優秀作文在結構上應該完整，有明確的主題和層次感，通過開頭、發展和結尾的合理安排，使整篇作文內容豐富、條理清晰。以下是小編為大家整理的一些優秀作文，這些作品無論從語言表達還是內容深度都非常出色。

為自己點贊五年級（優質15篇）篇一

"遙遠的東方有一條龍，她的名字叫中國……"每當聽到這首歌，我都心潮澎湃!我的祖國就像一條騰飛的巨龍，屹立在世界的東方。她富強，繁榮，昌盛，讓我感到無比自豪，我要為我的祖國點贊!

祖國，我為你的大好河山和眾多的名勝古跡點贊。在2014年國慶節，我和爸爸媽媽登上了向往已久的長城。俗話說：“不到長城非好漢!”當我站在長城烽火臺上遠眺，萬分感慨：這壯觀的萬里長城可是舉世無雙的啊!我還去過風景秀麗張家界景區呢。黃龍洞的景色簡直是鬼斧神工，有“龍宮”、“龍庭”、“龍王寶座”、“龍王”等景物，惟妙惟肖，讓人驚嘆不已。

祖國，我為你翻天覆地的變化點贊。聽爺爺說，他小時候因家境貧寒、交不起學費，上到三年級就輟學了。現在，我們享受九年義務教育，不用交學費，還能領到學生奶。媽媽說，她小時候上學要走很遠，教室破舊，冬天沒有暖氣要學生自己燒煤爐，黑板是水泥墻刷黑色染料。現在我們都用多媒體電腦投射到大屏幕上來上課了，還可以上網查資料、用ppt演示呢。

祖國在崛起、在飛騰，這是中國人民的驕傲，我為今日的祖國點贊。我要勤奮學習，讓未來的祖國再創輝煌。

為自己點贊五年級（優質15篇）篇二

我有很多愛好，不只一個愛好，是有很多愛好，你肯定數不清，你也肯定不知道是什么，你也肯定不理解，現在我就介紹得的一個最最好的愛好。

我的這個愛好是喜歡照顧小動物，我家就有一頭大狼，雄性的的，公的，可愛無比，我和它有一個故事，你們聽一聽吧，當它還是一頭小狼的時候，我爸爸或了一千多塊錢把它買下了，就把它帶到了家里，把它放到了座椅上，我一看，是一只可愛的小狼，我非常喜歡它，我撫摸著它的絨毛，它的毛毛茸茸的，像棉花一樣，我吃完飯，就把它不到了第二個院子里，給它做了一張床，把它放了進去，哄它睡覺.

不一會兒，它就睡著了，我又把它不了出來，讓它在我的旁邊睡覺，在我寫作業的時候，我把它放到了椅子的旁邊，我聽到它在哼哼直叫，還一直不停的往后退，我就又把它把抱過來，撫摸著它的背毛，把它放到腿上，唱著歌安慰它睡覺，等它睡著了，我就有把它放到了程碩陽那里，讓他照顧阿拉斯加，到了晚上，我們就把它放到了音箱后面，讓它睡覺，我們三個兄妹去吃飯去了，我們吃完了飯，又回去照顧它了，我們陪它玩，讓它開心，不在那么傷心和害怕。

到了明天早上，我們把阿拉斯加抱了出來，讓它走一會兒，我們在后面跟著它，過了兩三分鐘，我們又把它抱回了家里，讓它休息一會兒。

這就是我和它之間的故事，程旭陽和它的狗狗阿拉斯加的故事，聽了這個故事以后，你們喜歡我的狗狗阿拉斯加嗎？你們想看看它嗎？想看就到我家來吧，我家就在留村。

為自己點贊五年級（優質15篇）篇三

你拽、你叼，那是你的生活方式，不關別人的事，可是別人的事與你無關，為什么還想讓別人繞到你轉，雖然這本來就是一個逆我者亡、順我者倡的社會，可是掃地的也有掃地的生活。

在漂亮的花兒，終=究還是會凋謝，在完美的事，也許也會有不好的結-局。在坎坷的路，最后還是會走到終點。今天你可以把別人說得無地自容，明天或許你走得比別人還殘敗。

拿起、放下本來就在一念之間，可是放不下，怎么會拿得起。

有些路走過了就忘記了，可是有些卻終身難忘。忘記了是因為當時沒留戀，難忘是當時留下了傷痕或美好瞬間。

有些東西錯過了，就永遠錯過了。

吃著自己碗里的，過著自己的生活，有時還是輸給別人的眼光和嘴。有時候自己變得好虛假，可是沒辦法，外界的風太大了，只能改變自己，抵抗風力。

累了，把心靠岸，反正開心是一天，不開心也是一天，為什么不選擇開心的過完每一天呢？

也許，胡來、任性、貪玩的日子也已經不屬于我們了，路/或許就這樣走下去了吧！

為自己點贊五年級（優質15篇）篇四

“你可以輕視我們的年輕，我們會證明這是誰的時代，夢想是注定孤獨的旅行，路上少不了質疑和嘲笑，但那又怎樣，哪怕遍體鱗傷也要活的漂亮。”

——題記。

我們想選擇我們未來，努力去奮斗，但這有時也是一個幻想。

那時的我們，周末卻還在為完成父母報的班而奔波，那時的父母，恨不得我們琴棋書畫樣樣精通。父母總擔心我們輸在起跑線上，卻不知我們想要的是什么，報班也不問我們愿不愿意，只是望子成龍，望女成鳳。那時的我們，只要是自己想做的事情，都將會被父母否決，而安排我們去上那些可能自己并不喜歡的課。那時我們連為自己點贊的力量，做自己想做事情的勇氣都沒有了都消失得無影無蹤。

現在的我們，還在一味的因為他人的意向來決定我們的未來;現在的我們，剩下的只有作業與輔導班;現在的我們，成為了一個只能聽從大人安排的玩偶。曾經有過這樣一句話來形容現在的.我們，“瘦小的身軀上背著沉重書包!”我們早喪失了選擇，喪失了夢想，甚至喪失了為自己點贊的力量!

但現在的我們要為自己點贊，至少擁有點贊的力量，擁有點贊的力量。擁有做自己想做的事的力量，來完成那早已消失的夢想。

為自己點贊五年級（優質15篇）篇五

水，一個再普通不過的詞。但這些只有四筆的文字，決定著人的命運，決定著人能否繼續生存下去。

現在中國非常缺水，大部分地區都在缺水區。但是人們仍然拒絕節約每一滴水，浪費水的事情每天都在發生。你有沒有想過，當你浪費一滴水的時候，可能會有人為此而死？據統計，因缺水而死亡的人數正在以飛快的速度飆升，有可能有一天，人們會渴死。

我身邊有很多浪費水的東西。比如媽媽洗澡需要大量的水；我喝了一大杯水，但一口也沒喝.這種東西在我身邊幾乎隨處可見。而且我們的生活中有很多節水的小技巧，但是我們知道了就不去做了。人們，你們有沒有想過，只要每個人節約一滴水，會有多少人活下來？每天只知道浪費，浪費，再浪費，從來不珍惜。但是，愛水的人少之又少。他們的實力太微不足道了，相比之下也不能小。

其實珍惜水并不難。根據一些節水提示，比如：收集生活污水沖廁所；洗澡時不要總是開著噴頭；不要玩耗水的游戲.只要做到這一點，珍惜水就簡單了。如果每個人都這樣做，就不會有很多人因為沒有水喝而死亡，就不會有任何地區缺水，中國也不會是一個缺水的國家。

水不能失去，除非我們攜手保護它。珍惜每一滴水就是珍惜每一個人，愛中國，愛地球！

為自己點贊五年級（優質15篇）篇六

這個男孩兒特別愛看書。

記得有一次，他同學那里借了一本特別好看的書。他一回家就拿出來看，愛不釋眼。他一直坐在凳子上看呀看，屁股上似乎有膠水似的。到了吃飯的時間，他還在看。奶奶在廚房喊：“吃飯啦，吃飯啦。”他卻沒有聽見。過了一會兒，他奶奶發現他還是沒有來吃飯，就跑到了他的書房。奶奶看見他還在那津津有味地看書，便火冒三丈地走過來，一把抽掉了他的書，厲聲喝道：“怎么還沒去吃飯？”這時他才慢慢地走到廚房里去吃飯。

這個男孩兒還愛吹豎笛，閑著無聊了就和豎笛“吹吹”牛。這個男孩兒雖然體育不好，但他跳繩這方面就比別人好的多，三年級的一次測試，這個男孩兒跳了230個。

這個男孩兒還特別調皮。曾經有一天早上，他哼著小調，歡快地蹦著下樓。正當他要走出樓的時候，他做了一個惡作劇：把大門給反鎖了。他想著樓里的人看見門被鎖了，出不去，在大門旁著急地轉來轉去的畫面，忍不住笑出了聲。可天下沒有不透風的墻，紙永遠包不住火。放學回家后，他看見他的爸爸正板著臉，坐在沙發上。還沒等他放下書包，爸爸就已經開口了：“你小子今天又干了什么好事兒？”“把大門反鎖了。”他支支吾吾地說。“知道就好！去寫作業吧。”爸爸說完就去做菜了。

這個男孩兒還是姐姐的開心果。有一次，姐姐考試考差了，哭了。他為了安慰姐姐，便說：“咦？今天的天色不太好呀，我怎么感到下雨了呢？”姐姐知道我這是在安慰她，便不哭了，他看姐姐的心情還是不太好，于是他幽默地說：“天氣預報持續為您播報，今天的天氣陣雨轉陰。”姐姐聽后，笑了起來，他便繼續說：“隨后轉晴。”然后就和姐姐一起笑了起來。

作文寫完了，拿給姐姐看，姐姐說：“這真像你，簡直就是翻版的你。”呵呵，像我，像我，就是我！

為自己點贊五年級（優質15篇）篇七

土豆，是一種最最普通的配菜。可是你知道嗎，土豆，在不同的年代，還有著不同的意義。

在爺爺奶奶出生的60年代，土豆，不是普通的配菜，而是一般人家的飯桌上重要的主食。當然，那時不會加什么鹽，雞精，味精等各種調味品，只是用簡單的一鍋水，將土豆煮熟，做成沒有什么味道的白水土豆，再加上一點點稀飯或米糊，就變成了那時津津有味的一頓飯。

在爸爸媽媽出生的80年代里，土豆，開始了變身。從重要的主食，變成了重要的配菜。不經如此，土豆在食用方式上也有了很大的改變。將它切成片，放入鍋中翻炒，接著再加上以前沒有的調味品，再加上各式各樣的配料，不一會，便散發出白水土豆沒有的香氣，連口感也有了很大的改變。爸爸媽媽所嘗到的食物也越來越多，生活質量慢慢變好。

在我出生的21世紀中，土豆漸漸變成了一道簡單的配菜，當然，它的食用方式也越來越多：紅燒土豆、土豆餅、土豆泥、土豆絲……各種以前沒有的美食漸漸出現在餐桌上，生活質量快速提高。

飯桌上的改變，代表著我們中國科技的高速發展，因為有了科技的發展，我們的生活質量也隨著科技的發展進步。今天，我為祖國點贊!

為自己點贊五年級（優質15篇）篇八

4月27日星期日。

牙齦手術已經第二天了，傷口還是隱隱作痛，有時還會出血，家里的消毒紗布都快用完了。爸爸說問題不太大，可是我還是有點緊張，看樣子媽媽更緊張，滿嘴吐血的樣子確實有點嚇人。最大的問題是明天怎么辦呢？雙休日在家還有爸爸媽媽照顧，明天就要上學了呀，醫生說要吃一段時間軟食呢。媽媽說她和楊老師聯系一下，看看怎么辦。嘴里的紗布又浸透了，要換一塊。

換下的紗布血淋淋的，真恐怖。

4月28日星期一。

今天白天牙齦沒有出血。媽媽和楊老師聯系后，上學的時候為我準備了稀飯和土豆泥。我有點擔心地問：“這樣行嗎？”媽媽胸有成竹地說：“放心吧，你們楊老師會把你照顧好的。”到學校后，楊老師果然對我的情況一清二楚，不時關心我牙齦的情況，中午還用教師辦公室的微波爐幫我加熱“病號飯”，溫暖的感覺讓我的牙齦都不疼了。晚上吃飯時得意忘形，又有點滲血，好在不多。

中午居然有不少同學想吃我帶的土豆泥，卻不關心我的牙齦，真沒義氣。

4月29日星期二。

為自己點贊五年級（優質15篇）篇九

都說“悄悄是離別的笙簫”。“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”。我想也的確如此，人生若只如初見？或許人生初見少了傷感；可是，畢竟日久見人心。

我有一個哥哥，他已經光榮的成為一名初中的畢業生了，明天的他，將飛向更遠的地方。依舊年年不忘那個離別的夏天。說他是我的哥哥也并非如此，事情往往不如所愿——他真是我哥哥也就好了。

他——只是我的學哥；一個值得我去感恩的人。他在學習上幫助了我。匆忙的初四生活，依舊為我整理著筆記。

分別那天，我沒有去面對。如果三五年以前，面對離別，我可能會哭哭啼啼，然而現在：直到我們最后一次見面，最后一次擦肩，我是笑著的——嘴角畫了一個彎彎的弧度。

這一笑，注定了離別，這一笑，注定了再見；這一笑……我不知道要托起多少思念。

終于，離別的大巴走向了更遠的地方。

這個離別的夏天，又是一年畢業季：我學會了成長。我知道了如何面對；眼淚是無法洗掉心痛的。我知道了：今天的分離，只為明天的相聚。

淚已干，心未死。人未散，何需傷感？

悄悄才是別離的笙簫。人生不可能如初見。不哭，不鬧，不炫耀。

此處該有掌聲：我為自己點個贊。這個夏天，只需為自己點贊。

為自己點贊五年級（優質15篇）篇十

生活中，很多人因為膽小，對自己沒有信心，覺得自己達不到一定的要求而錯過了機會。而那些被選中的人，他們首先擁有的就是信任自己，然后往往就成功了。

每個人都是最好的，只要他努力，他就能成功，而有些人對自己沒有信心，就放棄，一次又一次的退出。成功靠的是認識自己，尊重自己，別人也會尊重你。有時候，放棄你的不是別人，而是你自己。

我有過這樣的經歷，因為我相信自己，成功了。

又到了夏令營，帶隊老師要求選一個人做野外生存的“老師”，第二天做了決定。野外生存我都懂，但是我覺得我不能參加。雖然我知道做的好就能拿獎，但是看著其他有答案的人就覺得窩囊。

第二天，老師選了幾個人，都沒有通過。我懷著忐忑的心對老師說：“老師，我想參加。”我在比賽中答對了所有問題，成為了“小老師”。這是我滿心歡喜的心。我不明白我應該如何成為一名“老師”。后來我才知道，最重要的是相信自己，了解自己，尊重自己。

在書中，也相信自己可以成功，可以種糧，可以做面包，可以有自己的家，這在現實中是不可思議的！林肯把參議員的嘲笑變成了他自己在總統參議院的成功之路。這種尊重，我相信，是最重要的。對你來說是成功的階梯，沒有它你會陷入失敗！

為自己點贊五年級（優質15篇）篇十一

你是一個渴望完美卻有著許多缺點的女孩，你是一個喜歡安靜但又啰里啰嗦的女孩，你是一個愛生氣可并不記仇的女孩，呵，你大概現在才覺得自己有趣吧！

你呀，喜歡長發，卻又嫌長發麻煩，經過激烈地思想斗爭，最后還是口是心非，留長發了吧?到現在還精神的扎在腦后。上挑的眼角加上過于一雙明亮的眼睛，和那微挺的鼻子，能說能道的嘴巴，長相說不上很好看，但是讓人感覺有幾分俏皮，也顯出了你獨特的魅力。

活潑、自信、開朗是你的性格標簽，但事實并不如此。

你是一個愛惹事的家伙，發生什么都總喜歡摻上一腳，即使這樣，你的人緣還是很好，誰叫你是當之無愧的開心果呢。所以大家老是動不動就找你尋樂，雖然被耍的團團轉，但是也挺值，不辜負開心果這個美名，看著別人被自己整笑了，自己也會開心。

你還很倔強，有自己的主見和規則，若真是自己的想法錯了，還是會表現出一副死豬不怕開水燙的樣子，這倔脾氣，是得治治。你有時很健忘!就一個轉身，立刻忘了原本要說的話，有時又會突然冒出一句話來，嚇的身旁的人不輕。你貪玩，小的時候，玩好回家了的你簡直就是一個"水人",難怪老媽說你發起瘋來，男生都不是你的對手!哎呀，瞅瞅你這暴脾氣，一個不小心又被點燃了，不過脾氣再大也會像汽水那樣，不過一時半會兒，就沒氣了。你還特別頑皮，經常偷偷和別人唱反調，因此鬧出了許多笑話。

再這么說下去，你的優點就沒了，不行，我得挽救場面。

不知不覺嘮叨了這么多了，我，重新認識了你。你是誰?你的名字是陳恩熙。

為自己點贊五年級（優質15篇）篇十二

每個人來到這個世上，都希望自己的人生是輝煌的。但是是“人無完人，金無足赤”不可能每個人都是完美的。每個人都有優點，每個人也都有缺點。我們應該展示自己的個性，找出自己的閃光點，為自己的人生而喝彩！每個人來到這個世上，都希望自己的人生是輝煌的。但是是“人無完人，金無足赤”不可能每個人都是完美的。每個人都有優點，每個人也都有缺點。

我們應該展示自己的個性，找出自己的閃光點，為自己的人生而喝彩！

我一直認為，我是一個普普通通的男孩，成績不突出，各方面能力也不怎么樣，總之，整個人都不是那么優秀。在成績方面，一般我只能考500多分，本來也挺滿意的，但是是等到別人的成績也發下來以后，我才覺得自己是那么的差勁，別人最高分都考６７０多，而我就考５６０，唉，真是悲劇。

有一次生物上實驗課，老師讓我們帶雞蛋，打雞蛋，然后觀察雞蛋的內部構造，于是，我們兩人一組，開始了實驗，同學們拿到雞蛋都無從下手，眼錚錚的盯著雞蛋，有的像剝熟雞蛋似的剝雞蛋殼，有的直接往碗里砸。我的同桌也更是無從下手，他看著我，于是，我自告奮勇：“我來打吧，這對于我來說但是是小菜一碟”于是，我把雞蛋往桌子上一磕，順著雞蛋的裂縫一掰，雞蛋便完整的落在了杯子中，同學們都用羨慕的目光看著我，我頓時也有了一種無比的驕傲感！

在學校，老師屢屢表揚我的勞動能力，讓大家都向我學習，不要那么懶惰。在家里，媽媽屢屢說我很勤勞，很有孝心，幫媽媽做好多事，每當我聽到這些話，心中不知道有多甜了。

自從我喜愛上勞動后，我變得越來越勤勞了，我的成績也隨之上升了許多，這次考試比上次進步了100名。

盡管我的成績不是很優秀，但是是我還是要為我的人生喝彩，因為，我也有我自己的閃光點！

為自己點贊五年級（優質15篇）篇十三

萬千生命里，有一個獨特的我，揚帆明天，讓世界為我而喝彩！

——題記。

也許我相貌平平，也許我語不驚人，但蕓蕓眾生，我有我自己的天地與風采。我的心中涌動著一種激情，激蕩著一個聲音：“為自己喝彩！”

我為自己喝彩，因為我胸有大志。寫作是我美麗的夢想。為了這個夢想我付出了不懈的努力。我撐一支激情的槳，在書海中暢游。我在烽火戰亂時見到了穩如泰山的諸葛亮；在落英繽紛中看見了為落花而泣的林黛玉。我用心與大文豪交談，我感受到了魯迅的深沉，瓊瑤的善感以及宗璞的細膩。我也曾在細雨霏霏時觀看雨滴滑落的軌跡，在花兒怒放時感受它們的暗香。我在自然中苦苦地尋找文字的身影，當夜深人靜、萬籟俱寂之時，我拖著疲憊的身軀伏案疾書，寫下發自內心的語言。多少個天空微亮的清晨，我已早起在書海中跋涉；多少個夜色闌珊的深夜，心中那些長長短短的句子仍使身心疲憊的我精神振奮；多少次，我把傾注了自己太多努力與希望的信封投入信箱……那些天來，總看見一個熱愛文學的小女孩執著追尋的身影。終于有一天，我站在了那個高高的領獎臺上——那次我的作文在全市獲了獎。臺下響起了熱烈的掌聲，我的眼中卻充滿了盈盈淚光。有誰知道，這輝煌背后包含了多少堅苦，多少辛酸。那一刻，我在心中大喊：“我為自己而喝彩！”

我為自己而喝彩，因為我有我的堅強。追尋理想的路從來都是坎坷曲折的，在生活的磨煉中，我逐漸變得堅強。當一次次的投稿變得毫無音訊時，當我一次次考試成績不理想時，小小的我心中溢滿了失望。我跌在困難的岸邊，望著那咆哮的似乎無法逾越的波濤，我退卻了，心燈也猝然熄滅。我倒在黑暗里，沒有一絲光明，沒有一句安慰。我感覺自己無法再爬起來，于是，我放棄了，我想自己也許會永遠倒在這個似乎沒有曙光的黑暗中。但是，在這時候，不屈的理想給予了我站立的力量。恍惚中，我在淚光里看見了張海迪，看見了霍金，看見了開普勒，他們在對岸向我招手，那笑容剎那間照亮了整個天空。我告訴自己：“渡過去，就是勝利。”于是，我在黑暗里摸索著爬起來，為自己放了一只理想的小舟，在滔天波浪中堅強地渡過了困難。在困難的深淵中爬起來的那一刻，我高呼：“我勝利了，請為我而喝彩！”

也許我相貌平平，也許我語不驚人，但是我有我的個性，我有我的風采。在心中樹立理想之碑，讓心中充滿贊揚與激勵，讓這激昂之聲鑄刻在心中——為我而喝彩！

學會為自己而喝彩吧，在身上找到自己的優點，自己的輝煌，學會為自己喝彩，便學會了堅持，學會了奮斗。在心中鑄一座理想的豐碑，讓生命中到處充滿喝彩之聲！

為自己點贊五年級（優質15篇）篇十四

我身邊有很多好老師，但我認為是李玲教我們英語。

李老師是我們班的班主任，但由于缺少學校老師，她還接任了5(2)班的英語和美術老師。雖然李小姐在二班，但她從不抱怨，而是總是微笑著問候她的學生。

李老師的課不是枯燥的死記硬背，也不是一上課就進入主題。而是先把生活中的事情作為例子，然后慢慢的帶入課本。當然，李小姐偶爾也會逗我們開心，講個小笑話，把聲音模仿得惟妙惟肖，逗得我們笑出聲來。但是我發現我們很幸福，李老師更幸福。她像對待自己的孩子一樣對待我們：

一天晚上，李老師帶著查徐陽、我、徐凱然和他們的媽媽去買演出服。在路上，她給我們的孩子買了一杯奶昔。那是夏天，但因為是晚上，所以有點冷。李小姐也叫制作人少放冰塊，但她松口了。我聽到李小姐還在嘟囔著什么，我感覺到了從未有過的暖流。

李先生總是說他小時候中文學得不好，但是他把人培養成對的人，讓人無語。我輕描淡寫的經歷過：一次早讀和男生吵架，下課被李老師罵讓我去找她。本來以為老師還會繼續罵我，沒想到李老師還輕聲細語的講她小時候的事，還講了很多大道理。我好像懂不懂。我一句話也沒說，靜靜地聽著，點點頭，繼續工作.

李小姐，我喜歡你！

為自己點贊五年級（優質15篇）篇十五

媽媽說，我小時候愛哭，怎么逗我都不行，但是唯有一件事能讓我停止哭泣，那就是讓我聽歌。

就像以前那位音樂老師說過，音樂是美麗的，像小橋流水般清新自然，像春風吹過般柔和。每我聽音樂時就特別悠閑自在，心情舒暢，好像進入一片水草肥美的草原，牛羊在悠閑吃草，一起都是那么清新自然。

在我傷心的時候，音樂就像一位摯友，撫平心靈上的不愉快，又像一位醫生以妙手回春的醫術，使我從夏天穿梭到冬天。在此時，音樂是讓你讓我讓大家改變的.東西，讓我們變的更樂觀，更堅強。

這兒是哪里？我往前走，聞到了一股淡淡的花香，清新甜美，如同甘露，這個地方剛下過雨，一片清新，兩顆大樹相對而立，小草碧綠的身體被雨水沖刷后更顯得光鮮亮麗，我向前走，聽到林中的鳥兒清脆鳴叫，萬鳥齊鳴，百鳥朝鳳，清脆悠揚的鳴叫聲，好像有規律，對！是一首曲子！但我忘記名字是什么了。這首曲子抑揚頓挫，讓我無法自拔……我來到一個舞臺上唱歌，臺下觀眾喊著我的名字，他們是我的粉絲？我成了歌手？……“喂，別睡了，快遲到了！”我猛然醒來，才意識到，自己原來一下子做了三個夢呀！

唉！沒辦法！我連夢都寄托給了音樂。我總是認為音樂是那么的美好，他似乎能起到凈化作用，使有化無，使壞變好，因此我愛音樂，也愛聽音樂。

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