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建筑施工實習心得體會(專業14篇)

時間:2025-06-09 作者:雅蕊

實習心得體會的寫作能夠讓我們對實習過程進行回顧和反思,找到自己的不足并加以改進。以下是小編為大家整理的實習心得體會范文,供大家參考和學習。

建筑施工實習心得體會(專業14篇)篇一

建筑施工技術實習是我大四下學期的一門實踐課程,這個暑假我有幸到一家建筑施工公司進行實習。在實習期間,我深入了解了建筑施工的各種技術,提升了自己的實踐能力和綜合素質。以下是我在實習期間的心得體會。

首先,實習讓我理論與實踐相結合。在大學里,我們雖然學習了很多有關建筑施工方面的理論知識,但是只有親身參與實踐,才能真正理解其中的奧秘。通過實習,我明白了設計圖紙與實際施工的差別,知道了實際施工中一些技術問題的處理方法。例如,在修建房屋的過程中,我們經常會遇到地基不平整的情況,這時就需要采用填土和夯實的方法進行處理。這個過程中,我真切感受到了理論知識與實踐操作之間的聯系,也對建筑施工技術有了更加深入的認識。

其次,實習讓我鍛煉了自己的組織能力和協調能力。在建筑施工現場,時間是非常寶貴的,項目進度必須嚴格按照計劃進行。而我在實習期間,負責協助工程師進行現場的施工調度,確保施工進度不受影響。在這個過程中,我學會了如何合理安排工人的任務,如何與不同工種的人進行有效的協調溝通。通過實習,我提高了自己的組織能力和協調能力,也培養了我工作中的責任感和團隊合作精神。

再次,實習讓我學習了很多實用的技術知識。在建筑施工過程中,涉及到很多專業的技術知識,例如混凝土澆筑、鋼筋焊接、砌墻、水電安裝等等。通過實習,我親自參與了這些工作,并得到了同事們的指導和解答。我不僅學會了如何操作施工工具,還了解了實際施工中一些常見問題的解決方法。例如,當我第一次進行混凝土澆筑時,我遇到了混凝土澆筑速度過快,導致澆筑層不齊的情況。在同事的指導下,我調整了澆筑速度,并采取了合理的措施解決了問題。這給了我很大的成就感,也讓我對建筑施工技術有了更深入的了解。

最后,實習讓我意識到了建筑行業的重要性和挑戰性。建筑是一個復雜而龐大的系統工程,需要各個環節的緊密協作才能順利完成。在實習期間,我親眼目睹了建筑施工的各種困難與挑戰,例如施工現場的安全管理、質量監控、進度把控等等。這讓我認識到,建筑施工技術是一個綜合能力要求極高的行業,需要有豐富的實踐經驗和專業知識。同時,建筑施工是一個責任重大的行業,任何一點的差錯都可能導致嚴重的后果。這讓我明白了建筑施工人員的重要性和責任。

總的來說,建筑施工技術實習給了我一個寶貴的機會,讓我學到了很多實用的技術知識,鍛煉了自己的組織能力和協調能力,并讓我認識到了建筑行業的重要性和挑戰性。通過實習,我不僅增加了自己的實踐經驗和綜合素質,還提高了自己的職業素養。我相信,這次實習經歷將對我的未來職業發展產生積極的影響。

建筑施工實習心得體會(專業14篇)篇二

建筑施工是指工程建設實施階段的生產活動,是各類建筑物的建造過程,也可以說是把設計圖紙上的各種線條,在指定的地點,變成實物的過程。下面是本站帶來的建筑施工實訓的。

心得體會。

僅供參考。

第一天,作為第二批次實訓者進入了實訓基地。今天要進行的是模板工程的簡單操作。我們分配的任務是用定型組合鋼模板拼接一塊梁模板?,F在,定型組合鋼模板取代木模板在建筑業已經成為一種趨勢。這種模板安裝功效比木模高,組裝靈活,通用性強,拆裝方便,周轉次數多,每套鋼??梢灾貜褪褂?0~100次以上。加工精度高,澆筑砼質量高,成型砼尺寸準確表面光滑,可以節省裝修費用。我們取來二塊寬三十厘米,長一百二十厘米的鋼模。

放倒在地,在其內側用“u”型卡連接固定。我們相繼連接好了兩塊鋼模,接下來就用角鋼把這兩塊板垂直連接。水平使用“u”型卡還是很方便的,垂直使用角鋼就很麻煩了。不過我們憑借著過人的毅力和智慧最終還是圓滿的完成了任務。在短短一個小時的時間里,我們以前學習的關于模板工程的知識在實際操作中用了更深入的理解。同時也明白了建筑工人的辛苦。

第二天準時來到了實訓基地。今天的內容是建筑工程里的重點——鋼筋工程。我們每個人要完成一個箍筋的制作和焊接。而且制作的箍筋要符合規范的要求,這才是難點。箍筋的形式是簡單的一個長方形外加兩個135°彎勾。這兩個彎勾和她的延長部分的長度是最難制作和控制的。但是世上無難事,只怕有心人。通過我們的精確計算,仔細操作,憑借著百折不撓的勇氣和毅力,一個近乎完美的箍筋誕生在我們手上。手捧血汗的結晶,我們體會到了勞動的樂趣。完成箍筋后我們還要把箍筋的兩個彎勾處焊接?,F在工地上的焊接主要有電渣壓力焊,閃光對焊,電弧焊,氣壓焊。我們采用的是電弧焊。焊接是一門需要心靈手巧的技術活。如果不著要領,無論如何也是點不著的,掌握了要領就變得簡單易行了。經過一個小時的緊張工作和辛勞付出,我們圓滿完成了實訓內容。

最后一天的實訓內容是腳手架工程。腳手架是圍繞在建筑物外圍的在建筑過程起保護作用的結構。今天我們所要做的就是在實際操作中明白腳手架的構造和簡單的搭建方法。老師已經在地面搭好腳手架的基礎部分,我們所要做的就是把上面的部分完成。我們的任務是搭建一個長六米寬三米,約一層樓高的架子。每間距1.8米就要豎一根長三米的鋼管。再在距離地面0.3米處用卡子固定住鋼管。大家分工合作,很快完成了第一層鋼管的鋪設。在距離地面1.8米處架設第二層鋼管。也是很快就完成了。之后是架設六米長的斜鋼管,就是俗稱剪刀撐的了。然后站在第二層鋼管上接著往上鋪設,這是后話了。工作進行的太順利就不對勁了,由于一味的追趕工程進度,不合規范的操作出現了,于是我們建成的腳手架成了一個東倒西歪的藝術品。本著工程人的執著和認真我們從新再來還是完美的完成了任務。知識后為了讓我們更深入的理解就組織了為期三天的建筑實訓。

為期三天的實訓很快就結束了。在這期間我更加深刻的理解了理論知識,也積累了一定的實際操作經驗。我很驕傲能做一個工程人。

本此實習最大的收獲就是學會了適應環境。通過這次實習我適應了這種工地生活。雖說以后不一定去工地工作,但有了這段時間的鍛煉,不論以后做什么工作心中都有了一種吃苦耐勞的毅力,也學會了適應環境。另外就是在工地上知道了一些與學校不同的問題,就是在工地上知道了作為一名技術人員應該怎樣去和工人交流等。

通過這次實習使我對建筑方面的有關知識在實際上有了更深一些的了解。應該說在學校學習再多的專業知識也只是理論上的,與實際還是有點差別的。這次實習對我的識圖能力都有一定的幫助,識圖時知道哪些地方該注意、須細心計算。在結構上哪些地方須考慮施工時的安全問題,在放線時哪些地方該考慮實際施工中的問題。達到能施工又符合規范要求,達到設計、施工標準化。沒有這次實習也許只是用書本上的理論知識,不會考慮太多的問題,更不可能想到自己看到的圖紙是否能施工。工地雖苦,但能學的是一些現實東西,鍛煉的是解決問題的實踐能力。

實習五個月后有必要好好總結一下,首先,通過這五個月的實習,通過實踐,使我學到了很多實踐知識。所謂實踐是檢驗真理的唯一標準,通過親身經歷,使我近距離的觀察了整個建筑的構造過程,學到了很多很適用的具體施工知識,這些知識往往是我在學校很少接觸,很少注意的,但又是十分重要基礎的知識。大學生活是緊張而又充滿期望的日子,學習的閑暇時總是憧憬著背起行囊,遠離親人朋友以及師長護佑,去走真正屬于自己的路。然而當我們終于可以像剛剛長滿羽毛的雛鷹般離開長者們搭建好的巢穴,獨自一人走上社會工作這個大舞臺時,卻發現人生的道路原來是如此的坎坷不平,任何人的成功都是經歷一番狂風暴雨的。短短五月的實習生活中,讓我學會了不少東西,會對我以后工作有很大幫助的,這是我人生的第一次走入社會,第一次走向工作,感覺生活真的很不容易。

實習實質是畢業前的模擬演練,在即將走向社會,踏上工作崗位之即,這樣的磨礪很重要。希望人生能由此延展開來,真正使所學所想有用武之地??偨Y一句話:吃得苦中苦,方為人上人。

走得最快的總是時間,來不及感嘆,大學生活已近尾聲,兩年來的努力及付出,隨著本次。

實習報告。

的完成,將要劃下完美的句號。

首先本次實習最大的收獲就是學會了適應環境。通過這次實習我適應了這種工地生活。雖說以后不一定去工地工作,但有了這段時間的鍛煉,不論以后做什么工作心中都有了一種吃苦耐勞的毅力,也學會了適應環境。另外就是在工地上知道了一些與學校不同的問題,就是在工地上知道了作為一名施工員應該怎樣去和工人交流等。

其次,通過這次實習使我對工程方面的有關知識在實際上有了更深一些的了解。應該說在學校學習再多的專業知識也只是理論上的,與實際還是有點差別的。這次實習對我的識圖及作圖能力都有一定的幫助,識圖時知道哪些地方該注意、須細心計算。在結構上哪些地方須考慮施工時的安全問題,在繪圖時哪些地方該考慮實際施工中的問題。即能達到施工標準又符合規范要求,達到設計、施工標準化。沒有這次實習也許繪圖只是用書本上的照搬照畫,不會考慮太多的問題,更不可能想到自己的設計是否能施工。

此次暑假實習讓我取得了很大的進步,但也讓我知道自己還有許多的不足。這一次認識實習,我對相關的專業知識有更進一步的了解,也學到了很多之前未曾接觸的東西,受益頗豐。深入工地一線的參觀,使我能夠將所學理論的知識與實踐相結合,系統地鞏固所學的理論知識,深化了對所學理論知識的理解。

我從中學到了很多課本沒有的東西,對待工作應該有正確的心態上。在就業觀念上也有很大轉變,現在我不再像以前那樣等待更好機會的到來,要建立起先就業再擇業的就業觀。我們初入社會應該學會在社會上獨立,敢于參加與社會競爭,敢于承受社會壓力,使自己在社會上快速成長。

實習工作增強了自己對專業的熱情,知道建筑行業是一個非常具有挑戰性的職業,將來在這個行業工作,對自己來說將是很大的挑戰。為了以后能夠勝任這項工作,現在就必須踏踏實實的學好專業知識。因此自己要努力學習,為將來工作打下堅實的基礎。此次實習,增強了自己的交際能力。實習還提高了自己的理論水平,增強了自己的實際操作能力。

在建筑這個涉及多個行業的行業,你將面對一個復雜的交際圈,同時也可以接觸很多不同的對象,增強自己的交際能力,讓自己在以后的生活中更加自信,堅強!

實習對我來說是個既熟悉又陌生的字眼,因為我十幾年的學生生涯也經歷過很多的實習,但這次卻又是那么的與眾不同。他將全面檢驗我各方面的能力:學習、生活、心理、身體、思想等等。就像是一塊試金石,檢驗我能否將所學理論知識用到實踐中去。關系到我將來能否順利的立足于這個充滿挑戰的社會,也是我建立信心的關鍵所在,所以,我對它的投入也是百分之百的!緊張的一個月的實習生活結束了,在這一個多月里我還是有不少的收獲。

實習對我來說是個既熟悉又陌生的字眼,因為我十幾年的學生生涯也經歷過很多的實習,但這次卻又是那么的與眾不同。他將全面檢驗我各方面的能力:學習、生活、心理、身體、思想等等。就像是一塊試金石,檢驗我能否將所學理論知識用到實踐中去。關系到我將來能否順利的立足于這個充滿挑戰的社會,也是我建立信心的關鍵所在,所以,我對它的投入也是百分之百的!緊張的一個月的實習生活結束了,在這一個多月里我還是有不少的收獲。

大學,在我的印象中已不再是充滿幻想的天地,在大學度過一年半的風風雨雨,嘗試過失敗的磨練,經歷過成功的喜悅,受到老師細心的指導,學了點建筑表面知識。當初選擇建筑,只是出于個人的愛好,對它的了解是那樣的膚淺,感覺建筑就是那么的簡單,只是認識到磚混凝土和鋼筋的代名詞。然而,在我一年半的學習認識中,它的形象由模糊變得清晰點了,由簡單變得偉大。終于,我有機會去真正的認識什么是建筑,參加這次的建筑施工實習,在朋友的帶領下對建筑有了大致的了解。

經過這次的實習,我對建筑施工這門課程有了更加深刻和全面的認識,這次實習,讓我更進一步的了解到在學校學習的理論知識與實際操作的區別很大。讓我學到了很多在學校課堂上所學不到的施工方面的知識經驗,在施工中怎樣把理論知識與實踐操作相結合使用,才能更安全更有效的施工。也讓我明白了團隊合作的力量,俗話說的好:一根筷子是很容易斷的,一捆筷子就不容易斷了。這句俗語就能很好的說明團結的力量。

在建筑施工實習期間,我與那些工作人員的互相合作是特別重要的,特別是在施工的過程中,互相溝通,互相幫助,合作就顯得尤為重要。在實際操作中合作和溝通更加體現得明顯,施工過程中支模工人和搭設腳手架工人要相互合作,首先是搭設腳手架工人做完后支模工人才開始做,只要是搭設腳手架工人不一個地方一個地方的做完就影響支模工人效力,鋼筋工人也要得與支模工人相互溝通和配合,不然的話同樣會影響效力,之所以在施工中合作與溝通尤為重要。實習是我們大學生活中必須經歷的過程,是鞏固知識的有效方法,也是檢驗我們所學知識是否牢固的辦法,更是我們大學生成長的重要途徑。

通過這次的建筑施工實習,我不但在理論上對施工技術有了更深刻的認識,而且在實際操作上也得到了很大的提高,達到了學以致用的目的。在經驗十足的施工員悉心指導幫助下,我不但對施工技術有了更深刻的理解,也從失敗中吸取了非常寶貴的經驗,磨練了我的意志。我時刻告誡自己,只有自己不斷努力奮斗,才能有進步。

在這次的建筑施工實習中,我知道自己是來學習的,所以,有不懂的問題我就會積極主動的去請教經驗十足的施工員,經驗十足的施工員也會細心耐心的為我一一解答,在和經驗十足的施工員交談的時候,他還會把多年積累的寶貴的建筑施工方面的經驗毫無保留的傳授給我,對于這種無私奉獻的精神,我被深深的感動著。

對于這次的建筑施工實習,我有很多的心得體會,這次實習時間雖然短暫,但是卻讓我受益頗多,讓我看到了團隊合作的力量,讓我明白了為人處事的道理,讓我能更好的把理論知識運用到實際施工中去,總而言之,是一次受益匪淺的實習考驗。

建筑施工實習心得體會(專業14篇)篇三

根據學校安排,我們于20__年6月在學校進行參觀實習。這是一個讓我們了解建筑的好機會,讓我更深一步的了解理論與實際的差別。實習對于我們將要走入社會的學生來說是一次熟悉社會,了解社會的好機會。實習是我們了解社會的第一站,今天我們來到學校的一教,新宿舍和實訓樓。通過4天的認識性實習,我初步的的了解了房屋的構造組成、構造原理及構造方法。進一步提高對建筑文化、建筑知識以及建筑施工、建筑材料的認識,鞏固和擴大所學理論知識,提高學習積極性。

下面就實習與理論知識結合及得到的收獲做一些總結:。

當今的建筑主要采用的是框架結構或者是框架剪力墻結構,磚混結構也采用但用的比較少。我們所參觀的新宿舍和實訓樓都采用的是框架結構??蚣芙Y構主要是用鋼筋混凝土施工,水泥是施工的黏合劑,所以施工前要買多少水泥呢?水泥的有效時間有多久呢?都是一個稱職的施工員要考慮的問題。還有磚,現在都不準用紅磚了,制造紅磚的污染大,而且質量重,相對于空心磚來講,空心磚質量輕,可以減少對基礎的壓力??蚣芙Y構的受力特點,是由荷載把力傳到樓面,再由樓面傳到柱子,再由柱子傳到基礎。

在一教,老師跟我們講到變形縫,變形縫包括伸縮縫、沉降縫和防震縫。他們的作用是保證房屋在正常溫度變化、基礎不均勻沉降或地震時有一些自由伸縮,以防止墻體開裂,結構破壞。而后澆帶是在高層建筑中來代替變形縫的做法。其做法是每30米到40米留一道縫寬為800毫米到1000毫米的縫隙暫時不澆注混凝土??p中鋼筋可采用搭接接頭,等荷載差不多穩定時,一般是結構封頂兩個月后再澆注混凝土。后澆帶都是用于建筑長度大于50米的建筑。而當建筑長度小于50米時并且是框架結構,這時為了保證建筑物的整體性和一定的剛度,就的設置單元墻來增加建筑物的整體性和剛度。

為了讓我們更好地熟悉施操作,老師把完整的建筑施工圖紙讓我們看,主要是讓我們了解梁的布筋情況,排水系統和電路。

感悟:我覺得實習主要是為了我們今后在工作及業務上能力的提高起到促進的作用,增強了我們今后的競爭力,為我們以后立足增添了一塊基石。老師也給了我很多機會和甲方交流,使我懂得了很多將來從事設計工作所要面對的問題。這次實習豐富了我在這方面的知識,使我向更深的層次邁進,對我在今后的社會中立足有一定的促進作用,但我也認識到,要想做好這方面的工作單靠這幾天的實習是不行的,還需要我們在平時的學習和工作中一點一點的積累,不斷豐富自己的經驗才行。我們面前的路還是很漫長的,需要不斷的努力和奮斗才能真正地走好。

通過這次實習,我還有一個感悟就是建筑行業是一個非常具有挑戰性的職業,沒有真本事是不行的。為了以后能夠勝任這項工作,現在就必須踏踏實實的學好每一門功課。建筑行業也是一個涉及人非常多的行業,你將會接觸到各種各樣的人。面對這樣一個復雜的交際圈,你可以從他們身上學習到很多優秀的多西,去除自身的一些不好行為,同時也可以通過接觸不同的對象,增強自己的交際能力,讓自己在以后的生活中更加自信,更加堅強!

實習結束了,我相信在以后的生活中我將體會到更多的東西,也相信自己在下一次實習中將會更好。我堅信通過這一段時間的實習,所獲得的實踐經驗對我終身受益,在我畢業后的實際工作中將不斷的得到驗證,我會不斷的理解和體會實習中所學到的知識,在未來的工作中我將把我所學到的理論知識和實踐經驗不斷的應用到實際工作來,充分展示自我的個人價值和人生價值。為實現我的理想和光明的前程努力!

建筑施工實習心得體會(專業14篇)篇四

經過這次的實習,我對建筑施工這門課程有了更加深刻和全面的認識,這次實習,讓我更進一步的了解到在學校學習的理論知識與實際操作的區別很大。讓我學到了很多在學校課堂上所學不到的施工方面的知識經驗,在施工中怎樣把理論知識與實踐操作相結合使用,才能更安全更有效的施工。也讓我明白了團隊合作的力量,俗話說的好:一根筷子是很容易斷的,一捆筷子就不容易斷了。這句俗語就能很好的說明團結的力量。

在建筑施工實習期間,我與那些工作人員的互相合作是特別重要的,特別是在施工的過程中,互相溝通,互相幫助,合作就顯得尤為重要。在實際操作中合作和溝通更加體現得明顯,施工過程中支模工人和搭設腳手架工人要相互合作,首先是搭設腳手架工人做完后支模工人才開始做,只要是搭設腳手架工人不一個地方一個地方的做完就影響支模工人效力,鋼筋工人也要得與支模工人相互溝通和配合,不然的話同樣會影響效力,之所以在施工中合作與溝通尤為重要。實習是我們大學生活中必須經歷的過程,是鞏固知識的有效方法,也是檢驗我們所學知識是否牢固的辦法,更是我們大學生成長的重要途徑。

通過這次的建筑施工實習,我不但在理論上對施工技術有了更深刻的認識,而且在實際操作上也得到了很大的提高,達到了學以致用的目的。在經驗十足的施工員悉心指導幫助下,我不但對施工技術有了更深刻的理解,也從失敗中吸取了非常寶貴的經驗,磨練了我的意志。我時刻告誡自己,只有自己不斷努力奮斗,才能有進步。

在這次的建筑施工實習中,我知道自己是來學習的,所以,有不懂的問題我就會積極主動的去請教經驗十足的施工員,經驗十足的施工員也會細心耐心的為我一一解答,在和經驗十足的施工員交談的時候,他還會把多年積累的寶貴的建筑施工方面的經驗毫無保留的傳授給我,對于這種無私奉獻的精神,我被深深的感動著。

對于這次的建筑施工實習,我有很多的心得體會,這次實習時間雖然短暫,但是卻讓我受益頗多,讓我看到了團隊合作的力量,讓我明白了為人處事的道理,讓我能更好的把理論知識運用到實際施工中去,總而言之,是一次受益匪淺的實習考驗。

本此實習最大的收獲就是學會了適應環境。通過這次實習我適應了這種工地生活。雖說以后不一定去工地工作,但有了這段時間的鍛煉,不論以后做什么工作心中都有了一種吃苦耐勞的毅力,也學會了適應環境。另外就是在工地上知道了一些與學校不同的問題,就是在工地上知道了作為一名技術人員應該怎樣去和工人交流等。

通過這次實習使我對建筑方面的有關知識在實際上有了更深一些的了解。應該說在學校學習再多的專業知識也只是理論上的,與實際還是有點差別的。這次實習對我的識圖能力都有一定的幫助,識圖時知道哪些地方該注意、須細心計算。在結構上哪些地方須考慮施工時的安全問題,在放線時哪些地方該考慮實際施工中的問題。達到能施工又符合規范要求,達到設計、施工標準化。沒有這次實習也許只是用書本上的理論知識,不會考慮太多的問題,更不可能想到自己看到的圖紙是否能施工。工地雖苦,但能學的是一些現實東西,鍛煉的是解決問題的實踐能力。

實習五個月后有必要好好總結一下,首先,通過這五個月的實習,通過實踐,使我學到了很多實踐知識。所謂實踐是檢驗真理的唯一標準,通過親身經歷,使我近距離的觀察了整個建筑的構造過程,學到了很多很適用的具體施工知識,這些知識往往是我在學校很少接觸,很少注意的,但又是十分重要基礎的知識。大學生活是緊張而又充滿期望的日子,學習的閑暇時總是憧憬著背起行囊,遠離親人朋友以及師長護佑,去走真正屬于自己的路。然而當我們終于可以像剛剛長滿羽毛的雛鷹般離開長者們搭建好的巢穴,獨自一人走上社會工作這個大舞臺時,卻發現人生的道路原來是如此的坎坷不平,任何人的成功都是經歷一番狂風暴雨的。短短五月的實習生活中,讓我學會了不少東西,會對我以后工作有很大幫助的,這是我人生的第一次走入社會,第一次走向工作,感覺生活真的很不容易。

實習實質是畢業前的模擬演練,在即將走向社會,踏上工作崗位之即,這樣的磨礪很重要。希望人生能由此延展開來,真正使所學所想有用武之地。總結一句話:吃得苦中苦,方為人上人。

建筑施工實習心得體會(專業14篇)篇五

作為一名建筑專業的學生,我非常期待能夠通過實習更深入地了解建筑施工領域的實際操作和工作流程。在實習之前,我做了充分的準備,學習了相關的理論知識,并熟悉了一些常用的施工工具和材料。我希望通過實習能夠獲得更多的實踐經驗,鍛煉自己的能力和技能。

第二段:實習中的體驗和收獲。

在實習的過程中,我有機會與一些資深的建筑工人一起工作,并學習到了許多實用的技巧和經驗。他們有耐心地教導我如何正確使用各種施工工具,如何進行測量和標示,以及如何進行安全施工等。通過與他們的互動,我不僅學會了操作技能,還理解了施工工作的重要性和團隊合作的重要性。

第三段:實習中的挑戰和解決。

在實習的過程中,我也遇到了一些困難和挑戰。比如,在安裝屋頂時,由于缺乏經驗,我一度無法正確安裝屋頂材料。然而,我并沒有放棄,而是請教了資深工人并進行了反復實踐,最終成功掌握了正確的安裝方法。這個經歷讓我明白,在工作中遇到問題并不可怕,只要保持積極的態度和勇于面對,我們總能找到解決問題的方法。

第四段:實習中的收獲和成長。

通過實習,我不僅學到了很多實用的知識和技能,也提高了自己的動手能力和解決問題的能力。我深刻體會到,建筑施工是一項既需要理論知識又需要實際操作經驗的工作。只有理論和實踐相結合,才能真正做好施工工作。同時,實習也讓我更加明確了自己的職業定位和發展方向,我希望將來成為一名優秀的建筑師,并在實踐中將自己所學應用于實際。

第五段:實習結束的感想和展望。

實習結束后,我回顧了這段時間的經歷,我深深感受到了建筑施工這個行業的辛苦和重要。建筑師的設計只是建筑的起點,真正的建設過程需要施工人員用雙手完成。通過實習,我更加珍惜每一個建筑工人的努力和付出,并決心在將來的職業生涯中為他們提供更好的設計和支持。同時,我也明白了建筑應用與實際場景的差距,未來我將不斷學習和提高自己的能力,以更好地適應實際工作。我相信,通過不斷努力和學習,我一定能夠成為一名出色的建筑師。

通過以上五段,我詳細描述了自己在建筑施工實習中的體會和收獲。實習讓我更深入地了解了建筑施工的實際操作和工作流程,也讓我學到了許多實用的技巧和經驗。同時,我也遇到了一些困難和挑戰,但通過努力和堅持,最終成功解決問題。通過實習,我不僅提高了自己的技能和能力,也明確了自己的職業發展方向。我將繼續學習和努力,成為一名優秀的建筑師。

建筑施工實習心得體會(專業14篇)篇六

在大學建筑專業學習期間,我有幸參加了一次建筑施工實習。這次實習是為了讓我們學生更好地了解建筑施工的實際操作和流程,并提高我們的實踐能力和團隊合作能力。通過這次實習,我深體驗到了建筑施工的辛苦和重要性,并收獲了許多寶貴的經驗和體會。

第二段:體會實習中的團隊合作。

在建筑施工實習中,我所在的團隊負責一個建筑項目的框架施工工作。整個團隊共有20多人,包括建筑師、工程師、施工人員等。我意識到,在建筑施工中,每個人都扮演著不可替代的角色,只有大家齊心協力,才能順利完成工程。我們通過互相協作、分工合作,按照施工計劃有條不紊地進行工作。每個人都能在工作中找到自己的位置和價值,這讓我深感團隊合作的重要性。

第三段:感受實習中的辛苦和挑戰。

建筑施工是一項體力和智力雙重消耗的工作。在施工現場,我們需要長時間的站立、搬運沉重的材料、承受噪音和塵土等。有時候要整天奮戰到深夜,還需要經常加班,以完成工程進度。這種辛苦讓我意識到,施工人員的付出和努力是不容忽視的。實習中還有困難和挑戰,如施工圖紙的解讀、工程材料的選擇等,這些都需要我們有足夠的專業知識和技能。通過實習,我了解到建筑施工不僅需要體力,還需要智力和專業素養的支撐。

第四段:實習中的收獲和成長。

通過這次建筑施工實習,我獲得了很多寶貴的經驗和知識。“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行?!痹趯嵙曋?,我親身參與了每一個環節,從澆筑混凝土到安裝鋼結構,從施工圖紙到質量檢查,我深入了解了建筑施工的每個步驟和細節。同時,我也更加明確了自己的職業發展方向,并發現了自己在團隊協作和解決問題方面的不足。通過與同事的交流和反思,我獲得了提升自己的機會,學會了更好地與人溝通合作,不斷完善自己的能力。

第五段:對實習的總結和展望。

建筑施工實習是我大學生活中一個重要的經歷,這段經歷讓我更加深入地了解了建筑行業的本質和工作內容,也為我的未來職業發展奠定了堅實的基礎。通過實習,我明白了建筑施工需要綜合運用專業知識、技能和團隊合作,全身心地投入進去,才能取得更好的效果。同時,我也認識到自己在專業知識和團隊合作方面還存在一些不足,需要繼續學習與提升。我相信,通過自己的不懈努力和實踐經驗的積累,我一定能夠成為一名優秀的建筑師。

建筑施工實習心得體會(專業14篇)篇七

大學生實習工作可以培養自己發現問題、解決問題的能力,加強對市場營銷過程的認識。今天,本站小編為大家帶來了大學生建筑施工。

希望大家喜歡!

今早下雨了,坐公交車很擁擠的到了公司,坐下來,師父給我發了一個消息叫我去他辦公室,原來今天師父讓我寫一個分包。

合同。

的交底內容,因為我以前沒有寫過,所以師父給我一個模板讓我看著寫,我看著模板就開始寫了,交底的內容主要是項目名稱:貴陽恒大國際廣場南區b段基坑降水。分包內容:基坑降水。基坑降水合同主要交底內容:承包人(全稱):中建三局建設工程股份有限公司分包人(全稱):貴陽市中天建筑工程有限公司分包工程承包方式及范圍:專業分包工程承包方式:包工包料、包工期、包質量、包安全、文明施工、包環保、分包工程承包范圍:負責本工程基坑降水的成井、運行及截井施工;提供材料檢驗合格證、檢測報告、工程試驗、檢測驗收以及全部工程資料的編制與移交;文明施工、工完場清及天津市的各項專項管理要求,以及解決降低噪音、擾民等問題。

冬、雨季施工措乙方自行辦理手續并承擔向政府主管部門交納的各種費用等,我做好了以后就給師父上看,她看了差不多后,就叫我打印出來裝到資料盒里面去。今天完成了以前沒有接觸的任務,很有成就感很開心哦,加油哦實習剩下的時間不多哦。

今天星期六,師父這幾天有事去成都了,在昨天的時候師父就跟我發信息說,讓我今天拿著勞務合同的正本兩本,還有副本一本,去外管站和勞務的市場部的人一起辦合同備案還有交稅,我的主要任務就是在他們辦合同備案的時候給他們提供合同就可以了。

我們約定的時間是上午9點鐘準時在外管站見面,8點半的時候我就從項目上出發,剛到九點就到了外管站,我跟勞務的他們打電話,他們已經到了,在外管站的四樓等我,我就趕快上樓去找他們,我到了四樓跟他們見面了以后,就把合同給他們讓他們去備案,我就在那里等他們,我也看一下他們怎么備案,他們先去項目信息審核那里去審核,審核通過了以后就去合同備案那里去備案,然后就到財務那里去交那個勞務技術服務費,等交了服務費以后,就去備案合同那里去打交稅的單子,等單子打完了以后,合同也用完了,所以我的任務也完成了,因為備案合同的時候留了一本在外管站,所以我就打電話給師父把我們這邊的情況,今天在外面跑了一天很累哦,想回家好好的休息哈,上班好辛苦哦。

今早來公司來得比較早,把衛生打掃后,本來打算今天把貴陽市環島路(觀山湖大橋~金陽路)道路工程(路面、交通工程、供電照明)的預算給弄好,這是我上禮拜四就開始做,全長1585.595米,這次預算做的是路面,和之前的貴遵線的預算就有很多不一樣的地方要去注意了。而上次在做貴遵線的預算中,招標方有給我們一個控制價,和他給出的單價,讓我在校對的時候能有個大概的方向,這次完全是丈二和尚摸不著頭腦。此次工程給我們的只有施工圖設計,還有很多地方時要學會看圖紙,如果不懂的,就會把工程量算錯了。最大的不同是,此次工程清單里有關路面東西比較多,這是我所沒接觸過的。

我先把清單說明(工程量清單說明、投標報價說明計日工說明、其他說明)以及施工設計圖的路面工程設計說明先看幾遍,有個大概的印象再往下做。這是我們在做預算時不能忽略的文字,里面有的是我們在查找定額可能有關系的資料。在我看來,只有認認真真的去做一件事,并把這件事努力去做好,我相信,對我們自身來說,這將使一個很大收獲。我發現現在我學會了建筑工程的預算,路基路面的預算我接觸點了,發現自己可以努力讓自己變得全能起來,加油努力工作。

建筑施工實習心得體會(專業14篇)篇八

在大學學習建筑專業期間,實習是一個非常重要的環節。我有幸在某知名建筑公司進行了為期三個月的建筑施工技術實習。通過這次實習,我對建筑施工技術有了更深入的理解與認識。以下是我在實習中的一些心得體會。

第二段:加入實習團隊。

作為一個學生實習生,我首先要適應實習團隊的工作方法和氛圍。在實習的第一天,我迅速融入團隊中,積極向其他團隊成員學習,主動參與工作。通過與團隊成員的互動,我發現團隊合作與協調的重要性。每個人都有自己的分工和責任,團隊合作的高效率為施工提供了堅實的保障。

第三段:學習技術知識。

在實習過程中,我重點學習了建筑施工中的相關技術知識。我親自參與了模板支撐、鋼筋綁扎和混凝土澆筑等工作。通過實踐操作,我更深刻地理解了課堂上學到的理論知識。例如,我了解到施工中模板的搭建和拆除對工程質量和進度的重要性,鋼筋的正確綁扎能夠保證結構的強度和穩定性,混凝土澆筑的注意事項對于混凝土的品質和效果影響巨大。

第四段:解決問題的能力。

在實習過程中,我也意識到了解決問題的重要性。施工現場常常會遭遇各種困難和挑戰,例如由于天氣原因導致的工期延誤,設備故障或者材料短缺等。在面對這些問題時,我學會了冷靜思考和分析,積極和團隊成員交流,共同找到解決方案。通過這些實踐,我的解決問題的能力得到了提升,我更加自信地面對困難和挑戰。

第五段:個人成長與未來展望。

通過這次實習,我不僅對建筑施工技術有了更深入的理解,也提高了自己的動手能力和解決問題的能力。同時,我也意識到了建筑施工行業的挑戰和機遇。建筑施工需要耐心、細心和團隊合作,但同時也給予成功的機會。我決心在未來的學習中更加努力,提升自己的專業素養和技術能力,為建筑施工行業做出更大的貢獻。

總結。

通過這次建筑施工技術實習,我在實踐中學到了許多理論知識無法替代的東西。加入實習團隊、學習技術知識、解決問題的能力和個人成長與未來展望,都讓我認識到建筑施工行業的復雜性和挑戰性。這次實習經歷讓我對自己的未來發展有了更清晰的認識和規劃,也使我更加堅定地追求建筑施工技術的專業道路。相信在未來的工作中,我能夠更好地實踐所學,為建筑行業做出重要貢獻。

建筑施工實習心得體會(專業14篇)篇九

今天是第一天來工地實習,初來建筑工地,對工地上的一切都感覺新奇和陌生,看到工地上的師傅們都忙碌的熱火朝天,對我也產生了很大的鼓舞,我決定虛心的向他們學習,學習他們吃苦耐勞的工作精神,工作熱情。

首先,我們幾個實習的學生先去了工程項目經理那里打了個報告,然后給我們每個人分配了一個師傅帶著我們學習,我的師傅是個40歲的中年人劉工,劉師傅在工地領導施工管理20多年,是一位難得的經驗豐富,待人和藹的施工主管。劉師傅首先給我們幾個進行了安全教育,每個人分配了一個安全帽,然后又領我們幾個去施工現場給我們大體講解了施工的進度情況和各個方面的構造。

我來到的這個施工工地,基礎已經完工,開始支地下一層屋面的模板了。在劉工昨天給我們的大體講解下,我們才明白這個工程是個由6棟小高層組成的住宅小區工程,是典型的框架剪力墻結構的工程,用的模板基本上都是竹膠模板,減力墻200厚,砌塊墻有100厚和200厚兩種。此時還有一部分工人正在綁扎鋼筋.墻體的混凝土已經澆注完成,還用“sbs”改性防水卷材覆蓋著地下室的外墻鋪設一層防水卷材,工地上的工人忙的熱火朝天,因為晚上就要開始澆筑屋面混凝土。

昨天晚上8點開始澆筑混凝土一直到今天,于是我今天早上很早就來看混凝土的澆筑。還沒有到工地就聽見攪拌車的聲音,攪拌車前停放著一輛泵送混凝土車,樓上的人正在忙碌的澆筑著另一個人還在忙碌著拿著震動棒震動混凝土使其均勻嚴實,澆筑混凝土是有先后順序的,從屋面的一邊逐漸往另一邊澆筑。今天一天我都待在施工現場看工人打混凝土,學到了很多打混凝土的知識,例如混凝土自由傾落高度不得超過2m,如超過2m時必須采取措施,使用插入式振搗器應快插慢拔,插點要均勻排列,逐點移動,順序進行,不得遺漏,做到均勻振實。

今天工地上繼續澆筑混凝土,聽劉工給我講解了很多關于混凝土澆注的知識,下午我辦公室也查閱了一些書籍,結合在學校課本上學習的知識,讓我懂得了使用插入式振搗器必須掌握的基本要求:移動間距不大于振搗棒作用半徑的1.5倍(一般為30~40cm)。振搗上一層時應插入下層5cm,以消除兩層間的接縫。平板振動器的移動間距,應能保證振動器的平板覆蓋已振實部分邊緣。

澆筑混凝土一般還必須連續進行。如必須間歇,其間歇時間應盡量縮短,并應在前層混凝土初凝之前,將次層混凝土澆筑完畢。間歇的最長時間應按所用水泥品種及混凝土凝結條件確定,一般超過2h時,應按施工縫處理。

澆筑混凝土時還應經常觀察模板、鋼筋、預留孔洞、預埋件和插筋等有無移動、變形或堵塞情況,發現問題應立即停止澆灌,并應在已澆筑的混凝土凝結前修整完好。

今天劉師傅和工地上的兩名技術員叫我們跟著學習放線。放線是在澆筑的混凝土面上定出柱子和墻的位置,因為墻是豎直澆筑的所以他們既根據在一層墻上的標記在地面上定好經緯儀然后瞄準拿一點直接向上打上一層的軸線。這些都定好后就在屋面上定墻、邊柱、和梁的位置,而且在樓梯和電梯口的邊緣都定二道線,最外邊的一條是控制線是防止裝上模板后把梁的邊線擋住。

今天還是在繼續在剛剛澆筑好的屋面上跟著師傅們放線,同時我看到了綁鋼筋的工人們用的電軋壓力焊把兩根柱子的鋼筋結長,以便連接上一層柱子鋼筋,為了邦扎鋼筋工作提前做好準備。

今天把3單元、4單元的線已經放好了,下午我跟著師傅們一起去抄平了,抄平的作用是為了方便支模板的,一般用的是50線抄平的方法。在師傅們的指導下我明白抄平的要點:首先確定相對高程,(相對高程我們地區一般是以青島黃海海平面為正負零為基準),第二步計算高程差,以確定施工建筑物的正負零零點。第三步所有的建筑物需要的施工標高都以確定的建筑物正負零零點為基準。可以說抄平是確定建筑物定位的一項重要指標,一定得認真對待。

建筑施工實習心得體會(專業14篇)篇十

通過這次的認識實習,我們從實踐中對這門自己即將從事的專業獲得一個感性認識,對建筑工程進行一個初步的了解,為以后的基礎課程和專業課學習打下一個基礎,為今后書本與實踐的結合打下基礎。

x月x號和x號。

湖南長沙雜交水稻國際大廈中南大學鐵院道學院建筑物。

房屋建筑是土木工程中的一個重要組成部分,這次實習主要是對建筑工程中的一些基本項目進行一個基礎了解,主要是在老師的帶隊下到建筑施工地或對現已建好的房屋進行講解分析,同學通過參觀學習,對不懂的問題和結構向老師詢問。本次建筑工程實習共有兩天時間,主要包括在湖南長沙雜交水稻國際大廈的施工地和在中南大學鐵院道學世紀樓和創業樓的實習。這次共分成兩部分,在兩天內進行,18號到湖南長沙雜交水稻國際大廈,19號在中南大學鐵院道學院里的建筑物。在每次參觀過程中都認真做好筆記,把老師講解的內容記下,并在每次的參觀結束后我們都做了很認真的總結,把自己在參觀時學到的,了解到的知識進行梳理,寫好實習報告做好,也同時為今后的學習打好基礎。

建筑是人們用石材,木材等建筑材料搭建的一種供人居住和使用的物體,如住宅,橋梁,體育館等等。廣義上來講,園林也是建筑的一部分。而房屋一般指上有屋頂,周圍有墻,能防風避雨,御寒保溫,供人們在其中工作、生活、學習、娛樂和儲藏物資,并具有固定基礎,層高一般在2.2米以上的永久性場所。但根據某些地方的房屋生活習慣,可供人們常年居住的窯洞、竹樓等也應包括在內。

18號早上我們大約坐了40分鐘的車到湖南長沙雜交水稻國際大廈所在第開始了第一部實習,雜交水稻國際大廈工程,由湖南雄天房地產開發有限公司投資興建,湖南省建筑設計院負責設計,湖南天翼工程勘察有限公司負責地勘,湖南正茂建設監理有限公司負責監理,湖南省沙坪建筑有限公司承建施工,長沙市建設工程質量監督站質監、長沙市建設工程安全監督站進行質量、安全監督。工程位于人民東路與紅旗路交匯處。建筑地面積40000m2,地上十七層(地下一層,層高5.1m),基礎底板厚300mm,頂板厚180mm,外剪力墻350mm。是一所高規格的科研綜合大樓。該建筑的設計采結構設計為鋼筋砼框架剪力墻結構,柱為矩形、圓形和異形柱,樓板為普通現澆梁板結構?;A工程砼為為c40,其中后澆帶為c45,地下室外墻、地下水池、底板、后澆帶抗滲等級為s6。我們所見到的該大廈已經在建好了基本建筑結構,現在正在進行裝修建設施工中,進去里面我們看到建筑工人正在進行緊張的施工中,可能是想做好迎接今年9月份的國際雜交水稻研討會吧。在里面老師給我們講了很多相關的知識,同時我們自己也問了不少問題,但是該建筑里面的很多建筑結構仍然讓我們費解,可能是科研大樓的獨特結構吧。

19號主要在鐵道學院里的建筑物進行實習,對里面的建筑物所采用的建筑結構進行分析,和這些結構的作用及采用這些結構的原因。此外還簡要介紹一些關于房屋結構的知識。房屋建筑的結構主要是指住宅的承重骨架,可分為鋼筋混凝土結構、磚混結構、磚木結構、簡易結構四種。目前,常見的房屋結構主要為鋼筋混凝土結構和磚混結構,高層住宅多采用鋼混結構,多層或低層住宅多為磚混結構。詳細下鋼結構是指承重的主要構件是用鋼材料建造的,包括懸索結構。鋼、鋼筋混凝土結構是指承重的主要構件是用鋼、鋼筋混凝土建造的。

鋼筋混凝土結構是指承重的主要構件是用鋼筋混凝土建造的。包括薄殼結構、大模板現澆結構及使用滑模、升板等建造的鋼筋混凝土結構的建筑物。混合結構是指承重的主要構件是用鋼筋混凝土和磚木建造的。如一幢房屋的梁是用鋼筋混凝土制成,以磚墻為承重墻,或者梁是用木材建造,柱是用鋼筋混凝土建造。磚木結構是指承重的主要構件是用磚、木材建造的。如一幢房屋是木制房架、磚墻、木柱建造的。其他結構是指凡不屬于上述結構的房屋都歸此類。如竹結構、磚拱結構、窯洞等。其中對世紀樓和土木試驗室進行比較詳細的分析。下面對這兩個結構方面進行簡介:

世紀樓有14共層,共5個部分(主樓,a、b、c、d座)。

1、世紀樓采用了框架—剪力墻結構。框架—剪力墻結構,又稱為框剪結構,它是框架結構和剪力墻結構兩種體系的結合,吸取了各自的長處,既能為建筑平面布置提供較大的使用空間,又具有良好的抗側力性能。

2、因為主樓與各座的樓層相差較大,在它們之間的連接部分采用咯沉降縫。沉降縫:為克服結構不均勻沉降而設置的縫。如上部結構各部分之間,因層數差異較大,或使用荷重相差較大;或因地基壓縮性差異較大,等可能使地基發生不均勻沉降時,都需要設縫將結構分為幾部分,使其每一部分的沉降比較均勻,避免在結構中產生額外的應力,該縫就是“沉降縫”。須從基礎到上部結構完全分開。

3、每一樓層屋頂采用井字梁,井字梁是十字交叉布置的梁,形式成“井字”狀。無主次梁之分,是兩個方向通過變形協調共同受力的。井字梁比較規則,形成很明顯的方格。通常用在較大開間的房間樓面或屋面。

4、世紀樓采用三跑樓梯,且同時采用了板式和梁式兩種結構。

結構實驗室和安全科學實驗室分別采用單跨和雙跨兩種形式。單跨結構橫向具有兩個支承點,兩支承點間的距離即為跨度。其結構簡單,采光和通風好。雙跨結構具有兩個跨度。雙跨建筑不僅橫向總寬度大,而且縱向尺寸往往也很大。這種大尺寸建筑的中間光線,可由天窗獲得,或通過人工照明。

基本梁柱結構,抗風柱:位于山墻上抵抗山墻上風荷載的柱。墻梁:位于墻上的類似民用建筑的圈梁,有的要承托上部墻體重量的梁?;A梁:支承于獨立柱基礎之上,用來承托柱間墻體的梁。

實踐是大學生活的第二課堂,是知識常新和發展的源泉,是檢驗真理的試金石,也是大學生鍛煉成長的有效途徑。一個人的知識和能力只有在實踐中才能發揮作用,才能得到豐富、完善和發展。大學生成長,就要勤于實踐,將所學的理論知識與實踐相結合一起,在實踐中繼續學習,不斷總結,逐步完善,有所創新,并在實踐中提高自己由知識、能力、智慧等因素融合成的綜合素質和能力,為自己事業的成功打下良好的基礎。這次實習讓我深刻體會到讀書固然是增長知識開闊眼界的途徑,但是多一些實踐,暢徉于實踐當中接觸實際的工作,觸摸一下社會的脈搏,給自己定個位,也是一種絕好的提高自身綜合素質的選擇。首先,通過實習,通過實踐,。通過參觀,使我近距離的觀察了整個房屋的建造過程,建筑的結構,學到了很使我學到了很多實踐知識多很適用的具體的施工知識,這些知識往往是我在學校很少接觸,很少注意的,但又是十分重要、十分基礎的知識。比如一座建筑物所涉及的建筑結構比較多時要將不同的塊結構建造過程中留下一個縫,這個縫有利于房屋在熱脹冷縮時的調節,解決了由于不同沉降成度而導致建筑物的損壞,此外還有抗震作用。

一座建筑物的建設需要很多方面的因素,其中建筑結構設計是建筑的主要部分,他關系到建筑的安全,可靠的程度,還有是否能夠滿足人們的使用要求?,F在的建筑結構是從解放的時候繼承下來的,所以,有很多東西雖然還是適合建筑,但是,卻不適合時代的發展了,所以,建筑結構的設計有待提高。首先,要從建筑結構安全的角度來提高,其次,在從建筑結構的材料、使用方面來提高,建筑結構的提高將會給我們國家的建筑業的發展帶了很大的影響。我們常說百年大計,這是建筑的年限,和你的身體是一樣的,如果一個人的骨骼非常的結實,那么他會是一個健康的人,也是能夠提供很多的勞動力,反之,則會給社會帶來很多不便。

同樣,建筑的結構和人的骨骼是一個概念的兩種事物。我們提倡全民健身運動的目的就是要我們的都有個健康身體來適合這個社會的發展,所以,建筑結構的發展也同樣會帶來建筑業的發展。建筑的發展歷史是悠久的,從原來的草棚到后來的用木頭做房子再到用石頭及其他的材料,這樣的發展過程;每一次的發展都帶來一次新的社會的變化,一種是社會制度變化,一種是社會的科技發生了變化,所以,我們現在就面臨著這樣一個問題,是如果在現在的社會中找到一種適合人民生活水平和科學技術的建筑,因為,我們人類一直居住在一個能夠遮風擋雨的地方,原來人們想的是如何能夠生活的溫暖和不受外界動物的侵襲,而現在,我們的社會發生了變化,現在,在人們的思想觀念里,居住的環境要舒心才行,所以說,建筑業有待于發展,現在我們已經發現一種建筑正在來臨,那就是——人工智能建筑。他是社會發展的產物,是人們心理趨向的一個產物,所以,他是合理的。我們現在就應該想一下現在的建筑是不是真的要走向人工智能,是不是下面還有更加先進的建筑等待我們,我們面臨著這樣一個社會就不能推辭什么,只有,為了建筑業的新發展去努力,才是我們當前應該做的。

不難看出,建筑業的發展不是單一方面的問題,而是,需要很多方面的協助才能有所發展的,對于,我們應該勇于探索先進的科學技術,使我國的建筑能夠成為國民的滿意產品,也同樣成為國際市場的搶手產品。此外特別是汶川大地震后很多人都意識到房屋強抗震能力,越來越關鍵,這已經成為房屋建造的一個提升點,現在人們對房屋的要求是結構更好看,居住更舒服,安全性越高。

在這次實習中雖然我不能完全明白老師講解的所有知識,但終歸是學習的過程,不同程度上都會有收獲,而實習的意義也在于此。我非常感謝帶隊老師,他們在這烈日下,汗流浹背為我們講解知識,他們辛苦了。我們學校建筑專業在各院校中處于領先的地位,著給我們學習帶來了很好的條件,我一定回好好利用這些資源來充實自己。

這次實踐更進一步促進我對這一專業的喜好,看著眼前的現實物,大腦想象著,有朝一日我也自己建造出一座如此宏偉的建筑。希望我的經驗和體會能夠在以后的道路上指導我走向成功,外面的世界很精彩,但是,沒有實力就變成別人是你的精彩,而不是你是別人的精彩。我們的實習雖然結束了,但是,我們的學習將仍在繼續。

建筑施工實習心得體會(專業14篇)篇十一

根據學校安排我于2004年6月25日到武漢第四建筑公司武漢國企項目部進?。

行建筑施工實習,這是一個讓我了解施工現場的好機會,讓我更深一步的了解?。

理論與實際的差別。?。

一:工程簡介?。

本工程是武漢市東湖高興國企投資公司開發的單身公寓樓,承建單位是武?。

漢第四建筑公司,分別是五號和六號樓,及高爾夫球健身樓,地基由哮感第四?。

樁基公司承建。由北京威斯頓設計院設計。采用框架剪力墻結構,柱子為異性?。

柱。面積為13000平方米,由3棟樓組成的商住樓,現澆鋼筋混泥土六層框剪結?。

構。?。

1:木工?。

1)模板的種類及制作方法;?。

2)各種結構模板安裝的質量標準;?。

3)現澆結構模板安裝的質量標準;??。

4)現澆結構模板拆除的時間和順序;?。

5)模板拆除的注意事項;??。

6)模板的清理,堆放和維修的方法及要求;?。

2:鋼筋工?。

1)鋼筋的種類及外形特征;?。

2)鋼筋的焊接方法及質量要求;??。

3)鋼筋冷加工的方法及工藝;??。

4)鋼筋的綁扎的方法及質量要求;?。

5)鋼筋綁扎的搭接長度要求;?。

6)各種構件保護層厚度的控制方法;?。

7)掌握隱蔽工程記錄方法及主要內容;?。

3:混泥土工?。

1)攪拌機的種類,規格,拌和的原理;?。

2)震動器的種類,適用范圍;?。

3)施工配合比的換算及標志牌的內容;?。

4)施工縫的留設及其處理方法;?。

5)混泥土的養護方法及要求;?。

6)混泥土表面缺陷產生原因及預防處理方法;?。

7)混泥土工程的質量檢查內容;?。

三收獲與體會?。

首先說實習對我來說是個既熟悉又陌生的字眼,因為我十幾年的學生生?。

涯也經歷過很多的實習,但這次卻又是那么的與眾不同。他將全面檢驗我各?。

方面的能力:學習、生活、心理、身體、思想等等。就像是一塊試金石,檢?。

驗我能否將所學理論知識用到實踐中去。關系到我將來能否順利的立足于這?。

個充滿挑戰的社會,也是我建立信心的關鍵所在,所以,我對它的投入也是?。

百分之百的!緊張的一個月的實習生活結束了,在這一個多月里我還是有不?。

少的收獲。實習結束后有必要好好總結一下。首先,通過一個多月的實習,?。

通過實踐,使我學到了很多實踐知識。所謂實踐是檢驗真理的唯一標準,通?。

過旁站,使我近距離的觀察了整個房屋的建造過程,學到了很多很適用的具?。

體的施工知識,這些知識往往是我在學校很少接觸,很少注意的,但又是十?。

分重要基礎的知識。?。

比如說混泥土的裂縫原因及處里這是一個很復雜的問題,那我就說說我的?。

見解吧:?。

1?裂縫的原因?。

混凝土中產生裂縫有多種原因,主要是溫度和濕度的變化,混凝土的脆性和不?。

均勻性,以及結構不合理,原材料不合格(如堿骨料反應),模板變形,基礎?。

不均勻沉降等。?。

混凝土硬化期間水泥放出大量水化熱,內部溫度不斷上升,在表面引起拉應力。?。

2?溫度應力的分析?。

根據溫度應力的形成過程可分為以下三個階段:?。

(1)自生應力:邊界上沒有任何約束或完全靜止的結構,如果內部溫度是非線?。

性分布的,由于結構本身互相約束而出現的溫度應力。例如,橋梁墩身,結構尺?。

寸相對較大,混凝土冷卻時表面溫度低,內部溫度高,在表面出現拉應力,在中?。

間出現壓應力。?。

(2)約束應力:結構的全部或部分邊界受到外界的約束,不能自由變形而引起?。

的應力。如箱梁頂板混凝土和護欄混凝土。?。

這兩種溫度應力往往和混凝土的干縮所引起的應力共同作用。?。

要想根據已知的溫度準確分析出溫度應力的分布、大小是一項比較復雜的工作。?。

在大多數情況下,需要依靠模型試驗或數值計算?;炷恋男熳兪箿囟葢τ?。

相當大的松馳,計算溫度應力時,必須考慮徐變的影響,具體計算這里就不再?。

細述。?。

3?溫度的控制和防止裂縫的措施?。

為了防止裂縫,減輕溫度應力可以從控制溫度和改善約束條件兩個方面著手。?。

控制溫度的措施如下:?。

(1)采用改善骨料級配,用干硬性混凝土,摻混合料,加引氣劑或塑化劑等?。

措施以減少混凝土中的水泥用量;?。

(2)拌合混凝土時加水或用水將碎石冷卻以降低混凝土的澆筑溫度;?。

(3)熱天澆筑混凝土時減少澆筑厚度,利用澆筑層面散熱;?。

(4)在混凝土中埋設水管,通入冷水降溫;?。

(5)規定合理的拆模時間,氣溫驟降時進行表面保溫,以免混凝土表面發生?。

急劇的溫度梯度;?。

(6)施工中長期暴露的混凝土澆筑塊表面或薄壁結構,在寒冷季節采取保溫?。

措施;?。

改善約束條件的措施是:?。

(1)合理地分縫分塊;?。

(2)避免基礎過大起伏;?。

(3)合理的安排施工工序,避免過大的高差和側面長期暴露;?。

此外,改善混凝土的性能,提高抗裂能力,加強養護,防止表面干縮,特別是?。

保證混凝土的質量對防止裂縫是十分重要,應特別注意避免產生貫穿裂縫,出?。

現后要恢復其結構的整體性是十分困難的,因此施工中應以預防貫穿性裂縫的?。

發生為主。?。

在混凝土的施工中,為了提高模板的周轉率,往往要求新澆筑的混凝土盡早拆?。

模。當混凝土溫度高于氣溫時應適當考慮拆模時間,以免引起混凝土表面的早?。

期裂縫。新澆筑早期拆模,在表面引起很大的拉應力,出現“溫度沖擊”現象。?。

在混凝土澆筑初期,由于水化熱的散發,表面引起相當大的拉應力,此時表面?。

溫度亦較氣溫為高,此時拆除模板,表面溫度驟降,必然引起溫度梯度,從而?。

一輕型保溫材料,如泡沫海棉等,對于防止混凝土表面產生過大的拉應力,具?。

有顯著的效果。?。

加筋對大體積混凝土的溫度應力影響很小,因為大體積混凝土的含筋率極低。?。

只是對一般鋼筋混凝土有影響。在溫度不太高及應力低于屈服極限的條件下,?。

鋼的各項性能是穩定的,而與應力狀態、時間及溫度無關。鋼的線脹系數與混?。

凝土線脹系數相差很小,在溫度變化時兩者間只發生很小的內應力。由于鋼的?。

彈性模量為混凝土彈性模量的7~15倍,當內混凝土應力達到抗拉強度而開裂時,?。

細小裂縫的出現很困難。但加筋后結構內的裂縫一般就變得數目多、間距小、?。

寬度與深度較小了。而且如果鋼筋的直徑細而間距密時,對提高混凝土抗裂性?。

的效果較好?;炷梁弯摻罨炷两Y構的表面常常會發生細而淺的裂縫,其中?。

大多數屬于干縮裂縫。雖然這種裂縫一般都較淺,但它對結構的強度和耐久性?。

仍有一定的影響。?。

為保證混凝土工程質量,防止開裂,提高混凝土的耐久性,正確使用外加劑也?。

是減少開裂的措施之一。例如使用減水防裂劑,筆者在實踐中總結出其主要作用為:?。

(1)混凝土中存在大量毛細孔道,水蒸發后毛細管中產生毛細管張力,使混凝?。

土干縮變形。增大毛細孔徑可降低毛細管表面張力,但會使混凝土強度降低。?。

這個表面張力理論早在六十年代就已被國際上所確認。?。

(2)水灰比是影響混凝土收縮的重要因素,使用減水防裂劑可使混凝土用水量?。

減少25%。?。

(3)水泥用量也是混凝土收縮率的重要因素,摻加減水防裂劑的混凝土在保持?。

混凝土強度的條件下可減少15%的水泥用量,其體積用增加骨料用量來補充。?。

(4)減水防裂劑可以改善水泥漿的稠度,減少混凝土泌水,減少沉縮變形。?。

(5)提高水泥漿與骨料的粘結力,提高的混凝土抗裂性能。?。

(6)混凝土在收縮時受到約束產生拉應力,當拉應力大于混凝土抗拉強度時裂?。

縫就會產生。減水防裂劑可有效的提高的混凝土抗拉強度,大幅提高混凝土的?。

抗裂性能。?。

(7)摻加外加劑可使混凝土密實性好,可有效地提高混凝土的抗碳化性,減少?。

碳化收縮。?。

(8)摻減水防裂劑后混凝土緩凝時間適當,在有效防止水泥迅速水化放熱基礎?。

上,避免因水泥長期不凝而帶來的塑性收縮增加。?。

(9)摻外加劑混凝土和易性好,表面易摸平,形成微膜,減少水分蒸發,減少?。

干燥收縮.?。

許多外加劑都有緩凝、增加和易性、改善塑性的功能,我們在工程實踐中應多進?。

行這方面的實驗對比和研究,比單純的靠改善外部條件,可能會更加簡捷、經濟。?。

4?混凝土的早期養護?。

度梯度造成寒冷地區的溫度驟降也容易形成裂縫。因此說混凝土的保溫對防止表?。

面早期裂縫尤其重要。?。

從溫度應力觀點出發,保溫應達到下述要求:?。

1)防止混凝土內外溫度差及混凝土表面梯度,防止表面裂縫。?。

3)防止老混凝土過冷,以減少新老混凝土間的約束。?。

所以在施工時我們要謹慎的處理這些事件,根據不同情況不同處理。?。

這些問題都是在施工事要注意的,在施工時采用何種水泥,用量都是要注意?。

的,還有混泥土的早期保養。?。

還有模板設計:?。

(一)施工準備?。

1.模板安裝前的基本工作?:。

1)放線:首先引測建筑的邊柱,墻軸線,平以該軸線為起點,引出各條?。

軸線。模板放線時,根據施工圖用墨線彈出模板的中心線和邊線,墻模板要彈?。

出模板的邊線和外側控制線,以便于模板安裝和校正。?。

2)用水準儀把建筑水平標高根據實際標高的要求,直接引測到模板安裝?。

位置。?。

3)模板墊底部位應預先找平,雜物清理干凈,以保證模板位置正確,防?。

止模板底部漏漿或混泥土成形后爛根。?。

4)工長事先確定模板的組裝設計方案,向施工班組進行技術,質量,安?。

全交底。?。

5)模板應圖刷脫模劑。還有好多注意事項,我在這就不列舉了。?。

我堅信通過這一段時間的實習,所獲得的實踐經驗對我終身受益,在我畢業?。

后的實際工作中將不斷的得到驗證,我會不斷的理解和體會實習中所學到的知識,?。

在未來的工作中我將把我所學到的理論知識和實踐經驗不斷的應用到實際工作來,?。

充分展示自我的個人價值和人生價值。為實現自我的理想和光明的前程努力。?。

建筑施工實習心得體會(專業14篇)篇十二

參觀實習是土木工程專業基礎必修的實踐性教學環節。通過實地參觀,使我們通過實踐對土木工程的施工現場和施工體系進行考查,了解土木工程建筑、結構、施工的基本知識,建立起初步的工程意識,激發我們對土木工程專業后續課程的求知欲,為學習專業基礎課和專業課奠定感性認識的基礎。使我們進一步了解土木工程專業,培養學生熱愛專業,增加學習和從事本專業的自信心。

20xx年x月x日

xx區建筑工地

當我們一進入工地,不管老師還是工地師傅都要求我們帶上安全帽,安全是工地上很重視的一個問題,也是首要的問題。建筑生產活動多為露天高空作業,不安全因素較多,有些工作危險性較大,是事故多發性行業。每年死亡人數僅次于礦難,居全國各行業的第二位。從傷亡事故數量來看,僅次于礦井,給國家和人民生命、財產帶來大很損失,制約著建筑業的進一步發展。近幾年來,建筑施工中的多發性事故不斷發生,據統計,因高處墜落、觸電、物體打擊、機械傷害、坍塌這五類事故占事故總數的85%以上。

引起安全事故的主要原因是以包代管,導致安全管理薄弱。安全制度形同虛設,監管部門力度不夠。在對技術工人和工程管理人員的施工安全培訓問題上,現有的培訓機制也不健全。有許多技術工人和施工管理人員相當缺乏施工安全知識,其中甚至包括某些工程監理人員。在行業主管部門的日常檢查中,經常可以發現工地上民工不戴安全帽,即使有的戴了,也不扣帽扣,而帽扣不扣等于不戴。目前,施工隊伍整體素質參差不齊。一些好的隊伍,從工程開工第一天起,就能高起點、高標準地要求自己。各級主管部門任何時候去檢查工地,都能始終保持良好的狀態。

此外,我們在工地師傅的帶領下,了解認識了許多的建筑材料和施工機械,還有一些施工標準,許多都是我們以后要接觸的,但由于時間關系,工地師傅只給我們介紹了一小部分。在現場,我們看到了部分梁的端處有不少伸出來的鋼筋頭,看上去比較奇怪。于是就問老師是什么東西。老師告訴我們那就是預應力鋼筋。說實在的,提起預應力混凝土,我相信沒有講幾個同學不知道,但是說到真正的,我估計則沒有幾個同學真正的見過。

這一次參觀,使大家能從感官上對一些建筑構造有個直觀的了解,對我們以后的學習和工作都是很有幫助的。我們可以清楚地看到支撐上部重量的柱子很粗,在承重柱的四周有細一些的`構造柱,它們是用來加大墻的強度的,以避免因墻身過長導致容易坍塌。我們看到上面樓板的支架還沒有拆,這些支架是用鋼管和模板組成的,鋼管很密,可見要承受完全沒有強度的混凝土板和梁需要很大的支撐力。我們看到了施工后澆帶,里面還有鋼筋網。

老師告訴我們在施工完成后這些后澆帶就會被澆上。在一樓入口處旁邊,大家還看到了地下室的通風采光口?;炷嗤恋牧芽p原因及處里這是一個很復雜的問題。裂縫的原因混凝土中產生裂縫有多種原因,主要是溫度和濕度的變化,混凝土的脆性和不均勻性,以及結構不合理,原材料不合格(如堿骨料反應),模板變形,基礎不均勻沉降等?;炷劣不陂g水泥放出大量水化熱,內部溫度不斷上升,在表面引起拉應力。

后期在降溫過程中,由于受到基礎或老混凝上的約束,又會在混凝土內部出現拉應力。氣溫的降低也會在混凝土表面引起很大的拉應力。當這些拉應力超出混凝土的抗裂能力時,即會出現裂縫。許多混凝土的內部濕度變化很小或變化較慢,但表面濕度可能變化較大或發生劇烈變化。如養護不周、時干時濕,表面干縮形變受到內部混凝土的約束,也往往導致裂縫。

混凝土是一種脆性材料,抗拉強度是抗壓強度的1/10左右,短期加荷時的極限拉伸變形只有(0.6~1.0)104,長期加荷時的極限位伸變形也只有(1.2~2.0)104。由于原材料不均勻,水灰比不穩定,及運輸和澆筑過程中的離析現象,在同一塊混凝土中其抗拉強度又是不均勻的,存在著許多抗拉能力很低,易于出現裂縫的薄弱部位。在鋼筋混凝土中,拉應力主要是由鋼筋承擔,混凝土只是承受壓應力。在素混凝土內或鋼筋混凝上的邊緣部位如果結構內出現了拉應力,則須依靠混凝土自身承擔。

一般設計中均要求不出現拉應力或者只出現很小的拉應力。但是在施工中混凝土由溫度冷卻到運轉時期的穩定溫度,往往在混凝土內部引起相當大的拉應力。有時溫度應力可超過其它外荷載所引起的應力,因此掌握溫度應力的變化規律對于進行合理的結構設計和施工極為重要。

建立安全體系至關重要,工程項目部建立以項目經理部為現場安全生產文明施工管理體系的第一負責人的安全管理體系。在建立了安全體系之后各個部門要適時進行安全檢查,發現隱患,及時補救。并且還要注意檢查的時候要仔細、認真。加大管理力度,實現多管齊下管理建筑施工的時候一定要跳出側重于技術管理,忽視經濟管理和組織管理的怪圈,要注意多管齊下,要技術、經濟、組織三者齊頭并進。還要注意要設立專門的管理機構,不要僅僅以包代管,更不要管理緊緊地依靠在包工頭手里。還有特別要注意安全觀路問題,每每我們都會看到因為全管理疏漏而導致的悲劇。

嚴把質量關、做好驗收工作建筑施工作后的目的就是為了建出質量高的建筑成品出來。所以在社工過程中一定要嚴把質量關,防止偷工減料,另外還要注意監理在這個過程中的作用。驗收單位在驗收的過程中千萬不可馬虎、大意,一定要嚴格執行國家的標準,認真驗收,發現問題及時地與施工單位進行協商。建筑施工是建筑得以實現的途徑,解決建筑施工問題不僅僅是建筑施工者們的問題,也是所有人為共同關心的問題。

實習中我看到了建筑材料的不必要浪費,這一方面與工人的節約意識有關,一方面也與監管人員的統籌管理有關,如果能夠有效的節約資源,那么或許可以產生更多的經濟利益。另外,施工現場內外堆放著一些建筑垃圾,這些建筑垃圾的堆放既不美觀又污染環境,能否將這些建筑垃圾回收利用,變廢為寶也是我們可研究的一個問題。

整個實習過程雖然只有一天,收獲是不少的,自己的所學和今后的工作實際還是有差距的。雖然時間不長,但是接觸到了許多之前不曾了解的東西。許多知識都是以前在書本上所學不到的。通過這次實習,我增強了實踐能力,離開了書本,切身來到工地才真正感受到實習的必要性,也使我認識到基礎知識的不扎實。

總之,目前,我認為很多工程在施工管理中海存在很多不足,我也希望自己能在今后的學習中探索出更多更好更有效的組織管理方法,工作后將其運用進去,做出優良的工程。

建筑施工實習心得體會(專業14篇)篇十三

今天我在趙老師的安排下,我在辦公室及現場聽魯工和江工對項目的整體情況進行了介紹。

項目以地上建筑建設為主,存在地下建筑部分,設計中與周邊建筑地下建筑統籌考慮,將構成具有以地下步行系統連通城市公交樞紐功能的城市地下綜合體,達到疏導交通、共享地下空間資源、商業發展的目的。該項目設計,對大型地下空間開發中遇到的消防、人防工程、大跨度無梁樓蓋節點研究設計、區域智能化交通誘導系統及車庫管理系統、區域供冷系統設計等十幾次個問題進行了專題研究并得以較好地解決。所采用的新技術和新工藝,對城市其它地下空間的開發和利用有較好的借鑒作用。

這次我能到這個項目部學習感到非常興奮,作為一名土木專業的學生,在校期間能參與此建筑施工現場學習,參與項目的建設管理工作是我一個很好的歷練機會,同時也是一個很好的展現平臺,可以應用我們的課本知識,補充課外知識。在實習的第一天我了解了現場的基本情況之后,決定要好好干,要多學點東西。

第二天我一早就到了工地,在魯工的帶領下到工地的四周轉了一圈,熟悉了一下現場的環境。看著周邊林立的塔吊,感覺能作為其中的一個建設者,作為一名土木人深感自豪。

通過現場了解,以及華工的介紹講解,知道整個場地劃分為四個標段,我們項目部主要負責的是二標段,二標段主體結構已經完成大概百分之三十了,剩下的是一些內部設備的安裝,以及局部樓板的混泥土澆灌。而其他標段還有陸續的地下室開挖、底板澆注、底板防水處理等。工地大就有這樣的好處,有不同施工階段、不同施工工序的學習及觀摩,特別適合我們學生學習并能結合課本更好掌握專業知識。

進入實習的第三天,劉工安排我今天熟讀圖紙以及相關設計說明,對項目整個設計思路有一定的了解,方便以后參與施工的管理及監督。以前在珠江監理實習的時候剛開始周工也是安排這樣的工作給我們。剛開始還不是很理解,覺得很悶,很煩。到了真正參與施工現場管理監督的時候才知道派上了用場,因為作為一名施工人員,一名現場管理人員,如果對施工圖紙及相關設計思路不清楚,根本就無法從事現場的監督管理工作。因為施工員的本職工作就是指導及監督施工人員施工,監督項目的安全、質量、進度、造價。這幾個指標與設計意圖是息息相關的。所以這次有了前車之鑒,我特別珍惜這樣的機會,打算抽空把整個設計說明從頭到尾抄一遍,加深印象。

建筑施工實習心得體會(專業14篇)篇十四

通過4天的認識性實習,我初步的的了解了房屋的構造組成、構造原理及構造方法。

進一步提高對建筑文化、建筑知識以及建筑施工、建筑材料的認識,鞏固和擴大所學理論知識,提高學習積極性。

下面就實習與理論知識結合及得到的收獲做的總結報告:

一、(1)結構形式

當今的建筑主要采用的是框架結構或者是框架剪力墻結構,磚混結構也采用但用的比較少。

我們所參觀的兩個施工工地都采用的是框架---剪力結構。

它是框架結構和剪力墻結構兩種體系的結合,吸取了各自的長處,既能為建筑平面布置提供較大的使用空間,又具有良好的抗側力性能。

這種結構是在框架結構中布置一定數量的剪力墻,構成靈活自由的使用空間,滿足不同建筑功能的要求,同樣又有足夠的剪力墻,有相當大的剛度,框剪結構的受力特點,是由框架和剪力墻結構兩種不同的抗側力結構組成的新的受力形式,所以它的框架不同于純框架結構中的框架,剪力墻在框剪結構中也不同于剪力墻結構中的剪力墻。

(2)構造柱

磚混結構設計中,為了加強建筑物的空間剛度和整體性,使建筑物在地震中避免或減輕破壞,根據抗震規范,我們設置一定數量的圈梁和構造柱,來增強和提高建筑物的抗拉、抗裂性能構造柱的設置位置的規定:規范規定無論房屋的層數和地震烈度是多少,均應在外墻四角、錯層部位橫墻與縱墻交界處、較大洞口兩側、大房間外墻和內橫墻交接處。

.樓梯間四角最好設置。

上人屋面的女兒墻也應設置構造柱。

.跨度比較大的梁,如果不設置墻垛或墊塊,也應有構造柱。

而在框架剪力墻結構中,為了加強砌塊隔墻的整體性,應在砌塊隔墻的適當位置設置構造柱或圈梁,具體設置位置和磚混結構的一樣。

二、施工縫、變形縫和后澆帶

施工縫:受到施工工藝的限制,按計劃中斷施工而形成的接縫,被稱為施工縫。

混凝土結構由于分層澆筑,在本層混凝土與上一層混凝土之間形成的縫隙,就是最常見的施工縫。

所以并不是真正意義上的縫,而應該是一個面。

因混凝土先后澆注形成的結合面容易出現各種隱患及質量問題,因此,不同的結構工程對施工縫的處理都需要慎之又慎。

變形縫包括伸縮縫、沉降縫和防震縫。

他們的作用是保證房屋在正常溫度變化、基礎不均勻沉降或地震時有一些自由伸縮,以防止墻體開裂,結構破壞。

而后澆帶是在高層建筑中來代替變形縫的做法。

其做法是每30米到40米留一道縫寬為800毫米到1000毫米的縫隙暫時不澆注混凝土。

縫中鋼筋可采用搭接接頭,等荷載差不多穩定時,一般是結構封頂兩個月后再澆注混凝土。

后澆帶都是用于建筑長度大于50米的建筑。

沉降縫:為克服結構不均勻沉降而設置的縫。

如上部結構各部分之間,因層數差異較大,或使用荷重相差較大;或因地基壓縮性差異較大,等可能使地基發生不均勻沉降時,都需要設縫將結構分為幾部分,使其每一部分的沉降比較均勻,避免在結構中產生額外的應力,該縫就是“沉降縫”。

須從基礎到上部結構完全分開

伸縮縫:若建筑物平面尺寸過長,因熱脹冷縮的緣故,可能導致在結構中產生過大的溫度應力,需在結構一定長度位置設縫將建筑分成幾部分,該縫即為溫度縫。

對不同的結構體系,伸縮縫間的距離不同,我國現行規范《混凝土結構設計規范》gb50010-xx對此有專門規定。

伸縮縫在基礎可不斷開;抗震縫:為使建筑物較規則,以期有利于結構抗震而設置的縫,基礎可不斷開。

現在多用3縫合一只有沉降縫能滿足這個要求,所以多用沉降縫來代替其他縫來使用。

三、梁:按梁的常見支承方式可分為:簡支梁、懸臂梁、一端簡支另一端固定梁、兩端固定梁、連續梁。

梁按其在結構中的位置可分為主梁、次梁、連梁、圈梁、過梁等。

門窗過梁

門窗洞口上的橫梁,支撐洞口上部砌體傳來的荷載;傳遞荷載的窗間墻

常用形式:磚砌過梁,鋼筋磚過梁和鋼筋混凝土過梁

圈梁

砌體結構房屋中,在砌體內沿水平方向設置封閉的鋼筋砼梁.

在砌體結構房屋中設置圈梁可以增強房屋的整體和空間剛度,防止由于地基示均勻沉降或較大振動荷載.

圈梁:為了保證砌體的穩定而在砌體頂部或底部用鋼筋混凝土澆灌的構造封閉梁(非承重梁)。

它采用鋼筋混凝土其厚度一般同墻厚,在寒冷地區可略小于墻厚,但不宜小于墻后2/3,高度不小于120mm,常見的有180mm和240mm。

在非抗震設防區,圈圈梁的主要作用是加強砌體結構房屋的整體剛度,防止由于地基的不均勻沉降或較大振動荷載等對房屋的不得影響。

在地震區,圈梁的主要作用有:增強縱、橫墻的連結,提高房屋整體性;作為樓蓋的邊緣構件,提高樓蓋的水平剛度;減小墻的自由長度,提高墻體的穩定性;限制墻體斜裂縫的開展和延伸,提高墻體的抗剪強度;減輕地震時地基不均勻沉降對房屋的影響。

通過這一次認識實習,我對相關的專業知識有更進一步的了解,也學到了很多之前未曾接觸的東西,受益頗豐。

深入工地一線的參觀,使我能夠將所學理論的知識與實踐相結合,系統地鞏固所學的理論知識,深化了對所學理論知識的理解,初步體會到建筑工程的設計與施工的工作特點,熟悉了工程設計與施工現場的各種技術和管理工作,在實習中,我發覺自己的分析解決問題的能力得到了很好的鍛煉和培養,為未來走向工作崗位做好思想準備。

此外,通過實習,我開闊了視野,增加了對建筑施工的理性認識

二、實習感受通過這次實際的工地實習,我不但掌握了一些不懂的具體環節,而且也鞏固了我在學校期間所學習到的理論知識。

在學校學習,理論與實際相差較大,一些知識雖然能在短期內被掌握、被運用,但一些知識則不能掌握,也不便于記憶,更談不上掌握運用了,因此,老師所傳授的內容雖然多、廣、博,但是我們學習到的只是其一部分,或者是一些皮毛的東西,要想真真正正的掌握所有理論知識,只有通過實際的學習和參觀,才能達到這個目的。

這次實習就達到了目的,我們不僅學到一些新的知識,也鞏固了在校期間所學到的理論知識。

以前對一些試驗技術要點,只是粗略地知道其作用,而其具體的環節,具體的步驟如何,卻是知之甚少,但現在實習結束了,對我們這段時間所看到的那些施工技術,它們的具體環節及詳細步驟,我們應該可以掌握了,這樣就提高了自己的理論水平,也增強了自己的實際操作能力。

通過實習,增強了自己對專業的熱情,讓自己更有興趣將來能在建筑行業開創天地。

以前聽到就業不樂觀時候就很茫然,學了三年的建筑卻找不到好的工作,以致對自己的專業喪失了熱情,沒有足夠的興趣去學習專業知識。

但是通過這次實習,才覺得原來建筑行業是一個非常具有挑戰性的職業,如果將來能在這個行業工作,對自己來說將是很大的挑戰。

為了以后能夠勝任這項工作,現在就必須踏踏實實的學好技術。

因此給了自己壓力,讓自己不再覺得無事可作,讓自己安心去學習,為將來工作打下堅實的基礎。

增強了自己的交際能力。

建筑行業是一個涉及人非常多的行業,你將會接觸到各種各樣的人。

面對一個這樣復雜的交際圈,你可以從他們身上學習到很多優秀的多西,去除自身的一些不好行為,同時也可以通過不同的接觸對象,增強自己的交際能力,讓自己在以后的生活中更加自信,更加堅強!

實習結束了,我相信在以后的生活中我將體會到更多的東西,也相信自己在下一次實習中將會更好。

我堅信通過這一段時間的實習,所獲得的實踐經驗對我終身受益,在我畢業后的實際工作中將不斷的得到驗證,我會不斷的理解和體會實習中所學到的知識,在未來的工作中我將把我所學到的理論知識和實踐經驗不斷的應用到實際工作來,充分展示自我的個人價值和人生價值。

為實現自我的'理想和光明的前程。

通過這一次認識實習,我對相關的專業知識有更進一步的了解,也學到了很多之前未曾接觸的東西,受益頗豐。

深入工地一線的參觀,使我能夠將所學理論的知識與實踐相結合,系統地鞏固所學的理論知識,深化了對所學理論知識的理解,初步體會到建筑工程的設計與施工的工作特點,熟悉了工程設計與施工現場的各種技術和管理工作,在實習中,我發覺自己的分析解決問題的能力得到了很好的鍛煉和培養,為未來走向工作崗位做好思想準備。

此外,通過實習,我開闊了視野,增加了對建筑施工的理性認識。

實習目的:

通過本次實習,掌握小地區控制測量的做法:能熟練進行導線測量的選點、觀測與計算工作,熟練掌握四等水準測量和圖根水準測量的操作與計算方法;掌握大比例尺地形圖的方法與技能;掌握公路中計算與放樣的方法,掌握工業與民用建筑物的放樣方法。

同時,通過本實習,還可以培養吃苦耐勞的精神,進一步培養學生精益求精,一絲不茍的工作態度。

實習的任務及要求:

(一) 控制測量:

(1)導線測量:用水準儀和經緯儀進行距離和角度的測量;全站儀測出控制點之間的距離。

(2)水準測量:由已知水準點,用水準測量方法測出兩個未知水準點的高程;

(二)地形測繪:測繪圖幅為50cm×50cm,比例尺為1:500的平面圖一張。

(三)工程放樣測量

(1)公路中線測量:測設兩條曲線(圓水準線加緩和曲線)

(2)房屋軸線測設:求出建筑物的角點坐標,并用全站儀將建筑物的角點在實地測設出來。

實習過程中如何使用儀器:

(一)水準儀的使用:安置儀器,看各腳螺旋是否有松動,然后使架頭高度居中,大致水平,并且粗平,轉動角螺旋使圓水準器氣泡居中;鏡筒調焦是否易用,成像是否清晰,調制上中下叉絲清晰為止。

水準測量時應該注意的事項:我們應該目標定線,看水準儀所放的點是否位于兩點的連線上,還有就是所放的點是否位于兩點的連線的中點附近,誤差不超過五米,而且所測兩點的距離不能太遠。

水準測量的誤差的產生消除的方法:系統誤差(嚴格地檢校儀器和按水準測量技術要求限制視距差的長度);讀數誤差(特別注意的);外界環境的誤差,包括地球曲率的影響(這次實驗可忽略不計),大氣折光的影響(我們應該避免在高溫的中午測量,所以我們中午都是休息,為了儀器好。

),溫度的影響(為儀器撐傘防曬),儀器是否有下沉(學校到處都是水泥地所以不予考慮)。

(二)經緯儀的使用:安置角架,看各腳螺旋是否有松動,然后使架頭高度居中,大致水平,大致看軸套是否與所測的點垂直,安置儀器,目視看是否對中控制點,升降角架使圓水準器氣泡居中,同時也要對中控制點,轉動角螺旋使使照準部水準管的氣泡居中,轉動180度,再調平使其居中,重復幾次,即可進行實驗。

經緯儀測量注意的事項:要以一條已知的直線水平角調零,可以減少計算量,如果部這樣的話還有乘以它角度的余弦值,還有就是十字叉絲是否垂直,所測的點是否位于豎直的叉絲上,要非常準確,否則畫出來的圖誤差很大。

經緯儀的檢驗與校正:照準部水準管軸垂直儀器豎軸的檢驗和校正;視準軸垂直儀器橫軸的 校驗與校正;橫軸垂直于豎軸的檢驗與校正;十字絲豎絲垂直于橫軸的檢驗與校正;豎盤指標差的檢驗與校正;光學對儀器的檢驗與校正。

(三)全站儀的使用:調平的步驟和經緯儀的差不多,這次實習用全站儀主要是用來測控制點之間的距離,運用的比較少,相比前兩者了解少些。

實習感想:總結這次實習的得與失。

在這次為期兩個星期的實習過程中,收獲最大的就是在對儀器的進一步熟練掌握和數據計算整理能力的進一步提高,通過地形測繪的實習,掌握了測繪的基本方法和繪圖方法,還有就是能夠比較熟練地對水準儀和經緯儀進行對中整平。

特別是在經緯儀使用中,通過這次實習能夠在比較短的時間內完成對中整平,之前老是調平了水泡,然而卻對不準所測的點,浪費了很多時間,而現在在這次實習中通過對經緯儀的大量應用,我已經熟練了經緯儀對中整平的步驟,用經緯儀測量也比較如魚得水。

我感覺到數據處理能力在這次實習中也得到了很大的提高,以前接觸的數據都不是通過自己實際測量得到的結果,整理時往往誤差都在允許范圍內,這次通過自己的實際測量練習得到的數據由于種種問題有些是超出誤差允許范圍的,這就需要我們能夠迅速分析錯誤原因來得到新的數據。

進而也對數據檢核的重要性有了新的認識。

由于數據量大,而且數據計算整理是一項很繁瑣的工作,需要我們在整理計算的時候要格外認真小心。

另外在記錄數據的過程中要隨時檢核數據是否可用,免得再最后整理時發現誤差過大而耽誤工程進度。

當確定所有的所需數據都計算準確后可以開始進行新的操作。

操作過程中要嚴格按照操作順序進行,組員要進行明確的分工,每項工作要有專人負責。

測量需要建立在準確的數據收集基礎上,所以在測各角值和量距的過程中要認真仔細,邊測量邊校核,確保數據準確無誤。

如果測量結果出現超出誤差允許范圍,必須進行重新測量,認真科學地對待。

同時我們所使用的儀器很多是很精密也很脆弱的,必須輕拿輕放,嚴格依照操作要求使用,必須時刻注意愛護儀器。

公路中線測量首先選定公路的起點、交點、終點,用鋼尺或測距儀測定距離,用經緯儀測定右角,選定圓的曲率半徑,緩和曲線長度;用支距法、偏角法進行計算和中樁測設;將公路中線與導線聯測,求出公路的起點、交點、終點和中樁坐標,用全站儀以極坐標法放樣中樁;然后安比例將中線繪制在圖紙上,注明中樁的樁號、整樁、加樁等,計算記錄,最后繪出平公路中線平面圖。

房屋軸線的測設就比較簡單點,在圖上規劃一建筑,假定一40米乘以30米的矩形建筑物,求出角點坐標,用全站儀將建筑物四個角點在實地測設出來,計算記錄,最后繪出平面圖。

這次實習我想最大成功之處就是我們小組的團對合作精神。

因為任何一項小的工作一個人都不能完成,必須有大伴的同力合作才能順利完成每一項工作。

應該說,沒有團隊就沒有我們今天的比較完美的實習成績。

我們正是在這個一起努力完成好工作的目標支持下共同努力做好了每一件工作。

我一直認為學習上爭論我們應該給與支持,但生活上我們互相給與諒解。

所以在測量過程中會爭論,發生分歧后大家都實事求是,一切為了把工作做好的態度認真聽取他人意見,并敢于說出自己的想法,堅決不能有任何私心。

團隊精神對于我們日后的學習和工作也有著重要的作用,我們應該積極培養自己的團隊精神。

團隊精神的意義和目的不僅僅是完成好一項工作,我們小組這次實習的團對合作精神是品質和效率的保證,今后我們無論參加任何集體活動都用有這種團隊精神。

而讓我們比較不滿意的就是三、四等水準測量時,由于我們急于測完,沒有在現場邊測邊算,所以我們就它進行了三次測量,我們還是比較少的,有一個小組聽說他們測量了不少于四次,即使有一組邊測邊算,還是測量了兩次,而且他們花費的時間何止我們的兩倍,他們曾經為此連續奮斗了12個小時,聽到這些話或許還可以得到一絲安慰,但是我們必須要進行自我批評。

測量學這門學科要求非常高,精確度不用說了,非常講究科學的一門課程,然而我們這一次開始測量時,就是沒有抱著科學的態度對待,不講究嚴謹求實、穩健求實的精神,所以重測了三次,盡管數據最后正確,但是我們覺得心有所愧。

經過這次教訓以后,接下來的測量我們都本著科學的精神,一鼓作氣,基本沒有出現技術上的問題,中間的個把問題都是由于誤差累計而成,校正也很快就完成了。

還有這一次實驗給我的感受就是用水準儀和經緯儀測繪太麻煩了,如果我們直接用全站儀測量,我們會比較輕松的,而且聽說現在基本上是淘汰了水準儀和經緯儀,企業和有關單位都用全站儀了,我覺得學校是不是該多購幾臺呢?這也有利于學生以后畢業工作啊,何況我們現在還是對全站儀不是很了解,不過我們還是希望有機會能夠系統學習全站儀的相關知識。

通過這次實習使我們養成了嚴謹求實、團結協作、吃苦耐勞、愛護儀器和遵守紀律的精神,我想這在以后對給我們無論是工作還是生活都會有莫大的幫助。

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