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走進(jìn)美麗的春天(實(shí)用23篇)

時(shí)間:2025-05-12 作者:雨中梧

優(yōu)秀作文不僅僅是語言表達(dá)上的準(zhǔn)確和流暢,更重要的是思想的深度和觸動(dòng)人心的力量。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文集錦,希望能夠給大家?guī)韺懽鞯撵`感和思緒的開拓。

走進(jìn)美麗的春天(實(shí)用23篇)篇一

走進(jìn)春天_200字。

我興高采烈地走進(jìn)春天。

天好高啊。

好藍(lán)啊。

藍(lán)得像大海一樣迷人。

藍(lán)天下的白云。

就像大海卷起的波浪。

白云上面。

太陽發(fā)出耀眼的光芒。

太陽和白云間。

有一架銀白色的飛機(jī)在飛。

白云下面。

有一群白白的鴿子在快樂嬉戲。

……。

黑龍江大學(xué)主樓頂?shù)男盘?hào)發(fā)射架。

就像一根長長的縫衣針。

高高地刺向天空。

想把天空的一朵朵白云縫在一起。

廣場上的楊樹發(fā)芽了。

春風(fēng)吹來。

芽苞兒咧開嘴在笑。

廣場里有小朋友騎自行車相互追逐。

有大哥哥、大姐姐在認(rèn)真讀書。

有老爺爺、老奶奶在慢慢散步。

……。

我吊在單杠上。

蕩起了秋千。

春天太美了。

春天是我們小朋友的。

二年級(jí):劉睿。

走進(jìn)春天_400字。

一陣微風(fēng)撫過我的臉龐,春姑娘踏著輕盈的腳步悄悄地來到人間,她像個(gè)魔術(shù)師,陽光是她的畫筆,大地是她的畫板,蘸著濃濃春色,她不停地畫呀畫呀,山青青,水碧碧,楊柳綠了,桃花紅了,人心暖了。一筆一筆點(diǎn)染人間繁花似錦,一筆一筆令江山溢彩流韻。

抬眼望去,柔和的陽光普照著大地,嫩綠的小草挺直了腰,好奇地探出頭,看這個(gè)美麗的春天,花壇里的小花也都爭先恐后地為裝扮春天做這微小的貢獻(xiàn),蝴蝶也在花旁翩翩起舞,路旁的柳樹也也開始抽出來新芽,小鳥從南方飛回,眨眨眼睛,理理羽毛,跳到枝頭,唱著它剛從南方學(xué)來的音樂。

北方的春天來的晚,一場春雨姍姍來遲,春天的雨很柔和,它像一顆顆珍珠緩緩下落。“春雨貴如油”但她毫不吝嗇,她落到花園里、森林里、田野里喚醒一切的生靈。春雨是無私的。

春天來了,女孩子們已經(jīng)把那厚厚的棉衣脫下,換上單薄的衣服,在外面蹦蹦跳跳,躺在草地上,抬頭望望天空,吸一口新鮮的空氣,春天真好。

“一年之計(jì)在于春”春天是播種希望的季節(jié),農(nóng)民伯伯已經(jīng)播種上那春的種子,風(fēng)帶走了小孩子的心愿,風(fēng)撫摸著我們,像媽媽那溫暖的手,是輕柔的、是溫暖的。

走進(jìn)春天,用眼睛去看,用耳朵去聽,用鼻子去聞,用心靈去感受那美好的春天吧!

走進(jìn)春天_650字。

剛剛抖落掉冷酷的冰雪,剛剛穿越逼人的寒風(fēng),春天的微笑還很矜持。

還來不及靜靜地梳理夢想,還來不及錚錚地鼓起勇氣,春天就拔節(jié)出活力。

淺淺的綠意渲染出濃濃的生氣,淡淡的花香裝點(diǎn)出烈烈的詩情。似乎春天突然給久久郁悶的人們一個(gè)朗朗的心情,突然給肅殺的世界一個(gè)暖暖的美景。

于是,春天成了一年之極。

重重的贊美把嫩嫩的花蕾壓的在春寒中瑟瑟發(fā)抖,柔柔的和風(fēng)把深深的期待化成神話中的玫瑰迷霧。清明的無限春光給了人們無限的思緒卻也遮住了人們沉靜的目光,盎然的春*喚起了人們一時(shí)的激情卻也迷離了人們久遠(yuǎn)深刻的企盼。

春天的'絢麗景色太容易讓人誤以為景象已達(dá)絕美。

其實(shí),春天只是在初綻的凍土里播下種子,希望的果實(shí)還需要承接夏日的驕陽和暴風(fēng)雨的考驗(yàn)。春天只是在嫩綠的枝頭綻出一抹新芽,勃勃金色的收獲還需要在厚實(shí)的秋天定格。

走進(jìn)春天時(shí)的激動(dòng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)替代不了從春天開始的漫漫無語的生長。

走進(jìn)春天,固然要以濃烈的深情書寫壯志,以暢快的豪情激蕩銳氣,以飽滿的激情揮灑雄風(fēng),但更需要以清醒的頭腦沉淀躁動(dòng),以厚道的心地穩(wěn)住偏激,以沉重的步履踏破沉醉。

走進(jìn)春天,請不要用縹緲的輝煌打擾我清新的構(gòu)思,請不要用遙遠(yuǎn)的成功動(dòng)搖我親切的腳步,請不要用淺薄的結(jié)果撩撥我稚嫩的尋找。

走進(jìn)春天,請勿打擾。

還是讓我們不要為突然冒出的綠意而洋洋得意吧,綠色的升華注定需要執(zhí)著的生長。

還是讓我們不要為短暫誘人的花香而流連忘返吧,碩果的培育注定需要艱難的勞作。

還是讓我們恭敬的開始,謙卑地起步,孤獨(dú)的醞踉吧,正如一位哲人所說;“春天里不要做秋天的夢。”

所以,我不客氣的說:走進(jìn)春天,請勿打擾。

來源:m.07/。

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走進(jìn)美麗的春天(實(shí)用23篇)篇二

春天來到了我家,一大早,就出了家門,忽然聞見一股淡淡的花香,“咦,這是……哪兒來的花香啊?難不成是做飯的香味?不可能,要是做飯的話,怎么會(huì)有花香呢?我向四周看了看,發(fā)現(xiàn)家里面的幾棵果樹竟然開花了,此時(shí),我就像發(fā)現(xiàn)新大陸一般,開心的手舞足蹈,越是靠近,花的香氣就越濃,就連我種的向日葵都探出了小腦袋,為我家的院落增添了勃勃生機(jī)。我們家的這些小動(dòng)物更是活潑的不得了,比我還要高興!春天來了,它來到了我的家。

在地上尋找食物,春天來了,他來到了大街小巷。

春天來到了公園。公園的草平換上了生機(jī)勃勃的綠色,水池里的水也解凍了。再不像冬天那樣冷清,公園里又熱鬧了起來,小攤隨處可見,到處都是叫賣聲,甚至有人買起了冰激淋什么的。仔細(xì)看看小樹,你會(huì)發(fā)現(xiàn),已經(jīng)有新的嫩芽從里面探出,仿佛在饒有興致的看著我們這些“怪物”。一陣風(fēng)吹過,暖暖的撫過了臉頰,我想說:“春天來了,它到了公園。”

春天的腳步漸進(jìn),他就猶如一個(gè)頑皮的孩子,無處不在,總是喜歡悄悄的把驚喜送給你,這就是春天!這就是美麗調(diào)皮的春天!

走進(jìn)美麗的春天(實(shí)用23篇)篇三

“一年之計(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨”,當(dāng)?shù)谝宦暣豪醉憦卦诖蟮厣峡諘r(shí),像放鞭炮似的,春姑娘便來到了我們身邊。

春天來了,春姑娘送走了冬爺爺,用雨水把冰水融化了,春雨淅瀝瀝的,像牛毛,像花針,像發(fā)絲。第一場春雨帶來了生機(jī)、活力和希望,它沒有夏雨那么熾熱,沒有秋雨那么清涼,也沒有像冬雨那么冷冽,它有屬于自己的`風(fēng)格,春雨是溫暖的。

在春天,主角非她莫屬——春草。春天,它像一個(gè)可愛的小孩,從土里鉆出來,打量著這個(gè)世界,一大片一大片的從土里冒出來,綠油油的,像綠地毯似的。

春花看見春草一片片從土里鉆出來,也不甘示弱,不一會(huì)兒,這兒一朵,那兒一簇,競相綻放,有紅通通的杜鵑花,有金燦燦的的迎春花,有粉嫩嫩的桃花……各種各樣的,有的是花骨朵兒,有的全開了,還有的只開了二三瓣,花朵真是五彩繽紛,生機(jī)勃勃啊!

柳樹見到春來了,抖掉身上的白雪,對著平靜的湖面梳起她美麗的秀發(fā),湖面倒映出柳樹美麗的倒影,春風(fēng)吹過,吹起柳樹姑娘的辮子,像是在和柳樹姑娘玩呢。

春天包涵著柔和、美麗和活力,你是不是也愛上了春天呢?

走進(jìn)美麗的春天(實(shí)用23篇)篇四

春天,是個(gè)美好的季節(jié),春風(fēng)呼喚大地,讓萬物復(fù)蘇,讓小溪重現(xiàn)生機(jī),讓微風(fēng)更加暖心!

那些冬眠的小動(dòng)物,也被“她”叫醒了,春風(fēng)送走了冬爺爺;今天天氣十分晴朗,迎春花對我露出笑容,桃花臉上泛著紅光,天上呢?是五顏六色的風(fēng)箏,我興奮了,迫不及待的放風(fēng)箏了,呵呵,我樂了,好久沒有這樣開心過了。

春雨也是春天的美好景象。不像夏天的雨:傾盆大雨。也不像冬天的雨:寒風(fēng)刺骨。它淋在草上,使草生機(jī)勃勃。它淋在花上,使花開得更加鮮艷!

走進(jìn)美麗的春天(實(shí)用23篇)篇五

剛剛抖落掉冷酷的冰雪,剛剛穿越逼人的寒風(fēng),春天的微笑還很矜持。

還來不及靜靜地梳理夢想,還來不及錚錚地鼓起勇氣,春天就拔節(jié)出活力。

淺淺的綠意渲染出濃濃的生氣,淡淡的花香裝點(diǎn)出烈烈的詩情。似乎春天突然給久久郁悶的人們一個(gè)朗朗的心情,突然給肅殺的世界一個(gè)暖暖的美景。

走進(jìn)美麗的春天(實(shí)用23篇)篇六

春天到了,走出家門,想欣賞下春天的瑰麗。

今天陽光明媚,我脫下了厚厚的棉襖,換上了清薄的外套,覺得一身輕松。漫步走在自家小區(qū)沿河邊的石板上。聽見河水“嘩啦嘩啦”流淌著,曾經(jīng)淺水處結(jié)凍的冰層無影無蹤了。河中多出了一條條新生的小魚兒,一群群在水中嬉戲玩耍,自由自在的。

走進(jìn)美麗的春天(實(shí)用23篇)篇七

今天,高老師帶我們到了一個(gè)神秘的地方,橋北廣場春游。

一走進(jìn)岸邊的草坪,我們就看見了一大片旱蓮樹和白色的玉蘭樹的枝頭開滿了花。旱蓮的花瓣是粉色的,全開的旱蓮花像幾只翩翩起舞的蝴蝶。玉蘭花是白色的,花朵素樸而端莊,美麗而不妖嬈。我坐在綠色的草坪上心情高興極了!我們還看到了紫荊花,它是深紫色的,像米粒一樣簇?fù)碓谥︻^,還能聞到香香的味道呢!黃色的是迎春花,她像蝴蝶停留在枝頭上,共有兩層,一層有六個(gè)花瓣,我仔細(xì)一數(shù),一共有12片花瓣呢!雪白的是李子花,風(fēng)一吹來,李子花就像雪花一樣飄落下來。她還長出了嫩綠的小葉子呢!

小草綠油油的,像給大地穿上了嫩綠的新裝,漫山遍野金燦燦的油菜花和五彩繽紛的小花從地面探出了頭望著湛藍(lán)深遠(yuǎn)的天空。太陽照在我們身上暖洋洋的,我們?nèi)滩蛔∫诓萜荷闲蓓粫?huì)兒,好舒服呀!河邊還有柳樹真是“楊柳綠千里,春風(fēng)暖萬家”啊!

大自然可真美呀!我都不想回家了。

走進(jìn)美麗的春天(實(shí)用23篇)篇八

走進(jìn)春天。

夏,是活潑的;秋,是奔放的;冬,是豪爽的;唯獨(dú)春是幽雅的。

春雨靜靜的,細(xì)細(xì)的。閉上眼,用耳去傾聽,悄然無聲;再閉上眼,用心去感受,哦,纏纏綿綿的;跑進(jìn)雨中,伸出雙手,觸摸一下,癢癢的;縮回雙手,摸摸頭發(fā),滑滑的。

春天美美的,鮮鮮的。春姑娘把“笑臉”涂花了,左看看,右看看,映入眼簾的全是綠色:近處的呈翠綠色,遠(yuǎn)一點(diǎn)的呈墨綠色,再遠(yuǎn)一點(diǎn)呈深綠色,這層層疊疊的綠交叉在一塊兒,綠的發(fā)光,綠的鮮亮。滿眼的綠色襯托著美麗的花兒,五顏六色,五彩繽紛。有叫得出名兒來的,也有叫不出名兒來的。

春天香香的,甜甜的。瞧,那一群翩翩起舞的彩衣仙子是誰?哦,是美麗的蝴蝶!她們正在芬芳的花叢中嬉戲,花朵中映出她們甜甜的笑臉。

那在花叢中忙碌的小身影又是誰?哦,是勤勞的小蜜蜂!她們正在為花兒尋找朋友,花兒快樂地向他們擺動(dòng)腰肢。

哦,春來了!

藍(lán)藍(lán)的天,綠綠的草,美麗的花,還有快樂的小朋友,他們都懷著新的希望,唱著春的贊歌!

走進(jìn)春天。

天光如下,迎陣微波,當(dāng)?shù)谝坏斡甑伟橹猴L(fēng)從高空落下,當(dāng)?shù)谝宦曧懤状┰皆葡觯?dāng)?shù)谝欢浜拧4阂呀?jīng)悄然臨近。

經(jīng)過數(shù)天的成長,已從那原本的殘枝成為繁密;從那枯黃舊裝換上嶄新綠衫。紅花綠放,里外相應(yīng)。樹叢也多了鳥兒為伴,楊柳搖擺舞姿,倒影在河里,天空似乎更藍(lán),云也更白了。

城市邊緣的小鎮(zhèn)在油菜花的襯托下,變的更祥和,更優(yōu)美。

這時(shí)總少不了上學(xué)的孩子,成群結(jié)隊(duì)。穿梭在油菜地,嬉戲,追逐,發(fā)出歡叫聲。“吱”一陣鈴聲急促。催動(dòng)了孩子們的步伐,胸前紅領(lǐng)巾飄飄,撥動(dòng)著菜花,奔向?qū)W校。

校園從寒冷中又蘇醒。一切似充滿生機(jī)。花變美了,樹變高了,小盆友內(nèi)心變歡暢了,傳來陣陣讀書聲。

余下,隨著燕子來臨,長滿綠草的荒坡上,又多了無數(shù)孩子,迎著風(fēng),放著那屬于自己的風(fēng)箏奔跑,一個(gè)比一個(gè)快,一個(gè)比一個(gè)飛的高。把春的喜訊傳到看不見的地方。

夕陽西下,天邊染耀了一片殷紅,余暉撒在大地上,樹林里,草叢中,也映在了孩子們臉上。總是四五個(gè)人一行,幾個(gè)頑皮的孩兒,去摘弄響草,含在嘴里,歡呼著。于是風(fēng)來了,跟著風(fēng)開始跑了那彎曲,幽靜的小路上,直至最后一個(gè)身影消失。

春留下了它的氣息,帶來了蘇生。不僅鄉(xiāng)村。城市也煥然一新。呵夜晚,那一座座聳立的建筑發(fā)出耀眼的光彩,紅紅綠綠,無奇不有。琉璃燈的不斷壯大,城市也加緊了步伐,高樓大廈,一年比一年高,一年比一年大,一年比一年新意。以前的高塔,還殘留著一絲春意,高層中,終于變的矮小,平淡無奇。

初春時(shí),我看見漫山野花,綠蔭叢林,藍(lán)天白云,看見歡聲笑語,油菜花的綻放,城市的新樓。這一切的一切都要崇歸與春,一個(gè)不竭的動(dòng)力!

走進(jìn)春天。

不知不覺中,寒冷的冬天悄悄從我們身邊溜走了。春姑娘帶我們走進(jìn)了溫暖的春天。

走進(jìn)春天,就好像走進(jìn)了充滿生機(jī)和活力的綠色世界。瞧,草地上,小草偷偷地從地里探出了腦袋,爭先恐后地歡迎春天的到來;小河邊,柳樹換上了綠色的新裝,柳枝上長出了嫩綠的小葉子,細(xì)長的柳枝垂到地上,微風(fēng)吹來,柳枝隨風(fēng)擺動(dòng),好像在向春天招手,又像是在風(fēng)中翩翩起舞。田野里,麥苗盡情地沐浴著陽光雨露的滋潤,舒展著身體茁壯成長,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,像是給大地鋪上了綠色的地毯。走進(jìn)春天,就如同走進(jìn)了色彩繽紛的圖畫。花園里,金黃色的迎春花,大紅色的牡丹花,粉色的榆葉梅,還有一些不知名的五顏六色的花,都競相綻放,把春天裝扮成了一位等待出嫁的新娘子,格外艷麗、漂亮。果園里,粉紅色的桃花,紅色的杏花,雪白的梨花,也都次第開放,孕育著豐收的希望。花叢中,無數(shù)的蜜蜂飛來飛去,它們正忙著采蜜;一只只蝴蝶在花間飛舞,像是在互相傳遞著春天到來的信息和喜悅。

走進(jìn)春天,就仿佛走進(jìn)了洋溢著童趣的樂園。校園里,同學(xué)們在操場上追逐打鬧,在草地邊嬉戲玩耍,處處灑下我們的歡聲笑語。廣場上,小朋友們開心地打球、做游戲,奔跑著放風(fēng)箏。看到一只只風(fēng)箏飛上藍(lán)天,小朋友們也放飛了自己童年的夢想。春天,是一個(gè)充滿勃勃生機(jī)的季節(jié),是一個(gè)孕育無限希望的季節(jié),是一個(gè)放飛童趣和夢想的季節(jié)。走進(jìn)春天,我們要熱愛春天,要張開雙臂擁抱春天!

走進(jìn)春天。

走過炎熱的`夏,蕭瑟的秋,寒冷的冬,春天無聲無息的到來了。踩著不變的步伐,它給大地?fù)渖狭艘患G色的衣裳,大地瞬間變得春樹蔥蘢,春草繁茂,給大地別樣的感覺。

冰雪融化,草木萌發(fā),各種花次第開放,花兒發(fā)出入肺的清香。花下成千成百的密峰在鬧著,彩色斑斕的蝴蝶飛來飛去,好一派蝶舞蜂喧的迷人景色啊!

詩人白居易說過:“日出江花紅勝火,春來江水綠如藍(lán)”。的確,春天的景色多姿多彩。

水塘邊,睡了一整冬的青蛙跳進(jìn)水里,暢游著,嬉戲著。桃花,杏花爭奇斗艷。飛往北方的燕子飛回來了,自由自在地在藍(lán)天白云上飛翔,構(gòu)成了一幅美麗的畫卷。

四周都是綠的,也許是春風(fēng)喚醒的吧!連竹葉也在“刷刷”作響。竹筍也不甘寂寞,想出來透透新鮮的空氣,剝?nèi)チ四菍訉犹姣B的外衣,一股沖破黑暗的力量遍布了它的全身。

春天最好不過的就是去踏青,山野上,杜鵑花含苞欲放,或是開的絢麗多彩,紅得想火,白的像雪,粉得像霞。為春天添上了一筆生機(jī)。

踏上小路去看那帶著露珠的花,那云彩落下的淚,清晨的鳥叫聲,輕輕地落到小花上,滴到小草上,撫過石頭的背,靜靜傾聽,聽著春姑娘在歌唱,感受春天的美好,拋開所有的事情,用耳傾聽,用眼觀察,用心體會(huì),因?yàn)榇禾旌苷娴暮苊篮谩?/p>

堅(jiān)實(shí)的泥土不再沉默,農(nóng)民伯伯們的耙犁,在它的身上譜出一曲曲勞動(dòng)的樂章。所有的動(dòng)植物都在和春姑娘舞動(dòng)著,它們在享受,享受那春天別樣的感覺。

走進(jìn)春天,春天是一幅有聲的畫;春天是一首動(dòng)聽的歌;春天,它永遠(yuǎn)讓我銘記于心里。

走進(jìn)春天。

春天的云彩。

只輕輕向我們招一招手。

我們便隨風(fēng)。

走進(jìn)春天。

葳蕤的芳草地。

和清風(fēng)繚繞的湖畔。

走進(jìn)春天的浪漫。

春天的暢想。

春天的意境。

春天總讓我們。

閃爍著美夢。

春天是青春期。

少年騷動(dòng)的情懷。

充滿誘惑力地。

招惹著我們的心旌。

于是我們便紅紅火火。

走進(jìn)了。

這個(gè)風(fēng)風(fēng)雨雨的季節(jié)。

并讓雎鳩回到。

長胡子的年代去。

并讓亞里斯多德莊周。

回到古典的皺紋里去。

我們一起輕輕松松。

走啊走。

走進(jìn)春天。

走進(jìn)屬于我們的芳草地。

屬于我們的天空。

揚(yáng)起三角帆。

駛向湖心尋夢。

尋春天的風(fēng)景。

讓流行色及曲線條。

揮動(dòng)青春的旌旗。

讓歌聲和笑聲。

在陽光下。

長成蓊郁的叢林。

蓬勃我們燧石似的美夢。

這時(shí)地平線上。

拱托出太陽的笑臉。

春天就在我們的影子里。

開始富有詩意。

整個(gè)春天。

因此而變得沸沸揚(yáng)揚(yáng)。

走進(jìn)春天。

一陣微風(fēng)撫過我的臉龐,春姑娘踏著輕盈的腳步悄悄地來到人間,她像個(gè)魔術(shù)師,陽光是她的畫筆,大地是她的畫板,蘸著濃濃春色,她不停地畫呀畫呀,山青青,水碧碧,楊柳綠了,桃花紅了,人心暖了。一筆一筆點(diǎn)染人間繁花似錦,一筆一筆令江山溢彩流韻。

抬眼望去,柔和的陽光普照著大地,嫩綠的小草挺直了腰,好奇地探出頭,看這個(gè)美麗的春天,花壇里的小花也都爭先恐后地為裝扮春天做這微小的貢獻(xiàn),蝴蝶也在花旁翩翩起舞,路旁的柳樹也也開始抽出來新芽,小鳥從南方飛回,眨眨眼睛,理理羽毛,跳到枝頭,唱著它剛從南方學(xué)來的音樂。

北方的春天來的晚,一場春雨姍姍來遲,春天的雨很柔和,它像一顆顆珍珠緩緩下落。“春雨貴如油”但她毫不吝嗇,她落到花園里、森林里、田野里喚醒一切的生靈。春雨是無私的。

春天來了,女孩子們已經(jīng)把那厚厚的棉衣脫下,換上單薄的衣服,在外面蹦蹦跳跳,躺在草地上,抬頭望望天空,吸一口新鮮的空氣,春天真好。

“一年之計(jì)在于春”春天是播種希望的季節(jié),農(nóng)民伯伯已經(jīng)播種上那春的種子,風(fēng)帶走了小孩子的心愿,風(fēng)撫摸著我們,像媽媽那溫暖的手,是輕柔的、是溫暖的。

走進(jìn)春天,用眼睛去看,用耳朵去聽,用鼻子去聞,用心靈去感受那美好的春天吧!

來源:

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走進(jìn)美麗的春天(實(shí)用23篇)篇九

春天在逐漸變暖的日子中悄悄地到來了。瞧,春在枝頭,柳條嫩綠,桃花鮮艷;瞧,春在空中,和風(fēng)送暖,燕子翻飛;瞧,春在田間,麥苗返青,菜花金黃。

春風(fēng)卷走了昨日冬的嚴(yán)寒,送來了今日桃紅柳綠的春天。那二月綿綿的春雨把大地染綠了,三月軟軟的春風(fēng)把河水熨暖了。還記得昨日的寒氣襲人,今日卻春意盎然,給人以陣陣暖風(fēng)拂面之感。

在暖意正濃的日子里,春花爛漫。那些花并沒有夏花那樣絢麗多彩,沒有秋花那樣落葉紛飛的凄涼之美,也沒有雪花那樣潔白,但那些春花卻嬌小可愛,使人一見就生愛慕之心。

走進(jìn)美麗的春天(實(shí)用23篇)篇十

走進(jìn)春天。

天光如下,迎陣微波,當(dāng)?shù)谝坏斡甑伟橹猴L(fēng)從高空落下,當(dāng)?shù)谝宦曧懤状┰皆葡觯?dāng)?shù)谝欢浜拧4阂呀?jīng)悄然臨近。

經(jīng)過數(shù)天的成長,已從那原本的殘枝成為繁密;從那枯黃舊裝換上嶄新綠衫。紅花綠放,里外相應(yīng)。樹叢也多了鳥兒為伴,楊柳搖擺舞姿,倒影在河里,天空似乎更藍(lán),云也更白了。

城市邊緣的小鎮(zhèn)在油菜花的襯托下,變的更祥和,更優(yōu)美。

這時(shí)總少不了上學(xué)的孩子,成群結(jié)隊(duì)。穿梭在油菜地,嬉戲,追逐,發(fā)出歡叫聲。“吱”一陣鈴聲急促。催動(dòng)了孩子們的步伐,胸前紅領(lǐng)巾飄飄,撥動(dòng)著菜花,奔向?qū)W校。

校園從寒冷中又蘇醒。一切似充滿生機(jī)。花變美了,樹變高了,小盆友內(nèi)心變歡暢了,傳來陣陣讀書聲。

余下,隨著燕子來臨,長滿綠草的荒坡上,又多了無數(shù)孩子,迎著風(fēng),放著那屬于自己的風(fēng)箏奔跑,一個(gè)比一個(gè)快,一個(gè)比一個(gè)飛的高。把春的喜訊傳到看不見的地方。

夕陽西下,天邊染耀了一片殷紅,余暉撒在大地上,樹林里,草叢中,也映在了孩子們臉上。總是四五個(gè)人一行,幾個(gè)頑皮的孩兒,去摘弄響草,含在嘴里,歡呼著。于是風(fēng)來了,跟著風(fēng)開始跑了那彎曲,幽靜的小路上,直至最后一個(gè)身影消失。

春留下了它的氣息,帶來了蘇生。不僅鄉(xiāng)村。城市也煥然一新。呵夜晚,那一座座聳立的建筑發(fā)出耀眼的光彩,紅紅綠綠,無奇不有。琉璃燈的不斷壯大,城市也加緊了步伐,高樓大廈,一年比一年高,一年比一年大,一年比一年新意。以前的高塔,還殘留著一絲春意,高層中,終于變的矮小,平淡無奇。

初春時(shí),我看見漫山野花,綠蔭叢林,藍(lán)天白云,看見歡聲笑語,油菜花的綻放,城市的新樓。這一切的一切都要崇歸與春,一個(gè)不竭的動(dòng)力!

走進(jìn)春天。

脫去厚重的棉衣,換上輕便的旅游鞋,踏出小屋,越過心的驛站,信步走進(jìn)春天。無需冰糕的敲擊,積雪和寒冷已經(jīng)被溫婉的春風(fēng)拾取了。暖暖的陽光下,鮮活的生命正一瓣一瓣的張開,林間的小鳥在枝頭上唱著婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的歌聲。

走進(jìn)春天。

盼到了,終于盼到了,春天終于來了。

春姑娘帶著生命和希望,輕輕地走來了。她越過河流,跨過平原,千里迢迢的趕來了。走進(jìn)春天,你會(huì)愛上那溫暖的春分,因?yàn)檩p輕撫醒大地,睡了一個(gè)冬的大地欣欣然張開了眼,隨即又播下了生命的種子。

走進(jìn)春天,你也會(huì)愛上綿綿的春雨,因?yàn)槭撬鼭櫺蚜诵〔荩瑵櫨G了楊柳,潤開了春花,告訴我們春天來了。小草鉆出了地面,新奇的張望著;楊柳擺動(dòng)著腰肢,隨風(fēng)舞蹈著;迎春花鼓起了喇叭,愉快的叫著。

走進(jìn)春天,你還會(huì)愛上鳥鳴.蛙叫以及一切充滿活力的可愛小生靈的奏樂,尤其是那可愛的小燕子。我常在電線上搜尋,因?yàn)殡娋€上的它們?nèi)缥寰€譜上小巧玲瓏的音符,配著“啾啾”的叫聲,在鳴奏著春天的第一個(gè)樂章。

久違的春天啊,你給人們帶來了多少歡樂喜悅啊!

走進(jìn)春天。

脫去厚重的棉衣,換上輕便的旅游鞋,踏出小屋,越過心的驛站,信步走進(jìn)春天。

無須冰鎬的敲擊,積雪和寒冷已被溫暖的春風(fēng)拾去了。溫暖的陽光下,鮮活的生命正一瓣一瓣的張開,林間一群小鳥,把封閉一冬的心愿撥進(jìn)了蘇醒過去的河塘。

草地的'裙裾被染綠了,含苞的花蕾吐蕊了,緊斂的翅膀打開了,羞澀的歌喉圓潤了。

春天的訊息跳動(dòng)著,所有的眼睛了貯滿了希望。

天空是潔凈的,當(dāng)呼嘯的鴿群劃過之后,瞬間凝固了蔚藍(lán)的天。

鳥語是稠密的,那是一串的喜悅彌漫于自然的聲音。

風(fēng)是細(xì)細(xì)碎碎的,娓娓道來的故事也是細(xì)細(xì)碎碎的,春天,溪水洗亮的春天,生命之根貯滿了力量。

在春天里拔節(jié)的不只是小草,也有我們的夢想;在春天里成長的不只是小花,也有我們的感悟。

最初映入春天眼簾的不只是踏青郊游的人群,而是更多重重疊疊忙碌勞作的身影。

翻曬貧困和荒涼,堆積智慧和夢想,這是一種充滿歌聲的期待。

播種汗水浸潤的信念,收獲果實(shí)累累是希望,春天注定屬于每個(gè)人。

等待意味著揮霍,投入在是最好的創(chuàng)造。走進(jìn)春天吧,手捧坦誠而忠實(shí)的泥土,以山野為背景,肩負(fù)太陽,你勞作的身影是藍(lán)天下最生動(dòng)最美的一幅剪影。

春天坦然寬厚的笑容會(huì)結(jié)實(shí)所有的老繭和血泡。解釋所有的期待和向往,解釋所有的歷史和輝煌。

走進(jìn)春天,你體會(huì)到了喜悅;

走進(jìn)春天,你體會(huì)到了新奇;

走進(jìn)春天,你體會(huì)到了勤奮;

一切因春天而美好,一切因你而燦爛。

級(jí)4班裴多俏。

走進(jìn)春天。

冷的冬天過去了,美麗的春天到來了。春暖花開,萬物復(fù)蘇。到處都是一片美麗的景象。

我來到花園里,花園里的花草長勢喜人。花園中,那一片粉紅色的茶花正在開放,它們似乎正張著一張張小嘴巴,齊聲唱著春天的贊歌。它們沐浴在燦爛的陽光里,仿佛在說:“春天真美啊,我愛春天。”

我來到田地里,陣陣濃郁的芳香撲鼻而來。放眼望去,滿地是金黃一片的油菜花。此時(shí)一陣風(fēng)吹過,油菜花搖擺著腰肢,好像在歡快地跳著舞。我被這美麗的景色吸引住了。

我來到竹林里,春筍似乎聽到了春風(fēng)的召喚開始萌動(dòng)了。有的已經(jīng)沖破了重重阻力,從泥土中鉆了出來,這些春筍穿著褐色的衣服,挺著筆直的腰桿,晶瑩的露珠還滾在筍尖的嫩葉上。

我來到小河邊,河水嘩啦啦地流動(dòng)著,它們似乎在演奏著動(dòng)人的樂曲,歡快地投進(jìn)春天的懷抱。

“一年之計(jì)在于春。”春天給我們帶來了美麗,帶來了溫暖的氣息,更給我們帶來了希望。

走進(jìn)春天。

走進(jìn)春天,草的嫩芽被春風(fēng)喚醒,從堅(jiān)硬的土壤里鉆出,鮮綠的新葉在擺弄身姿的柳條上伸展,花枝上掛出含羞的花蕾……草綠了,樹綠了,萬物在逐漸地復(fù)蘇。

走進(jìn)春天,機(jī)靈可愛的松鼠上下雀躍,勤勞的螞蟻往來穿梭,五彩繽紛的蝴蝶在花叢中翩翩起舞。小鳥們站在枝頭上,為春的到來唱著婉轉(zhuǎn)優(yōu)美的歌。小燕子從遠(yuǎn)方趕來,為春天這幅美麗的風(fēng)景畫又添上一筆絢麗的色彩。

春雨從天空如輕紗般地飄下,滋潤了花兒,她們喜笑顏開,玲瓏剔透,馨香陣陣。她們色彩斑斕,紅紫黃白綠……鮮艷耀眼、分外妖嬈。

小溪那潺潺流水,晴空那翩然歡翔的雁陣,林中那清脆的鶯鳴,大地那朵朵花兒行行綠柳,使春天處處充滿了勃勃生機(jī)。

走進(jìn)春天,舊年的落葉已經(jīng)化土,新的枝條正在發(fā)芽。“一年之季在于春”,春天是新的開始,春天是播種的季節(jié),有了開始,有了播種,又怎能沒有收獲的喜悅?春天使人們精神振奮,賦予人們希望!

走進(jìn)美麗的春天(實(shí)用23篇)篇十一

每一天出門我都在尋找春天。

春天原來就是五彩繽紛的。讓我們一起走進(jìn)春天的果園,有紅彤彤的草莓,有金燦燦的菠蘿……原來春天就是各種各樣的水果。讓我們一起走進(jìn)花園,有金黃金黃的迎春花,有雪白雪白的瓊花……到了春天我們脫下了厚厚的冬裝。一聲春雷,小動(dòng)物們從睡夢中醒來,小晴蛙呱呱地叫著,小燕子從南京飛了過來……春天就是五彩真就是一個(gè)美麗的季節(jié)。

嘀嗒…嘀嗒…,這就是誰敲著動(dòng)聽的音樂?噢,原來就是春雨呀!春雨敲響了窗戶,嘀嗒…嘀嗒…真好聽。呼…呼…這就是誰唱著好聽的歌曲?噢,原來就是春風(fēng)呀!春風(fēng)吹拂著柳枝,像就是在幫柳樹梳頭,嘰嘰、喳喳,這又就是誰叫著歡樂的聲音?噢,原來就是小鳥們在樹枝上嘰嘰喳喳地討論呢!

快樂的春天就在這里,春天帶來了美好的開始。

走進(jìn)美麗的春天(實(shí)用23篇)篇十二

草的嫩芽被春風(fēng)喚醒從堅(jiān)硬的土壤里鉆出鮮綠的新葉在擺弄身姿的柳條上伸展花枝上掛出含羞的花蕾……草綠了樹綠了萬物在逐漸地復(fù)蘇。

機(jī)靈可愛的松鼠上下雀躍勤勞的螞蟻往來穿梭五彩繽紛的蝴蝶在花叢中翩翩起舞。小鳥們站在枝頭上為春的到來唱著婉轉(zhuǎn)優(yōu)美的歌。小燕子從遠(yuǎn)方趕來為春天這幅美麗的風(fēng)景畫又添上一筆絢麗的色彩。

春雨從天空如輕紗般地飄下,滋潤了花兒,她們喜笑顏開,玲瓏剔透,馨香陣陣。她們色彩斑斕,紅紫黃白綠……鮮艷耀眼、分外妖嬈。

小溪那潺潺流水,晴空那翩然歡翔的雁陣,林中那清脆的鶯鳴,大地那朵朵花兒行行綠柳,使春天處處充滿了勃勃生機(jī)。

舊年的落葉已經(jīng)化土新的枝條正在發(fā)芽。“一年之季在于春”春天是新的開始春天是播種的季節(jié)有了開始有了播種又怎能沒有收獲的喜悅?春天使人們精神振奮賦予人們期望!

你能不感悟到春天是一首歌春天是一幅畫春天是生命的期望春天是人們的憧憬?

走進(jìn)美麗的春天(實(shí)用23篇)篇十三

不知何時(shí),小草兒悄悄地探出頭來,小花兒偷偷地?fù)Q上新裝,小河兒美美地唱起了歌兒,小樹靜靜地抽出嫩芽……這一切全都意味著春天來了。春姑娘正在不知不覺中向我們走來。

“吹面不寒楊柳風(fēng)”走出家門,敞開心胸真正的感受這句詩的含意。不錯(cuò)的,春風(fēng)像母新的手輕輕地?fù)崦业哪槪屛页磷碛谀莿?dòng)人的“幸福”之中,瞧!春風(fēng)有時(shí)還會(huì)發(fā)脾氣呢?她看到在這生機(jī)勃勃的世界里,萬物都在沉睡,不覺地生氣了,于是,急忙用她那纖柔的身體拍拍這個(gè),打打那個(gè),啊,原來是在叫他們起來呀!真是可憐天下好人心呢!

送走狂風(fēng)暴雪,春雨來接了他們的崗位,沙沙沙、沙沙沙,這美妙的“音樂”是多么的動(dòng)聽啊!看!桃樹聽見音樂,近不及待地要拜訪這位歌唱家,用粉紅的“月脂”把自己打扮的像花季少女。春雨不光聲音好聽,而且還很細(xì)、很柔。從屋里看去,就像一根很細(xì)的線從天上一直垂落到地上。

俗話說,一年之際在于春,春天,是播種希望的季節(jié),只有播種好了,秋天才有收成,所以,我們要在播種的希望的同時(shí)也播種上間辛勤的汗水。

春天,是一個(gè)神奇的字眼,我們只有走春天,探索春天,播種春天,才會(huì)看到她神奇之中的閃光點(diǎn)。

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走進(jìn)美麗的春天(實(shí)用23篇)篇十四

冬姑娘偷偷的溜走了,春姑娘悄悄的走來了,不知是春姑娘用了什么魔法,讓人們不知不覺的。

聽覺,你是否會(huì)聽見各種鳥的叫聲,這生機(jī)勃勃的叫聲;嗅覺,你是否會(huì)聞到冬天幾乎聞不到的花香,這讓人清醒的味道;味覺,你是否會(huì)嘗到春天帶來的`蔬菜,這讓人垂涎欲滴的蔬菜;視覺,你是否會(huì)看見一切都是那么美麗,這讓人出神的美麗;觸覺,你是否會(huì)摸到?jīng)鰶龅拇河辍⒒幕ò辍⒋植诘拇汗S,讓人禁不住想要多摸幾下。這就是春天:聽覺、嗅覺、味覺、視覺、觸覺的享受時(shí)刻。

春姑娘領(lǐng)著我來到了花園里,被冬天凍壞的花花草草,經(jīng)過春姑娘的溫柔撫摸又綻放了起來,競相開放著,紅的像夕陽,黃的像金子,粉的像嬰兒的小臉蛋,這些顏色加上綠葉和小草的襯托更美麗了,它們的臉總是朝著天空好像在說:“天空爺爺你看我們是不是很美啊?”空氣中彌漫著一股淡淡的花香味。這時(shí)只見湖邊的柳樹慢慢的展開了它小小的枝葉,綠意濃濃,枝葉在空中微微顫抖,婀娜多姿,給春天又增加了一點(diǎn)生機(jī)。坐在小河邊,欣賞著眼前的美景,微風(fēng)習(xí)習(xí)吹來,沁人心脾。

我跟著春姑娘來到了竹林里,看見了許多小小的竹筍正在冒著春雨、春風(fēng)和堅(jiān)硬的泥土一直努力的向上冒出來,那并不是很綠的竹筍正挺著尖尖的頭像春姑娘問好呢!

我又跟著春姑娘來到了庭院里,院子里的牽牛花見到了春姑娘的到來,就開出了喇叭一樣的花來迎接春姑娘,蝴蝶也在為了春姑娘而翩翩起舞。

我感覺我已經(jīng)走進(jìn)了春天,春天就是“春雨洗塵埃,一片清新好風(fēng)景。東風(fēng)送和煦,千株紅艷最芬芳。”

走進(jìn)美麗的春天(實(shí)用23篇)篇十五

今天陽光明媚,我脫下了厚厚的棉襖,換上了清薄的外套,覺得一身輕松。

漫步走在自家小區(qū)沿河邊的石板上。聽見河水“嘩啦嘩啦”流淌著,曾經(jīng)淺水處結(jié)凍的冰層無影無蹤了。河中多出了一條條新生的'小魚兒,一群群在水中嬉戲玩耍,自由自在的。

石板旁的花壇里,讓泥土盼望已久的愿望實(shí)現(xiàn)了。泥土終于又迎來了新伙伴,一簇簇的小草都伸出身子運(yùn)動(dòng)起來了。有些花冒出了花骨苞,有些竟早早春花怒放,如迎春、杜鵑、海棠……一棵棵的柳樹不再是只有干涸的枝條,而是爆滿了嫩綠的芽。聽老人講:此時(shí)把柳枝插進(jìn)泥土中,會(huì)自己生根成長呢!

河對面有塊菜園,黃色和綠色染成了一片。那黃黃的、星星點(diǎn)點(diǎn)亮亮的是什么呢?哦!原來是農(nóng)民種的油菜花。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望去,它們是那樣繁茂、美麗,似一個(gè)金的海洋,花的天地。

走著走著,來到了一片粉色的天地。鮮艷的桃花在翡翠似的綠葉叢中綻滿枝頭,爭相奪放。燦爛的花朵引來了一只只蝴蝶,在花兒上下飛來飛去。淡淡的清香一股股散發(fā)出來,緩緩流入你的鼻子里,讓你陶醉在它的腳下,久久不肯離去。流連忘返在香的境界里。一陣微風(fēng)吹來,桃花跳起了舞。咦!這風(fēng)也暖洋洋的,不像冬日的風(fēng)。

一群群燕子飛來,打破了寧靜的氛圍。它們一會(huì)兒飛來飛去,捕捉昆蟲;一會(huì)兒停到樹上,歇歇腳;一會(huì)兒高歌幾曲,打情罵俏下。

春天就像是個(gè)魔術(shù)師,喚醒了大地,復(fù)蘇了萬物。我愛春天!

走進(jìn)美麗的春天(實(shí)用23篇)篇十六

時(shí)間如離弦之箭,刺破寒冷的`冰雪,讓盎然春意從地下汩汩地涌出。

比喻生動(dòng)優(yōu)美。

三月,鋪開了春的畫卷,讓我們徐徐步入。

和煦的陽光灑滿了大地,嫩綠的新葉探出了身子。嬌美的花骨朵柔情地綻放,給世界一個(gè)暖暖的笑臉。

看到這般景色,云朵停止了飛翔,遙望著春景;蝴蝶翩翩地舞動(dòng),享受著春景。

看,燕子飛回來了。“誰家新燕啄春泥”,它叼著泥土,從枝椏間穿梭,吐下一塊建筑用的磚塊,又飛向藍(lán)天,和白云互相問候。

看,樹林里的花兒開放了。和著春雨的梨花,緋紅如霞的桃花,隨風(fēng)飄揚(yáng)的櫻花,營造著一個(gè)甜蜜的夢。

看,那一湖碧水,蕩漾著無限春光。魚兒在水里歡快地游動(dòng),似乎連水也活潑起來了。湖邊嬌美的花兒對著它,梳理自己的妝容,垂柳徐徐地?fù)u動(dòng),搖曳著春風(fēng),搖曳著詩情畫意。

具體描寫了春天的特點(diǎn),觀察細(xì)致具體。

……。

于是,你停下了腳步,你以為景色已達(dá)絕美,再?zèng)]有什么可勝過它。

可是你錯(cuò)了。“春華秋實(shí)”,春水映梨花固然美麗,可是秋風(fēng)拂玉果更加甜美,更加喜悅。

過渡順暢自然。

春天,只有經(jīng)過艷陽暴雨的洗禮,才能結(jié)出甜美的,具有價(jià)值的果實(shí)。千萬不要淺嘗輒止,正如哲人所說:“春天里不要做秋天的夢”。

語句深刻,飽含哲理。

所以,還是讓我們從容地面對壓力,恭敬地邁開步伐,謙卑地不斷開拓吧。

千萬不要被一時(shí)的表象所迷惑。青春,只有經(jīng)過不斷的磨礪,才能獲得真正的成功與價(jià)值。當(dāng)寶刀鑄成的那一刻,你才會(huì)明白,曾經(jīng)面對的重壓,原來是智慧的磨刀石。

內(nèi)心的感悟深刻。

所以,我毫不客氣地說:“,請勿打擾”。

照應(yīng)開頭,抒情自然真摯。

走進(jìn)美麗的春天(實(shí)用23篇)篇十七

記不清從哪天起,天空的昏沉從未褪色,細(xì)雨仍在蒙蒙地下著,下著。

生命的歷程中,總難免有這樣的季節(jié),所有的豪情壯志都在這個(gè)時(shí)候被濕透了,像濕了翅膀的雄鷹,沮喪地凝望陰霾的天窗,想要振奮,卻掙不斷細(xì)細(xì)密密的網(wǎng)絲,想要展翅,卻甩不掉羽凝聚的重露。無處可訴的苦,日積月累地便在內(nèi)心形成陰積的氣候,形成沒有陽光的一片天空。

盼望著,盼望著,期待已久的春天回來了,終于在一個(gè)放晴的日子,回到了似乎分別已久的家鄉(xiāng)。有一種非常眷戀家鄉(xiāng)的味道的愁,借此機(jī)會(huì)消失吧!讓那清風(fēng),松弛一下困擾的神經(jīng);讓淡云清流,滌蕩一下污染的心靈。

在車上,朝窗外看著,突然發(fā)現(xiàn),梅雨后的春,竟是如此的美,路旁的花草樹木抽出了那蘊(yùn)藏已久的綠素,遠(yuǎn)山的木叢也迸放出春的熱情色彩。

一個(gè)多小時(shí)后,我便該下車了,下車之后,踏上村里的路,深深地呼吸一口家鄉(xiāng)清新的空氣。啊!這才是家鄉(xiāng)的味道,里面透著花香、清爽、腳下踏著一片片青草和層層的落葉,軟綿綿的感覺,好舒服!

沿路而去的一面黃土斜坡,在流水和大雨的侵蝕下,留下了一條條淺淺的痕跡,一些野花藤沿著垂下來,還有些盛開的小花,還沾著晶瑩瑩的露珠。流得正歡的'南流江,江畔被一聲聲的蛙鳴淹沒。

走著走著,幾分鐘后,便到了一株株鳳凰樹下,青青的新葉幾乎蓋滿了樹枝,茸茸的,給眼睛一種非常和諧的感受。鳳凰叢中夾著的幾棵紫荊的葉子還沒長完,樹條上花已盛開,它的葉子像小牛犢的蹄印一樣,寬寬的,而花不僅形美、色彩,而且花的香味是特別的濃。此刻,恨不得時(shí)間定格在此啊!

經(jīng)過了芳香的蔭道,我便到家了,扔下包向后山走去,找了一塊平整的巨石,慢慢躺下,這一刻,我能聞到小草和綠葉中春天的氣息,耳邊響起的是悅耳的快樂小鳥演奏的慶春曲,好似身上的隨身聽;看到的是一片片飄動(dòng)的云和一群打鬧的燕子掠過上空。燕戲如筆,寫聲曲,微云如畫,共同繪制了一幅動(dòng)態(tài)的報(bào)春圖。此時(shí),我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)融入了大地的血液。

我起身,走向田野,被驚起覓食的白鶴撲騰騰飛起,那白白的身軀在天空中劃過一條條優(yōu)美的線弧,我錯(cuò)過了一個(gè)好機(jī)會(huì),我沒有拍一這一條和諧的藍(lán)圖,片刻,我便離開了。

因?yàn)椋乙呀?jīng)深深地了解了春,我更不愿打擾這一片安寧。

走進(jìn)美麗的春天(實(shí)用23篇)篇十八

美麗的春天正不象我們的青春,那美麗的景色就想青春如金似玉的花樣年華.春天的短暫就像青春時(shí)節(jié)的短暫,屬話有說:“一日之計(jì)在于晨,一年之計(jì)在于春.”人們只有在朝氣蓬勃的青春時(shí)節(jié)立下美好,遠(yuǎn)大的理想,為實(shí)現(xiàn)理想而奮斗,而學(xué)習(xí).

春天的雨是多么的美麗,它像牛毛,像花針,像細(xì)絲.把小草兒,樹葉兒沖刷得干干凈凈,讓它們綠得發(fā)亮.所謂“隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲,”它悄悄然地走進(jìn)大地,為大樹,禾苗解渴,把大地上的塵土洗刷掉,還給我們一片清新,怡人的空氣,為人類無私奉獻(xiàn),悄無聲息,不圖回報(bào)。

讓我們走進(jìn)春天的美麗風(fēng)光,去了解春天,為人類無私的奉獻(xiàn),卻不圖回報(bào),勇敢面對挫折,挫而不敗,堅(jiān)持不懈地去努力.去孕育理想,為理想奮發(fā)!

五彩斑斕在其中,笑聲蕩漾快樂人。

激情四射不能擋,積極團(tuán)結(jié)顯英姿。

秋風(fēng)蕭瑟起落葉,落葉歸根終為土。

回味無窮心燦爛,只求快樂永不散!

走進(jìn)美麗的春天(實(shí)用23篇)篇十九

清晨,我早早起床到外面鍛煉身體。沐浴在柔和的陽光中,我發(fā)現(xiàn)柳樹已經(jīng)吐出了新綠,草坪上也隱約露出了小草的倩影。天空變得更藍(lán)了,燕子也成群結(jié)隊(duì)地從遙遠(yuǎn)的南方趕來了。它們有的在半空中“卿卿喳喳”地叫著,有的停歇在電線上好像在開會(huì)……小河里春水蕩漾.睡醒了的青蛙在不停地“呱—呱—”地叫著,與小河的流水聲一起演奏著一曲和諧的樂章。

俗話說:“陽春三月不做工,寒冬臘月喝北風(fēng)。”農(nóng)民們在田間做著春耕前的準(zhǔn)備工作,生怕秋收的時(shí)候沒有好收成。小伙伴們脫掉了厚厚的棉衣.換上輕便的毛衣、毛褲。瞧,那是什么?噢!原來是一群小朋友在放風(fēng)箏。五顏六色的風(fēng)箏在天上飄來蕩去,把晴朗的天空點(diǎn)綴得更加美麗、漂亮了。

一會(huì)兒,天空中飄來了烏云,下起了蒙蒙細(xì)雨。

又過了一會(huì)兒,雨停了。放眼望去,所有的一切都被洗刷得一塵不染。樹上剛長出的嫩芽、草坪上剛返青的小草,經(jīng)過春雨的滋潤,顯得更加生機(jī)勃勃。空氣里彌漫著泥土的清香,聞起來舒服極了!我走在被春雨洗刷過的馬路上.心里特別舒暢。

啊!春天,你給花草樹木以無私的關(guān)愛,使我們的家鄉(xiāng)變得更加美麗;你也給我們帶來了成功的掃u邑,激勵(lì)我們?nèi)ラ_拓美好的未來。

我愛你一一孕育生機(jī)的春天!

走進(jìn)美麗的春天(實(shí)用23篇)篇二十

你準(zhǔn)備好迎接春天的到來了嗎?不,你來不及準(zhǔn)備了,她已經(jīng)像一位婀娜多姿的仙女翩翩而至,降落到你的身旁。

春天像是一幅色彩繽紛卻又不失線條的柔美的掛畫;一道清純?nèi)欢鵁o解的代數(shù);一具獨(dú)弦琴,撥動(dòng)檐雨的念珠。它淡淡的綠意渲染出濃濃的生氣,淡淡的花香裝點(diǎn)出烈烈的詩情。嫩嫩的綠葉悄悄地在剛剛蘇醒的樹枝上冒出身影來。含苞待放的花骨朵留給人許多懸念,想忙一睹她的廬山真面目。

花兒爭相怒放,想率先將春天帶到人間,櫻桃花雪白雪白的,和梨花有些相似,但她卻比梨花早些與人們見面,所以更加引人注目。還有那田野里盛開的正爛漫的油菜花,大片大片的,金黃金黃的,放眼望去,美得令人難以形容。還有那把柳枝裝點(diǎn)得美麗,輕柔的柳葉兒,雖然還是小片小片的嫩綠色,但卻讓整棵柳樹看起來那樣柔美。春風(fēng)拂面,柳枝在湖面上左拂右擺,好像在湖面上自由舞動(dòng),顧影自憐。

如果晚上下場及時(shí)的春雨,那春姑娘的腳步會(huì)更加快。桃花似乎也會(huì)一夜盛開。清晨,推開窗,泥土的氣息夾雜著嫩葉的清香與花的芳香撲鼻而來,不知有多少美麗的花兒又被昨夜那場春雨催開!春風(fēng)拂面,春雨濕衣,多美的春天啊!讓你來不及靜靜地梳理夢想,來不及錚錚地鼓起勇氣,春天就拔節(jié)出活力。

人們都說一年之計(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨。現(xiàn)在,正是放飛夢理的時(shí)刻,進(jìn)的`流動(dòng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)替代不了以春天開始的漫漫無語的生長。

走進(jìn)美麗的春天(實(shí)用23篇)篇二十一

單元主題分析:

春風(fēng)、春雨帶來《春的消息》,活潑機(jī)靈的小《燕子》奏響春天的序曲,枝頭吐出新綠,雛菊綻開笑靨,《柳笛和榆錢》里,榆錢舞,柳笛飄,又是一年春來早,人們的臉上和心里更是春意盎然……本單元一是要學(xué)生感受自然界春光的美好,置身于大自然的懷抱,用心去體驗(yàn)、感受春天帶給自然萬物的變化,春天給萬物帶來的勃勃生機(jī);二要促使學(xué)生用心研讀課文,透過作者觀察春天的視角的不同,感受春天的無處不在。從而學(xué)習(xí)作者觀察和表現(xiàn)生活的不同方式和方法,無論是古詩、現(xiàn)代詩歌、還是散文,字里行間都充溢著作者對生活真摯的熱愛與贊美。讓學(xué)生通過字里行間去應(yīng)和“走進(jìn)春天”的主旋律。

教學(xué)目標(biāo):

知識(shí)與能力:。

1、認(rèn)識(shí)“漂、雛、耀、”等38個(gè)生字,并能規(guī)范、端正、整潔地書寫“冬、換、牽”等56個(gè)生字。

2、能用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。

3、能聯(lián)系上下文,理解詞句的意思,體會(huì)課文中關(guān)鍵詞句在表情達(dá)意方面的作用。能借助字典、詞典和生活積累,理解生詞的意義。能對課文中不理解的地方提出疑問。

4、積累課文中的優(yōu)美詞語、精彩句段,以及在課外閱讀和生活中獲得的語言材料。

5、嘗試在習(xí)作中運(yùn)用自己平時(shí)積累的語言材料,特別是有新鮮感的詞句。

6、學(xué)習(xí)修改習(xí)作中有明顯錯(cuò)誤的字、詞、句。

7、能用普通話交談,在交談中能認(rèn)真傾聽,并能把握主要內(nèi)容。

過程與方法:

1、用自己喜歡的方法自主識(shí)字,提高識(shí)字量。

2、通過品讀、演讀,感悟語言文字,理解課文內(nèi)容。

3、嘗試在習(xí)作中運(yùn)用自己平時(shí)積累的語言材料,特別是有新鮮感的詞句。

4、能用普通話交談,并能就他人發(fā)言中不理解的地方向人請教,就不同的意見與人商討。

情感態(tài)度與價(jià)值觀:

1、對學(xué)習(xí)漢字有濃厚的興趣,養(yǎng)成主動(dòng)識(shí)字的習(xí)慣。

2、結(jié)合學(xué)生的生活實(shí)際與情感體驗(yàn),引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)春天就在自己的身邊,感悟到春天的萬物復(fù)蘇、生機(jī)勃勃是具體的、生動(dòng)的,是可見可感的。

3、結(jié)合活動(dòng)安排習(xí)作訓(xùn)練,使學(xué)生認(rèn)識(shí)習(xí)作在生活中的價(jià)值,并樂于書面表達(dá),增強(qiáng)習(xí)作的自信心。

4、樂意與人交談,在交談中能清楚明白地說出自己的感受和想法。

課時(shí)設(shè)置:

5《陽氣》……………………………………………………………………………2課時(shí)。

閱讀鏈接《走進(jìn)春天》………………………………………………………………2課時(shí)。

主題實(shí)踐活動(dòng)設(shè)計(jì):

豐潤區(qū)西實(shí)驗(yàn)小學(xué)張連平。

(課前準(zhǔn)備:上課前十分鐘分別把兩個(gè)學(xué)生藏于校園某個(gè)角落。)。

一.創(chuàng)設(shè)情境,突出活動(dòng)主題:

教師:現(xiàn)在我給你們十分鐘的時(shí)間,不論找到與否,要全部回到教室里來。

(注意要輕聲點(diǎn),不能說話不要影響其它班級(jí)上課)。

2、同學(xué)們回到教室后,師根據(jù)結(jié)果進(jìn)行詢問:你們是怎么想的?怎么做的?

總結(jié):同學(xué)們剛才說的真好,當(dāng)我們做一件事的時(shí)候,一定要有目標(biāo),有方法,有組織,只有這樣,才能有理,有序的做好每件事。好!從今天起,我們要開始我們的第一個(gè)課題的研究:找春天。

請各小組討論一下,結(jié)合今天你們的活動(dòng),你們的認(rèn)識(shí),以后你們準(zhǔn)備怎么去找春天,如何開始?把你們的方案寫在老師發(fā)給小組長的紙上,十分鐘以后給大家匯報(bào)。

小組代表匯報(bào):(預(yù)設(shè):從古詩文去找春天,收集一些關(guān)于春天的歌曲,從校園的花草去找春天,把春天的顏色畫出來,收集描寫關(guān)于春天的成語,從這一單元的課文中去找春天,到公園到生活中真正的走一走,仔細(xì)觀察一下,看春天究竟有什么變化……)。

小結(jié):在下一段的活動(dòng)中,老師再給你們添點(diǎn)建議,請同學(xué)們認(rèn)真地思考一下:你對春天里的什么景物、事物最感興趣,想一想:對感興趣或者喜歡的景物、事物你了解多少?還有哪些地方你不清楚?這就要努力通過觀察來搞清楚――認(rèn)真的看、聽、嗅、觸摸……除了觀察,還要注意發(fā)現(xiàn)一些問題,要注意做好觀察筆記,做好資料積累:筆記、標(biāo)本、繪畫、照片……都可以,這可都是你的發(fā)現(xiàn)呢!如果你沒有自己特別感興趣的或喜歡的景物事物,老師再給你們提一個(gè)建議:找春天景物事物之最(最多、最美、最早、最晚、最……)把它們進(jìn)行比較,找出他們在某一方面或幾方面的差別,當(dāng)然,要把這“最”的特點(diǎn)細(xì)致的觀察清楚。

二、活動(dòng)開展:

春天在哪里,春天在青翠的山林里。

春天在哪里,春天在湖水的倒影里。

春天在哪里,春天在小朋友的眼睛里。

春天在哪里,春天就在我們的身邊。

好,同學(xué)們,讓我們利用每日的休閑時(shí)間一起唱著愉快的歌曲,追隨爸爸媽媽或者小伙伴一起走進(jìn)大自然,去找春天,去享受春天的溫暖,春天的美吧!老師等待你們精妙的發(fā)現(xiàn)。

三、留心觀察,記錄春天:

(后面的活動(dòng)與口語交際、習(xí)作結(jié)合起來。)。

走進(jìn)美麗的春天(實(shí)用23篇)篇二十二

一陣微風(fēng)迎面吹來,一陣撲鼻的清香把我吸引住了。我興高采烈地對身旁的吳虹潔說:“吳虹潔!你聽那叮叮咚咚的溪水聲,你聞那撲鼻的清香,你看那金燦燦的油菜花,像在歡迎我們呢!”

我一頭撲進(jìn)小山坡。路旁的野菊花綻開了像小孩子般的燦爛的笑臉。它在陽光下頻頻點(diǎn)頭,太陽笑瞇瞇地說:“菊花妹妹,你長得真美啊!”野菊花說:“如果沒有您的陽光照射我也不可能長得這么美呀!我要謝謝你。”“不客氣,這是我應(yīng)該做的。”一陣春風(fēng)吹過,野菊花舒展著自己的身子,說:“春風(fēng)姐姐,謝謝你給予了我一陣春風(fēng),吹去了我一身的疲勞。”腳下是一大片蕨菜,蕨菜彎著腰,仿佛在說:“你們好!歡迎來到小山坡俱樂部!”蕨菜的上頭上是栗子樹,栗子樹的枝葉上長出了嫩芽,害羞得藏住了娃娃般的臉。我望了望遠(yuǎn)處,發(fā)現(xiàn)了映山紅,在太陽的照射下,她那嬌艷的身姿,讓人陶醉。我看了看山路旁,發(fā)現(xiàn)一種叫不出名的.紫色的花,它像風(fēng)鈴草,又像野薔薇,她那迷人的微笑,讓我不禁嘖嘖稱贊。

山坡不遠(yuǎn)處有一個(gè)池塘。瞧,一只只小蝌蚪,都已經(jīng)去掉粗短的尾巴,長出前后肢,變成可愛的小青蛙了。青蛙們捉蟲子吃,過得很幸福。但它們從沒見過自己的媽媽。于是,青蛙打算去找媽媽。它們游了一陣,遇見了龍蝦爺爺,它們就問:“爺爺,你看見我們的媽媽嗎?”龍蝦說:“你們媽媽肚子很白,剛從那游去吧!”青蛙又向前游去。它們見鯉魚姐姐肚子很白,就沖過去,叫著:“媽媽!”鯉魚見了,急忙說:“我不是你們媽媽,你們媽媽一雙大眼睛,剛從那游去!”于是,小青蛙又向前游去。忽然,它們見螃蟹眼睛很大,就又奔過去,叫著:“媽媽!”螃蟹卻說:“我不是你們媽媽,你們媽媽一身青綠,往那兒游游了!”小青蛙只能繼續(xù)找。這時(shí),它們看見烏龜一身青綠,就又跑過去叫:“媽媽!”烏龜連忙說:“我不是你們媽媽,你們媽媽在那邊!”烏龜指著一只青蛙。小青蛙急忙游去,大聲叫道:“媽媽!”青蛙看了,喊道:“孩子們,你們終于來了!”

像走進(jìn)了一個(gè)個(gè)童話的世界一切是那樣的新鮮一切是那樣的可愛!

走進(jìn)美麗的春天(實(shí)用23篇)篇二十三

春天在冬天里成長,新生,以它與眾不同的風(fēng)景吸引住著大家的視線。

淺淺的新綠3d渲染出濃濃的發(fā)脾氣,淡淡的清香點(diǎn)綴烈烈的思義,春天仿佛很長期心煩的大伙兒一個(gè)瑯瑯的心態(tài),給蕭殺的全世界一個(gè)溫暖的景色。

春天是幸福的,它能夠讓人凸起錚錚的膽量,向?qū)恚蚩傮w目標(biāo),向理想化去最后的沖刺,去努力。

春天是陶醉的,那柔和的微風(fēng)的希望們化作了神話故事中的玫瑰謎霧;那細(xì)如淺,密如涓的蒙蒙細(xì)雨給人予無窮的期待與迷人,將人領(lǐng)入那記憶能力的深處,昂然的春光也給予大伙兒生活起居的激情。

走進(jìn)春天,讓我們拾起期待向總體目標(biāo)爆發(fā)。

走進(jìn)春天,使我們鼓起勇氣,面對困難奮然往前。

走進(jìn)春天,使我們裝好信心,吹拂自信心的風(fēng)帆。

有一種風(fēng)景給你期待,給你遐思!

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應(yīng)急預(yù)案的主要目的是及時(shí)、有序地組織和指導(dǎo)各項(xiàng)緊急響應(yīng)活動(dòng),最大限度地減少災(zāi)害的損失。這些應(yīng)急預(yù)案的范文具有普適性,適用于各個(gè)行業(yè)和領(lǐng)域。加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),明確職責(zé)
工作報(bào)告可以幫助我們形成工作習(xí)慣和自律精神,提高工作效率和工作質(zhì)量。以下是一些實(shí)用的工作報(bào)告寫作技巧和方法,希望對你的工作報(bào)告寫作有所幫助。一、引言。稽查(也稱
教師總結(jié)是對過去一段時(shí)間內(nèi)自己在教學(xué)工作中的經(jīng)驗(yàn)和成果進(jìn)行梳理總結(jié)的重要內(nèi)容之一。請大家留意下方的教師總結(jié)案例,希望能夠給大家?guī)硪恍﹩⑹竞徒梃b。各位領(lǐng)導(dǎo),各位
讀后感是讀者對閱讀過程中感受到的情感和所思所想的記錄和總結(jié)。接下來是一些讀者關(guān)于文學(xué)作品的獨(dú)到見解和思考,讓我們一起領(lǐng)略不同讀者的視角和思維方式。“書是人類進(jìn)步
學(xué)習(xí)總結(jié)是我們反思自己學(xué)習(xí)狀態(tài)和方法的重要手段,可以幫助我們更好地提高學(xué)習(xí)效果。以下是小編為大家整理的學(xué)習(xí)總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。今天在伊金霍洛旗高級(jí)中學(xué),
雙方在簽署合同協(xié)議前應(yīng)當(dāng)進(jìn)行充分的溝通和協(xié)商,確保合同的公平合理性。以下是一些合同協(xié)議樣本的使用注意事項(xiàng)和案例分析,希望能對您的合同起到一定的參考作用。
幼兒園工作計(jì)劃的制定應(yīng)該注重與家長的溝通和交流,形成家園共育的良好局面。如果您需要參考一些幼兒園工作計(jì)劃范文,以下是一些可以供您借鑒的實(shí)例。班級(jí)基本情況分析:這
學(xué)校是一個(gè)充滿回憶和友誼的地方,我們與好友們一起度過了美好的時(shí)光。以下是一些學(xué)校學(xué)習(xí)方法的總結(jié),希望能對大家的學(xué)習(xí)有所幫助。不知不覺,2020已經(jīng)過去,2021
有了范文范本,我們可以更好地了解優(yōu)秀作品的結(jié)構(gòu)、語言運(yùn)用等方面,以此來提升自己的寫作水平。在下面這些范文范本中,你會(huì)發(fā)現(xiàn)不少寫作的亮點(diǎn)和技巧,希望對你有所幫助。
大班教案可以幫助學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識(shí)和技能,培養(yǎng)他們的綜合能力。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀的大班教案范本,希望能對大家的教學(xué)工作有所啟示。1、理解歌詞內(nèi)容,能用
檢討書是一種對自己在某一事件或行為上進(jìn)行反思、悔過和反省的書面材料,它能夠幫助我們認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤和不足之處。接下來是一些成功案例中的檢討書,希望能給大家一些靈
寫作是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)和提高的過程,需要不斷反思和修正。接下來,小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供寫作的靈感。那些消逝的時(shí)光總能如水般清澈,它倒映
醫(yī)務(wù)人員在救治患者的過程中有時(shí)需要面臨巨大的心理壓力。以下是一些醫(yī)務(wù)總結(jié)的示例,以幫助大家了解如何寫作以及涵蓋哪些要點(diǎn)。2020年是我院在新的務(wù)實(shí)型領(lǐng)導(dǎo)班子領(lǐng)導(dǎo)
辭職信需要明確地說明離職的原因,以便相關(guān)人員了解和處理。閱讀范例辭職信時(shí),我們可以注意其中的禮貌用語和表達(dá)方式,以便更好地表達(dá)自己的離職意愿。員工的。辭職信。怎
職工是組織中的骨干力量,他們的團(tuán)隊(duì)合作精神和協(xié)調(diào)能力使得組織能夠高效運(yùn)轉(zhuǎn)。以下是一些職工工作中的成功案例和經(jīng)驗(yàn)總結(jié),歡迎大家分享討論。堅(jiān)持以“科學(xué)發(fā)展”和“生態(tài)
演講稿是一種重要的溝通工具,能夠在公共場合傳達(dá)有效信息。以下是小編為大家搜集的經(jīng)典演講稿,希望對大家提供一些寫作思路和創(chuàng)作靈感。在一個(gè)遙遠(yuǎn)的村莊里有一個(gè)名叫張三
優(yōu)秀作文可以通過獨(dú)特的觀點(diǎn)和精彩的語言給讀者留下深刻的印象。小編精選了一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些寫作的靈感和借鑒。今天我講話的題目是:辭舊迎新,展
發(fā)言稿需要根據(jù)不同的場合、目的和受眾來選擇適當(dāng)?shù)恼Z言風(fēng)格和表達(dá)方式。掌握了一些發(fā)言稿的寫作技巧后,現(xiàn)在我們來看幾個(gè)成功的發(fā)言稿例子。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、教官、老師們
優(yōu)秀作文融合了豐富的文化知識(shí)和獨(dú)到的見解,展示了作者對文學(xué)藝術(shù)的獨(dú)特理解和品味。接下來,請大家欣賞一些優(yōu)秀作文的精彩段落,希望能夠給大家?guī)盱`感和啟發(fā)。
優(yōu)秀作文能夠用簡練的語言表達(dá)復(fù)雜的思想,給讀者以啟迪和思考。小編為大家整理了一些令人驚艷的優(yōu)秀作文,希望能夠給大家指明寫作的方向。春天的來臨,喚醒了經(jīng)過寒冷的冬
編制幼兒園工作計(jì)劃可以充分調(diào)動(dòng)教師的積極性和創(chuàng)造力,推動(dòng)教育教學(xué)的改進(jìn)和提高。以下是一份精選的幼兒園工作計(jì)劃范文,供大家參考和借鑒。。20__年,我園安全工作將
實(shí)習(xí)心得的寫作過程是對實(shí)習(xí)期間的感悟和思考的一個(gè)總結(jié)和歸納。以下是一份綜合整理的實(shí)習(xí)心得參考資料,希望能夠幫助實(shí)習(xí)學(xué)生更好地總結(jié)和表達(dá)自己的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。
范文范本可以是不同文體和形式的,可以是詩歌、散文、小說、報(bào)告等。以下是小編整理的一些經(jīng)典總結(jié)范文,希望能對大家寫作有所幫助。本人自覺遵守國家法律法規(guī),自覺遵守上
每個(gè)月的工作總結(jié)都是一個(gè)機(jī)會(huì),讓我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn),吸取教訓(xùn),不斷成長和進(jìn)步。接下來,讓我們一起來看看一些優(yōu)秀的月工作總結(jié),可以幫助我們找到提升自己的方法和方向。
月工作總結(jié)是評(píng)估和考核工作表現(xiàn)的重要依據(jù)之一,通過詳細(xì)、全面地總結(jié)工作過程和成果,我們可以為自己的工作價(jià)值和職業(yè)發(fā)展增添更多籌碼。請大家參考以下的月工作總結(jié)樣本
教學(xué)工作計(jì)劃能夠幫助教師合理分配教學(xué)時(shí)間和資源,提高教學(xué)效率。接下來,請大家一起來看看小編整理的教學(xué)工作計(jì)劃范文,希望能給大家一些啟發(fā)和借鑒。一、課文簡析:這篇
通過對工作的總結(jié),可以發(fā)現(xiàn)問題、改進(jìn)工作方式,提高工作質(zhì)量。以下是小編為大家收集的月工作總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。希望通過閱讀這些范文,能給大家總結(jié)工作提供一
勞動(dòng)合同是約束雙方行為的法律依據(jù),有助于落實(shí)勞動(dòng)者的基本權(quán)益。通過參考下面的范文,希望能夠幫助大家更好地理解和撰寫勞動(dòng)合同。陸某,元月份加入北京某服裝公司,擔(dān)任
個(gè)人總結(jié)是對自己學(xué)習(xí)和工作上的不足之處進(jìn)行反思和改進(jìn)的重要機(jī)會(huì)。在寫個(gè)人總結(jié)時(shí),我們可以參考這些范文的結(jié)構(gòu)和語言表達(dá)方式,提升自己的寫作水平。。為貫徹落實(shí)國家領(lǐng)
各省、自治區(qū)、直轄市黨委宣傳部、文明辦、新聞出版局、文化廳、教育廳,各軍區(qū)、各兵種、軍事科學(xué)院、國防大學(xué)、國防科學(xué)技術(shù)大學(xué)、武警部隊(duì)政治部宣傳部,工會(huì),團(tuán)委,婦
發(fā)言稿的撰寫不僅需要細(xì)心和耐心,還需要不斷地進(jìn)行修改和改進(jìn),以確保最終的演講效果更加出色。請大家欣賞下面這些優(yōu)秀發(fā)言稿的精彩內(nèi)容,相信它們能為你的寫作提供一些幫
通過寫作,我們可以激發(fā)思維的火花,培養(yǎng)邏輯思維和創(chuàng)造力,提升我們的思考和分析能力。對于寫作有困惑的同學(xué),不妨閱讀以下優(yōu)秀作文范文,或許能夠帶來一些靈感和啟發(fā)。
開學(xué)典禮是為了迎接新學(xué)年的到來,給學(xué)生們帶來新的希望和動(dòng)力。以下是一些開學(xué)典禮的特別舉動(dòng)和感人瞬間,相信會(huì)給大家留下深刻的印象。。老師們、同學(xué)們:猛虎辭舊歲,玉
活動(dòng)方案可以幫助我們在有限的時(shí)間和資源下,合理規(guī)劃和安排各項(xiàng)活動(dòng)的內(nèi)容和流程。以下是小編為大家收集的活動(dòng)方案范文,供大家參考和借鑒。通過“浪漫七夕夜”這一主題,
比賽不僅是一種競爭,更是一種成長和鍛煉的機(jī)會(huì),我們可以從中學(xué)到很多東西。這里收集了一些比賽中的經(jīng)典瞬間,讓我們一起回顧一下這些令人難忘的瞬間。拔河比賽是有趣的,
述廉報(bào)告的撰寫需要全面準(zhǔn)確地反映廉政建設(shè)工作的成效和不足,確保誠信廉潔的政府形象深入人心。為了幫助大家更好地撰寫述廉報(bào)告,特整理了以下述廉報(bào)告模板,供大家參考借
教學(xué)工作計(jì)劃可以為學(xué)生提供明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)和階段性的學(xué)習(xí)任務(wù)。下面是一些教育專家對教學(xué)工作計(jì)劃的建議和經(jīng)驗(yàn)分享,讓我們一起來學(xué)習(xí)吧。1、了解作者,掌握詩詞的誦讀技
實(shí)踐報(bào)告是一種對實(shí)際操作進(jìn)行反思和總結(jié)的重要方式,可以幫助我們提高問題解決的能力和創(chuàng)新思維。下面是一些有關(guān)實(shí)踐報(bào)告的寫作技巧和注意事項(xiàng),希望對大家的寫作有所幫助
通過社會(huì)實(shí)踐,我們可以拓寬自己的視野,了解不同行業(yè)、文化和社會(huì)群體。以下是小編為大家收集的社會(huì)實(shí)踐范文,供大家參考和借鑒。時(shí)光飛逝,不知不覺的就走完了大一的一半
在社會(huì)實(shí)踐中,學(xué)生可以與各行各業(yè)的人們交流,從而了解不同職業(yè)的特點(diǎn)和要求。以下是小編為大家整理的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)分享,希望能給大家一些啟示和參考。這周跟上周不一樣,
教學(xué)計(jì)劃是教師為了使學(xué)生系統(tǒng)掌握教學(xué)內(nèi)容,培養(yǎng)目標(biāo)能力而有目的有計(jì)劃地組織教學(xué)活動(dòng)的一份文件。以下是小編為大家收集的教學(xué)計(jì)劃范文,供大家參考學(xué)習(xí)。1、指導(dǎo)思想:
心得體會(huì)是對個(gè)人或團(tuán)體在某一經(jīng)歷、事件或任務(wù)中的觀察、思考和領(lǐng)悟的總結(jié)和歸納。它可以幫助我們更好地理解和掌握所學(xué)知識(shí),提升自己的能力和素質(zhì)。小編為大家準(zhǔn)備了一些
發(fā)言稿的成功還取決于表達(dá)者的自信和溝通技巧,因此需要進(jìn)一步培養(yǎng)自己的溝通和表達(dá)能力。以下是小編為大家收集的發(fā)言稿范文,希望對大家寫作發(fā)言稿有所啟發(fā)和幫助,一起來
學(xué)習(xí)總結(jié)是學(xué)習(xí)過程中成長和進(jìn)步的見證,也是對自己學(xué)習(xí)能力的評(píng)估和反思。學(xué)習(xí)總結(jié)是一種很有價(jià)值的文體,下面是一些范文供大家學(xué)習(xí)和參考。按照省委的部署和要求,在省直
實(shí)習(xí)報(bào)告是加深對專業(yè)知識(shí)和工作技能理解的機(jī)會(huì),對自己的成長具有重要意義。實(shí)習(xí)報(bào)告的范文展示了學(xué)生對實(shí)習(xí)過程的真實(shí)記錄和感受,具有一定的參考和借鑒價(jià)值。
申請書是通過書面材料向特定機(jī)構(gòu)或團(tuán)體提出申請的一種書信形式,它可以幫助我們向?qū)Ψ秸故咀约旱哪芰蛣?dòng)機(jī)。這些更多申請書范文是通過廣泛的調(diào)研和參考整理而來,相信能夠
寫月工作總結(jié)時(shí),可以適當(dāng)列舉具體的工作成果,分享自己的經(jīng)驗(yàn)和找到的解決問題的方法。通過閱讀這些月工作總結(jié)范文,我們可以了解到不同領(lǐng)域和行業(yè)的工作經(jīng)驗(yàn)和心得。
崗位職責(zé)是組織機(jī)構(gòu)中實(shí)現(xiàn)協(xié)同工作和任務(wù)分工的重要依據(jù)。崗位職責(zé)范文四:負(fù)責(zé)開發(fā)新的客戶資源,與客戶建立和維護(hù)良好的關(guān)系。甲方:乙方:(承租方)。3、甲方的安保部
轉(zhuǎn)讓涉及到的問題包括轉(zhuǎn)讓價(jià)格、轉(zhuǎn)讓方式、轉(zhuǎn)讓條件等多個(gè)方面。轉(zhuǎn)讓是一個(gè)復(fù)雜的過程,需要我們?nèi)婧拖到y(tǒng)地考慮各個(gè)方面的因素和影響。受讓方:(以下稱甲方)。住址:法
施工合同中應(yīng)明確雙方的違約責(zé)任和救濟(jì)措施,以應(yīng)對潛在的合同糾紛情況。范文中給出了一些常見的風(fēng)險(xiǎn)控制和責(zé)任轉(zhuǎn)移的方式,可以幫助大家合理分配各方責(zé)任。發(fā)包方(簡稱甲
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