太陽下。在烈日的照耀下茁壯成長(zhǎng)，翠綠的葉子上就像涂上了一層油。

秋天，花壇里開滿了淡雅清新的菊花。菜菊的花非常漂亮。花瓣像紫如意一樣，一層層、一圈圈的圍著花蕊有秩序地排列著，花蕊上沾滿了金黃色的小絨球，還不時(shí)散發(fā)著宜人的清香，再看花壇，有的`才展出幾個(gè)瓣、有的大開著、有的“噘”著個(gè)小嘴，遲遲不肯“笑”出來，它們?cè)谌~子的簇?fù)硐拢@的更加?jì)赡郏吁r艷。

冬天，花壇里的花大都枯萎、凋謝了，唯有臘梅堅(jiān)強(qiáng)的挺立在寒風(fēng)之中，像一位位不怕嚴(yán)寒的戰(zhàn)士。它那種不畏風(fēng)雪、不怕嚴(yán)寒的精神，值得我們好好的學(xué)習(xí)。

我愛自己的校園，但我更愛校園里的花壇。

校園的花壇四年級(jí)（優(yōu)質(zhì)14篇）篇四

我們校園的操場(chǎng)旁，有一個(gè)美麗的大花壇。花壇里有花有草，五彩繽紛好看極了。它的一年四季都很美。也給我們留下了快樂的記憶。

春天，萬物復(fù)蘇，小草長(zhǎng)出嫩芽，像一個(gè)個(gè)綠娃娃。花兒在陽光、雨水的滋潤(rùn)下競(jìng)相開放，引來不少蜜蜂，蝴蝶在這里翩翩起舞。

夏天，烈日當(dāng)空，小草被火球一般的太陽燒蔫兒了，但是月季卻不怕火辣辣的太陽，長(zhǎng)得更加?jì)善G。

秋天來了，樹葉紛紛落下，仿佛是一只翩翩起舞的金蝴蝶。小草枯黃了，各種花兒也凋謝了，仿佛這里的一切都變得安靜起來。

冬天，白雪茫茫冬爺爺給花壇里的植物蓋上了一層厚厚的棉被，同學(xué)們?cè)谶@里堆雪人，打雪仗，熱鬧非凡。

多美麗的花壇啊！假如你到我們學(xué)校來，我一定帶你欣賞一番。

校園的花壇四年級(jí)（優(yōu)質(zhì)14篇）篇五

瞧，這棵榕樹多挺撥，多茂盛呀！就像一位軍人在保護(hù)我們的學(xué)校。黃金香柳它的葉子雖然沒有花朵美麗，可是，它有著一股散溢怡人的芳香，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一座金字塔，這多么壯觀呀！還有黃揚(yáng)球，黃揚(yáng)球就像一朵薄荷口味的綿花糖想想就覺得好吃。

它的花芯就像兩個(gè)剛剛出生的小寶寶正在睡大覺呢！黃花葵金燦燦的，在初秋時(shí)節(jié)花開得十分絢麗，深秋時(shí)節(jié)花調(diào)謝了像一個(gè)無精打采的小男孩，跟有什么傷心事一樣的。毛杜鳴在春天花開的比火還要紅。可是，等到秋天花沒了，當(dāng)是，葉子還是生機(jī)勃勃的，仿佛在儲(chǔ)存能量，守待春天花開的更好。

在毛杜鵑的旁邊有著大小不一形狀不同的石頭，散布在花壇中。有一個(gè)石頭上寫著和諧兩個(gè)字好像要讓我們團(tuán)結(jié)，不要吵架。有個(gè)上面寫著感恩兩個(gè)字這好像告訴我們，我們要把“感恩”這兩個(gè)字永久的記在心中。

這就是我們美麗的學(xué)校，我愛我的學(xué)校！

校園的花壇四年級(jí)（優(yōu)質(zhì)14篇）篇六

一小是我們成長(zhǎng)的搖籃，那里的美景多不勝數(shù)，有花壇、氣象站……但我還是覺得校園的花壇更有特色。

校園的花壇四季的景色各不相同。春天，花壇中白茫茫的一片，積雪中，小草一點(diǎn)點(diǎn)地冒出頭來，慢慢的就可以看到一片綠又一片綠，生機(jī)盎然。

夏天花壇鮮花盛開，五彩繽紛，這里一叢，那里一簇。在一朵鮮花中，我發(fā)現(xiàn)了一只小瓢蟲，紅鮮鮮的小殼上，有七個(gè)小黑點(diǎn)，好像在與花爭(zhēng)春，鮮花也五彩繽紛，真是美不勝收！

秋天，花壇里中的桃樹、蘋果樹，都已經(jīng)開始結(jié)果了，紅色的、綠色的掛滿枝頭。有一次，我撿了個(gè)拳頭大的青蘋果，這可把我樂壞了，竟高興得連腳下的石頭都沒有看見，摔了一個(gè)大跟頭，想想現(xiàn)在還疼呢！

冬天的花壇非常奇特，樹枝都干枯枯的，一片葉子都看不到，但是那精美絕倫的冰雕，卻給校園增添了光彩。

花壇的景色真美啊！不僅有生機(jī)盎然的春天，綠樹成蔭的夏天，瓜果飄香的秋天，還有白雪一片的冬天。

啊！美麗的校園，美麗的花壇，記憶中的一顆明星，我將永遠(yuǎn)記住你！

校園的花壇四年級(jí)（優(yōu)質(zhì)14篇）篇七

今天早晨，我一醒來就看到自己站在學(xué)校門口，好奇怪呀！

我看到兩個(gè)機(jī)器人走過來對(duì)我說，＂你好，我是小椅，很高興見到你。＂＂你好，我是小愛，見到你很高興。＂我向下看了看，沒有錯(cuò)呀，就是我的文化綠城小學(xué)呀？小椅和小愛好像看懂了我的心思，對(duì)我說，沒有錯(cuò)，這就是你的學(xué)校。同學(xué)們一個(gè)也沒有變化，不過，可以去看看學(xué)校的變化吧。我和小愛，小椅一起去了食品區(qū)(里面全都是吃的，除了小零食)，食堂(吃飯的地方，早飯.午飯.睌飯都可是在這里吃)，游泳區(qū)(同學(xué)們都可以在這里游泳)，圖書區(qū)(什么書都有)，午休區(qū)(里面擺放整齊的小床)。最后我們?nèi)チ私淌遥易谝巫由险f：＂椅子太矮了，＂剛說完，椅子一下子升高了好的，真是太神奇了。椅子一高，桌子就矮了，一點(diǎn)也不協(xié)調(diào)，話剛說完，桌子就升高了一點(diǎn)，不過椅子也下降了一點(diǎn)。于是，我就一高一矮的叫了起。小椅小愛也被我折磨的頭昏眼花。最后，小椅說：＂桌子和椅子不是玩具，好好學(xué)習(xí)吧！＂突然，老師和同學(xué)們都來到了教室，我突然覺的有這樣一個(gè)教室挺好的。

果果，果果，快點(diǎn)醒醒，媽媽叫我起床。原來是我的一個(gè)夢(mèng)。夢(mèng)醒后，我想，如果真的有一個(gè)這樣子的學(xué)校該多好呀！

校園的花壇四年級(jí)（優(yōu)質(zhì)14篇）篇八

我已經(jīng)在這個(gè)校園里生活學(xué)習(xí)了五年，對(duì)這里的每一處景物都有著很深的感情。但是，我感覺最熟悉、最親切的，要屬北教學(xué)樓東面的花壇了。

走進(jìn)花壇，首先映入眼簾的是“小神童”氣象站，他每天的工作是為我們準(zhǔn)確的“匯報(bào)”當(dāng)天的天氣情況。進(jìn)入氣象站，可以看到一塊匯報(bào)黑板、一個(gè)百葉箱、一個(gè)風(fēng)向標(biāo)和一個(gè)雨量器。“小神童”氣象站配有紅領(lǐng)巾氣象員，每天，他都把每天，他都把百葉箱、風(fēng)向標(biāo)、雨量器“匯報(bào)”的結(jié)果寫在匯報(bào)黑板上，讓大家清楚地了解到天氣狀況。

氣象站周圍是許多職務(wù)，有紫葉李、臘梅、法桐、無花果、臥槐、銀杏、小柏樹等。紫葉李高約3米，葉子有紫、紅、黃、綠四種顏色，透過陽光，看起來真好看！臘梅的葉子稍大一些，呈橢圓形，兩頭尖中間圓，枝上有斑點(diǎn)形花紋。法桐高約10米，直徑約一米左右。無花果葉子寬大，有些像手掌。這些樹木周圍是許多小柏樹，高還不到半米，翠綠翠綠的，好看極了。

這就是我們學(xué)校美麗的校園花壇，它蘊(yùn)含著豐富的知識(shí)，給我們的學(xué)習(xí)帶來很大的幫助。一年級(jí)時(shí)，自然老師帶我們來到這里，采集了很多樹葉，拿回來作了標(biāo)本；三、四年級(jí)時(shí)，科學(xué)老師帶我們來到這里，觀察并記錄；五年級(jí)時(shí)，語文老師又帶我們來到這里，做作文素材，讓我們描寫它。

校園花壇給我們帶來了無窮的樂趣。我愛美麗的校園花壇。

校園的花壇四年級(jí)（優(yōu)質(zhì)14篇）篇九

雜草真細(xì)啊，細(xì)的像絲帶。雜草真矮啊，矮的只有我小拇指那么長(zhǎng)。雜草真多啊，多的滿地都是。

樹上的花真紅啊，紅的好似一團(tuán)正在燃燒的火焰。樹上的花真多啊，一棵樹上就有十幾朵花兒。樹上的花兒真美啊，猶如一位美麗的仙女在樹上熟練的跳著舞蹈。

樹上的葉子真綠啊，綠的好似一塊無暇的翡翠。樹上的葉子真脆啊，脆的好像一折就會(huì)斷掉。樹上的葉子真刺啊，刺得只需輕輕一碰就很痛。

校園的花壇四年級(jí)（優(yōu)質(zhì)14篇）篇十

我每天幾乎都在同一時(shí)間踏我的校園大門，此時(shí)的我輕松了許多，來到了我心愛的校園，就開始學(xué)習(xí)更多豐富的知識(shí)。

走進(jìn)校園的大門，那紅綠相間的塑膠操場(chǎng)就展現(xiàn)在眼前。在塑膠操場(chǎng)上人來人往，真是熱鬧極了!在低年級(jí)學(xué)生的眼里，它是一個(gè)能給人產(chǎn)生快樂的游樂場(chǎng);在中年級(jí)的學(xué)生眼里，它是一個(gè)用來放松心情的搖籃;而在高年級(jí)的學(xué)生眼里，它就是一個(gè)充滿了運(yùn)動(dòng)氣息的體育場(chǎng)。我們校園的籃球架就豎立在操場(chǎng)的`旁邊。而學(xué)習(xí)之余，就可以去打打籃球，來放松被學(xué)習(xí)壓迫的心靈，好來迎接更多的挑戰(zhàn)。環(huán)形的跑道似乎散發(fā)著能量，讓你一走上去就感到無限的能量充滿身體，讓自己沖向前方。

再向前抬頭的時(shí)候，就可以看到有兩幢教學(xué)樓，一幢是有高科技的大樓，還有一幢，當(dāng)然是我們學(xué)習(xí)的大樓了。底樓是一年級(jí)和二(5)班的樂園，二樓是二年級(jí)的樂園和有一間高大而嚴(yán)肅的教導(dǎo)處，三樓是三年級(jí)和五(1)、五(2)班的樂園，四樓是四年級(jí)和五(3)、五(4)班的樂園。

往右看的時(shí)候，就能看到兩個(gè)大的花壇，在那里面春夏秋冬都景色宜人，散發(fā)著誘人的氣息，春天百花齊放，紅的、綠的、黃的、白的，五彩繽紛，嬌小可愛;夏天，綠樹成陰，茂密的枝葉遮擋住了陽光，只隱隱約約從樹枝縫中透下一點(diǎn)耀眼的陽光，在樹下歇息，微風(fēng)吹來，十分涼爽;秋天，樹上的葉子都紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來，地上好像鋪上了一層黃色的地毯，還很天然，踩上去軟軟的，舒服極了;冬天樹上的葉子都掉光了，只留下那光禿禿的樹干挺立在那里。花壇真是一個(gè)充滿活力的精靈。

這就是我們美麗的校園，我非常喜愛我那美麗的校園!

校園的花壇四年級(jí)（優(yōu)質(zhì)14篇）篇十一

在國(guó)旗臺(tái)的旁邊，是我們學(xué)校的小花壇。一共有兩個(gè)花壇。兩個(gè)小花壇都被白色欄桿圍著，這樣做是為了不讓別人進(jìn)去，怕他們把植物踩壞了。

兩個(gè)小花壇里面各有一棵桃花樹。桃花盛開的時(shí)候，花的中間金黃金黃的，花瓣的顏色是玫紅色的。并且樹上除了花，沒別的東西，說明還沒有葉子呢！

那里面還有一些小青草，長(zhǎng)得很高，當(dāng)然沒有人高。如果你從旁邊摸的話，就會(huì)感覺很柔軟。如果你直接把手放到草的最高處，那么你的手就會(huì)感覺到扎得疼痛。

在離桃花樹幾米的地方有一棵樹，那棵樹下面有五顏六色的蝴蝶花。就像一群美麗的蝴蝶飛累了，落在草地上，不想離開。在花壇的盡頭，可以看到白色欄桿上纏繞著薔薇，但是它還沒有開花。

校園的花壇四年級(jí)（優(yōu)質(zhì)14篇）篇十二

我每天都早早的來到了校園。

早晨同學(xué)們來到學(xué)校，個(gè)個(gè)像一只只快樂的小燕子飛來飛去，上課時(shí)，同學(xué)們認(rèn)真地聽老師講課同學(xué)們積極發(fā)言，下課時(shí)，同學(xué)們像一只只快活的小燕子沖出教室，在操場(chǎng)上玩游戲。放學(xué)時(shí)，同學(xué)們雖然背著沉重的書包，可是也控制不住自己快樂的心情，邁著輕快的步子走回家。

瞧！看到了吧，這就是我的學(xué)校。美吧，你有時(shí)間一定要到我的學(xué)校玩一玩。

校園的花壇四年級(jí)（優(yōu)質(zhì)14篇）篇十三

校園的花壇四年級(jí)（優(yōu)質(zhì)14篇）篇十四

不久前，我們學(xué)校的花壇就入住了一些新伙伴，給我們學(xué)校注入了新的活力。

當(dāng)你靠近花壇時(shí)，就會(huì)聞到一陣陣淡淡的幽香，看！那是一片花海，翠綠的花葉里點(diǎn)綴著一朵朵黃色的小花，她們隨風(fēng)點(diǎn)頭舞蹈，歡快的搖擺著。

隔壁的花壇里住著五顏六色的花姐姐們，她們美麗迷人，花瓣叢叢疊疊的，三四層，五六層，一層緊挨著一層煞是好看。花瓣摸起來手感順滑，有一點(diǎn)像假花，花瓣背面有層薄薄的，軟軟的絨毛。又大又光滑的綠葉長(zhǎng)長(zhǎng)的，就好像柳葉的加長(zhǎng)版，看上去油亮亮的，充滿生機(jī)。走近一看，上面的紋理清晰可見，就像人手上的血管，摸上去十分光滑。花蕊最內(nèi)側(cè)是深黃色，越往上，顏色就漸漸變淡，像是花的眼睛，這些花仙子們紅的像火，粉的像霞，黃的如金，綠的似翡，美麗動(dòng)人，搖曳生姿，讓人看了，總是流連忘返。

花兒們對(duì)新的環(huán)境一點(diǎn)也不陌生，似乎很滿意他們的新家，這些花壇的新伙伴們，生機(jī)勃勃，為我們的校園增添了新的色彩。