讀后感可以幫助我們與作者建立起一種"心靈契合"的紐帶,通過共情和共鳴感受他人的情感和體驗。下面是一些讀者寫的讀后感,他們從不同的角度出發,對書中的主題和情節進行了深入分析。
最新人生感悟書籍讀后感(實用20篇)篇一
一次在新華書店里,發現的這本書。《卡爾。威特的教育》真的是一本好書,這是一本關于幼兒教育方面的書籍,是一部有有著很長的歷史的經典教育書籍。因為是教師,所以我帶著疑問憨伐封和莩古鳳汰脯咯的眼光讀完老卡爾寫的育兒經驗,卡爾威特在三個世紀前的教育經驗在現世仍然具有很大的參考意義。對現代的小學教育,仍有很多地方可以借鑒。
素質教育很早就開始有了,至少在卡爾威特的教育方式上就是這樣應用的。以素質教育的非智力因素打下基礎,在上面建筑一個神童般的宮殿,這就是卡爾威特的成功秘訣。
教育孩子要有正確的方法,要培養孩子的生活自理和良好的行為習慣,要開發孩子的智力,引導孩子對周圍事物的興趣,養成勤于思考、善于思考的習慣。培養孩子發現問題、解決問題的能力,要鼓勵孩子敢于向成人提問,作為老師和父母,我們可能什么都知道,只要把問題的思考和解決的方法和步驟展現在孩子面前。明確告訴孩子你不懂或不清楚,但可以一起查書,上網或者請專家。在引導孩子查書找資料、向別人請教的過程中,孩子學到的不僅僅是知識,同時培養了孩子對讀書的好奇心、發現問題的恒心、解決問題的自信心。
要養成孩子的好習慣。專心致志的習慣——學習必須專心致志才能有好的結果。學語文時就只考慮語文,學數學時就專心于數學,如果在學習時想著玩,玩時又擔心學習跟不上,不能用心一處,即使學生整天坐在書桌旁,那也只不過是裝裝樣子而已,只是一種對自己和別人的一種欺騙。學習任何學科也是一樣,只有專心致志才能學好。
敏捷靈巧的習慣——一部分學不拖到最后就不想做,久而久之,這些學生作業一直遲交,甚至不交,其實這些學生不明白,迅速完成作業之后,多余的時間可以做自己喜歡做的事,發展自己的愛好。如果不養成敏捷,靈巧的習慣,能做的事就更少了!堅持不懈的習慣——在學習上會有很多難以預料的困難,但是只要有恒心,只要能夠堅持,那么一切困難都會迎刃而解。好習慣是從小養成的,小學階段是養成好習慣的關鍵時期,所以我覺得無論是老師還是父母,都應該重視培養孩子良好的習慣。
從玩中學是孩子更易接受的,父母要常深入研究。輔導孩子的過程和孩子學習的過程都應是快樂的,并且成效顯著的話,我想智慧的大門就打開了。
早期教育是非常的重要,不都是說“三歲決定人的一生”嗎?但又是什么在三歲之前決定了孩子的一生呢?是早期的識字教育?早期的數學教育?還是早期的才藝教育?這些并非不重要,但卻不是最重要的。這本書的副標題為:為孩子的終身學習奠定良好的基矗這讓我想起了圣經里的一句話:“凡聽見我的話就去行的,好比聰明人,把房子蓋在磐石上。雨淋,水沖,風吹,撞著那房子,房子總不倒塌,因為根基立在磐石上。凡聽見我的話不去行的,好比一個無知的人,把房子蓋在沙土上。雨淋,水沖,風吹,撞著那房子,房子就倒塌,并卻倒塌得很大。”
你愿意你的孩子是那磐石上的房子,還是沙土上的呢?我想沒有人選擇后者,那么這本書會教給你,如何站在孩子的角度,讀懂孩子的行為,并將孩子的行為引導到一個有效的目標上去。就像圣經里說的:“教養孩童,走他當行的路,就是到老他也不偏離。”
最新人生感悟書籍讀后感(實用20篇)篇二
我很喜歡看科普書,因為科普書里有各種各樣的知識,讓我學習到很多課堂外的知識。
我看過的科普書有《植物來了,快跑》、《動物的絕招》、《地球真酷》、《宇宙原是這樣》等等。在這些書里,我最喜歡的是《植物來了,快跑》,因為透過看這本書,我明白了植物真的很神奇!有的植物是死神的幫手;有的植物依靠氣味來殺敵;有的餐桌上的植物也能隱藏殺機,傷害人的身體;有的稀奇的植物更加瘋狂呢!
透過閱讀科普書籍,我增長了知識,不但感受到了植物之奇,還體驗了動物之趣:箭毒蛙表皮顏色鮮艷,能夠分泌出劇毒沾液;探索了神秘的地球:揭開地球的小檔案,進行神奇地帶之旅,見識地球的壞脾氣;知曉了天文地理:在書里,我游遍了祖國的五湖四,了解了自然界的神奇。
看完每本書后,我都能記住里面的許多資料,有的描述我很喜歡,還能背下來:地球像個熟雞蛋,分為三層:地核、地幔和地殼。地殼在最上面,地幔在中間,地核在地球的最里邊。
以后,我還會看更多的科普書,學到更多的知識。
最新人生感悟書籍讀后感(實用20篇)篇三
今天,我讀了一本科普書,名字叫《四季里的科學》。
這本書將一副大自然四季更替的立體畫卷展現在了我的眼前。比如:春天挖野菜;夏天捉蟲子;秋天觀察樹;冬天看水鳥??我最喜歡春天挖野菜。這一部分介紹了春天挖野菜時應該穿什么樣的衣服,需要什么樣的物品和工具,在哪兒能挖到更多的野菜。讀了這一部分,我知道一些野菜可以做成煎餅,可以涼拌、油炸、清炒、做沙拉、煮湯等等。我還能區分有毒與無毒的野菜了。
讀完這本書后,我感慨大自然竟然這么神奇,里面有這么多樂趣,以前我怎么就沒有發現呢?現在我從書中掌握了一定的科學知識,我更加想融入大自然中,用自己的眼睛去觀察,用手去觸摸,用心去感受。真切地去體會書本里介紹的大自然的奇妙之處。
我想,如果來年春天再一次和媽媽去郊游,當媽媽指著路邊的一片“綠草”問我“這是什么?”時,我相信自己再也不會看見綠色矮小的植物一概回答“草”。我一定會胸有成竹地給媽媽指出這是“附地菜”那是“薺菜”,遠處那棵開著黃色花的是“蒲公英”。再瞧!一只“舂米”的叩頭蟲正向我們腳邊爬來呢!相信媽媽聽了我這番精彩的解說后,一定會目瞪口呆的。
“四季里的科學”告訴我很多大自然里的知識及游戲。我要用這些知識來武裝自己,然后融入大自然里去發現,探索神奇的大自然。
最新人生感悟書籍讀后感(實用20篇)篇四
一直以來,都聽人說《愛的教育》這本書很值得一看,所以在新華書店過來售書書時,推薦一部分學生買這本書,這以后,就經常看到他們在看,受學生的影響,我也讀這本書。
這本書的作者,埃德蒙多?德?亞米契斯,出生在意大利里古拉州的一個小鎮奧奈格里斯,參加過統一意大利的愛國戰爭,在行軍打仗中開始他的寫作生活。1870年意大利完成統一,亞米契斯退伍后從事教育事業,創作許多反映教育事業的作品。亞米契斯受意大利民族解放運動領袖馬志尼的影響很大,作為一個民族主義者和人道主義者,他認為教育問題具有重大意義。
在這本書中作者以一個小學生的名義,通過日記本的形式,講述很小的故事,然后將“愛的教育”融入這些故事,用以培養年輕一代的思想情操。他所倡導的愛的教育,包括熱愛學習、熱愛勞動、熱愛祖國、同情弱小、樂于助人、尊師愛生、體貼父母等人類美好的精神,在作者眼中通過一些小故事表現得親切感人,具有很強的藝術感染力。這些日記形式的故事一篇篇都不是很長,都是孩子在讀書期間一天內發生的有趣,有意義的事,孩子只是很簡單的將這些學習過程,教育過程如實地記敘著,但越是簡單的東西越是可以表達很多的內涵。因為讀者看到小學生將他眼中的先生的教育方法,先生對學生的愛、關心,對學生的幫助,以及同學之間互幫互助,友愛的情感用一些記敘性的文章記錄下來,有一些簡單的情感表達其中,小學生雖小,但卻能深刻感受到先生“愛的教育”,感受好與壞,感受愛與憎惡,這一切復雜的感受通過這一篇篇日記表達出來,傳達給讀者,引起讀者的一些思考,讓讀者能切身體會“愛的教育”,感受“童言無忌”。
當我們在閱讀這本書時,可以慢慢思考些什么,這些思考使我們能夠深刻體會一下愛的教育。愛的教育并非易事,當教師、父母能把握好這個度,那愛的教育則發揮它應有的作用,而不正當處理這愛的教育,這愛就有可能成為溺愛,盲目的愛,將會起到反作用。我想這是我們大家都不想看到的。所以,這些以日記形式的小故事表現給我們看。這些日記大人可以看,以解孩子的心靈,小孩也可以看,感受同齡人的身心狀態,一切都因它沒有復雜的語言,卻能帶來一些共鳴。
《愛的教育》是一部思想性和藝術性都很強的作品,鼓舞孩子能接受挑戰,用愛心創造美好的世界,所以值得大家一看。
最新人生感悟書籍讀后感(實用20篇)篇五
抱怨在我們日常的工作生活中是一種司空見慣的行為,通過認真閱讀威爾·鮑溫的這本《不抱怨的世界》,我感到受益匪淺,認識到“不抱怨”的內涵。書中鮑溫牧師說:“我們之所以會抱怨,我們就和我們做任何事情的理由一樣:我們察覺到抱怨會帶來好處。優秀的人都不抱怨。”
一篇篇的翻閱《不抱怨的世界》,這是一本很棒的心靈勵志書。看了這本書后心靈受到很大的觸動,慢慢沉浸在書中世界時,才發現,它其實就是一面心靈的鏡子。里面并沒有什么大道理,只是很普通的方式,很普通的事例,來告訴我們一種生活的態度,讓我們更加了解自己。在鏡子里我們能看到自己的外表是否整潔,我們的臉上是什么表情,是憤怒還是喜悅……而這本書就是反照內心的鏡子,讓我們看到自己不能外露的內心世界,是樂觀向上的,還是消極低沉的?這些可能在表情上我們沒有表露,但在言語上或多或少有抱怨的產生。當然,有人認為抱怨是一種宣泄,一種情緒的調節方式。沒有看這本書前我也是如此認為:我們把抱怨俗稱“發牢騷”,認為偶爾發發牢騷有助于自己內心平衡的調節,有助于擺脫心靈的陰影,但當我看完這本書后,我才知道原來抱怨是一種流行病,你的抱怨會喚起他人的共鳴,讓抱怨成為一種傳遞的心靈疾病,不但不能找到解決的方法,還可能讓你因為抱怨的快感而升級抱怨的程度,最終又可能導致不可收拾的結果。書中主人公的狗被車撞了后,就差點讓他自己成為了憤怒及抱怨的奴隸,是理智讓主人公在抱怨的行為中停了下來,沒有讓事情更糟糕,而理智就是內心世界對自己行為的理性剖析與理解,而這一切都是“不抱怨”所能給予我們做到的。
在書中我看到了也有很多人和我一樣,突然發現自己是一個有如此多抱怨的人,心中多了些不安,可是書中的一句話讓我頓然醒悟:“誠實面對情緒,安于自己的不安,對發現自己的不足不必驚慌,既然已經產生了,就應該誠實勇敢的面對它;就應該去想辦法結束它,也才能最終安于自己的不安”。書中就是要求我們勇于剖析自己、找出不足、勇于改變自己。由少說到學會沉默,再到安于不會沉默,再到安于不說的狀態,最后就能真正擁有“不抱怨的世界”。當我們沒有了抱怨,我們的心理就只剩下快樂,當人人都拋棄了抱怨,那這個世界就肯定更加和諧。
最后引用比爾·蓋茨的一句話“人生是不平等的,去接受它吧。請記住,永遠都不要抱怨。”
暑假里,我讀了一本書,書的名字叫《我不想不想長大》。這本書主要講述男孩扇貝養過許多小動物,而這些小動物都因為長大而離開了他:送回池塘的大青蛙;遠走高飛的小鳥們;不幸夭折的比較黑和比較白(比較黑和比較白是兩只兔子)。當扇貝心碎成粉末時,蒜泥媽媽買來迷你小豬來安慰扇貝,他把小豬稱為荷包蛋。從此,扇貝又重新快活起來。他以為荷包蛋再也不會長大了,不會離開他了,但任何生物都會長大,最后,波魯克先生的農場收留了荷包蛋。
長大還是不長大?這個問題應該由自己回答。有人覺得長大不好,會失去很多;也有人覺得長大好,長大就是竭盡全力活下去。讀完這本書,我明白了長大對于小動物們來說就是竭盡全力活下去:大青蛙總要回池塘;小鳥長大總要遠走高飛,回歸自然;小兔子長大總要面對被拋棄和膽小帶來的災難;再迷你的小豬也會長大。所以只要竭盡全力面對長大,就不必害怕什么了吧?扇貝最后也明白了,自己害怕長大是因為怕失去荷包蛋,而在波魯克先生的動物方舟里,荷包蛋可以自由自在的.長大,扇貝也就不再害怕長大了。甚至在最后,他還幻想著荷包蛋會變成一顆白白胖胖的星星呢。長大其實是一件很快樂的事情,在長大的過程中往往會經歷許多,可以使自己變得更加成熟,也可以陶冶自己的情操,越是覺得長大,就越不害怕什么了,也越懂事了。
不必再害怕長大,因為長大是每個人都必須經歷的,不長大只會使自己變得更加任性,像不長大卻能震碎任何一扇窗戶的奧斯卡,還有一個可以在巧克力工廠里自由發明,自由玩耍的男孩旺卡。他們自以為自己很自由,人們都對他們惟命是從,可是他們從未走進過人們的現實生活中去,也從不知自由是什么,只會命令,這是多么可怕啊!扇貝跟我們一樣,他同樣是一個膽小、愛動物的學生,他養的動物都離他去了,可他最后依然能坦然面對。我也有過類似的經歷,養的小白兔長大了,下場是被宰了吃,我很痛心,不過很快也就釋然了。看完這本書后,我想:我的兔子也會變成白白胖胖的星星吧?心里突然忽然傳出了一個聲音:“會的,一定會的!因為每個小動物都有一顆純潔的靈魂……”
長大還是不長大?這個問題只有一個答案,那就是:長大!因為長大就是竭盡全力活下去,而我們都應該像小動物一樣活下去,所以只要竭盡全力了,就能坦然面對長大了吧?對的,無論你是聰明還是笨拙,只要在生活中竭盡全力,就是好樣的!
鳥兒的翅膀一天一天有力結實了,可鳥兒還在掙扎掙扎著不想長大,幻想著能永遠停留在它的金色童年。
——題記
有這么的一句話:“每個小動物都有一顆純潔的靈魂,對小動物來說,長大就是竭盡全力的活下去!所以只要竭盡全力了,我就不害怕什么,也不害怕長大了吧?這句話是郁雨君的《我不想不想長大》中的,說出了多少孩子的心聲啊!
故事情節可活潑有趣呢!扇貝非常喜歡小動物,可是這些小動物都很短命,這使扇貝郁郁寡歡。蒜泥媽媽為了安慰扇貝,帶來了一只不會長大的迷你豬——荷包蛋,荷包蛋越吃越多,結果是,屋子里已經沒有這只越長越胖的小豬的容身之地了。最終扇貝和荷包蛋決定去尋找動物方舟。為荷包蛋安家。
小時候,小朋友們都可以隨心所欲的做著他們認為理所當然的事情,即使做錯了什么,也會在大人們的無可奈何下得到一句寬恕的話:“沒什么,你還小嘛,下次不許這樣了哦!”于是,他們可以還在“小朋友”的幌子下繼續“捅婁子”。一旦遇到什么不對頭的事情,就會出殺手锏——大哭一場。這樣,他們就大獲全勝啰。和伙伴們無憂無慮的玩蹺蹺板,吹泡泡,踢足球踢得一身臟是他們的特權。多幸福的童年,向往!
現代社會上,很多人會因為生活的壓力,成長的煩惱而采取一些極端的方式。如:青少年們會因為學習壓力大而變成問題少年,打架,逃學,退學打工……大學生們會因為高考落榜,承受能力小,而服安*藥自殺;成年人會因為工作壓力大且無法釋放,因此得抑郁癥。多少人應為成長過程中的小小磨難而甘愿做“縮頭烏龜”啊!
鳥兒,鳥兒,不用怕,盡情地擁抱那湛藍的天空吧,成長就是享受!
——后記
最新人生感悟書籍讀后感(實用20篇)篇六
先哲們探究世界的眼光,聰明人立身處世的智慧,成功者艱苦奮斗的足跡,無不吸引著后人。
一句話,可以直感心靈,勝過千言萬語;一句良言,可以發聾振聵,令人頓悟人生;一席話,可以在困頓挫敗時指引前路;一分鐘,或許可以影響甚至改變一生……這就是名人名言。
名人名言不僅是人生寶貴經驗的總結,也是人類精神領域的重要財富。
“即使我們是一支蠟燭,也應該‘蠟炬成灰淚始干’;即使我們只是一根火柴,也要在關鍵時刻有一次閃耀;即使我們死后尸骨都腐爛了,也要變成磷火在荒野中燃燒。”
這是《名人名言》這本書里我最喜歡的一段話。
讀了這本書,我總結出一段話:不求與人相比,但求超越自己;不求事事如意,但求問心無愧。我想付出的每一滴汗水他日定能換成每一個成就。
讓我們一起讀高尚書、做高尚人吧!
最新人生感悟書籍讀后感(實用20篇)篇七
這個假期,我和爸爸媽媽共讀一本好書——《品德故事》,看了這本書,我們都有不少啟發。
柏拉圖曾說過:“年輕人成長時首次聽到的故事應該是美德的典范。沒有哪種訓練能比這更高貴了。”無獨有偶,羅曼.羅蘭也曾經這樣說:“百分之九十九的努力和百分之一的靈感,對于成功是不夠的,你還必須有百分之二百的道德品質作保證。”品德,是我們每個人走向成功人生的最堅實的基石。品德,將會決定一個人是否能夠站到人生的領獎臺;品德,是關系一個人的`人生能否得到幸福的心靈力量。
書中的《一個巴掌也能拍響》,告訴了我們任何時候都不要放棄希望,哪怕只剩下一只胳膊;任何時候都不要放棄夢想,哪怕殘疾得不能行走。《夢想的價值》告訴我們一個人應該盡自己最大的努力,挖掘自己所有的潛力來實現自己的夢想。努力可能會失敗,但放棄則意味著你根本不可能成功。《有一種傷害》告訴我們幫助絕不是簡單的物與物之間的給予,它應該是一種建立在對一個靈魂無限尊重基礎上的見好就收。
這是一本凝結了古今中外的各種優秀品德故事的燦爛星河,是培育我們良好的道德品質的心靈地圖,它是優秀品德的心靈體悟,它是最醇美的成長心靈雞湯。
良好的品德是人生最寶貴的財富。品德故事,溫故而知新,使我們以人為鏡,可以知得失,學會換位思考,多角度,多方位地觀察社會,善待人生,如是,我們可擺脫不應有的煩惱,使自己的生活多點愉快,同時把快樂傳遞給周圍的人。
最新人生感悟書籍讀后感(實用20篇)篇八
此書收錄了史鐵生的部分代表作,包括12篇小說和2篇散文。這讓過去只在中學語文課本上讀過《秋天的懷念》、《我與地壇》(節選)的我了解了他的更多作品、重新認識了這位出色的作家。
最令人驚喜的是,讀這本書時發現他是一個十分有趣的人,竟然有很多風格幽默的作品。比如下鄉插隊相關的《我的遙遠的清平灣》和《插隊的故事》,作者對鄉村生活的觀察和描繪都十分用心,生動有趣地呈現出一幅幅充滿人情味和煙火氣的圖景。《宿命》的悲劇,他卻用詼諧幽默的敘事和推理以路上一只茄子和狗放屁的一聲悶響造成的人生變故展示了命運安排的精巧和無情。在《b+x》中他對數字595和630的解讀方式令人既捧腹又驚嘆。還有,他的作品不乏意外結局和戲劇性巧合,峰回路轉或是事與愿違的結尾常常出現,偶爾讓人想起歐·亨利的小說。
當然,史鐵生有很多悲劇題材的作品,特別是,宿命論在很多作品中被體現得淋漓盡致。《原罪》中的十叔、《命若琴弦》中的老小瞎子們、《來到人間》中的小女孩都是一出場就是殘疾的設定;而在《宿命》中莫非則是懷揣著遠大理想、蓄勢待發,在即將走上華麗人生巔峰的時刻突然遭遇變故,終身殘疾;《往事》中的`吳夜比莫非好一些,算是替莫非圓了出國留學的夢,卻終究在事業有成的美好時節踏進了那道電梯沒下來的門,踏進了生命的盡頭。這些悲劇人物無一得到命運之神的眷顧,也無論如何不可能有別的救贖之路。十叔的白色樓房夢碎,老瞎子苦彈一輩子琴弦后得知治眼睛的方子竟是一張空白紙!然而,這還不是悲劇的最終版本,悲劇最高級的版本是,得知一切都是命運的玩笑后,仍舊不得不去維系那個虛無的信念、那個永遠到不了的盼頭。命運的神情有多驕傲,人的恨就有多強烈,無可奈何也就有多深切。他在《我與地壇》中剖析了人世間命運差別存在的必然性,這也許正是對上述人物宿命的回答。
但是,不幸的命運,不一定要以死來解決。他在《我與地壇》中說了:“你說,你看穿了死是一件無需乎著急去做的事,是一件無論怎樣耽擱也不會錯過的事,便決定活下去試試?”,“死神很守信用,試一試不會額外再有什么損失。說不定倒有額外的好處呢是不是?”。所以十叔在白色樓房幻滅后開始吹泡泡,要吹很大很大的;老瞎子悟到當年自己的師父之所以把一千根琴弦記成八百根后,也很快告訴小瞎子要彈斷一千二百根才夠!史鐵生也一樣,從為了寫作活著,到寫作是為了活著,感悟到是活著的欲望支撐著脆弱的生命。所以,“園神成年累月地對我說:孩子,這不是別的,這是你的罪孽和福祉。”。
此外,史鐵生的作品中還有很多哲學的探討,比較深奧,個人能力有限暫時無法完全解讀,希望有朋友來指教、共同交流。
最新人生感悟書籍讀后感(實用20篇)篇九
暑假里,我讀了好多書,其中有一本《地心游記》,值得推薦給大家,它是一部文學、冒險小說。我在讀的時候,常常會為他們的遭遇而感到焦急,還有很多次,我會不知不覺,身臨其境,感覺自己也在他們當中,和他們起并肩作戰。哈哈,這真是一本讓人匪夷所思的書。
最讓我喜歡的是小說的最后部分:教授、侄子和漢斯坐著化石術木筏,木筏在粘稠的巖漿上浮著,他們在400多度的高溫下呆了一天一夜,他們時時刻刻都覺得自己要化了,腦子要裂開了,身子要熟了,可是他們心中裝有一個念想:堅持!堅持!再堅持,勝利就在眼前,我們一定要熬到最后,一定要活著重回地面!起先他們上升的速度很慢,煎熬了一天一夜,后終于想出了辦法,利用火山爆發的力量,順利地回到了地面。
之所以我喜歡這一小段故事,是因為我從中明白了一個深刻的道理:堅持就是勝利。書中的他們就是心中有著這樣的.信念,堅持到底,才會活著回到地面,所以當我們遇到困境時,心中也要用有這樣的信念,這樣,我們就離成功之門不遠了。
暑假里,我學自游泳時碰到過這樣的事。那次,教練讓我游50米來回,一開始,我快的像一條被放回水中的魚,興奮的游著,甚至把力氣全用完了。后面,我游的速度大大減慢,連最慢的狗爬式也可以輕松的游過我,我開始多次吸氣,我心中焦急地想著:我這100米是游不到了。可是教練一直在岸上叫著,用力,快點,加油。我不可以中途停下,一急之下,動作也開始亂了。突然,我聽見教練說:“你越累,動作就越要做到位,放輕松,不然會更累!”聽了教練的話,我開始調整狀態,對自己說加油,馬上就要游到了,再堅持一會兒,加油!于是我深吸了一口氣,把心靜下來,重新擺正位置,一個動作一個動作的劃著,突然心中想起了《地心游記》書中的那句話:堅持就是勝利!憑借著這份堅定,我最終還是順利游完了100米。
讀了《地心游記》以后,我變得越來越堅強,只要碰到困難,我心中就會默念堅持就是勝利。只要你堅持到了最后,你一定會成功。所以,如果你也想要成功解決困難,心中一定也要有這個信念“堅持就是勝利!”。
最新人生感悟書籍讀后感(實用20篇)篇十
“法律”這個詞語,我想大家并不陌生。生活中,大家可以在電視上、報紙上以及大人的談話中了解到有關法律的知識。在大家的眼里,法律是無情的、可怕的,它可能會讓人永遠得不到自由。但是“沒有規矩,不成方圓”,正是有了各種法律法規,生活才會更加美好,更加和平。《依法治國》這本書就能告訴我們有關法律的知識。
第一次得到這本書,首先映入眼簾的是封面:五星紅旗、萬里長城和天一安一門,這是中國的代表;中間是一座天平,代表和平;“依法治國”四個蒼勁有力的大字寫在天平的上面;整個封面是凝重的紫色,讓我肅然起敬。
我帶著敬意走進了法律現場,感受到了法律的威嚴。在法律面前,不管是親人還是朋友,不管是干部還是百姓,不管是大人還是孩子,人人平等,只要犯了罪,都應該被判處相應的刑法。有一個故事讓我印象深刻。一個高二學生,家里經濟條件較好,孩子從小嬌生慣養,花錢如流水。父母便嚴格控制他的經濟來源,他又想出去花錢,于是,將家里的現金偷走了。父母發現現金被盜,問兒子有沒有拿,兒子堅持說自己沒拿。父母只好向公安機關報案,知道是自己兒子偷的,要求公安機關釋放兒子,但公安機關認為孩子已涉嫌犯罪,對于請求予以駁回。
俗話說得好:“小時偷針,大時偷金。”“小時偷油,大時偷牛。”這就告訴了我們:如果一個人從小就沒有養成良好的行為習慣,沒有良好的法律紀律意識,隨意做損壞公物、打人罵人,甚至偷竊,這么做會抹黑自己的形象,就會漸漸腐蝕你的心靈。我們都是祖國的花朵,八點鐘的太陽,要朝氣蓬勃地健康成長。
法律,在我心里是美好的。作為一個小學生,要與法律作朋友,要知法、懂法、用法,學會利用法律保護自己,才能健康成長。
最新人生感悟書籍讀后感(實用20篇)篇十一
關于人生感悟的書籍讀了之后,大家有何感想呢?來看看本站小編精心為你整理人生感悟書籍讀后感,希望你有所收獲。
書桌上的白紙已經被風刮得凌亂不堪,有的安靜地躺在地上。
我把窗關得留下一條縫隙——吃得稍肥的飛蛾無法進入的縫隙;然后,滿意地回到書桌旁,繼續沉浸在《沉思錄》中感悟人生。
“熱愛你所遭遇的一切,神用命運之線為你織造的一切,因為還有什么比這更適合你的呢?”
是啊,不要去埋怨自己所遭遇的,更不要去無謂地痛苦。相信神明的安排,相信自己能夠承受苦難,相信自己不是弱者,那么,你將會從苦難的歷練中渾然新生,猶如被烈火灼燒過的真金。
聯想到一些人,或富或貧,或長或幼,都有一顆赤子之心,即傅雷所說的那顆堅強的心。他們用自己無比堅強的意志力,將這種與苦難對抗的精神展現得淋漓盡致。他們是英雄,偉大的英雄!
美國女作家之一海倫就是這樣一位偉大的英雄。在讀完她的《假如給我三天光明》之后,我被深深震撼了!那種心潮澎湃的感覺,我至今都難以忘卻;每每想起,心中的分量就又沉重些許。
曾在。
讀書筆記。
中寫下這樣一段話:“對于泰戈爾的‘距離論’和莎士比亞筆下的‘哈姆萊特’,我極其贊賞;但海倫那一份不很優美,也不很具有哲理的真切,竟讓我前所未有地怔住了。”
對于海倫的平身,相信很多人都有所耳聞。她自幼因病成為盲聾啞人,但其自強不息,克服重重困難讀完大學。一生寫了十幾部作品,同時成為了家喻戶曉的作家和教育家。
這是一種屬于人類的潛志。它在我們內心深處存活著,時刻等待著爆發。神明對于人類的安排是各不相同的,但請不要抱怨或是慶幸,因為你現在的狀態都只是暫時的,每個人都擁有那種潛志,每個人都是有機會的,只要你去爭取,只要你好好把握。
在中國綿延的歷史長河中,也有著許許多多的英雄。名震古今中外的史學臣著《史記》就有著一位偉大的作者。
司馬遷,因直言進諫而遭宮刑,但他并沒有因此放棄自己,也沒有放棄寫書。在他寫完《史記》的同時,實際也為自己寫出了精彩的人格。
在我看來,這本《史記》的歷史意義,已不僅僅停留在文化上了,它的精神,從窄而言,是司馬遷的精神,從廣而言,是中華民族的精神。
這條巨龍,在磨難中存活,歷經五千年的風雨,蒸蒸日上。我們可以看到,在它的脊梁上,屹立著多少不滅的靈魂,它們將英雄的堅強詮釋,它們將英雄的精神發揚。
在神明的安排下行走,一路上,不停。
不屈于苦難的壓迫,不屈于遭遇的不公,挺起胸膛走下去。
當又一條小溪匯入我知識的海洋后,我如釋重負般地舒了口氣。翻開《感悟人生》這本書的扉頁開始閱讀,到合上書的那一刻,我始終以自己最大的熱情、以自己的心靈去汲取書中的每一滴甘露。
這本書從季羨林老先生千萬字的著作中篩選出這位著名學者、
國學。
大師、東方文化大師的想法及成長經歷。這不僅是季老先生的感悟,也是我們的導師對年輕人的教誨,它讓我們學會了怎樣去奮斗、探索,怎樣追求理想與目標,也使我們看待生活、事物的眼光變得更加深邃。
書中,看似是先生在教育我們,但更多流露出的是他對下一代的關心與鼓勵。他把自己成長、學習的全部經驗無私地奉獻給了每一位讀者,使讀者獲益非淺。
讀完這本書,老人的聲容笑貌好像浮現在我眼前,他的金玉之言,將永久地刻在讀者的心田,催人猛醒,激人奮進;讀完這本書,猶如品嘗醇美的甘露,自有滋味在其中,“世紀老人”非凡的人生經歷,是一筆巨大的精神財富。
對我感悟最深的、啟迪最大的是季老先生對人生的態度。他一共寫了3篇“論人生”,每一篇都從不同的角度,不同的觀察點洞察著人生的意義與美好。先生提出了“不完滿才是人生”,還有他對人生意義與價值的一句評價:“如果人生真有意義與價值的話,其意義與價值就在于對人類發展的承上啟下,承前啟后的責任感”。從這些樸實、簡潔的話語中,我們就能夠體會到先生的氣質與人品。他體會到了人生的真諦,更要告訴我們對待人生要有不懈的努力與強烈的責任感。
要想使人生變得有意義,就要有目標,想要達到這個目標,必須經過無數代人的共同努力。如接力賽,每一代人都有自己的一段路程要跑。又如一條鏈子,是由許多環組成的,每一環從本身來看,只不過是一個微不足道的個體,但沒有這許許多多的個體,鏈子也就無法組成。
在人類社會發展的長河中,我們每一代人都有自己的使命和責任,而且是絕非可有可無的。這就是人生意義與價值的體現。季老先生雖已到耄耋之年,但正是由于老人的使命感和責任感,使他仍然筆耕不輟,他想把更多的“財富”留給下一代,讓我們看到了老一輩的無私和博大,也從中《感悟人生》。
昨天欣賞了《感悟人生》,我不禁陷入了沉思。看來人生都有不同的經歷,都有一份說不清的苦衷。所以只能用笑聲緩解內心的脆弱和茫然。
雖然在現實生活中,曾體會到破碎之痛。我們還應當樂觀的,微笑地看待它。要知道人生的賽場,贏家極少。
我們每一個人應當擁有豁達樂觀的胸懷,才能從痛苦中走出,失去的算什么,他不過是我們衣服上的一粒塵土。
只有善待自己,才會善待別人。發自內心的微笑才會燦爛美麗。心中的喜樂才會川流不息,才會被快樂占有,為快樂陶醉。
在我還沒看過嗜血狼的談人生感悟之前我總認為自己對人生及生活都有著很深切的感悟.在我的世界里,對悲傷的,喜悅的,心痛的以及一種說不明道不清的"無可奈何"的感悟,還有對愛情,親情,事業及世間的人情冷暖都充滿著一種所謂的"感悟".
曾幾何時,在我還沒進紅袖之前也嘗試寫了一篇類似談人生感悟的文章,疏不知當我提起筆想寫的時候腦袋突然一片空白,空白到我找不出一字,一詞,一句來形容我內心的感悟,思考了許久也就勉強的拼湊了些零零碎碎的字眼來詮釋自我的"人生感悟",而在當時我落筆后不是還深感自己的文筆不賴嗎?不是也感到如此歷練的"人生感悟"在自己的筆下也詮釋得如此的"淋漓盡致"嗎?直至今日看到了嗜血狼這篇文章之后,才清楚的知道我對"人生"的感悟是那么的膚淺,對此我深感慚愧.
在文章里他說的對,"人生的感悟是一種點滴積累的過程,既非三言兩語所能表述,又非幾度春秋所能收獲。"以及"感悟能驅散走人生中的渾渾噩噩,理順人生中的千絲萬縷,揭開人生的真面目".這兩句就足以成為深奧的"人生感悟"的一個精髓.
認真細致的看完嗜血狼的這篇文章,我感觸很深,確切的說更多的是認同.從此對人生感悟這深奧的四個字我也另有更高的一層認知,這些重新的認知都是來源于那篇文章里的字字句句,那字字句句帶給我的是從內心深處的"震撼"!
最新人生感悟書籍讀后感(實用20篇)篇十二
當我看完《小公主》這本書以后,我深深的嘆了口氣,說:“薩拉無論有多不辛,幸福終于再次眷顧于她,讓她重新變成‘小公主’。”
《小公主》講述了一個動人的小故事:“小公主”薩拉一出生,她的母親就去世了。在薩拉7歲時,庫爾上尉(就是薩拉的爸爸)把她送進了明欽小姐的`私立學院去讀書。因為家境非常富裕,所以她理所當然的成為一個高貴的“小公主”。
可是,正當她站在快樂的頂峰的時候,一個不辛的消息正向她撲來——她的爸爸去世了。一夜之間,薩拉從一個尊貴、高貴的“小公主”變成一個一文不值的小女擁。
可是她還是像一個大方得體的小公主一樣,比如說:一天她撿到了一個6便士的銀幣,她十分饑餓,于是就去買了6個面包,當她看見有一個孩子比她還饑餓時就把其中的五個給了那個可憐的女孩。
其實,西方有一種很特別的幸福模式,那就是說:原來是幸福的人忽然變得不幸福了,然而經歷了很多的艱苦和磨難后又變得幸福了。《白雪公主》和《小公主》都是這樣的。
我很敬佩“小公主”薩拉的勇氣,我想假如我遇到這樣的遭遇我會像她一樣勇敢嗎?
最新人生感悟書籍讀后感(實用20篇)篇十三
過去的一個月,斷斷續續讀了四本書,《無所畏》《夢里花落知多少》《金剛經》《遙遠的救世主》。
荷西去世了,三毛努力的活著。到紐約學習新的語言,遇到一個寓愛于教的老師,一群性情各異的同學,總是第一眼就知道能不能做朋友,傲慢無禮的躲著,物質市劊的也躲,急功近利的`更要躲。剩下的,無論國籍美丑男女老少富貴貧窮,熱熱鬧鬧的在一起。故地重游,故地重游,獨自故地重游。遇到一個有好感的人,逃了。看望雙方父母,賣房子,借房子,買房子,讀書寫字做家務……可她還是撐不下去,跟著走了。
恩恩愛愛一雙人,是命運的寵兒。你懂他,他懂你。無需多言,沉默是燦爛。
所以,心安。也所以,不能獨活。
《金剛經》,南懷瑾老師的講課稿。還沒有看完,每一小節都會在心里縈繞一段日子,似乎懂一些的時候才會繼續看下去。其實,佛是自然。自然無形無相,又包羅萬象。佛教我們不著相,類似于西方諺語:人類一思考,上帝就發笑。
是謂:當生則生,當死則死,自性而為。
道法自然
最新人生感悟書籍讀后感(實用20篇)篇十四
童年每個人都經歷過。童年是美妙的,童年是快樂的,童年是幸福的,童年是值得回憶的……而高爾基的童年卻是恐怖,悲慘,令人不敢去回想。
可憐的高爾基3歲就喪父,失去了親切的.父愛,跟著母親和外祖母,來到了外祖父的一個小染坊。
從此,黑暗的生活降臨到高爾基的頭上。外祖父的脾氣十分的暴躁經常打外祖母和高爾基,使高爾基幼小的心靈出現了陰影。我們此刻豐衣足食,要什么有什么,哪能和高爾基那悲慘的童年相提并論,年代的不同就是這差別,一個是天堂,一個是地獄;一個充滿陽光,一個到處黑暗。
最新人生感悟書籍讀后感(實用20篇)篇十五
陪伴,是世界上最重要的事,絕大多數父母最大的難題就是沒有時間。有時候,父母不會教育不怕,不懂教育也沒有關系,因為,教育是深入靈魂的事。
而陪伴是父母對孩子最好的教育。這不是其他物質能夠取代的,在與孩子的相處過程中建立良好的.親子關系,家長和孩子之間才能更融洽地相處,孩子才能更快樂地成長。很多爸爸媽媽都是感覺自己太忙,想多掙點錢,沒時間陪伴孩子,說到底,家長所做的一切都是為了孩子,可是我們家長是否試問過自己孩子真正需要什么?父母對子女的關愛是任何人不能替代的。讀過此文我感觸深刻,孩子幼小的心靈需要父母的陪伴與照顧,同時培養孩子獨立的生活理念。父母工作繁忙沒時間陪伴孩子只是一個借口,歸根到底還是我們家長愿不愿意去親近孩子。有時候隨著孩子漸漸長大,為何突然覺得孩子和父母越來越不親近,我想這就是我們作為家長缺少陪伴、與孩子缺少溝通的表現。日后我們也會利用自己休息時間多陪孩子一起玩耍,一起陪伴孩子學習,珍惜孩子的童年生活,用行動來做這一切。
最新人生感悟書籍讀后感(實用20篇)篇十六
今天我讀了學校發的書《文明禮儀手冊》,里面講了四部分,第一部分禮儀概說:講的是禮儀的重要性。第二部分,校園禮儀:講的是在校園的'基本的素質和禮儀。第三部分,家庭禮儀,講的是互相串門的禮儀、和父母的禮儀、接客的禮儀……第四部分,社會禮儀:告訴了我們怎么講社會道德。
這本書讓我懂得了很多的禮儀知識,讓我知道了怎么迎接客人,怎么串門、怎么在外注意禮儀等,讓我知道了什么是禮儀。以前我不懂禮貌,總是罵人、給別人起外號,讀了這本書,我知道罵人是個可恥的現象,我可以換位思考,為什么要罵人呢?我對這本書已經了解很深了,我希望我自己在20xx年不罵人,懂禮貌,做一個德、智、體、美全面發展的好學生。
最新人生感悟書籍讀后感(實用20篇)篇十七
書中自有顏如玉,書中自有黃金屋。《狼王夢》讓我牽腸掛肚,《野鴨的友情》讓我明白友情勝過一切……其中,最喜歡的是《魯濱遜漂流記》這本書了。
《魯濱遜漂流記》這本書描述了這樣一個故事:魯濱遜去航海,可是天有不測風云,海上刮起了風暴,所有的人都死了,只有他幸運地活了下來。他和船被海浪沖到一個荒蕪人煙的小島上。島上的環境十分惡劣,沒有吃的、穿的',也沒有用的,魯濱遜開始搭建房屋,種植小麥,還把活捉來的野山羊圈養起來。為了有朝一日可以回到陸地上,還天天記日記、造船,時刻等待回到陸地上的機會。一天,他從野人手中救回一個俘虜,取名為“星期五”,星期五也成了他忠實的奴仆。經過28年的等待,魯濱遜終于找到機會回到了英國。
讀到這里,我就想到了我自己,如果我的船遭遇風暴,也只有我一個人幸運地活下來。我會想:島上連基本的生存條件都沒有,自己遲早會死去,還不如干脆早點死算了。事實上,當我來到一個缺少生存條件的孤島上,我一定不會像魯濱遜一樣有著堅強的毅力,為提高生活質量種植小麥、圈養動物;也不會在看見野人吃掉自己同伴的時候,像魯濱遜一樣勇敢地與野人搏斗,我一定會先關心自己的安危,努力逃避他們,更不會去救人。我沒有魯濱遜那種頑強的生存意識,也肯定承受不了困難與挫折,讓自己在那里自生自滅,更不敢肯定在28年后才離開那個該死的小島。
現在的我,整天飯來張口、衣來伸手,沒有那種頑強的意識,更沒有體驗過生活的艱辛,還整天埋怨這埋怨那,像個小皇帝似的。如果我被扔到孤島上,一定不可能活下來。
讀書之樂何處尋,無數梅花天地心。我要向魯濱遜學習那種堅強的生存意志,等待機會突破極限。
最新人生感悟書籍讀后感(實用20篇)篇十八
在暑假里,通過老師的介紹,我知道了《夏洛的網》這本書。主要講了一只小豬和蜘蛛的故事,激起了我心中無盡的愛和溫情。
故事是這樣的:
在朱克曼家的谷倉里,快樂的生活著一群動物,其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了最真摯的友誼。然而,一個最丑惡的消息打破了谷倉的平靜:威爾伯未來的命運竟是成為熏肉火腿。作為一只豬,悲痛絕望的威爾伯似乎只能接受任人宰割的命運了,然而,看似渺小的夏洛卻說:“我救你!”于是,夏洛用自己的絲在豬欄上織出了被人類視為奇觀的網上文字,徹底逆轉了威爾伯的命運,終于讓他在集市的大賽中贏得特等獎,和一個安享天年的未來,但,這時蜘蛛夏洛的生命卻走到了盡頭……在作家的筆下,夏洛用蜘蛛絲織出了一張愛的大網。這充滿愛的網不僅挽救了小豬威爾伯的生命,還挽救了一些人快要冷漠的心,讓我們找回了無價的愛心。夏洛只是一只小蜘蛛,它沒有力量反對人類的`行為,但在它的朋友最傷心的時候,夏洛卻選擇了鼓勵與幫助,并沒有服從命運的安排,給予小豬威爾伯以溫暖、自信。當我讀到夏洛用自己的最后力量織出“謙卑”這兩個字時,我十分感動;當我看到夏洛與威爾伯永別時,我的眼眶濕潤了;當我看到威爾伯全心全意地用愛呵護著夏洛的514個子女時,我的眼淚流了下來。
我想,這才是真正的友誼!
最新人生感悟書籍讀后感(實用20篇)篇十九
《愛的教育》這本書是一部流傳世界各地的著作,它是以一個小孩的日記方式來寫的,雖然每篇的篇幅不長,但都有一個感人的故事。"愛",一個多么閃亮,多么令人鐘愛的字眼。人們追求愛,也希望能擁有愛,愛能使人與人之間變得更加美好。我們要完全的擁有它,就必須去充實它,讓我們攜手,共創出人世間最美好的愛。這本書里也正是想表達這一點。
在這本書里其中我最喜歡的是《賣炭者與紳士》還有《義快的.行為》這兩節,第一節寫了一個父親對他兒子諾琵斯的愛,諾琵斯罵培諦的父親是個"叫花子",諾琵斯的父親知道后,非要諾琵斯向培諦和他父親道歉,雖然培諦的父親一再拒絕,可諾琵斯的父親還是堅持要讓諾琵斯道歉,從這里可以知道,諾琵斯的父親是一個多么正直的人啊,他用他的愛來熏陶他的兒子,讓他的兒子也變成一個關心別人,不取笑他人的人。
第二節寫的是一個墨盒砸到老師的事件,原因是克洛西被人欺辱,最后忍受不了了,就拿起墨盒向那些人扔去,沒想到扔到了剛從門外進來的老師,最后卡隆要幫他頂罪,但老師知道不是他,讓肇事者站起來,并沒給他處罰,聽他講完事實后把那些人抓了起來,但卡隆跟老師說了些話,老師就不處罰他們了。這里就表現了卡隆他關心他人的一種高尚的精神,并且得饒人過且饒人,這是難得的一種為人處事。
讀到這里,我想在這個以經濟利益為主的社會上,使同學之間自私自利,以我為主,嫉妒打擊,怕得罪人,惡意競爭等不良作風日益生成,那種關愛他人的精神已經漸漸淡漠,在社會精神文明建設的同時,我們也應該在學校家庭上學習這關愛他人,讓自己以身作則,用自己的愛心來熏陶別人,讓愛在人們心中永駐。
最新人生感悟書籍讀后感(實用20篇)篇二十
我認為《紅樓夢》并不是一部愛情小說,賈寶玉與林黛玉的愛情悲劇也不是中心故事,但這一敗涂地的悲劇確實是整部書的主要線索,無論怎樣我們也都曾經為這兩人的`結局深深地感到遺憾.當然在地主階級的兩個叛逆者企圖主宰自己的婚姻與命運,結局必然是悲劇性的。