無論是團(tuán)隊合作還是個人工作，都需要有一個明確的實(shí)施方案來指導(dǎo)行動。在下面的范文中，可以看到一些實(shí)施方案的具體步驟和操作方法。

學(xué)生秋季運(yùn)動會實(shí)施方案范文（17篇）篇一

為了全面貫徹教育方針，實(shí)施全民健身計劃，加強(qiáng)校園化建設(shè)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，激發(fā)學(xué)生參加體育鍛煉的興趣，進(jìn)一步提高我校學(xué)生的身體素質(zhì)，給學(xué)生一個展示自我的平臺，使學(xué)生的鮮明個性得以張揚(yáng)，身體素質(zhì)的優(yōu)勢得以發(fā)揮，積極進(jìn)取的優(yōu)良品質(zhì)得以培養(yǎng)，能在體育活動和競賽中體驗成功的樂趣，增強(qiáng)集體的凝聚力，舉辦學(xué)校20xx年秋季運(yùn)動會。

二、入場式安排。

1、據(jù)學(xué)校安排，各系部必須根據(jù)自己系部的實(shí)際情況準(zhǔn)備1到2個有特色的節(jié)目參加運(yùn)動會開幕式的表演。同時機(jī)電系要做好校旗、會徽、標(biāo)語方陣的訓(xùn)練工作；電子信息系要做好鼓號隊的訓(xùn)練工作；會計系要做好鮮花隊的訓(xùn)練工作；建筑設(shè)計系要做好彩旗隊的訓(xùn)練工作。確保運(yùn)動會開幕式有序進(jìn)行。

2、參加運(yùn)動會入場式的班級分配如下：會計系11個；機(jī)電系11個；建筑設(shè)計系8個；旅游商貿(mào)系和電子信息系各6個。參加入場式的班級必須參加運(yùn)動會的廣播操比賽。

三、競賽日期和地點(diǎn)

時間：10月19、20日兩天（遇雨順延）。

地點(diǎn)：學(xué)校操場。

四、競賽項目。

素質(zhì)項目：定點(diǎn)投籃（女）、全場運(yùn)球三步上籃（男，必須進(jìn)四球）、攀云梯（女）、引體向上（男）。

集體項目：足球射門（8人參加，男女不限）、跳長繩（2人搖繩，12人跳繩，男女不限）。

五、競賽分組。

比賽分17級中職（含中技）男、女子組，16級中職（含中技）男、女子組，1級中職（含中技）男、女子組，1/14級男、女子組（含自考本科、高技、成職、成人大專班）四個組別。

六、報名辦法。

1、以班級為單位進(jìn)行報名。

2、田徑項目每項每班限報2人，每人限報2項，接力除外。素質(zhì)項目報名人數(shù)不限。

3、接力項目和集體項目每班必須參加。

4、各班報名時田徑項目、素質(zhì)項目分開填寫。

七、競賽辦法。

1、采用國家體育總局田徑管理中心審定的最新《田徑競規(guī)則》。

2、400以下的比賽采取預(yù)、決賽、4×100接力除外凡在賽中無故缺席、不服從裁判、不遵守賽場紀(jì)律或有違體育道德的'行為，每人次扣除團(tuán)體總分分。

八、錄取名次及獎勵辦法。

1、男、女子800米和100米按以下方式計分：所有參賽學(xué)生完成比賽的計2分。有名次的再按名次計分。

2、各比賽均取前8名，按9、7、6、4、2、1計分,接力項目按雙倍計分。當(dāng)參賽人(隊)數(shù)不足規(guī)定錄取人(隊)數(shù)時，則按參賽實(shí)際人(隊)數(shù)計名次計分。

3、出現(xiàn)名次并列時，則無下一名次，將并列名次和下一名次應(yīng)得分相加后平均分配。如果錄取的最后一名并列，則將1分平均分配。

4、凡在比賽中，在符合破紀(jì)錄條下破校紀(jì)錄者，按10分加計團(tuán)體總分，并給予破紀(jì)錄獎勵。

5、團(tuán)體總分按各班運(yùn)動員單項賽、接力賽及破紀(jì)錄加分綜合計算，錄取前八名，如遇總分相同，以破紀(jì)錄人次多者列前，如又遇相等則以獲得第一名多者列前，再相等則以獲得第二名多者列前，余類推。

6、獲得單項前三名的所有運(yùn)動員頒發(fā)獎品與證書。團(tuán)體總分錄取前八名，獲得前八名的班級頒發(fā)獎狀。按各組別參賽情況及獲獎情況排出各系部團(tuán)體名次，由學(xué)校給予獎勵。

7、設(shè)“體育道德風(fēng)尚獎”，評選辦法另訂，各系部入場式將作為評選內(nèi)容之一。

九、補(bǔ)充說明。

1、女子投籃以一分鐘在規(guī)定地點(diǎn)投進(jìn)個數(shù)決定名次、全場運(yùn)球三步籃（男，必須進(jìn)四球）以學(xué)生完成時間決定名次。攀云梯（女）、引體向上（男），以學(xué)生完成動作數(shù)量多少決定名次。足球射門（8人參加，男女不限），以進(jìn)球個數(shù)決定名次，不能踢地滾球，男女生踢球距離不同。

2、為確保編排工作的有序進(jìn)行，各任體育老師必須熟悉競賽規(guī)程，把好任班級的報名關(guān)，按時按要求幫助學(xué)生完成報名工作。

3、班主任發(fā)動本班同學(xué)做好報名工作，電子報名表必須在9月0日前提交。

學(xué)生秋季運(yùn)動會實(shí)施方案范文（17篇）篇二

在槍聲響起的一剎那你如箭在弦飛刺而出，在跑道的盡頭你奮力的一擲中你讓鉛球落在最遠(yuǎn)點(diǎn)是你們——讓我們知道了什么是拼搏，什么是激情，什么是榮耀。加油吧，讓所有的人目擊你們勝出的那剎那瞬間，讓所有的人為你們而驕傲。

二：彩虹。

天空中有道彩虹，它在雨后的天空中美麗奪目，生命中也有一道彩虹，那就是運(yùn)動，他讓生命豐富多彩。充滿了生機(jī)青春的我們，青春的生命，青春的運(yùn)動，使我們的心放飛、年輕，沒有失敗，無論成敗，運(yùn)動的我們就是生活的'彩虹。

三：成功屬于你們。

每一份辛勞都有一份收獲，每一次的痛苦都是快樂的開始，沒一聲吶喊都是力量的呼喚。我們有著大浪拍岸的豪邁，所以你不必在乎小荷初露的恬靜，我們有著春日的陽光明媚，運(yùn)所以不用去羨慕冬日亂玉碎瓊，我們是雨天的一把傘，是寒冷冬日里的一盆碳火，溫暖的不只是你我，而是大家的心。運(yùn)動場上的健兒，掌聲屬于你們，鮮花屬于你們，成功也是屬于你們!

四：加油。

運(yùn)動場上有你們的颯爽英姿，運(yùn)動場上有你們拼搏的身影，運(yùn)面對漫漫的征程，你沒有畏懼和退縮，任汗水打濕脊背，任疲憊爬滿全身，依然分離追趕，只有一個目標(biāo)，只有一個信念，為班級贏得榮譽(yù)，拼搏吧，我為你們吶喊，加油!

五：運(yùn)動精神。

面對艱苦的征程，你們毫不畏懼，接力棒在你們手中傳遞著集體的力量，聽，我們在為你吶喊，你們詮釋著奧運(yùn)的精神，你們是我們心中的驕傲，深深的呼吸，等待你的是艱難的800米。

相信勝利會屬于你們，但在這征途上，需要你勇敢的心去面對。我們在為你加油，你是否聽到了我們發(fā)自內(nèi)心的吶喊，困難和勝利都在向你招手，去呀，不要猶豫，快去擊敗困難，快去奪取勝利，相信你會送給我們一個汗水浸濕的微笑。

學(xué)生秋季運(yùn)動會實(shí)施方案范文（17篇）篇三

一、大會的工作人員、裁判員要堅守崗位,嚴(yán)肅、公正、準(zhǔn)確地履行職責(zé),完成任務(wù)。

二、各組的領(lǐng)隊裁判員,要以“育人第一、安全第一、比賽第二”為宗旨,加強(qiáng)本隊隊員的思想工作,端正賽風(fēng)、遵守賽紀(jì)、尊重裁判、尊重對方。

三、運(yùn)動員要勝不驕、敗不餒,互相學(xué)習(xí)、頑強(qiáng)拼搏,賽出風(fēng)格,賽出水平,做文明運(yùn)動員。

四、歡迎各位同學(xué)給運(yùn)動員加油助威,但不得干擾大會工作人員、裁判員的工作,不得影響比賽,不得陪跑或帶跑,要聽從大會的指揮,支持大會的工作,當(dāng)文明觀眾。

學(xué)生秋季運(yùn)動會實(shí)施方案范文（17篇）篇四

一、競賽日期及地點(diǎn):

10月中旬在校田徑場舉行。具體時間待定。

二、主辦單位:合肥市廬陽中學(xué)。

三、承辦單位:藝體教研組。

四、參加單位:七年級、八年級(14個班)。

五、參加辦法:。

1.凡在校學(xué)習(xí)、身體健康的學(xué)生均可報名。

2.每名運(yùn)動員限報三項(接力可以兼報),每班每個單項限報3人,各班接力限報男女各一隊。

3.各班報名單于9月29日前下午下班前報到陳松老師處。

六、競賽辦法:。

1.各班報名單報出之后,運(yùn)動員所報項目一律不得更改,也不得增補(bǔ)。

2.競賽期間如發(fā)現(xiàn)冒名頂替現(xiàn)象,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),取消頂替運(yùn)動員已取得的.名次和成績,且該運(yùn)動員所在班級不得參評精神文明獎。

3.每個單項參賽運(yùn)動員只有或不足6人,其所取得的名次和計分方法仍按單項方法計取。

4.競賽采用國家體育總局審定的最新田徑規(guī)則。

5.向仲裁委員會申訴應(yīng)采用書面形式,由該運(yùn)動員所在班級班主任簽字,方可受理。

七、競賽項目:。

八、名次、計分和獎勵辦法:。

1.每單項和接力取前六名,按7、5、4、3、2、1計分,接力項目計分加倍;如名次并列,計分平均計算(如兩個第二名,則無第三名,以此類推)。

2.團(tuán)體名次:團(tuán)體取前五名,以各班男、女運(yùn)動員在各單項中得分的總和排列名次。如團(tuán)體總分相等,以得冠軍多者列前,以此類推。

3.凡獲團(tuán)體名次、個人名次的班級和個人,均分別予以獎勵。

4.運(yùn)動會評出精神文明運(yùn)動隊兩隊,各班評出精神文明運(yùn)動員一名。

5.本屆運(yùn)動會為我校首屆運(yùn)動會,所產(chǎn)生的冠軍成績即為我校運(yùn)動會紀(jì)錄。

九、大會裁判員由組委會擬定方案,大會統(tǒng)一安排。

十、本規(guī)程未盡事宜,另行通知。

十一、解釋權(quán)屬于大會競賽組。

學(xué)生秋季運(yùn)動會實(shí)施方案范文（17篇）篇五

2.宗旨：“參與、健康、娛樂、和諧”。

二、比賽時間、地點(diǎn)。

1.比賽時間：xx年6月1日8：30開幕式。

3.彩排時間第一次5月21日，第二次彩排時間5月28）。

三、其他事宜：

1.各班準(zhǔn)備好運(yùn)動員的參賽號碼，帶號碼比賽，帶好班級急救包、垃圾袋，保證好衛(wèi)生和紀(jì)律。

2.各班級要求全員參加入場式，要求打班牌，服裝整齊有特色最佳，隊列整齊，可自備道具，在主席臺可以呼口號，有簡單展示，每班限時2分鐘，學(xué)校班級各方隊準(zhǔn)備一百字以內(nèi)的的介紹，突出方隊文化和特點(diǎn)。入場式隊列由體育老師和班主任、家長負(fù)責(zé)。（每橫排？人，班主任靠左側(cè)）。

3.主席臺7：30前全部就緒（橫幅、桌椅）,音響音樂提前調(diào)試好。

4.各班級隊伍7：30統(tǒng)一到操場集合。帶好帽子（帽子最好能夠統(tǒng)一）水和相關(guān)道具，不能帶零食。

5.全體教師全部參與整個活動，班主任、副班主任協(xié)助做好協(xié)調(diào)管理工作，及時到位，因公外出教師提前安排好工作，原則上不能因個人原因請假。

6.各班提前對學(xué)生進(jìn)行紀(jì)律、安全方面的教育。

四、運(yùn)動會項目及規(guī)則。

體育組與家委會將根據(jù)學(xué)生和家長報名情況，將參賽者進(jìn)行分組（比賽項目由家委會和體育老師共同協(xié)助完成），希望全體學(xué)生和家長都踴躍報名。

（一）項目：

2.集體項目：男女混合迎面接力。

3.親子項目：三人四足、攜老扶幼―負(fù)重返回。

（1）單人項目：每班每個項目限報兩人（男女各兩人）。

（2）集體項目：每班男女各4人。

（3）親子項目：每班限報2組。

（二）規(guī)則。

1.立定跳遠(yuǎn)。

（1）比賽時學(xué)生可以赤足、但不得穿釘子鞋、涼鞋或者皮鞋。

（2）運(yùn)動員兩腳自然開立，站在起跳線后，兩腳不能踩線。

（3）兩腳原地同時起跳，不得有墊步或連跳動作。

（4）著地后立即向前走出測試區(qū)。

（5）每人跳三次，以厘米為單位，不計小數(shù)，三次以最大值作為測試結(jié)果。

（6）起跳時腳尖踩線（包括因墊步、連跳等動作引起的腳尖踩線）視為犯規(guī)，成績?yōu)榱悖睾笙蚝笸耍院笸撕舐涞氐闹_點(diǎn)測量，如果退到無效測試區(qū)成績?yōu)榱恪?/p>

2.一分鐘跳繩。

（1）跳繩由大會準(zhǔn)備。

（2）參賽者可自由選用各種單人跳法，參賽運(yùn)動員每跳躍一次，搖繩一個回環(huán)，記錄一分鐘跳繩次數(shù)，比賽過程中若跳繩拌腳中斷，該次不計。

（3）累計一分鐘跳繩次數(shù)。

3.丟沙包。

（1）每人允許試投3次，取最好成績。

（2）比賽開始前，運(yùn)動員可在比賽場地練習(xí)試擲，練習(xí)組應(yīng)按組委會排定的順序進(jìn)行，并始終處于裁判員的監(jiān)督之下。

（3）一旦比賽開始，運(yùn)動員不得持器械練習(xí)，無論持器械與否，均不得使用投擲或落地區(qū)以內(nèi)地面練習(xí)投擲。

（4）不允許使用手套。

（6）沙包必須完全落在落地區(qū)角度線內(nèi)沿以內(nèi)，試擲方為有效。

（7）每次有效試擲后，應(yīng)立即測量成績。從沙包落地痕跡的最近點(diǎn)取直線量至投擲線中心。

（8）運(yùn)動員在器械落地后方可離開比賽區(qū)域。離開時首先觸及的地面必須完全在投擲線的后面。

4.60米跑。

（1）選手間不得穿越各自的跑道和相互干擾。

（2）不得搶跑，搶跑超過2次的隊員，第三次取消比賽資格。

（3）比賽分為預(yù)、決賽。預(yù)賽取前8名進(jìn)入決賽，決賽名次取前六名，得分分別為8、5、4、3、2、1。

5.輪滑50米、150米、100米、200米決賽。

（1）選手間不得相互干擾。

（2）不得搶跑，搶跑超過2次的隊員，第三次取消比賽資格。

（3）比賽以成績?yōu)橹鳎∏傲梅址謩e為8、5、4、3、2、1。

6.“保齡球”

（1）此項目只有孩子參加；

（3）每人限打兩次，根據(jù)打倒瓶子的總數(shù)記錄成績。

7.男女混合迎面接力。

（1）在場地上標(biāo)出五個50米的跑道，跑道兩端各畫兩條線作為起跑線，兩端各有一個接力區(qū)，把學(xué)生分成相等的兩隊，成縱隊站立在起跑線后進(jìn)行比賽，每班最后一個學(xué)生跑完結(jié)束，以班級為單位最先跑完的獲勝。

（2）起跑前必須站在起跑線后不得踏線。

（3）發(fā)出起跑信號后，第一人才能起跑，其余人在接力區(qū)接棒后才能起跑。

8.三人四足。

（1）以家庭為單位，父母雙方+孩子參加；

（2）利用非彈性布條或繩子綁在腳踝處，三人成一條直線，不固定三人的.位置；

（3）跑道長度為20米，根據(jù)裁判計時確定名次。

9.《扶老攜幼―負(fù)重返回》。

比賽規(guī)則：參賽學(xué)生與其家長配對，5對為一小組站在起跑線后，場地長20米，即將父（母）用毛巾蒙住眼睛，孩子扶父母（走、跑）完20米后，取下毛巾，父（母）親背著孩子往回跑，最先到終點(diǎn)的隊為勝。

注意事項：

1.集體項目需要班級派出參賽選手；

2.家庭或個人項目遵從個人意愿參加；

3.賽前聽清裁判講的比賽要求，若有犯規(guī)，將被扣分，從而影響比賽成績；

4.各班有序組織，孩子參加完項目必須有序帶回觀眾區(qū)。

五、報名時間：5月13日之前各班將參賽人員名單報給劉老師。

六、獎勵辦法：

優(yōu)勝班級取前三名，文明班集體一年級組三個班，二年級組兩個班，個人項目獎勵，每項取前三名。獎品發(fā)放解釋權(quán)歸大會決定。

七、其它。

1.安排的所有裁判人員要有責(zé)任心，公正、公平、合理。

2.各班主任要求。

（1）對學(xué)生進(jìn)行安全教育，活動期間不得亂跑，觀看有秩序，在指定區(qū)域坐好，加油鼓勵方式合理。

（2）各班做好隊員的組織工作，按時參加比賽。

（3）比賽過程中請注意運(yùn)動員的安全。

（4）貫徹“友誼第一，比賽第二”的精神。

備注：未盡事宜，另行通知。

學(xué)生秋季運(yùn)動會實(shí)施方案范文（17篇）篇六

為了提高全校師生的鍛煉熱情，積極開展全民健身運(yùn)動，經(jīng)學(xué)校研究后決定召開小學(xué)田徑運(yùn)動會。

一、時間地點(diǎn)：

20xx年5月23日上午8：30在田徑運(yùn)動場。

二、參加單位、人數(shù)及資格：

1、各班組隊參賽。（隊員名單見附件）。

2、各班領(lǐng)隊1人（班主任），運(yùn)動員人數(shù)按各班男、女總數(shù)的40%報名，每名運(yùn)動員限報3項比賽項目。

3、比賽規(guī)則參照照國家體育總局公布的`最新田徑規(guī)則和大會特定規(guī)則執(zhí)行。希望裁判員賽前積極熟悉器材，加強(qiáng)規(guī)則學(xué)習(xí)。

三、比賽項目：

一、二年級：50米、一分鐘跳繩、一分鐘拍皮球、立定跳遠(yuǎn)。

三、四年級：50米、、擲壘球、一分鐘仰臥起坐、立定跳遠(yuǎn)。

五、六年級：50米、擲實(shí)心球、跳高、急行跳遠(yuǎn)。

四、獎勵辦法：

按年級分男女單項設(shè)獎，獎勵前3名。

（如參賽運(yùn)動員4人取前3名，3人取前2名，2人取前1名，1人則取消項目）。

五、其他：

1、運(yùn)動會期間各運(yùn)動員要注意安全。

2、本次運(yùn)動會比賽項目全部無預(yù)賽。器材準(zhǔn)備請在5月21日完成。

3、比賽準(zhǔn)備會議：于5月22日下午4：40在。會議室召開。

4、裁判員由小學(xué)教師擔(dān)任。

學(xué)生秋季運(yùn)動會實(shí)施方案范文（17篇）篇七

為了全面貫徹教育方針，實(shí)施全民健身計劃，加強(qiáng)校園化建設(shè)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，激發(fā)學(xué)生參加體育鍛煉的興趣，進(jìn)一步提高我校學(xué)生的身體素質(zhì)，給學(xué)生一個展示自我的平臺，使學(xué)生的鮮明個性得以張揚(yáng)，身體素質(zhì)的優(yōu)勢得以發(fā)揮，積極進(jìn)取的優(yōu)良品質(zhì)得以培養(yǎng)，能在體育活動和競賽中體驗成功的樂趣，增強(qiáng)集體的凝聚力，舉辦學(xué)校20xx年秋季運(yùn)動會。

二、入場式安排。

1、據(jù)學(xué)校安排，各系部必須根據(jù)自己系部的實(shí)際情況準(zhǔn)備1到2個有特色的節(jié)目參加運(yùn)動會開幕式的表演。同時機(jī)電系要做好校旗、會徽、標(biāo)語方陣的訓(xùn)練工作；電子信息系要做好鼓號隊的訓(xùn)練工作；會計系要做好鮮花隊的訓(xùn)練工作；建筑設(shè)計系要做好彩旗隊的訓(xùn)練工作。確保運(yùn)動會開幕式有序進(jìn)行。

2、參加運(yùn)動會入場式的班級分配如下：會計系11個；機(jī)電系11個；建筑設(shè)計系8個；旅游商貿(mào)系和電子信息系各6個。參加入場式的班級必須參加運(yùn)動會的廣播操比賽。

三、競賽日期和地點(diǎn)

時間：10月19、20日兩天（遇雨順延）。

地點(diǎn)：學(xué)校操場。

四、競賽項目。

田徑項目：100、200、400、800、100、跳高、跳遠(yuǎn)、擲實(shí)心球、立定三級跳遠(yuǎn)（女）、三級跳遠(yuǎn)（男）、4×100接力。

素質(zhì)項目：定點(diǎn)投籃（女）、全場運(yùn)球三步上籃（男，必須進(jìn)四球）、攀云梯（女）、引體向上（男）。

集體項目：足球射門（8人參加，男女不限）、跳長繩（2人搖繩，12人跳繩，男女不限）。

五、競賽分組。

比賽分17級中職（含中技）男、女子組，16級中職（含中技）男、女子組，1級中職（含中技）男、女子組，1/14級男、女子組（含自考本科、高技、成職、成人大專班）四個組別。

六、報名辦法。

1、以班級為單位進(jìn)行報名。

2、田徑項目每項每班限報2人，每人限報2項，接力除外。素質(zhì)項目報名人數(shù)不限。

3、接力項目和集體項目每班必須參加。

4、各班報名時田徑項目、素質(zhì)項目分開填寫。

七、競賽辦法。

1、采用國家體育總局田徑管理中心審定的最新《田徑競規(guī)則》。

2、400以下的比賽采取預(yù)、決賽、4×100接力除外凡在賽中無故缺席、不服從裁判、不遵守賽場紀(jì)律或有違體育道德的行為，每人次扣除團(tuán)體總分分。

八、錄取名次及獎勵辦法。

1、男、女子800米和100米按以下方式計分：所有參賽學(xué)生完成比賽的計2分。有名次的再按名次計分。

2、各比賽均取前8名，按9、7、6、、4、、2、1計分，接力項目按雙倍計分。當(dāng)參賽人(隊)數(shù)不足規(guī)定錄取人(隊)數(shù)時，則按參賽實(shí)際人(隊)數(shù)計名次計分。

3、出現(xiàn)名次并列時，則無下一名次，將并列名次和下一名次應(yīng)得分相加后平均分配。如果錄取的最后一名并列，則將1分平均分配。

4、凡在比賽中，在符合破紀(jì)錄條下破校紀(jì)錄者，按10分加計團(tuán)體總分，并給予破紀(jì)錄獎勵。

5、團(tuán)體總分按各班運(yùn)動員單項賽、接力賽及破紀(jì)錄加分綜合計算，錄取前八名，如遇總分相同，以破紀(jì)錄人次多者列前，如又遇相等則以獲得第一名多者列前，再相等則以獲得第二名多者列前，余類推。

6、獲得單項前三名的所有運(yùn)動員頒發(fā)獎品與證書。團(tuán)體總分錄取前八名，獲得前八名的班級頒發(fā)獎狀。按各組別參賽情況及獲獎情況排出各系部團(tuán)體名次，由學(xué)校給予獎勵。

7、設(shè)“體育道德風(fēng)尚獎”，評選辦法另訂，各系部入場式將作為評選內(nèi)容之一。

九、補(bǔ)充說明。

1、女子投籃以一分鐘在規(guī)定地點(diǎn)投進(jìn)個數(shù)決定名次、全場運(yùn)球三步籃（男，必須進(jìn)四球）以學(xué)生完成時間決定名次。攀云梯（女）、引體向上（男），以學(xué)生完成動作數(shù)量多少決定名次。足球射門（8人參加，男女不限），以進(jìn)球個數(shù)決定名次，不能踢地滾球，男女生踢球距離不同。

2、為確保編排工作的有序進(jìn)行，各任體育老師必須熟悉競賽規(guī)程，把好任班級的報名關(guān)，按時按要求幫助學(xué)生完成報名工作。

3、班主任發(fā)動本班同學(xué)做好報名工作，電子報名表必須在9月0日前提交。

9月11日可以開始電子報名，報名網(wǎng)址xx。

十、未盡事宜解釋權(quán)歸組委會。

學(xué)生秋季運(yùn)動會實(shí)施方案范文（17篇）篇八

“加油！加油！”一聲聲激情四射的吶喊在整個校園的上空回蕩著，校園的跑道上是飛奔的身影，他們一往直前在飛奔，朝著終點(diǎn)拼出了自己所有的力氣。

等到第一名運(yùn)動健將抵達(dá)目的地的時候，全場都沸騰了，有的同學(xué)在為第一名歡呼，有的同學(xué)則還在繼續(xù)為后面的同學(xué)們加油，場地上一片鬧騰。

長跑的同學(xué)們一個接著一個的到達(dá)了目的地，但是最惹人注意的是那最后一個跑得滿頭大汗的同學(xué)，他踏著艱難的步伐一步一步的朝著目的'地而去，操場上越來越多的同學(xué)都在注視著他，但是他離終點(diǎn)還有一圈的距離，此時的整個操場上的人都在為他鼓舞，為他吶喊。

漸漸地越來越多的同學(xué)選擇跟在他的.身后，跑步聲和著同學(xué)們的喘氣聲組成了這個運(yùn)動會最動人的旋律。

他的步伐雖然越來越緩慢，但是卻始終都沒有停下來的時候，我們都看得出他跑的每一步都極其的艱難，可盡管如此，他還是咬著牙在一步一步的前進(jìn)。

不知道是誰先開口叫出了這位同學(xué)的名字，接著，越來越多同學(xué)的聲音也加入了進(jìn)去，這一次我們的聲音奇跡般的統(tǒng)一起來，不像之前那樣，每一個人呼喊的對象都不一樣，這一次，我們所有的人都在喊著一個名字。

等到他終于跑到了終點(diǎn)，就在這一瞬間，在場的所有人都在為他歡呼，給他鼓掌。

這一場運(yùn)動會在此時達(dá)到了高潮，在這個艷陽高照的秋日里，如雷的掌聲響徹了這整個校園，等到這一場比賽結(jié)束后，遠(yuǎn)動會卻并沒有就此而結(jié)束，緊接著就迎來了運(yùn)動會的下一個項目，運(yùn)動會依舊在進(jìn)行著，不過，校運(yùn)會中的這一場比賽永遠(yuǎn)的留在了我們的記憶里。

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學(xué)生秋季運(yùn)動會實(shí)施方案范文（17篇）篇九

活動宗旨。

友誼第一，比賽第二。

活動時間：20__年3月14~15.下午五點(diǎn)。

活動地點(diǎn)：學(xué)校田徑場。

主辦單位：教育系學(xué)生會。

贊助單位：__。

活動參與對象：教育系全體師生。

活動主題：教育系趣味運(yùn)動會。

三，具體活動細(xì)則簡介。

項目一：拔河大賽。

參賽者：15人。

裁判員：發(fā)令1人，記錄1人。

比賽器材：拔河繩1條，紅布條1條，口哨1個。

比賽場地：學(xué)校操場。

比賽規(guī)則：在比賽場地上畫3條直線，間隔為150cm。居中的線為中線，兩邊的線為河界，拔河繩中間系一紅布條垂直于中線。比賽準(zhǔn)備時間內(nèi)，各隊隊員必須依次交錯站在河界外，裁判員發(fā)出“預(yù)備”口令后，運(yùn)動員全部蹲下，但不能用力拉繩，此時紅線在中線上，裁判員鳴哨后開始比賽。當(dāng)紅布條與拔河繩的系點(diǎn)過河界時，裁判員鳴哨宣布比賽結(jié)束和勝方。

拔河賽制：

1.比賽分淘汰賽、決賽兩個賽程。

2.比賽分組及比賽首場的站位選擇由各班班長抽簽決定。

3.淘汰賽：每班抽簽分成a.b組，a組四隊，b組三隊。每組比賽采用三局兩勝制，每局后雙方交換場地。當(dāng)兩局即可分出勝負(fù)時，比賽宣告結(jié)束。每組獲勝者晉級。共兩支參賽隊伍進(jìn)行決賽。決賽：采用三局兩勝制，勝者為總冠軍。

項目二：螃蟹運(yùn)球。

參賽者：每班16人。

裁判員：發(fā)令一人，4個人計時與記錄。

比賽器材：籃球4個。秒表4個，哨子一個。

比賽場地：學(xué)校操場，10米。

比賽規(guī)則：賽道兩端各站8組隊員。比賽開始后，其中一端的一組隊員用背部夾住籃球，側(cè)向走到另一端，然后把籃球交給另一組隊員。來回接力。知道最后一組隊員走到另一端。如果在運(yùn)球過程中，籃球掉了，必須把球撿起再夾好，并在掉球點(diǎn)繼續(xù)比賽。記錄員記好時間，并登記，統(tǒng)計出名次。

賽制同拔河賽制。分兩組比賽。

項目三：跳長繩。

參賽者：每班14人(包括甩繩人員)，7人一組，分兩組。

裁判員：發(fā)令一人，4個人計時與記錄。(分兩組)。

比賽器材：長繩。秒表4個，哨子一個。

比賽規(guī)則：五人站在長繩中，兩人甩起長繩。比賽開始時開始記圈數(shù)。一分鐘比賽時間。若有人在跳的過程中失誤致使搖繩中斷，則不計在圈數(shù)中。比賽繼續(xù)。一分鐘內(nèi)圈數(shù)最多的為冠軍。名次取前三。

項目四：袋鼠跳。

參賽者：每班10人。

裁判員：發(fā)令一人，4個人計時與記錄。

比賽器材：4個大口袋，秒表4個。口哨一個。

比賽場地：學(xué)校操場。20米。

比賽規(guī)則：跑道兩端各站5名參賽隊員。其中一端的隊員站在麻袋內(nèi)，手提袋口向另一端的隊員跳去，然后將麻袋交給另一端的隊員。來回接力，直到最后一名隊員手提麻袋跳到跑道的另一端。記錄員記好時間，并登記，統(tǒng)計出名次。

賽制同拔河賽制。分兩組比賽。

四，獎勵規(guī)則。

五，活動經(jīng)費(fèi)預(yù)算。

六，其他。

1.尊重比賽，尊重裁判，尊重對手，賽出水平，賽出風(fēng)格。

2.裁判必須做到公平、公正、公開。

3.比賽前由各班解讀比賽項目細(xì)則，讓參賽人員更加清楚各項比賽流程和規(guī)則。

4.禁止非工作人員與參賽人員進(jìn)入比賽場地，打亂比賽秩序。

5.持場地的衛(wèi)生，保持現(xiàn)場的衛(wèi)生。

6.請各班參賽隊員準(zhǔn)時到達(dá)比賽場地，比賽時間不到者作棄權(quán)處理。

7.望各班認(rèn)真組織本班的隊員參加活動，并組織好后勤工作及本部門的啦啦隊。文明比賽、文明助威，充分展現(xiàn)各部門風(fēng)采。

8.遇不可抗因素(如下雨)或全校性活動，比賽日期另行通知。

學(xué)生秋季運(yùn)動會實(shí)施方案范文（17篇）篇十

為使本次運(yùn)動會安全、有序、文明、進(jìn)步，特制訂本方案。

一、運(yùn)動會主題:友誼、責(zé)任、拼搏、進(jìn)齲。

二、運(yùn)動會口號:運(yùn)動強(qiáng)健體魄，責(zé)任鑄造輝煌。

三、召開時間、地點(diǎn):xx年3月27日—28日，會期一天半;初中部東操常。

四、參加范圍:初一、初二全體學(xué)生，初三運(yùn)動員，部分教職工。

五、項目設(shè)置:學(xué)生項目包括男子組:。

女子組:100米、200米、400米、800米、1500米、3000米、100米欄、跳高、跳遠(yuǎn)、三級跳遠(yuǎn)、鉛球、鐵餅、4×100米接力共13項。

教工項目:籃球投準(zhǔn)、托球跑、趣味保齡球、自行車慢騎、4×100米接力。

1、主席團(tuán):xx、xx(學(xué)生會主席)。

2、籌備委員會:xx。

3、大會組織及宣傳:學(xué)生處負(fù)責(zé)。

4、安全保衛(wèi):辦公室負(fù)責(zé)。

5、后勤服務(wù)及衛(wèi)生醫(yī)療:總務(wù)處負(fù)責(zé)。

6、仲裁委員會:xx。

七、運(yùn)動會入場式要求:。

1、每班代表隊20人，引導(dǎo)員1人，成四列縱隊，沿2、3、4、5跑道行進(jìn)。

2、服裝統(tǒng)一，隊列整齊，步伐有力，口號響亮，精神面貌好。

3、體現(xiàn)班級特色及大會主題、口號。

4、解說詞由各班完成，100字以內(nèi)。

5、入場式順序:。

國旗隊—會旗隊—彩旗隊—初一級部1—10班代表隊—初二級部1—10班代表隊。

八、運(yùn)動會開幕式程序:。

1、大會主席團(tuán)成員就位。

2、運(yùn)動員入常3、奏國歌、升國旗。

5、裁判員代表發(fā)言。6、運(yùn)動員代表發(fā)言。

7、宣布運(yùn)動會學(xué)生紀(jì)律要求。

8、運(yùn)動員退場，比賽開始。

九、運(yùn)動會閉幕式程序:。

1、大會主席團(tuán)成員就位。

3、運(yùn)動會頒獎儀式。

4、校長致閉幕詞。

附:運(yùn)動會精神文明班集體評比標(biāo)準(zhǔn)。

1、入場式符合學(xué)校要求，學(xué)生精神面貌好，班級特色鮮明。

2、運(yùn)動會期間，學(xué)生紀(jì)律良好，遵守大會秩序，文明觀賽。

3、運(yùn)動員素質(zhì)好，責(zé)任意識強(qiáng)，無弄虛作假、冒名頂替現(xiàn)象。

4、班級學(xué)生自覺遵守作息時間，無曠課、遲到、早退現(xiàn)象。

5、運(yùn)動會期間，班級室內(nèi)外衛(wèi)生及座區(qū)衛(wèi)生按時打掃并保持清潔，學(xué)生不吃零食。

6、班主任全天盯在班級，維持好班級秩序。

學(xué)生秋季運(yùn)動會實(shí)施方案范文（17篇）篇十一

我盼望已久秋季運(yùn)動會終于開始！為這次運(yùn)動會，我準(zhǔn)備很長時間，每天我都會堅持下樓鍛煉。

開幕式上，我們穿著整齊校服，戴著鮮艷紅領(lǐng)巾，排著整齊隊伍，精神抖擻地站在那，像一個個神采飛揚(yáng)士兵。終于該我們班上場，我心情很激動，我們邁著整齊步子，喊著我們口號：“四四！四四！奮勇沖刺！一二三四！一二三四！”各個班陸續(xù)上完場，接著就是六年級哥哥姐姐們舉著五彩旗子，圍著操場奔跑著。彩旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，像一只只雄鷹在展翅飛翔。然后是校長、體育代表講話，演講完，運(yùn)動會正式開始！

這次運(yùn)動會項目很多，比如：400米跑、男女50米迎面接力賽、投擲、跳遠(yuǎn)……

其中我參加項目有女子50米迎面接力和400米跑。在跑女子50米迎面接力賽時，我們心情很緊張，只聽“砰”地一聲，比賽開始，同學(xué)們爭先恐后地跑出去，像一支支離弦箭一樣。終于輪到我，我全身充滿活力，拿著接力棒就像火燒屁股似往前跑，終于把棒傳給另一個同學(xué)。這時，只聽同學(xué)們叫起來，原來是蘇天晨把棒傳給陳霈時候掉棒，唉！真可惜，又落后！經(jīng)過一番激烈“爭奪戰(zhàn)”之后，我們班還是得第三名。第二天，男子50米迎面接力賽也開始，這次男生也掉棒，但還是得第二名，我們可真高興！

在跑400米時候，我心怦怦直跳，我拼命地往前跑，同學(xué)們紛紛站起來給我加油，我高興極！可一陣狂奔后，我開始?xì)獯跤酰粑щy，腿腳無力，可是我不泄氣，還是跑到終點(diǎn)。雖然我得第四名，但也受到老師表揚(yáng)和同學(xué)掌聲。

在這次運(yùn)動會中，我們班參加運(yùn)動會同學(xué)，為給班級爭光，都盡自己最大努力；而沒有比賽同學(xué)，為給班級爭光，堅持給我們當(dāng)啦啦隊；還有些同學(xué)，在比賽結(jié)束后，把校園垃圾撿一遍，也為班級爭得榮譽(yù)。

四四班同學(xué)們，我為你們感到驕傲、自豪！我相信，只要我們齊心協(xié)力，就能把班級建設(shè)得更美好！

學(xué)生秋季運(yùn)動會實(shí)施方案范文（17篇）篇十二

為迎接天津輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院20xx年秋季運(yùn)動會到來，弘揚(yáng)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、頑強(qiáng)拼搏的體育精神，展現(xiàn)天津輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院正學(xué)、鼎新、和諧、奮進(jìn)的校風(fēng)，自10月8日起，各二級學(xué)院和相關(guān)工作組開展了運(yùn)動會方隊演練。演練主要由教職工方隊、各二級學(xué)院方隊、旗海、表演項目等組成。

此次方隊演練時間緊、任務(wù)重，相關(guān)教師和學(xué)生利用工作和學(xué)習(xí)之余加班加點(diǎn)的'進(jìn)行訓(xùn)練，尤其國旗班、彩旗方隊、各二級學(xué)院方隊、軍體拳表演等方隊，克服氣溫底、空氣質(zhì)量差等不利因素，每天堅持在訓(xùn)練場上。在教官的悉心指導(dǎo)下，參加訓(xùn)練人員服從安排、聽從指揮、仔細(xì)認(rèn)真的一遍遍重復(fù)規(guī)定動作。在1000多平米的田徑場上，鏗鏘有力的口號、整齊劃一的步伐無不在展現(xiàn)著天津輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院教師和學(xué)生昂揚(yáng)向上、自信陽光的精神面貌，宛然成為綠蔭場上又一道絢麗的風(fēng)景。

通過組織方隊訓(xùn)練，各參演方隊在隊形及口號的整齊劃一方面有了很大的改善。希望同學(xué)們在接下來的訓(xùn)練中，能夠再接再厲，不斷克服訓(xùn)練中的困難，在秋季運(yùn)動會的開幕式中一展大學(xué)生朝氣蓬勃的風(fēng)貌，為學(xué)院增光添彩。

學(xué)生秋季運(yùn)動會實(shí)施方案范文（17篇）篇十三

學(xué)生秋季運(yùn)動會實(shí)施方案范文（17篇）篇十四

一位名人曾經(jīng)說過：“風(fēng)采來源于精神。”那么運(yùn)動真正的風(fēng)采理應(yīng)來源于拼搏，不斷超越自我的精神和那種“友誼第一，比賽第二”的運(yùn)動品質(zhì)。

還記得奧林匹克的口號嗎?更高、更快、更強(qiáng)，正是因為有了動力，才讓我們的運(yùn)動變的精彩，變的絢麗，變的引人。大家記憶尤新的永遠(yuǎn)是最有風(fēng)采的一面，喬丹的灌藍(lán)，巴喬的射門。這所有的一切都讓我們深深感受到一種精神的存在，那是勇攀高峰的精神，那是不斷超越的精神，更是人類挑戰(zhàn)極限的精神。

除了超越的精神外，還有一種風(fēng)采感動著我們，那是運(yùn)動最本質(zhì)的品格，也是人類在競爭中的最真實(shí)，自然的情感流露。那是一種團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的精神，它讓本來殘酷的競爭帶上了人為的印記，捎上了一片真情。它讓運(yùn)動除了成績外多了一種品質(zhì)值得歌頌，相信那才是最感人的東西，它長存于我們運(yùn)動史，深烙在我們思想中。

猶記得你們每日清晨迎著微弱的晨光早起，急急趕赴田徑場訓(xùn)練的身影，帶著些許的疲憊，但更多的是堅持不懈的韌勁。盡管你們抱怨過訓(xùn)練的艱辛與疲勞，但是你們卻未曾言語過放棄!

泰戈爾在詩中說，天空沒有翅膀的影子，但我已飛過；艾青對朋友說，也許有人到達(dá)不了彼岸，但我們共同擁有大海。也許你們沒有顯赫的成績，但運(yùn)動場上留下了你們的足跡。也許你們沒有獎品，但我們心中留下了你們拼搏的身影。所有的努力都是為了迎接這一剎那，所有的拼搏都是為了這一聲令下。

學(xué)生秋季運(yùn)動會實(shí)施方案范文（17篇）篇十五

“綠茵場上，學(xué)童稱雄，雄不陶醉，醉在趣中。”我在石筍街生活的這幾年里，發(fā)生了許許多多的事情，有的讓我開心，有的讓我煩惱……但有一件讓我至今都記憶猶新的事。

那是高二年級下學(xué)期的一天里，蒙老師因為骨折住進(jìn)了醫(yī)院，不能來學(xué)校上課了，而剛巧在這個時候?qū)W校校長宣布：“兩個星期后進(jìn)行一年一度的運(yùn)動會！”校長話音剛落，全校立刻沸騰起來，這可是我們第一次參加運(yùn)動會呀。

接下來的日子里，我們學(xué)校各個班級都進(jìn)入了運(yùn)動會的準(zhǔn)備工作，每到下課，操場上運(yùn)動的同學(xué)多起來了，聲音大起來了，有的在扔沙包，有的在跑步，有的在跳繩，還有的在跳遠(yuǎn)。只有我們班鍛煉的同學(xué)最少，因為沒有蒙老師的嚴(yán)格要求和正確指導(dǎo)，雖然代班主任也叫我們出去鍛煉，可是大家把她的話當(dāng)成耳旁風(fēng)，全班就像一盤散沙。有同學(xué)還說：“這么大熱天，出去鍛煉不怕中暑呀！”

時間就這樣一天一天過去了。轉(zhuǎn)眼就到了運(yùn)動會的前兩天，代班主任寫了幾個人的名字在參賽名單上，名單上沒有我的名字，這讓我非常失望，可我依然期盼運(yùn)動會。

盼星星盼月亮，終于盼到了運(yùn)動會那天。頭天晚上我高興地徹夜未眠。第一個參賽項目是五十米短跑，我們班派出的選手是何霖峰，他是我班公認(rèn)跑得最快的。“三、二、一”體育老師哨聲一落，他就飛跑起來了，一眨眼的工夫，他就跑到了終點(diǎn)，而其他同學(xué)才跑到了一半的地方，最后這個項目我們當(dāng)然毫不費(fèi)力地贏了，還以為有了這樣一個好的開始，結(jié)果也一定會好，可真是世事難料呀！

最后一個團(tuán)體項目是拔河，目的是為了團(tuán)結(jié)一致，比賽開始了，所有參賽的人員都盯著繩子中間的紅領(lǐng)巾，它跳躍著，顯得那么耀眼，它納悶著，不知道該往哪邊去。每個隊都希望紅領(lǐng)巾靠自己隊近一點(diǎn)，可它一會這邊，一會兒那邊，突然，紅領(lǐng)巾往對方那邊移動，我們雖然使出了九牛二虎之力，可它還是往對方那邊移動，一點(diǎn)點(diǎn)、一點(diǎn)點(diǎn)……最后，我們輸了。筋疲力盡的我們灰心喪氣，看著對手喜氣洋洋的樣子，我們班上的同學(xué)，有的憤怒，有的哭了，有的低頭默默地走開了，各個同學(xué)心里面都很沉重。此時的我，心里只有一個念頭：如果我們之前好好訓(xùn)練，結(jié)果一定不是這樣的。

這件事雖然已經(jīng)過去了很久，可這個石筍故事一直深深地印在我的記憶里，讓我們懂得了，只有平時刻苦練習(xí)，考試才能取得好成績。

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學(xué)生秋季運(yùn)動會實(shí)施方案范文（17篇）篇十六

2.堅定的信念收獲閃光的金牌成功屬于誰人生的路，有坦途，也有坎坷;。

3.做過的歲月，有歡笑，也有苦澀，淚水告訴我一個跌倒的故事，汗水使我多了一份沉重，幾多成熟。

4.理想畢竟不同于現(xiàn)實(shí)，失敗是生活的一部分。

5.泰戈爾在詩中說，天空沒有翅膀的影子，但我已飛過;艾青對朋友說，也許有人到達(dá)不了彼岸，但我們共同擁有大海。也許你們沒有顯赫的成績，但運(yùn)動場上留下了你們的足跡。也許你們沒有獎品，但我們心中留下了你們拼搏的身影。所有的努力都是為了迎接這一剎那，所有的拼搏都是為了這一聲令下。

7.人生要自己去拼搏，去奮斗，在風(fēng)雨中百折不撓勇往前進(jìn)，

8.在集資的每個驛站上都留下一段不悔的回憶。流淚不是失落，徘徊不是迷惑，

9.成功屬于那些戰(zhàn)勝失敗，堅持不懈勇于追求夢想的人。

10.機(jī)會是什么?是不可錯過的剎那間。吶喊是什么?是為那剎那間的真心祝愿。

11.加油加油，你肯定聽到了那一聲聲吶喊你肯定看到了那雙雙期待的眼睛。

onethousandfivehundredmeterathletes。

13.你是運(yùn)動場的心臟，跳動夢想;你是漫長路的'精神，激勵輝煌;你們是將上下求索的人!風(fēng)為你加油，云為你助興，堅定，執(zhí)著，耐力與希望，在延伸的白色跑道中點(diǎn)點(diǎn)凝聚!

14.力量，信念，拼搏與奮斗，在遙遠(yuǎn)的終點(diǎn)線上漸漸明亮!時代的強(qiáng)音正在你的腳下踏響。

15.體育精神人人傳，互相勉勵創(chuàng)佳績。

16.夸夫迫日驚華夏，平步青云塔黃沙。一班男兒集力聚，氣貫神州傲中華。

17.手持鋼槍上戰(zhàn)場，一標(biāo)射中金牌榜(標(biāo)槍)風(fēng)在耳邊呼嘯，我在不斷奔跑前面道路艱險，我愿堅持向前(跑步)。

18.不為掌聲的詮釋不為刻意的征服只有辛勤的汗水化作追求的腳步心中堅定的信念。

19.腳下沉穩(wěn)的步伐你用行動訴說著一個不變的真理。

20.沒有比腳更長的路沒有比人更高的山希望在終點(diǎn)向你招手。

21.努力吧用你堅韌不拔的毅志去迎接終點(diǎn)的鮮花與掌聲。

22.你的汗水灑在跑道，澆灌著成功的花朵開放。你的歡笑飛揚(yáng)在賽場，為班爭光數(shù)你最棒。跑吧，追吧在這廣闊的賽場上，你似駿馬似離鉉的箭。跑吧，追吧，你比虎猛，比豹強(qiáng)。

23.你們揮舞著充滿力量的雙臂看著實(shí)心球化成美麗的弧線我著實(shí)在心里佩服你們你們拋出了自己的最佳水平!

24.你的汗水灑在跑道，澆灌著成功的花朵開放，

25.你們揮舞著充滿力量的雙臂看著實(shí)心球化成美麗的弧線。

26.一根小小的木棒，連接的是團(tuán)結(jié)和友愛。

27.踏上跑道，是一種選擇。離開起點(diǎn)，是一種勇氣。馳騁賽場，是一種勝利。

28.運(yùn)動健將們，用你的實(shí)力，用你的精神，去開拓出，一片屬于你的長跑天地!

30.年輕的我們自信飛揚(yáng)，青春的氣息如同出生的朝陽，蓬勃的力量如同陽光的揮灑。此時此刻，跑道便是我們精彩的舞臺，聲聲加油便是我們最高的獎項!論何成功，談何榮辱，心中的信念只有一個：拼搏!

31.蕭瑟的秋風(fēng)，擋不住你們破竹的銳氣，廣闊的綠茵場，是為你們搭建的舞臺。張揚(yáng)吧，年輕的心，我們將為你永遠(yuǎn)喝彩!

35.五千米算不得什么,付出的汗水就要得到回報勝利的淚水就要順頰而下。

36.柳樹抽出新芽，怎能忘了春風(fēng)的吹拂?小草鉆出泥土，怎能忘了春雨的滋潤?

38.收獲閃光的金牌，無私的裁判員老師。

學(xué)生秋季運(yùn)動會實(shí)施方案范文（17篇）篇十七

成敗不必在意!

四百米心路歷程。

頭一百米：心急如焚，落后就要挨打。

次一百米：心神不定，我是不是該安靜的走開?

再一百米：心理斗爭，生存還死亡。

末一百米：心有余而力不足，想說“沖刺”不容易。

跑步，跳躍，透支，項項奪冠;。

獲獎，頒獎，領(lǐng)獎，個個歡喜;。

參賽，助威，擬稿，人人努力;。

冠軍，淘汰，輸嬴，重在參與。

小小接力棒。

一棒傳一棒。

第一棒傳第二棒。

第二棒傳第三棒。

第三棒傳第四棒。

棒棒傳友誼。

友誼傳四方。

眼睛你要擦亮。

記住我奔跑的模樣。

表情不必太夸張。

我的速度不會像風(fēng)一樣飄揚(yáng)。

我專心奔跑的側(cè)臉還蠻俊俏。

只知道現(xiàn)在終點(diǎn)是我唯一的目標(biāo)。

我減速拐過彎道。

可惜被自己鞋帶絆倒。

沒關(guān)系我拭去汗珠繼續(xù)奔跑。

看著前面的身影。

我不禁猜想這第一名到底有多強(qiáng)。

到底還要拐過多少彎道。

邁出多少步伐才可追上。

不想一直這么懦弱。

充滿了敵意眼光。

等機(jī)會我一定打倒對方。

我奮袖向前攆上。

原來“天堂”這般美好。

呼喊聲僅為我而響。

要想跑得快，

首先要補(bǔ)鈣;。

想要跑得狂，

得喝葡萄糖。

你來爭來我來搶，

不拿獎品算白忙;。

跑不動了想想黨，

想想長征有多長。

咣哩個鐺，咣哩個鐺!

虞美人。

龍爭虎斗何時了，

賽事知多少。

田徑記錄又打破，

往事悄然消逝煙雨中。

項目跑道應(yīng)猶在，

只是姓名改。

問君能有勝算否?

恰似千軍萬馬齊過橋。

運(yùn)動場上彩旗飄，

運(yùn)動健兒快快跑。

東風(fēng)吹，往東跑;。

西風(fēng)吹，往西跑;。

南風(fēng)吹，往南跑;。

北風(fēng)吹，往北跑;。

最后都向終點(diǎn)跑。

03研2班。

贊標(biāo)*運(yùn)動員。

一支標(biāo)*天上飛，

裁判打車往前追，

不知是誰這般猛，

咱研究生閃光輝。

贊長跑運(yùn)動員。

今天氣不錯，

挺風(fēng)和日麗的。

我們沒有課，

心情挺爽的。

我想這大學(xué)生活，

是多么美好啊!

跑道上的我，

心中只一事，

哎呀，這xxxx的跑道，

得一氣跑完呢!

致辭全體啦啦隊員。

啦啦隊長身材不錯，

拉拉隊員嗓門不錯。

全場氣氛靠你沒錯，

喊出氣勢更不會錯。

如若喊錯要將錯就錯，

沒錯沒錯絕對沒錯。

致鉛球運(yùn)動員。

看，

眼前的那個鐵球，

黑黑的，

還依稀可見銹跡斑斑。

也許它曾經(jīng)連在烈士們沉重的腳鐐上，

或許它曾經(jīng)不小心砸傷了你的腳。

那么，

不要再猶豫了，

用力推掉它吧，

讓它離我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。

運(yùn)動員請注意。

賽跑的同學(xué)請注意，

聽說速度如果超過光速，

時光將可倒流，你可以因此而更加年輕;。

跳遠(yuǎn)的同學(xué)請注意，

聽說在德國，

人們可以免費(fèi)讀大學(xué)，

而那兒據(jù)說也不太遠(yuǎn);。

跳高的同學(xué)請注意，

你們知道u2偵察機(jī)何以那么囂張嗎?

據(jù)說它只處于高度為10000米的地方，

你們不想以自身的行動去滅了它的威風(fēng)嗎?

笑言成敗、挑戰(zhàn)自我。

在陰風(fēng)慘慘的天氣里，我們杭州電子工業(yè)學(xué)院的風(fēng)雨操場上卻是響聲振天，轟轟烈烈的第十九屆校運(yùn)動會正如火如荼。運(yùn)動員們快馬加鞭，勇爭第一，而兩旁則是鑼鼓助威，吶喊加油，執(zhí)鬧非凡。

毫無疑問，此時在每個人的內(nèi)心中，運(yùn)動早成了即興主旨，占據(jù)所有空間，而笑聲中謙和的避讓與和氣的互慰則是團(tuán)結(jié)友誼合作的體現(xiàn)。的確不錯，寬闊的操場成了我成了青年一代人展示自我的機(jī)會，而在這個大場地中，一切都成了道具，沙坑是一種道具，還有哪懸空的跳桿，何不換一種詩意一點(diǎn)的確良提法呢?跑道是一種蜿蜒的風(fēng)景，沙坑是一種軟綿的載體，跳桿是一種亢奮的極限生命。當(dāng)然，這一切都不重要，我們要表現(xiàn)的是一種淋漓盡致的激情。管它成與敗呢;回眸一笑，優(yōu)美而強(qiáng)健的瞬間便成定影，因此，我們更注重的是過程而非結(jié)局，不會欣賞過程的人，便不懂得如何欣賞生命，從周圍的吶喊的人群中我們的運(yùn)動員應(yīng)該領(lǐng)悟到他們更注重此時此刻的努力，瞬間的精彩，會形成永恒的美麗與回憶。

勇敢地挑戰(zhàn)自我吧!播撒青春的天之驕子，汗水撒下，塵土飛揚(yáng)間，天地早已見證了你的成敗。

我們是新世紀(jì)的第一屆大學(xué)生。

帶著青春的朝氣，散發(fā)著年輕的激情，搏擊生命的長空，高吼一聲：“我們來啦。”我們走進(jìn)了杭電大學(xué)生冬季運(yùn)動會。