無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？以下是小編為大家收集的?yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

女朋友睡前小故事暖心篇一

小豬最喜歡吃東西了，豬媽媽總是叮囑小豬不要亂吃東西，可是小豬就是不聽，小豬路上碰見小白兔手拿著冰欺凌，小兔的肚子有些不舒服，小豬剛好替小兔吃了涼涼的冰欺凌。

小豬又來到小狗的家，狗媽媽正煮了一鍋鮮美的蘑菇湯，狗媽媽和小狗邀請(qǐng)小豬和它們一起食用，小豬不好意思的坐了下來，喝了一大碗的蘑菇湯。

喝完蘑菇湯的小豬在回家的路上，路過小狐貍的家，小狐貍叫住小豬說：“小豬，我正在做藍(lán)莓蛋糕，你要不要嘗一嘗，但是有些酸。”

小豬高興的吃了起來，一個(gè)又一個(gè)，天黑了，小豬回到家后感覺肚子有一些不舒服，突然疼了起來，豬媽媽趕緊拿來消化食物的藥物，小豬吃過后躺在床上好多了，小豬說：“對(duì)不起媽媽，我不該不聽你的話亂吃東西，不該吃完涼的馬上吃熱的食物，還吃了那么多酸的藍(lán)莓蛋糕?！?/p>

從那以后小豬再也不敢亂吃東西了。

森林里走來一只煩惱的小兔子。

他是那么那么地?zé)溃瑹赖眠B走路的力氣都沒有了。

于是他只好在一塊圓乎乎的石頭上坐下來。

“最近什么事都讓人煩惱！”小兔子自言自語(yǔ)道。

“第一件煩惱事，我的菜園里再也沒有美味的卷心菜了，最后的那一棵昨天晚上竟然被偷走啦！”

“用不著煩惱啊，親愛的小兔子，”一個(gè)小小的，聽起來耳熟的聲音說，“因?yàn)槟悴藞@里的胡蘿卜已經(jīng)大到可以做湯啦，不信拔一棵看看吧?！?/p>

是誰(shuí)在說話呢，小兔子站起來東張西望，沒有找到說話的人，于是她坐下來，繼續(xù)想她的煩惱事。

“第二件煩惱事，隔壁河貍一家搬走啦！再也吃不到河貍太太烤的蛋糕了，那可是全世界最美味的蛋糕?。　?/p>

“用不著煩惱啊，親愛的小兔子，”那個(gè)小小的聲音說，“因?yàn)殇叫芤患揖鸵醽砹耍犝f浣熊太太做的草莓醬天下第一喲?！?/p>

“第三件煩惱事，我的鞋子被老鼠啃了一個(gè)大洞，再也不能穿啦！”

“用不著煩惱啊，親愛的小兔子，因?yàn)槟憬K于可以去買一雙新鞋子啦，你不是一直想要一雙紅色的運(yùn)動(dòng)鞋嗎？”

“第四件煩惱事，我是那么那么煩惱，可是身邊連個(gè)可以安慰我的朋友都沒有！”

“誰(shuí)說的，親愛的小兔子，你不是一直坐在我的背殼上嗎？”

小兔子大吃一驚，跳了起來，原來她坐的不是什么圓石頭，而是好朋友小烏龜！

真是太好笑了。

小兔子和小烏龜抱在一起笑啊，笑啊，一直笑到肚子都痛了。

“你說得對(duì)，親愛的小烏龜，根本用不著煩惱，因?yàn)橐磺卸紩?huì)好起來的?！毙⊥米痈吒吲d興地說。

一只青蛙抬頭仰望著天空上的月亮，“你該睡覺了小青蛙?！鼻嗤苣棠痰穆曇魝鱽怼?/p>

小青蛙說：“不嘛——奶奶，您在讓我看一會(huì)月亮吧！”

奶奶從一片大的荷葉上調(diào)過來說：“你那么喜歡月亮么？”

小青蛙說：“我喜歡月亮上的那只兔子，我想跟它做朋友。”

青蛙奶奶笑著說：“那么你去找熊博士吧，它的太空飛船或許能把你帶到月亮上去，但是你要記住快點(diǎn)回來。”

小青蛙親吻了奶奶后就找到了熊博士，熊博士答應(yīng)了帶著小青蛙一起飛向太空的月球，很快，熊博士的飛船就抵達(dá)了太空，降落在了月亮上。小青蛙看到了月宮，和桂樹，這真的是太美了，小青蛙跳了下來。

月亮上一只可愛的兔子出現(xiàn)在小青蛙的面前，小青蛙大聲的說：“你就是那只月兔?！?/p>

玉兔看了看小青蛙說：“是的！”

小青蛙說：“你愿意和我做朋友么？我是為了你特地來到月亮上的?！?/p>

月兔驚訝的看著這只小青蛙，月兔說：“從沒有人跟我交過朋友，而且還是為了我特意來到月球上的，我非常愿意和你做朋友。”

小青蛙高興的牽著月兔的手，月兔領(lǐng)著小青蛙參觀了自己的家，還沒等小青蛙盡興，熊博士就提醒小青蛙該回家了。

小青蛙依依不舍的和月兔告別，并一定會(huì)在來看它的。

女朋友睡前小故事暖心篇二

爺爺打來電話，說要來看望小羊咩咩。

“是這個(gè)爺爺嗎?”咩咩從柜子里拿出影集。影集里面，有一張爺爺和咩咩的合影。不過，照片中的咩咩，才剛剛出生!

“就是他!”媽媽說，“你爺爺是個(gè)探險(xiǎn)家，這幾年他一直在南極探險(xiǎn)，所以沒能來看你。”

“爺爺好厲害啊!”咩咩激動(dòng)地在屋里走來走去。忽然，他站住了，對(duì)媽媽說：“我要讓爺爺知道我也很厲害!”

“你當(dāng)然很厲害啊!”媽媽說，“你畫畫很棒，你畫一張畫送給爺爺，爺爺一看，就知道你的厲害了!”

這個(gè)想法真妙!咩咩拿起畫筆，畫了探險(xiǎn)家的一家。

“我要去路邊等爺爺!”剛畫完，咩咩就舉著畫跑出了家門。

喜歡釣魚的`小貓，拎著一條大魚，從咩咩身邊走過。

“我的爺爺很厲害，他是個(gè)探險(xiǎn)家，他要來看我了!”咩咩激動(dòng)地說。

“哦!”小貓說，“那你就送他這幅畫嗎?不好看不好看!這條魚送給你，做成烤魚招待你爺爺，他肯定覺得你很厲害!”

“烤魚?”咩咩搖搖頭，咩咩不愛吃魚，爺爺肯定也不愛吃。再說，魚是小貓釣的，畫可是咩咩自己畫的!

“這張畫沒意思，”正在跑步的驢子說，“你跟我學(xué)驢叫吧。你爺爺聽到你會(huì)學(xué)驢叫，肯定會(huì)覺得你很厲害!”

“真的嗎?”這個(gè)主意聽起來真不錯(cuò)，咩咩動(dòng)心了。

“藝哦!藝哦!藝哦!”驢子叫?！耙基Z!一鵝!一鵝!”咩咩學(xué)。

哎呀，咩咩練得嗓子都冒煙了，也沒有學(xué)會(huì)。

太陽(yáng)下山了，晚霞把天邊染成了一幅畫。

突然，從畫中走出來一個(gè)山羊爺爺。

“他會(huì)不會(huì)就是我的爺爺啊?”咩咩仔細(xì)朝他瞧了瞧。

山羊爺爺朝咩咩走過來。

“請(qǐng)問，”咩咩小聲地問，“你是來看望小羊咩咩的嗎?”

“對(duì)呀，”山羊爺爺翹起胡子，打量著咩咩，突然，他驚喜地叫了起來，“你就是我的孫子小咩咩吧!那時(shí)候你還是個(gè)小不點(diǎn)，現(xiàn)在都長(zhǎng)這么高，這么壯了!咩咩，你好厲害喲!”

爺爺高高地把咩咩舉了起來，使勁地親啊笑啊。

“哈哈!”咩咩心里樂極了，“不用準(zhǔn)備禮物，我在爺爺眼里已經(jīng)很厲害了!”

女朋友睡前小故事暖心篇三

感受歌曲優(yōu)美的旋律，學(xué)習(xí)用連貫、柔和的聲音演唱歌曲。

知道三八婦女節(jié)也是媽媽的節(jié)日，體會(huì)媽媽工作的辛苦，能夠主動(dòng)地關(guān)心、體貼媽媽。

提前收集班級(jí)中媽媽們工作的照片制作成ppt、音樂《我的好媽媽》

一、播放ppt導(dǎo)入活動(dòng)

1．師：3月8日是婦女節(jié)，你們知道是誰(shuí)的節(jié)日嗎？（幼兒積極思考，大膽交流：老師、阿姨、奶奶、外婆的節(jié)日，也是媽媽的節(jié)日。）

師：哪個(gè)小朋友知道自己的媽媽是做什么工作的？

2．教師播放ppt，幼兒欣賞媽媽們每天的工作。

師：媽媽工作了一天特別辛苦，回到家，我們應(yīng)該怎樣關(guān)心、照顧媽媽呢？聽，有個(gè)小朋友是這樣做的。

二、欣賞歌曲，熟悉歌詞

1．師：歌曲中的小朋友在媽媽下班后是怎樣做的？

2．教師與幼兒共同按照歌曲的節(jié)奏朗誦歌詞。

三、學(xué)唱歌曲

1．教師彈奏鋼琴，引導(dǎo)幼兒傾聽前奏，用連貫、柔和的聲音演唱歌曲。

2．師幼兒分樂句演唱，如：教師唱前半句，幼兒唱后半句或男孩第一句，女孩第二句。

四、歌曲表演

1．幼兒大膽隨音樂創(chuàng)編動(dòng)作，并請(qǐng)創(chuàng)編好的幼兒帶領(lǐng)其他幼兒表演。

2．師生合作表演。教師扮演媽媽，幼兒請(qǐng)媽媽坐下、為媽媽送上一杯茶、親親媽媽。

3．幼兒兩兩結(jié)伴，自由表演。

將歌曲投放在表演區(qū)，幼兒繼續(xù)創(chuàng)編動(dòng)作表演；鼓勵(lì)孩子回家后和媽媽一起表演，為媽媽做力所能及的事，主動(dòng)地關(guān)心、體貼媽媽。

女朋友睡前小故事暖心篇四

大家關(guān)心的問：“小胖豬，你怎么啦？”

小胖豬說：“你們的腿都是好的，想去哪兒就去哪兒，可我呢？就連最喜歡的鮮花都看不到！”

大家你看看我，我看看你，都不知道該怎么辦才好了。

這時(shí)候，小猴子大聲說：“我們來給小胖豬采鮮花吧！”

小兔子說：“那怎么行，我們不能摘花?！?/p>

小猴子沒了辦法，攤開手說：“那怎么辦??？”

小袋鼠說：“??！我有辦法啦！我們來給小胖豬做朵鮮花吧！”

大家聽了，都說這個(gè)主意好。

它們開始動(dòng)手做起來，沒一會(huì)兒工夫，一朵鮮花就做好了，再給它圖上紅色，就完成啦！“等等！”

小兔子叫到，“鮮花怎么能沒有花香呢？”

說完，小兔子回到家拿來了兔媽媽的香水，朝著“鮮花”噴了幾下，然后說：“這下才真正完成啦！”

它們把“鮮花”送給了小豬，小豬看著漂亮的鮮花，聞著醉人的花香，高興的笑了。

女朋友睡前小故事暖心篇五

刺猬爺爺教小刺猬東東學(xué)會(huì)了吹口風(fēng)琴，東東可得意了，整天拿在手上吹呀吹。

一大早，東東就開始吹起來，“嗚嗚嗚，嗚嗚嗚……”

小兔子睡眼惺忪的打開門，說：“東東，不要再吹啦！大家都在睡覺呢！”

東東卻說：“你睡你的，我吹我的！”

小兔子只好找來了兩朵棉花，塞進(jìn)了耳朵里。

到了中午吃過飯，東東又開始吹起來，“嗚嗚嗚，嗚嗚嗚……”

杜鵑鳥阿姨說：“東東，快別吹了，我的孩子們要睡午覺啦！”

東東不聽，繼續(xù)吹自己的。

杜鵑鳥阿姨的寶寶睡不著，總是又哭又鬧。

到了晚上，大家都上床睡覺了，東東卻又開始吹起來，“嗚嗚嗚，嗚嗚嗚……”

這下，所有的小動(dòng)物都來到東東家，紛紛抗議說：“東東，我們明天上學(xué)校的上學(xué)，上班的上班，勞作的勞作，晚上要是睡不好，明天可起不來，你不能再吹啦！”

大家你一言，我一語(yǔ)，說的東東小臉通紅。

東東不好意思地說：“對(duì)不起，我再也不在大家休息的時(shí)候吹風(fēng)琴了……”

大家這才原諒了東東。

女朋友睡前小故事暖心篇六

1、初步了解婦女節(jié)是媽媽、奶奶、外婆的節(jié)日，體驗(yàn)與奶奶、外婆一起過節(jié)的快樂。

2、增進(jìn)家園之間的了解，體驗(yàn)親子游戲的快樂。

1、事先設(shè)計(jì)活動(dòng)方案

2、設(shè)計(jì)并發(fā)放邀請(qǐng)函

3、物質(zhì)準(zhǔn)備:背景音樂、水果若干、紙巾、蓋頭、手工制作小紅花、綿羊油。

一、活動(dòng)主要安排:

1、時(shí)間:定于3月8日上午。

2、場(chǎng)地安排:中三班教室

3、活動(dòng)組織:班主任

二、具體內(nèi)容和流程:

（一）親子互動(dòng)。音樂《給爺爺奶奶敲敲背捶捶腿》

目的:體驗(yàn)濃濃親情。

準(zhǔn)備:歌曲音樂

過程:教師播放歌曲音樂，幼兒邊唱邊為奶奶或外婆敲背捶腿，感受愛奶奶外婆的濃濃情意。

（二）才藝展示

目的:

1、知道三月八日是婦女節(jié)，在展示律動(dòng)操的過程中表達(dá)對(duì)奶奶外婆對(duì)自己的關(guān)愛之情。

2、樂意展示自己的本領(lǐng)，使平時(shí)辛苦操勞的奶奶外婆看到寶寶在幼兒園本領(lǐng)越來越大。

準(zhǔn)備:律動(dòng)音樂。

過程:

1、幼兒根據(jù)律動(dòng)操播放的順序展示。

2、古詩(shī)律動(dòng)操邀請(qǐng)奶奶外婆一起跳，感受我園古詩(shī)詞獨(dú)有的魅力。

（三）游戲:找奶奶或外婆

目的:

1、體驗(yàn)與奶奶或外婆一起游戲的快樂。

2、在游戲中感受奶奶和外婆平時(shí)關(guān)愛我們的情感。

準(zhǔn)備:大人蓋蓋頭3~4個(gè)，綿羊油。

過程:

1、教師講解游戲玩法:奶奶或外婆稍作打扮，蓋上蓋頭，站立一排，由幼兒來猜，哪一位是自己的奶奶或外婆，與奶奶或外婆拉手后，打開蓋頭，看看猜對(duì)了沒有。

2、親子游戲:分三批進(jìn)行。

3、給奶奶或外婆涂綿羊油。

（四）甜到心里

目的:

1、樂意動(dòng)手為奶奶或外婆剝龍眼，喂給奶奶或外婆吃。

2、鍛煉剝龍眼的能力，進(jìn)一步鞏固良好衛(wèi)生習(xí)慣。

準(zhǔn)備:龍眼人手1~2粒、紙巾若干。幼兒事先洗手。

過程:

1、幼兒洗手。

2、幼兒剝龍眼喂奶奶或外婆。

3、幼兒處理剝下的果殼，用紙巾擦手。

（五）把甜蜜帶回家

目的:

1、鼓勵(lì)幼兒大膽表現(xiàn)。

2、體驗(yàn)和奶奶外婆過節(jié)的快樂。

準(zhǔn)備:背景音樂、摸箱、小紅花。

過程:將手工制作的小紅花從摸箱中取出，送給來參加節(jié)日活動(dòng)的奶奶或外婆，并送上祝福節(jié)日快樂的話。

結(jié)束:播放音樂《感恩的心》，讓幼兒在送禮物的歡快氣氛中，自然結(jié)束活動(dòng)。

女朋友睡前小故事暖心篇七

拉拉有個(gè)好朋友——小象。

小象的長(zhǎng)鼻子非常能干，能摘樹上的蘋果，能吸河里的清水，還能把拉拉卷起來。

一天，媽媽讓拉拉打掃院子。

哈!拉拉有主意了，他請(qǐng)來了小象：“你就是最棒的自動(dòng)吸塵器!”

小象吸塵器開動(dòng)了!呼——桌上的紙屑沒有了;呼——地上的樹葉、灰塵沒有了。拉拉開心得直拍手。

呼——媽媽心愛的花也沒了!拉拉驚訝地張大了嘴巴。

呼——爸爸種的小番茄也沒了!拉拉著急得叫了起來：“停!停!停!”可來不及了，院子里已經(jīng)什么都沒有了。

拉拉正發(fā)愁的時(shí)候，小象說：“我的鼻子好癢!”

“啊——嚏!”小象打了個(gè)大大的噴嚏。

等靜下來，拉拉傻了眼，院子里更臟更亂了!

唉，只好自己動(dòng)手，重新做起。

女朋友睡前小故事暖心篇八

有個(gè)小朋友，他的名字可怪了，他叫瓜瓜，就是西瓜的那個(gè)瓜。他干嘛叫瓜瓜呀？原來他生下來的時(shí)候，胖墩墩，圓滾滾，就像個(gè)西瓜。他爸爸正想著給他起個(gè)名字呢，他媽媽說："甭傷腦筋了，就叫他'瓜瓜'吧！"

瓜瓜可愛吃西瓜啦，他一下能吃幾大塊，吃完了，把小背心往上一拉，挺著圓鼓鼓的肚子，用手一拍，"澎澎澎"地響，說："西瓜在這兒呢！"

有一天，天氣熱極了，瓜瓜又鬧著要吃西瓜。媽媽拿出一個(gè)小西瓜來，對(duì)瓜瓜說："就剩這個(gè)小的了，先吃著吧。一會(huì)兒，外婆要來，說不定會(huì)給你帶個(gè)大西瓜哩！"

媽媽切開西瓜，上班去了，瓜瓜斜著眼兒瞧了瞧那西瓜，翹起了嘴巴，心想："哼，這也叫西瓜？"

可他怪口渴的，又想："瓜兒小，說不定還挺甜哩！就拿起一塊，咬了一口。哎，一點(diǎn)兒也不甜。

他吃完一塊，心里生著氣，一甩手，把西瓜從窗口扔了出去，掉到胡同里的路上了。

剩下的幾塊，瓜瓜氣呼呼地咬上幾口，也一塊接一塊地往窗口外面扔。他想：要是外婆真的帶個(gè)大西瓜來，又大又甜的，那該多好啊！他就趴在窗臺(tái)上，一個(gè)勁地往胡同東口望著。外婆每次上他家，都是從東口來。

喲！來了個(gè)人，慢慢地走近了，是一位老奶奶，沒錯(cuò)兒，是外婆來了。真的，還抱著一個(gè)大西瓜呢！

瓜瓜大聲嚷嚷："外婆，我來接你--"然后連蹦帶跳，跳下樓去了。

外婆聽見了，心里一高興，加快了腳步。走到垃圾箱旁邊，不小心，一腳踩在西瓜皮上，滑了一跤，手里抱的大西瓜，"啪嗒"一下，摔了個(gè)粉碎。

外婆一邊爬起來，一邊說："哎喲，誰(shuí)把西瓜扔了這一地！"瓜瓜出了門看見外婆坐在地上，連忙跑去把她攙起來，一邊氣呼呼地抬起腳，往西瓜皮上踩："該死的西瓜皮，哪個(gè)壞蛋扔的。"

咦，西瓜怎么這么小--壞了，可不是他自己搬掉的嗎？瓜瓜偷偷看了外婆一眼，吐了吐舌頭，悄悄地把西瓜皮一塊一塊的拾起來，丟到路旁垃圾箱里去。

瓜瓜再看看外婆帶來的大西瓜，瓤?jī)杭t紅的，一定很甜，可惜全都碎了，沾上了泥。他只好咽著口水，拿起碎瓜塊往垃圾箱里扔。

外婆不知道西瓜是瓜瓜扔的，只看見瓜瓜把西瓜扔到垃圾箱去，就說："真乖，真乖，都像咱瓜瓜這么懂事就好了。"

故事點(diǎn)評(píng)：小朋友，你們猜猜：瓜瓜聽了外婆的話，心里是怎么想的呀？瓜瓜肯定覺得很愧疚，是自己害外婆摔倒的。這個(gè)故事告訴我們，環(huán)境與我們的生活是息息相關(guān)的，要養(yǎng)成良好的環(huán)保意識(shí)。