通過寫讀后感，我可以對所讀內容進行回顧、分析和總結。小編為大家選擇了幾篇優秀的讀后感，希望能夠給大家帶來一些靈感和指導。

伊索寓言初一讀后感（專業18篇）篇一

《伊索禹言》是一本小書屋。它是余亮的作品，剛剛拿到它的時后我感到沒有什么好讀的但被爸爸叫住了，說：“一定要讀。”我聽到這句時我就情不自禁的讀了起來，讀到一半時卻被里面的故事深深地吸引起來。我最喜歡的那就要數“獅子、狐貍與鹿”了，因為那里的故事太好了。那講述的是一只獅子肚子很餓他需要吃鹿的血和心，但他總是抓不到，便找來了森林中最聰明的狐貍，對他說：“你快去找一只大鹿來，我就給你好處。”貪心的狐貍就爽快的答因了。狐貍很快的就找到了大鹿，便說：“大鹿，難到你不知道嗎，住在我的左邊的獅子生病了它說要轉給一只動物為大王。狐貍說熊懶惰無能，野豬愚蠢無知，豹子暴躁兇惡，老虎驕傲自大，只有鹿才最適合當國王，鹿年輕里壯，他的角使蛇懼怕。我說你一定會成為國王的。如果你信任我的話就快去領你的王位吧。”鹿很高興的向虎洞前進，但鹿一進到虎的洞中就被虎給吃了一只耳。鹿千幸萬苦才逃了出來，它一邊逃邊說：“我真該死，真不該相興敵人。”

過了幾天，老虎又餓了，又找到了狐貍，便說：“你快去找幾天前的那只鹿來。”狐貍無可奈和的又去找那只鹿了。它很難的才找到鹿，便一步步靠進，鹿一聽到腳步聲就立可起來，一睜開眼便看到狐貍，他的毛都豎了起來。狐貍便急忙說：“鹿兄弟，你和必這么生氣呢?老虎只是測試你一下勇不勇敢而已，如果你不勇敢的話想當大王可就不行了，聽說老虎現在為狼做大王你知道的啊，狼可是一個兇殘的動物呀，還說不定還會害死你的種類呀”。鹿聽了狐貍的話便心里好多了。鹿又走進了虎洞中，這次鹿被吃了，狐貍立刻跑過來，說：“虎大王，虎大大王，你要得實現你得承諾呀。”老虎望也沒望一下狐貍，狐貍生氣了但他沒辦法去整理老虎，只能眼睜睜的望著老虎吃鹿肉，什么也不能做，當鹿心掉下來的時后狐貍就揀起來吃，為了抱負老虎。

讀完這篇文章我深深的體會到的了對自己的敵人要不放松和不要信任敵人。

伊索寓言初一讀后感（專業18篇）篇二

《伊索寓言》里有很多很多的故事使我受益匪淺，其中最令我難忘的一則小故事是《泉邊的鹿與獅子》。

故事是這樣：從前在山泉中生活著一群漂亮的鹿，一只鹿跑到泉邊喝水，她低頭看見自己的影子，得意的說：“我的雙角多么美麗啊！唉，可是我這細小的腿無法和我的雙角相媲美。”

鹿正在沮喪的時候，沒注意到樹后的獅子，當她為自己丑陋的小腿嘆氣時，獅子猛向鹿撲過去，鹿嚇得狂奔而逃，她的細腿跑起來很快，不一會就把獅子甩了。

當鹿跑進茂密的叢林里，不料，她美麗的雙角被樹枝卡住了，再沒辦法逃跑了，只能眼睜睜的被獅子捉住了。

要成為獅子午餐的鹿傷心的說：“我真不幸！被我不喜歡的東西救了我的命，卻被我喜歡的東西送命！”

讀了這篇小故事，我深深體會到了，美麗的東西不一定有用，甚至還會壞事，不美的東西卻在關鍵時刻有使用價值，在生活中，有許多事物都是這樣的。美麗的外表不一定是有用的，比如在寒冷的冬天里，阿姨們喜歡穿裙子，雖然外表很漂亮，但是穿久了容易影響身體健康；而有些東西雖然外表不是好看，但卻很實用，如冬天我們穿的羽絨服，雖然肥大，不能展現每一個人的優美身姿，但是卻能防寒保暖，非常實用。

總之，我們看任何事物，不能只看到它的缺點，而否定它的優點。因為任何事物都有它的長處和短處，在不同的情況下，它們都能發揮不同的作用。

伊索寓言初一讀后感（專業18篇）篇三

說到好書，這個世界上的確是有數不勝數的好書，在這么多好書面前我最喜歡的還要屬有黑人奴隸伊索寫的《伊索寓言》了。

《伊索寓言》流傳至今的原因我認為不僅是它的故事寫得很生動，而且還有那些可以告訴人們如何辨別善惡和是非的道理，讓人們汲取教訓，改正錯誤。讀者以后遇到相同的問題時，它就會成為讀者的良師益友，幫助我們去解決問題。比如說《伊索寓言》里最為的《龜兔賽跑》了。里面講述了小烏龜與小白兔賽跑的故事，森林里幾乎所有的小動物東認為小白兔會贏，可驕傲自大的小白兔卻在半路中睡起了大覺，輸掉了比賽。小烏龜也正是憑著堅韌不拔的意志力贏得了比賽。這個故事就激勵人們既使天賦不好，先條件不足，但是只要持之以恒的堅持下去，不斷努力，向目標前進，那么也會取得最終的勝利，就像故事里的小烏龜一樣，贏得了比賽的勝利。而那些天賦很好的人如果不努力進取，沒有一顆持之以恒的恒心，甚至驕傲自大，也同樣會在人生的競賽場上失利，敗給那些遠不如自己的人。

大名鼎鼎的韓紅跟文中的小烏龜也有相同的遭遇。這名十分優秀的歌手，小時候竟被老師說成五音不全!可她并沒有放棄自己的音樂夢，買來一張張碟片，刻苦訓練，持之以恒，終于圓了自己的音樂夢。

讀了這個故事以后，對我深受啟發，我從小就體弱多病，體育課經常請假，因此體育成績很差，跑步跑的很慢，因此就背上了諸如“慢烏龜”的昵稱，我發誓要一雪前恥，平時不斷刻苦訓練跑步，放學后自己偷偷繞操場跑兩圈，假日里也不斷練習長跑，終于功夫不負有心人，在這次的體育測試中我的成績令所有人都難以相信，我竟跑過了班上跑的最快得女生!令所有人都目瞪口呆，我獲得了前所未有得好成績。從中我懂得了只要堅持不懈地努力就能取得成功。這就是這本好書帶給我的啟示。

《伊索寓言》還有對富人的貪婪，自私和愚蠢進行了揭露與諷刺，對于那些有高尚品質的人進行了表揚，許多寓言還對那些通過勞動獲得收獲的人進行了肯定與贊頌，對于那些窮苦的人利用智慧于富人斗爭的勇氣和精神進行了贊頌。

我愛讀《伊索寓言》!

伊索寓言初一讀后感（專業18篇）篇四

盡管《伊索寓言》中的故事是一些與我們無關的事，但是，它卻讓我們懂得深刻的道理，《伊索寓言》的作者伊索是一位傳說中的人物，他生活在公元前六世紀左右的小亞細亞。你是否在找正準備撰寫“伊索寓言初一讀后感600字”，下面小編收集了相關的素材，供大家寫文參考！

我讀過許多書，但唯有《伊索寓言》這本書讓我學到了、懂得了不少令人醒悟的道理。

《伊索寓言》主要通過了一個個簡短的小寓言來體現我們日常生活中的真理。這些小故事言清意明，富有哲理。有對富人那貪婪自私自利的揭露;對惡人殘忍本性的描述;對勞動創造財富的認可;對社會不平等的批評。還有許多寓言教人如何處事，如何去做人。還教我們怎樣分辨是非好壞，怎樣變得開心，快樂，聰明。

如書中的《狐貍和鶴》這篇寓言，狐貍請鶴吃飯，但他并沒有真心準備什么飯菜來招待鶴吃飯，僅用豆子做了一碗湯，把湯裝在一個很平的盤子中，鶴沒喝一口湯，湯便從他嘴里中流出來，怎么也喝不到。到后來，鶴又請狐貍吃飯，他在長頸小口的瓶子中放進飯菜，鶴很容易地把頭頸伸進去，從容吃到了飯菜，而狐貍卻一口也嘗不到。這個故事就如我們生活中一樣，自己若想要得到別人的尊重和愛戴，自己呢首先要去尊重別人，這樣別人才會尊重你;同時，也告訴我們，對待那些不尊重別人的人，最好的辦法就是要以其人之道還治其人之身。

《伊索寓言》是世界上最早的寓言故事集，這是一本好書，更是一本值得我們典藏的好書。

寓言是一個魔袋，雖然很小，卻能拿出很多東西;寓言是一個魔豆，雖然很小，卻能長成參天大樹;寓言是一個魔杖，雖然很短，卻能變出很多寶物……寓言很美，美在簡潔，美在內涵，美在語句。

《伊索寓言》的作者伊索是一位傳說中的人物，他生活在公元前六世紀左右的小亞細亞。他以非凡的智慧和哲思，將動物為主角的擬人手法，走遍世界各地，將寓言故事傳播到世界的各個角落。

有的故事教導人們考慮問題要全面--《兩只青蛙》;有的則說明了不可違背自然，勉強做事--《烏龜和老鷹》;還有的高速我們不可犯經驗主義錯誤--《馱鹽的驢》等。

面對寓言大師伊索的文章，會讓我感受頗深，受益匪淺。它可以培養我的閱讀能力，理解能力，更能讓我感受到生活的真諦，領略到生活的智慧，想象的魅力和做人的道理。讀一篇寓言，我就好象長大了一歲，又積累到了一點經驗，對生活看得更透徹了。讀這本書使我獲得深刻的人生智慧，使我受益匪淺。

《伊索寓言》是一本值得我們小學生看的書，里面有許多寓言故事，每個故事都告訴我們一個對我們一身都有好處的的道理。下面我給大家講幾個我自己比較喜歡的寓言故事：

樵夫和赫爾墨斯的故事：一個樵夫用他的誠實換來了一把金斧和一把銀斧，而另一個不誠實的人不但沒有得到金銀斧還把自己的斧子丟了。這個故事告訴我們做人不能太貪婪，不然就會什么也得不到，只要誠實就一定會有好報;被狗咬的人：從前有一個被狗咬的人，傷勢不見好轉。有一個人說：“可以找一塊干面包把傷口上的膿血擦干凈，然后把它給那只狗吃，就能好了。”可那個人覺得十分荒.唐，就沒有用他的方法。這個故事告訴我們：如果把恩惠施加給惡人，惡人不但不會知恩圖報，反而會更加助長他們的惡行。就如生活中，小偷和強盜一樣，如果你不懲罰他們，說不定哪一天他們又來反咬一口;井里的羊：一天，天氣很熱，一只羊渴得要命，找來找去都沒有可以喝的涼水，它十分著急。就在這時，它突然發現一口井，他不假思索的跳進井里。當它想上來的時候，卻發現怎么也上不去了。這個故事告訴我們：做事情前要先想一下后果，不然就會和這只羊一樣，雖然喝到水了，但自己卻上不來了。

《伊索寓言》是用一個個有趣、鮮活的人物，編出一個個生動幽默的故事，而這些故事也恰恰反映出了這些深刻的道理。《伊索寓言》與其他的書不同，它用一些好笑的故事告訴我們道理，故事有趣便會讓人又繼續看下去的沖動，而有趣的故事情節便會讓人把故事記得牢牢的，永遠不會忘記。道理深刻就會讓人懂得更多。而這兩個連起來，就變得十分完美。而且，《伊索寓言》里的故事十分貼近生活實際，幾乎每一天都會發生一件兩件和《伊索寓言》里的故事。有許多故事都是家喻戶曉的就是因為這本書的有趣與知識豐富才會有這么多人看，有這么多人知道。

《伊索寓言》是古希臘文學中的一塊瑰寶。它有自己獨特的魅力令人愛不釋手。正因為這樣，我才從眾多名著中選擇它。它給了我無數的幻想，讓我有了無數的自信，也知道了人生的重要意義。

《伊索寓言》這本書使我愛不釋手，讀了這本書后，我學到了許多知識和道理，我也有了自己的想法。書中的人物常常浮現在我眼前，書中的每一個道理我都記在腦子里。這本書對我意義重大。使我一生受益。

今天我為大家準備的是《伊索寓言》，它講了很多個故事，其中有我們最熟悉的《狐貍和葡萄》。這個故事結構是這樣的：先寫狐貍怎么樣了，再寫狐貍是怎么想的，最后寫它有沒有吃飽。

《狐貍和葡萄的故事》是這樣的：有一只狐貍，它整整餓了兩三天了，他想：”我必須得找點東西吃了，不然我就會被餓死。“但無論是天上的鳥，還有地上跑的小動物或者是水里游的魚都沒有找到。它又自言自語的說：”看來只能到附近的村子碰碰運氣了。“最后狐貍來到了一個葡萄園，看到了金銀剔透的葡萄，真是誘人。可是它怎么跳，都摘不到。最后他只能硬著頭皮說：”這些葡萄肯定沒有熟。“通過這個故事我明白了一個道理，有些人的能力不夠，便會說時機不成熟。我覺得這個故事很好。其實還有很多故事，那些故事我不想多說。

這本書是我覺得最好看的一本書，這本書是古希臘伊索著作的，我覺得它最好看，因為這里面有很多很好看的故事，大概有100個故事吧。剛才講的故事，我是百里挑一。其實后面有講牧羊犬的故事，有講不孝順的故事，有尊重與不尊重的故事，還有有智慧的故事。想來想去，我還是最喜歡上面我講的那個故事。

暑假里，我讀了一本書——《伊索寓言》，這本書讓我愛不釋手，因為寓言是個魔袋，袋子雖小，卻能從里面取出許多東西，懂得很多深入人心的大道理。

有一個故事給我印象最深，那就是《饑餓的狗》，幾只狗正餓著肚子，看見一條河里浸泡著一些獸皮。它們夠不著那些獸皮，于是互相商量，認為先喝干河水，這樣就可以夠著獸皮了。結果它們沒夠著獸皮，就都喝得脹破了肚皮。有些人也是這樣，他們為追求不可靠的利益而不辭辛勞，但還未等他們得到期望的東西，他們就力竭身亡了。

還有《龜兔賽跑》這則寓言，結果大家都知道，是烏龜贏了。因為不懈的努力，換取了勝利。而兔子驕傲、自大。低估了別人，總認為自己最厲害，其實有信心是好的，但不能過于自信，因為那不叫自信了，叫驕傲。

《伊索寓言》告訴我很多很多的人生哲理，給了我許許多多的啟示，它就像一塊護身符，帶在身邊，能告訴我們什么該做，什么不該做，讓我不去做錯誤的、不對的事情。我非常非常喜歡這本書，有空請你們多看看這本書，相信你們會有所啟發的。

伊索寓言初一讀后感（專業18篇）篇五

在這個暑假，我放下手中的正在看的《愛瑪》，拾起了充滿童年記憶的《伊索寓言》。雖然《農夫與凍僵的蛇》、《狐貍吃葡萄》等伴隨我一起長大的著名寓言都出自那里，但是到現在我都還沒有捧起這本書，從頭到尾好好地讀下來。

翻開這本書，老朋友還真不少：《農夫的遺產》、《老婦與醫生》、《鹿的腿與角》、《馬和驢》以及《烏鴉與狐貍》……這些寓言早已耳熟能詳、倒背如流。雖然有很多寓言還是第一次聽說，但是也有很多吸引我的故事。比如寓言96，它講述的是演說家得馬得斯在一次關于_山社稷的演講會上的演講反映冷淡，大家提議讓他講一個伊索寓言，他答應了。講著講著突然不吭聲了。大家詢問他主人公即燕子飛天、鰻魚下水后要怎么辦，該干什么時。，得馬得斯說話了：“她生氣了，因為你們撇下城邦大事不管，只顧聽人講故事!”這則寓言要告訴大家的便是世間愚人亦復如是：彼等不務正業，一味沈于逸樂。

而在本書中我最喜歡的寓言當屬寓言19：伊索在造船坊。這則寓言吸引我的就是伊索在造船工匠們用寓言挑撥他、逗引他答話時她所講的一番話：“太古時天地未開，宙斯打算讓土面世。宙斯吩咐土吸三次水。土奉命行事，初次吞吸露出山巒;再次吞吸，露出平原。如果土打算吸第三次，你們這幫家伙就沒活可干了。”由此可見《伊索寓言》的作者竟可以把原本應當干巴巴的人生哲理于用如此詼諧幽默的手法表現，真是不俗!

《伊索寓言》同時具有濃烈的民族__。比如在寓言18出現的阿佛洛狄特、寓言44中出現的忒修斯和赫拉克勒斯、寓言110出現的赫耳墨斯與忒瑞西阿斯以及寓言138中出現的宙斯全部出自古希臘神話。并且有趣的是寓言9中還揉入了古希臘人有吃夜鶯的這個習慣。再加上本書所講述的寓言平易近人，適于下層社會。與其說此書是一本寓言集，不如說是一本古希臘民間故事寓言集恰當。

就是這樣一本書我在這個暑假接觸了它，它一定會給我以后的生活帶來啟示，引領我走得更好!

伊索寓言初一讀后感（專業18篇）篇六

《伊索寓言》是古希臘一部享益世界的寓言集，它以簡短的小故事，深刻地總結了人們許多生活經驗和道德教訓，其鮮明的形象、生活的比喻、發人深省的警句，帶給讀者很多樂趣和啟迪。里面有許多精彩的故事：龜兔塞跑、披著羊皮的狼、烏鴨喝水等。我覺得很精彩的是三頭公牛與一只獅子：從前，在美麗的大草原上生活著三頭公牛——紅牛、黑牛和黃牛。他們是好伙伴，總是在一齊吃草，一齊游戲，形影不離。

這天，草原上來了一只獅子，他埋伏在一旁的草叢里，想吃到公牛，就看準機會，朝他們猛撲過去。

三頭公牛早有察覺，見了獅子，立刻圍成了一個圈，用又粗又尖的犄角共同抵御獅子的襲擊。

獅子明白憑他一個人的力量，根本不是三頭公牛的對手。他見占不到任何便宜，只好灰溜溜地走了。

公牛們很開心，商量好以后要同心協力，一齊對付獅子。

獅子沒有吃到公牛，很不甘心。他左思右想，最終想出了一個好辦法。

這天，他趁三頭公牛不在一齊，悄悄地跑到黑牛的身邊，對黑牛說：“剛才我聽紅牛說，你們三個中他的力氣最大。那天，要不是他挑了我一下，你好肯定會被我吃掉。”

之后，獅子又溜到紅牛的身邊說：“黑牛對我說他的力氣最大，只是沒有機會和你比試罷了。”

紅牛一聽氣壞了。獅子又跑到黃牛身邊，對他說：“紅牛和黑牛都說你是膽小鬼，在一齊時是他們保護你”。

三頭公牛聽信了獅子的話，互相不服氣，就約定好日子來一比高低。‘。

他們爭吵不休，最終生氣地打了起來。

黑牛用尖角頂黃牛，紅牛用后腿踢黑牛，他們都鬧得頭破血流。

這時，獅子跑過來，把三頭筋疲力盡的公牛全咬死了，美美地飽餐了一頓，并為自我的陰謀得逞而暗自欣喜。

這則寓言告訴人們：團結就是力量，分裂會以失敗而告終。

伊索寓言初一讀后感（專業18篇）篇七

這個故事講的是一只鷂子很饑餓，好多天都沒有捕到獵物，聽到森林里有一只很會唱歌的夜鶯在那高歌，于是箭一般的沖過去狠狠抓住夜鶯，夜鶯為了懇求鷂子放過自己，就說自己很小根本就不夠鷂子填飽肚子，讓鷂子去捕更大的食物，但是鷂子非常精明，說道：“我放了你去尋找更大的鳥，等于放棄了手中的食物而去追求更渺茫的目標，我還沒有傻到這個地步”！說完就把夜鶯撕碎慢慢享用起來。

這個故事告訴我們我們不能為了貪圖更大的利益，而不珍惜已經擁有的東西。鷂子就是非常智慧的，珍惜眼前食物先填飽肚子，這樣才會有力氣尋找更大的食物。

所以人不能太貪心，懂得知足，才會有更多的收獲。

黃鼠狼與愛神——讀《伊索寓言》有感300字：

故事：黃鼠狼愛上了一個青年，黃鼠狼請求愛神把它變成一個少女，愛神很同情他把黃鼠狼變成了一個美麗的少女，愛神想知道黃鼠狼變成女人后，習性會不會變？愛神把一只老鼠放到黃鼠狼和青年的房間里，黃鼠狼的習性沒有變。愛神看見了，非常生氣。把黃鼠狼變回了原形。

感悟：這個故事告訴我們，比如你非常喜歡一樣東西，你就要為它他而改變。

1.比如，爸爸、媽媽有了我、弟弟，就要去改變，從一個少年和姑娘，變成一位父親母親。

2.我有了陳君宜、于子涵這幾個朋友就要知道她喜歡什么，不喜歡什么，按他喜歡的來做。

3.媽媽每天上班的地方離姥姥家很遠，可弟弟在姥姥家，很不適應，媽媽為了弟弟每天開車來回來回。

伊索寓言初一讀后感（專業18篇）篇八

讀了《伊索寓言》這本書，使我愛不釋手，有了許多感想，心里總是想著這本書的內容，里面的人物時時浮現在我的眼前。

《伊索寓言》是世界文學史上最為流傳故事集之一,兩千多年來以其特有的人生智慧和藝術魅力受到各國人民尤其是青少年的喜愛。

用大家最熟悉的幾個寓言來舉例吧。

《狼和小羊》這一則寓言中講的是：狼想把小羊吃掉，用各種方法來和小羊狡辯。揭穿了當時社會的黑暗。

《龜兔賽跑》這一則寓言，結果大家都知道，是烏龜贏了。因為他不懈的努力，換取了勝利。而兔子卻高傲、自大。低估了別人，總認為自己最厲害，其實有自信心是好的，但不能太過于自信，因為那就不叫自信了，而叫驕傲。

另我感觸最深的是《膽小鬼》這個故事，他講了一個人，膽子很小，生活條件不好，卻很貪財，總想得到不勞而獲的財物。

有一天，他上山砍柴。累極了，背著柴下山回家去了。在山腳下的一條小路上，看見了一頭金色的獅子，他不敢碰，心想：這到底是活的，還是雕像呢。那獅子一動不動，也不出聲音，一定是雕像，這是神恩賜給我的，看我這樣的窮，想讓我賣一個好價錢。

他向四周巡視了一遍，確定沒有人，就抓起“獅子”的前爪和后爪，可它太重了，拿不起來。他好像很聰明似的想：人多力量大嗎，我回去把家人找來一起搬。之后，他就跑回家去了。

等他把家里的，男女老少都找來時，那個金獅子已經不見了。

他告訴人們，做事一定要果斷，不能拖拖拉拉的。否則，什么事情都變的很糟糕的。有一句話說的好，“效率就是金錢”。做事要講究效率，如果做事慢了，就什么事情也辦不好了。這就叫做“一事無成”。

《打破神像的人》是我覺的最有趣的故事，大家不妨來聽一聽吧。

主人認為這個問題很復雜，像一道永遠也解不開的數學題，但他好像很明白的樣子說：“只要買一座神像放在家里供著，就可以變得富裕起來了。”馬夫信了。

過了幾天，富人就開始吃喝嫖堵，把錢財都花掉了。不過他死前卻在神像里藏了很多金幣。

他要死了，把兒子叫到身邊，說：“你不要把神像賣掉，寧愿摔了也不要賣。”

他的兒子以為父親在說胡話，就沒當回事。可他窮的不行了。家里只有這個神像值錢，就把他賣給了馬夫。

這個馬夫把他放在家里。一年過去了，他仍然沒有富裕起來。一氣之下，馬夫把神像摔了。這時，金幣都出來了。他生氣的說：“我尊敬你的時候，你卻裝模作樣，我把你打碎了，你這時才知道來幫助我。”

道理：想富裕，就要勤勞，用自己的雙手和大腦去掙錢，才能富裕起來，不能靠別人。

我還要給大家講一個故事——《驢和馬》，古時候，有一個國家總是發生戰爭，所以，人們家里都要養一匹戰馬，準備在戰爭的時候騎。

一個年輕人，養了一匹非常好的戰馬和一頭很普通的驢，戰馬每天都吃的很好。而驢天天干重活不說，吃的也不如戰馬。（1）（2）。

驢不明白，就問馬：你為什么吃的好，還不用干活？而我一天天卻很累？”

“我也不知道主人為什么要對我這么好，但我知道每一頭驢都是要干重活的。”驢不說什么了。

不幾天，又要發起戰爭了。戰場離這個年輕人家很近，年輕人騎著戰馬去打仗了。

驢跑去看，他看見所有人都在打仗。這時候，他的主人被別人砍死了，馬在他身邊很難過。敵人看不過去，把馬也砍死了。

驢回到家，傷心極了，知道主人為什么對馬這么好了，它也不計較了。

安逸的生活的背后是時時刻刻都會發生危險的，代價實在是太高了，而忙碌的生活，看似艱苦但卻可以平安無事。

是不是這個故事太有趣了，還想再聽一個嗎？那我就再講一個《牧人和驢》的故事吧。

一個牧人在打獵的時候，發現了一只小狼，他見它可憐，就把它抱回家，和狗一起養著，它們長大后，就看護羊。

有一天，一匹狼夜里來叼走了一只羊，狼就去追，可這羊已經被咬死了，它就和那一匹狼一起吃羊，它這時候才發現，羊肉是那么好吃。

回家后，它什么都不想吃了。又有一天，狼又來偷羊，家狼就假裝去追那只狼，跑出去后，就和野狼又一起吃羊。

野狼好幾天都不來了，狼就把羊叼來和狗一起吃。這一切都被牧羊人盡收眼底，第二天，他就把狼給殺了。

人不能相信惡的東西，有句話說：江山易改，本性難移。的確是這樣。

伊索寓言初一讀后感（專業18篇）篇九

最近我看了《伊索寓言》這本書。《伊索寓言》中的角色大都由動物承擔，作者在每則寓言的最后，都用一句精辟的話點明寓意。

其中，讓我印象最深刻的是《狐貍和仙鶴》，它主要講了:狐貍和仙鶴是好朋友。一天，狐貍請仙鶴吃飯，把美味的粥裝在了盤子里，仙鶴那長長的嘴根本吃不到。過了幾天，仙鶴請狐貍吃飯，把美味的鮮湯裝在長長的瓶子里，狐貍伸長了脖子，還是吃不到。結果，狐貍餓著肚子走了。這個故事告訴我們：交朋友必須以誠相待，友誼才能地久天長。

在我的生活中，也發生了類似的事情。鄰居家的張凡凡是我的好朋友，她最擅長跑步。有一天，她興致勃勃地找我賽跑。結果在賽跑時，她很快超越了我，并遠遠領先與我。我跑了個倒數第一，她不但不安慰我，還嘲笑我。過了幾天，我也請她來我家比賽。我給了她一張白紙，我們比畫蝴蝶。我畫的蝴蝶栩栩如生，正在花叢中翩翩起舞，而她畫的卻像飛蛾一樣。結果，我勝利了，她灰溜溜地走了。

我們是朋友，她竟然會這么做，我以其人之道，還治其人之身，教訓她一下!

我以后交朋友一定要看清楚了，再也不能交一個“假朋友”了。我覺得交朋友就應該以誠相待，不能欺騙和嘲笑自己的朋友！

伊索寓言初一讀后感（專業18篇）篇十

《伊索寓言》這本書是我的最愛，原因有三：一是我非常喜歡作者本人那種自強不息的精神；二是小故事大道理，短小精悍發人深思；三是從中學到了很多知識。

這本書的作者名叫伊索，是一個在苦難中長大的孩子。童年時期的他是一個啞巴，但是他的母親非常愛他，時常講故事給他聽。母親去世后，伊索跟著曾照料過他的老人，離家到各地去漫游，學到了許多有關鳥類、昆蟲和動物的故事。他們在一起過了好多年快活的日子。

有一天，伊索夢見了幸運之神和氣地向他微笑，并把他的手指放進他的嘴里，放松他的舌頭。醒來后，他意外地發現自己已經可以說話了。也因此成就了《伊索寓言》的誕生。

在《山羊和驢》的故事中，我懂得了害人終害己，算計別人的結果只能是搬起石頭砸自己的腳；在《狐貍和豹》的故事中，我知道了智慧勝過美麗的外表這個道理等等。

看著看著，我似乎也成了一個小作家。這不，我也編了一個寓言《鉛筆的虛榮心》：這天，鉛筆戴上了鋼筆帽，就開始得意洋洋，主人過來拔掉了鋼筆帽，鉛筆就如同從十萬米的高空重重摔在地上，一下子失去了自信。這個故事告訴我們虛有其表、沒有自身價值是非常可怕的`。

在此，我寫了一首打油詩，送給我心目中敬佩的作者：寓言寓言真奇妙，小小故事有奧妙，種種知識藏里面，看你找不找得到！

同學們，多看書，多學知識，長大肯定能成才哦！

伊索寓言初一讀后感（專業18篇）篇十一

讀后感是指對于所讀的書籍或者是名言警句，有自己的感受或者理解的一種文字表達形式。讀后感記錄著自己的感受或者看法。小編整理了相關的日記范文，快來看看吧。

我在寒假讀了《伊索寓言》。這是一本故事書，但每個故事背后都蘊含著深刻的道理。如《狐貍和葡萄》、《天鵝》、《北風和太陽》等故事，已經成為了喻戶曉的作品。其中，我最喜歡的就屬《狐貍和鶴》了。

有一天，狐貍請鶴去他家吃飯，他只準備了兩碟美味的湯。狐貍輕輕松松就喝到了湯，吃得非常舒服;而鶴喝湯時，湯都會從鶴的嘴巴里漏出來。狐貍看鶴喝不到湯的樣子，覺得好玩，在心中偷笑起來。鶴喝不到湯，只好坐在位置上聞湯的香味，十分無奈。鶴受了這樣的待遇，心中難過極了：“這狐貍連吃飯都捉弄我，太過分啦!以后我也要捉弄一次他作為報復!”

狐貍漸漸忘記了他請鶴吃飯的事情。過了幾個月，鶴在森林里遇到了狐貍，便也請狐貍吃飯。晚上，鶴準備了好多美味的東西放在瓶子里，擺在狐貍的面前。“不要客氣，好吃就多吃點!”狐貍聞著食物的香味，口水直流。他試著把嘴巴往瓶子里塞，但瓶子太長了，狐貍嘴巴根本就伸不進瓶子里，就沒辦法吃到里面的美味;而鶴卻輕而易舉地品嘗到了美味。狐貍也遭到了同樣的報應，他也因為自己的待客之道受到了懲罰。

看了這個故事，我深有感觸：如果自己不尊敬別人，別人還會尊敬你嗎?想要得到別人的尊敬，首先就要尊敬別人，別人才會尊敬你。

今天，我讀了古希臘作家寫的一本書，叫《伊索寓言》。里面有很多故事，其中我最深受感觸的一片故事是“磨坊主、他的兒子和他的馿”。講的是：磨坊主和他的兒子趕著他們的馿到街上去賣。沒走多久，一個姑娘說為什么不騎著馿走?磨坊主聽到這話，就立刻讓兒子騎上馿，自己在下面走著。不久，一位老人說：“你個沒出息的東西，下來，快讓老人家上去歇一歇腳吧!”坊主聽了，馬上讓兒子下來，自己騎了上去。又過了一會兒，幾位婦女又議論起來：“你們看看那個好吃懶做的老家伙，怎么忍心讓那可憐的孩子走著呢?”磨坊主聽到了，就讓兒子也上來，一起騎著馿走。快到市場時，一位城市男子大叫到：“那還是不是你們的馿啊!我看還是你們馱著馿走吧。”老人一聽，急忙讓兒子用繩子捆住馿的四肢和棍子，把馿抬了起來。結果馿一慌，就掉了下來落入水中。父子倆空手而歸。

我讀完這則故事以后明白了一個道理：聽取別人的意見是可以的，但自己也要有主見，不要讓別人的建議打亂了自己的方寸，所以，當我們認準了一件事時，就要按照自己的想法去做，不要理會旁人會說些什么，不要讓別人的言語主宰自己的行動。

我用了兩天時間讀完了伊索寓言，其中《漂亮的烏鴉》讓我印象比較深刻。

故事講的是從前森林里生活著各種鳥，它們都說自己漂亮，吵的不可開交。森林里有個仙女，為了使大家和好，就對鳥兒說：“明天我來選最漂亮的鳥當鳥王。”鳥兒們就又嘰嘰喳喳的吵了起來。

孔雀說自己最漂亮，天鵝也說自己是最漂亮的，其他鳥兒都炫耀自己，只有烏鴉不說話，傷心的哭了。然后它想出了一個辦法：向每只鳥兒要了一根羽毛來打扮自己。第二天仙女看了后，認為它是最漂亮的。其它鳥兒都認不出烏鴉了，但這時得意的烏鴉叫了一聲，大家聽出來了，原來是烏鴉。大家你一口我一口把自己的羽毛全都啄回來了，烏鴉又變成全身黑了。仙女走來對烏鴉說：“你這樣弄虛作假可不好，只有真實的才是最美的。”烏鴉慚愧了。

智慧小語：

在生活、學習中我們千萬不要向烏鴉一樣弄虛作假，欺騙大家，也欺騙自己。應該用自己辛勤的努力來換取成功。

大家看過《伊索寓言》這本書后，也許會想，世界上還有像書中這樣愚蠢的動物嗎?可正是這小故事中一個個愚蠢的動物的表現，才使我們明白許多做人的道理。

比如《伊索寓言》中有《狼與老太婆》這樣一個故事：一頭餓狼嚎叫著四處覓食，他來到了一座農舍，聽見小孩在哭鬧，老太婆嚇唬孩子說：“別再哭了，再哭我馬上把你扔給狼去吃!”狼聽了老太婆的話信以為真，便眼巴巴地站在那里等了很長時間。到了晚上，狼又聽見老太婆哄騙孩子說：“孩子，要是狼來了，我就把他殺了。”狼聽了此話拔腿就跑，一面嘴里嘟囔著：“這個莊戶主人說的是一碼事，做得又是一碼事。”這個寓言說的就是那些言行不一，表里不一的人。

還有一個故事《烏龜與老鷹》，通過一只烏龜非要讓老鷹教他飛翔，結果從高空中落下來，從而摔死的悲劇，它告訴我們任何事情都有自己的規律性，決不能違背這個規律。

《牛與蛙》則告訴了我們另一個道理，這個寓言講述了一個青蛙看見牛以后，非要和牛比一比到底誰大看，結果把肚皮都撐破了。這則寓言告訴我們不能胡亂爭強好勝，如果他牛比的是誰嬌小，那么就不會出現這樣的悲慘結果了。

《伊索寓言》是一座神奇的宮殿，這座宮殿里珍藏著充滿無數魔力的故事，使我們終生受益，我將好好珍藏這本書。

伊索寓言初一讀后感（專業18篇）篇十二

今天，我讀了一個伊索寓言故事.一小偷和他的母親。

這個故事講的是：從前有個小男孩，他和他的母親生活在一個小鎮上。這個小男孩是母親唯一的孩子，所以母親非常溺愛他，什么事都順著他。有一次放學，這個孩子就從他的書包里拿出了一塊書寫石板給母親看。母親好奇地問：“這塊板是哪來的？”“我……”小男孩緊張地說：“我趁同桌不注意拿來的。”“是嗎？你真聰明！”聽了這話，母親不但沒批評孩子，反倒連連夸他能干，還獎勵了他一個銅板。過了幾天，這個孩子又偷回了一件大母親。母親見了更高興了，她眉開眼笑地對孩子說：“我的乖兒子，你真是越來越能干了！”說著，她又遞給孩子一個銅板。

日子一天天過去了，這個孩子漸漸長大了。在母親的縱容下，這個孩子膽子越來越大。他成了一個小偷，經常去偷一些貴重的東西。

有一天，這個小偷在偷東西時，被當場抓住了。經過法官的審判，他被判處絞刑。行刑的日子到了，小偷被押到了刑場，他的母親跟在后面放聲大哭。

這時，小偷向行刑官請求，要和他的母親說幾句悄悄話，行刑官答應了。小偷快步走到母親旁邊，把嘴貼在母親耳邊，但令人想不到的是，小偷竟然張嘴就咬下了母親的耳朵。母親生氣地對小偷說：“我從小到大這樣養著你還不夠嗎？”“如果你當時在我偷石板時就這樣罵我，我就不會落到這種地步了！”小偷悔恨地說。

聽了兒子的話，母親一句話也說不出來，她癱倒在地上，悔恨極了。

這個故事讓我們懂得：家庭教育很重要，對小孩要嚴格要求，絕不能縱容，小過不懲罰，必然導致大錯特錯。父母的話我們不能左耳進右耳出！最終受害的必然是自己！

伊索寓言初一讀后感（專業18篇）篇十三

生活中有許多道理，《伊索寓言》是一本凝聚了生活中的經驗的故事書，我不得不說它讓我獲益匪淺。

在這本書里，給我影想最深的是《女主人與侍女們》：有個女主人很勤勞，她雇了幾名侍女，每一天夜里只要公雞一叫便讓她們干活去。侍女們每一天干得筋疲力盡，便弄死那只公雞，以為那樣便不用在天亮前起來干活。誰知弄死公雞后，女主人不知雞叫的時間，總是在黑夜里更早地把她們叫起來干活了。

這則故事告訴我，許多人的不幸往往是自己造成的。故事中的侍女們原以為弄死公雞便能減少工作量，然而結果卻大大相反。生活也一樣，人們想方設法地改變生活，將生活變得更完美，可有些時候得來的卻是相反的結果。

生活總是不盡人意，它遠遠不能滿足人們，我們就應樂觀應對生活，不要想著輝煌、想著發財，這會使人活著很痛苦，我們要學會知足。我想，生活本是完美的，只是人們總是渴望富裕，而不知自己生活的完美。

《伊索寓言》讓我領悟到了生活的真諦，明白了許多人生道理，它里面的各個故事雖簡短，但蘊含的道理卻讓我記憶深刻，沒篇故事都是一個生活經驗，它是生活的濃縮精華。

它是一本好書，我期望大家都能來品味它。

伊索寓言初一讀后感（專業18篇）篇十四

今天晚上看了一本書《伊索寓言》，印象最深的故事是《時間的富人》。

從前有一個人叫時間，他年輕的時候很有錢。然而，幾十年后，一個外國國王派人去拜訪時間，信使順利找到了他的家，但只看到了一個老乞丐。

使者不敢相信自己的眼睛，說，你不是世界上最富有的人嗎？現在怎么變成這樣了？時間回答：時間過去了，就再也不會一樣了。

這個故事告訴我們，時間已經過去了，我們應該珍惜它。

時間是人生最寶貴的財富。如果不珍惜，等老了再后悔也晚了。古人云，年輕不努力，就會傷心。

看完這個故事，我開始反思自己。當我在課堂上發呆的時候，時間從作文.的視線中溜走了。當我下午放學回家的時候，我會先躺在床上。無聊的時候會坐起來。玩這個玩具，玩那個玩具，反正不學。周末，別人做作業看書的時候，我玩手機，聽音樂，聊天。所以作業總是寫在半夜，再也看不下書了。

我想起很多珍惜時間的名人。魯迅先生把別人的咖啡時間花在寫作上。

明日復明日，明日又那么多，我為明日而活，一切都白費了。從現在開始，我要向這些珍惜的人學習。上課不要發呆，先回家做作業，騰出時間多看書。開闊眼界，增長見識。以后，我會是一個能有所作為的人。

伊索寓言初一讀后感（專業18篇）篇十五

伊索寓言是古希臘文學中的一塊瑰寶，數千年以來以其獨特的智慧和藝術魅力令人愛不釋手，歷傳不衰。的確，正是這樣，我才在眾多名著中選取了這一本。

書中的每個故事都有深刻的含義——是的，這也正是寓言的特點，寓言——這種文學體裁也隨著伊索的筆觸到達了頂峰。

大多故事中體現了生活經驗和非凡智慧。有的故事教導人們思考問題要全面——《兩只青蛙》；有的則說明了不可違背自然，勉強做事——《烏龜和老鷹》；還有的高速我們不可犯經驗主義錯誤——《馱鹽的驢》等等。

在所有故事中，我認為最有說服力的要數《目光短淺的鶇鳥》了。

故事講的是一只美麗的鶇鳥每年秋天都要去吃那桃金娘樹上的果實。有一年，桃金娘樹上的果實還沒有成熟，東鳥便每一天跑到桃金娘樹上唱歌“完美的生活呀就要來臨了，我的心里是多么歡唱，望著那兒的花兒在開放，我對它是多么向往。”就這樣鶇鳥每一天都去，每一天都唱。一個獵人發現了，便守候在那。等果實結出，鶇鳥每一天都來吃一整天。最后被獵人用粘棍粘住了。它又唱“桃金娘的果實是如此甜美啊，把我害苦的卻是你，因為我太貪戀你那無比的香甜，因而送掉了我自己的性命……”

這個故事的意思是說，不要過于貪戀某種事物，這樣會葬送掉性命的。要目光遠大，不能象鶇鳥一樣目光短淺，桃金娘的果實固然好吃，可吃到連危險接近也不明白的時候，也就意味著死離你不遠了。

伊索寓言初一讀后感（專業18篇）篇十六

這個學期，我們的語文書上有《伊索寓言》三則，學了以后，我迫不及待地去書店買了青少版的《伊索寓言》。

其中《狼和獅子》給我的印象較深，講了一條饑腸轆轆的餓狼扒開農夫豬圈的圍墻，偷走了一只小肥豬，路上卻遇到了兇猛的獅子，獅子搶走了小肥豬。這個故事是說，用不正當手段獲得的`東西，最終還是保不住的。

這不由得使我想起自己四年級大考前做復習卷，有一道題不會做，我不想翻書和動腦筋，就把后面的答案抄了上去。結果在考試時碰到了類似的題目，我抓耳撓腮，一籌莫展……沒有用心學習的知識是掌握不牢的。

每天睡覺前我都讀幾則伊索寓言，它成了我的精神宵夜，營養良多。我想，光懂得其中的道理還不行，還要落實在生活中、學習上。

伊索寓言初一讀后感（專業18篇）篇十七

伊索寓言初一讀后感（專業18篇）篇十八

《伊索寓言》主要通過簡短的小故事來體現日常生活中，那些不為我們所察覺的真理。用各種兇狠殘暴的動物，來比喻人間的權貴，揭露他們的殘暴，蠻橫，欺凌弱小，讓人們不得安寧。

《伊索寓言》的作者伊索身世曲折，一出生就是一個啞巴，只能發出怪叫，長相矮而丑，人都以為他是一個瘋子。有一次奇異的發現自己可以說話了，于是就經常給居民們講故事，也十分敬佩他。而《伊索寓言》就是根據伊索講的故事編成的。

其中有一個故事讓我記憶猶新：一個狐貍看見了架子上的葡萄成熟了，想要偷吃幾個，可是架子很高，狐貍怎么摘也摘不到，所以，只好拍拍屁股，放棄了。狐貍說道：”這個葡萄一定是分的酸，我才不稀罕呢！”而在旁邊的孔雀看見狐貍說葡萄很酸，便也不吃了。而猴子就不信，他爬上了葡萄架，吃起了葡萄，那個葡萄酸甜可口十分美味。

這個故事告訴我們有些能力小，做事不成的人，借時機未成熟的借口來逃避。而我們就應該奮力地去做一件，就算做不到，也一定不能放棄，要堅持。

在生活中，許多人也不是這樣的嗎？例如一些學生自己的作業不會做，就說老師還沒有交到這里為理由騙過家長。還有例如一些黑心的領導人，上級領導要求他們人人都上交基金來幫助貧困兒童，而他們卻編者各種各樣的理由來逃避。

《伊索語言》十分的奇妙，它讓人們懂得了許多在平時的生活中被忽略的道理，也讓我受益匪淺！