無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧

童話中的狐貍三年級篇一

在日常的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的`作文呢？下面是小編幫大家整理的小學生三年級童話作文500字 狐貍和螃蟹，僅供參考，歡迎大家閱讀。

很久很久以前，有一只非常聰明的狐貍，和誰打賭，他準能贏。

有一天，狐貍去森林里散步。突然，他看見了小兔子，興高采烈地對小兔子說：跟我打賭吧！小兔子看了看他，一溜煙地跑了。狐貍很失望，繼續在森林里散步。突然，他看見了小松鼠，便對小松鼠說：跟我打賭吧！小松鼠看了看他，也不愿意和他打賭，轉身就爬上了樹梢。

狐貍很傷心，于是跑去海灘散散心。突然，海灘上鉆出一只螃蟹。狐貍傷心地說能和我打賭嗎？螃蟹聽了有信心地說好，我們就比一比跑步吧！狐貍高興地說好！狐貍又用手指著前方不遠的小樹說終點就定在那里吧。螃蟹說：好吧。你還可以占點便宜，你先跑吧。狐貍一聽，拔腿就跑了。狐貍使勁往前跑，不一會就跑累了，停在了原地。過了一會，狐貍口渴了，他回頭看了看，遠處似乎有什么東西在向他移動。狐貍覺得那個應該是螃蟹，便說：跑得那么慢，我先去喝水了。狐貍爬到了山洞喝了水。又過了一會，他覺得餓了，就去摘水果吃。吃完水果他又繼續往前跑。

狐貍跑到終點，東張西望說：我贏了！突然，腳下傳出一陣笑聲。狐貍猛地低頭一看，原來是螃蟹。他驚訝地說：你怎么會比我先到？螃蟹說：兄弟，你來晚了。在你喝水、吃水果的時候，我已經超過你了！狐貍承認他在路上貪玩了，便說：我們再比一次吧，這次我不會貪玩了。螃蟹聽了說：好。狐貍這次真的沒有貪玩，但是在他跑的時候，螃蟹趁他沒注意用鉗子夾住了他的尾巴。狐貍跑到了終點，但螃蟹還是先到了。狐貍傷心地說：為什么啊！

后來，他終于知道他被螃蟹耍了。

童話中的狐貍三年級篇二

自從老虎被狐貍騙了之后，老虎一直很后悔。

這一天，老虎又遇到了狐貍。

老虎心想：這個狐貍詭計多端，我不能再吃虧了。但還是忍不住好奇，“那拿來給我看看。”老虎假惺惺地說。

狐貍拿了一個碧綠的手鐲說：“這可是上等翡翠做的，表面非常光滑！”老虎雖然把手鐲戴在了手上，可是心里老覺得這手鐲戴起來一點也不光滑，便意識到狐貍又想蒙騙自己，就決定把狐貍宰了。心有決斷，老虎立刻向狐貍撲了過去。狐貍知道此刻才意識到：老虎已經識破了自己的詭計，但已經遲了。

這個故事告訴了我們，害人之心不可有啊！

童話中的狐貍三年級篇三