優(yōu)秀作文的語(yǔ)言優(yōu)美動(dòng)人，能夠給人以美的享受，令人心曠神怡。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文，希望能給大家一些啟示和參考。

老師的眼睛會(huì)說(shuō)話五年級(jí)（通用16篇）篇一

孔老師是我的語(yǔ)文老師兼班主任，她的眼睛不大但很有神，更神奇的是孔老師的眼睛會(huì)說(shuō)話。

剛上一年級(jí)，第一次站起來(lái)發(fā)言時(shí)，因?yàn)檫^(guò)度緊張，把本來(lái)會(huì)的答案給忘了，站在那里不知所措，心“咚咚”狂跳，臉也發(fā)燙。還有個(gè)別同學(xué)起哄，我真恨不得有個(gè)地縫可以鉆進(jìn)去。

這時(shí)，只見(jiàn)孔老師眼睛一掃教室四周，嚴(yán)厲地看了一眼其他同學(xué)，很快眼睛靜靜地看著我，眼神充滿了鼓勵(lì)，仿佛在對(duì)我說(shuō)：“不要膽怯，相信你一定會(huì)的！”看著老師鼓勵(lì)的眼睛，我穩(wěn)了穩(wěn)神，熟悉的答案也記起來(lái)了，順利地回答了問(wèn)題。孔老師又贊賞的眼神看了我一下，示意我坐下。我愛(ài)孔老師這鼓勵(lì)的眼神！

時(shí)間一晃就到了二年級(jí)，在一堂語(yǔ)文課上，我被窗外幾只在樹(shù)上跳來(lái)跳去的鳥兒給迷住了。很快，孔老師就注意到了我的不專心，眼睛立刻瞪著我，仿佛在嚴(yán)厲地教育我說(shuō)：“上課不能夠跑神。”看到了老師嚴(yán)厲的眼睛，我馬上坐端正，開(kāi)始專心聽(tīng)講。我愛(ài)孔老師這嚴(yán)厲的眼神，它促使我不斷進(jìn)步！

進(jìn)入三年級(jí)了，在一節(jié)自習(xí)課上，我生病了，渾身軟綿綿的，無(wú)力地趴在了桌上。站在講臺(tái)上的孔老師注意到了我的異常，關(guān)切地過(guò)來(lái)摸了摸我的頭，趕快扶我到辦公室，給我喝熱水，打電話讓我的家長(zhǎng)來(lái)。在家長(zhǎng)來(lái)之前，孔老師慈愛(ài)的眼睛一直在看著我，仿佛在關(guān)切地對(duì)我說(shuō)：“不要擔(dān)心，你會(huì)好起來(lái)的。”我愛(ài)孔老師這慈祥的眼神，感覺(jué)像媽媽！

孔老師的眼睛會(huì)說(shuō)話，它一直伴隨我成長(zhǎng)，令我充滿信心、不再膽怯，令我改正錯(cuò)誤、養(yǎng)成好習(xí)慣，令我時(shí)刻都能感受到它的溫暖……我愛(ài)孔老師這雙會(huì)說(shuō)話的眼睛！

老師的眼睛會(huì)說(shuō)話五年級(jí)（通用16篇）篇二

我們的曹老師相貌堂堂，小嘴巴，小鼻子，最吸引我們的就是那水汪汪的大眼睛，留給我們深刻的印象。

曹老師的眼睛與眾不同，變化多端。又是充滿溫情，有時(shí)又充滿深情，有時(shí)卻充滿期待的目光。曹老師的眼睛是雙說(shuō)話的眼睛。

鏡頭一：相信自己，永遠(yuǎn)最棒！

在考試的時(shí)候，總是會(huì)身心緊張，有時(shí)因?yàn)檫@種緊張讓我的成績(jī)大大滑落。曹老師每次考試都用充滿期待的目光看著我，希望我能考出一個(gè)好成績(jī)。每當(dāng)這樣，我就充滿自信與激情，心里充滿堅(jiān)強(qiáng)的信念，一定不要辜負(fù)老師的希望！

鏡頭二：不要灰心，我最棒！

記得3年級(jí)時(shí)一次測(cè)驗(yàn)，我發(fā)揮失常的考了83分。雖然“男兒有淚不輕彈”，但是我還是忍不住滴了幾滴淚。曹老師看到我這個(gè)樣子，用深情的眼光望著我。那眼神中沒(méi)有絲毫的責(zé)罵，卻有絲絲安慰。讓我再一次建立了自信的橋梁。鼓舞自己不再灰心，我是最棒的！

鏡頭三：面對(duì)挫折不要怕，勇敢克服渡難關(guān)。

記得有一次，我遇到了一道數(shù)學(xué)難題。因?yàn)檫@一段我一直驕傲自大，目中無(wú)人，覺(jué)得沒(méi)有難得住我的題。這次遇到了難題，我默不作聲，很慚愧，覺(jué)得沒(méi)有任何臉面再去面對(duì)這個(gè)世界了。曹老師看到了我，立刻明白了，用溫情的眼光看著我。那眼神似乎有魔力一般，讓我有勇氣去面對(duì)生活，有勇氣去克服困難。讓我悟出了人生的哲理：我們要用勇氣面對(duì)人生遇到的逆境與挫折。

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老師的眼睛會(huì)說(shuō)話五年級(jí)（通用16篇）篇三

老師的眼睛會(huì)說(shuō)話嗎？這可是個(gè)嚴(yán)重的問(wèn)題。那我就拿一個(gè)老師來(lái)“觀察觀察“？好，就這么辦了，go！

上課了，我呆呆的坐在位置上等待老師，突然，一個(gè)高大的身影出現(xiàn)在我的眼前。是楊老師來(lái)了！恩，那就拿他“觀察觀察“。

我不耐煩的坐在位置上，老師講他的課，我玩我的，好像不相干一樣。于是，我開(kāi)始和同學(xué)們竊竊私語(yǔ)起來(lái)。哈哈，沒(méi)發(fā)現(xiàn)。嘿！又沒(méi)發(fā)現(xiàn)。我左閃，我右閃，就是沒(méi)看見(jiàn)！光陰似箭啊，這不，一轉(zhuǎn)眼又下課了。那就先不研究了，我先出去玩一趟再說(shuō)！

嘿！又上課了，對(duì)了，我還有個(gè)光榮而艱巨的任務(wù)啊，可要好好完成！

老師又來(lái)了，我又使出剛才那一招。還加一個(gè)吃小零食！哎！老師真笨，還是沒(méi)看見(jiàn)我。不對(duì)，老師的目光在我的身上，天啊，不要揭發(fā)我！

還好，老師沒(méi)說(shuō)話，剛才可真是千鈞一發(fā)啊，危險(xiǎn)！

又上課了，楊老師走進(jìn)教室，開(kāi)始上課。

我觀察出來(lái)了，老師的眼睛，會(huì)說(shuō)話！我可是付出了代價(jià)的哦！

老師的眼睛會(huì)說(shuō)話五年級(jí)（通用16篇）篇四

我讀四年級(jí)的時(shí)候轉(zhuǎn)到了一所新學(xué)校——蕪湖縣灣沚一小。

如果你認(rèn)為張老師很幽默，那可就大錯(cuò)特錯(cuò)了，她對(duì)我們學(xué)習(xí)的要求超級(jí)嚴(yán)格，嚴(yán)格到每一個(gè)字，每一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。開(kāi)始，我們都不太適應(yīng)，尤其是像我這樣的馬虎蟲，可沒(méi)少受張老師的關(guān)照。可是，隨著時(shí)間的流逝，我慢慢地發(fā)現(xiàn)，她有時(shí)挺幽默，有時(shí)又非常嚴(yán)厲；她雖然經(jīng)常板著臉，可是她一笑起來(lái)，卻十分燦爛。而且，我發(fā)現(xiàn)，張老師的眼睛會(huì)說(shuō)話。只要你注意她的眼睛，就能猜到她的心思。

只要一有學(xué)生成績(jī)下降，她的眼神就會(huì)變得焦急。放學(xué)的時(shí)候，她就把那些同學(xué)留下來(lái)吃小灶。這不，我們班的黃書雷，他上次單元測(cè)試成績(jī)下降了，這幾天一放學(xué)，他就被留在辦公室里做作業(yè)。他做一題張老師就給他講一題，要求十分嚴(yán)格。但如果有學(xué)生成績(jī)提高了，她那雙眼睛就會(huì)說(shuō)：再接再厲，不錯(cuò)哦！有時(shí)還會(huì)摸摸那位同學(xué)的頭，說(shuō)一番鼓勵(lì)的話。

如果上課的時(shí)候有人做小動(dòng)作或講話，張老師就會(huì)朝他看一眼，如果眼睛比平時(shí)稍微大一點(diǎn)，那是在提醒：快閉上小嘴巴，注意力集中！如果眼睛再大一點(diǎn)，那就是在警告：別鬧了，再這樣就如果不僅眼睛瞪得很圓，眉毛也豎起來(lái)了，那可就要罰他站起來(lái)了。

所以，如果我上課開(kāi)小差，一旦發(fā)現(xiàn)張老師瞪大眼睛用嚴(yán)厲的目光瞅我，我連忙坐好，把目光移到了書本上，專心聽(tīng)老師講課。當(dāng)然，每當(dāng)我正確回答問(wèn)題時(shí)，張老師會(huì)微笑著用鼓勵(lì)的目光看著我。這時(shí)，老師的眼睛會(huì)瞇起來(lái)。真奇怪，只要張老師瞇起眼睛看我，我就會(huì)不由自主地合不攏嘴，不知道是不是在笑，我的樣子一定很傻吧。

最近，張老師看我時(shí)，眼睛會(huì)比平時(shí)亮，我知道，她在用眼睛告訴我——你真棒，加油！原來(lái)，我寫的征文被老師選中，代表我們學(xué)校參加縣里面的征文比賽。

現(xiàn)在，同學(xué)們都說(shuō)張老師的眼睛是世界上最動(dòng)人的眼睛；張老師的眼睛，是我們心中目中永遠(yuǎn)盛開(kāi)著的一朵最美麗的鮮花！

老師的眼睛會(huì)說(shuō)話五年級(jí)（通用16篇）篇五

苗老師是我們的班主任，短短的頭發(fā)，每天穿著普普通通的衣服。但她最特別的地方就是那雙會(huì)說(shuō)話的.眼睛。

一年級(jí)的時(shí)候，我的成績(jī)不好，生字總是讀不過(guò)。一天，老師對(duì)我說(shuō)：今天下午你晚點(diǎn)回家，我在學(xué)校里教你認(rèn)字。在老師教我的時(shí)候，她的眼睛總是不時(shí)的地在看著我，好像是在對(duì)我說(shuō)：要認(rèn)真。

一年級(jí)放寒假時(shí)，我評(píng)上了三好學(xué)生，那時(shí)候，老師的眼睛里充滿了高興，充滿了激動(dòng)，這時(shí)，老師又好像在說(shuō)：很好，要再努力，不要驕傲，驕傲?xí)鼓愫笸说摹?/p>

還有一次，我的語(yǔ)文考試考不好，老師的眼睛又在說(shuō)：不要灰心，下次要考好。

在小學(xué)的這三年的學(xué)習(xí)中，老師的眼睛一直在表?yè)P(yáng)著我，鼓勵(lì)著我，啟發(fā)著我，讓我在進(jìn)步，讓我在老師眼睛里的愛(ài)里中長(zhǎng)大、成長(zhǎng)。

老師的眼睛會(huì)說(shuō)話五年級(jí)（通用16篇）篇六

張老師的眼睛是雙眼皮，烏黑的眼珠又圓又大。初看好象沒(méi)什么特別，可是你仔細(xì)一瞧啊，嘿，張老師的眼睛會(huì)說(shuō)話！

張老師是我們的班主任，同學(xué)們都喜歡張老師那雙會(huì)說(shuō)話的眼睛，我懂得張老師眼睛講的話，同學(xué)們也懂得。

一天正在上自習(xí)課，來(lái)了一位家長(zhǎng)，張老師站在教室門口和家長(zhǎng)談話，同學(xué)們便交頭接耳，嘰嘰喳喳地講起話來(lái)。這時(shí)，張老師回過(guò)頭來(lái)，用那一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛，盯著我們看了一下，仿佛在說(shuō)：“認(rèn)真做作業(yè)，不要講話！”同學(xué)們馬上靜了下來(lái)，教室里靜悄悄的，只聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們“沙沙”寫字的聲音。

發(fā)語(yǔ)文卷子啦！我有些緊張地坐在座位上，恭敬地地等候著老師宣讀：“呂雅芃，98。75！”——老師微微停頓了一下，慈愛(ài)的眼睛立刻向我投來(lái)贊賞的目光，“她是全班最高分！”我緊張的心一下子平靜下來(lái)，我高興極了，飛快地從老師手中接過(guò)卷子。老師笑了，我也笑了，這時(shí)，我看到老師的眼睛分明在說(shuō)：“不許驕傲哦！”

一次，張老師生病了，我們都以為張老師不能來(lái)上課，可是出乎意料的是，張老師居然帶病來(lái)上課，我從老師的眼睛里看到了疲憊和痛苦。這一節(jié)課，教室里十分安靜，因?yàn)榇蠹叶济靼祝瑥埨蠋熓窃趲Р∩险n。下課了，好多同學(xué)都圍到老師身邊問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短，老師感動(dòng)得留下了眼淚，我仿佛看到張老師的眼睛在說(shuō)：“謝謝同學(xué)們這么認(rèn)真聽(tīng)課！”

課間，有時(shí)張老師和我們一起玩的時(shí)候，她的眼睛也會(huì)說(shuō)話，一次，我們玩踢毽子比賽，我們哪一個(gè)都不是張老師的對(duì)手，只見(jiàn)毽子在張老師腳上像一只彩蝶上下飛舞，同學(xué)們跳躍著，歡呼著，張老師踢得更歡了，那雙會(huì)說(shuō)話的眼睛似乎在說(shuō)：“哈哈，冠軍非我莫屬了！”

張老師那雙會(huì)說(shuō)話的眼睛，時(shí)刻教育我們，老師的眼睛是閃爍著智慧光芒的星星，它，就是我們心中的航標(biāo)燈！

老師的眼睛會(huì)說(shuō)話五年級(jí)（通用16篇）篇七

日常生活中，我們常常會(huì)遇到許多目光：有告誡的目光，有嚴(yán)厲的目光，有生氣的目光，有失望的目光……今天，我就給大家?guī)?lái)兩次意味截然不同的目光吧！

正當(dāng)我們上語(yǔ)文課時(shí)，教室里的氣氛與平常大不一樣，這不只是因?yàn)榻淌依锏闹v臺(tái)上有語(yǔ)文老師，更是因?yàn)橛衅渌麃?lái)聽(tīng)課的幾個(gè)老師！我們?nèi)嗤瑢W(xué)連大氣都不敢出。

“現(xiàn)在誰(shuí)來(lái)讀一下自已對(duì)第四然段所寫的批注？”這，這個(gè)問(wèn)題我可不會(huì)，千萬(wàn)不要叫我啊！正當(dāng)其他幾個(gè)好生“唰唰”舉起手時(shí)，老師卻不叫他們，而是用目光掃了一下教室的各個(gè)角落，盯了我一會(huì)兒，讓我來(lái)回答問(wèn)題。

什么？歪打正著，竟叫到了我！老師，對(duì)這道題我實(shí)在無(wú)力回天呀！我用手按住桌子，支撐著我那仿佛千斤重的身體，以求平衡。可是這讓我用腦細(xì)胞加速想，也抓不到答案的丁點(diǎn)蛛絲馬跡。于是，我額頭上的汗珠以肉眼看得見(jiàn)的速度冒了出來(lái)！

正當(dāng)我手足無(wú)措時(shí)，我不禁抬起頭詢問(wèn)老師，卻發(fā)現(xiàn)老師正看著我，那眼神似乎在說(shuō)：“林瑋，不要擔(dān)心，老師相信你一定能行的！”這一眼仿佛給我吃了一顆強(qiáng)效定心丸，讓我整個(gè)人心里平靜下來(lái)。啊，我知道答案了！

我深深吸了一口氣，回答道：“我覺(jué)得這一段寫出了李大釗同志……”當(dāng)我說(shuō)完這句話后，我情不自禁地望了望老師，卻發(fā)現(xiàn)這次老師眼神像充滿了陽(yáng)光，正表達(dá)對(duì)我回答的肯定！我又一次有了力量，一口氣講了下去，成功了！我在內(nèi)心開(kāi)始?xì)g呼。

“老師的眼睛會(huì)說(shuō)話”，沒(méi)錯(cuò)，正是老師那雙會(huì)說(shuō)話的眼睛給了我鼓勵(lì)和信心。

老師的眼睛會(huì)說(shuō)話五年級(jí)（通用16篇）篇八

梁老師的眼睛是會(huì)笑的眼睛。那次經(jīng)過(guò)我的努力，考到了不錯(cuò)的成績(jī)，我抬起頭看看梁老師，她笑瞇瞇地看著我，沒(méi)有說(shuō)話。可是那彎彎的月牙里卻寫滿了一句話“加油，繼續(xù)努力！”

梁老師的眼睛是會(huì)責(zé)備的眼睛。班里的調(diào)皮鬼做錯(cuò)了事，梁老師總是不說(shuō)話，憂郁地望著他們。她那雙溫柔的眼睛也變得嚴(yán)厲起來(lái)，好像一道無(wú)形的鞭子打在他們的身上。以后，為了不在美麗的眼睛里看到那種目光，同學(xué)們總是努力不犯錯(cuò)誤。

梁老師的眼睛是會(huì)贊揚(yáng)的眼睛。數(shù)學(xué)天才張梓怡在比賽中獲得了不菲的成績(jī)，還有那次班里團(tuán)結(jié)在一起的拔河比賽，我們都曾沐浴過(guò)那種目光。那種微笑中帶的贊賞還包含著一種鞭策，是我記憶中最亮的星星。

“贈(zèng)人玫瑰，手有余香。”老師的眼睛是我人生路上最珍貴的燈塔，指引著我向那個(gè)方向一直前進(jìn)。老師的眼睛是我人生路上最明亮的啟明星，照亮了我知識(shí)的海洋。老師的眼睛是我人生路上最珍貴的甘霖，滋潤(rùn)了我干涸的心田。

老師的眼睛會(huì)說(shuō)話五年級(jí)（通用16篇）篇九

日常生活中，我們常常會(huì)遇到許多目光：有告誡的目光，有嚴(yán)厲的目光，有生氣的目光，有失望的目光……今天，我就給大家?guī)?lái)兩次意味截然不同的目光吧！

正當(dāng)我們上語(yǔ)文課時(shí)，教室里的氣氛與平常大不一樣，這不只是因?yàn)榻淌依锏闹v臺(tái)上有語(yǔ)文老師，更是因?yàn)橛衅渌麃?lái)聽(tīng)課的幾個(gè)老師！我們?nèi)嗤瑢W(xué)連大氣都不敢出。

“現(xiàn)在誰(shuí)來(lái)讀一下自已對(duì)第四然段所寫的批注？”這，這個(gè)問(wèn)題我可不會(huì)，千萬(wàn)不要叫我啊！正當(dāng)其他幾個(gè)好生“唰唰”舉起手時(shí)，老師卻不叫他們，而是用目光掃了一下教室的各個(gè)角落，盯了我一會(huì)兒，讓我來(lái)回答問(wèn)題。

什么？歪打正著，竟叫到了我！老師，對(duì)這道題我實(shí)在無(wú)力回天呀！我用手按住桌子，支撐著我那仿佛千斤重的身體，以求平衡。可是這讓我用腦細(xì)胞加速想，也抓不到答案的丁點(diǎn)蛛絲馬跡。于是，我額頭上的汗珠以肉眼看得見(jiàn)的速度冒了出來(lái)！

正當(dāng)我手足無(wú)措時(shí)，我不禁抬起頭詢問(wèn)老師，卻發(fā)現(xiàn)老師正看著我，那眼神似乎在說(shuō)：“林瑋，不要擔(dān)心，老師相信你一定能行的！”這一眼仿佛給我吃了一顆強(qiáng)效定心丸，讓我整個(gè)人心里平靜下來(lái)。啊，我知道答案了！

我深深吸了一口氣，回答道：“我覺(jué)得這一段寫出了李大釗同志……”當(dāng)我說(shuō)完這句話后，我情不自禁地望了望老師，卻發(fā)現(xiàn)這次老師眼神像充滿了陽(yáng)光，正表達(dá)對(duì)我回答的肯定！我又一次有了力量，一口氣講了下去，成功了！我在內(nèi)心開(kāi)始?xì)g呼。

“”，沒(méi)錯(cuò)，正是老師那雙會(huì)說(shuō)話的眼睛給了我鼓勵(lì)和信心。

老師的眼睛會(huì)說(shuō)話五年級(jí)（通用16篇）篇十

廖老師是我的幼兒園老師。她那水汪汪的眼珠兒又大又圓，炯炯有神。看上去好像沒(méi)有什么特別，可是你仔細(xì)一瞧啊，嘿！廖老師的眼睛會(huì)說(shuō)話！

制作賀年卡課上，我看著課桌上那漂亮的新剪刀，手癢了，不知不覺(jué)地伸過(guò)去，想去摸一摸它。正巧，被廖老師看見(jiàn)了，她的眼睛望著我，好像在暗示：“許嘉軒，你怎么做小動(dòng)作啦？！難道想讓我點(diǎn)名字批評(píng)你？”我的手立即縮了回去，趕緊放在腿上，坐好，認(rèn)真地聽(tīng)老師講課。

有一次，中午午睡時(shí)，我在和小朋友講話，誰(shuí)知，被廖老師發(fā)現(xiàn)了，我心想：這回可慘了，要成為笑柄了。沒(méi)想到，廖老師只是看了我們倆一眼，好像在提醒我們倆：“可不要講話了，不好好睡覺(jué)，下午，怎么會(huì)有精神上課哩？”聽(tīng)了這番“話”后，我們倆過(guò)不了多久就睡著了。

記得有一回，數(shù)學(xué)口算比賽我得了全班第一，廖老師高興極了！她給我頒發(fā)獎(jiǎng)品時(shí)，眼睛瞇成了一條縫，像月亮一樣彎，似乎在說(shuō)：“許嘉軒啊！這次得了第一名，下一次也要得第一名，可不能驕傲喲！”

下午休息時(shí)，廖老師和我們一起玩游戲時(shí)，她的眼睛也會(huì)說(shuō)話。一次，我們正在玩“老鷹捉小雞”。廖老師突然湊進(jìn)來(lái)，說(shuō)：我來(lái)做老鷹，好不好？”“好！”我們一致贊同。廖老師這只“老鷹”一會(huì)兒跑到東，一會(huì)兒跑到西，眼睛睜得大大的，好像在告訴我們：“哎——當(dāng)心！我要來(lái)捉住你們啦！”倒霉啦！末尾一只“小雞”成了“老鷹”的美餐了。這時(shí)候呀！廖老師的眼睛笑得可真歡，好像在笑瞇瞇地對(duì)我們說(shuō)：“哈哈哈哈……這回可被我捉住了吧！哈哈哈哈……”

廖老師的眼睛會(huì)說(shuō)話，真是我身邊的好老師！

老師的眼睛會(huì)說(shuō)話五年級(jí)（通用16篇）篇十一

孔老師是我的語(yǔ)文老師兼班主任，她的眼睛不大但很有神，更神奇的是孔。

剛上一年級(jí)，第一次站起來(lái)發(fā)言時(shí)，因?yàn)檫^(guò)度緊張，把本來(lái)會(huì)的答案給忘了，站在那里不知所措，心“咚咚”狂跳，臉也發(fā)燙。還有個(gè)別同學(xué)起哄，我真恨不得有個(gè)地縫可以鉆進(jìn)去。

這時(shí)，只見(jiàn)孔老師眼睛一掃教室四周，嚴(yán)厲地看了一眼其他同學(xué)，很快眼睛靜靜地看著我，眼神充滿了鼓勵(lì)，仿佛在對(duì)我說(shuō)：“不要膽怯，相信你一定會(huì)的！”看著老師鼓勵(lì)的眼睛，我穩(wěn)了穩(wěn)神，熟悉的答案也記起來(lái)了，順利地回答了問(wèn)題。孔老師又贊賞的眼神看了我一下，示意我坐下。我愛(ài)孔老師這鼓勵(lì)的眼神！

時(shí)間一晃就到了二年級(jí)，在一堂語(yǔ)文課上，我被窗外幾只在樹(shù)上跳來(lái)跳去的鳥兒給迷住了。很快，孔老師就注意到了我的不專心，眼睛立刻瞪著我，仿佛在嚴(yán)厲地教育我說(shuō)：“上課不能夠跑神。”看到了老師嚴(yán)厲的眼睛，我馬上坐端正，開(kāi)始專心聽(tīng)講。我愛(ài)孔老師這嚴(yán)厲的眼神，它促使我不斷進(jìn)步！

進(jìn)入三年級(jí)了，在一節(jié)自習(xí)課上，我生病了，渾身軟綿綿的，無(wú)力地趴在了桌上。站在講臺(tái)上的孔老師注意到了我的異常，關(guān)切地過(guò)來(lái)摸了摸我的頭，趕快扶我到辦公室，給我喝熱水，打電話讓我的家長(zhǎng)來(lái)。在家長(zhǎng)來(lái)之前，孔老師慈愛(ài)的眼睛一直在看著我，仿佛在關(guān)切地對(duì)我說(shuō)：“不要擔(dān)心，你會(huì)好起來(lái)的。”我愛(ài)孔老師這慈祥的眼神，感覺(jué)像媽媽！

孔，它一直伴隨我成長(zhǎng)，令我充滿信心、不再膽怯，令我改正錯(cuò)誤、養(yǎng)成好習(xí)慣，令我時(shí)刻都能感受到它的溫暖……我愛(ài)孔老師這雙會(huì)說(shuō)話的眼睛！

老師的眼睛會(huì)說(shuō)話五年級(jí)（通用16篇）篇十二

時(shí)光荏苒，歲月如梭，不知不覺(jué)中小學(xué)的五年已經(jīng)過(guò)去了。我忘記過(guò)許多事，但我永遠(yuǎn)忘不掉的是班主任黃老師那雙會(huì)說(shuō)話的眼睛。

黃老師有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的鵝蛋臉，一個(gè)高挺的鼻子下是一張小巧玲瓏的嘴巴。一頭烏黑光亮的頭發(fā)總是扎成高高的馬尾辮。一雙大大的眼睛，一眨一眨的，好像會(huì)說(shuō)話，不!它就是會(huì)說(shuō)話。

老師的眼睛會(huì)說(shuō)話，會(huì)說(shuō)嚴(yán)厲的話!記得有一次，由于貪玩，我馬馬虎虎地將作業(yè)做完就去找小伙伴玩了。第二天，我萬(wàn)分忐忑地交了作業(yè)，想蒙混過(guò)關(guān)。可沒(méi)有認(rèn)真檢查的作業(yè)錯(cuò)誤太多，上課時(shí)，老師把我單獨(dú)叫到了門外，用犀利的眼神一直盯著我，那雙眼睛仿佛在說(shuō)：為什么沒(méi)有認(rèn)真完成作業(yè)，你這樣可不是一個(gè)好學(xué)生的表率。這時(shí)，老師的眼睛讓我慚愧!

老師的眼睛會(huì)說(shuō)話，會(huì)說(shuō)鼓勵(lì)的話!記得有一年的兒童節(jié)，學(xué)校舉行經(jīng)典誦讀比賽。輪到我們班的時(shí)候，因?yàn)槲沂前嗉?jí)的領(lǐng)誦，所以站在第一排最顯眼的位置，看著臺(tái)下黑壓壓的人群我緊張急了，手心里不停地出汗。這時(shí)，正在臺(tái)下準(zhǔn)備攝像的黃老師用溫柔的目光注視著我，那雙眼睛仿佛在說(shuō)：別緊張，慢慢來(lái)，你一定能行的，加油。這時(shí)，老師的眼睛讓我充滿信心!

老師的眼睛會(huì)說(shuō)話，會(huì)說(shuō)贊揚(yáng)的話!記得有一次語(yǔ)文單元測(cè)驗(yàn)，我是班級(jí)里唯一的一百分，我非常開(kāi)心，在同學(xué)們羨慕的目光中大步流星地走上講臺(tái)，黃老師也用贊賞的眼睛看著我，那雙眼睛仿佛在說(shuō)：你很棒，別驕傲，繼續(xù)努力。這時(shí)，老師的眼睛讓我充滿前進(jìn)的動(dòng)力!

老師的眼睛會(huì)說(shuō)話，會(huì)說(shuō)各種各樣的的話，它說(shuō)的話不僅我能看得懂，全班同學(xué)都能看得懂!我愛(ài)這雙會(huì)說(shuō)話的眼睛，就像愛(ài)我們的黃老師!

老師的眼睛會(huì)說(shuō)話五年級(jí)（通用16篇）篇十三

我的媽媽有雙大大的眼睛，眼珠烏黑烏黑的，而且炯炯有神。如果你仔細(xì)瞧瞧，嘿！媽媽的眼睛還會(huì)說(shuō)話呢！

有次寫家庭作業(yè)時(shí)，一道題難住了我，急得我抓耳撓腮。“怎么辦？老師說(shuō)誰(shuí)全對(duì)明天可以多得一朵小紅花的啊！有了，作業(yè)后邊有參考答案！”想到“妙招”的我馬上偷偷地查找后邊的答案，剛準(zhǔn)備往上抄，在旁邊備課的媽媽那敏銳的目光就射了過(guò)來(lái)，似乎在說(shuō)：“寶貝，要相信自己，獨(dú)立思考，認(rèn)真完成……”頓時(shí)，我的臉火辣辣的。

還有一次數(shù)學(xué)單元測(cè)試我沒(méi)有發(fā)揮好，當(dāng)我知道分?jǐn)?shù)后，眼淚像斷了線的珠子一樣往下掉。這時(shí)，媽媽把我輕輕地?fù)г趹牙锱闹业募绨颍缓箅p手捧著我滿臉淚水的小臉親了一口，用熱情、凝神的目光看著我，好像在說(shuō)：“孩子，不要泄氣，老師和媽媽都相信你！一次測(cè)試失敗了沒(méi)有關(guān)系，只要自己以后多做練習(xí)，答題認(rèn)真一些，你一定會(huì)取得好成績(jī)的！”

在第二次測(cè)試的那天早上，吃過(guò)早飯我和媽媽一起去上學(xué)，在我要進(jìn)教室時(shí)，我和媽媽揮手說(shuō)再見(jiàn)，媽媽微笑著沖我點(diǎn)點(diǎn)頭，似乎在說(shuō)：“兒子，相信自己，放輕松！”成績(jī)下來(lái)了，我語(yǔ)文數(shù)學(xué)都取得了滿分！我太高興了！回到家，當(dāng)我和爸爸興奮地談?wù)撨@次測(cè)試時(shí)，媽媽又用她那雙“神奇”的眼睛看了看我，仿佛在提醒我不要驕傲！

我愛(ài)我的媽媽！我愛(ài)我媽媽那雙會(huì)說(shuō)話的眼睛！

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老師的眼睛會(huì)說(shuō)話五年級(jí)（通用16篇）篇十四

我的語(yǔ)文老師中等身材，看上去一點(diǎn)也不英俊。五官中中看的是那雙炯炯有神的眼睛，有著會(huì)說(shuō)話的目光。當(dāng)我上課思想開(kāi)小差時(shí)，老師會(huì)瞪大眼睛用嚴(yán)厲的目光瞅我；當(dāng)我正確回答問(wèn)題時(shí)，老師會(huì)微笑著用鼓勵(lì)的目光瞧我；當(dāng)我做了好事時(shí)，老師會(huì)瞇起眼睛用贊揚(yáng)的目光看著我。

記得一個(gè)星期一上語(yǔ)文課，老師正帶著大家閱讀《秋天》這篇課文。讀了一會(huì)兒，老師讓我們閉起眼，想像課文里描繪的秋天的豐收景象。當(dāng)我瞇起眼時(shí)，眼前竟然出現(xiàn)了爸爸給我新買的飛機(jī)模型，昨天我在家盡情玩了一天，還沒(méi)過(guò)癮，今天我又把它帶到了學(xué)校。我低下頭，手不知不覺(jué)伸進(jìn)了書包，摸出了小巧玲瓏的飛機(jī)模型，痛快地玩了起來(lái)。不一會(huì)兒，同座用手捅了捅我，小聲說(shuō)：“陳書，陳書，老師在看你呢。”我立刻反應(yīng)過(guò)來(lái)，連忙把飛機(jī)模型塞進(jìn)書包，抬起頭看著老師。當(dāng)我的目光和老師的目光相遇時(shí)，我突然覺(jué)得這目光是那樣的嚴(yán)厲，好像在說(shuō)：“陳書啊，你上課怎么能開(kāi)小差呢！”顯然老師已經(jīng)看出我剛才在走神了。我連忙坐好，把目光移到了書本上，專心聽(tīng)老師講課。

還有一次，下課了，同學(xué)們陸續(xù)走出了教室，我看到坐在我前面的徐通福座位旁有小塑料袋和紙團(tuán)，就連忙走過(guò)去彎下腰，把垃圾撿了起來(lái)，扔進(jìn)了垃圾桶里。當(dāng)我轉(zhuǎn)過(guò)身正要往外走的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)老師正微笑著看著我呢，那目光是那樣的親切，好像在說(shuō)：“你做得對(duì)。”

老師那雙會(huì)說(shuō)話的眼睛，發(fā)出的目光像春天的細(xì)雨“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”，老師的目光又像一面明鏡，時(shí)刻照著我們。

老師的眼睛會(huì)說(shuō)話五年級(jí)（通用16篇）篇十五

王老師是我們班的數(shù)學(xué)老師。她有一雙會(huì)“說(shuō)話”的眼睛可以和學(xué)生暢快地保持“對(duì)話。”當(dāng)我們表現(xiàn)出色的時(shí)候，她的眼睛就會(huì)發(fā)出會(huì)心的微笑；當(dāng)我們上課不好好聽(tīng)講的時(shí)候，這雙眼睛還會(huì)“批評(píng)”表現(xiàn)不好的同學(xué)。就是這一雙“會(huì)說(shuō)話”的眼睛，讓我和同學(xué)們既喜歡又害怕。

有一次，班上的紀(jì)律很亂，老師隨手出了一道求角的度數(shù)的難題考我們，看誰(shuí)能做出來(lái)。同學(xué)們面對(duì)這道難題，一下子靜了下來(lái)。有的呆呆地坐著；有的埋頭苦想。突然，我有了思路，很快的第一個(gè)做完了這道難題交個(gè)老師批改。

看著老師一步一步地檢查我做題的思路，我的心忐忑不安、七上八下的。生怕老師說(shuō)做錯(cuò)了。忽然，我看到老師的嘴角向上翹著，用含笑的目光轉(zhuǎn)向我，好像在對(duì)我說(shuō)：“不錯(cuò)！”接著聽(tīng)到的是老師“嘖嘖”的聲音，說(shuō)：“你這小妞兒咋這么聰明！”這下，我心里的“石頭”才算落了地，深深地吐了一口氣。同學(xué)們望著我，好像在說(shuō)：“方一凡，你做題的速度怎么這么快呢？”

回到座位上，看到老師的眼睛又一次微笑著望著我，好像在說(shuō)：“你可真棒呀！”當(dāng)時(shí)，看到老師會(huì)說(shuō)話的眼睛，我的心里像喝了蜜一樣，甜滋滋的。從那時(shí)，我就開(kāi)始注意起老師的眼睛來(lái)。這雙眼睛深邃而又透明，那一對(duì)水汪汪的葡萄似地眼珠骨碌碌地轉(zhuǎn)，像晶瑩的珍珠閃閃發(fā)光。

老師的那雙眼睛可真“神”呀！只要望一下，就知道誰(shuí)的注意力不集中。我可知道，每當(dāng)我在課堂上沒(méi)有專心聽(tīng)講時(shí)，她就會(huì)用生氣的眼神盯我好一會(huì)兒，直到我低下頭來(lái)承認(rèn)錯(cuò)誤為止。

老師的眼睛，充滿了對(duì)我們的愛(ài)！我喜歡老師這一雙會(huì)給我們“說(shuō)話”的眼睛！

老師的眼睛會(huì)說(shuō)話五年級(jí)（通用16篇）篇十六