作文是學生進行自我表達和展示的一種方式，我們要從中學會思考和反思。在寫作優秀作文時，我們可以參考一些范文，從中學習優秀的寫作技巧和表達方式。
時代的名片優選（精選15篇）篇一
清晨出門，看見了一輛輛整齊排列的共享單車，總是在手機上選了確認，跨上一輛騎走?？匆娺^在路邊整齊擺放的共享雨傘，也在英語學習報上見到過共享旅館、共享宿舍，似乎什么都可以共享，共享時代的這些事物就在你我之間。
但當你看到成噸的多余的共享單車堆積在一個角落時，當你看到一輛輛輪子、把手損壞的，甚至鎖被拆了的共享單車時，當你看到一輛輛共享單車被騎進小區，無視著“不得進入小區”的提示時，還有看到新聞中報道的“消失了”的共享雨傘、共享充電寶時，你的心又怎不會為人們的道德水平低而感到心痛。
那些共享單車反映的正是人的道德。
我參加了學校的辯論社，六年級的最后一場辯論就是關于共享單車是否應該被停用。
在激烈的辯論中，我方堅持使用共享單車，因為錯的是我們，不是單車，只須我們秉承良好的德行，這些都不會發生，而對方認為為了消除這些對街容造成影響的事物，應該選擇停用。
王陽明在他的“知行合一”的學說中認為我們應該聽從我們的本心，而我們的本心，是最自然、最原始、最具有真善美的想法。正如《三字經》中人人都會背的句子那樣，“人之初，性本善”我十分認同王陽明的“不忘初心”的說法，因為那是事物本來就應從的倫理標準和人人都應恪守的.道德水平。
最后的辯論，我們隊贏。我想我們本該贏，因為我們一直從道德的角度辯論。
看到街道上的一排車倒了，請扶起它；看到有人在拆車，請阻止他，這本是他自己應該提醒自己的，但我們也應學會遵守內心原本告訴你的去做，做到“知行合一”。
清晨，我又出門，一排排單車似乎變得整齊了。
共享時代，請你遵從本心。
時代的名片優選（精選15篇）篇二
最近，我總覺得自己在電腦上玩的游戲不過癮。于是便去游戲時代去體驗真正的游戲感覺。
到了游戲時代，一位彬彬有禮的小姐說：“小朋友，你好，這里是游戲時代，可以讓你玩遍所有的游戲而且免費，你先玩什么呢？”我想了想說：“玩“跑跑卡丁車”?！蓖蝗簧涑鲆坏拦獯痰奈冶牪婚_眼睛。等我醒來時我已經穩穩當當的坐在車上了。
接著，我的面前出現了“3”、“2”、“1”“開始”的字樣。我就開足了馬力一個勁的向前沖，當時速達到180千米的時候我的眼睛已經快睜不開了，只能隱隱約約的看到一些東西，而且不全。不過我挺幸運的，連續幾個彎道都被我的知覺“征服”了。緊接著就是終點，可是我似乎不像以前那么順利了，方向盤被我拔出來了。車子亂搖亂晃，不過還是到達了終點，贏得了冠軍。但是我被嚇的十個小時沒有動彈。
然后我由被傳送到了《聯眾世界》里的《炸彈超人》游戲里，還沒等我反過神來，一個人已經把西瓜大的炸彈放在我的面前了。我被堵在死角里無法動彈。隨后聽到了“咣”的一聲，我就“死”了。
我又被服務器送到了《cs反恐精英》里，我膽戰心驚的拿起qiang，正準備打便看見有人我打了一梭子，可能是受了點驚嚇，全朝天上打了。人家毫不費力的用刀子削死我了。
隨后我又玩了《夢幻西游》、《傳奇》、《泡泡堂》等真過癮呀。如果你也想過把癮，那就來游戲時代玩玩吧！
時代的名片優選（精選15篇）篇三
我們生活在一個發達的時代，有高樓大廈，有快捷的交通，有豐富的生活。
時代改變了家庭，家庭的生活環境變得非常的好，吃得飽穿得暖住得好，跟以前比起來，簡直就是天壤之別。以前的生活很幸苦，粗茶淡飯，衣著簡單，住的是二層老房子，設施比較簡單，只有一臺電視，沒有電話機；而現在，吃的都是山珍海味，每頓都吃得很飽，衣服不僅要穿暖還要好看，電話機一定得有。大人都有手機，一個不算什么，三部都覺得少。
現在的交通變了，馬路隨處可見，車輛無處不在。以前，交通非常的不便，路很泥濘，車也不好開，使得移動非常困難。而現在，交通非常方便，幾乎每家人都有一輛或一輛以上的車。交通工具應有盡有，想要去哪都行。想要出國，搭一架飛機，二十多個小時就能繞地球一圈。
我很慶幸我能誕生在這個年代，沒有戰爭，一切都和平。我也很慶幸能在這個家庭里享受，很少的付出，只要努力學習。
時代改變了所有，社會、群眾、家庭和我，我享受時代給予我的一切，希望這個時代，更加好的延遲下去。
時代的名片優選（精選15篇）篇四
共享時代，一個嶄新的時代，越來越多的共享資源正與我們每個人的生活產生關聯，與我們的日常息息相關；共享思想，一個全新的思想，它逐漸改變著人們的生活理念，以及對生活的認識……。
共享單車是一波熱流，它的出現引發了全民騎自行車的高潮，每天早晨都能看見學生騎車上學，大人們騎車上班，還有老人騎車買菜……五彩斑斕的共享單車在道上來去穿梭，好似一道亮麗的風景線。
共享單車靠它那不勝枚舉的優點融入家家戶戶，得到了無數人的青睞。膜拜單車的使用極其方便，若要出行，只需打開手機中的app軟件，定位之后鎖定一輛最近的自行車，然后在15分鐘內找到，掃車上的二維碼，待它解鎖即可上路。共享單車的方便吸引了無數上班族，他們紛紛騎車上下班，于是馬路上的堵車現象愈來愈少；而共享單車的節能對社會環境更是一大益處，減少了尾氣排放，改善了空氣污染。
共享時代，更是一個文明時代，我們要用誠信與守法筑起這個時代。做文明人，做到誠信守法是每個公民應盡的職責，我們要努力奮斗，讓文明時代貫穿在我們的生活中。
共享時代，一個文明時代，一個璀璨時代！來吧，讓我們共同攜起手來，做文明人，做文明事，歌頌著正能量，讓共享時代永遠在我們心中！
時代的名片優選（精選15篇）篇五
我對著我的家鄉，是有一種含蓄溫婉又豐沛熱烈的感情的。家鄉有不盡美的故事與風光，愿給你一張名片：
（一）食。
我想，把名片裁成圓圓的形狀。
可以是碗，可以是盤，可以是碟，可以是一口鍋，可以是一把勺。
諸如此類，我都吃過，有的也很是喜愛。至于為什么我家鄉的人愛它，或許只是習俗罷了。但也可能是一種悠閑的生活習慣，對于生長在這片物產頗豐的土地上的人而言。
（二）樟。
我想，你拿著它，便會發現它溫和的觸感。
在家鄉，有一團一團的香樟林，在飛馳的路邊，在田坎的沿上，在校園的一隅，在城郊的某條小道，散發著獨特的苦而青澀的味道，會給偶然路過的人一絲愜意。雨后，便夾幾縷濕漉漉的晨霧；仲夏，便摻和一點熱烈的陽光；春天，發出淺紅的新葉（雖然它并無秋落葉春新發之說）。
我們的香樟是最多的！我們的香樟是最好的！香樟的葉子被收集起來，賣到他處煉制精油。香樟的枝干砍下，可以做成許多器具。而香樟的靈魂成了家鄉的氣質，質純，自然，芳香不散。
（三）人。
我想，名片上會是怎樣字跡，可能是淡淡的褐黃——肥沃的砂土的顏色，可能是奔暢如流水的字體——三江合流，哺育它。那上面，可能有古代王侯的功勛，有近代英雄的事跡，同趙一曼、鄭佑之類，孩童都會銘記。
不僅僅只是這樣。
從僰人的時代開始，每一位腳踏這里的砂土，用雙手耕耘土地的先祖，都會位列其中罷，每一位奔走于這土地之上，為家鄉的現在以至未來幸福努力的人，都會有他的名字在上面。每個人的名字就是它的名，連同著厚重的土地與宏大的江河。陌生人，我愛的名字叫宜賓。
時代的名片優選（精選15篇）篇六
當今的社會，無論到哪個餐館去聚餐或是一些地方游覽，臨別時，大家都會互贈名片。想必大家對名片都已不再陌生，可是你們聽說過兔子的名片么？兔子可是用名片來保護自己，同時還交了一個新朋友呢！很有趣吧！
一天，小白兔去玩，迎面碰到了狐貍，狐貍說：“你要想過去，就必須對我笑三聲!”小兔子不慌不忙的從口袋里掏出一張名片來，上面寫著：狼的好朋友——兔子。狐貍自言自語道：“你可真會交朋友！”說完，對著兔子硬笑了三聲，走了。
咦？還真是巧啊，這狐貍剛走，狼又來了，狼大吼：“兔子，對我鞠三個躬！”小兔子又不慌不忙的從口袋里掏出一張名片，狼看了看，又揉了揉自己的眼睛，簡直不敢相信自己的眼睛：獅子的好朋友——兔子。狼只好硬著頭皮給兔子鞠了三個躬，兔子一直忍著笑數著！
真是無巧不成書啊，這狼剛走，獅子就來了。兔子不等獅子開口，就連忙從口袋里掏出一張名片，害怕獅子還不等它開口，就已經把它吃了！上面寫著：大象的好朋友——兔子。獅子一看，兇猛的眼神一下子變得溫柔起來。兔子說：“老兄，你給我磕三個頭吧！”獅子只好乖乖地給兔子磕了三個響頭！
這時，兔子想：這個時候，大象可千萬別過來呀，我。
可不知道大象怕什么！兔子正想著，大象還真的就來了，嚇的兔子兩腿直發抖，說話也斷斷續續的！“大….…大象……先生，我……我沒……沒……沒有……名片！”
大象很納悶：“我不要名片啊！”兔子一聽，可開心了，說：“那我們做朋友好嗎？”“好??！”
就這樣，兔子即用名片保護了自己，又交了一個新朋友！它可開心了。如果你現在認真聽，說不定還可以聽見兔子那歡快的歌聲呢！
時代的名片優選（精選15篇）篇七
記不清從什么時候起，“小黃車”已然成了我生活的一部分。
家離學校不是很遠卻沒有什么便捷的公關交通。手機上那個黃色的應用圖標就給我帶來了極大的便利。每天上學、放學，只要用手機掃一掃，就能只花乘地鐵一半的時間到達目的地。
最初，同學看到我騎一輛共享單車上學感到很驚訝。后來，放學時那支黃色“車隊”里也有了他們的身影。
那天早上，我照例掏出手機掃了一輛單車，初騎感覺沒什么異常，但一段路后便開始覺得有什么不對，于是停了車檢查。
那連著剎車手柄和輪胎的兩根皮管，被一道整齊的刀痕攔腰截斷了！
我記不太清當時自己心里是什么滋味，就是想：還好自己沒有再騎下去。
這件事過去了一段時間，我也漸漸把它拋諸腦后，直到有一天歸家時，剛停好車，我看見了這樣一幕：
一個花白頭發的老人，正把路邊停得東倒西歪的共享單車扶起、擺正，在停車區域內整齊停好。
老人在小區大門的左側，我在右側。他抬頭看到我，對我說：“你停這邊來，每天早上會有人在右邊收廢品，停那兒，他們不方便的?！?/p>
我突然就想起了之前遇到的令我后怕的那件事，也突然就覺得：自己的方便“的確”是要自己給的。
后來，我聽說有同學組織了關于共享單車的公益活動，就報名參加了。活動內容很簡單，就是扶起路邊倒下的共享單車。
要做的事情的確不復雜，也說不上累，但當我扶起一輛可能自己曾經騎過的一輛車是，忽然就清晰地感覺到那是一份厚重的責任感。
我還在飯店里看到了共享雨傘，在超市里看到了共享充電寶，馬路上跑著的共享汽車……我看到“共享時代”可能是真的來了。
答案可能有很多種，我想。
時代的名片優選（精選15篇）篇八
今天，媽媽的同事請我們去體館里運動。體育館里人多路窄，難以呼吸。我最近總是咽喉干痛，干咳少痰。再說，這個體育館我早來過無數次了，所以，親愛的老媽叫我去外面透氣。
我正要回到體育館時，突然六扇門把我團團圍住，門上分別寫著2031，2050，3546，8972，3111，2768六個號碼。
當我醒來，發現自己躺在貝殼打造的床上。看到周圍全是冰和水，再往下看，“?。∥业哪_，變成了魚尾！”我驚叫起來！
一個可愛的姐姐游過來對我說：“小妹妹，多大了？叫什么名字？”“我…我叫李新苗，9歲了。”我邊回答邊向四周打量，“小姐姐，你叫什么名字，能帶我到外面轉轉嗎？！”“當然可以，我叫羅云?！薄傲_云姐，你能告訴我這是哪么？”羅云遞給我一杯藍色的水，我疑惑的看了看，羅云看透了我的心思，笑著說“這是體熱水，喝下去沒什么味道，但是，一會兒就會熱的像大火上身一樣。這，主要是為了保暖?！蔽冶愫攘讼氯?，“噢，忘了回答你的問題，這是昆明?！蔽殷@奇得下巴都要掉了?！斑@是昆明？！羅云姐，別開玩笑了，昆明可是高原地區呀！”“呵呵，你說的那是一千年以前的昆明?！蔽蚁肫鹉橇篱T上的數字，“啊，不好意識，可能我記錯了，羅云姐，我們去外面吧，我都要熱死了?！闭f著，我們來到了“水晶宮”外。
時代的名片優選（精選15篇）篇九
《天下大事，必作于細》。
《以百姓之心為己心》。
《治亂繩，不可急》。
《知百姓情，解難心事》。
《生活的前景，內心的期待》。
《舉措更有力，工作更精細》。
《厚立為民之志，多積尺寸之功》。
《吹糠見米，久久為功》。
《從民生關切中找到民生動力》。
《國如舟，民猶水》。
《民生乃政之所向》。
《傾聽民生“成績單”里的“小確幸”》。
《政府派“紅包”，民生節節高》。
《釋放民生紅利，增強百姓獲得感》。
《關注民意，讓發展更有溫度》。
《每天二兩肉、民生重千鈞》。
《改善民生要更加注重“從有到好”》。
《執政細節里的民生溫度》。
《確保民生，兜住底線》。
《把民生大事做實做好》。
《民生改革需要更多“小棉襖”》。
《做好養老服務這篇民生大文章》。
《誰忽視民意，誰將被“強勢驅離”！》。
時代的名片優選（精選15篇）篇十
有一只小螞蟻，每天都呆在家里。它說；外面的世界到底有多大呀？我想去看看。媽媽說了；孩子，你長大了出去試試吧！
原來這是火箭發射試驗場，話音剛落，這時正好看到發射起飛發射的火箭正在冉冉升起，小螞蟻喊道：人類文明的發展真的好偉大呀！如果我是人類，那該有多好呀！
這時起飛的火箭說；現在科技這么發達，都能把動物變成人類啦。
小螞蟻說：那我該怎么做才能變成人類呢？
到了，到了，請下車。小螞蟻興奮的下了車，站到橋邊，小螞蟻爬了五天才到達，港珠澳大橋的中央。他說：人類的建筑也太棒了吧！
突然港珠澳大橋說話了：是誰讓你來的？
小螞蟻說：是火箭先生讓我來的，他說你能把我變成人類，真的嗎？
港珠澳大橋說：是我的老兄弟讓你來的??！那好吧，我能幫助你！
小螞蟻說：真是太感謝你了。
港珠澳大橋施了個魔法，突然從大橋底下飛上來了一位仙女，他手持魔法棒，仙女在小螞蟻的頭上點了幾下。
小螞蟻看見一條彩虹般的光鉆進了自己的身體里，小螞蟻感覺自己的身體在膨脹，在變形，啪！小螞蟻變成了一個人類。
小螞蟻暗自發誓，一定也要努力。和人類一起奉獻自己。讓祖國更強大，在自己的崗位上發光發熱。
時代的名片優選（精選15篇）篇十一
老師經常說：寫好字是人一輩子的事。一輩子多長啊，我還不得而知，但是，我知道，字寫好，那就是誰看誰都夸贊的事。
喜歡上寫字也是有原因的，我的老師長的相當不好看。偷著說，穿著也不像老師的樣子，但是就是那手好字，讓見到她字的人都豎起了大拇指。
因為喜歡老師，所以才喜歡上了她的字，因為喜歡老師的字，也就愛上了寫字。
上課上，不管啥課，只要是寫字，老師就要求我們認真，規范，經常的口頭禪就是：一筆一劃要工整正，一撇一捺要認真。念叨念叨，時間久了，成了習慣，寫不好的，自己看著也不舒服。老師教寫字還有一套看家的本領。上課經常要進行5分鐘書寫比賽，一周要進行抄課文比賽，還有啊就是把我們的作業用微信的形式發給全班的家長看。哪些孩子進步大的，哪些孩子一直是規范字的班里帶頭人。還時不時的有些小的獎勵。大家的興趣十足。
班級氛圍都這樣，我更是首當其沖。課后，讓媽媽給我報了一個書法班，跟老師練習軟筆書法，回家用鋼筆練習硬筆書法，每當哪里有什么比賽，我都會積極參加，名字不重要，重要的是我要求自己的字每天都能進步一點點。也許是已經達到了相當熱愛的程度，我的字被當成班級的標桿來被老師表揚，還多次代表班級參加學校，鎮里的多項書法比賽。名字嗎。第一非我莫屬。有點小牛。
我的老師說：好字是人的另外一張名片。老師本身就是個很好的證明。大家很喜歡老師，進而也喜歡上了寫字，只要有閑暇的時間，2個人拿出筆本，較量著寫字，切磋交流著。
如果愛上了寫字，它真的會成為你的另外一張名片，而且是一輩子的名片。
時代的名片優選（精選15篇）篇十二
《守望紅色信仰》。
《赫赫有功與默默無聞》。
《敬畏歷史，尊崇英雄》。
《觸摸歷史的細節》。
《激活久藏于心的力量》。
《英雄者，國之干》。
《護佑歷史，希冀未來》。
《底色依舊，追求不變》。
《在時代需要的地方發揮最大的價值》。
《余獨好修以為?！贰?/p>
《別讓對歷史的銘記毀于娛樂》。
《從“英雄精神”中汲取力量》。
《前進的時代需要英雄》。
《告慰英雄的最好方式，就是成就更好的自己》。
《永不凋零的英雄之花》。
《銘記英雄，構筑民族記憶共同體》。
時代的名片優選（精選15篇）篇十三
《千樹萬樹梨花開》。
《文化交流，文明對話》。
《多搭橋，多鋪路》。
《親仁善鄰、協和萬邦》。
《放的姿態擁抱世界》。
《八音合奏，終和且平》。
《五色交輝，相得益彰》。
《美美與共，天下大同》。
《讓文明之光交相輝映》。
《架設不同文明互學互鑒的橋梁》。
《文明貴在互鑒》。
《人類文明不只一個色調、一個模式》。
《尊重文明的多樣性》。
《文明的進步在于美美與共》。
《文明對話，一場美的發現之旅》。
《文明沒有對話，難以真正發展》。
時代的名片優選（精選15篇）篇十四
共享單車的鈴聲響起，共享汽車的鳴笛飄來，我們迎來了一個嶄新的時代——共享時代。
曾幾何時，共享單車開始遍布大街小巷，許是杏花落、春末夏初時吧！印象最深的即是馬路上清一色的黃、滿目的橙，清脆的鈴聲灑滿人間，歡呼的騎手呼嘯而過，鮮綠的銀杏迎著風點頭，映著樹下和諧的兩輛單車。
夏已至，知了高鳴著，街上不再有那和諧的景象，人們對共享時代也許已不存好奇，沒有了那初始來的熱情，被拆去了輪子的一輛小黃車，獨自在高大的銀杏樹下哀吟。河中浮著摩拜，天很熱，但倘若單車有生命，心中定已是寒風呼嘯的冬天。
夏末，共享時代開始越來越多地侵入人們的生活，新浪新聞發來的推送中，已有了共享書店、共享籃球、共享首飾……我關掉了推送，原來這個時代的人們喜歡的是這樣的世界。
秋初了，9月似乎是個愉快的月份，不涼不熱的天氣下人們神清氣爽，推送又多了些。被拆掉輪子的共享單車，被挖下珠子的共享首飾，好像沒有人聽見它們的抱怨，只是好像而已。
秋天了，10月，正是天氣轉涼的時節，早晨披著夾襖出門時，共享單車上披上了一層寒霜。共享世界的尤物們已然失望了，這個秋天，它們殘敗的身軀得不到溫暖。我行我素的人們并沒有覺醒，共享的一切成為了他們發泄的最好工具。
銀杏葉落了，落在一輛共享單車上，我輕輕拾起它，輕柔地放在大樹粗大的根下。
回去吧，這不是你該來的世界。
時代的名片優選（精選15篇）篇十五
《更好的教育筑就更好的中國》。
《沒有淬煉的教育毀掉的不只是一個孩子》。
《潤物于無聲之處》。
《明天的責任，在今天你我的肩上》。
《讓教育如春風拂面》。
《教育惠民，為百姓帶來更多幸福感》。
《教育切莫只注重“成”而輕視“長”》。
《家校合力是教育之法門》。
《減負是為了教育，教育不是為了減負》。
《中國教育要有信心，勿走兩種極端》。
《別讓孩子的傷成為社會的痛》。
《教育遠不只分數》。
《家庭才是孩子的起跑線》。
《教育的本質是什么？是人點亮人，點亮夢想》。
《教育的本質不是讓孩子聽話》。
《教育應是百花園》。