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小學(xué)尋找幸福(優(yōu)秀19篇)

時間:2025-05-08 作者:筆舞

優(yōu)秀作文是經(jīng)過精心構(gòu)思和嚴(yán)格組織的文字作品,能夠引起讀者的共鳴和思考。現(xiàn)在,讓我們一起來欣賞一些優(yōu)秀作文的范例,希望對大家寫作有所啟發(fā)和幫助。

小學(xué)尋找幸福(優(yōu)秀19篇)篇一

我們的輕狂

我們的哭泣。我們的深愛,

我急壞了:自己沒有帶雨傘,該怎么回家啊!唉,要是有人打著雨傘來接我回家,那該有多好!可是,難不成我的爸爸媽媽還會來接我嗎?想到這里,淚珠就情不自禁地滾落了下來。我用袖子擦干眼淚,無意識地向四周環(huán)視了一下,卻看見了一個熟悉的身影——是奶奶!她打著一把雨傘,站在雨中,左手還拿著一把雨傘。透過朦朧的雨水,依然能清楚地看見她那飽經(jīng)滄桑的臉,滿頭的白發(fā)。她的褲腳卷得高高的,雨往她腿上打著,她的身體微微地顫抖著。我不僅心頭一震!淚水奪眶而出!奶奶看到了我,邊跑邊向我招手。“君君,沒凍著吧?有被雨淋到嗎?走,我們回家吧”她親切地對我說道。那一刻,我徹底被震撼了!心中百感交集!明明有一句話很想說出口,卻怎么也說不出口!只好在心中默念著那句話:“奶奶,我愛您!”

一年級:金泳琳。

小學(xué)尋找幸福(優(yōu)秀19篇)篇二

幸福在哪里?幸福又是什么東西呢?幸福很特別,你不知道,我不知道,但我們都能感覺到。

每一次姥爺給我送好吃的時候,我問姥爺吃飯了沒有?姥爺總是說“沒有,回家在吃!”我心里很感動!一個70多歲的老人,天天都給我們送來好吃的,給我們送來很多好吃的東西時,心里有一種感動,當(dāng)我看到送來的美味的牛肉和丸子時,心里有種說不出的幸福。

有一次一位樓下的老奶奶讓我?guī)退门D蹋宜斓拇饝?yīng)了!我飛快的下了樓拿了牛奶往上跑,我把牛奶給了老奶奶,她說:“墨墨長大了。”我頓時感覺很幸福。

幸福在哪里呢?窗外霓虹閃爍,眼前是杯邊的一點火跳躍,仿佛無聲的追問:“在哪里呢?”我不知道,我不知道。我無法告訴你幸福方向。而你的眼神告訴我你也一樣。不如我們舉杯,為彼此祝福吧。這樣至少的路不會那么的孤單。

幸福就在我們的心間,你樂于助人幸福就會來敲門。

小學(xué)尋找幸福(優(yōu)秀19篇)篇三

幸福的生活大致相同,糟糕的生活各有各的不幸。你很難用一個答案涵蓋千姿百態(tài)豐富多彩的生活。你的生活怎么樣,答案就會怎么樣。

當(dāng)你呱呱墜地牙牙學(xué)語時,童稚的眼光中似乎對名利視而不見,泥巴、沙土、陽光、河水等一切最自然不過的東西,會成為孩子心中的天堂。這時的孩子是快樂的,自然的。

也許能和自然神交的孩童是最幸福的。當(dāng)她能聽懂柳樹梳頭的聲音,她此刻是爛漫的;當(dāng)他能聽清一大群小螞蟻跑步的聲音,此刻她是滿足的;當(dāng)她能聽明白雪花飄落的聲音,此刻她是充實的;當(dāng)她能聞到被子里有陽光的味道時,她是最幸福的詩人。

當(dāng)你擺脫童稚走入學(xué)校時,老師的關(guān)心、同學(xué)的友情和學(xué)習(xí)的快樂,也就成了學(xué)校生活最大的快樂。如果能收獲這三種幸福,那你的學(xué)習(xí)生涯就會充滿快樂。當(dāng)你青春飛揚靈動如詩的時候,你就在最美的詩的國度里肆意馳騁,異彩紛呈。

當(dāng)你成為青年男女沉醉于花前月下卿卿我我時,也許愛的甜美、情的真摯和青春的飛揚,會成為你刻骨銘心的記憶。啜飲愛的甘露,是世間最甜美的愛情蛋糕。

當(dāng)你在一份穩(wěn)定的工作中通過辛勤勞動獲取等價的成果時,你能獲得養(yǎng)生的資本,你能取得事業(yè)的成功,這當(dāng)然很好。如果你能從工作中獲取一般人難以理解的樂趣時,這時的你在工作空間里就有職業(yè)的幸福感。

當(dāng)你的孩子長大成人時,無論是升學(xué)還是就業(yè)都很順利的時候,無論是婚姻還是工作都很讓你滿意的時候,這時你會收獲孩子成長的樂趣。你會覺得你一生最成功的作品完成了,你會實現(xiàn)你的成就感。

當(dāng)你步入老年的時候,如果你還健健康康,無病無災(zāi),平平安安,,如果老伴能給你安慰,如果孩子能很孝順,你就覺得你是天下最幸福的老人。

當(dāng)你無法抗拒自然規(guī)律回歸天國的時候,你隨遇而安,安享天命,無怨無悔,這時你可以瞑目了,這時你會覺得你很幸福。

原來幸福很簡單,人生的每一處每一步都會有幸福。關(guān)鍵是我們有沒有福分享受那每一時每一刻的幸福。

幸福不是一個人的。

幸福需要經(jīng)營。

幸福就在我們心里。

小學(xué)尋找幸福(優(yōu)秀19篇)篇四

我們千里迢迢而來,帶著對幸福的憧憬、熱望和孜孜不倦的追求,帶著汗水,傷痕和一路的風(fēng)塵,滄桑還沒有洗卻,眼淚還沒有擦干,沾滿泥濘的雙足拾級而上,凝望著絕非夢想中的幸福凱門,滾燙的心是否會徒然撿冷卻?失望是否會籠罩全身?但,我絕不會收回叩門的手。

一類像在登山,他們以為人生最大的幸福在山頂,于是氣喘吁吁、窮盡一生去攀登。最終卻發(fā)現(xiàn),他們永遠(yuǎn)無法到達(dá)山頂,看不到盡頭。他們不知道幸福這座山原本就沒有頂。沒有頭。

另一類也像在登山,但他們并不刻意登到哪里。他們一路上走走停停,看看山嵐、賞賞霓虹、吹吹清風(fēng),心靈在放松中得到某種滿足。盡管不得大愉快,然而,這些瑣碎而細(xì)微的小自在,縈繞于心扉,一樣芬芳身心,恬靜自我。

歲月更迭,悲歡交織,命運的跌打,令我早已深深懂得什么是生命中最值得珍惜的寶貝。只要幸福住在里面,簡陋的柴門又如何,樸素的茅屋有何妨!幸福的笑容從沒因為身份的尊卑貴賤而失去它明媚的光芒。我們跨越山川大漠i,摸爬滾打,追求的是幸福本身,而不是幸福座前的金樽,手中的寶杖。

幸福比金子還金貴,這是生活教給我的真理。

人生煩惱無數(shù)。

煩惱,永遠(yuǎn)是尋找幸福的人命中的劫數(shù)。

對于心靈來說,人奮斗一輩子,如果最終能掙得個終日快樂,就已經(jīng)實現(xiàn)了生命的最大價值。

這個世界,為什么煩惱的人到處都有?為權(quán)、為錢、為名、為利……人人行色匆匆,背上背著個沉重的行囊,裝的越多,牽累也就越多。

幾乎所有的人都在追逐人生的幸福。人兒,就像卞之琳【斷章】中寫的那樣,我們常常看到的風(fēng)景是:一個人總在仰望和羨慕著別人的幸福生活,一回頭,卻發(fā)現(xiàn)自己正在被別人仰望和羨慕。

所以,最好的幸福莫過于自己給自己幸福。

小學(xué)尋找幸福(優(yōu)秀19篇)篇五

從前有一個女孩子,她太不幸了,從小父母雙亡,一直撫養(yǎng)她長大的是她80歲的奶奶,女孩也不小了,她明白了許多事,有一天,她終于下定決心,。她踏上了的征程,背著包袱,慢慢地走著。在路上,她看見了向日葵,看見了小溪,坐下來歇息,又看見了一群螞蟻,她們小心翼翼的背著大米,女孩想,這是幸福嗎?走著走著,女孩又看見了一座小橋,哇,好美啊,她看見了幾位跟自己年齡一樣大的女孩,女孩們走過來,對女孩說:“你好,我們可以交個朋友嗎?”“不,不行,這不是幸福。”女孩跑了。

女孩走了一天,還是沒有找到幸福,她只能回家了。突然一位穿著白紗裙的漂亮姐姐從天而降,女孩似乎明白了什么,她對漂亮姐姐說:“漂亮姐姐,你好,我想請您幫我一個忙,幫我找到幸福。”漂亮姐姐意味深長的對女孩說:“你已經(jīng)找到幸福了,你想想,路上的.向日葵不是幸福嗎?它仰望太陽就是一種幸福;路上的小溪不是幸福嗎?它沿著河水向前流去就是一種幸福;路上的螞蟻不是幸福嗎?它勤勤懇懇的準(zhǔn)備糧食就是一種幸福;路上的女孩們不是幸福嗎?她們誠心跟你交朋友就是一種幸福。”說完,漂亮姐姐飛走了。

女孩明白了,其實生活處處充滿幸福,只有用心去體會,你會發(fā)現(xiàn),幸福正在不遠(yuǎn)處等著你。

小學(xué)尋找幸福(優(yōu)秀19篇)篇六

陽光在葉子的背后藏了一絲金線,那是給誰的禮物呢?這一切被一個正在啼哭的嬰孩看見了,他奇怪的想著,也住了哭聲,也許是怕驚擾了自然的安排,他想這個幸福屬于我吧!他凝神的注視著,尋找幸福作文。

這一切又被活潑的小女孩發(fā)現(xiàn)了他站在大樹下,仰望著那葉子,微笑著,好像在想辦法怎樣摘下它。

風(fēng)吹了起來,那片葉子搖搖欲墜,那嬰孩又啼哭了,彷似在哀求風(fēng)不要吹落了他的幸福。那女孩則期盼切切,希望那美麗飄到她手中!

可那葉子隨風(fēng)飄遠(yuǎn)了,被一個路過的正在尋找幸福的人拾起,拿在手里喃喃的說:“好美的葉子,幸福在哪?”他好似受了誰安排走向那棵樹,男孩在那里委屈的哭著,埋怨著風(fēng)。這個路人感覺有必要問一下路,他剛要上前,那男孩銳利的目光發(fā)現(xiàn)了他手中的葉子,馬上停了哭聲,迎上去搭話,希望能要來葉子,他們說了些莫名的話,最終葉子屬于男孩了,但她并沒有絲毫開心的表情,相反那路人卻歡呼著找到了幸福!那男孩拿著葉子看了又看那金線,后來可能是她覺得這葉子對于她是無用的。散漫的走著,不自覺的向窗里望去,有個嬰孩在對他笑,笑里似乎有企圖,于是她把葉子吹給了他,落在他的小棉被上,他得到了葉子,他得到了幸福了么?而那男孩終于滿足的笑了,他細(xì)細(xì)的嘟囔著:“幸福原來這樣簡單!”

那嬰孩用一種奇怪的眼神看著葉子,神情憂郁,不一會兒,風(fēng)又來了,它帶走了葉子,把它帶向了大地。這時嬰孩的笑才讓自然感覺到他只是個嬰兒,于是給了他能創(chuàng)造幸福的智慧!

小學(xué)尋找幸福(優(yōu)秀19篇)篇七

《》這篇寓言故事講得是從前有一位老人,他臨別前,用著嘶啞的聲音對他的兒子囑咐道:兒子,我快要死了,但是希望你能過上好日子。。。。。。老人過了不久,就死了。兒子依照老人的囑咐后,就一路風(fēng)塵仆仆地。他先遇到馬,馬以自己的親身經(jīng)歷,告訴年輕人:幸福不是享現(xiàn)成福,一切呢?要靠自己動手去做,要學(xué)會為別人的幸福而高興,愉快。然后,少年又遇到蛇,蛇說:不要心狠手辣,把別人的痛苦來當(dāng)作自己的幸福,否則的話,你就會沒有一天是好日子過,等待你的那就是擔(dān)驚受怕,提心吊膽,你也就沒有什么幸福可言!最后,少年又遇到了加里鳥,加里鳥告訴他:你其實沒有必要到別的地方去,只要你做些有意義的事也就可以了,那幸福就在你的身邊。

經(jīng)過長時間的思考,年輕人這時終于想明白了過來:幸福不是從天上掉餡餅似的掉下來的.,也不是別人或上帝恩賜給你的,而是要靠自己辛勤得勞動所得來的。

這則寓言告訴我們的道理是:要用自己的智慧和自己勤快的雙手去創(chuàng)造財富,幸福,這樣的幸福才是最美好而燦爛的!

小學(xué)尋找幸福(優(yōu)秀19篇)篇八

我原先是一個很幸福的人,可是爸爸和媽媽就因為一點小事就吵了起來,我聽媽媽說:“要離婚。”我的眼淚在此刻突然流了下來,就這樣,我和媽媽租了一個房子,我們就住在那里。爸爸還在原來在家里,我非常想自己的爸爸,只要一想到爸爸,我就求媽媽在我原來的家里待一小會兒,等到晚上的時候再回來。每次我從原來的家里要回到剛租的房子里時,總是戀戀不舍。

我就是不明白,為什么爸爸和媽媽鬧了一個別扭,就吵個不停呢?突然,爸爸出現(xiàn)在我的眼前,媽媽過來說:“要去領(lǐng)離婚證。”我的心狂跳了起來。

我過去阻止他們,我就說:“媽媽爸爸你們不要去離婚好不好?你們自從把我?guī)У搅诉@個幸福的世界上,讓我明白了這個世上不僅有恨,仇,還有愛、情。哦,我多么希望這只是一個夢,可是我更希望這個夢趕緊醒來呀!”我說的`這些話把他們給感動了,他們不去離婚了,我非常的開心。

我原來還是那個天底下最幸福的人。

小學(xué)尋找幸福(優(yōu)秀19篇)篇九

每天吃媽媽做的菜,嘴里香噴噴,心里甜滋滋,覺得這就是天底下最好吃的菜。

我的外公是個善良、樸素、勤勞的老人,是個地地道道的老農(nóng)民,他給你的第一印象是慈眉善目、內(nèi)向沉穩(wěn),臉上一天到晚都掛著笑容,特別和藹可親。

外公種著一大片土豆,我見過土豆開花的景象:一大片白花點綴在綠葉叢中,云朵一樣輕盈,蝴蝶一樣靈動,聽說法國王后曾把它戴在發(fā)際當(dāng)作高貴的象征。看看花叢中的外公,我覺得他很了不起,能種出高貴的花來,當(dāng)然,他也更加高貴了。

到了豐收的季節(jié),有一次外公帶我去挖土豆,卻讓我很意外。

那是一個秋高氣爽的日子,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去稻谷和著微風(fēng)在金燦燦的稻田里翩翩起舞。外公拿著鋤頭,選擇那些凸起的地方挖下去,一個又一個碩大的`土豆被挖了出來。挖出來的土豆粘著泥土,一點也看不出高貴的模樣,反而顯得土里土氣,圓也不圓,方也不方,大大小小,愣頭愣腦,簡直就是一堆丑八怪嘛。

外公看我盯著土豆發(fā)傻,就捧起一個大土豆,用粗大的手掌拂去上面的泥土笑笑地對我說:“別看土豆長得不好看,但營養(yǎng)價值高咧,比大米面粉還好,來和外公一起挖吧。”

比大米面粉還好,外公莫不是騙我吧?我疑惑著,學(xué)著外公的樣子,拿起一把小鏟子挖起來。土豆藏在泥土里看不見,我總是一鏟子下去就把土豆皮挖破了。經(jīng)過外公的悉心指點,我漸漸找到了竅門,學(xué)會了挖土豆。

外公說:“土豆的營養(yǎng)價值很高,連薄薄的土豆皮也很有營養(yǎng)!”

我開玩笑說:“既然您把土豆說得那么好,那您就是老土豆了。”

外公笑笑對我說:“好,我是老土豆,你是小土豆,老土豆后面跟著一串小土豆,在土里長呀長呀,都長得壯壯實實的……”

我嘟著小嘴說:“我才不要做土豆呢!”

外公看著我,只顧樂呵呵地笑著,很開心的樣子。

后來我漸漸長大明白了事理,也漸漸發(fā)現(xiàn)土豆的好處,它雖然模樣不美,但營養(yǎng)價值卻比大米和面粉高很多,它能提供給人類大量的熱能,是世界上主要的糧食作物之一。它平時只能在土里默默生在,為人類蓄積營養(yǎng),它樸素、內(nèi)向、沉穩(wěn),一如我的外公呀!

就在外公去世的前幾個月,外公還從大老遠(yuǎn)的鄉(xiāng)下給我送來一床厚厚的棉被,我還清晰地記得外公站在我家門口的情景,一手抱著潔白的棉絮,一手提著一小袋土豆呵呵地笑著,身后是大片大片的陽光,把他照得像大土豆一樣溫暖。之后每個冬天的夜晚,我睡在用外公親手種植的上好棉花彈制的棉被里,就像躺在外公手掌心里一樣溫暖。

小學(xué)尋找幸福(優(yōu)秀19篇)篇十

小貓咪咪從出生的那天起,就一直生活在主人的家里。

咪咪今年五歲了,還從沒跨出過主人家院子里的那扇大鐵門呢。

不過,咪咪知道,穿過那扇大鐵門,就能到達(dá)外面的世界,獲得自由。可惜那扇大鐵門一直緊鎖著,從未為咪咪打開過。每次主人出去,都會順手把大鐵門鎖上,把咪咪獨自鎖在家里。咪咪很向往自由,她渴望走出這扇大鐵門。

這天,小貓咪咪在院子里無聊地玩弄著那個她從出生那天就有了的粉紅色小球。忽然,她聽見主人的屋子里傳來了一個陌生的聲音,那個聲音說:“生命中最寶貴的是幸福。擁有了幸福,就等于擁有了世間一切美好的東西!”

咪咪被嚇了一大跳,幸福?!幸福是什么?它這么寶貴嗎?咪咪走向主人的屋子,透過門縫向里面看去,想弄清楚誰在說話。原來,是主人在看電視,剛才那句話就是從電視中傳來的。

小咪咪心里沸騰起來,變得不安分了。就因為今天突然聽到一個新名詞,咪咪決定弄清“幸福”是什么,并且要得到它。

這時,突然從墻角鉆出一只老鼠,它匆匆忙忙地跑向院子里晾曬的一個小米堆,叼起一只米穗,又急溜溜地向墻角鉆去。咪咪眼疾手快,在老鼠跑回去的前一秒鐘,按住了它的脖子。老鼠驚慌失措,他沒想到會突然冒出一只貓來,嚇得爪子在瑟瑟發(fā)抖。

“別吃我,”老鼠戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地說,“我是餓壞了才偷點東西吃的!”

“我不傷害你,只要你告訴我幸福是什么,在哪就行了。”咪咪說,她想,老鼠說不定會知道的。

“幸福?幸福就是能大大方方地吃東西,而且能吃飽。”老鼠想了想說。

原來幸福就這么簡單啊!咪咪爪子一松,老鼠哧溜一下逃竄了。中午,主人給他飯碗里放上食物后,他就在院子中央最顯眼的地方,大口大口地吃起來,幾下就把自己的飯吃了個精光,肚子一會兒工夫就填得圓圓鼓鼓的了。

可是,我每天能都這樣啊!這怎么會是幸福呢?肯定不是。吃完飯,小咪咪趴在門廊的過道里,不停地在想。看來,這老鼠是信不過的,我還得找別人再問問。

忽然,天空中飛過一只鳥兒,似乎是從很遠(yuǎn)的地方飛來的,看上去很疲勞的樣子。小鳥停在了院子里那棵枝繁葉茂的大樹上,站在枝頭邊休息,邊輕輕地梳理著自己的羽毛。

小貓咪咪趕緊沖到樹下,翹首望著樹上的鳥兒:“請問,”又怕鳥兒聽不到,就加大了些音量,“請問,尊敬的見識廣的朋友,您能告訴我幸福是什么嗎?我該如何得到它呢?”小貓咪咪認(rèn)為鳥兒肯定知道,因為他會飛,到過那么多地方,見識肯定多。

鳥兒看了一眼坐在地上的咪咪,答道:“幸福就是自由地生活,沒有拘束你的東西。”

他想問鳥兒,但還沒來得及開口,鳥兒就“撲棱”一下飛走了。咪咪失望極了。

幾天后的一個下午,主人又出門去了。但他這次出去,竟忘了鎖門。咪咪被這突如其來的大喜事驚呆了,許久才反應(yīng)過來,就一頭鉆出了這道束縛她的門,永遠(yuǎn)地離開了主人家,到外面的世界,去尋找自己的幸福了。

就這樣,咪咪得到了幸福。她終生沒有再回到人類的家園。

其實,咪咪尋找幸福的過程中,就已經(jīng)得到了極大的幸福,不是嗎?尋找幸福的人,永遠(yuǎn)是最幸福的。

輔導(dǎo)老師:武玉祥。

本文作者:董洋(公眾號:北京文鑫作文)。

小學(xué)尋找幸福(優(yōu)秀19篇)篇十一

如果說,鳥兒的幸福是一個舒適的小巢,魚兒的幸福是一條清澈的小溪,花兒的幸福是一縷溫暖的陽光,草兒的幸福是一片肥沃的土地……“為什么我的幸福卻遲遲未到?”這是眾多人的迷惑。那么,現(xiàn)在就讓我們一起去尋找吧!

幸福在于奉獻(xiàn)。“贈人玫瑰,手有余香。”你無論是給予別人關(guān)懷還是得到別人的關(guān)懷,要知道,我們都為別人帶來了溫暖與幸福,自己也悄悄地收獲了一份幸福。

幸福在于拼搏。對于“張海迪”我想大家并不陌生吧,她是國家殘聯(lián)主席。自小就不幸得重病,高位截肢,也因此從未進(jìn)過學(xué)堂。那她就年紀(jì)輕輕地放棄了自己的幸福嗎?不,沒有。她反而更加刻苦地堅持自己學(xué)習(xí),為了自己的未來而拼搏不懈。雖最后改變不了截肢的不幸,但她卻獲得了人們高度的贊揚,令人敬佩不已。也正是張海迪的坎坷經(jīng)歷讓我們真正地理解了“哪里有勇敢的拼搏,哪里就有幸福留步;哪里有艱苦的奮斗,哪里就有幸福永駐。”告訴我們,即使身體有缺陷,也能夠通過拼搏奮斗獲得幸福生活;就算遇到再大的艱難險阻,只要懷有決心,樂觀勇敢地面對,就可以闖過去!因為人有了信念就有了超越自己的動力,就有了最后為目標(biāo)奮斗后的幸福。

幸福在于珍惜。著名作家畢淑華有篇文章,題目為《提醒幸福》。你或許會不解:幸福也需要提醒?沒錯,多少時候我們都是生在福中不知福。我們已經(jīng)是幸福的,只是并為珍惜過身邊這些小小的幸福。“常常提醒自己注意幸福,就像在寒冷的日子里經(jīng)常看見太陽,心就不知不覺暖洋洋亮光光。”所以幸福是需要人們?nèi)フ湎У摹U堈湎覀儸F(xiàn)在的青春年華,珍惜我們現(xiàn)在所擁有的一切幸福吧!

幸福在于感恩。隨著第一聲啼哭,我們就來到了這個美好的世界,從不會說話到會講解辯論,從天真幼稚到日漸成熟,在這個成長的過程中,都會接受別人給自己的關(guān)懷和幫助,也許我們沒有能力一一回報他們所做的這一切,但是我們可以時刻懷著感恩的心,對身邊所有的一切心存感激,這也就足夠了。都說,會感恩的人,就能擁有幸福。每天對著初升的太陽,說聲“太陽,我愛你!”吧!相信你的每一天都不會再有陰云相伴。

其實,幸福就在我們身邊,從未離開過。它只是簡單得就像是春天下的一場雨,就像夏天吹的一束風(fēng),總是悄悄地到來,只是我們沒有留心罷了。所以,請學(xué)會!

小學(xué)尋找幸福(優(yōu)秀19篇)篇十二

有人說:我找不到幸福。也有人說:幸福是看不著摸不著的。的確幸福顯得那樣迷茫很多人在享受幸福確不知道自己已經(jīng)得到了幸福。

就拿我來說吧,我穿衣服時,嫌這個衣服不漂亮,又嫌這個外套破了,全然不知道媽媽給我挑的都是非常耐穿、耐臟和耐磨的衣服;我吃飯時挑三揀四,不是嫌這個飯沒有肉,就是嫌那個飯?zhí)土耍€討厭吃蔥、姜、蒜,不知道這些食品最健康,還能預(yù)防感冒。媽媽說我真是身在福中不知福。

有一天,我媽媽還在帶六年級時,我翻著她的課本,無意間就看到目錄上有一篇文章,題目叫《金色的魚鉤》,當(dāng)時,我還小,就奇怪的.想:魚鉤都是鐵做的,它怎么是金色的呢?帶著疑問,我把這篇文章細(xì)細(xì)的看了個遍,那時候,我才知道,幾十年前的紅軍是多么不容易……想到我自己,吃飯穿衣都那么挑剔,其實自己比他們,要幸福的多。我們的幸福是他們流血犧牲換來的。

其實我們不用,幸福就在我們身邊的點點滴滴中。

小學(xué)尋找幸福(優(yōu)秀19篇)篇十三

我開始沉默,開始尋找答案。

迷茫里,

我彷徨……。

無奈地休憩;

無奈地幻想;

或許等待著明天能得到答案,

或許就只能憑著空想。

幸福是什么?

是自由,是富貴嗎?

自由的人生是快樂的人生嗎?

難道富貴的人生才是沒有煩惱的人生嗎?

沉默而又無奈,

無奈而又消沉。

這時,靜謐的星空劃過一顆流星,

原來……。

不要抱怨幸福的遙遠(yuǎn);

不要抱怨幸福的短暫;

其實它的璀璨奪目,它的轉(zhuǎn)瞬即逝,

便上它無聲的本質(zhì)。

滴水不成河,

滴露不成雨。

而幸福就是這樣:

點點滴滴……。

無處不在!

中學(xué)生作文網(wǎng)()。

小學(xué)尋找幸福(優(yōu)秀19篇)篇十四

有一位名人曾經(jīng)說過這樣一句話:“因為上帝不能無處不在,所以他創(chuàng)造了父親。”我一直都在,卻不知道,我的父親,他早已把幸福撒在了我身上。

陪我走過的路,為我打過的光。

從幼兒園開始,各種興趣班圍著我的周末轉(zhuǎn),母親提出讓父親去接送我時,他總會嘀嘀咕咕地說個不停。每次坐上父親的車,笑話就像魚兒的泡泡一樣,一個接一個。

有一次,剛上完課的.我從教室走出來,看見一束光,待我定睛一看,不禁一陣驚呼:“爸爸身上發(fā)光了!”當(dāng)我走近他,發(fā)現(xiàn)原來“光”是父親的手機送給黑暗的見面禮。“光”再配上他傻乎乎的笑容,讓我不由得一陣語塞。

此后的日子,父親常常用手機照著自己,讓我總能在第一時間找到他。每當(dāng)父親嘴邊掛著一抹幸福的微笑時,我總會想起同學(xué)們私底下的話:“嘿,她爸可傻了,每次總拿手機照自己,真拿自己當(dāng)神仙呢!”想到這,我就會將斜挎包往父親身上一扔,不耐煩地說:“回家!把手機關(guān)上成不?”父親卻總不肯關(guān),很驕傲地走在我的旁邊,讓我恨不得找個地縫鉆下去。

無聲的愛,無言的付出。

直到有一天,我讀到一篇《微小說》,大致內(nèi)容已經(jīng)模糊,其中有句話是這樣的,“他們每天看著女兒的各條說說,關(guān)心著女兒的每個成長瞬間,可是女兒總以為父母在監(jiān)視她。”那篇小說的題目就叫《幸福》。幸福,我一直在尋找的不就是幸福嗎?一時間,我終于明白了父親為什么總拿手機照自己,他只是希望我能在諸多家長中第一時間找到他啊。

父親把那一束光變成了一雙手,將幸福傳遞到我的眼前。

小學(xué)尋找幸福(優(yōu)秀19篇)篇十五

記得妙兒三年級學(xué)過一篇課文——《什么是幸福》,書中告訴孩子什么是幸福,孩子在課堂上還寫過一首詩,好像是這么寫的:

幸福是聽到親人的一聲聲呼喚。

看廚房里冒出的煙霧。

幸福是看到弟弟滿分的卷子。

和他一聲聲的歡呼。

幸福是聽到媽媽給自己說聲晚安。

輕輕給自己蓋好被子。

爸爸:需要是一個頂天立地的男人,可以沒有很輝煌的事業(yè),不需要有很多錢,也不必買來別墅轎車,只要有空帶妻子孩子出去郊游,偶爾為他們買些小禮物,或者在妻子、孩子喜歡的餐廳吃一次快樂的午餐。下班沒事就早點回家,一家三口一起吃飯遠(yuǎn)比兩個人吃起來香。

人的能力雖然有大小之分,但在已有的經(jīng)濟條件下用心去制造一點快樂,對每個爸爸并不難辦。

媽媽:需要是一個寬容、善解人意的女人,可以沒有美麗的容貌和驕人的身材,只要你有溫柔的表情,甜美的微笑,讓家里充滿陽光;有勤勞的雙手把自己和家里收拾得干凈利索,讓老公和孩子穿得干干凈凈、舒舒服服的出門;有一顆善良的心,善待身邊的每一個人,讓孩子學(xué)會如何真誠地面對別人。

每個家庭,每位父母對幸福都有獨到的見解,幸福是什么,一種感覺,你覺得幸福那就是幸福。

留住幸福是我們一生都在研究的課題。

小學(xué)尋找幸福(優(yōu)秀19篇)篇十六

在一個魔法村了里住著許多小動物,他們都有一些魔法,大象有著能把一切東西都變輕的魔法,但他不能把自己的體重變輕。長頸鹿有著能人變矮的魔法,但是他也不能讓自己的身體變矮。猴子有著能讓人變啞巴的魔法,但他不能讓自己變啞巴。……知道為什么大象、長頸鹿和猴子……都不能讓自己的身體變樣嗎?那是因為那樣會破壞村子里的和諧。小狐貍有著很奇怪的魔法,他能讓一些東西變沒有了。他們都過著幸福的生活,他們都依賴著一口泉——幸福泉過著幸福的日子。麻雀說:“如果沒有了這口泉沒有水了,那我們是不是就不會像現(xiàn)在那么幸福呢?”這個答案就不得而知了。

有一天,這口泉水的水莫名其妙的失蹤了。動物們可著急了,他們怕就應(yīng)了那個麻雀說的話,這口泉沒水了,我們就不會再幸福了。所以他們準(zhǔn)備組成一個隊伍,叫尋水隊。這個隊伍的隊長是世界上最高的動物——長頸鹿,隊員有,大象、猴子、小鳥、兔子、小狗、小貓、熊貓、獅子和小狐貍。他們踏上了尋找幸福泉水的路。

他們來到了烏拉拉(女巫)的住處,他們問烏拉拉:“為什么泉水會不見?”烏拉拉說:“幸福泉水是你們當(dāng)中的一個動物給弄沒的,不用去找泉水了,只用找到把泉水變沒的那個動物就行了,泉水就會自動回來的。”

大家都互相猜測,就吵了起來。這時候,小狐貍趁著大家爭吵的這會,溜走了。所以,你們猜到是誰把泉水給變沒了嗎?對了,是——小狐貍。知道為什么他要把泉水獨吞嗎?因為他只想讓自己一個人幸福,不想讓別人也那么幸福。后來,大家發(fā)現(xiàn)狐貍不見了,所以大家就懷疑到小狐貍頭上了。大家回到村子里,找到了小狐貍的媽媽。他們問狐貍媽媽:“狐貍媽媽,你有沒有看到小狐貍呀?”狐貍媽媽說:“沒有呀,他不是跟你們?nèi)フ胰藛幔俊贝蠹艺f:“是,不過,是小狐貍把幸福泉水給變沒的。”

第二天,大家都出發(fā)向不同的方向找小狐貍,大象和小鳥向東邊找,長頸鹿和兔子向南邊找,獅子和猴子向西邊找,小貓和小狗向北邊找。

第三天,長頸鹿和兔子在南邊的一個小村子里找到了小狐貍,他們對小狐貍說:“你這個狡猾的狐貍,竟敢把我們的泉水給變沒了,快點把我們的泉水給還原。”小狐貍沒辦法了,只好從了,小狐貍把泉水還原后,無地自容,離開了魔法村,到別的地方生活。

小學(xué)尋找幸福(優(yōu)秀19篇)篇十七

因為我沒學(xué)會滿足,所以還在路上,。

旋轉(zhuǎn)、跳躍,踩向幸福。一步,兩步,三步。

我在想我幸福嗎?是的,我很幸福。因為我有一個家。并不富裕的它,有一個老在過節(jié)時送我家雞蛋的爺爺;有一一個燒得一手好菜的奶奶;有一個會為我修復(fù)讀機的外公;有一個會在我上課時送來燒餅的外婆;有一個經(jīng)常輔導(dǎo)我作業(yè)的爸爸;有一個為家人經(jīng)常織毛衣的媽媽;有幾個常為我買東買西的叔叔、伯伯、舅舅、姑姑、姨;有幾個與我從小鬧到大的姐姐、妹妹、哥哥、弟弟。我有一個如此大的家庭那叫做“幸”,而能與他們朝夕相處就叫做“福”。這里,有關(guān)心,有斥責(zé),有期待,有失望,有歡樂,有痛苦。那都是愛的作用。

我接著想我幸福嗎?是的,我非常幸福。因為我有另一個家。青春的歲月大多數(shù)都是在這里度過的。那就是學(xué)校。我們在這里長大,看著花兒一次又一次地開放、凋零,看著樹兒一場又一場的葉雨紛紛。那些課堂上的朗讀聲、笑聲,穿過教學(xué)樓,在操場上蕩漾;那些委屈的畫面與淚水,仍在腦海中回放。教室后面的鐘兒啊,走得快些吧,我們要玩耍!家中的日歷啊,翻得快些吧,我們要放假!炎炎的夏日啊,早點下去吧,我們要相聚!考試倒計時器的數(shù)字啊,滾動得慢些吧,我們還有太多沒來得及說的話!再過幾個夏季,留下的,只有甜甜的笑臉、干涸的淚水,和那青澀的回憶!然后我們互相說著一個幸福的詞語:永遠(yuǎn)!

我繼續(xù)想我幸福嗎?是的,我的.確幸福!因為我還有個家。它的名字叫“創(chuàng)網(wǎng)”。雖然是個虛擬的世界,但是這里有很多很多可愛的孩子,它把這些孩子的心都緊緊地套在了一起。在與作文水平提高的同時:高興的事情,能與大家一起分享,難過的時候,有他們的安慰,生病了,也有他們的問候。即使有失落,也會被這些熱情瓦解得一干二凈!我們彼此鼓勵、彼此學(xué)習(xí)、彼此互助、彼此八卦。要說我對它的感情,只有四字:真的。真的……然后自己也不知道該怎么形容了。好溫暖的家!

因為不滿足,所以我要保持并繼續(xù)。

踩著腳下的路,我細(xì)數(shù)著:“四步。五步。六步……”全是通向幸福的道路。

小學(xué)尋找幸福(優(yōu)秀19篇)篇十八

“風(fēng)從袖中拂過的是夏天;天空凜然聳立的是秋天;等到發(fā)覺時已經(jīng)過了一大半的是冬天。”然后在那個含蓄的春天的那個清晨,我開始去尋找一棵開滿花的樹,因為有人說,幸福——一棵開滿花的樹。“奶奶,我出門了!”背著書包的自己正欲推門離開,“那至少先把圍巾圍上。”脖頸瞬間變得暖和起來,“昨天才剛下完雪,路上小心啊!”我轉(zhuǎn)過頭,奶奶那烏黑的.眸子里充滿了無限的溫柔,嘴角無意地上挑,凜冽的風(fēng)吹鼓厚重的棉襖,純白的梅花花瓣迎風(fēng)飄來還夾雜著沁人心脾的淡香。我伸手接住一片,抬頭仰望梅樹“今年的梅花開得真好啊!”裹緊圍巾、棉襖,便一頭扎進(jìn)寒風(fēng)中。嬌嫩嫩的桃花盛開在枝頭,清風(fēng)拂過,它便輕易地脫離枝頭,停住在我的課桌上,“嗨,上次小隊活動的照片出來了!”同學(xué)a興奮地坐到我前面的那個位子,把照片全數(shù)平攤在我的課桌上,滔滔不絕地講起活動當(dāng)天的情景。清風(fēng)再次拂過,桃花又緩緩飄起,飄向窗外。我望向窗外沉思道:那桃花該不會是偷聽到我們的快樂,然后打算傳述給每一個它遇到的人聽吧!“呵呵,你說現(xiàn)在正好是春天,下次小隊活動要不就去賞花?”我回過神,視線在照片上的每個身影間流連了一遍,“好啊!”內(nèi)心的愉悅毫無保留地展現(xiàn)出。秋日的清晨,我扶著奶奶漫步在公園,紅色楓葉鋪滿道路,清脆的聲音接連不斷地從腳底傳來。奶奶踱步走到一棵銀杏樹下,回頭向我招招手,“奶奶,這棵銀杏樹怎么了嗎?”我疑惑地問道。“呵呵,小時候父親就在自家門口栽了一棵銀杏樹。直到我離開家鄉(xiāng)之前,我的生活幾乎都是在那棵銀杏樹下度過的。”奶奶蒼老的手撫摸著樹干,平靜而又柔和。“久而久之,我就覺得銀杏樹是我不可缺少的陪伴者,每天的每天都很開心。但后來我才明白,那不是開心,是一種幸福。”我有伙伴們的友誼、有長輩們無微不至的疼愛、有過天真爛漫的童年、有過放蕩不羈的青春,這一切已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了開心的界限,是一種幸福。正因為有幸福的存在所以我才會想去尋找。找到幸福的花瓣,把它撒向世界,猶如上帝對人們的彌散。這樣大家就不會去計較失去、無謂地悲傷和憂愁了。

小學(xué)尋找幸福(優(yōu)秀19篇)篇十九

傳說中的四葉草是夏娃從天國伊甸園帶到大地上,花語是幸福——第一片葉子代表真愛,第二片葉子代表健康,第三片葉子代表名譽,第四片葉子代表幸福。我曾苦苦尋找過這傳說中的幸福,我踏過一塊又一塊田地,翻過一片又一片草叢,可是,上天似乎始終都不眷顧我,我從未找到過。于是,我放棄了這種尋找,卻不禁問自己:難道我注定與幸福無緣嗎?難道幸福對我來說總是那么可望而不可即嗎?我無奈,繼續(xù)著自己單調(diào)的學(xué)習(xí)生活。

也許上天就是這么愛捉弄人,他總是喜歡在你苦心尋覓時不給你機會,在你想要放棄時給你驚喜——在一次偶然的散步時,我發(fā)現(xiàn)了尋找那么多年來的四葉草,而且,不是一棵,而是一小片,我欣喜萬分。不過更戲劇化的是,那叢四葉草就長在我每天的'必經(jīng)之路旁,可我未曾發(fā)現(xiàn)過。我望著那叢四葉草,它們在風(fēng)中俏皮地?fù)u擺著。我忽然明白了:原來幸福一直在我身邊。

在學(xué)校里,無論是惆悵還是煩悶,總有人分擔(dān),無論是喜悅還是興奮,總有人分享。原來,一直都有那么多朋友在身邊陪我哭、陪我鬧,我并不寂寞;在家里,無論是失敗還是遇挫,總有人在背后支持,無論是成功還是戰(zhàn)勝困難,總有人替我敲警鐘。原來,一直都有家人在身邊默默相伴,我并不孤單。

原來,幸福就是這樣,一點一滴融入在生活中,并沒有那么遙遠(yuǎn)、那么抽象。其實幸福很簡單。

在失敗時的一個眼神是溫暖的,在成功時一個擁抱是溫暖的,在疲憊時一杯熱茶是溫暖的,在驕傲?xí)r一句告誡是溫暖的……這些溫暖暖著我們的心,卻來自簡單的幸福。

朋友,不要再抱怨生活的不公平,不要再用放大鏡看著你的挫折。其實幸福就在你身邊,好好珍惜,你的生活會更加美好。讓我們在心田種一棵四葉草,默念啟動四葉草的魔法:

一葉帶來榮譽。

一葉帶來財富。

一葉帶來愛情。

一葉帶來健康。

四葉草啊!你擁有了這四種能力。

喃喃念完上述四葉草的頌曲后,用右手的兩只手指握著四葉草,慢慢的轉(zhuǎn)動四葉草,許下你的愿望,相信未來會更加美好!

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某市一位年過七旬的老人,勇敢地阻止了一起搶劫案,為社會治安作出了貢獻(xiàn)。以下是一些經(jīng)典的事跡材料范文,它們有著精彩的故事和感人的經(jīng)歷,值得我們借鑒和學(xué)習(xí)。
優(yōu)秀作文始終能夠通過對選題的深入思考和全面展示來吸引讀者的眼球,讓人印象深刻。優(yōu)秀作文總是運用恰當(dāng)?shù)男揶o手法和生動的語言表達(dá),使文章通順流暢、形象鮮明。優(yōu)秀作文
軍訓(xùn)心得體會是通過軍訓(xùn)過程中的講座和訓(xùn)練活動的參與與體驗,對自己走過的路程進(jìn)行總結(jié)和檢視。以下是小編為大家收集的軍訓(xùn)心得體會范文,僅供參考,希望可以給大家提供一
活動方案是為了在一次活動中實現(xiàn)特定目標(biāo)而制定的一種詳細(xì)計劃。在這一部分,我們將通過案例分析的方式,深入探討一些成功的活動方案,為我們提供借鑒和啟示。
發(fā)言稿能夠提前規(guī)劃演講的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容,使演講更加清晰、有條理。接下來是一些膾炙人口的發(fā)言稿案例,它們?yōu)槲覀冋故玖巳绾斡煤啙嵱辛Φ恼Z言打動聽眾。尊敬的老師,親愛的同
通過經(jīng)驗總結(jié),我深刻認(rèn)識到了困難無處不在,但我們要勇敢面對并積極解決。以下是小編為大家收集的心得體會范文,供大家參考和借鑒。《忠犬八公的故事》是以一個上小學(xué)的小
入黨積極分子應(yīng)該具備良好的組織紀(jì)律和團結(jié)協(xié)作的精神,善于與人溝通合作。入黨積極分子要保持初心,不忘黨的宗旨,永遠(yuǎn)為人民的利益而奮斗。敬愛的黨組織:當(dāng)團支書通知我
半年總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的潛能和優(yōu)勢,從而更好地發(fā)揮自己的能力和靈感。下面是我為大家收集的一些優(yōu)秀半年總結(jié)范文,供大家參考。書寫工作總結(jié)要用第一人稱,即要從
計劃書的編寫過程需要經(jīng)過調(diào)研、分析、思考和討論等環(huán)節(jié)。4.這些計劃書范文提供了一種寫作思路和框架,適用于不同的項目和任務(wù)。流浪點。在這個溫暖的節(jié)日里,并不是每個
優(yōu)秀作文不僅僅是文字的組織,更是對生活和人性的深度理解和思考。琴聲之夢:每一個音符都在跳躍,他們各自找到了自己的位置。“小時候是爸爸把我馱在肩上,小時候是媽媽把
在競選中,我們需要制定一套完善的競選策略,以確保我們的競選活動能夠得到有效的宣傳和推廣。在這里,我們?yōu)榇蠹彝扑]幾篇精彩的競選演講稿,希望能提供一些靈感和借鑒。
心得體會是一種寶貴的精神財富,它能夠在我們今后的人生中起到積極的指導(dǎo)作用。以下是一些著名學(xué)者的心得體會,他們通過自己的研究和實踐得出了一些有價值的觀點和結(jié)論。
家長會是家長們了解孩子在學(xué)校表現(xiàn)的重要途徑,也是學(xué)校了解家長關(guān)注和需求的渠道。家長會是家長們了解學(xué)校教學(xué)和管理情況的重要窗口,有利于家長參與學(xué)校決策。如何策劃一
計劃書是在特定時間內(nèi)對未來計劃、目標(biāo)和行動步驟進(jìn)行詳細(xì)描述的一種書面材料,它能夠幫助我們有條不紊地進(jìn)行工作。是時候看看別人是如何寫好一份計劃書的了,以下是小編為
培訓(xùn)心得可以幫助我們深入思考和理解培訓(xùn)中的重點和難點問題。以下是一些寫作范例,可以幫助大家更好地理解和掌握培訓(xùn)心得的寫作要點。三天的中小學(xué)心理健康教育教師培訓(xùn)結(jié)
優(yōu)秀作文是對文化底蘊和素質(zhì)教育的一種體現(xiàn),它具有啟迪智慧、陶冶情操的作用。我們可以從以下幾篇優(yōu)秀作文中感受到作者的用心和情感,體味到其中蘊含的智慧和哲理。
中班教案的編寫應(yīng)注重培養(yǎng)幼兒的綜合能力,包括語言表達(dá)、認(rèn)知思維、動手能力等方面的發(fā)展。無論是新手教師還是經(jīng)驗豐富的老師,閱讀一些中班教案范文都是很有益處的。
活動方案是指在一定時間范圍內(nèi)計劃和組織的一系列活動安排。在這里,小編為大家整理了一些實用的活動方案范文,希望可以為大家的活動策劃提供一些幫助和借鑒。
無論是大型活動還是小型聚會,致辭都承載著人們對美好未來的期許和努力。以下是一些致辭范文,希望能夠?qū)Υ蠹覍懼罗o有所幫助和指導(dǎo)。老師、同學(xué)們:值此新春佳節(jié),在我們的
讀書,是每一個人的基本要求,下面我就講講我是怎樣學(xué)會讀書的。讀書,必須認(rèn)字,從一年級開始我便認(rèn)識了一些簡單的生字和拼音,我便開始看一些注音好理解的故事書籍,來豐
夢想是我們心中永不熄滅的火焰,它記錄著我們追逐的軌跡和收獲的成果。以下是幾位成功人士分享的關(guān)于夢想的思考和經(jīng)驗,來聽聽他們的聲音吧。每個人都有一個屬于自己的夢想
教學(xué)工作計劃的修訂需要根據(jù)教學(xué)實際情況進(jìn)行靈活調(diào)整。這里收集了一些成功的教學(xué)工作計劃案例,希望對大家有所啟發(fā)。嚴(yán)寒幾乎成為一種思維定勢影響著人們對冬天的感覺。那
好的作文不僅僅是字句的堆砌,更重要的是能夠給讀者帶來思考和啟發(fā)。接下來,小編為大家推薦幾篇優(yōu)秀作文,希望大家可以從中學(xué)習(xí)到一些有關(guān)寫作的技巧和方法。
策劃書是一種對于某項活動或計劃進(jìn)行詳細(xì)規(guī)劃和安排的書面資料。通過研究這些策劃書范文,我們可以提高自己的策劃能力和文案寫作水平。:霍林河籃球場。全院學(xué)生及學(xué)生社團
優(yōu)秀作文飽含著作者豐富的情感和深刻的思考,觸動著讀者的心靈。希望大家能夠從范文中找到寫作的樂趣和動力,創(chuàng)作出更多優(yōu)秀的作品。我們身邊有許多熟悉的人,有關(guān)心我的人
事跡材料的認(rèn)真撰寫可以激發(fā)人們對自身成長和進(jìn)步的動力,同時也可以成為他人學(xué)習(xí)和借鑒的對象。不同的事跡材料反映了不同人群的價值觀、人生態(tài)度和行為方式,我們可以對其
優(yōu)秀作文是文字的藝術(shù),需要用恰當(dāng)?shù)脑~語和生動的形象來展示作者的思維和情感。下面是一些寫作比賽中脫穎而出的優(yōu)秀作文,讓我們一起欣賞這些精彩的文字。一直認(rèn)為中秋是和
師風(fēng)是教師的教育行為和教育風(fēng)格,它直接關(guān)系到教育教學(xué)的質(zhì)量和效果。請大家關(guān)注以下師德師風(fēng)的典型事例,探索師德師風(fēng)的具體實踐。說起幼教工作,真實感慨萬千。“愛心、
優(yōu)秀作文不僅要有良好的語言表達(dá)能力,還需要有深厚的思想底蘊和廣博的知識儲備。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文例子,它們以才思獨特和獨到的見解獲得了廣大讀者的認(rèn)可。
請示有助于提高工作的效率和準(zhǔn)確性,避免出現(xiàn)不必要的錯誤和沖突。以下是一些請教的實用技巧和方法,希望對大家的請示有所幫助。市南區(qū)政府:根據(jù)區(qū)委區(qū)政府的要求,我大隊
范文范本是通過總結(jié)和分析優(yōu)秀寫作作品的共性和特點,為學(xué)習(xí)者提供寫作經(jīng)驗和技巧的參考。下面是小編為大家整理的一些范文范本,希望能夠幫助大家寫出更加出色的作品。
檢討書是我們自我約束和自我激勵的重要工具,每個人都應(yīng)該定期撰寫一份。小編為大家整理了一些經(jīng)典的檢討書范文,希望能夠給大家寫作提供一些參考。尊敬的老師:您好!今天
活動方案是活動策劃的基礎(chǔ),是活動成功的重要保障之一。以下是小編為大家整理的一些成功的活動方案案例,供大家參考和借鑒:發(fā)展動作:通過爬的練習(xí),發(fā)展幼兒動作的協(xié)調(diào)性
優(yōu)秀作文能夠引發(fā)讀者的思考,激發(fā)他們對主題的深入思考和討論。想要提升寫作水平,不妨先閱讀一些優(yōu)秀作文,下面是一些經(jīng)典之作,與大家分享。母愛如海,師恩如山。在過去
一篇優(yōu)秀作文應(yīng)該具備清晰的思路、連貫的結(jié)構(gòu)和生動的描寫。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家欣賞學(xué)習(xí)。一位知己,也許能讓你堅強起來,美麗起來,讓你從絕望的
寫心得體會可以幫助我們梳理思路、提高表達(dá)能力,同時也能給他人提供一些有益啟示。下面是小編整理的一些心得體會的典型范文,希望對大家的寫作有所幫助。第一段:引言(大
主持詞可以借助幽默、詼諧的語言,來吸引觀眾的注意力,增加活動的趣味性。下面是一些成功活動的主持詞范例,希望對大家有所啟發(fā)。男:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位嘉賓。女:親愛
鍛煉寫作能力是一個長期的過程,每篇作文都是一個進(jìn)步的機會。下面是一些優(yōu)秀作文的選段,讓我們一起領(lǐng)略其中的真知灼見和情感表達(dá)。3000年,我們?nèi)祟愐言谠虑虬布遥?/div>
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