每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

小學生周記100字 小學生周記二年級篇一

我是燈

我的名字叫日光燈，我很榮幸地可以為小朋友們照明，同學們因為有了我，不在不容易近視，有了我，才能看清黑暗里的東西。工作了一天，，我累得腰酸背疼，此時，已是傍晚六點鐘。現(xiàn)在教室里空無一人，我卻還在加班。要讓黑板、課桌把我關了，肯定是：“放風箏斷了線——沒指望了。”這時，一個身影匆匆忙忙地向教室奔來，原來是這個班的班長，他怎么來了?正當我疑惑不解的時候，他把門打開了，向我走來，伸出一只手，啪，摁了一下開關，抬頭對我說：“你可以下班走了。”我聽后感激不盡，想不到這個時候還有人能想到我，這真是個盡職盡責的班長。

我是作文本

我的主人是一個漂亮可愛的小姑娘。這個星期她們老師又布置了一篇作文，于是我迫不及待地等著小主人把我?guī)Щ丶遥墒俏易蟮龋业龋鹊没ǘ贾x了，也沒見到我的小主人。我忍不住大喊：“小主人，你快回來呀。”可是不論我怎么喊，也沒有見到小主人的出現(xiàn)，身旁還有許多同伴跟我一樣也沒有各自的小主人帶走。我不由得憂慮起來：小主人們沒有我們可怎么寫作業(yè)呀。這時從門外傳來一陣腳步聲，我頓時來了精神，期待著是我的小主人。門開了，我瞪大眼睛一看，怎么是那個班長，他的作文本早就跟他回家了，他來干什么?他徑直向我們走來，把我們抱了起來，關上門，跑到了樓下。在校門口我看到了我的主人，我頓時喜笑顏開，撲向了主人。太感謝班長，是他讓我回到了主人的懷抱。不久，我的同伴們也陸續(xù)回到了各自主人的懷抱!

我是投影機

今天下午，我大展身手向同學們介紹了許多英語知識。下課后，我也就隨之進入了休息狀態(tài)。傍晚七點鐘我正昏昏欲睡。突然一股力量流進我的身體，我猛地驚醒，像觸電了一樣，四處張望教室里空無一人，教室外已漆黑一片，可我卻開始運轉(zhuǎn)起來。我愣了愣，猛然想起整個小區(qū)和學校六點半的時候電停了，而白天我下班的時候總電源沒關，只是把投影燈關了，一來電，我就重啟開始工作。唉!真是倒霉。為什么偏偏這個時候停電，為什么我沒告訴老師同學要把我的總電源關了。正當我郁悶的時候，只聽“咔”的一聲教室門又開了，有是那位班長。他看了看我向總電源走去，按程序逐一關掉所有電源。

他是多么操心呀!一晚上竟然跑了三趟，佩服他的不僅僅是“我”

小學生周記100字 小學生周記二年級篇二

祖國，我們，

在您的胸懷中生存了五千年，

骨子里便有了不變的中華魂。

祖國，我們，

在您的肩上成長了五千年，

性情中刻下了不變的“勤奮”。

當新世紀的鐘聲敲響，

全世界 的目光都集中在您的身上。

我們的雙肩將托負起您明天 的希望；

我們的雙手將創(chuàng)造出您未來的輝煌。

祖國，我們定將令您

永遠屹立在——世界的東方！