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初一打籃球(優秀22篇)

時間:2025-05-06 作者:影墨

優秀作文能夠給人以啟示和思考,引發對社會、人生等問題的思考和討論。以下是一些經典的優秀作文范文,通過閱讀它們,我們可以學習到不同的寫作技巧和風格。

初一打籃球(優秀22篇)篇一

時光飛逝,日月如梭。六年的學習生活即將結束。在這六年里,我遇到了很多難忘的事情,但最難忘的是五年級的一場籃球賽。

那天下午,明亮的'陽光照耀著大地。學生們蜂擁到籃球場,包圍了球場。大家都很興奮。有的在說球隊的技術,有的在說某個球員的水平。眾所周知,這將是一場激動人心的戰斗。在場上,球員們精力充沛,充滿活力,有的是帶球投籃,有的是壓腿可見,都有必勝的信心。

隨著“杜——”的哨聲,我們班5班和3班的比賽正式開始。觀眾的目光迅速移動,城外加油的聲音追上了一波又一波。每一次球進匡都會有暴風雨般的掌聲,場上的球員聽到歡呼聲會更加精神。激烈的場面讓人眼花繚亂,優美的技術讓人心曠神怡。

比賽進入白熱化階段,雙方并駕齊驅,比分交替上升。時間過得飛快,轉眼間只剩下一分鐘。29:30我們班落后一分。在班里成員眼里,我看到他們沒有退縮,而是勇敢地面對困難,克服困難。這時,我班一號球員從對方一號球員手中接過球,將球傳給籃下三號球員。3號球員漂亮的轉身把球送進了籃筐。同時也響起了觀眾結束的哨聲。

我永遠不會忘記這場比賽。因為他教會了我,面對困難,不要退縮,要勇敢面對,戰勝困難,迎向光明。

初一打籃球(優秀22篇)篇二

很小的時候,便認識并喜歡上了籃球,不過那時也只是把籃球當作玩具;第一次真正的接觸籃球,是在初中;真正打起籃球是在高二。從那時起我便被籃球深深吸引。從那以后,我的課外活動就只有籃球。

我喜歡籃球,喜歡在球場上奔跑時的自由,喜歡進攻得分后的喜悅,喜歡搶籃板時的跳躍,喜歡蓋帽時的激情。

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初一打籃球(優秀22篇)篇三

星期二、三、籃球與足球賽都落下了帷幕。雖說沒有得到冠軍,但這次的比賽,令每一個同學,都津津樂道,以致學習時不能專心。

匆匆地,我翻開了日歷,一看日期,才在感嘆時間的匆匆——不到一個月,期末考試便要來臨了。但是,卻還在思索著與學習無關的比賽!

老師加緊了講課速度,班主任強調這次考試的重要,與高考保送掛鉤,占百分之20!不知為什么,呼吸變得急促起來,眉頭也不由得緊緊皺住了。保送,我最希望的目標!

隨著老師加快的腳步,我們也不由得團團轉,籃球比賽已去,為了這次的比賽,我們加緊了練習,努力奮斗,去面對將來的考試,期末考試也不例外,每次考試都是我們要面對的目標,我們應該認真去面對!籃球場上,我們會不顧一切的拼搏,難道學習就不可以嗎?我們一定要堅持不懈!努力拼搏!爭取做得更好!

一天一天,漸漸逼近,老師的話依然縈繞在耳畔:“6月一日兒童節歇一天,中考,監考,又要休息!高考,也要休息!算一算,你還有幾天的初一,你還有幾天的復習!”

籃球比賽已經成為過去,不如說bye-bye吧!讓那活力卻猶人的彈跳即刻從我們的眼前消失吧!現在進行時,便是迎接期末,迎接嶄新令人期待的期末!讓我們為圓滿的初中生活,用我們的拼搏精神畫上最后完美的句號吧!

一切的一切,都會成為期末的熱身準備。一切的一切,都是我們為學習做得充分準備。知識掌握在我們手中,我們要好好把握!以后,就要靠我們自己的努力了!

初一打籃球(優秀22篇)篇四

本人名叫段伽,都上7年級了,個子才一米三多,是班上名副其實的“小矮子”。因此,常常被比我高的同學冷落,我當然不會服氣拉!我一直在想:高個子有什么了不起的呀!你們能干的,我也行!

從此以后,他們去打籃球,我也帶著小籃球跟著來學;他們來踢足球,我也跟著他們來干。日復一日,我也學到了不少籃球與足球的妙招。可是光有這些訣竅能夠頂個屁用啊!要想進球,還要搭上靈活的運用。有一球,它將令我終身難忘,因為那不僅是我的生平第一球,而且它還是一個進的漂亮的球。

記得那是前幾個禮拜,那天下午第一節課是體育課,所以我把自己的小籃球帶來打。

選好了人物之后,一場小球賽便開始拉。先由我方發球,劉進輝將球傳給了我,我帶球沖出三分線,然后回到二分線內。對方的顏棋一個箭步向我沖來,伸出右手意圖搶我手中的球。我用眼光暗示汪寓乾,他用眼光回復了我之后,我雙手抱住球跳了起來,將球傳給了他。可是對方的球員也不是吃白飯的,居然“半路殺出個程咬金”——段紅揚。他一手攔住了球,向籃框丟去。球在籃框上方轉著,真印了那一句話“害我小鹿不停不停的跳——感覺比吃漢堡還要美妙”。可“小鹿”跳也沒有用,球最終還是進去了。我方士氣大振,我大聲喊了一句:“大家拿起精神來啊!!!”籃球又開始在六個人的手中傳來傳去。終于,劉進輝逮著了機會,一把奪過了球,我朝劉進輝喊道:“劉進輝,這里啊。”他將球傳給了我,我奮力的一躍,接住了。以迅雷不及掩耳之速沖出三分線,又回來,趁著對方球員沒有追過來時,我對準了籃框,一跳,一投。球在球在天空中畫了一條美麗的弧線,從籃框中落下。“靠,空心!!”汪寓乾打起巴掌,“段伽,你可真行啊!”我握起拳頭往頭上一舉:“我——能——行!!!”

我是能行,你能嗎?

初一打籃球(優秀22篇)篇五

籃球,一個簡簡單單的兩個字,卻能引起無數人的熱血。賽場上一個個飛奔的身影,總能勾起人們的尖叫,球場上投籃的姿勢,也能帶來陣陣歡呼聲。可以為一個進球高吭,也可以為一次失誤嘆息不已,從某種意義上來說,籃球,已不再是一種運動了。對于熱愛它的人,籃球,可謂是他的靈魂,也可以是他的夢想,不停地去追逐。

每一個夢想成功的背后都是有無數的努力的,籃球自熱也不例外。別看只是一個運動,想在球場上如魚得水,還真不容易,無數的運球動作,都是有講究的,投籃的力度,也不是亂來的……這是需要平時的練習,和一個永不放棄的心。

對我而言,籃球早已融入了我的.生活,似乎如同每天的洗臉,刷牙等等一樣,必不可少的,哪怕不能投,拍一拍,摸一下,似乎也能得到極大地滿足,能打,是再好不過了,每次打完都會滿頭大汗,累,也不算什么了,也比不上那投球一發命中的時候。籃球就這樣不知不覺的走進了我的生活。

每一天有一點空就會摸一下籃球,跳幾下,我技術并不是很高超,但我知道,只要堅持,總會有成功那一天,不是嗎?多難的姿勢,只要肯用心學,也總是能學會的,不是嗎?我癡迷于籃球,并不是為了那帥氣的動作,我看到的是那默契的配合,一個眼神就能知道對方的意思,這是多么的奇妙啊!有這樣的一群人打籃球,難道不快樂?看到隊友因為自己的傳球而投進一個三分、上一個籃,也會不由自主的為對方高興,為對方鼓掌吶喊。

對于打籃球,我也有一些心得,首先是不能抱怨,要以積極的心態去面對,不要說隊友的一個失誤就認為自己這一方輸定了,有這樣的心態,又如何能取勝?斗志喪失了,談何勝利?其次,要多注意配合,即使你的技術高超,但一人的力量終究不如一個團隊,你一個人能頂住十個人的防守嗎?不能!多注意配合,籃球畢竟是兩個團隊之間的對決,或許配合一下,傳一個球,就能得分了。哪怕你技術并不是那么的好,也不要自暴自棄,或許再努力一下就成功了呢?沒有人一開始就得心應手,都是從最開始一步一步走來的,平時可以多注意一下別人的步伐,姿勢,然后自己學習,慢慢的,也就會了,不要心急。

籃球,注重的并不是技術,而是一顆專注的,團隊配合的精神。

初一打籃球(優秀22篇)篇六

今天,是我們班與二零零四班的男生籃球比賽。第七節下課之后,女生和男生都去籃球場了,打掃衛生的也盡快打掃完去觀戰了。

當我們來到籃球場的時候,賽場已經打得熱火朝天了。上場的男生們正在與對手糾纏著,沒有上場的男生和觀戰的女生都緊張的盯著場上,生怕錯過任何一個瞬間,每個人都十分緊張。

由于我要掃地,所以前面并沒有看到,但我來到現場之后,場上我們班暫時領先于四班。看張炎搶到球了,一個漂亮的投籃,我們班暫時領先,四班落入劣勢。比賽正處于白熱化階段,朱金彪搶到球,四班人來攔截朱金彪,他把球傳給了鄧旋獻,但旋旋突然拖四班的防線投進一球,我們班又多了一分。觀戰的同學們歡呼起來,情緒高漲吶喊著:“三班加油,加油,三班。”

我們目不轉睛的盯著賽場,生怕錯過一分一秒。糟了!我方出現了失誤!隊員把人撞倒了,裁判吹響了哨子,尖銳的哨聲提醒著我們:四班要扳回一城了。如我們所想,裁判讓四班投球兩回頓時變成了四班占領優勢了。我看了一下手表,發現時間不早了,我還有很多事情還沒處理,只好不舍的離開了賽場,回到宿舍,我用最快的速度把事情弄好,飛奔著往籃球場跑去,結果不小心撞到了人,原來是同學。她憤憤不平道:“我們班輸了,后半場的隊員們狀態不好,失誤連連,所以導致四班的人抓住機會反轉局面了……"我不可思議的張大了嘴巴,"怎么會這樣呢?"“他們很自責,連飯也不吃了。”“這怎么行呢,他們剛運動完不吃不行啊。”聊了一會后,因為時間已經不早了,所以我們就回到了教室。

雖然我們班這次比賽輸了,但是我們也努力了,暫時的失敗不是失敗,只是一個意外,還有下一次我們一定可以實現逆轉。

初一打籃球(優秀22篇)篇七

午自習的時候,劉老師告訴我們:今天我們要同x班的同學進行定時運球投籃比賽。聽到這個消息,大家都躍躍欲試,相互鼓勵:“加油,為班級爭光!”。

比賽開始了,第一個上場的是陳佳鑫,他可是我們班的體育委員。隨著“嘟!”的一響哨聲,只見陳佳鑫身手矯捷地把球運到籃框下,神情專注地看著籃框,雙腿微屈,然后縱身一躍,將球向上一拋,“球進了!”場外啦啦隊歡呼著。

又過了幾個球員,終于輪到我了,我緊張極了,生怕會接不住球。我目不轉睛地看著球來的方向,當隊友將球傳給我時,我一把接過球,沖了出去,來到籃框下,看準籃框,將球投了出去,只看見球直向球網奔去,在空中劃了一條弧線,“哐當”一聲,“耶,球進了!”耳邊傳來同學們的鼓掌聲和歡呼聲,我心里美滋滋的,我終于為班級爭光了。

比賽還在繼續,看著比分漸漸逼近,隊員們卯足了勁,“耶!”的歡呼聲,“哎――”的嘆息聲交替進行著……經過激烈地比賽,我們班最后以39:38險勝。

初一打籃球(優秀22篇)篇八

天藍得滴水,草綠得發翠。銀杏斜陽,兼著籃球,隨著那女孩書寫個性的美麗。

青春活力四射的籃球場上,一場籃球賽正如火如荼的進行著。偶然一瞥,獨獨瞅見那抹深藍——一個短發女孩。她正游走于對方陣地,伺機而動,像一只初生的牛犢,不懼豺狼虎豹;又如一頭雙眼冒著綠光的.餓狼,微驅身子,時刻準備撲食而上。

我真真是贊賞她,敬佩她。

贊賞她那能與男子媲美的球技。

敬佩她那“敢叫日月換新天”的勇氣。

你瞧她——一雙靈巧的手四兩撥千斤地空中投球,不料球觸欄框,遺憾落地。落地只在剎那,只見她縱身一躍,像一條躍龍門的藍鯉魚,敏捷而迅猛,竄天猴似的直接御風的籃球。隨即便帶著球落地,左晃右閃,左擊右拍,將一群男孩晃得雙目繞星,頭皮發麻。趁此間隙,她突破重圍,直逼對方命門。哪曾想,一匹黑馬殺來,打得她措手不及,球落入他手,她也被撞個踉蹌。

球被搶了,她絲毫不氣餒,只拍拍手,便又重新扎入球場。

她擼起衣袖,露出結實的小臂,汗珠在女孩的肌膚上成熟,銀杏于金黃的陽光下飛舞。她像是球場的驃騎將軍,一人可敵數人。她疾風卷勁雨般穿梭于敵手間,瞅準時機,一個鯉魚擊水,使了個晃招,便掐準時機從敵手中奪回球,一切只在電光火石間,讓人始料不及,只得捶胸頓足。一大步,一小步,一躍,一送,三步跨欄,一氣呵成,渾然天就。

“中了!空心球!太牛了!”我在一旁激動地吶喊著。

只見她微微呡著嘴角,隨即又投入到下一場賽事中……

多么有個性的女孩,“我愛籃球,籃球場就該沒有性別的廝殺,角競贏者。我知道有人在背后議論我,那又怎樣,我就是我,一個有個性獨一無二的敢于追逐夢想的我。”女孩霸氣回應道。是啊,人生而就是為了成就一段不平凡的故事,只有張顯個性,樂觀向上的故事,才雋永蘊藉有味。

堅守個性的美麗,是女孩籃球場上的颯爽英姿,是鑒真東渡的浪花飛飛,是蘭花不被污穢沾染的高潔,他們因堅守個性而美麗,世界也因他們而精彩。

天空披上一件千里霞衣,夕陽已滑落天際,女孩的籃球仍“咚咚”作響,一段書寫個性的故事正被持筆暢寫。

初一打籃球(優秀22篇)篇九

我叫段家。我在七年級,身高一米多一點。我是班上名副其實的“小矮子”。所以經常被比我高的同學冷落。當然我不會服氣!我一直在想:長高有什么了不起的!如果你能做到,我也能!

從那以后,他們去打籃球,我帶著小籃球跟著他們。他們來踢足球,我跟著他們。日復一日,我也學到了很多關于籃球和足球的偉大技巧。但是光憑這些招數,用什么屁!想要進球,需要靈活運用。有一個目標,我永遠不會忘記,因為它不僅是我人生的第一個目標,也是一個美好的目標。

記得是幾周前,那天下午第一節課是體育課,就帶著小籃球去玩了。

選好角色后,開始玩小球游戲。我們先發球,劉金輝把球傳給我。我把球帶出三分線,然后回到了兩分線上。對手嚴琦向我猛沖過來,伸出右手搶我手里的球。我用眼神暗示了一下王玉干。他用眼神回應后,我雙手抱住球跳了起來,傳給了他。但是,對手的選手并沒有白吃,竟然“半路殺了一個程”換來了——段的紅陽。他用一只手擋住球,把它扔向籃筐。球在籃子上面轉了轉,真的印出了“它讓我的小鹿跳了——,比吃漢堡還精彩”這句話。但是跳也沒用,球終于進去了。我們士氣高漲,我大聲喊:“我們起來吧!"籃球又開始在六個人手里傳來傳去。最后,劉金輝抓住機會,搶到了球。我對劉金輝喊:“劉金輝,來。”他把球傳給我,我用力一跳接住了。我以閃電般的速度沖出三分線,回來了。對方球員沒追上的時候,我瞄準籃筐,跳起來就扔。球在空中劃出一道美麗的弧線,從籃子里掉了下來。“靠,空心的!"王玉干扇了他一巴掌。“段家,你真好!”我握著拳頭朝頭上一扔:“我能做到——!"。

我能做到,你能嗎?

初一打籃球(優秀22篇)篇十

籃球場上總是拼搶激烈,說它是“烽煙之地”一點也不為過。

體育課上,我們總是盼望自由活動,因為那時我們就可以打籃球了。這不,周子喻抱著個籃球飛奔而來,咱們該“粉墨登場”了。

一開局,周子喻漫步似地投籃,當然進不了了。崔健壓根兒就不會投籃,一個又一個被彈回的球路晃得他兩眼發花,未及中場就休息了,其實我猜他是為了“避丑”吧!(不好意思)。

他一個轉身勾手上籃打破了僵局。2:0,我負一球。我急忙去追球,好不容易趁周子喻跑不動了才拾了個便宜。那籃球在經過一番拼搶后似乎讓我產生一點感覺,像是可以自動瞄準及自動命中,對進一個三分球十分渴望的我充滿希望。

我左右手交替運球,退至三分線上,深吸一口氣,用眼睛“精確制導”,然后將球有力地撥出。天空劃過一道精彩絕倫的拋物線,球乖乖地進了框子,一個不算太酷的動作將比分改寫成2:2。

徐晨看見我們投籃,也跑過來“投奔”我們。他跳起二尺多高,左手微微觸及球,“長空攬月”,將球抱入懷中,迅速帶球閃出禁區。

他學著灌籃高手中仙道彰的魅力無限的姿勢,原地拍起了球,一只手指豎在空中,嘴里還說著:“看師父我表演給你們看看!”他接著左右手交替運球,在突破周子喻關時,身子一轉,拍球的手敏捷地一縮,毫無困難地擺脫了周子喻的防守。徐晨更加志得意滿,還想突破我的防線來個漂亮的回旋投籃。不過我早有防備借助高他一個頭的身高優勢將這次投籃重重擊偏方向,可惜的是我出手時的動作不夠機動靈活且有些匆忙,他的球對補射十分有利,結果他在籃下反身補投,創造了一個進球紀錄。

烽煙籃球,我們下次再會吧!

初一打籃球(優秀22篇)篇十一

我一直記得那年,記得那年我們初一,記得那場難忘的籃球賽。

那是三、四月份的廣州,到處盛開著預示一年寒冷已經結束的紅棉花。校園里,籃球場邊上高大的白蘭樹長滿了翠綠的枝芽,微風輕拂飄來了陣陣白蘭的清香。忽然,藍色的天空漸漸得變暗了,烏云密布,入春的南方天氣說變就變,天邊傳來沉悶的雷聲,風雨即將來臨了。今天在這里將進行一場初一級際籃球賽,是由我們二班對六班,六班是級里籃球較強的一個班,這場賽事將決定坐二望一。

下午放學的鈴聲響起,就像古戰場的號角配合風雨欲來的氣氛,大戰即將開啟,我們穿上了锃藍的隊服,走向操場,比賽還沒開始,隊員們就已經摩拳擦掌,躍躍欲試了,教學樓旁、籃球場四周站滿了同學,為籃球隊員助威吶喊。熱身一番后,激烈的籃球級際賽開始了,我們12個上場與未上場的隊員們圍了一圈,伸出右手互疊一起,彼此傳遞著必勝的信心。

六班可真名不虛傳,個個兇猛異常,剛上場,就殺了個措手不及,贏了4分。我們見此情況,不甘落后,沉著冷靜,勇猛奮戰,不一會兒,便追了回來。時間還在繼續,比賽還在進行,比分交錯上升,場上同學們是比技術,比斗智,場下同學們是比信心,比團結。突然,六班的9號隊員傳一個高空球,另一個隊員,縱身一躍,把球接住,邊喊邊將球向朝籃框投去,“嘭”球應聲入框。我們的比分逐漸落后,急得像熱鍋上的螞蟻,隊員們接了球后,就往籃框拋去,可那球就是不愿進去似的,總在籃框上打圈,落了下來,糟糕!上半場14:10六班領先結束。

這時隊長讓大家集在一起小結,“我們還是互相配合不夠,大家要注意穿插掩護配合,不要泄氣”。嘩啦啦,嘩啦啦,雨水打在場地上,打在我們身上,分不清是汗還是雨。下半場,一開場我們就逼搶,只見我們10號隊員做了個漂亮的假動作,飛身過人輕輕地將球投入籃框,我也來個彎弓射月3分中的,我們掩護配合,搶斷迅如猛豹,每球必爭。就這樣,分數像芝麻開花—節節高,一球又一球地射入籃框……趕上啦,加油聲彼此起落,最終,我們二班以29:28險勝六班,比賽在雷鳴般的掌聲中結束了。

籃球運動既能鍛煉身體,鍛煉意志,又能緩解學習壓力,還能增進同學之間的友誼,使無論是場上、場下同學們都能真正體會到了團結的力量。不知道什么時候天晴了,雨止了,陽光總在風雨后。而我們一直在一起。

初一打籃球(優秀22篇)篇十二

今天下午,我們期待著期待已久的籃球比賽。前兩節課,我們都提了精神,準備第三節課和七班大打一架。

鈴聲一響,我們班就沖到籃球場,排好隊,等老師宣布比賽開始。過了一會兒,我看見夏老師和吳老師和七班一起來了。突然,夏老師大喊:“二班除了打球的同學,其他同學都在籃球場外看比賽。”等我準備好了,夏老師吹哨子,比賽開始了。雙方都跳了球。我們班有打球的權利,球在我手里。到了半場,我準備傳球,但發現沒人,就僵持住了。其實球到了7班手里。衛兵沖進禁區,沒有進行一站式上籃。我們家4號搶到籃板,還做了一個一站式上籃,沒能做成,所以僵持不下。第一節結束,我們班14:30:12還落后2分。第二節開始。7班的球權送到半場后,一直在三分線外引導球。最后7班38號在禁區內被殺后,一記小跑投籃在籃下轉了七八圈,居然轉了出來。他們班25號搶到籃板,把球投進籃筐。我們快速長傳到我手里。我接到球后,立刻沖向籃筐。也造成了對手38號的犯規。球送進來后,我們班少了一分。接下來的八分鐘,我們兩個班繼續得分。最后18秒,我們班落后一分,243,336,023。球在我手里。我喀嚓一聲,假裝投籃,晃了晃防守隊員,沖進籃筐,用拉桿把球扔了進去,結束了比賽。

因為努力,我們贏得了勝利;因為努力,我們明白了籃球的道理。

初一打籃球(優秀22篇)篇十三

日復一日,年復一年,我終于盼來了校園籃球比賽。

在后場準備比賽,我們圍在一起討論戰術。對手是七班,是一個強勁的隊伍。但我們相信我們能打敗他們。最后打一下氣:“加油,加油,加油!”

我們緩緩走進賽地,主席臺上坐著學校領導們,朝左一望是我們班的同學們,一個個朝氣蓬勃。一眼望去,人頭攢動,有的揮動雙臂,有的高呼加油,有的暗自討論。

上半場,“狗皮膏藥精神”守著打。我們班發球,秦亮運球過人,反向傳球給我,我帶球到欄下,我猜對手肯定要給我來一記蓋帽,把球搶斷。我來一個假動作,果然,對手一下子跳起來,我立刻把球傳遠,曾詩金接住,立馬投籃,可惜打板彈出了。被對手接住,帶出三分。計劃開始,可對手早就知道我們的戰術,直接以他精準的投籃技術投進了三分球,對手得了三分。我們一陣嘆氣。可觀眾沒被我們影響,而掌聲陣陣,只有我們班在一旁為我們打氣,讓我們重拾信心。對手發球,完全不理會我們的防守,直沖向籃框,來了一個三步上籃,在空中時還來了一個左右換手的假動作再上籃的。“嘩!”一陣歡呼聲襲來,他們“耶”“耶”的打氣,我們一面哀愁,心想:大概我們已經鎖定敗局了,對手得了一分。沒想到落后的我們在這一球傳給我竟然投進了,這時左方的我們沸騰了起來,帶著全場開始為我們打氣,我們得兩分,我們頓時士氣大增,上半場結束。

補充體力后,下半場開始!“重攻輕守式。”可這一局,對手似乎改了策略,他們就像以兩分的優勢這樣耗下去。場面十分焦灼。時間一分一秒地過去,眼看時間只剩幾分鐘,同學們也為我們捏把汗,一個個渴望的眼神盯著賽場,我怒了,我朝著對方正在運球的那位走去,和他面對面轉了一圈,他似乎愣住了,就在這時,我以迅雷不及掩耳之勢向球沖去,把球搶斷,打破了僵局。裁判開始倒數十秒“十、九、八……”我將球帶出三分,“七、六、五……”我用力蹦起,將球投出,“四、三……”一道完美的弧線,“二……”球進了,得了三分!“一!”全場都站起來為我們歡呼,連領導也不再高冷,為我們鼓掌。我們相擁在一起,說著:“我們做到了!我們做到了!”

從此我們成為標桿,成為榜樣,成為傳奇!

初一打籃球(優秀22篇)篇十四

星期三的下午,陽光明媚。我和隊員們走在操場上,面對著人高馬大的七班毫不畏懼。一場精彩的籃球比賽馬上就要開始了。

一陣微風刮過,煽動了我方火熱的心。“戰場”上彌漫硝煙,我們平靜地“臨陣磨刀”但內心卻非常騷動。等待著比賽開始。

隨著“嘟”的哨響起,球被拋到了上半空。對方憑借著個子高的優勢,奮力一躍,猛的一拍,球被對方的主力搶到,剛想朝我方“禁區”跑去。卻不料“螳螂捕蟬,黃雀在后”,何陳一個箭步跨上前,靈活地抓住了球,活生生地奪了回來,然后如離弦的箭般過五關斬六將,直沖對方的大本營。來到籃球架下奮力一躍使出全身的力氣猛地一投。球飛進了籃球框里,像喝醉了酒的大老漢慢悠悠的掙扎了幾下,還是乖乖的進去了……“球進了”我們的啦啦隊一下子歡呼起來,為我們投中了二分球叫好。

初一打籃球(優秀22篇)篇十五

今天早上第四節課,我們班有同學進行了一場別開生面的比賽。我覺得天氣很冷,所以我的手凍僵了,所以我做了一些準備活動來軟化我的手。然后我就全身心投入了比賽。我看到裁判手里拿著球,雙方球員都全神貫注地看著球。如果我們不小心,球似乎會和我們一起搖晃。這時球被拋了上來,雙方隊員跳起來搶球。真可惜!當時真的很想長高幾厘米。我看到對方球員搶先一步跑到我們籃下。他跳起來沒打中,但被我們的隊員成功攔截。我們球員跑到對面籃下,跳起來投出漂亮的三分球!真的很神奇。第二局對方發球,但被我們攔截。就在我們的隊員像雷電一樣逼近對方籃筐的時候,不知怎么的對方隊員絆倒了我們的隊員。我沖過去問:“你沒事吧?”“沒什么,我還行。”之后他又上了戰場,我被他的行為感動了。這不就是我們需要學習的嗎?因為對方球員犯規,我們打了球。這時,我氣喘吁吁,大汗淋漓。我沒有力氣了,但還是跑向籃筐。這是,球頑皮地跑向我。我想:這是個機會!于是我拿起球想射門,但敵波所有人都向我撲來。我仔細看了看另一個敵人浪玩家沒看到的地方,就假裝把球丟到左邊。事實上,我把球扔向右邊,給了隊友。隊友們起身把球扔了出去。真的很棒。結果是12:10,我們隊領先,最后我們以14贏了。

打籃球可以鍛煉我們的身體,增強我們的團隊意識。真是一舉兩得。啊,我喜歡你的籃球!

初一打籃球(優秀22篇)篇十六

有一場籃球比賽使我終身難忘。那一次一下課,他又左手夾著球,去找他的朋友打籃球了。籃球比賽的哨子吹響啦!首先,黃星運大叫一聲,“張邢豪,接住!”

說著,把球傳給張邢豪,最終,黃星運雙手把球拋向藍里,還一個勁地喊:“進!進!進!”可是,那球好象不愿進去似的在藍的邊緣上滾了幾圈,落了下來。

槽糕!這球居然落到彭子豪手里,彭子豪熟練地控制著活蹦亂跳的球,做了個逼真的假動作,正要傳球,黃星運像利箭一般“沖”了過去,敏捷地從彭子豪手中奪回了球,在平坦的地上拍了幾下,然后像小老鼠似的在混亂的人群中竄來竄去。黃星運直起身子舉起球,又一次投向藍里。

“進了!”黃星運和他的同伴們激動地說。張邢豪飛快地跑了過來,和黃星運擁抱在一起。

“叮鈴鈴”上課鈴打響了。“我可真希望自己是時間的神,讓它再延長半個小時,那該多好啦!”黃星運一邊慢吞吞地走上樓,一邊淚喪地說。

愛打藍球的黃星運真能干啦!

初一打籃球(優秀22篇)篇十七

今天,天氣很好。

一年一度的籃球賽,早已激烈開戰。我們班的隊員們突破重重包圍,終于打進了今天下午和一班的決賽,班里同學無一不為籃球隊員們加油,吶喊。我更是如此。雖然是女生,但每當體育課上,我都喜歡和男生們一起打籃球,我相信他們的實力,堅信我們會贏得精彩,贏得漂亮。

下午,第二節課一下,我們全班同學便飛一般的跑到了操場上,有拿著水的,有拿著毛巾的,有拿著話筒的,還有拿著自己寫的加油牌子的.……不僅僅是隊員們,我們每一個同學,都做好了充分的準備。我們要使出全力,為隊員們吶喊,助威。

“嘟——”一聲哨響,決賽正式拉開的帷幕。裁判把球高高的拋起,只見我方隊員奮力一跳,籃球便乖乖的到了朱景文的手上。朱景文雖然不高,但極其靈活,他左閃右閃,很快就突破了對方的防守,來到了籃筐底下,對于他的技術,我相信沒人會懷疑,每次我們在一起打籃球,他都是百發百中的。

但,這次——。

那籃球就像是著了魔一樣,在籃筐周圍轉了幾圈,竟又掉了出來。籃球掉在地上,我們急在心里。可能是因為今天他太緊張了吧,也可能是因為主力譚小昆今天因病沒來吧,不過沒關系,這只是個開始。

“啦——”一班的啦啦隊們歡呼著,慶祝我們沒有進球,給他們了機會。眼神中還帶有幾分挑釁。我們知道,一時的失誤不代表著永遠的失誤,一時的勝利也不代表著他們一定會贏!我們穩定好情緒,拿起了話筒,用力地、大聲地喊出了我們的口號:“十班,加油;十班,必勝;無敵十班,所向披靡!”

“唉——”一班的隊員進球了,我們雖然很焦急、但為了不讓隊員們有太多的負擔,我們還是報以他們最熱烈的掌聲,為隊員的拼盡全力,無論結果怎樣。

中場休息時,我們遞水的遞水,擦汗的擦汗,班主任老師安慰他們:“現在比分差距不大,你們下半場要加油啊!”我們你一言我一語地說這說那,都希望隊員們不要失去信心。

開始了!閆榮麟以迅雷不及掩耳之勢,把球抓在手里,奮力朝籃筐奔去。我方其余的隊員一個防一個,都沒讓對方靠近,這給了閆榮麟很好的機會。只見他飛身一躍,籃球幾乎沒有選擇的余地,準確無誤的進了籃筐,乖乖就擒。

我們振臂歡呼!每一個人都為閆榮麟這精彩的扣籃鼓掌。

“嘟——”又是一聲哨響。比賽結束了,就這樣結束了。

我們最終以八分只差無力回天。雖然輸了,但我相信他們已經盡了自己最大的努力,拼盡了全力。而我們啦啦隊,也喊出了自己最大的聲音為他們加油。我們不后悔,我們引以為豪!全校第二,他們很棒!

我們給他們了最熱烈的掌聲。這掌聲,發自肺腑,經久不息。

初一打籃球(優秀22篇)篇十八

我們每個人都有自己的夢想,我當然也不例外啦!我的夢想就是想在某一天成為了一名職業籃球隊的球員。可是,要實現它真的有點難。

從7歲開始,我就學習打籃球了。有一次,媽媽下班回來,神秘兮兮地從身后拿出一個籃球朝我走來,“呶,兒子,今天媽媽送給你一個籃球,你不是整天嚷嚷著要學打籃球嗎?這個籃球可不便宜哦,你一定要好好學。”看著那個漂亮的籃球,我不知道有多興奮:“耶,太棒了,我有自己的籃球咯!”那一刻我感覺我的籃球夢就快要實現了。

第二天,媽媽就給我到體育館報了名,參加業余小學生籃球隊的學習訓練。參加訓練的第一天,我穿上一身看似很職業的籃球隊服,一恍惚間我覺得自己就已經是一個職業籃球運動員了。隨著一聲哨聲“嗶嗶嗶……”,我猛然清醒:今天我是來學習打籃球的,離實現我的籃球夢還早著呢!

隨后我就開始了漫長的揮汗如雨的訓練生活。每個周末,我都有半天時間是要泡在體育館里的,和很多有著籃球夢的小伙伴一起參加訓練。可籃球訓練也太枯燥了吧。一開始的幾個星期,每次都是步伐訓練、體能訓練,連籃球的邊兒都摸不到。

“哼,這哪是籃球訓練課呀,真是浪費時間,訓練了這么久了,我連球都沒摸到呢,下周我不去了!”一天媽媽來接我下課的時候,我生氣地嘀咕。

“真的不去了?你可別后悔,你要是不學了,那你的籃球夢怎么實現呢?”

“那……那我再堅持兩個禮拜,如果不行,我就不學了。”

“行,再學兩個禮拜,你要是實在不想去,媽媽不逼你,只要你自己不后悔。”媽媽倒是很通情達理的樣子。

在家休息了兩周后,再去球場,發現自己落下了一大截了。別人怎么都已經打得很溜了,可我還停留在兩周前的水平。老師常常讓我在邊上休息,因為我實在是跟不上進度了。看來我的籃球夢要泡湯了。

沒過多久,我轉學了,到了一所私立學校讀書,也退出了籃球隊的訓練。但是有時間,我還是會拿著我的籃球到籃球場和昔日的小伙伴一起去打一打。籃球夢暫時無法實現,鍛煉鍛煉身體還是可以的。

初一打籃球(優秀22篇)篇十九

今天,我們班“小虎隊”與二班“光電飛行隊”爭奪第三名。每個人都很興奮,尤其是我,因為我是這場比賽的得分手。比賽中的每一分都會體現在我的手中。隨著哨聲,比賽開始了!我瞪大了眼睛,一點都不眨,生怕一眨眼就錯過了班里的分數。我們的“小虎隊”隊員左右夾擊“電光飛人”,球終于落到了我們隊手里。啦啦隊長扯著嗓子繼續為“小虎隊”加油。這時,齊志輝做了一個假動作,把球傳給了倪力。倪力大步沖到籃筐前,瞄準射擊。“哇,進去了!”,所有人都喊道。激動之下,我一躍三尺高,抓起粉筆,在黑板上寫了個“2”,開心極了。我認為好的開始是成功的一半,我們有希望。沒想到“電光飛隊”抓住機會進了幾個球,把我們甩在了后面。我匆忙跺著腳,不停地喊著“快,得分!”“再不得分,我們就輸了!”我們的球員也很焦慮絕望。為了一次投籃機會,一個人摔倒了,另一個人跑去救球。隊員們累得大汗淋漓。但是上半場我們還是比“電光飛人”差了五分。我的思緒騷動起來。我腦子里好像有兩個“小人”在說話,一個說“分數差距真大,我們完了。”另一個說:“我們這么努力就能贏。”下半場開始,“電光飛人隊”先發制人,連連得分。我的心怦怦直跳,越來越擔心。突然,我們的隊員發起了進攻,“進球!”陷入絕望的拉拉隊再次歡呼。“又進了!"氣氛頓時高漲起來,“小虎隊”隊員們也進入了興奮狀態。就在這時,比賽結束的哨聲響起。全班深深嘆了口氣,我們輸了。

在這場比賽中,“小虎”隊員表現出了在比賽中永不放棄的精神,極大地鼓舞了全班的士氣。我認為失敗是成功之母。我們在這次比賽中積累了經驗,下次會做得更好。

初一打籃球(優秀22篇)篇二十

我叫段家。我在七年級,身高一米多一點。我是班上名副其實的“小矮子”。所以經常被比我高的同學冷落。當然我不會服氣!我一直在想:長高有什么了不起的!如果你能做到,我也能!

從那以后,他們去打籃球,我帶著小籃球跟著他們。他們來踢足球,我跟著他們。日復一日,我也學到了很多關于籃球和足球的偉大技巧。但是光憑這些招數,用什么屁!想要進球,需要靈活運用。有一個目標,我永遠不會忘記,因為它不僅是我人生的第一個目標,也是一個美好的目標。

記得是幾周前,那天下午第一節課是體育課,就帶著小籃球去玩了。

我能做到,你能嗎?

初一打籃球(優秀22篇)篇二十一

放寒假了,爸爸媽媽把我和妹妹送到靈武奶奶家。可是奶奶家好無趣呀,除了吃飯就是寫作業,每天都像生活回放一樣。

一天,午飯過后,爺爺突發奇想,對無所事事趴在沙發上的我說:“卓然,我們去體育場打籃球吧。”我一聽便來了興致,立即穿上衣服催爺爺快走。

不一會兒,我們便來到靈武新建的體育場。放眼望去,這個體育場真大啊!就像一個小型飛機場。

我努力回想了一下爸爸以前教的投籃方法,雙腿微微彎曲,右手托球,左手扶球,擺好姿勢,瞄準籃筐,把球用力向籃筐扔去。只聽“咣當”一聲,整個籃球架都搖晃起來,接著,籃球像一枚導彈般朝我彈射回來,完成一個完美的“爆頭”,把我打倒了。

氣死我了,我的頭好疼,爺爺卻在笑我,我不甘心。我抿著嘴站起來,氣呼呼地再次把球扔出去。這次我采取了保護措施,趕緊用雙手護住頭。誰知,球狠狠砸到地上,然后彈起來,剛好又砸到我頭上。

我的肺都要氣炸了,竟接連被砸了兩次。不服輸的我下定決心一定要投中,我不停地撿球投球,不斷地練習,終于投進了一球。那一刻,我是多么激動、驚喜啊!爺爺被我不服輸的精神感動了,對我贊不絕口。

后來,只要一有空,我就拉著爺爺去體育場練習投籃,漸漸地,我投中的頻率越來越高。這個假期,我不僅愛上了打籃球,鍛煉了身體,還磨煉了我的`意志,讓我的生活變得更加豐富多彩。

初一打籃球(優秀22篇)篇二十二

午后的陽光傭懶地灑下云端,穿過樹蔭的間隙,投入摸底河中,驚起半分漣漪。河畔的青石板路上,一群學生三兩結伴,嬉笑地談論著恰好落下的桃花,他們似乎第一次沒有爭搶著跑向食堂。

但前幾日的風光卻略顯不同,炎炎赤陽下,校園籃球賽正如火如荼地進行著,人群似洪勞般將本就悶熱的籃球場圍地泄不通。噓!”尖銳刺耳哨聲響起“又是一次罰球。"人群中有人不禁唏噓道。隨著點球者將當中的籃球抱緊,所有人都屏住了呼吸,目不去轉睛地聚焦到了一點,下一刻,砰!球正中中心還未能感受到籃球擊中大地的震感,震動的效應就已經轉化成了一方的尖叫聲和歡呼。有人掙扎著從人群中擠出,竭力地呼吸一口空氣,目光帶有些許挫意長嘆道:“還是輸了。”

這己經是第二場失敗了,或許在更多人眼中,比賽已經結束了,第二場的意義明己煙消云散。但在同樣的籃球場上,一群男生仍在刻苦地練習,更有正商討戰術的女生,為第三場的準備正悄然進行中。在比賽師的拼博中,盡管一次次地負傷,傷痕變成了鞭促他們的動力,內體上的疼痛讓靈魂里的精神更加純粹。目睹這一切的大抵是摸底河罷,它也知道凱旋之門定會敞開。

熟練的步伐,矯健的走位,精準的投籃。完勝的比分似那火烈的太陽,徒手撕開了黑暗的天塹,摸底河河水沸騰著,全場沸騰著,所有人的靈魂在那時仿佛匯成了一個整體。

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合同協議是一種具有法律效力的文件,用于明確雙方當事人的權利和義務。以下是小編為大家收集的合同協議范文,僅供參考,希望對大家有所幫助。總部:_________。加
軍訓心得是對軍訓過程中所遇到問題的思考和解決方法的總結,有助于個人的成長和改進。以下是小編為大家整理的一些軍訓心得范文,希望能給大家寫作提供一些啟示和指導。
-在合同協議中,必須明確約定各方的權利、義務和責任,以避免后續的糾紛和爭議。合同協議是商業活動中保障雙方權益的重要文書,它可以明確雙方之間的權利和義務,我想我
軍訓心得是對自己在軍訓過程中所學到的經驗和感悟進行總結,它能夠幫助我們更好地應對未來的挑戰。小編為大家整理了一些軍訓心得的范文,供大家參考和學習。在進入大學之前
優秀學生在學習上始終保持積極上進的態度,不管遇到多大困難都能克服,他們充滿了追求卓越的動力。以下是一些優秀學生的學習經驗總結,希望能給大家提供一些建議和指導。
社會實踐有助于學生了解社會發展趨勢、掌握實際工作技能。接下來是一些社會實踐總結的典型范文,希望可以給大家提供一些寫作思路。201x年7月29日,xx科技大學“互
在寫作過程中,可以參考范文中的一些優秀表達和句式,來提高自己的寫作能力。以下是一些精選的范文范本,它們具有不同的風格和表達方式,可以給大家帶來一些新的寫作思路。
范文是一個很好的學習資料,可以幫助我們更好地理解寫作的要求。下面是一些經典的范文范本,希望能夠引起大家對寫作的興趣,并為大家提供寫作的參考。我于20xx年3月,
通過轉正自我鑒定,我們可以對自己的職業生涯進行規劃和調整,找到適合自己發展的方向。以下是一些經過篩選和整理的轉正自我鑒定范文素材,希望能夠給大家提供一些參考。
黨員自我鑒定是為了讓黨員更加深刻地認識自己,提高對黨的忠誠度和敬畏心。以下是小編為大家收集的黨員自我鑒定范文,僅供參考,希望能夠給大家提供一些啟發。
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