優(yōu)秀作文可以給人帶來啟迪和思考，給讀者留下深刻的印象。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文，供大家參考學習。

記我逝去的初一（熱門16篇）篇一

“哼哼，大壞蛋，看我的動感光波!”沙發(fā)上，一個五歲的小男孩學著電視機中的動畫片亂叫，沒錯，這就是萌化人心的——五歲的我!

“快出來玩了。”原來是鄰居家的小伙伴來找我玩兒呀。“來也。”我關(guān)掉電視機，飛奔到門前，“走吧，我們?nèi)ゲ断s。”說完亮了亮手中的網(wǎng)。“走咯!”我們興奮地向不遠處的小樹林跑去。還沒走近，就聽到了密集的蟬鳴，我們快步走去。

“開工，我們分頭行動看誰捉得多。”我像模像樣地說道。于是我們便分開了。我一轉(zhuǎn)身，就被一塊石頭給絆倒了，摔了個“狗啃泥”。我站起身，拍拍屁股，氣鼓鼓地瞪了石頭一眼，喃喃道：“看來可得小心了。”

半個小時過去了，我們都沒有捉到一只蟬，“哎呦，太難抓了，要不我們合作吧?”小伙伴說道。“好呀，好_呀，正合我意。”我開心地說著。

我們跑到一棵超大的樹下，小伙伴抓起網(wǎng)，說：“我用網(wǎng)從它前面抄，你從后面，好不?”“好呀!”我盯著樹上的那只蟬說道。說著，行動開始了。他慢慢移動，蟬好像發(fā)現(xiàn)了“敵情”，想要逃跑，我迅速從它后方包抄。可“兔子急了會咬人”，這只蟬急眼兒了，肚子一緊，“呃啊!”悲劇發(fā)生了，這只“壞蟬”在情急之下，居然拉了我一臉尿。小伙伴見了，指著我哈哈大笑，邊笑邊說：“哈哈，你……也太弱了吧，哈哈哈，蟬你捉不到，反而被蟬欺負了，哈……”我氣極了，決心一定要捉到這只“壞蟬”。

經(jīng)過半個小時的捉捕，這只“壞蟬”終于累趴了，我們看準時機，總算捉住了它。

隨著時間的推移，無憂無慮好像漸行漸遠，希望這些美好的記憶可以伴隨我們成長。小時候總想快點長大，可有些事卻真的只能想想。當逝去了，才會懂得珍惜。

記我逝去的初一（熱門16篇）篇二

想念像是一杯苦茶，帶著記憶的苦澀，卻又飄著思念的醇香，讓人像是睡在如詩如畫般的水墨畫中。

打我記事起，我就是和、住在老家的大房子里，因為是，是自由職業(yè)，所以他們工作都很忙，沒有時間帶我。因此，我兒時的記憶就猶如一道空白的填空題，、和老屋便是我這道填空題的唯一正確答案，把我的記憶塞得滿滿的。

兒時的老屋其實并不老，只是它太大了，就像長了好多年似的——兒時的我包括現(xiàn)在一直都這么想。“蘿卜白菜，各有所愛”，不同的人會有不一樣的想法，我的爺爺奶奶卻一直嫌它大。也因為如此，我小時候也給他們帶來了不少麻煩。每到雙休日，我就像極了一只“脫了韁的野馬”從內(nèi)跑到外，從東跑到西，渾身的力氣好像“取之不盡，用之不竭”似的。就連喝口水也要跑個“馬拉松”奶奶總說我，“沒事瞎忙活。”我小嘴一撅，依舊我行我素，繼續(xù)來回奔跑，揮汗如水。氣得奶奶兩腮通紅，直跺腳。有一次，火辣辣的太陽掛在天上，烤得大地上的花花草草們都低下了頭，們也不敢出門半步，就連“大地公公”也被烤得直冒煙。盡管在這么“惡劣”的環(huán)境下，也阻擋不了我那個童趣、天真的心。憑借強烈的日照，我和鄰居左右的幾個突然心血來潮，想到了一件趣事——烤紅薯。我從家里的廚房里偷出了幾個又紅又大的紅薯，又找了一些起火的木頭，然后就開始起火。火燃起來之后，我們把紅薯穿在木棍上，接著就放在火上烤。烤了一會兒，紅薯被烤得像個碳球，黑乎乎的，我們內(nèi)心早就按耐不住了，就開始動起手來。咬了一口，卻發(fā)現(xiàn)沒烤熟，然后就又接著烤。又過了一會兒，當我們再次拿起紅薯準備吃的時候，卻發(fā)現(xiàn)紅薯已經(jīng)被烤得不成樣子了。當我們個個灰心喪氣地低著頭的時候被奶奶發(fā)現(xiàn)了，奶奶一看馬上心里就有了數(shù)，就知道“罪魁禍首”到底是誰。于是，二話不多說，拿起拖鞋就追著我。打從樓上追到樓下，從門口追到后院，直到我肯定頭認錯為止。

記我逝去的初一（熱門16篇）篇三

爺爺家門前有一棵樟樹，是爺爺親手栽種的，爺爺非常喜歡這棵樟樹，甚至超過喜歡我。受爺爺耳濡目染的影響，在這棵樟樹下玩了，成了我小時候最愛。

那棵樟樹是我游樂的場所，我經(jīng)常和我的兄弟姊妹們爬到樹上玩。

記得有一次上午，烈日正炙烤著大地，爺爺家門前的那只狗敢伸出了舌頭，喘著粗氣。我也熱呀，所以我爬到樹上乘涼去。可是，我爬到樹上時，發(fā)現(xiàn)樹干的縫隙里有許多螞蟻。我控制不了我的好奇心，便拿出小刀往縫隙里摳，那些螞蟻發(fā)現(xiàn)了，便紛紛逃離我的視線。因此，即使我摳了許久，也一無所獲，倒把樹給割傷了，傷口流出了白色透明的黏黏的液體。我想，這是什么呢?這是樹的血液嗎?是的，肯定的。想到這些，我嚇得連忙滑下樹來，連忙躲進廁所，生怕被爺爺逮著了，責怪我傷害了他的寶貝樹。

后來的事，便可想而知了，爺爺還是把我給抓住，狠狠地訓(xùn)了我一頓，“怎么能隨便上樹呢?摔倒了怎么辦?下次再上樹，打斷了你的小腿去。聽到了嗎?下次不許了啊!”越說爺爺?shù)恼Z氣越緩和了下來，接著說，“這次給你一點小小的懲罰，中午不能吃飯。”可我那時還在心里說，爺爺你不就心痛樹么?我爬樹穩(wěn)當?shù)哪兀憔筒挥脫陌?

如今，爺爺又在這兒種了許多棵桂花樹。雖然桂花香環(huán)繞在這周圍，但是在這些香氣中，隱藏著一種奇特的香味——樟樹的香氣。這樟樹的香氣已經(jīng)伴隨著我走過了童年。

我走到樟樹前，開始徘徊起來，然后緊緊抱著這顆高大的樟樹，感受著童年的氣息。我再抬頭仰望，發(fā)現(xiàn)樟樹已經(jīng)長得高大威猛了，沒有以前那么好爬上去了，但是我依然堅持要爬一爬。當我爬到頂端時，放眼望去，全村景象盡收眼底——方方正正的麥田整齊地排列著，一棵棵油麥菜在風中自由搖擺，多美啊!忽然，我瞥見樟樹的傷口依然還在，八年前的傻事又浮現(xiàn)于眼前，禁不住心中涌起對爺爺?shù)那敢狻?/p>

記我逝去的初一（熱門16篇）篇四

蟬兒又落入潮濕的泥土。

抬頭一看，已近旁晚。

看看日歷，我將。

踏入初二。

早已褪去了內(nèi)在的幼稚。

迎來了我們的青春。

迎來了我們的豆蔻年華。

現(xiàn)在的我們。

些許天真，幼稚。

但仍有一些許勇敢！

就算前方困難重重。

那又能怎樣。

初一的一年。

流逝飛快卻留念于心。

我們遇到挫折了，

我們真的遇到困難了，

我們失敗了。

也不能夠放棄！

在初二，我們贏回。

我們原有的成功。

記我逝去的初一（熱門16篇）篇五

有人喜歡把往事比作風，如過眼煙云，籠著一層飄渺神秘的面紗；有人喜歡把往事當作沙漏，那經(jīng)歷便隨沙子在循復(fù)下墜中偷偷地溜走了；而我卻想把往事比作流水，它如水一般輕輕地瀉在這廣漠的人間；如水一般，涓涓細流，流水中承載著夢幻中的一切值得回憶的點滴。

那逝去的日子里，我們有過歡笑，有過淚流，有過成功，有過失敗，但這些無疑是構(gòu)成人生樂章的音符，是思流中的那些水滴。因為往昔如水一般無色恬淡，所以才有回憶時的那份安然；因為思緒如水一般傾瀉萬里，所以才有了詩人的精彩；因為情感如水一般動靜不定，所以才使得追憶時有人歡笑有人憂。逝去的如水般的日子，也許今生只能作為一種追懷，但相信他們是不會從我們記憶中逝去。

那逝去的機會中，有時你惋惜成功與你近在咫尺，有時你痛哭流涕，有時你歡笑至極，但無論怎樣，你的機會是否又在這些不必要的行為中流逝了些許呢？多少次，你惱怒：“如果生命有輪回，我真的回選擇那種方法對待問題！”可是，即使生命真的有輪回，你真的會珍惜前世那些包含太多辛酸，太多代價的經(jīng)驗嗎？也許你會，但這也許只有千分之一的幾率吧！那逝去的機會，記載著流去的溪水沖刷沿岸的痕跡，記載夕陽下落染紅天際的美麗，記載著流逝中的聲聲沉重的嘆息。

那逝去的昨天，是不會復(fù)始的，它流走了，凋謝了。春夏秋冬，年年復(fù)始，昨天的一切都已被記憶抹殺。。昨天似乎永不停息地為今天進行彩排。昨天的習題沒做，可你會說：“不是還有明天嗎？”可是，你做一切都等明天，明天又有多少呢？逝去的昨天只是生命里的一篇小的文摘，既記載平淡，又收藏精彩。

文檔為doc格式。

記我逝去的初一（熱門16篇）篇六

我本一普通人，自進入精中以來，改變極大。精中令人驚嘆的高質(zhì)量吸引了無數(shù)望子成龍望女成鳳的家長送子來之，它教學的優(yōu)越性使學生的壓力也同步劇增，負荷超重，而我，也是如此。

鄙人筆名舊憶，何來舊憶?這就要追溯到現(xiàn)在所處的階段——一名初三應(yīng)屆畢業(yè)生。

舊物，舊地，舊事。

初到此地，本人因不適應(yīng)次環(huán)境，身心俱疲，所以也暗暗地說了不少關(guān)于此地的壞話。不過，現(xiàn)在的態(tài)度已截然不同，至于原因，想必大家都心里有數(shù)。初到_精中，“樹木叢生，百草豐茂”，此地綠化確實讓人感到賞心悅目;初見大氣，精中的“精忠報國”和升旗儀式自然也是精中的標志，其每周“國旗下的教育”，也總會讓人感觸頗多。

憶人，憶故，憶師。

“距中考還有_天”，這句話自然是每屆初三、高三畢業(yè)生都耳熟能詳?shù)模總€班的黑板上都有這句話。然而隨著數(shù)字的減少，我們與老師、同學相處的時間也就越少，老師對我們的“監(jiān)視”也一天比一天松，因為用老師的話來說就是“全靠自覺”。是啊，都到這個時候了，如果我們再不想看，再不想學，那不管老師再怎么逼，也學不到心里!然而我們，平日里連一句話都不講的人，也都相互開起玩笑，平日里的“仇敵”，也都開始并肩作戰(zhàn)了。因為我們都知道，馬上要畢業(yè)了!

念悟，念舊，念憶。

畢業(yè)了，即使花開了;畢業(yè)了，即使天晴了;畢業(yè)了，因為人散了。

天下沒有不散的筵席，我們即使暫時分開，也終將會有團聚的一天。

記我逝去的初一（熱門16篇）篇七

在我們踏入初中校園的那一刻起，我們便也該知道，中學不會再想小學那樣只會有簡單的題目，每一道題目都存在著“心機”，一不小心，就會掉進這個陷阱，每天碌碌無為，只為備戰(zhàn)考試，只剩下了吃飯睡覺還有下課幾分鐘的休息時間，有時甚至會被老師占用了下課的時間……想想小學時光，雖然下課也會被老師拖堂，但給我們的休息時間至少是足夠的，課余時間歡聲笑語一片，可是現(xiàn)在，下課只有稀稀疏疏幾個人小打小鬧，整個教室望去一大片全都是累的趴著睡覺的，一片死氣沉沉！

我知道現(xiàn)在我們正是青春年少，是學習的好時機，但是每天都是能面對著一堆七零八亂的提綱，也會讓我們覺得壓力山大，至少在我們該學習的時候?qū)W習，該玩的時候玩，也不要去剝奪我們娛樂的時間。

記我逝去的初一（熱門16篇）篇八

再見，殺生丸……。

再見，姐姐……有緣……再續(xù)……下一世，我們再見……。

夜，沉靜……什么！她驚愕，又轉(zhuǎn)念一想，呵，這樣，也不錯……。

她飛到一片花海中，靜靜地，靜靜地等待死亡，心中，是從未有過的欣喜，快樂，舒坦……。

如果，能再見他一面就好了，算了，這樣，已經(jīng)很好了……。

就在她靜靜等待死亡之際，一抹白色飄飛，是他，她驚了一下，但更多的，是歡喜……。

原來，他心里還是有她的，謝謝，謝謝你在你的心里，給我留了一席之地……。

他想救自己，她知道，但，最終只是于事無補，不過，她已經(jīng)很滿足了……。

再……見……。

最后，她在一片白色的花海中逝去……。

她……是笑著走的……。

她化作一縷清風……說出她的心聲……。

我是風，自由的風……。

神樂，那個如風般的女子，終將如風般逝去……。

那么，再見，神樂……。

再見，那個如風般的女子……。

再見……。

你之間的那一縷紅線，將永遠，飛向他的方向……。

永遠，連接著此世與彼世……。

我是風，自由的風……。

記我逝去的初一（熱門16篇）篇九

那天，陽光明媚，火熱的陽光炙烤著大地，蟬不停的鳴叫，仿佛這樣就能消去空氣中的燥熱。過往的行人屈指可數(shù)，即使有人經(jīng)過，也只是加快腳步，希望早點進入涼快的空調(diào)房。

我站在樹蔭下，不停地張望著。我和朋友約好一起去商場，我在約定的地點等她。一分鐘、兩分鐘、三分鐘……離約定的時間已經(jīng)過了足足十分鐘，她還是沒有來。空氣的燥熱在我焦急的心情上火上澆油，我越來越不耐。

我想著她也許是臨時有事，一會兒就會來到，所以我仍在原地等她。張望了好久，還是沒有看到她。我覺得無聊極了，竟然開始數(shù)起了樹上的樹葉，一片、兩片、三片……一千五百九十一片。她還是沒有來。離約定的時間已經(jīng)過去了半小時了，她還是沒有來。

我對她能赴約已經(jīng)不抱任何希望了，可我仍在等，執(zhí)拗的等。也許不僅僅是為了遵守我們的約定，更多的是在思考，在她眼中我和她的這段友誼含金量究竟有多高?如果她只是有事，那現(xiàn)在五十分鐘過去了她還沒有處理完嗎?我不覺得有什么事能處理五十分鐘。如果她只是為了放我鴿子自己取樂的話，我就要想想這段友誼有沒有繼續(xù)的價值了。

已經(jīng)一個小時了，她依舊沒來。我?guī)缀蹩梢詳喽ǎ枪室夥盼银澴拥牧恕２幌雭淼挠肋h不會來，放棄那可笑的執(zhí)拗吧!像是想通了什么，我離開了原地。

我獨自去了商場。商場的空調(diào)開得很足，涼爽極了，就仿佛能把我已經(jīng)涼透的心冰封一樣。

后來我問她為什么不來赴約，她的眼神很是嘲諷，“我只是開個玩笑而已，你竟然當真了，你太傻了!”我至今還記得她的語氣，那樣的無所謂，那樣的鄙視。

是啊!我若不傻又怎會被這拙劣的把戲騙了三次呢?我太相信這友誼了，而在他人眼中，這不過就是個玩笑!

后來我也想通了，我不是沒為這段友誼做過努力，可對方的不在乎像是一把利刃，一次次在我的心上劃口子，后來的我早已傷痕累累，再也陪她玩不起。

我漸漸和她疏遠了，也許幾個星期后她連我的名字都不記得。

記我逝去的初一（熱門16篇）篇十

天空藍得透徹，像極了當年。往事歷歷在目。思緒如潮，如海浪拍岸，撞擊心扉。細雨的清香沁入呼吸之中。空氣之中彌漫著一種慵懶的氣息。如花美眷，似水流年，回得了過去，回不了當初。

一襲素白裙裳，一泓清水雙眸。卻早已沒了從前的純真。帶著幽微馥郁的心境，淺吟輕唱，蝴蝶再美，終究飛不過滄海。輕撫發(fā)梢。童年如此美輪美奐，卻終究不會永恒。現(xiàn)在的我仍然能靜靜地坐在秋千上。但早已逝去了童時的天真。

歲月是一把殺豬刀。而我們則是一群盲目的豬。隨著時光飛逝，物是人非，曾經(jīng)的那段歲月無法再重演。

在這花香四溢的季節(jié)，婉約的旋律中，趴在窗臺上望向不遠處的青磚黛瓦。

透過窗欞，45°仰望美麗的藍天。織就清淺淡薄的安寂。心兒藏匿滿滿的感觸，幾多思緒隨風翩翩飛揚。

不知生活的下一站你又會輾轉(zhuǎn)在誰的年華誰的天涯。不知生活的下一站我又會遺忘在誰的青春誰的步伐。似水流年，湮沒時光，欲風撩開冰封之年，編織寫滿時光的纖衣云裳。憶起童年。拾起過去。它們?nèi)耘f如絲綢般旖旎。或是“忙趁東風放紙鳶”的輕松。或是“怕得魚驚不應(yīng)人”的天真。亦是“溪頭臥剝蓮蓬”的愜意。亦是“急走追黃蝶”的歡樂。

我還清楚的記得。那曾經(jīng)的姹紫嫣紅花開花落。我瞇著眼。聽著媽媽講故事的天籟。

笑著把白菜倒進洗衣機。拿著畫筆給爺爺畫眼睛。蒙住眼去草叢里找小伙伴。叫著茄子比著剪子手讓時光交融凝固。

藍顏如夢，誰紛飛漫天寂涼。繁花謝幕，誰吟誦花飛花落。若是時光可倒流。那么我會一直一直地珍惜著我們終將逝去的童年。天空下，只剩茫然目光。

記我逝去的初一（熱門16篇）篇十一

光陰似箭，日月如梭，不知不覺，初一生活結(jié)束了，開學后已然升入初二，可是初一的生活猶然還在眼前，那點點滴滴在記憶的深處涌現(xiàn)。

一、同學。

一開學，同學們就都興致勃勃地跑進教室，看著一張張熟悉的面孔和一個個熟稔的身影，心里那高興的勁兒啊，全融在了一聲聲親切的問候中。

他是我初一生活和學習中一個重要的朋友，更是我的伙伴、舍友。他轉(zhuǎn)走了，因為壓力離開了崇文中學。

有的人會說，他這種做法是一種逃避的行為，是一種懦弱，而我卻不是這么認為的。我對我這位轉(zhuǎn)走的朋友是這樣的一種看法：俗話說“樹挪死，人挪活”，換個學校、換個班級、換個環(huán)境，也許可以讓他找回自己，重獲信心。沒有人會知道他的過往，沒有人嘲笑他，他會重新找到方向，突破自己，活出自我！相信你，我的伙伴林永昌！

二、老師。

逝去的初一里，我永遠忘不了的是我的班主任岳玲老師，她多次對我進行引導(dǎo)，幫助我，在我精神危機時刻，把我拉上來，關(guān)心我，照顧我。雖然逝去的初一里，我沒有讓她心安，更對不起我自己，我沒有認真對待學習，沒有為初一畫上一個圓滿的句號。不過初一才剛剛過去，初二才剛剛開始，我努力，為時不晚。到底誰是最后的贏家，還要等待……親愛的老師，請您看我今年的表現(xiàn)！

三、自己。

不管對與錯，好與壞，總歸都是過去了，初二已經(jīng)來到，我需要做的，就是放平心態(tài)，就是刷新自己，突破自己，全面迎接新的未來。我已經(jīng)為挑戰(zhàn)初二做好了充分的準備。

初一已然遠逝，初二已經(jīng)在眼前，我會“乘長風破萬里浪，直掛云帆濟滄海”，迎接新的挑戰(zhàn)！

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記我逝去的初一（熱門16篇）篇十二

思念飄盡往事如煙，如煙似水盡是流年。

——題記。

想起那炎熱的雨季，中考的時候下著瓢潑大雨，我把褲子卷得高高的，踏著雨，走過中考的門檻，考上我夢寐以求的金中，穿上我引以為豪的新校服，就像陽光灑滿路面，我的世界剎那間充滿美麗的粉紅色花瓣。

秋天，校園的桂花開得奢糜心醉，那時候，總喜歡刻意從桂花旁走過，就為那令人心醉的花香；喜歡傍晚的時候走在a中的天橋上，臉上吹過輕輕的微風，踏著廣播臺的歌聲漫步而行，那種感覺很美很美；喜歡日落西山的時候，站在金中的天橋上，倚著欄桿，望著遠方那朦朦朧朧的美人城，想著總有一天一定要去那里看看，聽說里面有美麗的城堡，可至今仍未實現(xiàn)……感覺我的高中就像一朵黑色的蔓陀羅，一邊妖艷，另一邊卻又疼痛著。

金中就像一座圍城，里面的人想出來，外面的人卻想進去。籠中的小鳥總渴望外面的自由，而外面的小鳥卻總是羨慕籠中小鳥的優(yōu)越。在這種全封閉式教育的模式下，我開始仰望天空，對著那四角的天空發(fā)呆，哀嘆日復(fù)一日三點一線（教室？——食堂——宿舍）的生活。

其實，我一直都是一個容易受傷的孩子。盧梭說：“除了身體的痛和良心的責備以外，我們的一切痛苦都是想象的。”那么，我是個容易想象痛苦的孩子。或許，這個世界很美好很溫暖，只是我為自己的.眼鏡增添了太多的顏色。于是，我喜歡坐在臺階上，卷起雙腿，兩只手搭在上面，看著眼前的東西發(fā)呆，那寂寞的姿勢讓我看起來像個受傷的孩子。當我仰望天空的時候，我會禁不住微笑，那藍天是我的一個夢，我渴望高飛，喜歡那無拘無束，瀟灑自在的生活，即使在別人看來是我行我素。

高一的時候開始喜歡上幾米，喜歡他的畫，喜歡畫中流露出的淡淡寂寥與憂愁，喜歡畫中飽含的令人感動的童真，喜歡細膩的圖畫旁那詩意的文字……歡樂的、冷清的、深沉的、無奈的，既引發(fā)人對往昔的回憶，又讓人聯(lián)想到無可奈何的現(xiàn)實。

在幾米天馬行空的想象中，滲透了生活中不安的心情和兒時朦朧年少的回想。甜美的背后有些荒謬，哀傷的背后有些幽默，當然也有純?nèi)惶煺娴臏剀爱嬅妫插e亂的趣味在書中四處流竄。

“現(xiàn)在我一切都好，假裝得一切都好。”但是那洶涌而來的寂寞，又有誰知道？我微笑，并不等于我快樂！快樂是如此稀薄而短暫，而悲傷卻總是連綿不斷。看不見的，是不是就等于不存在？也許只是被陰云遮住，也許剛巧風沙飛入眼中。

高考一錘定音，面對那蒼白的分數(shù)，再多的眼淚都是奢侈。可是我很慶幸，上帝沒有將我這個孤單寂寞的孩子拋棄，她讓我在新的集體中感到暖暖的溫馨。

幾米說：明天起，我們要勇敢地面對美麗人生。不是嗎？

再見了，我的流年歲月……。

記我逝去的初一（熱門16篇）篇十三

又是一個期末，一個期末，給了多少學生的壓力，一個星期我就做了20幾張試卷，我知道那是為了我好，我也不會抱怨，我知道，一切都是宿命，我不會去改變些什么我會順其自然，讓他慢慢的呈現(xiàn)，直到所有的試卷都已消失，我會依舊努力，直到我能過自由的過上一段時間，而那段一定要是我心甘情愿獲得。

語文老師說的很對，當你步入初中的那一剎那，你就得做好辛苦六年的心理，或許還沒有做好心理準備，幾次被辛苦打垮，被考試嚴重打擊。初一就這樣慢慢流逝。

初二，我只愿能過平平淡淡的過，不去計較得失，不去計較人際關(guān)系，我就專心的坐在自己的教室，認真的學習，不在分心，我要踏踏實實的學習。

因為我的生活有你們的存在也就夠了：

也就夠了，不想再有其他人了。有這些真摯友情也就夠了，初二是最重要的一年，所以我們一定要努力學習，讓自己的翅膀重新飛翔.

記我逝去的初一（熱門16篇）篇十四

我坐在窗前，望著窗外的燈火，思緒不知何時悄悄地回到了三年前，讓我想起了她。

她叫元媛，是我二年前的筆友。

夜色巳深，瑟瑟寒風吹亂了我的頭發(fā)．也吹亂了我的心……。

可是如今，這一切都過去了……。

朋友，我真地好想你。你在哪兒?聽到我的呼了嗎?

記我逝去的初一（熱門16篇）篇十五

時間總是在不經(jīng)意間成為永恒，成為時光長河中的一滴微小的水滴，逐漸的被其他的浪花所吞沒。

記得第一次踏進初中學校大門，仔細感受著陌生的學校，分辨著陌生的環(huán)境，聆聽這陌生的人群，歷時三年的唯美的初中生活就這樣開始了。

當時我們是多么的稚嫩，天真，充滿著幻想，總認為時間永無止境，轉(zhuǎn)眼間，三年時光悄然離我們而去，而我們也已經(jīng)從童真的孩童蛻變成充滿活力的少年少女。哎!距離中考也是沒有多少時間了，又有多少次我們可以再次想從前那樣瘋狂的玩耍呢?也許，你會說，時間多得是嘛，玩耍的時間也是很多的。可是，你可知道，逝去的時光卻是永遠都尋找不回來的!看著初一一個個充滿活力的學弟學妹，不禁感嘆：哦!我們原來已經(jīng)初三了啊，可自己還清晰的記的當時在樓下操場上軍訓(xùn)的情景，就好像昨天剛剛結(jié)束一樣，歷歷在目，可還清晰的記的當時的一切，所有當時發(fā)生的一切，就像當時遇到了她一樣!

因為一場考試，就這樣，我們就都散了。

我曾在夢中幻想，可以回到剛開學的時候，看到你還在那個安靜的角落，我有又若無其事的走到你跟前，對你說，放學一起回家，你看著我一愣，點了點頭，說道，好的。一切又重新開始了。

是啊!時光如指尖傾瀉的`流沙，握得再緊也是徒勞。時光的列車沿軌跡毫不留戀地開往旅途的盡頭，這期間究竟帶走了多少人，多少事，多少純白的真稚嫩的笑臉。盡管我們?nèi)绾蔚呐ΓK究也抵不過命運的翻云覆雨，輸?shù)媚敲磸氐住．斘闹械摹坝鲆姟彪x開那個埋葬著她所有愛與留戀的淺川時，無論心中如何不舍，終究還是留下了決絕的背影。罷了，有些人，有些事，是終歸留不住的。正如我告別了留下我歡聲淚水的初中生活，是終究要劃傷句號的。留不住的，就隨它去吧!畢竟，命運的激流是一刻也不肯為誰停下腳步。我們總微笑著說我們停在時光的原處，其實早已被洪流無聲的卷走，讓我們把那笑容定格在記憶的相薄中，再封存起來，任歲月的腳步留下泛黃痕跡。待時光遠走，我們再翻閱這本相薄，則感慨系之矣，回到當初你和我的時空，微笑著一起手拉手!

在我們即將分離之際，至我們所逝去的時光!

記我逝去的初一（熱門16篇）篇十六

清晨太陽從地平線升起，云彩將陽光剪得支離破碎，一縷陽光射入迷離的雙眼，世界安然蘇醒。我在微風中佇立，希望捕捉到每一處熟悉的感覺，風吹亂了我未梳理的短發(fā)，發(fā)絲將我思緒纏繞。對著這個全新的早晨，我輕輕說道：別了，小學。你好，初中。

懷著這一顆懵懂，緊張又有一絲喜悅的心就來了，稚氣未脫的臉龐染上天邊的紅霞，兩只小手不知該放何處緊緊攥住書包帶，活脫脫一個初來乍到的外來客。和一群不相識的人跟在老師身后去屬于自己的班級，迎接一個全新的開始。每一個人都顯得很安靜，乖乖地聽老師吩咐，不吵鬧，不抱怨。窗外的柳樹搖曳的更賣力，花朵笑的有些“花枝招展”了。

“嘿，接著。”“在看什么呢？快點給我看看。”天性使然一群不相識的孩子很快就打成一片，因為有緣，茫茫人海中使得我們聚在一起，每個人都會是別人最好的回憶。不知怎的，大大咧咧的我變得不愛動，文文靜靜的，老媽說那是懶罷了，不過我倒覺得是時光老人教會我長大。我班被稱為“女子兵團”，可見我班男女比例十分不均衡啊。男生很是受氣，備受“壓迫”。呵，真是些孩子。不過做孩子真好。

青春的我們有很張揚，愛在風中大笑，因為我們有活力，有朝氣。太過張揚又使我們錯過了些很珍貴的東西。好朋友分道揚鑣，丟下一句狠話便轉(zhuǎn)身離去，心中想著：你我從此不再是朋友。誰都不肯低頭，恐折了自己的傲骨，哪知只是傲氣使然。我不甘，拼我的一切去學習，只為超過她，滿足我邪惡的虛榮心。我真沒辜負自己，我握著成績單，內(nèi)心的喜悅怎么都掩飾不住，笑彎了雙眼，翹起的嘴角。唯獨沒有勝過她的得意，原來時間能改變一切，當時只不過是青春狂傲罷。

還記得考試那天在筆記本扉頁上寫下的“是否曾迷茫，依然迷茫；是否曾憧憬，依然憧憬；是否曾期待，依然期待。”還記得剛升初中時心里想著“。

初中生活。

我相信它是美好的。”一切的一切，都仿佛剛剛發(fā)生，現(xiàn)實卻告訴我那都成為回憶了。

分班了，人散了。

擁著清晨的陽光，我吸允著新鮮空氣的甘甜，微風親吻著我的臉頰，將我思緒再次勾回，風兒今日如此多情。啊，再見啦小學！