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2023年預(yù)防溺水教育的心得體會(優(yōu)質(zhì)13篇)

時間:2025-06-07 作者:薇兒

寫心得體會是一種對過去經(jīng)驗的思考和總結(jié),可以幫助我們更好地認識自己和提升自己。接下來,小編為大家推薦一些精選的心得體會,希望能夠給大家?guī)盱`感。

2023年預(yù)防溺水教育的心得體會(優(yōu)質(zhì)13篇)篇一

一、全面安排部署,健全制度保障。

1.成立以校長為組長的疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組,成員由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子、各班主任等組成。校長為防控工作的第一責任人,全面負責學(xué)校疫情防控工作的組織領(lǐng)導(dǎo)、責任分解、任務(wù)落實和督促檢查。

2.建立學(xué)校、班級、師生、家長四級防控工作聯(lián)系網(wǎng)絡(luò),及時收集和報送相關(guān)信息,隨時關(guān)注學(xué)生健康狀況。

3.制定和完善疫情防控工作方案和制度。突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案、開學(xué)前準備工作方案、開學(xué)工作方案;聯(lián)防聯(lián)控制度,傳染病疫情及突發(fā)公共衛(wèi)生事件的報告制度,學(xué)生晨午檢制度,因病缺勤登記、病因追蹤制度,復(fù)學(xué)證明查驗制度,學(xué)生健康管理制度,免疫接種證查驗制度,環(huán)境衛(wèi)生檢查通報制度,通風(fēng)、消毒制度,傳染病防控健康教育制度。

4.明確屬地管理原則。學(xué)校加強與地方衛(wèi)生健康部門、疾控機構(gòu)、就近醫(yī)療機構(gòu)的溝通協(xié)調(diào),取得專業(yè)技術(shù)支持,配合有關(guān)部門積極開展聯(lián)防聯(lián)控。

5.建立疫情信息定期報告制度,明確信息報告人,及時按要求向有關(guān)單位報送信息。

6.圍繞疫情防控對開學(xué)前準備工作進行了全面具體的安排部署。強化“零報告”“日報告”制度,因病缺課登記追蹤上報制度,晨午檢制度的落實,做好詳細記錄,建立專門檔案,做到有檔可查,結(jié)合實際做好開學(xué)前后工作預(yù)案,將疫情防控責任落實到具體部門、具體人,切實把疫情阻斷在校園之外。

二、完善篩查工作,把好師生入學(xué)關(guān)。

1.學(xué)校對全校五百余名學(xué)生進行逐個篩查,對篩查中有過疫情區(qū)旅居史及接觸史的師生進行居家觀察滿14天;做實篩查登記,對有出行史、接觸史或發(fā)熱、咳嗽等癥狀的人員進行嚴格的居家隔離措施。要保證所有入校教職工、學(xué)生入學(xué)前一周無發(fā)熱類疾病,入學(xué)前兩周無疫區(qū)出行史。嚴格出入校門體溫檢測,對現(xiàn)場篩查出的體溫異常者立即勸返,不能立即返回的,安排進學(xué)校臨時留置觀察室,同時上報屬地疫情防控部門。

2.嚴格學(xué)校值班值守制度,學(xué)校實施開學(xué)前“封閉式”管理,禁止任何無關(guān)人員進入學(xué)校,進出學(xué)校大門的值班人員一律佩戴口罩,校園門衛(wèi)室測量體溫,嚴格登記,確保疫情不進校園。

3.加強疫情信息統(tǒng)計工作,開學(xué)前再次進行全面摸排,厘清每一位老師、學(xué)生和家長的假期去向及身體健康狀況,做到底數(shù)清、情況明。每天通過微信群、小程序等方法對師生早晚體溫情況登記,確保學(xué)生身體健康。要密切核查來自重點疫區(qū)的人員情況及有疑似癥狀的師生情況,并采取相應(yīng)措施,嚴防病源進入校園。

2023年預(yù)防溺水教育的心得體會(優(yōu)質(zhì)13篇)篇二

避免溺水事故的發(fā)生,必須做到以下幾點:

1、不要獨自一人外出游泳,更不要到不摸底和不知水情或比較危險且宜發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇好的游泳場所,對場所的環(huán)境,如該水庫、浴場是否是衛(wèi)生,水下是否是平坦,有無暗礁、暗流、雜草,水域的深淺等情況要了解清楚。

2、必須要有組織并在老師或熟習(xí)水性的人的帶領(lǐng)下去游泳。以便相互照顧。假如集體組織外出游泳,下水前后都要盤點人數(shù)、并指定救生員做安全保護。

3、要清楚自己的身體健康狀態(tài),平時四肢就輕易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳。要做好下水前的預(yù)備,先活動活動身體,如水溫太低應(yīng)先在淺水處用水淋洗身體,待適應(yīng)水溫后再下水游泳;鑲有假牙的同學(xué),應(yīng)將假牙取下,以防嗆水時假牙落入食管或氣管。

4、對自己的水性要有自知之明,下水后不能逞能,不要冒然跳水和潛泳,更不能相互打鬧,以免喝水和溺水。不要在急流和旋渦處游泳,更不要酒后游泳。

5、在游泳中假如忽然覺得身體不舒服,如眩暈、惡心、心慌、氣短等,要立即上岸休息或呼救。

6、在游泳中,若小腿或腳部抽筋,千萬不要惶恐,可用力蹬腿或做跳躍動作,或用力推拿、拉扯抽筋部位,同時呼喚同伴救助。

2023年預(yù)防溺水教育的心得體會(優(yōu)質(zhì)13篇)篇三

“叮鈴鈴,叮鈴鈴”上課鈴聲響了。聽說今天的班隊課,張老師要給我們看防溺水安全知識教育的錄像呢!張老師一進教室,果然對同學(xué)們說:“今天我們看防溺水安全知識的錄像。”同學(xué)們都很高興,馬上討論了起來。

錄像里的叔叔告訴我們不要在不知水情的地方游泳,很有可能會發(fā)生漩渦,或被水草纏住等危險,外出游泳時一定要有大人陪伴。就算在的游泳館里游泳,也會可能發(fā)生意外。因此,在游泳之前,一定要做熱身運動。叔叔還告訴我們怎樣預(yù)防在水里抽筋的知識。

下面我就給大家介紹一下游泳抽筋時該怎么自救?一、小腿抽筋時,要馬上深吸一口氣潛入水中,用手輕輕地舒緩小腿抽筋的部分。腳掌用手向上扳,腳跟向下壓。等好一些后,再用仰泳游向岸邊。二、腳趾抽筋時,我們要馬上按摩腳趾。等好一些后,再游到岸邊。三、大腿抽筋時,我們要先按摩大腿,再用仰泳游,同時將大腿向上翹出水面,用沒有抽筋的另一條腿輕輕蹬水,游到岸邊。四、手指抽筋時,要馬上把手握緊,然后再張開,反復(fù)做幾次后,用沒有抽筋的部位劃向岸邊。

這個錄像后,我們增長了不少預(yù)防溺水安全的知識。看來,我們以后游泳也要多多注意防溺水安全哦!

2023年預(yù)防溺水教育的心得體會(優(yōu)質(zhì)13篇)篇四

水是溫順的,我們可以用它來救活干旱的莊稼;我們可以用它來幫助小樹苗長得挺拔茁壯;我們可以把它放進不同形狀的瓶子里,它就會變成不同的形狀……水也是兇殘的,它能引發(fā)山洪暴發(fā),它能摧毀房屋,更可怕的是它能吞噬一個又一個無辜鮮活的生命,使一個又一個原本溫馨、幸福的家庭承受著巨大的傷痛。

在酷熱的假日里,人們最想去的就是到既省錢又舒服的江河湖海這些“野游泳場”里游泳。就在人們游得得意忘形的時候,死神也悄然來臨了,助紂為虐的水就會毫不留情地幫助死神奪走“不小心”的人。聽說我縣經(jīng)常發(fā)生溺水事件,溺水已成為重要的“生命殺手”。今年到7月8日,我縣已有8人溺水身亡。如今年6月24日,一個家住臘口鎮(zhèn)的10歲二年級的男童小劉平時都回家吃飯,這一天卻在學(xué)校吃營養(yǎng)餐。吃完后穿著泳褲來到甌江下水玩耍。正當大家戲水高興的時候,小劉一不小心到江中回不了岸。人們都很想救他,可是離他太遠了,只能眼睜睜地看著他被水無情地吞噬了。男童留下的只是給親人帶來巨大的傷痛,給家庭和學(xué)校造成無法彌補的損失。

每個人的生命只有一次,我們要珍惜這一次機會,養(yǎng)成預(yù)防溺水的良好習(xí)慣,千萬不要拿自己的生命開玩笑。

今天的語文課上老師給我們看了一組關(guān)于防溺水知識的圖片和視頻,看了那些觸目驚心的圖片,同學(xué)們都感慨萬分。那些揪心的畫面,悲痛欲絕的哭泣聲,縈繞在我的耳邊,使我的心情久久不能平靜。

俗話說的好“不怕一萬,就怕萬一”。在前幾年,在我們村里就發(fā)生了一件令人悲傷的事。一群孩子在無防護措施,沒人看管的情況下下河游泳。突然一個孩作文/子,慢慢的沉下去,當岸上的孩子找來大人施救的時候,那個孩子已經(jīng)奄奄一息了。不管怎么搖動,怎么做人工呼吸,孩子就是不醒。孩子的父母傷心欲絕,在一旁的我忍不住哭了。這不是天災(zāi)!是人禍!是他們自己缺乏安全知識,最終造成了不可挽回的慘痛。

同學(xué)們,有時候危險總在我們不經(jīng)意的時候發(fā)生,所以釀成了一個個慘不忍睹的事件。現(xiàn)在處于青春期的我們,有無比美好的未來。所以我們必須珍惜自己的生命,認真聽老師和父母的教誨,減少悲劇的發(fā)生。我們不愿意看到一個個的生命被無情的流水帶去,我們更不愿意看到那悲痛欲絕的一幕幕。同學(xué)們,讓我們行動起來:珍愛生命!讓我們的世界充滿歡笑!

2023年預(yù)防溺水教育的心得體會(優(yōu)質(zhì)13篇)篇五

1、不要單獨游泳要和大人同行。

2、不要到無救生人員的水域游泳。

3、不要的海江等不熟息的水域游泳,游泳前先要了解水下的環(huán)境。

4、不要馬上下水應(yīng)先做準備活動適應(yīng)水溫。

水就像一只兇殘的老虎,一不小心就會成為它的“獵物”。

還有數(shù)不清這樣的“意外”,所以請同學(xué)們珍愛生命,這就如同孝順父母。

2023年預(yù)防溺水教育的心得體會(優(yōu)質(zhì)13篇)篇六

開學(xué)后,每日對在校學(xué)生和教職工開展晨檢,仔細詢問是否有發(fā)熱、咳嗽、咽痛等癥狀。一旦發(fā)現(xiàn)異常癥狀的學(xué)生或教職工,要立即按有關(guān)規(guī)定,上報、隔離。要求其進行進一步診治,其間不得返校參加正常教學(xué)等活動。指定專人每日負責學(xué)生和教職員工因病缺勤登記和隨訪工作。一旦出現(xiàn)學(xué)生、教職工因病缺勤,應(yīng)及時了解缺勤原因,發(fā)現(xiàn)異常現(xiàn)象要在第一時間(2小時內(nèi))報告當?shù)丶膊☆A(yù)防控制機構(gòu)和教育行政部門。

建立“零報告”制度。建立健全校內(nèi)有關(guān)部門和人員、學(xué)校與家長、學(xué)校與教育行政部門“零報告”聯(lián)系機制,完善信息收集報送渠道,保證信息暢通。實行24小時值班制度。加強校內(nèi)值班,實行24小時值班制度。建立與教育部門、衛(wèi)生部門信息聯(lián)動機制,發(fā)現(xiàn)疫情及時上報并收集本地區(qū)新型冠狀病毒感染的肺炎發(fā)生信息,及時準確地進行預(yù)警。

1、各班除召開“預(yù)防新型冠狀病毒感染的肺炎”專題班會外,還經(jīng)常利用晨會、午會等時間,發(fā)動學(xué)生從了解病狀、預(yù)防措施到宣傳。

2、學(xué)校教職工一旦有感冒發(fā)熱立即報告學(xué)校,并由校長了解狀況,根據(jù)病情決定是否上報上級部門。

3、家長一旦發(fā)現(xiàn)孩子發(fā)燒,第一時間通知學(xué)校,先送醫(yī)院(不要任其返校或要求學(xué)校送醫(yī)院而造成不必要的學(xué)生間互動)。

4、每日對學(xué)生個人衛(wèi)生進行檢查。

5、每周進行門把手、樓梯扶手、桌面等物體表面用消毒劑進行擦拭消毒;。

6、進行清掃或消毒時,工作人員應(yīng)戴手套,清洗結(jié)束后要立即洗手。

7、養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣和飲食習(xí)慣,飯前便后洗手、勤洗澡。

8、告戒家長盡量少帶孩子去擁擠的公共場所,特別是盡量避免與其他有發(fā)熱、出疹性疾病的兒童接觸,減少被感染的機會。

平時要多注意觀察孩子身體狀況的變化,一旦發(fā)現(xiàn)孩子有發(fā)熱、出疹等表現(xiàn),應(yīng)盡早帶孩子到醫(yī)院就診,并積極配合醫(yī)生的治療。

9、每天進行零報告制度。

學(xué)校有專人負責每天向教育局體衛(wèi)辦報告學(xué)校的情況,做到信息暢通。

10、積極開展體育活動,加強體育鍛煉,保證一天的一小時鍛煉時間,從而增強體質(zhì),提高機體抵抗力。

11、全校班級分別舉行了以“防止肺炎”的主題班會,內(nèi)容豐富,深入淺出,形式多樣,收效顯著。

2023年預(yù)防溺水教育的心得體會(優(yōu)質(zhì)13篇)篇七

近年來,中小學(xué)生溺水事件頻繁發(fā)生。溺水已經(jīng)成為導(dǎo)致兒童意外死亡的主要原因之一。尤其是暑假,是溺水的高發(fā)季節(jié)。不久前,一個小女孩在野雞新廣場的河邊玩耍。她不小心掉進了水里。幸運的是,她被路人救起,保住了性命。讓人難過的是,最近四個高中生一起去河里游泳,最后都淹死了。安全問題比天還大,我們班就舉辦了這個預(yù)防溺水的研討會。

陳首先發(fā)言:“游泳時,應(yīng)由父母陪同。不會游泳的同學(xué),想游泳就用游泳圈。”胡克說:“如果有人掉進水里,我們不應(yīng)該魯莽行事。我們應(yīng)該向成年人尋求幫助。如果你身邊有救生圈,馬上扔給他。”朱開了口:“我們?nèi)ソ加危詈貌灰诤舆呁妫膊荒茈x開大人的視線。”李清然還說:“我們不能私自去河里游泳,否則后果不堪設(shè)想。”

大家一直說啊說啊,意見都很好,很實際。在這里,我還總結(jié)了避免溺水的三個注意事項:

第一,要在父母的陪伴下游泳。

第二,不要在深水中游泳。

第三,游泳時,帶上救生圈,以防危險。

希望我的建議能被同學(xué)采納,這樣溺水事件就不會再發(fā)生了。

2023年預(yù)防溺水教育的心得體會(優(yōu)質(zhì)13篇)篇八

溺水意外是一種發(fā)生在水中的意外事件,常常導(dǎo)致嚴重甚至致命的后果。為了預(yù)防溺水事故的發(fā)生,我們應(yīng)該學(xué)會正確的溺水預(yù)防方法并養(yǎng)成良好的安全意識。在此我將分享我個人的溺水預(yù)防心得體會,希望對大家有所啟示。

第二段:了解危險水域。

了解危險水域是預(yù)防溺水的基礎(chǔ)。不同的水域存在不同的危險因素,我們需要根據(jù)水域的具體情況采取相應(yīng)的防范措施。對于海灘、湖泊等開放型水域,了解潮汐、水流和浪濤等信息是非常重要的;而對于游泳池、家庭浴缸等封閉型水域,要特別注意監(jiān)護和保護措施,以防止兒童誤入溺水。

第三段:學(xué)會基本水性。

學(xué)會基本水性是避免溺水的關(guān)鍵。對于不懂游泳或不太熟練的人來說,盡量不要單獨下水,最好有經(jīng)驗豐富的人陪伴。同時,及時掌握基本的漂浮、潛水和游泳技巧也是非常重要的。可以通過參加游泳培訓(xùn)班或請教游泳教練來提高自己的水性。切記,在不安全的水域或者沒有救生設(shè)備的地方,千萬不要冒險嘗試游泳。

第四段:做好自救準備。

做好自救準備是防范溺水的必備條件。如果不幸遇到溺水的情況,冷靜并快速思考應(yīng)對措施是關(guān)鍵。學(xué)會正確的自救方法如“蛙泳救援法”或“領(lǐng)濱救生法”等,可以在關(guān)鍵時刻自救而不至于陷入更危險的境地。此外,攜帶救生器材如救生圈、救生衣等也是非常重要的,可以為自己和他人提供及時的援助。

第五段:加強安全意識宣傳。

加強安全意識宣傳是整個社會共同努力的結(jié)果。政府、學(xué)校、社區(qū)以及家庭都應(yīng)該積極參與和推動相關(guān)宣傳活動。通過舉辦溺水防范講座、演練活動等,提高公眾的安全意識和應(yīng)對能力。家庭中,父母應(yīng)該對孩子進行溺水預(yù)防的溫馨教育,不僅告訴他們危險水域的危害,同時也要教授他們正確的自救方法。只有社會各界共同努力,才能真正減少溺水事故的發(fā)生,確保人民生命安全。

總結(jié):

溺水預(yù)防心得體會是一項重要的安全知識,它不僅關(guān)乎個人的安全,也關(guān)乎社會的和諧與穩(wěn)定。通過了解危險水域、學(xué)習(xí)基本水性、做好自救準備以及加強安全意識宣傳,我們可以有效預(yù)防溺水事故的發(fā)生。希望大家都能養(yǎng)成良好的安全習(xí)慣,牢記溺水的危害,注重自身的安全和他人的幫助,共同營造一個安全的水上環(huán)境。

2023年預(yù)防溺水教育的心得體會(優(yōu)質(zhì)13篇)篇九

近年來,隨著人們生活水平的提高和旅游業(yè)的興盛,游泳已成為大眾的一種時尚和娛樂活動。但同時,溺水事故也頻頻發(fā)生,給人們的身體健康和生命安全帶來極大威脅。因此,為了提高大眾的自救和互救意識,預(yù)防溺水已成為了一個非常重要的問題。

第二段:了解溺水的危害。

首先,溺水是一種常見的意外事故,可以造成人們的身體受損,導(dǎo)致情況嚴重的情況下甚至?xí)?dǎo)致生命危險。其次,溺水在大多數(shù)情況下都是突然而至,使得受害者難以做出反應(yīng)和尋求幫助。最后,溺水還會對受害者的家庭和朋友造成極大的心理傷害,甚至導(dǎo)致喪失最親密的人。

第三段:預(yù)防溺水的方法和技巧。

為了預(yù)防溺水事故發(fā)生,我們應(yīng)該掌握以下方法和技巧:

1.熟悉水性和游泳技巧,確保個人游泳能力,如不會游泳不要私自下水。

2.遵守游泳安全規(guī)定,站在指定區(qū)域下水,避免吸煙、喝酒等對意識和反應(yīng)造成影響。

3.永遠不要獨自游泳,尤其是在沒有其他人在身邊的情況下。

4.了解水域中存在的危險,例如強流和急流等,并采取適當?shù)拇胧?/p>

5.攜帶必要的救援工具,如救生圈等,以便在緊急情況下給自己和他人提供幫助。

第四段:怎樣在水中保持安全。

在水中保持安全的關(guān)鍵是聚焦于自己和周圍的狀況。在游泳前檢查身體的狀況并保持良好狀態(tài);如果身體有疲勞感,馬上停止游泳,并且及時尋求救援。此外,應(yīng)該時刻保持深呼吸,以增加氧氣的攝入;保護好耳朵、鼻子和嘴巴,防止水灌入體內(nèi);雙腳在水中時應(yīng)該時刻保持彎曲的姿勢,以便準備應(yīng)對潛在的危險。

第五段:結(jié)論。

預(yù)防溺水是我們每個人都需要關(guān)注的問題。只有認識到溺水的危害和掌握正確的預(yù)防和自救方法,才能真正避免意外事故的發(fā)生。同時也要呼吁社會各界加強安全意識和公共安全設(shè)施的建設(shè),共同為預(yù)防溺水事故做出努力。讓我們堅持“安全第一,預(yù)防為主”的理念,共同構(gòu)建一個安全可靠的生活環(huán)境。

2023年預(yù)防溺水教育的心得體會(優(yōu)質(zhì)13篇)篇十

夏天游泳,是人們喜愛的體育鍛煉工程之一。然而,不做好準備、缺少平安防范意識,遇到意外時慌張、不能沉著自救,極易發(fā)生溺水傷亡事故。為了確保游泳平安,防止溺水事故的發(fā)生,必須做到以下幾點:

1、不要單獨一人外出游泳,更不要到不摸底和不知水情或比擬危險且宜發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇好的游泳場所,對場所的環(huán)境,如該水庫、浴場是否衛(wèi)生,水下是否平坦,有無暗礁、暗流、雜草,水域的深淺等情況要了解清楚。

2、必須要有組織并在熟悉水性的人的帶著下去游泳。以便互相照顧。如果集體組織外出游泳,下水前后都要清點人數(shù)、并指定救生員做平安保護。

3、要清楚自己的身體健康狀況,平時四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳。要做好下水前的準備,先活動活動身體,如水溫太低應(yīng)先在淺水處用水淋洗身體,待適應(yīng)水溫后再下水游泳;鑲有假牙的'人,應(yīng)將假牙取下,以防嗆水時假牙落入食管或氣管。

4、對自己的水性要有自知之明,下水后不能逞能,不要貿(mào)然跳水和潛泳,更不能互相打鬧,以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳,更不要酒后游泳。

5、在游泳中如果突然覺得身體不舒服,如眩暈、惡心、心慌、氣短等,要立即上岸休息或呼救。

6、在游泳中,假設(shè)小腿或腳部抽筋,千萬不要驚慌,可用力蹬腿或做跳躍動作,或用力按摩、拉扯抽筋部位,同時呼叫同伴救助。

2023年預(yù)防溺水教育的心得體會(優(yōu)質(zhì)13篇)篇十一

安江二完小近期開展了防溺水平安教育系列活動,我在此次系列活動中深受啟發(fā)與教育。

生命,是一朵正待開放的花朵,綻放出生命的活力;生命,是一首歌曲,唱響無數(shù)人生命的意義。水雖然是生命之源,但也蘊藏了無盡的危險,使人失去珍貴的生命。

進入夏季,學(xué)生溺水事件又頻現(xiàn)報端,一個又一個鮮活的生命離我們而去,一個又一個血淋淋的事件再次為我們敲響了防溺水平安的警鐘。

水是那么恐怖,我們應(yīng)當怎么辦呢?其實很簡單:

1、盡量不要去江邊游泳,嚴格做到六個一,如果要去,必須有水性好的'大人陪同。

2、游泳下水前做暖身運動有助于預(yù)防游泳時下肢抽筋。

3、如果水溫太低,應(yīng)先在淺水處用水淋洗身體,待適應(yīng)水溫后再下水游泳。

4、游泳時用鼻子吸氣容易引起嗆水,我們盡量用嘴呼吸。

珍惜生命,珍惜生活。生命是無價之寶,生命,只能在人生的經(jīng)歷中獨一無二,讓我們熱愛生命,讓溺水遠離大家吧!

2023年預(yù)防溺水教育的心得體會(優(yōu)質(zhì)13篇)篇十二

縱觀古今,橫看萬物,人世間的一切最珍貴的沒有什么比得過生命,如果一個人連生命都沒有那還談什么其他的呢?所以我們要珍惜生命,預(yù)防溺水。

烈日炎炎的夏天。有一名叫王建的中學(xué)生與伙伴相約來到村口的一條小河里游泳。當他們就要出發(fā)時發(fā)現(xiàn)鄰居家的小孩張松正在地上單獨玩耍,張松看見王建他們要出去游泳,便苦苦哀求帶他去,王建想了想,便帶著張松去了。到了小河邊,王建讓張松坐在一旁看著,自己就與同伴跳入水中,開始了游泳比賽,這時張松脫下鞋玩起水來,誰知一不留神掉入了水中,王建等人見了便去救他,由于沒有掌握救人的方法,王建等人被溺水者拉入深水中,全部溺水身亡。就這樣,六條生命消失了。

這個真實的`故事告訴我們應(yīng)該多學(xué)一些有關(guān)防溺水的知識。如:下水時切勿太餓、太飽。飯后一小時才能下水,以免抽筋;下水前試試水溫,假設(shè)水太冷,就不要下水;假設(shè)在江、河、湖、海游泳,那么必須有伴相陪,不可單獨游泳;下水前觀察游泳處的環(huán)境,假設(shè)有危險警告,那么不能在此游泳;不要在地理環(huán)境不清楚的峽谷游泳。這些地方的水深淺不一,而且涼,水中可能有傷人的障礙物,很不平安;跳水前一定要確保此處水深至少有3米,并且水下沒有雜草、巖石或其他障礙物。以腳先入水較為平安;在海中游泳,要沿著海岸線平行方向而游,游泳技術(shù)不精良或體力不充分者,不要涉水至深處。在海岸做一標記,留意自己是否被沖出太遠,及時調(diào)整方向,確保平安。只有這樣才能珍惜生命,才能預(yù)防溺水。

同學(xué)們,請珍惜我們的生命吧!生命需要我們的呵護。只有珍惜生命,才能不讓生命白白流失。

2023年預(yù)防溺水教育的心得體會(優(yōu)質(zhì)13篇)篇十三

在炎熱的夏季,游泳是所有青少年喜愛的體育運動項目之一,而在沒有大人的監(jiān)護下,游泳意味著失去了“生命之神”的籠罩,而一步步地踏進“死亡之神”的陷阱。如果你和同伴去附近的水塘游泳,你必須做好充足的準備,擁有安全防范意識,遇到意外時要冷靜,叫伙伴用周圍的木棍把他撈上來。

我覺得學(xué)生一般溺水都是這樣的原因:

1、學(xué)生在水邊玩耍下水摸魚,撿落水中的物品。

2、在水中逞能打鬧或游泳時抽筋而不能泳泳,掉入水中,慢慢掙扎著死去。

3、雨天掉入深水坑,而因為不能出來死亡。

4、在過橋時,走路不慎掉落江中,而死去。

我的身邊就有一個例子。一天下午,3名小孩其中一個13歲,一個9歲,一個8歲在水庫邊玩耍,其中一名9歲小孩不慎跌落水庫,直至晚上8時,才被打撈上岸。這個水庫很深,據(jù)附近村民說這個水庫是以前用人工挖出來的,最深的地方達6——8米,而且這個水庫管理存在嚴重漏洞,水庫邊上沒有任何設(shè)施阻擋,小孩子在附近玩水的時候很容易跌落到水庫里。

所以,為了不讓更多的人溺水身亡,就應(yīng)該讓更多人懂得溺水的預(yù)防工作。

1、在無家長或老師的帯領(lǐng)下,不要私自下水游泳;

2、不要去不知水情偏僻的地方游泳。

3、游泳時不要嬉戲玩鬧逞強好勝。請大家多注意。

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優(yōu)秀作文能夠生動地展現(xiàn)事物的細節(jié)和特點,讓讀者如臨其境。以下是一些優(yōu)秀作文的經(jīng)典案例,希望能給大家?guī)硪恍╈`感和啟示。傾盆大雨下了一天了,現(xiàn)在終于收起了它的磅礴
日記可以成為我們心靈的出口,記錄下內(nèi)心的喜怒哀樂,釋放壓力,讓自己更加輕松和自由。日記是探索內(nèi)心世界的鑰匙,它可以幫助我們更好地理解自己和他人。如果你想寫一篇完
優(yōu)秀作文應(yīng)當展現(xiàn)學(xué)生的才思和創(chuàng)造力,讓讀者感受到作者的獨特視角。無論是哪個年齡段的讀者,以下這些優(yōu)秀作文都能觸動你的內(nèi)心深處。每個人的校園生活都是豐富多彩的,因
優(yōu)秀作文要注重細節(jié)描寫和感情表達,給人以鮮明的形象和感受。優(yōu)秀作文是一種表達能力的展示,通過寫作可以展示自己的思維和觀點。優(yōu)秀作文應(yīng)該具備邏輯嚴密、觀點明確和語
通過學(xué)習(xí)英語,我們可以與來自不同國家的人進行交流,增進友誼。在這里,小編特意為大家整理了一些英語總結(jié)的實例,供大家參考和借鑒。南瓜燈又稱杰克燈(jack-o-l
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