三分鐘內，我們可以了解一個新的故事、一個新的觀點，或者學到一項新技能。以下是小編為大家整理的三分鐘專題，希望能給大家帶來一些啟發和幫助。

防范溺水初中生的演講稿三分鐘（實用21篇）篇一

防范溺水初中生的演講稿三分鐘（實用21篇）篇二

老師們!同學!你好。

我曾經看到過這樣的圖片：悲痛欲絕的家長，懷里抱著身體冰冷、無聲無息的孩子泣不成聲。這樣的圖片往往意味著一條幼小的生命因為本可以避免的錯誤消逝了。溺水事故，就像一位無情殘酷的殺手，奪去了一條又一條寶貴的生命。

為此，我提出以下幾點建議：

1、不要獨自一人外出游泳、要游泳的話要有家長陪同。

2、不到江、河、湖、海等地方游泳，要到正規游泳館。

3、游泳時不要依賴充氣式浮具，如游泳圈、浮床等，萬一泄氣，無所依靠，容易造成溺水。

4、游泳時，如果皮膚受傷出血，應立即上岸。

5、遇到有人溺水時，應大聲喊叫或撥打110請求協助，不可貿然下水施救。

同學們，我們的生命只有一次，世界上沒有后悔藥，可千萬別做出令自己后悔莫及的事情來啊!

防范溺水初中生的演講稿三分鐘（實用21篇）篇三

領導、敬愛的老師，親愛的同學們：

我是初三(x)班的xx，很榮幸能夠作為學生代表站在這里發言。

作為一名高三學生，高中的艱辛旅途我已走過了三分之二。回首望望身后那一串串長長的足跡，我不得不感嘆——歲月如梭啊!仿佛昨日我才踏進高中的校門，在校園里好奇地東跑西竄，今日已經坐進了高三的課堂，開始朝著六月的夢想加速。兩年中有紅色的，那是熱情，是彷徨無助時同學們熱情的.扶持，是不知所措時老師們循循的誘導……有金色的，那是拼搏，是挑燈夜讀時酸澀難睜的雙眼，是為維護班級、學校的榮譽而不懈奮斗的汗水……有綠色的，那是閑適，是獨自一人漫步散心的林蔭道，是遙望蒼天白云、星空月夜的那扇窗……還有一絲絲淺淺的藍色的憂愁，和著紅色的熱情，金色的拼搏，綠色的閑適，繽紛的色彩，調繪出我所有的感受與感動。宿豫中學成就了我多姿多彩的初中生活。

我很清楚，前方的路不可能平坦，只會更曲折，更艱險，隨著學識的增加，競爭的壓力也會日益增強，但我決不會畏縮。大學夢，是人生夢的起點，沒有經歷過大學的人生是有缺憾的，我們要搶占人生的制高點，創造無悔無怨的人生!高三是人生征途中的重要一站，千萬不要把太多的精力和時間消耗在一時的享樂當中，學長們在昨天已寫下輝煌，奮斗的火炬已正式交接到我們手中。十年寒窗衣帶寬，挑燈埋頭苦讀的子夜，多想想母親的期盼。題海遨游冥思苦想的日子常記起老師的叮嚀。聞雞起舞迎寒風的清晨多念著夢想的美麗。當你竭盡自己的努力去為實現自己的夢想而奮斗，你將收獲超出你預期的成果;當輝煌的落日即將沉淪，當你眼中金色的光亮即將消失時，你的夢沒有實現，這才是你最刻骨銘心的痛!

人生能有幾回搏，此時不搏待何時?全身心的投入，一點一滴的積累，積蓄能量，整裝待發，迎接六月。無愧無悔的過好每一天，從容自信的奔向理想，勝利一定屬于我們!

最后，衷心祝愿辛勤培育我們的老師們身體健康，精神愉快，萬事如意!

謝謝大家!

防范溺水初中生的演講稿三分鐘（實用21篇）篇四

領導、敬愛的老師，親愛的同學們：

我是初三（x）班的xx，很榮幸能夠作為學生代表站在這里發言。

作為一名高三學生，高中的艱辛旅途我已走過了三分之二。回首望望身后那一串串長長的足跡，我不得不感嘆——歲月如梭啊！仿佛昨日我才踏進高中的校門，在校園里好奇地東跑西竄，今日已經坐進了高三的課堂，開始朝著六月的夢想加速。兩年中有紅色的，那是熱情，是彷徨無助時同學們熱情的扶持，是不知所措時老師們循循的.誘導……有金色的，那是拼搏，是挑燈夜讀時酸澀難睜的雙眼，是為維護班級、學校的榮譽而不懈奮斗的汗水……有綠色的，那是閑適，是獨自一人漫步散心的林蔭道，是遙望蒼天白云、星空月夜的那扇窗……還有一絲絲淺淺的藍色的憂愁，和著紅色的熱情，金色的拼搏，綠色的閑適，繽紛的色彩，調繪出我所有的感受與感動。宿豫中學成就了我多姿多彩的初中生活。

我很清楚，前方的路不可能平坦，只會更曲折，更艱險，隨著學識的增加，競爭的壓力也會日益增強，但我決不會畏縮。大學夢，是人生夢的起點，沒有經歷過大學的人生是有缺憾的，我們要搶占人生的制高點，創造無悔無怨的人生！高三是人生征途中的重要一站，千萬不要把太多的精力和時間消耗在一時的享樂當中，學長們在昨天已寫下輝煌，奮斗的火炬已正式交接到我們手中。十年寒窗衣帶寬，挑燈埋頭苦讀的子夜，多想想母親的期盼。題海遨游冥思苦想的日子常記起老師的叮嚀。聞雞起舞迎寒風的清晨多念著夢想的美麗。當你竭盡自己的努力去為實現自己的夢想而奮斗，你將收獲超出你預期的成果；當輝煌的落日即將沉淪，當你眼中金色的光亮即將消失時，你的夢沒有實現，這才是你最刻骨銘心的痛！

人生能有幾回搏，此時不搏待何時？全身心的投入，一點一滴的積累，積蓄能量，整裝待發，迎接六月。無愧無悔的過好每一天，從容自信的奔向理想，勝利一定屬于我們！

最后，衷心祝愿辛勤培育我們的老師們身體健康，精神愉快，萬事如意！

謝謝大家！

防范溺水初中生的演講稿三分鐘（實用21篇）篇五

尊敬的老師，親愛的同學：

大家早上好!在這個世界上，在成功者的隊伍里面，很多人并不見得很聰明，在失敗者的隊伍里面很多人并不見得愚笨。其實，有一樣東西比聰明的腦袋更重要，那就是人的心靈和意志，一個人的貧窮，很大的程度是心靈的貧窮;一個人的成功，很大程度是意志的成功。

對一個剛生下來的孩子來說，將來的一切都未知數，沒有誰知道也不可能知道他將來會成為什么樣的人。然而，隨著時間的推移，環境的改變，學習的艱難，世道的艱辛，人情的.冷暖，人們的心靈和意志就會慢慢地發生改變，這樣的改變將會導致人與人之間的差距，于是，有些人很成功，有些人很失敗;有些人很出色，有些人很平庸;有些人很幸福，有些人很痛苦。你想在這個激烈競爭的社會成為一個很成功、很出色、很幸福的人，關鍵在于你有沒有一顆永遠不冷不死的心!有沒有一股不管是主觀因素還是客觀因素都打不垮的意志!

讓我們把握生命中的每一分鐘每一次感動，全力以赴我們心中的夢!在不久的將來在一個都讓我們感到驕傲感到自豪的地方相逢!

我今天的演講就講到這里，謝謝大家!

防范溺水初中生的演講稿三分鐘（實用21篇）篇六

春，是花兒飄香的季節。蒙蒙煙雨，就是那喚醒花兒純凈清新的天使，隨輕風點滴入花，輕柔飄灑，煙翠香渺處，芳菲凈柔的春花爛漫，怒放在城市，在鄉村，在曠野，含羞晶瑩如玉般的細雨，凝lu點點映襯著花的容顏，和風細雨中，心兒仿佛搖曳在一曲曼妙舒緩的音樂圣地，任那一襲煙雨，打濕秀發，打濕臉龐，仰視隨風輕飄煙雨的朦朦天際，云厚重的深情盡灑，仿佛只為輕輕抹去花顏上淡淡塵埃，秀出襲人視覺嗅覺的花兒芬芳的世界。

說到煙雨，總感覺是江南特有的景致，其實，在北方明珠的大連，煙雨朦朦的天氣也是常有的，會持續好幾天，剛來大連時，覺得這樣的天氣很壓抑，不會把自己悶在家里，帶上一把傘，漫步雨中，感受和家鄉不一樣的又輕又細，絹絲一樣的雨，似有似無的清風，飄飄灑灑的雨煙微朦，讓你的心平靜了所有的褶皺和漣漪，頗有沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風的意境。

合上傘，融進煙雨中，隨感覺探看一下還不熟悉的地方，一陣花香飄來，不知不覺的自己漫步在那片花海，淡憂的紫色，馨香馥郁，整個人都溶在那花色里，那香氣里，煙雨蒙蒙，給這里的花香籠罩上了浪漫的面紗，讓人覺得，是因了這些美麗的花兒，才有這樣的天氣吧，不是狂風暴雨，而似花兒多情而溫柔的戀人，此時，怎能不讓人停頓繁忙于塵世的百態心性，和花兒，和雨兒相擁，超然灑脫。

有人說會因為愛一個人而愛上一座城市，而認識__花的那個煙雨蒙蒙的日子，讓我愛上了這座城市。

大海的美麗在于廣博，__花兒的魅力是以迷離的憂郁詮釋著對生命的深情，以清雅的香氣訴說心底的落寞。“青鳥不傳云外信，丁香空結雨中愁。”誰人的詩里訴盡衷腸，說不盡的纏綿悱惻，抵死繾綣。于是北國深深的雨巷，留下了化不開的惆悵和綿長的相思。

幽柔的紫，纏綿的白，紫者清麗淡雅，白者清香純潔。翠碧濃郁的葉襯托著串串玲瓏，香氣郁夏，芳馨宜人，淡雅清幽。面對丁香，身心會陷入它的柔情里，只為這一份浪漫動容。

淡淡的紫色，淡淡的清香，就在那繁花錦處，花朵就是柔柔的歌，陽光暖暖時，在春風里嫵媚的笑顏嫣然。昨天是投在大地里搖曳的影，花的心放逐在明媚的城，盡展枝頭，就在春天。渲染枝頭的紫色芳菲，是一首首細膩曲折，回腸蕩氣的詩，以纏綿和細膩詮釋著憂郁。

__花開的季節，是北國的春。她小小的花瓣，嬌小的身軀，卻是亙古的幽香，她的魂魄是夏之荷花，秋之菊花，冬之梅花，香氣是濃烈的，醉人心脾，如若采摘入室，即是一室的馨香，久久的彌漫，在北國稍冷的春，她是那么讓人迷醉。

煙雨蒙蒙方可簇擁清雅花兒的芬芳，花兒的美麗芳菲又是煙雨迷蒙的絕美景致，豁然明白：總是在自己的精神世界里尋找一種叫“放下”的解脫，于是山是高亢的，水是柔情的，四季也都是唯美的，就像那能喜能悲的心情，而這些，都是相鋪相成的存在彼此的生命里，把生命里的問號，解釋的更讓自己接受，于是那份感嘆，何嘗不是智者的留言!

每逢煙雨蒙蒙的時候，依然愿意把自己置身雨中，漫步心靈的腳步，輕拾自然給的美麗溫馨，煙雨朦朧處，邂逅一襲花香!

一路走來，牽著歲月的手，看著世事的變遷，那些如塵如夢如煙的往事，慢慢的飄遠，留下些許美麗的影子，在心頭蕩著無字的歌，就在一花一葉間，感慨，時光的一去不回頭，也許，我們應該多嗅嗅春風，在這季節的路口，把溫瑞的心，放逐!

打開雨的簾幕，傾聽春的心音。來和春的約會，就是悠揚的簫笛，給春一個曼妙的靈魂，于是煙雨朦朧處，花兒芬芳時!

防范溺水初中生的演講稿三分鐘（實用21篇）篇七

防范溺水初中生的演講稿三分鐘（實用21篇）篇八

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好，我是尹樹玉。

有一首歌唱道：“感恩的心，感謝有你，伴我一生……”感恩是一種做人所必須的品質，所以我們必須學會感恩。

不僅人會感恩，連動物都會。

感恩并非是口頭上說的，而是要發自內心，并且付諸于行動。

有一個高中生，一個人要上學，還要照顧截肢的母親，卻從來沒抱怨過一句，這才是懂得感恩。

有些人可能要問，我們如何才能學會感恩?這就要求我們換位思考，站到別人視角去看，你就會發現，感恩是多么簡單明了的事。

感恩是一汪清泉，滋潤干涸的心靈;感恩是一縷春光，照亮陰暗的角落;感恩是一支樂曲，滑過人們的心田。

感恩讓我們幸福又快樂，何樂而不為呢?

謝謝。

防范溺水初中生的演講稿三分鐘（實用21篇）篇九

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

當我還在甜甜的夢鄉里，做著美夢時，媽媽已早早地起了床，去菜市場買來餛飩皮和肉餡，包起了餛飩。等我起床洗漱完畢，來到廚房，媽媽端著一碗熱乎乎的餛飩，笑盈盈地對我說：“寶貝，你想吃的餛飩，媽媽為你做好了，嘗嘗怎么樣？”接過媽媽的碗，我心潮起伏，我昨晚不過隨口說說想吃餛飩了，想不到媽媽卻入了心，一早就忙碌了起來。吃著這香噴噴的餛飩，感覺每一口餡兒，仿佛就是媽媽的愛，漸漸地在我嘴中溶化溫暖全身。

這，就是幸福！

鐘“滴答滴答”不停地響在我的耳邊，唉，都快晚上九點了，作業還沒寫好，感覺有點累，肚子也跟著“抗議”，“咕咕”地唱起空城計。我倒在床上“哀叫”著。只聽見門“咯吱”一聲打開來了，爸爸探進頭來望了望，然后悄悄地走了進來，就像玩魔術一樣，突然，他從身后變出一杯香氣撲鼻的牛奶，幽默地對我說：“啦啦同學（我的網名叫魔仙啦啦），是不是又累又餓呀？要不要喝了這杯牛奶充充電？”我迫不及待地接過杯子美美喝了起來，爸爸看著我貪吃的樣子，笑呵呵地拍了拍我的頭說：“注意淑女形象！喝完了繼續完成作業吧。”聽了這心里感覺甜甜的。

這，就是幸福！

“呀，快點啦，不然可就遲了！”我催促著爸爸媽媽。原來爸爸媽媽要帶我去買自行車作為“六一”禮物呢。我們一家三口耐心地一家一家自行車店看車，終于在“英克萊”買到了一輛我特別中意的白色自行車。一回家，我就急不可耐地讓爸媽教我學騎車，由于剛剛學，東倒西歪的，他們輪換著扶我騎，可累壞了爸爸媽媽。就在剛剛有點進步時，我不小心摔了個大跟頭，褲子破了，膝蓋也破了皮，爸爸媽媽不但沒有責罵我，而是心疼地問我：“疼不疼？還有沒有哪兒碰著了，要不要緊？”不顧自己累得滿頭大汗，抱起我回家為我擦洗傷口，還對我說：“別怕，也不要著急，等傷好了爸爸媽媽繼續教你！”看著爸爸媽媽滿臉慈愛的樣子，心里暖暖的。

這，就是幸福！

在不小心犯錯時，媽媽不是責怪，而是語重心長地鼓勵；在不開心時，爸爸會陪我做小游戲，逗我開心；在生病時，爸爸媽媽會無微不至地照料……還有很多很多，這，就是幸福！

幸福其實就在我們身邊，我們要用心去感覺并懂得去珍惜，那樣就會感覺幸福很多很多，很久很久！

防范溺水初中生的演講稿三分鐘（實用21篇）篇十

親愛的老師、同學們：

大家好！

轉眼間，時間在我們忙碌的身影中匆匆閃過。前不久的考試結束了，雖然成績并不能代表一切，但它客觀地反映出我們這段時期的學習狀況。它猶如一個標點符號為這半個學期的學習作了一個收尾，或殘缺，或圓滿，都是一個不可改變的事實。

在學習的道路上，我們同樣渴望歡樂，追求成功。但現實是挫折和不幸困擾著我們。一次又一次的考試，一次又一次的失敗，像暴風雨似的襲擊而來，常常會給每個人的心里投下濃重的陰影，于是我們想到了放棄，想到了聽天由命。

正如尼采所說：高處并不可怕，可怕的是斜坡。有人在逆境中奮起，獲得了成功，也有人沒有勇氣正視人生，沉淪下去。然而，生活是位嚴肅的長者，他決不會可憐不努力的人，相反，只會歡迎那些努力奮斗的人。

我從爸爸那里得知，他的一個初中同學由于沒考上好學校，平時在單位工資少得可憐，每次他給爸爸打電話時，他都在不同的地方。盡管他非常幸運，有機會走遍了祖國的大好河山，但其中的艱辛、危險，我們是難以想象的。家人也無時無刻牽掛他的安危。他告訴爸爸現在非常后悔沒有珍惜他的學習機會。

學習好并不代表一切，不學習雖然也可能擁有一切，但是機會只留給有準備的人。xx人來自全國各地，他們包括我們的爸爸媽媽，之所以來xx就是為了生活條件更好些，他們有的人也得到了成功。但接力棒傳到我們手中時，如果我們不努力，天天啃老，失敗最終會降臨。

世界上沒有絕對平坦的路，也沒有一帆風順的人生。同學們，現在除了努力奮斗，我們別無選擇。努力奮斗，就已經成功了一半。讓我們享受奮斗的艱苦，以苦為樂，駕駛著人生之船戰勝驚濤駭浪，駛過激流險灘，共同到達成功的彼岸吧！

謝謝大家！

防范溺水初中生的演講稿三分鐘（實用21篇）篇十一

尊敬的老師，親愛的同學：

大家好！

感謝大家給我一個上臺的機會！

俗話說：“臺上一分鐘，臺下十年功。”如果一個人很有成就，不是別人給予的，更不是從天上掉下來的。是靠自己的努力、勤奮爭取的。才能主要來自勤奮學習是不可猜疑的。

一個人的才能不是天生就有的，而是靠自己的勤奮努力而來的。比如說德國數學家、物理學家和天文學家高斯。他從小就酷愛學習，一生為科學事業做出了巨大貢獻，但是如果他沒有從小的勤奮努力學習，他也不可能成為的科學巨人。沒有勤奮努力的學習是不可能有成就的。這樣的例子有很多很多，可以說每一位有成就的人都曾努力學習、努力探索過。

學習的關鍵在于“肯學”和“敢學”。如果你的愿望是成為一名有成就、有才能讓人敬重的人物，但你又不肯，或不敢去學習最終還是會一事無成的。居里夫人和她的丈夫為了證明鐳的存在，千辛萬苦，冒著可能失去生命的危險，經過他們的勤奮、努力最終提煉出了十分之一克極純凈的氯化鐳，并準確地測定了它的原子量，證實了鐳的存在。這是一次多么讓人驚嘆的事實。正是居里夫人的肯做、敢做才證實了鐳的存在。因此，要想成為有才能的人，就要從小“肯學”、“敢學”。

有些人說那些有才能、有成就的人從小就是“天才”、“神童”，像我們再努力有什么用啊。這種想法是錯誤的，他們是天才、神童，不是天生的，而是來自勤奮的學習。勤奮學習是成為“天才”、“神童”的先決條件。經科學家研究，人是智力是有差別的，但是僅僅是差一點點而已。所以說，“天才”、“神童”是靠人們勤奮學習而成為的。

才能來自勤奮學習，牛頓、愛因斯坦、愛迪生、鄭板橋、白居易的事例都可以證明這一點。有許多的偉人為了造福人類，也作了巨大的貢獻。如李時珍的著作《本草綱目》，他走訪了許多地方，經過27個春秋的艱苦努力寫成了這部巨作。

狄更斯說過“我所收獲的，是我種下的。”每個人都有機會成為有才能的人，就看你去不去爭取這個機會。才能來自勤奮。我們一定要努力學習。

防范溺水初中生的演講稿三分鐘（實用21篇）篇十二

尊敬的各位老師、同學們：

大家好!

自然是什么?人們往往會告訴我，自然是一花一草，一木一石，一山一水……自然是清晨樹間小鳥的一聲鳴叫，自然是太陽射過樹葉的一斑陽光，自然是郊外一縷新鮮的空氣，自然是淙淙的泉水不斷流向遠方。

難道說，自然只是環境自然這一小部分嗎?答案當然是否定的，在現代社會中，人們對自然的要求往往不僅僅控制在環境自然中，而是對自然有了新的認識與要求。

現代社會中的自然，已經是一個人做事、講話或事情發展的一種狀態，只有這種狀態把握的好了，我們才會在將來的工作崗位上站穩腳跟。

中國有句話叫“順其自然”，我們所倡導、所要求的事物也是如此，按自己本來的、本所固有的發展方式而發展下來，而不是在無限多的外力促進下，在無數的要求之下，被迫形成的。

在過去的社會里，人與人之間相處無疑是十分自然的，人們之間相互關心幫助，無論是貞觀之治，康乾盛世還是解放后的社會主義改造時期都是如此，人與人以誠相待，人敬我一尺，我敬人一丈，因此，才會有“遠親不如近鄰”等等話語流傳下來。但隨著社會不斷地發展、進步，人們的價值觀似乎起了變化，不能否認，有一部分人已經成為了“拜金主義者”，這樣，他們就可以丟棄人性上的自然，而去無休止地為自己牟取錢財，因為在他們眼中，金錢是至高無上的。

這一點，我們年輕人可能不太能明白，但上年紀的人往往就會問，為什么現代人與人之間相處得如此浮華，并沒有實質的東西?為什么人與人之間是那么虛偽?為什么一個人總是像在防著其他的人。

這一切的一切就是因為人們之間已經失去了已往的自然，私心反而變得愈來愈重的原因。

做為新一代的中學生，我們難道也希望上文中的情況出現在我們這一代人身上嗎?不，我們不要。所以我們應當——回歸自然，回歸人與人之間固有的品行，真誠、善良、無私。這樣我們就會擁有一個美好的明天。

我的演講完畢，謝謝大家。

防范溺水初中生的演講稿三分鐘（實用21篇）篇十三

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

我們的祖國是一個歷史悠久，歷經滄桑的文明古國。雖然祖國在大家心中曾有一段忘不掉的經歷，但祖國也有光輝璀璨的一面。

人的驕傲。

我國有數不勝數的壯麗山河：東岳泰山，西岳華山，北岳恒山，中岳嵩山，南岳衡山以及峨眉山，黃山，廬山等名山，還有長江，黃河，珠江，黑龍江，錢塘江等名河。這些風景名勝，總能令人流連忘返。

古代一部分重要的典章制度書籍……

謝謝大家!

防范溺水初中生的演講稿三分鐘（實用21篇）篇十四

大家好！

大家都知道，如果我們不保護環境，地球上的各種資源都會慢慢枯竭；如果我們不保護環境，人類就會面臨滅亡；如果不保護環境，不僅是人類，地球也會逐漸走向滅亡；如果不保護環境，我們賴以生存的土地將會消逝；如果不保護環境，天空將變成黑暗，我們將不但呼吸不到所需的空氣，而且看不到光明；如果我們不保護環境，我們的水源將被破壞，江河湖泊和海洋就會由清變混最終干枯；如果不保護環境，噪聲將會困撓我們生存的空間從而打破和諧和平靜；如果不保護環境，動物將離我們而去；如果不保護環境，植物將枯死帶走綠色只剩下恢暗；如果不保護環境，我們的城市將變成廢墟；如果不保護環境，就沒有國家；如果不保護環境，就沒有社會；如果不保護環境，就沒有社區；如果不保護環境，就沒有家庭；如果不保護環境，自然就不能和諧；如果不保護環境，就沒有友愛和平，就沒真善美……如果……如果……那將只留下孤獨的人類在暗然神傷中自相殘殺走向毀滅！

綜上所述，環保無小事，環保是生命，環保是事業，環保大于天，環保大于地，環保大于人。為了我們的地球，為了我們的山川，為了我們的河流，為了我們的城市，為了我們的家園，為了我們的人類，為了我們的生存和質量，為了我們的生命，為了我們這一代和將來的世世代代，我們在這里大聲呼吁：我們都來保護我們的家園！

最后，我提出這樣一個口號：保護環境，從你從我做起！

謝謝。

防范溺水初中生的演講稿三分鐘（實用21篇）篇十五

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

所謂誠信，就是指誠實守信，表里如一，言行一致。

我國古代的大教育家、哲學家、思想家孔子曾經以言警世：“人而無信，不知其可也。”明代學者也有這樣的表述：“身不正，不足以服；言不誠，不足以動。”就是說，行為不正的人，不被人信服；言語不誠實的人，不必與他人共事。

一個誠信的人，是一個胸懷坦蕩的人，是一個有高尚品德的人。“無誠則無德，無信事難成”。在社會主義文明高度發展、人與人相處難見真情的今日，誠信品質尤為重要。

誠信是一個國家，一個社會，一個民族生存的必備條件。一個國家政權的真正強大，并不完全取決于財政收入，也不完全取決于隊伍的力量，而是取決于社會的品質。一個國家，一個社會，一個民族最重要的品質是誠信。誠信的社會品質，是一個民族強大的動力源泉。高尚的品格是一個國家和民族的魅力所在，是一個國家和社會走向強大的理由。

誠信是上天賜給世人的一種考驗。有許多人不能通過這場考驗，逃匿了；也有許多人通過了這場考驗，戴上了桂冠。逃匿的人隨這時間的消逝而消逝，沒留下些什么；通過得人也會消逝，但他們卻仍活在人們的心中，人們會把他抬舉得很高很高。

誠信是道德建設的根本，也是非常寶貴的資源。社會之所以成為一個整體，誠信起著重要的作用。在古人眼里的“一諾千金”可以說價值連城。缺少了誠信這種寶貴的資源，人們的能力、智慧、正直、善良之心就難以維護，這個社會，這個人也就缺少了存在的依據和發展的空間。

“人不信于一時，則不信于一世”。誠信對一個人而言，有時候與眼前利益相斥，很多人缺失一種長遠的眼光來看待誠信，實際上，誠信只有一次，只要你有一次喪失了誠信，你的信任度就會下降，甚至還會出現信任危機。

然而，在我們身邊缺失誠信的事情卻時有發生：虛假廣告橫行天下；劣質商品充斥市場；考生作弊現象嚴重；工程造成無數人間悲劇……難怪時常有人對某些真實的消息產生懷疑，甚至有調查顯示，“信用危機”已成為阻礙中國經濟發展的一大因素。

“重諾守信，人必近之；狡詐欺蒙，人必遠之”。我們應該遠離而虞我詐，圓滑世故，多一份真誠，多一點信任，腳踏一方誠信的凈土，澆灌出人生最美麗的花朵。

希望我們所有的人都把誠信之心攜帶在人生的道路上，誠信的人生散發出金子般的人格光芒，夯筑起人生堅不可摧的銅墻鐵壁！

防范溺水初中生的演講稿三分鐘（實用21篇）篇十六

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家早上好！

從我做起記得很小的時候，我們學的第一首唐詩就是：“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”，古人又言“盡覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”。艱難困苦，玉汝于成；居安思危，戒奢以儉。節儉，這一中華民族的傳統美德，在今天的社會里，更顯得意義深長。

我們從小就被教育，節約要從小處著手，從一粒米、一滴水做起，然而，節約終究不只是小事，現在的社會有時候變得很陌生，有些時候，節約成了小氣被人笑話，更有些時候，節儉卻被當成貧窮的表現。我們需要在全社會改變那種所謂的虛榮消費心理和浪費觀念，需要重新認識老祖宗留下的千年傳統和良好美德。

節約，是對家庭幸福的盤算，更是一份社會義務的擔當。節約是一種遠見，一種態度，一種智慧。小到一個人，一個家庭，大到一個國家，整個人類，要想生存，要想發展，都離不開“勤儉節約”這四個字。一個沒有勤儉節約、艱苦奮斗精神作支撐的國家是難以繁榮昌盛的；一個沒有勤儉節約、艱苦奮斗精神作支撐的社會是難以長治久安的；一個沒有勤儉節約、艱苦奮斗精神作支撐的民族是難以自立自強的。

我的演講到此結束，謝謝大家。

防范溺水初中生的演講稿三分鐘（實用21篇）篇十七

領導、敬愛的老師，親愛的同學們：

我是初三(_)班的__，很榮幸能夠作為學生代表站在這里發言。

作為一名高三學生，高中的艱辛旅途我已走過了三分之二。回首望望身后那一串串長長的足跡，我不得不感嘆——歲月如梭啊!仿佛昨日我才踏進高中的校門，在校園里好奇地東跑西竄，今日已經坐進了高三的課堂，開始朝著六月的夢想加速。兩年中有紅色的，那是熱情，是彷徨無助時同學們熱情的扶持，是不知所措時老師們循循的誘導……有金色的，那是拼搏，是挑燈夜讀時酸澀難睜的雙眼，是為維護班級、學校的榮譽而不懈奮斗的汗水……有綠色的，那是閑適，是獨自一人漫步散心的林蔭道，是遙望蒼天白云、星空月夜的那扇窗……還有一絲絲淺淺的藍色的憂愁，和著紅色的熱情，金色的拼搏，綠色的閑適，繽紛的色彩，調繪出我所有的感受與感動。宿豫中學成就了我多姿多彩的初中生活。

我很清楚，前方的路不可能平坦，只會更曲折，更艱險，隨著學識的增加，競爭的壓力也會日益增強，但我決不會畏縮。大學夢，是人生夢的起點，沒有經歷過大學的人生是有缺憾的，我們要搶占人生的制高點，創造無悔無怨的人生!高三是人生征途中的重要一站，千萬不要把太多的精力和時間消耗在一時的享樂當中，學長們在昨天已寫下輝煌，奮斗的火炬已正式交接到我們手中。十年寒窗衣帶寬，挑燈埋頭苦讀的子夜，多想想母親的期盼。題海遨游冥思苦想的日子常記起老師的叮嚀。聞雞起舞迎寒風的清晨多念著夢想的美麗。當你竭盡自己的努力去為實現自己的夢想而奮斗，你將收獲超出你預期的成果;當輝煌的落日即將沉淪，當你眼中金色的光亮即將消失時，你的夢沒有實現，這才是你最刻骨銘心的痛!

人生能有幾回搏，此時不搏待何時?全身心的投入，一點一滴的積累，積蓄能量，整裝待發，迎接六月。無愧無悔的過好每一天，從容自信的奔向理想，勝利一定屬于我們!

最后，衷心祝愿辛勤培育我們的老師們身體健康，精神愉快，萬事如意!

謝謝大家!

防范溺水初中生的演講稿三分鐘（實用21篇）篇十八

尊敬的老師、同學們：

大家好！

俗話說：“臺上一分鐘，臺下十年功。〞如果一個人很有成就，不是別人給予的，更不是從天上掉下來的。是靠自己的努力、勤奮爭取的。才能主要來自勤奮學習是不可猜疑的。

一個人的才能不是天生就有的，而是靠自己的勤奮努力而來的。比方說德國數學家、物理學家和天文學家高斯。他從小就酷愛學習，一生為科學事業做出了巨大奉獻，但是如果他沒有從小的勤奮努力學習，他也不可能成為著名的科學巨人。沒有勤奮努力的學習是不可能有成就的。這樣的例子有很多很多，可以說每一位有成就的人都曾努力學習、努力探索過。

學習的關鍵在于“肯學〞和“敢學〞。如果你的愿望是成為一名有成就、有才能讓人敬重的人物，但你又不肯，或不敢去學習最終還是會一事無成的。居里夫人和她的'丈夫為了證明鐳的存在，千辛萬苦，冒著可能失去生命的危險，經過他們的勤奮、努力最終提煉出了十分之一克極純潔的氯化鐳，并準確地測定了它的原子量，證實了鐳的存在。這是一次多么讓人驚嘆的事實。正是居里夫人的肯做、敢做才證實了鐳的存在。因此，要想成為有才能的人，就要從小“肯學〞、“敢學〞。

有些人說那些有才能、有成就的人從小就是“天才〞、“神童〞，像我們再努力有什么用啊。這種想法是錯誤的，他們是天才、神童，不是天生的，而是來自勤奮的學習。勤奮學習是成為“天才〞、“神童〞的先決條件。經科學家研究，人是智力是有差異的，但是僅僅是差一點點而已。所以說，“天才〞、“神童〞是靠人們勤奮學習而成為的。

才能來自勤奮學習，牛頓、愛因斯坦、愛迪生、鄭板橋、白居易的事例都可以證明這一點。有許多的偉人為了造福人類，也作了巨大的奉獻。如李時珍的著作《本草綱目》，他走訪了許多地方，經過27個春秋的艱苦努力寫成了這部巨作。

狄更斯說過“我所收獲的，是我種下的。〞每個人都有時機成為有才能的人，就看你去不去爭取這個時機。才能來自勤奮。我們一定要努力學習。

謝謝大家！

防范溺水初中生的演講稿三分鐘（實用21篇）篇十九

各位老師、親愛的同學們：

大家好！

那世界首富比爾蓋茨呢？也是運氣好，那么多軟件公司，僅有他運氣。

非常。

好，其他人運氣都不好，真的是這樣的嗎？很多人把自我的成就歸功于自我的本事，而把失敗歸因于運氣不好，其實人生中真的沒有失敗，僅有暫時停止成功，僅有放棄，才是真正的失敗，運氣就好比是春、夏、秋、冬一般是輪流替換的。只要不放棄，目前的情景都只是暫時的，總會有解決的方法。

正面思考的定義的是，在遇到挑戰或挫折時，人們會產生“解決問題”的企圖心，并找出方法正面迎接挑戰。反之，負面思考就是一遇到挫折，人們就被負面情緒打敗，而責怪自我、環境，最終選擇退縮、放棄或報復。問問你自我，你是屬于正面思考或是負面思考的.人，那將決定你的未來。

不管是經營家庭、感情、事業、健康懷抱著正面積極思考的心態是很重要的，不要抱怨、責怪，這個世界上每個人都有不一樣的問題，如果你覺得自我不幸，那么想想海倫凱勒，生下來不久就眼瞎、耳聾、口啞，如果你跟她交換身份，你愿意嗎？人生有順境與逆境，但重點是你要如何的應對你的人生，是用積極樂觀的思維或是怨天尤人的角度，這個答案在你這兒，旁人無法為你作決定，畢竟是你要經營自我的人生，那為何不改變思路，從此刻開始訓練自我用積極、樂觀的思考來應對生命中的每一天。

防范溺水初中生的演講稿三分鐘（實用21篇）篇二十

有人問，挫折是什么苦難說：“挫折是生活中的不如意。”沮喪說：“挫折是努力后的失敗。”孤獨說：“挫折是無人理睬，大千世界里一顆卑微的小草。”失意說：“挫折是想努力沖破的大門。”不一樣的人對挫折有不一樣的見解，而我卻認為，挫折是人生最好的教師。

如果笛福沒有遭受挫折，怎會寫下一部無可超越的名著，怎能成為世界文壇史上一顆耀眼的明珠;如果海倫·凱勒沒有遭受挫折，怎會有這另一片光明的人生，她是哪兒來的勇氣，敢于挫折相抗，用堅強去推開成功的大門。是挫折，讓貝多芬成為一代“樂圣”;是挫折，讓愛因斯坦的名字，流芳百世;是挫折，讓我們懂得什么是人生。

挫折是“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”的堅定;挫折是“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，曾益其所不能”的努力。挫折是水，沒有它，怎能構成滾滾黃河;挫折是石，沒有它，怎能筑成巍巍昆侖;挫折是一縷陽光，沒有它，怎能讓我們了解什么是溫暖;挫折是一片紅葉，沒有它，誰能明白“落紅滿地迎寒冬”的意境;挫折是一縷幽香，沒有它，怎會有甘甜的香茗。挫折鼓勵我們前行，激勵我們前進，推向我們奔向另一片光輝的人生。

沒有挫折，我們不會懂得什么是現實;沒有挫折，我們不會明白什么是失敗。挫折使我們更堅強，也使我們更拼搏，挫折為我們描繪出一副新的人生絢麗多彩的畫卷。

挫折時一劑良藥，雖然苦口，卻又療效……。

防范溺水初中生的演講稿三分鐘（實用21篇）篇二十一

尊敬的教師同學們：大家好！我是七一班學生高文遠，今日由我來為大家演講。我演講的題目是《為夢想而奮斗》。

海闊憑魚躍，天高任鳥飛。每個人都懷揣著一份屬于自我的夢想，沒有夢想的人猶如折翼的鳥兒，沒有夢想的人生，就如船只失去燈塔，就如飛機失去航標。

如果你還沒有夢想，趕快去做夢吧。如果你有了夢想，就為之努力，為之堅持，為之奮斗。

學校是個夢開始的地方，也是走向夢想的地方。我們每一個學子其實都很幸運，能夠在這樣一所嶄新的學校中成長和學習。我們將在那里收獲友誼，收獲知識，收獲學習的歡樂和學習的經驗。

收獲了我們鋪成實現夢想道路的金石。與伙伴們一齊奮斗拼搏，與伙伴們一同為自我的夢想而奮斗。在許多看似不可跨越的障礙面前，我們要堅強起來。不埋怨學習的累和苦，珍惜在這樣一個大家庭中學習的機會。我們將離成功越來越近，實現夢想。

同學們，拾起自我的夢想吧！只要有誠心，有抱負，有堅實不移的夢想，并且付出奮斗，成功將屬于我們。

我的演講完畢，多謝大家！