一篇優(yōu)秀的作文不僅要有獨(dú)到的見(jiàn)解和深入的思考，還要注重文采的運(yùn)用和語(yǔ)言的精準(zhǔn)。范文是一種寫(xiě)作的參考和借鑒，通過(guò)閱讀范文，我們可以學(xué)習(xí)到一些寫(xiě)作的技巧和方法。
2023年有你我真快樂(lè)（通用15篇）篇一
在不知不覺(jué)中我已經(jīng)回到了家，“霞霞回來(lái)了，快點(diǎn)過(guò)來(lái)洗手，跟我學(xué)包餃子！”屬于姥姥獨(dú)特的樂(lè)章在我的耳畔響起，而此時(shí)的我聽(tīng)起來(lái)少了一分恬躁多了一分溫暖！
“哎呀！你怎么可以包得這么丑啊！行了！行了！你別包了！就你這餃子一下鍋咱也別吃餃子了直接喝片兒湯得了！”
“那你的教教我呀！不教怎么會(huì)嘛！”一陣又一陣銀鈴般的笑聲飄揚(yáng)在臥室中，原來(lái)，這就是快樂(lè)啊！
或許是由于父母從小不在身邊的原因吧！我所認(rèn)為的快樂(lè)和別人認(rèn)為的快樂(lè)并不一樣，我所認(rèn)為的快樂(lè)就是親情，零花錢(qián)帶給我的`快樂(lè)，是父母從物質(zhì)上給我的滿足感，那或許并不是真正的快樂(lè)，那只是一時(shí)的！一件新衣服給我?guī)?lái)的快樂(lè)并不是衣服本身給我的快樂(lè)，而是和父母一起挑選衣服時(shí)的快樂(lè)！
我想對(duì)于我來(lái)說(shuō)真正的快樂(lè)，是父母，是家！
2023年有你我真快樂(lè)（通用15篇）篇二
本來(lái)，我是不贊成過(guò)圣誕節(jié)的，特別是看到街上各個(gè)商家使盡渾身解數(shù)來(lái)招攬顧客，整個(gè)中國(guó)都被裹進(jìn)了這個(gè)狂潮中。我不想大肆渲染、濃妝重抹地來(lái)過(guò)這個(gè)本來(lái)就不屬于我們的節(jié)日。但是，在學(xué)校的提議下及學(xué)生們強(qiáng)烈的要求下（去年他們的要求我沒(méi)答應(yīng)），我改變了初衷，滿足了他們的愿望，只是我再三提醒他們要輕描淡寫(xiě)、點(diǎn)到即可。
不想，在與學(xué)生們一起過(guò)圣誕節(jié)中，我卻收獲了很多，讓我開(kāi)始重新審視這個(gè)“圣誕節(jié)”的深刻內(nèi)涵。
晨誦課上的一首詩(shī)歌《圣誕是什么》引起了我的思考，是啊！圣誕是什么？——。
圣誕。
圣誕是什么。
它是我養(yǎng)的一只小白羊。
我在雪地里放牧著它啃著雪花。
快樂(lè)。
知道雪花是甜的。
當(dāng)我的小白羊沖我咩咩叫的時(shí)候。
就知道它太快樂(lè)。
要把那么多快樂(lè)分給我。
哦，我明白了，圣誕是分享，是分享你我的快樂(lè)，是分享所有人的快樂(lè)，這與我們班牌中我對(duì)孩子們的'寄語(yǔ)：“學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)學(xué)會(huì)合作學(xué)會(huì)分享”相一致，我不是一直希望孩子們要學(xué)會(huì)分享嗎？想想現(xiàn)在的孩子們，壓力也夠大的，隨著社會(huì)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，家庭經(jīng)濟(jì)也在不斷發(fā)展，可是現(xiàn)在的孩子雖然沒(méi)有物質(zhì)擔(dān)憂，但卻并不快樂(lè)。我們大人給予孩子們的負(fù)擔(dān)太重了，社會(huì)上不是有用“千斤頂”來(lái)形容當(dāng)下的孩子嗎？他們要把我們家長(zhǎng)、老師的厚望重任頂起來(lái)，是需要多么大的壓力啊！想到這，我覺(jué)得過(guò)圣誕節(jié)值！隨后，讓孩子在仿寫(xiě)中分享著每一個(gè)快樂(lè)！
圣誕是什么（王云云）。
圣誕。
圣誕是什么？
它是我的一個(gè)小侄子，
我坐在雪地上看他獨(dú)自一人玩雪。
快樂(lè)。
知道雪花是快樂(lè)的，
當(dāng)侄子伸開(kāi)手給我雪花的時(shí)候，
就知道他太快樂(lè)，
要把那么多快樂(lè)分給我。
圣誕是什么（張怡寧）。
圣誕。
圣誕是什么？
它是我的一位老師。
快樂(lè)。
知道老師的辛苦。
當(dāng)她向我微微笑的時(shí)候。
就知道她太快樂(lè)。
要把那么多的快樂(lè)分給我。
圣誕（郭佳文）。
圣誕。
圣誕是什么？
它是一個(gè)小女孩。
我在雪地上和她玩耍。
快樂(lè)。
知道分享是快樂(lè)的的。
當(dāng)她和我一起堆雪人的時(shí)候。
就知道它太快樂(lè)了。
要把那么多的快樂(lè)分給我。
圣誕（楊瑞）。
圣誕，
圣誕是什么？
它是一只小貓咪，
我和它一起在雪地里玩耍，
它沖我“喵喵！”地叫。
快樂(lè)，
知道雪花是甜的，
當(dāng)我的小貓咪遞給我它珍藏多年的魚(yú)干的時(shí)候，
我就知道它太快樂(lè)了！
要把那么多快樂(lè)分給我！
圣誕（韓詩(shī)睿）。
圣誕。
圣誕是什么？
他是我養(yǎng)的一只小白狗。
我在雪地里看著他啃骨頭。
快樂(lè)。
知道骨頭是美味的。
當(dāng)他沖著我把骨頭分享給我的時(shí)候。
就知道它太快樂(lè)。
要把那么多快樂(lè)分給我。
圣誕（王雅煊）。
圣誕。
圣誕是什么？
它是我一個(gè)要好的朋友。
我在那一天送她丫丫奶糖的時(shí)候。
快樂(lè)。
知道奶糖是甜的。
當(dāng)我的朋友對(duì)我微笑的時(shí)候。
就知道她太快樂(lè)。
要把那么快樂(lè)分給我。
為了讓孩子們真正感受圣誕節(jié)的意義，在下午的閱讀課上，我們又一次師生聯(lián)歡。孩子們載歌載舞、盡情歡笑，快樂(lè)的氣氛洋溢在教室的每個(gè)角落，每張臉上。獨(dú)唱、合唱、舞蹈、小品、魔術(shù)……兩個(gè)小主持人抑揚(yáng)頓挫、妙語(yǔ)如珠的串詞把整個(gè)聯(lián)歡會(huì)組織得井然有序又精彩紛呈。我不敢相信，這些都出自我的學(xué)生們。
沒(méi)有壓力的學(xué)習(xí)生活，是多么快樂(lè)呀！我希望這群孩子們365天天天快樂(lè)，我也相信從這個(gè)圣誕節(jié)中孩子們能把快樂(lè)分享給大家，我更堅(jiān)定我有義務(wù)讓他們的學(xué)習(xí)生活更快樂(lè)些，讓每一個(gè)孩子的臉上的陽(yáng)光更燦爛些！
2023年有你我真快樂(lè)（通用15篇）篇三
在我的記憶中有著數(shù)不勝數(shù)的快樂(lè)，那一刻。它使我在生活中變得更加開(kāi)朗。
那是一個(gè)星期五的下午，我校舉行了一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我被選中當(dāng)上了運(yùn)動(dòng)員。這次是跑步比賽，我早就準(zhǔn)備好了，開(kāi)始比賽時(shí)，我的心卻一下子提到了嗓子眼兒，回頭看到了小花向我綻開(kāi)了笑臉，好像在說(shuō)：“加油，你一定能行。”
隨著一聲槍響，我們之間開(kāi)始了比拼，我已使出了吃奶的力氣全力加速，最后我獲得了第二，飛快地沖進(jìn)教室和老師同學(xué)們一起分享了這個(gè)好消息。老師舉起大拇指連聲稱(chēng)道：“你真是好樣的，為我們班獲得了榮譽(yù)。”
同學(xué)們也連聲贊嘆，我心里比吃了蜜還甜，笑得合不攏嘴。
這一刻，我感受到了真正的快樂(lè)。
2023年有你我真快樂(lè)（通用15篇）篇四
光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)稚嫩的小朋友變成了一個(gè)上五年級(jí)的大姑娘了。在這五年里，我遇到了許許多多讓我快樂(lè)的事，當(dāng)上免考生、登臺(tái)演出……這些都是令人高興的事，都讓我記憶猶新。
其實(shí)，快樂(lè)的背后總是有辛勤的付出。
那一年夏天，我的電子琴已經(jīng)達(dá)到一定的水平了，準(zhǔn)備去考人生中的第一次級(jí)，一級(jí)。在一般人眼里是一個(gè)十分容易的級(jí)別，但在我眼里卻是一個(gè)“龐然大物”，我每天都得練習(xí)好長(zhǎng)時(shí)間，因?yàn)槲姨氤晒α耍?/p>
沒(méi)過(guò)幾周，考級(jí)如期進(jìn)行，我懷著忐忑不安的心情去了考場(chǎng)，在等待一段時(shí)間過(guò)后，輪到我那組考了，我被排在最后一個(gè)，前面的考生級(jí)別比我高，水平自然就比我好，在一個(gè)個(gè)優(yōu)秀學(xué)生背后，我的負(fù)擔(dān)又加重了一些，盼星星，盼月亮，終于輪到我了，我頓時(shí)鼓足勇氣，流暢地彈了起來(lái)，一曲終，評(píng)委們都點(diǎn)頭，這時(shí)我知道我成功了！我無(wú)比快樂(lè)，無(wú)比興奮！
考出了一級(jí)，我有了豐富的經(jīng)驗(yàn)，于是我陸續(xù)考出了四級(jí)和七級(jí)。
自那次考級(jí)之后，我悟出了一個(gè)道理，成功不是靠想出來(lái)的，是靠練出來(lái)的！
2023年有你我真快樂(lè)（通用15篇）篇五
大千世界，萬(wàn)物相依共存。飛鳥(niǎo)依靠藍(lán)天；花木依靠芳土；游魚(yú)依靠流水……我們相依共存，給彼此帶來(lái)快樂(lè)和幸福！
“小靜，小靜！”那天，我又迎著燦爛的陽(yáng)光沖你屋里大叫。“你放過(guò)我吧！我正夢(mèng)到周公請(qǐng)我吃全蟹宴，正準(zhǔn)備動(dòng)筷子呢！”你瞇著眼睛打開(kāi)了門(mén)，轉(zhuǎn)身又撲倒在床上了。“哎呀，走了！天氣這么好，你舍得在家睡懶覺(jué)啊！”經(jīng)過(guò)我三番五次的勸說(shuō)，終于把小靜這位重量級(jí)嘉賓給“請(qǐng)”出了門(mén)。
我們當(dāng)時(shí)住在鄉(xiāng)下，每天早上空氣都非常新鮮，藍(lán)藍(lán)的天空中時(shí)而掠過(guò)一陣微風(fēng)，時(shí)而拂過(guò)一群飛鳥(niǎo)，那片池塘，每到夏天就開(kāi)滿了美麗的荷花，而那清波碧水間總會(huì)游過(guò)幾群可愛(ài)的小蝌蚪！
“你拿個(gè)小罐子干嘛呀？”你屁顛屁顛地跑過(guò)來(lái)問(wèn)道。我不假思索地回答說(shuō)：“還用問(wèn)？當(dāng)然是去抓蝌蚪了！”
2023年有你我真快樂(lè)（通用15篇）篇六
今天，我真高興！因?yàn)椋遗涡切牵卧铝恋匕蜒┙o盼到了校園里。我早晨上學(xué)的時(shí)候還在為不下雪而生老天的氣呢！
上午的`晨會(huì)課剛剛過(guò)去了，早操課將要來(lái)臨時(shí)，大雪開(kāi)始紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄蕩下來(lái)。首先下的是雨夾雪，過(guò)了一會(huì)兒，全部變成是雪，而且還是鵝毛大雪。
2023年有你我真快樂(lè)（通用15篇）篇七
今天又是星期六，太陽(yáng)高照，天氣真好啊!做完課間操之后，同學(xué)們議論紛紛。有的說(shuō)：“今天下午是班隊(duì)活動(dòng)，左老師會(huì)帶我們做什么有趣的活動(dòng)呢?”有的說(shuō)：“今天天氣這么好，如果老師能帶我們出去玩玩那該多好啊!”還有的說(shuō)：“不用說(shuō)，左老師一定又給我們安排好了節(jié)目，下午又有好玩的了!”同學(xué)們說(shuō)著走進(jìn)了教室，只見(jiàn)左老師正笑瞇瞇地站在講臺(tái)上，我們都擁過(guò)去抱著老師問(wèn)：“老師，今天下午給我們安排了什么活動(dòng)呀?”“爬龍山!”“喔……”同學(xué)們高興地跳起來(lái)。
下午上第一節(jié)課我們就整隊(duì)出發(fā)了。我們唱著歌走出校門(mén)，就像一只只放飛的小鳥(niǎo)，真快樂(lè)呀!踏著石鋪的小路，經(jīng)過(guò)烈士墓，又走過(guò)半山亭，同學(xué)們一邊看風(fēng)景一邊說(shuō)說(shuō)笑笑，很快就到了山頂。山頂上的風(fēng)特別大，我們吃著自帶的點(diǎn)心，欣賞著美麗的風(fēng)景，各種我們叫不出名字的小花，真美!遠(yuǎn)望東海，聽(tīng)著老師講海龍王的故事，真有趣!正聽(tīng)得高興，突然聽(tīng)到一聲哨響，原來(lái)是要集合回學(xué)校了。唉，真不想走，可最后我們還是依依不舍地離開(kāi)了山頂，沿著環(huán)山公路下山了。
2023年有你我真快樂(lè)（通用15篇）篇八
我童年的事有許多許多，很多快樂(lè)難忘的事已像小孩子一樣走出我的記憶，但是一直沒(méi)有忘記的那件事，依然在腦海里來(lái)回環(huán)繞。
記得在一個(gè)寒冷的日子里，我剛要走出家去上學(xué)，可我又回來(lái)了，因?yàn)榻裉焓强荚嚨娜兆友剑“パ剑芩兀凑紡?fù)習(xí)了，怕什么。于是我又鼓起勇氣走到考場(chǎng)答起卷子來(lái)。“哎呀！我不會(huì)了”我小聲的說(shuō)道，這時(shí)我剛想寫(xiě)一個(gè)自己胡亂想的，又想起了老師的一句話：不會(huì)做的題千萬(wàn)別胡亂寫(xiě)，先寫(xiě)下一題，回頭再想……于是便寫(xiě)了下一題。十分鐘寫(xiě)完了，還沒(méi)到收卷的時(shí)間呢，心里一個(gè)聲音說(shuō)：不、不可以，要反復(fù)檢查，你想回家被打一頓嗎？”我聽(tīng)了，剛要檢查卷子，又有一個(gè)極大的聲音說(shuō)：“不可以檢查，因?yàn)槟銖?fù)習(xí)了，還檢查干嘛。”我想了一會(huì)說(shuō)：“還是檢查吧。”于是我開(kāi)始一個(gè)一個(gè)認(rèn)認(rèn)真真的檢查每一題，五分、六分、七分……十分鐘過(guò)去了，可還沒(méi)打鈴，這時(shí)我已經(jīng)把整張卷子檢查完了，一共有五道寫(xiě)錯(cuò)的題。“鈴鈴鈴”老師、同學(xué)們下課了，休息一下。大家聽(tīng)了，趕快跑出了教室，只有我還坐在座位上思考真著題。老師看了，對(duì)我說(shuō)：“你真愛(ài)學(xué)習(xí)。”我沒(méi)說(shuō)話。
過(guò)了十分鐘，上課了，我們開(kāi)始考數(shù)學(xué)……。
一天就這樣過(guò)去了。終于到了發(fā)成績(jī)的時(shí)候，出門(mén)之前媽媽答應(yīng)我一個(gè)要求，如果考進(jìn)前五名就可以學(xué)小提琴。到了學(xué)校，我正在想會(huì)舉考進(jìn)前五名呢？多少分能考進(jìn)前五名呢？這時(shí)老師點(diǎn)到了我的名字，說(shuō)：“祖新悅第四名。”我聽(tīng)了高興地跳了起來(lái)。
放學(xué)了，一到家我就把喜訊告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屛⑿Φ卣f(shuō)下次要考進(jìn)前三，“好的”。通過(guò)這次考試我明白了一個(gè)道理，只有付出才有回報(bào)。從此以后立下誓言，一定要做一個(gè)愛(ài)思考、愛(ài)付出的好孩子，我覺(jué)得我是世界上最幸福、最快樂(lè)的小孩。
2023年有你我真快樂(lè)（通用15篇）篇九
記得那一次，我第一次接觸編寫(xiě)軟件，也是我第一次成功寫(xiě)出一款gc。
后來(lái)我發(fā)現(xiàn)五萬(wàn)條通道中有3條通道是可以的，還有一條通道極快，于是我將其命名為vip通道。現(xiàn)在我又要研究如何截取數(shù)據(jù)包，才可以成功注入gc，所以我拿了9000個(gè)網(wǎng)易號(hào)來(lái)試驗(yàn)，數(shù)據(jù)包其實(shí)就是16特征碼，然后研究這種16特征碼是如何發(fā)送數(shù)據(jù)包，又是什么原理？這是我百思不得其解。終于，我發(fā)現(xiàn)有一種攔截方法特別管用，mac這種網(wǎng)絡(luò)地址只要一改16特征碼就無(wú)法鎖定此電腦。
攔截16特征碼的事又解決了，現(xiàn)在要弄得有時(shí)要想如何修改游戲數(shù)值，這就要ec來(lái)了，王姨現(xiàn)在封不了我的號(hào)，我就可以隨便亂改，可這樣游戲內(nèi)置的21特征碼又會(huì)封，加上aac，所以我只能改一種沒(méi)那么明顯的數(shù)值，我仔細(xì)的參照了友商的幾款軟件，他們都做得非常好，所以我決定從中復(fù)制一些源碼，我選擇其中一款，將那段復(fù)制過(guò)來(lái)，然后把它不好的地方給改掉，這就是魔改flux。然后再給這段代碼改改名字。這樣，我的這款軟件就完成了95%。
為了這款軟件的安全，我給它加了凝固殼，又加了后門(mén)和一些慢性病毒，還做了一款解藥。加上我的名字，這款軟件名為“藍(lán)電”。抬頭一看電腦上的時(shí)間，我為了這個(gè)軟件弄了10個(gè)小時(shí)多一點(diǎn)。那一刻，我真的很開(kāi)心，我用我自己做的軟件玩了一下，只用了三個(gè)小時(shí)就上省級(jí)排名了，還沒(méi)有被封號(hào)，我很激動(dòng)。
2023年有你我真快樂(lè)（通用15篇）篇十
每個(gè)人都有自己的家，對(duì)吧？我也是。但是，我有2個(gè)家。一個(gè)家就是我自己的家，另一個(gè)嘛，就是我的學(xué)校。
第一節(jié)課開(kāi)始了。我們趕快走到自己的座位上，拿出書(shū)坐端正，靜靜等著老師來(lái)……我們的課程也很豐富，除了語(yǔ)數(shù)外，還有音體美、社會(huì)、生活與勞動(dòng)等等等等……現(xiàn)在5年級(jí)了，我想，應(yīng)該是學(xué)校認(rèn)為5年級(jí)大了，就沒(méi)有照顧班了。現(xiàn)在奶奶又去新加坡了，媽媽下班沒(méi)那么早每天只能自己回家，會(huì)有一點(diǎn)點(diǎn)害怕，不過(guò)，現(xiàn)在每天都有人和我結(jié)伴一起回家，這樣，不覺(jué)得孤單，也不覺(jué)得害怕了。
回到家里，還想著發(fā)生在那個(gè)“家”的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
2023年有你我真快樂(lè)（通用15篇）篇十一
我是一名五年級(jí)小學(xué)生，我的班級(jí)對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)溫馨的家，里面真是快樂(lè)無(wú)窮呀！有一天，我磨破嘴皮，好不容易從我班的仝琪琳手里借來(lái)了一本《福爾摩斯歷險(xiǎn)記》，正準(zhǔn)備在座位上仔細(xì)地閱讀時(shí)，我從桌子上貼著的小圓玻璃里看到了后面，“觀后鏡”這回可立了大功了，因?yàn)椴豢床恢溃豢磭樢惶剑∥覀儼嘤忻臅?shū)迷dd馬羚，在后面悄悄地把手伸了過(guò)來(lái)，想“奪走”我辛辛苦苦借來(lái)的“寶貝”。我當(dāng)然不允許，但是她的招數(shù)還多著呢！看來(lái)只能三十六計(jì)，走為上。只見(jiàn)，我一骨碌從桌上翻了過(guò)去，直奔教室外邊。回頭一看，又嚇了我一跳，險(xiǎn)情仍然存在，因?yàn)轳R羚只要再跑快一點(diǎn)，就能追上我了！我沒(méi)辦法，只得使出渾身解數(shù)，拼命向前沖。別看馬羚有點(diǎn)胖，跑步不是她的強(qiáng)項(xiàng)，可要是追起她想看的書(shū)來(lái)，快得無(wú)法想像。我左一閃，右一閃，采取鷹兔戰(zhàn)，總算避了開(kāi)來(lái)。唉，這好書(shū)可真夠燙手的呀！不止這些，我班的“假小子”、“蚯蚓”、“天天作業(yè)一大抄”……都是我的好朋友，常常跟我鬧出不少笑話，使我整天都快快樂(lè)樂(lè)、笑口常開(kāi)，能結(jié)識(shí)他們真是三生有幸呀！再說(shuō)，就算有心情不好的時(shí)候，我還有一劑良藥，那就是我在寺廟里看到的一幅對(duì)聯(lián)：大肚能容，容天下難容之事；笑口常開(kāi)，笑天下可笑之人。每當(dāng)我想起它，煩惱就消失得無(wú)影無(wú)蹤。所以，我總是那么快樂(lè)。我真快樂(lè)，因?yàn)槲业陌嗉?jí)就是一個(gè)快樂(lè)之家。我有許多使我開(kāi)心的事，可是，惟獨(dú)我在書(shū)畫(huà)征文大賽中獲得金獎(jiǎng)這件事，讓我久久不能忘懷。
xx年9月1日，我從老師那接過(guò)一本藍(lán)色封面的書(shū)，封面上“獲獎(jiǎng)證書(shū)”四個(gè)大字顯得格外突出，我壓制不住內(nèi)心的喜悅和激動(dòng)打開(kāi)一看，有一張“中國(guó)當(dāng)代優(yōu)秀青少年書(shū)畫(huà)家”的資格證書(shū)和我在中華情海內(nèi)外青少年書(shū)畫(huà)征文大賽的獲獎(jiǎng)證書(shū)，上面清楚的寫(xiě)明我的書(shū)法作品獲得金獎(jiǎng)。一路上，我?guī)缀跏翘厝ァ＜?dòng)以后我又開(kāi)始納悶了，到底是哪一次比賽，我去問(wèn)了媽媽?zhuān)瑡寢屖智宄母嬖V我，是暑假去參加的。媽媽一說(shuō)，我想起來(lái)了，暑假的一天，徐老師給我一張通知書(shū)，上面寫(xiě)明了是去參加全國(guó)比賽，我十分的激動(dòng)，可媽媽卻問(wèn)徐老師一句掃興的話：“文黎的書(shū)法水平，可以嗎？”媽媽的話說(shuō)中了我的要害，我還真有點(diǎn)擔(dān)心這個(gè)問(wèn)題，可徐老師的回答又讓我信心百倍，他說(shuō)：“他們幾個(gè)沒(méi)問(wèn)題！”我的心情頓時(shí)開(kāi)朗起來(lái)，從我知道要去參加比賽。我就得下定決心，一定要爭(zhēng)個(gè)“獎(jiǎng)”過(guò)來(lái)給媽媽看看。
所以那些天我練得特別認(rèn)真，終于要寫(xiě)書(shū)法作品了，平時(shí)我寫(xiě)書(shū)法根本不緊張，可我清楚地記得那次我寫(xiě)書(shū)法的時(shí)候手抖得特別厲害，寫(xiě)得特別的慢，當(dāng)然寫(xiě)得也很不錯(cuò)，徐老師給我的作品上蓋上了我的印章，看著我寫(xiě)的書(shū)法心里有一絲自豪、成就感，等作品交上去了，我們基本上天天都在問(wèn)徐老師有沒(méi)有結(jié)果。徐老師一次又一次地回答：“沒(méi)有。”直到有一次上課，徐老師把獎(jiǎng)狀送到我面前，打開(kāi)一看“金獎(jiǎng)”兩個(gè)字跳入我眼里，金獎(jiǎng)表示第一名，我突然想到了什么，跑到媽媽面前讀了一遍獎(jiǎng)狀，我特地把金獎(jiǎng)兩個(gè)字讀重音，媽媽也十分高興。
2023年有你我真快樂(lè)（通用15篇）篇十二
出發(fā)嘍！我和同學(xué)們帶著對(duì)青少年實(shí)踐基地的向往，登上了大巴車(chē)。一路上，我們談笑風(fēng)生，人人都快樂(lè)無(wú)比，很快就到了實(shí)踐基地。
在實(shí)踐基地，我們縫了環(huán)保袋、看了電影、參觀了科普教育館、玩了多米諾骨牌……每一天都過(guò)得充實(shí)又有趣。
第一天下午，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，開(kāi)始了縫環(huán)保袋的艱苦而快樂(lè)的歷程。先穿針引線，在線末打個(gè)結(jié)，然后用平針縫好，最后再打個(gè)結(jié)就可以了。干這個(gè)事兒，我們都是一群菜鳥(niǎo)，能行嗎？后來(lái)，我們?cè)诶蠋煹膸椭拢孔镜刈隽似饋?lái)。打結(jié)時(shí)，我們犯難了，一個(gè)結(jié)太小了，可能會(huì)被拉壞，幾個(gè)結(jié)又不容易打到一起，怎么辦呢？后來(lái)，龔老師給出了答案：把結(jié)向上推或向下拉，結(jié)就容易打在一起了。我接著縫了起來(lái)，從一開(kāi)始的一針一針穿，漸漸速度變快，到最后竟可以三針連在一起穿了。經(jīng)過(guò)了一次又一次的失敗，我終于掌握了所有的要領(lǐng)，完成了環(huán)保袋。這時(shí)，開(kāi)心、快樂(lè)一起涌了上來(lái)，我成功了！
在實(shí)踐基地，我非常高興。可以在學(xué)習(xí)中玩耍，在玩耍中學(xué)習(xí)，真是太棒了！
2023年有你我真快樂(lè)（通用15篇）篇十三
每天我都要快快樂(lè)樂(lè)的過(guò)，所以我也有許多非常快樂(lè)的事。比如我第一次學(xué)會(huì)騎自行車(chē)，當(dāng)時(shí)我就驕傲的騎了一整天。我還是給你們講講吧。
暑假的時(shí)候，我看到別人，出去旅游的旅游，在大公園里玩的玩。不管他們玩的什么，他們都玩得很高興，我也想出去玩。可是爸爸媽媽肯定沒(méi)有空帶我出去，我也不會(huì)騎車(chē)，只能學(xué)了，我家正好有一輛自行車(chē)。
我跑著去找我的好朋友——王雨欣。去公園教我騎自行車(chē)。她可是騎了三四年的老手了，我對(duì)她很放心。她讓我坐在座子上，我就坐在座子上，晃晃悠悠的，差點(diǎn)摔了下來(lái)。她告訴我，騎車(chē)的技巧：手要直，眼看前方，不能左顧右盼。她說(shuō)的這句話我死死地記在心里。
她扶著我慢慢的騎著，我的膽子越來(lái)越大，我騎得越來(lái)越快，漸漸地聽(tīng)不見(jiàn)王雨欣的腳步聲了，我扭頭一看，王雨欣去哪里啦？我找了找，王雨欣在前面等著我呢！我轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，一塊石頭就在前方，可是，已經(jīng)沒(méi)辦法拐彎了，只好自己面對(duì)。我趕緊下車(chē)，車(chē)子就像喝醉酒的大漢，晃晃悠悠的就翻了。我使出了吃奶的勁兒，才把車(chē)子扶起來(lái)。
王雨欣對(duì)我說(shuō)：“剛剛學(xué)騎車(chē)總要有些小問(wèn)題，只有自己慢慢克服困難，才能學(xué)成一件事。就可以用“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。”來(lái)形容。”我又鼓起勇氣坐上車(chē)子，自信的看著遠(yuǎn)方。我騎得太快了，比王雨欣都快。我要拉閘的時(shí)候，不知拉哪個(gè)閘，我就隨便拉了右閘。咚！車(chē)子又翻了。王雨欣給我說(shuō)要拉左閘。勸我再騎一次。
我自信的騎著車(chē)，不慌也不忙，騎的穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)摹Ｎ医K于學(xué)會(huì)了。
總之，我那天真的很快樂(lè)，我把快樂(lè)折疊成卷，裝進(jìn)我的腦海里。
2023年有你我真快樂(lè)（通用15篇）篇十四
今天是周五，我真是太快樂(lè)了。因?yàn)殡x我們少年兒童的節(jié)日——“六一”兒童節(jié)只有三天了，為此，我們學(xué)校特地安排了一節(jié)課來(lái)慶祝我們的節(jié)日。下午第二節(jié)課，我們班進(jìn)行了慶祝活動(dòng)！
這次的慶祝活動(dòng)以游戲?yàn)橹鳎河羞\(yùn)乒乓球、背對(duì)背夾球、吹乒乓球、筷子夾彈珠等，每次做好后都會(huì)有獎(jiǎng)品。游戲是快樂(lè)的，但是游戲中的一些小插曲也很有趣。
這不，我正在參加運(yùn)乒乓球的活動(dòng)，好不容易就要到終點(diǎn)時(shí)，搗蛋鬼小李過(guò)來(lái)，“哈秋”一聲，我一驚，球掉了，前功盡棄了，我又氣又急，旁觀的同學(xué)卻哈哈大笑。李峰站在那里，尷尬地看著我，他看起來(lái)很想笑可又怕我揍他便拼命忍住了，這讓他的臉看起來(lái)有點(diǎn)扭曲。我不由得“噗嗤”一聲笑了出來(lái)，氣全消了。
在背對(duì)背夾球的時(shí)候，小廖和他的搭檔一本正經(jīng)地夾著球前進(jìn)，我突然想逗一下他們，便假裝吃了一驚，說(shuō)：“哎呀，那球上怎么有蟲(chóng)子？”他們聽(tīng)了嚇得趕緊分開(kāi)，球“砰”地一聲掉在地上。大家笑得前俯后仰。
當(dāng)然，背對(duì)背夾球也是我最喜歡的游戲。我找了李操做搭檔，我們夾好球，為了確保球在我們這一寬一窄的背上站穩(wěn)腳跟，我們像散步的螃蟹，慢吞吞地前進(jìn)。可是當(dāng)我們看見(jiàn)下一組的同學(xué)一就要趕上來(lái)了，便抓住對(duì)方的手向前飛快地“橫行”著。可能我們的樣子太滑稽了，老師和同學(xué)都笑了。我們可不管，趕快走到了終點(diǎn)，然后飛也似地上去領(lǐng)禮物。教室里又是一陣笑聲。
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2023年有你我真快樂(lè)（通用15篇）篇十五
古人說(shuō)過(guò)"勝敗乃兵家常事",我還要說(shuō)"快樂(lè)乃世間大事".每個(gè)人都有過(guò)快樂(lè)。當(dāng)然，我也不例外。因?yàn)槲艺J(rèn)為—一個(gè)從未擁有過(guò)快樂(lè)的人，無(wú)需做一個(gè)正常的.人。
我真的很快樂(lè)！每天，與自己朝夕相處的朋友一起嬉戲；與自己情同手足的兄弟姐妹一起生活；與和睦相處的老師、同學(xué)一起學(xué)習(xí)。我真快樂(lè)！
我真的很快樂(lè)！每天早晨，同學(xué)間的一聲"早上好"使我心中一股暖流涌上心頭；放學(xué)時(shí)，朋友間的一聲"下午見(jiàn)"使我一身的疲憊瞬間消失；回到家里，母親一句"過(guò)得還好嗎"使我一天的煩惱通通離我而去。我真快樂(lè)！
我真的很快樂(lè)！生病時(shí)，同學(xué)們親切的問(wèn)候；母親的日夜陪伴；親人的牽腸掛肚。那飽含著關(guān)懷的舉動(dòng)，使我感動(dòng)！我真快樂(lè)！
我真的很快樂(lè)！看那花兒們爭(zhēng)芳斗艷；看那蜂兒們來(lái)回采蜜；看那樹(shù)兒們發(fā)芽開(kāi)花；看那蝴蝶兒空中飛舞。我真快樂(lè)！
我真的很快樂(lè)！每天，漫步于書(shū)的海洋。昨天，一本《格林童話》把我?guī)нM(jìn)了奇妙的童話王國(guó)；今天《紅色少年的故事》把我?guī)У侥菓?zhàn)火紛飛的抗戰(zhàn)時(shí)期！昨天，一篇《老師，我愛(ài)您》讓我體會(huì)到了濃濃的師生情；今天，一篇《小小的實(shí)驗(yàn)》讓我來(lái)到了科學(xué)世界！我真快樂(lè)！