作文是一種表達思想和感情的藝術形式，它可以讓我們展示自己的才華和創造力。請大家欣賞以下優秀作文，讓我們一起提高語文寫作能力。

難忘那一次掌聲（專業22篇）篇一

那是個陽光明媚的上午，韓老師走進教室突然宣布，今天進行班干部競選。她的話音剛落，教室里就安靜下來，只聽見“沙沙沙”奮筆疾書的聲音，同學們都開始緊張地準備起演講稿。我也不例外。

時間一分一秒地過去，我咬著鋼筆帽，抓耳撓腮,演講稿還沒有動一個字。這時，我的好姐妹小丫走過來，看著我低著頭，苦思冥想，耐心地說：“演講稿開頭要寫稱呼，正文寫你競選的職位和原因……”聽完，我茅塞頓開，很快就寫完了演講稿。

競選開始了，同學們個個自信滿滿，激情高昂，聽到他們流利的演講，我禁不住打了一個哆嗦。我將競選的班長職位，那可是同學們眼中的no.1，這個班長位置的競爭肯定非常激烈。

就在這時，老師的目光突然聚集在我身上，說：“羅玥瑤，你來試一試!”

“我——我——我還沒有準備好。”我支支吾吾地說道，“下——下次再競選吧。”

“沒關系，來，試一試!”老師鼓勵我道。

只感到時間過得好慢，終于演講完了，我急匆匆地回到座位，閉上眼睛，調整呼吸，心里也開始默默地后悔：“早知如此，今天就不來上學了。”

“由于只有羅玥瑤一人競選班長，所以她直接競選成功!”老師的話像一劑鎮定劑，讓我的思緒戛然而止。教室里傳來同學們祝賀的掌聲。“yeah!競選成功咯!”我也高興地喊了出來。

下課了,老師輕輕地把我拉到一邊，笑著對我說:“世界上沒有做不到的事情，除非你不想做!你看你今天表現的多棒!”我點了點頭。

那一次讓我深深地體味到：只要敢想，敢于嘗試，并且竭盡全力，就會有意想不到的收獲。

難忘那一次掌聲（專業22篇）篇二

你看到一分鐘會想到什么？有人說：“一分鐘很短暫。”也有人說：“一分鐘很寶貴。”

記得有一次，我和同學走回家的時候，在路上看見有一塊石頭。它不是一般的石頭，它里面有一個像五角星形狀的花紋。我和同學很好奇，就左看看，右看看。東摸摸，西摸摸。大家好像都忘記了時間。過了好久，也不知道是哪位同學看了下手表，大叫了一聲。我就問他：“你大驚小怪的叫什么啊？”同學說：“已經4：30分了，我們的作業還沒寫過呢！”聽了這話，大家都趕緊的各自回家。回想那件事，讓我想起了古人的一句話“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”所以我們要珍惜每一分每一秒。

一分鐘似乎非常短暫，但可能在我們的'生活留下深深的印痕。有這樣一句話“要把每一分鐘都當成最后一分鐘使用”。如果大家平時都能記住這句話，我們就能學會珍惜生活，珍惜每一分鐘。

難忘那一次掌聲（專業22篇）篇三

在人生的道路上總會有一些讓人難忘的事情，或許是家人的關愛，或許是朋友的祝福，或許是兒童的歡笑，或許是難忘的`經歷，都給我們留下了難忘的回憶。

我曾經也有過一段這樣的經歷，讓我難忘不已，流連忘返。那是夏天的一個夜晚我在家中寫作業，這時媽媽推開門端著一杯冷開水進了屋，說“孩子熱了吧喝點水，我說不熱不熱這不都開著空條啦嘛，當我寫完作業時已經11點多了。可是當我要睡覺時突然感覺肚子疼痛不已，我想躺一會可能就回好的把，所以沒有告訴媽媽，可是當到凌晨2點時我實在忍不住了，就喊媽媽.媽媽當媽媽來到我身邊，看到我疼痛不已時對爸爸說趕快送醫院呀。就著樣我被爸爸.媽媽送進了醫院，當時我就暈了過去，當我睜開眼時已經是早晨8點多了，睜開眼便看到了眼睛紅紅的媽媽，聽爸爸說媽媽從進院到現在都首在我身邊，聽完后我就哭了。

到現在我都一直忘不了那件事。

難忘那一次掌聲（專業22篇）篇四

上幼兒園大班的時候，爸爸叫我做模型。“做模型之前先畫好設計圖，再想好怎么做，最后再做。”爸爸總是這樣教導我。

有一次，我們上模型課，老師讓我們做飛機。起先，我很著急，想直接就做，結果搞得手忙攪亂的。這時我想起了爸爸的教導。于是，我就開始畫飛機的設計圖，然后在心里想好步驟，最后我就動手做起來。由于前面的準備工作，我的飛機模型完成的很順利，而且很漂亮。我把它交給了老師，得到了老師的.表揚，我很高興。

聽著老師的表揚，我的耳邊仿佛又想起爸爸的教導。這句話將會讓我一生受用。他的教導不僅僅在于做模型，更教會了我要腳踏實地。

難忘那一次掌聲（專業22篇）篇五

有些事情在記憶中已經模糊，搜索枯腸而不可得。

但是有一件事已烙印在我的腦海中。記得那是發生在二年級的一件事。那天下午，老師正在批我們的作業，一開始老師臉上還掛著笑容，可是，她的`臉慢慢陰了下來，眼看暴風雨就要來臨了！“李嵐，你上來！”我的心懸了起來，像十五個吊桶打水――七上八下。我低著頭，任老師責罵……后來老師打了我……滾燙的淚水從臉上滑落。

就是那道題目，讓我被打，也是它，讓我受到了教訓！更讓我懂得怎樣對待作業。從那以后，我干什么都很認真，總被現任老師表揚，可他們哪知道，是那兩巴掌讓我得到如今的成績。這件事讓我難忘，就算再久，也不會忘卻。它將引領我勇往直前，探求知識的天地！

感謝您，我的老師！

難忘那一次掌聲（專業22篇）篇六

有一次我在教室里看見了一個垃圾物品，我心想要不要撿呢？撿起來扔進垃圾桶里多費勁還不如踢給別人呢，我就沒理睬，垃圾就放在那里。

第二天我聞到了一股奇怪的味道，我心想昨天不是已經把所有的垃圾全部帶走了嗎？難道是少了件東西嗎？我抓耳撓腮地想，原來是那個垃圾，我越想越氣狠狠地踩上一腳，垃圾立馬就擴大了點。別人聞到了這股味道，就問我：“哪里來的味道？真臭！”我低聲回答：“我也不知道哎。”

我在角落那自言自語起來：“要是被老師看見我這么不誠實的一面那可怎么辦呀！”我思索著這樣會傷害大家的'健康也會影響到我們的學習以及傷害到動物。如果這樣我每天扔一個垃圾總有一天江河會被污染，使我們沒有水喝。說不定我把香蕉皮扔在地上，有一個人沒看見香蕉皮踩在上面肯定會摔倒在地上。所以我下定決心撿起垃圾扔進了垃圾桶里。突然響起一陣熱烈的掌聲，原來是有人在暗中觀察。

難忘那一次掌聲（專業22篇）篇七

盼星星，盼月亮，總算盼來了大家最愛的“冬游”。這是我們進入初中后第一次參加社會考察活動，感覺就是不一樣！活動內容也變了許多，不再是以前的吃喝玩樂，而是用講座來豐富知識，用軍訓來磨練意志。當然，最令人難忘的非軍訓莫屬了。

觀看完了六位教官精彩，整齊化一的表演后，輪到我們進行訓練了。嘿，別看軍官做起來十分方便，可實際做起來，那可就兩樣嘍！就是最基本的稍息，立正，四面轉法與報數就快把大家累死了，每到休息時，大家跺腳的跺腳，揉手的揉手，真是忙得不亦樂乎。不過，好景不長，又要開始訓練了，看看表，呦，才休息了三分鐘！哎，當軍人就是累！再看我們的教官，依然是那么嚴肅，威風，大家的情緒也被調動了起來，真是越練越有勁兒，動作也整齊，有力了許多，看看大家的表情，真是像一個個小軍人！又經過了大約十分鐘的“急”訓，該每個班每個班表演，展示了，看來其他班同學也毫不含糊，做得有板有眼的'，輪到了什么班時，大家不知道為什么，全部凝結在了一起，融入了口號中，動作也好像機器人一樣整齊。最終，我們獲得了第一名的好成績。

我們雖然累，但我們累得值，因為我們懂得了團結與堅強！

難忘那一次掌聲（專業22篇）篇八

聽說臘月二十三十過小年。人們要吃糖管。

有一次，我們在過小年。我的奶奶讓我吃糖。這個很好吃。我真的`是還想吃。可是奶奶說：“每人只能吃一個。”為什么。奶奶也不知道。奶奶給我們做了蕩秋千。我們玩的蕩秋千很好玩。很有趣。奶奶給我們做了六個。然后拆了三個。還剩三個。我們一直玩，媽媽和叔叔爸爸爺爺在打麻將。爸爸媽媽爺爺叔叔不完了。我們就開始玩。我們逼家人玩的還猛。

我很喜還這個節日。我想讓節日留下了，一直陪伴著我。我很喜歡他。

難忘那一次掌聲（專業22篇）篇九

我奶奶家有幾只雞，其中，我最喜歡的是“小白”了。它的頭大大的，兩只眼睛炯炯有神。它的`身子是三角形的，翅膀特別有力，有時候還會撲騰幾下。

有一次，我和哥哥一起觀看雞，忽然，哥哥提議：“我們去挖點蚯蚓，給雞們補充點營養。”“好呀，好呀。”我馬上喊道。我們來到路邊，剛開始挖，沒想到“小白”卻先自個兒跳出雞窩來捉蚯蚓了，真是個小饞鬼。還有一次，我把雞放出來，其他雞見了我都嚇得四處逃散，只有“小白”看見我就乖乖地蹲下讓我摸。“小白”對我很親熱，每次我一到奶奶家，它就嘰嘰地叫個不停，好像在說：“我的小主人，歡迎你回來。”

我愛我的“小白”，希望它能健康成長。

難忘那一次掌聲（專業22篇）篇十

有一次，我到超市去買東西的時候，我突然看見了奶奶，我就當沒看見一樣走進了超市。于是，爸爸知道了就說，你怎么可以這樣不禮貌呢。如果碰到親戚朋友都要打招呼。我連忙說，知道了。我有一次又遇到了我的.阿姨。我連忙說了聲，阿姨好。阿姨聽到后說，你真棒。

爸爸知道了，高興地把我叫過去說我真是個懂事的孩子。

平時，爸爸說遇到問題自己要先思考，不懂再去學校問老師同學，在家里問父母和姐姐。

有一次數學題我馬虎地寫了一下。爸爸看見了叫我擦掉重新寫，我當時想，做好了擦掉干嘛。爸爸說這樣不改，會形成壞習慣。我想了想爸爸的話是對的。

難忘那一次掌聲（專業22篇）篇十一

夜空深邃遼遠，忽見流星劃過天際。

不記得你那時有沒有清澈的眼眸，只記得你有蝶翼般的睫毛；不記得你那時有沒有象牙色的皮膚，只記得你有那酒窩隱現。你的一切都是輕輕的，像被風吹起的裙擺，我看見白紗輕舞，把最詩意的年華嵌上萬般柔美。在你的目光背后我看見一個少女無限的恬靜與美好，那感覺有一絲浪花飛濺的清涼。

你或許沒有注意，課間有人追逐你的身影，課堂上有人注視你的目光，看到你，我懂得了為夢而努力，望向你，那仿佛便是詩和遠方。

我們都愛好文學，你曾說過喜歡李清照，我就跟你“尋尋覓覓，冷冷清清”到“莫道不消魂，簾卷西風，人比黃花瘦”與你不同，我卻偏愛蘇東坡，你便與我“燈火錢塘三五月，明月如霜，照見人如畫”再道“會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。”

我開始點點滴滴侵入你的生活，課間的走廊上，有了我們交談的身影；熾熱的操場邊，包含了我們對夢想的期待；高高的窗臺間，見證了我們的秘密。

在那些年少的時光里，有多少人迷失在其中，我很幸運，你我的遇見卻是上帝最好的安排。仰望遠方的光芒，你的努力讓我不曾改變的欣賞。遇見像你那樣的星星，許愿說：自己也要與你一同輝煌。

再耀眼的流星，一閃過就墜落，在一點一滴間，時光見證我們的遇見不是流星。

寫作文記事中要圍繞中心，抓住重點，不要面面俱到。重點部分(一般指事情發展高潮處)要詳寫，寫具體，寫詳盡，給讀者以深刻的印象。下面是，為大家提供參考......

范文每人都有難忘的一件事。有人說第一次游泳是一件難忘的事，有人說第一次得100分是一件難忘的事，還有人說第一次爬山是一件難忘的事。以下是小編給大家整理的......

難忘那一次掌聲（專業22篇）篇十二

在我成長的道路上，有一件事使我終生難忘。經歷過那件事，我似乎長大了許多。

那是去年新年前夕，同學們一下課便紛紛互送賀卡。紅紅綠綠的賀卡帶著各自的心意，送到了好朋友的手里。大家說著、笑著，臉上都洋溢著喜悅，教室里一片歡聲笑語，熱鬧極了。

我的手里拿著一大沓賀卡，剛準備加入這浩浩蕩蕩的送賀卡的“大軍”中，忽然，我看到有一個同學獨自一個人坐在那里，靜靜地看著別人變換賀卡，神情落寞，那不是有名的“淘氣大王”嗎？往日是，他不是在教室里與同學們打鬧，就是在操場上奔跑，連上課都管不住自己。那股活躍勁兒就別提了。可現在，他仿佛變了一個人似的。他是怎么了？我不解地看著他。他的眉宇之間仿佛有一絲悲傷，眼眸中還透著一絲渴望。

突然間，我明白了，肯定是因為沒有人送他賀卡，沒有人對他說一句祝福的話。我不由得替他感到悲傷，設身處地地想，如果我被集體拋棄了，被同學遺忘了，也會有一種失落感。想到這兒，我從書包里拿出了一張最漂亮的賀卡，稍加思索，在正面工工整整地寫道：“xx同學，祝你新年快樂，學習進步，邁上新的臺階。”然后，我輕輕地折好賀卡，走到他面前說：“送給你，節日快樂！”邊說邊從身后拿出賀卡，遞到他的手里。他看了看我，又看了看賀卡，高興地說：“謝謝！”他的目光中充滿欣喜。他站起來，揚著手中的卡邊跑邊沖進人群中喊：“我也有一張漂亮的賀卡了！”

望著他，我也笑了。集體多么重要啊，人人離不開集體，人人都需要集體的溫暖。我們都應該關心愛護集體中的每一個成員，那么同樣也會得到他人的關愛。這樣，我們集體才會更團結，更溫馨，更美好！

難忘那一次掌聲（專業22篇）篇十三

掌聲，象征著力量，使人開心、快樂的力量；使人更進步，更努力的力量，簡單來說：那使每個生命中不可或缺的精神支持。

每個人都想要其他人給它掌聲和鼓勵－－真心的掌聲和鼓勵；但是，如果是要求他人給予自己掌聲的話－－那個掌聲，是毫無意義的。俗話說：“要怎么收，先怎么栽。”如果你沒有先滴過努力的淚水，怎么會有人將掌聲送給你？如果你無法證明你的努力，人家為什么要給你鼓勵呢？所以，如果有那個人得到許多人的贊美，請不要驚訝，他一定做了比別人更多的努力。

還記得，在我初一的時候，參加了一場才藝競賽，我表演的是扯鈴。由于我的技巧不夠熟練，所以常常掉鈴，但是，每當掉鈴時，我都會不慌不忙地把鈴從地上撿起，并且繼續努力地扯，評審可能是看上我這種努力不懈的`精神，大家都給予我熱烈的掌聲，那時候我真的非常開心！

雖然有些人的努力不是為了掌聲，但是我們還可以不吝嗇地給予他們掌聲，因為，人總是需要鼓勵的，掌聲，可以將人從失敗中喚回，可以將人從人生不愉快的地方拉出來！

難忘那一次掌聲（專業22篇）篇十四

一次掌聲，能給別人帶來自信，一句鼓勵，能給別人帶來無限的關懷，一句問候能給別人帶來喜悅，一次讓座，能給別人帶來幸福。

這個故事就發生在我的朋友身上他原來是一個普普通通的小女孩兒他沒有聰明的.就和沒有靈活的頭腦，但它卻有一個永不放棄的心靈。

有一次期中考試他考的很差語文他考了七十多分擔他的老師卻讓他們班的學生給她掌聲，老師還對他說了一堆鼓勵的話，再想女孩兒聽了這些話。好大一次的掌聲后就在一滴一滴的進步而它的老師卻沒有因為他的進步而高興，而是在不斷地幫他尋找錯誤，因為我們知道當每個人成功的考上了理想的分數就會驕傲而落后。

考試分數不是一次的決定一次掌聲可能幫人充滿信心一句話，使人在一點一滴的改變因為老師知道每一個人都是無極限每一個人都是平等的，天才和笨蛋只差一步之遙，不是每個人都是天才，也不是每個人都是笨蛋。因為每一個人都有關愛和愛心。

在那個女孩兒期中分數出來之前時，每一個同學都在凄涼，她笑話她沒有一個同學在鼓勵她，勉勵她。是她丟掉了信心，就這樣一如既往的到了。其中考下了70多分，老師知道了，所以鼓勵他使我深深感動。

我知道在世界中一次掌聲的力量多么強大，一句話以讓我們感到溫暖。

難忘那一次掌聲（專業22篇）篇十五

掌聲是一種鼓勵，掌聲是一種認可，掌聲同樣是一種尊重。那一次掌聲響起來，我至今記憶猶新。

每個周五的晚自習，我們班都會有一次別開生面的“讀書分享會”，那是為鍛煉我們閱讀和朗誦而舉辦的活動。同學們口中的故事，有的感人肺腑，有的讓人捧腹大笑。我當然抓住了這個機會——向同學們展示我的能力，這周我選了一本有關西方文化的書并讀熟，靜待周五的到來。

到了周五，善于演講、誦讀的我自信滿滿，摩拳擦掌。馬上要到我了，我相信自己一定可以給同學們留下一個好印象，只管誦讀，準沒問題。想著想著就輪到了我了，“馬晨皓”，我先是一驚，隨后興奮得起來。“馬晨皓同學上臺吧！”我立馬大步流星走上講臺，鞠了一個20度的躬，那完全是一個主持人的派頭，掌聲響了起來，更讓我自信心倍增，我便用那雄渾有力的聲音讀了起來。

臺下立馬鴉雀無聲，仿佛被我給震驚了。他們聽得前所未有的認真，我也讀得生情并茂，我已完全融入了書中的情節，讀到那些外國的古數字，我甚至忘了自己身處21世紀的今天。

終于，完成了一次成功的演講。我感覺到自己因激動而熱血沸騰，同學們在怔了一瞬后，立馬給了我雷鳴般的掌聲，那掌聲經久不息，響徹教室。那對我來說，是一次莫大的認可與鼓勵。

而今，那掌聲還常在我心中響起，也像一朵花在我心中綻放。

難忘那一次掌聲（專業22篇）篇十六

去年十一國慶節放假時，爸爸帶我們參加群里“驢友”的登山活動。我們駕車到達目的地——安徽白馬尖。海拔1777米。我們一行22人，除了我，還有2個女生，一個11歲，一個12歲。我好高興有這兩個姐姐一起爬山。一輛大車載我們去山腳下，車上放著音樂，我們都興奮不已。路邊的田野黃綠相間，色彩嬌艷。兩邊都有小丘，樹，草，花一一從我們面前閃過。大約40分鐘后，我們到了山腳下。

我仰首遠望，山好大好高，山是黑灰色的，像幾位巨大的鋼鐵戰士。頂天而立。我們排隊，跟著向導，依次上山。山路是沒有臺階的，特別陡，如果不扶著旁邊的樹，說不定隨時都可能滑下去。就這樣艱難地爬著，不知不覺已經到中午了，我們找了個有許多塊大石頭的地方坐下休息，從包里拿出些吃的，就當路餐了，吃完繼續爬，向導說我們要想天黑之前下山，一定要抓緊時間。

爬了近4個小時，我覺得有些累了，爸爸幫我找了根粗壯的樹枝當拐杖，“大家再加把勁，還有半個小時的路，就到山頂了。”向導大聲喊著。這時隊伍中有幾位女士有點受不了了，說：“我們就在這兒等吧，你們要上去的先上去。”媽媽示意爸爸，她就不上去了，休息一會。爸爸有腿傷，也沒跟上去，我正喘著粗氣，正想休息。有一個姐姐跟著她的爸爸上去了。他們爬到了山頂，看到一個標志性建筑——“1777”造型的一個山門。

等他們下來給我們看了拍的照片，他們爬到山門上，4個人擺了個“1777”的”pose”，好神氣啊!我好羨慕他們。心想，每次爬山都有一些人能爬到山頂，而有的人累了就寧可在山腰上休息看風景。雖說“無限風光在險峰”，但其實悠閑地欣賞山腰的風景也會讓人心曠神怡。我佩服他們的堅持和對目標的執著，但有爸爸媽媽，還有這么多朋友一起，吃東西，聊天，看風景也挺有趣的。平時我每天上學，回家寫作業、練琴，周末去培優班，難得有機會這么放松心情啊!

等所有人下來后，向導告訴我們還要爬上一個山頭，才開始走下山的路。天哪，還要爬啊，前路漫漫。這時天公不作美，開始下雨了，我想起了一首詩——毛澤東的《七律-長征》：紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑，五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒，更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏。因為爸爸說，我們爬的這座山是以前毛主席和紅軍戰士爬過的。那時，他們是多么地堅強，在那么惡劣的環境下，毫無怨言。正是戰士們能吃苦，堅強作戰，才贏得革命的勝利。想到這，我決定像戰士們一樣，堅強，有毅力。這時媽媽已經累得走不動了，下雨山路更滑了，爸爸要照顧媽媽，我自己跟著前面的隊伍走著。

真是“上山容易下山難”，向導說帶我們抄近路，而這條路更陡，更多泥濘。不知走了多長時間，天漸漸變黑了，再走了一段路，當最后一縷光從山中掠過，天就完全黑了，整座山沒有一點光。先沒有準備，有些人拿出手機來照亮，就靠著那么點微弱的光，一個手機要照著3-4個人。

就這樣我們走了近8個小時，終于看到了燈光，再走走，就到了山腳一居民家的院子里。我們歡呼起來：“下山了，到了。”我在山下等爸爸媽媽下來，再看看時間，已經晚上8點了，我想起了一句歌詞：不經歷風雨，怎么見彩虹。是啊，不經歷黑暗，怎么見光明;不經歷山路的坎坷，怎么知馬路的平坦。這次登山，我們足足花了12個小時!同行的叔叔阿姨們都夸我：“這孩子真不錯，好堅強，好有毅力，整個山路走下來一聲不吭。”呵呵，我說話也是浪費氣力啊。爸爸媽媽也夸我，說看到了我的正能量。

通過這次爬山，我明白了一個道理“做什么事情都要堅持，只有堅持才會勝利。

回家后，我走在平坦的路上，我都覺得我好幸福，現在爸爸有時也會帶我走長江大橋，從武昌走到漢口，我一點也不會覺得累，因為我曾有那么一次——難忘的登山。

難忘那一次掌聲（專業22篇）篇十七

那次驚心動魄的爬山經歷，真是令人難以忘懷啊！

那天早上，我和父親早早地來到山下，來爬山的人可真多，人山人海，悅耳的鳥鳴聲響徹山間，山頂上還籠罩著一層薄霧，清新舒適的環境使人心曠神怡；一會兒，我們和其他登山者立刻開始向山頂進發，我一邊吸著新鮮的空氣，傾聽悅耳的鳥鳴聲，一邊爬山。

一到二分鐘，我輕而易舉地爬了十多米，遠遠超過了父親，我懷著驕傲的心態一直前進，由于體力衰竭的問題，我一邊爬，一邊直喘大氣，還爬一會就休息一下，休息時間一次比一次長，眼看剛才被我遠遠甩在后面的登山者，正像一群螞蟻一樣向山頂奔去，我實在太累月，我再也不想爬，我對自己失去了信心；十多分鐘后，登山者一個個地超越了我，我趴在一塊大大石頭上，貪婪地休息著，父親瞪了我一眼，沒說什么，就繼續向山頂進發了。

休息了二十多分鐘后，我的體力恢復了，我再也不想爬了，我正想下山，但令我驚訝的是：一位年過花甲的老者正艱苦地向山頂進發，他一手握住石頭，腳向前踏著，前進一步都好像費九牛二虎之力一樣；我走過去幫助他，他卻說：“我一定要靠自己的能力爬上山頂！”我頓時被他那頑強的精神感動了。：一個白發蒼蒼的老人，竟然有如此大的毅力，而自己呢，遇到困難就退縮，我一定要爬上這座山的山頂！“于是，我一邊和這位老者交談，一邊登山。

經過半個多小時的努力后，我們穿過山腰，登上山頂，陽光照在我們的臉上，微風在我們頭上拂過，鳥鳴聲響徹云雷；我登上山頂的自豪無法形容，老者的話更令我感慨萬千。

從今之后，每當我遇到困難時，想退縮的時候，總有這樣一句激昂的話：“我一定要靠自己的能力爬上山頂”。時時在我耳邊回旋，不斷地催我奮進。

2下一頁。

@_@我是分割線@_@。

難忘那一次掌聲（專業22篇）篇十八

一次暑假，我和表弟還有爸爸媽媽去了海南。在海邊游玩之前，爸爸一再叮囑我們要注意安全，不要超出安全線。

到了海邊，我和表弟越玩越興奮，越玩越開心，越玩越忘我，到了最后，完全將爸爸的囑咐。這時，一個大浪撲來，把我和表弟打的猝不及防，浪波一層層的打來。我突然發現我的腳尖已經開始夠不到地面了。

浪一層層的打來，表弟開始離我越來越遠。我試圖伸手去抓住表弟，可我沒能抓到，我開始變的焦急不安了。可此時大海似乎在和我開玩笑，原本短短的波浪，此時卻不停的沖擊著我們。我努力向表弟游去，可那浪花似乎在于我做對，我怎么趕都追不上表弟。我開始恐慌了，害怕表弟出了安全區域。

漸漸地，表弟離邊區近了，我突然發現邊區有著繩子。我心中大喜，趕忙讓表弟抓住了繩子，自己也不斷的'趕了過來。在我趕過去的途中，表弟的身子不斷地起伏著，仿佛隨時都要被波浪沖擊走。

終于，我抓住了表弟，拉著繩子，我兩走到了岸上，長舒了一口氣。

難忘那一次掌聲（專業22篇）篇十九

腦海里的記憶，如輕煙，慢慢從我腦海中飄去，消逝在空氣中。但是那一次的活動，像那老酒一樣，越放只會更加醇香。

我清清楚楚地記得，那是二年級時候的事情。那一次的親身體驗，那一次的頑強拼搏，那一次的與眾不同——趣味運動會開始了，今天分上下午兩場，而我是在上午的一場參加跳繩和仰臥起坐。

聽著校園里那優美音樂旋律的放飛，看著賽場上那頑強拼搏的運動員們，在賽場上各顯英姿，各展風采，賽出風格，賽出水平的情形和那來自旁邊的啦啦隊那震耳欲聾的，給隊員歡呼的加油聲，誰心里都會癢癢的。

那個我期待已久的日子終于到來了。可是，我卻不大高興。反之，我心里有點慌了。奇怪，我不是很期待的嗎？我為什么會這樣，我看著自己的手，有點不知所措了。

終于輪到我們了，只聽張校長在喇叭里喊道：請下一個班到場地里做準備。這個時候，我們做的是仰臥起坐。手起哨響，我發了狠的做，直到做到二十六個的時候起不來了。我想起了榮譽——班級的榮譽。就又做了一個，便趴那里了起不來了。

趣味運動會，讓我如此難忘，何況是我的親身體驗呢？雖然我當時很難受，但我明白了一個道理：有付出才有收獲，愛拼才能贏。

難忘那一次掌聲（專業22篇）篇二十

有的事情會隨時間的流逝而淡去，也有的事情會讓你一生都記憶猶新。那是一個雨天傍晚，媽媽挺著個大肚子來到了學校……。

一天中午，老師叫我們回家去抄寫一遍下午要默寫的內容，中午到家吃了飯，我就拿出書和本子抄寫作業，不一會兒就抄完了。可后來到了學校本子卻不翼而飛。過了一會兒老師來了，便叫我們把本子交到收作業的排長那里，這時的我卻像放羊的去圈馬——亂了套，我一會兒翻抽屜，一會兒翻書包。“喂！其他同學都交了，只有小方和你沒交，老實交待是不是沒帶！”我的同桌——收作業的排長在一旁大聲吼道，那聲音對我來說簡直就像獅子吼一樣。這時，我看了看他的臉，仿佛這件事沒有商量的余地了，但我還是硬著頭皮向排長求情：“小劉，我的本子不知道是不是被別人拿去了？你就別跟老師說，行不？”這一時，排長無情地說道：“少來這套，你的那些小巧招可唬不著我，快點拿出來！”可我無論怎么翻箱倒柜地找，還是找不著，誰知，排長已經把本子交給鄧老師了，而且交的時候還說：“小芳和小張說他們沒帶。”后來，鄧老師把我媽媽請到學校來了。當我看到媽媽挺著個大肚子氣喘吁吁的樣子，我的眼淚就在眼眶里打轉，都是我不好，還讓媽媽這么辛苦的來到學校，我真是一個不孝之子。這時，老師對我媽媽說：“你兒子，不但沒完成中午作業，上個周的作文也純屬亂寫，我根本看不懂他寫些什么名堂。”過了一會兒老師與媽媽交流完了，我跟著媽媽回家，一路上媽媽裝做什么都沒發生一樣，誰知剛到家媽媽的脾氣就如同爆竹——一點就炸，她突然拿起竹片向我打來，就像李奎升堂辦案——亂打一通……媽媽邊打，邊訓斥，打完一屁股攤坐在沙發上，忍不住哭出聲來，她急得連氣都快喘不上來了……看著這一切，我心如刀絞，我為媽媽擔心，更為自己闖下的禍難過。

通過這件事，我懂得沒有拉不直的繩，沒有改不了的錯，學習全在自己用心，老師不過是引路人，知錯就改不算錯，知錯不改錯中錯。

這件事雖然已經過去了，但每當我一想媽媽那氣喘吁吁的樣子我的心一下子就融化了，我再也沒有理由不好好學習，我不能再讓媽媽為我操心了。這件事深深地印在我的心里，叫我永生難忘。

難忘那一次掌聲（專業22篇）篇二十一

俗話說得好：“人間處處見真情，真情時時暖人心。”是啊！在生活中，就應該人與人相互關愛、幫助。難忘的那一次：那天，我上完英語課往家走。不料天空陰沉沉的，不知不覺下起了毛毛細雨。我站在窗邊想：不知這雨要下到多會兒，還是走吧。

我背著沉甸甸的書包，低著頭疾步往家走。雨越下越大，雨水滲透了我的外衣。一陣風吹來感覺身上涼絲絲的。

忽然，一位打著傘，身著金黃色衣服的大姐姐走了過來說：“我送你回家吧！”我心想：不知這位大姐姐是好人，還是壞人；猶豫了一下說：“哦……哦不用不用。”大姐姐似乎看懂了我的心思說：“看你都被雨淋成了落湯雞，還說不用，我就知道你是不會相信我的。”

不知什么時候，雨悄悄地停了，風也屏住了呼吸。此時，我覺得天仿佛格外的藍，陽光仿佛格外燦爛。

通過“難忘的那一次”我明白了：“關愛是冬天的火種，點燃人們內心的溫暖；關愛是雨中的大傘，融化一顆顆冰冷的心；關愛是四季的旋律，觸動人們善良的心靈。”

讓我們在生活中關愛他人，讓我們一起唱出“人間真情！”作文。

難忘那一次掌聲（專業22篇）篇二十二

體育課，老師讓我們練習投籃。我也在練習的隊伍里，等待著投球。前面的幾個同學，都輕松地投進了，又如小燕子似的迅速離開了籃球架。該我了，我望望那個高大的籃球架，有些膽怯了，不知該怎么投球，更不知道能不能投進，我猶豫著，后面幾個同學已經不耐煩了，一個勁地催我：“快點，快點！”“不會投就走開，別浪費時間。”聽著這樣的奚落，我心里就更慌了，眼睛都不知道看哪里是好。這時，我耳邊忽然傳來一句：“別慌，看準方向再投，投球時手擘伸直。”我扭頭一看，迎面是一雙充滿鼓勵的眼睛。我的朋友正含笑看著我。沒有半點催促的意思，嘴角微微咧開，那神情讓我慌亂的心情漸漸平靜下來。“我投一次我看著，看仔細嘍。”我點點頭。我的朋友站到了我面前，輕盈地投了進去，一個一個，她十分輕松地示范著，籃球一次又一次“聽話”地“跳”進籃架。幾秒種后，她眼疾手快地離開了籃球架，順順暢暢地跑回到我的身邊。

“快投吧，你一定行的。”又量句鼓勵的話從他嘴角邊輕輕送過來，如一陣春風拂過我的心頭。我的勇氣不知從哪兒冒了出來，走到籃球架前，看準了角度，手抱著籃球放在胸前，然后慢慢將手伸直，向上一投，果然進了球，啊，成功啦！我忘記了所有的痛苦，沉浸在快樂中。

我樂樂呵呵地跑到朋友身邊，她看著我，依然是那雙含笑的眼睛。很快就下課了，但我的心中會永遠珍藏一雙眼睛，那是朋友的真情。