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交通安全教育班會(huì)設(shè)計(jì)方案范文(19篇)

時(shí)間:2025-06-09 作者:文鋒

計(jì)劃書(shū)還能夠幫助我們提前預(yù)判可能遇到的問(wèn)題和困難,為實(shí)施過(guò)程中做好應(yīng)對(duì)措施。以下是小編為大家收集的計(jì)劃書(shū)范文,僅供參考,請(qǐng)大家自行選取適合自己需求的部分。

交通安全教育班會(huì)設(shè)計(jì)方案范文(19篇)篇一

1、在馬路上行走或騎車(chē),都必須自覺(jué)遵守交通規(guī)則。走路要走人行道,騎自行車(chē)要走非機(jī)動(dòng)車(chē)道,橫穿馬路要看清信號(hào)燈,綠燈行、紅燈停,黃燈亮?xí)r,不準(zhǔn)車(chē)輛、行人通行,但已超過(guò)停止線(xiàn)的車(chē)輛和行人,可以繼續(xù)通行。

2、不要在馬路上追逐打鬧,不要追車(chē)、扒車(chē)、強(qiáng)行攔車(chē)。

3、12歲以下的小學(xué)生不準(zhǔn)騎自行車(chē)上路。自行車(chē)的車(chē)鈴、車(chē)閘必須齊全有效。騎車(chē)不要帶人,不要三五成群并肩而行,也不要聊天、勾肩搭背,更不能追逐或曲線(xiàn)騎行。

4、不乘坐無(wú)牌、無(wú)營(yíng)運(yùn)證、超載的車(chē)輛。

5、乘坐校車(chē)或其他車(chē)輛聽(tīng)從安排,行駛中,不要將頭、手、身體伸出窗外。

1、手工課、美術(shù)課要求使用刀、剪、針、錘等工具時(shí),才能將其帶到學(xué)校,否則,這些工具不能隨身帶進(jìn)學(xué)校。若使用,須經(jīng)老師同意方可拿取,并在老師的監(jiān)督下使用,用完后立即放回原處。在課堂上使用這些工具時(shí)要小心謹(jǐn)慎,防止劃傷、刺傷自己或前后的同學(xué)。

2、一旦被劃傷,傷口容易發(fā)生感染,應(yīng)視傷口的污染、深淺程度仔細(xì)處理,必要時(shí)要注射破傷風(fēng)抗毒素針。

3、參加集體勞動(dòng),一定要遵守紀(jì)律、服從管理、聽(tīng)從指揮。要事先了解該項(xiàng)勞動(dòng)的安全常識(shí),未經(jīng)老師允許不得進(jìn)入危險(xiǎn)部位。不接觸有毒有害物質(zhì),如硫酸、農(nóng)藥等,不隨便觸摸、玩弄電器及開(kāi)關(guān)等。

4、化學(xué)藥品濺入眼睛時(shí),應(yīng)用專(zhuān)用沖洗眼睛的水及時(shí)沖洗,并要采取其他的急救措施。

5、課間活動(dòng)不要做危險(xiǎn)的游戲,觀看別人進(jìn)行體育活動(dòng),要注意自己的位置是否安全,避免飛來(lái)的籃球、足球等傷及自己。

1、不要將火柴、打火機(jī)當(dāng)作玩具,也不要燒東西玩。

2、夏天點(diǎn)蚊香時(shí),注意不要靠近窗簾、蚊帳、床單等可燃物,以免夜晚風(fēng)吹動(dòng)時(shí),使這些可燃物飄到蚊香火頭上。

3、現(xiàn)代家庭中,家用電器種類(lèi)很多,少年兒童必須在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下正確使用。低年級(jí)學(xué)生應(yīng)避免單獨(dú)使用這些電器,家庭中不能超負(fù)荷用電,不能亂接電線(xiàn),以免引起電線(xiàn)短路甚至火災(zāi)。

4、常見(jiàn)的滅火方法:用水滅火用東西蓋住滅火用沙滅火。

1、不要用手、金屬物或鉛筆芯等東西去撥弄開(kāi)關(guān),也不要把它們插到插座孔里。喝水或飲料時(shí)不要在插座附近喝,以免水或飲料灑到插孔里,造成電器短路,著火。

2、在戶(hù)外玩耍時(shí),要遠(yuǎn)離高壓輸電設(shè)備及配電室之類(lèi)的地方。不要在高壓線(xiàn)附近放風(fēng)箏,不要到配電室中去玩。

3、房子周?chē)性S多電線(xiàn),不要在電線(xiàn)上面搭掛、晾曬衣物,以免發(fā)生危險(xiǎn)。

4、發(fā)現(xiàn)有人觸電,在救助觸電者時(shí),首先要切斷電源。在切斷電源之前,千萬(wàn)不要用手去拉觸電者,否則救助者也會(huì)觸電。

5、如果無(wú)法切斷電源,救助者要穿上絕緣膠鞋,或帶上絕緣手套,或站在干燥的木板上,用干燥的木棍、竹竿等去挑開(kāi)觸電者身上的電線(xiàn)。

6、小學(xué)生因?yàn)槿诵。瑹o(wú)法對(duì)觸電實(shí)施救護(hù),應(yīng)該及早地叫大人來(lái)處理,并打“120”急救電話(huà),讓醫(yī)生來(lái)救護(hù)。

1、在家遇生人,不要輕易開(kāi)門(mén)。如不速之客來(lái)訪(fǎng)時(shí),要先查明身份再開(kāi)門(mén)。如果不能確定身份,就打電話(huà)向父母詢(xún)問(wèn),或求助鄰居。

2、沒(méi)有家長(zhǎng)或老師的安排,不要接受陌生人的邀請(qǐng)去看展覽、拍電影、做廣告等,更不能到陌生人家里去玩。

3、如果在路上遭壞人搶劫,不要冒失地與他硬拼,可先把隨身帶的錢(qián)物給他,并盡量記清壞人的身材、面貌、口音和衣著特征,爭(zhēng)取安全脫身,然后迅速報(bào)案。

4、如果遭壞人綁架,要沉著冷靜。要發(fā)揮自己的聰明才智,先保護(hù)自己不受傷害,再想辦法給家人或警方報(bào)信,還可以在沿途拋下書(shū)包里的文具,書(shū)籍以及隨身所穿的鞋、帽等,給家人或警方留下線(xiàn)索。

六、在教室內(nèi)外活動(dòng)應(yīng)怎樣注意安全。

1.防磕碰。目前大多數(shù)教室空間比較狹小,又置放了許多桌椅、飲水機(jī)等用品,所以不應(yīng)在教室中追逐、打鬧,做劇烈的運(yùn)動(dòng)和游戲,防止磕碰受傷。

2.防滑、防摔。教室地板比較光滑的,要注意防止滑倒受傷;需要登高打掃衛(wèi)生、取放物品時(shí),要請(qǐng)他人加以保護(hù),注意防止摔傷。

3.禁止在樓道內(nèi)游戲、追逐打鬧防止發(fā)生意外。

4.防墜落。無(wú)論教室是否處于高層,都不要將身體探出陽(yáng)臺(tái)或者窗外,謹(jǐn)防不慎發(fā)生墜樓的危險(xiǎn)。

5.防擠壓。教室的門(mén)、窗戶(hù)在開(kāi)關(guān)時(shí)容易壓到手,也應(yīng)當(dāng)處處小心,要輕輕地開(kāi)關(guān)門(mén)窗,還先留意會(huì)不會(huì)夾到他人的手。

6.防火災(zāi)。不帶打火機(jī)、火柴、煙花爆竹、小鞭炮等危險(xiǎn)物品進(jìn)校園,杜絕玩火等行為。

7.防溺水。不要去小河、池塘、水庫(kù)、海里去玩耍或游泳,要是去海邊游泳,一家要在家長(zhǎng)的陪同下才能去。

對(duì)學(xué)生進(jìn)行用電、防火、防盜等教育,提高學(xué)生的安全意識(shí),使學(xué)生學(xué)會(huì)一些自救的方法,讓學(xué)生在遇到危險(xiǎn)時(shí)能采取一定的措施,保護(hù)自己。

《安全教育讀本》。

一、用電安全。

1、學(xué)生說(shuō)說(shuō)家里有哪些電器?(引起學(xué)生興趣,因他們較熟識(shí)。)。

2、教師根據(jù)學(xué)生的回答及時(shí)教育:

現(xiàn)代家庭,隨著生活水平不斷提高,家庭中的電器也越來(lái)越多,給我們學(xué)習(xí)、生活帶來(lái)了好多方便及樂(lè)趣。但是,如果我們沒(méi)有掌握一定的用電知識(shí),不注意用電安全,就會(huì)很危險(xiǎn)。所以,我們不要出于好奇,自行拆卸、維修電器,不要私自拉或亂接電線(xiàn)和隨意拆裝電器。使用和操作電器要注意不能濕水,一旦電器出現(xiàn)故障,應(yīng)立即截?cái)嚯娫础?/p>

二、防火安全。

1、提出問(wèn)題討論:

如果你發(fā)生火災(zāi)或看到鄰居有火災(zāi)怎么做?(學(xué)生各自發(fā)表意見(jiàn),說(shuō)做法,對(duì)正確的肯定。)。

2、根據(jù)討論,結(jié)合《安全教育讀本》向?qū)W生補(bǔ)充一些防火知識(shí)。

首先:自己不能玩火。其次:發(fā)現(xiàn)火災(zāi)要想辦法自救。再次:要知道報(bào)火警電話(huà):119。還要注意有電的要及時(shí)切斷電源,同時(shí)要聽(tīng)從救火組織統(tǒng)一安排。

三、防溺水。

結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中因游泳、玩水等引發(fā)的溺水事故,結(jié)合我們這些地方的天氣和地域情況,要求學(xué)生不能私自到河灘、水庫(kù)等危險(xiǎn)地方游泳,即使是在游泳池也必須有大人陪同和嚴(yán)守規(guī)則。同時(shí),發(fā)現(xiàn)有溺水事件發(fā)生要及時(shí)報(bào)告大人,不能自行下河、水庫(kù)等救人,因?yàn)槟銈冞€不具有救人的能力。

四、結(jié)合實(shí)際進(jìn)行防止高樓墜下、誤服藥物中毒等教育。

五、課堂總結(jié)。

這節(jié)課我們主要學(xué)習(xí)了用電安全、防火安全、防溺水安全教育,今后我們還會(huì)學(xué)更多安全知識(shí),這樣對(duì)你們有很多的好處。

六、作業(yè):

交通安全教育班會(huì)設(shè)計(jì)方案范文(19篇)篇二

地點(diǎn):二年級(jí)教室。

參加人員:二年級(jí)全體學(xué)生。

主持人:。

班會(huì)主題:成功源于勤奮。

一、各小隊(duì)長(zhǎng)報(bào)告人數(shù)。

二、中隊(duì)長(zhǎng)向輔導(dǎo)員報(bào)告人數(shù)。

三、敬禮、唱隊(duì)歌

活動(dòng)過(guò)程:

1、講故事。

女:偉大出自平凡。

男:從中國(guó)古代到近代幾千年文明歷,多少仁人志士,因?yàn)榍趭^學(xué)習(xí)而成才,并留下許多千古佳話(huà),如“懸梁刺股”、“鑿壁偷光”等。首先,有請(qǐng)老師給大家講一個(gè)《懸梁刺股》的故事。

2、三句半表演。

男:勤奮在作家的手里妙筆生輝。

女:勤奮在我們的手里楚楚動(dòng)人。

男:勤奮是睿智的向?qū)А?/p>

女:勤奮是清冽的泉水。

男:勤奮班級(jí),勤奮事例,勤奮的謳歌。

3、齊讀名言警句。

男:接下來(lái),讓我們一起來(lái)念念勤學(xué)的格言警句詩(shī)句。三分天才七分學(xué)。

笨鳥(niǎo)先飛早入林。

天才在于學(xué)習(xí),知識(shí)在于積累。

鐘不敲不響,人不學(xué)不靈。

不吃苦中苦,難為人上人。

世上無(wú)難事,只怕有心人。

有了知識(shí)不去用,等于耕耘不播種。

寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。

書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟.

4、輔導(dǎo)員講話(huà)。

女:古人云黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲。

男:業(yè)精于勤而荒于嬉,行成于思而毀于隨。下面請(qǐng)我們的輔導(dǎo)員講話(huà)。

5、敬禮

6、主持人宣布活動(dòng)結(jié)束。

交通安全教育班會(huì)設(shè)計(jì)方案范文(19篇)篇三

今天我們濟(jì)濟(jì)一堂,在此召開(kāi)高三(2)班主題班會(huì):奮斗高三,青春無(wú)悔。

有人說(shuō),沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)高三的生命是不完美的生命,沒(méi)有參加過(guò)高考的人生是有缺憾的人生,至少少了一次特殊的生命旅程。高三意味著搏擊,意味著鋪墊,也意味著重生。下面我們欣賞一篇文章《我們都不是神的孩子》。

由五位同學(xué)朗讀文章的內(nèi)容。

1、學(xué)生分組討論學(xué)習(xí)感受。

2、小組代表在全班作交流。

由王銘耀和李盼兩同學(xué)朗誦詩(shī)歌《揚(yáng)起奮斗的風(fēng)帆,插上成功的翅膀》。

交通安全教育班會(huì)設(shè)計(jì)方案范文(19篇)篇四

我班是平行班,有許多學(xué)生缺乏自信,認(rèn)為自己在各方面都不行,所以我們?cè)O(shè)計(jì)了這次“我能行”的主題班會(huì),來(lái)增強(qiáng)學(xué)生的自信心,從而增強(qiáng)其自我效能感。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備。

1、全班同學(xué)預(yù)先學(xué)會(huì)《相信自己》和《永不退縮》,男生學(xué)會(huì)唱《男兒當(dāng)自強(qiáng)》,女生學(xué)會(huì)《每一步》,1-4小組分別學(xué)會(huì)《奔跑》《真心英雄》《海闊天空》《我的未來(lái)不是夢(mèng)》這幾首歌,并準(zhǔn)備這幾首歌的vcd。

2、主持人四名(兩男兩女)預(yù)先寫(xiě)好臺(tái)詞和串語(yǔ),寫(xiě)關(guān)于自信對(duì)聯(lián)一副。

3、第1小組(女)準(zhǔn)備自信演講稿2-3篇,第2小組(男)準(zhǔn)備關(guān)于自信的小品,第3小組(女)準(zhǔn)備關(guān)于自信的故事3-4則,第4小組(男)準(zhǔn)備關(guān)于自信的詩(shī)歌散文2到4首(篇)。

三、活動(dòng)過(guò)程。

(一)開(kāi)始。

1.主持人(四名):(出場(chǎng)前多媒體屏幕上顯出:有志者,事競(jìng)成,破釜沉舟,百二雄關(guān)終屬楚。苦心人,天不負(fù),臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳!)(女a(chǎn))沒(méi)有什么能讓我們心慌,(男a)沒(méi)有什么能把我們阻擋,(女b)我們年青我們輕狂,(男b)即使前面是萬(wàn)丈深淵,(齊)我們敢拼敢闖!(女a(chǎn))親愛(ài)的同學(xué)們,“我能行”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

2、文娛委員起音齊唱《永不退縮》(同時(shí)放出該歌曲的音樂(lè))。

(二)自信演講。

1、主持人女a(chǎn):就算我現(xiàn)在什么都沒(méi)有,擦掉了眼淚還是抬頭要挺胸,面帶笑容不氣餒往前沖,我越挫越勇我永遠(yuǎn)不退縮。下面請(qǐng)聽(tīng)第一小組同學(xué)自信的演講。

2、第一小組a生:“我自信,我能行”演講。

3、第一小組b生:“告訴世界,我能行”演講。

4、組長(zhǎng):隨風(fēng)奔跑自由是方向,追逐雷和閃電的力量,把浩瀚的海洋裝進(jìn)我的胸膛,即使再小的帆也能遠(yuǎn)航,隨風(fēng)飛翔有夢(mèng)作翅膀,敢飛敢做勇敢闖一闖(組長(zhǎng)領(lǐng)唱《奔跑》,同時(shí)放出該歌曲的音樂(lè))。

(三)自信小品演出。

1、主持人男a:人生的損失,莫過(guò)于失掉自信心了。有信心的人,可以化渺小為偉大,化平庸為神奇。下面請(qǐng)聽(tīng)第二小組自信小品演出。

2、第二小組a生:生命不會(huì)貶值故事小品演出。

3、第二小組b生:戰(zhàn)勝自卑故事小品演出。

4、組長(zhǎng):把握生命里的每一分鐘,全力以赴我們心中的夢(mèng),不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹,沒(méi)有人能隨隨便便成功。(組長(zhǎng)領(lǐng)唱《真心英雄》,同時(shí)放出該歌曲的音樂(lè))。

(四)自信故事演講。

1、主持人女b:信心比天重要,缺乏信心并不是因?yàn)槌霈F(xiàn)了困難,出現(xiàn)困難倒是因?yàn)槿狈π判?誰(shuí)中途動(dòng)搖信心,誰(shuí)就是意志薄弱者。下面請(qǐng)聽(tīng)第三小自信故事演講。

2、第三小組a生:身殘志堅(jiān)的張海迪。

3、第三小組b生:堅(jiān)強(qiáng)自信的羅斯福。

4、第三小組c生:棒球小孩的故事。

5、組長(zhǎng):每把汗流了,生命變的厚重,走出沮喪才看見(jiàn)新宇宙,才將命運(yùn)的所打破,狂風(fēng)暴雨以后,轉(zhuǎn)過(guò)頭對(duì)心酸一笑而過(guò)(組長(zhǎng)領(lǐng)唱《海闊天空》,同時(shí)放出該歌曲的音樂(lè))。

6、主持人女b:努力、為要走好我每步,行盡了許多的崎嶇路,還前去、才能知境界更高;歲月、在我身邊笑著逃,道路段段美好,總是血與汗?fàn)I造,感激心中主宰,每段道路為我鋪;憑自信努力做,要得到的終得到,以后就算追憶也自豪,和平寧?kù)o快樂(lè)是我的歌譜。請(qǐng)讓我們所有的女生一起自信地唱出《每一步》吧(女生齊唱《每一步》,同時(shí)放出該歌曲的音樂(lè))。

(五)、自信詩(shī)歌美文朗誦。

1、主持人男b:自信是一根柱子,能撐起精神的廣漠的天空,自信是一片陽(yáng)光,能驅(qū)散迷失者眼前的陰影!凡事總要有信心,老想著“行”。要是做一件事,先就擔(dān)心著“怕咱不行吧”,那你就沒(méi)有勇氣了。我們不論何時(shí)何地一定堅(jiān)信:天生我材必有用。

2、第四小組生a朗誦:《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》(劉禹錫)。

3、第四小組生b朗誦:君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái),奔流到海不復(fù)回……《將進(jìn)酒》(李白)。

4、第小組全體朗誦:言志--志難挫,鷹擊長(zhǎng)空萬(wàn)里闊。萬(wàn)里闊,力挽北斗,氣吞日月……《憶秦娥十首》(《詩(shī)詞三百首》白玉)。

5、組長(zhǎng):我知道我的未來(lái)不是夢(mèng),我認(rèn)真的過(guò)每一分鐘;我的未來(lái)不是夢(mèng),我的心跟著希望在動(dòng);我的未來(lái)不是夢(mèng),我的心跟著希望在動(dòng),只要我們自信,每天都能大聲說(shuō)“我能行”,我相信我們的未來(lái)一定不是夢(mèng),請(qǐng)我們?nèi)M同學(xué)一起來(lái)唱一唱《我的未來(lái)不是夢(mèng)》吧!

6、主持人男b:傲氣面對(duì)萬(wàn)重浪,熱血像那紅日光,膽似鐵打骨如精鋼,胸襟百千丈眼光萬(wàn)里長(zhǎng),我發(fā)奮圖強(qiáng)做好漢,我是男兒當(dāng)自強(qiáng),我們的男兒們能自強(qiáng)嗎?(大家齊答能),那就用最豪壯的歌聲來(lái)表達(dá)我們心聲吧(齊唱《男兒當(dāng)自強(qiáng)》,同時(shí)放出該歌曲的音樂(lè))。

(六)結(jié)束。

1、主持人:(男a)相信自己行,才會(huì)我能行;(女)別人說(shuō)我行,努力才能行。(男b)你在這點(diǎn)行,我在那點(diǎn)行;(女b)今天若不行,明天爭(zhēng)取行。(男)能正視不行,還是我能行。(女)不但自己行,須幫別人行。(齊)互相支持行,合作大家行。只相信自己,你一定能行。讓我們一起齊唱《相信自己》吧!(全班齊唱《相信自已》,同時(shí)放出該歌曲的音樂(lè))。

2、主持人女a(chǎn):下面請(qǐng)老師作總結(jié)。

3、師:今天活動(dòng)搞得很好,準(zhǔn)備充分,表演投入,有聲有色。但是在漫漫人生旅途中,第一范文不免要經(jīng)歷許多挫折與失敗,許多人在挫折與失敗面前開(kāi)始懷疑自己是否行,甚至否定自己,覺(jué)得自己是一只渺小的丑小鴨,無(wú)論怎樣發(fā)奮努力,也永遠(yuǎn)不可能擁有變成白天鵝的那一天!最后自我消沉,看不見(jiàn)前方的陽(yáng)光大道,那么成功就與他無(wú)緣。如果在病魔面前沉淪,張海迪將永遠(yuǎn)無(wú)人知曉,羅斯福也不會(huì)叱咤風(fēng)云。因此,自信是成功的關(guān)鍵。只有擁有自信,才能擁有自我;只有擁有自信,才能走向成功!自信是成功的伴侶,是戰(zhàn)勝困難的利劍。

詩(shī)仙李白自信浩嘆“天生我材必有用,千斤散盡還復(fù)來(lái)”;偉大領(lǐng)袖毛澤東寫(xiě)下“自信人生二百年,會(huì)當(dāng)擊水三千里”。他們擁有了自信,才有擁有了曠絕千古的成就。在生活中遇到困難,我們要自信地在心中大聲說(shuō):“我能行”,在學(xué)習(xí)上遇時(shí),我們要自信地在心中大聲說(shuō):“我能行”,我們每天起床時(shí),要自信地在心中大聲地說(shuō):“我能行”,每天睡覺(jué)時(shí)要自信地在心中大聲說(shuō):“我能行”。總之,我們要自信對(duì)著大地說(shuō):(學(xué)生齊聲高喊)“我能行”,我們要自信地對(duì)著天空說(shuō):(學(xué)生齊聲高喊)“我能行”,我們要自信地對(duì)著高山說(shuō):(學(xué)生齊聲高喊)“我能行”,我們要自信地對(duì)著大海說(shuō):(學(xué)生齊聲高喊)“我能行”,讓自信伴我們一生,讓“我能行”隨我們到永遠(yuǎn)!

4、主持人宣布主題活動(dòng)結(jié)束。

交通安全教育班會(huì)設(shè)計(jì)方案范文(19篇)篇五

活動(dòng)目的:

我們中隊(duì)開(kāi)展學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng),弘揚(yáng)和培育雷鋒精神,要求每位學(xué)生從現(xiàn)在做起,從自我做起,從身邊的每一件小事做起,在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中學(xué)會(huì)關(guān)心他人、關(guān)心集體,具有崇高的社會(huì)責(zé)任感;具有一定道德素養(yǎng)。通過(guò)活動(dòng),加深學(xué)生對(duì)雷鋒精神的認(rèn)識(shí)和理解,促使學(xué)生自覺(jué)主動(dòng)地在學(xué)習(xí)生活中時(shí)刻關(guān)注雷鋒精神,長(zhǎng)期形成學(xué)雷鋒的氛圍。

活動(dòng)時(shí)間:班會(huì)課。

活動(dòng)地點(diǎn):教室。

參加人員:二年一班全體師生。

組織者:中隊(duì)輔導(dǎo)員、班長(zhǎng)(主持人)。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1.召開(kāi)班干部會(huì)議,制定活動(dòng)方案,研究活動(dòng)程序。

2.學(xué)生收集雷鋒的故事、事跡等。

活動(dòng)程序:

一、導(dǎo)入。

主持人:同學(xué)們,雷鋒是偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士,人民學(xué)習(xí)的楷模。x號(hào)召我們:“向雷鋒同志學(xué)習(xí),弘揚(yáng)雷鋒精神。”這學(xué)期,我們中隊(duì)的全體隊(duì)員要“學(xué)雷鋒,把溫暖送給別人”。

二、同學(xué)根據(jù)收集到的資料,了解雷鋒的生平及事跡。

根據(jù)收集到的資料,談一談自己的感受,說(shuō)說(shuō)雷鋒叔叔是一個(gè)怎樣的人。

交流總結(jié):熱愛(ài)集體,樂(lè)于助人。

三、思考、討論。

小學(xué)生應(yīng)該怎樣學(xué)雷鋒?

1.小組討論。

2.代表發(fā)言。

交流總結(jié):

(1)每人背誦一句雷鋒名言,會(huì)講一個(gè)雷鋒故事。

(2)課外活動(dòng)進(jìn)行衛(wèi)生大掃除。

(3)幫助低年級(jí)同學(xué)搬大桶水,打掃衛(wèi)生。

(4)每人辦一期學(xué)雷鋒的手抄報(bào)。班干部辦黑板報(bào)。

(5)幫助村里的孤寡老人做一件好事。

(6)制作一張賀卡送給媽媽?zhuān)蛬寢屪鲆患覄?wù)。

四、教師小結(jié)。

同學(xué)們,雷鋒叔叔的一生是偉大而短暫的,他把自己有限的生命全部投入到無(wú)限的為人民服務(wù)當(dāng)中去。我們學(xué)雷鋒,就是要像雷鋒那樣,從點(diǎn)滴做起,從小事做起,把幫助別人解決困難,解除痛苦作為自己的幸福和快樂(lè)。從現(xiàn)在開(kāi)始,我們班建立“雷鋒活動(dòng)日”制度,我們互幫互學(xué),共同進(jìn)步。

后期活動(dòng):

1.指導(dǎo)學(xué)生收集雷鋒活動(dòng)資料圖片,并更換展覽在教師后墻上。

2.本活動(dòng)結(jié)束的下一周,開(kāi)一次主題隊(duì)會(huì),讓學(xué)生談自己在學(xué)雷鋒活動(dòng)前后的不同表現(xiàn),介紹中隊(duì)小雷鋒的事跡。

3.定期評(píng)選“雷鋒星”。

交通安全教育班會(huì)設(shè)計(jì)方案范文(19篇)篇六

對(duì)學(xué)生進(jìn)行用電、防火、防盜等教育,提高學(xué)生的安全意識(shí),使學(xué)生學(xué)會(huì)一些自救的方法,讓學(xué)生在遇到危險(xiǎn)時(shí)能采取一定的措施,保護(hù)自己。

《安全教育讀本》。

1、學(xué)生說(shuō)說(shuō)家里有哪些電器?(引起學(xué)生興趣,因他們較熟識(shí)。)。

2、教師根據(jù)學(xué)生的回答及時(shí)教育:

現(xiàn)代家庭,隨著生活水平不斷提高,家庭中的電器也越來(lái)越多,給我們學(xué)習(xí)、生活帶來(lái)了好多方便及樂(lè)趣。但是,如果我們沒(méi)有掌握一定的用電知識(shí),不注意用電安全,就會(huì)很危險(xiǎn)。所以,我們不要出于好奇,自行拆卸、維修電器,不要私自拉或亂接電線(xiàn)和隨意拆裝電器。使用和操作電器要注意不能濕水,一旦電器出現(xiàn)故障,應(yīng)立即截?cái)嚯娫础?/p>

1、提出問(wèn)題討論:

如果你發(fā)生火災(zāi)或看到鄰居有火災(zāi)怎么做?(學(xué)生各自發(fā)表意見(jiàn),說(shuō)做法,對(duì)正確的肯定。)。

2、根據(jù)討論,結(jié)合《安全教育讀本》向?qū)W生補(bǔ)充一些防火知識(shí)。

首先:自己不能玩火。其次:發(fā)現(xiàn)火災(zāi)要想辦法自救。再次:要知道報(bào)火警電話(huà):119,還要注意有電的要及時(shí)切斷電源,同時(shí)要聽(tīng)從救火組織統(tǒng)一安排。

結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中因游泳、玩水等引發(fā)的溺水事故,結(jié)合我們這些地方的天氣和地域情況,要求學(xué)生不能私自到河灘、水庫(kù)等危險(xiǎn)地方游泳,即使是在游泳池也必須有大人陪同和嚴(yán)守規(guī)則。同時(shí),發(fā)現(xiàn)有溺水事件發(fā)生要及時(shí)報(bào)告大人,不能自行下河、水庫(kù)等救人,因?yàn)槟銈冞€不具有救人的能力。

這節(jié)課我們主要學(xué)習(xí)了用電安全、防火安全、防溺水安全教育,今后我們還會(huì)學(xué)更多安全知識(shí),這樣對(duì)你們有很多的好處。

交通安全教育班會(huì)設(shè)計(jì)方案范文(19篇)篇七

教學(xué)目標(biāo):

通過(guò)開(kāi)展“人生的價(jià)值在于奉獻(xiàn)”的主題班會(huì),能夠使學(xué)生在當(dāng)今時(shí)代背景下思考奉獻(xiàn)的重要性。結(jié)合學(xué)雷鋒主題,能夠從身邊找尋體現(xiàn)奉獻(xiàn)精神的實(shí)例,重新給予“奉獻(xiàn)”新的定義,并且能夠在平時(shí)學(xué)習(xí)生活中找到體現(xiàn)奉獻(xiàn)精神的各個(gè)方面,并能聯(lián)系實(shí)際將奉獻(xiàn)精神融入到平時(shí)熱愛(ài)集體,關(guān)心班級(jí),樂(lè)于助人等細(xì)小方面。

教學(xué)過(guò)程:

一、3月5日學(xué)雷鋒日簡(jiǎn)介:

今天是學(xué)雷鋒日,為何定在3月5日呢?1963年3月2日,雷鋒同志因公犧牲后,中央決定,把3月5日定為雷鋒紀(jì)念日。

二、時(shí)代需要雷鋒精神:

提問(wèn):為什么今天還在談雷鋒精神?(學(xué)生思考并發(fā)言)。

能否從我們的生活中有所啟發(fā)?

學(xué)生自由發(fā)言,談當(dāng)今社會(huì)上無(wú)私奉獻(xiàn)的例子。

512大地震中那些救援人員的無(wú)私奉獻(xiàn),還有無(wú)數(shù)好心人捐款;。

上海各區(qū)的無(wú)數(shù)好心人為挽救四名搶救中的消防員捋袖獻(xiàn)血。

最近地鐵二號(hào)線(xiàn)上的那些志愿者,辛勤為人們指路等等。

小結(jié):時(shí)代需要雷鋒精神,需要奉獻(xiàn)。

三、讀兩則小故事,談?wù)剢l(fā):

四、結(jié)合自身。

我們能將奉獻(xiàn)精神融入到我們的學(xué)習(xí)生活中,例如同學(xué)們的樂(lè)于助人,關(guān)愛(ài)集體,就是一種無(wú)私的奉獻(xiàn)精神的表現(xiàn)。談?wù)劙嗉?jí)里同學(xué)中樂(lè)于助人關(guān)愛(ài)集體的好人好事。

王肖駿,在運(yùn)動(dòng)會(huì)中用自己的實(shí)際行動(dòng)為班級(jí)同學(xué)加油助威;胡玉虎每天認(rèn)真做好勞動(dòng)委員的工作,熱愛(ài)集體等等。

五、你能為班級(jí)做些什么力所能及的事呢?

學(xué)生寫(xiě)下自己力所能及卻又體現(xiàn)關(guān)愛(ài)集體的例子,并進(jìn)行交流。

六、班主任總結(jié):

不要以為“奉獻(xiàn)”離我們很遠(yuǎn),不要以為“雷鋒精神”離我們很遠(yuǎn)。希望同學(xué)們都能夠細(xì)心觀察生活,從生活發(fā)現(xiàn)那些默默卻又閃光的奉獻(xiàn)精神,并且從我們力所能及的小事開(kāi)始,去關(guān)心我們的集體,關(guān)心身邊的伙伴。用我們的行動(dòng)和新時(shí)代中學(xué)生的獨(dú)特個(gè)性去詮釋奉獻(xiàn)的新定義。

學(xué)生感受:學(xué)生從一開(kāi)始覺(jué)得談雷鋒精神,奉獻(xiàn)精神離他們非常遙遠(yuǎn),到后來(lái)結(jié)合了如今社會(huì)中那些奉獻(xiàn)精神的實(shí)例,也將奉獻(xiàn)的范圍縮小到班級(jí)同學(xué)的關(guān)心集體、樂(lè)于助人,他們能夠體會(huì),其實(shí)在身邊也有很多有愛(ài)心,無(wú)私奉獻(xiàn)的人和事,所以也能理解為什么說(shuō)時(shí)代需要雷鋒精神需要奉獻(xiàn)的原因。

班主任反思:這次主題班會(huì),沒(méi)有太多的環(huán)節(jié)和形式。主要還是以談話(huà)的方式進(jìn)行的,所以在形式上可能過(guò)于單一。但是內(nèi)容是層層遞進(jìn)的,讓學(xué)生能夠慢慢去理解奉獻(xiàn)精神,理解為何要在班會(huì)中談奉獻(xiàn)精神。所以?xún)?nèi)容的設(shè)置能夠引起學(xué)生的思考,我感覺(jué)這點(diǎn)還是比較欣慰的,希望能夠延伸到學(xué)生課后的思考和價(jià)值觀形成中去。

交通安全教育班會(huì)設(shè)計(jì)方案范文(19篇)篇八

:交通安全教育。

1.通過(guò)本次班會(huì)活動(dòng),讓學(xué)生接受一次生動(dòng)活潑的交通安全教育。

2.通過(guò)逼真的畫(huà)面,真實(shí)的數(shù)據(jù),使學(xué)生在豐富多彩的活動(dòng)中學(xué)習(xí)交通規(guī)則,懂得保護(hù)自己,懂得交通安全重于泰山等的道理。

培養(yǎng)學(xué)生樹(shù)立交通安全意識(shí),養(yǎng)成交通安全的良好習(xí)慣。

1.黑板上書(shū)寫(xiě)“交通安全我先行”幾個(gè)字。

3.準(zhǔn)備測(cè)試交通規(guī)則的搶答題目。

5.學(xué)生自制安全宣傳卡。

一、以逼真的畫(huà)面,真實(shí)的數(shù)據(jù),真切的告誡,讓學(xué)生深深懂得保護(hù)自己,就是幸福大家。

1.導(dǎo)入:

同學(xué)們,今天我們舉行一次“交通安全我先行”活動(dòng),我們是21世紀(jì)的主人、a是祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望。我們愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng),是充滿(mǎn)生機(jī)的新一代。我們是肩負(fù)重任、跨世紀(jì)的新苗。可是,我們卻經(jīng)常聽(tīng)到一些無(wú)端橫禍向我們小學(xué)生飛來(lái)的噩耗;看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生。

2、逼真的畫(huà)面:

播放《交通安全監(jiān)控錄像》。

(老師:看了這些錄像,你們有什么感想?)。

學(xué)生回答:

劉:看了之后感覺(jué)很害怕,以后都不敢過(guò)馬路了。

未:太慘了,他們這么年輕就喪失了生命。

王:我以后一定要注意交通安全了,感覺(jué)很多危險(xiǎn)都在我們身邊。

童:我一直都很注意的,所以以后不會(huì)遇到這類(lèi)事故的。

-----。

老師:交通事故離我們并不遙遠(yuǎn),它也常常發(fā)生在我們的身邊,請(qǐng)同學(xué)們講一講聽(tīng)到的、看到的或從報(bào)紙上閱讀到的或親人朋友遭遇過(guò)的交通事故。

3.真實(shí)數(shù)據(jù):

道路交通是一個(gè)世界性的社會(huì)問(wèn)題,它已成為國(guó)際社會(huì)的一大公害。大家來(lái)看這樣一組數(shù)據(jù):據(jù)統(tǒng)計(jì),進(jìn)入新世紀(jì)以來(lái),中國(guó)已經(jīng)連續(xù)3年每年死亡人數(shù)突破10萬(wàn)大關(guān),10萬(wàn)鮮活生命葬于滾滾車(chē)輪之下,如此觸目驚心的人間慘劇,留給世人的該是多么沉重的警示和思索。

連續(xù)3年每年死亡人數(shù)突破10萬(wàn)大關(guān),一年10萬(wàn)人是什么概念?相當(dāng)于一年消失一個(gè)小城鎮(zhèn);一個(gè)月被吃掉一個(gè)萬(wàn)人軍團(tuán)。一年經(jīng)濟(jì)損失33億多元,相當(dāng)于國(guó)家可以養(yǎng)活100萬(wàn)個(gè)失業(yè)人員;可以使200萬(wàn)個(gè)窮困地區(qū)失學(xué)兒童重新走進(jìn)學(xué)堂,改變他們的人生軌跡。

4.真切的告誡:

談起交通事故,同學(xué)們無(wú)不感到形勢(shì)嚴(yán)峻,談起事故造成的人員傷亡,無(wú)不感嘆唏噓。感嘆、唏噓之余,請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)一說(shuō)他帶給我們的啟示或想法。

二、班會(huì)中學(xué)習(xí)交通法規(guī):

1.辨認(rèn)交通標(biāo)志;(學(xué)生舉手回答過(guò)程略)。

2.快速搶答交通知識(shí)(學(xué)生搶答過(guò)程略);。

3.游戲《等車(chē)》。

讓幾名學(xué)生表演。

請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)說(shuō)游戲中有哪些是違反交通規(guī)則的,我們以后該怎么做?

4、讓一名名學(xué)生模仿交通指揮動(dòng)作,讓大家辨認(rèn)。

三、小結(jié)。

老師:在父母眼里,你們是含苞欲放的花蕾;在老師的眼里呢們是展翅待飛的雛鷹。父母、老師在期待著你們,美好的明天在期待著呢們!為了更好地生活和學(xué)習(xí),你們要懂得保護(hù)自己;懂得交通安全重于泰山等的道理。同學(xué)們一定要把交通安全牢記心中!

四、課外延伸。

請(qǐng)同學(xué)們自己設(shè)計(jì)安全宣傳卡,貼到教室里警示自己,也可以發(fā)到別的班級(jí)做宣傳。

通過(guò)本次活動(dòng),讓學(xué)生了解交通、活動(dòng)、意外事件中必備的安全知識(shí),懂得安全的重要性,知道時(shí)時(shí)刻刻要注意安全,培養(yǎng)自我保護(hù)意識(shí),并把自己學(xué)到的安全知識(shí)傳達(dá)給周?chē)娜藗儯霭踩逃男⌒⌒麄鲉T。

(一)、導(dǎo)入。

生命是寶貴的,每個(gè)人都只有一次,她不象財(cái)富能失而復(fù)得,也不象離離原上草周而復(fù)始。誰(shuí)失去了生命,不僅僅是自己失去了一切,還要給活著的親人留下心靈的創(chuàng)傷。上星期五,發(fā)生了一件誰(shuí)也不希望發(fā)生的事故,葛威,一個(gè)可愛(ài)的小姑娘,我們一(2)班的一員,她永遠(yuǎn)地離開(kāi)了我們。那天早上,就在那個(gè)寒冷的早上,她倒在了無(wú)情的車(chē)輪下,她才7歲啊!

出示主題:、健康成長(zhǎng)。

(二)、明理導(dǎo)行。

2、在你的生活當(dāng)中,你還知道哪些像發(fā)生在葛威身上的悲劇。

(1)生討論、介紹。

(2)小結(jié)、過(guò)渡:我們每天上學(xué)、放學(xué),都是路上最擁擠的時(shí)候,一不小心,就可能發(fā)生意外。因此,我們必須注意交通安全。現(xiàn)在,我們一起來(lái)了解一下交通方面的常識(shí)。

3、安全過(guò)馬路。

(1)認(rèn)識(shí)紅綠燈。

板書(shū):紅燈停,綠燈行,黃燈等一等。

(2)討論:沒(méi)有紅綠燈的馬路或公路怎么過(guò)?

板書(shū):先往左看,再往右看,靠右行。

(3)游戲“過(guò)馬路”

一個(gè)學(xué)生演汽車(chē),演時(shí)手學(xué)開(kāi)汽車(chē)的樣子,嘴發(fā)出汽車(chē)開(kāi)動(dòng)的聲音,幾個(gè)學(xué)生表演過(guò)馬路的小朋友。

4、我們?cè)趯W(xué)校里或外出活動(dòng)、乘車(chē)回家時(shí)也要注意安全。否則,后果就不堪設(shè)想。

說(shuō)說(shuō)應(yīng)該注意哪些不安全行為。

(如:爬樓梯扶手、爬欄桿、追趕汽車(chē)、在上下樓梯時(shí)擁擠……)。

5、認(rèn)識(shí)特殊作用的電話(huà)號(hào)碼。

我來(lái)考考大家,你們知道哪些特殊的電話(huà)號(hào)碼?它們有什么樣的好處呢?

出示:120110114119。

6、了解在家里、在校外自己保護(hù)自己的方法。

我們不僅要注意交通安全、活動(dòng)安全,還必須對(duì)我們身邊的人和事保持一定的警惕。說(shuō)說(shuō)如果遇到了以下情況,你會(huì)怎么做。

a、有人敲門(mén),稱(chēng)你媽媽受了傷,讓他來(lái)接你去醫(yī)院。

b、外出活動(dòng)時(shí),天黑路又偏僻,小明不知如何才好;。

c、放學(xué)回家的路上,兩個(gè)陌生人強(qiáng)迫你跟他們走;。

d、外出活動(dòng)中,同大家走散了,迷了路。

e、遇到雷雨天氣,躲在大樹(shù)下。

(三)、總結(jié)。

1說(shuō)說(shuō)自己學(xué)了這節(jié)安全課后的感受。

2在寫(xiě)有“、健康成長(zhǎng)”的。

倡議書(shū)。

上集體簽名。

交通安全教育班會(huì)設(shè)計(jì)方案范文(19篇)篇九

教學(xué)目的:

1、教育學(xué)生要遵守交通規(guī)則。

2、使學(xué)生平安上學(xué)和放學(xué)。

教學(xué)過(guò)程:

一、導(dǎo)入。

我們已經(jīng)上一年級(jí)了,有的同學(xué)能夠獨(dú)自一個(gè)人或者和小伙伴上學(xué)、回家了,但是從家到學(xué)校的路上會(huì)有很多的危險(xiǎn),同學(xué)們一定要注意安全,做一個(gè)讓爸爸媽媽放心的好孩子。

二、教授新課。

1、要遵守交通規(guī)則。

(1)同學(xué)們,你們都知道哪些交通規(guī)則?

(2)看來(lái)同學(xué)們知道的還不少,老師總結(jié)一些交通規(guī)則。

(3)齊背“紅燈停、綠燈行”的安全兒歌。同學(xué)們一定要記住,千萬(wàn)不要搶紅燈。

2、坐車(chē)時(shí)不要搶座位。

(2)師生共同總結(jié)坐車(chē)時(shí)應(yīng)該注意的安全。

(3)分組表演“坐車(chē)上學(xué)的路上”

3、不要在街上打鬧或者游玩。

(1)我們中午或者晚上排隊(duì)回家,在路上除了遵守交通規(guī)則,還要注意些什么呢?

(3)為了減少發(fā)生危險(xiǎn)的可能,放學(xué)后一定要早早回家,不要在街上游玩。

(4)如果家里沒(méi)有人,也要在家的附近等爸爸媽媽回來(lái),不要離家太遠(yuǎn)。

4、要遠(yuǎn)離高空危險(xiǎn)物行走。

(2)為了防止砸傷,我們一定要遠(yuǎn)離這些高空危險(xiǎn)物,尤其是在刮風(fēng)下雨的天氣,能繞行。

三、師生共同總結(jié)。

為了我們的安全,我們一定要遠(yuǎn)離危險(xiǎn),高高興興上學(xué)來(lái),平平安安回家去。

交通安全教育班會(huì)設(shè)計(jì)方案范文(19篇)篇十

一、班會(huì)目的:

通過(guò)這次主題班會(huì),進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí);掌握一些自救自護(hù)的本領(lǐng);珍惜生命,健康成長(zhǎng)。

二、班會(huì)準(zhǔn)備:

黑板上用彩色粉筆書(shū)寫(xiě)“珍惜生命安全第一”八個(gè)美術(shù)字。

三、班會(huì)程序:

一、談話(huà)引入:

同學(xué)們生活在幸福、溫暖的家庭里,受到父母和家人的關(guān)心、愛(ài)護(hù),似乎。

不存在什么危險(xiǎn)。但是,家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對(duì)待,

否則很容易發(fā)生危險(xiǎn),釀成事故。下面就談?wù)劶揖影踩⒁馐裁矗?/p>

二、家居安全。

1、用電安全。

隨著生活水平的不斷提高,生活中用電的地方越來(lái)越多了。因此,我們有必要掌握一些基本的用電常識(shí)。

1)認(rèn)識(shí)了解電源總開(kāi)關(guān),學(xué)會(huì)在緊急情況下關(guān)斷電源。

2)不用濕手觸摸電器,不用濕布擦拭電器。

3)電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。

4)使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況,應(yīng)立即關(guān)掉電源開(kāi)關(guān),停止使用。

5)發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時(shí)關(guān)斷電源;或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開(kāi),不要用手直接救人。

2、安全使用煤氣。

1)燃?xì)馄骶咴诠ぷ鲿r(shí),人不能長(zhǎng)時(shí)間離開(kāi),以防被風(fēng)吹滅或被鍋中溢出的水澆滅,造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災(zāi)。

2)使用燃?xì)馄骶?如煤氣爐、燃?xì)鉄崴鞯?,應(yīng)充分保證室內(nèi)的通風(fēng),保持足夠的氧氣,防止煤氣中毒。

1、行走時(shí)怎樣注意交通安全。

1)在道路上行走,要走人行道,沒(méi)有人行道的道路,要靠路邊行走。

2)集體外出時(shí),要有組織、有秩序地列隊(duì)行走。

3)在沒(méi)有交通民警指揮的路段,要學(xué)會(huì)避讓機(jī)動(dòng)車(chē)輛,不與機(jī)動(dòng)車(chē)輛爭(zhēng)道搶行。

4)穿越馬路時(shí),要遵守交通規(guī)則,做到“綠燈行,紅燈停”。

2、騎自行車(chē)要在非機(jī)動(dòng)車(chē)道上靠右邊行駛,未滿(mǎn)十二歲的兒童不準(zhǔn)騎自行車(chē)上街。

交通安全:全國(guó)平均每天發(fā)生交通事故1600起,死亡257人,受傷。

1147人,直接經(jīng)濟(jì)損失731萬(wàn)。真是令人痛心。提醒學(xué)生們要特別注意交通安全,上放學(xué)時(shí)一定要遵守交通規(guī)則,過(guò)馬路時(shí)要提高警惕,注意來(lái)往的車(chē)輛。及時(shí)消除交通隱患。

四、游泳時(shí)要注意安全。

1、游泳需要經(jīng)過(guò)體格檢查。

2、要慎重選擇游泳場(chǎng)所。

3、下水前要做準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)。

4、飽食或者饑餓時(shí),劇烈運(yùn)動(dòng)和繁重勞動(dòng)以后不要游泳。

5、水下情況不明時(shí),不要跳水。

6、發(fā)現(xiàn)有人溺水,不要貿(mào)然下水營(yíng)救,應(yīng)大聲呼喚成年人前來(lái)相助。

五、校園內(nèi)應(yīng)注意的安全。

防火:學(xué)校是人群密集的地方,防火是學(xué)校安全的重要問(wèn)題,

1)禁止在校園內(nèi)玩火、放炮。

2)上實(shí)驗(yàn)課要注意老師的要求,不要隨意亂動(dòng)藥品。

3)定期檢查防火設(shè)施發(fā)現(xiàn)損壞應(yīng)立即修復(fù)。希望大家能齊抓共管。共同參與到校園安全防范的活動(dòng)中來(lái)。

防盜:保管好個(gè)人財(cái)務(wù)。不在教室上課時(shí)或下課期間要鎖好門(mén)窗。堅(jiān)決杜絕外來(lái)陌生人員進(jìn)入校園。在外乘車(chē)或外出期間要看管好自己的錢(qián)財(cái),對(duì)可疑人員要提高警惕,加強(qiáng)防范意識(shí),發(fā)現(xiàn)盜竊事件即時(shí)報(bào)警。

防校園暴力:同學(xué)之間要和睦相處,互幫互助,團(tuán)結(jié)友愛(ài)。若存在分歧、矛盾要及時(shí)溝通化解,不要心存怨恨。若發(fā)現(xiàn)對(duì)方尋釁滋事應(yīng)及時(shí)向有關(guān)老師反映情況,尋求學(xué)校的幫助。

六、食品衛(wèi)生安全:外出購(gòu)物時(shí)一定要檢查購(gòu)買(mǎi)食品是否存有質(zhì)量問(wèn)題,對(duì)來(lái)路不明有衛(wèi)生問(wèn)題的食品不要購(gòu)買(mǎi),發(fā)現(xiàn)有質(zhì)量問(wèn)題的食品要及時(shí)上報(bào),飲食后如有不適及時(shí)就診。

七、體育運(yùn)動(dòng)安全:在體育運(yùn)動(dòng)中一定要做好準(zhǔn)備活動(dòng),聽(tīng)從體育教師的安排和調(diào)度,不可私自活動(dòng)或打鬧。老師講解動(dòng)作要領(lǐng)時(shí)要認(rèn)真聽(tīng)講,在做有一定難度的動(dòng)作時(shí)要學(xué)會(huì)自我保護(hù),加強(qiáng)保護(hù)意識(shí)。在做器械運(yùn)動(dòng)時(shí)要檢查好器械是否存有安全隱患問(wèn)題。

八、發(fā)生火災(zāi)怎么辦。

1、要打火警電話(huà)119報(bào)警,報(bào)警時(shí)要向消防部門(mén)講清著火的地點(diǎn),還要講清什么物品著火,火勢(shì)怎么樣。

2、一旦身受火災(zāi)的威脅,千萬(wàn)不要驚慌,要冷靜,想辦法離開(kāi)火場(chǎng)。

3、逃生時(shí),盡量采取保護(hù)措施,如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。

九、常見(jiàn)安全知識(shí)試題。

1、關(guān)于樓梯安全,下面哪些行為是不可取的?

a、上下樓梯時(shí),靠右側(cè)行走。

b、下課的時(shí)候和同學(xué)坐在樓梯臺(tái)階上看課外書(shū)。

c、玩上下樓梯游戲。

2、如果你在學(xué)校里看見(jiàn)許多同學(xué)擁擠在一起,不可取的做法是?

a、趕緊擠進(jìn)去看看出了什么事。

b、招呼同學(xué)去看熱鬧。

c、情況危險(xiǎn),立刻報(bào)告老師。

3、下課了,下面的哪些游戲方式容易造成意外傷害?

a、在操場(chǎng)上和同學(xué)一起跳繩、打籃球。

b、在教室捉迷藏。

c、攀爬籃球架。

4、在運(yùn)動(dòng)中發(fā)生意外傷害事故后,下列哪種做法是錯(cuò)誤的?

a、碰傷、摔傷較嚴(yán)重的時(shí)候,不要輕易搬動(dòng)傷者,以免加重傷勢(shì)。

b、傷口出血用指壓或用布條綁扎止血。

c。骨折的時(shí)候,用布條先綁緊固定。

5、打掃教室衛(wèi)生時(shí),下面哪些行為可能很危險(xiǎn)?

a、身子探出窗外擦玻璃。

b、用濕抹布擦燈管。

c、把凳子放在桌子上,站在上面清除臟物。

a、堅(jiān)決制止,告訴他這是違法行為。

b、立即告訴老師或家長(zhǎng)。如果時(shí)間比較緊迫,就撥打110。

c、既不參與也不向任何人報(bào)告,因?yàn)槲覀兌际呛门笥选?/p>

7、一個(gè)學(xué)生在上學(xué)路上,突然一個(gè)陌生人走近他,萬(wàn)分焦急地說(shuō):“我家有一個(gè)老奶奶病重,就快不行了,最后想看看小孫子,可是,他在外地,你就幫幫我,去醫(yī)院看看老奶奶。”

正確的處理方法是什么?

a、老奶奶太可憐了,別人有困難應(yīng)該去幫助。

b、拒絕去,把情況報(bào)告老師。

c、事情很急,先去,事后再告訴老師。

a、學(xué)校。

b、學(xué)校和供應(yīng)商。

c、學(xué)生自己。

9、叮當(dāng)最近突然收到“恭喜你中大獎(jiǎng)”的郵件:恭喜你在某自動(dòng)抽獎(jiǎng)活動(dòng)中,中得大獎(jiǎng),可以免費(fèi)獲得電腦、手機(jī)等高價(jià)商品,不過(guò)要先支付一筆郵資。請(qǐng)幫助叮當(dāng)找到最正確的處理方法。

a、真是“天下掉下個(gè)大餡餅”,趕快取了壓歲錢(qián)寄出去。

b、把情況報(bào)告給長(zhǎng)輩,通過(guò)合法途徑揭穿騙局。

c、給對(duì)方寫(xiě)回信,詢(xún)問(wèn)具體獲獎(jiǎng)情況,并告訴對(duì)方如何聯(lián)絡(luò)自己。

a、鼓起勇氣對(duì)大黃說(shuō)“不!”、“停止!”,并向父母、老師、同學(xué)尋求幫助。

b、學(xué)習(xí)空手道,找機(jī)會(huì)狠狠報(bào)復(fù)大黃。

c、不敢告訴任何人,堅(jiān)決要求父母為自己轉(zhuǎn)學(xué)。

11、如果不幸遭遇綁架,下面的哪些自救方法是非常有效的?芽。

a、不要激怒歹徒,盡量保護(hù)自己不受傷害。

b、不放棄希望,尋找機(jī)會(huì)報(bào)警或逃離。

c、牢記與救援和破案有關(guān)的信息:如歹徒的人數(shù)、姓名、身形、口音等特征,還有劫持的時(shí)間、地點(diǎn)、劫持的方向,劫往地點(diǎn),自己所處環(huán)境等。

a、自認(rèn)倒霉,花錢(qián)消災(zāi),以后躲著他們,并將事情隱瞞下去。

b、如情況緊急,可把財(cái)物給他們,先保護(hù)自己,避免白白挨打。

c、記住對(duì)方的相關(guān)特征,迅速報(bào)告老師、家長(zhǎng)和當(dāng)?shù)嘏沙鏊?或打110報(bào)警)。

13、獨(dú)自一個(gè)人在上學(xué)途中,下面哪些做法是錯(cuò)誤的?

a、給陌生人帶路。

b、不吃陌生人的食物、不喝陌生人的飲料。

c、不隨便接受陌生人。

交通安全教育班會(huì)設(shè)計(jì)方案范文(19篇)篇十一

1。讓學(xué)生知道時(shí)時(shí)刻刻都要注意安全。

2。人人樹(shù)立起安全意識(shí),養(yǎng)成相應(yīng)的行為習(xí)慣,遠(yuǎn)離危險(xiǎn),珍愛(ài)生命,健康安全地成長(zhǎng)。

3。通過(guò)活動(dòng)使學(xué)生懂得安全的重要性,學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識(shí),把“安全”牢記心中,做安全知識(shí)的小宣傳員。

1。搜集與自己關(guān)系較密切的各方面安全知識(shí)。

2。讓同學(xué)朗誦《小學(xué)生安全常識(shí)歌》。三、活動(dòng)過(guò)程。

1。情境導(dǎo)入。

女:生命是寶貴的,因?yàn)閷?duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō),生命只有一次。生命是頑強(qiáng)的,也是脆弱的,因此我們必須關(guān)愛(ài)生命。關(guān)愛(ài)生命就是要尊重生命,對(duì)生命負(fù)責(zé)任。

主持人男:是啊!我們每個(gè)人都有資格享受愉快的生命,但生命的遭遇往往是意想不到的。

2、看課件:

植物,人,安全標(biāo)識(shí),交通安全知識(shí)。

3。遠(yuǎn)離危險(xiǎn),遠(yuǎn)離事故篇。

師:學(xué)生交流搜集到的一些因不重視交通安全而造成傷害事故的例子。

男:駕駛自行車(chē)、三輪車(chē)的年齡是多少?必須年滿(mǎn)計(jì)周歲—12周歲。

女:《道路交通安全法》對(duì)保護(hù)行人通行有哪些具體規(guī)定?——機(jī)動(dòng)車(chē)行經(jīng)人行橫道應(yīng)減速行駛;在沒(méi)有交通信號(hào)的道路上,機(jī)動(dòng)車(chē)要主動(dòng)避讓行人。

師:交通信號(hào)有哪些種類(lèi)?常有的有哪兩種?——指揮等信號(hào)、車(chē)道等信號(hào)、人行橫道燈信號(hào)、交通指揮信號(hào)、手勢(shì)信號(hào),常用的有指揮信號(hào)、手勢(shì)信號(hào)。

4、師:考考你:

在屏幕出現(xiàn)問(wèn)題:

活動(dòng)總結(jié):通過(guò)今天的“關(guān)愛(ài)生命,快樂(lè)成長(zhǎng)”主題班會(huì),大家已認(rèn)識(shí)到關(guān)愛(ài)生命,快樂(lè)成長(zhǎng)的重要性。希望能通過(guò)這次活動(dòng)進(jìn)一步增強(qiáng)我們的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。讓安全系著你、我、他;愿我們的生活每天都充滿(mǎn)陽(yáng)光和鮮花;愿平安快樂(lè)永遠(yuǎn)伴隨著我們大家!

聆聽(tīng):《祝你平安》歌曲。

——龍泉驛區(qū)第十一小學(xué)周靈芝一.主題班會(huì)目的:通過(guò)本次班會(huì)活動(dòng),讓學(xué)生接受一次生動(dòng)活潑的交通安全教育,通過(guò)逼真的畫(huà)面,翔實(shí)的數(shù)據(jù),真實(shí)地講述,使學(xué)生......

2017交通是我們?nèi)巳怂荒芎鲆暤模栽谄綍r(shí)的生活中我們需要重視。在學(xué)習(xí)中可以通過(guò)班會(huì)的形式,交接交通安全教育,那么,下面是小編給大家整理收集的20......

精選為做好學(xué)校交通安全教育,減少交通違章,杜絕交通事故,不少學(xué)校都會(huì)舉辦主題班會(huì)的教育學(xué)生,那么,下面是小編給大家整理收集的交通安全主題班會(huì)設(shè)計(jì)方......

隨著經(jīng)濟(jì)繁榮的發(fā)展,交通事業(yè)迅猛發(fā)達(dá)。車(chē)輛川流不息地在馬路上行駛。為了家庭的幸福,生命的安全,使爸爸媽媽放心工作,了解基本的交通規(guī)則十分必要,那......

交通安全教育班會(huì)設(shè)計(jì)方案范文(19篇)篇十二

通過(guò)本次活動(dòng),讓學(xué)生了解交通、活動(dòng)、意外事件中必備的安全知識(shí),懂得安全的重要性,知道時(shí)時(shí)刻刻要注意安全,培養(yǎng)自我保護(hù)意識(shí),并把自己學(xué)到的安全知識(shí)傳達(dá)給周?chē)娜藗儯霭踩逃男⌒⌒麄鲉T。

(一)、導(dǎo)入。

生命是寶貴的,每個(gè)人都只有一次,她不象財(cái)富能失而復(fù)得,也不象離離原上草周而復(fù)始。誰(shuí)失去了生命,不僅僅是自己失去了一切,還要給活著的親人留下心靈的創(chuàng)傷。上星期五,發(fā)生了一件誰(shuí)也不希望發(fā)生的事故,葛威,一個(gè)可愛(ài)的小姑娘,我們一(2)班的一員,她永遠(yuǎn)地離開(kāi)了我們。那天早上,就在那個(gè)寒冷的早上,她倒在了無(wú)情的車(chē)輪下,她才7歲啊!

出示主題:、健康成長(zhǎng)。

(二)、明理導(dǎo)行。

2、在你的生活當(dāng)中,你還知道哪些像發(fā)生在葛威身上的悲劇。

(1)生討論、介紹。

(2)小結(jié)、過(guò)渡:我們每天上學(xué)、放學(xué),都是路上最擁擠的時(shí)候,一不小心,就可能發(fā)生意外。因此,我們必須注意交通安全。現(xiàn)在,我們一起來(lái)了解一下交通方面的常識(shí)。

3、安全過(guò)馬路。

(1)認(rèn)識(shí)紅綠燈。

板書(shū):紅燈停,綠燈行,黃燈等一等。

(2)討論:沒(méi)有紅綠燈的馬路或公路怎么過(guò)?

板書(shū):先往左看,再往右看,靠右行。

(3)游戲“過(guò)馬路”

一個(gè)學(xué)生演汽車(chē),演時(shí)手學(xué)開(kāi)汽車(chē)的樣子,嘴發(fā)出汽車(chē)開(kāi)動(dòng)的聲音,幾個(gè)學(xué)生表演過(guò)馬路的小朋友。

4、我們?cè)趯W(xué)校里或外出活動(dòng)、乘車(chē)回家時(shí)也要注意安全。否則,后果就不堪設(shè)想。

說(shuō)說(shuō)應(yīng)該注意哪些不安全行為。

(如:爬樓梯扶手、爬欄桿、追趕汽車(chē)、在上下樓梯時(shí)擁擠……)。

5、認(rèn)識(shí)特殊作用的`電話(huà)號(hào)碼。

我來(lái)考考大家,你們知道哪些特殊的電話(huà)號(hào)碼?它們有什么樣的好處呢?

出示:120110114119。

6、了解在家里、在校外自己保護(hù)自己的方法。

我們不僅要注意交通安全、活動(dòng)安全,還必須對(duì)我們身邊的人和事保持一定的警惕。說(shuō)說(shuō)如果遇到了以下情況,你會(huì)怎么做。

a、有人敲門(mén),稱(chēng)你媽媽受了傷,讓他來(lái)接你去醫(yī)院。

b、外出活動(dòng)時(shí),天黑路又偏僻,小明不知如何才好;。

c、放學(xué)回家的路上,兩個(gè)陌生人強(qiáng)迫你跟他們走;。

d、外出活動(dòng)中,同大家走散了,迷了路。

e、遇到雷雨天氣,躲在大樹(shù)下。

(三)、總結(jié)。

1說(shuō)說(shuō)自己學(xué)了這節(jié)安全課后的感受。

2在寫(xiě)有“、健康成長(zhǎng)”的倡議書(shū)上集體簽名。

交通安全教育班會(huì)設(shè)計(jì)方案范文(19篇)篇十三

班會(huì)目標(biāo):

1.通過(guò)本次班會(huì)活動(dòng),讓學(xué)生接受一次生動(dòng)活潑的.交通安全教育。

2.通過(guò)逼真的畫(huà)面,真實(shí)的數(shù)據(jù),使學(xué)生在豐富多彩的活動(dòng)中學(xué)習(xí)交通規(guī)則,懂得保護(hù)自己,懂得交通安全重于泰山等的道理。

班會(huì)重難點(diǎn):

培養(yǎng)學(xué)生樹(shù)立交通安全意識(shí),養(yǎng)成交通安全的良好習(xí)慣。

班會(huì)準(zhǔn)備:

1.黑板上書(shū)寫(xiě)“交通安全從我做起”幾個(gè)字。

2.準(zhǔn)備測(cè)試交通規(guī)則的搶答題目。

3.學(xué)生自制安全宣傳交通標(biāo)志。

班會(huì)過(guò)程。

一、以逼真的畫(huà)面,真實(shí)的數(shù)據(jù),真切的告誡,讓學(xué)生深深懂得保護(hù)自己。

1.直接導(dǎo)入。

安安:我們倆過(guò)來(lái)啊主要想看看哪些同學(xué)最了解交通安全知識(shí)并且最能夠遵守交通安全,我們想跟這樣的孩子交朋友,你們?cè)敢饷?我們相信這節(jié)課大家的表現(xiàn)肯定會(huì)很棒的。

師:非常感謝平平和安安的大家的到來(lái),謝謝安安給鼓勵(lì),老師也相信大家這節(jié)課的表現(xiàn)肯定會(huì)很出色。

2.講一講你聽(tīng)到或見(jiàn)到過(guò)的違章的事情。

學(xué)生:闖紅燈師:站到了危險(xiǎn)的邊緣。

生:翻越欄桿,差點(diǎn)撞了。師:親眼目睹了危險(xiǎn)的一刻。

生:逆行。

生:走路看書(shū)。

生;超載。

3.逼真的畫(huà)面。

播放視頻(真實(shí)的交通事故畫(huà)面)。

在看的過(guò)程中,有的同學(xué)就是忍不住有感而發(fā)了,讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)你的想法。

生:太慘了。

生:要遵守交通規(guī)則,否則會(huì)造成生命危險(xiǎn)。

生:發(fā)生交通事故,受傷了或沒(méi)了生命,親人們都悲痛欲絕。

師:有多少家庭因車(chē)禍而支離破碎。

4.真實(shí)數(shù)據(jù),真切的告誡。

同學(xué)們,你們知道嗎?自第一輛汽車(chē)問(wèn)世以來(lái),就有4000多萬(wàn)人喪生于滾滾車(chē)輪之下。據(jù)統(tǒng)計(jì),我國(guó)大約每6分鐘就有1人死于車(chē)禍,每一分鐘就與1人在車(chē)禍中受傷,多么可怕,讓我們記住用生命和鮮血換來(lái)的慘痛教訓(xùn),銘記在心。

二、班會(huì)中學(xué)習(xí)交通法規(guī)。

1.辨認(rèn)交通標(biāo)志。

同學(xué)們,要保證安全,其實(shí)這里的學(xué)問(wèn)可多了,在我們的道路上面,是不是有很多的交通標(biāo)志啊,你認(rèn)識(shí)哪一些呢?我聽(tīng)說(shuō)有的同學(xué)課前親自制作了一些交通標(biāo)志,讓他們給大家介紹一下吧,大家掌聲歡迎他們閃亮登場(chǎng)。(7個(gè)同學(xué)手拿標(biāo)志站成一排)。

學(xué)生展示自制的交通標(biāo)志并匯報(bào)(hai,大家好,誰(shuí)知道我這個(gè)是什么交通標(biāo)志)。

師:感謝這幾位同學(xué)為大家介紹了這么多的交通標(biāo)志。同時(shí)又讓大家增長(zhǎng)了不少的交通安全知識(shí)。我們的交通標(biāo)志還有很多很多,要想了解更多的交通標(biāo)志,課后我們回家可以上網(wǎng)查一查。

2.學(xué)做交通手勢(shì)信號(hào)。

師;對(duì)了,他就是我們可親可敬的交警叔叔,今天我們也來(lái)了解一下交警叔叔的手勢(shì)信號(hào),現(xiàn)在有請(qǐng)我們班的四位同學(xué)一起來(lái)學(xué)做一下幾個(gè)交通手勢(shì)信號(hào)。大家掌聲歡迎。

師:感謝這幾位小交警的精彩表演。

3.快速搶答交通知識(shí)。

4.辨一辨找一找圖中違反了什么交通規(guī)則。

師:目前是平平隊(duì)領(lǐng)先,安安隊(duì)稍弱一些,不過(guò)沒(méi)關(guān)系的,下面還有機(jī)會(huì)呢?接下來(lái)考考大家的眼力,看誰(shuí)是火眼金睛,找出圖片上有哪些地方違反交通規(guī)則?仍然是搶答的方式進(jìn)行。

現(xiàn)在先有稍弱的安安隊(duì)先來(lái)好么?

師:最后,我們來(lái)統(tǒng)計(jì)一下,平平隊(duì)得到的星星最多,平平隊(duì)獲勝,不過(guò)沒(méi)關(guān)系,其實(shí)兩隊(duì)的實(shí)力相當(dāng)。兩隊(duì)的表現(xiàn)老師都很滿(mǎn)意。

安安:同學(xué)們說(shuō)的都非常好,我和平平特別愿意作為大家的好朋友,并且送給我們祝福:祝福大家平平安安(齊說(shuō))。

平平;我和安安把交通注意事項(xiàng)編成了一首拍手歌,想和大家一起來(lái)分享一下,我們一起來(lái)讀一讀。

三、小結(jié)。

同學(xué)們,為了我們的安全,為了他人的安全,請(qǐng)大家要牢記交通安全拍手歌,要時(shí)刻提醒自己,要從我做起,從現(xiàn)在做起,從點(diǎn)滴小事做起,今天的班會(huì)到此結(jié)束。最后再次祝愿所有的老師和同學(xué)們一生平平安安。謝謝大家。

更多。

交通安全教育班會(huì)設(shè)計(jì)方案范文(19篇)篇十四

授課時(shí)間:xxx5年x月29日下午第三節(jié)班會(huì)課。

班級(jí):高三(1)班。

活動(dòng)形式:安全講授、圖片展示、知識(shí)競(jìng)答。

出席人員:高三(1)班全體學(xué)生、班主任。

一、教學(xué)目的:

1、通過(guò)學(xué)習(xí)使學(xué)生了解生命的可貴,掌握有關(guān)的交通安全知識(shí),增強(qiáng)安全意識(shí)。

2、認(rèn)知走路,騎自行車(chē),乘車(chē)安全知識(shí),并逐步養(yǎng)成自覺(jué)遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。

3、為加強(qiáng)對(duì)學(xué)生法制與交通安全的教育與管理,使學(xué)生增加法制觀念,做到這法、知法、守未能確保身心健康,平安完成學(xué)業(yè)。

4、通過(guò)學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識(shí),使學(xué)生樹(shù)立自護(hù)、自救觀念,形成自護(hù)、自救的意識(shí)。

二、教學(xué)重、難點(diǎn):

【教學(xué)重點(diǎn)】:讓學(xué)生知道各種常見(jiàn)的交通信號(hào)、標(biāo)志和標(biāo)線(xiàn),知道有關(guān)交通常識(shí),懂得應(yīng)自覺(jué)遵守交通規(guī)則。讓學(xué)生了解交通事業(yè)的重要性,培養(yǎng)學(xué)生文明交通、愛(ài)護(hù)交通設(shè)施的意識(shí)。

【教學(xué)難點(diǎn)】:1、加強(qiáng)交通法規(guī)知識(shí)的學(xué)習(xí),遵守交通法規(guī)。

2、組織各種安全教育活動(dòng),增強(qiáng)遵守交規(guī)的意識(shí)。

三、教學(xué)準(zhǔn)備:

1、準(zhǔn)備交通事故宣傳片相關(guān)圖片。

2、搜集文明交通小知識(shí)。

四、教學(xué)過(guò)程:

(一)認(rèn)識(shí)文明交通的重要性。

1、教師導(dǎo)言:隨著科技的逐步發(fā)展,交通運(yùn)輸日益發(fā)達(dá),近年來(lái),人們的生活水平有了較大提高,人們的出行方式也日趨多元化。然而,現(xiàn)代交通的發(fā)達(dá)在給人們帶來(lái)了無(wú)盡的便利的同時(shí),卻也帶來(lái)了一個(gè)不容忽視的重大問(wèn)題——交通安全問(wèn)題。

我們常常在電視和報(bào)紙上看到許多有關(guān)報(bào)道,正是因?yàn)楹鲆暯煌ò踩裴劤闪诉@一個(gè)個(gè)悲劇。要知道,“車(chē)禍猛于虎”啊!據(jù)統(tǒng)計(jì),近來(lái),我國(guó)的交通事故死亡人數(shù)始終是位于世界第一位的,全國(guó)平均每年發(fā)生道路交通事故60萬(wàn)起,死亡10萬(wàn)余人,并且死亡人數(shù)呈遞增趨勢(shì)。僅今年8月份,全國(guó)共發(fā)生道路交通事故19321起,造成5379人死亡、23058人受傷,直接財(cái)產(chǎn)損失達(dá)0.8億元,其中,發(fā)生一次死亡10人以上特大道路交通事故2起。而且就在今年9月7日,福鼎104國(guó)道又發(fā)生一起一死三重傷的惡性事故。交通事故已成為當(dāng)今世界的第一殺手。

當(dāng)你騎著車(chē)在馬路上追逐,當(dāng)你與伙伴在馬路上玩耍時(shí),你是否想過(guò)危險(xiǎn)就在身邊;當(dāng)你的親朋好友不顧一切亂穿馬路、闖紅燈的時(shí)候,你可想到這時(shí)的死神正在向他們招手……你知不知道這些會(huì)帶來(lái)什么?是傷?是殘?是死?是痛苦?是悲劇?是一個(gè)破碎的家庭?還是……生命是珍貴的,卻也是脆弱的。在中小學(xué)生的傷亡事故中,車(chē)禍造成的原因是第一位的。著其中固然有駕駛員違章造成的因素。但其中也不乏學(xué)生補(bǔ)遵守交通規(guī)則而引發(fā)的悲劇。交通安全就是生命的延續(xù),就是家庭的幸福。

因而,遵守交通法規(guī)已經(jīng)被人類(lèi)廣泛關(guān)注,讓更多人了解、學(xué)習(xí)、遵守并運(yùn)用交通法規(guī)已是刻不容緩。尤其是近期以來(lái),校園附近及涉及師生的交通事故的比率有所上升,給了我們?cè)S多慘痛的教訓(xùn)。

2、觀看圖片:重大交通事故教訓(xùn)的宣傳片。

(二)學(xué)習(xí)交通小知識(shí)。

1、走路:

(1)走路要走人行道。沒(méi)有人行道的地方要靠路邊行走。

(2)在橫過(guò)沒(méi)有交通信號(hào)燈的人行橫道時(shí),應(yīng)當(dāng)左右看,觀察往來(lái)車(chē)輛的情況,確認(rèn)安全后再過(guò)馬路;不得在車(chē)輛臨近時(shí)突然橫過(guò)或者中途倒退、折返。

(3)過(guò)馬路時(shí)要注意觀察交通信號(hào)燈的變化。紅燈亮?xí)r,不能過(guò)馬路;綠燈亮?xí)r,也要看清左右確定沒(méi)有車(chē)來(lái),才可以過(guò)馬路;如果馬路過(guò)了一半時(shí),信號(hào)燈變了,要趕快過(guò)馬路,千萬(wàn)不要驚慌。

(4)不得在車(chē)行道內(nèi)停留、嬉鬧;不得有追車(chē)等妨礙道路交通安全的行為。

2、乘車(chē)安全:

(1)不要搭乘無(wú)牌或超載車(chē)輛。

(2)乘坐公共汽車(chē)或旅游車(chē)時(shí),不得在車(chē)上嬉戲喧鬧或有做出影響司機(jī)駕駛的行為。

(3)坐在汽車(chē)靠近窗邊位置的,不得將身體任何部分露出或伸出車(chē)外,避免會(huì)車(chē)或車(chē)外物的碰刮。

(4)不得隨意在車(chē)上向外拋灑東西,避免傷及他人。

(5)車(chē)未停穩(wěn),不能下車(chē),避免摔倒造成事故。

4、發(fā)生交通事故的應(yīng)急辦法。

遇到交通事故發(fā)生,不要慌亂,要沉著冷靜。

第一,要保護(hù)自己,看有無(wú)受傷。如果有傷要立即攔車(chē)、打的到附近醫(yī)院救治。同一起事故中有多人受傷,自己屬于輕的`,要幫助別人;自己屬于重的,要求助別人,共同脫離危險(xiǎn)。

第二,要保護(hù)交通事故現(xiàn)場(chǎng)。

第三,要立即向公安機(jī)關(guān)報(bào)告。在校園內(nèi)小的交通事故要報(bào)告學(xué)校保衛(wèi)處,由公安保衛(wèi)部門(mén)來(lái)調(diào)解處理。

1、乘車(chē)出行莫坐“四種車(chē)”?

2、什么是紅綠燈?

紅綠燈,其實(shí)是由紅、黃、綠三種燈組成。它分為“車(chē)輛信號(hào)燈”和“行人信號(hào)燈”二種。

3、紅燈亮?xí)r,車(chē)輛應(yīng)該怎么辦?

車(chē)輛信號(hào)燈,紅燈亮?xí)r禁止通行;右轉(zhuǎn)彎的車(chē)輛在不妨礙行人和其它車(chē)輛正常通行的情況下允許通行。

4、綠燈亮?xí)r,車(chē)輛應(yīng)該怎么辦?

車(chē)輛信號(hào)燈綠燈亮?xí)r,準(zhǔn)許車(chē)輛通行;轉(zhuǎn)彎調(diào)頭車(chē)輛在不妨礙直行車(chē)輛和行人通行的情況下也允許通行。

5、綠燈閃爍時(shí),車(chē)輛應(yīng)該怎么辦?

車(chē)輛信號(hào)燈綠燈閃爍時(shí),表示信號(hào)燈即將轉(zhuǎn)換稱(chēng)黃燈,這時(shí)已接近路口“停止線(xiàn)”或人行橫道線(xiàn)的車(chē)輛可以繼續(xù)通過(guò)路口,離停止線(xiàn)、橫道線(xiàn)較遠(yuǎn)的車(chē)輛應(yīng)減速慢行。

6、黃燈亮?xí)r,車(chē)輛應(yīng)該怎么辦?

車(chē)輛信號(hào)燈黃燈亮?xí)r,各種車(chē)輛須停在路口停止線(xiàn)和人行橫道線(xiàn)以?xún)?nèi),已經(jīng)超過(guò)停止線(xiàn)和橫道線(xiàn)的車(chē)輛可以繼續(xù)通行。

7、黃燈閃爍時(shí),車(chē)輛應(yīng)該怎么辦?

車(chē)輛信號(hào)燈黃燈閃爍,是一種警告車(chē)輛注意安全的信號(hào),車(chē)輛經(jīng)過(guò)路口應(yīng)注意來(lái)往車(chē)輛、行人,小心通行。

8、行人信號(hào)燈紅燈燈亮?xí)r,行人應(yīng)該怎么辦?

行人信號(hào)燈紅燈燈亮?xí)r,禁止行人橫過(guò)馬路,行人必須在人行道上等候。

9、行人信號(hào)燈綠燈亮?xí)r,行人應(yīng)該怎么辦?

行人信號(hào)燈綠燈亮?xí)r,準(zhǔn)許行人從人行橫道內(nèi)通過(guò)。

10、行人信號(hào)燈綠燈閃爍時(shí),行人應(yīng)該怎么辦?

行人信號(hào)燈綠燈閃爍時(shí),不準(zhǔn)行人再進(jìn)入人行橫道;已經(jīng)在人行橫道內(nèi)的行人應(yīng)加快步伐安全通過(guò)。

11、什么是警告標(biāo)志?

警告標(biāo)志:黃底色、黑色邊框、黑圖案的等邊三角形標(biāo)志,是警告車(chē)輛、行人注意危險(xiǎn)地段、減速慢行的標(biāo)志。

12、什么是禁令標(biāo)志?

禁令標(biāo)志:白底色、紅色連框、黑圖案的圓形標(biāo)志,是禁止或限制車(chē)輛、行人某種交通行為的標(biāo)志。

13、什么是指示標(biāo)志?

指示標(biāo)志:藍(lán)底色、白色圖案的圓形、長(zhǎng)方形、正方形標(biāo)志,是指示車(chē)輛、行人行進(jìn)的標(biāo)志。

14、什么是指路標(biāo)志?

指路標(biāo)志:藍(lán)、綠底色、白色圖案的正方形或長(zhǎng)方形標(biāo)志,是傳遞道路方向、地點(diǎn)、距離信息的標(biāo)志。

15、什么是輔助標(biāo)志?

輔助標(biāo)志:由白底色、黑字符構(gòu)成,是主標(biāo)志下,對(duì)主標(biāo)志起輔助說(shuō)明的標(biāo)志。

16、乘坐小型汽車(chē)和客車(chē)時(shí),應(yīng)該注意什么?

要系好安全帶,要從右側(cè)車(chē)門(mén)上下車(chē)。

17、乘坐公共汽車(chē)的同學(xué),應(yīng)該注意什么?

在上下車(chē)時(shí)不要爭(zhēng)先恐后,更不能在車(chē)輛入、出站時(shí)尾隨追逐車(chē)輛。乘坐時(shí)不能將頭、手伸出車(chē)窗外,不要在車(chē)上嬉戲打鬧,不向車(chē)外拋物。

18、發(fā)生交通事故后,我們應(yīng)該怎么辦?

(一)千萬(wàn)不要“私了”,如傷勢(shì)不重的情況下,及時(shí)尋求幫助,叫旁邊的叔叔阿姨及時(shí)通知自己的父母或者老師,或者打“122”、“110”報(bào)警,通知警察趕到現(xiàn)場(chǎng)處置。

(二)一定要及時(shí)記住肇事車(chē)輛車(chē)牌號(hào)、顏色、大小、形狀,以防肇事車(chē)輛逃逸。

(三)不要移動(dòng)傷者和車(chē)輛,一定要保護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)以便認(rèn)清事故責(zé)任。確實(shí)要移動(dòng)的,也要?jiǎng)澓迷敿?xì)標(biāo)記。

(四)結(jié)束語(yǔ)。

通過(guò)這節(jié)班會(huì),相信同學(xué)們一定認(rèn)識(shí)到了交通事故的危害性,我們也學(xué)習(xí)了部分交通安全知識(shí),希望大家在平時(shí)的生活中能夠遵守交通規(guī)則,對(duì)自己的人生安全負(fù)責(zé)。

交通安全教育班會(huì)設(shè)計(jì)方案范文(19篇)篇十五

班會(huì)目的:

1、通過(guò)讀新聞、演小品等形式引起同學(xué)們對(duì)交通安全的重視。

2、通過(guò)本次班會(huì)活動(dòng),使同學(xué)們了解一些基本的交通規(guī)則及交通標(biāo)志,并逐步形成自覺(jué)遵守交通規(guī)則的良好的行為習(xí)慣。

課前準(zhǔn)備:

1、讓同學(xué)們收集有關(guān)交通事故的新聞。

2、組織學(xué)生排演小品。

3、選好及訓(xùn)練班會(huì)主持。

4、了解一些基本的交通規(guī)則。

5、了解一些常見(jiàn)的交通標(biāo)志。

班會(huì)開(kāi)展過(guò)程:

(一)主持讀有關(guān)交通事故的`新聞以引入主題。

1、主持a讀新聞。

2、主持b:大家聽(tīng)了這則新聞?dòng)惺裁锤邢肽?

3、同學(xué)們議論,各抒己見(jiàn)。

4、主持小結(jié):

b:所以今天我們就一起來(lái)學(xué)習(xí)交通規(guī)則,并要養(yǎng)成自覺(jué)遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。

(二)交通知識(shí)競(jìng)賽(搶答形式)。

1、交通訊號(hào)燈有哪些顏色?都有些什么作用?

2、紅燈亮?xí)r行人該怎樣?

3、黃燈亮?xí)r還可以過(guò)馬路嗎?

4、什么燈亮?xí)r才可以通行?

5、行車(chē)、行人應(yīng)靠哪邊走?

6、出示各種交通標(biāo)志,讓同學(xué)們說(shuō)出交通標(biāo)志的名稱(chēng)及其意義。

(三)看小品,議一議:

1、小品內(nèi)容:一名中學(xué)生放學(xué)回家由于不遵守交通規(guī)則,結(jié)果出了車(chē)禍。

2、議一議:

(1)這個(gè)同學(xué)違反了哪些交通規(guī)則?

(2)我們應(yīng)如何遵守交通規(guī)則?

3、把這個(gè)同學(xué)的錯(cuò)誤糾正過(guò)來(lái)。

4、談心得體會(huì)。

班會(huì)小結(jié):

1、同學(xué)小結(jié):生命只有一次,幸福快樂(lè)掌握在自己的手里,希望大家通過(guò)這次班會(huì)活動(dòng),學(xué)會(huì)珍惜生命,養(yǎng)成自覺(jué)遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。

2、安全教育是學(xué)校教育的一個(gè)重要組成部分,而交通安全教育尤為重要,因?yàn)閷W(xué)生每天上學(xué)、放學(xué)路上的交通情況比較復(fù)雜,特別是我們學(xué)校周?chē)慕煌ㄇ闆r更是復(fù)雜。通過(guò)開(kāi)展這次主題班會(huì),使學(xué)生明白了交通安全的重要性,也了解了基本的交通知識(shí),知道該如何去遵守交通規(guī)則。學(xué)生也紛紛表示以后一定要去了解更多的交通知識(shí),遵守交通規(guī)則,做到時(shí)刻注意交通安全,讓家長(zhǎng)、老師放心。

交通安全教育班會(huì)設(shè)計(jì)方案范文(19篇)篇十六

參加人員:高三(2)班全體師生。

設(shè)計(jì)形式:以同學(xué)的互動(dòng)為主,穿插些小游戲班會(huì)目的:藉此主題班會(huì),幫助同學(xué)們?cè)鰪?qiáng)珍惜友誼的意識(shí),增進(jìn)同學(xué)之間的溝通交流,進(jìn)而增強(qiáng)班集體的凝聚力,高考并肩作戰(zhàn)。

引入主題:(放背景音樂(lè)“那些花兒”)主持人念:高中是我們。

活動(dòng)流程:

環(huán)節(jié)一:主持人致詞,班會(huì)開(kāi)始。

環(huán)節(jié)二:由同學(xué)回憶和朋友一起的溫馨瞬間,與同學(xué)做過(guò)讓自己最感動(dòng)的事。用多媒體觀看我們一起的點(diǎn)滴回憶由學(xué)生觀看flash片段,回憶相處走過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

環(huán)節(jié)三:送禮物。

由同學(xué)親手制作的小禮物(不提倡購(gòu)買(mǎi))互相贈(zèng)送,表達(dá)在一起三年的感情,留作紀(jì)念。可以是卡片,紙鶴等。互寫(xiě)一些勉勵(lì)的話(huà)。

環(huán)節(jié)四:游戲互動(dòng)環(huán)節(jié)。

環(huán)節(jié)五:大家一起跳兔子舞。

環(huán)節(jié)六:讓那些心里有疙瘩的同學(xué)借此機(jī)會(huì)冰釋前嫌。

收尾工作:環(huán)節(jié)一:老師總結(jié)。

環(huán)節(jié)二:同學(xué)們以最快的速度把桌椅講臺(tái)回復(fù)原樣。

請(qǐng)記住:友誼之光如同熒光,周?chē)胶冢@得越亮!希望你們永遠(yuǎn)記住今天,記住彼此,記住高三(2)班。

游戲材料:

開(kāi)火車(chē)。

游戲規(guī)則:

1、在開(kāi)始之前,每個(gè)人說(shuō)出一個(gè)地名,代表自己。但是地點(diǎn)不能重復(fù)。

2、游戲開(kāi)始后,假設(shè)你來(lái)自北京,而另一個(gè)人來(lái)自上海,你就要說(shuō):“開(kāi)呀開(kāi)呀開(kāi)火車(chē),北京的火車(chē)就要開(kāi)。”大家一起問(wèn):“往哪開(kāi)?”你說(shuō):“上海開(kāi)”。那代表上海的那個(gè)人就要馬上反應(yīng)接著說(shuō):“上海的火車(chē)就要開(kāi)。”然后大家一起問(wèn):“往哪開(kāi)?”再由這個(gè)人選擇另外的游戲?qū)ο螅f(shuō):“往某某地方開(kāi)。”

3、如果對(duì)方稍有遲疑,沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)就輸了。

搶椅子。

游戲規(guī)則:

1、椅子朝外擺成一個(gè)小圈,人數(shù)比椅子總數(shù)多一個(gè)。

2、音樂(lè)響起游戲者排隊(duì)繞椅子走,音樂(lè)停,大家就近坐到椅子上,沒(méi)有座位者被淘汰。

3、去掉一個(gè)椅子后繼續(xù),直到最后兩個(gè)人中有一個(gè)搶到椅子者為勝盲人與拐杖。

游戲規(guī)則:

1、當(dāng)場(chǎng)選六名同學(xué),三男三女,男生當(dāng)“盲人”,女生當(dāng)“拐杖”,由“拐杖”引導(dǎo)“盲人”越過(guò)障礙,但引導(dǎo)過(guò)程中“拐杖”不能說(shuō)話(huà)。

2、繞過(guò)路障,達(dá)到終點(diǎn),最早到達(dá)者,為贏。

3、路障設(shè)置擺放椅子,須繞行;汽球,須踩破;鮮花,須拾起,遞給女生。

交通安全教育班會(huì)設(shè)計(jì)方案范文(19篇)篇十七

:教師引導(dǎo),學(xué)生參與認(rèn)知。

1、通過(guò)班會(huì)使學(xué)生了解生命的可貴,掌握有關(guān)的交通安全知識(shí),認(rèn)清學(xué)習(xí)目的,增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)。

2、以“增強(qiáng)交通安全意識(shí),提高自我保護(hù)能力”為指導(dǎo)方針,切實(shí)加強(qiáng)安全教育與管理,確保學(xué)生安全。

1、由“交通標(biāo)志連連看”引入(5分鐘)。

2、小兔診所(5分鐘)。

3、珍愛(ài)生命(5分鐘)。

4、交通安全法內(nèi)容及交通事故原因分析(3分鐘)。

5、觀看視頻(5分鐘)。

6、游戲《模擬路口》(10分鐘)。

9、總結(jié)。

1、由交通標(biāo)志連連看引入。

同學(xué)們,我們生活在幸福、溫暖的家庭里,受到父母和家人的關(guān)心、愛(ài)護(hù),似乎并不存在什么危險(xiǎn)。但是,家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對(duì)待,否則很容易發(fā)生危險(xiǎn),釀成事故。在生活中我們應(yīng)時(shí)時(shí)刻刻注意安全,如飲食安全、旅游安全、交友安全、用電安全、交通安全等,今天我們就來(lái)談?wù)劷煌ò踩!澳銈冎肋@些標(biāo)志嗎?”通過(guò)ppt展示,讓學(xué)生具備基本交通安全標(biāo)志和知識(shí),才能做到有法可依。

2、小兔診所。

以開(kāi)火車(chē)的形式請(qǐng)兩列左右的同學(xué)講講平時(shí)自身在交通安全方面的違規(guī)之處。通過(guò)教師的引導(dǎo)要求學(xué)生改正。

3、珍愛(ài)生命。

請(qǐng)同學(xué)們發(fā)現(xiàn)并講述學(xué)校及回家路上的交通事故的易發(fā)點(diǎn)。此環(huán)節(jié)有助于同學(xué)們發(fā)現(xiàn)并關(guān)注周邊的交通安全問(wèn)題,既對(duì)自己負(fù)責(zé)也對(duì)別人負(fù)責(zé),人人都應(yīng)珍愛(ài)生命。

4、交通安全法內(nèi)容及交通事故原因分析。

主要講述《安全法》中對(duì)小學(xué)生的要求,讓同學(xué)們意識(shí)到法律的約束力的同時(shí)遵守交通規(guī)則。交通事故的造成是人為的,每位同學(xué)都有義務(wù)從我做起,創(chuàng)造美好家園。

此視頻中故意設(shè)計(jì)了一些錯(cuò)誤,存在著不少的交通安全問(wèn)題,在視頻結(jié)束后向?qū)W生提出。(比如打電話(huà)報(bào)警110,不是119;又比如打電話(huà)報(bào)警的人應(yīng)該首先告訴警察出事的具體地點(diǎn),而不是簡(jiǎn)單地說(shuō):“你們快來(lái),這兒有人被撞了!”)這個(gè)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)更好地讓學(xué)生掌握了交通安全的知識(shí),印象深刻。

6、游戲《模擬路口》。

請(qǐng)一班長(zhǎng)當(dāng)“交警”站在路口,請(qǐng)五組各選一個(gè)代表充當(dāng)行人,分別站在“交警”的前后左右,由交警做出手勢(shì),由代表作出相應(yīng)的動(dòng)作,比一比,哪組配合最默契。

以競(jìng)賽的形式使學(xué)生了解更多交通安全知識(shí)。

你拍一,我拍一,交通安全是第一,

你拍二,我拍二,紅綠黃燈要看清,

你拍三,我拍三,不穿紅燈保安全,

你拍四,我拍四,車(chē)輛行駛往右開(kāi),

你拍五,我拍五,大小拐彎要注意,

你拍六,我拍六,自行車(chē)上別載人,

你拍七,我拍七,不要邊走邊玩耍,

你拍八,我拍八,生命才是第一位,

你拍九,我拍九,遵紀(jì)守法最重要,

你拍十,我拍十,做個(gè)文明小公民。

9、總結(jié)。

為了更好地生活和學(xué)習(xí),同學(xué)們一定要把交通安全牢記心中!

:交通安全教育。

1.通過(guò)本次班會(huì)活動(dòng),讓學(xué)生接受一次生動(dòng)活潑的交通安全教育。

2.通過(guò)逼真的畫(huà)面,真實(shí)的數(shù)據(jù),使學(xué)生在豐富多彩的活動(dòng)中學(xué)習(xí)交通規(guī)則,懂得保護(hù)自己,懂得交通安全重于泰山等的道理。

培養(yǎng)學(xué)生樹(shù)立交通安全意識(shí),養(yǎng)成交通安全的良好習(xí)慣。

3.準(zhǔn)備測(cè)試交通規(guī)則的搶答題目。

5.學(xué)生自制安全宣傳卡。

一、以逼真的畫(huà)面,真實(shí)的數(shù)據(jù),真切的告誡,讓學(xué)生深深懂得保護(hù)自己,就是幸福大家。

1.導(dǎo)入:

同學(xué)們,今天我們舉行一次“交通安全我先行”活動(dòng),我們是21世紀(jì)的主人、a是祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望。我們愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng),是充滿(mǎn)生機(jī)的新一代。我們是肩負(fù)重任、跨世紀(jì)的新苗。可是,我們卻經(jīng)常聽(tīng)到一些無(wú)端橫禍向我們小學(xué)生飛來(lái)的噩耗;看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生。

2、逼真的畫(huà)面:

播放《交通安全監(jiān)控錄像》。

(老師:看了這些錄像,你們有什么感想?)。

學(xué)生回答:

劉善容:看了之后感覺(jué)很害怕,以后都不敢過(guò)馬路了。

未從凡:太慘了,他們這么年輕就喪失了生命。

王建鵬:我以后一定要注意交通安全了,感覺(jué)很多危險(xiǎn)都在我們身邊。

童耀:我一直都很注意的,所以以后不會(huì)遇到這類(lèi)事故的。

老師:交通事故離我們并不遙遠(yuǎn),它也常常發(fā)生在我們的身邊,請(qǐng)同學(xué)們講一講聽(tīng)到的、看到的或從報(bào)紙上閱讀到的或親人朋友遭遇過(guò)的交通事故。

3.真實(shí)數(shù)據(jù):

道路交通是一個(gè)世界性的社會(huì)問(wèn)題,它已成為國(guó)際社會(huì)的一大公害。大家來(lái)看這樣一組數(shù)據(jù):據(jù)統(tǒng)計(jì),進(jìn)入新世紀(jì)以來(lái),中國(guó)已經(jīng)連續(xù)3年每年死亡人數(shù)突破10萬(wàn)大關(guān),10萬(wàn)鮮活生命葬于滾滾車(chē)輪之下,如此觸目驚心的人間慘劇,留給世人的該是多么沉重的警示和思索。

連續(xù)3年每年死亡人數(shù)突破10萬(wàn)大關(guān),一年10萬(wàn)人是什么概念?相當(dāng)于一年消失一個(gè)小城鎮(zhèn);一個(gè)月被吃掉一個(gè)萬(wàn)人軍團(tuán)。一年經(jīng)濟(jì)損失33億多元,相當(dāng)于國(guó)家可以養(yǎng)活100萬(wàn)個(gè)失業(yè)人員;可以使200萬(wàn)個(gè)窮困地區(qū)失學(xué)兒童重新走進(jìn)學(xué)堂,改變他們的人生軌跡。

4.真切的告誡:

談起交通事故,同學(xué)們無(wú)不感到形勢(shì)嚴(yán)峻,談起事故造成的人員傷亡,無(wú)不感嘆唏噓。感嘆、唏噓之余,請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)一說(shuō)他帶給我們的啟示或想法。

二、班會(huì)中學(xué)習(xí)交通法規(guī):

1.辨認(rèn)交通標(biāo)志;(學(xué)生舉手回答過(guò)程略)。

2.快速搶答交通知識(shí)(學(xué)生搶答過(guò)程略);。

3.游戲《等車(chē)》。

讓幾名學(xué)生表演。

請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)說(shuō)游戲中有哪些是違反交通規(guī)則的,我們以后該怎么做?

4、讓一名名學(xué)生模仿交通指揮動(dòng)作,讓大家辨認(rèn)。

三、小結(jié)。

老師:在父母眼里,你們是含苞欲放的花蕾;在老師的眼里呢們是展翅待飛的雛鷹。父母、老師在期待著你們,美好的明天在期待著呢們!為了更好地生活和學(xué)習(xí),你們要懂得保護(hù)自己;懂得交通安全重于泰山等的道理。同學(xué)們一定要把交通安全牢記心中!

四、課外延伸。

請(qǐng)同學(xué)們自己設(shè)計(jì)安全宣傳卡,貼到教室里警示自己,也可以發(fā)到別的班級(jí)做宣傳。

交通安全教育班會(huì)設(shè)計(jì)方案范文(19篇)篇十八

二:教師引導(dǎo),學(xué)生參與認(rèn)知。

1、通過(guò)班會(huì)使學(xué)生了解生命的可貴,掌握有關(guān)的交通安全知識(shí),認(rèn)清學(xué)習(xí)目的,增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)。

2、以“增強(qiáng)交通安全意識(shí),提高自我保護(hù)能力”為指導(dǎo)方針,切實(shí)加強(qiáng)安全教育與管理,確保學(xué)生安全。

1、由“交通標(biāo)志連連看”引入(5分鐘)。

2、小兔診所(5分鐘)。

3、珍愛(ài)生命(5分鐘)。

4、交通安全法內(nèi)容及交通事故原因分析(3分鐘)。

5、觀看視頻(5分鐘)。

6、游戲《模擬路口》(10分鐘)。

9、總結(jié)。

交通安全教育班會(huì)設(shè)計(jì)方案范文(19篇)篇十九

交通安全是中小學(xué)生日常生活中的一件頭等大事。事實(shí)上《小學(xué)生日常行為規(guī)范》中就曾指出,中學(xué)生要“遵守交通法規(guī),不闖紅燈,不違章騎車(chē),過(guò)馬路走人行橫道,不跨越隔離欄。”可是我們的小學(xué)生是否都能?chē)?yán)格遵守交通法規(guī)呢?面對(duì)青少年嚴(yán)重的交通安全問(wèn)題,所以我認(rèn)為有必要就中學(xué)生交通法規(guī)教育進(jìn)行探索,有必要對(duì)中學(xué)生遵守交通法規(guī)的現(xiàn)狀和意識(shí)進(jìn)行調(diào)查,并讓學(xué)生親身參加社會(huì)實(shí)踐,幫助學(xué)生提高交通法規(guī)的認(rèn)知水平。

(一)使學(xué)生牢固樹(shù)立“珍愛(ài)生命,安全第一,遵紀(jì)守法,和諧共處”的意識(shí),具備自救自護(hù)的素養(yǎng)和能力。

(二)通過(guò)開(kāi)展交通安全教育,培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)安全責(zé)任感,使學(xué)生逐步形成安全意識(shí),掌握必要的安全行為的知識(shí)和技能。

(三)交通安全教育要遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律,把握學(xué)生認(rèn)知特點(diǎn),注重實(shí)踐性、實(shí)用性和實(shí)效性。堅(jiān)持知識(shí)教育與強(qiáng)化管理、培養(yǎng)習(xí)慣相結(jié)合;學(xué)校教育與家庭、社會(huì)教育相結(jié)合;自救自護(hù)與力所能及地幫助他人相結(jié)合。

1、問(wèn)卷調(diào)查。

(1)你身邊的違反交通規(guī)則的行為有哪些?

(2)你認(rèn)為學(xué)生違反交通規(guī)則時(shí)的心理是什么?

(3)你知道的交通標(biāo)志符號(hào)有哪些?

2、網(wǎng)上查找一些違章的視頻或圖片。

1、首先播放查找到的一些違章的視頻及交通事故圖片。

2.讓學(xué)生自由發(fā)言,說(shuō)出其中的違章行為,對(duì)交通違章先有個(gè)感官的認(rèn)識(shí)。

早晨上學(xué)沒(méi)有交警值勤時(shí),違章違規(guī)率大大高于傍晚,而下午有交警值勤時(shí),幾乎無(wú)人違章。違章現(xiàn)象表現(xiàn)有以下幾種:

(1)、闖紅燈,漠視交通法規(guī),管什么紅燈、綠燈、汽車(chē)、行人。

(3)、突然拐彎,左轉(zhuǎn)彎不打手示意等等。

(4)走路不看路,由于有些學(xué)生交通法規(guī)意識(shí)淡薄。”

學(xué)生a:“沒(méi)有交警時(shí),違章率就高,反之,就不違章,為什么交通事故率高,

b:其實(shí)“‘紅燈停,綠燈行。’這個(gè)多么簡(jiǎn)單的道理,如果每個(gè)學(xué)生,每個(gè)人都自覺(jué)遵守交通法規(guī),那么還會(huì)出現(xiàn)多少這樣的事情呢?”

3、介紹學(xué)生應(yīng)該注意的一些安全常識(shí):

每位同學(xué)必須牢記如下行走安全常識(shí):

指揮燈信號(hào)綠燈亮?xí)r,準(zhǔn)許行人通行;黃燈亮?xí)r,不準(zhǔn)行人通行,但已進(jìn)入人行道的行人,可以繼續(xù)通行;紅燈亮?xí)r,不準(zhǔn)行人通行;黃燈閃爍時(shí),行人須在確保安全的原則下通行。人行橫道信號(hào)燈綠燈亮?xí)r,準(zhǔn)許行人通過(guò)人行橫道;綠燈閃爍時(shí),不準(zhǔn)行人進(jìn)入人行橫道,但已進(jìn)入人行橫道的可以繼續(xù)通行;紅燈亮?xí)r,不準(zhǔn)行人進(jìn)入人行橫道。行人必須遵守的規(guī)定行人須在人行道內(nèi)行走,沒(méi)有人行道靠右邊行走;穿越馬路須走人行橫道;通過(guò)有交通信號(hào)控制的人行橫道,須遵守信號(hào)的規(guī)定;通過(guò)沒(méi)有交通信號(hào)控制的人行道,要左顧右盼,注意車(chē)輛來(lái)往,不準(zhǔn)追逐,奔跑;沒(méi)有人行橫道的,須直行通過(guò),不準(zhǔn)在車(chē)輛臨近時(shí)突然橫穿;有人行過(guò)街天橋或地道的,須走人行過(guò)街天橋或地道;不準(zhǔn)爬馬路邊和路中的護(hù)欄、隔離欄,不準(zhǔn)在道路上推扒車(chē)、追車(chē)、強(qiáng)行攔車(chē)或拋物擊車(chē)。

5、學(xué)生暢談體會(huì)。(時(shí)間大約15分鐘)。

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畢業(yè)生是學(xué)校重點(diǎn)培養(yǎng)的對(duì)象,他們具備一定的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能。接下來(lái)是一些經(jīng)典的畢業(yè)生寫(xiě)作總結(jié)范文,歡迎大家閱讀。臨行前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,在默默預(yù)示著離別的臨近。在這個(gè)菁
事跡材料的寫(xiě)作既要深入了解事物本身,也要從中挖掘和把握人物的內(nèi)心世界。接下來(lái),讓我們一起來(lái)欣賞一些優(yōu)秀的事跡材料范文,看看他們是如何生動(dòng)地展現(xiàn)出個(gè)人的價(jià)值和團(tuán)體
范文是寫(xiě)作時(shí)可以參考和借鑒的文本,對(duì)于初學(xué)者來(lái)說(shuō)特別有幫助。下面是一些范文范本供大家參考,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所啟發(fā)。各位小朋友們:大家好!新的世紀(jì),我們渴望干凈
總結(jié)是對(duì)所完成工作的回顧和概括,是對(duì)自己成長(zhǎng)和進(jìn)步的記錄。以下總結(jié)范文作者在總結(jié)過(guò)程中運(yùn)用了豐富的表達(dá)技巧和邏輯思維,具有很高的參考價(jià)值。在成熟和迷惘的交織中,
通過(guò)個(gè)人總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)和工作中的不足之處,并及時(shí)進(jìn)行改進(jìn)和提高。個(gè)人總結(jié)可以注重自己在團(tuán)隊(duì)中的角色和貢獻(xiàn),對(duì)團(tuán)隊(duì)的合作和效果進(jìn)行總結(jié)和反思。
學(xué)校是一個(gè)讓學(xué)生們發(fā)現(xiàn)自己潛力的地方,他們可以在這里發(fā)展自己的興趣和特長(zhǎng)。以下是一些成功的學(xué)校總結(jié)范文,可以幫助你更好地完成自己的總結(jié)。1.全體食堂從業(yè)人員要積
述職報(bào)告是展示個(gè)人能力、經(jīng)驗(yàn)和成就的重要材料,對(duì)于個(gè)人職業(yè)發(fā)展非常重要。在述職報(bào)告中,大家可以參考以下范文,了解一些寫(xiě)作技巧和方法。親愛(ài)的同事們,時(shí)間匆匆?guī)ё吡?/div>
一個(gè)月的時(shí)間很短,但也足夠我們回顧自己的工作表現(xiàn)了。以下是一些月工作總結(jié)的精選范文,希望可以給大家提供一些寫(xiě)作的靈感和方向。。從20__年x月份開(kāi)始在項(xiàng)目部見(jiàn)習(xí)
大學(xué)生演講稿需要注意語(yǔ)言簡(jiǎn)練、思路清晰,避免啰唆和廢話(huà)過(guò)多。掌握一些成功的大學(xué)生演講技巧和范文,可以幫助我們更好地提升演講能力。誠(chéng)信是鏡,照出靈魂的善惡美丑。它
通過(guò)自我評(píng)價(jià),我們可以找出自己的不足之處,并制定下一步的改進(jìn)計(jì)劃。在進(jìn)行自我評(píng)價(jià)時(shí),我們可以參考以下的范文和寫(xiě)作方法來(lái)提高自己的評(píng)價(jià)水平。現(xiàn)在的園長(zhǎng)不僅要具備管
心得體會(huì)是一個(gè)自我成長(zhǎng)的過(guò)程,它促使我們思考并提煉出對(duì)生活、工作或?qū)W習(xí)的深刻認(rèn)識(shí)和體驗(yàn)。小編為大家搜集了一些名人的心得體會(huì),希望能夠給大家?guī)?lái)一些思考和啟示。
在簽訂合同協(xié)議之前,雙方應(yīng)充分了解合同的內(nèi)容和條款,確保雙方的權(quán)益不會(huì)受損。如果您需要編寫(xiě)一份合同協(xié)議,不妨先看看這些范文,或許能為您提供靈感。出質(zhì)人:____
供貨需要供應(yīng)商具備穩(wěn)定的生產(chǎn)能力和良好的供應(yīng)鏈管理能力。以下是小編為大家收集的供貨經(jīng)驗(yàn)分享,希望對(duì)大家的供貨工作有所啟發(fā)。需方:________________
服務(wù)月不僅是個(gè)體行為,更是一個(gè)集體的力量,只有人人參與,才能實(shí)現(xiàn)社會(huì)和個(gè)人的共同發(fā)展。服務(wù)月是為了響應(yīng)國(guó)家倡導(dǎo)的志愿服務(wù)精神而設(shè)立的,它可以讓大家更加了解社會(huì)的
演講稿范文在一定程度上反映了演講者的思維方式和表達(dá)能力,因此撰寫(xiě)一篇演講稿范文是很有必要的。如果你正在準(zhǔn)備一場(chǎng)重要的演講,可以參考下面的演講稿范文,或許能幫助你
轉(zhuǎn)正自我鑒定是一種自我反思和總結(jié)的過(guò)程,可以幫助我們提高工作的質(zhì)量和效率。在下面的范文中,你可以看到一些優(yōu)秀員工如何通過(guò)轉(zhuǎn)正自我鑒定來(lái)展示自己的工作能力和成果。
擔(dān)保可以通過(guò)信用擔(dān)保、抵押擔(dān)保、質(zhì)押擔(dān)保等多種形式進(jìn)行。在不同的國(guó)家和地區(qū),擔(dān)保行業(yè)的監(jiān)管政策和機(jī)構(gòu)可能存在差異,以下是一些國(guó)際案例的比較。第一條自______
參加比賽可以培養(yǎng)我們的應(yīng)變能力和決策能力,在競(jìng)爭(zhēng)中學(xué)會(huì)靈活調(diào)整策略。請(qǐng)看以下比賽總結(jié)范文,希望能從中獲得對(duì)比賽的新思考和啟示。。尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:大家好
有一個(gè)全面而詳細(xì)的提綱,可以讓我們更加自信和有條理地展開(kāi)寫(xiě)作。讓我們一起來(lái)看看下面這些優(yōu)秀的提綱范文,從中汲取寫(xiě)作靈感吧。**村位于**縣**鎮(zhèn)南部,是一個(gè)以種
心得體會(huì)是我們思考和反思的結(jié)果,有助于我們不斷提高自己。小編為大家整理了一些精選的心得體會(huì)范文,希望能夠幫助大家提升寫(xiě)作水平。廣西是一個(gè)美麗的地方,也是充滿(mǎn)了紅
安全教案在培養(yǎng)學(xué)生安全意識(shí)、提高學(xué)生安全素養(yǎng)方面發(fā)揮著重要作用。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀安全教案范例,供大家參考和借鑒。希望通過(guò)這些范例的學(xué)習(xí),能夠幫助大
通過(guò)自我評(píng)價(jià)可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì),進(jìn)而制定出更有效的提升計(jì)劃和目標(biāo)。以下是小編為大家搜集的自我評(píng)價(jià)范文,供大家參考和借鑒。大學(xué)的四年,對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都會(huì)是美
通過(guò)簽訂租賃合同,雙方確保自己的權(quán)益得到合理保護(hù),減少糾紛發(fā)生的可能性。小編為大家整理了一些租賃合同的示范文本,希望對(duì)您有所幫助。甲、乙雙方就房屋租賃事宜,達(dá)成
乙方:_________。簽訂日期:_________年_________月_________日甲方_________。法定代表人_________。注冊(cè)地址_
做好月工作總結(jié)可以讓我們更好地管理自己的工作進(jìn)程,保持工作的連續(xù)性和穩(wěn)定性。下面是一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文,讀者可以從中借鑒寫(xiě)作技巧和思路。  1、認(rèn)知目標(biāo): 
年終總結(jié)是一個(gè)總結(jié)和反思的過(guò)程,可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì),進(jìn)一步完善自己。接下來(lái),小編為大家整理了幾篇優(yōu)秀的年終總結(jié)范文,供大家參考借鑒。下面是小編為大
學(xué)期工作計(jì)劃是我們?cè)谛碌膶W(xué)期開(kāi)始前,對(duì)自己的學(xué)習(xí)和工作進(jìn)行有目標(biāo)、有計(jì)劃的安排,以提高效率和成果的重要手段。接下來(lái),我們來(lái)看看以下是小編為大家匯總的學(xué)期工作計(jì)劃
每個(gè)月的工作總結(jié)都可以讓我們更好地了解自己的工作表現(xiàn)和不足之處。以下是一些關(guān)于月工作總結(jié)的實(shí)際案例,供大家借鑒和學(xué)習(xí)。一年來(lái),我在勞模實(shí)業(yè)有限公司不同服務(wù)崗位的
總結(jié)范文的寫(xiě)作需要注重文字表達(dá)的準(zhǔn)確性和精確度,避免產(chǎn)生歧義和模棱兩可的情況。在總結(jié)的過(guò)程中,不妨參考一些范文,以開(kāi)拓思路,提升寫(xiě)作水平。父母是教育孩子的啟蒙教
英語(yǔ)能夠幫助我們更好地理解和欣賞英語(yǔ)國(guó)家的電影、音樂(lè)和藝術(shù)。以下是小編精心挑選的一些英語(yǔ)學(xué)習(xí)資源,希望對(duì)大家有所幫助。隨著開(kāi)學(xué)日期的到來(lái),我們又迎來(lái)了新一批學(xué)生
學(xué)生會(huì)工作總結(jié)是對(duì)學(xué)生會(huì)在一學(xué)期內(nèi)的工作表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)和概括的一種重要材料。此處是小編整理的一些學(xué)生會(huì)工作總結(jié)范文,供大家閱讀和參考,希望能夠幫助到大家。
演講是一種表達(dá)思想、傳遞信息的藝術(shù)形式,它能夠激發(fā)人們的思考和共鳴。優(yōu)秀的演講稿范文往往能夠引起聽(tīng)眾的共鳴和思考,產(chǎn)生積極的影響。開(kāi)學(xué)的鐘聲已經(jīng)敲響,那么你想知
撰寫(xiě)小學(xué)生演講稿可以培養(yǎng)孩子的思辨能力和邏輯思維能力,讓他們?cè)诒磉_(dá)過(guò)程中更加清晰和有條理。以下是小編為大家收集的小學(xué)生演講稿范文,供大家參考。主題包括孝順父母、
在國(guó)旗下,我們發(fā)揚(yáng)了愛(ài)國(guó)主義精神,將祖國(guó)建設(shè)得更加繁榮富強(qiáng)。以下是小編為大家整理的國(guó)旗下的感悟和故事,希望能給大家?guī)?lái)啟發(fā)。尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:大家好
月工作總結(jié)是對(duì)過(guò)去一個(gè)月的工作進(jìn)行回顧和概括,是自我提升和進(jìn)步的重要途徑。為了幫助大家更好地寫(xiě)月工作總結(jié),小編整理了一些優(yōu)秀的范文供大家參考和學(xué)習(xí)。
文明禮儀是人際交往中必不可少的一部分,它能夠增進(jìn)人與人之間的和諧關(guān)系。在現(xiàn)代社會(huì)中,文明禮儀的意義愈發(fā)重要,以下是一些實(shí)用的文明禮儀建議。本站發(fā)布“文明禮儀”發(fā)
自我評(píng)價(jià)要注重整體視角,將自己的表現(xiàn)放在更廣泛的背景下進(jìn)行評(píng)價(jià)。以下是小編為大家整理的自我評(píng)價(jià)范文,它們不僅有助于理解自我評(píng)價(jià)的寫(xiě)作要點(diǎn),也能啟發(fā)我們對(duì)自身價(jià)值
黨員心得體會(huì)是黨員對(duì)黨的理論知識(shí)的運(yùn)用和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的沉淀,是推動(dòng)工作和學(xué)習(xí)的重要材料。以下是小編為大家收集的黨員心得體會(huì)范文,供大家參考學(xué)習(xí)。近日,中組部、中宣部
通過(guò)簽訂合伙協(xié)議,合伙人可以明確各自的責(zé)任和義務(wù),確保合作的穩(wěn)定與可持續(xù)發(fā)展。針對(duì)不同行業(yè)和情況,可參考的合伙協(xié)議范本有所不同,請(qǐng)根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行選擇。
月工作總結(jié)可以幫助我們更好地規(guī)劃下一個(gè)月的工作目標(biāo)和計(jì)劃,為自己的職業(yè)發(fā)展提供方向。小編為大家精心挑選了一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文,希望能夠?qū)Υ蠹业脑鹿ぷ骺偨Y(jié)起到
通過(guò)財(cái)務(wù)工作總結(jié),可以了解財(cái)務(wù)部門(mén)在過(guò)去一段時(shí)間內(nèi)的工作成果和存在的問(wèn)題。財(cái)務(wù)工作總結(jié)范文九:加強(qiáng)財(cái)務(wù)信息披露,提高透明度和信任度,吸引更多投資者。
調(diào)查報(bào)告是一種對(duì)某一特定問(wèn)題或現(xiàn)象進(jìn)行系統(tǒng)研究和記錄的書(shū)面材料。以下是小編為大家整理的調(diào)查報(bào)告范文,希望能夠?qū)Υ蠹业难芯抗ぷ骱蛯?xiě)作提供一定的參考。改革開(kāi)放以來(lái),
環(huán)境保護(hù)是社會(huì)文明進(jìn)步的重要標(biāo)志,是推動(dòng)可持續(xù)發(fā)展的重要保障。以下是小編為大家整理的環(huán)保科普文章,希望對(duì)大家有所幫助。尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:大家下午好!今天
一篇好的致辭能夠激發(fā)聽(tīng)眾的熱情,引起他們的共鳴,并留下深刻的印象。演講是一種藝術(shù),而致辭則是演講的精華。以下是一些優(yōu)秀演講家的致辭范文,希望對(duì)您有所幫助。
借款合同是為了明確借款人需要向出借人借款的事宜而設(shè)立的。下面是一些寫(xiě)得比較好的借款合同示范,供大家參考學(xué)習(xí)。甲方與乙方根據(jù)有關(guān)法律、法規(guī),在平等、自愿的基礎(chǔ)上,
班主任工作計(jì)劃是班主任根據(jù)學(xué)校和學(xué)生家長(zhǎng)的要求,對(duì)班級(jí)全年工作進(jìn)行合理安排和計(jì)劃的一份書(shū)面材料。接下來(lái),我們一起來(lái)看一看關(guān)于班主任工作計(jì)劃的范文,以幫助大家更好
制定班主任工作計(jì)劃需要考慮班級(jí)的特點(diǎn)和學(xué)生的需求,兼顧學(xué)業(yè)和教育教學(xué)的各個(gè)方面。以下是小編為大家搜集整理的班主任工作計(jì)劃范文,具體內(nèi)容如下。大二下學(xué)期是高中教育
活動(dòng)總結(jié)是對(duì)活動(dòng)成員的表現(xiàn)和合作進(jìn)行評(píng)估,為團(tuán)隊(duì)的發(fā)展提供參考依據(jù)。請(qǐng)大家參考以下的活動(dòng)總結(jié)樣本,相信會(huì)對(duì)大家的寫(xiě)作產(chǎn)生積極的影響和啟示。中秋佳節(jié)是我們_一個(gè)傳
計(jì)劃書(shū)的撰寫(xiě)過(guò)程需要我們進(jìn)行詳細(xì)的調(diào)研和分析,從而更好地識(shí)別潛在的風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)。下面是一些經(jīng)過(guò)精心挑選的計(jì)劃書(shū)范文,希望能夠給大家提供一些啟示和幫助。
期末總結(jié)是對(duì)一段時(shí)間內(nèi)的學(xué)習(xí)成果和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行梳理和總結(jié)的重要環(huán)節(jié),通過(guò)它我們可以更好地發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)和不足。以下是一些優(yōu)秀的期末總結(jié)范文,希望能對(duì)你的寫(xiě)作有所幫助
在學(xué)習(xí)過(guò)程中,我們會(huì)經(jīng)歷各種挑戰(zhàn)和困惑。心得體會(huì)是我們對(duì)這些經(jīng)歷的反思和體會(huì),可以幫助我們更加深入地理解知識(shí)。以下是一些精選的心得體會(huì)范文,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所
月工作總結(jié)是在一個(gè)月的時(shí)間內(nèi)對(duì)自己在工作上的表現(xiàn)和成果進(jìn)行總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,它能幫助我們回顧過(guò)去的工作,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),為未來(lái)工作做出調(diào)整和改進(jìn)。對(duì)于那些
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